推荐信格式(（整理6篇））由网友“姬野”投稿提供，以下是小编收集整理的推荐信格式，希望对大家有所帮助。
篇1：信
最新关于推荐信模板
有些公司在聘人上较为严格、慎重，为全面了解候选人各方面的表现，会要求他们提供两到三份推荐信。一些公司根据自己希望了解的情况，设计了统一格式的推荐信，连同求职申请表一同交给应征人，让应征人自己找合适的人（以前的任课老师、系主任、原单位负责人等）填写，再直接寄给公司，或填好后交还应征人，由应征人连同求职申请表一同呈交公司。
另一些公司不设计统一的推荐信表格，而由推荐人自行书写。
不论何种方式，推荐信一般可含下列项目：
被推荐人姓名（name of applicant）
通讯地址（mailing address）
目前职业（present occupation）
雇主（employer）
专业（major）
推荐人姓名（name of reference）
推荐信应实事求是，真实可信。一味夸奖优点，只字不提缺点，只会使人怀疑、生厌。
求职推荐信的格式也可以简单些。能事先探听到对方公司阅信人或负责人（董事长、总经理、人事部或劳资部主任等）的姓名最好，将其姓名告知写推荐信的人。这样，信可以确保寄到该人士手中，不至于延误、丢失。读信人见到自己的大名写在信中，会倍感亲切。
如果不知道对方的姓名，或无法断定究竟哪一个人甚至哪几个人会读这封信，也可以统称先生／女士（dear sir / madam），或者称“致有关人士”（to whom it may concern），这也是国际上流行的称呼方法。
<范例>
dear sir:
it is my pleasure to recommend mr。 fu-ping wang for his application to graduate studies in your school。 mr。 wang has been my research assistant of the national science councils project the united states and the united nations financial crisis: the role of u。s。 congress since september 。 his major responsibilities include information collecting， analyzing and translating。 he is an enthusiastic and progressive young man with extremely high potentiality。 mr。 wang is not only quick at learning and good at solving difficult problems， but also with a logical mind that enables him to effectively analyze difficulties。 all the work handed to him was completed satisfactorily。 actually， he is so reliable that i assign him with heavy responsibilities。 with his help， i have been able to spend more time in writing the research paper。 i really consider myself very fortunate to have such a capable assistant。 i am certain his diligence， coupled with a good competence and pleasant personality， will assure him of academic achievements in his future academic pursuits。 i strongly recommend his admission without any reservation。
sincerely yours，
chung weikuo
research fellow and professor
the institute of european and american studies
<分析>
您觉得这封推荐信怎样呢？
如果这是一封为秘书介绍新工作的推荐信，那还可以接受；不过对于申请研究生院来讲，就似乎不太够力度了。首先，这封推荐信犯的一个大忌就是不够明确。从信中我们只看到推荐人很努力地用了一大堆形容词，试着告诉入学评审委员，这个申请人“很聪明”、“很热心”、“很有潜力”、“很有分析能力”云云，相关的例证却付之厥如；接著，这封信又未能指出这个申请者这些特质与将来的研究领域有何相关，只说在这个申请人的帮助下，他可以专心于研究工作，言下之意似乎就是告诉对方这个申请者是个很好的秘书，而非一个有前景的研究生。
其实，只要多用一点心思，换个观察角度，单纯、琐碎的助理工作一样可以表现出这名申请者在研究生院相关方面的能力。比方说，推荐人不妨强调他之所以雇用这个人为研究助理，是因为这个助理以前曾做过与他目前的研究领域相关的报告，表现出申请者在这个研究领域已经具备的基础知识和研究潜力。又以资料搜集工作为例，可以强调这个申请者如何善用某些方法，对资料进行系统的分析整理等。
首先要看你去哪国读mba，因为不同国家不同学校也有不同。
那些非常牛的学校商学院，mba是一定需要工作经验的，没有工作经验还能被录取的那实在是少之又少（比如哈佛，它们收没有工作经验的，但每年才几个人被录取）。如果去一些一般一点的.学校，多数都是不一定需要你有工作经验的，你有经验，自然最好，如果你没有，其它方面还不错，那它也会收你，交钱就行了。
但是从学习角度来讲，mba真的没什么东西可以学。如果你是没有工作经验的，学完了也不见得马上就当经理管理别人了，您还得从头做起，还因为您有个mba的帽子，单位会在给你多少薪水上比较犯愁，您是没有工作经验，可有mba，到底该按哪个条件给你薪水呢？如果你本来就是资深经理的话，那您学mba完全是为了个名字，戴个帽子，然后能爬得快薪水也涨的快就是了，说出去也有些底气，我是经理，我是mba，然而真正在mba课程上学到的东西大半还是不会被您用到日常管理工作当中去的，虽然mba课程近年来已经更像现实情况接近，但仍有大量的理论之谈，例子——
比如你公司里女的工作效率不如男的，于是你想让女的工作效率跟男的一样，就把女的下班留下来给她们培训，一屋子里坐的全是女的，这是有个外面的记者来你这儿采访，记者路过这个屋子看见里面全是女的，就问你们单位清洁工这是怎么个情况，清洁工说老板让她们留下来培训，记者就一会儿写篇文章说你歧视女工让她们工时加长什么的，尽管你的本意是训练女工效率更高，可这回你变成了歧视问题，你哑巴吃黄连了就。。。这种问题上你该怎么办？你如果在看到女工效率不如男工的同时想到了把她们留下单独培训可能造成的后果的话，一般情况下做经理的都会忽略这个效率问题，让这个问题继续存在。而在学术上，你的选择是：把没效率的女工辞退掉，或者让她们培训弄高效率。 就是这个道理。
