评价手册社会实践怎么写(（集锦16篇））由网友“尼樂”投稿提供，下面是小编为大家整理后的评价手册社会实践怎么写，以供大家参考借鉴!
篇1：社会实践手册
社会实践手册
一、社会实践课程目标
1、培养社会责任感：通过深入社会、体验生活、调查研究，了解中国社会各阶层尤其是中国广大农村的教育、经济、文化、环境等发展状况，提高认识社会的能力，培养学生的社会责任感。
2、指导学生了解社会：学生在社会实践过程中了解社会发展的各个方面，体会社会大舞台对未来人才的要求及期望，以便更好地进行自己的未来设计。
3、增强实践能力：利用社会实践基地所提供的课程条件，开展参与、体验、研究的实践活动，引导学生将书本知识与社会实践相结合，提高学生的实践能力。
4、培养研究性学习能力：通过开发课题、调查研究、撰写调查报告，培养学生开展研究性学习的能力。
5、培养团队精神和人际交往能力：在以班级为单位的生活、小组为团队的调查实践中，培养学生的团队合作精神;在深入农村、厂矿、企业的调查实践中，培养学生的人际交往能力。
二、社会实践课程实施原则
1、安全至上的原则：通过前期周密的筹划、过程中周密的组织、对于问题敏锐的捕捉，确保整个活动过程中师生的安全。
2、教育成效最大化原则：在确保安全的前提下，尽可能挖掘基地的教育资源.充分调动教师和学生的积极性和创新力，创造性地 开发和实施课程，保证课程获得高质量的成果。
3、学生自主原则：在周密规划的基础上，在教师的带领和指导下，建立完善的学生自主管理体系，实现学生的自主成长。
4、实践学习兼顾的原则：引导学生充分利用实践的空余时间进行学科学习，完成学科作业，保证学业的连续性。
三、学生骨干职责：
根据各基地工作开展的.需要，可设各种类型的学生骨干，协助各项社会实践活动的开展，学生骨干的职责如下：
(1)协助学校开展各项活动的实施、管理、考核、反馈等工作;
(2)在小组活动中，负责召集小组学生，在一定的范围内负责进行开放性的社会调查活动;
(3)尽可能及时制止各种危险的活动，对于学生中不利于课程一标实现的倾向性问题或各种苗头，要及时抓住，汇报给老师;
(4)按照实践和调查计划，带领同学开展活动，及时做好总结工作.
四、学生社会实践要求
走出附中校门，在各个社会实践基地，每一个学生都是树人的形象大使，应严格遵守以下要求。
(一)安全要求
安全是社会实践得以顺利进行的保障，在社会实践期间所有参与人员要各司其责，由于学校组织管理不当而发生的事故，由学校负责;由于各实践点组织管理不当，而发生的事故，由实践点及领队和带队老师负责;由于学生自行其是而发生的问题，由学生自己负责;社会实践期间，各实践点要明确具体的安全要求，并有具体的考核措施保证。
具体要求如下：
1、人身安全
(1)树立安全第一的观念，如身患疾病不能参加此次社会实践者不要勉强自己参加，必须由家长向学校请假;实践过程中若遇身体不适，要及时向带队老师反映，不要继续勉强参加活动。必要时就近就医，严重者可以返回。
(2)社会实践活动期间的最小活动单位是小组，任何人不得离开集体单独或少数人行动，否则将按违纪处理，一切后果自负;一切行动听指挥，小组是活动的最基本单位，同学要服从组长的管理。各组同学要携有班主任的联系号码。每小组至少保证一部手机的正常使用，若无法充电可对多部手机实行配给使用。
(3)外出参观时不要随便接触机器仪器以及化学药品等，在农村不要逗引和靠近动物。不要靠近水塘，不要进入杂草丛以防蛇咬。
(4)在异地向陌生人作调查时要注意对采访对象的选择，要注重礼貌，不要轻信他人，不要轻易跟陌生人走而远离集体，不要单独外出采访调查。
(5)遇有突发事件，要保持冷静，并设法迅速与老师取得联系。
2、交通安全
(1)遵守交通规则，中途下车休息时不要与陌生人搭讪，不要购买沿途小商贩的货物，不要横穿马路。
(2)社会实践活动期间的交通工具由领队教师统一调配，凡由于学生擅自驾驶各类交通工具造成的不良后果，一律由学生个人承担.
