初二学生想象作文 ：伊人语（锦集14篇）由网友“稻香Lisz”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的初二学生想象作文 ：伊人语，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：初二学生想象作文 ：伊人语
初二学生想象作文 ：伊人语
韵走在竹林里，飒，一阵清风吹过。竹子摇晃的声音，竹叶的摩擦声，还有你踩踏地面的声音。一切都是那么清晰，宁静。
慢慢的走到你最爱的古筝旁，整理好衣裳，梳理好长发。轻轻的为你弹起这首曲。纤细的手指灵巧的在琴上滑动。清澈如水的琴音随着微风飞向别处。你小声的哼着歌，哼着你对他的思念。不时的会有翠绿色的竹叶旋旋落下，落在你的黑发上，白裙上。风拂过你的'脸颊，发丝也吹的有些乱。但你无从顾忌，想着就这么一直弹下去，弹到你出现为止。
一个冷酷清俊，一个优雅貌美。似乎是天定下来的情缘，怎么拆也拆不散，当时你想着，以后会和他一起生活，结婚生子，过着像普通人家的生活，没有太多牵绊，太多心事。跟着他，默默的爱着他就好。然后他也很爱我。可，现在，物是人非…想着想着，你流泪了。
我为什么要流泪，为什么。
风凉了，不知怎的，心空了。
篇2：初二学生想象作文明天
初二学生想象作文明天
明天是什么？
明天就是今天的后一天。我们所说的“明天”，不就是还未来到的，而“步步逼紧”的那一天吗？
明天，有点遥不可及而又近在咫尺，我好奇地伸出手，尝试着去触碰它：“喂！明天，你在哪里呢？”
“我一直在你们身边啊！”她笑着这样回答我，余音久久地萦绕在耳畔。
真的，明天一直都在我们身边，我们行走的每一天都是“明天”，每一个今天都是昨天的明天，又将会匆匆地变成昨天、前天……
“……只是我也在离去罢了。”良久之后，那个明天又这样说道，“今天，昨天，我的姐妹们，那些已逝的她们，不都曾经宛如我般吗？后天不也一样会离去吗？”她轻叹了一口气。
昨天，我们说“明天要考试了”，这“昨天”，即曾经是后天，也曾经是后天，也曾经是明天和今天。不过今天的我，正消耗着她今天很快就会过去了，消耗殆尽罢了。明天、今天、昨天，那些再也回不来的日子，就消逝在历史的长河里了。
我沉默着，抬头却茫然地看不见，在我的一生中，还有多少明天等待着消逝？明天还在，但是“明天”她也不再了——我们还在等待着下一个明天的到来，却再也找不回从前的一天天了。
“你是从哪里来的`？还要到哪去呢？”我望着她，不甘心她的离去，这样问她。她微笑着，不做回答，没有停下脚步。
是从日出的方向慢慢走来吗？从太平洋的海风吹来的吗？从山的那边来的吗？是慢慢铺临，还是倏地降临？亦是从日界线向两边走去吗？
——明天是乘着黎明而来的吗？
也不知道，明天会披着黎明的霞，在森林里撒上金色的粉吗？葳蕤[wēiruí]的草木深处，动物和小虫还在酣睡中吗？亦或描绘出一片灿烂的海水，带着海风的阒[qù]静，给返航的船只又带来明天的希冀吗？明天的归处，我还真是摸不透——在脑海中描绘的画面又真实存在吗？明天到底是从我们梦中走来的，还是我们把她关在门外，只到了黄昏时，才发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的遗憾，惋惜明天的再次离开吗？
“我比较喜欢夜里11点到12点，一切都基本尘埃落定，崭新的一天又到来了。”我对这句话甚是喜欢。
在深夜的时候，静静地迎来明天的洗礼，虽说舍不得上一个“明天”的离去，而在这寂寥的夜晚，等待12点的马车把明天接来，又何尝不是一种享受。
