淡紫色的风铃初二作文（通用9篇）由网友“thq0829”投稿提供，下面是小编为大家整理后的淡紫色的风铃初二作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：淡紫色的风铃初二作文
淡紫色的风铃初二作文
又是一年开学时，但是今天的开学不同于以往；因为——莜要步入中学的校园了。
莜跟小学同学kin和亚一同来到学校，由于几个人太心急，时间还太早，连教室门都没开，三人就找到几个老同学，大家围在一起，七嘴八舌的讨论着暑假生活和对新班级体的期待……
莜被分到4班，跟他一个班的老同学只有轩和彦，一个女生都没有，自称“可怜”的莜只能先和他们坐在一起。
K君——4班的班主任，她拿了一大叠纸，像是要让同学们写的；“好，同学们，以后我们就是一个集体，一个大家族，现在大家从第一组一个一个自我介绍”，K君很和蔼地说。
“你们好，我叫轩，来自**小学，以后多多关照！”“大家好，我叫……”
过了大约十分钟，大家都介绍完了。
K君语“下面被叫到名字的就上来一下，其他人相互认识一下！——轩、莜、馨……你们一些人来一下”。
上去了才知道，原来是选班干啊！有心里有点打鼓，因为她是一个极其文静的女孩儿；如果选我，我不会管怎么办！~~唉上去吧，不会管算了，莜心里想着。
“我已经看过你们的档案了，你们这些人应该是比较出色、有责任心的，所以以后班里的事你们要协助我；我定的是这些人，你们没意见的`话就这样决定了！莜——你是正班长，班里的事你要多留意；轩——你是副班长，你主要任务就是帮助莜知道吗？；馨——你是生活委员，你的事情很小，但是很多，比如啊，班级里的收入、支出，你都要记好帐，班级里的饮用水没有了，你要跟工作人员换；烨——据说你的体育很好，那么，体育委员一职就非你莫属了，你要带好头，体育课要多注意下……”
K君说完了，我们也就下来了。
K君接着对全班同学说，我们是个大集体，所以呢，班干部是不可少的，我来宣布一下：莜是正班长，轩是副班长，馨是生活委员，皓是体育委员，其他的呢，以后再选。虽然现在是这些人，但是如果以后你们做得不好，就换掉了哦！
篇2：初中作文淡紫色的风铃
初中作文淡紫色的风铃
一大早，皓就开车来接莜，虽说只有一个晚上没见，但当两人相见时好像很久没见一样，拥抱着，“走吧！待会儿就迟到了！”莜不好意思地说，“额，好吧！”皓很不满足应了一句。
到了教室，皓与坐在莜旁边的同学换了下位置，他就坐在了莜的身旁。
一切都会回归到初中生活了，他们还是那样的相爱着，努力的学习着，让旁人眼里只有羡慕嫉妒恨。迎接他们的是高考：莜还是跟皓一个考场，莜与皓用眼神互相鼓励着。
考试成绩揭晓了，他们以全校第一、二名被清华大学优录了。
“我们订婚吧！”皓很认真拿着录取通知书，对莜说。
“什么？”
“对，我们订婚吧！”
“现在？是不是太早了点！再说，你爸妈会同意吗？”
“他们一定会同意的，不用担心；我早晚会娶你的，你也早晚会嫁给我的！”
