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检讨书日记信封形式

时间：2023-02-13 07:33:07 检讨书收藏本文下载本文

检讨书日记信封形式（推荐15篇）由网友“小马蹄哒哒哒”投稿提供，下面是小编为大家整理后的检讨书日记信封形式，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

检讨书日记信封形式

篇1：检讨书日记信封形式

下课了，我一窝蜂地冲了出去，跑下楼，在大操场上追着别人到处跑。十分钟一会儿过去了，我们又跑了回来，冲上楼后跑回教室。

刚回到座位上老师就来上课了，别人一见老师来，他们马上就安静了下来，只有我还没有安静下来，左抓抓，右动动。开始教室里安安静静的，一根针落在地上都可以听得清清楚楚。说起立，坐下后，我还是仍然动来动去的，一会书包掉了下去，一会儿把铅笔盒给拿出来，别人都把笔和本子准备好了我才拿出个铅笔盒，桌子被我搞的动来动去。突然我的水杯倒了，值日班干警告了我一声，我满不在乎地点了点头，过了几分钟，我的水杯又倒了，值日班干又提醒了我一声，我还是漫不经心地说：“知道了，知道了…”值日班干又走开了。我管住自己一会，没一分钟，我突然站起来捡我不小心掉在地上的橡皮…值日班干看我打了预备铃后还一连串犯了三次错误，就拿起粉笔盒里的粉笔，在黑板上把我名字写了上去，我看了，还小声地说：“记就记，哼!”

回到家后，我把今天发生的事告诉了爸爸妈妈，说值日班干是我死对头，去年关系不好，今天害我写检讨。爸爸说，这本来就是我的错，你见过有人上课，头上有个蚊子叮，自己还站起来打吗?你自己好好想想有没有错?我把自己关在了我的房间里想了一下，对自己说：“这的确是我的错，我和爸爸讲的人差不多是一样的，况且爸爸讲的人只错一次，而我却错了三次，我比他错得还历害。”我对自己发誓我以后上课再也不这样了。

篇2：日记总账的核算形式

有关日记总账的核算形式

根据记账凭证逐日登记日记总账的会计核算形式。设置日记总账会计核算形式下的主要特点。

凭证和账簿组织在日记总账会计核算形式下，除了设置日记总账外，会计凭证和其他账簿组织与记账凭证会计核算形式下的会计凭证和账簿组织相同。

日记总账的特点既有日记账的特点，又有总分类账的作用，是将日记账同总分类账相结合的账簿。通过日记总账将所有?分类科目都集中在一张总分类账页上，对所有的经济业务按发生的时间先后顺序进行序时记录，并且根据业务的性质，按科目的对应关系进行总分类登记。

日记总账的登记方法在现金日记账和银行存款日记账采用三栏式的情况下，应根据各种会计凭证逐日逐笔登记日记总账。在现金日记账和银行存款日记账采用多栏式的情况下，根据转账凭证逐日逐笔登记日记总账，并于月末根据多栏式现金日记账和银行存款日记账汇总登记日记总账，这是的日记总账实质上是转账日记账同总分类账相结合的账簿。

程序内容在现金日记账和银行存款日记账采用三栏式账页格式的情况下，日记总账会计核算形式的内容一般包括七个方面：

（1）将同类经济业务的原始凭证汇总编制成汇总原始凭证；

（2）根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证；

（3）根据记凭证中的收款凭证和付款凭证登记现金日记账和银行存款日记账；

（4）根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证登记有关的明细分类账；

（5）根据各种记账凭证登记日记总账；

（6）定期将日记账和明细分类账同日记总账进行核对；

（7）定期根据日记总账和明细分类财编制会计报表。

在现金日记账和银行存款日记账采用多栏账页的情况下，日记总账会计核算形式的内容一般包括：

（1）将同类经济业务的原始凭证汇总编制成汇总原始凭证；

（2）根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证；

（3）根据记账凭证中的收款凭证和付款凭证登记多栏式现金日记账和银行存款日记账；

（4）根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证登记有关的明细分类账；

（5）根据转账凭证逐日逐笔登记日记总账；

（6）月末根据多栏式现金日记账和银行存款日记账汇总登记日记总账；

（7）定期将明?发类账同日记总账进行核对；

（8）定期根据日记总账和明细分类账编制会计报表。

优缺点日记总账会计核算形式根据记账凭证直接登记日记总账，将日记账和分类账结合在一起?化了记账手续，而且日记总账将全部总账科目集中在一张账页上，反映每一经济业务的账户对应关系，便于检查账簿记录的`正确性。但当会计较多时，日记总账的账页会计过长，记账容易串行；另外，多时，日记总账的账页会过长，记账容易串行；另外，日记总账会计核算形式也便于会计人员的分工和协作。

