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篇1：考研管理类联考冲刺讲堂：这些考点值得关注
考研管理类联考冲刺讲堂：这些考点值得关注
解读人：万学海文专业课教研员 杨岳 徐婕
长期的积累是考生能否考出好成绩的关键，但临场发挥和最后阶段准备把握考点，对于最终的考分同样有至关重要的作用。
学会适当放弃
将试卷的各个模块浏览一遍，看看哪些题目自己比较熟悉，做到心中有数，以便合理分配时间。例如，可以根据具体情况确定两篇作文的答题顺序。如果论说文的审题立意很清晰，并且和之前自己模拟练习的主题比较一致，那么就先写论说文。论证有效性分析出题比较灵活，材料肯定是全新的，所以可放在后面。
数学和逻辑的客观题，看到感觉有一些陌生的题时不要心慌。其实所有的试题都万变不离其宗，只要仔细思考就能发现解题思路。如果一道数学题思考了大约5分钟仍然没有思路，或者一道逻辑题思考了2分钟仍未解出，可以暂时放弃这道题目，不要在一道题上花费太多的时间。
数学考点预测
1、绝对值。绝对值是历年来的常考点，命题点主要有两个：非负性和最值问题。尤其是最值问题，比较好的求解方法是数形结合。
2、一元二次函数。一元二次函数主要要掌握的是根的判定、根的求解、根与系数的关系(韦达定理)。
3、一般数列的通项求解以及求和公式求解。这块的考察往往计算量比较大， 提醒考生注意，除了常规的累项相消、待定系数法等以外，一定要注意用特值排除法处理的'技巧，计算量小速度也快，
4、三角形的相似和全等。平面几何中三角形是重要考点，而相似和全等既是重点也是难点，如果不清楚何时用相似何时用全等，可以总结为：平行直角找相似，旋转折叠找全等。
5、解析几何之圆。解析几何中关于圆的考察是最多的，要注意两个技巧：数形结合以及特殊定点。
6、计数原理。这块是绝大部分考生的难点，大家主要掌握特殊题型对应的特殊方法，总结如下：相邻问题—捆绑法;不相邻问题—插空法;特殊元素—优先法;完全相同元素—隔板法;分组问题—除法消序;集合问题—文氏图;正难则反等。
7、伯努利概型。关于伯努利概型的考察，大家主要要注意伯努利概型的特征词汇：独立重复和次数统计，同时记住其概率公式
，代入计算即可。
8、应用题。这块是每年的重中之重，每年必考，常规题型有：溶液问题、比例问题、行程问题以及线性规划。
逻辑考点预测
1、三段论推理与文恩图法的运用。三段论的推理规则是重点，尤其注意“中项至少周延一次”的规则。文恩图法的运用，对于题干提问为“可能真”、“可能加”的题，要记得圆圈的放缩和虚线弧的挪动。
2、直言模态命题的负命题的求法。首先找到负命题的标志，将负命题的标志去掉后，将剩余的逻辑概念各加非一次。只有三种逻辑概念可以加非：“可能”和“必然”互相加非;“所有”和“有的”互相加非;“P”和“非P”互相加非。
篇2：考研冲刺 管理类逻辑考点解析
考研冲刺 管理类逻辑考点解析
――集合概念与非集合概念
根据概念所反映的是否是事物的总体，可以将概念分为集合概念和非集合概念。集合概念是将事物作为一个整体来加以反映的概念。所谓整体是由许多个体所组成的总体。如中国共产党、四人帮、中国工人阶级、中国女子排球队、犯罪团伙等。
非集合概念是反映事物的非整体即反映事物的类或其子类或分子的概念。如中国共产党党员、工人、学生、犯罪分子等。
集合概念和非集合概念的区分标准是：对集合概念来说，组成总体的个体不一定具有整体的属性;对于非集合概念说，组成类的子类或分子一定具有类所具有的属性。
比较复杂的情况是，同一语词在不同的语言环境下有时表达集合概念，有时则表达非集合概念。例如，北京的风景名胜不是一天能够游览完的，颐和园是北京的风景名胜，所以，颐和园也不是一天能够游览完的。该推理前提中的语词“北京的风景名胜”，前后两次出现，分别表达了不同的概念，第一次表达的'是集合概念，第二次表达的则是非集合概念。该推理将两个不同概念当同一个概念来进行推理，犯了“偷换概念”的错误。
例题：数学系的学生也学了不少文科课程，王颖是数学系的学生，所以她也学了不少文科程。
以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似?
