五年级语文快乐寒假答案（共11篇）由网友“cizi123”投稿提供，下面是小编给大家带来关于五年级语文快乐寒假答案，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：五年级语文快乐寒假答案
关于五年级语文快乐寒假答案
一、基础知识部分:
1, 拥戴 情谊 允诺 敛声屏气
辉煌 痴迷 天赋 姹紫嫣红
2,B
3,妨碍 规矩 硝烟 塞外 松弛 波澜壮阔
模仿 书柜 纸屑 山寨 驰骋 五彩斑斓
4,居 腮 璧 诞 健 带 轮 欲 一碧千里 繁花似锦(等)
神机妙算 足智多谋 (等)
5, 即使……也…… 如果 ……就……
6,(1)人与自然的关系日趋恶化,难道不令人担忧吗
(2)张姓是当代中国人口最多的姓氏.
(3)十五的月亮像一个大玉盘挂在夜空中.或,夜空中挂着一轮玉盘似的月亮.等即可
(4)仿写.略
7,小兰找不着爸爸妈妈,很着急.
小兰找不着,爸爸妈妈很着急.
8,D C B
9,(1)不脱蓑衣卧月明
(2)九岁 聪惠 诣其父 父不在 呼儿出
(3)略
10,(1)孙猴子的脸 说变就变
(2)略 (3)略
二,(一)课内阅读
1,(1)赵王为什么封蔺相如为上卿 (2)廉颇不服气的原因是什么
2,(1)因为蔺相如在渑池会上又立了功,所以赵王封蔺相如为上卿,并且职位比廉颇高.
(2)廉颇不服气的原因是他廉颇攻无不克,战无不胜,立了许多大功,不应该比蔺相如的职位低.(本题的两个问题及选其一个问题进行回答,只要学生就本语段据自己的`理解提出两个有价值的问题,并选其一个问题进行回答都可以.)
(二)课外阅读
1,夏日的小街(学生只要紧扣短文内容加题目都可.)
2,, ; , , . , .
3,划去“ báo” 划去 “ lóng ”
4,查“大”部 或“—”部 都可 应取“C”
5,近义词:“舒畅 , 展开” “ 挺直 , 笔直 ” 只要和近义词相近即可.
反义词:“放松 松弛” “ 分散 散开 ” 只要和反义词相反就行.
6,清晨 “中心句” 或“ 总起句” 拟人 柳树 杨树 小花
7,然而,小街的夏日之美,又何止是这夏日的清晨呢
8,静态 动态 动静结合
篇2：五年级语文寒假乐园答案
五年级语文寒假乐园答案
一、看拼音写词语（5分）
wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng lu yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
三、我会选词填空。（7分）
想象 品味 思考 编下去 列个单子 喜欢
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（ ），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（ ），回过头来（ ）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么（ ）他们。我还会再读（ ），并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（ ）。最后，我会（ ）作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
四、写出下列句子用什么修辞手法 （4分）
1、蟋蟀在弹琴。__________ 2、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________
3、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________4、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（ ）。
六、古诗词填空。（16分）
1、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（6分）
， 。
， 。
《泊船瓜洲》的`作者是 ，是 代诗人。
2 、瞧，我会默写《秋思》这首古诗。（6）
， 。
， 。
秋思的作者是 ，是 代诗人。
3、独在异乡为异客， 。（1分）
4、 ，王孙归不归？（1分）
5、自在飞花轻似梦， 。 2分
七、我会读课文片断（8分）
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的的秉性才好！”
1、用“//”将这段话分成四层，并按顺序排列层意：（ ）（ ）（ ）（ ）（4分）
A、外祖父教导我要学习梅花的精神。B、赞美梅花的精神。
C、外祖父说梅花是中国最有名的花。D、赞美中国人有梅花这种精神。
2、“气节”在课文中的意思是：
（2分）
3、写出几个中国历史上有气节的人物。（至少两个，多一个加一分，最多加五分）（2分）
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
湖
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕（ ）的悲翠，在阳光的照射下，闪炼（ ）着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美？我凝（ ）视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆坏，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上天，你听“轰隆”,礼炮响,大会就要开始,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
1、把加点字的拼音填入括号里。（3分）
2、联系文章内容，解释词语。（4分）
竞相开放：
翩翩起舞：
3、根据文章内容回答问题。（4分）
（1）文章为突出表现“湖“之美，是从哪两个角度来写的？
（2）你喜欢那种状态下的湖？说说理由。
4、用“﹍”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起 的作用。（3分）
5、用横线画出第六自然段的中心句。（2分）
九、作文。30分
在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。
要求： ①内容具体
②能表达真情实感
③题目自拟
④字数在400以上。
参考答案
一、看拼音写词语（5分）
屋檐、忽略、支撑、侦查、洛阳
抉择、垂直、旅途、哺乳、研制
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
上天入地 风欺雪压 能书善画 倾盆大雨 毫不犹豫 不容质疑
三、我会选词填空。（6分）
思考、编下去、品味、喜欢、列个单子、想象
四、（5分）拟人、设问、夸张、比喻、反问
五、（8分）1，朋友、家、长生果 、合理就可得分。
2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、《泊船瓜洲》 (宋）王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
2，3略
4在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5春草明年绿，王孙归不归。6自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁（课文中出现即可得分）
七、（8分）
1，cbda 2，精神3略
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
1、略2、竞相开放：形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇地，争着抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
3、（1）细雨中的湖像块绿色的锦；雷雨到来时的湖很热闹
（2）有道理即可。
4、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。作用：承上启下
5、雷雨到来时的湖真热闹。
九、作文。30分
篇3：6年级语文快乐寒假答案
6年级语文快乐寒假答案
P1-3
轻松复习
1.C
2.ABFDA
3.学生故乡月亮平民书信岁月首领身体月亮
趣味探究
4.(1)中国崛起
(2)读者的笑容
(3)桃李满天下
(4)能帮助别人
快乐阅读
(1)用“叽叽喳喳”和“急切地叫了一阵子”写出了小麻雀和母亲不同的心情。这两句都用发拟人的手法，让麻雀们充满人性，形象生动。
(2)母亲和孩子彼此的互相关心。
P4-6
轻松复习
1.练习薄娇艳羡慕
厚薄桥梁幕布
2.乐哈哈气鼓鼓美滋滋笑盈盈
贪生怕死三长两短口是心非头重脚轻
3.(1)春眠不觉晓
(2)几度呼童扫不开
(3)乡音无改鬃毛衰
(4)两个黃鹂鸣翠柳
(5)桃花依旧笑春风
4.(1)教室里非常安静，静得连掉根针都听得见。
(2)妈妈发怒了，愤怒的目光划破了夜空。
趣味探究
5.欣欣向荣——每况愈下
理直气壮——理屈词穷
乱七八糟——井井有条
兴致勃勃——垂头丧气
含沙射影——直言不讳
故步自封——标新立异
快乐阅读
(1)时间顺序。
(2)比喻：“而月光，从山顶上，顺着直立的`深深谷壑，把它那清洌的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降;又像一匹匹素锦从山上挂下来。”
拟人：“长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。”
P7-9
轻松复习
1.律蕴讴弘颠侮讥泳
2.职;责铜;铁描;写
甘;愿思;想成;就
3.(1)无论;都
(2)无论;还是
(3)虽然;但
4.(1)③
(2)④
(3)①
(4)①
趣味探究
5.(1)微;道;说;短
(2)扬;气;千;语
(3)口;剑;张;戴
6.常恐秋节至，焜黄华叶衰。
快乐阅读
(1)体会到花儿不愿意枯萎，多么希望继续绽放。
(2)希望蝴蝶和蜜蜂还来采集它的花粉，希望自己仍然生机勃勃。
P10-12
轻松复习
1.钮凌谚伐瑕扭灵砚筏暇
2.受九俯吟横大
语洒天;地置九短
3.(1)茶叶
(2)南辕北辙
4.(1)战士们击落了敌人三架飞机。
(2)参加比赛的同学都到齐了。
(3)我的家乡是齐齐哈尔市。
(4)我国有万里长城。
5.(1)只有一个地球，难道我们不该精心保护它吗?