(3)班级所用车辆一定要与正规的交通公司或旅行社联系承租，并签定正规协议，履行手续，办理保险，不得以私人的名义借车，以防意外。
3、住宿安全
(1)服从班级安排，不得私自调换宿舍和床铺。 (2)每到住宿地应立即熟悉安全通道。
(3)按指定时间就寝，关闭好门窗，注意及时检查发现电、火、盗方面存在的隐患。
(4)不得串跑宿舍，严禁男女生互串宿舍。非休息时间不得私自留滞在宿舍中。
(5)驻地严禁大声喧哗，不允许打牌、下棋、玩游戏，熄灯后严禁私自外出活动。
(6)天黑后，所有的学生不得擅自离开社会实践点的集体驻地，一经发现要根据社会实践纪律的有关规定进行严肃处理。
4、食品安全
(1)社会实践期间天气较热，在用餐时务必注意检查食品卫生状况的外观。
(2)在指定地点就餐，不随意到马路小摊点就餐。 (3)不吃零食，不吃生冷食品，不暴饮暴食。
5、财产安全
及时整理、妥善地保管好自己的物品，不携带贵重物品。如带相机、现金等请个人妥善保管。
(二)纪律要求：
l、一切行动听指挥，按各项活动的要求和《南京树人国际学校学生日常行为规范》《南京树人国际学校学生纪律处分条例》去规范自己的行为，不得擅自行动;
2、严格按照作息制度起居，遵守活动时间，不得哄闹，不得打架骂人;
3、不抽烟、不喝酒(包括含酒精的饮料) 4、不带不玩扑克、棋类、电子游戏等;
5、爱护实践点的财物，注意节约水电; 6、男女同学不得过密交往，更不允许私自结伴外出。
(三)生活要求：
1、每个学生要认真履行值日生职责，在进入和撤离实践点时，要认真进行卫生打扫;
2、所有同学一律着校服参加社会实践活动，以便在外出活动中的管理;
3、自备必须的药品，如遇突发事件，要及时地与带队老师联系;
(四)礼仪要求：
l、尊重实践点的工作人员，尊重当地人的生活习惯和实践点制定的规则;
2、要主动向别人打招呼，在与人交谈中要谦虚有礼，言谈举止得体;
3、注意行为文明，不乱丢杂物，不吃口香糖; 4注意语言文明，不讲粗话;
5、要真诚向给予帮助人致谢;6、需要给人拍照时必须事先征得对方的同意。
五、社会实践学生评价及奖惩条例：
1、调查报告撰写要求：字数：600--800字。一般独立撰稿，每位同学在交流讨论与独立写作中提升自己的能力。确实是分量较重的课题，在征得语文老师同意后，可以：以上：2人合作撰稿;(xxx)以上：3人合作撰稿。合作撰稿，作者按第一撰稿人、第二撰稿人、第三撰稿人……的顺序排列。装订调查报告要求：O封面O导言O正文O附录(调查问卷等)
2、评价：
(I)学生社会实践评价构成：实践评价：实践表现60% 实践评价手册过程性完成情况10% 调查报告20% 活动参与度10%(实践表现：迟到一次扣5分，违纪一次扣10分、未完成任务一次扣10分)
(2)不能参加社会实践的学生必须由家长联系实践单位开展实践活动，实践等第最高为合格。
3、惩戒：对于社会实践中违纪的学生，视情节轻重、影响及后果的程度及个人的认识情况分别给予以下处理：
(1)在班级批评，并做出检查;
(2)留基地关禁闭，社会实践等第在良以下;
(3)取消实践资格，遣送返校，接受校纪处分，并取消社会实践成绩;
(4)集体发生重大违纪事件，全班提前带回学校，集体接受校纪处分;
(5)接受校纪处分对今后评优等的影响将按照学校有关规定执行。
4、自律能力极差的学生留在南京由家长联系社会实践单位并承担监督责任，如要前往，必须由家长签署免责书。
六、社会实践成果呈现要求：
1、6月11日，开赴各社会实践基地，6月11日一13日全班实施社会实践课程，完成调查数据的统计、材料的收集和调查报告的初稿。
2、6月13日，各组将社会实践快报交宣传委员处统一展出评比。
3、6月13日，每个学生必须完成不少于600字的社会实践调查报告，交语文课代表。
4、 6月13日，各组完成社会实践课程小组工作总结，可以图文并茂，电子稿附件形式提交****@163.com。总结报告包括社会实践过程，学生表现情况、收获等，可以图文并茂。
5、6月13日，班级语文课代表会同班委完成社会实践调查报告筛选，每组选1-3篇优秀调查报告电子稿提交。
6、6月13日，每个学生完成随笔一篇，每组选择1-3篇电子稿提交。
7、6月18日，全班社会实践课程成果汇报
七、应急情况处理程序如下：
1、突发事件发生时，现场带队教师为第一责任人，要在第一时间与领队教师取得联系。班主任立刻同家长联系询问送哪所医院，若家长提出不可靠医院，班主任和校医可提出建议，若家长不肯，则按家长意愿行事。若与家长一时联系不上，则应选择正规医院(三级甲等医院)。同时及时与家长取得联系。如发生重大事件，领队教师务必及时与学校联系，以便请示学校领导。
2.班主任、带队教师当即组织现场目击学生写出详细的情况报告
3.在医院检查后，请医生务必做出明确的诊断，保存好各种检查报告和票据，保存好病历。
4.急救用车费用、急救药品费用由学校支付。其余费用应由其法定监护者(学生的家长)承担，若双方有疑义，则根据法律责任认定由相关方面承担。
5、若家长要求与学校交涉，班主任老师不要私自做任何的评价和承诺，请与学工处联系。
6、小组负责学生发现同学迟到、缺席，要及时报告班主任。
7、在学校统一办理《平安短期综合意外伤害保险》的班级同学出现意外伤害情况，在按以上程序处理的同时，应在24小时之内联系保险公司理财报案电话025-95511，咨询如何按照保险公司相关条例处理。
八、社会实践备忘录
(一)实践点安排及实践时间
实践地点：南京市未成年人社会实践行知基地学校
实践时间：6月11日—6月13日
(二)学生必备物品：
1、 衣物：秋季运动校服1-2套、夏季校服2套、内衣、袜子、太阳帽、雨具、拖鞋、运动鞋等
2、 洗簌用品：肥皂、牙膏、牙刷、漱嘴杯、毛巾、脸盆、沐浴露、梳子、洗衣粉等
3、 生活用品：手电筒、防晒霜、驱蚊花露水、风油精等去问避暑用品，感冒药、止泻药、创口贴等常用药品;床单(2m*1m)、被套(2m*1.5m);饭盒等餐具;水杯等
4、 学习用品：笔、本子、文具、自己想看的书等
5、 小组活动用品：相机、针线、宣传用品、表演的道具等
6、 勿带物品：手机、游戏机、随身听、摄像机等
7、 严禁物品：所有刀具、管制器械等
(三)班级研究课题：(主要负责人：各组组长)
研究方法：设计一个调查问卷，在农户家访问时分发该问卷，收集整理问卷，分析得出结论
研究准备：和组内同学自行谈论、分配任务、共同设计问卷、拿出研究方案、共同实施
1、同龄人生活幸福程度调查
2、农村农作物种类、种植方法及其经济效益调查
3、农村垃圾处理问题的调查
4、农村茶树种植情况、茶叶制作及经济效益情况调查
5、莲藕基地的情况调查
6、学校的调查课题
20**年南京大学暑期社会实践指导手册
一、前言：
青年时期是学习知识、增长本领的黄金时期，青年人的主要任务，就是学习、学习、在学习，实践、实践、再实践。广大青年要有“读万卷书”的志向，把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，让青春伴随着书香成长;要有“行万里路”的气魄，让青春的翅膀因时间的历练而更加坚强。青春在路上，让我们与实践共成长!
