简历中的教育经历怎么写(共12篇)由网友“REKING”投稿提供,下面是小编收集整理的简历中的教育经历怎么写,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:简历中如何描述教育经历
个人简历中,教育经历是出现较多的一块内容,特别是应届毕业生的简历,在没有工作经验的情况下,应届毕业生的教育经历通常是个人基本情况之后紧接着的一块内容,那么简历中应该如何描述自己的教育经历呢,帮您总结了以下2点内容
1、倒叙叙述
从小学,初中,高中,大学,研究生这种叙述方式,是顺序叙述,但是,我们建议求职者使用倒叙叙述,甚至如果高中和小学不是特别好的学校,并且表现很普通,可以省略大学以下的教育层次,为了节省hr的简历审阅时间,应该把最重要的内容,放到最前面,而教育经历中较高层次的学历,也就是我们需要让hr重点关注的,
简历中如何描述教育经历
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2、成绩表达
在教育经历这栏中有部分求职者通常会选择顺便叙述下自己的在校表现,特别是成绩,这种做法一定要注意适量,不要简单地将自己的专业课程罗列出来,最好只选择主干课程,例如计算机中的算法与数据结构,数据库基础等等,同时,成绩的表达也要注意技巧,可以说明名次,例如全班第一,如果名次不佳,可以用百分比,例如班级前5%,如果百分比也不好但是分数好看,可以就写分数。
篇2:英文简历中教育经历怎么写
a. 如果你是在职应聘者,有较多的工作经历,在书写学历时,只需把学校和学系(研究所)的名称与地址、学业的起止时间、学位写出就行。例如:
一、9/1984-7/1988 b. c., department of chemistry,nankai university, tianjin
1984年9月至1988年7月 天津南开大学化学系化学学士
二、septmber 1987-july 1990 peking university, m.c. l., dept. of laws
1987年9月至1988年7月 北京大学法律系民法硕士
b. 书写学历的顺序,应该从最高学历开始写,一直往前推移。如果你的学位较高,就不必写出中学与小学的学历来。例如:
一、9/1991-7/1994 d. lit (t). dept. of english, beijing university of foreign languages
9/1988-7/1991 m. a., dept. of english, guangzhou institute of foreign languages
9/1984-7/1988 b. a., dept. of english, nanchang university
1991年9月至1994年7月 北京外国语大学英语系文学博士
1988年9月至1991年7月 广州外国语学院英语系文学博士
1984年9月至1988年7月 南昌大学英语系文学学士
二、m. s. with concentration of electronics, princeton university, u. s. a. (9/1992-6/1994)
美国普林斯顿大学理科硕士,主修电子学(1992年9月至1994年6月)。
华南理工大学电机系理学士(1988年9月至1992年7月)。
三、september 1982-july 1986 guangzhou institute of foreign trade, b. s., dept. of international business
1982年9月至1986年7月 广州 外贸 学院 国际贸易 系学士
四、9/1986-7/1992 overseas chinese high school, guangzhou
9/1981/-7/1986 shamian primary school, guangzhou
1986年9月至1992年7月 广州华侨中学
1981年9月至1986年7月 广州沙面小学
c. 如果你在职期间曾参加过培训、进修、职大、夜大、函授等形式的学习,而这种学习同你目前应聘的工作关系密切,也应在学历中列举出来,这将有助于你的应聘获得成功。例如:
一、march 1993 to july 1993, receiveing off-job training at guangdong economic management cadre institute, coursework includes: study of management of enterprises, marketing, international laws of commerce.
1993年3月至1993年7月,在广东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括:企业管理学、市场营销、国际商法。
二、2/1994-12/1994, evening school of hotel management training center at zhongsshan university. coursework is involved in showing guests to their rooms, housekeeping, room service, laundry service, replying to inquiries, hotel english.
1994年2月至1994年12月,在中山大学酒店管理培训中心上夜校。课程涉及引领房间,整理房间,房间服务,洗衣服务,回答询问,酒店英语。
三、taking such refresher courses in linguistics as phonetics, phonology, morphology, and etymology in dept. of japanese at shanghai university of foreign languages (9/1992-7/1993).
