学会欣赏他人的美的初二作文

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学会欣赏他人的美的初二作文

篇1:学会欣赏他人的美的初二作文

学会欣赏他人的美的初二作文

冬日的萧条有时是凄凉的,卷起的团团雪雾是冰冷的,但是在冬日的终结即将来临时,冬天却是美丽的,那是一种等待春风的美,一种浓香的滋味。

人生是美味的,也许它的美味不会仅仅局限在酸甜苦辣之中,也不会只在阵阵音律之中。山水美、诗境美、古今美……,但所有的美都离不开的是一种忘我的情怀——他人的美。

上帝在创造万物时是认真的,他明白万物都不应该是完美的。因此,上帝便创造了这不完美的世界和并不完美的万物。他在等待,等待着作为“人”的我们去寻找,去补全他所留下的缺憾。当然,上帝并没有把人创造完美,因而使得利欲熏心,过河拆桥等一些“历史剧”上演。但上帝却赋予了每个人别样的美。无论身份、职位、贫贱,只要是一个人,那么就没有“十全十美”。

能发现自己的美叫自知之明,能发现他人的美叫先见之明。无论从自己还是从别人的美中所得到的`那份喜悦是兴高采烈;在他人胜利的基石上刻下自己的印迹是智慧。会为自己的成功喝彩是自信,会为别人的成功喝彩是暗许。如果每个人都愿为他人的成功而喝彩,也许就“榜上多名”了,如果每个人都愿为他人的成功而自豪,也许就“碌碌有为”了。因为有别人,所以才使自己变的激情四射;因为有别人的美,所以才使自己有更好的表现;因为有为别人的喝彩,所以才使自己奋起直追……

欣赏他人的美是一种享受。自己心中的镜子也许早已污浊了,但对你来说,从别人的美中发现自己的缺憾是莫大的收获。也许别人可以有一个肩膀让你依靠,那么你的头便不能呆呆地停留在他人的肩上……缕缕阳光下,我会为别人喝彩。

欣赏别人的美----其实就是自己的美,一种充满激情的美。

篇2:学会欣赏他人作文

世界上没有两片相同的树叶,问题也是如此。每个人都有自己的观点。不要总是认为自己肯定比别人好。聪明的人会从事物的多面性中学会分析问题。以绘画为例。同一个对象是从不同的角度画的,最终的画也是不同的。

生活本身有不同的条件,有些人可能比别人聪明,有些人可能比别人有更好的家庭地位,我们怎么能用同样的眼光看别人呢?

我记得当我还是个孩子的时候,我们班有一个同学叫萧蔷,他的学习成绩不是很好,每次考试他都在班上垫底。老师让他在课堂上回答问题,他总是支支吾吾,课后不和同学一起玩。结果,他被老师和同学孤立了。当我们班评为班上最差的学生时,他总是在名单上。这时,班主任徐老师从他的眼睛里看到了这一点,只有了解他之后,他才知道肖强的同学因为单亲家庭造成的自卑而不愿意多说话。他被同学拒绝了。他觉得在学校学习毫无意义,所以他的学习成绩越来越差。

当学生们从老师那里了解到事情的真相时,他们也意识到这样做是错误的,并逐渐与老师接触。经过一段时间的接触,每个人都突然觉得萧蔷除了学习成绩可能有点差,但他在其他方面确实很优秀。平时他在班上主动泼水。他每天最早来为我们开门。他一直在默默地为我们做这件事。但是我们忽略了他,因为他不善于表达。

有时候人们就是这样。当有人对我们好的时候,我们可能会记得这个人一段时间。然而,一旦有些人做了对自己不好或有害的事情,我们总是不那么容易释怀,甚至可能在心里记恨很久。或者,当一个陌生人感到赏心悦目时,他会愿意与他一见钟情。如果他看起来不顺眼,他甚至不想谈论它。

每个人都有自己的优点和缺点,我们不能总是关注别人的缺点,甚至把自己的优点和别人的缺点相比较。那和摸石头和鸡蛋有什么区别?你能从中学到什么?虽然有些人满脑子都是诗和书,但是当他们遇到不公正的时候,他们害怕说不出话来。虽然有些人没有文化说一些脏话,但他们在关键时刻会很勇敢。关于这两种人,你更钦佩谁?

欣赏是我们所有人的一种本能。即使智力不全的人也有权欣赏它。在羡慕别人的同时,我们应该看到更多积极的地方,而不是盲目地欣赏它们。

篇3:学会欣赏他人作文

月亮洒下皎洁的光芒照亮前行的路,星星在天上眨着眼睛给迷路的人们指路,路灯给晚归的人们照明。每一样事物都有其独特的优点,我的同学也一样。

他叫刘兴武,长着一个小平头,水汪汪的大眼睛下有一个尖尖的小鼻子,还有一张樱桃小嘴。他个子小小的,却灵活得像一只小猴子。他酷爱打篮球,他一打起篮球来神采飞扬,每次我们学校和别的学校打比赛的时候,老师都要叫他去,而且只要他一上场,我们学校就有八成的几率会赢。

他真是一个篮球高手。

他叫张云山,长着一个圆圆的小脑袋,他比较矮小,但手却很灵活,他很喜欢折纸。他一折起纸来就能折出千奇百怪的小玩意儿,例如纸剑、纸盾、纸矛等等。

他真是一个折纸高手。

他叫肖元杰,长着一张瓜子脸,小小的身体跑起来像一只豹子。他很喜欢看书,看起书来特别认真,非常投入,只要翻开书页就会陶醉在读书的乐趣之中,没人能把他喊醒。

他真是一个爱读书的小朋友。

每个人都有自己的优点,学会发现别人的优点,也能帮助自己更好地成长!