A.数学系的学生都学“哲学原理”这门课程，小马是数学系的一名学生，所以她也学习“哲学原理”这门课程。
B.哲学系的教师写了许多哲学方面的论文，老张是哲学系的一名教师，所以他也写过许多哲学方面的论文。
C.所有的旧房子需要经常维修，这套房子是新的，所以不需要经常维修。
D.这个学习小组的成员多是女学牛，王颖是这个学习小组的成员，所以她也是女学生。
E.哲学系的教师写了许多哲学方面的论文，老张不是哲学系的一名教师，所以他没有写过哲学方面的论文。
[解题分析]正确答案：B。
题干中学了不少文科课程的“数学系的学生”，所表达的是一个集合概念，而“王颖是数学系的学生”中，“数学系的学生”则是一个非集合概念即类概念。选项B中存在类似的错误。注意，选项A中，作为都学“哲学原理”这门课程的“数学系的学生”因为说的是“都学‘哲学原理’这门课程”，所以表达的不是集合概念，而是非集合概念，因此整个推理是正确的。选项E中的推理结构和题干不同。
篇3：这些创业方向值得关注
无人机无疑是近年来的创业热点，那么，你听说过竞速无人机和无人机竞速赛吗?3D打印项目创业如火如荼，但你想象过你的手机、平板其实正是半台3D打印机吗?昨日在前海举行的世界青年创业论坛中，多个青年创业团队分享了他们正在探索的创业新方向。
竞速无人机产业或达百亿级别规模
竞速无人机强调“第一视野”，尤其是添加VR设备后，给飞手带来速度与酷炫的感受。
无人机竞速最初起源于无人机的“发烧友”，他们将平时作为消遣的比赛转化为一种体育竞赛。今年3月，一场世界无人机竞速大赛在迪拜举行，吸引了全球1000多支队伍参赛，但来自中国的只有两支半，那“半支”团队是中国资本出资请来的外国飞手。
独角兽飞行器是国内首家做第一视角飞行无人机的创业团队，创业初期即入驻前海。创始人马峥在论坛上展示了研发成果，其无人机产品采用大疆创新的定制芯片，这也是大疆创新少有的与外界公司合作，在设计时强调飞行性能和操作体验，注重沉浸感，用户在佩戴第一人称视角眼镜后，通过无线电可实时将图像传至眼镜显示屏上，实现以无人机的视角看世界，享受“飞翔”的体验。
“这一块的新兴市场随着与体育运动、电竞事业、VR产业等相结合，产业可达到百亿级规模。”马峥表示，但安全性、高价格、专业的练习和比赛场地等是业内还需要解决的问题。
可见光打印机受资本追捧“你的手机、平板电脑等，只要能发出可见光，就已经是半台3D打印机。”留英化学博士、材料学硕士唐天从英国带回了实验室的原创技术――可见光打印技术，即通过可见光实现特殊打印材料的固化，几个小时内即可将虚拟三维图像变成现实。
唐天演示了打印的过程，特殊的打印材料放置在智能手机上方，手机发出的光使打印平台上的打印材料固化逐层变硬，平台随之上升，打印材料最终按照设定的立体图案，形成一个有孔眼的圆球物体。
“民用3D打印未来市场广泛，包括个人休闲娱乐、教育、科研、艺术创作等。”唐天所在创业公司――香港天�|信息科技有限公司总监KK Li表示，分散式智能制造已经形成趋势，3D打印是基本配置之一，目前天�|已制造出可见光3D打印的原型机，且将价格成本压缩到3000元以内，今年9月有望正式发布。
篇4：考研经济类冲刺：这些考点别放过
考研经济类冲刺：这些考点别放过
数学考点预测
经济类联考的数学部分，考试难度每年相对比较稳定，出题点比较固定。下面是较有可能在今年真题中会出现的考点，请考生重视。
1.求未定式的极限
七种未定式极限是高数中非常常考的题型，并且极限的计算不仅可
以单独出题也可以与其余题型结合，比如某点连续性的判定，间断点的求解以及渐近线的求解等.求极限的一般步骤:1、判定类型;2、化简;3、罗比达法则或者极限四则运算法则计算.
2.求函数的导数
各类函数的求导几乎是396数学每年的必考点，但是因为396一道数学题分值不大，所以不会出难题或者计算量大的题，考生只要掌握导数的定义、基本求导公式表以及常见的变限积分求导、隐函数求导、反函数求导以及幂指函数求导基本公式即可.