而现在，明天是又要离开了吗？是否我又徒然地把她消耗了呢？我张开双手，做着迎接新一天的到来的准备——那么在遗憾过后，好好地迎接下一个明天吧！不要再让青春蹉跎在迷茫中，从手指间划走，不要让“明天”像春宵的梦一样，只是轻轻地拂过，便又终结了。
不要再让明天就这样逝去了——
请感谢每一个明天吧。在你无谓地遗失了今天的时候，明天便已站在身后了，在你好好地休息、反省之后，明天给你重新拾起行囊继续远征的机会，因为她是宽容的。你还可以在新的一天重振旗鼓地前行，用明日的努力弥补昨日的遗憾。正因为你还能看见明天，你才会有“你还活着”的感觉，还可以继续书写或改写人生。
我向远方眺望，尽管一片谧静，但是我似乎还能听到明天，无数个明天的呼唤——我们要好好地走过当下！但是被明天的到来所点醒的人们，正因为有着对明天的不断渴望，才会一直愿意去探索那个明天——哪怕令人悲痛也好、失望也好，但是看向明天的目光也总不会沮丧，一样地清澈吧！因为对人们，那些愿意奋斗的人们，他们把每一个“明天”变成踏向未来成功的阶梯。
因为明天承载着满满的希望和梦想呢！
眺望着前方，我朝着明天的方向，迈出了脚步。
又何必畏惧明天的失去呢？只要能让每一个“明天”过得充实，——即使变成昨天，变成历史，我们也能够坚定地前行！
看到地平线上黎明的曙光了，我起身向那处亮光走去——明天，来了呢。像一个轻盈的梦，拂过繁茂的森林和宁静的海面，点亮了新一天，点醒了新的奋斗，点燃了心中的梦和希望。
篇3：初二学生想象作文：昆虫家族
初二学生想象作文：昆虫家族
在巫师森林的深处，生活着和睦且古老而庞大的昆虫一族。昆虫家族与世无争，过着安乐且幸福的生活。
昆虫一族是一个庞大而美好的集体，接下来，就请允许我郑重地向大家介绍其中一些成员：昆虫一族的'长老――螳螂先生，别看他一副魁梧矫健的样子，还着一身绿色袈裟，他也是长老呢！再看昆虫一族那些身披黑色铠甲的大将军吧！俗称“打不死的小强”――蟑螂大将！那可真算是威风凛凛啊。蚂蚁――保家卫国的士兵可也不可小觑，他们真的很厉害哦！蝴蝶是昆虫一族中的“花仙子”，担当圣女之大任，为家族祈求永远的平和与安宁。Beequeen――“蜂王”正式出场！她不仅是蜂中之王，也是昆虫之王哦！智慧无以伦比，力量深不可测，是一个万里挑一的“上上人物”小心哦，可不要在她的面前耍什么花招，不然可是会死得很惨的！但是，蜂王她其实是一个极具亲和力，很好的人呢！还有、还有……
夜晚，昆虫们不约而同地来到了空旷的露天广场上。月光如水，泉水叮咚地歌唱，昆虫们神侃天外，兴致昂然地等待着，等待着。
“啪！”一朵礼花划出一道优美的弧线飞上幽蓝色的夜幕，以花开的姿态绽放开来，继而倾泻下来，形成一碧蓝瀑布向下坠落，坠落。
篇4：初二学生的想象作文：梦
初二学生的想象作文：梦
昨晚，我做了一个梦，一个奇怪的梦，我梦见了一个充满魔法的世界，生活在这里的人都是透明的，只有手，脚，头，还有一颗红色的心。他们自由自在，安居乐业。
梦醒来，我不禁哑然失笑，这么幼稚的梦亏我做得出来，便放下思绪，该干什么干什么去了，把梦埋在心底，再没拿出过。
我本以为那个梦不过是插曲，用来灵活我脑子罢了，可谁又想到，这会给我这么多。
老师在班会上分析了学习的重要性，说在这片土地上学习最重要，你一天不学习就会有一操场的人超过你，这使我紧张感顿生，不过想想也是，我们用知识来谋生，如果没有的知识，那岂不就是在祸害自己？但在这茫茫人海中，想要脱颖而出有那么容易么？虽然现在不及中考、高考前的人们那么辛苦，但压力却又是明显的大。想到这里，我苦笑了，就算我将这些难题都克服掉，可那我受不了的社会还是会敞开大门并把我吸进去。我梦到的那个魔法世界，终于破土而出，冲到我的脑子里，不可否认我向往那样的生活，没有压力、没有争斗、没有敌人，只有爱。即使我知道那完全没有可能。