在上海外国语大学 日语 系进修语音学,音位学,形态学和词源学等语言学课程(1992年9月至1993年7月)。
d. 如果你是应届大中专毕业生,还没有工作经验,那么就应该将学历书写得详细些。为了让雇主了解你的知识、智力、思考力、判断力和个性等,除了写明学校和科系(研究所)的名称与地址,学业的起止时间以及学位之外的资料!
篇3:简历的教育经历
毕业院校:河北大学
最高学历:本科
毕业日期:20xx-07
专业:统计学
专业描述:统计学融经济数学为一体,侧重数据的处理及对经济事实的分析,既有数学方面的逻辑思维,又有经济管理的实践经验。
主要学习课程:统计学,西方经济学,保险精算,多元统计,管理学,会计学,财务管理,市场调查方法,货币银行学等
篇4:简历的教育经历
20xx/03—至今: 广州大学 电力系统及自动化 大专
/07—20xx/07: 广州市职工大学 机械电子工程/机电一体化 中专
1993/09—/06: 广州广船机电学校 机械电子工程/机电一体化 中专
20xx/12—20xx/07: 广州市劳动和社会保障局高级维修电工技师高级维修电工技师
20xx/09—20xx/12: 广东省建设教育协会中级质安员中级质安员
20xx/08—20xx/09: 北京华夏认证公司iso9000、iso4001、iso8002iso9000、iso4001、iso8002内审员
20xx/03—20xx/05: 广州从化人事局机电工程师机电工程师
20xx/08—20xx/09: 人事部建设部全国房地产培训中心注册物业管理师注册物业管理师
20xx/05—20xx/06: 广州劳动和社会保障局中国劳动和社会保障局—物业管理师物业管理师
20xx/11—20xx/11: 一展九千咨询培训服务公司iso9000内审员iso9000内审员
20xx/09—20xx/09: 广州安全教育培训中心注册安全主任注册安全主任
20xx/08—20xx/11: 广州劳动社会和保障局autocad机械制图autocad证书
20xx/04—20xx/04: 国家建设部国家建设部物业管理经理上岗证国家建设部物业管理经理上岗证
20xx/09—20xx/12: 广州市高级技师学院维修电工技师维修电工技师
20xx/03—至今: 广州大学电气工程及其自动化大专毕业证书
1999/09—20xx/06: 广州职工大学、广州市职业培训中心、广州技术监督局、广州高级技师培训学院高级电工、高压电工、电梯工、制冷工、painse焊机维修工高级电工资格证书、高压电工证、电梯工、制冷工、painse焊机维修工
篇5:简历的教育经历
20xx年11月中国美术学院3DMAX影视动画中级培训
20xx年7月浙江大学英语考研培训班学习
20xx年6月——20xx年8月第六届全国室内软配师培训第八届全国室内软配师培训全国工商联家居装饰业商会
篇6:简历的教育经历
在简历中,教育经历虽然是必填项目,但不少人,特别是有工作经验的人会觉得这部分如同“鸡肋”。与此同时,在相关调查中,有12.51%的网友表示在制作简历时会担心自己的“教育经历不够显眼”从而影响找工作。由此引发的如夸大教育履历、编造所获奖项、伪造学位证书等负面新闻也时有发生,之前甚至有名人也牵涉其中。
在简历中,教育经历一般会包括教育背景、奖励和证书、校内工作情况(学生会、社团等)三个大类。我们该如何把这些部分组织到位?又有哪些点能给你加分、因而需要被突出的?哪些地方又是不用你花过多笔墨的呢?
