地狱守护者初二作文（精选25篇）由网友“喜喜喜喜喜”投稿提供，下面是小编给大家整理后的地狱守护者初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：地狱守护者初二作文
地狱守护者初二作文
也许，因为他父亲的关系，他不曾被族人看好过。月刃在日光照射下，发出耀眼的白光，照在他落寞的身影。
他脑海中，又重现了了他父亲被投降异族时，族人对他父亲那咱无法压抑的仇恨，以及对他鄙视的眼神。十几年来，他就在这充满鄙视的世界中存活着，悲伤无时无刻消蚀着他。
一直以来，他总以为，时间可以减少族人对他父子的仇。却总是名副其实，族人的他未曾减弱。因为这是第一次……
他走着，日光照在竹林路上，也照在他坚毅的脸上，风吹着竹林，吹落了几片竹叶，却永远吹不来他的雄心壮志。
（村中的战斗号角响了起来，伴随着族人的呼喊声）“一定又是亡灵族来入侵了。”他想着。于是加快了脚步，向战场的方向跑去，扬起了一阵阵尘土。
族长（丛林守护者）在指挥着族人作战。
亡灵族统领（死亡骑士）挥动着那把寒光四射的疯魔剑，在无情的砍杀着族人。
看着族人一个个倒下，丛林为了速战速决。因此决定擒贼先擒王，乱军先灭帅。于是悄悄接近死亡骑士。突然，死亡骑士猛一回头，一招“死亡缠绕”直逼丛林，丛林猝不可防，只能眼睁睁看着毒气袭来。
一个身影闪在丛林身前，正好被毒所击中眼睛。
一瞬间，所有的族人惊呆了。
一瞬间，谅解之意浮上了心头。
一瞬间，战场上族人咆哮了起来。
[一瞬间，丛林眼红了。]
在他堕落地面的一刻，一道月刃般的.气体状划过半空。
这一刻，死亡骑士从马上摔了下来，被月刃所伤。
这一刻，亡灵军士气一蹶不振。
这一刻，恐惧拥上了亡灵军心中。
亡灵军军阵全乱，乱跑乱窜，毫无作战之力，整个战势瞬间扭转，族人满腔热血，把亡灵军全部歼灭，死亡骑士也被乱箭所杀。
战场上，尸横遍野，血流成河。而他，半跪着，月刃半插在地上，支持着摇摇欲坠的身躯。
血从他的眼流出来，黑暗渐渐明显。
没有一个族人来看他，他得到了族人的肯定，也得到了族人的谅解，却独独得不到族人的帮助，挽留。
“你走吧！”空荡的天地传荡着丛林的声音。
“族长，为……什……么……？”他微微动了身体，努力想抬起头，却还是徒劳无功。
“无法否认，你是一个英雄，为了族人，你愿意放弃一切，牺牲所有，我很感谢，你救了我，但这是私事，公事上，你父亲兵败降敌，是我族第一次，是无法磨灭的耻辱。”“父债子还”。的确，你很不幸，必须接受你父亲犯下的错，必须永远背着这个罪名。”
他的嘴动了动，想要说些什么，却又不知从何说起。
“事情发生后，我们原想杀了你，减少族人的仇恨，而――那时，见你还年少，又不忍心，就决定等你长大再让你战死沙场或凌时处决。如今，你的所做所为深深打动了我们，我们也不好意思杀了你。所以，你走吧！永远别回来，永远别问我有没有留下余地，永远别记得你曾是属于暗夜精灵族的，去另找出路吧！投奔异族也好，总而言之，我们这里，容不下你。”
月光照在刀刃上，发出淡淡的光，蔓延出淡淡的忧伤。
他努力站了起来，走了几步，借着仅剩的一点光明，回头看了看村中，族人的眼神，没有了昔日的鄙视，也没有了今日那一刻的感激，显得那么平淡。
他转过了头，跌跌撞撞，黯然离去，黑暗笼罩了一切，月光还照在他落寞的身影。
篇2：天堂,地狱初二作文
天堂,地狱初二作文
也许比起地狱，大多数的人还是更喜欢天堂，毕竟不管是书还是电脑都给地狱贴上了一个恐怖的标签。居住在天堂的是一身洁白、不沾染一丝尘埃，有着白净羽翼的天使；而在地狱的却是面目狰狞、凶残可恶的恶魔以及被上帝抛弃的堕天使。
我的审美观一向和别人的不大一样，对于我来说，我更喜欢堕天使。为什么会喜欢这样黑暗的东西，我也不知道原因，也许是因为他们从来不会掩饰自己的愿望，想要什么就会尽自己的一切力量去拿。比起那些不敢去夺自己喜欢东西的人，遇事忍气吞声的人，不会努力去争取的人，他们是不是更可爱呢？
并且，我也十分爱他们的形象——黑色的羽毛，黑色的衣服，一身的黑。虽然会让人觉得有些阴暗，但也有着十分的霸气。他们的性格和他们的衣服一样，会有绝对的'占有欲，自己看上的东西即使得不到也不会让别人得到，他们会把它毁掉。宁为玉碎，不为瓦全。也许听上去有点可怕，但这就是他们的行事作风。其实这也有些像一个傲娇的小孩，不是吗？
我并不是说天使不好，只是天使太过纯良。他们永远用一颗真挚的心对待别人，但是这样他们也很容易受到伤害。比起自己受伤，我更倾向别人受伤，毕竟我又不是圣母玛利亚。在我心目中天使就是一个离我很遥远的神话，永远都不会真正地出现在我面前。而堕天使已经掉下神坛，就像在我身边一样。
再一个，便是妖娆美丽的彼岸……
生长在黄泉碧落的彼岸，让我深切地喜欢上了地狱。
我觉得地狱比天堂更真实、更好，更让人喜欢！
篇3：守护者作文
守护者作文
我的奶奶已步入古稀之年了，岁月无情地在她脸上留下了痕迹，小时候牵着我的那双手，又粗糙了许多。但那可爱的笑容却一如从前，温暖如旧。
奶奶很爱笑，我喜欢让她笑，所以我就变着法子逗她开心，她每次都被我逗得眼睛都笑成一条缝。她说我是她的“开心果”。我很少见她流泪，但也只是很少……
自从爸爸妈妈分开后，我不再常伴她左右，她的笑容也随之减少。我每一放假就来陪她，就是这次，我第一次，也是最后一次见她哭，我知道，她并不如表面上坚强。
