二年级小松鼠放风争范文（共12篇）由网友“大便通畅”投稿提供，下面是小编为大家整理后的二年级小松鼠放风争范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：放风争
小学生作文：放风争正文：
放风争了，放风争了！同学们欢呼雀跃，大家都举着自己心爱的风争去操场放。
到了操场，春风习习，在欢乐的喊 叫声中，大家快乐的小鸟似的.，各自选好场地，同学们边跑边放线，争先恐后地把自己的杰作送上蓝天。大大小小的风争随风起舞，它们千姿百态，五彩缤纷，与蓝天，白云争奇斗颜。瞧，王叶的小燕子，风争栩栩如生，扇动着五彩翅膀越飞越高，都要高过对，都要高过对面24层楼了。可姜浩的蜻蜓更不示弱，它忽扇着大翅膀，一个劲向上窜，不一会儿，就飞到了白云间，只能看见影子了。突然，周济的老鹰飞起来了。它威风凛凛，翅膀扇动着，忽上忽下。它那滚动的大眼睛炯炯有神，活灵活现，好象在寻找着猎物似的。天空中最多的是小鱼。我看着看着，竟忘了把自己的筝放上去。直到有同学说 放风争吧！我听了才连忙一边放线，一边奔跑着把风争送上天空，让它也加入风筝的行列，尽情地展示风采。这时，天空中的风筝犹如烟花绽放，更像画家美丽的画卷。整个天空成了风争的世界，美极了！
同学们仰望着满天的风筝，蹦呀，跳呀，笑呀，情不自禁地唱起了英文歌曲。
FIY,FIY,FIY the kite .
high in the sky !
up and down .
round and young .
high in the sky!
嘹亮的歌声随着飞舞的风争回荡在空中，越过济钢，济南，越过千山万水，带着我们的欢乐，带着我们的理想。
篇2：放风争作文
放风争作文
放风争
今天，我和三姐姐去公园里放风争。风筝的`图画是喜洋洋与灰太狼，风筝像蝴蝶，美丽极了。然后我就开始放风争，先把线放长，我一只手拿着线，另一只手拿着横冈，之后，我们看见树往哪个方向吹，我们顺着反方向跑，就开始放风筝。当风筝要掉下来的时候，我把线收起来，它上去的时候优秀作文 专注写作 作文人，我就开始放线。我把风筝放得高高的，我很高兴。
篇3：放风争小学四年级作文
放风争小学四年级作文
4月16日，星期六，晴。今天，爸爸给我买了一个飞机形状的风争“战斗机”；白色的风争“老鹰”和两个自动放线盘。
我们来到虞山脚下，那里放风争的人多着呢，有黑色的“老鹰”；小金鱼、燕子、鹦鹉、……。爸爸问我放不放风筝，我说：“好呀。”我就拿起黑色的风筝“战斗机”准备起飞。我说：“我放‘战斗机’。”爸爸同意了，我叫妈妈隔开我一段距离，妈妈拿风筝；我拿线，然后我说：“放！”妈妈就把风筝往上一抛，我一边放线一边收线，风筝渐渐升起来了。然后我把风筝放上了高高的天空了。然后妈妈帮爸爸又去放“老鹰”爸爸一下就把“老鹰”飞上了蓝天。忽然，我的“战斗机”被别人的风争线绕牢了，我随随便便的把线一拉，别人的风筝线断了，就象一只断了翅膀的鸟笔直的'落了下来。忽然爸爸的“老鹰”迅速的飞过来撞在我的风筝线上，我的风筝也差点溜走了。又放了一会儿，线忽然的断了，风争象一个顽皮的小孩跑了。我心里伤心急了妈妈安慰我说：“以后再买一个。”我点了点头。
这次放风争真是有喜有悲。
篇4：放风争小学三年级作文
放风争小学三年级作文
放风争了，放风争了！同学们欢呼雀跃，大家都举着自己心爱的风争去操场放。
到了操场，春风习习，在欢乐的喊 叫声中，大家快乐的小鸟似的，各自选好场地，同学们边跑边放线，争先恐后地把自己的杰作送上蓝天。大大小小的'风争随风起舞，它们千姿百态，五彩缤纷，与蓝天，白云争奇斗颜。瞧，王叶的小燕子，风争栩栩如生，扇动着五彩翅膀越飞越高，都要高过对面24层楼了。可姜浩的蜻蜓更不示弱，它忽扇着大翅膀，一个劲向上窜，不一会儿，就飞到了白云间，只能看见影子了。突然，周济的老鹰飞起来了。它威风凛凛，翅膀扇动着，忽上忽下。它那滚动的大眼睛炯炯有神，活灵活现，好象在寻找着猎物似的。天空中最多的是小鱼。我看着看着，竟忘了把自己的筝放上去。直到有同学说 放风争吧！我听了才连忙一边放线，一边奔跑着把风争送上天空，让它也加入风筝的行列，尽情地展示风采。这时，天空中的风筝犹如烟花绽放，更像画家美丽的画卷。整个天空成了风争的世界，美极了！
同学们仰望着满天的风筝，蹦呀，跳呀，笑呀，情不自禁地唱起了英文歌曲。
FIY,FIY,FIY the kite .