3.导数的应用
导数的应用主要考察两方面：几何应用和经济类应用，
几何应用主要是考察单调区间和极值的求解，一般是解答题中考察，考生要注意步骤规范，具体步骤如下：
4.不定积分的计算方法
常规的不定积分的计算方法凑微分法、第二换元法以及分部积分法，尤其是分部积分法，要注意它适用的是被积函数为两个函数相乘的形式，而选择作为 的优先顺序是重点，给大家总结如下：指三幂对反。另外积分的题目难度可以很大，但是396经济类联考一定不会考得太难，所以考生在最后的.冲刺阶段紧扣真题，不做偏题、难题和怪题。
5.定积分的计算方法
定积分的计算方法与不定积分一致，需要注意的是在换元中，定积分的上下限也要跟着对应变换，而变换方法可以总结为：点对点。即下限对下限、上限对上限。
6.矩阵的运算
这一块主要包括矩阵的加减运算、乘法运算、逆运算以及转置的运算，考生要熟练其基本公式，另外，关于方阵的行列式的计算虽然目前没有单独命题过，但是可以和矩阵结合出题，所以基本行列式的计算大家要熟悉。从命题角度看，如果是公式的识记一般是选择题的形式，如果出解答题则多会涉及具体矩阵求逆
7.向量由向量组线性表示
一般考察一个3维向量能否由一个向量组线性表示，这种题型直接转换为非齐次方程组求解，多在解答题中考察。
篇5：考研管理类联考学习浅析
考研管理类联考学习浅析
数学是非常重要的一部分，在某种程度上，199数学可能会决定你联考的成败。这完全不是危言耸听。参加联考的考生都知道，数学是最容易拉开差距的一科。
由此，数学备考就成为考生备考的重中之重。其中不乏零基础的考生，有的已是毕业多年，在学校里学到的一些知识已基本忘光；有的由于专业原因，连高等数学都没接触过。
有的是在校的应届生，具备很强的数学基础和理论基础，然而遇到199数学，同学们仍然惊慌失措、准备不足等，导致了不理想的成绩，与心目的高校失之交臂。以上针对大家联考数学部分的学习和复习，做出一些建议。
首先，制定一个合理严格的学习计划。严格按照时间表上规定的内容进行复习。将考纲要求掌握的的知识点按照时间列出一个学习和复习计划，然后按计划的时间，身体力行。切忌不能一暴十寒，计划要科学合理，执行更要严谨高效，才能达到如期效果。
其次，学会“看书”。
凡是在大纲范围内的知识点定要复习到位，不可根据个人喜好随意跨越某些知识点的复习，基础学习阶段还是循序渐进，按部就班的好；强化阶段，可根据自己掌握情况和难易程度，重点强化；学习中伴随着复习，是一种协同性。
其次要有所侧重，根据大纲中对各知识点的考试要求“理解”、“了解”、“掌握”等不同层次，把握复习的梯度性、主次性，清晰化、连贯性；
最后要形成知识框架体系或思维导图，进而把书从厚看薄，厚积薄发。
再次，学会“做题”。数学题目分问题求索和条件充分性判断两种题型。
一、是一定要审清题意，读懂它的言外之意，找到它默默想告诉的.你的信息，其实就是翻译题设，切记没读懂题意盲目做题。
二、是做题过程中注重题型的归类和总结、并重一题多解，我们搞的不是题海战术，每类题型做10道就可以了。训练过程中能掌握相关知识点、方法和技巧，善于总结成册，还能积累经验以及对思维模式的敏锐性的捕捉。
三、错题的积累，在于找到自己的薄弱环节，针对性的演练。
总之，同学们，要善于学习、善于思考、善于归纳总结，善于扬长避短。人生最关键的就那几步，抓住了人生将是一片坦途。
篇6：考研管理类联考综合难度预测
考研管理类联考综合难度预测
首先，新大纲略变――写作部分评分标准发生变化。
考纲第28页题型示例部分：论证有效性分析题目中“根据分析评论的内容给分”由原来的15分变为16分：“按论证程度、文章结构与语言表达给分”由原来的15分，变为14分；论说文评分标准由原来的六类卷变为五类卷。除此之外，考试时间依然是180分钟、分值200分，在考试的形式结构无变化，依然是数学、逻辑、写作。2014考研管理类联考综合写作（魏守中老师版）课程中对此变化及其应对措施做了详细阐释，在此提醒考生，不要偏题、不要背模板，字数不要过多，避免浪费时间，也不要过少，这样会影响分数。