二、暑期社会实践活动程序简介
1、部属20**年全年社会实践工作，发布通知(1月)
2、征集选题，发布校级团队立项通知(6月)
3、组建团队，发放启动经费和相关物资(6月底)
4、开展实践(7-8月)
暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地点开展活动，并通过简报报送、主页和微博展示等方式向学校反馈相关情况。
5、材料汇报及总结工作(9月)
9月10日前各团队根据资料提交要求，完成实践总结和资料报送工作。校团委拨付第二批实践经费。
6、评优表彰与成果汇报会(10月-11月)
评选优秀团队、报告、个人、指导教师等奖项，并召开成果汇报暨表彰大会。
三、资料提交要求
详情请见《有关南京大学20**年社会实践资料提交要求的通知》。并请持续关注“青年南大”网20**年暑期社会实践专栏*****上公布的动态的信息搜集通知。
四、社会实践守则
1、社会实践活动实行队长负责制，各团队设队长一名，全面负责社会实践团队的组织管理工作，团队队员团结友爱，分工合作，协力完成实践任务。
2、实践中要做好财务管理工作，认真记录每一笔收支，及时收集并整理好正规的财务票据，以便后期报销。
3、实践过程中要遵守社会文明公约，尊重被调研对象的具体情况，倡导低碳环保的实践作风，维护南大实践团队的社会形象。
4、注意与指导老师、辅导员保持联系，出现意外情况及时报告。
五、安全须知(安全纪律、衣食住行与急救常识)
所有院系必须组织实践团队购买人身安全保险，并通过告家长书等形式告知家长学生的实践安排。
安全纪律：
一切行动听指挥，严格服从各实践团队的安排。
1、非集体活动活动实行请销假制度，请销假由团长负责执行。
2、禁止单独行动，尤其在夜间或人烟稀少的地区要集体行动。
3、在接近水域地区要特别注意。不得在野外或没有救生设备的水域游泳。
4、指导教师和负责同学应保持通讯畅通，队员与家长、教师和团长定时联系，确保安全。
衣食住行：
衣：
1、 衣服以宽松、休闲装为佳，否则活动起来极不方便。
2、外出时最好戴一顶遮阳帽，因为夏天阳光强烈而且紫外线对人皮肤伤害很大，长时间阳光直晒会让人感到头晕，严重者会引起各种皮炎。阳伞、墨镜也必不可少。
3、为防天气骤变，应当根据当地的气候准备一两件较厚的衣服，最好有一套防雨的外套。
4、衣物颜色吸热程度：白>土黄>米灰>绿>红>青>黑。
食：
1、注意饮水卫生，饮水宜少量多次、饮淡盐水;忌依赖口渴的感觉作为补充水分的依据、一次饮水过多。
2、在车船或飞机上要节制饮食。
3、以清淡食品为佳，少食油炸、油腻食品，以防引起消化不良。
4、多食宜新鲜蔬菜及水果;忌油腻、辛辣的食物。
5、注意饮食卫生。不在街头摊点吃不洁食物。
住：
1、以安全、卫生、费用较少为宜。推荐企事业单位的招待所、高校留宿处等，注意保证睡眠充足，按时休息，以养精蓄锐。
2、入睡前关好窗户，将房门反锁。
3、空调不要直吹向自己，最好不要整夜开空调。
4、临行前检查房间各个角落，确保自己的物品带好。
5、有露营的同学应注意地点选择：近水、背风、避险、防兽、日照、平整、等因素综合考虑为佳，同时注意环保。要注意做好防蛇、防虫和防止其他野生动物袭击的工作。
行：
1、 旅游穿鞋宜轻便、透气、防滑，如布鞋、胶底鞋。
2、临行前要检查生活必需品是否齐备，衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、常用药品(应对感冒，发热，水土不服，晕车晕船，腹泻，胃痛，蚊虫叮咬，外伤)，剪子，小刀，手电筒，应急灯，地图，手电筒、应急灯、地图、旗帜等。
3、 不要乘坐不安全或没有安全保证的交通工具，如：黑车。
4、提前制定好路线，最好预定好票务，并提前到达车站候车
5、贵重物品要放置在酒店保险箱，随身携带时切勿离手
6、不要带大量现金，但一些零钱还是必要的;证件和信用卡最好分开放。
7、关注天气预报，了解天气情况：及时提醒队员增减衣服。特别是雨天，要注意携带雨具。
8、注意劳逸结合。在实践活动中坚持科学的作息规律，如发生身体不适，及时向团长汇报，根据情况及时就医。
急救知识
1、中暑
出现中暑现象，应立即撤离高温环境，在阴凉处安静休息，并补充清凉含盐饮料。同时用自来水或温水浸湿毛巾擦拭全身，保持皮肤血管扩张促其散热，同时配合电扇吹风，将冰袋置于枕后、颈、腋、腹股沟等大动脉处。
实践期间，在高温城市实践的同学应注意随身携带药物防治中暑。
2、食物中毒
让患者将侧卧，将食物吐出，及时补充水分。由于食物中毒诱因复杂，不同中毒治疗方法不同，在出现中毒现象时，应尽快联系医院进行治疗。所以同学们在实践过程中尽量避免在不正规的摊点就餐。
3、人体局部出血
冷敷法：常见于畸形闭合性软组织损伤。用冷水冲20-30分钟，或用冰袋敷15分钟，间歇30-40分钟后，再用冰袋敷15分钟。
抬高伤肢法：抬高伤肢，是伤处血压降低，血流量减少。
指压法：用指腹直接压迫出血部位，或者压迫在出血动脉近心端搏动的血管处以阻止血流。
4、肌肉痉挛
对痉挛的肌肉做牵引、按摩、叩打以及按穴位可以缓解肌肉痉挛，若情况严重，应立即送至最近的医院进行整治。
5、肌肉拉伤
首先固定受伤部位，防止增加出血，加重病情。手足扭伤者可抬高患处，颈部、腰部扭伤在搬运患者时不可移动患处。
