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面试考察那方面的内容？

时间：2024-01-06 07:58:28 其他范文收藏本文下载本文

面试考察那方面的内容？（共8篇）由网友“pdq168”投稿提供，这里给大家推荐分享一些面试考察那方面的内容？，供大家参考。

面试考察那方面的内容？

篇1：面试考察那方面的内容？

1、背景。主要考察毕业生的个人情况。如年龄、籍贯、民族、性别、身高、视力、健康状况；家庭主要成员及社会关系；文化程度、毕业学校、所学专业、接受过哪些培训、从事过哪些工作、参加过哪些社会活动等等。

2、能力水平。主要考察毕业生的知识层次。所学专业的特点、课程设置、学习成绩、外语和计算机水平、业务能力等等。其中业务能力：毕业论文、毕业设计、科技成果、专著以及你的实践能力、操作能力、组织领导能力、口才、人际交往、文笔等等。

3、个性特征。是考察毕业生的人生观、价值观、敬业精神、人际关系、适应能力、处理压力的能力和自我激励的能力等。

4、形象。是考察毕业生的相貌、言谈、举止和风度等。

篇2：面试问题及考察内容

面试考察内容:潜质能力的考察

很多公司招聘强调个人是否有良好的“潜力”，这里的潜力，是指其学习、分析、思维、创造创新、市场敏感度等综合能力，潜质能力是评判应聘者是否为优秀人才的首要标准。

1、分析判断能力：

问题举例：你有无面临过一些左右为难的场面或问题?当你面对这类矛盾冲突的'时候，你会怎么做?

2、市场触觉/敏感度：

问题举例：你如何看待我们这个行业的发展前景?对于公司的发展和品牌的塑造，你有何高见?

3、创新创造能力：

问题举例：你曾经组织过哪些富有创意的活动或项目?这个项目的创新点在哪里?

4、清晰的职业目标和人生目标：

问题举例：请问你为何要应聘这个职位?你在5-内的职业目标是什么?你的人生理想是什么?

5、时间管理能力：

问题举例：请具体说出一个你感觉最为忙碌的时期，比如你需要在一个规定时间内完成很多任务，你是怎样做到有理有序的?

6、学习能力：

问题举例：你认为你目前最欠缺的知识技能是什么?你希望入职后，公司能提供给你哪些培训?是工作培训还是业余培训?

7、高效的工作能力：

问题举例：如果某件事情预计需要三天的时间，而其实只需要一天就能完成，你会如何处理来保证项目的顺利完工?

8、自我管理能力：

问题举例：你在工作中拥有哪些资源?你怎样合理规划利用这些资源?

篇3：面试问题及考察内容

1.寒暄问题

此问题主要有两个目的：

第一，调节气氛，使应聘者情绪放松;

第二，顺便了解可能会影响工作的生活状况，

2.离职原因

2.1 您现在还在职吗?为什么想离开现在这家公司呢?

2.2 您当时进那家公司是基于什么因素?

以上问题要注意应聘者所说原因是否合理。要特别注意以下几个方面：

第一，由离职期引发的公司管理规范以及个人职业心态或品德的问题。如在一些招聘人员很清楚离职期必须要一个月的公司，求职者说只需一个星期，这就属于不正常现象。一般来说，要么，这个人对于公司的价值很低甚至公司原本就打算辞退;要么，这个求职者因为某些原因(如工作项目开展不了等)在公司再也呆不下去了。

篇4：小升初面试主要考察的内容

小升初面试主要考察的内容

1、在自主学习能力方面：

主要是看孩子是否有良好的学习习惯，能否掌握了科学的学习方法，能自主学习，并取得优秀学习成绩。在这方面主要看学生在学校的学习成绩是否是全优，问问他是平时是怎么学习的。

