九年级化学上册复习要点及练习题（整理4篇）由网友“李二海”投稿提供，以下是小编给大家整理的九年级化学上册复习要点及练习题，欢迎大家前来参阅。
篇1：九年级化学上册复习要点及练习题
九年级化学上册复习要点及练习题
第一讲走进化学世界
1、什么是化学？
2、怎样学习化学？①学习化学的方法：实验探究；②学习化学的工具是：元素周期表；③化学学习的特点是：三个关注（关注物质的组成结构、性质、变化规律）
3化学实验的基本技能：
①药品的取用。粉末状固体，药匙或纸槽；块状固体，镊子；少量液体，滴管；一定量液体，量筒或滴管；实验中未说明用量，一般用最少量；液体1－2毫升，固体盖满试管底部。
②物质的加热。常用的加热仪器是酒精灯（灯芯剪平齐，加酒不过肩，加热在外焰，内焰温度低，熄灯用帽盖，嘴吹最最忌）。给固体物质加热（试管固定铁架台，铁夹离口三分一，受热试管口下倾，免使回水管遭裂，固体平铺近管底，移动火焰匀受热，用毕待冷再拆卸，洗净放稳莫着急）。给液体物质加热（盛液不过三分一，外壁试干防烧裂，木夹持管手握柄，45度倾斜来加热，液面液底匀受热，管口对空不对人）。
③仪器的洗涤（玻璃仪器）。标准：内壁附着均匀水膜，不聚滴也不成股流下。④气体的收集。排水法，适用于不易溶于水或难溶于水且不与水反应的气体。向上排空气法，适用于气体密度比空气大的气体。向下排空气法，适用于气体密度比空气小的气体。
练习题：
1、你认为下列选项不属于化学研究范畴的是
a、物质的组成与结构b、物质的变化与性质
c、物质的运动状态d、物质的用途与制取
2、以下属于物理变化的是（）
a、大米酿成酒b、菜刀生锈c、湿衣服晾干d、食物腐败
3、对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（）
a、带回家中b、倒到指定容器中c、随意倾倒到水槽中d、倒回原试剂瓶中
4、实验室制取气体选择收集方法时，对下列性质不必考虑的是（）
a、颜色b、密度c、溶解性d、是否与水反应
5、no在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成no2气体。现要收集一瓶no气体，应采用的收集方法是( )
a、只能用排水法b、向上排空气法c、排水法或向上排空气法d、向下排空气法
6、下列实验操作中，错误的是( )
a、制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性
b、点燃氢气前，先检查氢气的纯度
c、用嘴吹灭酒精灯的火焰
d、做铁丝在氧气中燃烧的实验前，先在集气瓶底加入少量细沙
7、下列玻璃器皿的清洗，正确的是( )
a、试管中的油污先用热的纯碱溶液洗，再用清水冲洗
b、先把试管中的废液倒入下水道，再用清水冲洗
c、附有氢氧化铜的试管，先用烧碱溶液溶解，再用清水冲洗
d、盛放石灰水后留下固体物质的烧杯，先用稀盐酸清洗，再用清水冲洗
8、下列仪器具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途的是( )
a、锥形瓶b、烧杯c、量筒d、试管
9、通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有氧气、二氧化碳、水蒸气三种物质。
10、有一烧杯正向放置，上盖玻璃片，杯中收集了无色无毒气体，用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。
11、将一只装满二氧化硫的大试管倒立在水槽中，结果试管中的水液面上升到超过水槽中的水液面，由此你能得出二氧化硫具有什么性质？
答：二氧化硫能溶于水（或能与水反应）。共3页，当前第1页123
第二讲我们周围的空气
1、空气的组成
按体积计算，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.93%，二氧化碳及其它0.03%。
2、空气是宝贵的资源
氮气化学性质不活泼，用作制硝酸和氮肥，做保护气等；氧气比较活泼，支持燃烧和供给呼吸，气焊练钢等；稀有气体，很不活泼，用作保护气，电光源等。
3、氧气的性质
(1)物理性质：通常氧气是一种无色无味的气体，加压、降温后可变成淡蓝色液体或淡蓝色雪花状固体；密度比空气大；不易溶于水。（排水法或向上排空气法收集氧气。）
(2)化学性质：比较活泼，在化学反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂。
4、氧气的实验室制法
(1)实验药品：暗紫色的高锰酸钾（固体）或过氧化氢溶液和二氧化锰固体的混合物。
(2)反应原理（化学方程式）
(3)装置：发生装置、收集装置。
(4)操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄。
(5)验证：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则瓶内是氧气。
(6)注意事项：①用高锰酸钾制氧气时，试管口要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾进入导管。②用排水法收集氧气实验结束时，应将导管从水中取出，后熄灭酒精灯，以防水的倒流。
