当前位置：首页 > 作文大全 > 初二作文> 人生小谈初二作文

人生小谈初二作文

时间：2024-02-15 07:38:53 初二作文收藏本文下载本文

人生小谈初二作文（共29篇）由网友“hwanlin”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的人生小谈初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

人生小谈初二作文

篇1：初二作文人生

人生是一段美好的历程。虽然会有风风雨雨，但是总有雨过天晴。在我幼稚的思想里，我觉得人生可以分为五个阶段：婴儿、少年、青年、中年和老年。在这五个历程中，人生就像上天给了我们五枚金币，值得我们用心去体会，好好地珍惜。

当我们哇哇落地，我们就应该为自己的到来庆幸。因为我们知道，能平安地来到这个世界并不容易。我们读过书，我们不妨想一想，茫茫人海中，若不是爸爸妈妈相爱了，或者不是爸爸妈妈的爸爸妈妈相爱了，哪会有我们呢？就算爸爸妈妈有了我们，十月怀胎也不容易啊。我们藏在妈妈的肚子里，要长到十个月才能出来，不能太早钻出来，也不能太迟才出来，因为这样是很危险的。所以说，我们是来之不易的。能长这么大，必须好好珍惜自己的人生。

当我们还是婴儿的时候，我们免疫力很差，爸爸妈妈要很细心地照顾我们，一会儿怕我们热着，一会儿怕我们着凉。我们比小树还脆弱，轻轻一阵风，就能把我们吹出病来。我们很迟钝也很愚蠢，好吃的不好吃的，我们都分不出来。爸爸妈妈带着我们，一会儿怕我们摔着，一会儿怕我们烫着。婴儿时代的金币在父母的手中，这也是唯一由别人主宰的金币，而往后就全要靠自己的造化了。金币丢了可以再赚，而人生不会再回头。婴儿时期无忧无虑，是人生最快活、最幸福的时候，可惜人生没有第二回。

现在我们这个年龄属于人生的少年时期，是长身体、学本领的时候。其中有酸甜苦辣，但还是很幸福的。我们虽然要读书，要做家务，做农活，也许还会遇到不顺心的事，但是我们有父母保护着，不愁吃不愁穿。很多时候还可以打打球、看看电视、和朋友出去玩玩。我们的童年是快乐的。比比三毛、比比卖火柴的小女孩、比比小音乐家杨科、比比给爷爷写信的凡卡，就是比比伊拉克的小朋友们，我们就是最幸福的人了。我们不必被压迫，也不必被人欺负，我们不用花钱上学，再也不必害怕没钱上学，这样的幸福生活来之不易啊，我们不能不用心体会，不能不好好珍惜啊！

过去，我总是想：我们的老师，我们的父母为什么总是教育我们要好好学习呢？现在，我明白了，读书不是为了老师，也不是为了父母，而是为了自己。因为，我们都要长大，都要吃饭，都要和平，都要保卫祖国，振兴中华。因为我们都希望国家富强，人民奔小康。当我们享受人生最后一枚金币的时候，我们才能安详。

篇2：初二作文人生

人生是一张洁白的纸，我们每一个人就是手握各色画笔的画师。我们会不停地勾勒着自己的人生，它是彩色的！有多少颜色呢？这恐怕只有你自己才清楚。

人生也是一条看不见尽头的长路，我们每个人则是自己人生道路的远足者。在我们的一生中，我们会不停地向前跋涉。这条路上布满了荆棘与坎坷，充满了危险与挑战，但它两旁的风景，也只有你自己能够欣赏到。

人生还像是一杯香浓、醇厚的美洒，我们每个人就是一名品酒师。在我们的一生中，我们不停地品尝着只属于自己的人生之酒。也许酒中充满着酸、甜、苦、辣，但相信你最后一定会品尝到它独有的浓郁与芳香。

人生也像是块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者。在我们的一生中，我们不停地辛勤劳作。也许要经历风吹日晒，肌体劳累，但种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘一分收获，迎接你的是丰收的喜悦。

人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。在我们的一生中，我们不停地如饥似渴地读着人生的书本。也许会有“寒窗之苦”，但书中深刻的哲理，一字千金的教诲，你又怎能说它不是无价之宝呢？

十几年的岁月，不长也不短，可却在转眼间逝去。时光不能倒流，生活总在继续。十几年的时间在历史长河中微不足道，但人的一生中又有几个十几年呢？那么请珍惜时间、珍惜生命、珍惜人生吧！不要到你生命结束时还没有完成一幅你自己满意的画卷；不要让自己无法品尝到甜蜜的美酒，享受到丰收的喜悦；更不要来不及读完和读懂自己的人生之书。时间是人生的载体，那就请你驾驭好它，为自己赢得宝贵的时间吧！

人生的质量有高有低，每个人都希望自己有辉煌的人生，可为什么最终结果会天差地别，有那么大的不同呢？有人怪上天不公平，却没有把所有的责任都揽到自己身上。殊不知，人生的画卷是你亲手所作，人生的道路是你亲手所选，又怎能怪上天，怪别人，怪自己的命不好呢？而那些成功的人士却不是这样，他们所拥有的旺盛斗志、坚忍不拔的性格、不怕困难的精神，又岂是常人所能具备的？他们的美好人生都是靠自己用双手去创造的。如果你能认真谨慎地画好你人生画卷的每一笔，走好每一步路，酿好每一杯酒，种好每一寸地，读懂每一句话，相信你一定会拥有一个自己满意的人生。

愿每一个人都能在自己生命即将结束时，面对自己走过的人生路无怨无悔，也愿这五彩的人生更加灿烂美丽！

篇3：初二作文人生

体格强壮，能够为祖国做更好的贡献，为人生打下坚实的基础。

今天，我们刚结束了为期五天的军事普及教育（军训）活动。今天下午是我们前面辛苦了四天的劳动成果的汇操表演。不管我们表现的怎样，该结束了的军训终究是结束了。在与教官分别的那一刻，我的心情变了，本来我很期待军训结束，好不受苦了，可现在我的心里不知为何冒出了一种离别伤感，好像有一种不舍得的情感在里面。这似乎应验的教官的话：军训，反之则“训军”。军训，是人生中必不可少的经历，目的是使祖国的未来一代的“在军训中罚你罚的最厉害的人到头来却是你最感激人。”

回想起军训的第一天：早上下着大雨，我们来到学校的时候裤子、鞋子都快湿透了。在匆匆吃了早餐后，我们到门外排队。由于老师从没有给我们列过队，我们在外面乱成一团，挤来挤去。教官出来大喊一声，我们都安静了下来。教官挤进我们中间，点了几个高的站在前面，点了几个站在后面，这时候的秩序好了许多，不一会儿我们排的队算是看得过去了。教官把我们带下楼，试着把我们的两列队伍排成四列。这不排不要紧，一排就又乱套了。好不容易站好了，看看我们班同学的站姿，都笑了。谁知笑都有错，教官不依不饶的让每个笑的人自己掌嘴。第一天军训结束后，我统计了一下，军训中出列休息的有5人！并且训练结束后几乎每个人都散架了。

相比起第一天，第五天由于我们经过了四天严格的训练，我们无论从各方面来说都比第一天有了明显的进步，有了显着的提高：早上阳光明媚，我们几乎是顶着烈日从家感到学校。匆匆吃完早餐，我们在教室呆了一会儿，直至总教官的哨声响起，我们迅速坐好。等总教官宣布完指令后，我们马上按照指令摆好椅子，戴好帽子，拿好水瓶，以最快的速度从下楼。来到集合的地方，又以最快的速度按照四排的顺序站好，等教官过来，喊口令。口令喊完后，我们的队伍前后左右都对齐了。下午汇操，我们班是第一个出场的。或许是有些紧张，在向左向右转的时候，教官明明喊的是向左转，却有很多人向右转了，惹得其它班的同学和家长笑了一阵。汇操的结果是我们班第一个上战场，第一个被“枪毙”。