那天午后，睡眼惺忪的我望见奶奶苍老的身影，她在我印象里，并没有那么瘦弱，可我看到的背影在夏日的艳阳下却显得那么不堪一击，仿佛随时就会垮掉一样……她的身子一动一动的`，我轻手轻脚地走上前去，因为我知道，如果惊动了她，她会立马把自己的悲伤掩饰得天衣无缝。我走上去，就看到了她脸颊上的泪水，听见了那几乎微不可闻的抽泣声。我的心一阵阵地绞痛，奶奶她哭了，她那么爱笑的人哭了……那是要多么大的打击。我紧紧抱着她，好像我的拥抱能温暖她的心，我轻声安慰她，好像我的声音能抚慰她的伤。记得小时候，在我受伤的时候，奶奶也是这样安慰我的。她用那布满老茧的手，轻轻地抚摸着我，温柔得仿佛在抚摸最爱的珍宝，用她洪亮的声音，轻声安抚着我，温柔得像缓缓流淌的溪水。她像我拥抱她一样拥抱我，那是我觉得这个怀抱是最温暖最安全的，我希望永远依赖这个怀抱。可是现在，这个怀抱已不能保护着我了。奶奶像个受了委屈的小孩子，在我怀里哭泣，我第一次感觉到她真的老了，她也会难过，她也会累，她不应该承受这么多，她需要被守护。
我知道，即使我再怎么安慰，也无法治愈她心中的伤痕，但我可以让她淡忘，让她像以前一样开怀地大笑。我长大了，以前需要她保护的孩子，已经成长为可以守护她的小大人了；她也老了，以前坚强的护盾，已经被时间慢慢击垮了……
以后，我就是她的守护者，守护她的笑容，守护她的一切。
篇4：守护者作文
天堂，一个遥远神秘又令人向往的国度，是那么地纯净，又那么地幽深。
偶然的一次遇见，让我认识了你。
我们谈了许久……也都谈了很多……
你说，你喜欢水粉画和书法。我由不得一丝感叹，怎么看不出来？你原来是位深藏不露的才子！
你说，你的理想是当一名生物学家。心中那份感叹又不禁油然而生，果然真是志向远大！
你说，你喜欢银灰色。顿时，我怔住了，你的话语里流露出了淡淡的忧伤，你的世界是怎样的呢？
你问我爱不爱笑，我肤浅地摸清你的内心-――你是这么地忧郁，你的内心世界没有太多欢笑吧！为了想要更了解你，我回答：不……
你总让我感到浓浓的忧伤，你的脆弱，好象一支一碎的玻璃瓶……
天堂在我的印象中总是冷冷清清，你的内心就像天堂。你的一言一语，总让我感到一丝丝的怜悯，总有一股想要对你好、逗你笑的冲动。你的世界，我看不到，凭感觉就像天堂一样吧……而你，却总守护在天堂，没有色彩，没有欢笑，只是一片银灰色，和一片死寂……
你，天堂的守护者，能让我在你的天堂增添欢笑吗？能让我在你的天堂绘上色彩吗？
让我来做你天堂里的天使吧！天堂守护者！
篇5：守护者作文
“从春天在哪里，春天在哪里......”伴着美妙而欢乐的旋律，我们来到了一个奇妙无比的地方.
听！是谁在弹琴？弹出那美妙的声音，“沙沙，沙沙，”一个小朋友走过去，那一缕清风，把小朋友的头发吹到一边去了。小朋友连忙用手抓，可调皮的它却不知去哪儿。奥，我看见了，它在那里，你看，它在忙着呢！它像一个心灵手巧的少女，用它那灵巧的手，染绿了树枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇迎春花。奥，原来它是春风啊！
听！是谁在唱歌唱出那动听的声音，“滴答，滴答，”一个小朋友走过去，一声“滴答”滴在小朋友的头上，冰凉冰凉的，又滴到小朋友的脸上去......它跑了，跑到了山涧，跑到了田地，跑到了草原，跑到了森林......难怪大家说：“好雨知时节，当春乃发生......“
原来，它就是春雨啊！
听！是谁在打鼓，“轰隆隆，轰隆隆，”一个小朋友刚走过去，就“轰”的一声下了它一大跳。又是一声，就像提醒花儿在开花，庄稼在发芽。
听！是谁在甩铃铛，甩出一道金色的光，像剑一般锋锐，在惊雷的陪伴下。奥，大家都明白了，它就是闪电，它在激情的演奏着
，它在尽情的释放，它在为春雨助威，为春雨加油。
风雨雷电，是多么和谐的一家，温柔的风，多情的雨，激情的雷和电，我知道你们在告诉我们：“美丽的春天已经来了。”
篇6：守护者作文
守护者长眠的地方就是纪念碑，亦是人心底最深处。
――题记
那是一个傍晚，桌前坐着你和我。但不同于以往的是，我的对面放着你的骨灰盒。一层薄薄的木板分隔了两个世界，明明就在眼前，我却再也不能抚摸你的脑袋。
我木讷地看着你，时间在那时匆匆跑过。那轮圆月，一如既往地挂在了那片茫茫黑暗中，散发着那不算耀眼的白光。
似乎是老天过于多愁善感，不知何时，雨淅淅沥沥地下了起来，没完没了的，但雨也让这黑夜变得更加恐怖，如同一只张牙舞爪的凶兽，此时此刻我多么希望你在呀。回想着你陪伴我的这两年，我竟不自觉地落下了眼泪。“轰隆”一声惊雷在雨中炸裂开来，雨也下得更大了，绵绵不绝成了一件纱衣，但是披在这凶兽般的黑幕上却更显阴森。
我紧紧地抱住你的骨灰盒，很害怕月光照射在大地上，照射在我的窗户上，但是依旧无法驱散我周围的黑暗，驱散我心中的那份恐惧，孤独。
“轰隆”，雷声不断，凶兽的怒吼声不断，似乎是在与月光抗衡，与月亮抗衡，与你抗衡。
不知何时，雨停了，乌云也散了，那令人胆寒的可怕凶兽也消失不见了。我抬起头在天空中寻找着月亮寻找着你，可惜什么都没有找到。我看着那个木盒子――你的骨灰盒笑出了声，然后默默地流下了泪水。
我找来一只黄色的马克笔，在那木盒子上画了一个月亮，一个散发着白光的圆月。
每个人都有一位守护者，他会默默地孤独地守护你，无论何时何地。即使，相隔两个世界。
――后记
篇7：守护者作文