适应条件日记总账会计核算形式一般适应于规模较小，业务比较简单，使用的会计科目也较少的单位。在应用日记总账会计核算形式时，应定期结出各账户的本期发生额和期末余额，并进行试算平衡，不必再编制试算平衡表；在采用多样式现金和银行存款日记账的情况下，应加强现金和银行存款的核对工作，确保现金日记账和银行存款日记账记录的正确性。

篇3：有关于检讨书日记

今天，是的第一堂作文课!我以为又胖了一圈的张老师会大发慈悲，让我们写一篇简单的作文，但是好像张老师的脑子又坏了，居然要我们写检讨书，检讨这个寒假做得不足的地方。仔细一想，貌似还真有一些事需要检讨!

寒假开始时，我写了一些作业，但后来便不怎么写，还常和妈妈顶嘴，惹妈妈生气。于是，我马上写了检讨A：寒假时都不怎么做作业，还常和妈妈顶嘴，不但惹妈妈生气，还在最后几天补作业补得累趴下。这几样需要改正。

还有呢!我读书时都早起晚睡，而到了寒假，就常睡到自然醒，晚上到9点10点才睡。不用上学，不用去读作文班，还能常玩游戏。

因此，我就写了检讨B：这一个月每天晚上10点才睡，早上睡到自然醒，浪费时间、虚度光阴，如果早上能早起，就能把这一两小时变为看书的时间，这样的时光流逝得才会值得!

哎!还有还有!这一样可不能忘了，这些天每天沉迷于电脑手机中，每次一玩就是一天，这么让时光流逝，谁会不舍得呢?如果可以出门去运动运动，跑跑步，跳跳绳，那样才好呢!

于是，这又能成为一个检讨的内容了!检讨C：天天玩游戏玩得不亦乐乎，玩完又叹息时间过的匆匆，这一会儿开心一会儿叹息，真是让世人不得不迷茫呢。

我们接着来吧!我天天吃零食，吃零食吃的多很多，每天吃掉50多元，又不会对身体有益，又会变胖，又浪费了钱。所以我才写了检讨D：吃没有营养的东西，还浪费钱，这是虚度光阴啊!

好了!这就是我这一个月要检讨的内容，这就是我要检讨的缺点!

篇4：检讨书日记600字

反省是一面镜子，帮你找出自己的不足;反省是好友的一句鼓励自己的话，鼓舞你不断前进;反省是前进的动力，推动我们走向成功。

越王勾践吴国打败俘虏以后，每天都反省自己失败的原因，发现自己的不足，不断总结，激励自己奋发图强;反省自己应该怎样才能够再一次成为王者。通过几年的反省后，他卧薪尝胆，积蓄力量，终于战胜了吴国，成就了梦想，他也因此成为一名贤能的君王。

反省的力量是多么伟大!它能让一名王国之君再次称王。

商纣王，一代暴君，每天只知道荒淫享乐，不理朝政，被美女琼浆所迷惑而不能自拔。在西周的打击下多次失利，但他却不知道反省，认为这只是一时的运气不好，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的国家为什么会如此动荡不安，最后被自己的一个诸侯小国战败。

反省自己是多么的重要!纣王如果能听信忠言，及时反省自己，绝不会走到身败名裂的悲惨地步。

随着时代的不断进步，反省的重要意义越来越受到人们的重视。要进步，就要不断反省。每一个人都需要反省，一个组织需要反省，一个团体需要反省，一个政党也是如此。在战争年代，我们党经过不断反省，纠正来自党内的“左”的`和“右”的错误，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，建立了中华人民共和国。在和平建设年代，我们党系统总结了建国以来的经验教训，通过反省，拨乱反正，应民心顺民意地作出了改革开放的重大决策，使我们的国家出现了今天繁荣富强的喜人局面。

古往今来，成功总伴随这反省而诞生的。朋友，让我们学会反省，走向成功吧!

