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西昌成人学员自我鉴定

时间：2022-05-08 13:34:13 其他范文收藏本文下载本文

西昌成人学员自我鉴定（精选12篇）由网友“圆又圆”投稿提供，下面小编给大家整理西昌成人学员自我鉴定，希望大家喜欢！

西昌成人学员自我鉴定

篇1：西昌成人学员自我鉴定

西昌成人学员自我鉴定

根据教学计划安排，西昌学院成人教育学院渠县农广校教学点级大专、本科各专业86名学员已完成教学计划规定的各门课程的理论学习和考试考核工作，现已转入生产实习和毕业设计(毕业论文)环节。

2008级是我校开展联合办学以来招收成人教育学员人数较多的一届，学籍及考务工作量大面宽，工作繁硕。为确保各专业学员顺利毕业，学校主动与西昌学院成教院及盛市农广校协调，提前就毕业学员的信息核对，毕业生鉴定表、学员学籍卡、学年鉴定表的填写和审核鉴定，毕业论文的撰写和指导考核，各门课程考试考核成绩的登录打印及盖章确认等工作未雨绸缪，及早谋划;同时学校内部分工协作，各司其职，责任到人，切实做好后勤保障。

，我校在县委、县政府和县教育局的坚强领导下，以学习实践科学发展观为契机，牢固树立“质量安全为本，均衡和-谐发展”的工作理念，紧紧围绕“做优普教，做强职教，小学办品牌，初中显特色，职教出精品，争创国家级示范中职学校”的目标，以规范管理、强化细节、注重特色为重点，以招生、就业工作为突破口，紧紧围绕年度目标真抓实干，建设平安和-谐校园，实现了校园面貌焕然一新、招生就业稳步推进、办学条件明显改变、规范管理不断强化，学校形象大幅提升、发展潜力进一步彰显的良好局面。

本年度学校荣获人力资源和社会保障部、教育部联合表彰的'“20全国教育系统先进集体”、“星级平安学校”、“招送生工作先进集体”、“先进基层党组织”、“达州市第二十五届青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“建国六十周年学生征文活动优秀组织奖”、“学生技能大赛优秀组织奖”等各级各类表彰27项次，获年学校目标考核一等奖。全校教职工中有1人获省级表彰、2人获市级表彰、55人获县级表彰，其中：冉启全同志被市达州市委表彰为“思想政治工作先进个人”、被县委、县政府评为“宣汉县名校长”、符立同志被达州市教育局、人事局表彰为“师德优秀教师”、周继键、王晓红同志被评为首届“宣汉县名教师”。

一、坚持一个中心，党的建设不断加强

根据县委、县教育局党组深入学习实践科学发展观活动的部署要求，我校制定了切实可行的《深入学习实践科学发展观活动实施方案》。结合职教特点和学校实际，在正确处理日常工作与学习活动两不误的前提下，真正做到了“规定动作不走样，自创动作讲实效”。在学习实践活动各个阶段，把学习实践活动与学校稳定发展、改革创新、目标任务紧密结合在一起，紧紧围绕“破难攻坚，科学发展，建川东教育强县，办人民满意的职业教育”主题，大力弘扬“无私奉献、严谨治学、精益求精、团结拼搏”精神，着力解决影响和制约职业教育发展的突出问题，着力解决党员干部党性党纪和群众反映强烈的突出问题，着力推进教育教学改革和学校事业科学发展，着力构建充满活力、富有效率、有利于职业教育事业科学发展的体制机制。通过书面征求、座谈会征求意见的方式，广泛征求教职工和学生意见、建议，以查找突出问题，分析问题原因，提出整改措施为重点，同时召开领导班子和党员干部民-主生活会，提出了切实可行的整改意见并贯彻到学校工作中，收到良好效果。

学校党委坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，深入开展“三会一课”和民-主生活会制度，完成了3位预备党员的转正工作，对师生入党积极分子进行培训，有35名师生成为预备党员。配合上级党组织完成了学校党委各支部“六岗直驯工作。坚持政治学习，教师有政治学习笔记，心得体会;学校有检查。有专人负责党建信息工作，完成了党报党刊订阅任务，各支部党员均按时缴纳了党费，开展了“贫困党员”慰问活动。学校党委、第二支部被教育局党委表彰为“先进基层党组织”;周丹丹、姜宏伟、余曼宁、陈斌、任国平等5人被教育局表彰为“优秀共产党员”。