回到家，爸妈夸我整个人的姿态都不一样了，训练过后就是像军人。

篇4：初二作文人生

人生如歌，她由生命谱写；人生如画，她由感动描绘；人生如诗，她由心灵吟诵……人生是一支歌，是一幅画，是一首诗，她需要人们去谱写、描绘、吟诵，才能绽放那璀璨的人生。

人生若要璀璨，就需要感动。人生中本就充满了感动，岁月无痕，翻阅心中的回忆，感动，便如潮水般涌来……感动，并不是实在的物品，它是一道无形的风景。它是春天的一只蝴蝶，飞舞盘旋在你冷漠的心头，为你提供一道温暖；它是夏日的一抹凉茶，为你紧张的心灵带来轻松；它是秋天的一片落叶，无形的感化你心中的孤独；它是冬天的一缕阳光，为失落的你驱逐严寒与冰冷，带来无限温暖。

体味人生中的感动，绽放你美丽的心灵之花。

人生若要璀璨，就需要逆境。巴尔扎特说过：“逆境，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”不同的人面对困境，却有不同的表现。胡萝卜面对开水，他变软了；鸡蛋面对开水，他变强了；咖啡面对开水，他改变了逆境。我们是否也应该想鸡蛋一样，勇敢地面对逆境，更应该想咖啡一样，去改变逆境。“困难像弹簧，你弱他就强。”“不经历风雨，怎能见彩虹。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“吃得苦中苦，方作人上人。”这一句句刻骨铭心的警示名言，使我们的内心深受鼓舞。

感受人生中的逆境，点燃你内心的生命之火。

人生若要璀璨，就需要快乐。不毕抱怨命运对你的不公，上帝为你关上了一扇门，就必定会为你打开一扇窗。生命中的磨难，是为了获得更多的坚强；生命中的不幸，是为了获得更大的幸福。面对人生，微笑吧！做一个乐观的人，做一个快乐的人。乐观是人生道路上的一朵鲜艳的花儿，让我们尽享花儿的芬芳。

体味人生中的快乐，扬起你嘴边的一抹微笑。

人生若要璀璨，就需要宽容。把心扉敞开，容纳你生活中的一草一木，一鸟一石。人应如大海，容纳江河，更应如天空，容纳世界。小不忍则乱大谋，必要的时候人应该容忍，学会想韩信受胯下之辱一样的忍耐。把心放开吧，不要遇事都钻牛角尖，能忍则忍即可。

感受人生中的宽容，散去你心中的一缕乌云。

人生若要璀璨，还需要很多，需要感恩，需要友谊，需要希望，需要毅力……但这些都不是问题，只要你有一颗真挚的心，面对人生，那你就一定能做到！

篇5：初二作文人生

漫漫人生中，十五年虽只是短暂的一瞬，但也饱含着艰难、欢欣、挫折和自豪。它们成为这段人生的停顿与转折，化为一个个标点，总结着人生，提示着人生。

初中毕业了，带着还算优异的毕业成绩，怀着份还算自信的心情，参加了重点高中录取考试。一个月后，我终于领到了成绩单。那一刻，我又哭了，但这一次泪水里饱含的是自责与懊悔。一分，就一分之差将我拒于重点中学校门之外。这是我人生路上第一次重大挫折。回忆起曾经过的点点滴滴，看到了那个发光的标点，于是泪水中又多了一份委屈。母亲没有责怪我，只有句发人深省的话：“虽然只是一分，但你要明白，你和别人的差距远远大于一分。跌倒了，那么，再爬起来，用自己的力量去缩短这差距。”这句话将我带出了一味的悲伤。又一次树立起信心。同时，这次挫折，深刻的教训，让我懂得：谁都没有一帆风顺的人生，我们在风雨中长大成人。

小学时代，曾是记忆中引以自豪的时期。“三好生”、“优秀班干部”、“优秀队员”这样的奖状与证书曾落满书桌，再加上满墙的书法、绘画的荣誉奖状，使我沉浸在一个甜蜜、荣耀的小世界里。然而，这些小小的成功背后也充满着拼搏和辛劳。学画途中的艰辛，练字时的汗水，老师家长指责时的泪水……，直到现在仍记忆犹新。但奋斗之后，终会有成效。那天，我收到了一份从北京寄来的荣誉证书。我的一幅书法作品被选中，将与其他小朋友的作品一起被送往日本，用做中日友好交流展出。那一刻，眼中涌动着的是激动的泪花，脸上却露出了欣慰的笑。

这仅是人生中小小的片段，它是令人自豪的。但毕竟已成为过去。于是，我将这颗微闪亮光的星星作为自己人生的一个标点，是感叹号，是冒号。因为我还要在这条道路上前进。

前进，就一定会有险阻和风雨。

这一段经历便化为人生路上的又一个标点，是问号，省略号，同时也是冒号。它虽然已不再发光，但却有了更深的内涵。时刻提醒着我：引以为鉴，继续前进。

人生继续，标点继续，思索继续，于是前进继续。

篇6：初二作文人生

“人”字，虽然只有一撇一捺，但包涵的意义却丰富多彩。爸爸妈妈既然赋予我们这个生命，我们就应该做个好人，一个真人。

生活在这个世界上，就只有两种人：一是好人，一是坏人。每一个人都想做个好人，就像歌中唱的那样：“好人一生平安！”

从小树立正确的人生目标，有美好的愿望，对未来充满憧憬和向往，将来才会过得美好。想到做一个好人，就必须付出努力和行动。付出的行动和努力有好有坏。如果是好的，决定的就是好的。作为一个好人，凡是做每一件事情都要对自己很有信心。信心，是非常重要的。对自己有了信心，做起事来才会充满力量，才容易成功。

坏人的一生都生活在空虚中，也许自己觉得很了不起，但是旁人认为是付之一笑。他们的一生永远也都不会光明，他们只能生活在黑暗之中。除了--他们决定改变，改变他们一切不好的习惯和行为，做个好人，这样他们才能走近光明，久别黑暗，永远消失在其之中。

作为一个青少年来说，现在我们还在成长，将来还有很大的一段人生路要走。现在是决定我们这一生的好坏的关键时期。我们只有争取，努力从现在开始做个好人，我们的将来才会幸福地度过。如果现在学坏了，将来也许只有一条路在等待着你--走向监狱大门口的路，我们每一个人都不希望走这条路，永远也不见光明，永远地生活在那个地方--黑暗潮湿的监狱。生活在那里永远也不会有自由，整天苦闷，自己折磨自己，这种生不如死的生活能开心吗？所以，我们一定要做个真人，一个真真正正的好人。

一个好人，永远也不会吃亏。即使现在吃了一些苦，但以后的生活中一定会有对你的补偿；一个坏人，即使现在逃过了“灾难”，但也只能过偷鸡摸狗的生活，不敢正视任何一个人，将来也许也一样逃不出去。

未来，对于我来说永远是个未知数，我们不可能去未来走一走，环游一下未来的世界，未来我们该怎么决定，现在的好坏也同时决定了将来，我们总希望自己能好，各方面都好：学习，品德……要想做一个健全的人，我们就必须努力。努力地，充满信心地去做好每一件事情。因为我们的路还很遥远。

努力做一个好人吧！相信好人一生平安！只有这样，我们才会幸福。

篇7：初二作文人生

“不管你是被比如人生的低谷。请你时时刻刻记住，你还有机会。”