黄老师，四年级教我们的班主任。她有着细长的头发，樱桃似的小嘴，有着白云般弹性的脸蛋，她不像其它女老师一样，天天穿着漂亮的衣服，而是穿着朴素的衣服。
她，体贴。有一次，一部分同学看了我做的龙舟时，讽刺般地说：“这是龙舟吗？我看是汽车吧！”接着，留给我的便是那一阵不怀好意的嘲笑……我难过极了，泪水却被我拒绝了，我只好忍住悲伤。当黄老师知道这件事情时，我的心似乎快要碎了，老师会怎么看待？我红着脸，走到她身边，让我想不到，她却说：“王千慧，对不起，老师没及时发现这件事！”我走出教室，“洒落”了一串“珍珠”……
她，与众不同。在一次家作本上，黄老师写了这么一段震撼我心灵的话：“王千慧，每当看到你在数学试卷的反思中写上“对不起”时，带给我的却是一阵震撼心灵的疼痛，是老师没有多多在意你啊！”看着看着，我陷入了沉思，同时也为老师的精神敬佩不已！
黄老师，一名体贴、与众不同、也有着花生般朴素的好老师！这两件事都让我难以忘怀，黄老师一直在我心中默默地陪伴着我，永远永远！
篇8：守护者作文
我爸爸的宝贝是一盆盆美丽的花，他是植物的守护者。
每天早上要带我去上课的时候，爸爸一定会先浇花，就怕一整天的太阳照射，植物们会渴死了。下班的时候，也会先浇花再进家门，爸爸的一天，都关心着他心爱的植物。
在爸爸的呵护下，他的宝贝也慢慢的长大茁壮了。有些小植物需要换一个大一点的家，爸爸开始找大一点花盆来装他辛苦照顾的宝贝。爸爸就像植物的爸爸一样，好慈祥，好细心。
有一次我们家的花被偷了，而且其中有一盆是爸爸最喜欢的花，看得出爸爸很不开心。不过爸爸并没有放弃，他还是从头开始种，现在也长的很大了。
最近爸爸又多了好几个宝贝，有些是外公种的，他知道爸爸对植物很有办法，就拿来请爸爸照顾。
在我外公的顶楼，有一座花园，要什么有什么，爸爸有时候也会一起帮我外公种菜，当起外公好助手。
妈妈也常常跟我说，如果作业是有关植物的，我就去问爷爷和爸爸，看可不可以把他们考倒。
我爸爸的宝贝，除了我家人，就是这些植物了，一个可以把植物照顾的很好的人，照顾人，就更没有问题了。
篇9：守护者作文
第一次读《木屋下的守护者》，便被它优美的文字所吸引，它很容易将你带进它所描绘的意境里，以至于你一经拿起，便忘记放下。
怀着双胞胎的花斑猫妈妈在被主人遗弃后，来到了一片古老的丛林里，在这里，它结识了会唱蓝调的老猎犬兰杰，并与他产生了深厚的友谊。它生下了双胞胎莎宾和帕克后，为躲避恶毒的针鱼脸，战战兢兢却幸福地活着，与它的老狗一起。
而在同一片森林里，在一棵一千岁的老树的根枝里，有一个美丽的坛子，坛子里比一千岁还要大许多的水蛇族莫卡辛祖奶奶，她在被人类骗后，换上了蛇皮，永远不再脱下。后来，她又找到了自己的女儿夜歌，她是那样爱她，以至于爱她爱到不能成全夜歌的幸福，并将夜歌的离开视为背叛，她恨极了，毒液在棉白色的嘴里积聚，代价！她这样想着，黑蓝色的皮肤上闪着仇恨的光芒。
这两个看似毫不相干的生命却冥冥之中有着千丝万缕的联系。花斑猫那样爱她的老狗，爱她的孩子，祖奶奶那样爱夜歌，她们一个为爱失去了生命，一个为爱被囚禁千年，身上凝着仇恨与怨气。
最后，祖奶奶终于学会怎样去爱，也选择了爱。她咬断了兰杰的铁链，成全了老狗和双胞胎小猫，自己也在行将就木之时看到了心心念念的孙女。
有时候，爱并不是占有，而是付出，理解与成全。当我们用心爱别人时，不要被爱蒙蔽了双眼，当别人用心爱我们时，尽管可能方式不对，但我们仍要张开双臂，用最温暖的怀抱，去拥抱一颗火热的心。
篇10：《地狱游记》作文
《地狱游记》作文
我吓得魂飞魄散，妈呀，我最近好像没惹什么事儿吧？好像只踢翻了白大娘家的花盆儿、砸坏了李大妈家的窗玻璃，还有就是偷走了王阿姨的钥匙（那明明是我捡到的嘛！）……
那两个人，（与其说他们是人，还不如说他们是木头呢），哦不，是木头，把我带到了一个阴森森的地方，我一看，妈呀！这是阴曹地府啊！难道我死了？不会吧？我才12岁呀！我又没生病、没服毒啥的，凭啥让我死呀！抗议！（死了也该去天堂吧？再说了我也没做过啥较大的亏心事儿。）
可是死了的人毕竟是没法复生的，我只好先给自己找个立足之地，省得到时候地狱里人满为患，连个插脚的地方也没有。
可是当我来到地狱厅里时，吓了一大跳：妈呀，这里已经人满为患啦！我绕着地狱走了一圈，无限感慨：原来地狱还没有考场好呢！考场里起码还有个可以坐的地方，可这儿呢……
正当我感慨大发时，一个守狱神拉住了我：“嘿，小孩儿，你是新来的'吧。叫什么？”我如实地告诉了他：“欣雪。”他想了想，说：“我记得你好像不是今天死吧？你应该活到100多岁的吧？”他翻出了一本生死簿，查了查，对我说：“小孩儿，你不是今天死，黑白无常好像勾错了魂儿。”我长舒了一口气，问他：“那我怎么回去呢？”他摇了摇头说：“凡是到了这里的人都回不去了。如果你真想回去的话，就去找阎王吧。可是他正在天庭汇报工作呢，要1以后才能回来。到那时，你的家人朋友可能早就已经死了。”
听了他这话，我仰天吼道：“老天爷，你不公平！”这是天上一个声音传来：“谁吼朕？来人哪，给朕劈死她！”我两眼一翻，就晕了过去……
篇11：守护者初中生作文
守护者初中生作文
你，是我的守护者。