篇5：创新日记的类型及训练形式

创新日记的类型及训练形式

创新日记的类型及训练形式一、创新日记的类型。 1．童话式。根据学生喜爱动植物的特点，把动植物看作人，通过想象使静物能动、变活，使它们会思想、会行动、能语言、有情感。这类日记学生凭自己对生活的认识与思考，编织着一个个情节，描绘出一则则故事。 2．畅想式。学生用对现实生活记叙的方法去把美好的愿望和理想加以具体化的过程。可写未来社会的诱人景象，也可写自己未来的职业、工作、成就。 3．探索式。学生以科学知识为基础，以科学的思维形式表达自己的幻想。这类日记往往以科幻的形式来表现，时空广阔。 4．反思式。这类日记是由现实存在问题引起，以解决问题为核心、为线索，采用超现实想象，寻找解决问题的最佳办法。二、创新日记的训练形式。 1．添词想象。教师有意识地给些词语，让学生编故事。如出示“大海、冬冬、互联网、外星人、我”几个词语，先让学生说一段话，再让学生用上这几个看似风马牛不相及的词语编一个有情节、有内容的故事，学生思维异常活跃。 2．创设情景。如教师在黑板上画一条小溪，一块草地，一棵大树，然后把玩具小白兔置于溪中，鸭子放在草地上，猴子悬在树上，设置一个看似矛盾、不合常规的情景。不少学生想象出了兔溺水、鸭相救、猴飞奔呼救的惊险场面。 3．照片分类。先请学生选交一张自认为有欣赏价值的照片，在班级的墙报上展出，让学生去议论，教师引导学生按照片内容和理解角度归类。如“幸福的童年”、“我们看社会”、“ 行去”、“我们的生活多美好”等，然后，让学生选择其中一个角度为照片写说明词。 4．听音想象。不同的物体、不同的场面发出不同的声响，不同的声响表达不同的感情，反映着不同的故事。平时留心收集各种声响：掌声、笑声、风雨声、呼唤声、惊叫声等，让学生听音响想象场面，想象事情的前因后果。 5．憧憬想象。引导学生联系生活中看见满街叫卖青蛙的小贩、被污染的河水等现象，让学生写《哭泣的湖水》、《笼中的'小鸟》、《餐桌上的青蛙》等一系列的有关环保的童话；另外，我还让学生虚构幻想，写出充满奇思妙想的日记。如展望美好未来的《十八岁的我》、《二十年后再相会》、《假如我是``````》；科学超常发展的《寻找人体黑匣子》；问题完美解决的《太空治癌医院》、《太空戒毒所》。）该文发表在《青少年日记》第二期

篇6：以日记形式的写作文600字

“噢，太好喽！”秦老师刚布置完语文家庭作业，同学们就不禁欢呼起来？

以前每到布置作业的时候，大家无不愁眉苦脸，唉声叹气，因为作业大多是背诵课文？抄写生字？组词造句之类，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，几乎天天要忙到夜里10点钟，才能x睡觉？有的同学还要完成家长布置的“AB卷”“一点通”之类辅导资料上的题目，更加苦不堪言？

现在可不一样了？自从学校实行新课改以来，我们的书包轻了，上课感觉是享受，作业的脸也变得惹人喜爱了，秦老师设计的语文家庭作业更是让你想不做都忍不住？比如今晚的作业是：选择一位你最熟悉？了解的同学，画出他（她）的肖像或者动作，再配上150字左右的文字说明，要求能突出这个同学的特点？明天早晨把作业贴在教室墙壁上，大家互相欣赏，猜一猜被画者的姓名？这项作业既培养了我们的观察习惯，又提高了绘画本领，还锻炼了写作能力，真是一举多得？同学们都乐意去完成，所花费的时间也不多？

