合作的力量初二作文(共18篇)由网友“三米”投稿提供,以下是小编整理过的合作的力量初二作文,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。
篇1:合作力量大作文
团结就是力量,合作就是桥梁。合作是信心的基点,合作是力量的源泉,合作是开启人生之路的探照灯,合作是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,但那需要你有自信,对别人有信心。
“要办板报了,要办板报了!”班里的一位同学大喊。顿时,原先在安静写作业的`我们一下子从座位上跳起来,拥向那位同学问个究竟。原来这期的主题是关于个人卫生和身体健康的。“我们先分工。”文艺委员的话音刚落,大家就大叫自己想要的职位,教室的声音几乎超过六十分贝。“停!工作由我来分配!”“唉!”同学们听到这句话,都从喜笑颜开变成了唉声叹气,抱怨不止,活像一个个怨妇。文艺委员慢吞吞的分配完工作,美术好的设计板报花纹,写字好的去抄写资料,而语文好的去筛选资料……我们热火朝天的干了一下午,终于把板报布置好了,我们望着漂亮的板报,心里别提有多高兴了,就连放学回家的路上脸上也洋溢着幸福的笑容。合作是一块块方砖,你挨我,我挨你,搭成一座漂亮的亭子,合作是一朵朵浪花,追赶着,嬉戏着,掀起狂风巨浪。
从生活中的件件小事中,我明白合作很重要,有时只有合作才能做成一件完整的事。
篇2:合作力量大作文
【热门】合作力量大作文
人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。只有团结合作,无论什么困难,都能克服,成为生活的胜者。
7月27日的一个活动,让我更加证实了这一点。
27日,我又参加了“锡师阳光儿童团”,这是一个令我快乐和向往的团队。这次的活动名称是——挖宝行动。目的地——十八弯风景区。
一路上,鸟儿为我歌唱;夕阳朝我微笑,我沐浴在余晖的彩霞中,我的心情也高兴了起来。“哦,到啦!”我欢呼雀跃,来到草地上,哇!地上一片新绿,像刚刚用油漆新刷了一遍,我们一家人打开装满菜的盒子,在草地上铺上桌毯,上面摆上了食物,有牛排、大虾、鸡爪、枣子……看着这些菜,我的口水真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!我肚里的蛔虫勾了出来。别的小孩和家长也都围上来,品尝着……赞美着……我满面红光,自豪呀!
"酒足饭饱”后,我们来了一场小小“世界杯”,是女足vs男足,最后,我们女足以3:1的成绩获胜。
天渐渐黑了,我们纷纷打开手电筒,“开始活动!”“开始活动!”我和小米等4人,我们是 b组,我们要闯过三关,才能取得宝藏。
第一关是仙人区,香茶阿姨把我们带到一个亭子里,亭子的`两位仙女,邀请我们做两个水桶,灌满4桶水。仙女为我们准备了两样东西:塑料瓶和剪刀,咦?光有这两样东西,怎么打水呢?在仙女的指点下,我们要到出发地拿绳子,为了节省时间,2名同学去拿绳子,我和另外2人留下做瓶子。说干就干,我们先拿出塑料瓶,剪刀,沿瓶线剪开,在两旁各钻一个小洞,此时2名同学把绳子拿了过来我接过绳子,穿过小洞,打了个死结。一切就绪,准备打水了,嘿!绳子好像故意和我们作对,太短了,怎么办?我寻思着,忽然眼前一亮,那是什么?是柳条。“有了。”我告诉大家自己的方案,大家点头同意。在大家动手做的时候,我发现一个河岸,可以直接灌水,哎!真是得来全不费工夫!合作力量大!
最令我难忘的是boos关,它有4个“魔鬼”把守,要进入圈内把中间的东西拿到手,就算赢。可被“魔鬼”碰到的话,就要重新复活。我们都不敢轻易闯进去,心想:被“魔鬼”抓到可不得了……我们一边看着,一边肚里寻思。这时,只见小米像一只小老虎。扑向中间……“嘢,成功啦!”凭着智慧和团结,我们成功了!