5、物质的分类（混合物、纯净物）
6、物质的性质
(1)物理性质：颜色、气味、导电性、导热性、密度、硬度等
(2)化学性质：氧化性、可燃性、毒性、稳定性等
7、物质的变化（物理变化、化学变化或化学反应）
(1)本质区别：宏观，是否生成新的物质。微观，由分子构成的物质发生变化时，分子是否变化。
(2)化学变化的基本类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）化合反应：a＋b+……＝c
分解反应：d＝a＋b+……
练习题：
1、目前，我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包括（）
a、二氧化硫b、二氧化碳（co2）c、二氧化氮（no2）d、总悬浮颗粒(tsp)
2、下列日常生活中的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）
a、水受热沸腾、酒精燃烧b、汽油挥发、动物的呼吸作用
c、剩饭变馊、铁锅生锈d、玻璃破碎、西瓜榨成汁
3、豆科植物根瘤菌能直接固定空气中的某些气体成为农作物养料，这种气体是（）
a、氨气b、氮气c、二氧化碳d、氧气
4、在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看出，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成的主要原因的分析不合理的是（）
a、环境绿化不好，粉尘到处飞扬b、生活和生产中燃烧煤炭
c、工业生产排放废水d、机动车排放尾气
5、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）
a、木炭在氧气中燃烧b、铁丝在氧气中燃烧 c、硫在氧气中燃烧 d、蜡烛在氧气中燃烧
6、下列物质属于纯净物的是（）
a、清新的'空气b、无色透明的雪碧饮料c、蒸馏水d、牛奶
7、“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，下列反应类型中一定符合“化学反应的绿色化”要求的是（）
a、分解反应b、置换反应c、复分解反应d、化合反应
8、对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）
a、木炭在氧气中燃烧时，发出白光和放出热量
b、硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无气味的气体共3页，当前第2页123
c、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成
d、红磷在氧气中燃烧时，产生大量的烟雾
9、下图分别是火星与地球的大气组成（体积分数）示意图，下列说法正确的是（）
a、地球和火星的大气中氧气的体积分数相同
b、地球和火星的大气中都含有氮气
c、地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同
d、地球和火星的大气组成完全相同
10、攀登珠穆朗玛峰必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是供给呼吸；氧气与人体内的葡萄糖（c6h12o6）发生反应，生成水和二氧化碳提供人体活动所需的能量，写出该反应的化学式：
11、物质的变化过程常伴随着能量的变化，化学变化中通常伴随能量转化，这是因为不同物质包含的化学能的大小不同，在化学变化中物质的化学能可以转化成热能、光能和电能等。(1)举出从环境中吸收热能的物理变化的例子：；(2)镁条燃烧时，化学能转化为热能和光能。
12、被称为绿色氧化剂的过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌和漂白剂等，结合所学知识，回答怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液体（简述实验步骤、现象、结论）
13、在氧气的性质探究实验中，有同学取了一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧实验。结果没有观察到火星四射的现象，请分析此实验失败的可能原因。共3页，当前第3页123
篇2：2023年九年级上册化学复习练习题
一、物质的组成：分子、原子、离子、元素
(一)基本知识：
1、分子是保持物质化学性质的最小微粒，保持氢气化学性质的微粒的名称是氢分子，符号是H2。
2、原子是化学变化中的最小微粒，分子和原子的本质区别是
在化学变化中，分子可分，原子不可分3、元素是具有相同核电荷数即质子数的同一类原子的总称。
4、离子是带电的原子或原子团。写出常见离子符号：
氢离子H+，钠离子Na+，氯离子Cl-，镁离子Mg2+铝离子Al3+氧离子O2-
硫酸根离子SO42-，碳酸根离子CO32-，氢氧根离子OH-，氨根离子NH4+，硝酸根离子NO3-
(二)知识应用
1、判断下列说法正误：
①物质都是由分子组成(ⅹ)
②分子总是在运动(√)
③分子间存在空隙(√)
