风筝大赛策划书（共16篇）由网友“igu”投稿提供，以下是小编整理过的风筝大赛策划书，欢迎阅读与收藏。
篇1：风筝大赛策划书、
主办：共青团温州职业技术学院委员会 承办： 温州职业技术学院学生会
目 录
一、前言 ……………………………………3
二、活动目的…………………………………4
三、大赛各项工作安排 ……………………5
四、比赛中期工作……………………………6
五、活动注意事项，资金预算 ……………8 六、后记……………………………………10
前 言
超越梦想一起飞,你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回……
风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你应该像风筝一样傲视大地,越飞越高,越飞越远,向着自己的梦想,向着自己的目标,向着自己的目的地行驶。在风筝上写下我们对学院的祝福,这样一句句真挚的祝福交织在空中,形成一股强大的力量,飞向天空,飞入云际, ,飞进每个人的心中, 让我们共同畅想温职院美好的明天!我们院学生会也将再接再厉，将校园文化活动举办的更有特色，更有新意，更受社会各界的支持和关注，展示我院大学生的蓬勃的精神面貌，营造健康多元化的校园文化。同时我们将在风筝上写上自己的梦想,带着梦想一起飞,让风筝把我们的梦想带向远方,心有多高,飞得就有多高,总有一天我们会找到自己的
活动目的: ⑴、促进各系之间交流
⑵、通过比赛，丰富学院的校园文化和学生生活。 ⑶、寄托大家对温职的祝福，放飞同学们的梦想。
活动宗旨: 本次活动通过风筝比赛的形式,让学院各系得到更多的
活动主题: 活动对象: 活动地点：活动时间: 活动形式：报名方式：参赛要求： 交流与沟通，使学院各系更紧密的团结在一起，共同为学院文化建设而努力。
放飞梦想，放飞希望。 全院学生
学子广场 4月7号 下午13：30（暂定）
本次活动意在增进各系之间的交流沟通，以放风筝比
赛为活动方式。对团队之间的帮助配合，以及放风筝的技术及飞行的'高度和远度进行打分，通过综合评比确定各获奖名单。
想参加比赛的各系同学可以到院学生会办公室报名，
名额限定20组。（附2）。 截止时间：4月5日（星期一）
参赛选手可以以组队（2―4名）方式参加,，风筝自备，
鼓励选手自己制作风筝（可第一文库网以酌情加分）．每个参赛选手必须在风筝上写上自己对新的一年的希望与祝福语。
前期工作
一、物资准备
活动前由院学生会办公室，体育部共同讨论此次活动所用的
物资，并按各项所需进行列表。待物资列完后，交由指导老师处审批，并提前一个星期由办公室负责采购.如：附1
二、参赛方式
各组领取到报名表后，认真统计好报名情况，将填写好的报名表交至学生会办公室，再由学生会统一购买活动物质。
比赛中期工作
一、评分标准
总分为100分，文才部分占10%, 放飞部分占50%，团队合作40%
1.文才部分:先进行文才评比,对参赛选手风筝上的祝福语进行评比,根据祝福语的优美程度进行打分.对语句优美,构思新颖,措辞得当者给予高分，不写祝福语的，以零分处理。
2.放飞部分:
规定两个小时的比赛时间中（即：13：30-15：30），坠落一次在放飞部分扣除5分。统一在15：30的时候鸣哨。在15：30的时间点上评判当时的飞行高度与距离。给予评定分数。所得分数为：当时评定的分数-坠落失分。
二、活动流程
1.参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。
2.评分标准为院学生会主席团以及各部长进行打分,做到公平公正。 3.由院学生会权益服务中心负责维持好赛场秩序。 4. 院学生会办公室，进行赛程的所有数据和文字记录。 5. 院体育部负责现场的物资管理。
6. 每一小组会有一名学生会干事帮忙统计坠落次数。最终以干事手中的评分表为准
三、工作安排
1.通讯组：文艺部与外联部 2.安全保障组：权益服务部 3.记分组：办公室 4.物资保障组：体育部 5.宣传海报编制：宣传部 6.现场计分：女生部与体育部 7.现场拍照：宣传部
比赛后期工作
一、奖项设定
评出最佳祝福奖1名（以送出的祝福内容作为评比项目），最佳高
度奖1名（以在天上飞行中所用去的线为标准）.团体奖一，二，三等奖，优胜奖若干名。
二、清场工作
1、赛后院学生会7大部门共同负责清理场地。 2、由学生会办公室进行报道及总结。
三、活动注意事项
（1）、活动虽为比赛形式，但活动的中心意义在于提高各系各组织，各团队之间的合作意识，比赛只是进行沟通桥梁，比赛成绩并不重要，重要的是大家合作的过程。