当你事业落入低谷时、被人嘲笑时，当你成绩落后时、被人看不起时，当你人生落寞时，没有人知道你时。请你相信：现在这一切只是暂时，希望总是存在的。

著名的音乐家-贝多芬晚年双耳失聪，尽管这对他是一个巨大的打击，但是他并没有向命运低头。“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服……”噢！能把人生活出千百次，是多么美好！贝多芬他心系音乐并没有在人生的低谷中自暴自弃，而是化悲伤为力量，写出了《命运交响曲》等一系列轰动世界的曲子，他走出了低谷。

司马迁，西汉代著名的史学家，因为皇帝的偏见而受到了宫刑，在受到了对人性最大耻辱的刑法后，他并没有伤心欲绝，而是忍着心中巨大的伤痛，坚持写出了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，最后成为了后人研究历史的重要书籍。

著名女作家-海伦凯勒，在小时候因发高烧而失去了观察这个世界的权利。但她并没有放弃，她有一颗开启另一扇认识世纪大门的心，她以坚持不懈的力量学会了说话，看书，甚至还考上了世界排名第一的哈佛大学。最后写成了《假如我有三天光明》这一感动世界的书籍。海伦凯勒小的时候，她就跌落到了人生的低谷，但她身为一个孩子就已经知道不能放弃的事，反视我们，是这样的吗？

有人说我失恋了，但你有贝多芬惨吗？有人说我辛辛苦苦开创的事业失败了，那司马迁呢？有人说我没考好，但与海伦凯勒相比，又是怎样的呢？

人生就像是爬山，我们或许会因为各种原因而滑下一段，可重要的是，你是否有勇气再上高峰。

篇8：初二作文人生

文学家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”随着人们生活水平的提高，阅读的重要性也渐渐深入人心。无论走到哪，都有人带着本书，以便随时充电。这一切看起来好像很美好，很文雅。但我希望，不要有人将书当作你逃避生活的挡箭牌。

自小就受到“熟读唐诗300首，不会作诗也会吟。”或“书读百遍，其义自见。”的引导。我们总相信量变会引起质变。于是，成绩不好，不从本质上去找原因就盲只会目的读书。家长说:“孩子，去扫扫地吧。”马上，你就会回答道:“等等，我在看书呢。”家长一听，觉得孩子这么努力，欣喜万分，地也不叫你扫了。可谁知道，你坐在书房里，带着个耳机，究竟书中的知识你吸收了多少？

每每吃酒场上，我都会看见有人捧着本书，或低头专研，或仰头思索。全然不为喧闹的人群所动。马上就有大人夸赞道:“哇！那是谁家的孩子，真认真，要是我家的也能......”没错，好读书固然是好，值得表扬。但亲人摆出酒席，你帮帮小忙，打打下手多好呢，一定要在这喧闹嘈杂的场合闹中取静吗？生活不只有书本，相反，这些人情世故才是生活的真谛。阅读在心，不在一时的心血来潮。真的不要到你父母来给你介绍亲人，你连头都不抬，随口敷衍。礼仪都不讲，知识再多又有何用？

用心阅读，才能品味人生。其实当我们得到一本书时，不妨找一个安静的地方，让心静下来，然后再细细品味书中的文字，跟着书中的剧情，同主人公一起经历奋斗的艰辛，一起品尝失败的无奈，一起分享成功的喜悦。感受主人公的悲欢离合。去体会一个与我们现在截然不同的世界，截然不同的人生。我相信，这样的每一次阅读，都会给你的心灵带来一次新的洗礼，感悟新的生活。

读书其实不在于书读的多少，而在于读完书后，你的感悟及体会。有的人你到他家，他会热情的引你去书房，像个暴发户似的指着满满一书柜，不停地向你炫耀他的藏书，希望你夸他是个有文化，有知识的人。可是，往往这种人的内涵都会与书的分量毫不相干。毕节，一个人越是缺少什么，就越要炫耀什么。此时，书的精华与他无关，书已成为他社交的工具。书没有让他看破生活，反而让他在物质的世界里越陷越深。

用心阅读，品味人生，让我们静下心来，重新审视书籍，做回自己，在阅读的洗礼下品味生活，只有这样书籍才是真正的进步的阶梯。

篇9：初二作文人生

几何中玄妙很多，一个个点没有长度、没有宽度、没有高度，却构成了奇妙的几何学。何求？沉思良久，终得一果，是集腋成裘、聚沙成塔也。

抚古昔今，朝代变换，凡民推翻者，皆为星星之火，可以燎原。秦，至二代，吴起、李广反之。若独一个吴起、李广，秦朝可推翻邪？差矣。正乃举国上下一同反秦，秦族之。岂不乃是集腋成裘、聚沙成塔是也？再如商殷，周文王灭之，独一周文王可灭邪？差矣，正乃民众、诸侯皆不满商殷，随周文王，商殷才得以灭。

谈古而论今。今之社会，正如几何一般，每一人如点，社会如体，正是点，成就无数线、面、体。古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。正是众人之力，才得以成社会。人如水滴，则社会如江海；人如叶茎，则社会如树木；人如泥土，则社会如良田。人如碎石，则社会如巍巍泰山雄于五岳！

人与人是如此，人与自然更是如此。人为何物？一生物是也，微不足道。自然为何物？生物聚之者谓自然。若言自然为一体，也可也不可，生物乃成自然；谓为一体？差矣，然自然却汇日月精华，成一套和谐体系；谓之非一体？差矣，自然如社会，更乃集腋成裘，聚沙成塔也。

三看世界。何为世界？乃六十亿余人组成也。若喻世界为一盘沙，则每人沙粒不及也。历史长河中，人如水花，一闪而过，如此渺小，却占有一个位置，构成浩瀚历史长河。世界也乃集腋成裘，聚沙成塔也。

回望几何，叹之。如今自高自大者层出不穷，都将自己视为珍宝，无朋无友，有之，也乃狐朋狗友，欲求之，则杳无音信。视其之，如江中一水滴，且孤立无援，转瞬即逝。吾劝之，无济于事，遂不劝。前车鉴，后人戒。告当今人，勿自高自大，己不过乃江中一水滴，自己离江，则无处可寻。

看今朝，吾等共和国明天之栋梁，却以为无需努力，以学成矣，便可打道回府。悲也，学问之深，岂可是吾等吹毛求疵、昙花一现可悟也。正如先人曰：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我等学到的东西如点，只有继续努力，方可成线、面、体，所以吾将追寻《离骚》所云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，将己之大脑充实。

无高、无长、无宽谓之点，却由其构成了线、面、体，实为玄妙。可比吾，吾如点，吾必将集腋成裘、聚沙成塔，使学问更深，同时做好点，为当今社会添砖加瓦！

篇10：初二作文人生

在一个“人生漫谈”的专栏中，首先谈一谈人生，似乎是理所当然的，未可厚非的。而且我认为，对于我来说，这个题目也并不难写。我已经到了望九之年，在人生中已经滚了八十多个春秋了。天天面对人生，时时刻刻面对人生，让我这样一个世故老人来谈人生，还有什么困难呢？岂不是易如反掌吗？但是，稍微进一步一琢磨，立即出了疑问：什么叫人生呢？我并不清楚。

不但我不清楚，我看芸芸众生中也没有哪一个人真清楚的。古今中外的哲学家谈人生者众矣。什么人生的意义，又是什么人生的价值，花样繁多，扑朔迷离，令人眼花缭乱。然而他们说了些什么呢？恐怕连他们自己也是越谈越糊涂。以己之昏昏，焉能使人昭昭！

