思想大讨论活动实施方案（共10篇）由网友“kaikai687”投稿提供，下面是小编整理过的思想大讨论活动实施方案，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：思想大讨论活动实施方案
为深入学习贯彻党的十七大和省委七届三次全会精神，落实市委《关于深入开展解放思想大讨论活动的实施意见》，推动以“贯彻落实科学发展观，推进枣强跨越发展”为主题的解放思想大讨论活动深入开展，实现我县各项事业又快又好发展，现在办公室开展解放思想大讨论活动，并制定实施方案如下：
一、开展解放思想大讨论活动的重大意义
深入开展解放思想大讨论，是认真贯彻落实党的十七大和省委七届三次全会精神的迫切需要，是进一步推进枣强县各项事业发展迫切需要，也是我办在新时期新形势下进一步做好各项工作的迫切需要。深入开展解放思想大讨论有助于我办上下进一步抢抓发展机遇，创新发展理念，加快发展步伐，有助于把全办思想统一到进一步为我县各项事业又好又快发展上来。各科室要高度重视解放思想大讨论活动的开展，要深刻认识解放思想大讨论活动的意义，进一步解放思想，更新观念，在大讨论活动中要着力破解影响我办发展中存在的思想上、措施上和机制上的难题，全力打造一支精神饱满、作风顽强、素质优良的建设队伍。
二、开展解放思想大讨论活动目标要求
这次开展解放思想大讨论活动的目标要求是：围绕贯彻落实党的十七大和省委七届三次全会精神，落实市委提出的“创新实干、跨越发展”的要求，结合思想实际和工作实际，扣紧改革发展中存在的突出问题，在查找差距上下劲，在理清思路上用功，在改进工作上动招，在提升水平上着力，使解放思想的成效体现在工作实践上，体现在解决实际问题上，体现在推进工作水平上。通过解放思想，着力推动“四个创新”：创新发展理念，努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向；创新发展思路，不断拓展转变经济发展方式的科学路径和发展模式；创新发展举措，积极探索推动科学发展的机制体制、政策环境和新载体、新措施；创新领导方法、健全完善提高决策水平和执行能力的.工作手段和管理方式。对上述目标，各科室要认真领会其精神实质，重点就如何转变工作作风，进一步把科学发展观贯穿于办公室工作全过程；如何转服务于全县改革发展大局，进一步认真履行职责、不断强化服务；如何完成政府交办的各项工作任务等六个方面进行思考讨论。讨论要结合各科室自身实际，对照科学发展观的需要，认真研究确定本科室需要破解的难题和问题，认真加以解决。
三、开展解放思想大讨论活动的步骤
解放思想大讨论活动具体方法步骤安排如下：
（一）动员学习阶段（20XX年12月10日至15日）。各科室进行部署发动，制定活动方案，广泛开展宣传，营造浓厚氛围；采取集中培训、专题辅导、座谈研讨、个人自学等多种形式组织广大党员干部认真开展活动；学习县委、县政府主要领导近期有关贯彻落实党的十七大和省委七届三次全会精神的讲话以及相关文件，提高对大讨论的认识，为查找问题、搞好整改提高打下坚实的思想基础。
（二）研究措施阶段（20XX年1月11日至1月30日）。各科室要围绕影响经济社会发展的全局问题、重大问题和群众意见最大的问题，逐一进行专题研究，及时制定相关措施；对查摆出来的的问题和确需破解的难题，要理清思路，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。 各科室要在本次大讨论活动中加强组织领导，营造浓厚氛围，注重活动实效。大讨论活动要与十七大精神学习结合起来，要与推进我县“贯彻落实科学发展观，推进枣强跨越发展”结合起来，要与实现我办工作更上一个新台阶结合起来，要与高标准完成今年各项工作目标和谋划好明年工作思路结合起来，以新一轮的思想大解放，促进我办工作和我县各项事业又好又快发展。
要强化督查指导。政府办公室大讨论办公室设在办公室机关总支，将不定期对各科室大讨论的开展情况进行督导检查，听取工作汇报，对组织开展好的、解决实际问题成效显著的要予以表扬，对重视不够、组织不力、搞形式主义的要进行通报批评。各科室要在大讨论活动的各个阶段，将开展情况及时以文字材料形式向办公室机关总支进行反馈，另外，在第四阶段整改落实阶段结束后（2月底），向办公室机关总支提交总结报告，各科室的活动开展情况和总结报告将在办公室《办公室通讯》上进行公布。
篇2：开展解放思想大讨论活动实施方案
最新开展解放思想大讨论活动实施方案
为认真贯彻落实市委《关于在全市党员干部中开展解放思想大讨论活动实施方案》和市农业局《关于在全局党员干部中开展解放思想大讨论活动实施方案》的要求，切实做好我单位的解放思想大讨论活动，结合我单位实际，特制定活动实施方案如下：
一、召开动员大会，充分认识开展解放思想大讨论活动的重要意义。
接市局通知后，及时召全所党员干部动员大会，传达市农业局局长吕先同志讲话精神及市局实施方案要求，充份认识开展解放思想大讨论活动的重要意义，市委开展解放思想大讨论是全面贯彻落实十七大精神的重大举措，是深入贯彻落实科学发展观的客观要求。这对于我们更好地深入贯彻落实科学发展观、增强我们实力、活力、竞争力，开创我们蓬勃发展新局面具有重要促进作用。全体上下要迅速把解放思想和行动统一到市委和市局的重大决策部署上，坚决把市委和市局的部署落到实处。
二、开展大讨论活动的具体方法步骤。
根据局党组制定的《方案》要求，我单位大讨论活动采用自已找、群众提、相互点、上级帮的方法，从现在开始，到20xx年2月底结束，共安排三个月左右时间，分三个阶段。
（一）学习动员、征求意见阶段
1、学习阶段采取集中学与分散学相结合、个人自学与专家辅导相结合等多种灵活有效方式。坚持学习制度，完善学习考勤、考核制度，确何学习质量，学习阶段结束后写出心得体会。
2、征求意见要从政治意识、大局意识、责任意识、创新意识以及发展思路、发展举措、机制体制、领导方法、工作作风、精神状态等方面广泛征求意见。范围为本单位干部群众及本系统上下级机关和相关部门。
（二）对照检查、讨论整改措施阶段
1、认真对照检查，将征求到的意见原汁原味地反馈给班子和个人，并召开领导班子专题**生活会，每位班子成员都要剖析思想根源、进行深入思考，写出发言提纲，展开批评和自我批评，进行积极的思想斗争。
2、针对查摆出的问题与差距，认真研究工作作风的改进问题、思想观念的转变问题、工作标准的提升问题、工作质量的提高问题、工作思路和工作方法的确定问题、大局观念的`增强问题，认真研究如何为农业经济发展提供优质的服务、优惠政策和坚实可靠的机制保障问题，制定切实可行、行之有效的措施。