（2）、活动时应注意自身安全，放飞风筝时要注意自己周围是否有其他同学，避免出现碰撞伤害。
（3）、财务看管，在欢乐比赛的同时不要出现各人财务的遗失，每个人要保管好自己的手机、钱包和衣物，不能随意脱放，确保比赛的圆满进行。
附1
资金预算
附2
风筝大赛活动报名表
可复印
后 记
青春在于畅想，梦想敢于飞扬。让我们用风筝寄托我们真挚的祝
福，让我们在同一片天空下拼搏，成长。
一根细线，连接起了天与地，你和我。 一次比赛架起我们彼此间的桥梁。
让我们将自己的梦想写在风筝上,让祝福和梦想一起飞翔, 我们学生组织也将再接再厉，将校园文化活动举办的更有特色，更有新意，更受社会各界的支持和关注，展示我院大学生的蓬勃的精神面貌，营造健康多元化的校园文化。
温职的明天会更好！
策划: 院学生会体育部
3月27日
篇2：风筝大赛策划书
风筝大赛策划书
一、活动前言：
通过本次“魅力风筝，放飞梦想”这个主题活动，为同学们提供一个放飞青春的平台，找回激情，把这种快乐与激情运用到我们大学的学习和生活中。通过放飞风筝，丰富大学生的生活,提高同学们的动手能力和协作能力的同时，更能够开阔胸襟、寻得欢乐，体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一个目标，飞翔的风筝代表着同学们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。
二、活动主题：
魅力风筝，放飞梦想
三、活动对象：
在校学生
四、活动时间及地点：
3月16日下午2点30；东校区老操场及逸夫图书馆南侧空地（东校移动营业厅东侧）
五、主办单位：
心理健康教育与咨询中心
六、承办单位：
数学科学学院心理健康协会、校心理发展部
七、活动流程：
第一部分：各学院代表签到
（1）主办方提前准备签到点，有专人负责对各学院同学的接待工作。
（2）每个学院的代表自带一个有着自己学院风格的风筝（鼓励原创），签到时把风筝放到签到处由专人看管。
（3）因有文艺演出，请各院代表自带马扎。
第二部分：活动开始
第一环节
（1）主持人宣布阳光心理文化广场活动正式开始。
（2）一段街舞做为开场舞，然后节目依次上场。中间穿插互动环节，有请观众上场（五人一组）进行关于风筝的知识竞答，回答出最多数量者送精美礼品一份。
（3）节目期间，主办方工作人员分发彩色便利贴给台下的观众，让他们写下自己希望实现的`愿望或者对未来的畅想。选出一个大个风筝，最后由工作人员把便利贴粘到风筝上。
第二环节
“愿望秀”。由主持人随机选取几张写有愿望的便利贴，并请主人上场跟大家分享自己的愿望以及愿望背后的故事。
第三环节
各学院代表到签到处领取自己学院的风筝，在主持人讲解风筝放飞技巧后，组织同学们一块把风筝放飞，另有专人负责对同学们的现场指导。
第三部分：活动结尾
风筝放飞环节进行大约40分钟 ，根据各学院队员们在整场活动中的表现评出最和谐队伍3支，最阳光队伍3支，美丽心灵队伍3支
由主办方对此次活动进行总结并致感谢语，宣布本次活动结束。工作人员进行现场清理。
八、活动预算：
（略）
篇3：风筝大赛策划书
一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛
二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……
三、活动时间：xx年3月24日上午9点
四、活动地点：致远田径场（新场）
五、活动对象：电子系09,10,11级学生
六、活动主办单位：电子系学生自律委员会
七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：
（一）自由涂鸦制作风筝
1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40人左右），每组人数2-3人
2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛
参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：
涂鸦制作时间一小时十五分钟
放飞时间25分钟以上
十、活动工作人员安排：
分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞
场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会
比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事
