公派老师推荐信范文（精选14篇）由网友“鸿萍瑶”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的公派老师推荐信范文，希望能够帮助到大家。
篇1：公派国内导师信
公派是国家公派生被任命到某某大学去负责等的方式，通常需要国内导师推荐信。
【一】 国家公派硕士研究生专家推荐信
申请人姓名： 申报项目名称： 计划留学单位： 申请留学身份： 申报国别： 留学专业名称： 推荐人签名： 推荐人所在单位： 推荐人专业技术职称： 推荐日期：
【二】导师推荐信
基金委：
**同志近两年来一直在进行**方面的研究工作，在**等方面具有较好的`工作积累。
自****开始，就读本所在职博士，研究课题为****，本申请项目为其研究课题的重要组成部分。
目前，在****研究方面，已公开发表第一作者SCI论文一篇，另有一篇已投递。
对于本申请项目，也进行了相关的前期探索性研究，取得了一些有意义的成果。
同时，****同志作为研究骨干参加了****项目“****”，发挥了积极的作用。
另外，作为主要研究人员，还参加了国家自然科学基金、****等课题的研究工作,具有较丰富的科研经验,已具备了独立承担科研课题的能力。
鉴于此，特推荐其申请国家自然科学基金项目。
如获资助，可保证其具有充足的工作时间用于本项目的研究，提供一切项目研究中所需的实验和分析测试设备，并就项目执行过程中出现的问题，给予诚恳地建议。
推荐人签字 推荐日期
篇2：公派国内导师信
内容提示：研究生导师推荐信单位名称：所在院系所: 师姓名:电话: 电子信箱: 被推荐人姓名: 已在本院系工作/ 学习: 主要内容包括：对申请人出国学习目标要求、 师的评价等。
研究生国内导师签名:日期: 家公派留学联合培养博士生项目、联合培养硕士生项目申 请人的国内导师应出具推荐信， 学校推荐至留基委， 20xx年国家建设高水平大学公派研究生项目 人姓名：博士所在年级及博士毕业时间： 国内所学专业/研究方向：
拟留学专业/研究方向： 导师姓名专业技术 所在院系 从事专业 导师推荐信内容(联合培养博士生国内导师应提交推荐信，主要内容包括：对申请人推荐意见;重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国 外院校、导师的评价等)。
备注：国内导师意见由受理单位按要求扫描上传至国家留学基金委员会信息平台 Copyright- 地址：北京市新街口外大街19 号，100875
篇3：公派汉语教师信
xx:您好!
我是xxx，是xx同学的对外汉语老师，xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，日常表现与考试成绩同样突出。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的对外汉语成绩非常高，并在我校举办的各项竞赛中均有不俗表现。能在贵公司工作，是她的目标，为此她早已经作好了准备。
录取他将是您的正确选择!
此致 敬礼
推荐人：
年月日
篇4：写在公派出国前
写在公派出国前
当我通过国家留学基金委的审核，确定拿到公派出国名额的时候，周围各种声音便开始涌过，“出国找个男朋友呗”、“出国1年不怕回来延期毕业啊”、“出国可以开阔下眼界哦”……有羡慕的，有担忧的，有好的，有不好的。有人为我得到这个机会而高兴，也有人为我在这个时间段出去而尴尬。总之大家关心的主要是两件事情：出国和结婚。
而我自己原来对出国的各种期待，逐渐被纷繁细杂的表格手续耗得已经顾不得去想出国到底可以干什么了。国内的导师一直提醒我不要被国外的物质环境所腐化，并且不断通过一个师姐希望回国的无奈和苦衷来对我动之以情晓之以理。我也不断反复地问自己，到底要出国实现什么，收获什么。
国外好吗？对这个大众化问题，不同的人看法确实不一。像导师那样的“空中飞人”，也许早已习惯了外国的风景和人情，甚至已经厌倦了旅途的奔波和劳累。但对于没有这样经历的人，更多的则是憧憬、期待和向往吧。在我看来，有些事情必须是自己经历了才能真正体会和了解。人生其实很短暂，我当然希望自己能够有所经历，或者说多一些经历，多一些成长。
但凡事都有两面性，客观地看待外国的好与坏很重要。对我来说，其实我早就不觉得国外的月亮圆了。我曾参加过一次短暂的国际会议，深有体会的一点不好就是那种人与人之间的不安全感。在国外我最害怕天黑，一个人在路上走，心里会不可抑制地产生慌乱和害怕，总觉得有人在某处带着某种企图注视着我，而在国内，半夜12点一个人走在路上，我也不觉得有任何的不安。
通过出国学习的机会，当然能够尝试到一些未知的新鲜和兴奋感，认识更多的人，但同时我知道，更重要的或者说是对自己更有所期望的，是能够走出既有的舒适区，接受一些未知的挑战，去检验和实践学到的各种技能，如积极主动的精神劲头，如认真的.工作风貌，以及在为人处事上如何能够做到更加从容和自信。
有时候觉得自己真是奇怪，连男朋友都没谈过的人竟然一下跳到要结婚。其实我内心总有这样一种观念，第一个男朋友应该就是要结婚的人。因为我觉得自己不是那种可以被伤害或是去伤害别人感情的人，所以一直以来都保持宁缺毋滥的态度，可以和很多人做好朋友，但是如果当男朋友，就一定要符合自己要求。但是说到要求，我自己也说不出个一二三来，能想到的其实都是一个阶段内的肤浅的选择原则，于是就只好对周围的人说我没有任何要求，却不知没有要求才是最高条件的要求。
导师在这件事情上也常常教诲我们：婚姻其实是寻求一个partner（同伴），能够相互支撑和扶持就可以了。但即便是这样的一个同伴，对我来说也是可遇而不可求的。我觉得自己现在还没有准备好，至少没有准备好让自己有强大的内在去包容对方所有的优点或是缺点，因为两个人之间如果没有彼此全身心的接受和接纳，那么不管是什么关系都是没有根基的，是无所谓存在的。
人生有些事情是要跟随自己的心意来的，所谓“Follow your heart（跟随你的心）”，但同时有些则是要做给别人看的。只是，我越来越感觉自己没有底气再去向众人宣告“走自己的路，让别人去说”的口号，因为很多时候所谓的别人其实都是那些关心爱护我的人，是父母和亲朋好友们。虽然老妈经常时不时地拿谁家孩子又结婚了又生孩子了这样的消息来对我旁敲侧击，但我已经慢慢地学会了耐着性子去听，去向她解释我现在一个人有多好，我有多享受独处的时光，同时也不断地去理解着他们一直强调的婚姻幸福才是人生中最重要的事情，让自己在享受一个人的快乐的同时，去憧憬一下对未来家庭生活的向往。
没有刻意不去找男朋友，没有刻意不去结婚，但我也不想去刻意怎样，而是真的想要顺其自然，也许该来的就来了，该有的就有了，抱着一种“得之我幸，不得我命”的心态，安然去接受就可以了。
说到心态，读博以来的这2年，我的心态进步很多，不再那么心急火燎地向前赶路，我逐渐学会了把握自己的生活节奏，活在当下，享受当下，能够看开很多事情，不再过分地去纠结得与失。演讲忘词就忘了呗，长跑没拿第一又怎样，尽力了就行了。就好比参加一场排球比赛，你没有必要一定要有多厉害，扣球发球有多狠多酷，只要跟队友之间配合好，做好后备辅助的支撑也能将比赛打得精彩好看。