3、利用墙报、板报开展大讨论，开设“解放思想大家谈”。组织干部群众进行开放式、互动式讨论活动，在讨论活动中要善于总结发的典型和经验。
（三）考核评议，总结提高阶段
对大讨论开展情况进行总结，等待局领导小组检查验收，积极探索建立运用大讨论成果，深入推进解放思想的长效机制。
三、加强对大讨论活动的组织领导
为认真落实局党组《实施方案》要求及吕局长讲话精神，我单位成立了以所长张瑞祥为组长，副所长戴东波为副组长，宿志刚、何冰、李少华、苑壮为成员的开展解放思想大讨论活动领导小组，严格按照确定的程序标准和方法步骤开展活动，不断将大讨论活动引向深入，使活动开展的扎实有效，不走过场。
篇3：中学开展新一轮思想解放大讨论活动实施方案
中学开展新一轮思想解放大讨论活动实施方案
按照《滨海新区教育委员会开展新一轮思想解放大讨论活动的实施方案》。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照市委书记李鸿忠、市长张国清在滨海新区现场办公会暨加快滨海新区开发开放领导小组会议上对滨海新区提出的新定位新要求，进一步推动新区高质量发展，按照区委部署要求，集中在全系统开展新一轮思想解放大讨论活动，对标先进，查找差距，以思想大解放推动教育改革再深入、实践再创新，营造“真新敢新 创新”的浓厚氛围，形成凝心聚力、干事创业的强大合力。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习中央和市、区委重要会议精神，深入落实滨海新区现场办公会暨加快滨海新区开发开放领导小组会议精神，动员全系统广大干部教职工紧紧扭住改革开放创新这个“根”和“魂”，进一步统一思想，凝聚共识，振奋精神，突破思想固化的藩篱，以实现新区教育新跨越为创新工作的着眼点，进一步统一思想，凝聚共识，振奋精神，为建设教育强区、争当行业排头、办好人民满意的教育提供思想保证、精神动力和智力支持。
二、活动主题
深入开展大讨论活动，要围绕“新时代、新定位、新作为”的主题，全面对标深圳、浦东等先进地区，坚持问题导向，眼睛向内找差距，在牢固树立新时代滨海新区教育发展新理念，主动服务京津冀协同发展重大国家战略，“真新敢新 创新”争当高质量发展引领者，担当作为建设教育强区、争当行业排头、办好人民满意的教育等一系列问题上形成高度共识，讨论出信心、决心、招法和干劲，破解思想观念和体制机制上的瓶颈制约，完善教育创新发展的思路举措，努力建设教育强区，争当行业排头，为建设繁荣宜居智慧新城做出新的更大贡献。
三、方法步骤
大讨论活动自12月中旬至1月上旬，主要采取以下方法步骤：
1、强化领导，细化责任。学校成立“新一轮思想解放大讨论活动”领导小组，由学校主要负责人为组长，组织开展学校大讨论活动领导工作。
2、思想发动。召开专题支委会，学习区教委《滨海新区教育委员会开展新一轮思想解放大讨论活动的实施方案》，研究制定学校新一轮思想解放大讨论活动实施方案。组织全体教职工广泛动员，明确大讨论活动目标任务，迅速掀起大讨论活动热潮。
3、学习讨论。通过自学和集中辅导相结合的方式，组织广大干部教职工认真学习习总书记在全国庆祝改革开放40周年大会上的讲话精神、在全国教育大会上的讲话精神、对天津工作“三个着力”重要要求和对滨海新区提出的殷切期望，认真学习市委书记李鸿忠、市长张国清在加快滨海新区开发开放领导小组会议上的讲话精神等，学习区委、区教委一系列部署要求。
12月下旬组织开展一次专题讨论。一是理论学习中心组在集中学习基础上进行讨论，每位成员撰写书面发言材料。二是组织全体党员干部在深入学习的'基础上，围绕活动主题，以支部为单位开展讨论，提出本单位在全面从严治党、坚持立德树人、提升教育质量、强化校园安全、加强师德师风建设等方面存在的突出问题和意见建议。
4、成果转化。学校将高度重视广大干部教职工在大讨论活动中提出的问题、对策和建议，及时梳理汇总，充分吸纳到本单位20工作计划中。并于1月3日前完成本次大讨论活动总结。上报区教委区。
希望广大干部教职工充分认识当前形势任务、面临的挑战和存在的问题，破除思想观念和体制机制障碍，摒弃“求安图稳”思想，围绕建设教育强区、争当行业排头、创办人民满意优质教育目标。以更大的魄力，更新的招法，更大的决心，把工作做好。
篇4：思想大讨论活动心得体会
解放思想大讨论是深入学习十七大精神和“三个代表”重要思想的具体行动，对我个人来说，是一次用新思想、新观念重新审视自我，解剖自我，提高自我的机会，也是让自己进一步增强责任感，坚持科学发展观，立足本职岗位，努力为我区养殖业发展不懈努力的机遇。下面，我就解放思想大讨论学习，谈几
点个人的心得体会：
一、提高了“解放思想”的认识
党领导的改革开放，既给党内注入了巨大的活力，也使党面临了许多前所未有的新课题考验，世情、国情、党情的发展变化决定了以改革创新精神加强党的建设，必须把执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党，贯彻为民务实，清廉的要求，重点加强党的思想建设和作风建设，而解放思想是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况、新问题，不断开拓创新事业、新局面的一大法宝。解放思想是新形势、新任务的要求，是始终保持昂扬向上的精神状态的源泉，只有解放思想，才能勇于实践，勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，才有工作的创新，才有事业的蓬勃发展。全国上下早已掀起了解放思想的热潮。各地都在抢抓机遇，创新发展理念，转变发展方式，解除发展难题，提高发展质量和效益，寻找适合本地区、本部门全面协调可持续发展的道路。作为一名基层党员干部，理应顺应时代，积极投身到解放思想的活动之中，用社会主义核心价值统一思想，走出“害怕解放，拒绝解放和乱解放”的误区，立足本区实情和畜牧工作实际，找出自身在思想上、行动上的不足与差距，做好本职工作，努力推进养殖业大发展，为富民强区做出应有的贡献。
二、查找“解放思想”存在的主要问题
通过解放思想大讨论的学习，本人就思想上、工作作风上，就思想上、工作上存在的问题进行了深入的思考。
(一)学习方面、态度不够认真，缺乏积极性，存在被动思想;学习方法简单，限于一般性的学习，仅学习一点文件、领导讲话和会议精神，理论联系实际不够，仅为学习而学习。