十一、奖项设置：
一等奖：1组奖状+相应奖品
二等奖：2组奖状+相应奖品
三等奖：3组奖状+相应奖品
注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
十一、评分细则：
每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在规定时间内没完成的将按酌情扣分。
涂鸦（50分）
（1）涂鸦耗时（10分）每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进行计时，超过预定的一小时十五分钟之后，将进行扣分，超过一分钟扣0.5分，如此累计，直到该项分数扣光为止，但仍可进行比赛。
（2）创意性（10分）该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性，旨在发掘同学们的创意能力。
（3）凸显主题（10分）紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。
（4）整体设计效果（10分）只要设计成果不具有不健康或非法或违反校规校纪的内容，该项具有基本得分，否则该项不得分。
（5）总体美观（10分）该项具备基本分。
放飞（50分）
(1)起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)滞空时间（15分）放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×15=8，记8分）
(3)风筝的高度及远度（10分）目测风筝高度。最高的得满分10分，依次类推……
(4)印象分（5分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的同时解说得当的给予适当的印象分。
(5)团队合作（10分）放飞过程中，裁判根据放飞队伍队员的默契程度给分。
闽江学院物理学与电子信息工程系
学生自律委员会
20xx年3月1日
篇4：放飞梦想风筝大赛策划书
放飞梦想风筝大赛策划书
一、活动背景
风筝起源于中国，已有两千多年的历史。本次活动中，既为引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，也为了缓解学习和工作的压力，增进勤助各部门以及在岗同学的友谊，放飞青春，勤工助学服务中心将举办一块放风筝大赛，让勤助各部门和在岗同学体会春日的温暖。
二、活动目的
通过放飞风筝，继承和弘扬中国传统文化，丰富大学生的生活，提高同学位的动手能力和协作能力的同时，体验同学间更浓的`情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一个目标，飞翔的风筝代表着同学们心中的梦想一直勇往直前。
三、活动时间
20xx年03月25日
四、活动地点
公寓篮球场对面的草坪。
五、活动对象
所有愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学。
六、活动开展
1、前期准备
1） 愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学按组报名，项目部同学进行人数统计，并进行分组，每组至少一名艺术系同学。
2） 联系协助活动举办的风筝老艺人
3）财务部购买制作风筝所需的材料，包括半成品风筝10个，颜料一套，毛笔5只。
4） 选出一名主持人及四名男生搬桌子，摆在相应位置。
2、具体流程
1）老师进行相关知识的讲解制作，在公寓综合楼三楼办公室。
2）全体转移到室外公寓篮球场对面，各级组长前去协助人员处领取材料物品，在老艺人指导下学习制作风筝。
3）进行风筝放飞，评出前三名，颁发奖品。
3、后期整理
协助人员及勤工助学中心的同学合理清理现场遗留的垃圾。
篇5：风筝大赛作文
风筝大赛作文
今天阳光和煦，秋风轻拂，我们学校将要举行一场盛大的风筝大赛，同学们都很兴奋。
参加比赛的选手纷纷带着自己心爱的风筝来到了比赛场地。风筝的样子也是千姿百态，有老鹰，有蝴蝶，还有龙风筝……
首先是各位老师的比赛。伴随着裁判员嘹亮的哨声响起，各种各样的风筝腾空而起，急不可待的扑向蓝天的怀抱。哇，真壮观！看着这情景，我情不自禁地感叹道。
随着一轮轮比赛的进行，有一个小女孩给我留下了深刻的.印象。她大概七八岁的样子，有着一双美丽的大眼睛，扎着两个乌黑发亮的小辫子，稚嫩地小手牵着一根长长的风筝线。在微风中笑着跑着，仿佛是一位小精灵般翩翩起舞。可是突然，风筝却无缘无故地坠落下来，无情地摔在了地上，我的心也顿时咯噔了一下。可是，小女孩却并没有放弃，只见她迅速跑回起点，温柔的捡起风筝，并用自己最大的力量抛到空中，一面飞快地放线，一面使劲向前冲去，终于风筝又飞上了蓝蓝的天空……