其次，综合难度预测。
考研管理类联考综合能力科目整体难度预计只会比往年难度增加或持平，这与专业硕士报考人数增多，竞争加剧有关。2014考研管理类联考综合能力科目数学的重难点仍将是算术文字应用题部分，该部分考题数量较多，占总题量的1/3左右；逻辑考查中形式化逻辑仍是难点，2014管理类联考综合模考密训班对考研初试进行全真的.模考，在最后这段时间对同学们的答题技巧做了集中特训，已经学过这部门课程的同学可以反复揣摩其中的技巧及知识点总结，希望大家进入最佳考试状态，把握好最关键的临门一脚！
没有进行过论证有效性分析和论说文写作专项训练的同学一定要在考前通过各种学习途径，加大写作专项练习，否则考场上写作部分将是无从下手的局面，对于逻辑这一科目大家一定保持高度警惕，要从基本知识和概念学起，多做练习，提高解题和写作的速度。最后祝愿大家信心满满，考研成功！
篇7：考研管理类联考大纲重心转移
考研管理类联考大纲重心转移
千呼万唤始出来，2017考研管理类联考大纲终于揭开神秘面纱。下面是关于管理类联考考研大纲的解析，希望对大家备考有所帮助。
据专家介绍，20考研管理类联考的考试大纲和命题形式，较，虽然文字上没有做相应的调整，但里面的考试重心却发生了一些变化。专家分别从数学、逻辑与写作三个部分进行了剖析。
管综数学大纲暗含的命题规律
综合能力考试大纲数学部分主要是让考生掌握四个基本能力：第一个是运算能力，第二是逻辑推理能力，第三是空间想象能力，第四是数据处理能力。
2017年管综数学的考试方向和命题特点有哪些？第一，五选一的单选题，尤其条件充分性判断题，这类题对大家来说是一个很大的挑战，很多同学这类题错误率非常高，导致整体的数学丢分非常严重。第二，跟以往的考试不一样，这门考试是拼速度的，需要在60分钟左右答完25道题，因此留给我们考试思考的时间非常有限，所以大家在平时训练的时候一定要提高做题速度和准确率。
逻辑部分：围绕三个考查目标循序渐进
综合能力考试中的逻辑部分主要考查考生对各种信息的理解分析判断和综合能力，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。逻辑测试涉及的内容非常广泛，然而它不测试各个领域的具体知识，而是围绕这些知识来考查我们考生的逻辑思维能力，所以我们可以把逻辑部分的测试理解为一种逻辑能力测试。
具体来说这种逻辑能力测试在考试大纲中点出了三个主要的考查目标，它们分别是分析能力、推理能力和认证能力。这三个能力就是考试大纲特别强调的，所以考生的复习和学习都要围绕着这三个方面的能力来有针对性的进行。那么围绕这三种能力的考试会牵扯到哪些方面的具体内容？
第一个部分就是概念，考试大纲上规定关于概念的考查会牵扯到概念的种类，概念之间的关系，概念的定义与划分这类问题。第二部分是判断的考查，牵扯到判断的种类，判断之间的关系。第三个部分是推理的考查，牵扯到演绎推理、归纳推理、类比推理、综合推理，这里演绎推理是最重要的。第四个部分就是论证的.考查，论证是概念判断推理的一种运用，
作为考生来说，既要明确考试大纲中大致的规定，也要明确它所指出的三个考查目标，更要清楚其中的具体内容，也就是说，在备考时要根据这个具体内容一个环节一个环节的进行检查。
写作部分：强调分析论证能力
综合能力考试中的写作部分主要考察学生的分析论证能力和文字表达能力。只要是作文考试，肯定要涉及到文字表达能力测试，但是这对管理联考的作文来说是其次的，管理联考的作文主要测试大家的是前一种分析论证能力，即逻辑思维的素养。
首先是论证有效性分析，论证有效性分析要求你寻找他人论证推理过程中的缺陷、问题、错误，然后加以分析，最后论证证明他人的论证是无效的。
再次是论说文，论说文要求考生在准确全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。其中包含两层意思，第一层意思要求考生在准确全面理解题意的基础上；第二层意思，对命题以及所给材料进行分析，表明自己的观点并加以论证。专家建议考生，审完题立完意之后，文章最好从头到尾都在论证都在讲道理。如果文章没有多少文字在论证讲道理，或者论证力都不够强，是无法取得高分的。