成功闯过二关后,我们每人得到一根棒棒糖。我拨开纸,一股菠萝味儿扑鼻而来,哇!我赶忙塞进嘴中,棒棒糖甜甜的,可是我们没有被美丽的外表蒙蔽,这是最后一关,一定有问题,我想这问题一定和棒棒糖有关。功夫不负有心人,在棒棒糖的管子里,我们发现了机关——一张小纸条。每张纸条上都有一段话,拼在一起读起来就是一个故事,谁先读出来就是胜利者。不用说,我们一组获得第一名。
通过这次活动,我明白了,我们挖到的宝藏便是团结!合作力量大!
篇3:合作力量大作文
合作力量大作文【推荐】
俗话说的好:独木不成林,只有千万棵树木联结在一起,才能组成茂密的树林。一花不成春,只有千万朵春花压枝头,才能春色满园。所以在生活中哪一件成功的事不是合作得来的。
有一天,我实在是没事做,只好拿一颗糖去看蚂蚁搬糖。我把包装打开,把糖放在了离蚂蚁家不远的地方。没过多久,一只小蚂蚁跑了过来,只见它津津有味地品尝着糖的味道,这只小蚂蚁想把糖搬进窝里让大伙都尝尝。可是一只小蚂蚁的力量怎么能搬动对它来说庞然大物的糖呢?小蚂蚁跑回洞里,我想它是去找救兵来帮忙了吧。果然,过了一会儿,这只小蚂蚁率领着一支蚂蚁军队出来了,急匆匆地跑到糖旁边,生怕别的动物抢走了,它们配合地天衣无缝,指挥的指挥,搬糖的搬糖,就这样“庞然大物”被蚂蚁军高高举在头顶,“嘿呦嘿呦”地喊着口号搬会了家。
在我们班里,合作的'事情太多了,比如有次语文老师让版报社的同学们把版报分成两部分,一部分是我的理想,另一部分是我的童年,但这两部分版报需要全班同学合作完成,因为大家都要写自己的理想和梦想。版报社的分工很明确,有的同学来设计,有的同学来画画,有的同学准备材料并组织同学们来写内容,当然,大家都非常积极地参加了活动,并且认真的写了内容。通过同学们的合作和努力,我们的版报终于做好啦!我觉得我们班的版报是最漂亮的,因为这是我们共同努力的结果!
生活让我明白了“人心齐,泰山移”,在困难面前合作力量最大!
篇4:合作就是力量作文
“二人同心,其利断金”,这是《易经》中的一句话。只要人人有同一个目标,那么合作起来的力量,就可以打败任何坚不可摧的事物。
六年级的读书节,全体六年级学生都要参加团体送别诗表演。为了取得优异的成果,我自己组建了一个组。当时十分激动,因为这是我第一次独立组队,并且要上台表演进行比赛。
在与组员的讨论中,表演稿的各个部分已大致完善,分为排比开头、中间诗诵读、结尾高潮三个部分。开头与结尾已定了下来,可中间部分该选哪些诗呢?我们一起上网查询,并将自己找到的送别诗发到聊天群里。经过与组员的激烈讨论,我们终于选出了四首深刻表达送别的诗词。最难的还是加动作。需要查询各种动作,接着要绞尽脑汁思考应该选哪些动作?应该在哪些位置加上?这些都离不开组员的积极配合。我们插入,删除,接着再插入新动作。这样一次次的修改,又一次次的完善,使我们的信心越来越充足。
在学校表演的前两天,老师让每个组先在教室里排练一遍。我们信心十足,跃跃欲试。可排练后才发现,中间这种排布压根行不通!因为当艺人在读诗时,别人就得站在旁边,什么也不如一动也不动。经老师的建议后,我们决定先由一人读一首诗,再由其他人一起诵读现代送别诗。
