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抒情散文《拓美》

时间：2024-03-25 07:13:36 其他范文收藏本文下载本文

抒情散文《拓美》（锦集12篇）由网友“良民”投稿提供，下面小编为大家整理过的抒情散文《拓美》，欢迎阅读与借鉴!

抒情散文《拓美》

篇1：抒情散文《拓美》

抒情散文《拓美》

韶光转逝，到了萧秋十月，秋季的旖旎是用飘萦的絮叶诗描开点点滴滴的伤感的朦胧，如同缥缈的烟云。

昨日的重陽宛如潺潺溪流恬静的流逝过去，没有古人的赏菊登高之怅然，也没有你青丝秀逸的美，相思是一枝笔，挥毫开淋淋洒洒的唐之怡惬悠风，宋之寥寥纱雨，诗情画意般的柔美。

我曾经寻求文学艺术的韵味美，一字一词、一句一章的将艺术美丽的香魂囹圄起来，三年前我寻觅到了另一种美，爱情的婉约美。伊人虽没有古代女子的胭脂艳美，但她却以那一柳细润眉黛，那一双含蓄柔韵的眼眸深深吸引住了我。蹁跹的香蝶是梁祝在续演转世的缠绵，在生命这篇大文章里我很庆幸的能将你写进阕韵，人生也是因为有了你而变得如此斑斓。有时候我在想，或许前世的我们也有一场未果的风花雪月。那是一条涟漪细淌的小河，一位翩翩公子乘一叶兰舟溯流而上，牡丹绣扇在手中闲逸，他不断赏析两畔的落英缤纷。莺飞鸣春，萋萋草郁，阕阕春风梳理着柳丝的思绪。桥卧虹波的'东泮，你正雅步信来，送上缕缕优雅，小生自此在心底烙下一记永恒。我们前世那一段情缘就此抒写起缠绵悱恻。兰舟飞棹，细水长流，前世的那一夜一定也有皓月圆璧，游鳞戏水，我怀抱着你品酌着飘荡的朦胧浩淼。远方灯火阑姗，阁栏之中忽传来袅袅琴韵，我们陶醉在了这一幅图卷里。前世的我填词作诗，前世的你莳花磨砚，一纸文章承载你无穷的美。结竹坞于河畔，很美的你在花丛芬芳中踏着很美的步履，你凑鼻嗅蕊，笑容可掬的你依偎我，温馨甜蜜粘系彼此的心，春风快意的我牵着你的手奔跑在香馥漫野中。前世我们有爱，这一世让我们的爱一直写到华发苍苍......

唐风宋雨，渔家敖旁蝶恋花，水调歌头水龙吟。你的美犹如散溢不止的幽幽香味，引出了我内心潜伏的诗情，爱情之美使得诗句词阕更富有韵，爱情之美把诗词升华成一种有了灵魂美。茫茫人海之中我十分庆幸遇到了你，生命的纸卷上从此点缀了许多斑斓的符号。跟你厮守一起我的精神得到了抚慰，无数个没有你的日子，无数个眷恋过去的感伤的夜，望一弯勾月，勾起的绵延惆怅。今天休憩的时段里我踽踽步于岳屏公园里，不知怎的内心又涌起昔日的记忆，虽然这不是长沙的烈士公园，但我依旧联想起烈士公园，一草一木，一汪池水，曾经与你漫步其间。现如今一走到火车站我的思绪便如同抽丝剥茧般拆开，想起那段踏上火车赴长沙时的岁月。赴长沙的路途中我没有觉得丝毫疲惫，因为心中揣着一个期待，能见到你。扫去一切尘世哀怨的是你，仿佛上次我坐在火车站一直守夜等待着你倩影的到来，我喜欢上了在火车站待候你，还是因为能见到你，这一种期待的美。

你的美是涓涓细流，守护着你总让我感受着诗情画意的美。没有你在身边的日子像是残落的叶儿颓泊在水面，那般没有华丽的风采。

情字何解？一茧痴迷蝶恋花。我没有王羲之的字如行云流水，而我有着李商隐的诗意情怀，要把你的美无休止的描绘下去。情如香醪，沉醺酒中浓，让你我共酌饮这一杯永生永世！

篇2：菜花美-抒情散文

菜花美-抒情散文

菜花黄了，又是一个烂漫、多姿的季节，一个永远温软的季节……

幼时起，金灿灿的菜花便成了我生命里的主色调，自梦的点点滴滴到生活里的沟沟坎坎，处处嫩黄铺天盖地，整个世界成了灵巧的调色盘，连天边的云彩都被描成软软的黄——娇柔妩媚，实在是大自然很不经意的一笔。这样的季节里，草长莺飞，各色花儿争着怒放，大人们在田间忙碌、小孩子在地头嬉戏，忙得不肯歇气的.蜜蜂更是为了这漫天的嫩黄神醉情痴。连天上的月亮仙子都要忍不住地下得凡尘来，夜夜偷偷地和田里的油菜花比美：尽管菜花朴素，可它很坚韧；尽管菜花普通，可它最踏实，能实实在在给人们带来丰厚的回报，它最能体会耕耘者的艰辛，它最懂得劳动的深远意义；尽管菜花很一般，但在农民的眼里它最美——胜过任何奇花异草。所以，尽管月亮仙子年年比，可总走不进劳作者心坎里，她弄不明白以她的冷艳脱俗怎么就比不过普普通通的油菜花呢？

从我记事起，不光油菜花美，它盛开时散发出的香气是那样地温润、那样地清甜。几十年来我一直认为它胜过任何花香，它永远沁人心脾。在弥漫着世俗的城市里，人与人之间是讲究距离的，城市人之间的疏远提防，病态敏感，城市人高傲地仰着头，城市化带来了发达，同时也遗失了什么……可是，当你来到狗吠鸡鸣的农村，当你步入油菜花海，吸入这清甜的花香，沾满一身的软黄，连发梢都缀着甜香，你会通身舒畅；当你怀揣着世俗的烦恼，请你来这漫无边际的花海里漫无边际地散散步，你就有一种恍若隔世的清醒，会以旁人的姿态来梳理走过的路：酸甜苦辣——生活本该如此；当你郁郁寡欢时，请你到乡村的沟沟坎坎，或是草密花繁的山坡上松松垮垮地躺下，任由暖暖的太阳晒着，自由自在地吸着甜甜的花香，你会觉着——活着真的是很美好。