哲学家的哲学，至矣高矣。但是，恕我大不敬，他们的哲学同吾辈凡人不搭界，让这些哲学，连同它们的“家”，坐在神圣的殿堂里去独现辉煌吧。

像我这样一个凡人，吃饱了饭和没事儿的时候，有时也会想到人生问题。我觉得，我们“人”的“生”，都绝对是被动的。没有哪一个人能先制订一个诞生计划，然后再降生，一步步让计划实现。只有一个人是例外，他就是佛祖释迦牟尼。他住在天上，忽然想降生人寰，超度众生。先考虑要降生的国家，再考虑要降生的父母。考虑周详之后，才从容下降。但他是佛祖，不是吾辈凡人。

吾辈凡人的诞生，无一例外，都是被动的，一点主动也没有。我们糊里糊涂地降生，糊里糊涂地成长，有时也会糊里糊涂地夭折，当然也会糊里糊涂地寿登耄耋，像我这样。

生的对立面是死。对于死，我们也基本上是被动的。我们只有那么一点主动权，那就是自杀。但是，这点主动权却是不能随便使用的。除非万不得已，是决不能使用的。

我在上面讲了那么些被动，那么些糊里糊涂，是不是我个人真正欣赏这一套，赞扬这一套呢？否，否，我决不欣赏和赞扬。我只是说了一点实话而已。

正相反，我倒是觉得，我们在被动中，在糊里糊涂中，还是能够有所作为的。我劝人们不妨在吃饱了燕窝鱼翅之后，或者在吃糠咽菜之后，或者在卡拉OK、高尔夫之后，问一问自己：你为什么活着？活着难道就是为了恣睢的享受吗？难道就是为了忍饥受寒吗？问了这些简单的问题之后，会使你头脑清醒一点，会减少一些糊涂。谓予不信，请尝试之。

篇11：《人生》初二作文经典

朱自清先生说过：“燕子飞了有再来的时候，杨柳枯了有再绿的时候。可是，为什么我们的日子却一去不复返呢?”

是啊!这是人们一直迷惑不解的一个难题。在这无休无止的岁月里，我们每个人都各有所图、各有所谋。每个人经历的快乐和挫折也是不同的。因此，每个人的人生旅程也是不同的。现在让我们来分享我的人生旅程。

一次，我和几个伙伴去上学的路上，大家有说有笑非常高兴。可走了没多久便碰见了我们班的一位骑自行车来上学的学生，大家非常好奇(因为以前我们没见过)，都想骑一下。经这位同学允许后我便开始学了，可刚骑了几步就摔倒了，腿也弄破了，顿时我的脸红透了。我想发生这样的事或许是由于我过于高兴了吧!这不应了“乐极生悲”这句话吗?从此，我也懂得了人生是少不了挫折和失败的，人的一生不可能永远是高兴的。

六年级的时候，我读过一本名叫《没有挫折的生活是残缺的》，里面有这么一段话：“当每个婴儿降于世间时，它的生活将于一切挫折和快乐密不可分。她呼吸着大自然的新鲜空气，享受着人间的快乐与挫折，也让我们知道了世间的美好。”

王安石说过：“无忧无虑，不经历挫折的生活不是生活，就算是，也至少不是人的生活。”

有的人总希望自己的生活是快乐的、无忧无虑的。但我想问问：那样的生活有何意义?为何不去尝试一下不经历风雨怎么见彩虹的真谛;为什么不去尝试一下雨过天晴、烟消云散的那种喜悦呢?

生活让我懂得了人生不可能没有挫折，让我懂得了失败孕育着成功。更让我懂得我的旅程将是挫折与喜悦相参、失败与成功共从的。

篇12：《人生》初二作文经典

当一个新生儿来到这个世界，就会有着许许多多的困难，挫折等着他去挑战。当我们面对这些困难、挫折的时候我们需要勇气面对，打败它，即使它被打败了，我们就要重新站起来，一次的失败并不意味什么，正所谓失败是成功之母，没有失败拿来成功，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

如果给我两个选择，第一个是风平浪静的生活;第二个是充满挑战性的生活，我会毫无畏惧的选择第二个。一个人在世上如果过的平静得像水一样的生活那还有什么意思?想不经受挫折的成长，那是要不可及的.神话，挫折是成长道路上的必需品。活在人生的道路上，我似乎有了信心。

这时，我好想看到了耳聋依然坚持弹琴的音乐家贝多芬在作曲，在挫折面前他选择了坚强面对，我好像看到了又盲又聋的海伦·凯勒在努力勤奋的学习语言，她依旧选择坚强的面对;我又好想看到了许许多多这样坚强面对挫折的人。他们的精神是我们学习的榜样，我们要像他们一样坚强面对挫折，这些伟人之所以能成功是因为他们都经历过常人所没有经历过的挫折，并战胜它，重新站起来，他们成功了!让我们坚强的面对挫折吧!我们也要做一个成功的人，让我们奋斗吧，让我们有更多的经历，让我们快乐的成长吧!

挫折是一座高山，翻过它，就会看见浩瀚的大海;挫折是荆棘，拿出勇气，有胆量砍掉它，前面的路会更宽阔;挫折是礁石，不遇到它，永远没有汹涌波涛的浪花;挫折是人生道路上必定经过的关卡，征服这道关卡，前面将是一条宽广的大道，通过这条大道向前走就有属于自己的舞台。相信挫折，会丰富你的人生，人生因挫折而精彩。

每个人生都是如此，从挫折走向成成功，在这段过程中视精彩的。

篇13：关于人生初二作文

秋天到了，我没有诗人的多愁善感，也没有哀愁，我只是想问：月亮啊，你究竟有何种力量圆了人们的心，寄了人们的情?

人们都说秋天的月亮最是迷人，让人有种“举杯邀明月，对影成三人。”的冲动。当人们在中秋佳节独自一人或与家人赏月时，都会说：“愿我们一家人团团圆圆。”可我原来一直觉得月亮是孤独的，它虽能寄托人们的思乡情，却不会说出自己的寂寞。直到有一天，好友对我说的那一番话才让我改变了看法。

这天晚上在回家的路上。我们慢悠悠的走着，感受着微风拂面，聆听着蝉鸣交响，望着天上那一轮高高悬着的明月，我忍不住地问好友：“这月亮独自在天上不会感到孤单吗?”她望了望天，什么也没说，只一个劲儿地往前走。走了好一会儿，好友拉我停下站在一棵柳树边，让我抬头望天说：“你忘了这深蓝的天空中不仅有孤月，还有一群璀璨夺目的明星在陪着它一起照耀着大地和天空。”我听的是一片云里雾里，似懂非懂。

这一路上，我一直在想着她这番话的意思。突然间，我听到了这蝉鸣，虽说有的树上仅有一只，但我听见的却是成群的蝉鸣。我又抬头望了望天，看见月亮虽然只有一个，但它的周围却有着无数的明星，一点也不显孤单。我轻声问好友：“是陪伴吗?”她笑了，眼里仿佛有光芒闪烁。却又好似在说：你答对了。她说：“月亮的确是孤单的，但它有繁星作伴，即使相隔甚远，它们也在同样的天空下，绽放着耀眼的光。因此，天空才会格外美丽。”

听了这番话后，我陷入了沉思，对着月亮轻声呢喃：“这是人生吗?”我们走在人生的路上，同样也是孤独的，但我们有家人，有朋友陪我们走完这条路，我们彼此依偎，彼此扶持，正如月亮与繁星彼此照亮。正因为如此，我们的人生才格外绚丽。