篇4:学会欣赏他人作文

因为懂得欣赏,我们才能领悟到美丽世界的种种奇观;因为懂得欣赏,我们才能发现人生的诸多坎坷,其实也是美妙的乐章;因为懂得欣赏,我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。

陶潜欣赏“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱,不为五斗米折腰,生活悠闲自在;李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放,放鹿青崖,享受到了大自然无限风光的美好。秦桧沉迷权欲,害死岳飞,落得被后人唾骂的下场。可见,同样是欣赏,会欣赏,欣赏正确的就快乐健康,而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多,不能像他人一样拥有成功的喜悦。其实,每个人都会有缺陷,就象被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此,我们不必在乎命运的安排,只要把握生命,就能扼住命运的喉咙,主宰自己的命运。正如缺陷,只要我们学会欣赏,我们就不会沮丧,因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。

学会欣赏,就是在找不到辉煌的终点时,依然能欣赏到起点的期盼;学会欣赏,就是在达不到生命的顶峰时,仍然能感受到攀登的激情。学会欣赏,就是不沉沦于昨日的失败和挫折,而是从失败的阴影中走出一条成功之路;学会欣赏就是在错过花季后,还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧,你会发现苍凉的在地下,有古莲的胚芽;浩瀚的沙漠里,有燎原的绿洲。

篇5:学会欣赏他人作文

生活中不是缺少美,而是缺少一双善于发现美的眼睛。

“妈妈,我们的老师对我们太严格了,布置这么多作业,什么时候才能做完呀!”

“爸爸,我们班有个同学太顽皮了,经常不做作业,还欺负女同学。”

“外婆,弟弟不听我话,又不读书,跑出去玩了!”

小时候,我对别人的缺点很讨厌,总是向家长抱怨,说他们这不好,那不好。爸爸妈妈也不把我的话当回事儿,听听就过去了。但有一天,妈妈却一反常态,把我叫到身边,语重心长地给我教育了一番:“孩子,你这样说别人是不对的。你一直看到的是别人的缺点,可他们身上也有值得你学习的地方呀!从今天起,不要再抱怨了,睁大眼睛,去寻找他们让你欣赏的地方吧!”

我刚开始不太相信,觉得他们没什么可取之处;但仔细观察了几天后,我发现那些貌似不起眼的任务,身上也散发出耀眼的光芒:我们的老师虽然布置作业太多,但是他对每个同学都十分关心,在学生遇到难题时耐心地为他们讲解;那个男同学虽然调皮,可是运动细胞发达,在运动会上为我班争取到了几项第一名的好成绩;弟弟呢,虽然爱玩了些,却十分孝顺,经常给外婆按摩、捶背。在这些优点的衬托下,他们在我心中也变得可爱了起来。我突然明白:以前他们身上并不是没有优点,而是我缺少一双善于发现优点的眼睛啊!

从那以后,我不再抱怨了,而是努力寻找并欣赏生活中的美:在清洁工身上发现了勤劳,从残疾人身上体会到了乐观,在雄鹰身上学到了奋斗的精神,从石缝中的小草身上感受到了坚定的信念。我不断发现着,欣赏着,也充实着自我。原本沉浸在烦扰、抱怨的灰暗世界的我,用心灵的`曙光为这个世界画上五彩斑斓的图案。啊,我完全陶醉在对美的欣赏之中,学习他人优点,不断完善自我,欣赏就是美的眼睛。

同学们,你们还在为别人的缺点而抱怨吗?那么,请试着打开那一双美的眼睛,去欣赏别人的光芒吧!你一定会发现,他们将会给你不一样的感受,生活将带给你全新的色彩!

但是,欣赏并不是盲目的欣赏,我们还要有一双判别美的眼睛,分出他们的优点与缺点。我们要做到“吸取其精华,摒弃其糟粕”,让自己欣赏美的眼睛更加澄澈,让自己更加完美。

“在生活中并不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”我始终坚信着这句话。让我们睁大美的眼睛,努力去发现、去欣赏生活中的美吧!