经过一番苦苦搜寻和不断修改动作之后,我们再一次准备就绪。
比赛那天,我们再一次信心满满地走上演讲台,声情并茂地诵读送别诗。退场时,台下是一片掌声,观众都称赞我们的诵读能力,但是我觉得,是合作让我们拥有了这一片掌声。
合作,是一股力量,一股万众一心的力量,只有合作,才能战胜的困难。
篇5:合作就是力量作文
这一天的天黑时间好像比平常要早,这或许就是上帝安排的,因为这一晚注定会有光亮,就在这个山水学堂。
我们聚集在一个平台上,这里摆放了几口大锅,平台中间摆放了食材:米饭、火腿肠、黄瓜、胡萝卜等炒饭原料,甚至还食用油——做炒饭的活动在一片欢呼声中开始。
我们拿来草生火,等有了火之后就换作木头维持火力,成员纷纷赶去取草和木头,我也不甘落后。其中一个成员用草生了火之后,我们负责往里放木头,保住了火——这时,低估了我们生活能力的上帝看到了山水学堂的火光,送了一口气。约有二十分钟后,锅里的水烧开了。
这时才正式开始做饭!组里下过厨的成员倒,入了米饭,来回翻炒,我们其他人则做辅助保护火。那位成员的动作成熟老练,我很佩服。米饭炒好后,倒入火腿肠、黄瓜、胡萝卜等食材!哇!我吃了十三年的炒饭,也没亲眼见过妈妈做炒饭,回去我一定要学!这时我们有一位成员在拿柴火的时候不小心伤到了我,我本想发火,但一想这样会破坏友谊,于是开起玩笑来:“哇!你碰到我价值连城的小指咯!”我用这种方式回避了尴尬,维护了友谊,让黑夜中充满欢声笑语!
不知过了多久,锅里的炒饭已经慢慢成型,大家津津有味地吃着自己动手劳作的美味的炒饭。我不禁地问自己:“我们吃的真的是炒饭吗?”不,我们吃的是合作得来的成果,是合作的结晶。这就好比:一滴水只有放在大海里才不会干涸,一个人只有放在集体中,做事才最有力量!
篇6:合作就是力量作文
很久很久以前,有两个强大的部落——猴族和象族。它们有着各自的优点,猴族的猴子会爬树;象族的大象会游泳。
可是有一天,两族严重缺乏食物,于是它们的族长决定去那座神秘的中央岛寻找食物。
它们长途跋涉,风餐露宿,遇到困难时互不理睬,各走各的路。
等它们到达那座岛时,身上要么青一块,要么紫一块,可眼前的一切,都消除了它们的疼痛感。
清澈的湖水中央,有一座闪闪发光的小岛,岛中有一棵参天大树,树上挂满了红通通的大苹果。它们二人迫不及待地冲向了小岛,猴子被湖水拦住了去路,而大象轻轻松松地过了湖。
可是,大象用鼻子怎么够也够不到苹果,只能坐在那发呆。
这时候,猴子开口了:“要不,你把我送到岛上,我爬树帮你摘果子?”大象犹豫了一会儿,说:“不行,我不会让你得到苹果的。”说完,大象又伸起鼻子去够苹果,可是依然无效,大象只好答应了。
它把猴子接了过来,猴子“嗖”的一下就窜了上去,不一会儿就摘到了许许多多的大苹果。它遵守约定,分了一半给大象,大象也把猴子安全地送回到岸边。
从此,象族和猴族成为了好朋友,它们互帮互助,开心地住在果园中。
每个人都有优点和缺点,可是将两个人的优点合起来就有无穷的力量,这股力量就是——合作!