high in the sky !
up and down .
round and young .
high in the sky!
嘹亮的歌声随着飞舞的风争回荡在空中，越过济钢，济南，越过千山万水，带着我们的欢乐，带着我们的理想。
篇5：日记50字：放风争100字作文
日记50字：放风争100字作文
XX年10月19日 星期三 天气：多云
星期六的早上，天空万里无云，春风拂面。小红和小明一起去公园放风争，公园里放风争的人可真多，有的是小燕子；有的'是小鸟；还有的是我最喜欢的奥特曼。天空一片五彩缤纷，像一朵朵五颜六色的彩云真美丽啊！小红和小明玩得可开心。
篇6：小松鼠
小松鼠_小学想象作文
今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔上镶嵌着一双圆溜溜的.小眼睛，头上长着三角形的小耳朵。只见它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，它们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去，只要发出一点声音他们便会立即醒来。
“它们的警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”可妈妈听了我的话总是淡淡一笑。
不久以后，因为我的失误，小松鼠菁菁悄悄地跑了，只留下了奇奇。它每天都就呆呆地等在那儿，蹲在那儿，吃得也非常少。
我对妈妈说：“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑吗？”妈妈笑着问我。“
今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔上镶嵌着一双圆溜溜的小眼睛，头上长着三角形的小耳朵。只见它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，它们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去，只要发出一点声音他们便会立即醒来。
“它们的警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”可妈妈听了我的话总是淡淡一笑。
不久以后，因为我的失误，小松鼠菁菁悄悄地跑了，只留下了奇奇。它每天都就呆呆地等在那儿，蹲在那儿，吃得也非常少。
我对妈妈说：“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑吗？”妈妈笑着问我。“
篇7：小松鼠
小松鼠正文：
小松鼠小松鼠
广西桂林市飞凤小学 3（1）班 韦新宇
我家养了只小松鼠，它非常可爱。每当我回家的时候，它就会紧紧地抓在笼子上，好想在说“∶欢迎你回家。”它的背上有三条花纹、耳朵小小圆圆的、爪子非常锋利、身子细长细长的像一根大号的火腿肠、它的尾巴长长的，当他从高处跳下时，可以用尾巴保持平衡，慢慢的的落下来，它还可一在树上跳来跳来跳去的，这也全靠它的尾巴，到了晚上，它的尾巴还可以用来当暖和的被子盖。它吃瓜子的时候，先用手把瓜子皮剥开然后才吃，它的动作很敏捷。玩耍的时候，跳来跳去的真玩皮。
我觉得它非常可爱、顽皮，可是现在我把它放回大自然了，我还常常想念它呢！！！
指导老师：无
评语： 写得比较详细、动人。