“嗯！嗯嗯！我好高兴啊！”
莜同意了，皓的心乐开了花，他立马带着莜回到家见爸妈。
“爸妈，我要和莜订婚！”
“你不后悔吗？”皓的父母问他。
他拉起莜的手深情地说：“永远不会后悔”
“好，既然是你自己选择的，我们也无权干涉！莜，现在你就是我家的人了，知道吗？”皓的父母很和蔼地对莜说，并摸了摸莜的'头。“我们去准备一下，哦！”
莜很有礼貌地说：“嗯，好的，劳烦叔叔阿姨了！”
“走，到你家，告诉你爸妈！”皓很心急，拉着莜就往外跑。
“叔叔，阿姨。我决定与莜订婚，希望你们同意！”
莜的父母听了，很高兴，边说边把莜的手交给皓说：“你要好好对待我家的莜啊！我把他交给你了！嗯？”
“爸、妈”莜很害羞，对着爸妈撒娇。
“看看，都要订婚的人了，还撒娇，哈哈”
莜的家里一片欢笑声。
数天后，订婚礼开始了。
“皓，你看看我的衣服穿好没有？装花了没有？头发乱了吗？”莜手忙脚乱地对皓说着，“没事的，以后你就是我的了。”
“我不想在你家亲戚面前丢脸！”
“怎么会呢？你永远是最好的！知道吗？对自己有信心！”说着，皓就想抱莜。
“都什么时候了，还在这里秀甜蜜！开始了，走吧！客人等着呢！”皓的妈妈不小心闯进来，催促道。
莜挽着皓的手臂走出去，客人们看到了他们，都不禁夸赞起来；“真是般配啊！”“嗯，不错！”
他们习惯性的相视而笑，多么甜蜜啊！
虽然订婚了，但他们还是那样努力工作、学习，不忘在比赛中进步。
四年的大学时间很快过去了，他们都找到了各自的工作，而且结婚了。
窗外的淡紫色的风铃还在摇曳着，还在发出悦耳的声音，莜和皓的爱情也还继续……
篇3：淡紫色的回忆初二作文
淡紫色的回忆初二作文
一把淡紫色的伞打开如同一把钥匙，打开我的回忆之门。
——题记
事情早已过去三年了，但是每当我一看到立在墙角的那把淡紫色的雨伞，便会再一次想起那件至今另我难忘的事。 三年前的我还是一名小学生，依稀记得在那年暑假妈妈给我报了一个乒乓球辅导班。而正是在那个炎热的夏天我看到了一位善良的大姐姐她那美丽的心灵。那时辅导班的最后一节课，那天天气十分闷热让人有一种喘不上来气的感觉。下午大约两点多钟，老师有事出去了我们在室外的.乒乓球台上练习对打。忽然，只听得空中传来一声雷鸣仅接着就下起了倾盆大雨。我们虽然以百米赛跑的速度冲回了教室，但还是淋湿了一些。老师出去还没有回来，大概是被雨困在路上了吧。百般无聊中我们玩起了小游戏，不知不觉中时间悄然而去，我们要放学了。
放学了，我的手自然而然的伸到书洞里去。呀！书洞里怎么除了球拍以外什么也没有啊。我回想起了离开家时的场景，妈妈说：“下午可能会下暴雨，千万忘了带伞！”“不用带，你看今天天气这么好！”我站在阳台上望着那火辣辣的太阳说。随后我便出了家门。而这时我望着窗外那还是下个不停的雨犯起了愁，那句话说的真不错“不听老人言，吃亏在眼前啊！”雨还是那么大把花园里的小树苗打的东倒西歪的。再看那几朵盛开的鲜花此时也积满了雨珠就快要承受不住了。就在我发愁时一位大姐姐向我走来，她仿佛看穿了我的心事似的问道：“某某某你是不是没有带伞啊？”我点了点头。“别担心了，我带着伞呢何况我家离这不是太远初中，你就用我的伞吧！”说着大姐姐把她那把淡紫色的雨伞递给了我，转身冲进了雨中。望着她那逐渐消失的身影，我猛然想起我竟忘向她了说一声谢谢。