还有一点进步，是我对自己过分完美主义的矫正。以前我一直认为必须先要做到“达己”，然后才能够去“达人”。但是很多情况下时间根本不允许，或者说“达己”的过程十分漫长，甚至要用掉一生的时间去实现，这样就没有时间和精力去完善他人了。然而，人生的快乐很大程度其实来自于你“达人”的程度。所以要转换自己的思维模式，不能等自己各方面都完善了再去完善他人，其实大家都是在彼此的互相帮助和互相学习中不断地一点点进步的，就像没有必要非得等你的英语水平到native（原住民）的境界才可以去指导别人，没有必要非得等到你获得教授研究员资格了才能够去指导学生，就像我们在学校组织大家在英语角练习听说读写一样，这个过程本身也是在不断提高自己水平的过程，正如爱默生说过的：
It is one of the most beautiful compensations of this life that no man can sincerely try to help another without helping himself（生活中最美好的补偿就是，助人如助己）。
（作者系美国加州大学圣地亚哥分校国家公派留学生）
篇5：简单公派大学留学申请书
Dear x,
The world is forever growing and evolving, as is the demand for newbuildings and good infrastructure. The pressures of population growth and globalwarming are ever increasing, and civil engineers can help play a major role indesigning more efficient structures, as well as planning projects in developingcountries. I am attracted to me to civil engineering because I like the idea ofhelping to shape the world around me to meet the demands of the future. I hopefor a challenging career which I will find personally rewarding and be able tofeel that I have given something back to the community.
Academically, science has always been my main interest and is the area inwhich I am most able. I enjoyed biology, in particular learning about humanimpact on the environment. However, during my A levels I realised that myinterests lay deeper in maths and physics. I enjoyed the problem solvinginvolved within my subjects and the way a real life situation could be expressedand manipulated mathematically. What I found particularly interesting wasrelating what had been learnt in the classroom to real life situations, which iswhat gave me more interest in civil engineering - the appeal of a challengingcareer where I would have the opportunity to theoretically solve problems andpractically apply solutions to have a beneficial effect on the world aroundme.
During my gap year I have had several work experience placements in variousskilled trades such as building and joinery. Through joinery I gained anappreciation of the need for accurate design and construction, as well as aknowledge of the uses of wood as a building material. Though much of thebuilding work I have undertaken was in construction, I found it to be invaluableexperience. For example, whilst helping to build a garage I learnt about theimportance of good design and planning by having to interpret the designs inorder to determine how many bricks would be needed. During its constuction Inoticed how important it was to build accurately, particually at the corners ofthe building which supported most of the weight of the roof. I also discoveredthe importance of keeping costs low, but the quality of work high. We made adifferent type of cement which was cheaper and weaker, but still met the needsfor the inner walls. The most rewarding part of this experience seeing theproject through from a plan on paper to its completion, and the feeling ofsatisfaction once it was completely built.
