读书征文评分标准（共10篇）由网友“lilyvagile”投稿提供，以下文章小编为您整理的读书征文评分标准，供大家阅读。
篇1：读书征文评分标准
评价总分为100分，等级分一二三四五六等。
一等(90分以上)：题意切合、联系生活、中心突出、结构严谨、内容充实、语言流畅、内涵深刻、立意新颖、构思独特;
二等(80-90分)：题意切合、联系生活、中心突出、结构严谨、内容充实、内涵深刻、语言流畅;
三等(70-80分)：题意切合、基本联系生活、中心明确、结构完整、感情真挚、语句通顺，大话、套话、空话出现;
四等(60-70分)：中心基本明确;结构基本完整、清楚;大话、套话、空话连篇;
五等(60分以下)：题意偏离、中心不明，大话、套话、空话连篇，结构混乱、语病较多;
六等(0分)：抄袭网络作品者得0分。
爱国主义读书征文比赛评比细则 【2】
为了深入贯彻党的十七届六中全会精神，丰富校园文化生活，弘扬正气，培养民族精神，营造浓郁的校园读书氛围，我校组织学生参加由县委宣传部组织，县教育局、县文联、县新华书店承办的灵川县第十九届青少年爱国主义读书竞赛征文比赛，学校初赛的具体评比事宜安排如下：
一、评比组织：
评 委：
二、评比时间： 20**年4月20日下午2:30
地 点：多媒体教室
三、评比细则：
(一)评分要求
征文评分采取百分制：
1、主题思想(30分)
文章切合征文主题，符合比赛要求。主题鲜明，立意准确。
2、内容结构(30分)
文章篇幅符合征文要求，中心突出，内容充实征稿比赛资讯，文章结构严谨，完整;段落层次分明，结构清晰有条理。
3、语言文字(20分)
文笔流畅，主题积极，意味鲜活，感情真挚。
4、创新性(20分)
文章新颖，独特，内征文启事容深刻、丰富、有创新，能引起读者共鸣，具有很强的启发意义。
(二)奖项设置
1、从学生全部参赛的征文作品中分别评出优秀作品10篇，设一等奖6篇、二等奖12篇、三等奖19篇。
2、从学生全部征文中评出优秀作品6篇，往上一级参赛。
(三)、评分总的`标准为：
语言的表现力，形象的生动性，文本的完善性，构思的新颖性。征稿比赛组委会将会认真对待此次征文的评比工作，严格按照评比的标准认真审阅每一篇文章，本着公开、公平、公正的原则，实事求是的态度高标准完成此项工作!
篇2：有奖征文评分标准
征文选拔将采用评委会意见和网络投票结合的评选方式。评委会专家将对征文进行评选，最终评委会意见将占60分的成绩。而活动将为每位参赛选手设置独立的个人页面，用于个人展示及网友投票，最终网络投票数量占40分的成绩。
网络投票成绩将以活动结束时最高票数作为满分40标准，以此为比例计算各位选手的最终网络投票得分。
评委会评选环节满分60分，为四项：内容(20分)、结构(15分)、感染力(15分)、切题(10分)。
写作语言：写作语言不限，中英双语文章将会在评委会评审环节中加分。
故事必须是原创并且未在各类报刊文章上发表过，否则取消参赛资格。
一、内容(20分)
20分：完全贴切，驾驭文字的能力达到极高的境界。
18分：贴切，驾驭文字能力极强。
15分：贴切，偶见精句，极少瑕疵，驾驭文字能力很强。
13分：贴切而有特点，极少错误，驾驭文字能力较强。
10分：较贴切，用字、遣词、造句很少错误。
6分：基本贴切，表达清楚，会犯一些词句上的错误。
4分：晦涩难懂，或错字较多，读来吃力或意思不清。
2分或0分：不符合主题要求，或错字连篇。
二、结构(15分)
15分：呼应合理，浑然一体。
13分：呼应而紧凑，结构很好。
10分：逻辑通顺，布局合理，结构较好。
6分：层次不清，或段落模糊，或前后相佐，结构一般。
4分：篇幅不足以表意，或层次段落混乱，结构较差。
2分或0分：支离破碎，无所适从。
三、感染力(15分)
15分：题材抓人，视角独特，感人肺腑。
13分：情深意切，慨然不舍，有很强的感染力。
10分：理顺情真，引人思量，有较强的感染力。
