六年级嫦娥奔月课后题

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六年级嫦娥奔月课后题(锦集9篇)由网友“沨泠”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的六年级嫦娥奔月课后题,我们一起来阅读吧!

六年级嫦娥奔月课后题

篇1:六年级嫦娥奔月课后题

六年级嫦娥奔月课后题

相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无法生活下去了.

有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难.后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳.他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”

后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他.很多人拜他为师,跟他学习武艺.有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下.

后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子.她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她.一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药.据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩.可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里.

这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手.八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来.到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来.嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋.逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻.眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去.

嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来.她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高.碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去.

后羿外出回来,不见了妻子嫦娥.他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去.啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢.“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去.可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上.

乡亲们很想念好心的'嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福.从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节.

一、根据拼音写词语。

tā lǎn jiān zhà qǐ pàn níng shì

( )( )( )( )( )( )( )( )

pò bù jí dài hào yuè dāng kōng jīe jì

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

二、在括号里填上合适的词语。

解散( )解放( )解释( )

解决( )解救( )解剖( )

解除( )机智地( )( )的祝福

接济( )深情地( )( )的夜空

企盼( )焦急地( )( )的月亮

三、照样子写词。

飘飘悠悠

碧蓝碧蓝

篇2:嫦娥奔月课后题

羿①请不死之药于西王母,羿妻姮娥②窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。

旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常斫③之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树。

注释

①羿(y ):尧时的善射者,《山海经》有羿射十日的记载。请:求。西王母:仙人名。②姮(h ng)娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。 ③斫(zhu ):砍。

篇3:嫦娥奔月课后题

1.给下列加点的字注音。

①羿( )请不死之药 ②谪令伐树( )

③蟾蜍( )( ) ④常斫之( )

2.对下列句中加点词的意义判断正确的一项是( )

①羿请不死之药 ③学仙有过 ②常斫之 ④过故人庄

A.①②相同,③④相同 B.③②相同,③④不同

C.①②不相同,③④不相同 D.①②不相同,③④相同

3.翻译句子。

羿妻姬娥窃之奔月,托身于月

译文:

4.在这个美丽的神话传说中,人们幻想的翅膀,就已翱翔于太空,飞腾到月亮上去了。两千多年后的.今天,这个设想被科学创造所实现。1969年7月21日,人类第一次登上月球,你知道这三位宇航员的名字吗?

5.请你说出两个带“月”字的成语,并造句。

______________________________________

参考答案:

1.①y ②zh ③ch n ch ④zhu

2.C

3.后羿的妻子嫦娥偷吃了这种药,飞奔到了月宫,把身子寄托在月宫里。

4.阿姆斯特朗 科林斯 奥尔德林

5.日新月异 日积月累(日月如梭) 造句略

译文

羿到西王母那里去请求了长生不死药回来,他的妻子嫦娥偷吃了这药,便飞奔到月宫,并把身子寄托在月宫里,变做了一只蟾蜍,而成为“月精”。

旧时人们相传,说是月亮里有桂树,有蟾蜍。所以有些异书上还说:月亮里的桂树高有五百丈,下面有一个人,手里常拿一把斧子去砍它,树创随砍随合。这个人姓吴,名刚,西河人,因为学仙有了过错,所以贬罚他在这里砍树。

篇4:《嫦娥奔月》课后训练题

《嫦娥奔月》课后训练题

一、根据拼音写词语。

tā lǎn jiān zhà qǐ pàn níng shì

( )( )( )( )

p bù jí dài hào yuè dāng kōng jīe jì

( )( )( )

二、在括号里填上合适的词语。

解散( )解放( )解释( )

解决( )解救( )解剖( )

解除( )机智地( )( )的祝福

接济( )深情地( )( )的夜空

企盼( )焦急地( )( )的月亮

三、照样子写词。

飘飘悠悠

碧蓝碧蓝

篇5:《嫦娥奔月》课后练习题

《嫦娥奔月》课后练习题

一、照样子,写词语

飘飘悠悠碧蓝碧蓝

二、按要求写句子。

1、嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改为陈述句)

2、老百姓实在无法生活下去了。(改为反问句)

3、后羿为老百姓除了害。大伙儿都很敬重后羿。(用上关联词,合成一句)

三、根据课文内容填空。

1、嫦娥吃了仙药,突然的飞起来。她()了窗子,()乐()的郊野,越飞越高。()的.夜空中(),嫦娥()。

2、他()的冲出门外,只见(),(),()。

3、这时一篇神话故事,写得是(美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吃长生不老药升天成仙的故事),刻画出了后羿的(神勇、忠情)、嫦娥的(善良、机智)、逢蒙的(奸诈贪婪)形象。

拓展练习:

一、古诗文赏析。嫦娥唐李商隐

二、诗中月。

1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2、野旷天低树,江清月近人。

3、秦时明月汉时关,万里长征人未还。

4、深林人不知,明月来相照。

5、大漠沙如雪,燕山月似钩。

6、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

篇6:六年级数学课后训练题

六年级数学课后训练题

一、直接写出得数。(16分)