I have a passionate interest in music and have been playing guitar forabout 5 years. I have enjoyed my time as a member of a band, which has helped meto work creatively as part of a team. More recently, I have also achieved grade2 in jazz piano. For years I have had a great enthusiasm for skateboarding andin November 20xx began undertaking voluntary work with a group helping to planand design a skateboarding facility in Kings Heath park. We were involved inpreparatory work such as gaining public support and undertaking research atexisting facilities across the UK, as well as its design. From this experience Ilearnt the importance of working as part of a team and meeting deadlines. Also,I gained an understanding of just how much preparation and organisation isneeded, even for a small development.
By studying civil engineering at university I hope to build on my knowledgeof maths and physics and learn how to apply it to real life situations. Havingenjoyed my time at school I am excited by the prospect of going to universityand learning more about our world around us. I hope for both a challenging anddiverse career where I can help to improve the world for future generations tocome.
Yours sincerely,
.com/shenqing/
国家公派留学相关问题解析
1、抵达留学所在国后到哪里报到?如何办理报到手续?有什么规定?
答：按照《资助出国留学协议书》规定，留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《报到证》及《国家留学基金资助出国留学资格证书》原件向我国驻留学所在国使(领)馆办理报到手续。如本人不能及时亲自前往，可先以电话、电邮或信件方式报到。并于一个月内将入学证明、居住地址、银行账号告知使(领)馆。经批准变更留学单位者，抵达新的留学单位后，应于十日内向现所属有关使(领)馆报告，由原属使(领)馆将有关情况和材料转告现所属使(领)馆。
注意：驻外教育处(组)将逐步启用国家公派留学管理信息平台，请留学人员通过国家公派留学管理信息平台报到的同时登录驻x网站掌握当地教育处(组)的管理、服务措施。
2、如何使用国家公派留学管理信息平台进行报到?
答：(1)抵达留学所在国并开通银行账户后，填写报到信息：
登录信息平台，点击[国外事项]——点击[网上报到]，填写相应内容。
注意：国家公派留学管理信息平台使用申报时的用户名、密码即可。
使用国家公派留学管理信息平台过程中的技术问题请咨询国家留学委信息资源部。
3、在外留学期间能改变留学单位或留学计划吗?有什么规定?
答：如在规定的留学期限内确因学业或研究需要，需要变更的，应提前两个月向所属使(领)馆提交个人书面申请、推选单位意见函(联合培养博士生和在职人员)、原留学单位或导师书面意见函和新接收留学单位或导师的同意接受函，由使(领)馆受理后报国家留学基金委审批。
优秀本科生国际交流项目及其他录取时已确定留学单位的项目，一经录取不允许改变留学单位。
留学人员变更留学单位须经国家留学基金委批准。凡未经国家留学基金委批准，擅自变更留学单位和留学计划者，均按违约处理，本人或保证人承担相应的违约责任。
4、在外留学期间能改变留学国别、留学身份和留学期限吗?有什么规定?
答：国家公派留学人员在外留学期间原则上不能改变留学国别、留学身份和留学期限。
攻读硕士、博士学位的公派研究生在规定的留学期限内不能获得在被录取时确定的学位，需要延长留学期限的，应在规定的留学期限届满前两个月向所属使(领)馆提交个人书面申请、推选单位意见函(在职人员)、留学单位或导师证明其确因学业需要延长学习时间且可以在延长期间内获得被录取时确定学位的书面意见函，由所属使(领)馆受理后报国家留学基金委审批。
其他身份的国家公派留学人员在外留学期间原则上不得延长或缩短留学期限。
凡擅自变更留学国别、留学身份和留学期限者，均按违约处理，取消其公派留学资格，本人或保证人承担相应的违约责任。
对因航班等特殊原因超出留学期限一个月(含)以内抵达国内的，不作违约处理。
留学人员变更留学国别、留学身份和留学期限的审批权在国家留学基金委。
5、在外留学期间因故提前回国该怎么办?
答：国家公派留学人员因故不能继续学习需要提前一个月(不含)以上回国的，应提前向所属使(领)馆提出个人书面申请，推选单位意见函(联合培养博士生和在职人员)及留学单位和导师的意见函。由使(领)馆报国家留学基金委审批同意后，为留学人员办理回国手续。
奖学金生活费按财务规定办理;当次留学资格不再予以保留。有违约行为的，应当按照《资助出国留学协议书》约定承担违约赔偿责任。
6、在外留学期间因病中途回国该怎么办?
答：国家公派留学人员因病不能继续学习需中途休学的，应当提前向所属使(领)馆提出个人书面申请，推选单位意见函(联合培养博士生、联合培养硕士生、本科插班生和在职人员)、留学单位或导师的意见函及学籍保留证明、提出申请时所在地医院出具的证明，由使(领)馆报国家留学基金委审批。休学期间在外奖学金生活费停发。因病中途休学时间累积超过一年(不含)的，当次国家公派留学资格即终止。
凡未经国家留学基金委批准，以患病或其他理由擅自休学或中途回国的，均按违约处理，本人或保证人承担相应的违约责任。
7、在外留学期间因故中途回国该怎么办?
