的幼儿园万圣节主题班会（集锦20篇）由网友“znldo123”投稿提供，下面是小编为大家推荐的的幼儿园万圣节主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：的幼儿园万圣节主题班会
活动时间：10月31日上午8：00～10:00
活动场地：理想幼儿园各个班级
照相：赵婷
音乐：赵婷
晨间接待：爱德华、柏婷婷、郑吉、于丽雅、崔静娴、李明
主持：张雅
活动目标：通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日
1、各班老师准备具有万圣节特色的标记和一些糖果等小礼物，准备发送给每个来参与游戏的幼儿。
2、各班在班级内准备一个游戏，向全员幼儿开放。各班由一名老师负责向来班级的幼儿介绍游戏规则、玩法，有序地指导幼儿参与游戏;另外一名教师带领班级幼儿去各班自由选择参与游戏。
活动流程：
一、晨间接待Morning reception(8:00-8:45)
向来园幼儿分发糖果Happy Halloween!
二、操场集合、带动跳Warm Up on the playground(8：45-9:00)
准时在理想幼儿园操场集合，由主持人做简短发言、祝词。游园会正式开始。
三、游园活动Kindergarten Party(9:00-10:00)
游园顺序：
小二 ——大一 —— 大二——中二——中三——小四——小三——小五——中一 ——小一
(从自己班开始，依次往后)中一、中二在一楼
游戏方案Game：
游戏班级 小一班
游戏名称： 滚滚乐
准备材料： 海洋球、瓶子
游戏要求： 四人站成一排用海洋球将瓶子滚倒，滚倒一个瓶子为胜利奖励一颗糖果。
游戏班级 小二班
游戏名称： 猜猜这是谁?
准备材料： 动画剪影图片若干、糖果若干
游戏要求： 幼儿自由寻找座位，当老师出示动画剪影图片时，第一个举手并猜对答案的幼儿得到一颗糖果。
游戏班级 小三班
游戏名称： 跳跳摘糖果
准备材料： 长绳一根,各种口味的糖果.
游戏要求： 8位小朋友为一组,站在指定的起点线上,当听到
游戏班级 小四班
游戏名称： 舀糖果
准备材料： 长柄勺子、糖果
游戏要求： 五人站一排比赛，手持长柄勺子舀糖果，舀到一颗糖果就获胜，换下一个幼儿。
游戏班级 小五班
游戏名称： 山洞历险
准备材料： 桌子、椅子、圈圈、糖果
游戏要求： 幼儿一个跟着一个，先跳圈，再钻桌子，最后爬椅子，到达终点取得糖果。
游戏班级 中一班
游戏名称： 抢椅子
准备材料： 音乐、小椅子8个
游戏要求： 10名小朋友为一组。音乐响起，小朋友围着椅子走。当音乐停下来，快速地找到一个椅子坐下来。若没抢到椅子的小朋友就被淘汰，抢到椅子的小朋友获胜。 游戏班级 中二班
游戏名称： 火眼金睛
准备材料： 彩球若干，四个妖怪(用篓子做的)
游戏要求： 四人站一排比赛，手持彩球打妖怪，投进者即胜，换下一个。 游戏班级 中三班
游戏名称： 疯狂的彩球
准备材料： 彩色海洋球、橡皮筋、彩虹桥
游戏要求： 幼儿利用橡皮筋将彩球弹出去，弹过彩虹桥的幼儿将获得糖果。 游戏班级 大一班
游戏名称： 南瓜历险记
准备材料： 大南瓜两只、垫子、梅花桩等户外活动器材
游戏要求： 幼儿分成两组从起点出发护送南瓜，途中翻越各种障碍至指定安全地带。
游戏班级 大二班
游戏名称： 套彩圈
准备材料： 彩色圈圈、礼物
游戏要求： 根据不同年龄段的幼儿特征，设置障碍距离，彩圈套中的礼物将归己有。
备注：各班相关游戏的材料以
篇2：幼儿园万圣节主题班会方案
一、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间：10月31日
三、活动地点：教室
四、活动准备：
1、有关万圣节的故事或由来
2、万圣节应景音乐
3、万圣节相关的布置物品
4、面具装扮比赛
五、活动流程：
1、先利用一些与万圣节有关的图片等来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣，并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法。
2、透过资料导入，让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动。
3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品品尝，例如南瓜饼。
4、制造万圣节情景，并适时地播放相关音乐，因为有的音乐
比较另类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。
5、最后阶段请营造气氛染让孩子产生期待装扮舞会活动的进
行。
六、注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。
2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。
3、不管是讨糖，还是舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
篇3：经典的幼儿园万圣节主题班会优秀方案
一、活动目的
1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境
2. 提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会
3. 提供家长与园所互动机会，增进亲子交流
4.展示幼儿园品牌形象，提升幼儿园知名度
二、活动时间
10月31日(星期一)下午
大班、中班部：14：30-15:30
小班、宝宝班：15：40-16:40
三、活动地点
幼儿园阳光活动场
四、活动对象
全园小朋友及家长(一孩一家长)
五、活动准备
(一)园所：万圣节装饰(10月下旬)
1. 幼儿园大厅、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;
2. 活动前利用展板、板报、微信、QQ群等形式宣传万圣节的来
历，向家长发节日的邀请函。
3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。
4. 节日当天操场张贴横幅和滚动屏滚动欢迎词--活动的名称
(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)
1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全园师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。
4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
六、游园活动
活动当天，幼儿戴上与家长(家长也需佩戴)共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行
礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。
1、游戏区
2、舞者精灵：布置超级大舞台(装饰与万圣节一致)，孩子可以在舞台自由舞蹈。
3、南瓜盛宴：设在前院，游园结束后离园领取美食，然后离园。 美食有：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)
七、注意事项
1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2. 本次活动要求园所一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。
3. 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。
4. 英教组在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。
5. 可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高常青藤幼儿园的影响力。
附：万圣节相关用语：
幼儿必须会的讨糖果朗诗：
Trick or treat. 不给糖就捣蛋
Smell my feet. 闻闻我的脚
Give me some yummyfood to eat!给我一些好吃的!