篇6:学会欣赏他人作文

别总去看有战火硝烟的地方,其实世界上有许多地方是美好的。别总去想人性的邪恶,其实人与人之间有许多真善美的存在。

学着用欣赏的眼光去看待世间,看待他人,你会发现,原来,一切都是那么美好。

最近看到一部励志电视剧——《绝密押运》,男主人公陶涛从一位不良少年逐渐变为一名英勇的武警战士。而这都是因为其上级邵笛欣赏到了他身上的闪光点并且充分信任他,才成就了陶涛的一切!――尽管他的身上有着让人难以容忍的缺点。

的确,人与人之间是需要欣赏的。欣赏他人是一种尊重,被他人欣赏是一种承认。一句赞美,一次微笑,生活中许多细节都会成为我们欣赏他人的方式。举手投足间也许我们不经意就给了他人勇气和信心,甚至会改变他人的一生。参天大树从来就是由树苗渐渐长大而成,大江大河从来就是因为细大不捐汇集而成。不断欣赏他人自然会成就别人的理想。别再吝啬你那一句句赞美之词,相信那是给他人永不过时的礼物!

一个人想要拥有快乐的心情,欣赏他人也是至关重要的。欣赏他人身上的优点,本身就是一种享受,这种赏心悦目的感受,会让欣赏者形成持久的良好的心境。

学会欣赏并不需要我们付出多大的努力,我们没有必要过多的在意他人身上所存在的缺陷,他所拥有的闪光点正是他人生价值所在。

我给大家讲一个故事,一位老师给一群孩子们上课,她写了七道算术题在黑板上,并叫了一位小男孩去计算,一段时间后,教室里发出一阵阵哄笑声。待小男孩做完后,老师问孩子们他做得怎么样,“他做错了六道题!”全班同学几乎异口同声地回答。“他做错了六道题,那同学们为什么不说他做对了一道题呢?”这位老师微笑的问道。孩子们互相看了看便陷入了沉默。

老师的这堂课无疑是成功的,她用了一种简单的方式去教孩子们用欣赏的眼光去看待他人。孩子们并没有说错,但换一种方式却能让他们和那个小男孩懂得更多!不错,欣赏有时候就是这么简单!

多用欣赏的眼光去看待他人,我们都会懂得更多!

篇7:学会欣赏他人作文

欣赏,以前人不会欣赏;现在也不懂,但人会努力去学。

——题记

这朵花很别致。这就是欣赏,虽然只是简简单单流露出来的几个字。欣赏一件物品,不在于好或坏,而在于参与。别人如果欣赏你,给出的词并不符合你的要求,你会怎样?不错,你会生气。则相反,如果别人欣赏,给出的词比你想象的还要好。

欣赏也是一种艺术。

记得人三年级时,妈妈突然问人:“你认为***长得怎么样?”人无奈间回了句:“不要因为一个人的外貌就定夺这个人的心灵。”妈妈反驳道:

“你知道人要问你什么吗?你要学会欣赏这个人,懂吗?”

人似懂非懂的点点头。现在人明白了,一个人必须学会欣赏。要相信自己的眼光。

学会欣赏身边的小事,欣赏点点滴滴,从细微之处你会发现你意想不到的东西。

学会欣赏将会少一些抱怨,多一些赞许,少一些气愤,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑;带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界是那么动人!

篇8:初二学会欣赏作文

初二学会欣赏作文

欣赏,以前我不会欣赏;现在也不懂,但我会努力去学。

——题记

这朵花很别致。这就是欣赏,虽然只是简简单单流露出来的几个字。欣赏一件物品,不在于好或坏,而在于参与。别人如果欣赏你,给出的词并不符合你的要求,你会怎样?不错,你会生气。则相反,如果别人欣赏,给出的词比你想象的还要好。

欣赏也是一种艺术。

记得我三年级时,妈妈突然问我:“你认为***长得怎么样?”我无奈间回了句:“不要因为一个人的外貌就定夺这个人的心灵。”妈妈反驳道:

“你知道我要问你什么吗?你要学会欣赏这个人,懂吗?”

我似懂非懂的`点点头。现在我明白了,一个人必须学会欣赏。要相信自己的眼光。

学会欣赏身边的小事,欣赏点点滴滴,从细微之处你会发现你意想不到的东西。

学会欣赏将会少一些抱怨,多一些赞许,少一些气愤,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑;带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界是那么动人!

篇9:学会欣赏初二作文

学会欣赏初二作文

学会欣赏作文1:

欣赏同一株玫瑰花,有的人看到那娇艳欲滴的花朵,而有的人却看到了那尖锐的刺;仰望同一片天空,有的人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人,是最会欣赏的人。学会欣赏,你就得到了智慧的指点;学会欣赏,你的生命将金光四溢。

学会欣赏,你看见的小池是“泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。”若不懂得欣赏,你看到的将是一片死水;面对冰天雪地,懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的诗情,而有的人看到的只是深入骨髓地虚白与冷清;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷,而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的片段。欣赏是一种独到的眼光,懂得欣赏的眼神里流露出的是美。

欣赏东坡,欣赏他的才高八斗,欣赏他因乌台诗案被贬谪异地,仍乐观豁达的精神,欣赏他“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信,虽遭胯下之辱但心宽似海,功成名就后,不但没有找当年欺辱他的人报仇,反而以美食佳肴相待,欣赏他比天空更宽广的胸怀。欣赏丛飞,欣赏他用歌声点亮希望,把生命献给社会的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。欣赏是一种修养,举手投足之间绽放的是善的火花。