几十年来，农村的淳朴如同油菜花一样，成了我心里一道非常精美别致的风景，我珍爱它，它也常常在梦里与我窃窃私语。5月，我的家乡汉中被评为中国最美油菜花海称号。如今，又是一个满世界油菜花盛开的季节，每逢周末我就带着小侄女骑上单车漫游在油菜花海里，享受花香与春风的沐浴。每一次，我都期望能够有更多的人来喜爱我的家乡。

篇3：春光美抒情散文

春光美抒情散文

摇橹，衣袂飘扬，粼粼江水，荡起无数春光。

柳丝吐绿，在枝头摇曳，张扬。

燕子衔笺，在空中抖翅，报春。

缎色骏马，在田野欢唱，

老翁扶犁，黝黑的土壤散发着馨香，

挥洒汗水，种植希望，笑，不再隐藏。

白发老妪，在山脚行走，挎着精致的竹筐，

仿佛要采摘经年的记忆，

一不小心，敛起碎碎的往事，

采摘一朵不知名的`小花儿，静嗅香韵，

绯红了不再青春的面庞。

邻家的女孩，徘徊岸上，

嘴里悠然衔着一枚柳叶，眼眸如水般澄澈，

望着远方

希冀有一天能有一身白云缝制的衣裳。

牧羊的少年，甩起长鞭，放牧着梦想

稚气的面孔，荡漾着纯真，低头寻觅，

轻盈的脚步踩碎了阳光，

慌忙俯身，可拼不出一个完整的太阳。

岸边垂钓的渔人，

不疾不徐洒下一张网，期待有所收获，

拭目以待，网内的鱼儿却个个是喜悦的眸光。

我在春的午后醒来，

灵感充盈胸膛，展笺，铺宣

把真情流泻笔底，

把希望种进文章。

篇4：诗教拓出美境界

诗教拓出美境界

写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

【摘要】诗教的艺术是我们中华民族教育史上的一种优良传统。诗教富于情味，具有感染力。运用诗教方式可以激发学生向上的热情，挖掘学生的潜力，融洽师生感情，在和谐的师生关系中，开创出令人称佳的育人的和美境界。

【关键词】诗教艺术;情感激励;育人佳境

诗教是一种很好的教育方式。我对这种教育形式进行了一些实践探索，获得了一定的效果。

1.行动缘起

诗教，顾名思义，就是指采用诗歌的形式，对学生进行教育。诗教在我国有着悠久的传统，历史上许多著名的的教育家都采用这种教育方式，效果颇佳。而我也尝试这种教育方式，则是源于一次偶然的兴致。班上有位同学名叫苏家超，是班上电教管理员，每次上课若需用投影，他就非常主动地帮老师做好课前准备工作，帮助得细致周到，深得老师的赞赏;他的语文基础不是很好，却对文学有些兴趣，他在学完徐迟《黄山记》这篇课文之后，写了一首小诗，我帮他修改后，在学校文学社报刊上发表了。为了鼓励他，我在班上介绍了他的小诗，诗的题目是《黄山异萝松》：“黄山之巅异萝松，同一根源枝不同。若然不是人间来，定言此是仙境中。”我觉得这首小诗写得有点味道。我说我向他学习，也作了一首小诗，赠给他，希望大家都来练习写小诗，用诗来反映我们的生活，表达我们的情感，描绘我们身边的美。我把小诗投影出来：

赠家超同学

媒体大道勤架桥，

师生往来乐陶陶。

兴来短诗吟几句，

喜见文苑有家超。

大家见我赠诗，反应热烈，兴趣颇浓。这位同学更是喜不自胜，热情更高。电教管理员的工作做得更勤更细，语文学习也有了起色。于是我就想，何不把诗教作为一个行动课题，进行尝试性的实验探讨?于是，我便查阅了一些有关诗教方面的资料，丰富自己在这方面的认知。下面便是对所查资料的整理。

2.相关探究

诗教的艺术是我们中华民族教育史上的一种优良传统。我国的诗教可谓源远流长。据《尚书》记载，尧舜时代就有瞽瞍献诗宣教化之说。商周时代有专门的采诗官，将收集的诗歌整理出来，用以教化。把诗教直接用于学校教育，最早恐怕要追溯到孔子。孔子兴办私学，他将前代的诗歌进一步进行了整理编撰，形成了我国第一部诗歌总集。他用它作教材，教育他的弟子，包括自己的子女。他把学诗作为立身处世的重要内容，予以高度重视。“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。”“兴于诗”的意思是，通过诗教，来感发意志振奋精神。可以说，百教从诗始。宋代教育家朱熹极力推崇诗教，“善者师之，恶者改焉。” 他的劝学诗“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”至今仍是脍炙人口，催人奋进的励志嘉言。明代以王守仁为代表的心学教育思想，盛行二百多年，尤重诗教。清代语文学家朱彝尊对诗教作了全面系统的概括：“《诗》之为教，其义：风赋比兴雅颂;其旨：兴观群怨;其辞：嘉美规悔诫刺;其事：经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗;其效：至于动天地，感鬼神。”

到了近现代，徐特立、陶行知运用诗教方法教育学生，更为大家所熟知。伟大的人民教育家陶行知常以诗赠人，勉人上进。徐特立同志则明确指出：“中国古代温柔敦厚的诗教，今天的学校教育中还用得着。”他并身体力行，经常写一些小诗教育学生，发挥了很好的教育作用。《班主任工作大全》中讲到一位在高中当班主任的赵老师也善用诗教，效果很好。他班上有位学生数学不好，特别是几何常不及格。一次几何测验，便在试卷上写了首打油诗：

人生在世能几何，何必苦苦学几何?

学了几何值几何，不学几何又几何?