Happy Halloween万圣节快乐!
万圣节英语词汇：
Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜
Jack-o-lantern 南瓜灯 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不给就捣蛋 Halloween 万圣节 spider蜘蛛
幼儿园英教组
、10
篇4：幼儿园小班的万圣节主题班会方案
活动背景
万圣节是国外的一个节日，在孩子们的眼中是一个充满神秘色彩又是一个庆祝丰收而狂欢的节日，在这个节日里孩子们可以纵情玩乐，节日的当天可以穿上奇装异服，带上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”出去玩、狂欢。
活动目标：
1. 通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。 活动主题：Happy Halloween
活动时间、地点、参与人员
时间：10月28日，下午5点
地点：大操场、小区
参与对象：幼儿园全体师生及家长、周边群众等
活动形式：集体狂欢
活动宣传：海报、邀请函
活动准备：
幼儿园：(一)万圣节环境创设：
1、创设时间：10月9日，完成时间：10月22日。
2、教室的环境布烘托节日氛围。
3、制造万圣节情景，适时投放怪异音乐，对小朋友进行心理建设，避免产生恐惧心理。
3、环境创设要求：贴主题，不能太恐惧。
4、节日当天场地、舞台的布置。(谢老师、王老师)
(二)主题教学活动
1、活动前几周，教师有目的，有计划的为幼儿渗透有关万圣节的来历、游戏、故事、
歌曲。
2、采取在园共同制作或在家与家长制作的形式或制作各类万圣节道具：如：异服、鬼脸、鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等，并品尝、制作相关万圣节食品：南瓜糕、南瓜饼、南瓜汤。
各班根据年龄大小组织一堂有关万圣节主题的活动，并将主题教案张贴在家园栏上。 游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备
环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，荧光道具
家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动，糖果一包。
3、教有关万圣节的英文以及舞蹈、练习走秀(注意次序)
活动过程：
集体活动：1.万圣英语歌2. “魔鬼走秀”
分散活动：
活动一：打怪兽
目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：单词保龄球
玩法：将万圣节单词贴在保龄球上，幼儿用小球丢保龄球，打中几个就要读几个保龄球上的单词，并根据读对的相对数字换取糖果。
活动三：吹面粉
玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们戴上眼罩向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方。 活动四：我吹我吹我吹吹
规则：宝宝和家长一人一头，谁最先将蜡烛吹灭为胜。
活动五：成为木乃伊
规则：宝宝站好，家长用白色布条将宝宝裹成木乃伊，谁先裹完谁就胜利。 神秘讨糖果
目的：增强孩子主动交往能力
前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师准备好糖果(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。注意提醒幼儿小朋友可以互讨糖，鼓励家长积极参与活动当中。 注意事项
1、活动前孩子与家长的交接
2、活动中孩子的安全
3、请家长们保持场地的卫生，不随地乱丢，请为孩子做好榜样。
篇5：幼儿园小班的万圣节主题班会方案
活动时间：11月1日
活动地点：奥星幼儿园一楼大厅
活动主题：狂欢万圣节
活动对象：小、中班幼儿及家长 活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备： 1、面粉、乒乓球、碗、绳子 3、水粉颜料、毛笔等。 4、每个孩子准备一个面具。 5、音乐《This IsHalloween》 活动过程： 补老师自己准备发言稿发言。 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我园特举办本次活动，除了让孩子感受西方节日外，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
活动过程： 一、补老师介绍万圣节。 1、补老师：今天是一个很特别的节日，是什么节日? 2、补老师：万圣节是一个怎么样的节日? (家长和幼儿自由讨论) 3、补老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的`节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，
玩的可开心了，今天补老师也准备了很多好玩的游戏你们想不想和爸爸妈妈一起玩啊。
二、游戏环节：
第一个游戏：抢椅子 选7位家长上台，摆6张椅子，放背景音乐《This Is Halloween》，音乐一停止就坐椅子，没有坐到椅子的那一组会有惩罚哦，最后胜利的那一组也会有奖励。 第二个游戏：运气球 爸爸和小朋友站在起点处，妈妈站在终点，游戏开始，爸爸用嘴把气球一个个吹大，小朋友把爸爸吹大的气球从起点出发送到终点妈妈那里，妈妈用绳子把气球一个个的绑起来，在规定的一分钟以内谁的气球多谁就胜利。