我很讨厌这个世界，但并不完全，也有喜欢的。每当我遇到讨厌的事时，那种讨厌的`心理便会油然而生。比如说有些人为了自身利益而使出浑身解数去算计别人时，我就会觉得很讨厌。真的是这样，不论在哪，什么时刻，都有这种人，他们为利益，背着良心去算计别人。我就不明白，利益固然重要，那也不至于昧着良心去抢吧？是你的就拿，不是你的就少在那恶心。不是你的就不是你的，抢过来也照样不是你的。有句话这么说：人的眼睛是黑的，心是红的，那当人的眼睛变红时，心就黑了。对于那些虚伪的、表里不一的，总把自己裹在一张华丽绝美的皮下的人们。我想问问你们：你们不累么？
我期望着去那样的一个世界，即使没有魔法，那人与人也还是真诚的，有爱的。没有歧视——人人平等，没有贪婪——人人平分，没有战争——人人和平，没有陷阱——人人纯真。
那是一个梦，虚幻的，因为根本就没有那样的世外桃源，但我会去寻找，哪怕只有那么一瞬间，那也是幸福的、温暖的、美好的。
梦，即使只是想象。
篇5：初二想象作文
随着科技的发展，人类世界对智能化的要求也越来越高。多功能书包、会飞的鞋子、超能的雨伞都一个接着一个的来到了我们的世界，但最了不起的还要数我那件神奇的衣服，他到底有些什么的功能呢？让我为大家来解开这个神秘的面纱吧！
以前，如果天气很冷，就要穿上厚厚的衣服才能保暖，但是，现在有了我的新发明，就不用穿衣服，穿成个胖子了。
未来，我发明的衣服不用穿上厚厚的衣服都能保暖了。这是为什么呢？因为那件衣服上有一个自动保暖器，所以可以有一个这样的长期的保温。
未来的衣服还可以做防护服呢！刀枪不入。当你不小心被一块小石头绊倒了，防护服就会使尽全力保护你，使你不受伤。
衣服里面还有隐形翅膀呢！每当你在野外迷路了，只要按下蓝色按钮，隐形翅膀就会出现，然后对着话筒说出你的目的地，他就可以带你去那里。还有，如果你有紧急情况，可以按一下＂紧急情况＂黑色按钮，就可以根据属实情况拨打＂110＂、＂119＂、＂120＂的报警电话。
对了，当我们需要吃东西，却又没有带食物时，怎么办呢？原来，我们只要按一下黄色食物按钮，就会出现一个碟子，碟子上盛着你最喜欢的食物。如果食物吃光了，它就会出现一行字一一＂请不要吃这么多，会变胖的。＂这句话。
虽然这件神奇的衣服并不存在，但我相信，随着科技的发展，总有一天，这件神奇的衣服能走进这个世界，踏进我们的生活。
篇6：初二想象作文
烟花，落在三月，兰桨点破思念，我在漫漫的岁月里寻找你的故事。在那青砖碧瓦的小楼，袅袅的酒香，我醉在关于你的记忆里。踏着青石板上的夕阳，我看见斑驳的断桥上，谁还在低吟千年的绝唱；渡口蜿蜒着山水人家的心事，任由浪花打碎了相思，在河面荡漾，染成云烟深处最唯美的诗意；水乡的歌谣呀，唱醒了鱼虾，也唱醒了岸上的芭蕉与垂柳……
桃花摇香了春风，飞鸟摘下一片晚霞，放逐于流水，带走天边的黄昏；草地上的牛羊就等那一声牧笛吹响，我也等着那一盏油灯点亮星光；摇摇晃晃的炊烟透着米饭的清香，还在空中飘荡，而我用杜康，在酒杯上写下关于你的诗行，把所有的繁华全部遗忘，展开的画卷，是你唯美的模样，我听见艄公渡走了的渔歌，还在悠扬，挂在树梢上的明月，把西窗照亮，剪烛夜话的村庄透着安详，而我枕着酒香，枕着月光，走进你的身旁……
篇7：初二想象作文