答：留学人员因故中途回国，应提前向驻外使(领)馆提交个人书面申请、推选单位意见函(联合培养博士生、联合培养硕士生、本科插班生和在职人员)、留学单位和导师书面同意函，报所属使(领)馆批准同意。因故中途回国的往返国际旅费及手续均自理，回国期间在外奖学金生活费停发，留学期限不予顺延。凡未经国家留学基金委批准，擅自中途回国的，均按违约处理，本人或保证人承担相应的违约责任。
8、在外留学期间如遇紧急突发事件该怎么办?
答：国家公派留学人员在外留学期间，如遇到紧急突发事件(如留学所在国战争等)，将纳入驻外使(领)馆的'应急机制一并进行安排、管理。如确需立即回国的，应当自回国之日起五个工作日内报告国家留学基金委。
9、国家公派留学人员是否享有休假、收集资料待遇?
答：除公派研究生以外的国家公派留学人员不享有休假、收集资料待遇。如在留学期间回国或赴留学所在国以外国家，应提前报所属使(领)馆批准同意。在此期间奖学金停发。
公派研究生留学期限在12个月(含)以内的不享受回国休假、收集资料待遇。
公派研究生留学期限在12个月(不含)以上的，在外学习期满12个月(含)后，经报所属使(领)馆审批同意，可以利用留学单位假期回国或赴留学所在国以外的国家休假、收集资料，时间计入资助期限。同一年度内，休假、收集资料时间不超过1个月的，奖学金照发，休假、收集资料时间超过1个月以上的，自超出之日起停发奖学金。
同一年度内，回国或赴留学所在国以外国家休假、收集资料只能选择一项，费用自理。超出以上次数或时间的，自超出之日起停发奖学金。
10、国家公派留学人员可否参加国际学术会议或赴第三国学习、从事科研合作?
答：国家公派留学人员可以在留学期间赴留学所在国以外的国家参加国际学术会议。须向所属使(领)馆提交个人书面申请、留学单位或导师的书面意见函及国际学术会议的邀请材料，办理备案手续。费用自理。
攻读博士学位的公派研究生在规定的留学期间内，确因学业需要须赴第三国学习或从事科研合作超过1个月以上的，应提前2个月以上向所属使(领)馆提交个人书面申请、研究计划、留学所在国和第三国留学单位或导师书面意见函，由使(领)馆报国家留学基金委审批。
凡未经国家留学基金委批准，擅自赴第三国学习或从事科研合作的，均按违约处理，本人或保证人承担相应的违约责任。
留学英国申请面试注意事项
一、英国留学面试内容
第一种，较为正式的面试。通常该类型的面试时间在三十分钟至一个小时之间，由一名(少数情况下，一名以上)老师来进行面试。内容通常取决于你申请的专业，例如英语专业，老师也许会与你讨论一首诗，数学专业，面试过程中则有可能要求解答一道方程式;
第二种，则是较为随意地“聊天”问答式的面试。该类型的面试部分情况下，也可能是在大学已经决定录取之前，给申请的同学一个了解专业，提问，并希望通过面试了解如果发送录取通知书，学生会不会接受录取的一个机会;
第三种，则是英语测试(大部分情况下会跟第一种在一部分)。目标是一些大学希望通过此机会，检测申请人的英文水平是否能够达到大学对学生期待的沟通、解答、学术表达能力。
二、英国留学申请面试中的注意事项
在面试中要自己主导方向，不要被面试官牵着鼻子走，自己对面试要有个清晰的思路，知道怎么应对面试官的各种问题，在面试官问你的时候也可以向他咨询一些相关学校专业几个方面配套信息，要知道面试是双方面的，让学校了解你同时你也要更了解学校。
面试时穿正装，特别是一些视频面试的同学，视频面试时，不要穿得太家居，招生官会觉得你对此次面试不重视，给人留下不好的印象。
英国留学注意事项面试过程中要让招生官感受到你对该专业学习的热情及激划，对所学专业有所了解，并有大致的学习计划。面试时，要集中注意力清楚地知道招生官问的每个问题，然后又组织的回答，尽量展现出自己拥有的特点，让招生官对你印象深刻。
篇6：公派出国名额大学排名
第一档：
两牛校：清华大学、北京大学、
七名校：复旦大学、中国人民大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学。
第二档：
理工类：同济大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、北京航空航天大学、天津大学、华中科技大学、东南大学。
综合类：南开大学、中山大学、武汉大学、厦门大学。
专属类：北京师范大学、国防科学技术大学。
第三档：
综合类：吉林大学、四川大学、湖南大学、山东大学。
理工类：中南大学、华南理工大学、北京理工大学、大连理工大学、西北工业大学、重庆大学、电子科技大学。
第四档：
综合类：兰州大学、东北大学。
专属类：华东师范大学、中国农业大学、中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学。
扩展阅读
国家建设高水平大学公派研究生项目的通知
1.选拔一流的学生，到国外一流的院校、科研机构或学科专业，师从一流的导师;
2.着眼于培养具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际事务和竞争的拔尖创新人才;
3.重点支持《国家中长期人才发展规划纲要(-)》、《国家中长期科技发展规划纲要》确定的重点支持学科、前沿技术、基础研究、人文与社会应用科学领域;
4.派出院校尽可能为世界排名前200名的高校，或国际知名学术研究机构;
5.可依托现有的教育部和国家留学基金委专项项目协议;
6.20的选派办法将遵循“个人申请、单位推荐、专家评审、择优录取”的原则;
7.如所院和国外院校有合作项目的，可在推荐联培博的时候说明合作项目名称，合作项目推荐人选不占我校推荐名额。
我校选派要求
1.我校国家建设高水平大学公派研究生项目通过清华大学派出， 年高水平大学研究生项目选派类别为联合培养博士生及攻读博士学位生，其中联合培养博士生我校选派名额为40人;
2.攻读博士学位生不限制选派人数，符合项目申请资格人员均可申报;
3.联合培养博士项目我校全日制在读博士生(不含2017年拟毕业学生)均可申报;
4.定向博士生如拟申请通过本项目出国联合培养，需获得原单位同意函，录取后需按原单位对公派留学人员派出的相关规定办理派出手续;