篇2：学员自我鉴定

本人，X年X月参加了XXX学习。现就本人进入党校学习以来各种方面的状况作如下自我鉴定：

一、思想表现方面：

本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。我进入大学以后，透过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的共产主义的信仰。因为我觉得它是最科学，最先进的，揭示了历史的发展趋势，未来的世界也将是这样的，自我理应为真实的未来而努力。

二、学习方面：

进入党校学习后，老师的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲，尽量消化自我学过的知识。在认真学好专业知识的同时还注意学习其他非专业的知识，提高自我的综合素质。透过三年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并透过了有关课程考核。

党校学习结束后，更加深入的了解马列主义以及在我国现代化建设中发挥的中大作用，用它来武装自我。学无止境，我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策；同时，平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自我。

三、纪律和参加班群众活动方面：

本人自进入党校学习以来，思想上用心向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班群众主义精神，用心协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，如篮球赛、乒乓球赛等，使自我的身心得到健康发展。

四、收获：

三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是透过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的共产主义的信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

三年的大学生活将是我人生的一个起点，是闪闪发光的一段历程，它包含了汗水和收获，在我的人生中起着至关重要的作用。

篇3：学员自我鉴定

回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，参加了“市直和中央，省属驻梅单位20xx年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有

着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。

三年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

篇4：学员自我鉴定

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美好，今朝的梦。怀想是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃，却忘记到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。三年的历程，曾向往的象牙塔就要远去，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。

3年以来，在思想上，我不断要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，大一时向党递交入党申请书，顺利完成党校第十期入党积极分子培训班的学习考核并通过党支部审核与XX年4月9日成为同年级第一批预备党员。有很强的上进心，勇于批评与自我批评，时刻以党员要求来约束自己，树立了正确的人生观和价值观。端正的思想态度是基矗

在学习上，通过系统完善的汽车专业知识的学习，积累了我们扎实的专业基础知识。学而知不足，是我学习取得进步的'动力。除了学好课本上的知识，课外时我大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。了解中国汽车产业发展动态方向以及汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，以加强分析和解决问题的能力，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

在工作上，我认真负责，有较好的创新能力，班级上在担任文艺委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，配合班委会出色的完成了多次团队活动;在院系内，我参加了院广播台院自律会钟山书社系学生会等多个社团，有条理的完成各项任务，多而不乱，得到各个社团的认可，获得钟山书社“十佳编辑“称号，此外我积极参加院系各项活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的院第四届职业技能节四格漫画比赛中获得二等奖;网页制作比赛获得三等奖;并于大二时和几位同学一起代表学院参加了第21届江苏省高校中国象棋比赛。

在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，平易近人，拥有自己的良好处事原则，不拘小节，能与同学们和睦相处在社会实践上，积极参加各项课外活动，到相关的企业(如4s店修理厂等)中去磨练自己，不断的丰富自己的阅历，曾在暑假社会实践中被评为“先进个人”的称号。通过打工、实践，不仅减轻家里负担，通过一线的实践，我还深刻体会到了社会的形势，对自己将来踏入社会有一定的帮助，工作期间受到上级领导的好评。

收获是对奋斗的馈赠，3年的点点汇集，3个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚。独思的天性，丢失了对智慧的交流，对精华的吸收。

人生就是一个大舞台，每一刻都是现场直播。通过这3年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精，彩的一幕。即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒!时光已逝，良晨难在，获取超于失去，何乐而不为?我相信只要努力,我们的未来会更好!

篇5：学员自我鉴定

通过前期的党校学习，我觉得自己有很大的进步。不仅是思想上，更重要的是行动上。另外，我也比较深入地了解到了自己身上还存在的一些问题。

首先说一下自己从党校学习后所获得的。我觉得自己的思想不会象以前那样浅薄，在考虑问题的时候会从多个方面去想，再不会象以前那样草率，毛躁。由于对共产党根本宗旨的学习，让我深刻地悟到在我们的大学生活中很多事是可以为人民服务的。比如，多给身边那些有困难的同学一些帮助，不管是学习上还是生活上。通过党校的学习也让我懂得无论做什么事都要有坚定的信念，也就是说有一个目标。这样就可以使人沿着这个目标一直奋斗下去。