模糊的眼眸，已经红透，枫叶染红一个季节，熟透了深秋。你留下一段断肠的伤，放任我的思念四处流浪。月光皎洁我的悲伤，我任凭夜色修饰我潮湿的脸庞。西风吹走了孤雁，满庭的落叶在寂寞深处泛黄，我把孤独写成小诗，寄居在你曾经给我的世界。你牵过我的手，还残留着你的温柔，只是你已经忘了，那一份等候……我看见秋天的落花和南飞的鸿雁，我听见错付心事的琴弦隐隐约约，我看见月亮圆了缺，缺了又圆，我看见沧海转眼变桑田，可是、可是我看你不见。你温柔的指尖，你认真的眉眼，你说过的诺言，在一盏茶还未变凉一点墨还未变干的时间。化作一缕云烟，消失在天涯之远。我想伸手抓住，已晚……
我站在断桥边，看见你撑着油纸伞，在夕阳斜照的雷峰塔下唱了一千年，我就知道再也走不出你的世界；那些春燕穿过的柳帘，风流才子的诗篇和粉红佳人的笑声就散落在岸边；我拾起那一片遗失在西湖的繁华，听见是谁的江山在风雨里萧瑟，那金戈铁马踏着血色的残阳，染红了你亲手种下的桃花。逝水已过千载，你已经老得只剩下故事，我顺着烟雨的渡口，踏着石板街，在阡陌纵横的小巷，寻找你尘封千年的记忆……
篇8：初二想象作文
如今，已是20xx年了。早晨，我去上班了，左手提着的可不是公文包，而是防硫酸雨雨伞，防沙尘暴雨伞……不止这样，我头上还戴了新式制氧面罩，身上穿着新式隔热服，紫外线防护伞，
唉，现在地球的臭氧层已被破坏，大气层也所剩无几。什么草啊，树啊，花啊，都是在童话书上的故事了，要想拥有绿色植物，就像想得到小精灵的魔法一样不现实。所有在外的人眼前，只有昏黄的沙漠，此时，我不竟想起20xx年，我正在上幼儿园的时候……
20xx年，我还在一个乡镇上幼儿园，那是一个绿色的世界，每天去上学，都要经过一条算的上是小河的溪流，那时总觉得“溺水”着两个字眼离我好远好远，因为小溪的水清澈见底，小鱼儿无忧无虑的游来游去，鹅卵石静静的躺在河底。
小朋友们都天真的以为掉进水里，就会卷入水晶宫，同美人鱼玩上一会，再让海马拉着车送我回家，在一段时间的想入非非后，就来到了幼儿园，那环绕着幼儿园的白杨树，
就像忠诚的卫士，随时保护着我们。一年四季，不同的景色，不同的气候，都是我们小朋友喜欢的。春天，冲进雨帘中嬉戏;夏天，在游泳池中潜水;秋天，金黄的小道留下我们的踪迹;冬天，盼下雪的我们就这样盼啊盼啊，偶尔老天爷也会可怜可怜我们，下一场小雪，不过，仅仅是场小雪，也会乐坏了我们……
这时，沙尘报的红色警报响了起来，唉，沙尘报又来了，再见了树，再见了花，再见了绿色的世界……
记忆中的绿色世界，现实中的美好向往，这是人类自己造成的，我，无能为力……
篇9：初二想象作文
一个高大的身影挡在了叶灵面前，他朝水兰推了过去，水兰往后退了几步，看着那个人，然后冷笑地对他说：“看来，你已经确定不帮我了，那么，你就等着瞧吧！天恒。”说完，便离开了池园。天恒看了看叶灵，她已经昏了过去，天恒心里一阵心疼。便抱起叶灵，朝叶之国飞了过去。刚到宫殿前，小樱便急急忙忙地跑出来，看到门前有一名男子抱着公主，心里一阵惊呼，那名男子并不是别人，而是天之国的王子，因为住在天上，所以并没有归划到这个国度。没想到他真的很帅气，小樱眼睛都直了。“你是叶灵的丫鬟吗？如果是，快把叶灵带进屋去，不要让她着凉了。”天恒冷冷地对小樱说。
“是，是。”小樱快速地把叶灵带了进去，并叫人煮了一碗姜汤。天恒跟进了叶灵的房间，看到叶灵伤成这样，帅气的脸上露出了暖意，同时有一种报仇的想法。是等她醒来再去吧。天恒想，这时，小樱端了一碗姜汤进来了，天恒站起来对她说：“让我来吧！”“是，是，殿下。”说完，她便退了出去。天恒扶起叶灵，把姜汤一口一口地送到她嘴里。过了一会儿，姜汤喝完了，可叶灵还是没有醒来，天恒急得要命。这时，小樱进来了，对天恒说：“殿下，有人写了一封信给您。”