六、暑期社会实践中心联系方式
校团委公邮：*****.edu.cn 邮件名注明实践
团委暑期值班电话：8968****、8968****、8968****、8968****
以及各院系学工组值班电话
篇2：寒假社会实践手册
岁月匆匆而逝，恰如白驹过隙。
转眼间一个寒假就过去了。
当初自己不顾爸妈反对，执意在寒假初去了上海，并且告诉爸妈自己过年不回家去了，这年我整整20岁，这是我第一次没有在家过年，希望是最后一次。
我妈一向是以尊重我的意见并给我足够的自由为出发点的，所以没什么意见，只是反复叮嘱我注意身体。
可是，对于我爸来说，我爸是很希望我回家过年的，所以，在电话中，他反复询问我各种有关工作的问题，以企图能够找到说服我回家过年的理由，我知道我爸的想法，当时确实动摇了，但最终我还是表明了我的立场，我爸向我的固执屈服了。
我想那一刻，我爸可能会明白他的儿子已经长大了。
刚去那会儿，我以为自己算是有骨气的，我也有些许欣喜。
可是后来我就发现我错了，因为在上海我遇到了一批又一批与我同龄的，甚至是未成年的人。
他们来自各个省份，当然他们都有一个共同的身份--大学生!我是通过上海的劳务公司进的工厂，开始我是打算进入一个食品企业工作的，毕竟自己学的是这个专业，可是后来，劳务公司人员说寒假食品企业的活太累，不适合男生去干，并且又反复强调说我们会受不了等等~。
最后与同学达成一致的意见后，改变了原来的初衷，去了另一家台企，***--生产电子产品。
在这件事情上，我必须承认自己犯下的错误，我欺骗了包括父母在内的些许人，纵有千般理由，可都是借口!说谎实在不是一件光荣的事情。
从这件事中自己也学到了一些其他的教训，坚持自己的意见，不应当轻易改变，否则你渐渐地就会变成一个没有主见的人，这对于任何人，无疑都是致命的!在上海去工作的那些大学生中，有部分人是自愿的，当然也有部分是学校规定的要求去的，河南人居多的事实却不容我去忽视，外出打工对于农民人数居多的河南嫣然已成潮流，想想自己对于河南的现状了解却知之甚少，实在是心有惭愧，当然，哪短补哪!有方向就好。
随后的的事情大概就是体检和签订法律合同，这里面也存在端倪，体检很水也是常事了我就不再提了，可是关于合同签订我就不得不说说了，我们是以聊城xx学院的名义签订的法律合同，而并不是我们每个人的实际学校，在签约日期上，故意延期到你完不成的日期是一般劳务公司常玩的把戏，因为这样，他们便有各种理由来克扣你们的工资，当然并不是所有的劳务公司都是这样的，通过工作日子的了解，我对于劳务公司怎样获得收益也有了清晰地了解。
我也意识到，在劳务中，诚信是比任何一项都重要的，是把劳务做大的基本，为谋求长远发展，劳务名声是极其重要的，失信于人，失信于心，无人敢信矣。
当然，无论什么方面，诚信都是很重要的。
当时我体会到了了解与学习法律的重要性与紧迫性，这也为我日后指明了方向。
企业文化，是我进入公司内首先接触到的。
例如七s：整理，整顿，清扫，清洁，安全，素养，节约。
等等。
我们工作是统一的流水线工作，内容比较单一，常常一坐就是一天(吃饭除外)，在那里，我选择的是上夜班，一个月的时间，对于我来说无疑是一个挑战，当然也意味着一个突破。
果然，第一天夜班，下半夜，头晕，难受的想吐。
后来一个老员工接替我，我哪就在旁边睡觉，当时好多老员工嘲笑我说：还是回去吧，大少爷!来着受着苦干嘛!当时实在是困，哪有什么心情理他们。
下班就匆匆睡觉去了，第二天工作感觉好多了，慢慢地也就习惯了。
如果用一个词语形容我的工作，我想，机械化，挺合适的。
不过，不同的是，你可以边工作边聊天，讲笑话。
开始，都不熟悉，没什么话说，可是后来，也就无所不谈了。
给我留下较深印象的有这么几个人，领班，助理，反抗者，未成年研究生，郑大学生。
大千世界，你永远都想不到你会遇到什么样的人。
篇3：暑假社会实践手册
一、调查背景
近年来不管是上学还是放学，不管是哪个学校，学校门口左右两侧的小吃街、小超市都会异常的热闹，各个年级的学生围满了整个小吃街。
他们走来走去，像是在赶集一样，还和摊主们讨价还价。
再看看店主和摊主们为了对付学生口袋里的几个钱，真是费劲了心思。
小超市的商品也是“琳琅满目”，小吃街的食品也是花样百出。
这一切都源于何处?也许是因为学生们的零用钱渐渐的多了起来的原因吧。
现在的家长谁不想让自己的孩子过得好一些呢，即使是那些家庭不富裕的，但为了不让自己的孩子在同学们面前没有面子，家长自己省也不愿意苦着孩子。
还有那些所谓的大款，由于对外的经营产业，因为和孩子聚少离多，所以见了面就会给孩子大把大把的零花钱，他们认为这样才可以算是对得起孩子。
可以说零花钱是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。
科技飞速的发展着，人们的生活水平也在慢慢的提高，家家户户都迈进了小康生活。
随着人们生活水平的不断提高，孩子们的零花钱也渐渐变得可观了，尤其表现在中学生身上。
现在的中学生，都是独生子女，都是祖国的花朵,都是家中的“小皇帝”。
如今社会上经常有中学生滥用零花钱的报道。
然而学生们对于自己的日常消费，家长们对于孩子零花钱的使用又有何态度?学生们又是如何安排他们的零花钱呢?根据这一情况我对此进行了调查研究!