(二)在思想方面，创新意识不强，思想不够解放，更新不到位，敬业意识不强，没有做到全心全意为人民服务。遇到新问题习惯用老办法理解，对新形势、新任务没有深层次的分析，没有做到用科学发展观的理论去研究处理问题。
(三)在工作方面，有时不够大胆，怕得罪人，不敢担当，为养殖户和职工服务不够周到，工作中有急躁情绪，对来访同志没有始终做到热情服务。
三、解决“解放思想”的措施
为了充分发挥一名党员的先锋模范作用，我决心从以下几个方面边学边改，不断加强政治理论、业务知识的学习，用全新的理论和方法武装自己，牢固树立党员意识，坚持科学发展观，始终与党中央在思想上保持高度一致。
1、加强政治理论学习，增强自身的党性修养。
深入学习党的十七大精神，学习“三个代表”思想和“邓小平理论”。树立终身学习的理念，向领导学习，向群众学习，向身边的同志学习。树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强立党为公、执政为民的公仆意识。发扬艰苦奋斗的优良作风，与时俱进地强化六种党员意识。一是执政意识。始终认识到党的执政地位的不易，要巩固党的执政地位，维护党的执政安全是每个党员的重大责任。二是使命意识，始终把党的历史使命和建设有中国特色的社会主义事业统一起来，为全面建设小康社会而不懈奋斗。三是宗旨意识，始终把全心全意为人民服务的宗旨贯彻到本职工作之中去。四是组织意识。始终坚持党员个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级的组织意识，时时以大局为重。五是榜样意识。发挥党员先锋和骨干作用，带头解放思想，更新观念，树立敢闯改冒，敢为人先的观念，敢于迎刃而上，超越自我。六是纪律意识。严格遵守党的纪律，依法行政、科学行政、民主行政。党员意识是党员保持先进性的基础和前提，只有强化了党员意识，才能增强自身的党性修养。
2、树立科学发展观，做好本职工作。
科学发展观是指导我们全面建设小康社会的根本方针，是我党坚持解放思想，实事求是、与时俱进的重大成果，只有坚持科学发展观，才能找准影响本地区、本部门、本单位发展的问题，从而根据问题对症下药，加速发展。我区建区十二年，养殖业发展取得了可喜的成绩，但也存在着一些薄弱环节，防疫服务体系、不健全，农业技术力量薄弱，良种繁育和水产品加工空白，处理突发疫情能力不强，规模示范效应不强等，亟待我们养殖业的每一位干群增强发展养殖业的重大责任感，转变工作作风，提升服务能力，有重点、有步骤地采取措施，树立科学发展的观念，解决自身发展中存在的突出问题和矛盾，更快地推动各项事业的发展。一是帮助人民破除旧思想、旧观念，打破传统养殖的观念，调整养殖业结构，加快名、特、优新品种的发展。二是狠抓服务体系。①组织好种苗供应，牛羊品改工作，完善农产品市场流通体系。②加强防疫服务体系，建立重大疫情处理机制，为养殖业发展保驾护航
。③合理规划养殖小区建设，发挥龙头企业、示范大户的辐射效应。④加强养殖业的技术培训，送科技、送知识下乡。三是作好会计本职工作。作为养殖业的一名主管会计，积极配合局做好中心工作外，更主要的是提高综合素质，努力为养殖业经济服务，本人在以后的工作中，努力做到以下三点：①爱岗敬业，履行职责。会计工作政策性强，涉及面广，有的同社会上出现的各种经济倾向和不良风气有密切联系，要有认真负责的态度。会计工作的性质和任务，致使我们会计人员长年累月周而复始地进行算账、报账、报表等丰富工作，工作细致繁琐。不耐劳尽责，缺乏职业感，就会觉得枯燥、单调、根本谈不上热爱会计工作，更谈不上精通工作。因此，热爱本职工作是做好一切工作的出发点，只有建立了自己的出发点，才能勤奋努力钻研业务技术，真正做到衣法依规办事，客观公正、敢于负责，不怕得罪人，抵制一切违法乱纪、贪污行为。②组织和筹措资金。积极主动配合局项目办抓住中央扶持养殖业发展的优惠政策，将全部的忠诚和热情投入到招商引资项目建设之中，争取中央项目资金和个体老板投资，绝不能因为单位自身运转困难，而挤占截留挪用养殖业专项资金。只有养殖行业发展了，才能提高养殖业干群的社会地位，从而保证本单位的发展。③严格财务制度，合理安排支出。会计工作任何时候要以经济社会发展为己任，以维护诚信为己任，为改善单位内容部管理，提高经济效益服务。严格制订适合我局发展的各项财务规章制度，制订具体细化的预算支出，严格按预算列支，制订预算时，首先应考虑单位职工工资和正常运转经费，尽量压缩一切非生产性开支，让钱用在刀刃上。各项服务工作坚持以人为本，保证职工的经济权利，政治待遇，从而激发干群的工作热情，促进养殖业开展新局面。
总之，我将克服工作中的不足之处：加强学习，不断改进工作作风和思想作风，坚持解放思想，与时俱进，按党员干部的高标准严格要求自己，用科学和务实的精神，立足岗位，扎实工作，努力推进我区养殖业的发展。
篇5：调研讨论活动实施方案
调研讨论活动实施方案
为深入贯彻xx会议精神，在县科技局进一步解放和统一思想，同心同德，凝心聚力，努力把全县科技工作推向更高水平，按照县委、县政府的安排部署，决定在县科技局广大干部职工中广泛深入地开展主题调研讨论活动。特制定如下实施方案：
一、目的要求
开展这次调研讨论活动，就是要进一步统一干部职工的思想，共谋发展思路，提升精神状态，迅速掀起加快科技改革发展的热潮。通过调研讨论，进一步深刻领会xx的精神实质，丰富充实科学发展观的内涵，查找工作中存在的问题和不足，并根据科学发展观制定完善科技工作的奋斗目标、发展方向和工作措施。通过调研讨论，引导全局广大干部职工进一步强化抢抓机遇的意识、加快发展的意识和创新务实的意识。总之，要通过调研讨论活动，使干部职工的思想认识统一到xx精神上来，统一到促进于都更快更好发展的事业中来，动员全局上下团结一致，同心协力，全面推动我县经济社会的又好又快发展。
二、具体安排
调研讨论活动从x月开始到x月底结束，总体上分为学习发动、调研讨论和制定目标措施三个阶段。
（一）学习发动阶段。要层层召开动员会，通过集中学习、分散自学、集中辅导等形式，发动和组织全局干部职工广泛学习好xx精神，深刻理解今后五年我县经济发展的指导思想、奋斗目标和战略措施；深刻理解科学发展观的实质内涵。宣传动员广大干部职工为实现于都又好又快发展的战略目标和实施“科教兴县”战略出谋划策，献计出力。