第三个游戏：吹面粉 在桌子上摆3个碗，里面装满面粉，把两头的两个碗里各放1个乒乓球，看哪个孩子先把球吹到中间的碗里就胜利，赢了的不用受罚，失败的那一组请孩子的家长上来，老师发水粉颜料给孩子们，让孩子们给爸爸或者是妈妈画一个鬼脸。(注：先别让家长知道等会画鬼脸，要不然家长都会不愿意上来)
第四个游戏：猜猜我是谁 1、请几个家长上台戴上面具，让孩子去找自己的爸爸妈妈，找对了的就胜利，哪个孩子找错了就要让孩子在爸爸妈妈的脸上画上鬼脸哦! 2、变换游戏形式，请孩子们背对家长，家长互换面具，继续玩游戏。
三：画鬼脸操作环节 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，我知道大家都很能干，那么请家长也帮孩子们画个鬼脸，好吗? 3、家长操作画鬼脸，最后照一张集体照。 活动结束，补老师说结束语。
篇6：关于万圣节主题班会
在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。
一、活动时间
20__年__月__日 (周二)中午12：20——13：30
活动场地 各班教室、操场。
二、活动内容 第一部分：化装舞会。
午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。
第二部分：万圣节游戏。
同学们身着自己的装扮进行游戏环节。各班学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。
疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。
植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。
三、注意事项
(1)道具。
面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
(2)疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。
篇7：关于万圣节主题班会
活动目标
1、知道万圣节是一个有趣的活动。
2、尝试用纸盘制作南瓜灯，体验提着南瓜灯去讨糖的游戏乐趣。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、培养幼儿初步的创造能力。
活动准备
课件准备：《万圣节》视频、《五个幽灵去讨糖》音频、万圣节装扮图片。
纸面教具：南瓜灯表情等若干张、可爱幽灵头套(操作材料包下载打印可直接使用)。
材料准备：水彩笔、胶棒、纸盘、线、安全剪刀、糖果若干。
活动过程
与幼儿自由讨论万圣节的话题，鼓励幼儿猜想。
——大家知道万圣节吗?万圣节可以做些什么事情呢?
播放万圣节动画视频，引导幼儿思考“万圣节可以做什么?”
—— 万圣节可以做什么事呢?
小结：万圣节可以做的事是：装扮自己、提着南瓜灯去讨糖。
出示做南瓜灯的步骤，鼓励幼儿做一个的南瓜灯。
—— 今天，老师要带大家做一个属于自己的南瓜灯，等到万圣节的时候，大家就可以拎着自己做的南瓜灯去讨糖啦!
1.把纸盘剪成喜欢的形状，然后用颜料把纸盘涂成橙色。
2.请幼儿用安全剪刀按照纸面教具，剪好南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴、南瓜蒂等。
3.把剪好的眼睛、鼻子、嘴巴、南瓜蔓贴到纸盘的相应位置。
4.做拎绳：教师帮忙在南瓜灯边缘打一个小孔，穿一根线打结。
5.南瓜灯制作完成。
组织幼儿玩“讨糖”游戏，感受万圣节讨糖的乐趣。
——大家都有自己的南瓜灯了，接下来，我们可以拎着南瓜灯去讨糖啦!
1.游戏准备。
1)教师请5名幼儿带上“幽灵”头套，扮演“幽灵”，提着南瓜灯。
2)请1名幼儿站在桌子后，拿着糖果，扮演给糖者。
2.游戏开始。
1)播放《五个幽灵去讨糖》音乐，营造万圣节讨糖氛围。
2)教师引导“幽灵”跟随歌词做敲门动作，并引导“幽灵”说：“不给糖就捣蛋”。
3)引导给糖者分别给“幽灵”发糖果。
3.幼儿依次轮流玩。
温馨提示
讨糖游戏是否跟音乐内容同步，可根据本班幼儿能力情况，适当调整。
活动延伸
区域活动：
1.美工区投放万圣节面具的手工素材，供幼儿制作。
2.表演区投放《五个幽灵去讨糖》的音乐，幼儿根据音乐内容，自行表演讨糖游戏。
家园共育：幼儿和父母再次观看《万圣节》视频，再次了解万圣节各种活动，与家长一起玩装扮和讨糖的游戏。
附【儿歌】
五个幽灵去讨糖
一二三四五
五个幽灵飘呀飘
叩叩叩叩叩(敲门的声音)
不给糖果就捣蛋
一二三四五
五个幽灵在门口
咚咚咚咚咚(糖果掉进篮子的声音)
糖果给你别捣蛋
(间奏)
小幽灵1：“我们要到糖果啦”
小幽灵2：“太棒了”
小幽灵3：“我们再去要更多的糖果吧”
小幽灵们：“出发~~~”
一二三四五
五个幽灵飘呀飘
叩叩叩叩叩(敲门的声音)
不给糖果就捣蛋
一二三四五
五个幽灵在门口
咚咚咚咚咚(糖果掉进篮子的声音)
糖果给你别捣蛋
一二三四五
六七九十
(尾奏)
小幽灵：“哇，好多糖果呀”
篇8：万圣节主题班会主持词
a尊敬的各位老师，b亲爱的爸爸妈妈，c亲爱的小伙伴们：
(合)大家下午好!(慢、掌声)
a期盼了多少个日夜，终于在今天迎来了修文外国语学校第三届充满异国风情的万圣节聚会;
b万圣节是西方国家的传统节日，也是我们学校的特色节日之一;
c为了迎接这一时刻的到来，我们小伙伴们在老师们和爸爸妈妈的帮助下制作了非常精美的服装和面具;
d相信这次活动一定能够给我们留下最美好的回忆;
a下面让我们隆重宣布
合淄博修文外国语学校第三届万圣节活动正式开始。(慢、掌声)
a首先由请一位老师上场，这位老师身着奇异的服装，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(吴校长发言)
b下面由请我们亲爱的`的外教老师致词，大家掌声欢迎!(外教发言)
c下面让我来翻译一下外教老师的致词。(翻译稿)
d对于这次万圣节活动，我们相信是难以忘怀的，下面一起来听听我们同学们自己的心声吧，大家掌声欢迎黄加奇同学讲话!