篇6：大赛策划书
大赛策划书
活动背景
为了丰富我校大学生的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，向学院各类活动选拔优秀的主持人材，现面向全系在校学生，举行“魅力主持人”大赛。
一. 前期宣传
1. 由宣传部负责做一幅巨型海报和两幅小海报，于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。
2. 由专门负责人到各班级进行宣传。
二. 大赛口号
展示主持风采，闪耀青春舞台
三.报名安排
1.宣传时间：待定
2.报名时间：待定
3.报名地点：待定
4.由学生会纪律部负责报名工作。
5.参赛须知：男女形象气质俱佳者均可报名。
四、赛前安排
报名后召集各班文艺委员在指定教室开会，做赛事的通知，使报名的'同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程
（一）、初赛
1.初赛时间：待定
2.初赛地点：待定
3.初赛评委：待定
4.初赛流程：（1）选手限时一分钟自我介绍
（2）主持稿的朗读（五分钟以内）
（3）评委可对选手适当提问
5.初赛结果：通过海选，确定8名晋级选手
（二）、决赛
1. 决赛时间：待定
2. 决赛地点：待定
3. 决赛评委：待定
4. 决赛流程（1.）自我展示：（才艺表演）（限时1分至1分30秒，满分10.00分）
要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力。[评委在选手自我介绍后选择性提问]
（2.）即兴主持：（普通话考验）（限时1分至1分30秒，满分10.00分）
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。[评委在选手选手表演后进行选择性提问]
（3.）超级链接：（限时1分，满分10.00分）
要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词，在规定的时间内演绎成一个小故事。[评委在选手表演后进行选择性提问]
（4.）赛场回眸:（限时30秒，满分10.00分）
要求：参赛选手对自己在前四项比赛中的表现进行总结，或对自己的赛场进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。
评分标准：
(1.) 形象气质：优雅、大方、着装得体。
(2.) 语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。
(3.) 应变能力：反应敏锐，机智面对突发事件。
(4.) 即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人；
(5.)每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
篇7：校园风筝大赛活动策划书：感恩风筝季
校园风筝大赛活动策划书：感恩风筝季
一、活动主题：感恩风筝季――风筝大赛
二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的'心中……
四、活动地点：致远田径场（新场）
五、活动对象：电子系09,10,11级学生
六、活动主办单位：电子系学生自律委员会
七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：
（一）自由涂鸦制作风筝
1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40人左右），每组人数2-3人
2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛
参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：
涂鸦制作时间 一小时十五分钟
放飞时间 25分钟以上
十、活动工作人员安排：
分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌 王飞
场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会