（二）调研讨论阶段。在学习动员的基础上，各股室要利用举办各种形式的报告会、座谈会、研讨会和深入基层调查研究等方式方法，广泛了解我县科技状况，统一思想认识。要进一步丰富科学发展观的内涵，围绕融入经济圈，深入思考如何强化全局干部职工的城市意识，如何进一步加强和改善我局形象，提升我县科技水平。围绕打造科技强县，深入思考什么是科技强县？科学整合科技资源，大力发展特色产业，为县域经济快速发展提供大量高素质人才。围绕建设和谐于都，深入思考如何坚持以人为本，实现人与人、人与社会、人与自然的和谐相处，认真查找在工作、思想、作风等方面存在的问题和不足，在总结成功经验的基础上，查摆制约进一步科技发展的J颈，制定整改措施。
（三）制定目标措施阶段。局机关各股室要充分挖掘和利用调研讨论活动的研讨成果，认真落实xx目标，进一步调整、制定和完善具体的中长期工作目标，拓宽工作思路，丰富工作内容，推动工作开展。
三、保障措施
这次主题调研活动，是县委、县政府面对新形势做出的一项重要部署，是促进我县实现新发展、新跨越的'强大精神动力，必须加强领导，精心组织，营造氛围，务求实效。
一加强组织领导。主题调研讨论活动在县委、县政府领导下统一进行。局机关成立主题调研讨论活动领导小组，负责全局主题调研讨论活动的总体组织协调，确保大讨论活动取得实实在在的效果。
二做到“三个突出”。一是突出针对性。要着眼于对实际问题的思考，针对影响全县科技发展的主要问题和因素，选准重点，找准症结，对症下药。二是突出关键性。要在全面分析我县科技发展现状的基础上，找准加快科技发展需要在思想认识和工作中解决的关键性问题，进行深入思考和剖析，并提出切实解决问题的办法和措施。三是突出实效性。要在“实”字上做文章，在“深”字上求突破，思想上要唯实，工作上要扎实，力求推动工作、解决问题，切忌不联系实际的空谈，摆花架子。
三搞好“三个结合”。要处理好开展主题调研活动与推动工作的关系，处理好眼前与长远的关系。要把开展主题调研活动与局中心工作结合起来、与广大党员干部的理论学习结合起来这、与推进各项工作结合起来，相互促进，共同发展。
篇6：安全大讨论活动实施方案
安全大讨论活动实施方案
安全生产系于一人一事，需要齐抓共管，全员努力，需要每一名干部、职工立足本职岗位，明确安全职责，深谈保安举措，树牢安全意识。为认真贯彻落实下半年工作会议精神，统一思想，振奋精神，坚定信心,强化措施，推动安全生产持续健康发展，经研究决定，在工区范围内组织开展“争当xx安全放心人，我该怎么办”安全大讨论活动，现制定方案如下：
一、指导思想
以“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻党和国家“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，紧密结合下半年工作实际，着眼于工区干部职工的安全意识的提高、安全观念的增强、工作作风的改善，使广大职工安全思想更加牢固、安全理论更加扎实、工作作风更加严谨，全面推进安全质量标准化建设,切实抓好安全工作，为公司建设创造平安、稳定的环境。
二、活动内容
1.如何深刻认识“安全第一，预防为主，综合治理”安全生产方针对矿井建设与安全生产的重要性和必要性？结合实际来谈感想，写体会。
2.如何深刻认识和准确把握集团公司安全生产“九个一律”基本精神？工区、班组、个人还存在着那些“不到位”或“不适应”现象？
3.安全生产与管理如何在本班组和本岗位得到具体、充分地体现？如何在个人身上和本职工作中得到具体、充分的体现？有何意见和建议？
4.如何把“争当xx安全放心人,我该怎么办”活动同推动工区和本班组工作，提高每个职工的安全意识、工作效率、工作质量等有机地结合起来？
5.在“上标准岗、干标准活、做安全人”工作实践中，我要担多少担子，我应做什么贡献？如何摒弃与之不和谐的因素？
6、对探索建立体现“安全管理永不越位、职工长期深受教育、安全生产依靠大家”的全员、全过程的长效管理机制上有何合理化建议？每一名干部职工都要结合实际、结合本职岗位和实际工作进行讨论。
三、组织领导
为加强大讨论活动的组织领导，确保活动取得实效，特成立领导小组。由巩守防、田军任组长；高海林、孙允忠、刘卫东、刘运厚、张海军、王志远、张可可及各班组长为成员。
四、活动要求
1.要加强对大讨论的`组织领导。开展“争当xx安全放心人，我该怎么办”大讨论，是以个体为中心，从培养和增强安全意识入手，统一思想、振奋精神的重要环节，是强化安全宣传教育、推进安全管理的实际步骤。每一名干部职工都要充分认识其重要意义，精心组织，周密安排，确保落到实处。班组长及以上管理人员，要加强对大讨论的督促指导。
2.要以大讨论促进思想认识的进一步提高。组织开展“争当xx安全放心人，我该怎么办”大讨论，目的是要引导工区全体职工把自己摆进安全工作中去，联系实际深入思考，强化对党和国家“安全第一，预防为主”方针的理解，统一思想，振奋精神，坚定信心，增强遵章观念，增强安全意识，落实安全生产责任。围绕这一要求组织大讨论，在进一步提高认识、统一思想上下功夫、求实效。
3.要广泛深入地开展大讨论。组织开展大讨论，要联系本工作实际、岗位实际，力求广泛深入。要采取并做到人人发言、对面对话交流、个别访谈、专题座谈会等多种形式，组织研讨。把安全生产的行为要求、安全生产方针政策、安全生产目标意义等都要灌输到头脑中，落实到岗位工作上。党员领导干部要带头参加大讨论，并在大讨论活动中率先垂范、做出表率。
4.要概括提炼出体现工区、班组以及岗位特征的安全管理理念和安全行为理念。要在深入讨论的基础上，概括提炼出符合安全生产方针要求、反映不同岗位特征、符合实际工作的安全管理理念和安全行为理念，进而推动形成共识，使每名同志在参与讨论中取得收获，在“上标准岗、干标准活、做安全人”不断提升安全工作质量的实践中，方向更明确，认识更深入，行为更规范。
篇7：教育思想大讨论活动心得体会
教育思想大讨论活动心得体会
在参加学校组织的“教育思想大讨论专家报告会”及学工系统、本系组织的“教育思想大讨论”活动后，自己感觉收获很大，深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的本职工作岗位从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会：