④水分子(H2O)中存在氢分子(H2)(ⅹ)
2、目前中小学生喜欢使用的涂改液中含有一些挥发性的有害物质，长期使用易引起慢性中毒而头晕、头痛。二氯甲烷是其中的一种，下列关于二氯甲烷CH2Cl2的叙述中，正确的是(D)
A、二氯甲烷是由碳，氧气、氯气组成。
B、二氯甲烷是由碳、氧、氯三种元素组成的。
C、二氯甲烷分子是由碳原子、氢分子、氯分子组成的。
D、一个二氯甲烷分子是一个碳原子、二个氢原子、二个氯原子组成。
3、H2、H2O、H2SO4三种物质含有相同的氢元素，它们相同数目的分子中含有相同数目的氢原子。
4、国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁必贫血。”，这里的铁是指(B)：
A、铁单质;B、铁元素;C、铁原子;D、四氧化三铁
5、下列各组物质中，含有相同原子团的一组是(D)：
A、NaCl和KClO3;B、KMnO4和K2MnO4;C、NaNO3和Na2CO3;D、KOH和Ba(OH)2
二、物质结构的初步知识：原子结构、核外电子排布、化合价
(一)基本知识：
1、原子是由带正电的原子核和带负电的(核外)电子构成的;原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的;
在原子中，整个原子不带电的原因是质子数=电子数=核电荷数
2、此原子结构示意图中，圆圈表示原子核，弧线表示电子层
核电荷数为8，核外电子数为8
电子层数为2，最外层电子数为6。
决定元素种类的是原子结构中的质子数此元素名称是氧元素
此元素的原子在化学反应中易得电子，决定元素化学性质是最外层电子数
3、背诵、默写化合价口诀：
一价钾钠银氢，二价锌钡钙镁，
亚铁+2价，铝铁+3价，铜汞+2价，硝酸根、氢氧根-1价，硫酸根、碳酸根-2价，铵根(NH4)则为+1价。
(二)知识应用1、是同种元素两种微粒，微粒符号分别为Na，Na+2、根据所给微粒结构示意图，回答问题：
ABCDEF
①F中，若X为17，且为原子，则Y=7;若F为阴离子，则Y=8。
②A→E为3种元素，其中达到稳定结构的有BCD，
属于阳离子的是D。
3、标出下列物质中划线元素的化合价
0+5-3+5+2+3+6+4
N2N2O5NH3HNO3Fe(OH)2FeCl3K2MnO4K2CO3
4、分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序，可知X代表的是(C)
A、NaCl;B、Ca(ClO)2;C、Cl2;D、Cl2O3
5、根据化合价写化学式：
氧化钡BaO氧化钠Na2O氯化铁FeCl3氯化亚铁FeCl2氧化铁Fe2O3氧化亚铁FeO四氧化三铁Fe3O4氯化钠NaCl
氢氧化钙Ca(OH)2氢氧化铝Al(OH)3碳酸钙CaCO3碳酸钠Na2CO3硝酸银AgNO3硫酸铜CuSO4氯化铵NH4Cl硫酸H2SO4+6价硫元素氧化物SO3
6、铀235是制造原子弹的一种原料，这样的铀原子的相对原子质量是235，核电荷数为92，其核内中子数为143，核外电子数为92。
三、物质的'分类：
(一)基础知识
混合物：如空气
(有两种或两种以上物质)
物质单质金属单质：Cu
(只含有一种元素)
非金属单质：氧气
纯净物稀有气体：氖
(只有一种物质)
化合物氧化物：二氧化碳
(含有两种或
两种以上元素)其他：高锰酸钾
(二)知识应用
1、判断下列说法的正误
①纯净物都是由一种元素组成的(×)
②单质一定只由一种元素组成(√)
③只由一种元素组成的物质一定是单质(×)
④由多种元素组成的物质一定是化合物(×)
2、下列物质中，属于纯净物的是(23456791011);
属于化合物的是(256710);
属于氧化物的是(25)
⑴石灰水⑵CaO⑶Cl2⑷石墨⑸干冰⑹NaCl⑺Ca(OH)2⑻煤⑼汞⑽Cu2(OH)2CO3[11]氧气
3、下列各组物质类别中，后者属于前者的是(CD)
A单质、化合物
B混合物、化合物
C纯净物、化合物
D化合物、氧化物
4、下列四组物质中均有一种物质的类别与其它四种不同，这四种物质依次是A、SO3，B、Cu，C、O2，D、冰水
A、CaO、Na2O、SO3、Fe2O3、CuO
B、H2、Cu、S、C、N2
C、NO、CO、SO2、O2、SO3
D、食盐水、冰水、石灰水、稀盐酸
5、在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中的绝大部分紫外线，使地球上的生命免受紫外线的伤害。臭氧的化学式为O3，它是一种(D)
A、混合物;B、纯净物;C、氧化物;D、单质
6、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷，下列各组物质互为同素异形体的是(A)
A、CO和CO2;B、冰和干冰;C、金刚石和石墨;D、液氧和氧气
四、物质的变化：物理变化和化学变化
1、物理变化和化学变化的本质区别：
(宏观)是否生成新物质
(微观)分子是否发生了改变
2、判断物理变化或化学变化：
(1)凡是物质的燃烧都是化学变化，如：煤、酒精、镁带等的燃烧。
(2)凡是物质外形或状态的改变是物理变化，如：木棍折断、矿石粉碎、水结冰、金属铁块融化成铁水、蜡烛融化等