5.攻读博士学位生必须为我校应届毕业未签约硕士生;
6.网上报名及申请受理时间为2017年3月20日-4月5日，
资料
程序安排
申请材料说明
(联合培养博士生及攻读博士学位生应提交的申请材料：校内申请材料及基金委项目申请材料，其中校内申请材料及基金委项目申请材料均至少需提供一份原件纸版申请材料，基金委项目申请材料还需同时上传至基金委报名网站)
A.校内申请材料：
1.《北京协和医学院2017年国家建设高水平大学公派研究生项目申请表》
2.《清华大学2017年高水平项目联合培养博士生申请表》
3.《攻读博士学位期间课程学习、各培养环节的时间安排》(仅联培博提交)
4.《清华大学2017年高水平项目攻读博士学位生申请表》
5.定向博士生需提交原单位同意函，加盖原单位人事主管部门公章。
(上述申请材料每位申请人第1项需提交1份原件，其余联培博申请人提交第2、3项，攻博生提交第4项，需提交2份原件)
B.基金委项目申请材料：
1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》(研究生类)
2.《出国留学申请单位推荐意见表》
3.校内专家评审意见表(联培博提交)
4.国内导师推荐信(联培博提交)
6.收取学费明细表(攻博生申请学费资助人员提交)
7.学习计划(外文)
8.国外导师简历
9.成绩单复印件(自本科阶段起)
10.两封专家推荐信(攻博生申请学费资助人员提交)
11.外语水平证明复印件
13.最高学历证书复印件、及最高学位证书复印件
特别说明
1.申请人需按上述顺序准备两份纸质申请材料提交至学校，并按国家公派留学管理信息平台上的说明将相关材料扫描上传至信息平台。纸质申请材料在左上角用别针或小夹子夹好即可，请勿用订书器装订。如申请材料中有英语以外的语种书写的需另提供中文翻译件。所有申请材料用A4纸打印或复印，申请表第一页粘贴申请人近期免冠一寸彩照。如申请的专项项目对申请材料有特殊要求，则根据具体合作协议规定执行;
2.国家留学基金委申请材料相关问题请参考国家留学基金委 。上网填写基金委项目申请表，现学习单位填写清华大学，所在院系填写北京协和医学院+所院名称;
3.“出国留学申请单位推荐意见表”样表请见附件4，仅填写红色字体部分，黑色字体部分不变;“单位推荐意见”请按要求认真填写，“单位公章”和“单位负责人签名”由学校统一签署;
4.“校内专家评审意见表”中“推选院校名称”，填写“清华大学”，“校内主管部门(盖章)”由学校统一签署;“推荐意见”，不能简单地写“同意推荐”，应包括对申请人素质、拟留学专业、单位、导师及留学必要性等综合评价。
请申请的同学按时在基金委网站申报，并于3月23日前将纸质版及电子版材料交到教育处， 联系人：徐岩(6923)。
篇7：简单公派大学留学申请书
Dear xx,
The world is forever growing and evolving, as is the demand for newbuildings and good infrastructure. The pressures of population growth and globalwarming are ever increasing, and civil engineers can help play a major role indesigning more efficient structures, as well as planning projects in developingcountries. I am attracted to me to civil engineering because I like the idea ofhelping to shape the world around me to meet the demands of the future. I hopefor a challenging career which I will find personally rewarding and be able tofeel that I have given something back to the community.
Academically, science has always been my main interest and is the area inwhich I am most able. I enjoyed biology, in particular learning about humanimpact on the environment. However, during my A levels I realised that myinterests lay deeper in maths and physics. I enjoyed the problem solvinginvolved within my subjects and the way a real life situation could be expressedand manipulated mathematically. What I found particularly interesting wasrelating what had been learnt in the classroom to real life situations, which iswhat gave me more interest in civil engineering - the appeal of a challengingcareer where I would have the opportunity to theoretically solve problems andpractically apply solutions to have a beneficial effect on the world aroundme.