一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。在专家的报告会中指出，随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中，民办高校的招生形势不容乐观，现在已经出现个别民办高校没有生源的现象。在这种情况下，民办高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。专家们结合教育部评估专家组20xx年11月份在我校进行的本科教学工作合格评估工作指出，我校克服了办学时间短、办学经费紧张、师资力量不足等困难取得了显著成绩，但是存在的问题却是不容忽视的。学校要想持续科学的发展，就必须要加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点，作为一名辅导员，我也要根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项工作任务，努力提高学生工作能力，为学校的内涵建设做出自己的贡献。
二是深刻理解了学校应用型本科的办学定位。在听完专家的报告后，我认识到，内涵建设的.核心内容就是做好学校的顶层设计，而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用型本科的办学定位，这是很恰当的。在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在办学层次上，以本科教育为主体，本、专科并举；在学科专业设置上以生命科学为特色，理工结合，逐步实现农学、管理学、文学、教育学、艺术学等多学科协调发展；在人才培养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。专家的报告会进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。
三是熟练掌握了应用型本科教育的主要特征。在听完吴平教授和陈啸教授的报告会后，我对学校应用型本科教育有了一个全新的认识，但同时也存在一些疑惑，就是应用型本科教育和高职高专教育有何区别？学校会不会照搬高职高专教育来办应用型本科教育？李建启教授的报告对这些问题进行了很好的回答。李教授系统阐述了应用型本科教育的内涵，并将应用型本科教育与高职高专教育、研究型本科教育进行了认真地比较，自己也对应用型本科教育有了更加清晰的认识。
四是深刻理解了教育的本质目标。吴平教授在报告中指出，学校的真正宗旨不在教会学生知识、教会学生思想，而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中，自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会，现在听了吴教授的报告，并结合工作实际，我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名辅导员，我要经常和学生打交道。在和学生打交道的过程中就发现，现在的学生个性比较突出，考虑问题很简单，对和自己没有利益关系的事情不够关心，甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事，而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了，而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育，要教会学生为人处世，提高他们的综合素质。
五是充分认识到了学校以后的努力方向。在参加完教育思想大讨论活动后，体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机，努力提高学校应用型本科办学质量，提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标，学校将会大力推进课程体系改革，并围绕课程体系改革不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作，推动学校科学发展。
篇8：教育思想大讨论活动心得体会
教育思想大讨论活动心得体会
教育思想大讨论活动心得体会在参加学校组织的“教育思想大讨论专家报告会”及学工系统、本系组织的“教育思想大讨论”活动后，自己感觉收获很大，深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的本职工作岗位从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会：
一是充分认识到学校正处于内涵建
设的关键时期。在专家的报告会中指出，随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中，民办高校的招生形势不容乐观，现在已经出现个别民办高校没有生源的现象。在这种情况下，民办高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。专家们结合教育部评估专家组11月份在我校进行的本科教学工作合格评估工作指出，我校克服了办学时间短、办学经费紧张、师资力量不足等困难取得了显着成绩，但是存在的问题却是不容忽视的。学校要想持续科学的发展，就必须要加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点，作为一名辅导员，我也要根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项工作任务，努力提高学生工作能力，为学校的内涵建设做出自己的贡献。
二是深刻理解了学校应用型本科的办学定位。在听完专家的报告后，我认识到，内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计，而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用型本科的办学定位，这是很恰当的。在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在办学层次上，以本科教育为主体，本、专科并举；在学科专业设置上以生命科学为特色，理工结合，逐步实现农学、管理学、文学、教育学、艺术学等多学科协调发展；在人才培养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。专家的报告会进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。