a下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是猜猜他是谁的游戏;
b我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;
c我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们的哪位老师;
d如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字，看一看谁的眼光最准?大家掌声欢迎老师们上场!(背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)
a刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们也带来了精心准备的面具和服装;
b下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级 班的全体同学上台展示，依次轮流到 年级 班为第一环节，班结束后舞蹈表演)
c在此之前，学校舞蹈队员们精心排练了一个好看的节目，请欣赏舞蹈《小小茉莉花》，大家掌声欢迎!(《小小茉莉花》音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起)
d下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(孙静继续往下主持 年级班以后的班级展示， 班结束后宝力豪表演)
a我们的万圣节活动还得到了宝力豪健身俱乐部的大力支持，请欣赏叔叔阿姨们为我们带来的精彩表演，大家掌声欢迎!(《宝力豪》)
b下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级 班的全体同学上台展示，依次轮流到结束)
c亲爱的同学们，亲爱的爸爸妈妈们，尊敬的老师们，看了以上的节目你们是不是非常激动?
d接下来的环节就让我们尽情的玩耍，和我们的老师共同度过这美好而欢乐的时光吧!请各班有序带回到各自班级，在班主任带领下有序游园、开展游戏。(背景音乐)
邱老师宣布：学生和家长在班主任的统一组织下进行活动，4：50结束活动，家长可以接孩子放学。
篇9：万圣节主题班会主持词
a.敬爱的老师
b.亲爱的少年朋友们
abcd.大家下午好(慢掌声)
c.金秋的风，携着阵阵芳香而来，
d.金秋的风，载着祖**亲的生日而来
a.阅兵仪式上，战士们整齐有力的步伐，高昂的士气还在我们心头荡漾。
b.天安门上，欢乐的人海，嘹亮的歌声，仍在我们的耳畔回响。
c.它们展示了我们中华民族的浩然正气。
d.他们更展示了我们快乐安康的幸福生活。
a.这是我的祖国，蒸蒸日上的祖国。
b.这是我的祖国，扬眉吐气的祖国。
c.我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。
d.我们在爸爸妈妈的呵护下长大，我们在老师的关爱中成长。
a.我们在修文外国语学校读书、明理.
b.我们在这里释放天性、陶冶情操.
cd.我们是一群幸运的孩子，我们享受着与世界接轨的教育。
ab。今天，在这里，我们迎来了一个欢乐的节日--万圣节，我们修文学校的第四届万圣节
c.万圣节，也叫鬼节。是西方国家的传统节日。如今，它已经演变成一个吉祥欢乐的节日。
d.在这个节日里，人们化身为各种妖魔鬼怪、扮牛扮马，尽情地玩耍、尽情地欢呼。
a.现在的万圣节，已经成为孩子们最期待的节日之一。这一天，孩子们可以贪婪地向大人们索要礼物，把糖果、南瓜饰品、各种脸谱尽收囊中。
b.这时候的孩子们是最开心的，是最满足的。
c.为了今天这个盛会，同学们同爸爸妈妈一起制作了精美的服装、稀奇古怪的脸谱。
d.为了今天这个盛会，亲爱的老师们做了大量的准备工作。
a.在这里，让我们代表全体同学，向亲爱的爸爸妈妈、向可敬的老师，道一声:
abcd“.谢谢你们，你们辛苦了!”
a.少年朋友们，在我们的周围，有一群可爱的人，他们教会我们知识，教会我们做人，他们是谁呢?(生齐答)
b.是的，他们就是我们的老师们。今天，他们也精心装饰，来和我们共同庆祝这个伟大的节日。
c.瞧，(手指示)一位装扮得别具一格的老师向我们走来了，你们猜猜他是谁?
