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初三年级描写母亲的作文:温暖心弦的滋味

时间：2022-07-05 05:32:19 初三作文收藏本文下载本文

初三年级描写母亲的作文:温暖心弦的滋味（通用7篇）由网友“流落亚加盖”投稿提供，以下是小编整理过的初三年级描写母亲的作文:温暖心弦的滋味，欢迎阅读分享。

初三年级描写母亲的作文:温暖心弦的滋味

篇1：作文什么的滋味初三年级600字

无助，也许不代表着孤立无援。更可怕的，应该是做某件事没有任何人的支持，集体的活动只有一个人在努力，没有任何人正视你的努力，并且把它视为理所当然……

依旧是轻松快乐的英语课本剧排练时间，全班的同学都十分亢奋，吵闹声此起彼伏，除了……我们小组，那一块排练角落成为了全班最安静的地方。此时仿佛全班同学头上都顶着温暖的阳光，只有我的头上乌云密布，下着湿冷的阴雨。毕竟，我们组里的成员都是班里难以搞定的几座大山，我只能暗自伤神，心里默默对着老师“呐喊”：我一介弱女子，怎可把如此重任托付给我!我的思绪神游海外，实在无法落在我们组的课本剧上。

“啪啪!”两声拍掌声响起，老师宣布表演正式开始，我的内心一下子五味杂陈，紧抿的嘴唇看不出一丝兴奋，眼光黯然，不禁摇了摇头，听天由命吧。

同学们一个个流利地表演完后，老师问道：“还有哪一组还没有上来表演的?”我的心揪成了一团，眼泪不应景的在眼眶里打转，随后同学们立马报出我们组，老师这时的一句话如同我心中的泪点定时炸弹，“那快上来表演吧!”话音刚落，我发现有十几双目光紧紧盯着我。眼泪终于夺眶而出，我努力让颤抖的声音正常点：“老师，对不起，我无能为力。”我深深地给老师鞠了一躬。心里的无奈、自责、心寒已经将自己刺得千疮百孔，回忆起组员的不配合、不出力、不在乎，这“三不”都历历在目。

我们虽同为组员，但却如同一盘散沙，让我感觉到的只有自己的不堪，心中的苦涩，让我记忆犹新。

孤立无援的滋味，真不好受啊……

篇2：作文什么的滋味初三年级600字

我的家里有浓浓的亲情.我记得妈妈夜里为我盖被,爸爸耐心教育我,外公说着我早已知晓的笑话逗我开心.我是幸福的,因为我有爱我的家人,我能感受带家人带来幸福带滋味.在家靠父母,出门靠朋友.到了学校,跟死党们回忆昨天也是我的幸福.脑海里涟漪荡漾,记忆翻开初二的那一页.大人们都说初二是初中生涯的转折点,我的心中更是装载了数不清的愁绪与稍许的叛逆.连着几次大考,一向引以为傲的数学却成了揪心的痛,望着老师在卷面上留下大片红色印记,泪水止不住打在了课桌上,含着不尽的悔恨.睁开眼,不知是谁递来一份纸巾, 抬头死党们都笑着说: “。

家里依旧是那样温馨的滋味,妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭, 她嘴尖挂着微笑, 打量着一桌精心准备的饭菜, 那金黄色的果然是我最爱的马铃薯. 爸爸翘起腿兴致勃勃地谈论着当天的股市行情,那得意的劲早已扬上了眉梢.寻着烟味,外公望着窗外正建着的大厦犯愁,烟雾萦绕在这个一向正经严肃的军人周围. ”。

幸福的滋味幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子,人们因而感慨幸福的遥不可及.其实,只要我们敞开心灵的门扉,用心感悟,一举手一投足间都回聆听到幸福的旋律,带来那甜甜的滋味. 夕阳的余晖斜斜地溜进屋子,半开的门内传来熟悉的饭菜香,卸下一身疲倦推开门,照例喊上一声“。