从那年的辅导班后我就再也没有见过她，但是我深深的记住了她的名字，和那天发生的事。哦，那淡紫色的回忆！
篇4：初二有关风铃的作文
“叮咚咚，叮咚咚……”一阵阵悦耳动听的声音在微风的吹拂下从我家的阳台上传来了。说起它可有一段来历。
今年暑假，我和妈妈随着旅游团来到美丽的大连和青岛游玩。在大连的军港，我生平第一次看见了蔚蓝的大海。天是蓝的，海也是蓝的，远远地望去，海天相接，两者都是凝重的灰蓝色，我努力搜索，仍然辨不清哪是天哪是海?大海蓝得如水晶、钻石，在阳光的映照下微微发亮，似乎，天地间都在弥漫着一种舒缓的蓝色的味道，令人不可遏制地沉醉。此刻，我全身心都沉浸在这无边的蓝色中了……美妙极了。在大海边有一排排卖工艺品的。想不到，这儿竟有各种各样、五颜六色的贝壳、珍珠首饰，在我的精挑细选下，我选择了一个别具一格的贝壳风铃。这个贝壳风铃来的真不易，经过了二万五千里长征，千里迢迢，通过坐汽车、轮船、火车，从山东带回了陕西安康。这个贝壳风铃的顶部，是五个大贝壳和五个小贝壳所组成的。一共有25根线组合，16根短线、9根长线上面都套着颜色不一、形状各异的贝壳和五彩斑斓的海螺。从远处看，它就像一条可爱的小鱼。在清澈的水里无拘无束、自由自在的畅游。它好像在水里跟伙伴们在嬉戏、玩耍，多有趣呀!近处看，这个风铃有两层，里、外各一层。单看外面这一层，就像几个8，又像几个菱形，还像字母O;单看里面这一层，就像一个人正在下楼梯，又像一幅五线谱，外面那一层，就像把五线谱包裹在一起的纸。如果把海螺贴在耳朵听，你就会听见“呜啊，呜啊……”的声音，就好像听见大海在唱歌，又好像海螺在对大海在说：“大海呀，你真大，你真蓝呀，你的儿女――浪花真多呀!”
这个风铃真漂亮，每当看见它，我就仿佛看到了大海你那宽阔无限、气势宏伟、波涛汹涌、壮丽景观的样子，每当我看到这个风铃时，我就好像听到浪涛冲向海岸的声音。想起了那天下午我们几个小伙伴在松软的沙滩上拣贝壳的情景。调皮的浪花溅湿了我的衣服，海水冲洗着我的脚丫……这是多么的舒畅而惬意啊1
听，它又在唱歌，好像在对我说：“你好呀，小朋友!”
篇5：初二有关风铃的作文
“叮铃，叮铃，叮铃……”风吹起了窗边的风铃，发出清脆的声音，聆听着这声音，我的记忆随风铃的响声进入我的脑海，围绕在心田，挥之不去。
六年级毕业，班内的同学都各奔东西，寻找更好的学校提高自己的成绩，然后考入一个好大学。而更多的则是同学间的不舍和好朋友间的留恋。所以，在期末考试之前，除了紧张的复习以外，就是朋友之间的玩乐了，同学们互相赠送卡片以示纪念。对于她，我留下的只是无尽的思念，现在，你还好吧?有没有上到理想的学校呢?我还记得你，你呢?