赵老师面对试卷沉思良久，在试卷上写了首答诗：

人生的确无几何，几分愁苦几分乐;

愁苦只因腹中空，勤奋探索有欢乐。

卷上一诗胜尔师，师愿助尔学几何。

这位学生拿到试卷，感激而又不安。他惴惴地去见赵老师。赵老师非但没有批评他，反而仔细询问他学习失败的原因，帮他制订补习计划，提供参考书，又把陶行知《打胜仗的秘诀》一诗送给他，鼓励他克服困难。不到一学期，这位同学的几何便由不及格到良好到优秀。知情的同学都说，几何诗改变了这位不愿学几何的同学。

上述资料充分说明，诗教的艺术确实是我们中华民族教育史上的一种优良传统。不仅教育名家善于运用诗教艺术，普通教师也能运用诗教的艺术。一切有志于教育艺术的教师，都应该学习掌握诗教的艺术。

3.计划行动

意识到诗教具有很好的教育效果，我便把它由一时的兴致变为有意的探究行为。我计划在不同的学生身上尝试这种方法，看看会有什么样的效应。我希望借助这种方法融洽师生关系，促进同学的进步，让学生在诗化的生活情境中，学习更富情趣，青春更加亮美。我不是诗人，我的诗登不了大雅之堂，但我有一颗火热的心，面对的是活生生的学生，活生生的生活场景，所以我的那些不成其为诗的诗，在教育活动中，也发挥了其不小的作用。经过一个学期的尝试，确实收到了不错的效果。

4.行动成果

我把诗教尝试行动过程写成了一篇总结，参加第六届全国“小公民思想道德建设活动”成果展评，获得了三等奖。下面是我的参评材料。

诗化学生美丽的青春

——谈谈我的诗教实践

去年年底，我接手一个新班，在期末考试中，学科平均成绩排在年级最末位。经过师生一个学期的共同努力，班级学科成绩逐步上升，在第二学期中段考试中，平均成绩前进了三位。到期末考试，则前进了五位。学生学科成绩的提高，因素是多方面的，而我对学生采取诗教的方式，对学生进行真诚的赞美，给他们以热情的鼓励，使他们美丽的青春充满诗情，从而融洽了师生关系，激起了他们学习的热情。这对他们的学习和成长，起到了很重要的作用。

班上有位女孩姓周名婉君，名字很好听，长得也清秀，可语文成绩仅只及格的分数，尤其古文，更是落后。有一天，她私下里对我说，老师，您能不能每次在课上抽一两分钟的时间，讲点古文知识，以便我们每天都能积累?我说，好哇，老师试试。我在课上表扬了她，希望大家都能向老师提出自己的建议，共同想办法来提高我们的学习成绩。第二天，我写了一首小诗，课前投影到屏幕上，作一点介绍，然后朗读：

赠婉君

可爱影视小婉君，

飞落周府假成真。

古文研习建言好，

赢得师生共欢欣。

我在朗读的时候，她的眼里放出明亮的光彩，脸上泛起了红晕。从此以后，我发现，她上课听讲比以前专注多了。课后也能主动安排自学，并不时地询问一些问题。奇迹在这个女孩身上发生了，经过一个学期的努力，语文学习从未有过出人头地的她，竟然在期末考试中获得班上语文单科成绩第一名。

班长梁美茵，语文成绩一般，但她肯学，有闯劲，竞争当上了文学社社长，并积极参加全国中学生作文大赛。因为写作水平一般，对参加全国作文大赛信心不足，曾一度想放弃参赛。后在我的鼓励下，还是坚持完成了参赛写作任务，结果喜获三等奖。这为她的文学社长职务增添了亮丽的色彩。我在班上介绍了她取得成功的事迹，教育全班同学从她的成功中获取教益――只要不轻易放弃，就有可能获得成功。我又为她题赠了一首小诗，在班上投影朗读：

赠美茵

藏龙卧虎高一8，

高手如林谁当家?

技压群芳美茵在，

文学苑里一枝花。

取得成绩的固然要鼓励，对那些成绩落后的更要鼓励。班上有位同学中段考试时，150分的试题，只考了78分，期末则考了89分，虽然离及格还差一分，但比前次提高了11分，有了进步。只要进步了，哪怕是微小的进步，都应当予以肯定，给以鼓励，尤其对成绩差的同学，更要细心呵护，激发其奋进。于是，我为这位同学也写了一首小诗，诗题叫《喜见润昭学习有进》：

落后不要紧，

只要肯发愤。

喜看咱润昭，

今日面貌新。

原来成绩一向不好，不可能在短时间里一下提高很多。我们需要做的是欣赏他的进步，鼓励他的信心，激发他的向上心和进取心，帮助他在不懈的努力下，逐步提高学习成绩。

十分有趣的是，班上一位叫嘉惠的女孩，性格开朗，看到我为许多同学题赠小诗，不禁羡慕起来，“老师，什么时候也送我一首诗呀?”我一听，乐了，没想到竟有人向我讨诗来了，看来，诗教产生了效应。我立即回答，明天送你一首小诗，希望你能够喜欢。我根据这位同学的性格特点和写作上喜欢有自己的创新的特点，加上了解到她中段考试考了105分，觉得不满意，决心期末争取达到110分以上的心境，草拟了一首小诗赠给她，诗题为《赠嘉惠》：

性爽待人大方，

做事迅捷善创。

不避关山万里，

奋力前行向上。

期末考试她果然如愿以偿。诗教的力量大矣哉!

对于活跃的学生，我们容易注意到，而对于那些不活跃甚至沉默寡言的普通学生，我们往往不很留意。他们成绩一般，也没有什么突出的表现，除了觉得他们比较乖，不会出什么事，成绩也不会差到哪里去外，实在很难说出他们有什么特点。我们平时常说要抓两头带中间，实际上往往是抓了两头而忽略了中间。其实每一个学生都是一个独特的世界，只要你走近他们，用心观察，进入他们的心灵世界，你就会发现他们的许多光彩之处。而老师用诗教的方式，对他们进行真诚的欣赏和赞美，让他们的'那些不为人所注意的光彩亮美起来，使他们美丽的青春进入一个诗化的世界，这对老师实施关爱每一个学生，促进每一个学生进步成长的教育新理念，不失为一种有效的手段。老师要把爱的阳光洒向每一位同学，照亮他们美丽的青春，让他们的青春更加亮美，更具诗情，这是我们每一位教师应当努力去践行的。我在观察中发现，有一位坐在后面的学生，虽然成绩一般，但学习很认真，无论课内课外，也无论老师有没有要求，他都能以一贯之，不怕困难，能吃苦。在他身上，表现出一种优良的品质。于是我在班上告诉大家，我又有一首小诗相赠，请大家猜猜会送给谁。由于思维的定势，大家往往会猜想那些成绩好的表现突出的，或调皮后进的。我把诗亮出来后，大家都很意外：

赠周勇浩

勇气浩然一书生，

泛舟学海意深沉。

任凭恶浪摧楫损，

犹自扬帆破浪行。

这里的评价还是比较高的。大家欢呼起来：“周勇浩，好样的!”这对那些平时不事张扬，默默用功，不怕困难的学生，都是一个很好的激励。正因为平时留意了这中间地带，对他们随时给以教育鼓励，大部分同学的学习都有了不同程度的进步，因而使全班语文学习习近平均成绩有了较大幅度的提高。