(2)刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
(3)虽然他不是中国人，但是他对中国的传统文化很有研究。
趣味探究
6.长啸一声，山鸣谷应——举头四望，海阔天空
卧石听涛，满山松色——开门看雨，一片蕉声
大海高天，鲲鹏世界——小桥流水，潇湘人家
天半朱霞，云中白鹤——山间明月，江上清风
7.一举两得
篇4：五年级语文寒假生活指导答案
寒假生活指导五年级答案参考
1.窃读记
一、2.渴求而不知满足、偷偷地看、知道根据情况做出的选择，不惹人讨厌;3.沙锅、踮脚、旋涡、掂量、炒菜、柜子、抄写、距离;4.仔细、认真、充足、大声、急忙、完好;5.(1)发觉(2)发现(3)合适(4)适宜(5)隐藏(6)隐蔽(7)隐瞒;6.(1)好友、孤独、烦恼;(2)读书长大的;(3)林海音、林含英、英子、《一家之主》《城南旧事》《窗》;二、1.(1)yè、yō;(2)跨、踮、钻、挤、找;(3)急切、惧怕;2.书籍所带来的智慧;被店员或老师发现受到训斥和驱赶;3.(1)想买一碗面条;交换着腿支撑;(2)脚累、会坐在沙发上休息、疲惫、会躺在床上;4.我们要好好学习;5.如饥似渴;6.读万卷书，行万里路。三、1.走马观花;2.(1)书里丰富的知识内容能充实自己的心灵获取更多智慧;(2)喜欢读书(3)读健康有益的书;3.既然……就;4.乐此不疲：对某一件事物发生兴趣，沉溺于其中，不为疲倦;潜移默化：指人的思想性格受到外来的影响而不知不觉地变化;5.书给予人们的实在太多，没有人可以不读书;四、1.(1)下笔如有神(2)其义自见(3)读万卷书(4)进步的阶梯(5)为中华崛起(6)白首方悔读书迟。
2.小苗与大树的对话
一、2.lù、lǜ、绿色、dān、chán、单于、chénɡ、shènɡ、盛开、sǎn、sàn、散步、bèi、
Bēi、背包、zhuàn、chuán、传来;3.一目十行、一泻千里、对答如流、狼吞虎咽、变化多端、风驰电掣、大步流星、一日三秋、出口成章;4.罗贯中、章回小说、我国最有代表性的长篇历史演义小说;施耐庵、描写农民起义的章回小说;吴楚材;曹雪芹;吴承恩;5.中西贯通、古今贯通、文理贯通、早学比晚学好、古文、两百首诗、五十篇古文;6.(1)×(2)√(3)√;7.(1)、，。(2)，，，。二、(1)《济公传》、《施公案》、课内学的书;(2)①学术思想等方面全部透彻地了解;②中西贯通、古今贯通、文理贯通;苗苗偏科而说的;(3)①最低要求或最低限度②起码、最起码。三、1.访问、窄小、困惑;2.：“，，，。”“?”3.当头一棒：比喻给人以突然打击;蓦然：出乎意料地;日月如梭：比喻时间过得很快。四、1.卧薪尝胆——勾践、负荆请罪——廉颇、程门立雪——杨时、完璧归赵——蔺相如、百步穿杨——养由基。
3.走遍天下书为侣
一、2.伴侣、娱乐、忧郁、背诵、一趟、零点、编写、某人;3.lǚ、yú、sònɡ、biān;4.娱乐、伴侣、误会、铝毒、朗诵、编写、涌出、遍地、一篇、偏僻;5.(1)环绕(2)围绕(3)缠绕;6.一遍又一遍地读那本书、故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事、回过头来品味我最欣赏的一些片段并问问自己为什么喜欢它们、列个单子、作者是什么样的、怎样的生活经历、与另一个人同船而行、一位朋友、一处你随时想去就去的地方、也没有两个人会用同一种方式读同一本书;7.幅、本、匹、个、副、个、次、只;8.(1)比喻(2)反问(3)比喻(4)拟人。二、(1)家、作者对书的喜爱(2)①书已读多遍，了解并熟悉②方便、随心所欲，想读就读、对书浓厚的感情，对一本书喜爱到百读不厌的程度(3)每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的(4)散。三、1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;2.只要成功，就要继续练下去;4.只要功夫深;5.漫不经心：随随便便，不放在心上;胸有成竹：比喻在做事之前就已经拿定主意。四、1.(1)买书(2)读书(3)送书(4)藏书(5)谈书;2.一把钥匙、打开知识宝库的钥匙。
4.我的“长生果”
一、2.珠、联翩、痴、津津、枣、甚、挂、伤;3.(1)继续(2)连续(3)陆续;4.(1)书籍是全世界的营养品;(2)如饥似渴、不言而喻(3)别出心裁、与众不同、馈赠;5.(1)生活恰似乐章(2)月亮如玉盘一般挂在天上(3)我花了一夜工夫完成了这幅作品。二、(1)
①营养极其丰富的书②长生果(2)①读书不做细致分析，不管懂与不懂，全盘接受②作者水平有限，因读不懂而放弃，不得已而为之(3)①与众不同的主意②打破千篇 一律的模式，不落牢臼(4)①镜子、仿照着样子做、劳尽心血②真情实感。三、1.眼睛放光、心中有思念，稍有贪念、支吾了半天、心无杂念，没有一点贪念;2.在技术上大徒弟高一些;因为二徒弟心无杂念，没有一点贪念;3.指的是心中的缺点，对钱的贪念和私念。四、1.炎夏的阴凉、严冬的炭火、治狂医骄、灵魂的伊甸园;精神食粮、钥匙是知识的海洋是一辆自行车;2.(1)绿姑娘、把绿色带给大地;(2)白姑娘、把银色带给大地。
5.古诗词三首
一、2.洛阳、海x因、洛阳纸贵、榆树、榆木、榆钱、湖畔、桥畔、耳畔、帐幔、帐幕、帏帐;3.jiān、chónɡ、gènɡ、bó、zhònɡ、huán;4.(1)宋、王安石、政治、文学、思想、曾巩、苏辙、苏轼、苏旬、欧阳修、柳宗元、韩愈;(3)举头望明月，低头思故乡。二、(一)：1.张籍、欲作家书意万重、复恐匆匆说不尽;2.复恐、思念;3.(1)看到春天满目的新绿，想到春天去了又再来的时候，而自己离开家乡，什么时候能再回来;(2)一年一度的秋风又吹到了洛阳城中，催我写封家书将我万重心意与亲人沟通;(二)：1.那边，此处指关外;爬山一程，涉水一程，朝着关外山海关那个方向走，到了夜深人静的时候，千家万户都挂起了灯火;家乡;风一阵阵，雪一阵阵，嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦，而在故乡的家园却没有这样杂乱的声音;2.写景与叙事融为一体的词、身离故乡之远，行军之艰难、行进的方向、军帐之多，此行队伍之庞大;3.思乡。三、2.(1)曾经熟悉(2)红的胜过火焰、日出江花红胜火，春来江水绿好蓝、江花、江水。四、1.(1)雁(2)黄鹂、白鹭(3)莺、燕(4)鹰(5)鸦;2.(1)泰山(2)庐山瀑布(3)洞庭湖。
6.梅花魂
一、2.缕缕芳香、手绢、华侨、灵魂、无所谓、埋葬、乡愁、绸缎、玷污、眷恋、梳理、衰老、不甚在意、风欺雪压;3.眷恋、画卷、试卷、眷属、亲眷、案卷;期盼、欺骗、期望、欺侮、欺凌、期待;4.偶尔、往常;珍惜、破坏;罕见、常见;欢乐、悲伤;5.迷人、高尚、冰凉、和蔼;6.(1)不管……都(2)尽管……还(3)虽然……但是;7.(1)麻布绣着梅花(2)老人的心;8.(1)每逢佳节倍思亲、唐、王维(2)春草年年绿、唐、王维(3)无边丝雨细如愁、宋、秦观;9.悄然落泪、墨梅图、外祖父训斥、回国、送我墨梅图并语重心长的教导我、赠我手绢。二、1.(1)shé、línɡ、bǐn;(3)中华民族有气节的人物、刘胡兰、王小二;(4)愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。她最有品格、最有灵魂、有骨气;松、竹;(5)①不要人兮颜色妃，只留清气显乾坤;已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏②有骨气。三、1.枚、张、方、弯;2.时间、小时候、后来、长大后、而现在;3.(1)比喻(2)我在这头，母亲在那头;(3)母亲(4)因为诗人太想象，太想祖国，这首诗歌表达了作者想回母亲的怀抱。四、1.(1)菊花(2)梅花(3)荷花(4)梨花;2.(1)举头望明月，低头思故乡(2)墙角树枝梅，凌寒独自开。
7.桂花雨
一、2.shènɡ、jìn;3.(1)需、须、须、虚、虚;(2)园、圆、园、原、员;4.(1)继续(2)连续(3)陆续;5.(1)无论……都(2)只要……就。二、1.指物体完全泡在液体里、用的好，因为它形象地写出桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫;2.不只一次想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨、深深怀念;3. 摇花乐和桂花雨;抱、摇、喊;4.因为他那种摇花乐和桂花雨已植进他的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人寻味的记忆;5.先写了作者最喜欢桂花，喜欢它那迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家后赏桂花，给母亲带桂花却时时想起童年时代的摇花和桂花雨。三、2.本文的开头和结尾有首尾呼应的特点;3.作者对热爱家乡、思念家乡的思想感情。四、二月——梅花——待到山花烂漫时，她在丛中笑;三月———-桃花——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知;六月——荷花——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;九月——菊花——飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来;2.桂子月中落，天乡月外飘。