欣赏人间最美、最纯洁,最宝贵的爱。学会欣赏母爱、父爱,感受亲情,感受的是家人的温暖与关怀,不要总是只会记起父亲那严肃的脸和母亲责备的话语,而要更多地体会那浓浓的爱。学会欣赏人间真情,汶川地震,鄙弃那些污浊的灵魂、那些假作慈悲的脸,我们欣赏那种人间真情和全国人民团结一心,众志成城的精神,欣赏解放军那布满灰尘的脸上的焦虑,我们欣赏的是一道道美丽的风景。欣赏是一种本色,它不需要任何形式的包装,任何矫揉造作和附庸风雅都将是镜花水月昙花一现。真正的欣赏是一种对人性最美好的追求和渴望。

学会欣赏作文2:

当你置身深山老林之中,耳听潺潺流水的时候,你的心中是否只有穷山恶水?当你走在秋天的画卷中,身旁红叶美似彩霞的时候,你的眼里是否只有落叶凋零?当你与竞争中败下阵来的对手相向而行的时候,你是否会高昂你的头,对他不屑一顾?——如果是的.,那么,我要说,朋友,请你一定要学会欣赏。

欣赏是一种美丽的心情。懂得欣赏的人,不会戚戚于景物的衰败、凄清。而面对晓风残月、瘦水寒山,敲窗冷雨、凛冽寒风,他们一样能露出赞赏的眼光和会心的微笑。懂得欣赏的人,不会因为别人有缺点而愤愤然,他们会更多地看到别人的闪光点,认为对方是可敬可爱的;他们不会因为对手曾经战败而全盘否定,他们会看到对手在另外一些领域的优势,值得自己学习。懂得欣赏的人总是心平气和,面带微笑的。于是,快乐和美丽会在他的心里扎下根来。

那么,怎样才能学会欣赏呢?

学会欣赏应学会宽容。要有宽广的胸怀,这样,你才会更多地看到别人的优点,不会因为心胸狭窄而蒙蔽双眼。《三国演义》中曹操就因为嫉贤妨能,不能用欣赏的眼光看人,以至于杀掉杨修等人,失去一帮谋士。试想,如果曹操能以宽容之心、欣赏之心对待杨修,不就避免杨修被杀的千古悲剧吗?在他后来的霸业中不就多了许多谋士吗?

懂得欣赏需要有知识和修养作基础。比如欣赏舞蹈,你要具备一些舞蹈常识,才能从舞者肢体的变化中读出美感来。

懂得欣赏需要有正确的人生观、是非观。大家还记得《西游记》中的唐僧吧?因为他人妖颠倒是非不分,硬把一心为他铲妖除害的孙大圣赶跑了!现实生活中有多少这样的人呢?劝架的被人打,被小偷扒了钱包还请求原谅,救人英雄鲜血淋漓而围观者无动于衷……没天都有这样的新闻!

懂得欣赏需要有悟性。你能思考景物所蕴涵的美丽、所包含的哲理,不然,你看到的只是山山水水的外形而已,它们的灵魂无法与你沟通。

朋友,学会欣赏能让我们融洽关系,成就事业,赢得幸福。请开阔你的心胸,睁大你的慧眼,带着欣赏的目光一路前行吧。

学会欣赏作文3:

世界上本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

同一棵树,有的人看到的是满树的蓊蓊郁郁,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。仰望同一片天空,有人看到了乌云朵朵,而有人却看见那藏在乌云后的太阳。学会欣赏,你的周围才更加美丽;学会欣赏,你的生活才会更加丰富多彩。

因为拥有欣赏的眼光,才有东坡那“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容;才有王维那“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑;才有陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静。学会欣赏,便发现身边充满了美景。

学会欣赏,不仅仅是学会欣赏美景,还要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。

美国南北战争初期,林肯总统在危难之时,毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗,人们说“昏君”用“庸才”,北军完了。好多人晋见林肯,说格兰特好酒贪杯,难当大任。林肯不为所动,坚持任用格兰特,而结果证明,正是由于对格兰特的任命,才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点,才有了北军胜利。是呀,我们应该看到别人的闪光点,而不是因为别人有缺点就否认,世界上哪有十全十美的人呢?只有学会欣赏别人,才能真正看到他人的价值。

我们不仅要学会欣赏,还要学会接受别人的欣赏。任何事物都是两面的,我们切忌“捧杀”!伤仲永的故事不就是不会接受欣赏的恶果吗?现在也有许多神童被埋没的教训。面对他人的欣赏,我们应该要反问自己:我为何被欣赏?这样你便可以发现自己的长处。我配不配这样的欣赏?这样你又可以认识到自己的短处。向周围看去,到处都是可欣赏之人,你就能持久进步。

学会欣赏,换个角度思考问题,学会去欣赏事物好的一面。欣赏你的对手,他便是你努力的动力;欣赏你遇到的困难,它就不会再是你的绊脚石,而是通往成功之路上的一块基石。学会欣赏,你会发现,世界在对你微笑。

学会欣赏吧,你才会不断进步;学会欣赏吧,你便可以乘风破浪,勇往直前!