三是熟练掌握了应用型本科教育的主要特征。在听完吴平教授和陈啸教授的.报告会后，我对学校应用型本科教育有了一个全新的认识，但同时也存在一些疑惑，就是应用型本科教育和高职高专教育有何区别？学校会不会照搬高职高专教育来办应用型本科教育？()李建启教授的报告对这些问题进行了很好的回答。李教授系统阐述了应用型本科教育的内涵，并将应用型本科教育与高职高专教育、研究型本科教育进行了认真地比较，自己也对应用型本科教育有了更加清晰的认识。
四是深刻理解了教育的本质目标。吴平教授在报告中指出，学校的真正宗旨不在教会学生知识、教会学生思想，而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中，自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会，现在听了吴教授的报告，并结合工作实际，我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名辅导员，我要经常和学生打交道。在和学生打交道的过程中就发现，现在的学生个性比较突出，考虑问题很简单，对和自己没有利益关系的事情不够关心，甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事，而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了，而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育，要教会学生为人处世，提高他们的综合素质。
五是充分认识到了学校以后的努力方向。在参加完教育思想大讨论活动后，体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机，努力提高学校应用型本科办学质量，提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标，学校将会大力推进课程体系改革，并围绕课程体系改革不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作，推动学校科学发展。
篇9：教育思想大讨论活动心得
教育思想大讨论活动心得
在参加学校组织的“教育思想大讨论专家报告会”及学工系统、本系组织的“教育思想大讨论”活动后，自己感觉收获很大，深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的本职工作岗位从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会：
一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。在专家的报告会中指出，随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中，民办高校的招生形势不容乐观，现在已经出现个别民办高校没有生源的现象。在这种情况下，民办高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。专家们结合教育部评估专家组月份在我校进行的本科教学工作合格评估工作指出，我校克服了办学时间短、办学经费紧张、师资力量不足等困难取得了显著成绩，但是存在的问题却是不容忽视的。学校要想持续科学的发展，就必须要加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点，作为一名辅导员，我也要根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项工作任务，努力提高学生工作能力，为学校的内涵建设做出自己的贡献。
二是深刻理解了学校应用型本科的办学定位。在听完专家的报告后，我认识到，内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计，而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用型本科的办学定位，这是很恰当的。在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在办学层次上，以本科教育为主体，本、专科并举;在学科专业设置上以生命科学为特色，理工结合，逐步实现农学、管理学、文学、教育学、艺术学等多学科协调发展;在人才培养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。专家的报告会进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。
三是熟练掌握了应用型本科教育的主要特征。在听完吴平教授和陈啸教授的报告会后，我对学校应用型本科教育有了一个全新的认识，但同时也存在一些疑惑，就是应用型本科教育和高职高专教育有何区别?学校会不会照搬高职高专教育来办应用型本科教育?李建启教授的报告对这些问题进行了很好的回答。李教授系统阐述了应用型本科教育的内涵，并将应用型本科教育与高职高专教育、研究型本科教育进行了认真地比较，自己也对应用型本科教育有了更加清晰的认识。
四是深刻理解了教育的本质目标。吴平教授在报告中指出，学校的真正宗旨不在教会学生知识、教会学生思想，而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中，自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会，现在听了吴教授的报告，并结合工作实际，我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名辅导员，我要经常和学生打交道。在和学生打交道的过程中就发现，现在的学生个性比较突出，考虑问题很简单，对和自己没有利益关系的事情不够关心，甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事，而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了，而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育，要教会学生为人处世，提高他们的综合素质。