8.小桥流水人家
一、2.chán、ē、nuó、hé、pánɡ、xiè、zhuì、hè;3.婀娜、娜娜、和面、活在、和起、唱和;4.柔和、婀娜、粼粼、甜美、细细、牢固、美丽、黄色;5.动听、干旱、舒适、观赏;6.(1)清澈见底的、潺潺地(2)空气流通、阳光充足(3)凉爽的、从南窗里;7.潺潺、溪、种、长长、柔软的、飘动、婀娜、美、自然、垂、画、歌唱、唱和、悦耳。二、1.①随着采茶女走过石桥，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊;②对家乡的思念之情;2. 日出而作、日入而息、守望相助、对家乡的印象之深、向往和眷恋;3.表达了作者对家乡热爱和思念，对家乡的向往和眷恋。三、1.删掉“忧伤”“侦察”“检查”“居然”“突然”;2.② √;3.小燕平时节约，攒了钱想买字典，一次她把十五元钱捐给刘红;3.表达了助人为乐的思想感情。四、1.(1)九曲、浪淘风簸(2)风霜难侵、污泥不染(3)案头三尺、风雨冷(4)愈挫愈奋再接再厉;2.(1)随风潜入夜，润物细无声;(2)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9.鲸
一、2.寿命、判断、上腭、胎生、锋利、前肢、宽敞、倾斜;3.qián、bǔ、bǔ、jiào;4.①√;5.①弯曲、错误、狭窄、散、细、高、沉、吸、收、深、浮;②少、多、入、出、辞、迎、信、疑、危、安、苦、甘、生、死、假、真、大、小;6.①宽阔②宽大③宽敞④凶狠⑤凶猛⑥凶恶;7.十六、两千、近四万、十七、十几、四、吃两万、十多米、七千、三十、五十、哺乳动物、陆地、海洋、尾巴、后肢、肺、母鲸的奶、;列数字、举例子、打比方、进食、呼吸、睡觉、生长。二、2.举例子、列数字、作比较;3.鲸大、大肥猪、重。三、1.然而、因为、可是;2.B;3.a-B、b-C、c-A;4.同于其他高等动物的特征;5.C;6.总述、分述。四、财主理解：养猪大如山，老鼠头头死;酒酿缸缸好，造醋坛坛酸;人多病，少财富;人们的理解：养猪大如山老鼠，头头死;酒酿缸缸好造醋，坛坛酸;人多病少，财富。
10.松鼠
一、2.驯良、矫健、蛰伏、惹恼、搭窝、勉强、暖和、狭窄;3.乖巧、棒子、乘上、榛子、躲藏、等待、射击、伺候;4.(1)蛰伏(2)帽缨(3)驯良(4)乖巧(5)敏捷(6)机警;5.(1)虽然……却(2)只有……才(3)既……又;6.放假了，我先把作业做好了，再去检查作业，然后出去玩;7.(1)列数字(2)作比较(3)打比方(4)比喻。二、(一)1.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨花的美丽尾巴，显得格外漂亮;2.课文中第三段描写了松鼠储存粮食;(二)1.第一句一层;第二句一层;松鼠是一种美丽的小动物，乖巧、驯良很讨人喜欢;2.从四肢、面孔、眼睫毛、尾巴来写;3.天空格外的蓝;(三)文艺性说明文、法、《动物史》《自然史》、可爱、驯良、可爱、总分总。三、外形、动作、灵活。四、1.鳖、蛛、蛇、鼠、鹤、狗、牛、兔、鹿;2.(1)白鹭、鳜鱼(2)藤、鸦(3)草、马(4)黄蝶、菜花。
11.新型玻璃
一、2.模型、形状、促动、捉住、特殊、珠子、碎片、纯粹、博士、拼搏、犯规、范围、即时、既然、副班长、付出;3.夹丝网防盗玻璃——自动报警、夹丝玻璃——藕断丝连、变色玻璃——阻挡强光、吃音玻璃——消除噪音、吸热玻璃——自动窗帘;4.摆列、匆忙、
罪人、意图;5. 夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃、新、特点、作用;6.(1)陈列(2)排列(3)打算(4)企图;7.操、燥、噪、躁;沸、肺、废、费;8.(1)表示特定称谓(2)表示特定称谓(3)表示引用(4)表示反语讽刺。二、1.①平平安安，没有受到损伤、非常坚硬②变色玻璃、自动窗帘;3.总结全文、点明主旨。三、1.(1)南海与中国人的渊源;(2)南海的地理位置和面积(3)南海的丰富资源;2.南海有着众多的港口、丰富的资源和生物;3.(1)列数字(2)作引用(3)举例子。四、惊天动地、昏天黑地、花天酒地、谢天谢地。
12.假如没有灰尘
一、2.拂拭、埃及、仿佛、挨边、彩虹、健康、扛着、键盘;3.yūn、xuē、sàn、zhāo、
diào、shé;4.工业排放物、使人无法争眼、始终是蔚蓝色的、变得单调、无法凝结成小水滴;5.特点、作用、灰尘是有两面性的;6.往、来、气、候、吞、吐、气、象、霞、晖、日、晕。二、1.从古代到现代、掸掉或擦掉灰尘、不要、灰尘、从古代到现在，人们总是擦拭灰尘，不使物品沾染灰尘;2.(1)外表看上去非常大的东西、恐龙在古代是一个庞然大物;(2)列数字、作比较。三、1.生命与气候的关系;2.①列数字②作比较;3.不能删掉，这句就是肯定性;4.植物毫无约束的光合作用;形成软土保存二氧化碳。四、1.，。，。，!2.甲：车已行二日，即到。乙：车已行，二日即到。丙：车已行，二日即到?
13.钓鱼的启示
一、2.启示、剧烈、抉择、小心翼翼、沮丧、实践、收获、曾经;3.(1)清澈的小河急切地流向远方;(2)杏树上的杏子引来了蜜蜂;4.剧烈、距离、根据、拒绝、挣扎、肥沃、睁开、跃动、抉择、涟漪、决定、莲花、实践、扭动、浅水、按钮;5.湖面、花、牛、玩具、约定、晚上、操纵、笑、玩;6.(1)如果……就(2)虽然……但是(3)宁可……也不(4)与其……不如。二、1.沮丧、当今、著名的、旅途、鲈鱼、道德抉择、告诫、道德是简单的是与非的问题，实践起来却很难，把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量;(1)告诫、抉择(2)鲈鱼;吸引人的、让人心动的事;(3)这条鱼是我好不容易钓到的;2.得意、不解、依依不舍、道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难;3.钓到鱼不容易;喜欢鲈鱼，又惊又喜;诱惑难以抵挡;4.日光如水。三、2.伤心、温和、恍然大悟;3.，，。：“?。”4.(1)是指后台工作，后台工作也是缺一不可的工作。四、洞、栏、厩、圈、巢、穴、笼、网、笼、箱。
14.通往广场的路不止一条
一、2.挑选、挑拨、叉子、叉在;3.高兴时：我高兴极了，仿佛自己躺在云朵上;伤心时：我悲痛时，仿佛自己从云朵上掉下来;疲倦时：我疲惫不堪，仿佛一只小鸟睡在云朵上;4.(1)底-低(2)详-祥(3)艰-坚(4)消-销(5)锋-峰(6)在-再;5.光临、味道、发觉、省略、唯一、教训、珍贵、收藏、姿势、锐利、出世、启发、辞别、教导、竟然、信任、出生、赞扬;6.(1)C(2)B(3)A(4)D;(1)使人满意(2)易于、便于(3)很、甚(4)爱、喜欢(5)表示赞许;7.(1)③(2)②(3)②。二、1.条条道路通罗马;2.异常兴奋;3.大喜过望之后的失望，特别让人沮丧;4.态度也是一种辨证的思维方式;积极的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵在一条路上，这种态度和这种思维方式。三、1.第一段：写了野杜鹃的外形;第二段：我从野杜鹃那里得到启示;3.，：，，，，!，。4.时间观察顺序;5.表达了作者对杜鹃花的喜爱之情。三、(1)灯泡(2)锯子(3)瀑布(4)竹笋(5)蜡烛(6)木偶。
15.落花生
一、2.开辟、避开、石壁、榨干、窄小、炸弹、茅庐、矛盾、给予、爱慕、开幕、暮色;
3.坚-竖、励-厉、急-及、辩-辨;5.(1)居然(2)分辨(1)不但……而且(2)只有……才;6.羡慕、开垦、竟然、惋惜;7.(1)居然(2)要、不要;8.开辟、开垦、开采、开创、开展、开发。二、1.(1)最可贵、埋在地里、桃子、石榴、苹果、鲜红、爱慕;(2)有用的人、只讲体面、而对别人没有好处的人;2.收花生、吃花生、议花生、花生的实质品质、品味花生内在美，学做社会有用人。三、1.、，、，2.Z、L、Z、M、D、X、X。四、1.(1)林海(2)花海(3)云海(4)辞海(5)脑海(6)心海(7)人海;2.鲁迅、矛盾、夏衍、冰心、巴金、老舍。
16.珍珠鸟