五、实践结论

我们现在都非常注重构建和谐社会，提倡人文关怀，而诗教，对于营造和谐的师生关系，对学生实施人文关怀，则是一种很好的方法选择。因为诗是表达情感的艺术，老师的情与爱，通过诗来表达，富于情味，具有感染力。学生在这诗情的感染下，心情快乐，向上的情绪得到调动，青春的活力得以焕发，内在的潜力也可以得到激发，有时能够收到意想不到的效果，甚至可以创造奇迹。清代语文学家朱彝尊认为，诗教可以“嘉美规，悔戒刺”，“厚人伦，美教化”，“其效至于动天地，感鬼神”。作用虽不免有些夸大，但其感化人、激励人的效果不可轻看。一切有志于教育艺术的教师，不妨尝试学习运用诗教的艺术，让我们的教育进入一种美妙的诗画境界。

篇5：落花亦含美抒情散文

落花亦含美抒情散文

事无定论，曲折无常。曾经几多努力，换的几多回报；曾经几多妖娆，赢得多方赏；曾经几多汗水，取得积分成就。弹指间，世事在时光的流转中，不断打磨换装，终究变得不可捉摸，有的彩衣披肩，有的落魄散乱。绽放枝头的花儿，娇艳得无人争芳，春悄然而逝，不知不觉如影随影的飘落便陆续萦绕。难道曾经的美好，如今不复存在，难道曾经未曾绽放的青春，以后便没有美丽？带着追问，进入思考的旅程。

很多次感叹，时光总是这么容易逝去。曾几何时，屏幕上熟知的明星，是那般的璀璨耀眼，可谁又知道如今留在人们视线的剩下几许？多少人从眼前匆匆赶来，来得突兀，来得熟知，来得不知道从哪里来？多少人又从眼前悄悄离去，去的寂静，去的无痕，去得不知道究竟往何方？我们的记忆就这样被不停地刷新，来了又去了，得到又失去，不断得在更新换代，或许这就是时代的变迁，环境的物转星移。我们之所以感叹，多半是曾经多么美好，曾经的已经不复存在，曾经的已经无法挽回。感伤，并非自己本愿，相信没有谁喜欢停留在过往，只是这现实来得太快，让人应接不暇。可事情总有多面，相同画，不同人看，则有不同的感慨，发现不同的规律，找到不同的真谛。然而，面对这时光的流逝，我们虽无法阻挡，但也必定可以从中寻获美丽，让美丽替代感伤，继续前行。

不愿，留恋，怀念，伤怀，这一连串的节奏跳跃出的音符，既绽放动听的曲，又散发忧伤的调。人生不如意事十之八九，忧伤更加能让人们产生共鸣。过往的一切一切，将一段段的美丽定格，瞬间转换成伤怀。继续寻找，寻找着伤怀的另一面是否存在，着美丽和动听是否就在这伤怀的背后，或者说伤怀的本身就是美丽。找一段，想一些，心情七十二变，时而欢愉，时而悲伤，时而窃喜，时而默悲。不愿时间消逝，可时间的长度，空间的广度，又有几人能阻，既然无法阻挡，就只好欣然接受，在自然的规律中打造自己，利用好自然的规律，谱写好自己人生篇章。

留恋，无可否认，人之记忆就是为了回想而留。常人看待失忆，似乎稀松平常，不以为意，可真正失忆又是多么得痛苦，尤其在两段记忆的时空中纠缠。因此，记忆是自然的规律，或许宇宙本身就是一个巨大的摄像机，在记录时光中的万事万物的一举一动，又或许我们如今的动作，就是宇宙本身已经录制好的片段回放。时光可逆也罢，不可逆也罢，记忆永存也罢，片段留存也罢，留给人们的都是一份怀念，每当想起往事的时候，那一幕幕场景，那一个个熟悉的人，如同自己飞往了那个记忆中的世界，或许从这个角度上看，时光真的可以逆转，可以穿越，我们的'记忆是给思想留下了美好的时空，随时你都可以回去体验。

怀念，回首往事，每当迷茫的时候，就想看看自己走过的路，曲折蜿蜒的路上，留下了多少足迹。随着年龄的增长，经历的累积，可回忆的事情便越来越多。工作仍然是十分忙忙碌碌，可就是这忙碌越发极其了对曾经的怀念，认为过去的时光都是那般的美好与短暂。因此，我们怀念，我们也在这时光倒流中，看到心的曙光，打开未来的大门。怀念往昔，那里是巨大的宝藏，只要你去挖潜，他们随时都熠熠生辉。

伤怀，如影随形，有回忆之处便有伤怀的身影，抹不去，除不掉。我们喜欢美丽，我们讨厌美丽消逝，可美丽总会消逝，因而我们伤怀。我们如今的伤怀，就是曾经的美丽，殊不知我们再伤怀的时候，如今的美丽也在悄然而逝。活在当下，珍惜当下，因为当下就是未来的美丽。伤感即是美丽，美丽即是伤感，一切都要用心来感悟，感到痛苦了就是伤感，感觉高兴了就是美丽。

事有多面，相融一体。古今多少高人，提出太极，周易，佛学，乃至春秋战国时代的诸子百家，争鸣于世，处处都坦露了阴中有阳，阳中有阴，或者说阳即是阴，阴即是阳。

想到了，想通了，花开花落皆是美丽，莫要为之过于挂怀，释然自己的心。然人非圣贤，知易行难，需要在生命的任何一个角落，时时思考“落花亦含美”的真谛！

篇6：享受孤独美抒情散文

享受孤独美抒情散文

“就算人生有悲和欢，谁能不扬梦想这张帆，珍惜为我流的泪，珍惜为你的岁月，无怨无悔也是人生美……”这是一首很悠远的老歌，借此歌来感谢一直关注我空间文章的朋友们，真诚的说声谢谢，朋友们！

心底的忧伤依旧停留在昨日的码头，无数的梦层层叠叠堆积在心海的深处。在黄昏的江滨堤岸上，迎来送走多少的斜阳和静静的月出；独坐窗前看着路上或匆匆或缓慢的各种行人，旁人不知我亦独乐在自己的思绪中；回忆年少轻狂的青春岁月，追忆痛苦挫折中的成长，牵挂着远方的亲人，想念生活中美好的点滴；心似一朵朵飘动的云彩，时时徘徊于感性与理性的矛盾间，不经意在朋友的感动中执笔泼墨，胡乱涂鸦出让自己记忆深刻的点点动心……