想到这里，我低低地笑了。感谢秋天，让我明白了人生为何会有家人的陪伴，朋友的情谊。感谢她，感谢秋月，感谢那最美的秋天。

篇14：浓淡人生-初二作文

浓淡人生-初二作文

人生如水般，既单调也如此的乏味！也如咖啡般有着浓郁的苦与淡雅的余香！——题记，浓淡人生。

我们刚一无所有的降临到这个世界时，一双纯洁好奇的双眼四处打量着这个陌生的世界，无忧无虑的生活着快乐着！作文网

后来我们长大了，生活也发生了改变，心里开始有了烦恼，心中的'冲动鞭使我们去探索这个未知的世界，尽管我们有时也不情愿，有时也在抱怨！不过总是存在着快乐与喜悦！作文网

品人生！淡淡的！浓浓的！

有时，我们一直都害怕在未来的道路上摔倒，一直都在逃避，后来渐渐的发现生活如此的乏味单调，一直有种想轰烈人生般的冲动！渐渐的讨厌单调乏味的人生！所以我们选择了奔向未知未来！

我们一直都在努力向着人生的未来奔跑，在布满荆棘的路上咬牙前进！在多少漫长的时光中忍着寂寞，在多少坎坷的路上摔倒！爬起！都一一化成了汗水于泪水…一次一次在绝望的边缘旁落泪，一次一次在摔倒中爬起！一直都坚持着这不灭的信念！当我们走过一个一个的里程碑的时候我们嘴角上露出淡淡的微笑，泪水与汗水终究化成一股股前进的动力！人生的淡雅幽香也由此散发出它特有的余香！

人生用心去感受，用行动去探索！

我们一步一步踏着荆棘走向那无尽遥远的未来，体味着这路上的艰辛坎坷，感受着喜悦！“浓郁的苦，淡雅的馨香”！

人生的苦与乐勾勒出人生的浓淡，勾勒出无尽的意义…

苦乐人生，浓淡感受！尽情的去体验！

篇15：味道人生初二作文

味道人生初二作文

生活就像一道道的阳光，印照着自己不同时期的影子，同时它也像月光，在漆黑中陪伴着你，而未来却是无限的虚线，等着我们去一一连接，描绘自己的人生。

至于生活的味道，很多人都会说，酸甜苦辣就是它的味道，然后再依次的说出什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，这样也不是不好，只是觉得没有必要咀嚼的那么细，因为我们尝到的只是生活留给我们的回忆，就像吃完了榴莲之后才知道它的味道，而没吃之前总认为它是臭的，所以我们不应该花太多时间留在回忆上，但我们可以总结。

那把它留在未来的`生活中呢？其实也不是最好的选择，不过你可以去认真规划规划，因为未来始终是未知的，所以还是把你的味蕾留到现在，边咀嚼边品味，如此的话，留给我们品尝之后抒发各种感慨的时间就不会太多，可你的生活会变的越来越有味道。

至于自己，其实，量才适性，尽心尽力；不要虚荣，只做自己，我认为这才是品到了生活的真味，不过只限于现阶段的自己，至于以后的自己我也不知道。

诚如曼德拉用自己的一生所践行的箴言那样如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果发出声音是危险的，那就保持沉默；如果自觉无力发光的，那就蜷伏于墙角，但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护；不要为自己的苟且而得意；不要讽刺那些比自己更勇敢热情的人们，我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。我想，这便是边咀嚼边品味的结果，而绝大多数人还没有到达这样的高度，自然品不出来他所品到的每一寸，每一厘。

但是不管怎么样，每个人都有每个人的口味，只要是自己品到的，就不失是一种生活的姿态，无论是好是坏，味道的种类越多，你的生活就越精彩。

篇16：人生就是路初二作文

人生就是一条路初二作文

当我们失信的时候，不妨转身看看那些个记载我们信心的脚印。

——题记

不同的路就是不同的人生。就像美国诗人弗罗斯用《未选择的路》来表达他对人生的思考一样，他也认为，人生其实就是一条路，一条只能进不能退的路。有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向辉煌。想要走好这条路，需要我们的自信、勇气、智慧和创新。

有些路，走得多了，路自然就宽阔明亮了，可是走在这条早已踩好的路上我们看不到自己努力过的脚印，看不到我们勤奋过的脚印，统统都不曾看到过这些，只是一直一直都在这条舒服的路上享受着。不知道分岔口的那条道路虽泥泞，但趣味更多；不知道这条路的尽头早已人山人海，自己在这里就像沙滩上的一粒细沙，一点都不出类拔萃。这其中的原因有两个：1.这里的人都不曾自己努力的奋斗过。2.从来没有创新的理念，只会走别人走过的路。

同样是走路，走在分岔口另外那一条路上的，却有着不同的感受。这条路不像那条路，甚至可以说差远了，他很少有人光顾，地上的泥土一踩就是一个深陷进去的印记。它的风景却比那边好得多，有时会遇见花园，不幸的.时候也会挂到荆棘。但这一路走来却实在是比那条路收获多了不少，要说多了那些？最明显的就是回头一望那串长长的脚印。它承载这路人的满怀希望，一步一个脚印的走来，回首起来，仿佛一幕幕都还那么清晰。它的尽头是一片世外桃源，在这里“谈笑有鸿儒，往来无白丁”因为他们都是经历过这道独特风景的人，他们懂得：只有付出，才有回报；只有努力过了，才能证明自己的与众不同和出类拔萃。如果把这个地方也比喻成沙滩，那这里的人便是沙滩上那一颗颗璀璨耀眼而又稀少的珍珠。

我已经走了十三年的路了。这十三年里想了很多、经历了很多、学会了很多，也长大了很多。那么偶尔一次的转身，发现我走过的不仅仅是时间，一起走过的还有成长。成长的脚印一个个参差不齐的印在我的身后，有深有浅。回想起往事，心里总会觉得暖暖的，会为自己的成功有那么一点点的自豪，为自己的失败有那么一点点的遗憾……每经历一件事情就多长大一点点。

我还在走，我不能停！

我知道自己总有一天也会面临那条可怕的分岔路口，但我早已做好准备，准备去打拼自己的天地。

我正在路上，我比以前更小心的收集着，珍惜着我的脚印。我很需要它们，它们时刻提醒着我不骄傲、要低调、不要飘！并带领这我走向那段属于我的哪条路，那满是泥泞却能通向世外桃源的那条路。

篇17：自主人生初二作文

自主人生初二作文

何谓人生，值得我们去思考；何处是方向，需要我们去寻找。从来就没有理所当然的港湾，可以让我们停靠。

从古到今，在佛学文化中，普度的大意是广施法力使从苦难或困境中得以解脱，普度众生大概就是所谓的禅师生存的价值和意义了。想想看，在屋檐下躲雨的那个人，并没有被雨水淋到，又怎么能谈得上陷入困境需要解脱呢？在这里，禅师的'立场，应该只是作为指引人们脱离苦海的方向，不是吗？

一个蕴含着丰富的人生哲理的不真实的故事，却能引起现实生活中的我的深思。

每一个人都应该明白自己需要什么。确切地说，是拥有了什么，还需要什么，不该再向生活索要什么。屋檐下的人没有被雨淋，这已经很好了，而他为了让禅师度他，他却走进雨中……如果说他不理智，那么现实中的一些人，一些事，与其雷同又该怎么解释？

人的欲望是无止境的。过得不好的人梦想着自己能过得好些，过得已经不错了的人，又总盘算着如何才能过得更好，得到更多。何苦呢？生命就这么一次，选择了自己的生活方式，好好活着，就很好了。

明智的人，不会总是指望通过依靠他人而生活着。他们相信，天助自助者。他们拥有方向，知道怎么努力。正如禅师所言：你要被度，不要找我，请自己找把伞。对啊，为什么不自已找把伞呢？为什么不是自己“度”自己呢？想想，人生能有几回搏，为什么不及时把握？