教育背景
1、按照时间倒序排列,最远追述到大学时,如无高等教育背景的或者高中特别有名的,可追述到高中;
2、学业课程,列出你所读的核心课程及与所聘岗位有关的主要课程,一般不超过10项;
3、学业成绩一般无需标注,除非所聘单位有要求;
4、如果你做过与你现应聘岗位有关的课题研究项目,或在省级以上的报纸期刊上发表过相关论文,可列出并作简单介绍,前提是研究报告或论文里有你的署名;
5、如果有海外留学经历的,可单独列出。
红星美凯龙特别提醒:即使你就读是最好的.学校、研究的是最牛的课程、师从的是最有名的老师,也不要在简历中花笔墨去介绍你的学校、课程和老师等等……因为这些并不能反映你自己的能力,而且HR也不会对你得学校、课程和老师产生兴趣。
奖励和证书
1、所获奖项最远追述到大学,按照时间倒序排列,部分特殊奖项可简述获奖原因;
2、奖学金,列出校级和以上级别的即可,注明等级,但不用写金额;
3、证书贵在精不在多,罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可,并标明获得的时间。如果你有很多的证书,建议进一步地细分类别,归为IT技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。一些几乎人人都有的证书,如汉语普通话等级证书,如果你不是去应聘播音员或主持人岗位,建议不要写;
4、划分等级的证书,如语言类的证书,有高级的就不要再写初级的了,如果考分高建议标明考试分数;
5、不要写上与应聘岗位丝毫无关的奖项和证书,比如献血证。
红星美凯龙特别提醒:如果你有幸获得了面试机会,用人单位有时会要求你提供部分证书的原件或复印件以核实。所以,一定要保留好你早前获得的各类证书,以免在简历上写到了,面试时却拿不出来。
校内工作情况(学生会、社团等)
1、如果你曾担任过学生会部长、社团部长、班长等职务,或者有过组织策划校级以上大型活动的经历,可在简历中按时间倒序列出;
2、在职务头衔后,选择1-2件你干过的特别闪光的工作加以简述;
3、用前后对比法说明你的工作给团体或活动带来的变化,如能数字化体现最佳;
4、不要在无事实依据的情况下空谈能力,特别是领导力、组织力等,以免贻笑大方;
5、不要让你的学生会(社团)工作经历在简历上“喧宾夺主”,以至于让人觉得你在校期间尽忙于工作、无暇学习。
特别提醒:不少应届生求职者会比较看重校内工作经历这一项,担心自己没有的话会落于人后,进而想夸大一下已有的,乃至伪造一些莫须有的。可要是为了一段并不吃重的校内经历而坏了诚信,就太得不偿失了。
篇7:简历的教育经历
毕业院校:中山大学(自考)
最高学历:本科
获得学位:
毕业日期:20xx—07—01
专业一:汉语言文学
专业二:人力资源管理
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
—09—01—07—01中山大学汉语言文学大专毕业证—
1999—09—0120xx—07—01中山大学人力资源管理自考本科毕业证—
20xx—09—0120xx—10—01广州市劳动局国家二级人力资源管理师国家二级人力资源管理师资格证—
20xx—11—0120xx—12—01:“锡恩、麦斯德、心灵海、行动成功”等培训机构行动成功、企业绩效等结业证
篇8:简历中学习经历
简历中学习经历
简历学习经历怎么写?注意以下事项: 一、创建一个正确的学习经历列表; 二、学习经历一般都是从高向低排序; 三、教育状况与新的工作岗位关系密切; 四、应届生或是在想应聘的工作岗位上你并无工作经验,但却有与该领域相关的学位或培训; 五、列出在学校期间的'奖励与参加的志愿工作,不能单强调个人荣誉; 六、正确适度的夸一下自己受教育过程中学到的技能。 简历学习经历相关内容: 学习经历一般包括必有信息和可选信息。比如,时间段、学校、专业,学历层次等是简历中学习经历中的必有信息。像主(辅)修课程、研究方向、研究项目、成绩排名、参加活动、培训技能等多为可选项目,但参加的活动、培训虽说是一些可选项目,可这些可选项目的份量却不是一般的重,对于没有任何工作经验的应届生来说,正是这些经历丰富了他们的经历,让简历看起来更丰满,能力也能活动中体现出来。篇9:简历中求职意向及经历