During my gap year I have had several work experience placements in variousskilled trades such as building and joinery. Through joinery I gained anappreciation of the need for accurate design and construction, as well as aknowledge of the uses of wood as a building material. Though much of thebuilding work I have undertaken was in construction, I found it to be invaluableexperience. For example, whilst helping to build a garage I learnt about theimportance of good design and planning by having to interpret the designs inorder to determine how many bricks would be needed. During its constuction Inoticed how important it was to build accurately, particually at the corners ofthe building which supported most of the weight of the roof. I also discoveredthe importance of keeping costs low, but the quality of work high. We made adifferent type of cement which was cheaper and weaker, but still met the needsfor the inner walls. The most rewarding part of this experience seeing theproject through from a plan on paper to its completion, and the feeling ofsatisfaction once it was completely built.
I have a passionate interest in music and have been playing guitar forabout 5 years. I have enjoyed my time as a member of a band, which has helped meto work creatively as part of a team. More recently, I have also achieved grade2 in jazz piano. For years I have had a great enthusiasm for skateboarding andin November 20xx began undertaking voluntary work with a group helping to planand design a skateboarding facility in Kings Heath park. We were involved inpreparatory work such as gaining public support and undertaking research atexisting facilities across the UK, as well as its design. From this experience Ilearnt the importance of working as part of a team and meeting deadlines. Also,I gained an understanding of just how much preparation and organisation isneeded, even for a small development.
By studying civil engineering at university I hope to build on my knowledgeof maths and physics and learn how to apply it to real life situations. Havingenjoyed my time at school I am excited by the prospect of going to universityand learning more about our world around us. I hope for both a challenging anddiverse career where I can help to improve the world for future generations tocome.
Yours sincerely,
xxx
篇8：老师信
您好！
请不要忽视站在您面前的这个小女生；请翻开她厚厚的作品集，我相信您一定会和我第一次看到她的作品时的感受一样，这是她的吗？非常多的画作，其量似乎超过了眼前这样一个略显得柔弱的女孩子的工作量。然而，这应该是她的！那五彩斑斓的色彩，那富有浪漫梦幻的美丽画面，充满童真和想象力，一如站在您面前的这个女孩子本人。
请不要被她的插画所迷惑，虽然她有着很强的手绘功底，不得不承认，在电脑盛行的年代，具有如此扎实的手头功夫在美术学院的设计专业已经不太容易找寻。但是还请注意她多元的创作能力：视觉vi的、书籍装帧的、展示的、广告的；特别是她曾与伙伴一起夺得过oneshow青年创意营的金奖，在那个金奖作品中，表现出她对新广告趋势的敏锐把握。
请不要被她的装潢专业所迷惑，虽然她是装潢专业的优秀毕业生，但她却绝对不满足于此，能主动捞过界，对时装、建筑、电影等多元设计方向有着关注；还能偶尔作词作曲拍短片，不断多元发展，提升自己综合的创作能力，这不正是创意产业对设计创意人个体的“跨界混搭”的要求？