一、2.cháo、chú、chǒu、ɡā、xìn、lài、睑、幽、腻;3.茂盛、舒适、信赖、颤动、呼喊、居然;4.(1)比喻(2)拟人(3)排比;5.(1)B(2)C(3)A;(1)C(2)B(3)A;6.(1)繁茂、娇气(2)露(3)扭动。二、1.红嘴红脚、灰蓝色的毛、珍珠似的圆圆的白点、嘴、脚、毛、背、细致观察;2.(1)红、灰蓝、白;(2)shì、pénɡ;3.(1)称小珍珠鸟为小家伙;俯下头来喝茶;啄着我颤动的笔尖;我用手抚摸它细腻的绒毛;趴在我肩头睡着了;(2).作者与珍珠鸟建立了信赖的关系;珍视生命，关爱动物，使世界多一抹温暖的色彩;(3).流泻指液体、光线、内心的感情迅速地流出;而流写是生词造句，勉强解释为：内心的情感流出下下;结合语境，流泻比流写好;(4)信赖，往往创造出美好的境界;(5)信赖，指小家伙和我的亲近、信任、依恋;美好的境界，指人与动物间相互依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。三、1.眉毛2.长得有趣、羽毛漂亮、啼鸣动听;3.画眉鸟的外形;眉毛、嘴、身体、尾巴、头、腿、眼圈、眼光;钉;削竹;牛筋;4.承上启下。四、虎、鹿、狗、兔、鱼、牛、羊、狼、象、熊、鸡、鹦鹉;2.(1)猿(2)鸟(3)马(4)黄牛(5)蝉(6)蜻蜓(7)鸬鱼(8)黄鹂(9)白鹭(10)犬(11)乌(12)鸟。
有趣的汉字
一、2.谦虚、道歉、羡慕、开幕、镜子、环境、灌溉、罐头、呼唤、换走、乘上、趁机、部队、陪伴、缝隙、相逢;3.(1)甥(2)舅(3)碧(4)郭;4.(1)法(2)鸣(3)牵须(4)书(5)航;5.(1)C、B、D、A(2)E、A、B、D、C(3)A、C、D、B;6.情、情;7.诣、义、益、意、逸、溢、翼、易、毅、奕奕、抑、异;8.(1)四千、漫长(2)做多、日本、韩国(3)书法(4)兽骨、龟骨、颜色。二、1.“重泥”暗指“仲尼”即孔子;“子路”是孔子的学生;言外之意是老师难住了学生;2.唐伯虎把自己比作是孔子的学生颜回。三、1.人、弗、女、卑、女、又;2.苏小妹联：佛印是个和尚，你是个人，你成不了佛的;佛印联：做婢女和奴隶的都是一些女子;3.此地无银三百两——不打自招、胡子生疮——毛病、鸡爪子烩豆——没有多少油水、小和尚念经——有口无心、卖豆芽不带秤——乱抓、热锅上的蚂蚁——坐卧不安、麻袋上绣花——底子差、电线杆当筷子——大材小用。
我爱你，汉字
一、2.励-厉、夹-浃、样-恙、暗-黯、拨-拔、饶-挠、搬-班、记-计;3.yì、yì、cuò、
mèi、chěnɡ、chánɡ、yánɡ;4.想象到大海蕴藏的巨大力量;它的巍峨的气势和壮美的雄姿;5.鸡-机、骑-其、浴-欲、网-往;6.隶书、行书、楷书;7.象形字：井、木、夫、瓦、犬、戈;会意字：元、王、开、友、支、中;左形右声：琥、珀、琼、博、酣;右形左声：颊、雅、甥;上形下声：琵琶、筏、答;下形上声：智、剪、恕、毙;外形内声：氤、氲、圆、匿;内形外声：闻、唇、席;8.金文、隶书、楷书、草书;9.清朝光绪、王懿容;10.生动形象、盖世无双、顿挫抑扬、各具特长、古色古香、流畅、端庄、奔放、汉字独创、能简能详、言志、观赏;11.无穷无尽、挺拔如锋、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂。四、只、片、花、巧、甜、流、蜚、千、万、豪、壮、轻、细、恶、恶。
17.地震中的父与子
一、2.混合、混乱、疾病、残疾、昔日、古昔、爆炸、爆竹、砸破、砸到、颤抖、颤动;3.黑暗、漂亮、绝望、抑郁、坚定、危险;4.(1)讨论(2)议论(3)谈论(1)成就(2)成绩(1)绝望(2)失望;5.因为、无论、都、所以、只要、就、也;7.(2)√;8.(1)父亲冲向学校(2)他想起一句话(3)父与子拥抱着;9.急匆匆、痛哭、绝望、痛哭、绝望。二、1.父亲在不停地挖，他搬走倒塌的柱子，扒开瓦砾，移开裸露着钢筋的水泥;体会到父亲挖的时间长，很累，但他很坚强;2.一些好心人、消防队长、警察等等，他们认为这位父亲精神失常了;3.看出父亲不顾身体的伤痛，坚韧不拔，不找到儿子，决不放弃;他可能会想：只要我有一口气在，我就不会放弃，我一定要找到我的儿子。三、1.摇晃、瞬间、熙熙攘攘;2.楷、楷书、揩、揩油、谐、和谐;锯、锯子、剧、剧本、据、根据;3.(1)刀锋上的血迹被他用大拇指揩去(2)他用大拇指把刀锋上的血迹揩去;4.心脏被刀刺中却多活了一天、大西洋奇迹、死者的名字、神迹、这个奇迹的名字，叫父亲;5.不行，不能让女儿知道，不能让她担心;6.为了女儿，一定要挺过去，让她见到她的妈妈。四、①，;，;，;，;，。②无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可，青菜一碟足矣。
18.慈母情深
一、2.失魂落魄、耽误、挣钱、罐头、震耳欲聋、噪声、疲惫、凑足;4.疲惫、耽误、震耳欲聋、立刻、忙碌、失魂落魄;5.(1)我的母亲转过身来了(2)我的母亲一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我;6.背直起来了，我的母亲转过来了，我的母亲;褐色口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。二、1.jūn、ɡōnɡ、zhènɡ、sāi;3.(1)挣钱辛苦，家境贫寒(2)勤劳，努力，挣钱(3)伟大、对孩子的爱、一个成才的孩子。三、1.惊奇、爱惜、宝贵;2.眼睛、耳朵、腿、手、心、世界;3.充满热血的心、珍惜生活，热爱这个世界;4.眼睛、观察世界、耳朵、倾听世界、走遍世界、改造世界。四、1.路;2.见;3.不;4.平;5.拔;6.刀;7.相;8.助;路见不平，拔刀相助。
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
一、3.油、油彩、版、出版、谨、谨慎、睬、理睬;4.鼓励、严格、高兴、赞扬;5.(1)赞扬(2)赞赏(3)赞美(4)赞叹;6.(1)我认认真真地把诗誊写了一遍;(2)爸爸对我说，他晚上要七点钟才能回来;(3)世界上糟糕的诗太多;(4)小猴既可爱又温柔;7.(1)虽然、但是(2)因为、所以(3)不但、而且(4)虽然、但是。二、`1.歧途：错误的道路;谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情;2.两种声音、两股风;3.母亲对儿子的鼓励;4.仅仅有母亲的鼓励是不行的，还要有父亲的批评;5.，：，，，…… 6.鼓励、希望的风帆、指引我们向前进;批评、警告的力量、不会让我们误入歧途。三、2.①×②√③×④√⑤√⑥√;3.A;4.可贵是相信自己，不附和评委。四、不知所云、离题万里。
20.学会看病
一、3.爹爹、霜、骥、忐忑、既、聊;4.(1)自豪(2)锻炼(3)怨恨;5.(1)划掉“独自”(2)残暴改为残忍(3)有力改为拖沓;6.做出决定-犹豫不决-心软后悔-自责担心-勇气回声;7.4、1、3、5、2。二、1.孩子有病，却让他独自去看病;2.后悔、自责、担心;3.后悔、无比担心;4.坐立不安，十五个水桶打水-七上八下。三、1.指遭受挫折，艰难的生活道路，只有经过磨练和挫折，才能肩负建设祖国的重任;2.要在独立生活的道路上磨练，从小养成自立、自强的思想感情。四、半、夜、打、雷、心、不、惊、半夜打雷心不惊——问心无愧。
21.圆明园的毁灭
一、2.损失、捐献、销售、硝石、玲珑、笼子、侵入、浸泡;3. 亭台楼阁：红砖绿瓦、魑魅魍魉、日月星辰、琼楼玉宇;笔墨纸砚：琴棋书画、风花雪月、山清水秀、天长地久;诗情画意：如诗如画、诗意盎然、文采斐然、鸟语花香;奇珍异宝：奇形怪状、奇花异草、奇风异俗、奇谈怪论;4.(1)景物(2)景观(3)景色(1)珍贵(2)珍惜(3)珍视;6.(1)不可估量的损失(2)圆明园是皇家园林;7.(1)天南海北、中外风景名胜、置身在幻想的境界里;(2)闯进、凡是、统统、大车、牲口、实在、任意。二、1.T、tì、刂、8;2.金碧辉煌、玲珑剔透、田园风光、仿照、流连、置身、唐、宋、元、明、清、博物馆、艺术馆; 4.承上启下;6.毁灭、却用了大量的篇幅写它的辉煌过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和仇恨。三、1.，，、，、!，，，，。2.3;3.应有尽有：什么东西都有;不计其数：数不尽的;4.欺负、振兴、延长;5.我们怎么能忘记帝国主义侵略我国的罪行呢?6.要发奋图强，振兴中国。四、1.长、沙、长沙;2.上、海、上海;3.天、津、天津。
22.狼牙山五壮士
一、2.崎、棋、骑、其、齐、旗、奇、歧;3.日寇、冠军、冀北、飞翼、震动、振作、口腔、操控、描写、瞄准、毫米、自豪、悬崖、天涯、抡走、抢劫;4.掩蔽、冷静、毫不犹豫、聚精会神;平坦、失败、弱小、湿润;5.全神贯注、慢慢、生气、混乱、重重、认真、弯曲、奇特、队伍、战斗、生活、作业、敌人、全力、手榴弹、瓶盖、楼层、山崖;6.(1)惊天动地(2)昂首挺胸(3)居高临下(4)全神贯注(5)斩钉截铁;7.(1)掩护(2)保护(1)悲痛(2)痛击(3)沉痛。二、1.马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才;2.拖、引、打、吼、扔、抡、绷、瞄;3.为了让主力部队跳出敌人的包围圈;4.横七竖八。三、1.响亮、同伙、郁郁苍苍;2.宁死不屈——宁愿壮烈的死去，也不屈服;斩钉截铁——形容说话办事坚决果断，毫不犹豫;声色俱厉——说话的声音和脸色都很严厉;昂首挺胸——仰着头，挺起胸膛;3.(1)1930、板仓(2)刚打铁铸、比喻(3)不知道、这是妄想、中国共产党万岁、誓死不屈。四、1.明天动手;2.①④⑤②⑥③;3.气壮山河、奋勇当先、赴汤蹈火、临危不惧、顶天立地、碧血丹心、智勇双全、百折不挠。