姓 名:
性 别:男
婚姻状况:未婚 民 族:汉
户 籍:河北 年 龄:27
现所在地:山东 身 高:177
联系电话:
电子邮箱: 求职意向
希望岗位:资源效益评估师
工作年限:5年 职称:无职称
求职类型:全职 可到职日期:随时
月薪要求:面议
工作经历
xx年3月—至今 xx有限公司,担任资源效益评估师。主要工作是:
1、估算成本,以及预估石油和天然气的生产能力与经济效益,以评估预定钻井地点的经济可行性;
2、监控生产效率,以及策划重工程序以提升产量,分析数据,推荐水井地点和增加程序提升产量;
3、指定井田整修并监督刺激方案,以最大限度提升石油和天然气回收。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任资源效益评估师。主要工作是:
1、指导并检测水井竣工于评鉴、水井测试、水井测量等工作,协助工程师及其他人员解决操作问题;
2、制定石油和天然气油田钻井计划与产品回收处理计划,维护钻探与运作记录;
3、与科学、工程、技术人员协商以解决设计、研究和测试问题。
教育背景
毕业院校:深圳大学
最高学历:本科
毕业日期:-07
专 业:材料科学与工程
语言能力
英语水平:优秀
国语水平:优秀
粤语水平:一般
自我评价
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行。上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。
篇10:简历写作之如何写教育经历
简历写作之如何写教育经历
1、专业和职位一致,就是所谓的专业对口。那你的教育成果可以用学位、奖章、证书、作品或指导他人情况等描述,除非成绩特别优秀否则不建议写上成绩。当然成绩单可以作为简历附件。
2、专业和职位不对应,就是专业不对口。那你在校的成绩和奖励一笔带过即可,重点展示你对应职位所拥有的能力。如,专业是计算机,求职意向是市场推广,在教育经历中重点放在你以前做过事情中哪些能体现你的市场推广能力。如暑期兼职,选修了一些市场方面的课程,社团的活跃表现等,从而在侧面印证你的一个市场推广专员的苗子。
3、证书贵在精不在多,罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可,并标明获得的时间。如果你有很多的`证书,可细分类别,如IT技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。一些几乎人人都有的证书,如汉语普通话等级证书,献血证等如果你不是去应聘播音员或主持人岗位,建议不要写。
4、采用点句式,语言精练,不要像写文章一样通通放在一个段落里。
5、教育背景按照实践倒叙书写,而且侧重最高学历,高中学历及以下可以不写,除非你的高中是特别出名,或是期间你有特别重要的成绩,如例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的。
篇11:简历中职务经历怎么写
简历中职务经历怎么写
如何表达履历表所无法完全阐述出的经历及热情?——职务经历表撰写之基本要诀。
职务经历表的格式相当自由。只要格式正确,其内容可随意发挥。只不过,经历表容易显露出应征者之个性好坏。所以,只要能适当的将自己魅力及自信表现出来,应可在求职过程中取得先机。单是要将经历及经验简单扼要的写出,是不如想象中的容易。如何制作出一份成功的职务经历表,是常令求职者感到头痛的问题。
职务经历表能够将你所具备之业务经验,参加过之培训会,前面工作所得之奖项等明白列出。就算无特别要求,最好也能够和履历表一同提出。
职务经历书的格式,基本上是没有限制的。但这却不代表任何体裁皆可使用。无法充分表达重点,或者是使用劣质纸张,皆有可能让面试者对你的印象大打折扣。只有得体又能表现自我之职务经历书,方能帮你迈出成功的第一步。
首先,从决定书写格式开始吧!接下来所举出三种书写格式,乃一般最常使用之类型。请选出最能表达自己经历之格式吧!