曾经的我们，总是形影不离的，我时常认为，我们的友谊会一直这样下去，但在期末考试时，她却对我说她要去其他学校去了，不在这个学校继续上初中了，我听得出来她语气中的歉意，虽然她极力解释，但我还是不能理解为什么，不是说好了吗?为什么呢?于是，我们以后的几天没有说话。在分别前夕，她来找我，说是出去走走，我们走在小路上，她的一句话打破了宁静：“要分别了，没什么要说的吗?”我在高兴她终于肯和我说话的同时，不禁有些伤心，是啊，以后不能天天在一块了，想想不禁有些惆怅。这一刻，空气似乎都更冷了些。突然，她似是想到了什么，突然说：“我们可以像班里同学一样互赠贺卡，但是不是贺卡，是更有意义的东西，可以吧?”我犹豫了一下，还是答应了。她立刻说：“那好，我们回家各自准备礼物吧，一定要有意义呦。”说完又笑了笑。
回到家，我便在箱子里找那个我最珍贵的挂件，由于摆放的东西少，很快便找到了，盒子还像买来时那样干净，打开后，便是一个精致的贝壳，但它的花纹非常靓丽，我把它放在枕边。看着它，想象着她见到这礼物时的高兴，笑了。
第二天，也是考试的那一天，我来到学校，找到她，把她拉到角落里，郑重地把礼物交到她手上，她看见我这个样子，不禁笑了：“你这么严肃干嘛。”我被她这么一说，也不好意思的笑了：“这不是交换礼物吗，不说了，你看我给你的礼物多漂亮。”说完，还把礼物拿在手里晃了晃，得意极了。她也把礼物给我，是个风铃，精致极了。她对我做了个加油的手势就去准备考试了。考试过后，走到学校门口，我们相视一笑，告别后，就都回家了。
“叮铃，叮铃，叮铃……”风铃又发出的脆响把我拉回了现实，聆听着风铃的脆响，我仿佛又听到了她的笑声，仿佛听到了友谊的笑声“叮铃，叮铃，叮铃……”
篇6：初二学生作文：风铃
记得小时候，你总是抱着我，而且包埋在我的耳朵边，轻轻的给我讲述来自春天的童话。
镜子边的风铃随着风轻轻地摇动，叮叮当当的响着。我已经说不出来是什么样子的。只记得有很多贝壳穿成的，也不知是什么时候出现在这儿的，更不知道是从哪里来的。
风轻轻地吹着。风铃寄托着我的感情。丁零当啷的作响。仿佛在演奏着命运的交响曲。生活总是那么跌宕起伏。仿佛坐过山车一般。
你永远也不知道下一秒会发生什么。就像听一首你从来没有听过的歌曲一样，你永远也不知道下一个音符会是怎样的。
啪的一声。风铃的碎片随着我的感情一样消失不见。慢慢的无数个碎片形成一副美丽的图画。然后画慢慢的这像毛线一样织入到蓝蓝的天空中。蓝天和白云融为一体。衬托出明媚的太阳照耀四方。旁边的小河波光粼粼。应突出风铃碎片的`影子。我笑了。
我也不清楚风铃它为什么会碎。就像一个梦想，当它破碎的时候，碎片还是那么的模糊。你想试图把它拼接起来，可是太碎了，连拿起来都不行。
小时候总有这么多点点滴滴的梦想。可是总有几个梦想会在时光的磨合之中慢慢的破碎，就像这风铃一样，你说不准那一天你就会放弃他，他就会离开你，我会破碎掉。
叮叮当当。我仿佛又听到了那种声音，那种童年的回忆，梦想的支柱。
篇7：初二学生作文：风铃
一阵清爽的风铃声常常在放学的路上传来，那声音像木琴，又想古筝，还像溪水流过的声音……
在我回家的路上，不知什么时候新开了一家精品玩具店，许多人都光顾那家玩具店，里面的玩具真是各种各样，特别精美。有一回我也光顾了那家玩具店。那里有许多小巧玲珑的小玩具，每一个小玩具都让人爱不释手。我特别欣赏风铃，那一串串真是艺术家的杰作呀！这一串银白色的风铃，如同一盏灯。玻璃做的圆盘下吊着水晶做成的五颜六色的图形，多么漂亮呀！再看这一串，大大的贝壳下用细丝穿着各种海螺和小贝壳，这串风铃仿佛让人走在海滩上，呼吸海的气息。一件大气的粉色风铃吸引了我的目光，宝石般的水晶球挂在细线上，在灯光的照射下旋转，显得无比的美丽！犹如走进了皇宫，这串做工精湛的风铃，就是那里的装饰品。