(一) 中外学生零花钱的对比
比起近邻日本、韩国和越南，中国学生的零花钱更加充裕，根据日本学者的一份调查显示，四国当中，中国城市青少年的零花钱绝对金额最多。
然而让人感到担忧的是，中国同龄孩子间零花钱的差额过
大，父母给孩子零花钱方式较为随意，孩子对零花钱的支配权也偏校
1. 越南孩子零花钱最少
在比较四国孩子零花钱时，日本学者表示了，按比例而言，中国
孩子的零花钱绝对额是最高的，一个中国家庭，中学生一个月零花钱达到四百到五百元，日本的同级十三四岁的中学生中，每个月零花钱在两千到三千日元之间，折合人民币约是一百四十到两百元之间，而经济发展迅速的越南青少年的零花钱数额最低。
2. 中国孩子零花钱数额差距大
在描述中国青少年的零花钱状况时，日本学者用了不安定这个词语来形容。
在中国家庭，子女的零花钱金额随着家庭经济的变化，每个月可能都不相同。
此外，一个班级当中，孩子零花钱的数额相差也非常的大，日本学者表示中国孩子零花钱的贫富差异让人吃惊。
(二) 学生零花钱拥有情况
根据中国沿海某大城市一组调查数据显示，有零花钱的学生占了
被调查总数的百分之九十八点六没有的仅仅占了百分之一点四
现在的学生都是家里的独苗，家长对自己小孩儿几乎是百依百顺，疼爱有加的，只有少数的家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不用什么零花钱了。
二、调查分析
我发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少的，也许这都是习题集和课本的补习资料，可以填补青少年的精神空间的书籍是非常的少的，因此我们必须要重视学生们的文化消费的需求，挖掘中国式精神消费的内容，来丰富青少年的业余生活。
我们觉得，学生们有的年龄尚小，平时花的零花钱不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多的零花钱支配，只有在一些外出时间较长的情况下才会相对更为给多一些，平时就每次给个几元钱，以应付日常买东西为主。
所以大多数的初中生的每月零用钱的金额在50元以下。
相对来说，高中生的各个方面的开支比较多，学习上的花费要明显的比初中生要多，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们会毫不犹豫的出手，同时，孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。
孩子的储蓄行为是个良好的现象，家长应对此加以的鼓励和正确的引导，使其从小养成善理财的好习惯。
同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须要坚决纠正，这也是对孩子将来负责。
另外还有许多的青少年喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有很大的比例。
三、研究的目的和意义
目的：根据家庭经济的实际情况预算，如每月做个月份计划，一次性向父母要，然后自己掌握，控制使用。
譬如说，一个月消费的项目和总金额相对稳定;各项目按重要程度划分先后慢急来分配金额，尽可能减少开支的盲目性和随意性。
时代在不断的发展，同学们的零花钱也一样随着消费指数的增长而不断地增长。
随着年龄越来越大，就读的年级越来越高，可支配的零花钱也越来越多。
根据实际，计划开支。
不要零碎地、频繁地问父母要钱，这样难免他们不耐烦，也容易造成多花钱的错觉。
一个人的习惯都养成青少年时，从一个学生对待零用钱的态度能折射出将来当家理财的点点滴滴，一个人从小就能克勤克俭，长大后花钱就不会大手大脚，小时候要风得风，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下不可弥补的大错误。
但是我们是不是都能够很妥善地运用好自己的零花钱呢?为此我们特地开展了对“学生零花钱”的研究，以此让更多的学生都能正确地意识到自己支配零花钱的方法是否妥当，从而更加妥善地保管和分配好自己的零花钱，有节制地使用零花钱，在适当的地方使用零花钱，不做“月光族”。
帮助学生树立正确的消费观和金钱观。
意义：通过调查研究学生的.消费方向、消费观念等，指出其客观影响，从而使学生正视问题，并结合所得资料指出导致学生不合理的消费的根源以及多方面的影响，寻求问题的解决。
四、思考与建议
1. 控制自己的零花钱的数目，即使家里有很多钱也不能多要，明确零花钱必须要用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
量力而为，不购买自己能力范围以外的东西;
2. 使用零花钱之前可以先制定好一个明确的开销计划：今天你需要多少零花钱?分别用来干什么等，这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。
当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了，避免孩子为领取更多的零花钱而去撒谎;
3. 让孩子深刻的体会到赚钱的艰辛，可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己去找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。
和父母约法三章，给一个适度的零花钱，不要太多，也不要太少，不要因为进行无谓的攀比而浪费了太多的零花钱;
4. 鼓励孩子要多多存钱。
好多孩子可能都有自己的银行户头，家长应该鼓励自己的孩子，把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。
家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味，加强理财意识;
5. 我们要明白钱不是万能的。
“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。
知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。
只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富，拥有了这些才能拥有幸福;
6. 尽量的养成每日记账的好习惯，从而可以更好的分配自己下个月的零花钱。
五、实践调查结论
首先，我们对学生的零花钱方面的情况进行了调查。
现阶段，人么的生活水平在不断的提高，尤其是一些个体的工商业者家庭收入剧增，钱在很大的程度上代替了对学生的教育。
在独生子女的家庭里，家长往往又是缺什么也不可以缺了孩子的花用的理念。
再加上市场上的商品为了促销，不断地迎合着孩子的心里，制造出了各式各样的文具玩具等。
这一现象造成了相当一部分的学生敢花钱、乱花钱、见钱颜开。
整天的零食不离口、玩具不离手。
这样的现象既不符合饮食的卫生，严重的威海了学生的身体健康，又助长了学生们追求名牌、追求奢华、追慕虚荣的风气，伤害自己学生们的幼小心灵，使一些学生从小养成了不好的不良品质。
不良消费倾向的存在，严重影响了学生的学习和良好道德品质的形成。
所以学生不良消费心理问题，是亟待研究解决的实际问题。
我们力求通过此项活动的开展，规范学生的消费行为，提高他们的思想素质和道德水平，培养勤俭节约的好习惯，更好地为学生的健康成长服务。
在实践活动的过程当中，我们每一个人都是认真、负责的去做好精神的力量，也让大家学会了再书本中学习不到的知识与快乐，以后我们的路还很长很长，所以不能只是安于现状，一定要奋勇直前。
同学们，请你那双勤劳的手攥紧你受中国的每一分零花钱，不要让它毫无意义的飞向那乱七八糟的小食店;而应该让它们更有意义的飞向那温藏着渊博知识的世界书店。
如果你想让你的零花钱花的更有意义的话，那么就伸出你充满热血、充满爱心的双手吧，让它飞向失学儿童、贫困地区......让它温暖同一片蓝天下的各族儿女们的心吧!