23.难忘的一课
一、2.教师、感情、兴趣、情感、品德、阳光、技巧、房子、题目、掌声、陈述、叫嚣、读、写;3.冷淡、复杂、笨拙、软弱、窄小、年老、和蔼、虚伪、干燥;4.(1)真挚(2)维持(3)增强(4)居然、轰动;5.(1)这个人的情景把我吸引住了(2)难道解放军叔叔不参加抗洪抢险的事迹感人呢?(3)没有别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情。(4)墙上挂着伟人像;我握着教师的手;6.(1)也(2)多么、多么(3)只要、就(4)因为、所以;7.(1)严肃认真、富有感情、都发自他们火热而真挚的心;(2)紧紧地、台湾教师、激动、我是中国人、我爱中国、最简单的话、全部感情;8.刘备、司马懿、司马光、张飞。二、1.mǐn、chóng;2.一位年轻的教师认真地教孩子们学习祖国语言文字;3.收复，抗日战争胜利后，台湾被收复;4.热爱祖国语言文字，热爱祖国;日本帝国主义统治台湾的时期中国连自己祖国的语言文字都不准学。三、1.不会;她心里一定很快乐;2.强横、培养;盛开、严肃;1.老师、无私奉献的精神。四、1.沆瀣一气;2.杯弓蛇影;3.只许州官放火，不许百姓点灯。
24.最后一分钟
一、3.坚强、艰险、坚固、艰辛、艰巨、坚信、坚定、艰苦;4.(1)安静(2)平静(3)寂静;5.(1)多读好书，可以丰富我们的知识;(2)他虽然理解能力强，但是作业写的太马虎;(3)我怀着愉快的心情走进校园;6.天地间缓缓上升的红色、展开的、香港的土地和天空、刹那的寂静、香港，香港，我们的心。二、1.(1)紧张、承上启下(2)紫荆花、掀开历史的新篇章。三、1.、12、20;四、不、二、知、月、细、春、叶、风、谁、似、裁、剪、出、刀、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
25.七律 长征
一、2.③④⑤⑤③⑤①;①③⑤④②;3.红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。4.(1)红军岂畏惧远征的艰辛，千山万水化区区小事不足道来;(2)金沙江的水波拍打着温暖的悬崖，大渡河上横跨了寒冷的铁索桥;5.七言律诗的简称、题目、长征、1934、10、1936、10、避开国x党的围剿，保存革命实力、11、数千、数万、雪山草地、25000、陕北革命根据地。二、红军不怕远征难;(1)二万五千里长征、很多;(2)乌蒙、岷山、金沙、大渡;(3)征难;2.五岭逶迤、乌蒙磅礴;(1)越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庚岭、弯弯曲曲连绵不断的样子、气势雄伟;(3)举例子、比喻、夸张;3.岷山、尽开颜;(1)千里雪山、红一、二、四方面军、尽开颜、开颜;4.云崖、铁索;(1)巧渡金沙江后的欢快心情、红军飞夺泸定桥的惊险悲壮;(2)金沙江、泸定桥。三、1.，。“，!”，“。”：“，!…………!……”2.无尽、险恶、淹没、模样、处境;3.陷入、吞没、糊涂、绞刑、火焰、蚕蛹、湖水、皎洁。四、1.六、四、七、九、万、两、三、一、五、八、十、千、百;2.夸张、比喻、拟人、夸张、对偶。
26.开国大典
一、3.呈现、方程、逞强、掣肘、警察、杀一儆百、激动、檄文、缴械、挺住、炮艇、延长、蓝色、篮球、监视;4.热烈、艰难、胳臂、高高、使劲、篮子、嘹亮、深情、翅膀、庄严、欢快、脖子;5.根、顶、门、片、排、辆、面、盏;6.(1)仰望(2)瞻仰(3)看望(1)肃立(2)耸立(3)矗立(4)挺立;雄伟、雄浑、雄厚;7.(1)眼睛改为目光(2)他挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样;(3)删掉“和报纸”;8.2、4、1、3、5。二、1.汇聚在天安门广场上的人群、翻动的红旗、比喻、天安门、盛况;2.(1)庄严、雄伟、欢呼、庄严、雄伟、长城内外、大江南北、欢跃;(2)人民群众对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱;(3)中华人民共和国中央人民的政府今天成立了!为新中国的诞生而欢欣鼓舞。三、1.，。“，，，!”2.询问、说、回答、回答、表示;3.①③④②;5.脚印代表了党中央对灾区人民亲切的关怀。四、浮想联翩、倾盆大雨。
27.青山处处埋忠骨
一、2.拟、勋、殉、赴、踌躇、黯;3.(1)①(2)③(3)②(4)④;4.份、个、片、场、间、架、位、张;5.(1)那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了;(2)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛;(3)我们小学生不是都应该遵守学校纪律吗?7.褒义词：操劳、殉职、果断、光明、诚恳;贬义词：妄图、嘲笑、分赃、凶横、洪流;8.(1)f(2)a(3)e(4)b(5)d(6)c.二、(1)忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体;为什么要，含有不需要、不用的意思;用战马的皮把尸体包裹起来;革命者既然把整个身心都献给了革命，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无须考虑，即使长眠异国的土地上又何妨;(2)无产阶级革命家的博大胸襟。三、1.几块青稞饼;2.不是……就是;3.神秘、魁伟、消失、严肃;4.“，!”，。“，……。”，，“。”5.(3);6.红军司令员;他会想到这位战士迫切需要食物，但他没有吃，把生的希望留给了别人，把死亡留给了自己，多好的战士啊!四、1.(1)老大徒伤悲(2)寸金难买寸光阴(3)莫学龙钟虚叹息(4)一寸光阴不可轻;2.战友、棋友、同窗好友、难友、网友。
28.毛主席在花山
一、2.处理、处境、舍得、宿舍、凉亭、凉开水;3.碾盘、解释、花椒、拎东西、展开、翻译、淑女、吟诗;4.商议、耽搁、深思、暂时、特别、观察、打扰、真诚;5.认真、诚恳、勤劳、谨慎、努力、光荣、整齐、优雅;6.深、诲、道;应、幸、掌;曲曲、低、已、阔;常、壮;7.(1)毛主席操劳着(2)老百姓就是保证(3)警卫员净利;8.(1)我们如果没有老百姓的支持，就没有今天这个局面;(2)我们吃的穿的，样样都离不开群众的支持;9.(1)只要……就(2)不但……而且(3)因为……所以(4)如果……就。二、毛主席来到人民群众中交谈并帮助群众推碾子的事;3.主要讲了毛主席干活利落;4.从深层讲，毛主席的一言一行和普通群众是那样的相似和亲近，他是中国共产党领导干部的缩影，是千千万万普通群众中的一员，所以老人感到亲切，似曾相识。三、1.zhēnɡ、pū、mō、gǔ;2.担心、温暖、粗心、延迟;3.水把毯子和被子冲走了;4.毛主席也只有一条被子、一条毯子，不能抵挡严寒;5.寒冷的冬天，有人送来木炭，烧火取暖;比喻别人急需的时候，给以物质上的帮助;这篇文章写的是长征路上，我跌下河去，被子被冲走了，天又冷，这时，毛主席派警卫员送来被子，所以题目就雪中送炭。四、(1)白首放悔读书迟(2)耻下问者自满(3)不进则退(4)一寸丹心图报国(5)江河不洗古今恨;2.1.读死书形容的是书，即读了刻板、僵硬不道人情世故的书;2.死读书形容读书的人，即不灵活、死板的学习方式;3.读书死：一个书呆子，一个读了书不懂运用和死人没有大分别。
第一单元
一、1.担忧、惧怕、充足、屋檐、支撑、鼓励、环绕、贪婪、驳杂、过瘾、馈赠、锻炼、流光溢彩、浮想联翩、滚瓜烂熟、毫不犹豫、饥肠辘辘、2.相遇、愚蠢、练习、锻炼、诵读、汹涌、屋檐、瞻仰、3. he huo huo hu 4. 正确、老舍、狡猾、老师：学生、5.如饥似渴地读书、呕心沥血地创造、心安理得地接受、吃得津津有味、饿得饥肠辘辘、背得滚瓜烂熟、6.百事荒芜、读书破万卷、善读可以医愚、黑发不知勤学早、心到、眼到、口到、8.A含有比喻的：粉妆玉砌、枫叶似火;B含拟人的：鸟语花香、山欢海笑、青山起舞;C含夸张的：人山人海、地动山摇、气吞山河;二、1.诵读、汹涌、漫天遍野、快慢、歌咏、游泳、2.漫不经心：随随便便，不放在心上。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。3.“不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可牵强暗记”。4读书三到：心到、眼到、口到。5.心到了，口到了，眼必然到了，“三到”是融为一体的。