(生猜)
d.是的，他就是我们可亲可敬的吴校长!下面，让我们用热烈的掌声欢迎吴校长讲话.
a.在我们的校园里，在我们的老师中，有几位外教老师，他们不远千里来到这里，给我们带来了新鲜的阳光与空气。
b.下面，让我们用最热烈的掌声，欢迎---老师致词。(外教老师发言)
英语老师翻译.----的致词大意是:(中文陈述)
郑永星.今天，我们的所有老师都刻意包装，加入我们的队伍，和我们一起狂欢。
郑永星.看，老师们已经向我们走来了，让我们用热烈的掌声欢迎他们的加入。
郑永星.同学们，让我们擦亮双眼，仔细辨认，如果认出了其中的某位，就大声地喊出他的名字，好吗?
d.老师们的表演太棒了!同学们，我们也准备了精美的服装和面具，让我们来展示给大家看吧!
a。下面进行各班展示，掌声有请郑永星老师主持下面的程序。(背景音乐)走台开始。
a.今天的校园，因为有了我们，而显得格外美丽。
b.今天的校园，因为有了我们，而显得生机勃勃。
c。三十个二班级，三十二道亮丽的风景。
d。三十个二班级，三十二回心潮激荡。
ab。为了让我们玩得更开心，老师们精心设计了各种有趣的游戏。
cd。下面就让我们回到班级，同爸爸妈妈、老师一起尽情地游戏吧，祝大家玩得开心。现在游园开始!
篇10：万圣节主题班会主持稿
(男)尊敬的女士们，先生们(女)亲爱的小朋友们：(合)大家晚上好!
(男)今天是西方万圣节的前夜，在这个充满神秘与狂欢色彩的万圣夜，烟台首届南瓜灯diy大赛颁奖仪式与您见面了! 首先，让我们对前来参加狂欢与颁奖仪式的所有朋友们说一声：(合)欢迎你们! (女)并对活动主办方烟台晚报、协办方百盛购物中心说一声：(合)谢谢你们! (男)今天上午，烟台首届南瓜灯diy大赛的获奖作品已经诞生! 谜底将在狂欢夜的最后揭晓! (女)今晚的名字叫狂欢(男) 今夜的主题是快乐(女)狂欢吧(男)快乐吧! (合)让我们共同拥有这个狂欢万圣夜! (男)首先,就让一支自由动感、节奏十足的爵士舞来拉开狂欢的序幕
篇11：万圣节主题班会主持稿
a尊敬的各位老师，b亲爱的爸爸妈妈，c亲爱的小伙伴们：
(合)大家下午好!(慢、掌声)
a期盼了多少个日夜，终于在今天迎来了修文外国语学校第三届充满异国风情的万圣节聚会;
b万圣节是西方国家的传统节日，也是我们学校的特色节日之一;
c为了迎接这一时刻的到来，我们小伙伴们在老师们和爸爸妈妈的帮助下制作了非常精美的服装和面具;
d相信这次活动一定能够给我们留下最美好的回忆;
a下面让我们隆重宣布
合淄博修文外国语学校第三届万圣节活动正式开始。(慢、掌声)
a首先由请一位老师上场，这位老师身着奇异的服装，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(吴校长发言)
b下面由请我们亲爱的的外教老师致词，大家掌声欢迎!(外教发言)
c下面让我来翻译一下外教老师的致词。(翻译稿)
d对于这次万圣节活动，我们相信是难以忘怀的，下面一起来听听我们同学们自己的心声吧，大家掌声欢迎黄加奇同学讲话!
a下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是猜猜他是谁的游戏;
b我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;
c我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们的哪位老师;
d如果你认出他们了，请大声地喊出他们的'名字，看一看谁的眼光最准?大家掌声欢迎老师们上场!(背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)
a刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们也带来了精心准备的面具和服装;
b下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级 班的全体同学上台展示，依次轮流到 年级 班为第一环节，班结束后舞蹈表演)
c在此之前，学校舞蹈队员们精心排练了一个好看的节目，请欣赏舞蹈《小小茉莉花》，大家掌声欢迎!(《小小茉莉花》音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起)
d下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(孙静继续往下主持 年级班以后的班级展示， 班结束后宝力豪表演)
a我们的万圣节活动还得到了宝力豪健身俱乐部的大力支持，请欣赏叔叔阿姨们为我们带来的精彩表演，大家掌声欢迎!(《宝力豪》)
b下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级 班的全体同学上台展示，依次轮流到结束)
c亲爱的同学们，亲爱的爸爸妈妈们，尊敬的老师们，看了以上的节目你们是不是非常激动?
d接下来的环节就让我们尽情的玩耍，和我们的老师共同度过这美好而欢乐的时光吧!请各班有序带回到各自班级，在班主任带领下有序游园、开展游戏。(背景音乐)
篇12：万圣节主题班会主持稿
大家好，欢迎来到运动宝贝国际早教中心苏州中心，我是晨晨老师，非常开心我们今天相聚在这里，大家已经看到了我们中心的四周摆放了无数个大大小小的南瓜灯，还有装扮成小动物、海盗和可爱女巫状的工作人员，相信这所有的一切已经开始让你们感受到了万圣节的气氛了吧。
我先提一个问题，谁能告诉我万圣节是一个什么节日?(把话筒转向台下嘉宾停留几秒)简单来说万圣节就是西方的鬼节。对于古代的凯尔特人来说明天是严酷的冬季开始的第一天，为抵挡死魂灵的滋扰，他们戴上可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，以此赶走在四周游荡的妖魔。这也是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。随着时间流逝，万圣节的意义逐渐变得积极快乐和喜庆。你们可以看到今天的现场里，象征万圣节的南瓜灯、巫婆、黑猫、鬼怪等，全都有友善可爱和滑稽的笑脸。
今天晚上我们会有精彩有趣的游戏，当然少不了的是惊喜大抽奖。这个万圣节奇妙日将会有一个快乐的旅程在等待你的参与。
下面我来说一下这个活动的活动安排
1、首先到来的宝宝和家长朋友们您要先到前台去签到。
万圣节活动主持稿参考晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词
2、之后带着宝宝到我们的户外做一个热场舞蹈。
3、热场舞蹈之后，请到老师这边取一个南瓜灯，但是我们的南瓜灯是不能带回家的，当然我们会有好吃的糖果送给您的宝宝。
WiseMedia
4、下面我们有三组家庭，每组家庭都可以到二楼的音乐教师，三楼的综合教室和运动教室，去和打扮的古灵精怪的老师们一起去体验神秘又有趣的游戏了
5、当您每组家庭三个教室都体验之后，我们到一楼的大厅汇合，干什么呢?当然是惊喜大抽奖啦!