经过岁月风雨的洗礼，应该更能清醒人们的大脑，洁净人们的精神世界，不求与世无争，但求知足常乐。命运掌握在自己的手中，何去何从，自当理智判断，明确方向，在寻求他人帮助的同时，依靠自我，朝着希望的方向行进。迷惘时，有方向就好，失意时，有勇气就好。我们可以依赖一个人一时，却不能依赖他一世，到最后，自己的人生，还是自己做主。

天助自“度”者。风雨兼程，自主人生。

篇18：时钟人生初二作文

时钟人生初二作文

我仔细看过屋子里的钟。它的时针、分针、秒针不停地转动着。

我给它装上电池，秒针马上就完成了它生命中的第一圈，分钟也没有多久。时针就慢了，它是那么笨重，我甚至能听到机械齿轮的响声。它努力“奔跑”，很漫长，它想快些结束。

终于，十多个小时后，它走完了第一圈。它没有停止，或许它会沮丧把，前进、旋转、奔跑，无休无止。不知经历过后，它是否还努力奔向“江”。

它将日复一日，年复一年地转动，周而复始，循环往复。它会累吗？它会觉得乏味吗？

这样想着，不禁令人伤感。它的.生命要么在追逐，要么等待。我的生命像钟，盼望着劳累的终点，但它没有终点，渴望十年寒窗快些结束，却又不可抗拒地要接受走上社会的磨砺。

花儿一年年地开开败败，青草更是一岁一枯荣。这是草木必然经历的过程，也是人的。

何必追逐，又何必等待？何必嫌他太单调乏味？那就是生命的意义。

时针存在的意义就是转圈，在数字间存在，分秒不差地记下时间；生命的意义也像时钟，绕着一点，循环往复，走出自己的一条路来，走出人生价值。那点就是你的理想，你的使命。

抛弃对周而复始的乏味，抬起对时钟般的人生的希望。林清玄曾经写过：“如果生命能绕着一个不动的理想疾走，终可走出一条生路的吧！”生命的意义可不就是绕着自己的理想一日日地去奔波，为了自己的使命周而复始地劳作。

乏味单调也许让活着无所适从，但自己的目标与追求就是最好的染料，绘出一幅幅七彩人生。生命的意义在于循环往复，更在于目标与追求。

我的人生如钟，绕着中心疾走，终会走出生路。

篇19：道德人生初二作文

道德人生初二作文

生命是短促的，只有美德能将它流传到遥远的后世。

很久以前，有一个哲人，他渊博不俗，心中充满了智慧，但很少帮助人，也不喜欢在他人困难时给予他人帮助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的机会，他来到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份闲适，整天在院中踱来踱去翻经书。后来哲人告辞，想游学去，临走之际，在包袱中发现了一张主持留的字条，上面写着：你满腹经纶，这是事实，可你却不曾像其他香客一样帮助我打扫寺院，哲人看后惭愧至极，从此他四处施善，帮助他人，逐渐成为了一个品德高尚、德高望重的人。

在今天，我们和从前的哲人一样，只重视学识，忽视了道德。我们的眼中，知识不多，就是愚昧：可没有道德修养就是卑俗。或许知识是我们的头脑，外表，道德就是我们的肢干。我们用道德处理世事，用“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的信念处世，以和蔼宽容的态度待人接物，我们用知识武装头脑，用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的信念学习，以融会贯通的精神去理解。殊不知，道德填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。只有道德与智慧交织重叠在我们的身边，才能更有涵养，才能使道德挥发得淋漓尽致。

时光荏苒，白驹过隙，从遥远的孔子到今天的劳模，从古老的《道德经》到现在的道德教育，时代在变，但道德从未改变，它约束着我们，成为了人生的第一准则，仁、义、孝、忠依然是人们追求的“完美”。道德下，我们拚弃损人利己之事，道德下，我们鄙视不忠不义之人。一个有道德的人是珍惜名誉的，用一个高尚的'举动博取社会的青睐；一个有道德的人，既然索取社会就要回报社会；一个有道德的人，只需平和而又正确的处世而不是伧俗的去展示自己的卑劣。

做一个有道德的人吧，智慧左右，让道德焕发出人性的光辉，演绎完美的人生！

篇20：简单吧人生-初二作文

简单吧人生-初二作文

有人对我说过，这个世界是复杂的，就像是无数条丝与麻缠绕在一起，越是理，它却变得更乱，然后，再把你一遍遍的缠住，一点一点地，慢慢地，像电视剧里赐死妃嫔那条洁白却充满死亡气息的白绫，勒紧，你只能无助挣扎，却是力不从心。

是的，在这个像上了发条一般高速运转的世界上，每个人都再以不同的形式工作着，好像他们生下来时，就被改造成working machine，他们的生活里，永远不断重复着，吃饭、睡觉、工作这三件事，没时间去看看父母，没时间去看看孩子，没时间陪陪家人，宁可抱着一大堆自已也看不懂的文件和冰冷的电脑，也不愿抽个空去给家人一个拥抱。

想想我们在做些什么，我们每天与一道道题目打交道，把数学、物理定义被得比自己生日还熟，巴不得在操场上大喊一声：“题目是我唯一的爱人。”来表达自己和题目多么多么相亲相爱，我在想，人的一生到底要有多少是非，是有多复杂、

像我们这个年纪的，不应该是最天真无忧的`吗？却又为何高冷得像机器人？都希望自己比别人好，哪怕在朋友之间也不时藏着针锋相对，老师家长一遍遍再重复高考有多么多么重要，很不得在我们脑中像输入电子程序一样的输入进去，其实，他们都忽略了，忽略了我们本该快快乐乐地度过这个花季岁月的，可现在却每天背着比我们人还重的书包，在喧嚣的世界上蹒跚的像个老人地走着，直到被淹没在这个冷酷的世纪终点。

简单吧！人生！

篇21：三角人生初二作文

三角人生初二作文

金字塔有着神秘力量，也蕴含着人生。把金字塔看成平面图的话便是一个等腰三角形。人都是沿着东边的斜面向上，到该向下的时候便沿着西边的斜面向下，回到生命的地平线。东西两边的腰长把人生分成不同的两个部分。

向上的人生追求和生存有关的东西，向下的人生追求和生命有关的东西，同出而异母。

每个人有着不同的生活，却有着相同的人生。都有属于自己的最高点，只是起点的角度大小不同罢了。钻石和水哪个贵？不同的人答案也不同，不一样的环境感受就不一样。有些东西别人说了不算，自己感受最重要。活在不同的物质世界终归走向相同的精神世界，同伴着一个太阳升起，随着一个太阳落下，同在一片蓝天下，因此没有什么值得忌妒和羡慕的，也就没什么值得骄傲和自满的.了，有虚就有盈，盈至极点就会转虚。夜空的月亮如此，八卦图也是这个道理。

东边的那段人生有些人已经走过，有些人正在走过。已经走过的那些人很幸运也很值得学习敬佩，在人生的斜坡上爬到了最高点，爬过了最高点；正在走过的我们也是幸运的，因为可以踏着前人的足迹前行，变得更加容易。走好这前半段人生路不算什么，能把从最高点的向下的一段走好才是真英雄。站在最高点并不意味着辉煌，处于低谷时也不要悲伤，人生总有一段潮起一段潮落。没有人是顺着地平线走的，都会有一段曲折的人生。

向上的人生身体和精力都趋于顶点，也是人生的完美期，是最值得留恋的，所以在这一段人生里最珍贵千万不要有丝毫的放松；向下的人生身体和精力逐渐衰落，这个阶段是我们宜养天年的时候，可以完全的放松。这又和前段的人生紧密相连。没有经历过的事物我们无法体味，就如等着我们的下一段人生一样，充满着幻想。