对于我觉得还存在一些这样的问题。有时候对学习的态度不是很好，时认真，时懒惰。我认为这是一个很严重的问题，因为很多时候一个人的态度是决定事情成功的关键。所以，在以后我要多多改正一下自己着方面。另外在做事情的时候很容易受自身情绪的影响，控制性不是很强。这方面在以后要多加训练。

篇6：学员自我鉴定

党校举办的第22期党政干部中青班。在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、烟台市委领导的报告，通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等丰富全面的教研活动，同学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、体会很多、感受很深。我主要做到：

1、始终坚持学以修德这个核心，领导干部的良好形象在中青班学习中得到了进一步树立。我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然已经就职于副处级领导岗位，日常工作比较繁重，仍基本上一天不落地参加集中授课，自觉主动地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。特别是在学习期间，我还被安排参加了全省计生局长培训班、市统-战部组织的党外干部读书会和市年终计划生育考核工作，虽然各项工作安排密、要求高、压力大，但我仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。作为中青班的一员，在学习期间，我十分尊师重教，言行文明，举止得体;与其他学员团结活泼、和-谐相处，学习、生活和工作有序开展。

2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在中青班学习中得到了进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张结业证，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型干部。围绕这样的定位，我在学习中注重学习的计划性、系统性和实效性。每次集中授课前，我都坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的掌握，实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。

3、始终抓住学以致用这个根本，服务本职工作大局的本领得到了进一步提高。在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考党校所学的知识与所从事的本职工作之间的联系，注重从理论角度研究工作中遇到的一些问题，如如何提高领导方法和艺术、统筹解决人口问题等。我在班级论坛上做的《中青年领导干部如何提高决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的《关于县域经济发展的思考》论文，都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习成果的转化运用。

通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为烟台发展做出自己应有的贡献。

篇7：学员自我鉴定

通过前期的党校学习，我觉得自己有很大的进步。不仅是思想上，更重要的是行动上。另外，我也比较深入地了解到了自己身上还存在的一些问题。

对于自身的优点要多加发扬下去，更重要的是对于自身存在的问题要努力改正。希望自己能很好地为国家贡献打好基础。为早日成为共产党员垫好基石。也希望自己能很好地做好现在的本职工作—学习！党校学员自我鉴定党员自我鉴定范文预备党员自我鉴定

篇8：学员自我鉴定

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美好，今朝的梦。怀想是因为离别的'钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃，却忘记到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。三年的历程，曾向往的象牙塔就要远去，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。

3年以来，在思想上，我不断要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，大一时向党递交入党申请书，顺利完成党校第十期入党积极分子培训班的学习考核并通过党支部审核与XX年4月9日成为同年级第一批预备党员。有很强的上进心，勇于批评与自我批评，时刻以党员要求来约束自己，树立了正确的人生观和价值观。端正的思想态度是基矗

在学习上，通过系统完善的汽车专业知识的学习，积累了我们扎实的专业基础知识。学而知不足，是我学习取得进步的动力。除了学好课本上的知识，课外时我大量猎阅图书馆中汽车类书刊资料。了解中国汽车产业发展动态方向以及汽车维修行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，以加强分析和解决问题的能力，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒!时光已逝，良晨难在，获取超于失去，何乐而不为?我相信只要努力,我们的未来会更好!

篇9：学员自我鉴定

这次参加“国培计划”的网络培训学习，觉得受益匪浅，对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。

一、更新教育教学观念

信息技术与学科教学的有机整合，是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的.是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。

二、改变了学生的学习方式

引导教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。

在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。

篇10：学员自我鉴定

我积极响应中国共产党的号召，积极拥护党出台的各种利国利民的政策，积极维护党的荣誉，积极展望党的未来。以父母殷切的希望为背景，以周围人们的生活状态为伏笔，以党的发展方向为指导方向，以人类共同的幸福为目标，在学习民族文化和知识的大道上，积极向儒家思想靠拢，争取早日达成自己的梦想，抵达目的地。

我对自己，对环境都还了解的太少，因此缺少控制。缺少控制并不意味着缺乏理智，因为不了解，所以无谓，敢于当面批评自己，及时道歉，并且不惧以诙谐机智的方式指出他人的错误，提供改正方案。我的舌头和我的良心相接。除了滚滚热血，别无其他。