上帝遣派你到我身旁守护我，永远。你要爱我：早上你要给我热牛奶加热鸡蛋的爱，用你的锅啊、铲啊，柴米油盐酱醋茶啊给我一份热腾腾的美味早餐；中午你多希望我回去吃，你手痒痒的想给我煮一顿料理，看我吃得狼吞虎咽，对于你来说的可爱的小丫头。你问上帝，为什么要给你下这般情蛊啊，我这个坏女孩给你惹了不少事，你还要处处呵护着我，对我惜命命，可你却还心甘情愿……晚上我回到彼此的浪漫小屋，你又给我了准备了好多好多，白白的饭褐褐的肉涩涩的青菜掺和在一起片片鲜明的色彩，好好吃哦！最好的`就是忽然没电了，我们可以吃烛光晚餐的，透亮的蜡烛有一种‘嘶嘶’的莫微的响动，跳完那支芭蕾，跳完她的热血沸腾，黯淡的烛光，我们相视而笑，我爱你，你也深爱我。
这是很快乐的一天，对吗？
上帝遣派你到我身旁守护我，永远。你在我耳边唱过一支又一支的叮咚曲：饭要吃热的衣服要穿暖的骑车要慢的又小心的……我想那是催眠曲吧！我说你真烦，一个月的四五个星期中的七八天你都得嘱咐嘱咐这个叮咛叮咛那个，真够娘们的~呼呼~一阵风吹过，竟也夹杂着你远方的祝侯和你唠叨时唾液的滋液丰富……你问上帝，为何要给你吃下重复丸呢？你整天都在对我强调着同样的事情，你自己也觉得累了，可是心里有个声音总不经你同意跟我叨了起来；如果风雨来临，你心里的那个魂儿恐怕得乐上两三天，你的唾沫星子扑打扑打的跳着有韵律的歌……
这是很快乐的一个月，对吗？
上帝遣派你到我身旁守护我，永远。365天的驱寒问暖，一年春夏秋冬的频频关注，换了讲一千零一夜故事的那个阿拉伯人，他提着神灯也会疲倦吧！而你，因上帝赐予你的神力，所以你总不觉得心上疲。有时你也会打个盹，甚至在挤公交时站着，呼噜噜你的鼻子就也念起了响当当的快板了，我真想推推你，瞅瞅你那个累样，又不忍心，你睡吧，就像你给我唱的：“睡吧睡吧我亲爱的宝贝……”365天我吃的饭菜你都在盘算着柴米油盐酱醋贵，四季轮回你为我添置新衣而和店家喊价，还有我每年的生日，你都得掏自己一把汗水多少把艰辛的那钱包里皱巴巴的钱给我买向你要的蛋糕，风霜掀起了你额上的纹理，你确实经过好多的辛苦我知道，时光掩饰不住岁月的摩擦。其实你该休息一下了，放下那把为我食来运转的菜刀，系下为我洗涤衣冠上的浑浊的围巾，你真的不容易。
这是很辛苦的一年，吧？
妈妈，妈妈，守护者就是妈妈。
或许上帝酒醉，从不给妈妈回报的，忽然出现了母亲节。母亲节是妈妈你的世界，你可以怎样怎样的无理取闹，当然，你不会的。你温柔细腻，你贤淑巧丽，妇女是多么光荣的守护者。
母亲节易逝，西方的‘妈妈’节已经过去，但是永远的一份挚爱与感谢，不变。
你，是我的守护者。
篇12：作文 守护者月
作文 守护者月
守护者月每当我看见那洁白无瑕的月亮时，就觉得它一定是一个守护者，守护着我们的大地，为黑暗中的人点亮光明，为迷途中的人照亮希望。这从我想象的一个故事开始‘
以前，夜空中还没有月亮，是由彩石灯照亮大地，夜空中居住管理者和一个精灵。精灵的名字叫月亮。又一次管理者去赴宴，临行时，管理者慈祥的`对月亮说：“我要走了，夜空就靠你了。”说完便行色匆匆的走了。月亮去银河看看，去案天看看，当月亮来到夜空时，一个张着血口的怪物正要偷彩石灯。 月亮立刻上前阻止，如果没有彩石灯，大地将一片昏暗，明天太阳将无法升起。月亮拿起魔法棒，可怪物一喷火焰，月亮便仆倒在地。正当怪物飞向彩石灯时，月亮一步一步的爬向警报灯，汗滴点点滴滴坠落，月亮的脸色也越发苍白。终于月亮拉响了警报。含笑而倒。
在最后一刻，月亮化作一个大圆盘，永远守护大地。那皎洁的月光照亮了人们的心灵，点亮了人们的希望。
今天的夜空格外美丽呢，在江天交际处，蓝绿色旋影交织在一起，青烟密布，绕卷云霞，月儿散发阵阵异彩光芒照亮了每个人的脸颊，那月亮也十分鲜明。
人虽不在，精神长流。
慢慢江涛，夜来夜去。
篇13：初二状物作文：心灵的守护者800字
你听过浪花拍击沙岸的声音吗？时面轻柔，时而猛烈，那是一种敲进你心里，使你忘却烦恼的声音。你见过阳光照耀下波光粼粼的大海吗？那么安详、平静，似一位母亲一般陪伴着你，守护着你。
我眼中的大海是干净的，透彻的，单纯的。它不像花儿一般鲜艳动人，不像鸟儿一般活泼可爱。它只会静静地流淌着，静静地守护着日日伴着它的太阳，鱼儿。安静时的它是那么慈祥、美丽、波澜不惊，以至于深深地印在我的脑海里，久久不可消散。
但有时，它却给人们带来了灾难。它呼啸着，奔腾着，拼尽全力冲上海岸，挟卷走房屋，汽车和一些脆弱的生命。人们不断地咒骂它，哭着，喊着，却又无能为力。但又有谁能听听它的心声，人类一次次无止境的滥杀海洋里的生物，一副副触目惊心的图片，一片片淌着血的尸体，一串串令人咂舌的数字。大海也在哭泣，也在悲伤，又有谁能去理解它呢？
我喜欢大海。因为它带给了我舒爽和一种摆脱世俗烦扰的轻松感，每每站在海边，听着浪花拍击沙岸的声音，闭上眼睛，任由海风将耳边的碎发吹起，享受着海风带来的清凉，滋润着我，守护着我。初三学习的繁忙常常使我感到紧张、焦虑，每天都会被生活的琐事而困扰，和朋友关系的疏远，父母和老师的责备常常只能藏在心中，但每当我遇到大海，它好像有种神奇的魔力，打开我紧锁在心中的秘密，让我毫无保留地去面对它，与它交谈。
我欣赏大海，因为它不复杂，不会考虑的很多。生活中我们经常遇到形形色色的人，或许会在乎他人对自己的看法是否如他所说的那样，总会费尽心思地去猜测、质疑，有时会感到困乏和疲惫。而大海却大喇喇地摆在你面前，毫不遮掩，毫不躲藏，甚至会享受你注视它的目光，贪婪地汲取着阳光的温暖，与鱼儿交流，与海藻互动，颇显天真可爱。它那份纯情是那么的迷人，那份纯净是那么的美丽。
大海，你如母亲般慈祥，如儿童般天真、单纯、洁净。那一股海水沁入我的心头，你就是我心灵的守护者。