比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事
十一、奖项设置：
一等奖：1组 奖状+相应奖品
二等奖：2组 奖状+相应奖品
三等奖：3组 奖状+相应奖品
注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
十一、评分细则：
每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在规定时间内没完成的将按酌情扣分。
涂鸦（50分）
（1）涂鸦耗时（10分） 每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进行计时，超过预定的一小时十五分钟之后，将进行扣分，超过一分钟扣0.5分，如此累计，直到该项分数扣光为止，但仍可进行比赛。
（2）创意性（10分） 该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性，旨在发掘同学们的创意能力。
（3）凸显主题（10分） 紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。
（4）整体设计效果（10分） 只要设计成果不具有不健康或非法或违反校规校纪的内容，该项具有基本得分，否则该项不得分。
（5）总体美观（10分） 该项具备基本分。
放飞（50分）
(1)起飞（10分） 从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(3)风筝的高度及远度（10分） 目测风筝高度。最高的得满分10分，依次类推……
(4)印象分（5分） 在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的同时解说得当的给予适当的印象分。
(5)团队合作（10分） 放飞过程中，裁判根据放飞队伍队员的默契程度给分。
闽江学院物理学与电子信息工程系
学生自律委员会
3月1日
篇8：心系传统放飞梦想风筝大赛策划书
一、活动背景
风筝起源于中国，已有两千多年的历史。本次活动中，既为引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，也为了缓解学习和工作的压力，增进勤助各部门以及在岗同学的友谊，放飞青春，勤工助学服务中心将举办一块放风筝大赛，让勤助各部门和在岗同学体会春日的温暖。
二、活动目的`
通过放飞风筝，继承和弘扬中国传统文化，丰富大学生的生活，提高同学位的动手能力和协作能力的同时，体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一个目标，飞翔的风筝代表着同学们心中的梦想一直勇往直前。
三、活动时间
201x年03月25日
四、活动地点
公寓篮球场对面的草坪
五、活动对象
所有愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学
六、活动开展
1. 前期准备
1） 愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学按组报名，项目部同学进行人数统计，并进行分组，每组至少一名艺术系同学。
2） 联系协助活动举办的风筝老艺人
3）财务部购买制作风筝所需的材料，包括半成品风筝10个，颜料一套，毛笔5只。
4） 选出一名主持人及四名男生搬桌子，摆在相应位置。
2. 具体流程
1）老师进行相关知识的讲解制作，在公寓综合楼三楼办公室。
2）全体转移到室外公寓篮球场对面，各级组长前去协助人员处领取材料物品，在老艺人指导下学习制作风筝。
3）进行风筝放飞，评出前三名，颁发奖品。
3. 后期整理
协助人员及勤工助学中心的同学合理清理现场遗留的垃圾。
篇9：风筝比赛策划书
一、活动前言
我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
二、活动主题
青春作伴，放飞三月
三、活动目的
为了缓解紧张的.学习和生活带来的压力，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，决定在3月24日策划举办“风筝节”。
四、活动组织
总领事处
周伟老师、车霞老师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委
(一)活动设想