“是谁？”
“是水之国的水兰。她要您去她的宫殿。”
“我不去！”天恒果断地说。
“是，是，我马上回信。”说完，便回信去了。这时，叶灵醒了过来，她睁开眼睛看到了天恒，心里害怕了。
（叶灵为什么看到天恒会如此害怕？请下期期待。）
篇10：初二想象作文
一天，一个农夫的小驴子一不小心掉进了枯井里。农夫绞尽脑汁，想把小驴子救出来。但是几个小时过去了，小驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想，这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来的。
于是，农夫便请来了左邻右舍，帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。
当这头驴子了解到自己的处境后，哭得很凄惨，但是一会儿后，这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头一看，出现在眼前的j景象令他大吃一惊；当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子将大家铲在它身上的泥土全部都落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到了井口，然后在众人的惊讶之下快步跑开了。
篇11：初二想象作文
海啸。地震。泥石流等等自然灾害，全都一涌而至，发生在21世纪的今天。全世界惨遭毒手，损失惨重，全世界人民苦不堪言，叫天天不灵叫地地不灵。
全世界人民都在呼喊：“世界末日来了，世界末日来了，谁来救救我。”
这一刻，电台报道：有一不明生物飞往地球，可能为地球带来严重灾害，他来了他来了正在一步步地靠近地球。大家注意了，注意了。
它降落在了我面前，近处一看原来是一只可爱滴小熊，它穿着一个黄色的夹克，手里紧紧握着一份白色的`文件，黑色的脚丫，全身黑白相间。“它是谁，是那个外星生物吗？他的目的是啥？是来毁灭地球的吗？”心颤抖的想。
这时，小熊跳到我肩上，笑嘻嘻的对我说：“不要小看我，我可是来拯救地球的。”我瞪着眼睛，惊讶的对他说：“你--就凭你。”小熊大笑地说：“当然，也不看看我是谁！”又严肃的说：“你们地球脱离了正常运行的轨道，只要我进入电脑里，就能爆发强大的力量。从而使地球正常进入轨道，拯救地球。”
我问；“怎样进入电脑里呢？”
“只要下载xxxxx，屏幕上出现一个漩涡，我进入里面就能变得像巨人一样高大，抱起地球，引入正轨。”
人们过上了“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的幸福生活。
叮铃铃。叮铃铃，原来是一场梦啊！
篇12：初二想象作文
昨天晚上我做了一个奇异的梦。
看：洁白无暇的雪花宛如一个个坠入人间的精灵，它们以铺天盖地之势笼罩着大地。此时，我站在大地中央（头戴王冠、手拿仙杖、身穿华丽的衣裳）巡视着万物，突然看到生机勃勃的小草也支持不住，枯黄了。小草畏缩在地上，好像害怕这突如其来的雪。我拿起仙杖，唤起风神，令他刮起大风。风神说道：“女王，卑职斗胆问您为什么这么做，以化解卑职心中疑惑。”我说：“强者总是在恶劣的环境中磨练出来的，适者生存，不适者灭。你明白否？”“卑职明白了，这就照做”，风神一脸感慨地说。我大步向前走，突然天空阴暗起来，我料到有凶兆，手紧握仙杖，一个身影走向了我的视线。只见此人说：“哈哈，没想到女王也会落到我的手里，看招。”原来是一只小妖，我随手一霍仙杖，他便狂口吐血。我说：“我饶你一命的原因是不想乱杀无辜。以后也别再这样了，下不为例啊。”他不解地说：“我恨你入骨，为何不杀我？”我说：“你错了，一个女王统领宇宙靠的不是手段，而是做的正，行的端。我并不是为恨我的人而活。