请相信我，在这个女生柔柔的外表下，却有着最强烈的对完美的追求，对自我的高目标要求，有着突出的自学能力；而这一切，能让她在入行之后不断累积发展，表现出最大和最稳定持续的创意竞争力。毕竟，对创意的执著热爱是在这个产业安身立命唯一需要的资本。
这个女生，名字叫马丽灵，是我的学生，我很荣幸成为她的老师，并很荣幸地向您推荐她，希望她能得到您的认同和赏识。我相信，假以时日，您会满意您今天的肯定；正如我曾经体验过的快乐。
恭祝商祺
篇9：老师信
推荐人姓名：XX
推荐人职称：教授，博士生导师
推荐人工作单位：XXX
推荐人联系方式：XXX
推荐意见：
XX同学是我任教的专业课《XX》的学生，该生勤奋好学，积极思考，善于提问，主动跟我进行沟通交流，有严谨认真的学习作风；并在本课程取得了94分的良好成绩，学习成绩优秀。该生专业基础知识扎实，对科研有浓厚兴趣，于去年参加大学生创新性实验计划项目，目前在本人课题组参与创新实验。我在指导该生实验的过程中，发现该生自学能力强，目标明确，很有自己的想法，动手能力、实验技能都很不错，有一定科研潜质。此外，该生有良好的英语能力，表现在查阅文献速度快，这为以后从事科研工作做好铺垫。
该生综合表现突出，予以推荐，希望贵校审核通过。
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篇10：老师信
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
开头：（ 在这春暖花开，绿意盎然的日子里，我非常荣幸的站在这里一展我的风采）
我，开朗。
我认为笑才是天下最美的风景。
所以，我每天都是面带微笑。
微笑，来自于内心，是自尊自信自强的表现。
微笑，感染力最强，它能帮助处于困境中的朋友再次看见光明，它不仅能化干戈为玉帛，它也能让今天的我秀出最出色的一面。
我，积极进取。
茫茫宇宙，小小的我像一粒微尘，看似平凡而渺小，但我自信、勇敢、坚毅，勇于挑战自我，不断超越自我。
“一粒米可以改变斤两，一个勇士有时候可以决定战争的胜负”。
我的人生目标就是要当足以改变民族历史，改变地球命运的一粒微尘！
我，诚实守信。
自古以来，诚实守信就是中国传统美德。
在我看来，坦然、直率和诚实待人才是与人交往的最好方法，你诚信待人，别人才会诚信待你，踏踏实实过好每一天。
正因如此，我有许许多多互相信赖的朋友。
我，要做自己。
齐白石老先生说过：“ 学我者生，似我者死。”走不出别人的框架，自然就不会有自己的天地。
当其他同学觉得假期漫长，在家里百无聊赖地看电视、玩电脑游戏时，我却快乐地在少年宫形形色色的兴趣班里穿梭，在那里我不单学到了书法、乒乓球、中国象棋、篮球、武术等知识，还交了许多志同道合的朋友。
看清真实的自我，不拿别人当镜子，做我自己，最好的自己！
在学校，我遵规守纪，乐于助人，赢得了同学的信任，也取得了老师的赞赏。
曾担任班长、升旗手和学生代表等职务。
我成绩优秀，平时的测验都能考到全班前三，全级前五；不骄不躁，稳扎稳打，严谨求实，创新思考，才能做学习的强者。
六年的小学生涯，曾获得如下奖项：十佳少先队员，三好学生，优秀班干等几十个奖项。
作文、硬笔书法、奥数、钢琴是我的特长，课余生活健康而充实，并取得了一些成绩：“中山市作文大王杯”作文比赛全市一等奖、“中山市硬笔书法大赛”三等奖、“广东省育苗杯奥数比赛”三等奖、“华罗庚”杯全国奥林匹克数学邀请赛二等奖，等等。
最令我自豪的就是钢琴，曾获：“第13届亚洲钢琴公开赛”广东第一名，亚洲第四名、“第2届卡丹萨杯钢琴大赛”优秀奖（全国前20名），中山初赛银奖、“亚洲青少年钢琴大赛”二等奖，等等十多样奖项。
不断地参加比赛，不仅是为了证明自己，也让我明白“天外有天，人外有人”，人生的追求是无止境的。
回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持。
此次参加评选，我希望获得成功。
如若落选，我也不会伤心、难过，因为，我有良好的心态，我有永不服输的精神，我更有你们———相信和支持，为我加油的我的最真诚的同学们。
无论结果如何，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。
再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
无论是今天的竞选，还是将来人生道路上的跋涉，只要用心一定能赢得精彩！
请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持！
我的风采来自大家的信任！
谢谢大家！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
篇11：老师信
**大学招生处：
今特向贵校推荐***同学，希望能通过贵校的考核选拔，实现她到贵校学习深造的愿望。
***，女，**年**月出生于****市，现就读于**二中。父母均为当地高校教师，家庭环境和谐温馨，有较浓厚的文化氛围。她从小受到良好的习惯和品德养成教育，形成自觉自律的学习和生活习惯，有责任意识和进取精神。
注重细节，做事执著是该生最大的特点。她能坚守态度决定一切、细节决定成功的信条，做事不苛求尽善尽美，但决不半途而废。凡事能从大处着眼，又能量力而行，决不好高骛远。做事能从细节入手，决不草率了之，故生活和学习都能井井有条，并能持之以恒。
该生从小喜欢读书，自号“书虫“。从小家长就向她灌输知识拓展眼界、书籍垫起人生的道理，大凡文学、历史、哲学、艺术、科普类的书籍，都广泛涉猎，对绘画、书法、音乐等也有浓厚的兴趣，曾获电子琴业余考级九级证书。
到了高中，课业负担加重，课余时间除了疏理科目知识外，仍挤出大量时间进行有选择的重点阅读，像《史记》、《易中天品三国》、于丹的《论语心得》、《庄子心得》等，都是其喜读的书。每每写下评析或感悟的文章，时有灵感的火花。她尤其喜欢余秋雨的散文，用一学期的时间阅读完其六部散文集，写下多篇评析文章，其中《言行秋雨》一篇，被推荐参加“语文报杯”全国中学作文大赛，获省级特等奖。
较为深厚的文化知识积淀，使她的理解、分析、思辩、综合运用能力显著提升，为学好文化奠定了深厚的基础，门门功课都很优秀，而且人文修养得到加强，养成大气、从容、正直、宽容的个性，富于同情关爱之心。
学品即人品。该生追求上进，遇事有大局意识，喜欢参与公益劳动、公益宣传等活动，并在活动中起到中坚与核心作用，显示出很强的人格魅力和组织才能。