现实中的自己快乐亦如他人，谁知我心？静夜中的我卸下疲惫面具的同时，亦锁不住自己忧伤的情怀；只在柔和的音乐中，随心所欲的敲击出心海朵朵浪花，编织出自己片刻的柔情与感伤，让文字化为一组组的记忆轻轻展示在自己与他人的面前。或许是倚仗虚拟中的隐秘，或许是心情的一种发泄，或许是记录人生动感的节奏吧。

许多朋友感动于粗糙文字中的感伤，担忧于我文章中多变的情绪，感受字里行间流露的孤寂，时时轻柔的问侯、温情的支持及敞开心扉的真诚，让我为之久久感动，因为你要知道，沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀。却不知该以什么样的语言来表示我难以释怀的情结！

忧伤是生活中的一种遗憾的`片段，亦是生活中的一种孤独美，我孤独但不寂寞，我快乐但不忧伤。独处,往往会被人们视为孤独内向，其实不然,独处它本身也是一种美，它不同于孤独寂寞，忧郁哀怨，它是一种轻松,一种淡淡的、静静的美。独处时，可以回忆，可以停留片刻流浪的脚步，却无法锁住我心底忧伤的情怀。因为只有心底流淌着岁月的变迁，才能让我的思绪不会停下来！

苦涩等待，化为尘埃，当你回头再看这漫漫人生路，找寻未央初衷，你会发现前途一片美好，时光向前，流年往后，带着勇气，展翅追逐最初的美好，人生有许多的悲欢离合，人生亦有许多等待起帆的梦想，珍惜岁月中你亦或我，流过的泪，逝去的岁月，一个无怨的人生将是白发之时无限美好的追忆……

篇7：初一抒情散文：美250字

烟，

轻轻地抚摸我的脸；

清凉的风儿，

悄悄地经过我面前。

高高的杨树，

沙沙地为我奏曲；

美丽的花朵，

左摆右摆地为我伴舞。

小小的鸟儿，

叽叽喳喳地为我歌唱；

细细的蚯蚓，

一动一动地为我伴舞。

谢谢你大自然，

陪我走过这一天！

初一:yuanwenkai

篇8：美与丑抒情散文

美与丑抒情散文

一

一座城市里住着美与丑。

美穿着漂亮的衣服，丑穿着丑陋的衣服。

美觉得这个世界太好了，于是她每天尽量帮助这个城市里她能帮助的人，从帮助别人那里她体会到了真正的快乐。

丑觉得这个世界太糟了，她每天一到晚上出来吓唬人，人们一见到她，总是被她的样子吓坏。

美爱着这个世界，因为她觉得这个世界很可爱。

丑处处仇恨这个世界，因为她觉得这里没有人喜欢她。

二

有一天，丑趁美没注意，披上了美的衣服。

美醒来一看自己的衣服不见了，便穿上了丑的衣服。

丑来到城市的中央，围观她的人络绎不绝，她漂亮的外表迷惑着这个城市里德人。

美披着丑的衣服，来到大街上，她看到好多有困难的人，她走上前去要帮忙，但是人们看见她都像见到了怪物一般，美在灰暗的街头流浪。

这个城市中，美与丑颠倒着。

人们只喜欢有着美丽外表的丑，而忽视了有着美丽内心的美。

三

这个城市中的人对丑的一切刚开始觉得好奇，最后觉得眼前的这个怎么不像以前的那个美。

人们在街上碰见穿着丑的衣服的美，顿时觉得她不像以前那么丑了。

丑虽然穿着美的衣服，她的贪婪，凶残让一部分人远离了她。

穿着丑的衣服，美觉得她有时间去干自己想干的事情，她还像原来一样，不过现在她有更多的空间帮助别人，因为现在没有人再围观她了。

穿着美的衣服，仗着自己美丽的外表，丑成天无所事事，她总是挖苦别人，嘲笑别人。

美总是对人微笑着，她极力的去帮助别人，她甚至忘了自己是穿着丑的衣服。

虽然丑得到了一部分人的蔑视，但毕竟大多数人认为她是美丽的`。

美虽然比以前受到的情况好多了，但是极多数人认为她是非常丑陋的。

美与丑在这个世界里混淆着，或者有的人根本分不清美与丑。

四

很多年过去了，人们渐渐的觉得穿着丑的衣服的美是那样的可亲，可爱。于是一大部分人都来归附她。而她和以前一样，总是微笑着。

人们看到了丑的真实面目，人们都远离了她。

在一个阳光明媚的早晨，美碰见了丑。

“为什么人们以前那样喜欢你，因为你穿着漂亮的衣服。”丑说。

“哦，是吗？”美说道。

在她们对话的一瞬间，人群中有人认出了真正的美，也有人认出来真正的丑。

人们趴下了美的衣服给丑，也有人趴下了丑的衣服给美。

美与丑穿上了自己以前的衣服。

美被人们高高的举起，而丑却被人们赶出了这个城市。

美与丑，人们花费了好长时间才分开来。

五

丑在荒郊野外，她觉得自己现在的落魄都是美造成的。

丑的心中仇恨四起，于是在一个风急天高的夜晚，趁着劳累了一天的美在熟睡中，手起刀落。

美死了，人们个个惋惜。

在野外，人们也发现了丑的尸体。

六

美与丑的灵魂飘在了上帝面前。

“你为什么把我创造的那么难看，而把她创造的那么美丽？”丑说着并用手指了指身旁的美。

美静静的站在那里，好像没有什么事情发生一样。

上帝怜惜的看着这两个可爱的孩子，用充满着淳厚但很慈祥的语气说道：“人间万物，外表并不重要，但是你要记住：一个人的美与外表无关。”上帝说着，有用慈祥的目光看了看丑。

那一刻，丑若有所思的低下了头。

篇9：情爱之美抒情散文

情爱之美抒情散文

生命中可能会有很多次华丽转身与光艳登场。在那一时刻，威风八面，气概寰宇，英雄壮举，艳惊四座，美言盈耳，歌声震天。在那一时刻，美目斜瞟，舒眉一笑，桃颊飞红，珠光宝气，星月生辉，梦想于飞。伟大的生命给了我们暗示，也给了我们创造力与向往的热情，忘记怒海惊涛的凶险，忘记卑微庸俗的互缠，生命亮开宏阔无边有宽度，就看你一步能跨多远，就看你的心有多大，没有阻止你的绊绳，那些看似崎岖的路，看似绝壁万仞，只不过是路的一种形式，看你的脚步有没有征服的勇气，如履平川。一只坎井里的蛙觉得自己独享一井的地泉足够的快乐，得意地炫耀，而东海之鳖却拥有千里不及边、八百尺不着底的海。