当然跟你的问题没什么关系。只不过想说说，工作经验实际上不是很重要，你有，自然好，增大你被好学校录取的机率，你没有，那也不一定差。
推荐信的情况一般都是让你写2-3封，所以教授和公司领导都可以写了。教授一篇，找老板写一篇然后直接管理的领导再写一篇，就比较牛了。
篇2：信
推荐信含义
推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件，是一种应用写作文体，特定含义下指本科生或硕士研究生到其他(一般是国外)大学研究生院攻读硕士或博士学位时，请老师所写的推荐信。一般说来美国的研究生院要求提供3封推荐信，信件作者应该熟悉学生，并且有一定知名度。
推荐信写作要素
1 推荐人的身份，在何种身份下认识该申请人，认识多长时间或何时认识该申请人。曾在何课程上教过该申请人
2.申请人的表现，学习能力，论文，成绩，全班人数和该申请人排名
3. 申请人的工作能力和领导能力，团队合作能力等
4 申请人的英语
5 申请人是否适合该课程和在该校学习
推荐信写作格式
第一段： 推荐人与申请人的'关系，
推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。 申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段： 推荐人对申请人资格评估。 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段： 对于申请人个人特质的评估(如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。
结论： 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。
申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
留学推荐信标准
申请留学时，推荐信在申请材料中的作用是不可忽视的。美国大学的许多教授非常看重推荐信，在美国这个极重视个人信用的国度，可以说，推荐人以自己的信用向美国教授所作的推荐，是整个申请中的一个很大的变数。
一些学生认为写推荐信的人官衔或者行政职位越高越好，所以，他们通常都去找系主任、院长甚至校长。其实，相对来说，美国教授更注重写推荐信人的研究业绩和学术地位。如果你申请的学校正好是推荐人的母校，那么这种推荐往往会起到意想不到的良好效果。
此外，推荐信的内容应涉及自己的课外活动和社会实践活动，但笔者建议，不要写太多的课外活动、社会实践活动以及个人性格和爱好，毕竟到美国是以做学问为主，也许美国教授更希望在信中看到你有没有搞研究的能力。如果你曾参与了某位教授的研究项目，写过不错的论文或参与过研究计划、担任过研究助理，则一定要在信中讲清。
推荐信中的有利形容词
篇3：信格式及
推荐信格式
推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
(一)标题
推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。
(二)称呼
推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长：”。
如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：”
(三)正文
推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。
1.开头
推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。
2.中段
中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力;以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。
如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的'潜能和特长。
3.结尾
再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。
(四)落款
推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。
有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。
推荐信含义
推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件，是一种应用写作文体。特定含义下指本科生或硕士研究生到其他(一般是国外)大学研究生院攻读硕士或博士学位时，请老师所写的推荐信。一般说来美国的研究生院要求提供3封推荐信，信件作者应该熟悉学生，并且有一定知名度。
推荐信写作要素
1 推荐人的身份，在何种身份下认识该申请人，认识多长时间或何时认识该申请人。曾在何课程上教过该申请人
2.申请人的表现，学习能力，论文，成绩，全班人数和该申请人排名
3. 申请人的工作能力和领导能力，团队合作能力等
4 申请人的英语
5 申请人是否适合该课程和在该校学习
推荐信写作格式
第一段： 推荐人与申请人的关系。 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。 申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段： 推荐人对申请人资格评估。 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段： 对于申请人个人特质的评估(如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。
结论： 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。
申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
留学推荐信标准
申请留学时，推荐信在申请材料中的作用是不可忽视的。美国大学的许多教授非常看重推荐信，在美国这个极重视个人信用的国度，可以说，推荐人以自己的信用向美国教授所作的推荐，是整个申请中的一个很大的变数。
一些学生认为写推荐信的人官衔或者行政职位越高越好，所以，他们通常都去找系主任、院长甚至校长。其实，相对来说，美国教授更注重写推荐信人的研究业绩和学术地位。如果你申请的学校正好是推荐人的母校，那么这种推荐往往会起到意想不到的良好效果。
此外，推荐信的内容应涉及自己的课外活动和社会实践活动，但笔者建议，不要写太多的课外活动、社会实践活动以及个人性格和爱好，毕竟到美国是以做学问为主，也许美国教授更希望在信中看到你有没有搞研究的能力。如果你曾参与了某位教授的研究项目，写过不错的论文或参与过研究计划、担任过研究助理，则一定要在信中讲清。
推荐信中的有利形容词