五是充分认识到了学校以后的努力方向。在参加完教育思想大讨论活动后，体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机，努力提高学校应用型本科办学质量，提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标，学校将会大力推进课程体系改革，并围绕课程体系改革不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作，推动学校科学发展。
教育思想大讨论心得体会
通过学习市长熊清华的讲话，进一步弄清了“打牢一个基础，构建五个支点，全面振兴保山教育”的思想内涵，开展了教育思想大讨论，本人感想颇多，我深刻地认识到：
教师，作为精神文明的开拓者，文化知识的传播者，在社会发展中，起着承前启后，继往开来的重要作用。
随着现代教育事业的不断发展，普及义务教育的确立及其年限的不断延长和终身教育的蓬勃兴起，教师劳动在社会总劳动中的比重日益增加，教师职业已成为整个社会发展中具有举足轻重的职业。教育和科技是当今社会各个国家的兴国之本，国际间各种竞争之本。所以，各国都很重视教育、重视教师。因此，作为教师应自觉地认识到自己所从事的工作的社会意义、国际意义和民族意义。教育不好学生，不仅仅是误人子弟的问题，而是涉及一个国家的兴衰，一个民族的强弱的大问题。
当前，我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段。建立社会主义市场经济体制，加快改革开放和现代化建设步伐，进一步解放和发展生产力，使国民经济整体素质和综合国力都迈上一个新台阶。这时教育工作者既是难得的机遇，又提出了新的任务和要求。在新的形势下，教育工作的任务是：遵循党的十六大精神，以建设有中国特色的社会主义理论为指导，以江泽民同志“三个代表”重要思想为武器，抓住改革开放的机遇，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把培养高素质的劳动者作为工作的最终目标。诚然，作为一个从事基础教育的教育工作者，必须冷静地看到我国教育的负面影响，我国教育在总体上还比较落后，不能适应加快改革开放和现代化建设的需要。教育的战略地位在实际工作中还没有完全落实，教育投入不足，教师队伍建设有待加强，教育思想和教学方法程度不同地脱离实际，多数农村和偏远地区的办学条件较差，对教育工作中存在的这些问题直接影响和制约教育的发展。我认为，在影响教育发展的首要问题还在于教师队伍的行风建设。百年大计，教育为本，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍职业道德、素质水平的高低，直接关系到素质教育的实施，直接关系到青少年学生身心的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。
在师德师风的建设方面，自改革开放以来，在各级党委政府的高度重视下，经教育行政部门和学校的努力，我们中小学教师职业道德、教育取得了显著的成绩，大多数教师能忠于职守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育改革和发展作用了应有的贡献，赢得了党和人民的信赖，体现了让社会满意、让家长放心、让学生成才。但是在我们教师队伍中仍存在一些不容忽视的问题。有部分教师，经不住商品经济的诱惑，不安心地工作，而把主要精力放在搞第二职业上，千方百计捞取个人收入，热衷于拜金主义、享乐主义、个人主义、敷衍学生，怠慢工作，甚至根本不把本职工作放在眼里;有的却不注意加强业务素质方面的学习，教育教学方法老化，遇事不冷静，随意体罚或变相体罚学生，以罚代教，致使学生身心受到严重伤害;有的只追求个人利益，利用职权，向学生滥发学习资料，人为地加重学生经济和学习负担，有的借辅导之机，巧立名目，乱收辅导费，致使有些本来就困难的学生，雪上加霜;个别教师道德败坏，聚众赌博，打架斗殴，扰乱社会治安，做一些违法乱纪的事;有的甚至触犯刑律等。这些现象，无一不严重影响人民教师的形象，损害得声誉，给教育事业的健康发展带来不良影响。因此，加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德，建设一支高素质的教育队伍，进一步增强广大中小学教师遵纪守法、忠诚党的教育事业、教书育人、为人师表意识，树立良好的行业形象，是一件刻不容缓的大事。
那么，作为教师，怎样做才能全面贯彻党的教育方针、全面推行素质教育，全面提高教育教学质量，怎样才能做到爱教育、爱学校、爱学生，让社会满意、让家长放心、让学生成才。教师又应该具备怎样的心态呢?
首先，要明确教师这一职业的社会地位和价值。在社会主义条件下，教师的职业不再是一种谋生的手段，而是社会主义事业不可缺少的重要组成部分。《中国教育改革和发展纲要》和《教育法》中也明确指出教育优先发展的战略地位。教师对此应有深刻的认识，并通过工作实践去体验，对此认识越深，体会越全面、越深刻，职业的信念就越坚定。就能自觉地热忠于本职工作，献身教育，从而树立高度的责任感和无私的奉献精神。
其次，教师的劳动是一种创造性劳动，教师的教学态度、治学精神，直接影响教学任务的完成和效果，也关系到学生的成长和教育事业的发展，乃至整个社会的利益。教师工作的目的是教书育人，是培养全面和谐发展的人，教师的言行是一股感诱力很强的教育力量，对学生起着潜移默化的特殊作用。故教师随时应注意“以身立教”、“为人师表”的影响。
第三，要明确教育是一项系统工程，教师是完成这一工程的重要人物，教师之间、教师同领导之间、教师同职工之间是团结协作的关系，它影响着学校教育的“综合成果”。因而，教师要有团结协作的精神。
第四，要确立“人民教育人民办，办好教育为人民”的思想。不论在何种情况下，应总是坚持工作为上、他人为上、集体为上，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于思想和行动的全过程。
第五，要坚持学习、学习再学习的思想。一名好教师，必须有崇高的师德、渊博的学识、高超的教学艺术，必须不断学习，自我提高。教师终身生教人，也需终身受教育。否则，最终被社会、时代所淘汰。
经过这次教育思想大讨论，我受益良多;要建设滇西教育强区，需要有具有奉献精神，业务素质高的教师，为此我们作为一名教师，要不断加强学习，完善自我，踏实认真地工作，为加快祖国社会主义现代化建设的步伐而不断努力、拼搏!