2、爱心与责任：

这方面的考核主要让孩子说说自己平时都看到哪些让自己感动的事，说说自己做过哪些值得骄傲的事，是否关注生活小事、社会热点问题、关注国家大事。

很多学生说起来显得很苍白、很假，但一些学生说起来会让人心酸，记得一个小女孩说她妈妈为了帮助她做几道奥数题，因为要赶在第二天一早交，从晚上到第二天早上，熬了一夜，妈妈身体本来就不好，第二天就病了，她觉得特别对不起妈妈，觉得以后自己以后一定要努力学习，要靠自己，让妈妈少操心，小姑娘很激动，说着说着，马上就要开始掉眼泪。

在关心国家大事和社会热点问题的交流上，有的学生竟然不知道这次四川的'地震发生在哪里，这样的学生最终还是没有被录取。

对于一个在特长领域非常强，很有创新想法的孩子，我在他的综合素质考核手册班主任的评语里看到：几乎每个学期都有班主任对他提出忠告建议，希望他能多团结和关爱同学，多为班级集体做些事，情绪要学会更好控制和调整，少发脾气，这样的学生最终还是没有被录取。

3、在领导与协作能力上：

主要问问学生是否是班干部，是怎么当的，怎么才能当好班干部，如果不是班干部会问问他在班里都做些什么，假如班干部不称职，你会怎么样去协助他等相关问题。(在讲究团队合作的时代，一个人在生活中如果没有领导能力，那他就要具备协作他人的能力)

4、在创新精神考核上：

我们设置的是考核学生解决生活问题的一些办法，看看学生是否具有新的思路和想法。比如说利用发明方法中的组合法，联想法，联系生活，说说一些可以去做开发的新产品。这环节有的学生就很有创意。

5、在自我规划和实践方面

主要考核学生是否有远大志向，自己该怎么去努力，并问问他之前是怎么实现自己的目标的，从中判断是否具有自我规划和实践能力。

篇5：法国留学签证面试考察内容

法国留学面试评估的主要内容是了解学生为什么决定去法国留学、评估学生的法语水平、了解学生的学习计划。

【法国留学面试考察内容是什么--语言能力】

法国教育中心官员透露了面试评估中他们希望考察的东西：“语言应用能力很重要，因为到法国以后，如果没有办法和法国人交流，仅在生活方面就会有很大的困难。此外，我们希望了解一下学生的学习计划、学生想去法国的原因，以及学生为什么想学习所选择的专业。”

【法国留学面试考察内容是什么--学习专业】

该官员建议，在面试前，学生需要认真考虑一个问题，即学习什么专业。学生在面试时要能明确说明自己为什么选择该学校、专业，自己希望取得的文凭，自己打算在法国学习多长时间等。同时，学生应对法国的教育体制有一个基本了解，如学生希望获得DUT(大学技术文凭)，就应当了解这个简称说明什么，需要学习多长时间等。学生还应该表现出自己决定赴法留学是经过深思熟虑的，对学习计划了然于心，且该计划十分适合自己。

学生的面试结束以后，法国教育中心会马上把学生所有的介绍情况寄给签证处，由法国大使馆的签证处决定是否批准签证。

篇6：教师资格证面试主要考察哪些内容

我们都知道通过教师资格证笔试考试以后，还要去进行教师资格证面试，当大家要进行教师资格证面试考试的时候，首先要明白一件事情，那就是教师资格证面试主要考察哪些内容?为方便备考时候的针对性，下面就对面试中的一些考查要点进行总结：

一、仪表风度

这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。

二、专业知识

对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种必要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。

三、口语表达能力

面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。

四、综合分析能力

面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。

五、反应能力与应变能力

这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。

六、人际交往能力

在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，以及在日常社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。教师面试中，测试应试者的人际交往能力，往往通过教师与学生的交流沟通来体现，应试者要了解现在学生的心理，要在这方面做些准备。

七、自我控制能力与情绪稳定性

自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。

八、工作态度

这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏无所谓的人，在新的工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因此教师这一职业要求工作态度必须严谨端正。