有时我只是凭直觉做事，因此，往往可以战胜看得见的敌人，却无法战胜自己。这种做法的结果是自己易钻进死胡同，幸好，由于鄙人喜研究侦探推理，而推理则要求一个人能从多方面着想，继而引出一条线，得出结果。自从迷上推理，我对事物的发展看得也全面了。一个题目可以有两个答案，一个人也可以选择两种人生。人前潇洒人后落寞也没什么不好。人前潇洒倍显自信，人后落寞才有源动力储备时间。总得说来，我自己行事是不全按理出牌的。原则是什么，我看来只是人为了显得自己自律才设的。只要凡事坚持爱和善的原则，这世界哪会有那么多的不合规则的`事呢？

我发现在学校学习的专业知识，较之实际生活中实在少之又少。诚如老师所说：要了解，须深入。我被迫在黑暗和孤独中进行反思，我必须重新回到生活中去实践。实践当有机会，以我现在所处之环境，这种机会来的太渺茫，但渺茫归渺茫，该做的准备还是要的。许多单位把我这一类初学者置于“阴暗的角落”（不受重视的部门或打杂跑腿的工作）。这不是什么坏事，我相信我的心理素质，实在够硬。让我当上几天“蘑菇”，能够彻底消除我的很多不切实际的幻想，让我能更加接近现实继而接受现实，看问题也朝着更加实际的角度，以期用实际的努力来改变自己所处的环境。爱自己，就要学习对自己有益的知识；善待自己，就要把这些知识真正用起来，让自己的价值得以体现。

篇11：学员自我鉴定

透过前期的党校学习，我觉得自我有很大的进步。不仅仅是思想上，更重要的是行动上。另外，我也比较深入地了解到了自我身上还存在的一些问题。

首先说一下自我从党校学习后所获得的。我觉得自我的思想不会象以前那样浅薄，在思考问题的时候会从多个方面去想，再不会象以前那样草率，毛躁。由于对共产党根本宗旨的学习，让我深刻地悟到在我们的大学生活中很多事是能够为人民服务的。比如，多给身边那些有困难的同学一些帮忙，不管是学习上还是生活上。透过党校的学习也让我懂得无论做什么事都要有坚定的信念，也就是说有一个目标。这样就能够使人沿着这个目标一向奋斗下去。

对于我觉得还存在一些这样的问题。有时候对学习的态度不是很好，时认真，时懒惰。我认为这是一个很严重的问题，因为很多时候一个人的态度是决定事情成功的关键。所以，在以后我要多多改正一下自我着方面。另外在做事情的时候很容易受自身情绪的影响，控制性不是很强。这方面在以后要多加训练。

对于自身的优点要多加发扬下去，更重要的是对于自身存在的问题要努力改正。期望自我能很好地为国家贡献打好基础。为早日成为共产党员垫好基石。也期望自我能很好地做好此刻的本职工作—学习!

篇12：学员自我鉴定

20xx-20xx学年度第一学期校本课程舞蹈班总结忙碌充实的一学期结束了，本学期我担任学校的舞蹈校本课程的训练。在学校领导的支持下，较圆满的完成了本学期舞蹈校本课程的教育教学任务。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下：

为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我积极参加舞蹈排练，观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

上课时，我检查同学的预习效果，并及时鼓励学生大胆展示自己的动作，充分的肯定主动做动作的同学，增强自信心，克服羞涩心理。学生做动作后，我不急于纠正或总结，留给学生一定的空间，让学生相互分析、评价、探讨，不断的完善组合动作，此时，我在学生理解的基础上，进行启发、指导、讲明动作的重难点，以及衔接部分和本组合的训练和要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题和得失，提高学习效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我注意学生主体性的发挥，为了最大限度的发挥学生的潜能，培养学生学习舞蹈的兴趣，在示范动作时，我只教正面的动作，让学生自愿组成小组，然后一同分析、研究、体验，用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习。再请其他小组成员来再现她们共同总结出来的动作，最后大家再一次的分析、纠正、完善、通过这个主动参与的过程，学生们不仅掌握了动作，还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望，丰富了她们的想象力和创造力，并形成了自己独特的审美情趣。这样的课堂气氛很活跃。

作为舞蹈教师，我虽然不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心。舞蹈校本课的实施，能满足学生发展的实际需要，有利于学生个性和特长的充分发展。同时，通过舞蹈教育锻炼，培养了学生的.群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。

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