此外，专家认为，文章整体要求可以总结为：思想健康、观点明确、论据充足、论证严密、结构合理和语言流畅。这也是论说文写作的基本要求与考生自我衡量的标准。
篇8：管理类联考考研数学大纲解析
管理类联考考研数学大纲解析
在今年的部分专业硕士新变革，初试不考政治和专业课，只考察英语和管理类联考综合。针对这一变革广大考生需要把大部分的精力放在这两门考试，初试的难度降低，考试内容的难度势必会增加，就管理类联考综合的数学部分，保持了的题量，仍然是25题，包括15题问题求解，10题条件充分性判断，分数75分。在稍后的'复习中，希望广大考生首先了解自己的优势章节和劣势章节，针对学习，进行有效且高效的复习。希望广大考生明确和熟练掌握各章节的核心考点，注意各知识点相关的解题技巧及方法。能够做到查漏补缺，同时培养快速分析出题目所代表的题型及解决这种题型的思路和方法的能力。在保证准确率的前提下，提升解题速度。复习要有针对性，例如：针对大纲的变化，20大纲中的描述加强对整数的考查，包括整数及其运算；整除、公倍数、公约数；奇数、偶数；质数、合数。针对整数，会通过不定方程进行考查，不定方程是重点也是难点，解决不定方程的方程有很多种，奇偶分析法，公式法，系数看范围等，广大考生在稍后的复习中要注意总结。
同时大纲的变化，年的“圆柱体”转化为“柱体”，所以考生在复习空间几何体这部分内容时，应注重类比迁移，由圆柱体地面为圆形迁移到地面为三角形、扇形或者不规则四边形，体积均为底面积乘高，通过举一反三，达到高效学习的效果。
希望广大考生，在有限的时间内有效复习，顺利考上自己理想的院校。
篇9：考研英语阅读值得关注的生词
2016考研复习一路走来，就英语来说，相信大家做题最多的就是阅读了。但你想过没有，读过那么多文章，你的收获是什么呢?其实，阅读不仅可以锻炼我们的阅读水平、做题技巧，还可以帮助我们记单词。如果你能把做过的所有阅读中的生词都整理出来并记住，那么可以说，你的单词水平基本就能与大纲要求的不相上下了。
一、哪些生词值得关注
不管是真题、模拟还是日常的英语阅读，我们可能碰到的生词有很多，这些生词“鱼龙混杂”，不一定与考研要求的大纲词汇完全吻合。那么该重点记哪些呢?一般来说，动词、副词、形容词，基本看到就要查，就要记。这些词在阅读中起到关键的修饰作用，能直接左右句子意思，也往往是出题点所在，本着“宁可错杀千万，也不能有一个漏网”的原则，最好遇到就记，会对扫除阅读障碍大有裨益。相反，一些名词、介词、连词因为用法比较固定，不影响句子意思，相对比较次要，可以不必重点记忆。
二、如何在阅读中记生词
如果遇到值得记的单词，尤其是上文提到的动词、副词、形容词，一定不要轻易放过，不要读过、知道它是什么意思就放过了。而是应该要查字典、做笔记。要知道，英语中一个单词的意思和用法可以变幻出许多不同，在这篇文章中遇到了，知道了它的意思，很有可能到了另一篇文章中就不再是这个意思了。因此，一定要查词典、做笔记，了解这个单词的“来龙去脉”，并且注意记一些例句，争取把遇到的单词都吃透、记牢、深深印在脑子里。
三、勤复习、常巩固
我们都知道，在阅读中记单词最大的好处就是，借助语境进行记忆，如此才能记得更牢。然而世界上没有一劳永逸的记忆方法，除了个别天才，也不存在过目不忘的人。要想记牢一些东西，最好的办法就是跟它“常见面”。即便是在阅读中记住的单词，并且查了词典、做了笔记，最好也要勤复习，保持“面熟”，防止因时间过长而产生遗忘。
复习后期，适合做这样一些总结性的、收尾性的工作。阅读中的单词对于我们来说有一定的熟悉度，记忆起来比较方便，印象也容易巩固，比大量地记新单词要好很多。希望大家从最容易抓分的地方入手，保证后期复习的高效率!
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