6分：叙事铺情，头头是道，有一定的感染力。
4分：感受平常，不能感染读者。
2分或0分：庸俗离奇，无感染力。
四、切题(10分)
针对学生、教师及企业经理人，征文分为三大主题，文章中深刻体现出其中一个主题便可得到8-10分
BEC对自己生活及事业的帮助和改变
BEC在企业中的运用
BEC教学中对学生英语能力的促进
篇3：征文比赛评分标准
20**年1月8日，广东省燃气采暖热水炉商会召开“首届壁挂炉供暖系统节能设计安装征文大赛”座谈会上，研究确定了首届壁挂炉供暖系统节能设计安装征文大赛评分细则，详细如下：
参赛评分满分100分，按参赛作品的系统适用性、经济性、创新性和系统效果等四部分进行评选，评分细则如下：
一、系统适用性40分
1.本次征文旨在通过系统的优化，给壁挂炉提供合适的工况，进而发挥出壁挂炉最高的效率和潜力，因此作品的核心内容在系统的配合和优化，要说清楚“为什么这样设计”，而不是简单地将一堆产品连接在一起。
2.如果参赛作品希望突出产品的特性，那么这一特性一定要对系统的优化有独特作用，因此，作品应该对这一产品特性的原理和效果进行阐述。
3.从系统的角度进行分析，要说清楚设计方案的特点、在系统优化方面体现出优势在什么地方，对于壁挂炉运行的稳定性、效率有何影响等，特别是对壁挂炉的效率影响应该是核心关注点。
4.参赛作品要对系统内部的工况及变化进行说明，特别要体现出工况改变时系统如何适应这种变化，并体现出高效稳定的特点。
二、经济性15分
1.参赛作品要对设计方案的一次性投入进行说明(单位面积投入金额)，投入这些资金后客户获得了哪些功能和效果;
2.使用成本说明，最好是有对比数据。
三、创新性25分
本次征文特别突出创造性。因此，在方案设计中应用了哪些新思路和新技术提出哪些新观点。创造性地解决了哪些问题，在参赛作品中均应有的体现。
四、系统效果20分
本次征文着重从用户体验的角度来评价系统优势，分为以下五个方面：
舒适性(25%)、节能性(25%)、安全性(15%)、稳定性(20%)、方便性(15%);每个要素进行排名，得到综合性能效果。
参赛作品应是原创作品，已在纸媒或网络媒体上发表的作品不能再投，不得侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，否则取消资格。
篇4：征文比赛评分标准
游源文化第一期的有奖征文刚刚结束，许多热心的家长便给我们提出了许多宝贵的.意见建议，经过第一期有奖征文活动，我们游源文化也发现了许多我们自身的不足，经过我们公司内部的讨论，我们在第二期有奖征文活动中将采取一种相对较公平合理的一个评分细则，不足之处，希望各位家长批评指正。
一：微信阅读量积分(占40分)
我们游源文化教育平台，旨在提高中小学生的文化素质，我们希望在活动比赛中，我们的家长能看到孩子的成长，并且也希望更多的人，去关心孩子的作品，去阅读孩子的作品，好的作品不该被投票而决定是否埋没，所以，我们第二期的微信阅读量，是为我们评分标准的第一个环节。
被我们挑选出的质量上乘的征文，我们会经过微信平台推送，而后该文章的阅读量、点赞和转发分享量的积分将作为评分依据(占40分)，统计数据自微信推送后至4月10日23时59分止。
微信阅读量积分计算公式
(4月10日24点前作者所得阅读量数)÷(活动中最高阅读量数)×40分
二：微信投票积分(占30分)
所谓文无第一，武无第二，自古一来，在关于文学排名这一方面很难有个准确的定位，所谓众口难调，不单单是指食物口味这一方面，就连文章作品也是一样，一千个读哈姆雷特的人，会有一千种思想，或许您喜欢琼瑶奶奶的作品，或许他喜欢金庸老爷爷的作品，各人有各人的喜好，经过我们公司的商榷，投票环节还是不能少，但是这第二期的征文活动投票，我们公司将会在后台严格监管投票数据，一经发现后台检测出有参赛者投票数据异常的，我们将会直接公布，并且取消该名参赛者的资格!