可我们不能在白天与夜晚都罩着光绚的外衣，理想再过博大，愿望再过急切，可还得一步步去实现。一间陋室足以容留我们高大魁伟的身体。纵然孔子说，君子居之，何陋之有？但是，在今晚精彩谢幕之后，还是要回到屋子里来，与生命静伫对望之时，可还会有淡淡的忧伤悄然爬上心头？栏杆倚遍，寂寞丛生。圣人的思想可以让生命温暖依靠多久？精神再过强大，也敌不过感情的微寒。

越过春天的温情，收获满怀的财富，积压在最下面的是可怜的情爱，财富不会注入到你的身体里，给你的情爱一颗安慰的糖果，或是把情爱扶起来，实现一次伟大的逆变。若有情，天涯也咫尺，若无情，咫尺也天涯。也许还得相信缘分的帮忙，也许还得相信因果的关连。突然从天而降一朵哭泣的云，今晚并没有雨的征兆，可心怎么会是水汪汪湿漉漉的，就连眼神也被泛滥的雨雾给抢占。一片青春的叶子也会被风摘下，静静地躺在地面上，不甘心就这么枯萎了。尽管偶然也会鼓足气力，踮起脚尖，向着枝头的方向努力地运动，但这种努力显然是徒劳无功的。可真羡慕那些相互挤碰着发出沙沙声响的伙伴，真羡慕那种相拥的温暖与惬意。

我们身体里的力量可以克服劳作之苦，也可以克服孤独围绊，紧绷的神经需要柔丽的阳光抚摸，倦怠的身体有时也需要温软的床垫承托。此时才发现奔波后的负累缠裹着足胫，内心空空如也，倦得真不想抬脚。西风萧落，一地凄凉，灯光昏暗，形冷影寒。慢卷诗书，淡而无味，面无喜色，踱步庭间，今晚，且把情爱系在枝头上，希望能让一只鸟偷偷衔了去，掉落到玫瑰园里。唯待天明时分，披一身光辉，忘却昨夜之悲。情爱需要注目，需要适时地移接到心里，你看她怯怯来了，为你而来，给自己一点鼓励，与她撞个满怀也无妨。

情爱不是生命里唯一的内容，却是不可或缺的一部分。毕竟我们都还不是穿着前露脚趾后露脚跟僧鞋的僧侣，可以把一切都看穿。难得一遇的缘分会为我们安排这样一次与情爱跳华尔兹的机缘，舞步是否娴熟这并不重要，音乐会让你们妙契同悟，每迈一步，每收一步，这大概就是情爱的节奏密码，让你认识那个梦里千百回想念的人。要相信情爱的到来只是遽然一次揭去纱帘的虚掩，也许在某天，不期然时有一双手让你紧握着，有一股发烫的暖流顺着你的经脉，找寻你的心与之交融。有一副肩膀允许让你的疲惫依偎，会让你觉得发现了生命的新大陆一样的惊喜。爱情不需要四季漫长的孕育，也不会在特定的时节里疯长，瞬间就可能成为一只红熟的果子，魔术似的悬在你眼眉上的枝条上，可爱地向你打着招呼。生活中的有些事，自然而有序地为你作了安排。你只要保持信仰的忠贞，等着有人扣你的门环。你一定会有机会找到失落的童真。

生、爱、死成为生命的三个阶段，而爱是生与死的接引与欢送。庄子眼里死是生命的长久休息，并不要太过惧怕，只是，没有情爱轻拍与吟唱催眠曲，不知道是不是可以睡得安稳？在诗人偏执的理解中，把爱上升至是实现生命的唯一途径，要不然怎么会有那么多执着而可爱的灵魂恋爱追爱惜爱，可以为爱化作蝴蝶，化作连理枝，甚至化作轻烟，于有形无形中也要实现情爱的圆满。相思尝尽半辈水苦，情痴换来一生泪盈，结局也不再重要了，这水与泪至少让人品味了情爱的另一番滋味，也足以证明情爱的魅力，情爱不应承担诱惑的'罪责。

生命给爱情拉出足够的长度，直到最后的一息，也绝不剥夺你说一句“我爱你，来世再会”的权利。心伤心碎心已止，缘深缘浅缘由天。唯愿今生苦相守，换得来生续鸳鸯。今生无法对爱做出诠释，算是遗憾，来生再不能错过，这种向往的指向有多远呀。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。不经历情爱的拥抱，生命就显得不够完全。

我看那些青春年少的翩翩书生，摇头晃脑地念着，关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。情爱最伟大的意义是自古及今与米饭同等重要。文人更是给爱情轻笼上朦胧绚丽的面纱，爱的灵感演化成富丽的文字，美丽的诗行里源源不断地流淌爱的浓情密语。即使爱情把人消磨得死去活来，直至衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。可是，爱情终就是一杯散发醇香的高档千年一醉的白酒，醉上一次醉上一生也绝不后悔。山无棱，天地合，乃敢与君绝，更是成为千古情爱的绝唱。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。多么迷离的月色呀，窗纱在微风中飘动。一股玉兰花的香气，带着湿意，带着挑逗的故意。那个长发素裙的女子，将头靠在膝上，情爱成了她心里的苦痛，也是美好的回忆。不必去问讯她的心事，就让她这么静静地回忆，现在她仅需要回忆支撑自己坐着。取第花丛懒回顾，半缘修道半缘君。已经托付月光，可是，这种等待似乎不会给出回复，相爱几时穷，无物似茶浓。爱已经决决而去，只是香浓的气息还不忍消散。还记得坐在咖啡屋里，轻脆的钢匙与杯壁的敲击声，咖啡在杯中旋转，幸福从四周缓缓地落下。可那段美好的时光如今也不再延续下去，他走了，只留下孤单的乐曲在心里回旋。“执子之手,与子偕老”的美妙誓言空留下几行发白的字眼。天上有月月月缺，人间有情情情残。也许还得相信缘分的弄人，但愿这只是一个美丽的错误。感谢你在错误里依旧给我留下美的回忆。