(投稿：-- 于 20xx-11-25 18:57:06 编审: zw)
篇8：小松鼠_
从前，一片大森林里住着各种各样的小动物。
有一天，森林里又来了一位新朋友――松鼠乐乐。它为自己拥有一条又长又粗的大尾巴感到骄傲。因为这条尾巴既能当被子盖，又能在危险的时刻当降落伞用，所以它认为自己才应该是百兽之王。于是，就向森林里的小动物宣布：“我要去探望老虎，如果我还能活着回来，那么，请大家就尊我为‘百兽之王’。”听完它的话后，大家都劝它：“别去了，你有挑战权威的勇气，已经使我们很佩服了。再说，老虎是很厉害的，你一不小心就会被吃掉。”
可是，小松鼠并没有听取大伙儿的劝告。背上个小书包，赶起路来。过了三天三夜，终于到达了老虎的家。它推开门，发现里面并没有人，于是就哈哈大笑起来：“什么百兽之王呀！真是浪得虚名，听说我要来，就逃之夭夭了！”
“你是在找我吗？”一阵阵奸笑声从小松鼠身后响起。
小松鼠转过身来，看见了正张着血盆大口的老虎，心头怦然一震，嘴巴张张合合的，似乎要说些什么。
老虎趁松鼠还没回过神来的时候，一口就把它吃掉了。
这个故事告诉我们：要善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
篇9：小松鼠_
在一个风和日历的夏季，当我正在和我的小伙伴们在户外聚精会神的玩捉迷藏时，突然一个奇怪的叫声把我惊醒：这里…这里…他们在干什么？哎呀……不好了，他们都在围着我呢，有大人、有孩子，我害怕极了，只好四处乱窜，就在我翻过一座山时，不好，由于我平时缺少锻炼，我的腿发软啦，有些发抖……我的后面是一个梳着一个马尾辫的小女孩，前面是一个彪形大汉，太可怕了……此时他们的面目在我心里是那么凶狠，只见他们左右挥舞，我被他们俩个用网子给扣住了。
我在网子里挣扎着，想窜出去，可是他们丝毫不给我留一点缝隙，把网子按的死死的，突然，那位彪形大汉说：“快给我一块布子，我把这小东西抓到笼子里，好让我的孩子玩。”就这样我被一个软绵绵的东西带到了笼子里，心想，唉！就这样听天由命吧！
呆在笼子里的我，一开始有些生气、紧张、无助。但我被刚才抓我的那个小女孩拎着，看见她还聪不段业模我的心里开始好受些。在心里开始想，她就是我新的小主人吧，正在我想入非非的时候，她给我放了些食物，可是，我不知道这是干什么的，先尝尝吧，噢。香香的，我听妈妈说过，这个叫……。叫……瓜子。
很快我被带到了一个地方，只听嘭的一声，我进了我从来没有去过的地方，在这里我左摇右晃，好像失去了重心，真不舒服，噢，这是晕车的一种症状，这症状对我们鼠类来说确实太恐怖了。
篇10：小松鼠_
森林里住着一只小松鼠，它过着无忧无虑的生活。有一天，小松鼠的表哥写信请小松鼠到城里玩一玩，小松鼠很高兴，连忙向城里走去。
小松鼠一进城，就看到表哥在路边等它，急忙跑过去和表哥打招呼。它们俩一起向马路对面走去，当它们走到马路中间时，一辆卡车开了过来，老鼠急忙抓住小松鼠往路边一推，小松鼠这才脱险。只吓得它面色如土。汽车留下的尾气呛得小松鼠喘不过气，它说：“这儿的空气好呛人啊！”
中午骄阳似火，小松鼠对表哥说：“我们找个阴凉处吧。”老鼠答应了，它带着表弟来到一个大阴暗的角落，可是，这儿垃圾成堆，散发出一阵阵的恶臭，小松鼠可受不了，它想找个干净的地方，老鼠说：“我也想找个干净处，可我哪敢啊？人们都说，老鼠过街，人人喊打。”松鼠不管三七二十一，向对面的商店走去。可才走到太阳下，就觉得脚下很烫，急忙缩回脚，抬脚一看，只见脚掌心起了一个泡，原来水泥地已经被晒得滚烫了。