抽奖后：要不要介绍一下运动宝贝公司及教学理念什么的，和近期的一些活动
祝大家在狂欢派对里享受到了运动宝贝带给您的奇妙感觉，希望我们不久可以再次相聚!谢谢大家的参与!再见……
篇13：万圣节主题班会主持稿
开场舞-----------兔子舞
程：大家晚上好，我们的同学们跳的好不好？让我听见你们的掌声好吗？哪里有掌声哪里就有糖果哟！让我看看你们热情在哪里？Good evening, ladies and gentleman, good evening my dear students ,good evening my good friends ,everybody, Happy Halloween! 欢迎来到剑桥英语学校万圣节狂欢夜，我是今天的主持人summer老师，非常开心我们今天相聚在这里，大家已经看到了我们学校的周围摆放了无数个大大小小的南瓜灯，还有装扮成吸血鬼、幽灵和可爱女巫婆等，相信这所有的一切已经开始让你们感受到了万圣节的气氛了吧。??我先提一个问题，谁能告诉我万圣节是一个什么节日？What holiday is day today?（把话筒转向台下嘉宾停留几秒）下面请我的搭档Jim来告诉大家，大家欢迎。
徐： 简单来说万圣节就是西方的鬼节。对于古代的凯尔特人来说明天是严酷的冬季开始的第一天，为抵挡死魂灵的滋扰，他们戴上可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，以此赶走在四周游荡的妖魔。这也是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。随着时间流逝，万圣节的意义逐渐变得积极快乐和喜庆。你们可以看到今天的现场里，象征万圣节的南瓜灯、巫婆、黑猫、鬼怪等，全都有友善可爱和滑稽的笑脸。??当然还有糖果了，今天谁会得到我们的糖果呢？不给糖就捣蛋，大家知道在英语中万圣节怎么说吗.？下面有请我们的summer老师场现教大家两句万圣节英语：
程：好的，follow me ,please .Happy Halloween !trick-or-treat,刚才教的两句英语口语会了吗？我说前一句，大家试试接下一句，怎么样？还想得到糖果吗？今天晚上我们会有很多精彩的节目和有趣的游戏，，希望大家踊跃报名！
合：下面我宣布剑桥英语学校首届万圣节狂欢夜活动正式开始
程：掌声响起来吧，第一个节目是舞台秀，有请我们的同学们闪亮登场吧！show time!
程：Terrible?害怕吗？不要担心这些都是我们可爱的同学们
徐：接下来要表演一个龟兔赛跑英语小短剧，看，他们来了，让我们用热烈的掌声欢迎
徐：下面让我们欢迎一个年纪虽小可是本事很大的小帅哥不管你放什么音乐他都能随之舞动，有请我们的舞动精灵呙雍舜表演街舞，大家鼓掌
程：太帅了是不是下面到了我们的互动环节了：请现场的家长和同学们一起玩一个游戏好不好：抱团的游戏，下面我要邀请9位朋友上场，想上场的同学请举手，大家对于英语数字1-9熟悉吗？哪位同学给老师说一下用英语数数1-9，首先我说一下游戏规则：当我说one抱自己，two,找伙伴，没有找到的同学我们要惩罚他，惩罚他念一段广告词：用我们的章丘话来念好不好？章丘英语哪家强，剑桥英语属一家，关注微信报个名，快乐学习在剑桥！（礼仪老师发糖果，搬双排键）
亲爱的朋友们，剑桥英语新的福利来了，现场关注我们的微信公众号即可抽奖，我们设有 一二三等奖，奖品丰厚，抽中之后可以现场兑奖，各位朋友抓紧拿出您的手机来吧，赶快行动吧！我们的wifi是zqjq章丘剑桥的首字母 密码是8323，也是我们的报名电话！请中奖的朋友上台，恭喜你有请我们的礼仪老师发奖，接下来的节目更精彩！
徐：大家知道玖月奇迹吗？知道双排键吗？一曲中国范红遍春晚，下面有请新一代琴键上的舞蹈家宋玉琦带来爱情三十六计————-有请宋玉琦同学
程：太精彩 了手按键盘，脚踩键盘，演奏出了乐队的效果了，要不要再来一首？大家说好不好？（请道具老师准备一下）
徐：让我们欣赏一级班学生带来的英语小话剧：水果城堡 这个小话剧告诉了我们要团结，以集体利益为主，所以接下来的节目体现的就是集体的力量请我们的.小演员上台
程：接下来有请我们三年级启蒙和预备班级的孩子们带来英文歌曲大串烧，虽然他们暑假刚刚接触英语，可是上课的表现能力都非常的棒，让我们为他们加油吧！六组（王，刘，程，马，纪）
徐：下面有请两位大帅哥带来吉他弹唱，他们可都是学习又好，很聪明，很懂事得好孩子，大家一起来鉴证一下吧分别带来英文歌曲big big world 和致爱丽丝(有请道具老师)
程：唱的好不好？大家不要走开，还有更好的节目在后面呢？一首英语歌过后让我们欣赏学生们自导自演的英语说说唱唱：有请同学们上台（teddy bear school is fun二级班my seven days 一级班you and I） 程：大家看他们的表现好不好，你想不想也来试试？剑桥英语学校现在推出一个免费学英语的活动，只要你拿起手机，扫描我们的二维码 回复孩子的姓名和手机号就可以来免费学习，再次强调学校的微信号码是章丘剑桥 本次活动完全是免费的，免费的免费的，重要事情说三遍！
好了又到互动的环节了，这个游戏叫你演我猜，抽取表演卡，两人一组，一名队员用肢体语言表演，另一名队员猜答案，猜对五题过关发糖果了！时间一分钟！请我们的道具老师
（徐掐时间）
徐：刚才的游戏好精彩啊，下面让我们欣赏二级班的同学们自导自演的英语版小红帽，看看他们互相配合能否救出他们的外婆呢？
程：我们的学生真的是多才多艺啊，接下里大家可要鼓掌了啊，有请我们的新来的同学个人秀 惯口相声《八个徒弟》和小提琴演奏《原野牧歌》大家欢迎
程：李善彬的表演精彩吗？下面这个更精彩，我都想和她一起跳，一起欣赏舞蹈，动感青春，有手机的抓紧录像了啊，因为她跳的真的很棒！动起来吧！朋友们