另外，其他一些类型的语文作业我也很喜欢？比如：通过上网或去图书室查找课文作者或主人公的相关资料；根据课文内容和小伙伴合作排练课本剧；自己当主编，办一张手抄小报；收看电视新闻，参加班级的小小新闻发布会；去家家户户门上摘抄春联，写一写自己对春联含义的理解；根据自己的调查，针对学校目前存在的`一些问题，给校长写封建议书；为父母洗一次脚？剪一回指甲？捶捶背，然后写篇孝敬日记，记叙做这些事时的切身感受；双休日结伴去探访家乡的历史古迹或风景名胜，课堂上当回导游向全班介绍……

总之，语文作业的脸变了，变得丰富多彩？有血有肉了？在一次次轻松快乐的完成过程中，同学们的“作业头疼病”症状不知不觉消失了，听说读写等各项语文能力明显上升？我们拍巴掌欢迎这样的语文作业，更希望有一天语文考试的脸也能变一变，变得不再那么死板？

篇7：创新日记的类型及训练形式

创新日记的类型及训练形式

创新日记的类型及训练形式一、创新日记的类型。 1．童话式。根据学生喜爱动植物的特点，把动植物看作人，通过想象使静物能动、变活，使它们会思想、会行动、能语言、有情感。这类日记学生凭自己对生活的认识与思考，编织着一个个情节，描绘出一则则故事。 2．畅想式。学生用对现实生活记叙的方法去把美好的愿望和理想加以具体化的过程。可写未来社会的诱人景象，也可写自己未来的职业、工作、成就。 3．探索式。学生以科学知识为基础，以科学的思维形式表达自己的幻想。这类日记往往以科幻的形式来表现，时空广阔。 4．反思式。这类日记是由现实存在问题引起，以解决问题为核心、为线索，采用超现实想象，寻找解决问题的最佳办法。二、创新日记的训练形式。 1．添词想象。教师有意识地给些词语，让学生编故事。如出示“大海、冬冬、互联网、外星人、我”几个词语，先让学生说一段话，再让学生用上这几个看似风马牛不相及的词语编一个有情节、有内容的.故事，学生思维异常活跃。 2．创设情景。如教师在黑板上画一条小溪，一块草地，一棵大树，然后把玩具小白兔置于溪中，鸭子放在草地上，猴子悬在树上，设置一个看似矛盾、不合常规的情景。不少学生想象出了兔溺水、鸭相救、猴飞奔呼救的惊险场面。 3．照片分类。先请学生选交一张自认为有欣赏价值的照片，在班级的墙报上展出，让学生去议论，教师引导学生按照片内容和理解角度归类。如“幸福的童年”、“我们看社会”、“ 行去”、“我们的生活多美好”等，然后，让学生选择其中一个角度为照片写说明词。 4．听音想象。不同的物体、不同的场面发出不同的声响，不同的声响表达不同的感情，反映着不同的故事。平时留心收集各种声响：掌声、笑声、风雨声、呼唤声、惊叫声等，让学生听音响想象场面，想象事情的前因后果。 5．憧憬想象。引导学生联系生活中看见满街叫卖青蛙的小贩、被污染的河水等现象，让学生写《哭泣的湖水》、《笼中的小鸟》、《餐桌上的青蛙》等一系列的有关环保的童话；另外，我还让学生虚构幻想，写出充满奇思妙想的日记。如展望美好未来的《十八岁的我》、《二十年后再相会》、《假如我是``````》；科学超常发展的《寻找人体黑匣子》；问题完美解决的《太空治癌医院》、《太空戒毒所》。

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篇8：拉选票的检讨书日记

拉选票的检讨书日记

9月6日星期四天气晴

今天下午，在学校里上第三节课的时候因为同学在竞选班长的时候，这时候，坐在我旁边的高博闻问我：“你这一票投给陈泓泽吗？”我回答：“不用你管，我这一票爱投给谁就投给谁。”这时候，被老师发现了，老师点了我的名字，说让我写检讨书200字。因为我的'说话影响了同学们的正常上课，我在这里跟大家说声“对不起。”

通过这件事我以后在上课的时候认真听老师讲课，绝不在上课的时候和任何同学说话认真遵守课堂纪律做一名合格的小学生。检讨人：张悦豪

篇9：没写工作日记检讨书

没写工作日记检讨书

尊敬的各位领导：

首先由于我的工作不认真的原因，没有把工作做好出现了不应该的工作失误“没写工作日记”再此我做出深刻检讨!