初二:王钊月
篇14：地狱一周作文300字
地狱一周作文300字
这一周对我们来说无疑是地狱般的一周，因为这周我们一共有四次考试，而且叠加在两天。现在我就将这一周的内容发布如下：
No.1头痛的语文考试
语文考试早已事先通知过我们，所以我们一些“大神”级别的人还是很淡定的，可对于一些初级的“童鞋”就有很大杀伤力了，我边上的郭华早已被电得“精神失常”，考试前的十分钟就早已在用“撞墙”方式妄图结束一切。考试开始后全班就陷入了“静音”状态。呼，我扫视了一眼试卷，发现并不难，我松了一口气。最后考了九十七点五分，还是不错的。
No.2双重的数学考试
这周一共进行两次数学考试，第二次考试是在我们毫无预知的情况下开始的，不知是哪个人说这次考卷的题目跟上次的一模一样，郭华立刻找了以前那张卷子复习。结果考卷一发下来大家一脸囧字，这张卷子哪里像上次那张卷子，郭华立刻“石化”。考试的时间是五十分钟，结果因为是在中午考，不少“大神”都昏昏欲睡，而我直接眯着眼眩晕十五分钟。考试卷发下来了，我在眩晕的情况下竟然考了九十八分，这不能不说是一个奇迹。郭华这次直接被数学老师兼班主任秒杀了，鲜红的二十分闪得我的眼睛一段时间半盲。
No.3地狱般的英语考试
这周对我们而言，最有杀伤力的'还是英语考试了。一向对考试积极的我，对英语一窍不通，谁让我是个爱国人士，支持国语呢！结果当听到要英语考试时，我立刻被雷得外焦里嫩，旁边郭华的淡定让我感到有些不可思议，这娃啥时候那么厉害了，连英语考试都不怕？正当我准备向他打听他用了啥高招时，突然发现他早已精神错乱，一脸茫然。就在这时，上课铃声响了，全班同学几乎都在大叫，声音一阵比一阵高，郭华叫得像杀猪似的。突然，戴着眼镜的英语老师出现了，刚才还在大叫的同学立刻安静下来。卷子发下来了，一行行ABCDEFG把我的脑子搞得乱成了一锅粥，心想：真考不好也没办法，考不好英语证明我爱国。我开始答题了，发现题目并不怎么难，我的信心又燃烧了起来，开始努力答题。我这个英语木瓜脑袋终于开窍了，竟然考了九十分以上。同桌的英语成绩依旧给力——九十八分。郭华拿到考卷，看了一眼成绩之后就没怎么跟我说话，汗！
唉，小学生的生活真是苦加苦，但是不是还有这样一句名言：吃得苦中苦，方为人上人！
篇15：地狱的思考作文
上世纪八十年代末，我的女儿赴欧洲学习，须业余打工度日，关于“地狱”的思考。开始人生地不熟，找工作颇困难，电话里她哭了。但我却笑了，我说：“这好啊！你在家里什么时候这么哭过？可不哭，你怎么懂得人生？”于是我把尼采的那句话送给了她
地狱和天堂，谁都知道，那是宗教的用语。但他们也常常出现在无神论者的口头中或笔头下，那是作为某种境遇的描述，或某种欲望的譬喻，再不就是作为某种咒语和颂词。
在基督教的典籍中，地狱是极端恶劣的场所，充满着恐怖和摧残。这种情形在中世纪末期意大利诗人但丁的伟大三部曲《神曲》的《地狱篇》里，有着极为生动形象的描写。天堂则正好相反，它在《圣经》里是超凡的“极乐世界”，是精神的最高统治者上帝所在的地方；在我国的道教教义中则是神仙居住的场所，谓之曰：“仙境”。
笔者是无神论者，谈论这两个概念自然只有在无神论的语境下展开。按照无神论或者唯物论的观点，宗教意义上的这两极的概念是不存在的。但它们确实反映了俗世人生的两种绝然相反的生存状态，或短暂经历的两种完全不同的境遇。有的人一生中生活富足、备受关爱、万事顺利、无忧无虑，我们说他“过着天堂般的生活”。有的人则一生中穷愁潦倒、祸不单行、拼命挣扎，我们就说“他的处境有如地狱”。但这两种境况有时仅仅是现象，实际并非如此；有的人看上去幸福无比，事实上忧愁满腹。你看《红楼梦》里那个“老佛爷”，该“快活似神仙”了吧？殊不知她有时也慨叹“大有大的难处”。可见，幸福是一种感觉，而不是表象或外观。处于现实人际关系中的人，尽管看起来大富大贵，真正有“天堂”感觉的人几乎是没有的，有也是很短暂的。同样道理，有的人你看他好像生活在地狱里，但他自己的感觉并非如此：几十年的跌打滚爬，他已经习惯了，不然，生活条件很低下的二千年前或今天的边远地区就没有幸福的人了！因此毫不奇怪，恰恰是某些看起来大富大贵的人，或者因家庭不和，或者怕坏事败露，其内心正经受着地狱的煎熬。
但人的地狱或天堂的处境并不是固定不变的，所谓“天有不测风云”这一成语就绝妙地道出了人生的变化无常。在1949年、1966年这些时间界限上，有多少人突然从地狱升到了天堂，又有多少人从天堂掉入了地狱！就是今天仍有不少市郊豪华别墅里的主人心有余悸地不时闪回当年铁窗里的情景。不过这些事例都是因了大局时运的变化，是不以主观意志为转移的。
天堂与地狱的另一种位置互易出于辩证法则，生活在“天堂”里的人，或者娇生惯养，染尽恶习；或者好逸恶劳，精神萎靡，久而久之，天堂的优越条件被他消耗殆尽，成了“破落户的飘零子弟”。这正应验了我国那句有名的古语：“福兮祸所伏”。而有一种生活在“地狱”里的人，经历了种种肉体和精神的磨难，尝尽人生的甜酸苦辣，体悟出人生的真谛，懂得了如何缔造真正的人生，成了拥有真实力量的“大写的人”，可谓“祸兮福所依”了。这里令我想起两位外国智者的话，一位是哲学大国里的尼采说的，大意是：只有经历过地狱磨难的人才有建造天堂的力量；一位是奥地利作家卡夫卡说的：“那从地狱深处发出的声音乃是最美的声音”。不愧是大家，分别以短短一句话就把天堂与地狱的'辩证关系表述得如此透彻！真乃至理名言。一个人处于逆境的时候，更能激发出他的潜在的能量，这就叫“置之死地而后生”(也是我国古人说的)。这是被无数实践的事例证明了的真理。且不说司马迁、孙膑等这些两千多年前的古人，在经受了酷刑和牢狱之灾以后，怎样忍受着巨大的屈辱，分别写出了千古绝唱《史记