篇4：评价手册自我评价
1.你聪明，在学习方面很用心，成绩优异。每次班里有活动你都能积极参加，平时乐于助人，所以同学们都很喜欢你。老师希望你平时能多发言，争取更多收获。
2.你是一个可爱的小姑娘，同学有困难能积极帮助。在学习上，这段时间也很努力，成绩稳定，老师希望你能积极发言，争取更大进步。
3.你尊敬师长，待人有礼貌，热爱班集体、老师希望你写作业再工整，深入思考，争取来年取得优异的成绩。
4.你是个懂事的小姑娘，班集体的各项活动都能积极参加，这段时间在学习上也有了很大进步，作业认真了，成绩提高了。老师祝你在新的一年有更大进步。
5.你在各方面都能积极上进，对自己要求严格。在学习上勤于思考，成绩优异。老师祝你新的一年能够更加出色。
6.你是个特别文静的小姑娘，尊敬师长，和同学团结协作。这段时间，你的学习成绩提高了，这和你平时的努力是分不开的，加油啊小姑娘！
7.你是个特别踏实的小姑娘，学习努力，成绩优异。对待老师交给的任务能够认真完成。希望你在新的一年能够积极发言，争取更大的进步。
8.你在学习上积极上进，每次作业都能认真完成。课上积极发言，老师希望你在新的一年多读书，丰富自己的课外知识，争取作文方面有更大进步。
9.你是一个聪明的小伙子，乐于助人，热爱集体。在学习上希望你能勤奋一些，不要让懒惰影响了你的成绩。祝你新的一年有更大进步。
10.这段时间你在学习上有很大进步，听讲认真了，作业字迹工整了，成绩也有了提高。老师希望你在新的一年能保持稳定，争取更大进步。
篇5：评价手册自我评价
1 本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
2 我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
3 学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
4 我是一名小学生，平时的一言一行我都能按照《小学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。
5 在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
6 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
7 能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
8 能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的`集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
篇6：评价手册自我评价
1、通过看***的成绩单，可以说比较理想，但也有不足。这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
2、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
3、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母，回报老师。 希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
4、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
5、***从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
6、**从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
篇7：小学生评价手册评价
你是一个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每一天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上，你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩必须会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张教师衷心地期望你能在课堂进取大胆地发表自我的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩，愿你学习体育双丰收!
篇8：思想政治理论课社会实践手册
今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。
这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、实践目的
实践让我走向科技应用，走出课堂。
当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式
采用“小分队式”社会实践，组员有15人
三、实践内容
(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传
我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。
另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲
在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查
因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。
正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
(四)举行法律知识灯谜活动
法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。
我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。
当天村民们也非常的热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。
一位老爷爷说这种活动应该经常举行，形式很好，这给了我们莫大的鼓励。
(五)进行流动模拟法庭的表演
我们给政府工作人员、村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演。
我们精心准备了一场民庭和一场刑庭，都是生活中经常存在的案例。
之后镇长说我们这样的表演很有实际意义，现在是法制社会，村民们更应该知道要通过法律的途径来解决问题。
(六)进行宣传模式的调研
因为前几天我们进行了群众满意度的调查，发现这的群众普遍反映宣传不够到位。
于是我们觉得很有必要进行新农村宣传模式的调查，以发现存在的问题，从而出谋划策以找到可行的科学的宣传模式。
四、实践体会
“千里之行，始于足下”，这10天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识和道理。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的.圣地，我以我能在此生活而倍感荣幸。
而实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。
交际能力、表达能力、写作能力等的培养非常的重要。
同时还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
10天的实践，我感觉自己长大不少，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩，但它仅仅是社会的一小部分，仅仅是一个引导人的机构。
在学校，我们学的是理论，讲的是道德文化，而走出校门，步入社会，我们学的便是素质与能力，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。
所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化，提高自身的素质修养，更应该不断增强各方面的实践能力，以适应竞争激烈的社会。
辽宁对外经贸学院思想政治理论课【2】
社会实践方案
第一部分：辽宁对外经贸学院关于思想政治理论课社会实践活动的基本要求
第二部分：辽宁对外经贸学院关于思想政治理论课社会实践活动撰写调查报告的具体要求
第三部分：辽宁对外经贸学院思想政治理论课社会实践报告格式要求
第四部分：附件(封面和记录表)
思想政治理论教研部
4月
辽宁对外经贸学院关于思想政治理论课
社会实践活动的基本要求
根据我院思想政治理论课教学大纲和教学计划的要求，除课堂理论教学外，特别加强实践教学环节的管理和考核力度。
为了搞好这项工作，特提出如下意见：
一、指导思想
为认真贯彻“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，使大学生在学习期间能够更多地接触社会、了解国情，培养服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，走正确成长的道路，并在实践中提高分析问题和解决实际问题的能力，提高全面素质。
二、基本原则
1、学科特点与学生学习实际相结合的原则。
2、启发自觉、自我教育的原则。
3、社会实践与为人民服务相结合的原则。
4、社会实践与大学生成才之路相结合的原则。
三、实践内容
1、开展科技服务、协助实践单位解决科研、生产中的某些技术或管理问题等。
2、开展人员培训或进行科技、管理、法律等方面的咨询服务等。
3、结合经济建设和社会发展开展专题调查，了解国情，接触工农，向工农学习。
4、开展“读万卷书，行万里路”为主题的社会实践活动，通过走访革命胜地、各行各业的先进人物，弘扬中华民族的传统美德和艰苦朴素的革命作风。
四、注意事项与要求
1、选题要切合实际，有条件、有能力完成。
2、态度要认真，注重实践效果，提高实践报告质量。
3、利用好社会关系，为自己完成任务创造条件。
4、树立安全第一的思想，注意选择交通工具和实践地点。
五、成绩考核
1、本科生假期返校后递交一篇不少于3000字的实践报告;专科生递交一篇不少于字的实践报告
2、成绩评定
考试课：百分制
考查课：等级制
3、经老师催交而不交，取消考试
4、若有雷同、抄袭的，按作弊处理
六、学生社会实践报告的质量保证措施
为保证思想政治理论课社会实践课的教学质量，不断提高学生的综合素质，使学生的社会实践报告真实、准确地反映其社会实践活动的过程及成果，要求学生认真填写《辽宁对外经贸学院思想政治理论课社会实践活动记录表》，并对以小组形式完成的社会实践活动做出以下具体要求：
1、社会实践活动开展前，以小组为单位向指导老师上交集体活动方案(包括活动的主题、时间、地点、组织者、参加者、可行措施、有利条件等)，得到指导老师认可后方可进行集体活动。
2、实践报告上交时一并上交集体合作的有力证明(集体实践活动的标志性照片、车票、门票等)，证明实践报告是集体合作成果。
3、指导老师有权抽查小组全体成员，或以答辩的形式证明实践报告真实性。
七、参考选题(也可自行选题)：授课教师根据课程内容布置
(一)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》参考选题(也可自行选题)：
1、到爱国主义基地参观并就相关问题进行调查研究。
2、到新农村生产基地参观，并进行“三农”问题调查。
3、某地(乡、县、市)农民收入的变化调查。
4、城镇居民生活现状调查。
5、某地企业经营状况调研。
6、某区产业结构调整状况调研或某区转变经济增长方式调研
7、进城务工青年生活状况与心态调查
8、某地(县、市)建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。
9、某地(乡、县、市)落实科学发展观，重视环境保护和资源的合理有效利用的情况调查。
10、某大学毕业生成才道路。
11、基层法律服务状况调查。
12、某农村基层民主建设情况调查
13、某地(乡、县、市、社区)社会治安状况调查与对策
14、大学生道德素质现状调查。
15、农村基层党组织在社会主义新农村建设中的作用问题调查
16、某地看病难，看病贵问题研究
17、关于民族关系与民族的问题类选题的调研
18、建设“生态校园”——开展“绿色校园”实践活动。
19、研究当前某地社会存在的不和谐现象。
20、辽宁某农村发展中的文化建设的调查
21、对当前社会主义意识形态领域建设问题调研
22、中国某地社会各阶层现状调查
23、当代大学生的文化生活状况调查
24、发展农村清洁能源状况调研
25、我院开展和谐校园建设的调查
26、我院大学生入党情况的调查
27、改革开放以来，辽宁工人阶级的地位和作用的调查
28、辽宁某地(乡、县、市)着力解决城乡困难群众的基本生活问题的调查
29、辽宁某地(乡、县、市)改革开放以来广大干部群众的思想观念变化的调查
30、某地(乡、县、市) 城市化进程中农民向市民转变的调研
31、城市弱势群体生活状况调研
32、对开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，学生反映情况的调查。
33、某地(乡、县、市)住房情况的调查，研究营造和谐的社会环境。
34、当代大学生价值观的调查
35、大学生弱势群体的问题调查
36、防腐倡廉问题研究
37、对人民代表大会制度运作状况的调研
38、对中国特色政党制度运作状况的调研
39、世博与城市文明建设调研
40、家乡新貌调研
篇9：中学生评价手册评语
中学生评价手册评语
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!
能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的一年你会有所收获!