徐：同学们喜欢邓紫棋吗？想不想听男版的喜欢你，有请我们的帅哥周成硕带来粤语版的喜欢你
程：歌曲过后让我们最后听一首关于阳光的歌曲，you are my sunshine,希望大家天天的心情都如阳光般灿烂有请我们的同学们上场
时间过的真快啊，我们今天的演出也快接近尾声了，感谢所有参加演出的同学们和家长们，今天我们的舞台也不够大天气也很冷，如果我们有什么不足的地方还请大家多多包涵，希望大家继续关注我们剑桥英语学校
合：今晚真是一个难忘的夜晚，感谢大家的光临，让我们在音乐中说再见，期待明年再见，最后祝大家有一个美好的夜晚！Good night！
篇14：万圣节主题班会
一、活动背景
每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，_早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的
为了迎接万圣节的到来，也为了让_宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
三、活动对象
中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
四、活动时间和地点
10月29日 下午4：00
五、活动前期准备
1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单
2.总务负责买好晚会所需要的物品
3.老师负责准备互动中的互动节目和表演
4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
六、活动详细流程
活动前（下午2：00——4：00）
1、背景的布置
a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。
c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。（市场部所有成员，部分老师帮忙布置）
2、阿姨准备好晚会要吃的糖果，老师负责准备要用的游戏道具。
3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作（两名前台，三位顾问老师）
4、宝宝和家长入场，老师负责安排好宝宝们入座（五名老师，门口迎宾2名老师）
活动开始（4：00——5：30）
1.主持人上场（装扮成小巫婆的样子）3分钟
开场白：_的宝宝和家长们，大家好！在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会开始咯！
节目一：由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞！《__》调动全场气氛。 演员： 音乐播放：_ （2分钟）
节目二：看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮（20分钟）
道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带
方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作出奇特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等
做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示。评出最佳diy宝宝，颁发奖品。
节目三：吹面粉 （请上来一组家长和小朋友，5--8分钟）
这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。
道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个 ，桌子一张
玩法：先找出两对宝宝和家长一起（告知他们赢了比赛会获得奖品），面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹...
节目四：寻宝游戏
请家长和宝宝一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物 （10分钟）
节目五：“trick or treat”万圣节主题曲——讨糖（15分钟）
小天使（由老师装扮）在中心大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 （音乐播放_x）
活动后（5：30——6：00）
1.市场部负责拆背景布和收拾场地。
2.老师负责收拾活动用了的道具，将场地打扫干净。
七、活动时间的安排
10月26日至29日 市场和顾问负责前期宣传和确认参加活动名单
10月28日至29日上午 老师准备活动所需要的教具
10月29日下午 活动举行
10月30日下午 各部门上交
八、活动预算
糖果 30元 其他小道具 50元
九、活动总结
市场、客服、教学各个部门需要上交万圣节party活动的总结，内容包括个部门活动任务的完成度；活动中出现的问题及解决方案。
篇15：幼儿园万圣节活动主题精选
1、能协调的完成边滚球边走。
2、感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。
活动准备：
1、小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎幺办呀?
2、这南瓜很重，搬不动，怎幺办呢?
3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧!