当天由于游客较多，恰巧领导不在时候，由于我们工作的马虎大意，忘记了本应该在当值的时候就应该写的值班日记!事后经领导检查后才发现犯了过错但为时已晚!事发后，还不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。不能立刻想着先从自己身上找原因!

经过领导的批评和教育后我发现，造成没写工作日记的主要原因，主要是我责任心不强。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为组长，应该严以律已，对自己严格要求!增强自身的职业态度，避免在工作上的随意性。然而自己却不能好好的约束自己，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。现在，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

我谨向各位领导做出深刻检讨，并保证：

1，在这件事中，我感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。加强自己的`工作责任心和工作态度。认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。对公司的管理规定制度学习和执行不好，以后认真学习公司的管理规定制度，做一名合格的员工。

2，以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献

3，由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了公司或部门的形象，以后要积极改正亡羊补牢，狠抓落实。

4，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太马虎大意了。我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

还有再此我向全体部门人员道歉，真的对不住大家，由于我的粗心大意把大家也拉到了写检讨书的行列中，大家每一天面对紧张忙碌的工作，还要和我共同分担我的错误，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我!

篇10：关于检讨书的日记怎么写

期中考试过去了。轰轰烈烈地来，掺掺戚戚地走。这一次期中考试，我得到的是前所未有的失败。

当一点点可怜的分数一次次呈现在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道该怎样面对父母，怎样去面对老师和同学。总之，心情莫名其妙地发沉。沉的痛苦，沉的无可奈何。当一切事情都摆在面前，父母也什么都了解了。他们先是讲我早已滚瓜烂熟的道理，然后鼓励我要努力，不能自暴自弃。这竟使我产生了莫名其妙的感动。我从心底对自己说：“你要争气，为自己的父母争气，为自己争气。”

人生有的时候是无奈的，考试也是无奈的。但我们不能总活在无奈之中。无奈是一颗慢性毒药，它会一点点地侵蚀你，侵蚀你的心、你的脾、你的五脏六腑，直至你的思想。你的思想被无奈侵蚀，自己会沦落到悲观者的地步。

我的骨子里都是豁达坚韧的骨髓。我控制自己，不让自己哭。哭是弱者的表现。当我想哭，我强装微笑。我会控制泪水在眼睛里打转而不流下。

信任自己，自己永远是最棒的。

后记：今天上传这篇随笔，才发现它竟然很短，而且有些话连自己都觉得很莫名其妙。整篇文章好象很乱。但这是我在经历了很失败的考试后的真实心情的写照。

篇11：以日记形式的写景优秀作文

今天一大早，爸爸带我去水库边看日出。我们骑着自行车出发了，西飞风呼呼地吹着我的脸，就像刀子在割着一样，我感觉很冷。爸爸说：“骑快点就不冷了。”

我加快速度，果然暖和起来，不一会儿就到了水库边。也不知道是我们来早了，还是太阳公公迟到了。都七点多了，太阳还在睡懒觉，真是个懒公公。

七点半了，远处的山上一片通红。开始是粉红，慢慢的变成了橙红。爸爸说：“你注意观察，太阳要出来了。”说着他连忙拿起照相机。

我赶快坐下来观察，觉得太阳好像给我们捉迷藏。天边鲜红鲜红的，慢慢的太阳露出了一个小脑袋，真像个顽皮的孩子。一转眼天边变成了紫红，小脑袋慢慢的变成大脑袋了，太阳在一点一点的往上爬。一会儿露出了半个脸蛋，好像在告诉我们：“我在这儿呢。”

东边越来越亮，太阳鼓足了劲儿，蹭蹭蹭地往上窜。它好像一个勇敢的战士，冲出了白云的包围圈，忽的一下升起来了。我高兴地欢呼着：“哇!太阳升起来了!”