(3)物质的溶解、挥发过程属于物理变化，如：食盐溶于水、汽油挥发等
(4)其它：火药爆炸(化学)工业制氧气(化学)干冰变成二氧化碳气体(物理)
实验室制氧气(化学)工业制CO2(化学)CO2使石灰水变浑浊(化学)
篇3：2023年九年级上册化学复习练习题
一、选择题(本大题包括6个小题,每小题3分,共18分)
1.20℃时,向10 g某物质的溶液中放入5 g该物质,充分溶解后过滤,得到12.6 g滤液,则原溶液一定是
A.饱和溶液B.不饱和溶液
C.稀溶液D.无法判断
2.在30℃时,50 g水中最多溶解A物质5 g,在60℃时20 g水中最多能溶解B物质10 g,则 ()
A.A的溶解度比B大 B.B的溶解度比A大
C.二者的溶解度相等D.无法比较
3.(黄冈中考)下列有关溶液的说法,不正确的是 ()
A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物
B.硝酸钾在20℃时溶解度是31.6 g,则100 g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6 g
C.在鱼池中设立水泵,把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量
D.冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和
4.某温度时,将KCl的饱和溶液70 g,蒸干后得到20 g KCl固体,则该温度时KCl的溶解度为 ()
A.8.0 gB.28.6 gC.40.0 gD.71.4 g
5.某学生在实验室里分别进行如下实验,最终能得到硝酸钾的饱和溶液的是()
A.从饱和硝酸钾溶液中取出30 mL
B.将20℃的KNO3的不饱和溶液的温度升高到60℃
C.将20℃的KNO3的饱和溶液的温度升高到60℃
D.将相同温度下等质量的KNO3的饱和溶液与不饱和溶液混合
6.(恩施中考)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列所获信息不正确的是 ()
A.在t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小为B>C>A
B.当A中混有少量B、C时,可采用蒸发溶剂的方法提纯
C.在t2℃时,A、B、C三种物质中B的溶解度最小
D.A、B、C三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时,无B析出
二、非选择题(本大题包括3个小题,共22分)
7.(6分)在研究物质溶解性的实验中,小明将5 g硝酸钾加入10 g水中,充分振荡后静置,现象如图甲所示。
(1)小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液,判断的依据是_______________________。
(2)对该试管进行加热,得到如图乙所示的'溶液,小明认为该溶液为不饱和溶液,请对小明的判断作出评价:_________________________。
(3)晓龙通过实验对该溶液是否饱和作出了正确判断,他的做法是_________________________。
8.(6分)(梅州中考)下表是NaCl、NH4Cl在不同温度时的溶解度。
(1)以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是。
(2)20℃时,将40 g NaCl加入到100 g水中充分搅拌后,所得溶液的质量为_________________________g。
(3)40℃时,要使接近饱和的NH4Cl溶液变为饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的是(填序号)_________________________。
①升高温度②加溶质NH4Cl
③加水④恒温蒸发水
9.(10分)(山西中考)如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
(1)溶解度随着温度升高而增大的是物质,t1℃时,A、B两物质的溶解度为_________________________g。
(2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是_________________________。
(3)t1℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t2℃,溶液的质量将_________________________(填“增加”“减少”或“不变”)。
(4)t2℃时,分别用50 g A、B制成饱和溶液,需要水的质量A_________________________B(填“>”“=”或“<”)。
篇4：2023年九年级上册化学复习练习题
【当堂训练】
氧气和二氧化碳实验室制法的比较(发生装置、收集装置均填序号)
氧 气二氧化碳
药 品
反应原理
发生装置(填序号)AB
收集装置(填序号)
检验
验 满