好钢还需大熔炉的锻造。我们深信***是一块可锻造之材，贵校作为高校名府，是多少学子向往的地方。如果***能根植于*大这片文化沃土，定能有深广的成材空间。
推荐人：***
篇12：老师信
尊敬的北大领导、专家：
你们好！
我以一位人民教师和社会公民的应有的良知向你们推荐我的学生许诺。
许诺同学是一位不可多得的有德有才有志有为的优秀学子。
首先，她有很高的道德素养和人格品质。她积极向上，任何有利于自身品质提高的事，她都能积极乐观地去追求。她关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。她尊敬师长友爱他人。集体团队的事，或主持或配合，她都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗不失文静，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。在她的生活中她是个有口皆碑的好女孩。
她有很好的学习天分，广泛的兴趣爱好。在学习上，她被同学老师称为“常胜将军”。从小学到高三，一路走来，名列前茅。她优异的成绩，一方面缘于她的才智，另一方面在于她端正的学习态度和科学的学习方法。她认为，一个有意义的人生，每个阶段都有其核心任务。而中学生的主要责任就是多学知识技能和思维方式，这是一个基础性的工程，必须在求知欲强、精力旺盛、记忆力最强的的中学时期打好。因此她不是单纯为分数而学，更是为知识体系的构建而学。有了端正的学习态度，她的学习就自然卓有成效了。平时学习她重听讲、预复习和课外知识的拓展延伸，而摒弃题海战；她很重视知识的融会贯通，不管每一个学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，她都会去积极探索。她善于把死知识学活，即使是纯记忆性的知识，她也会努力探寻其中的规律，真正做到无方法不学习。所以她学得实学得活也学得游刃有余。
此外唱歌、演讲、朗诵、写作等等，都是她学习之余的快乐享受。她的确是个会学习有情调的女孩。
也许如下成绩可为她的才德作一些注释：
文章多次发表，在市级高中生阅读竞赛中获三等奖，多次在演讲、朗诵比赛中获奖；在NEPC全国中学生英语能力竞赛中获二等奖；在“数学之星“竞赛中获二等奖；两次获无锡市三好，多次获宜兴市三好“校十佳学生形象标兵”。
平心而论，在题海泛滥的当下，她能努力寻找行之有效的学习方法，实属不易。更可贵的是，她是心中有抱负、言行有风范的学生。不难想象，假如给她一个更好的空间，她一定会更快更好地成长起来，成为一个优秀的人才的。
恳请各位领导专家能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会。不胜感激。
敬祝
教祺！
推荐人：xxx
20xx、11
篇13：老师信
尊敬的北京大学教授：
您好!
我是xx市一中理科实验班班主任兼语文老师×××。在此我谨向贵校推荐我的一个狂生--××。我这样迫不及待地推荐他，原因有二：一来不堪其狂，想早日摆脱他的折磨;二来北大藏龙卧虎，定有能制服他的高手，让他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，强中更有强中手，替我一个普通的中学老师出一口恶气。
他性喜关心时政，指点江山，激扬文字，同学们往往赞其见解独到，因而他自然而然成为班上所谓的资深时政分析家，且公然不把凤凰卫视的阮次山放在眼里。他又喜好**游戏，自称实验班象棋、桥牌擂主，但愿他还没开始接触围棋，不然，以他的超强领悟力和可以预见的神速进步，我这个班主任早被他撂倒。他又喜欢体育运动，尤其喜欢足球，虽然在年级里是当之无愧的最佳后卫，但是他不应该据此就说：我如果去踢职业足球，中国队肯定第二次打进世界杯了。他还喜欢艺术，最爱在月明星稀的晚上摆弄萨克斯，害得我老是担心班上女生着了他的魔。可恶的是，他在班上特有人缘，倘若另立了一个山头，把我给架空了，叫我有何面目去见我们的校长呢。
他在数学上确实有点天赋，但数学领域有天赋的大师不少哇，我是语文老师不擅长精确计算，我凭直觉认为，他那点天赋应该不比其他大师多。如果他到了北大还是这样狂，我建议各位尊敬的教授要么让他去攻克希尔伯特问题，要么让他去研究中国经济(我听说，中国经济是最复杂的、最不可思议的;我还听说，中国的经济学家最不好当)，我想这是整治他的最好办法(各位不要透露是我说的哦)。
但愿此子能像孙猴子皈正一样归依贵校，在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千万别让此子再杀回xx!不然，那可真会要了我的命。
另外我听说，觉得别人狂妄实是一种弱者的感受，我只觉得此子“狂”，但没觉得此子“妄”，我或可只算得半个弱者。不知此论是否得当，敬请赐教。
深夜密写此信，不胜惶惧，顺颂教祺!
xx省xx市一中高三理科实验班
班主任兼语文老师:×××
二0xx年十一月二十五日
篇14：老师信
尊敬的领导：
您好!
当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。首先非常感谢您百忙之中抽空阅读我的材料。
我是一名即将毕业的工业设计专业本科毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作自我推荐。
四年来，在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地学习并掌握了有关工业设计方面的专业知识；在动手能力方面，我也具有了较好的实践经验，良好的手绘能力并熟悉二维、三维各种软件操作。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了有关设计的大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。进入大学生活，我积极加入了学生会，在实践中不断锻炼自己，另外我也经常参加一些设计类的比赛，充实自己。四年的培养，学校让我养成了实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。也衷心希望毕业后能为贵单位效力，为贵单位的事业发展贡献我的才智。 不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来！
再次致以我最诚挚的谢意!
此致
敬礼!
姓名：
日期：xxxx 年 xx月 xx日
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