本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光;还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而达到健体强身的效果。通过放风筝比赛，在实践中增才智，长见识，真正体现自我意识，提高校园周末生活的乐趣。
(二)具体实施
1活动时间3-24(星期六)上午9:00-11:30下午2:30-4:00
2活动地点本校操场
3报名方式下发表格至各领事处，由各班班长登记人员名单和详细信息
4参赛办法及规则
1)、放风筝注意事项
ⅰ，注意剪短手指甲;
ⅱ，放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤;
ⅲ，放飞前要熟悉放飞周边的环境;
ⅳ，放飞工具(拐子和线)可自带;
ⅴ，风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整;
ⅵ，风筝样式不同，比赛前请根据个人喜好自行选择
2)、本次活动分为预赛和初赛。分别在上午和下午举行。
3)、比赛方式：3-5人为一组，每组选出一名最佳选手，进入下午复赛。
4)、比赛规则：
1、在规定的时间、规定的范围内进行放飞。
2、选手放飞时间为15分钟，看谁放的风筝高(相同高度则看远度)。
3、放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。
4、所放风筝必须完整收回，否则不能获奖
5)、奖项设计：本次活动评选最佳风筝手，优秀协作小组等
篇10：风筝比赛策划书
活动目的：
阳光灿烂、绿草如茵，惠风和畅、天朗气清，当你仰望天空，看到朵朵白云在蓝天下惬意地飘过，当你感觉到温暖的阳光和扶面的春风，有没有想过在这如此美妙的日子里放飞自己的自由与心情……
风筝的季节又来到了，为了丰富同学们的课余生活，让同学们在忙碌学习的同时也能有一个放松自我，体会春天的机会，特举办此次风筝大赛。
活动时间：
3月15日下午一点半（视天气情况调整）
活动地点：
学校9号宿舍楼对面草坪
（教学区前的草坪）
活动内容：
一、前期宣传（3月10日）：
1、制作海报
2、由生活部提供详细的活动计划，将其作为宣传材料发放到各班，在全院范围内广泛宣传。
二、报名：
在宣传委员处报名，并由生活委员报上。每参赛队由3~5名队员组成
三、风筝及准备工作：
1、由参赛选手自己购买或制作风筝。
2、赛前生活部开会，将各项工作落到实处
3、比赛前召集参赛队成员，将比赛进程向他们说明
四、比赛流程
1、活动从下午2：00开始，生活部成员提前40分钟左右到场并布置，约8张桌子，16把椅子，备水壶两个，水杯、茶叶若干。生活部成员负责后勤工作。
2、邀请辅导员、学生会主席及各个部部长担任评委。1：50评委入席。
3、根据参赛队数多少具体情况可进行预、决赛或直接进行分组赛。
i、参赛队数相对较少时可举行预、决赛：将参赛队两两分组，在不同区域同时进行预赛，再举行晋级赛。
ii、参赛队数相对较多时可举行分组赛：将参赛队编号，每组三到五队，第一组开始后第二组准备。
4、评分细则：
i、放飞的高度和速度……………………30分
ii、风筝在空中的稳定程度………………30分
iii、成功放飞所试次数……………………20分
iv、评委意见………………………………20分
5、现场评委根据评分标准给分。
6、比赛结束后，由工作人员统计其总分，并评出获奖队。
7、准备照相机，将每队人员比赛过程及合影拍摄下来，以做纪念。
8、由辅导员做最后总结，活动结束
五、活动经费
风筝：6*13=78元
奖品：80元
总计：158元
篇11：风筝大赛五年级作文
风筝大赛五年级作文
春意盎然，春暖花开，在这个美好的日子里，一年一度的风筝节终于在同学们期盼中拉开了序幕。
我们来到初中部操场，在那里，风筝节开幕的时刻到了。只见金主任站在台上，一个字一个字强而有力的.说道：“我宣布绵阳外国语实验学校小学部风筝节正式开幕！”伴随着话音的结束，台下传来阵阵欢呼声。
开幕完了之后，就要开始紧张的比赛了。我们班的选手再次检查了几次风筝，发现没有异常，就自信满满的上去了。只听一声哨响，比赛正式开始。我们班的“1”号选手飞一般的助跑起来，他身后的风筝也腾空而起，飞得越来越高。突然风筝像受到什么东西似的，坠了下来，走近一看，原来是缠线了。在选手的调整下，风筝再次起飞了，可谁知风筝老是打转，就是飞不起来，这可把选手急坏了，再次调整了线后。第三次试飞开始了，他紧紧握住线轴，手用力往后一拽，风筝飞起来了。他抖着线轴，边看着风筝，边侧着身，拽着线，向前跑去。风拖着那只风筝，一顶一顶地把它带到了高高的天空，越飞越远，足足放了100米多长的线。
这时，许多五颜六色的风筝升上了天，其中，飞得最高的是我们……..