太阳越升越高，发出耀眼的光芒。把湖水照的波光粼粼，漂亮极了!看着红红的太阳，我心里暖烘烘的。真是一个美丽的日出呀

篇12：以日记形式的写景优秀作文

今天下午6点的时候，我站在家里的楼顶上看日落。

开始，我看见西边有一个橘红色的大火球，这大火球就是太阳。这会儿的太阳看起来很大很红，它的上方聚着很多云彩，好像是在恭送太阳回家。太阳为了感谢它们，用它最后的光芒给这些云镶了道光亮的金边。镶了金边的云果然不一样，看起来更耀眼、更美丽了。

太阳慢慢地往下落，颜色也有了变化，从深橘色，慢慢变成了淡橘色，又变成了粉紫色，粉色……当太阳变成淡粉色的时候，几只小燕子在太阳前面飞来飞去，还“喳喳”地叫着。我想它们一定是在和太阳说话，“太阳公公，您别走，您走了，天就黑了，我会害怕的!您别走啊!”太阳公公笑了笑，说：“小燕子，你别害怕。到了晚上有虫儿们给你唱歌，有月亮婆婆陪你入睡。你只要乖乖地睡一觉，醒来后，你就会发现，我正在东方看着你呢!”小燕听了太阳公公的话，不再害怕，拍着翅膀回家了。

太阳一直在往下降，一直降到远处的一栋高楼后。我看不见它了，但我知道它还没完全落下，因为天上还有发着金光的云朵。慢慢地云朵上的金光变淡了，变成淡黄色了。我知道天快黑了，月亮就要出来接班了。怀着不舍的心情我下了楼，心里默默地祈祷着，但愿明天能早点到来，那样我就能早点见到太阳送给我的第一缕阳光!

篇13：创新日记的类型及训练形式的总结

创新日记的类型及训练形式的总结

一、创新日记的类型。

1．童话式。根据学生喜爱动植物的特点，把动植物看作人，通过想象使静物能动、变活，使它们会思想、会行动、能语言、有情感。这类日记学生凭自己对生活的认识与思考，编织着一个个情节，描绘出一则则故事。

2．畅想式。学生用对现实生活记叙的方法去把美好的愿望和理想加以具体化的过程。可写未来社会的诱人景象，也可写自己未来的职业、工作、成就。

3．探索式。学生以科学知识为基础，以科学的思维形式表达自己的幻想。这类日记往往以科幻的形式来表现，时空广阔。

4．反思式。这类日记是由现实存在问题引起，以解决问题为核心、为线索，采用超现实想象，寻找解决问题的最佳办法。

二、创新日记的训练形式。

1．添词想象。教师有意识地给些词语，让学生编故事。如出示大海、冬冬、互联网、外星人、我几个词语，先让学生说一段话，再让学生用上这几个看似风马牛不相及的词语编一个有情节、有内容的故事，学生思维异常活跃。

2．创设情景。如教师在黑板上画一条小溪，一块草地，一棵大树，然后把玩具小白兔置于溪中，鸭子放在草地上，猴子悬在树上，设置一个看似矛盾、不合常规的情景。不少学生想象出了兔溺水、鸭相救、猴飞奔呼救的惊险场面。

3．照片分类。先请学生选交一张自认为有欣赏价值的照片，在班级的墙报上展出，让学生去议论，教师引导学生按照片内容和理解角度归类。如幸福的童年、我们看社会、行去、我们的生活多美好等，然后，让学生选择其中一个角度为照片写说明词。

4．听音想象。不同的物体、不同的场面发出不同的声响，不同的声响表达不同的`感情，反映着不同的故事。平时留心收集各种声响：掌声、笑声、风雨声、呼唤声、惊叫声等，让学生听音响想象场面，想象事情的前因后果。

5．憧憬想象。引导学生联系生活中看见满街叫卖青蛙的小贩、被污染的河水等现象，让学生写《哭泣的湖水》、《笼中的小鸟》、《餐桌上的青蛙》等一系列的有关环保的童话；另外，我还让学生虚构幻想，写出充满奇思妙想的日记。如展望美好未来的《十八岁的我》、《二十年后再相会》、《假如我是``````》；科学超常发展的《寻找人体黑匣子》；问题完美解决的《太空治癌医院》、《太空戒毒所》。）