第二单元
一、1.洛阳、榆树、江畔、帐篷、灵魂、幽静、埋葬、甚至、2.榆树、愉快、其实、甚至、梳子、流水、3.(一)风欺雪压、顶天立地、低头折节、颇具盛名、香飘十里、守望相助、(二)(1)悠悠天宇旷、(2)浮云终日行、(3)落叶他乡树、(4)明月有情应识我、(5)家在梦中何日到、4.(1)教、清、玷污(2)脾、(3)圆、5.改进技术、改正错误、改善条件、改变态度、点缀风景、点明主题、点播节目、点燃火把、6.飘拂、飘荡、飘带、留恋、恋爱、依恋、7.珍藏、收藏、如果…就…、既然…就…、虽然…但是…、9.(1)他穿上雨衣，跨上自行车飞驰而去。(2)你知道自己错了，与其明天改正，不如马上改正。(3)《咏梅》一词的作者是陆游。10.4、1、2、3、11.《穿过地平线》李四光、《细菌世界历险记》高士其、《昆虫记》法布尔、《爷爷的爷爷从哪儿来》贾兰坡、《地球的故事》房龙、二、(一)、1.chong huan 、2.不能。是因“绿”字给了读者的色彩感和想像的空间。“绿”字有色彩感和动态感，给人以视觉上的形象美。 3. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。4. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。(二)、1 收拾：整理。清晰：清楚。2劳累——辛劳、偶尔——有时(偶然)、3.时间先后、4.(1)A、(2)B、(3)C、5.因为在幽静的小溪岸边、垂柳之下，看着对面田里稻苗青青，呼吸着新鲜空气，人们享受着劳动的满足和优美的环境，所以会把一天的疲劳全忘了。6.红霞、天空、田、土窑、稻苗、溪边的树木、小溪。7.表达了作者对家乡的热爱与依恋之情。
第三单元
一、1.盗窃、嫌弃、莲藕、噪音、废品、过滤、矮小、判断、2.哺育、铺路、轮胎、治理、粘住、沾水、3, 安然无恙、藕断丝连、庞然大物、气象万千、古往今来、无影无踪、4 宽敞——狭窄、退化——进化、错杂——简明、凉爽——燥热(闷热)、5.(1)A、(2)C、(3)D、(4)A、6.(1)强烈、(2)猛烈、(3)激烈;(1)是…还是…、(2)如果…就…、(3)无论…都…、7. (1)棉花、(2)妇女、(3)面粉、8.(1)发芽 长叶 开花 结果 凋谢、(2)女共产党员 女青年 女人 人、9.(1)小明写作业。(2)妈妈讲解题目。(3)小明晕倒。10.(1)书籍是我的良师益友。(2)我们七嘴八舌地争辩着。(3)泰山是我国著名的五岳之一。二、1.强烈、庞大、轻微、丰富(多彩)、增强、灭亡、2.(1)C 、(2)D 、3.假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形?4.(1)假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。(2)假如大气中没有灰尘，天空将变得白茫茫一片。(3)假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊!5.1—4句为第一层：假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。5—8句为第二层：假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊!
第四单元
一、1.捞起、溅起、鱼钩、纵然、皎洁、诱惑、告诫、石榴、2.草丛、纵然、沮丧、祖国、践踏、浅显、石榴、溜走、尝试、赏识、诱惑、绣花、3.(1)辩、绝、(2)竟、趴、(3)在、致、钓、4. 小心翼翼、依依不舍、滔滔不绝、受用不尽、轻松自在、(4)不动声色、5.(1)羡慕、(2)爱慕;(1)不但…而且…(2)只有…才…6.(1)圆明园是园林。(2)《黄河颂》歌颂了精神和气概。(3)《圆明园的毁灭》表达了仇恨。7，(1)阵阵轻柔的风儿飘来，轻轻吹着长满鲜花的小路。(2)《山雨》的作者用生动描绘了山林的优美景色。8 (1)我们要虚心接受并努力改正自己的缺点。(2)我们看了这部电影，都留下了深刻的印象。(3)汽车在公路上疾驰。9.3 、1、4、2、5、10.(1)只怕有心人、(2)欲要看究竟、(3)虚心、自满、(4)石穿透、自然成、(5)磨砺出、苦寒来、11.《钓鱼的启示》——人应该时时处处严格要求自己。《珍珠鸟》——人需要互相信赖。《落花生》人不能只讲体面。《通往广场的路不止一条》人应该随机应变。二、1.D、2.D、3.A、4. (1)她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于太阳和彩虹的梦，还有关于爱和追求以及生儿育女的梦……(排比)(2)新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的 眼睛。(比喻)(3)新的空气，像清新的酒，使她陶醉。(比喻)5.B。
第六单元
一、1.废墟、誊写、谨慎、攥着、破烂不堪、歧途、颤抖、极端、糟糕、忐忑不安、2.(1)juan jun shu (2) nan nan 3. AABC ：滔滔不绝、津津有味、头头是道、彬彬有礼;
(2)AABB：工工整整、平平淡淡、普普通通、马马虎虎;一、三是近义词：见多识广、察言观色、旁敲侧击、欢天喜地。4. (1)扫视、(2)湿润、悔恨、(3)鼓励、5.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。孝在于质实，不在于貌饰。爱亲者，不敢恶于让你，敬亲者，不敢慢于人。6.代人受罪的人：替罪羊;粗心大意的人：马大哈;思想陈旧的人：老古董;目不识丁的人：睁眼瞎;无原则调和的人：和事佬;没有骨气的人：软骨头;随声附和的人：应声虫。7. 老舍：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。但丁：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。8.《地震中的父与子》—马克·汉林—父爱伟大;《慈母情深》—梁晓声—母爱情深;《“精彩极了”和“糟糕透了”》—巴德·舒尔伯格—父母共同的爱;《学会看病》—毕淑敏—成长中的爱。9.(1)A 、(2)D、(3)E、(4)D、(5)B、二、(一)、1.，“ ”，“ ”，— 2 Q、止 、3.眼睛发亮、兴奋;腼腆、得意洋洋。4.爱、三、1.拐弯处的回头 2.尖利、伤心、不约而同、笃定、3.一边…一边…、虽然…但是…、4.弟弟割破了脚找爸爸诉苦，但没有得到安慰，很伤心，但在同学的提醒下发现了爸爸在拐弯处的回头，体会到了父爱的深沉。5.哭丧着脸，满以为会收获一点同情和爱怜;很伤心，很委屈，也很生气;眼里闪着泪光，非常感动。6.爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
第七单元
一、1.侵入、灰烬、崎岖、雹子、斩钉截铁、玲珑、殿堂、硝烟、扣问、刹那、2.liang(四声)、gui(轻声)、qiao(三声)、mo(四声)、sha、tong(一声)、3 (1)②、(2)⑧、(3)③、(4)④、(5)⑨、(6)⑦、(7)①、4.挑剔、警惕、杭州、坑人、日寇、冠军、崭新、斩断、职责、旗帜、5.勇往直前、豪情壮志、众志成城、励精图治、再接再厉、奋发图强、前仆后继、披荆斩棘、(1)前仆后继、(2)众志成城、(3)励精图治、奋发图强(4)披荆斩棘、豪情壮志、6.(1)，： 、、、、，。(2)，，、，。7.(1)圆明园的毁灭时祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。(2)葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。(3)他先用熟练的闽南语，然后再用不太熟的国语，一遍一遍地读。(4)顿时，石头像雹子一样，像敌人头上砸去。8.(1)弟弟吃苹果。(2)毁灭是损失。二、(1)、眺望、胜利的喜悦、激动地、砸碎、每次发起冲锋、昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈、惊天动地、气壮山河、(2)、英勇就义、(3). 因为“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”是亿万人民的心愿，说出了当时民众的普遍心愿，所以说这声音惊天动地、气壮山河;他们的口号声，喊出了我们中华民族的气势，说明了我们中国人不是弱者。(4)惊天动地、气壮山河、(5)不可以。屹立的意思是像山峰一样高耸而稳固地立着，表现出五壮士坚定不可动摇的英雄气概。(6)《狼牙山五壮士》、2 (1)花团锦簇、翠木葱茏、(2)砌花坛、糊水泥、勾图案、堆细土、(3)小小的花圃，把家里珍贵的花木奉献出来，(4)我们把那里的垃圾清理掉，再建一个小花圃。(5)只有美，才能启发更多的人爱上美!