参加教育思想大讨论活动的心得范文
在参加学校组织的“教育思想大讨论专家报告会”及学工系统、本系组织的“教育思想大讨论”活动后，自己感觉收获很大，深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的本职工作岗位从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会：
一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。在专家的报告会中指出，随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中，民办高校的招生形势不容乐观，现在已经出现个别民办高校没有生源的现象。在这种情况下，民办高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。专家们结合教育部评估专家组年11月份在我校进行的本科教学工作合格评估工作指出，我校克服了办学时间短、办学经费紧张、师资力量不足等困难取得了显著成绩，但是存在的问题却是不容忽视的。学校要想持续科学的发展，就必须要加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点，作为一名辅导员，我也要根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项工作任务，努力提高学生工作能力，为学校的内涵建设做出自己的贡献。
二是深刻理解了学校应用型本科的办学定位。在听完专家的报告后，我认识到，内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计，而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用型本科的办学定位，这是很恰当的。在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在办学层次上，以本科教育为主体，本、专科并举;在学科专业设置上以生命科学为特色，理工结合，逐步实现农学、管理学、文学、教育学、艺术学等多学科协调发展;在人才培养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。专家的报告会进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。
三是熟练掌握了应用型本科教育的主要特征。在听完吴平教授和陈啸教授的报告会后，我对学校应用型本科教育有了一个全新的认识，但同时也存在一些疑惑，就是应用型本科教育和高职高专教育有何区别?学校会不会照搬高职高专教育来办应用型本科教育?李建启教授的报告对这些问题进行了很好的回答。李教授系统阐述了应用型本科教育的内涵，并将应用型本科教育与高职高专教育、研究型本科教育进行了认真地比较，自己也对应用型本科教育有了更加清晰的认识。
四是深刻理解了教育的本质目标。吴平教授在报告中指出，学校的真正宗旨不在教会学生知识、教会学生思想，而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中，自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会，现在听了吴教授的报告，并结合工作实际，我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名辅导员，我要经常和学生打交道。在和学生打交道的过程中就发现，现在的学生个性比较突出，考虑问题很简单，对和自己没有利益关系的事情不够关心，甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事，而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了，而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育，要教会学生为人处世，提高他们的综合素质。
五是充分认识到了学校以后的努力方向。在参加完教育思想大讨论活动后，体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机，努力提高学校应用型本科办学质量，提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标，学校将会大力推进课程体系改革，并围绕课程体系改革不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作，推动学校科学发展。
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篇10：公司核心价值观大讨论活动实施方案
公司核心价值观大讨论活动实施方案
为贯彻落实总公司《关于开展公司核心价值观大讨论活动的通知》（xx办发〔20xx〕76号）文件精神，根据区分公司《xx分公司开展核心价值观大讨论活动实施方案》和区分公司确立的指导思想，我分公司总经理室经过研究，特制定如下实施方案：
一、成立领导小组
组长：xx（xx分公司总经理）
副组长：xx（xx分公司副总经理）
xx（xx分公司总经理助理）
成员：
二、主要任务
通过开展大讨论活动，集中全司员工的智慧，提炼公司核心价值观的基本框架、主要内容、表达形式，为推进公司核心价值观建设打好基础。通过此次活动，促进全司员工正确理解和把握xx工作的主要时代特征和要求，激发全司员工的主动性和创造力，进一步增强公司的凝聚力和开创精神。
三、讨论内容
主要围绕“为什么要推进企业核心价值观建设？”、“企业核心价值观是什么？”、“公司核心价值观的内涵和体系”、“企业核心价值观包含什么内容？”“企业核心价值观的建设途径和方法”等方面开展活动。
第一、针对部分员工对价值观的认知不够透彻的问题展开讨论。当前员工队伍中对所从事的职业的价值认识不够，积极开展业务工作的.动力有所懈怠，缺乏创新意识和开拓意识，引导员工牢固树立核心价值观的意识和自觉性。
第二、根据我们所从事的职业特点，加深员工对核心价值观的认识，清晰对核心价值观的评判标准，使员工牢固树立以企业核心价值观为源动力的观念，纠正实现个人价值的偏差。
第三、以实现企业的核心价值观为最高目标，通过讨论，引导员工按照企业核心价值观的工作实践，树立以核心价值观为目标要求，规范工作和学习，不断增强社会责任感，提高思想道德修养。
第四、针对部分员工价值取向错位的问题，增强员工的集体荣誉意识和进步愿望，确立正确的价值观和评判标准。
四、方法和步骤
1、积极动员和宣传（20xx年3月份）。召开动员大会，组织全司员工学习领会总公司《关于开展公司核心价值观大讨论活动的通知》及区分公司有关文件精神，学习领会社会主义核心价值体系，深刻理解开展核心价值观大讨论活动的重要性和必要性。
2、广泛开展讨论活动和全员剖析（20xx年3月―5月）。召开“我与企业核心价值观”等主题讨论会，每位员工就企业核心价值观建设的重大意义、深刻内涵及践行要求进行表述和自我剖析。在公司文化墙上开设大讨论专栏，征集关于核心价值观建设的意见。
3、提炼成果和推出典型（20xx年6月―7月）。立足把大讨论的成果转化为企业核心价值观建设的实际行动，推出典型例子，确立我司核心价值观，开展建设工作，上报区分公司，为区分公司核心价值观建设提供参考。
4、总结提高（20xx年8月―10月）。总结大讨论活动，形成企业核心价值观的表述形式。根据区分公司的指导，推进我司核心价值观建设向更高层次发展。
★ 大讨论活动总结
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