4、幼儿游戏滚南瓜。
篇16：幼儿园万圣节活动主题精选
活动时间：20XX年10月29日
活动地点：户外、操场
参加人员：全体幼儿和老师、家长义工
活动主持：袁 伟
活动负责：方 芬
活动准备：
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)
2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)
3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)
活动过程：
9：00——10：00
1、各班操场集合(按早操的队形)
2、园长讲话
3、搏击操(袁伟领操)
4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)
5、游戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观“战”)
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班幼儿回班级生活活动
10：00——11：00
外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃
篇17：万圣节主题方案幼儿园
一、设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗?
(幼儿讨论)
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具。
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
三、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
篇18：万圣节主题班会活动游戏
活动目的
1、通过活动丰富幼儿的在园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的 由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
活动时间
10月31日全天及晚上万圣夜
活动地点
操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所
活动准备
(一) 万圣节环境创设：
1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日。
2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。
4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历， 向家长发放节日邀请函。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天大门外张贴横幅：活动名称如，万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
(二) 班级方面：(万圣节知识灌输：10月24—28日)
1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输。
如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子启发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全园师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝。
例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起 )。
4、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围。
活动流程
1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“Happy Halloween”。
2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的万圣节手工或绘画作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。
3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈、跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)。
4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐Happy Halloween”、并说“Trick or Treat”(不给糖就捣蛋)。
>>>>
注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。
2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。
3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
好玩的万圣节游戏项目推荐：
?游戏：咬糖果
1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线;
2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来;
3. 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友。
Tips：糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果。
?游戏：南瓜沙包
1. 用硬纸板做成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞;
2. 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包;
3. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关。
?游戏：恐怖箱
1. 准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西;
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。
3.记得准备擦手纸。
Tips：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们。
?游戏：单词保龄球
1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上;
2.小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果;
3.至少准备两套保龄球，减少丢过之后需要重新排的时间。
Tips：前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了。
?游戏：亲子同乐化妆秀
1.家长、幼儿提前做好万圣节装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
2.接下来就是精彩的走秀环节啦(配以合适的节日音乐)。
?游戏：万圣节亲子手工制作
1.头饰、糖果包、造型各异的小魔鬼都可以，万圣节可以做的手工太多了。教师需要提前准备好活动当天所用材料。
2.制作完成后可让幼儿带回家。
Tips：手工制作过程可能耗费时间较长，教师需把控好时间，避免过多延长影响后面的活动。
?游戏：万圣节美术活动(南瓜灯)
1.前期幼儿对南瓜灯已有一些了解，老师可以出示各种南瓜灯造型的图片供幼儿及家长参考即可。
2、幼儿选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
篇19：万圣节主题班会活动游戏
1、幽灵汤
将图画用纸剪成多种奇形怪状，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些骇人的形状。以颜色为标记将图纸形状分成两组，一组为橘色一组为黑色。把孩子们也分成两组，每人给一根吸管，并在桌子上放置一塑料坩埚。
每位孩子需在5至10秒钟内用吸管将所有图纸形状吸起来并放入坩埚中，用此种方法将所有图纸放入坩埚的那位就是游戏的胜利者。
2、冻结舞
在这个游戏中，伴随着“土豆怪兽”音乐，孩子们需要模拟怪兽的动作。当音乐停止时，孩子们必须也随之静止。任何还在移动的孩子就算出局，站到最后的人就是赢家!
3、狼人尾随
在这个游戏中，扮演狼人的孩子将被蒙上双眼，带上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活动区域将被限制在一个圆圈当中，当蒙眼的狼人吼叫时，其他的游戏参与者也应当以狼嚎相呼应。
4、充当魔鬼的侍者
在这个游戏中，孩子们将扮演魔鬼的侍者。每位孩子将被分发气球和马克笔，孩子们可以在气球上画上骷髅的模样。然后每位孩子用托盘盛放着气球，跟随指令飞速的跑向预设的重点线。
在此过程中，如果有气球掉落盘外，孩子们须捡起气球回到起点线重新开始。
5、成为木乃伊
在这个游戏当中，孩子们要扮演成木乃伊的样子。他们被分成两到三组，每组分发足够的卫生纸。组内成员可通过石头剪刀布或者掷色子的方式决定谁将扮演木乃伊。
在预定时间结束前，谁把自己装扮的更像木乃伊，谁就是本次游戏的胜利者。
篇20：万圣节主题班会活动游戏
万圣节前夕，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick-or-treat”(意思是不给糖就捣蛋，要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法，直到你肯给他们糖果为止。
10月31日是西洋万圣节前夕，美国的街上四处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和鬼魂，及各种恐怖电影的放映。
这场嘉年华盛会的由来是在公元前五百年时，居住在爱尔兰、苏格兰以及法国西北部等地的人们相信，往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找寻生灵，以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命，故当10月31日到来时，会将所有灯光熄掉，使得鬼魂无法找寻到活人，并打扮成妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。
随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人，在这一天则极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样，让鬼节变得趣味多了。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。
他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
★ 班会活动开场白
★ 我的美篇范文
【的幼儿园万圣节主题班会（集锦20篇）】相关文章：
购物广场感恩节活动的策划方案2023-07-28
学校活动策划2023-02-15
班会的英语2023-01-04
小班母亲节主题活动总结2022-05-06
小学感恩节活动方案范本2022-06-21
活动开场白2022-05-02
活动的开场白2023-01-06
商店感恩节活动计划策划书2022-10-19
校园环保科技节活动策划实施方案2024-01-29
活动策划案例2023-08-05