你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。让我高兴的是你在学习上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。
你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。
你是我们班一位挺出色的学生，你画的画，形象逼真;你写的字，工整娟秀;你积极动脑，大胆发言;学习成绩好，工作能力强，是老师信得过的得力助手。不过更让大家佩服的是你还经常牺牲掉休息时间主动帮助学习有困难的同学。若能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!
你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。还有，身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀!试试看，老师等你的好消息!
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书，过得充实而有意义，相信你在xx年将赢得更多的掌声!
老师从你美丽的大眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;英语节小品比赛中上你那出色的表现，为班级赢得了荣誉;教师眼里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的生活委员呀!
你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，积极参加体育锻炼，爱劳动，不挑食，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优良，老师希望以后继续努力，争取更大的进步!
[中学生评价手册评语]
篇10：初中评价手册评语
1、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
2、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
3、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
4、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
5、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
6、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
7、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
8、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
9、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
10、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”.并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
11、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
12、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
13、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
14、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
15、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
16、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
篇11：初中评价手册评语
1、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱看你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗?
2、在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。
3、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
4、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
5、你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。
6、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
7、在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
8、经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。
9、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
10、伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!
11、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
12、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
13、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
14、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
15、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
16、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
17、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
18、你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。
19、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。
20、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
21、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。
22、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
23、你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!
24、你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
25、你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
26、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考;考场上，你沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
27、文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
28、你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
29、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
30、知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
31、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。
32、积累知识在于勤，学问渊博在于恒，“。这一”勤“一”恒“是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
33、你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
34、你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流!
35、你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!
36、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者!
37、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!
38、你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，在校艺术节活动中，与××合作的相声获得了一致的好评，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步!
39、你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
40、你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展!
篇12：初中评价手册评语
1、苗海燕：斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
2、蒋婷：你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的优秀的成绩是同学们既羡慕又崇拜的。在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!
3、辜雯：你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。性格开朗的你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!同时下学期希望能在课堂上听到更多你的富有“创造性”的发言!
4、徐磊：你的思想很有新意，是个敢想敢做的孩子，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。
5、杨正豪：你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
6、毛登宇：你，学习成绩优秀，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽小，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!你能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，不过身为班长的你，如果能站在讲台上从容自如地发表自己的见解，为同学们提出要求，你就会更完美了，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
7、张小林：你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴!看你平时不多言语，但课堂上你也能把手举得高高的，让同学听到你那独到的见解，老师期待着你有更好有成绩!
8、辜义仁：有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是数学的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
9、黎谦：正如你的名字一样，你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子!你的年龄在我们班偏小，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步!愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
10、苗玲玲：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
11、黎栖凤：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能成为一个让老师和家长都满意的好孩子!
12、吴东林：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
13、张继祥：你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。老师祝福你!
14、肖尧：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。你兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的乖巧踏实，多么与众不同，简直棒极了。身为室长的你从来没让老师操过多的心就搞好了本寝室工作，老师感谢你!下学期希望你在学习上有更大的进步。
15、杨顺清：你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你还会有更加优秀的成绩，试试看，老师等你的好消息!