篇7:合作就是力量作文
一个人的力量是微不足道的,而且是团结的。力量将是无穷无尽的。
有一次老师让我们做一座桥。老师要求我们合作,但我想我可以独自完成。找不到其他合作伙伴。起初我做这件事有些困难,但我心里觉得我能自己完成。我不需要任何人的帮助。我将很快开始建造桥梁。我想好了,做好这座桥的结构和框架。我认为我们应该做一个拉链。我先完成了他的总体结构,然后开始用左手握着胶水,用右手固定框架。几乎太忙了。在我的坚持下,这座桥终于完工了。首先,我在它上面放一个橡皮,看看它是否稳定。当我把橡皮放在桥上时,它倒塌了。
我很难过。所以我开始了第二次创作。通过我的努力,第二座桥已经建成。我非常期待它。我也希望这一次能成功,但是当我戴上橡皮后,桥又塌了。我大声喊道,这是为什么?旁边的老师听到了对我说,怎么了?小明!我告诉老师我坐了两次公共汽车,但还是失败了。老师说,虽然你已经考虑过这座桥的模型,但仍然有一些东西缺失。我问老师这是什么?老师说那是你的搭档。我叫了一些好朋友一起完成任务。经过前两次经历,我有足够的信心完成这项任务。路过。两个小时的制作时间,我们终于完成了大桥,我还是先把小橡皮放在上面,我闭上眼睛,期待着成功,当我睁开眼睛的时候。桥,安然算不了什么。我们有另一个大胆的想法。那就是在桥上放石头。当十块碎片放在桥上时,桥仍然完好无损。
在这件事上,我学到了一个深刻的真理:合作就是力量。
篇8:合作就是力量作文
合作就是力量,有了力量,才能成功。在我看来,没有合作的人生,永远不会是完美的人生,只有合作才能谱写出人生动听的乐曲,只有合作才能走出人生的宽阔大道,只有合作,才能让人生散发出耀眼的光芒,只有合作,才能将粗糙的人生之铁雕琢成精美的人生之玉。
俗话说得好,“众人拾柴火焰高”,火焰之所以热烈,那是因为众人的合作给了它燃烧的力量,它才能照亮大地,燃烧出自己最美好的人生。 合作需要团结,团结造就力量。一滴水很快就会蒸发消失,但由点滴之水汇聚成的汪洋大海,它永远不会消失。所谓的“一滴水要想奉献出自己的力量,就必须把它放入大海”,正是这个道理。人们不是常说“滴水穿石”吗?它们靠的不正也是这种团结吗?正由于它们团结合作,连续不断地用自己的身体去撞击同一个地方,才将坚硬的大石凿穿的吗? 我曾听说这样一个故事:从前有座山,山里有三座庙,第一座庙里住着一个和尚,第二座庙里住着两个和尚,第三座庙里住着三个和尚。但是奇怪的是一个和尚有水喝,两个和尚会抬水喝,三个和尚却没有水喝。这个故事中的三个和尚为什么没水喝呢?道理很简单,因为他们不会合作,不团结,每一个都只知道“衣来伸手,饭来张口”,以至最后每个人都没水喝。同学们,让我们相信合作就是力量吧!让我们成为拾柴中的众人,做大海中的一滴水,做十双筷子中的一根筷子,做花岗石中的一粒散沙吧!让我们将来做一个能与人友好合作的成功人士吧!让我们身上充满合作的力量吧!