篇14：翻看女友日记的检讨书

TO：亲爱的老婆

老婆，我错了，对于大清早闲的无聊翻了你放桌上的密码笔记本（原本以为有密码，谁知道根本就是个装饰，打开毫不费力，没有一点成就感）深表抱歉。鉴于本人的好奇心重，老婆你是知道的吗，所以这次就原谅我吧。（原谅也得原谅不原谅也得原谅，反正已经看过了。你要是不原谅我晚上回去接着看）。

本来以为老婆不会生气的呢，每个人都有过去，没有什么好不承认的吗，你看你老公我不也是早就承认了我高中暗恋过别的女孩子吗。所以我觉得做人吗，还是要勇于承认自己的过去的，藏着掖着干嘛呢，还想一辈子纪念他啊。想当时我一看到那个名字，再看你那英语的疯狂表白（怎么还不回信呢，你快点给我回信吧，你是不是在追别的女孩子……。这是中文的，英文的：do you know i miss you）我心里那个醋坛子哦，翻的满地都是。

但是我还是对于我偷窥老婆你当年少女纯真浪漫情怀和疯狂的暗恋一事深表歉意，我怀着沉痛的心情痛定思痛深切的跟老婆一同缅怀那段美好的`故事。

所以，我有罪，我该死，我错了。

回首过去，咱俩可以说都是踩人屎一样踩过来的，不堪回首，那坎坷可以说是满目疮痍布满了粪坑。而现在，咱俩可以说是臭味相投踩狗屎一样我踩着了你你踩着了我咱俩都有的赚了。展望未来，咱俩可以说是无限美好一路踩狗屎一路幸福下去。也希望将来咱们的下一代，下下一代，下下下一代……。子子孙孙一路狗屎踩到世界末日。

亲爱的老婆，原谅我吧，我有罪，我承认，我错了。你诅咒我吧。天打雷劈我都不怕，因为我旁边站着你。我相信你会一直站在我身边的。最后再问一遍啊，你原不原谅我，不原谅我我晚上回去接着翻。我向你保证。如果原谅我的话我回去坚决不会翻。这个我也向你保证。

老婆我爱你，真的。

FR：永远最爱你的老公小林子

篇15：好朋友邀你去歌厅KTV唱歌，你们一晚上唱得很尽兴。你用日记的形式记录下你

好朋友邀你去歌厅（KTV）唱歌，你们一晚上唱得很尽兴。你用日记的形式记录下你今天的活动及感受

下午数学考试，你成绩不好，心情郁闷。晚上几个好朋友邀你去歌厅（KTV）唱歌，你们一晚上唱得很尽兴。你用日记的形式记录下你今天的活动及感受。

日记需包括以下几个要点：

1. 下午的数学考试你的成绩不佳，心情一直不好。

2. 晚上同学邀请你去KTV唱歌，这是你第一次去KTV。

3. 大家唱得很高兴，而你一直当听众，你觉得你的歌唱的'不好，不敢唱。

4. 在大家的鼓励下，你终于拿起麦克风（microphone），唱了一首英文歌曲“I believe I can fly”。

5. 现在你的心情舒畅了；更重要的是：你找回了自信（self-confidence）。

6. 你在日记中对自己说了这样一句话：“……”。

注意：1. 词数：100左右。 2. 日记必须包括所有要点，但可以用不同的句式表达。 3. 日记的开头已写好。

One possible version:

Friday May 20, 2005 Sunny

This evening I went to the KTV with some of my good friends.

This was the first time that I had been to a KTV and at first I didn’t want to go. I had been in a bad mood the whole afternoon because I didn’t do well in the math exam. At the KTV, everybody sang his favorite songs very happily except me ―I as only one of the audience . I dare not have a try because I was afraid that I couldn’t sing well. Encouraged by my classmates, I picked up the microphone and sang an English song entitled “I believe I can fly”.

I have become cheerful now and above all I’ve regained self-confidence. I believe that the worst enemy in one’s life is oneself. I shouldn’t lose heart just because of one or two failures because I still have chances to try.