篇12：首届风筝大赛方案
各部、室、公司：
为了丰富员工的文化生活，缓解紧张的工作，进一步促进和谐黄河的建设，增进友谊、理解与交流，展现黄河人的风采，经饭店领导决定，由团委举办“放飞理想 拥抱青春”——首届风筝大赛。具体方案如下：
一、主办单位：团委
二、活动主题：放飞理想 拥抱青春
三、活动时间：XX年5月17日上午8:30—12:00
四、活动地点：
五、参赛人员：全店员工均可报名。
六、赛程安排：所有报名人员于17日上午8:30在南门集合，之后集体出发到新校区开始比赛。
七、相关要求：可自带风筝，风筝大小、类型不限；也可使用主办方提供的风筝。每人只许使用一个风筝参赛。比赛由评委现场打分，自己手工制作的风筝加10分起评。
八、评分标准 ：总分100分。分为文明分30分，放飞分70分。
（一）、文明分30分：服从安排、文明礼貌、遵守规则、讲究赛场卫生、保持良好的比赛秩序。
（二）、放飞分70分:
1、起飞20分：起飞阶段坠地一次扣5分，20分扣完仍可继续比赛;
2、放飞距离20分：离起跑线30米内放飞风筝为20分，每超过10米扣5分；风筝放飞后允许参赛队员在半径5米的.圆内进行走动，如在放飞稳定后风筝坠地，坠地一次扣5分，拾取风筝回到起点处重新放飞风筝。
3、目测高度30分：评委在比赛开始10分钟后，目测风筝高度，高度第一的风筝为30分，高度第二的风筝为28分，以此类推，高度分最低为10分。
（三）、自制风筝加10分起评。
从结构、形状、图案、色彩等方面由评委对自制风筝进行综合打分，以评出最佳手工制作奖。
九、奖项设置：
根据最终得分由高到低评出冠、亚、季军各一名；
根据风筝放飞高度评出最高风筝奖一名；
根据自制风筝的精美程度评出最佳手工制作奖一名。
篇13：风筝大赛作文500字
风筝大赛作文500字
今天是一年一度的风筝大赛，我们班共有三组选手参赛。在春日里，随着春风放飞思绪，放飞烦恼，春风拂面，万物复苏，多么美好！
中午12：10，各班在田径跑道上站成一个个“豆腐块”方阵，草坪上的选手们也是蓄势待发。随着评委老师一声哨响，比赛开始了！
看着其他班级的风筝陆续上了天，但是我们的班级的风筝却迟迟没有放起来，真是把我们这些观众急死了。后来还是体育老师帮助了我们，看到春皓的'笑容时，我也很开心，全班都激动地欢呼，还有人指着风筝大喊：“他们放起来了，他们放起来了！”第二次，也是同样的情况，看到凯名焦急的神态，我也紧张，担心起来，在心里默默加油打气，我真希望我们的风筝也可以像其他班级的风筝一样，飞得又高又远，那多威风！正着急的时候，校长来啦！大救星来啦！张校长手握我们的风筝线飞快地跑了起来。奔跑中的校长就像一个孩子，一个大孩子在春天里追着风放风筝，太阳高照，云朵飘飘。只见校长一手拉着风筝线，一只手抻线圈，不一会儿，风筝飞起来了！校长继续放着，她跑了半个操场。终于，我们的风筝飞起来了，而且慢慢飞到了最高点，这高度定是第一！
校长乐开了花，我们乐开了花，太阳也乐开了花。
同学们开心地尖叫起来，连王老师也拿起手机不停地拍拍拍。放风筝的同学互相拥抱。“我们不是倒数了，我们是第一了！校长帮咱们把风筝放起来了！”冯同学开心地喊道。
团结就是力量，但方法才是硬道理，这是我今天悟出的道理。每一个人都是集体中必不可少的一部分，缺了谁都不行。就像植物需要光合作用，缺少阳光，水分都无法存活。所以我们要珍惜同学，尊重身边每一个人，找对方法，团结协作，打造一个文明团结，共同进步的阳光五班。加油！
篇14：风筝大赛领导讲话
尊敬的各位领导、各位来宾，农民朋友们：大家上午好!