篇9:合作就是力量作文
很多在人们看起来弱小的事物,一旦合作起来,会爆发出强大的力量。
有句谚语说得好,一根筷子易折断,一把筷子折不断。这充分体现了弱小的事物一旦合作会爆发出惊人的力量。一根筷子是可以被人轻轻松松折断的,十分脆弱,但是一旦许许多多这样的脆弱的筷子堆成一堆,就很难被折断了。
不只筷子,天然苏打和石英砂,可以说也很弱小柔软。但是它们在融合烤制后竟然可以形成坚硬的玻璃。大约在3000多年前,一艘欧洲腓尼基人的商船,满载着晶体矿物“天然苏打”。中途由于海水落潮,商船搁浅了,于是船员们纷纷登上沙滩。船员们把大锅抬到岛上,又搬来了木柴,并用几块“天然苏打”作为大锅的支架,在沙滩上做起饭来。船员们吃完饭,潮水开始上涨了。他们正准备收拾一下登船继续航行时,突然有人高喊:“大家快来看啊,锅下面的沙地上有一些晶莹明亮、闪闪发光的东西!”船员们把这些闪烁光芒的东西,带到船上仔细研究起来。
他们发现,这些亮晶晶的东西上粘有一些石英砂和融化的天然苏打。原来,这些闪光的东西,是他们做饭时用来做锅的支架的天然苏打,在火焰的作用下,与沙滩上的石英砂发生化学反应而产生的物质,就这样,玻璃在无意间中产生了。后来腓尼基人把石英砂和天然苏打和在一起,然后用一种特制的炉子熔化,制成玻璃球。
当然这种弱小融合合作产生力量的事情,不只在非生物中有,在生物中也很多见。蚂蚁是很弱小的东西。只要用脚轻轻一踩,或者用手指轻轻一按,他们的生命就没有了。可是,有科学工作者发现,蚂蚁合作时所能拖动物体的重量,差不多竟超过了它体重的100倍。以单位体重所拖运货物重量的大小作为动物力量的评比标准,蚂蚁绝对名列前茅!从这一点说,蚂蚁的力量远超大象。当它们遇到自己搬运不动的重型战利品的时候,总是依靠集体的力量去完成任务。
就像王亚田先生在城市里的树中所说“水,泥,这是多么柔软的两个字眼,但组合成一个词时,就成为最坚硬的一种东西。”合作的力量是无穷的。
篇10:合作就是力量作文
“一二,一二,一二!”“慢点儿!”“唉呀,你的脚!”哎,这里为何如此吵闹?嘿嘿,告诉你们吧,这是我们正在进行两人三足比赛呢!
两人三足靠的可不是一个人的实力,而是两个人的配合。听起来好像很简单,可实际却没有想象的那么容易。
我的搭档是陈瑞涵,别看她个子小小的,一种弱不禁风的样子,她可是体训队里的跑步健将呢!
一转眼的功夫,我的右腿就和她的左腿紧紧地绑在了一起。我们先来来回回走了几趟,我和她抬脚的高度与步伐大小都差不多大,真可谓默契十足呀!短暂的练习过后,两人三足比赛就正式开始了。老师把我们分成两组由各组胜出者进行最后的比拼,我们的每一根神经都在老师的话中紧绷了。
“预备——开始!”老师一声令下我就和陈瑞涵一起向终点走去。第一组的其他同学合作得不大好,都是跌跌撞撞地向前,有一步是一步。我和陈瑞涵轻轻松松就把她们甩在了身后。可哪有比赛是一帆风顺的呢?正当我洋洋得意之时,一只凶猛的拦路虎出现在我的眼前——那就是转弯。眼看之一对对同学后来居上,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我手足无措的时候,陈瑞涵发话了:“这样吧,我们把中间的脚抬起来,然后左转跳回去!”我马上与她站在了同一条“战线”上,听从了她的建议。虽说在转身的过程中有一些别扭,但总归克服了这个大难题。“千万不能输!”我一边为自己打气,一边加快了步伐,有一次超越了其他人。“第一轮结束!”伴随着老师的声音,我们取得了第一组的桂冠。
最激动人心的要数男女终极比拼了。在一句喊声之后,我们队和男生队一齐向对面走去,与其说走,不如说是疾行,男生队仿佛是冲着冠军来的,一开始就使足了劲儿向前走。我们当然也不甘落后,喊着“一二,一二”的口号向前方冲去。又到转弯处了,这回我们采用了双脚跳的方法,比上一次快了许多,可谁知道还是被男生队追上了。我不禁有一丝诧异:他们多么有默契啊!“顾不了那么多了!”陈瑞涵说了一声,就带着我奔跑起来。出乎意料的是,男生队也快步跑了起来,我们都为了最后的冠军拼尽了全力。“快了快了,马上就可以到了,近在咫尺了!”我在心里默默地对自己说。
“啪!”伴随着一阵重重的跨步声,比赛结束了,相差如此小的两队究竟是谁领先了那么一点?“获胜者是——”老师卖起了关子,“庄晗宇和陈瑞涵!”我高兴极了,心里有一种难以形容的兴奋。太棒了,我们胜利啦!