如金字塔的神秘一样，每个人心灵深处都埋藏着一股巨大的力量。在三角形的人生里发挥出来吧

篇22：浸润人生初二作文

浸润人生初二作文

中华文化在中华民族几千年的发展历程中沉淀了深厚的底蕴，无论奴隶社会还是封建社会都一次又一次的推向颠峰。它的博大精深是任何一种文化都无法比拟和取代的，对中国乃至周边各国有着深远的影响，由此而形成了“中华文化圈”。因此中华文化是值得每一位炎黄子孙骄傲和自豪的。

社会形态对文化有着巨大的影响，社会形态的变更将引起文化的变革，而文化的变革又需要在继承前一社会形态下所形成的文化精华的同时，革新并发展成为与现社会形态一致的文化风格。然而中国却有着特殊的社会历程。

传统的儿童启蒙读物，在传统教育中，小孩子们都是通过背诵《三字经》来识字知理的。那么一共才一千五百字左右的《三字经》，都包含了哪些内容？在看似浅显的词句中，都蕴含了哪些深刻的道理？为什么古人认为，熟读《三字经》便可知天下事，通圣人礼？而对于现代人来说，《三字经》还有什么教育意义吗？《百家讲坛》特聘请复旦大学教授钱文忠，用风趣幽默的讲述，告诉我们《三字经》背后的故事，阐释《三字经》内含的道理，并通过《三字经》，对中国传统文化进行一次详细的梳理，帮助我们认清，在中国传统文化中，何为需要继承的`精华，何为应该摒弃的糟粕。因为《三字经》这样一本小册子，所以能够被历代人们奉为经典而不断流传，一定具有其独特的思想价值和文化魅力。

《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗？每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇。秦始皇是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇”的生活逻辑的人物。他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基。统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。我们现在身处这个美好的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光辉的一页。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传

人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”。一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他的温暖。孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础；能文会算是做人的本钱。要做一个德才兼备的人，就必须这从两点做起。

知识是人类最宝贵的财富。做父母的再有钱，如果子孙不求长进，又有什么用呢，钱总有用完的一天。到那时，一无所长什么也不会干，反而害了他们。而书中自有修身、齐家、治国、平天下的道理，这才是取之不竭的财富。我们要时刻提醒自己，珍惜大好的时光，持之以恒地读书学习，那么你就一定会得到丰厚的收获，你的思想和学识就越加丰富。你也将会做出贡献，这样才不枉人生在世。

古人给了我们无穷的知识，还有很多我们要去发现。作为华夏儿女，我们有责任承担这个义务，让中华文明繁荣昌盛、经久不衰！

篇23：乘坐人生初二作文

乘坐人生初二作文

公车是大家熟悉的代步工具。人们往往利用它来到达自己的目的地，却很少发现乘坐公车所蕴含的人生哲理。

每一次的出行都有一个目的地，我们会根据这个目的地来选择一辆符合我们路线的公车。在这之前，我们需要等车。符合我们路线的公车往往不止一班，于是我们可以选择。

记得有一次，我和朋友要去县城，我们在路边等车。许久，有一班去县城的车像我们驶来，可车上人太多了，于是决定等待下一班。十几分钟后，下一班车来了，发现车子太破旧，怕不安全，两人商量决定再等下一班。30分钟后下一班车终于来了，却发现和上一班的差不多。迫于时间的关系，只好坐上去。上去后发现车内整洁，座位也很宽敞，最重要的是人数刚好。其实在生活中，我们也常因为相信下一次出现的会更好而错过了已经出现了的。而当所谓的“下一次”出现时，又会后悔自己的选择。可此时，只能无奈地叹息了，因为错过了就错过了。

其实，等待并不可怕，可怕的是在一场等待中挫伤了另一场等待。所以当我们在等待未来将出现的人时，也应看到身边在等待自己的人。也许，你会发现，你要的其实就在身边了。

上了公车以后，我会给自己找一个靠窗的位置。因为这样可以清晰地观赏到窗外的美景。车开动了，耳边传来轰隆隆的声音，我坐在车里看着窗外的景物开始后退。想起物理中的“相对静止”。转过头，环顾一下车上的.人，有闭眼休息的老人；舔着棒棒糖的小孩；抽着烟的男人；塞着耳机低着头的漂亮女生……忽然，我的目光落在一对母女身上。女儿闭着眼睛侧躺在母亲怀里，睡得很香，而母亲一手搂着孩子，一手有节奏地在女儿的背上轻拍。她们正好也坐在窗前，一束金黄的阳光从窗外投射进来，光线散落在她们身上，折射出她们脸上幸福的表情。啊！多么温馨的一副画面。

看到这一幕，记忆里翻箱倒柜起来。以前常在电视上看到母爱是如何地无私伟大，而在我的记忆里却只有满满的父爱。因为八岁那年母亲因心脏病病逝后，母亲对于我来说变得那么奢侈。此时那些被时间遗忘的，深刻记得的记忆碎片被重新拾起，在脑海中拼凑，最后合成画面。这些画面在我的脑海中像电影一样播放。画面里，我看到了自己羡慕别人能享受母爱的眼神；我看到了有心事只能选择和朋友诉说或是悄悄流下泪的自己；我也看到父亲是如何用父爱来淡化我失去母爱的伤痛。成长的路上，这一切似乎只有我自己知道。

正当我沉溺在自己的记忆里时，朋友拍了下我的肩膀，我恍然地回到现实里。对于刚刚的一切，我感觉好像做了一个梦。朋友告诉我快到县城了。我懒懒地应了声“知道了”。

再次环顾车上的人，发现他们脸上的表情都不一样，我很努力地想记住每一张脸，尽管我知道下一秒就会忘掉。相遇是一件很奇妙的事，我们无法选择遇见什么人，我们也无法决定在什么时间遇见，于是便有了四种不同的结局。在对的时间遇上对的人，是幸福；在错误的时间遇上错误的人，是悲哀；在对的时间遇上错误的人，是不幸；在错误的时间遇上对的人，是无奈。和这些不相识的人坐在同一辆车里，尽管知道彼此不会留下什么，但也是种缘分。时间在走，车也在走，终究要到站，要分别，不过总比错过好些。

几分钟后，公车的速度慢了下来，车门打开了。售票小姐告诉我们到站了，我们下了车，车门关上了。公车载着那些人开往下一个目的地。我挥了挥手，告别这辆公车，告别车上的人。

旅途中，每一站都会有人上车下车，所以也有了相遇，错过，离别。种种际遇，组成了整个旅程。我站在原地，闭上眼，努力回想刚才他们的脸，却发现一片空白。也许，这样的相遇注定被时间遗忘。

结束这趟旅程的此刻，我想起了一句很经典的广告语“人生就像场旅行，最重要的不是目的地，而是沿途的风景及看风景的心情”。延伸开来就成了“我们为理想而奋斗的过程其意义远大于未知的结果。”