生命科学告诉我们，一个在通常情况下生活的人，一生中其智力才开发出百分之十，其余的就有赖于你的超常刻苦了。而人大多都有天生的惰性，只有在外力逼迫的情况下，才会超常地吃苦。在职业练球场上，你几乎要趴下了，但在教练的严厉口令下，你含泪也得起来再拼。这样，你的汗水比常人无疑要流得多得多，但别人没有开发出来的潜力被你开发出来了！这就是“严师出高徒”的道理。马俊仁手下之所以涌现出一批世界冠军，很大程度上归因于他比别的教练有更多的“狠心”。君不见在一次新年晚会上，当着亿万电视观众的面，有记者要马的一位进了世界冠军“天堂”的弟子谈感想，她嗫嚅着嘴巴，话音未出却先哭了——那是不堪回首的“地狱”啊！这证明：下“地狱”是上“天堂”的代价。这可是造化为人类设置的公平原则。
人生道路往往不是一帆风顺的。但只要把“地狱”与“天堂”作为一个辩证的统一体带在身上，就有了防身的武器。这样，失败会成为成功之母，苦难会孕育成大器，绝处有可能逢生。上世纪八十年代末，我的女儿赴欧洲学习，须业余打工度日。开始人生地不熟，找工作颇困难，电话里她哭了。但我却笑了，我说：“这好啊！你在家里什么时候这么哭过？可不哭，你怎么懂得人生？”于是我把上面提到的尼采的那句话送给她。回国后，每当她谈起出国初期那段艰难岁月时，她非常感谢我，说：“爸爸，你送给我的那句话真是‘及时雨’啊！我精神一下就振作起来了。”
篇16：地狱才是天堂作文
地狱才是天堂作文
我们是生命的行者，滴过时光的长河，翻越季节的山峦，追寻缤纷的落英与芬芳的青草，但我们常被困难的沟壑绊住，倒在苦难的岸边，便自怨自艾，轻言放弃。殊不知，苦难只是一块试金石，一块通向茂林修竹的世外桃源的垫脚石。
由此观之，苦难能磨砺人的意志，淬炼人的价值，是通向成功不可少的条件。
回望那一道道沟痕，历史的车轮曾在这里缓缓轧过。东坡曾言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”苦难，需要意志来支撑。因为苦难，才有了史蒂芬霍金的《时间简史》才有了海伦凯勒的不朽传奇，才有了司马迁的先贤典范。人生不如意之事十之八九，其中苦难尤甚，更因此而催生出意志这一产物。苦难，让意志磨砺，让性格坚忍，让思想成熟。
不以苦难的狰狞而贬抑了整个世界，学会将精神的`自我送到一个更高的楼台上去俯瞰今天那个被苦难包围了的我，不虐待自我，始终对自我保持深度好感，相信苦难的力量，相信苦难里住着主宰明天的神，林微因曾说：“人生将苦难尝遍，就会自然回甘。”试着教自己说：拿出勇气去改变的，拿出胸怀去接受那不能接受的苦难。尝尽苦难的过程必定是备受煎熬的，但是若你没有勇气和智慧去辨别他，掌握它，你的人生便如万丈迷津，不知所向。但你若能成功的度过苦难，便能成功的彰显人生价值，任他密雨斜侵，我只坐拥王城。
“行到水穷处，坐看云起时”。风生水起，云卷云舒。想人生即使有再多的苦难，不也是这般水逝无痕，风过云影，白云苍狗，触目惊心？唯有白云与绿波，舒卷起伏任天真。
即使岁月以刻薄和荒芜相欺，心中依然要有画船听雨眠的风景，将生命的间隙雕琢成云梯，助我们扶摇直上，问鼎苍穹。
相信，在苦难的转角处，必定迎来花团锦簇的明天。
篇17：地狱中学生活作文
地狱中学生活作文
在3班和4班比赛的间隙中，我留意了几回1班对2班的比赛。可以说那才叫精彩！从看见2班的队员胡海健开始，我就认定2班赢定了。胡海健，小学的时候我1班，他3班。排球，篮球，跳远，跳高样样有他份，跳高年年第一。运动肌肉极其发达。仗着一副稍微好一点的脸蛋，惹得年级的女生都不安分了。号称二小“三大校草”之一，排名第三。
回正题。
二班的人全部都是脱了校服上衣踢球的.，一个个跟拼命似的。2班的同学们有节奏地为队员们打气。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中一次进球。
我看见1班的一个队员传球，被胡海健中途截住，他带着球，几个1班的队员上来拦截。我怀疑他是蛇精转化。胡海健带着球灵活地绕过一个又一个队员，一个转身，1班的后卫判断错误了方向，没拦得住胡海健。胡海健带着球，趁后卫不留神，又一个转身，用脚一弯球，然后起脚射门。那球跟火球差不多，飞速地冲进球门。然后2班的女生们就尖叫，然后加油。
除了胡海健以外，我还看见了一小号称的所谓一个大帅哥——胡启东。那家伙摆明了是废物，根本不会踢球。在足球场上跑来跑去，总之我看2班和1班比赛那么久，好象没看见他脚碰到球的。还有一个好象叫王**，哦，王俊杰，不知道有没有踢。其实我根本不认得他们俩的样子，我一个一小的朋友告诉我的。
反正2班就是不停往1班的球门里送球，1班的门将拦都拦不住，每次都没扑着。惨败。
1班的队员们各个垂头丧气，也没多少力气了，干脆就拼了，用尽了力气去拼。无奈2班已经锁定了胜局，他们再努力也是无补于事。
最后，10：0，收场。（2班10，一班0，起码有6个球是胡海健进的。）
附加：这次举行的是循环赛，1VS2；3VS4；1VS4；2VS3；4VS2；3VS1。所以还有2场比赛。