这次两人三足大比拼,教会了我合作,让我明白了:懂得合作的人,才会获得最后的成功!
篇11:合作就是力量作文
刚刚看了阿根廷对德国的比赛,不禁有些感慨:无论一个人多么得厉害,合作的力量就是比个人要牛的多。
为什么这么说?阿根廷队是夺冠的一大热门、卫冕冠军,却输给了德国队(不过德国队确实也很厉害),而且还是0:4惨败。而为什么输得这么惨呢?原因有很多。首先让我们来比较一下两队的球员。
相对来说,论个人,阿根廷毫无疑问是要强于德国的。但是德国之所以强,是因为他们懂得队员之间相互合作。德国没有梅西、克鲁斯、特维斯、阿圭罗等这些世界顶尖级的足球高手,而且都很年轻,像克洛泽、弗雷德里希、穆勒都不是非常有名(与梅西他们比较),而且在前队长受伤不能参加比赛的情况下打败了卫冕冠军阿根廷。
那他们是怎么打败了世界夺冠热门阿根廷这个看起来非常强大的一支球队呢?他们有合作,而阿根廷的合作就不是特别的默契:梅西速度快,常独自带球突破,一个又一个的转身、假动作,最后射门或者是传中。但是梅西却常常无法发挥出他速度快、技术细腻的优势,是因为常有几个人去夹击梅西。不用看德国派了几个人防梅西,只要大家仔细看看当梅西闯入禁区前沿后德国对梅西的防守,就可以看出德国至少派了两个人防梅西。有时甚至可以高达四个人。在这样四个人的夹击下,梅西是无法做出任何动作的。特维斯、阿圭罗等人亦是如此,毫无疑问的是他们单个的技术都高达到了一定的程度,可是在传球、攻击等方面都不如德国那么默契。这是德国队在防守方面的合作。
再来看看德国在攻击方面所做出的合作。开场三分钟,穆勒头球攻门,为德国队添了第一分。这也使德国队士气大增。在三十一分钟时,由于特维斯造成了对方的犯规,阿根廷获一任意球,可惜梅西打高了。三十四分钟伊瓜因射出角度刁钻的一球,被反应迅捷的守门员扑到。四十五分钟,梅西过人,踢脚远距离射门,球再一次飞过球门上方。而下半场则又有五次射门,都没有进。但德国队在下半场发挥良好,进了三球。分别是克洛泽两次进球、弗雷德里希一次进球。当然,阿根廷队的后防不是很好,两个球都是因为守门员的判断错误和后卫阻截不成功所造成的。在攻击上德国也下了很大的功夫。(不过还是有的运气成分,不然克洛泽那两脚射门怎么可能那么顺利,我相信那个时候那么大的失误谁都能抓住这个机会)
从这场足球比赛中,我们可以看出合作会比个体更加强大,我在以后的学习生活中也会记住它。同时向德国队的球迷祝贺,向阿根廷队的球迷表示同情(我也是阿根廷的球迷,呵呵,嘻嘻)。不过,就像昨天巴西被荷兰淘汰出局所说的一样:这就是足球!