其实我看得出他们眼里的担忧. ”。

几双手握在一起,筑起的是坚定不移的信念,和他们在一起, 有课间的喧闹,有考完试漫步操场的闲适,这种幸福的滋味是朋友间的相互理解与鼓励. 时间流逝中,会遗留下许多幸福的剪影.在下雨的季节里,扶起摔倒的行人,帮助他人亦有幸福滋味。

篇3：描写母亲的初三作文800字

描写母亲的初三作文800字

偶然听到别人在讨论母亲节，这才隐隐约约地想起母亲节快到了。总要对您说一声节日快乐，但似乎有丝难以启齿，也许是对您的歉意太深了。想着想着，随意吟诵几首古诗，竟发现诗句中有了一份母子深情。

从我刚刚出生，您便尽力竭力地照顾我，在我幼时的记忆中，你便是慈祥与快乐。现在每天上学时，也总能觉察到你的目光，在默默地注视着我远去的背景。于是，我明白：母爱，自我出生就开始存在，从我上学就开始期待。

海棠本应绿肥红瘦，但把自己当作绿叶的您却为我遮风挡雨，从来就对困难无所畏惧，因为我知道您会在我身边帮助我、保护我。只有您，会为我遮挡我生命中的风风雨雨。生病时，有您在陪伴；伤心时，有您在倾听；烦恼时，有您在劝解……于是，我明白：母爱，替我遮挡风雨，为我承受风浪。

一直都知道您很辛苦。您不仅要为工作奔波，还要为家庭操劳。您疲惫的身影总在我脑海中闪过。每每想帮您做些家务，您总是笑着推辞，我有些不好意思，吃着您做的饭，用着您擦拭干净的'书桌，我更过意不去。看着您眼角的皱纹，我很伤心。于是，我明白：母爱，能默默忍受十多年的劳苦，却静静流泪不为人察觉。

渐渐地，才明白，无论是您苦口婆心的劝导，还是您严厉的批评都是对我的一番苦心呐，哪一个母亲会不为儿女着想呢？于是，我明白：母爱，是无心的忍耐，是无私的关爱。

我好后悔我居然与您怄气，看着您一滴一滴的落泪，我的心也在滴血。总是不理解您，常对您说“为什么不可以？”渐渐明白，您只是希望我能好好学习，将来可以过得比您好，您做的一切都是为了我。您，仿佛能忍耐一切，包括我的不理解。于是，我明白：母爱，面对我的不理解从不后退，听到我的伤心话绝不缩畏。

猛然醒悟，在深秋的挫折中，您的爱便是那沁人心脾的甘霖，那一丝丝的爱，虽不浓烈却处处温馨。

从来只记得过了多少个儿童节，却不知母亲节是几月几日。让我带着歉意与感激为您送上最真诚的祝福。妈妈节日快乐！

篇4：初三年级描写人物的英语作文

Perhaps the most vital person I have ever met is an Italian professor of philosophy who teaches at the University of Pisa.Although I last met this man eight years ago， I have not forgotten his special qualities.First of all，I was impressed by his devotion to teaching. Because his lectures were always well-prepared and clearly delivered， students swarmed into his classroom. His followers appreciated the fact that he believed in what he taught and that he was intellectually stimulating.Furthermore， he could be counted on to explain his ideas in an imaginative way，introducing such aids to understanding as paintings， recordings，pieces of sculpture， and guest lecturers. Once he even sang a song in class to illustrate a point. Second， I admired the fact that he would confer with students outside of the classroom or talk with them on the telephone. Drinking coffee in the snack bar， he would easily make friends with students. Sometimes he would challenge a student to a game of chess. At other times， he would join groups to discuss subjects ranging from astronomy to scuba diving. Many young people visited him in his office for academic advice; others came to his home for social evenings. Finally，I was attracted by his lively wit. He believed that no class hour is a success unless the students and the professor share several chuckles and at least one loud laugh.Through his sense of humor， he made learning more enjoyable and more lasting.If it is true that life makes a wise man smile and a foolish man cry，then my friend is truly a wise man. Probably the best example of his wit is this bit of wisdom with which he once ended a lecture：“It is as dangerous for man to model himself upon his invention， the machine，as it would be for God to model Himself upon His invention.”