篇18：地狱与天堂作文
同样的条件，同样的环境，同样的设备，有人把它变成了天堂，而有人却把他化成了地狱。是选择合作，共同分享幸福还是独占所有的利益，生怕被别人分享一点儿？
这个道理在我们生活中处处可见“‘ 给’永远比‘拿’愉快”，与别人分享快乐，你会更加快乐，与朋友份担忧愁，你的痛苦会减轻一半儿。在同学们的游戏中、学习中都存在着合作的关系。一个人生活在世上，就需要与别人合作。学习中每个同学都有自己学习方法和资源，如果同学们能共享，可以省下多少时间和金钱呢？可是，又有谁真的原意将自己的“财产”与别人共同分享呢？
合作，顾名思义，就是相互配合，共同做好一件事。事实上，我们每个人都可以感觉到，合作的力量要远远超过个人的力量。
每一个人都永远不可能孤立生活在这个社会上，总要与人交往，与人去合作。尤其在现实生活中，更需要我们具有合作精神和善于合作的能力。所以学会正确的合作方法，将关系到每个同学，不管现在个人是不是快乐，但学会合作，就能提高我们的学习效率。
你不妨试一试。
篇19：地狱与天堂作文
天堂和地狱，分别是什么样的呢？就让我们看完这个故事，就自然明白了。
有一个人，他一生都在勤奋地干活。当他老死的时候，他遇见了上帝。他问上帝：“请问尊敬的上帝呀，我辛苦了一辈子，请问您能不能让我到一个不用干活，能吃饱穿暖的地方去？”上帝回答说：“当然可以，你跟着我走吧！”
上帝把那个人带到了一个美丽的地方，那里柳绿花红，非常漂亮！那个人就在这里生活了许多年，他感到很享受。那个无忧无虑，想吃什么就能吃到什么，想用什么就用什么。那个人很多年都在这里生活，觉得和以前相比反而不习惯了。
他又问上帝:“尊敬的上帝呀，为什么我在这里吃饱穿暖，无忧无虑，反而觉得不习惯？”
上帝回答：“因为在以前，你吃的、穿的都是用自己的汗水换来的，当然会觉得不习惯。”
那人又问上帝：“尊敬的上帝，依我猜测，这里应该是天堂吧！”
上帝回答：“错了，这个答案和你说的答案恰恰相反，这是地狱。只有懒惰的人才配下地狱。”
那人大吃一惊。问上帝：“尊敬的上帝，那您能带我去看看天堂吗？”
上帝很冷静地回答：“当然可以。”
那人跟着上帝去到了天堂，他也很吃惊。天堂也很地狱一样，也很美丽。但天堂的人都在工作，有的在种五谷杂粮，有的在做生意……
那人看完天堂和地狱以后说：“天堂和地狱，并不是我心里所想的。却让我明白了一个道理，只有勤奋的人才可以上天堂，而懒惰的人只能下地狱。”
篇20：走向地狱优秀作文
走向地狱优秀作文
突然发现
世界上的人太多，天堂无他们的容身之所，
连地狱也是爆满，我们为了争得一席安身之地，也只能用“踹”的……
一直以来都在抱怨中国的教育制度有其弊端，把学生逼向疯狂的边缘，让每个学生写出千篇 一律的'答案，然后才称之完美。而实际上所有的学生就像呆子一样，没有创新的思维，没有培养一种合理的情感态度价值观。素质教育是个幌子，无奈的是学生不能反叛下去，
有的通过生与死的轮回隧道，脱胎换骨，剩下的只能继续承受岁月中无情的磨难。
逝去的年华中我到底付出了多少努力？实际上一直是在过着浑浑噩噩的日子。早已习惯一个人行走在寂寞的小路上，听陌生的歌，看陌生的人和蓝天中浮动的白云。不时地感伤旧的时光，偶尔在白得让我感到一种莫名的恐惧的A4纸上划上一些零散的文字。
难到我真得就这样一味地消磨？
在这个地狱里一日日的消沉
真得只是一直处于寂寞与哀怨的狭隘处所？
默默地等待死亡的降临
我坐在地狱，通往天堂的道路并不平坦。有所悔悟，不再抱怨什么，也不陷于困惑与迷茫之中。决定重新进行奔走于教室、宿舍与食堂的三点一线的生活，与书本一起疯狂，在高中这个“人间炼狱”里做一个纯粹的“疯子”。
坐在地狱，仰望天堂依然明亮。
我从不去奢望什么，知道自己要做什么，想做什么，努力的追求我想得到的一切。
一切……
篇21：天堂和地狱400字作文
天堂和地狱400字作文
一天的清晨，在天堂有一个人和导盲犬来到了天堂，天使对他们说，天堂的位子就一个了，你们谁去，人和狗，并没有理会，他们不紧不慢的的走向天堂，在即将进入时人停住了，对狗发出命令，不让它走了，让他待着，天使用鄙视的眼光，看了他一眼，但人又扭过头对天使说，我马上要走了，我可能不能陪它了，请你照顾好他，天使呆住了，他觉得不可能。
但这是真的，主人陪着他的导盲犬说了一阵，玩了一阵，最后他留恋的看着他的.导盲犬，说请你一定要照顾好它，它是我的眼睛，没有他我恐怕，早就死了，是他忠臣的陪了我一生，最后他看了看自己的狗，说拜托了，天使答应了，它走向地狱之门时对自己的爱犬，发出了一条指令，让它进去，在它进去的一刹那，主人像一片羽毛，飘向了地狱，但他的导盲犬，看见了立即向主人扑过来，天使想要抓住它，但天使抓不住，应为那时最纯洁的心灵，他无法抓住，即使主人死了，它还陪着主人，它便陪着主人一起飘落到了，地狱的深处
篇22：天堂与地狱作文
天堂与地狱作文
今天，一位特级教师为我们上了一节独具一格的课。