篇12:合作就是力量作文
俗话说,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们生活中的许多事都离不开团队合作的力量,我也有类似的经历,让我来说给你听听。
那一天,我和妈妈、一个阿姨和弟弟一起去爬山。那山直入云霄,好像与地面垂直一般,只有一条窄窄的小路,而且每个台阶都很高,极难攀登。我不由得捏了一把汗。可是,当阿姨和妈妈打算另寻他山时,我为了表现我的“英雄气概”,说:“我们就爬这座山!只要团结一心,就一定能爬上去!”妈妈和阿姨赞同了我的说法。
可是,说起来容易做起来难。我刚刚爬一点点,就后悔了:这座山怪石嶙峋,石台阶又高,爬起来十分困难,我的手还擦破了皮;汗流到背后,又结成盐碱,难受极了。大家也疲惫不堪。所以,我刚刚提出要休息,大家就同意了。弟弟想不爬了,我说:“只要我们能同心协力,就一定能爬上去!有一句话不是说‘兄弟一心,其力断金’嘛!坚持下去,就一定能成功!”
休息后,大家的精力都恢复了,我们就又开始了“征途”。路上有茂盛的茅草从,我们用木棍开路;有的地方石坎太高了,我就帮弟弟上来......经过了无数次困难,无数次的磕磕绊绊,走走停停。在太阳快到头顶上时,我们终于登上了山顶!
站在山顶上,享受着习习凉风和凉爽的树荫。这一刻,我终于体会到了“同心协力”的力量有多大!
这次登山,我体验到:一个人的力量是有限的,任何人都需要别人的帮助才能度过难关;只有与他人同舟共济、患难与共,就没有什么坎过不去,没有什么困难会让你屈服的!这就是互相合作的力量。
篇13:合作就是力量作文
如果我们是音符,那么合作便串成音符的五线谱,这样才能奏出美妙婉转的乐曲。
今天,兔子晨曦、晨旭、秐歆一起去冒险。他们收拾完行李,轻装出发,晨曦笑道:“北海中心,真得有什么神兽吗?”
“怎么可能?即使有,也会被我们‘曦旭歆’小队打败的!”晨旭拍拍胸脯自信极了,“走吧!”
他们登上“哥伦比亚”号船出发了!一路上,他们一帆风顺,突然秐歆大叫一声:“不好,快看,是厉风!”“不好!”大家惊惶失措起来,只有晨旭还帮作镇定:“不要慌,我们要穿过它!”“来,一起帮忙!”他们双手合并,用力向方向盘按去,“1、2、3……”晨曦大声喊道:“我们一起加油!”就在这时,全作的力量爆发了!
他们边喊口号,边用力向方向盘压去,很快,他们穿过了!经过一次又一次的灾难,他们学会了坚强、合作!他们分配工作,各自管好各自的责任,虽然只有三个人,但是“人心齐,泰山移,三个臭皮匠,顶个诸葛亮!“晚上,三人都进入了梦乡,上帝托梦给他们说:”孩子们,你们做得很棒,我相信你们已经有了独立生活的能力,继续合作吧!要知道,合作是美好之源,和谐之脉,成功之根!
让成功之花在合作土壤中绽放;让成功山鹰在合作天空中翱翔,让我们拥有成功,拥抱合作吧!
篇14:合作就是力量作文
在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在变革日新月异的'今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种,成了推动发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个的合作,才能下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫在的价值。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种是难以估量的。这个时代许多,而合作将永远是推动时代前进的不竭动力。
篇15:合作力量大作文
合作力量大作文【荐】
“人心齐,泰山移”,相信这句名言有许许多多的人都知道。生活中,也有很多相同的事例,大家一起来看看在我身边发生有趣的事情吧!