也许，我所遇见的最有活力的人要算一位在比萨大学教书的意大利哲学教授。虽然我还是八年前见过他，但我并没有忘记他的特点。首先，他给我的印象深刻的是他对教学热爱。因为他的课总是准备充分而且表达清楚，所以学生们总是蜂涌来听他讲课。他对自己所教授的内容深信不疑，他很能激发求知欲，这些受到他的追随者的赞赏。而且，他总是利用图片、录音、雕塑等工具，或者请来特约教师，以一种形象的`方式来解释他的思想。有一次，他甚至在课堂上唱起一首歌来阐明一个论点。其次，我很欣赏他和同学生进行课外讨论或者进行电话交谈的作法。在快餐馆喝咖啡的时候，他能平易地与学生交朋友。有时，他会跟一个学生来一盘棋，有时又参加集体讨论，话题从天文学一直到海底。许多青年人常去他办公室请教学术问题;还有些人去他家参加社交晚会。最后，我常为他的机智所打动。他认为，师生在课堂中如果没有一些会意的微笑，没有一次开怀的大笑，那么这堂课就不能算成功。在他的幽默感染下，学习变得更为轻松愉快，也能更持久。生活使智者微笑，使愚者哭泣，如果此话当真，那我这位朋友肯定是个智者。关于他的机智，最好的例子可能就是有一次他结束讲课时所说的一句智语：“上帝模仿自己的发明是危险的，人类模仿自己的发明——机器——也是危险的。”

篇5：最温暖的陪伴作文初三年级700字

每个人的生命中必不可少的那就是陪伴，它的存在不一定就是那么显而易见，也不一定有多么多么的了不起，但它一定是最最重要的而且还会时时的陪伴在你左右，让你有所依靠。陪伴，它是支持;陪伴，它是鼓励;陪伴，它是动力。

小时候，胆子特小，怕黑，晚上从来不敢出去玩。那次，下午去大伯家玩，因为他家的狗刚下了几只小狗我就在那玩的连时间都忘了，天都有点黑了。大伯说：“今天晚上在我家吃饭吧。”“好。”吃过饭之后天更黑了，给妈妈打电话她说，都多大的孩子了自己回来吧。我大伯家又有客人，没办法去送我。我只好自己“单枪匹马”的走了。

明明都已经到夏天了，为什么天还是这么凉飕飕的，这风一吹身上的鸡皮疙瘩都“嗖嗖”地往外冒，心里不禁更害怕了些。但又能怎样，我只好继续前进，而且走的时候不敢往别处看只能眼睛目视前方。不断给自己洗脑：没事的，没事的，不要怕，一会儿就到家了。突然，看见了一个黑影闪过，我不禁走得更快了，那个黑影见我走快了他也走快。心想：不会是人贩子吧，不行爸爸妈妈这么爱我我不能被拐走。但是我突然从那个黑影上感觉到了安全感，他好像是专门来保护我的，我瞬间就不感觉到害怕了。不觉间，到了家，回头一看，“影子”不见了。咦，难道是我的幻觉吗?

“影子”这件事就这么过去了，直到去年过年，当兵的哥哥回家探亲，问我，还怕不怕黑。我说，已经不怕了。然后，他把那次“影子”事件了出来，我才明白，原来保护我回家的“影子”是哥哥。每次自己走夜路，都不会感到害怕因为我觉得哥哥就在身边保护我。现在哥哥又回去当兵了，他去保护更多的人啦。