上课的第一分钟，老师让我们在一张洁白、纯洁的稿纸上，写下五个你最爱的人。五个？这还不好写。我快速写下了：干妈、干爸、妈妈、爸爸、弟弟。老师告诉我们，这并不仅仅是十个汉字，而是他们所给予我们的爱。此时此刻，我仿佛看见这十个汉字正闪烁着圣洁的光芒。可是，我爱的人许许多多，我有些埋怨老师。接下来，老师竟然要我们从这仅有的五个人中划去一位。我想都没想划去了我的弟弟，因为他很不懂事。这时，我仿佛划去了弟弟的'顽皮和可爱，我感到难过。然而事实就是这么残酷，老师让我们再划去一位。这次，我思前想后，决定划去妈妈，有时她不爱说话，可我爱说，我感到无法忍受。之后，我感到心如刀绞，我失去了妈妈一切的爱，我感到孤独。老师又往我平静的心湖中投进了一颗石子――再划去一位。我被迫又划去了干爸。干爸照顾了我十年，划去他的那一瞬间，我心里酸酸的。当只剩下干妈和爸爸的时候，我真希望我能用尖叫和怒吼来表达我的愤怒。这时，老师提出了他那过分的要求――把剩下的全部划去。我颤抖着划去了他们，一滴滴豆大的泪珠滚落，我真的哭了。圣洁的光芒消失了，黑暗取代了它。我感到我从天堂坠落到地狱，躲在地狱那黑暗的角落里。黑暗、绝望、孤独涌上了心头。笔变成了刀，割去了我的心。老师让我们不停地想，不停地说，不停地哭。想这些杂碎的片段，说心里的感受，尽情地哭。我仿佛看见阴森森的清明节，灰白色的墓碑前，一大束百合……我又想到早晨上课前，我和这些人在一起就感到喜悦，从地狱飞向天堂。
爱的名字叫天堂，让人间成为美好的天堂吧！
篇23：地狱城作文700字
看到这个名字，你也许很奇怪，“地狱城”？这是哪呢？其实，这只是一个名字罢了，它，是我和我的朋友玩的一个地方，我跟大家讲讲它的故事吧！
这个地方嘛，是我的朋友带我去的，那天我正在家里无趣，朋友们就来找我玩，她们带我去了一个地方。
地点一：“伪装的平地”
这个地方很平坦，仔细看一下，竟然有几个大洞，我们几个之中唯一的男生——一个朋友的弟弟李昊霖，也就是这的发现者之一。关于发现这儿的故事，可有趣呢：他们发现者发现这儿时，这儿是一片土地，土地上只有一些麦秸，发现者们不知道，就在上面玩，又蹦又跳的，突然，他们就一起掉下来了，这上面最大的'两个洞就是他们弄的。他提醒我们，在这走着走着，很容易掉下去，要小心。我和朋友李昱洁先走，我没什么顾虑，觉得没什么难的，就放开步子走，谁知道，才刚走了几步，我就掉了下去，我踩到了很软的地方，由于承受不住我，我就掉了下去。在返回的时候，我的另一个朋友李亭玉又掉了下去，随后，我也不小心掉下去。我们又试了一次，亭玉一只褪掉了下去，她又上来了。昱洁呢，则一次也没掉下去。
地点二：“飞檐走壁”
那儿嘛，原来是一个大池塘，池塘四周是斜的，可以跑。李昊霖给我们示范了一下，哇塞！他跑到好快，于是，我们跃跃欲试，可是，我们怎么也跑不起来，我们却更想学会了……
篇24：天堂和地狱作文550字
天堂和地狱作文550字
一个老人在外面散步。忽然，他看见前面有一只猫，那是他的猫，可是他的猫很多年前就死去了，应该不可能出现的。他这时才知道，自己的生命已经到了尽头，现在在通往异界的'路上…… 他带着猫咪一直向前走去。
这时，他发现了一个金碧辉煌的大楼，他忍不住向里望去，里面更加美丽，黄金的墙面，钻石的地板，水晶的吊灯，银制的器皿……一个衣着华丽的先生正在喝茶。老人问到：“先生，这里是什么地方？”“这里是天堂。”那人说，“看样子，你很饿了，进来吃些东西吧。”老人想把他的猫也带进去，可是那个男人不让，老人想到他的晚年都是这吃猫咪陪他度过，好象自己的朋友，他的儿子们都忙，没时间看他。他不能这么抛弃自己这个朋友。于是他决定离开。
继续向前，老人看见一座木屋，这个房子看起来太老了，里面有个智者在看书。老人礼貌的走近房子，问道：“先生，我可以吃点东西吗。”“当然可以。”智者说，“桌子上有一点果子，吃吧。”老人又问智者他的猫能否带进去。智者爽快的答应了。吃饱之后，老人问他：“这里是什么地方。
”智者答：“这里是天堂。”老人很惊讶，他说刚刚他经过一个辉煌的大楼，里面的人也说那里是天堂。，智者笑了：“那是地狱。”老人纳闷的问道：“你们不介意他们用你们的名字吗？”智者说：“当然不介意，他们替我们洗掉了为了追求物质享受，而抛弃朋友的人。
篇25：天堂和地狱优秀作文
天堂和地狱优秀作文
有这样一个故事：从前有一个老道士一生做了很多好事，临死前他唯一的愿望就是到天堂和地狱去看一看，这两个地方有什么区别。天使答应了他的请求，便说：“你稍后就要到天堂了，我先带你到地狱去看看吧！”说着老道士的灵魂跟着天使遁入地底。到了地狱，老道士惊讶地问天使：“怎么地狱和我想象中差别这么大，我想象中的地狱是阴森森的，地狱的人阴魂不散，没有一点精神。而这里却是亮堂堂的，挺漂亮的嘛！”地狱正好开饭，他们前去观看。只见地狱的人都各自拿着一双长达几米的.筷子，十分费劲地想把美味的菜肴喂进自己的嘴里，可都是枉然。他们个个面黄肌瘦、懒懒散散。
接下来天使把老道士带到了天堂，天堂其实就在地狱的隔壁，不同的是同样的菜肴同样的环境，情景却大为不同：这里的人个个欢声笑语，用几米长的筷子夹起美味的菜肴互相喂到对方的嘴里，这里的人们个个面色红润，精神饱满……
这个故事很简单，却告诉我很实在的人生道理：内心阳光的人懂得付出，所以他们很快乐，而不想付出的人呢，他们整天觉得别人在算计自己，所以他们成天不快乐。由于心理作祟，不想付出的人，他不快乐，所以认为自己是在地狱。
其实天堂和地狱的区别在于人的内心，内心时刻为他人着想就会收获意想不到的快乐，那他就像是在天堂里。地狱的人其实并不是身处于地狱，只是由于内心的想法给自己强加了无形的枷锁把自己困于其中。
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