学会欣赏作文4:

记得培根曾经说过说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”看完这句话后,我感慨万千。的确,欣赏别人,其实就是欣赏自己。

我在《意林》上曾经看到过一篇文章,讲的是台湾著名作家林清玄的人生。文中曾经提到这样一件事,令我深有感触。林清玄在青年时代时当过一家报社的记者,他曾经报导过一个得手上千次的神偷。他只是在当时不经意的说了一小段话,但是,林清玄也许不知道,他的这样一段话改变了这个小偷的一生。他说:“他的是动作这样的灵敏,思维是这样的活跃,我相信,如果他能够改邪归正,一定会做出一件令人震惊的大事业!”

林清玄也许不知道,他的这样一番话,令小偷重新走上了正道;他的这样一番话,鼓励了那个小偷;他的这样一番话,令小偷知道自己走上正道,也会做出一件大事业。欣赏他人的力量就是这样,是无穷的!后来,那个小偷真的做出了一番大事业,他成为了一家知名酒店的老板。我相信,他一定会从心里感谢林清玄先生。

我们每一个人的身上都会有许许多多的优点与缺点,但我们需要去欣赏别人的优点,不能因为他身上的一个污点,就不去看他的优点,把它想象得一无是处。其实,有的人善于去观察别人的优点,而有的人不善于去观察别人的优点。只要我们有一双善于发现别人优点的眼睛,我们就会越来越完美。正所谓:欣赏别人就等于欣赏自己。

大家都知道大象的身体十分庞大,而蚂蚁的身体十分微小,他们相差十分大。但是我们却很少听过蚂蚁与大象之间发生战争,这是为什么呢?因为它们都知道每一个生物都会有自己的优点和缺点。大象可以很轻易地把小蚂蚁踩扁,但是小蚂蚁也可以反过来爬到大象身上令大象痛苦不堪。因此,它们和平共处。

学会欣赏别人是每一个人所需要的,我相信,只要我们学会去欣赏别人,我们一定会变得更加完美!

学会欣赏作文5:

茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人!

欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。

欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。欣赏需要知本。

欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。

欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。

欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜。此时,羡幕无需理由。

欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏?利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!

欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿。

欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世,区区百年,匆匆一日,忽忽一生,若不见贤思齐,脚踏实地,真抓实干,争分夺秒,多做一些有利于人类文明发展的大事、好事,年老时,你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏,你便懂得珍惜,你便拥有更多、奉献更多。

欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏,让我们温暖处处。让我们学会欣赏,让我们阴凉处处……

学会欣赏作文6:

在人生这面镜子中,我们所看到的,仅仅是一面而已。——题记

落叶飘零,总有人认为平淡无奇;满园春色,总有人认为不值得欣赏;但花开花落,终有人为此伤心;好友离去,终有人认为不再相遇。其实,换一种角度思考,换一种角度欣赏,何尝不可?

有人说,人生的道路,拥有的最多的,应当是沿途被人欣赏的目光。仅仅是被人欣赏,未免太过于单调。在人生旅途中,我们是可以分出三分之一的时间来鼓励、欣赏自己的,是可以分出四分之三的时间去赞赏别人的,多出来的十二分之一,就是我们多出来的一份爱。

学会欣赏他人。“人不知而不愠,不亦君于乎?”这句话已在我们的生活中变得熟悉。别人不了解我,但我却可以以欣赏的眼光来对待别人,即使他把这些话当成耳旁风,也不必太在意,因为,毕竟你已发现他的优点,毕竟你没有吝啬那几句赞赏的话语,毕竟,你开始以一种赏识的眼光来对待他人,不是吗?记得一次在报纸上看到过这个故事:一对兄妹天天针锋相对,频繁吵架。一天,妹妹看见哥哥正折千纸鹤,就顺手拿了一只玩,哥哥破天荒问了一句:“喜欢吗?跟你衣服很配,别上一定很漂亮。”只是短短一句,就融化了兄妹间的隔膜。可见,赏识的眼光是多么温暖,多么明亮。

学会欣赏四季中别样的风景。有人曾认为:“四季是化了妆的恶魔。春天太冷,风也大;夏天太热,风太熏人……”其实,四季就像是一个小精灵,在我们身边围绕。春披着一身翠衣,夏有火焰般的热情,秋有枫一般的灿烂,冬有雪花般的纯洁。这些诗一般的语言,刻在心上时,往往成为一道亮丽的风景线。其实,有时我们的眼睛,并不是真的看不见别人的优点,在心底、在深处,只是心情蒙蔽了我们的眼睛。

学会欣赏,便学会了享受!学会欣赏,便学会了快乐!