乘坐一路的人生，虽然等待是漫长的，际遇是模糊的，结果是未知的，但只要目标确切，信念坚定，我们终究会到达理想的彼岸。

乘坐一路的人生，始终有座灯塔在远方照亮前程。

篇24：人生路上初二作文

人生路上初二作文

清晨，万物笼罩着霞光，叶子披者露珠，我走在大街上，漫无目地的走着路。

突然，一个小小的身影映入我的眼帘，是一个小孩子。她的妈妈在后面跟着，只见她摇摇晃晃地走着。原来，她在学走路呀。

严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。小小的我穿着一个粉粉的衣服，像一只小企鹅，也是清晨，也是妈妈陪着。那时的我太小，刚刚开始学习走路。只见妈妈跑到了路的另一端，对我喊：“迎迎，快过来，过来妈妈给你买糖吃!”我一听，高高兴兴地走着。不知是衣服太厚，是刚学会走路，还是才起床的缘故，我走得一摇一晃的，脸被风吹得红扑扑得，因为即将可以吃到糖而兴奋的.一颠一颠向前走着，一步一摇，一步一晃，好像随时都会摔下去。后来妈妈对我说，她当时看我走路，心都像提了起来似的。艰难的旅程终于走完，我迎来了胜利的曙光。快到了，我加快速度，一下冲刺到了妈妈的怀里，成功了，我高兴极了。我如愿以偿地吃到了糖，甜到了心里，我以一个胜利者地姿态回到了家。那时，妈妈见一个人就炫耀：“我家迎迎会走路了！”是啊，我会走路了，走完了我的婴孩时代。

又一层心幕，慢慢地拉开了，涌出一个七年前的印象。我已不是小小的我了，我长高了，上小学一年级了。小学一年级，我学了好多东西呀，拼音，十以内整数加法，我到现在也不敢相信，我已经学了那么多了。这是我一步一步走过来的。还记得刚学拼音时，每天，妈妈都让我记一个拼音“a,b,c,d”我一个一个记住了，小脑袋的容量也不断加大。清晨，我会搬着自己的小椅子，坐在家里的阳台上，闻着花草的香气，翻开我的语文书，开始大声朗读起来，一个稚嫩的声音便在整栋楼回荡，楼下的爷爷奶奶对我说，他们每天早上最喜欢听我读书了。有这么多忠实的听众，我读得更卖力了。渐渐地，拼音学完了，英文字母学完了，我长大了，妈妈总会对别人说：“我女儿上初中了！”是啊，我长大了，我走完了自己的孩提时代。

现在我还在走着，人声路上，我们也会不停地走着，走着。

篇25：初二作文：叶子人生

印象中的叶子，显得很怯儒，总是随四季的变化而改变自身。

春天，气候暖和，于是叶子就在这时吐露出新芽，展露腰身。

夏天，阳光充足，叶子就越发变得绿和葱茏。

秋天，风像画笔一般在自然界中晃动，随时为万物涂上一层腊黄，叶子也不例外地全数染上了这萧条的色彩。

冬天，风又如刀子一般狠命地刮着，一片片叶子就这时凋零，即使幸免于难的`那些少得可怜的叶子也会在某个初春的早上静静地落下。

但是，如果叶子不顺从自然的安排，就会早早地葬送生命，也许与其这样，还不如顺其自然吧!

捧一片叶子在手心，仔细看，那些个清晰的纹路分明是它奋斗的轨迹，是啊，我太傻了!原以为它竟是……也许它只是在无奈和苍老中落下了，它已然尽力了。春夏正是它生长旺盛的童年，为何不展露风采?秋季是它励志奋斗的花季，为何不放手一搏?秋季是它安享晚年的时刻，为何不安然休息，等待新生命的孕育?

人生就是这样一种东西，表面上看到的，终究不会是本质，也许，我们应该去找一些更深刻的东西了。

篇26：人生初二优秀作文

人生初二优秀作文

每个人都掌握着自己的人生，可，无论如何掌握，都必须经历生老病死的考验。在人生的历程中，充满了挫折，有来自友情、亲情、爱情以及学习方面的，都需要我们去挑战，去解决。树，也是如此。

每一棵小树苗，在成长的过程中，都需要先抽枝再发芽，之后，长成一棵参天大树，最终结出饱满的果实。但是，在这个过程中，它也需要磨练，要经得住风吹雨打的考验，经历挫折与坎坷。

每一个人，从出生起，首先要学会说话与走路，之后，便开始了我们的学习生涯。我们都知道，对待每一件事情都会有两种态度：一种是悲观;一种是乐观。然而，对待事情的态度不同，结果也会有明显的不同。学习也是如此，如果用悲观的心态去面对，就会觉得这是一种天大的压力；但是，如果用乐观的心态去面对的话，便会汇成一股鼓励我们前进的动力。

在人生的历程中，我们也许得不到他人的肯定，但决不能被他人否定，因为一旦别别人否定，也就意味着被社会否定。在这个历程中，每个人可能都经历过失败，也都讨厌失败。因为在人生的旅途中，许多人都是经历过太多次的失败，才换来一次辛苦劳作后的成功。但是，如果没有失败的'存在，定不会有成功。假如，有一个人的一生，所做的每件事都成功了，但，与此同时，他生活也会变得没有意义。因为他根本无法体会到，经历了多次失败之后，最终获得成功的那份喜悦之情。日本剧作家山本有三曾说过：年轻时没有尝过苦水的人，不能成长，我把“辛苦”当做我的老师。

既然有“人生”这个名词，那么便会有“人生观”这个名词的出现。每个人都有自己的人生观。当然，我也有，那就是：做一个快乐的人，比什麽都好。人生就像一面镜子，你对它哭，它会对你哭；你对它笑，它也会对你笑。我们何尝不在“镜子”中留下一个美好的自己呢？

每个人都只有一生，我们唯有好好珍惜，才能使人的一生过得有意义。生活是多姿多彩的，有酸、有甜、有辣、有苦也有咸。只有这样，人生才会变得有意义。那么，就让我们一起面对未来的世界，仔细品味记忆中未被消化的趣味，享受美好的人生时光吧！

篇27：考试人生初二作文

考试人生初二作文

考试充斥着人生,人生就是一连串的考试,何时才是尽头?考试这个字眼对于我们学生来说是最熟悉不过的,我们几乎隔三差五地就要考试,因为要对学过的知识做一个检测.有的同学对考试是极其厌恶和恐惧的,就像考试能要了自己的小命一样的,我想这主要是因为考后的分数不好,会得到家人的责骂和惩罚吧!对于考试我和别人不太一样,我从未害怕过考试,也不是很厌烦,每次考试我就想;考试,谁怕谁啊!来吧!因为说实话,现在我考试的成绩好坏,不回让我的家人说什么,更不用说什么惩罚了,考的好,就继续努力,考的不好,我也知道自己该怎么做,所以考试对我的影响并不大.

上个星期,我们刚刚月考完,成绩出来后,数学进步了,终于及格了,哈哈!当然,只是及格这可不是我的目的.至于物理这一门考得好差,老师也说这次的题目很难,跟我们所学的不符,叫我们不要放在心上.成绩是好是坏,我本来就不会放在心上的.考过了也就过去了,以前的.考试也如此,继续前进就对了!

其实,人生中的考试数不胜数.它们在我们的成长中起着重要的作用.我想每个人都会上幼儿园的吧.我记得我小时候有一天特别不想去幼儿园,就嚎啕大哭,可最后还是被妈妈硬送去.这对于我来说,也是一次考试,它在考试我是否听话,是否诚实!再大了一点,要上小学了,不再是小孩子了.我记得我上小学的第一天都是在激动中度过的,心一直怦怦地跳.这也是一次考试,考试我们的心理素质,看我们有没有勇气迈出走进知识殿堂的第一步!

在成长中,我们还会遇到很多烦恼,不如意的事,甚至是让人受伤的磨难.对于我们学生来说,能否好好学习就是一场最重要的考试学习的确是个苦事,在学习中,当然也有自己讨厌的科目,能否克服自己的抵触情绪去学好它,这不也是对自己的考验吗今后的人生中,我们还会遇到工作,婚姻,家庭等各方面的”试卷‘,希望我们每一个人都能够坚持到底永不言弃,给自己人生的试卷上打上一个大大的满分!