九、上进心、进取心

上进心、进取心强烈的人，一般都有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。

十、求职动机

这一点是了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。

篇7：教师资格证面试考察的内容

教师资格证面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

教资考试要带什么

1、身份证：身份证是教资报名和入场的必备材料。

2、居住证：异地报考教资的社会考生;刚转换为社会考生在异地工作的毕业生需要携带居住证。

3、教资准考证：考生入场后，应对号入座，保持安静，遵守考场纪律，并将本人的教资准考证、身份证件放在课桌的指定位置，接受监考员核对。

4、教资考试文具：黑色签字笔、铅笔、尺子、转笔刀、橡皮等。书写笔一定要是0.5mm黑色签字笔，铅笔一定要是2B的。

教师资格证一年可以考几次

教师资格证一年一般是可以考2次。

教师资格考试每年3月和11月各举行一次，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。面试一般在每年的5月和12月。

教师资格考试每年考试日期由教育部公布，请及时关注小学和幼儿园教师资格考试网站的最新公告。考试实行网上报名。

考生可在报名期间登录中小学和幼儿园教师资格考试网站,按照栏目指引进行网上报名。省级教育考试机构负责考生网上报名、缴费，审查和确认考生信息

篇8：小升初面试中常见的英语考察内容

小升初面试中常见的英语考察内容

家长们在重视孩子笔试的同时，千万别忽略孩子的口头表达的`综合能力，今天整理了一些小升初考察孩子的英语能力题型。英语方面，有的学校重视听力，直接用英语报题目。有的学校重视学科能力，用英语进行“加减乘除”的运算，总体来看，小升初面谈中的英语更多会以听力和口头答题、口头作文等形式出现，学生要尽可能做到语言表达的流畅和准确，用现有的词汇表达清楚自己的意思。

第一部分：自我介绍

Hello,my name is **. I will graduate from**primary school. I

have a single-child family.My father is a teacher and he is very busy. My mother is a house wife. She always stays at home and takes good care of me.

In my spare time, I like playing computer. Sometimes I surf online to look for some useful information. It is really convenient. And also I like reading books at home. My favorite kind of books is novels because they are very interesting. After school, I also play with my classmates. We play basketball or talk witheach other. My school life is really fun!

I hope I can make new friends in middle school.

第二部分：快听快答

【基本信息】

1.What’s your name?

2.Does your name have any special meanings?

3.How old are you?

【家庭】

1.How many people are there in your family?

2.Who do you like more,your father or your mother?

3.Do you like your mother’s dishes?

4.How far is it from your home to school?

5.What’s your father(mother)?

6.How old is your father(mother)?

7.Does your father(mother) like watching TV?

【学校和学习】

1.Which school are you in ?

2.Which grade are you in?

3.How many courses have you studied in school? Which course is the most important? Why?

4.What will you do when you grow up?

5.Have you been late for school?

【爱好与业余活动】

1.What do you do on Saturdays and Sundays?

2.What is your hobby?

3.How to keep healthy?

4.What’s your favourite fruit?

5.Do you like swimming?

6.Do you like football?

7.What color do you like?

8.Do you often go to the zoo? What can you see? What is your favourite animal?

9.What’s your favourite toy?

10.What’s your favourite music?

11.Do you often go to the cinema?What kind of film do you like?

12.What can you do if you are a volunteer of Olympic Games?

第三部分：听短文并回答问题

1.Sally and Simon are playing on the see saw. Sally tried very hard, but she is still in the air, do you know why?

答案：Because Simon is heavier.

2.Rabbits are very lovely. They are white and small. They have long ears and a short tail. Rabbits have a lot of habits. What will the passage talk about next?

答案: It will talk about the habits of rabbits.

第四部分：

口头作文1.What will the water be like if we throw wastes into the water?2.What will the world be like if there is no bird?