学会欣赏作文7:

同一棵树,有人看到的是满树的郁郁葱葱,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物,会产生截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得常识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事……

有个人为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来。旁边有位司机问;“你开得这么急,想去哪里啊?”这个人说:“我想搬家到一个地方。”司机说:“住得好好的,怎么想搬家呀?”这个人抱怨说:“这里的人,做人很差,所以想搬到其他地方。”司机问:“你常搬家吗?”这个人说:“对呀。”司机说:“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说:“难道你有什么好的方法?”司机说:“有七个地方的人都不喜欢你,难道你没有想过问题的所在吗?如果你不解决自己的问题,就算每天搬家,每个地方的人还是不会喜欢你!”这个故事给我的感触就是,人总是习惯于抱怨周边的人或事物,而很少回过头来想过,问题是不是出在自己身上。

任何事情都有它的两面性,对他们的美与丑的定义都在于我们本身,看我们怎么想,站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长,有的人会认为仙人掌很难看,因为它没有玫瑰的艳丽,更没有郁金香的香气四溢,而有人则相反,他喜欢仙人掌是因为它的顽强,它的精神。两种态度两种结果,批评出了无数缺点,欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏,学会赞美,努力挖掘周围人的闪光点。赞美、赏识是希望,更是动力。有人曾对赞美、赏识作过这样的评价:赞美、赏识就像是风对于帆,就像是雨对于种子。赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

学会欣赏作文8:

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比起来,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀,大可不必。

鹰击长空,鱼翔浅底,骆走沙漠,虎啸深山,每一种生命都有它的优劣,至于如何评价,关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了,正所谓横看成岭侧成山。

学会欣赏,用一颗愉快的心欣赏,你会发现,世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美,但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美,三毛也不美,但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑,但无碍他对科学热衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖来形容,但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度,这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

学会欣赏,用一颗平静的心欣赏,你会发现,你会发现,遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时,却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛,才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属,学会欣赏,不必苛求完美。

学会欣赏,用一颗感恩的心欣赏,你会发现,生命处处有光彩,不是吗?如果你不能为大道,那就当一条小路,如果你不能成为太阳,那就做一颗星星。生活属于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。学会欣赏自己,你就拥有了天使的微笑。横看成岭侧成山,只须学会欣赏,心雨也是晴。

篇10:初二学会欣赏作文600字

我们每个都有自己独特的欣赏能力,只是我们只会去看姿态鲜艳的玫瑰却忽视了“出淤泥而不染,濯清连而不妖。

学会欣赏,那些默默无闻的花朵正需要你的赞美!那展翅飞翔的雄鹰,不也如此吗?学会去欣赏并赞美周围的食物吧!这才能让自己不再孤独和寂寞啊!

“才能就像鸡蛋一样,真正具有价值的还是它的核心。”农村出生的王宝强靠着勤奋努力得打拼,最后终于被全国人欣赏和仰慕。学会去欣赏吧!当别人欣赏你时,你应该更加努力地发挥自己的才华,才能有资格让别人欣赏你!

一位老爷爷带着许多的小朋友去看著名大师毕加索先生的画。也许许多人会问:为什么不要大人去呢?这些孩子是什么也不懂的“婴儿“啊!可惜所有人的想法都错了。当老爷爷多次问不同小朋友上面画了什么,他们都各自说出了不同的看法,老爷爷笑了,笑得那么爽朗、清脆。是啊!我们每个人从小就有独特的审美的心,但却在长大后总是将自己的想法、看法封锁了。学会去欣赏吧!不要让自己冰封已久的审美心给永远抛弃了。

学会欣赏吧!去把玩耍的时间用来仔细聆听一下卖艺人手中二胡的倾诉吧!去欣赏一下幼儿园小孩用手乱按乱花的绝世作品吧!回忆一下自己消失曾否有这样的爱好?去拿起照相机拍下哺乳动物们的美好生化吧!

朋友,千万千万不要丢失了欣赏这一技巧,因为如果我们全部人都欣赏和赞美他人!这个社会将更加美好!

欣赏是一种美德,没有欣赏,我们就只能生活在悲凉的社会里。去吧!去欣赏别人吧!去教会子子孙孙如何去欣赏他人的作品!去吧去吧……

篇11:初二学会欣赏作文600字

用欣赏的眼光去看各种人事物景,我们就会发现,人生中处处皆风景,是那样的美丽。

——题记

欣赏,在别人眼里是一个非常普通的字眼,但又蕴含了许多人生的成功法则。

一些街头卖艺的人需要的真正的是金钱吗?不,不一定是。他们也许需要的是掌声,也就是欣赏。钱只不过是一种恩赐,而掌声则是对他人生经历的赞许和发自内心的认可与鼓励。卖艺人是被世界冷落的人,心中是孤独的,欣赏的掌声能让卖艺人找回心中的那一缕光亮。

在卖艺人的微笑中,我们知道了欣赏是自信的源泉,欣赏是成功的铺石路,欣赏是心中的曙光。

我们何不用欣赏的眼光去酿造生活呢?

卓别林和爱因斯坦都是家喻户晓的人物,他们之间,不但相互欣赏,而且还有着非常深厚的友情。在爱因斯坦提出了相对论而不被世人所认可之时,卓别林却写信给了爱因斯坦,大大赞扬了相对论,给予了爱因斯坦的肯定,这不就是欣赏的典范吗?相互欣赏是友谊的桥梁,欣赏对方的优点,尊重对方不吝赞扬。

生活中离不开欣赏,只有懂得欣赏的人才能懂得生活。在漫漫人生路上,你欣赏着别人,别人也在欣赏着你,互相之间的欣赏如一缕春风,让你的生活更加精彩。

一个人的品质是赢得别人欣赏的重要原因。周恩来那幽默风趣,谦逊朴实的高尚品格深深地令我们折服,博得大家的欣赏,这也意味着要想让别人欣赏,就要拥有丰富的涵养和气质。

懂得欣赏的人才会享受快乐,我们要学会去欣赏,去发现人世间的真善美,给人以心灵上的鼓励,这难道不是双赢的选择吗?