35×11=1.01×23=12.5×0.8=1.01+99=23.23÷23=4÷25=25÷1.25=5.68-2.99=

二、巧算每小题得5分,否则得3分(满分20分)

2.3×3.5+0.23×42+0.23×2311.1÷0.25

100.8×12.5

三、解方程。(12分)

13.2+x=2x-6.85x-150=2x+150(5x+6)÷7=8

四、填一填(每空3分,共18分)

1、两数相除的商是1.2,如果被除数除以2,除数乘2,那么商是。

2、若鲜蘑菇晒干后质量减少80%,那么晒制30千克干蘑菇需要()千克鲜蘑菇。

3、将一根木料锯成5段用时24分,如果将这根木料锯成10段需要()分。

4、5×()÷8+16=26。

5、一个数除以3.5,余数是1.2,被除数至少再加上()就没有余数了。

6、如果两圆面积之比为16:1,则它们的半径之比为()。

五、解决问题(34分)

1、一种商品打八折出售正好够本,那么不打折该商品能获利百分之几?(6分)

2、鸡比兔少18只,共有脚306只。鸡兔各有多少只?(7分)

3、成本0.25元的练习本1200本,按40%的利润定价出售。售出80%的.练习本后,剩下的打折销售完,这样所得的全部利润是预定利润的86%。剩下的练习本出售时按定价打了几折?(7分)

4、一家鞋店出售两种运动鞋,一种每双售价48元可赚利20%,另一种赔本20%,售价也是48元。两种运动鞋各卖出10双,是赚还是赔,赚或赔了多少?(7分)

5、有一堆煤,用去总数的20%后又运来300吨,此时煤的质量与原来的质量比是13:10。这堆煤原来有多少吨(7分)

篇7:六年级上册语文课后训练题

六年级上册语文课后训练题

⒈给下列加点字注音

内行( )婉转( )亲昵( )暗礁( )倔( )强

璀( )璨( )疙( )瘩( )默契( )顷( )刻

饶恕( )从( )容不迫 弱不禁( )风

⒉根据拼音写出汉字

化险为yí( )一cuí( )定音 眼花lióo( )乱 梦mèi( )以求 niǎoniǎo( )( )青烟 无边无yín ( )惊心动p( )挥sǒ( )自如⒊判断下列句子各使用了什么修辞方法?

⑴瘦弱得可以被一阵风刮跑,胳膊细得好像一掰就会断。( )

⑵孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起。( )

⑶她决心把心海中的`暗礁一块一块炸平。( )

⑷从她手里飞出的球已经变成一缕袅袅青烟。( )

⒋下列词语使用不当的一项是:( )

a孙晋芳传球技术高超,无论多么险恶,她却能够化险为夷,平稳地将球传出去。 b 我们的班长非常能干,处理班级事务得心应手,是老师的好帮手。

c丁香花挥洒自如,飘飘荡荡地落向地面。

d中国申奥委员会一路过关斩将,终于赢得了举行奥运会的资格。

篇8:六年级语文《有些人》课后训练题

六年级语文《有些人》课后训练题

一、写出下列加点词语的近义词。

1.他们的`脸去恒常浮着。

2.她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。()

3.那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。()

4.事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。()

二、给下列句子选择正确的描写方法。

A.外貌描写B.语言描写

C.动作描写D.心理描写

1.她想了一下,说:“这个字我不会写,你们谁会?”()

2.她惊叫了一声,眼睛挣得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案。()

3.他蹲在地上,捡了一块小石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。()

4.记不住代数老师的名字,心里总有点愧疚。()

篇9:六年级上册语文课后训练题

关于六年级上册语文课后训练题

1.仿写例词,写词语。

霎时间: 转眼 间 刹那 间 转瞬 间 顷刻 间

心急如焚: 暴跳 如雷 度日 如年 一见 如故 守口 如瓶 绿草 如茵

2.判断。

① “很久很久以前”是典型的民间故事的开头方式。 ()

②“胡言乱语”“胡作非为”“左思右想”这几个成语中都有一对近义词。( )

③ “惟独老牛咧开了嘴巴,笑嘻嘻的,好像明白了他的心意思。”这句话运用了比喻和拟人的.修辞手法。 ()

④“我们要牢记老师的亲密教导。”这句话中“亲密”一词用得不当。()

3. 读句子,给带点字选择正确的读音。

①每天放牛,他总是挑(táo tiāo)最好的草地,让他吃又肥又嫩(nèn nèng)的青草。

②他上山放牛,有时心里闷(mèn mēn)得慌。

③织女和众仙女见机会难得(de dé),便一起飞到了人间。

④原来她是天上王母娘娘的外孙女,织得(de dé)一手好彩锦(jǐn jǐng)。

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