田野里浸染在黄昏的余辉里，热烘烘的麦香迎面扑来。河道里的金波，象揉碎了的金子，肆意而奢侈。发丝与睫毛上都镶着金光。君当做磐石，妾当做蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。这种话如果再从口中说出已经没有什么意味，充满了模仿的痕迹。不如就这么陪着你走，一生一世陪你的苦难，陪你的平淡。天之大，野之阔，情爱不会以为你变作农人而淡离你，只要你相信她，她便可以为你撤换一张人生的画面。也许这花草还会一如往常生活在你的周围，山不会移动半寸，水也不会改道而驰，但是，你会看到一种灵性的东西在这些可爱的生灵的叶尖上跳动。山有时变成一个英武的汉子，水有时也会变作一个柔性的女子，真是太神奇了。原来情爱是如此的不可思议，决定要带来改变，就一定会为你呈现不一样的风景。她给你递来一碗水，帮你擦去额头上的汗时，为你洗一身汗水的衣服，从自己的碗里分出一口菜给你，你应该看到她的真心有多细密。他有时接过你肩头的担子，有时在园子的角落里种花，有时于清晨采来带珠的花嵌在你的梳妆台上，他有时脱下身上的衣服加披在你的身上，为你御寒。你应该看到他的真情不熄。

在深山密林中，光线透过枝叶的缝隙投射一地网格状的影子，流泉里有情爱的歌声传唱千年。隔年的松针下，有两行足印，那是相爱的情侣留下的，一只可乐罐还安然地落在树根旁，那上面恐怕还有男女的唇印。去年，他们可能就坐在树旁，把情爱表达。真心之所系，深情之所依，天高不能阻，地远不能隔，君志在高岗，妾意绵绵长，盼有长聚日，携手看天荒。情爱此时已经在不知名的城市里开着鲜艳的花，已经去见证天荒地老爱不变。

天连着水，水连着天，画出千条万条的线，把情爱画成一个又一个的圆。情爱中有多少的无奈，又有多少的遗憾，有多少的不得已，有多少的泪千行，心已经陶醉的不愿醒来。今夜如果真的分手，害怕此次的离别，会铸成终身的错。今夜如果真的放手，害怕今夜的不曾挽留，海角天涯，可还会寻找到我的真爱？心与心的相牵相伴，就一个“分手”就从此画上了句号吗？从此你即将从我的眼线里消失，从此再不能近距离地感觉你的气息，从此再不能感知你的一丝丝温暖的关照。

盈盈一水间，脉脉不得语。无可否认这其间有情美爱浓，可是谁会相信这个事实会在此后的一秒钟里会成为一片无依的叶子。你不再抱怨早“知潮有信，嫁与弄潮儿“。让我从你的眼神里窥知你的谎言，让我从你的逃避的目光中找到一个借口。我们有着同盟的誓言，执子之手，与子偕老。你说，有时，情爱来的不是时候，也许这个季节并不属于我们，时间的错误，位置的偏移，我不相信情爱如此的脆弱，而无法生根。君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。太过荒谬，为什么真爱无力挽留？眼枯即见骨，天地终无情。天若有情天亦老，三尺焦桐为君死，此曲终兮不复弹。作罢离歌，还为情爱痴迷。

生命与生命在一次偶然的机会交互后，闪耀了光亮，这是情爱的光辉。此生寻爱，得之乃幸，失之是命。情爱之美，化作永恒光影，驻留心间，为情为爱，一生追逐。

篇10：满足发现美抒情散文

满足发现美抒情散文

清晨，醒来，眯着眼睛只觉得一阵凉风，几许潮湿。坐了起来，眼前朦朦胧胧，一会儿便清晰起来，望向窗外――白雾茫茫，往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。一个潮湿阴暗的雨天。

雨天，寂静得连翻书的声音都格外清晰。坐在书房，撇过头向外望，透明的玻璃将我与喧哗的世界隔了起来，却一点点地刻出他们的生活。当第一个人影慢慢行走在街上，安静的大街开始被喧闹的人群填满。

弟弟走进书房，耷拉着脑袋，不满地向我抱怨：

“今天怎么又是雨天，哎！又不能去踢足球了。真是讨厌啊。”

“你可以到窗旁听听雨落，或是到楼下感受细雨的美妙。”

“那真是无聊，哎，能玩什么呢？”

他走开了。

我沉默了。

我们总是不满足，不满足于现在。弟弟从来不知道，这世界上，除了阳光明媚的时候可以美好，还有雨天同样也能美妙。美，到处都有，就看你能否从中发现。

为什么不学会满足呢？满足，何尝不是执著追求后的的选择，满足一种智慧的闪光，人生的境界。

没有了阳光，我们拥有的.是雨点的歌唱；没有了荷花，我们拥有的是桂花的浓郁；没有了一帆风顺，我们拥有的是逆境中的沿途风光；没有了幸运，我们拥有的是坎坷中勇往直前的精神。

就算失去那些曾被我们一致认同的美好，我们也能在未知中守护心灵的净土，当你学会满足，就能发现那些不曾被认同的美。

篇11：美那些小草吧抒情散文

美那些小草吧抒情散文

在德令哈，我和同事到柏树山游玩，看到了很多值得欣赏的风景。可不知怎么的，我却对那些看不到边际的小草格外地青睐，还觉得应该美它们。它们看起来平凡、朴实、默默无闻，其实它们却有不屈不挠的精神；即使在寒冬里也有柔绿了使人兴奋的绿色梦，它们还能够在四季里把生命演绎得淋漓尽致。

默默地看着它们，心里却翻腾起来：人生坎坷，每个人都有自己的坎，而当过属于自己砍的时候，甚至有时竟然想不到会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的那一天，而那些小草却不是这样。是的，寒冬里即便它们枯萎了，奄奄一息了，也要在土壤里重振旗鼓，过寒冬这个砍，那是因为它们想到了，只有这样做了，才会有抖动着纤细的身躯，迎着和煦的春风，舞蹈着生命的又一次诞生，舞蹈着青春的又一次焕发啊！

想想在现实的社会里，觉得有时候做人很难，就不知道欣赏自己愉悦心情，觉得想达到“不与富交，我不贫，不与贵交，我不贱，自感不贫不贱，就能常处乐境，于身心有益。”这样的境界是很艰难的事情。而那些小草呢？它们过生活顺其自然，不羡慕松柏的巍峨高大伟岸，不羡慕杨柳的婀娜多姿，不羡慕牡丹的雍容华贵；还懂得欣赏自己，觉得自己是所有的花草中最后一个离开这块大地的绿色天使，自己不惧春寒第一个给这裸露的大地披上了绿装。为此，它们就有一种自豪感，觉得就连柏树山顶上的蓝天都俯下身来，白云也低下了头，屈尊地来与它们缠绵亲近，还带着诚意来美它们。