16、张春燕：你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习上你总能带着一股认真的劲儿，在你看似温柔的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。继续加油吧!你将成为一个更出色的孩子!
17、张欣：古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是不能持之以恒，其实，你是位很聪明的'孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
篇13：初中生评价手册评语
1.你是一个爱笑的女孩，也是一个大方的女孩，从没见过你跟别人生气，在班级中有很好的人缘。你做事认真，是老师得力的小助手。希望今后在学校、班级组织的各类活动中更主动些，以抓住机会进一步锻炼自己，使自己各方面得到更大的发展。
2.xxx同学：你是一个文静而又活泼，勤奋好学的孩子。平时你要求上进，善于钻研，喜欢问个“为什么”，并主动向老师们请教。新学年，新目标，期望你善于总结，找准方法，收获进步的喜悦。
3.xxx同学：你活泼，可爱，聪明，才艺超群，你知道吗?你还是一个善感的孩子，你的情绪很容易波动，老师叮嘱你一句：加强定力修养。古贤苏轼说，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有极韧不拔之志。承载着爸爸妈妈和老师们的期望，以你的禀赋，你本该做得更好的，加油。
4.xxx同学：你情感细腻，柔和而又坚强。做一件事，你有不折不挠的毅力。你兴趣广泛，富于创意。你的手艺，同学们是极为佩服的。求学时代，当明确学习目标，以学习为中心。劝君惜取少年时，莫待花开空折枝。流光可惜，珍重芳华。你一定行的，努力就会有进步。
5.xx同学：你是一个善感，聪敏，勤奋，感悟力极强的小姑娘。活泼善言的个性，你总能与同学相处融洽;你学习扎实努力，认真作业。不积跬步，无以至千里。新学年，希望你挖掘潜能，辅以毅力，相信你一定能大大进步。
6.老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;古筝弹得那么好，字也写得很好，可谓多才多艺。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。
7.你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，你作业能认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。
篇14：评价手册学生评语
1. 全晓霞，最欣赏你的一个镜头是：坐在寝室的桌前埋头学习!看得出来，为了追求高远，你一直在和自己、和同学较劲!我喜欢你这种不服输的性格特点!你的努力，为你迎来了喜人的成绩，成为寝室“三朵花”中进步最大的一朵哦!热情是你的亮点，直率是你的风格，真实更是你的美丽，有了这么多的优点，我相信，你一定成为七班动人的风景的!你说呢?
2. 你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
3. 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。
4. 你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
5. 你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
6. 聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
7. 你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
8. 经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
9. 老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再厉，争取更好的成绩。
10. 在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
11. 对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
12. 你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。
13. 你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
14. 为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
15. 学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响埋头苦干的你令老师欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。相信在今后的学习和生活中，你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。
篇15：评价手册学生评语
1. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
2. 你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来!
3. 你尊重老师，关心集体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。希望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。
4. 又是一学期过去了，你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!
5. 你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好!不过，你尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，相信你会取得成功的!
6. 你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!
7. 你拥有一颗智慧的头颅，却不肯用来文化知识;你无法逃避现实的残酷，却又不肯去面对现实，更谈不上用自己的努力来改变命运。在你的心中，依然闪烁着希望的火花，我依然期待着你用智慧和勤奋点燃生命的火炬，照亮你人生的前进方向。只要你付出行动，一切皆有可能!
8. 你天性顽皮，对老师缺乏应有的尊重，将老师的批评看成敌意;在与同学相处的过程中，你不能以诚相待，却和社会上的不良青年打得火热;你缺乏社会功德，不爱护公物，甚至肆意毁坏公物，造成很坏的影响;课堂上听课效率很差，经常不知老师讲到哪里，作业也不能按时完成;证据确凿的情况下，你还是能够勇于承认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长，希望你迷途知返，做一个对社会有用的人!
9. 你是一个清秀文雅的小女孩，对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步!
10. 你本是一个诚实憨厚的男孩，在班级里总是默默无闻。你尊敬师长，值日工作认真负责。但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标，在困难面前你退却了。人生好比一场搏斗，最大的敌人是自己。望你珍惜时间珍惜青春，用汗水浇灌属于你的未来!
11. 你本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰富了你的思想。你尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。但你有时做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，学习上不是很用心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简单的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得成功!
12. 文静快乐得小女生总是面带轻松的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动积极细致;为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，你还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更积极，唯有如此，才能取得丰硕的成功。你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!
13. 你天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充满了好奇。但你不爱学习，常常以不懂为理由，拒绝做作业。其实是懒惰左右了你的大脑，懈怠智慧了你的行动。须知：人生好能有几回搏?只有全身心投入到学习中去，才会享受到成功的乐趣!
14. 你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生!
15. 能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。
篇16：评价手册学生评语
1. 要想成绩优秀，没有其他近途，只有一条上课仔细听讲，开动脑筋，主动发言，无论什么作业都认认真真完成。可惜，你的资质虽然挺好，却不大愿意下苦功，特别是学期快结束前一个月，家庭作业常常丢一大堆。李登，李登，你要努力攀登知识高峰啊。
2. 你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。
3. 你的品质，你的心灵如同一泓甘泉，朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的奉献精神，你那正视现实，克服困难的勇气，确实让同龄人佩服。逊色的是你还不够细心!愿老师的期盼，同学们的鼓励伴随着你走向成功的旅程。
4. 你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。
5. 课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。
6. 老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
7. 你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。
8. 老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。
9. 课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!
10. 你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!老师希望你百尺竿头更进一步!
11. 你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
12. 聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!
13. 一个聪明的男孩，爱看书，有见地，爱制作模型，可谓“心灵手巧”。上课如能集中注意力，常常会一鸣惊人。要是你能认真对待老师布置的每一次作业，不拖拉，不粗心，那你一定能成为大家的骄傲!
14. 你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!
15. 你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说，粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。
16. 你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!
17. 在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。
18. 你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动，但往往又不注意分寸，真是“让我欢喜让我忧”!愿你发挥自己的聪明才智，向着自己的理想攀登!
19. 想告诉你人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。
20. 你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!
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