人生就像一幅美景,需要我们静下来欣赏。欣赏大自然,欣赏生活,欣赏万事万物,我希望周围每一个人都学会欣赏,那样就会发现人生更多的美丽。

篇12:学会欣赏初二作文500字

“人活着,或许有不少人值得你欣赏,但最欣赏的是你自己”.当我第一次读到这句话时,不懂得是什么含义,直到我认识了父亲的另一面.

父亲他心情不好时,总喜欢在家二楼的阳台上侍弄他的花;我心情不好时,则喜欢到阳台上欣赏父亲的花.父亲说.给花坛松.除草是一种享受.我却认为赏花才是最好的享受.

父亲最近很沮丧,一天到晚呆在阳台,面对花花草草,长吁短叹.我不知道是什么原因,很纳闷,所以也来到阳台去看他.父亲凝视着花盆里的一株小草,一动不动.

“爸爸,为什么不拔了它啊?”我问父亲

“它太嫩了,拔了可惜呀!”

我觉得好笑,一株草竟也可惜.

却听父亲喃喃地说:“它不值得我欣赏吗?”

“爸爸,你欣赏这草?”我惊讶。

父亲突然说:“不,我欣赏我自己."

“啊?”我不禁一愣。

父亲缓缓地说:“我欣赏自己,因为我和这草一样坚强不屈。你看,这花盆里竟是些用来巩固花苗的瓦砾,这草竟硬从瓦砾间钻出,我也是这样。”

我震惊地望着父亲的双眼,发现眼中不再是往日的沉闷,阴郁,而是坚定充满希冀。

父亲问我:“孩子,你欣赏你自己吗?”父亲见我忧郁的眼神,便说:“欣赏自己,就要发现自己的闪光点,要自信,要乐观,你是大人了,该明白了。”

父亲的话很深很深……

学会欣赏自己的开朗自信,欣赏自己的聪慧大方,欣赏自己的美丽心灵,这些都是父亲教给我的。我终于明白了以前读过的那句话“人活着,或许有不少人值得你欣赏,但你最应该欣赏的应该是你自己。”

篇13:学会欣赏初二作文500字

你被欣赏过吗?你欣赏过别人吗?为什么欣赏是一种善良?因为欣赏可以改变他人。曾记得培根有一句话是这样的:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜”为什么两者有天壤之别呢?因为给予不同。来看看我对欣赏的看法吧!

我先给大家讲一个欣赏的故事。台湾作家林清玄青年时曾做过记者,报道过一个手法细腻,犯案上千的小偷,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有所成就吧!”林清玄不曾想到,他前无心写下的这句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已是肉炉大老板了!从这个故事看到欣赏巨大的力量,竟把一个小偷变成一位肉炉大老板!生活中还有很多这样的事。

在我眼里欣赏有很多意思。欣赏是从别人赞赏的目光中看到;欣赏是从他人赞美的语言中感受到。当别人欣赏我时会有一股暖流向我的心攻来。博得他人的欣赏是很难很难的。得到他人欣赏是光荣的。多欣赏他人吧!因为多欣赏他人,给别人机会,才会有奇迹,才会有希望!

学会欣赏别人吧!欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具愉悦之心、博爱之心、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之心、向上之志。

篇14:在生活中学会欣赏初二作文

在生活中学会欣赏初二作文

欣赏一片树叶,看它在微风中静静地飘逸;欣赏一株小草,抚摸它人生道路上的波痕;欣赏一只蝴蝶,感受到美丽的生命的信息,这一切都需要我们在生活中学会欣赏。

我常坐在树荫下,或小河边,拿着画笔,一点一点地勾画着这美丽的世界。观察天上的云彩,一会儿,飘来了一片“棉花糖”,一会儿,又带来了一匹骏马在天空中飞奔着,这使我在生活中学会了欣赏。

我走在旷野上,看一望无际的大草原。我走到田畦里,看金色的菜花,喝清凉的泉水,听清脆的鸟鸣。有时我会到河边去听牛哞哞的叫声,羊咩咩的叫声,生活的旅途中我学会了欣赏。

走在山坡上,望着下面的风景,用眼睛去描绘,用心灵去诉说,那也是一种欣赏。

卧在沙滩上,等待黎明的到来,等第一屡阳光射在我的脸上,我会用心去感受这充满朝气的`阳光,那也是一种欣赏。

在西餐厅门前,嗅到阵阵香气,我不由自主地走进厨房,煎、炒、炸、烤,这些平凡的字眼却变得如此美丽动人。端出一盘菜,欣赏它色彩的搭配,红的、绿的、黄的,好像一朵包在绿叶中娇嫩的花朵,我又一次学会了欣赏。