今天，来自全市XXX的农民朋友们欢聚在一起，隆重举行XXX农民运动会风筝比赛。我谨代表XXX区委、区政府，对出席今天活动的领导、嘉宾以及新闻媒体的朋友们表示衷心的感谢和热烈的欢迎!向参加今天比赛的运动员、教练员、裁判员致以亲切的问候和美好的祝愿!
XXX农民运动会，是XX农民的体育盛会，是全市最高水平的农民体育赛事，同时也是展现XXX农民精神风貌和新农村建设成就的大舞台。XXX此次承办的风筝项目是中国传统的民间体育项目之一，具有悠久的历史和深厚的群众基础。希望通过风筝运动这一载体，使更多的农民朋友感受到风筝放飞的快乐，从而进一步弘扬民族文化，传承民间艺术，普及、传播风筝的知识，形成健康科学的休闲娱乐方式，引导人们走进自然生态环境，陶冶情操，科学健身，让群众体育真正贴近百姓，使体育实实在在的惠及民生。
各位领导，各位同志，社会主义新农村建设是一项长期而繁重的历史任务，推进和实施农村体育工作任重而道远。我们将以此次农运会为契机，深入贯彻落实《全民健身条例》，大力推进农村体育工作，进一步满足新时期的农民富而思美、富而思乐、富而思健的需求，让广大农民切实享受到体育发展成果，享受到健康欢乐，享受到幸福和谐。
谢谢大家!
篇15：风筝大赛领导讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
春风送暖，万物更新，百花争艳。在这美好的春天里，又迎来了我院一年一度的风筝大赛。在此，我谨代表化生材院团委对风筝大赛胜利举行表示最热烈的祝贺。向精心组织并大力支持和参加本次风筝大赛的广大师生，表示最诚挚的问候和最衷心的感谢!
老师、同学们，“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”是党的十八届三中全会的重要指示精神，是帮助大学生们寻找回童年的快乐和童真的心，促进大学生形成良好的体育锻炼习惯，磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神的重要举措，更是为同学们提供了一个相互认识、相互交流和同台竞技的机会。
小小的风筝，在手中飘飞越来越高，让我们体会到成功的喜悦，让我们进一步体会到“三走”的精髓，并继续传承中国传统文化。风筝是交流的使者，风筝是自由的象征，在这里让我们尽情地放飞梦想，放飞希望，快乐共享。
愿同学们以本次风筝大赛为契机，在紧张的工作、学习之余，积极参加体育锻炼;让自觉参加体育锻炼成为我们的良好习惯，真正把体育活动融入到每天学习、生活、工作中去，用健康的身心永葆学习和工作的青春。 下面我宣布第三届放飞青春风筝大赛现在开始!
篇16：风筝大赛策划方案
风筝大赛策划方案
一、活动目的：
为了缓解紧张的工作学习及生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞全体学生的精神风貌。
二、参赛人员：xx市信息工程学校学生
三、活动主题：放飞3月的.梦，轻飞漫舞 放飞心灵
四、活动口号：携手共进，放飞梦想
五、活动时间及地点：
时间： 2016年 3月24日
地点：后操场
报名方式：以系为单位到团委报名
六、参赛方法：
1、比赛为30分钟，起飞10分钟，空中停留20分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。要求选手检查好风筝。
2、比赛过程中，参赛者必须听从老师的安排，否则取消比赛资格。
七、比赛评分标准：
总分为100分 绘画(50分) 放飞(50分)
1绘画
(1)色彩搭配和谐 (15分)
(2)整体效果良好 (15分)
(3)主题内容新颖 (20分)
2、放飞
(1) 起飞(10分)
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间 (20分)
成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应得20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即计10分)。
(3)测角度 (20分)
在留空的计时区内，放飞的越高分数越高。
八、奖项设定：
一等奖(3人)：
二等奖(6人)：
三等奖(10人)：
九、比赛评委：段春燕、李玖鸣、张月月、于小云、李胜男
十、为参赛者准备白皮风筝120个
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