第八单元
一、1.山崖、瞻仰、典礼、诞生、协商、电钮、排山倒海、夜以继日、自我安慰2.(1)W、an、丶 两画 、独体字、(2)xian(三声)、xian(一声)、鲜艳、3.山崖、天涯海角、秦国、奏鸣曲、诞生、蜿蜒、吹拂、仿佛、电钮、扭得、4.(1)耸立、(2)屹立、(3)挺立、(4)矗立、5.四面八方、排山倒海、战斗的声音、紧皱的眉头、缓缓地流去、仔细地端详、6、A于老师、张老师在上课。B于老师：张老师，在上课?7(1)在老师的帮助
第七单元
一、1.侵入、灰烬、崎岖、雹子、斩钉截铁、玲珑、殿堂、硝烟、扣问、刹那、2.liang(四声)、gui(轻声)、qiao(三声)、mo(四声)、sha、tong(一声)、3 (1)②、(2)⑧、(3)③、(4)④、(5)⑨、(6)⑦、(7)①、4.挑剔、警惕、杭州、坑人、日寇、冠军、崭新、斩断、职责、旗帜、5.勇往直前、豪情壮志、众志成城、励精图治、再接再厉、奋发图强、前仆后继、披荆斩棘、(1)前仆后继、(2)众志成城、(3)励精图治、奋发图强(4)披荆斩棘、豪情壮志、6.(1)，： 、、、、，。(2)，，、，。7.(1)圆明园的毁灭时祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。(2)葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。(3)他先用熟练的闽南语，然后再用不太熟的国语，一遍一遍地读。(4)顿时，石头像雹子一样，像敌人头上砸去。8.(1)弟弟吃苹果。(2)毁灭是损失。二、(1)、眺望、胜利的喜悦、激动地、砸碎、每次发起冲锋、昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈、惊天动地、气壮山河、(2)、英勇就义、(3). 因为“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”是亿万人民的心愿，说出了当时民众的普遍心愿，所以说这声音惊天动地、气壮山河;他们的口号声，喊出了我们中华民族的气势，说明了我们中国人不是弱者。(4)惊天动地、气壮山河、(5)不可以。屹立的意思是像山峰一样高耸而稳固地立着，表现出五壮士坚定不可动摇的英雄气概。(6)《狼牙山五壮士》、2 (1)花团锦簇、翠木葱茏、(2)砌花坛、糊水泥、勾图案、堆细土、(3)小小的花圃，把家里珍贵的花木奉献出来，(4)我们把那里的垃圾清理掉，再建一个小花圃。(5)只有美，才能启发更多的人爱上美!
第八单元
一、1.山崖、瞻仰、典礼、诞生、协商、电钮、排山倒海、夜以继日、自我安慰2.(1)W、an、丶 两画 、独体字、(2)xian(三声)、xian(一声)、鲜艳、3.山崖、天涯海角、秦国、奏鸣曲、诞生、蜿蜒、吹拂、仿佛、电钮、扭得、4.(1)耸立、(2)屹立、(3)挺立、(4)矗立、5.四面八方、排山倒海、战斗的声音、紧皱的眉头、缓缓地流去、仔细地端详、6、A于老师、张老师在上课。B于老师：张老师，在上课?7(1)在老师的帮助 下，我端正了学习态度。(2)春天到了，全体师生在校园里栽种小树苗。(3)这次考试，我们班的成绩普遍提高了。(4)我们学校开展了“手拉手，献爱心”活动。(5)姐姐最爱看舞蹈听音乐。风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。二、(一)1.比喻、海洋、红旗翻动、表达了人们激动、兴奋的心情。2、恭敬地看、因为五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了;激动、自豪的感情。(二)、1.hang、猛烈、鼓舞、裂开。2.失败：成功，后退：前进，消耗：积蓄，容易：困难。3.坚持难道不能胜利吗?4.没满一周岁的小孩。有那么一会儿，他就这么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。6.文中的第一个高地指的是那一级台阶，寓意孩子人生道路上遇到的第一个困难。7.“第一次”指的是以前没遇到过的，没做过的，不会的事情。8第一次。
篇5：五年级语文寒假生活指导答案
五年级语文寒假生活指导答案
快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤，写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血——血气方刚——刚柔相济——济困扶危
大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀
悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平
天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨——宋江; ——孙二娘;拼命三郎——石秀;
浪里白条——张顺;神行太保——戴宗，
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的'课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然——必然 保存——销毁 凋零——绽放
稀罕——普通 爱惜——浪费 慈祥——威严
四、对号入座，选词填空
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
第九页
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
篇6：快乐寒假答案五年级英语作业参考
Module1
Unit 1
1. F T F T F
2. swing slide duck pond
3. N B B B B N
4. A B C B B B B
5. 1)You were in China for two years. 2) There weren’t any swings here before.
3) Do you like the park now? 4) Let’s go to feed the ducks.
5) Does London look different now?
6. 1)Yes, it does.
2) No, there weren’t.
3)Yes,there was.
4) Yes,there is.
5)Yes, there are.
6) Yes, they can.
7)Yes, she does.
7. (A) a pear
(B) a ball ( B) two kites
(C) a teddy bear (C) a toy car
Unit 2
1. 1)Yes, there were.
2)No, there weren’t.
3)Yes, there are.
4) Yes, there was.
5) No,there wasn’t.
6)Yes, there is.
2. 1)there were 2)There are 3) There is 4)There was 5)There wasn’t
6)There is 7) There is 8) There weren’t
3. 1) There is a big playground now.
2)There were lots of little flowers here before.
3)There were’t any trees in the park.
4)There were small desks in the classroom before.
4. at are is on was your desks
5. 2) There is a bed in Room B now.
3)There weren’t pencils in room C before.
There are some pencils in Room C now.
6. 1)You weren’t in China for two years.
2)Is this park different?
3) Yes, we do.
4) Is there a big playground?
篇7：快乐寒假答案五年级英语作业参考
快乐寒假答案五年级英语作业参考
Module1
Unit 1
1. F T F T F
2. swing slide duck pond
3. N B B B B N
4. A B C B B B B
5. 1)You were in China for two years. 2) There weren’t any swings here before.
3) Do you like the park now? 4) Let’s go to feed the ducks.
5) Does London look different now?
6. 1)Yes, it does.
2) No, there weren’t.
3)Yes,there was.
4) Yes,there is.
5)Yes, there are.
6) Yes, they can.
7)Yes, she does.
7. (A) a pear
(B) a ball ( B) two kites
(C) a teddy bear (C) a toy car
Unit 2
1. 1)Yes, there were.
2)No, there weren’t.
3)Yes, there are.
4) Yes, there was.
5) No,there wasn’t.
6)Yes, there is.
2. 1)there were 2)There are 3) There is 4)There was 5)There wasn’t
6)There is 7) There is 8) There weren’t
3. 1) There is a big playground now.
2)There were lots of little flowers here before.
3)There were’t any trees in the park.
4)There were small desks in the classroom before.
4. at are is on was your desks
5. 2) There is a bed in Room B now.
3)There weren’t pencils in room C before.
There are some pencils in Room C now.
6. 1)You weren’t in China for two years.
2)Is this park different?
3) Yes, we do.
4) Is there a big playground?