在公共汽车上,欣赏一位懂礼貌的少年,欣赏一个品行高尚的售票员姐姐,欣赏一个诚实的小孩子,在这生活的美中,我也学会了欣赏。

站在阳台中,把小脑瓜放在窗户边上,看一座美丽的城市,路上的车辆井然有序地行驶着,在风中、雨中、灯光中,一座美丽的城市淡淡的沉浸在漆黑的夜里,这还是一种欣赏。

走在春雨中,看娇弱的蝴蝶躲藏在树叶下,小鸽子也伸进了窠里,伸出头张望着,下过这场春雨后,树林里是最有趣的了,拉下一片叶子,嗅一下春天的气息,这时鸟儿最欢快了,唧唧喳喳的叫声真好听,这更是一种欣赏。

欣赏是人生一大起点,学会欣赏,就懂得了一切

篇15:初二期末考试作文:学会善待他人800字作文

初二期末考试作文:学会善待他人800字作文

什么是善待呢?查查字典我们就可以知道,是友好的对待,也可以说是宽容,学会善待他人。那我们就来说说宽容,宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品性修养,宽容是一种豁达的、积极健康的人生态度。善待他人就是要宽容他人、原谅他人的错误。当然,这种原谅也并不是毫无原则的。

那我们又为什么要善待他人呢?这样做又有什么好处呢?屠格涅夫说:不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的.。谁能说自己是不配、不需要宽容的呢?可见宽容别人既是宽容自己啊!下面我就来讲个故事,说说善待他人的好处。

春秋宋国国相子罕,为人宽厚,他家的南邻是一家鞋匠,其住宅的墙弯弯曲曲地伸到他的厅堂,子罕原想令其搬家。可是这家人在此干鞋匠多年,一迁走,买鞋的老客户就找不到新地址,鞋匠一家也就无法生活。子罕于心不忍,只好委屈自己。子罕家的西邻地势高,积水不停地流过他的屋房,既潮湿又不美观,童仆愤愤不平,子罕也不让计较。子罕的君子气度远播于外,楚国想攻宋,一听子罕的宽厚仁慈,于是放弃了这个念头。

宽容能征服人心,获得他人的敬重和爱戴。这就是善待他人的好处,仅因为子罕的宽容,仅因为他的善待,竟平息了一场战争,可见善待他人的力量有多大!

或许你现在会问,那么我们该如何去做到这点呢?下面我们就来说一说。善待他人首先就要做到宽容、原谅他人的过错,不斤斤计较,谅解他人的难处,多关心他人。其次,把别人当作自己,像关爱自己,保护自己一样去关爱他人。给予他人多一点的帮助关怀,少一点冷言冷语,我想再冷漠无情的人也会动心的。做到了这些,我想就很不错了。

每个人都希望别人能够善待自己,不仅你需要,其他人也是一样,所以最好的方法就是自己先善待他人,再得到他人的善待。愿我们每个人都能够得到他人的善待,那么,这个世界将会是多么美好!

篇16:学会欣赏自己的不完美作文

学会欣赏自己的不完美作文

每次在我沮丧的时候我便会听张国荣的那首“我就是我是颜色不一样的烟火……”。听完这首歌后后我便会安慰自己,不管怎样都要做一个坚强的人即便是像泡沫一般。渐渐的我学会的接纳自己,从这一周开始我将学会欣赏自己的不完美。

有人说社会是个大熔炉也有人说社会是一个大染缸。不论那一种说法都从某种意义上鼓励人们,要坚持做自己保持自己的特性。每个人都是一个独立的个体会有很多种不同的性格,然而人的特性意味着人容易受到外界他人的影响。

“金无足赤,人无完人”,世界上没有什么是完美的,也没有什么最好之说。所谓的最好,只不过是在一定范围内,相对比较好的一种称呼罢了。但如何做一个相对比较好的人呢?《弟子规》第一段就是有关做人的要求:“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。”我们可以单从儒家“修身、齐家、治国、平天下”的四个人生目标来理解,就可以简单的了解这四句二十四个字的真正意义:做人一定要先从自己本身做起,孝顺亲长、遵守承诺、博爱、仁慈、热爱读书学习;之后才能完成自己远大的人生目标。

有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的残忍、有的'谦虚、有的疯狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可亲……这诸多的个性,完全可以当作是许多个自己,至于做一个什么样的自己,就要靠你自己选择了。

我自己有一些个人的认识,现在谈出来,希望不要有人受不了:首先,为人要和善,如果别人有做的对不起你的地方,也要怀着宽容之心去原谅他,这就是所谓的“仁”;其次,要对待朋友重情重义,朋友有需要帮助的地方,一定尽自己所能的去帮助他,这就是所谓的“义”;对待长者要尊敬,言谈文明、不对别人说一些不文明用语,这就是所谓的“礼”;懂得自己什么时候该做什么事,时刻保持自己的绝对清醒,懂得要多多数读好书,这就是所谓的“智”;遵守自己所许下的承诺、说到做到,即使要付出极大的代价也要完成自己所说的话,这就是所谓的“信”。

在我个人看来这“仁、义、礼、智、信”五个字非常的难做到,但是也不是不可达到的,只要我们不断的努力向着这个方向努力,就有机会达到这个目标,这样就能做一个最好的自己。

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