申请留学时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人事半功倍的作用。在写推荐信时，必然会提及被推荐人的品性。介绍每个人独特的个性用词也十分究，下列国外大学所欣赏的形容词，提供给大家参考,希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考，
但别忘了你的独特性。
(1)Scholastic aptitude(学习方面的才能)
a. Native intellectual ability(天赋)
b. Imagination(想象力)
c. Creativity(创造力)
d. Capacity for analytical thinking(分析思考能力)
e. Intellectual curiosity; spirit of inquiry(好奇心)
f. Ability to work independently(独立学习工作的能力)
g. Memory(记忆力)
h. Accuracy(准确性)
i. Methodology(研究方法)
j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)
k. Potential as a researcher(研究的潜力)
l. Potential as a teacher(教学的潜力)
m. Ability to express his ideas orally a nd in writing(口头或文字的表达能力)
n. Capacity, desire a nd determination for good quality graduate work(获得学业成功的能力、愿望与决心)
o. Probable success as a graduate student(作为研究生成功的可能性)
(2)Academic performance(学业上的表现)
a. Breadth of general knowledge(知识丰富)
b. Knowledge of literature in his field(本专业领域知识)
c. Grade o r achievement(成绩或成就)
d. Industry, diligence(勤勉)
e. Participation in discussion(讨论积极)
f. Academic maturity(学业上的成熟)
(3)Languages(语言能力)
a. Ability to speak, understand, read a nd write the English language(听、说、读、写英文的能力)
b. Ability to read significant literature in other languages than English(英语以外的语言阅读能力)
(4)Character(品行)
a. Honesty; integrity(诚实)
b. Sincerity(诚恳)
c. Sense of responsibility(责任感)
d. Cooperation (合作)
e. Enthusiasm(热诚)
f. Conscientiousness(自觉性)
g. Ethical a nd moral standards(伦理与道德标准)
h. Reliability; dependability(可靠性)
篇4：信格式及
尊敬的贵单位领导：
兹有我院xxx专业的XXX学生去贵单位进行实习(专业实习或毕业实习)，实习期为 年 月 日至 年 月 日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验,适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。
此致
敬礼!
xxx学院 系(院)
20xx年x月xx日
学生实习推荐信
兹有我院xx-x专业的XXX学生去贵单位进行**专业实习，实习期为**年**月**日至**年**月**日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
范文：
**公司人事部：
你们好!
我知道**向贵公司申请入职，已经递交了求职简历及求职信，我在此为她写推荐函。
敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，李小姐就是这样一所法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。20**年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。
在个性方面，李小姐表面上是沉静而被动的，但实际上却充满了和善进取精神，痕恨轻易的妥协。她积极的求学态度与生活方式，已经帮助她在商业界担任了重要的商业职务。首先是在新皇--一家房地产公司管理契约业务，从20**年7月到20**年9月;继而受聘于松伟贸易公司企划部，从20**年10月迄今。
李小姐现在是想应用她所学到的商业经验和学识，到贵公司发挥更大的作用。我相信她在新工作上会做得更好，所以毫不犹豫地向您推荐李小姐。
我将感激您对这位申请人做慎重的考虑。
篇5：信
第一次翻开这封信，我觉得很突然。那是在妈妈的化妆柜上找到的，上初一时我写给他们的。
至今我已初三了，翻阅这信时，我觉得内容形式都很可笑。当初就怎么那么幼稚呢。感觉就像是给同龄人写的信，不拘束，不含蓄，张扬得很，让人看了就知道是个爱撒娇的女生。事实上，我恰好相反。
愈渐沉默的我，好像看到了当年的那个我――无知。盲目跟随流行，没有主见，志趣更算不上高尚，事情不分轻重，说话不注意场合……我一直数落着自己的不是。
当时的我，唉，那么可怜！
想到这里，我的心又庆幸着。随波逐流，悠悠的时光改变了我的价值观念。现在的我，成绩算不上顶尖，最基本心灵的育苗拨正了，不再往歪风邪气倾倒，这让我挺欣慰的。人际关系巧妙处理，学习娱乐劳逸结合，享受阅读书香人生。
现在的我，呵，那么幸福！
篇6：信
第二次翻阅这封信，我好像又领略到了什么似的，很愕然。事实上，确实是觉悟了。
当初这封信是期中考后，老师叫我们写的。换言之，很随便的信。几乎不用大脑思考，不打草稿，随心所欲地想到什么就写什么上去。我没有想到老师会给爸爸妈妈，更没有想到爸爸妈妈会保存到现在。对他们来说，这个，很重要。可对于我轻率这一言来说，我又觉得自己的行为是那么的可恨。我不知道，这封信对他们来说是什么的概念。我觉得，自己太可悲了。
唉，我轻轻地叹了一口气，蹑手蹑脚地把它塞到我的衣袋里，出去了。我知道，我要带走这封不似信的信，我要给他们写一封真正的信，我要好好爱他们。
这封信，已经被我攒在学生卡里了。我知道，只要我稍有做错，它会提醒我的。它也知道，对于我来说，它很重要。
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★ 三种商务书信格式
★ 留学信格式详解
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