”此妖恍然大悟，说：“谢女王不杀之恩，冒犯陛下乃是我的错，我愿为您上刀山下火海，在所不辞。”突然铃声响起，唉原来是做梦啊！
现实生活的自己还于梦中相差很多，我要孤军奋战，即使没公主命，也要有女王心。靠自己才是女王，我要拼自己的实力，让大家心服口服。
篇13：初二想象作文
大家好，我叫粉笔。我们一家生活在一个漆黑的盒子里，我们一直被关在一个房间，渴望看看外面的世界。
终于有一天，一位女老师把我领到教室。她打开盒子取出一位“兄弟”，让他在黑板上尽情舞蹈。我多么希望有一天女老师也能将我取出。一次下课，一位调皮的小朋友用手轻轻托起我，把我往尺子哥哥的身边靠了靠。“现在我终于知道我的身高了。”我心里高兴的喊着，“我身高七厘米，腰围一厘米。”接着我又重新被放回了盒子里。
许多天过去了，我身边的许多“兄弟姐妹”都变“矮”了。这表示它们长大了，但我的身高一点没变，还是七厘米。盼啊盼，盼啊盼，一位女老师向“我的家‘走来，我的心紧张起来，希望她能拿起我。她伸出右手将我拿起来，用手指捏着我，我在黑板上左写写，右画画。当老师写板书时，我变成白色，这是我心情舒畅。画画时，我又变成不同的彩色，我的心情也随之变化。红色代表生气，黄色代表开心
一个月过去了，我的身高也不再是七厘米了，而只剩下两厘米了。我的生命即将结束了，我把我的生命奉献给了大家…
篇14：初二想象作文
“……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”
我每周都会给父亲背诗词，恰恰这一首，是本周背的最后一首。虽然背完了，但思绪还停留在这悲怆的诗中，咀嚼着杜甫当时的生活状况。
如果我是南村群童的一员，我就一定会对他说：“您放心，我不会和他们一起抢茅草，我来帮您把茅草追回来。”紧接着，一个衣衫褴褛的老人叹了一口气，无奈又悲凉地对我说“谢谢”。当然，这一直是我想象中的情景，别人也许认为我很荒谬，但我还是努力地完善着这幅思想中的画面。
如果我是当时的富家学子，就一定会谦虚的向“诗圣”求教。我还会向他学习那种“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的心胸抱负。我们一起吃饭，当我向他请教时，他一定会认真地充满愁绪地回答我的问题。“这里生活安定，不愁吃穿，您还在担心什么？还有什么烦恼？”我猜他一定会站在窗前，双眉紧皱，深邃地眼光已飞过千山万水。“当前皇帝贪恋女色，已多日不上朝，我有好的治国方法却无奈不得志，我倒没关系，恐怕整个国家、人民会遭殃啊！”面对杜甫深刻的一番话，让我不禁肃然起敬。
看着他的背影，那件随风摇曳的长衫，让我动容，心中一缕怜惜，但的是敬重。如果上天给我一个机会，我希望可以穿越到他的身边，哪怕只是平静地站着，瞻仰我梦中的伟大……
“又玩穿越了？”听到父亲的声音，我猛然回过神来，他手里拿着语文书，静静地看着我。我冲父亲做了个鬼脸，拿出作文本，写下了梦中的思绪《我与杜甫对话》。
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