是的，那些小草的确应该美：在德令哈万物还没有苏醒的时候，是它们最早向人们发出春天的信息，是它们以自已的素淡青秀点缀了这里的大地；在酷热的夏天，那些被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神，而那些小草却仍然顽强地昂着头；当暴风雨袭来的时候，虽然说被吹打得东倒西歪，但它们没有屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任凭风吹雨打；它们挺聪明的，知道团结，相互之间盘根错节，这样即便是到了寒冬腊月，根也不会被冷酷冻坏，还能够一起在黑暗中不屈不饶地迎候春光的呼唤。

那些小草还能陶冶人们的'情操，讨人喜欢呢。在夏日，当雨过天晴，太阳露出了笑脸的时候，尖尖的叶子顶端挂满了晶莹的水珠儿。瞧，乐得它们微微地颤动，那是阳光照射到水珠上，散射出一束束七彩光焰来，使它们也变得夺目亮丽啊！如果俯身轻抚细嫩的小草，就宛如婴儿柔嫩的皮肤从掌上滑过，丝丝甜润划过心头，还能闻到扑鼻而来醉人的幽香呢！

在那幽香的涟漪里，感觉到了它们的乐于奉献，还觉得它们是那样的单纯，竟然没有一丝躲藏的阴影。真的是这样：人是有头脑的，有时利用关系和手段是可选择自己的人生轨道的，而那些小草却不选择，只能单纯地求得春风、阳光和雨露的自然恩泽活着，对此它们却无怨无悔，依旧坦荡地面对生命。和小草比起来，人的确是幸运的，要是人像小草那样单纯，不为己利贪得无厌，勾心斗角，那么，相信每个人的生活都将会变得更加精彩。

那最高处的风景吸引着我们，我们几个相互鼓励着爬到了山顶，还在山顶向山下坐在草滩上的同事挥舞着手，那是感觉到了一种离天最近的自豪啊！驻足，向远处眺望，那些牛羊肥美，花红柳绿，雄鹰翱翔盘旋，蜂飞蝶舞，柴达木盆地上的明珠德令哈市璀璨明媚，这一幕幕的瑰丽，还不是有了那些小草和像那些小草一样的人默默无闻和无私的锦上添花吗？

坐在山顶上有小草相伴欣赏着风景，都有一种惬意感：这不，舒心得一个个的脸庞，就像那熟透了的晚霞；若是累了，还可以躺在柔软的草地上，那些小草幽幽的清香就会围着鼻孔转着圈儿，令你把心中的烦恼交给湛蓝天空中漂浮的几朵白云，令你在它们的簇拥下，闭上眼睛，想想它们并不孤独，而是朋友天涯海角到处都有，想想“远芳侵古道，晴翠接荒城。”春风徐来，拂得那一片野草齐整地摇摆起来的情景，也许一会儿就会闲散地做上一个最轻松的梦。

是啊，那些小草的平凡、不阿依取容、坚忍、顽强、团结凝聚、乐于奉献的经营着自己生活的美丽都令我们敬佩，那就让我们美那些小草吧！

篇12：醉美春天抒情散文

醉美春天抒情散文

伴着煦日暖阳，春的脚步慢慢来临了。

花舞人间

三月的时光，油菜花烂漫的黄金季节。清晨，一缕阳光泻入床前，伸伸懒腰，轻轻地推开窗户，那一片片绿油油的小草映入眼帘，瞧，那是春的印记。这一季的美，再动听的歌喉也无法将将它唱出，也许只有亲近的人能解其中味吧。

早早的乘着阳光，站在车厢里，听着小曲儿，望着窗外，有天使般笑容的油菜花开遍原野，就像沾了黄色颜料的笔挥洒出来的一般，花香四溢，仿佛整个世界都沉淀在那股纯纯的香气中。踱步于花丛间，低头、俯瞰，细小的花节上挂满了小巧可爱的花簇，整齐的围着花蕊，像在再说悄悄话一般，它那细细精致的纹路，就算是有超高技术的雕刻家也恐难以将它雕琢开来吧。不禁捧起一朵，淡淡香味萦绕在鼻尖，从花蕊中源源不断的溢出来，沉浸于花的世界里，突然间忘却了自我，透着花香飘来的风儿，满满的都是润心的美，就这样醉了，醉了。遥看，朵朵都在花间斗舞，让每个路过的行人都为之拍照、逗留，以留下最美的时光将它珍藏，当想起下车去感受一番时，这才发现车早已驶过原野，覆之以高楼大厦，然而耳间却时时涌入蜜蜂的细飞声，久久不能忘怀，因为，点点滴滴都是一种美的享受，心灵的洗涤。

粉红的回忆

“撑一只长篙，向青草更青处漫朔。”这样美的意境也许在如今钢筋水泥的城市很难找到它的踪影，不免心生遗憾，然而，城市之美也能让你为之陶醉。乡野气息是纯，城市之风是美。樱花是少女迷人的背影，如诗一般朦胧，缕出一丝柔情记忆，在灯火阑珊处，晓风拂过，潇洒回头，如秀发余香，留心间，难忘也难留，风吹，樱花飘落了一地，花朵烂漫似晚霞，花香四溢于天涯。走进樱花，阵阵花香迎面扑来，芳醇、“醉”美，凑近欣赏，每一朵都白中透着一丝丝粉红色来，每一朵，都精美绝伦。有人曾说他喜欢樱花轻绽七分，含苞欲滴；而我独爱樱花展颜九分，倾力绽放，不免想起《葬花吟》中的`“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”都说那是一种凄美，而我却认为是一种等待的热情，慎重的开花，让我在这最美的季节与它相遇，走进，细听那颤抖枝叶，散落了一地美，有青春般的单纯与热情，在一刹那间，仿佛一切华丽的辞藻都难以将它形容，只能拾起一片花瓣，珍藏起一个不老的春天。

沉淀的梦

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”遥远的春，近近的美，过了一季的冬，越过一地的雪，你可知，有人在佛前求了五百年也换不来这一季的相遇，然而我却在这美丽的一刻把你遇见，草长莺飞，丝绦拂堤，千树琼花，碧波涟漪，似梦非梦，就让我一直沉醉在这个空间里，直到永远、永远！

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