我们将会在4月8号开始，对候选征文发起投票，而后该文章的投票数量，我们将作为第二环节的微信投票积分的评分依据(最高30分)，截至4月10号23：59分止。
微信投票积分计算公式
(4月10日24点前作者所得投票数)÷(活动中最高投票数)×30分
三：五名作文指导老师评审(占30分)
相对于第一期有奖征文，在第二期活动中，我们的数名评审老师将会对我们小作者的作品进行评审、点评，让大家都知道，这文章好在哪里!
4月11号至4月12号这两天，我们的作文指导老师将会对我们选登的文章做出评审评分，并且将几轮数据进行统计，而后在4月13号将公布获奖名单。
评审老师打分方法
五名作文指导老师将会对同一文章进行打分(最高30分)，最后去掉一个最高分，和一个最低分。
(三名作文指导老师评分的总和)÷3
篇5：征文比赛评分标准
1.选题(20%)
选题具有新颖性，属于无人涉足的学术或实务范畴，或者学科前沿的理论探讨，或者老问题的新视角考察或新技术新方法的运用，或者域外新理论新观点的引进推广等。
2.论证(20%)
结构严谨，层次分明，富有逻辑性，剖析问题全面，资料翔实，论据充分，能够支持文章论点。
3.创新性(20%)
属于前沿性、原创性文章，表达出新见解、新观点，或在某一方面、某一点上能给人以新的启迪。
4.研究方法(20%)
使用的研究工具和手段具有科学性、实用性和多样性，能推动发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律。
5.写作规范(20%)
文字优美，语言流畅，表达清晰，遵守学术道德，符合学术规范。
篇6：中国梦征文评分标准
中国梦征文评分标准
津市五中庆元旦“我的中国梦”演讲比赛活动方案及评分标准【1】
一、活动时间：20**年12月31日下午第五、六节课
二、活动地点：学校大礼堂
三、参赛年级：20**级、20**级(各班级初赛后选拔一名选手参加学校决赛)
四、评分标准
(一)仪表形象(2分)
1.着装整齐，大方得体。
2.姿态自然，动作适度。
(二)演讲内容(4分)
1. 演讲题目为“我的中国梦”，以自己的梦想，结合“中华民族的伟大复兴”这一中国人共同的.梦想展开演讲。
2. 演讲时长不超过6分钟不短于3分钟，演讲一律要求脱稿。
3. 参加决赛的同学要求上交一份演讲稿。演讲稿要求原创，严禁从网上直接下载，学校将会对复赛以上的演讲稿进行核对，如有雷同一律取消比赛资格并给予通报。
(三)语言艺术(4分)
1.发音标准、流利。
2.需脱稿演讲。
3.节奏处理得当，技巧运用自如。
4.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
五、评分规则
评委根据每部分评分结果，明确给出总分，学生处统计总分后按成绩排名分别获一、二、三等奖。
六、奖项设立
本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分计入班级考核总分，同时对参赛选手颁发荣誉证书和奖品。
七.未尽事宜另行通知。
津市五中团委会
20**.12.16
少年强中国梦20**年全国校园双语主持人大赛初赛评分标准【2】
“少年强 中国梦”金路杯20**年全国校园双语主持人大赛北京地区报名5月15日截止，北京地区初赛将于5月18日在北京十八中隆重举行，日前，大赛组委会公布活动初赛评分标准。
记者从全国校园双语主持人大赛组委会了解到，本次初赛采用100分制记分法，评委将从选手的5个方面进行评分，即自我介绍(30分)、经典诵读(30分)、语言表达(25分)、仪容仪表(10分)、时间控制(5分)。具体评分标准如下：
自我介绍(30分)：表情，语言表达，姿势简洁、明快、有特点;
经典诵读(30分)：抑扬顿挫，感情丰富，声情并茂;
语言表达(25分)：发音标准，语音规范，语速恰当;
仪容仪表(10分)：穿着得体大方，礼仪规范、符合身份，符合主题;
时间控制(5分)：每超10秒钟减1分。
此外，少年强 中国梦 金路杯20**年全国校园双语主持人大赛网络投票通道已完全开通，每位选手单个IP单日(24小时)最多给其5票支持。目前选手间票数的差距较大，谁能最终夺得头筹，请您持续关注20**年全国校园双语主持人大赛赛事进程。
篇7：读书征文