编年体形式——最普遍的形式
优点:编年体形式乃职务经历中之入、离公司,职务更换,转调工作,升迁等,依发生时间顺序来编排。也就是制成年代表。此方式可清楚明白的将经历表示出来。由于制作方式简单,乃最常被人使用之形式。只是无法明述经历中之吸引人处。
书写要领:以进入公司,职务异动,升迁,转调工作等为段落,分别简述各时期之业务内容,职务,实迹等。文体采条列方式书写。须考虑到空白及行距,让看的人能一目了然。
文章形式——适合经历少,有特殊情形的人
优点:以文章来表示职务经历。虽在阅读方面不是那么简洁易懂,但却仍有其优点。譬如,以在文中详细陈述跳槽理由及自我介绍,来弥补因经历不足而缺乏可记载事项的缺点。也可借机说明一般公司所不了解的企业内容及专业用语等,来博取人事负责人的赏识。当然也可以发挥文章书写能力及表达能力。
书写要领:由于不是信件,所以请勿使用“敬启者”“敬上”等开头语,结语及季节性问候语等。文末最好以体言方式做简洁有力的结束。
经历形式——适合有多项业务经验的人使用
优点:适合总务,人事,财务等事务类干部及从事技术职者,或者经历多项业务经验的人使用。此时,最好详述各人业务经验,并且最好再附加上实绩,所取得之资格证书等有利条件。
书写要领:实绩,职位,资格等有关之经历内容皆需详细说明。为使能够便于阅读,也不排除只条列出职务经历之简单编年体方式。但要注意别和履历表内容重复。
不一样的职种,有不同的宣传重点
决定了书写格式之后,再来决定书写内容。而书写重点乃将自己的.经验充分传达给企业。只要知道自己的优点,应该可以写出动人的职务经历表。
在写之前,请先做好前置作业:
1、写出业务经验
2、将资料依年代别整理出来。
具体的说:(1)是回想并客观的写出与自己经历相关之业务内容,所负责商品及在工作方面所获得的奖章等。(2)所指的是将(1)依年代别做一整理。此时,与应征企业有关的地方,请以记号特别标明清楚。
前置作业完成后,再找出自己所应聘职种之书写要诀,并依其提示来填写内容。
制作职务经历表的基本要诀为“质重于量”及“简洁有力”。特别是要能够让不熟知专业用语及没有从事业务之人事负责人也能够理解。最后,要再次确认是否有错字。
篇12:简历中的实习经历如何描述
● 保持时间的一致性和连贯性是填写经历的基本要领。日期一般应当填写到月份。
●实习经历应与工作经历区别开来。
● 可能的话,对实习单位做一个简短背景资料介绍。如:“该分公司为xx集团公司的下属单位,投资规模xxx万元,职工xx人,主要经销移动通信终端产品”等。
技能、实习经验和社会活动的表述:以可确认、衡量或公认的标准定义技能;以具体过程行动和结果说明经验;以收获和意义介绍社会活动;
● 对于技能,不要仅用“很好”、“一般”、“熟练”、“精通”表述,最好在这些词语后面解释或定义一下它们的含义。当然,最好用公认的证书、资格等级表述。
● 没有证书和公认资格时,最好以做过的结果、事实描述。如:精通韩语,在XX届世界大学生运动会上为韩国网球队担任随队翻译;在XX年我校主持召开的亚太地区大学校长论坛上担任韩国某某大学校长的讲演翻译。如:熟练的计算机能力:200X年暑期,曾为XX公司设计并铺设了公司内部网络(该公司有60名职工,40台电脑);自大二以来,一直担任本校校园网的技术支持和维护工作等。又如:“日语一般,可借助辞典阅读技术资料”。有公认资格等级证书时,直接用取得的等级表述。又如:“日语:通过能力认证一级资格”;“计算机能力:通过全国计算机等级考试1级和2级”。
● 表述实习经历切忌定位不准或夸大其词。如:“出席了XX论坛会”――阅读简历者很难从中获得准确信息,不清楚应聘者是作为一般听众、论坛服务人员还是论坛发言者出席的。又如;“参与了XX小区中水处理系统的设计”,究竟是总体设计还是局部设计?是计算、绘图还是组织协调?设计的结果如何、用户是如何评估的?这些都给人留下了很多疑问。
● 介绍一个较好地表述实习经历的例子:“参与原子力与扫描隧道组合显微镜的研制(国家自然科学基金资助),现已通过鉴定。其中本人主要负责系统部分组件的设计与测试以及开发出适用于此系统成像分析的程序,并已发表相关论文3篇”。