这时，一阵微风吹过，那各种各样美妙的风铃声协调的合奏起来，奏出一首天籁之音，使我都忍不住在这乐声中陶醉了……
这时，一位阿姨过来了，热情的问我：“小朋友，要不要风铃呀？”我摇摇头：“我只是看一看。”说完后，我便出去了。就在那一刻，我喜欢上了风铃。以后的日子，我努力的攒钱，终于，我攒够了买风铃的钱。
我又来到了那家店，店里新到了许多新风铃，我选了一款最新出来的风铃，付了钱，兴高采烈的走出去了。这次和上次不同，上次心中带有遗憾，这次心里则是无比的兴奋。
回到家，我把风铃挂在阳台上，“叮叮叮叮……”那声音如同乐曲，每当我生气时，它就会帮我消气；每当我生气时，它就会帮我解气……
风铃的声音真美妙……
篇8：我的淡紫色青春初二作文
我的淡紫色青春初二作文
花有风样红，人和人不同。
我，14岁了，有着花季一般的年龄以及耀眼夺目的未来。
我身边的朋友啊，常用绝色来形容青春，因为它热烈，放荡不羁；用形容青春，因为它有活力，生机勃勃，活力四射；而我却要用淡紫色形容我的.青春，因为脱俗、平淡，浑身都散发着淡雅、恬静的气息。淡紫色亮而不艳，淡而不俗。看惯了那些单调、凝重的色彩，回头看淡紫色，准会让你眼前一亮。
因为有了淡紫色，才对青春有了自信；因为有了自信，才会有激情；因为有了激情，才会有前进的动力；因为有了前进的动力，才能顺利的到达理想的彼岸。
紫为中性色，冷暧各半，寒冷的冬天看了它会热血沸腾，而炎热的夏天卸了它会感到清爽怡人，就像青春的我，失意时不忘努力，得意时不忘谦虚慎行，积极向上，不断进取，追求卓越，永不满足是对青春最好的诠释。
虽然淡紫色并不完美，也正是因为它的不完美才让年轻的青春多了一个美丽的等待。正因为有了这个美丽的等待，我才会对我的青春更加充满期待。
在多彩的世界中，我们肆意张扬我的青春，却在芸芸众生中不失自己。既让自己融入这大千世界，感受世界的新奇变化，也主自己像淡紫色一般与众不同。
正因为有了淡紫色，我们的青春才会绚烂多彩；正因为有了淡紫色，我们的青春才会不断进取；正因为有了淡紫色，才让我对我的青春又多了一期待。
篇9：岁月的风铃初二作文
岁月的风铃初二作文
“叮零零，叮零零”，岁月的风铃摇啊摇，响啊响，不知不觉摇过了十五个色彩斑斓的春秋。“我十五岁啦！”回首过去，成长的快乐，亲人的关怀编织了我们美丽的记忆彩带；憧憬未来，父母的期望和老师的教导勾画着我们绚丽的理想蓝图！
儿时的梦想，儿时的稚趣，儿时的好奇心，儿时的.天真，让大人们啼笑不止。回想起来，是多么的搞笑，让我们忍不住地去羡慕，让我们去寻找；儿时的欢乐，儿时那银铃般的笑声，能带动所有人的心绪；在儿时，我们有许多希奇古怪的想法，做出另人费解的举动，自由的玩耍，自由的幻想，与妈妈是知己，是让妈妈用线牵着的风筝，让妈妈十分放心。 现在的我，现在的梦想。现在的我脱去了儿时的那种天真的心态，变成现在的我，对任何事物都抱有好奇心，渴望自由，像一只关在“鸟笼”里的小鸟渴望完全自由，与妈妈之间隔了一层纱，越来越陌生，对未来充满美好的想象初中，想要长大，飞出妈妈的范围之外，是被妈妈继续用线牵着却又极力挣扎的风筝。 那未来的我呢？是否完全自由了呢？我想应该不是，它仍被线牵着。但这次不同的是隐形的线，它是母亲的牵挂与思念，因为儿女永远在父母的心中，永远让父母放不下，落不下。
岁月的风铃，响啊响，不仅提醒我们岁月的流逝，更提醒我们，父母对我们的牵挂在每时每刻，放不下，落不下。
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