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书是全世界的营养品。”可见，读书对人们有多么巨大的帮助。
可是小时候的我，看着书页上那一个个枯燥无趣、艰涩难懂的方块字，大叫：“没意思!”读书对于儿时的我来说可以算得上一件苦差事。随着年龄的增长，我惊奇地发现原本在我看来毫无生机、死气沉沉的方块字仿佛活了起来。它们像一个特殊的符号，组成了一幅幅美妙的画，让我沉迷其中，无法自拔。正是从那时起，我爱上了读书，觉得书中的世界比现实生活宽广了好多好多，看书是一件多么有意思的事啊!我开始不再像个野孩子似的一天到晚在外面疯玩，将更多的时间和精力化在读书上，在书的王国中领略另一个世界的美好。
记得我刚上两年级的时候，全家人准备一起去舟山影城看电影。这对我来说是个天大的好消息。可就在即将出发的时候，我却迷上《淘气包马小跳》这本书。我很快被其中那丰富多彩的内容吸引了，将去看电影这件事忘得一干二净。妈妈一再催促，我嘴上答应着，可就是不愿放下手中的书本。时间一分一秒地流逝着，我沉浸在书中的世界里，像条小鱼尽情地遨游，像只蜜蜂采撷着知识的花蜜，同时也收获着无比的快乐……然而，这时心急的表姐早已按耐不住性子拉着父母出了家门，将我一人留在了家里。当合上书，四下寻找他们时，我才发现家里空空如也，只有我孤零零地坐在沙发上捧着书。“唉，错过这么好的机会。算了，书还没看完呢，继续看下去吧!”我喃喃自语道，再一次沉浸在了书海中……
虽然那一次我错过看电影的机会，一个人在家里打发时光，但是书令我纵使寂寞难耐却依旧感到充实与快乐。读书，令我从原本那无知却又贪玩的顽童成为如今视野开阔、热爱学习的好少年。读书让人获得知识，明白事理，为人生亮起了一盏指航灯，为走向成功铺下垫脚石。因为读书，我变成了另外一个自己不再贪玩，不再娇惯，耳畔也再没有了父母因恨铁不成钢而发出的声声斥骂……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读带给了我快乐，带给了我知识。书香飘飘，将一路伴我成长!
篇8：读书征文
我读书不是为了附庸风雅，也不是为了博取功名，更不是在人前卖弄。我读书，就是喜欢。也可以说是自娱。
我虽对国外的文学有所渉猎，但我更喜欢本土的文学。文学爱好者根据我国各个时期不同的文学的特点，概括为“楚辞”，“汉赋”“唐诗”“宋词”“元曲”。由于个性使然加之鉴赏水平有限，我更喜欢“唐宋诗词”，唐宋诗词以优美的语言，隽永的画意，凝练的思想和巧妙的构思而获得“诗中有画，画中有诗”的美誉。细细去品味每首诗词里的意境，真是妙意无穷，常令我拍案叫绝。每首诗词若展开来，都是一篇优美的散文。
唐宋诗词里的作者跌宕起伏的人生际遇，在他们的笔下表现的淋漓尽致。读之动情处，常令我感慨万千。一代名臣范仲淹给人的印象是大体的不苟言笑，正襟危坐，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”让他名垂千古。殊不知也有“明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”的黯然销魂，更有过留恋烟花女“何物慰相思，寄汝好颜色。”的风流倜傥。一代词豪苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”是何等的大气豪迈，依然掩不去“料得年年断肠处，明月夜，短松冈。”的哀婉凄凉。“忍把浮名，换做浅吟低唱。”的柳永，终身被宋仁宗排斥在仕途之外，遂“失意无俚，流连坊曲。”把深深的失意化作了“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”报国无门的辛弃疾也只能“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”一身素衣的李白，他藐视万物的气魄，一直让我的热血激荡。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是何等的潇洒，“天子呼来不上船，自称臣的酒中仙。”是何等的逍遥。但背后怀才不遇的伤感是李白久久挥之不去的情结。在感悟了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”我的心和诗人一样变得超尘脱俗，名利之念也渐渐的淡化如菊。