一天,我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花园画画,不过可不是单单的写生哦,我们的.颜料是要自己做的!为了不漏下任何一个东西,我们准备合理分工,我负责带的有:纸、笔、小苏打发酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖浆、食物色素。她带的有:搅拌器、碗、量杯、冰块盒。到地方后,我们决定先做颜料,在凉的时候起型,凉好了上色。
为了让画面的效果更好,我特地带了一瓶亮粉,先撒在颜料里,等干了上色以后,再在一些不同的地方涂上不同的颜色,但只用薄薄地铺上一层。
但这次的颜料做的太多了,画上涂了两层都没画完,所以我们准备一起画一副大画。可偏偏这个时候出现了故障!画花径的绿色和画花瓣的红色混到一起去了!无奈之下,只好再调了!这时,晗晗想出了一个一个“三全其美”之策:我把颜料分开,实在不行调新颜色代替,她继续画。这样不仅可以拯救颜色,也能继续画下去,更不浪费材料。就这样,我们团结一心,努力合作,终于在日落时完成了,由于是在日落时完成的,为了增加画面效果,我们特地画上了几缕彩霞,加完后画面更美了。
你看,团结多么的重要啊!无论在哪,在干什么,都有合作二字。而且,有让你为难的事情,你说出来,让大家一起想办法,正所谓“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”,有事大家一起来,一定会有美好的结果……
篇16:合作力量大作文
【精】合作力量大作文
“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。”这句话说明了合作的重要性,与别人合作会有意想不到的收获和成就。
去年的暑假,我和妈妈,爸爸,姐姐,一起去了东北,回到了姥姥家,见到姥姥和姥爷,我们高兴极了!姥姥知道我们要回来,准备了一大桌子好吃的,全是东北特色,我非常感动,想着哪一天,也要为姥姥和姥爷做上一顿好吃的,我不会做怎么办呢?想着姥姥姥爷年纪大了,还是吃一些软点的东西比较好,于是我们商量,为姥姥姥爷做一顿柔软的面条。我们准备好面,面盆和面板,开始做面条,我心想,这还不简单!把做面条的面放到做面条的工具上,开始拍面条不就行了吗?
说做就做,姐姐负责洗菜,我负责擀面条,做面条,然而并没有我想的那么简单!妈妈说:”擀面条,首先,面要放在盆里,加些水,进行和面,因为我太小,力度不够大,面一会儿软一会儿硬,最后在妈妈的`帮助下,面终于和好了,开始放在面板上,进行擀面条,我擀面条一会儿薄,一会儿厚,面条切的,一会儿细,一会儿粗,最后还是在爸爸妈妈的帮助下,面条终于擀好了,虽然不是太好看,可我依然高兴,因为我学会了擀面条。
下一步是煮面条,妈妈把锅里接上水,放在火上,开始烧水,一会儿水烧开了,我把面条下在锅里,妈妈说,面条快煮好的时候,放一些青菜和鸡蛋,再放一点调味品,最后放点香油,面条就做好了。在妈妈和家人的帮助下,我们一起把面条做好了,哇!面条出锅了,好香哦!即使长相不太好看,可吃出来的却是合作的味道,合作的力量,真是美味呢!姥姥姥爷也在不断的表扬我,我高兴极了!
通过这件事,让我明白了,合作的重要性。我们大家一起高呼“合作力量大,Yeah!”同学们,快去和别人合作吧,也许会有意想不到的收获哟!
篇17:合作力量大作文
合作力量大作文
今天,我和妈妈正准备去超市买东西,妈妈发现她的钱包不见了。我和妈妈一起在家里找,找啊找,找不着。我们把爸爸喊来一起找,找啊找,终于找到了!合作力量大作文50字小学生作文(中国大学网)
篇18:合作力量大作文
合作力量大作文
有一天,我和我们班上的'同学换位子,我一边走一边推,突然,我怎么用力推也推不动,一看,原来是地板上的线挡住桌子的去路,这时,来了好多的同学,他们二话没说地来帮我一起抬,一下子就把桌子摆好了,我笑了,同学们也笑了,我心里想:合作的力量可真大啊!合作力量大作文100字小学生作文(中国大学网)
★ 初二上册作文
★ 初二生活作文
【合作的力量初二作文(共18篇)】相关文章:
学习计划的初二英语作文2023-11-18
写初二生活的作文2023-04-29
初二开学计划的英语作文2023-09-06
初二升初三暑假计划表2022-10-24
开学第一课的初二作文2023-09-13
初二学生计划表2022-07-27
青春岁月恰自来初二作文2023-05-02
初二学生作文:财富2022-05-08
善良的初二作文2023-10-22
初二军训心得600字作文2022-11-07