篇8：三年级快乐寒假语文作业答案
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐•柳宗元《江雪》
2、严冬不肃杀，何以见阳春 唐•吕温《孟冬蒲津关河亭作》
3、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光 唐•孟郊《苦寒吟》
4、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云
唐•元稹《南秦雪》
5、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐•李商隐《对雪二首》
6、百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。唐•刘驾《苦寒吟》
7、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 。 宋•胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗
8、江山不夜月千里，天地无私玉万家 元•黄庚《雪》玉：喻白雪。
9、溪深难受雪，山冻不流云 清•洪升《雪望》
10、雨雪瀌瀌，见晛曰消 《诗经•小雅•角弓》
11、风摧树木，严霜结庭兰 汉•乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
12、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁 。 晋•陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
13、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。晋•谢道蕴《咏雪联句》
14、明月照积雪，朔风劲且哀 南朝宋•谢灵运《岁暮》
15、隔牖风惊竹，开门雪满山 唐•王维《冬晚对雪忆胡居士家》
16、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 唐•宋之问《苑中遇雪应制》
17、水声冰下咽，沙路雪中平唐•刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
18、一条藤径绿，万点雪峰晴 唐•李白《冬日归旧山》
19、地白风色寒，雪花大如手 唐•李白《嘲王历阳不肯饮酒》
20、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 唐•李白《北风行》
21、乱云低薄暮，急雪舞回风 唐•杜甫《对雪》
22、霜严衣带断，指直不得结 唐•杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
23、云晴鸥更舞，风逆雁无行 唐•杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》
24、寒天催日短，风浪与云平唐•杜甫《公安县怀古》
25、斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐•韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》
篇9：三年级快乐寒假语文作业答案
26、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐•韩愈《李花二首》
27、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 唐•高骈《对雪》
28、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。唐•白居易《夜雪》
29、两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 绝句----杜甫
30、墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 为有暗香来. 梅花----王安石
31、且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)’
32、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)
33、南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)
34、冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)
35、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)
36、隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)
37、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)
38、儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)
39、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)
40、天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》)
41、北风其凉，雨雪其雱。《诗经·邶风·北风》
42、北风其喈，雨雪其霏。《诗经·邶风·北风》
43、雨雪瀌瀌，见晛曰消。《诗经·小雅·角弓》
44、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 唐·李商隐《对雪二首》
45、江山不夜月千里，天地无私玉万家。元·黄庚《雪》
46、溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》
篇10：快乐过寒假四年级语文答案
一、看拼音，写词语。
Zhēn chá wèi jù cán kù jì jìng
( ) ( ) ( ) ( )
Zī yuán lā jī péi xùn bìng mó
( ) ( ) ( ) ( )
二、把句中的错别字画上横线，然后在括号里写上正确的。
1. 约摸过了十来分钟，卫星脱离火剑，循着一定的轨道坏绕地球旋转。
( )( )( )
2. 巴斯德把自己的毕身精力和全部才志献给了科学研究事业。
( )( )
3. 由于非正常死亡的树木较多，圆林部门每年又得增加投支去补种，这真是一笔巨大的浪废。 ( )( )( )
三、比一比，再组成词语。
豪( ) 访( ) 培( ) 资( )
毫( ) 纺( ) 倍( ) 姿( )
四、选词填空。
调查 检查
1. 试卷答完以后，要好好( )一下，看有没有错误。
2. 农业科技人员到李家庄( )麦苗发黄的原因。
仔细 详细
1. 做什么事都要认真些，( )些，这样才能做好。
2. 这是一份( )的科技活动计划。
保护 保卫
1. 我们从小要学好本领，长大以后( )祖国。
2. 我们在享受生活的同时，一定要( )好我们的生存环境。
五、用所给的词语组成句子，并加上标点符号。
1. 第一次 中国 取得 试验 成功 人造地球卫星
_________________________________________________________________
2. 学习一定 我们 别人 要 向 虚心
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3. 祖国的 解放军 边境 守卫着 时刻
_________________________________________________________________
4. 展出了 盲童的画 少儿书画展 一幅 庆“六一”
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六、把下列句子写完整。
1. 春天的公园。
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2. 墙角的书架上整齐地摆放着。
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3. 在实验室里做各种有趣的实验。
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4. 在爸爸的帮助下，小明发明了。
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七、读下面的科学名言，用带点的词仿写句子。
没 有大胆的猜测，就 没 有伟大的发现。
. . . . .
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八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话，在括号里填上序号。
( )我们站在海边静静地等着。
( )啊，太阳跳出海面，升起来了。
( )星期日，我们全家来到海边看日出。
( )过了一会儿，太阳从海面露出来了。
( )渐渐地，东方全白了，还出现了一些红霞。
( )我们来到海边的时候，天空还是灰蒙蒙的。
九、阅读短文，完成后面的题目。
人类的秘密仓库
小朋友们，你们可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们，有， 那就是海洋。陆地( )这么大，( )还占不到地球总面积的三分之 一;而海洋，却占了三分之二还多一些呢。
海洋( )非常辽阔，( )深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去，它的山尖也会被海水完全淹没!
就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿 物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长 30 多米、体重 120 吨 以上的鲸，直到小得要用显微镜才能看到的浮游生物，就多达 15 万余种。那数 不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的微量元素， 可做美味的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏 。 ，
是我们非常需要的石油!所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部 分财富。由于人类对海洋的了解还不全面，还有更多宝藏在海底深处等着人们去开发呢。
在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智 的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘 的仓库。
小朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧!
1. 划去短文中 [ ] 内不正确的读音。
2. 在文中的( )里填上恰当的关联词语。
3. 填空。
(1)用部首查字法查“浩瀚无边”的“瀚”字，先查( )部，再查( ) 画。
(2)用音序查字法查“深不可测”的“测”字，先查音序( )，再查音节( )。
4. 用“____”画出文中具体描写海洋深不可测的句子。
5. “人类的秘密仓库”指的是_______________。海洋里蕴藏着__________、
___________、___________和其他资源。
十、习作。
随着科技的发展，二三十年后，我们的学习、生活、工作环境会是怎样的呢?
也许房屋建在空中;汽车水陆空三用;小朋友学习不再到学校了，而在家里通过 电脑学习;家务活由机器人来完成……请你对未来的生活展开想象，然后写一篇作文，题目自拟。
四年级快乐过暑假答案：
一、侦(zhēn)察(chá) 畏(wèi)惧(jù) 残(cán)酷(kù) 寂(jì)静(jìng) 资(zī)源(yuán) 垃(lā)圾(jī) 培(péi)训(xùn) 病(bìng)魔(mó)
二、1. 摸(莫) 剑(箭) 坏(环)
2. 身(生) 志(智)
3. 圆(园) 支(资) 废(费)
四、1. 检查 2. 调查
1. 仔细 2. 详细
1. 保卫 2. 保护
五、1. 中国第一次人造地球卫星试验取得成功。
2. 我们一定要虚心向别人学习。
3. 解放军时刻守卫着祖国的边境。
4. 庆“六一”少儿书画展展出了一幅盲童的画。
八、(3)(6)(1)(5)(4 )(2)
九、1. [] []
2. 虽然……但是…… 不但……而且……
3. (1)(三点水)(16)
(2)(C)
4. 最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去，它的山尖也会被海
水完全淹没!
5. 海洋 动物 植物 矿物
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[快乐过寒假四年级语文答案]
篇11：快乐过寒假三年级语文答案
快乐过寒假三年级语文答案
一、积累与运用（20分）
1、下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。（2分）
① 处理（chǔ） 一缕（lǚ） 要挟（xi? ） 闪烁（shuò）
②乱花渐欲迷人眼，浅（ ）才能没（ ）蹄。
③（ ）外（ ）三两枝，春江水暖（ ）先知。
④留恋戏（ ）时时舞，自在娇（ ）恰恰啼。
（4）茶艺表演的姐姐高举茶壶轻轻倒茶，武术表演的晓伟练起了少林拳，别的同学也纷纷亮出了
鸿鹄学校 办学理念：以人育人 授课特色：超前 超难 超快 4、在括号里填一个既点明所给成语中的错别字，又说明改法的`成语。（6分）
例：呆若花鸡---(移花接木)
羊不可破----( )； 生无反顾----( )；
天大物博----( )； 心猿意鹿----( )；
危居乐业----( )； 度天如年----( )
二、阅读理解（30分）
试
①再过三天 ）土气点，手脚（ ）
个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早，她好生奇怪， l
了起来，装进了自己的口袋里??当晚，女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃（ ）婉转（ ）采用启发式（ ）你在试用期的工作表现是不错的（ ）这应该充分肯定（ ）可是（ ）唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！ ⑥“你是不是说我捡了10元钱？”
⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”
鸿鹄学校 办学理念：以人育人 授课特色：超前 超难 超快 ⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”
⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？”
⑩“早上7点，公共楼梯！”
⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（sāi sài sa），十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
进怀暗暗下定一个什么决心”，从文章内容看，你认为她下了一个什么决心?(2分)
【小题 8】题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？（4分）
鸿鹄学校 办学理念：以人育人 授课特色：超前 超难 超快 三、习作天地（30分）
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是一次次的感动。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光??回忆往事，会让生命感动，让生活精彩??
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，其它体裁自选。（2）450
（3）书写工整、规范。（4分）
答案：
一、部分基础知识
3、根据平时的积累填空（8分）
（1）古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：“横看侧岭侧峰，远近高低各不同”。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：“不识庐山真面目，只缘生在此山中”告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
（2那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长”（3
①（ 孔雀 ②乱花渐欲迷人眼，浅（ 草
③（ 竹 ）外（ 桃花 鸭
④留恋戏（
（4）茶艺表演的姐姐高举茶壶轻轻倒茶，武术表演的晓伟练起了少林拳，别的同学也纷纷亮出了“绝技”，这真是“ 八仙过海――各显神通 ”（歇后语）啊！4例：呆若花鸡---()
羊不可破)； 舍生取义 )；
)； 指鹿为马 )；
危居乐业 )；度天如年移天易日 )
【小题1 却 ）
【小题2】là a 【小题3】当晚 ， ， 像当年找科员个别谈话一样， 严肃 、婉转 ， 采用启发式： ， 这应该充分肯定。可是??
【小题4】①
【小题5】第一次：根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。
第二次：怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拨到茶桌下面。
第三次：生气并施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。
【小题6】直接原因：她捡钱被保姆看到，中了保姆的计。
根本原因：不尊重、信任别人而羞愧。
【小题7】心理描写。小保姆决定测试女主人。
【小题8】一是金钱测试 二是信任、品德、尊重的测试鸿鹄学校 办学理念：以人育人 授课特色：超前 超难 超快
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