年华似水，不惑已秋。在感叹青春已逝，韶华难再，碌碌无为之际。一生淡泊名利，主张修身养性，清静无为的庄子又来到了我的精神世界。“称物以游心，独于天地之往来”的庄子，让我浮躁的心再次的平静了下来。一棵大树，枝干卷曲，木匠弃之不用，大树得以保全。庄子借以“树之有何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。”无为而自由，无为而逍遥。达到天人合一，什么功名利禄都可付之一笑。又是书籍使我调整了心态，让我经常拥有一个美好的心境。
与书为友，可以使我心胸豁达，睿智深刻，懂礼明志。书是我生活中必不可少的精神食粮，是我的良师益友。书，让我的内心变得丰富。书，让我在喧嚣的世间返璞归真。
我感谢书籍，它给了我一条精神的出路。让我灵魂滋润而充实，让我相信头上三尺有神明，让我对人对物有敬畏之心，让我面对如今浮躁，物欲横流的世界，内心依然能保持平静。
偶尔读到“无声听细雨，寂寞闲读书”的句子，刹那间从中了悟了许多。大千世界，红尘滚滚，多少人为功名累，为金钱苦，为情感欲绝。当这一切都失望的时候，只有读书才能使人了心悟性，学会“宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，望天上云卷云舒。”
“闭门是深山，读书随处是净土。”读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴;读一本好书，如同饮一杯醇酒，闻之欲醉;读一本好书，如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。
品一杯香茗，读一本好书，寄情于山水，相忘于江湖，这是何等快事，何等惬意。享受的是“独与天地精神之往来”的极乐。
篇9：读书征文
《仰望天空的猫》是曹文轩叔叔的作品。他那幽默而朴素的文字中洋溢出了皮卡的调皮天真，和他那纯洁善良的心灵。这让我不禁喜爱上了这本书，更让我喜爱上了皮卡。
每个人都有一个童年，皮卡的童年与众不同。我很羡慕皮卡有一个温馨的家庭。他的爷爷奶奶和三个姑姑们是那么爱他，还有天上的小鸽，地上的小猫和其它的小动物们陪着皮卡度过了一充实而快乐的童年。他的爷爷给他造了一个蜻蜓园。姑姑们帮他制造了捕捉蜻蜓的工具，并且轮流帮他捕捉蜻蜓。在皮卡的世界里还有一只猫——橘猫。这只猫在水中快要淹死时化险为夷，被善良的皮卡给救了上来，就这样他们便结识了，并成了好朋友。他们之间从此也有了一段永远都剪不断的深厚感情。作者的字里行间里都流露着这只橘猫的高贵、优雅与温柔。
皮卡很喜欢捉蜻蜓，并且一捉一个准儿，每次都能捉住。其实我真的很想变成皮卡假想中的一只蜻蜓，拥有一个属于自己的快乐的自由天地，在辽阔无垠的天空中自由的飞翔，与皮卡在同一个世界中生活，玩耍，就算被皮卡捉住，自己也可以在皮卡的蜻蜓园中有飞翔的机会，并且能享受到明媚阳光的照耀，呼吸到新鲜的空气，吃到绿色无污染的食品。
篇10：读书征文
读完《我要好好得长大》这本书，我深深地被里面这位在逆境中成长的坚强少年——谷子所打动。谷子虽然被一场突然其来的大火烧毁了那稚嫩的脸庞，但是他始终以积极乐观的态度去面对。在小月，虎哥，夏老师，花老大，城市女孩乔乔等多人的帮助和鼓励下，他重又找回了自信，克服了重重困难，重新建设属于自己的美好家园。
前一段时间，我也得了一场怪病，当时我的想法和谷子的脸被毁时的想法很相似。我们痛苦过，绝望过，甚至也有了轻生的念头。那段时间，我常常一个人躲起来哭泣。因为，我每天都要打吊瓶点滴，打点滴的时光显得特别漫长，我也在无助又无聊的情况下，常常倍感孤独和寂寞。躺在病床上，我时常会想起在校园一起玩耍、学习的老师和同学们，和他们在一起的那每一刻都是那样快乐。也正是因为有了这份快乐的吸引和坚持回到校园的执着，我在勇敢地接受了两次医学治疗后，身体得到恢复。
也正是那些爱我的人，给了我的鼓励和希望，让我重拾信心。现在，我重又回到了校园，继续前进。
在今后的成长道路上，我会扫除一切障碍，因为我要好好的长大。辅导老师：史翠丽
★ 小学征文比赛方案
★ 教师朗诵活动方案
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