好不容易熬到下午，小松鼠觉得肚子饿了，老鼠就拉着小松鼠来到面包店前，它让松鼠在外面等着，只见老鼠轻手轻脚地跑进面包店，叼起一小片面包想往外跑，可是被一只大猫看见了，它向老鼠扑过去，老鼠急忙丢下面包往外跑，小松鼠走过来，问：“你怎么能偷东西呢？”老鼠说：“我们这儿和你那儿不一样，你们那儿想吃就吃，果子满树挂，而我们这儿要吃东西只能偷。”听了这些，小松鼠觉得城里一点也没有森林好。
当天，忍无可忍的小松鼠不得不和表哥告别，回到那空气清新凉爽，美丽而宁静的森林里，结束了它那糟糕的城市之旅。
篇11：小松鼠_
上个星期六，我来到爷爷家。爷爷家在一座山周围，我也刚好和爷爷一同爬山。
这是一座很矮很矮的山。爬到半山腰，我累了。正好有桌子和凳子在周围。我一坐下，从袋子里拿出香蕉要吃，一个黑影从身边跑过。一会儿，香蕉不见了。
正在我不知所措的时分，遽然从树上冒出叶子“沙沙沙”的响声。
我昂首一看，吓我一大跳，原来是小松鼠。
小松鼠闻了闻香蕉，立刻就把它丢掉。
我冥思苦索，仍是不知道这是为什么，就问爷爷：“为什么小松鼠不吃香蕉呢？”“由于松鼠只吃松果，不吃其它东西。”爷爷平心静气地回答道。
调查了一阵子，我发现小松鼠的日子习性是：前面是一直跳，后边就呆得像木头相同一动不动，然后就开端吃松果。
渐渐地，我和小松鼠成为了“户外朋友”。我还给活泼可爱的小松鼠取名叫“小果”。
小松鼠像山公相同蹦来蹦去，又像在跟我玩“123，木头人”似地站在树上，真风趣。
这时，一个松果砸中了我的头。我大叫一声“哎哟！”
我昂首往上看，小松鼠正拼命地吃松果呢！
小松鼠的食欲好大，树上像下起“松果壳雨”来了。真称得上“大胃王”。
小松鼠吃饱了。它把自己的尾巴往上甩，尾巴就像棉被相同盖在小松鼠身上。
爷爷说：“该走了。”我生怕吵到小松鼠，轻轻地说：“再会，小果。”
尽管人走了，可是心仍是在小松鼠这的。
篇12：小松鼠_
一天黄昏，一只小松鼠从窝里爬了出来，他要去准备过冬的粮食了。
可是，小村庄里的松树很少，松果也很少，怎么办呢？他想起村庄的东南角有一个大果园，于是就拖着他蓬松的尾巴，沿着长长的电线，穿过小村庄，来到了果园里。果园里的果树上挂满了沉甸甸的果实，让人一见就心生欢喜，忍不住掉哈喇子。苹果树阿姨看见了小松鼠那馋样儿，笑眯眯地问：“小松鼠，你在做什么呀？”小松鼠挠挠脑袋，不好意思地说：“现在已经是秋天了……嗯……我……我想出来找些准备过冬的粮食呢！”苹果树阿姨说：“那我送你一些红彤彤的大苹果吧！”梨树哥哥、橘子树姐姐也都七嘴八舌地要送小松鼠水果，小松鼠高兴极了，它跑了一趟又一趟，累得满头大汗。
一个小姑娘看见了这只小松鼠，心里喜欢极了！她立刻捂住想要尖叫的嘴，一双眼睛亮亮地望着这可爱的小东西！她心想：“啊，我家里还有不少栗子呢！”她立刻跑回家，偷偷地拿了一大把栗子，撒在小松鼠的必经之路上。这一幕被警惕身后的小松鼠看到了，他十分感动，要不是松鼠妈妈千叮咛万嘱咐，让他不要靠近人类，他准要蹦到小女孩的肩膀上，亲她一下！
小松鼠来到小姑娘撒栗子的地方，只见小姑娘默默后退几步，依然眼睛亮亮地看着他。“她真贴心……”小松鼠心想。于是，小松鼠安心地将一个个栗子塞进嘴里，直到腮帮子都鼓鼓的，再也塞不下了，才直起身子，朝小姑娘拱了拱手，转身离开了。
啊！这个冬天一定格外温暖吧！
★ 春天美景作文
★ 风筝的教学反思
★ 风筝教学反思
★ 风筝教学设计
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