陪伴，让你感到温暖;陪伴，让你重拾信心;陪伴，让你拥有面对困难的勇气。陪伴，是我们每一个人的底气和骄傲的资本，陪伴是爱。

篇6：初三年级叙事作文这个冬天很温暖精选作文700字

灰蒙蒙的云遮住了太阳，呼啸的北风似一把把利刃在操场上横冲直撞。同学们早早地捂上了羽绒服今年的冬天一定会很寒冷。

“集合!”随着优育老师的一声令下，今年的：冬季阳光体育长跑”宣告开始。

一提起长跑，我就打怵，我是班级公认的：“长跑衰将”，一千米达标，我竟跑了惊人的5分钟，都赶上其他同学跑1500米了。这次的长跑，我不知怎样才能蒙混过关。

我有一个好朋友，他是班级的“小不点儿”他的长跑可以说是数一数二的，所以我便找他当起了我的“帮扶教练”，他也很欣欣然的答应了。每天清晨，我们两个便来到了学校进行长跑训练。“先围操场跑一圈吧!”他建议我说。我便有如离弦的箭冲了出去，他紧跟其后，我刚向前跑了100米，全身的力气便已用尽。心想：糟了!一开始用的力气太大，耗能太多，于是我便开始减速，但已清晰地感觉到全身已有一些微麻，呼吸也稍显急促。他跑到我身旁对我说：“别着急!不要跑的太猛，这样会影响到你后程的速度。”我现在才知道这个道理，但后悔已有些晚了。就这样，我又向前跑了100米，渐渐地，我感觉到我的肺部已得不到充足氧气的供应，再加上寒风的猛吹，我已经感受到了全身的摇摇欲倒。他看出了我的体力不支，于是跟上我对我说：“加油!别灰心，你一定要坚持住。”就这样，接受了他的鼓励后，我的身体也已经快到了极限，体力也已接近透支，他便跑过来帮扶我，跑过了那似地狱的100米。跑完后，我躺在地主，长长地舒了一口气，他对我说：“感觉如何?”我说：“多亏有你在关心和鼓励，我才能跑完。”他对我说：你再坚持一个月一定不会给班级拉后腿的。果真如此，一个月后的跑操比赛，我没再给班级拉后腿，同学们都用惊异的目光看着我。他们殊不知，在这个寒冷的冬天，是“小不点”用内心温暖了我。

初三年级叙事作文大全这个冬天很温暖精选作文700字

篇7：初三年级作文伸出温暖的手优秀作文700字

伸出你温暖的手，将光明与他人分享;伸出您温暖的手，与他人并肩前行。爱的桨划在记忆的河，记忆的帆游在温暖的心。唉，爱。储存在每个人心中，一只只温暖的手推开了善的门。

谱写人性永恒的大爱，生活永远春暖花开。那是一个寒冷的冬日，我冷灿灿地走上公交车。手伸进自己的口袋，一惊，怎么会没带钱?不可能?我站在车前，慌忙地翻着口袋，司机大概0看出了我的窘况，恶恶地瞅了我一眼，满脸的鄙视。身后一位大叔站了起来，静静地掏出了钱为我投进钱箱，用温暖的大手按住我的肩头摇了摇，和蔼的说，下次一定要注意，我全身一热，点点头。我心里想我遇上好人了，被人关心是多么的幸运。

落红不是无情物，化作春泥更护花。岁月无情你有情，韵母华岁月需感恩。每当我在书房里奋笔疾书时，母亲总会拿一瓶水，弄点水果，轻轻走来，用温暖的手摸摸我的头，那手已经不是芊芊玉手了，上面爬满了是岁月的印痕。在那一刻，我的心翻江倒海。此时无声胜有声，在爱中，我感受到了真情和惊雷，伸出温暖的手，即使是一个不足挂齿的动作，但也能温暖我的心，让我在前进的心路上动力倍增。

大海与石头交谈，他只为天地增光添彩。善良与品德兼备，犹如宝石之于金属。在以后的日子里，我也要伸出自己这双手扶老人过马路，替邻居倒垃圾，搀扶起摔倒的弱小，我相信并坚持播种爱，会收获爱。

有白云相伴，天空更加湛蓝，有鱼儿相伴，大海更加浪漫。因为有爱，世界才不会像一个遗弃的孩子，一缕阳光，一抹朝霞，一阵清风，灵魂最美的是善良，善良的心就是黄金。趁着大爱的风帆，勇敢向远方驶去。