实验室制取气体发生装置的选择依据
(1)__________________________型,选择上图中的_______
(2)___________________________型,选择上图中的_______
收集气体的选择主要依据
(1)用向上排空气法收集气体的原因___________________________________
(2)用向下排空气法收集气体的原因______________________________
(3)用排水法收集气体的原因________________________________________
【课后提升】
一.选择题。(每题只有一个选项符合题意)
1.下列变化属于化学变化的是 ( )
A. 工业上制氧气 B.冰雪融化 C. 光合作用 D.干冰升华
2.下列物质属于纯净物的是 ( )
A.加热MnO4后的残余固体B.液氧C.食盐水D.清新的空气
3.打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：
氧气 臭氧，下列说法中正确的是 ( )
A.这是分解反应 B.这是物理变化 C.这是化学变化 D.这是化合反应
4.下列实验现象描述错误的是 ( )
A.铁在空气中燃烧，火星四射，发光放热
B. 镁在空气中燃烧，发出强白光，放出热量
C. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量;
D. 把二氧化碳倒入放有燃着蜡烛的'烧杯中，蜡烛火熄灭。
5.下列净化水的操作，净化程度最高的是 ( )
A. 静置 B.加明矾 C. 蒸馏 D.过滤
6.下列实验中操作中的先后关系错误的是 ( )
A.实验室制到氧气完成后，先把导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯
B.实验室制到二氧化碳时，先放大理石，后注入稀盐酸
C.制作过滤器时，先用水润湿滤纸，后用玻璃棒使滤纸贴紧漏斗内壁
D.除去粗盐中的泥沙实验中，先蒸发后过滤
二、填空题
1.过滤：过滤是除去液体中混有的 的一种方法，制作过滤器时，滤纸的边缘要______ 漏斗的边缘，液面要 滤纸的边缘，滤纸要 漏斗内壁。过滤时，烧杯槽口应 ,玻璃棒靠滤纸 层部分。玻璃棒的作用是 。过滤后，滤纸上留有 。滤液呈 状。
2.易生水垢的水中含有较多可溶性的 、化合物，称为 ，这种水在生活可以通过_____ 的方法降低硬度。而一些浑浊的水，通常可以加 形成胶状物吸附悬浮杂质而沉降下来，它是常用的净水剂。
3.为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置。
【药品】①二氧化锰②高锰酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸
【装置】
⑴小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的文字表达式为 。他应该选择的发生装置是 (填序号)，收集装置是 (填序号)。
⑵小东用装置A制取氧气，试管中应装入的药品是 (填序号)，加热时发生反应的文字表达式为 。他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是 ;如果a与c相连，b端排出的物质是 _______。
__4.化学兴趣小组同学想探究其他一些物质如氧化铁粉末是否也可作过氧化氢分解的催化剂。
[问题]氧化铁粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
[猜想]氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂。
[实验验证]
实验实验步骤实验现象实验结论
一木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解缓慢
二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铁粉末，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃
[结论]氧化铁粉末能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂。
[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
[实验目的]探究_________________________________。
[实验步骤]①准确称量氧化铁粉末(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ，称量;④对比反应前后氧化铁粉末的质量。
[讨论]如果氧化铁粉末在反应前后质量不变，则说明氧化铁粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_____________________。
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