● 介绍社会活动时,很多人在简历中仅说明“担任学生会副主席”,其他内容皆无。不知他为学生组织做了哪些有益的活动,取得了哪些成果。难怪有报道说,某所大学一下子出了近百名“学生会副主席”。所以,重要的不是你是否担任学生会干部,而是你曾经为学生组织做过哪些有益的活动,你承担了什么角色以及从中得到了什么收获,学会了什么本领,领悟了什么道理。
实习经历别杜撰
在一次招聘会现场,一位计算机专业的应届毕业生递上了一份写有丰富实习经验的简历,想应聘某家企业的计算机管理员。但是,在现场面试环节,该应届生当场就被单位退回,原来HR在面试时发现他只有理论知识毫无实际经验。后来经过分析个中原因,得出的结论就是:实习经历“注水”。
职业指导师的话:
在目前应届生求职的过程中,有一个细节值得引起注意,那就是:毕业生求职心切,实习经历有“注水”现象。多家企业的管理人士反映,以前毕业生多在简历中突出“担任学生干部”或者“得到多次校际奖励”等,而现在,子虚乌有或者被夸张过的实习经历被堂而皇之地写在简历上,从而显示自己有着丰富的工作经验。不少企业HR被求职者书面的资料所蒙惑,从而直接造成招聘效率下降。
事实上,实习经历杜撰也是许多应届毕业生的无奈之举。现在市场上许多招聘企业都很重视实践经历,所以求职者为迎合招聘方,就在实习经历上大做文章,期望吸引招聘者的眼球,增加自己的录取几率。
不过,需要指出的是,应届毕业生有其特有的职场竞争力,企业更看重的是求职者的整体素质和职业道德,实习经历并不是决定因素。简历包装如果从适度演变成过度,即使一开始被单位录取,在以后的工作中也很可能因无法达到企业的预期而使自己的职业生涯受挫。所以,在此提醒应届毕业生,与其在简历中掺杂水分,不如加强自己的综合素质,从根本上增强职场竞争力。
一份简历难闯天下
小袁是一名民办大专计算机专业毕业生,专业能力不错,职业理念和面试沟通也还可以。知道今年就业形势严峻,为了能够找到一份工作,无论是大学毕业生专场招聘会还是其他的招聘会,小袁没少去。但让他困惑的是,为什么自己投了大量简历,面试机会却寥寥无几。小袁又想通过广种薄收的方法―――通过网上、现场招聘会、亲戚朋友、职业介绍所多渠道发送简历,可3个多月来,小袁得到面试机会还是很少。
职业指导师的话:
在看了小袁的简历以后,我们发现了不少问题:一是简历整体上显得非常单薄,仅是个简历框架,没有关键性的内容;二是简历中的工作经历基本没有亮点,唯一的一条信息就是毕业前曾在房产公司做过4个月的房产中介,即无工作职责、又无工作表现,更没有工作业绩;三是简历版本只有一个,缺乏应聘的针对性,成了万能版本,不管应聘什么职位,仅此一份。
建议:一是提升简历吸引力。简历一般是单位挑选员工的第一步,是在未见到求职者本人的情况下,对求职者进行的直接筛选。一份蹩脚的简历经常会埋没一个真正适合此岗位的人才,而一份有吸引力的简历常常会为求职者带来更多的面试机会。由于小袁的工作经历较少,其他客观信息也比较固定,因此在简历中可以增加关于自我评价的内容。这部分内容要根据自己的特点,相对客观地向简历筛选者展示自己,尽可能符合岗位人员特征的形象要求。
二是调整和完善工作经历内容。对于应届毕业生,基本上是没有什么实质性的工作经历,因此在工作经历这一栏可以考虑把在校期间的实习经历、兼职经历、社会活动经历等有选择性地写进去,还可以把在不同公司或组织中的主要工作职责和自己的业绩表现等写进简历。这样一方面能弥补简历内容单薄的弱点,另一方面也有助于给招聘方留下更加具体的印象。
三是针对不同的应聘职位,制作不同版本的简历。不同岗位要求不同,如计算机维护类职位和计算机软件开发类岗位的招聘要求是不同的,与其他计算机操作或通用型职位要求差别会更大,因此根据应聘职位及时调整简历,才能增强简历的吸引力,获得更多的面试机会。这就需要求职者在投递简历前,至少制作2至3份不同简历,以备投递之用,仅靠一份简历闯天下是很难行得通的。
★ 简历写作的问题
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