初三成长作文（共26篇）由网友“玻璃梳子”投稿提供，下面是小编整理过的初三成长作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：成长作文(初三)
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有“傻孩子，你什么时候才能长大啊！”我问妈妈：“什么是成长？”妈妈说：“成长就是可以照顾自己！”
豆蔻年华
13岁时，因为考上理想初中的我激动不已，于是便买了一大堆零食来犒劳自己，花钱便愈来愈大，一发不可收拾。晚饭后，和爸爸妈妈坐在电视机前看电视，看见一个和我差不多大的女孩子因为家庭条件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的劳动力来维持家庭，她边照顾父母边学习，学习成绩依然名列前茅。妈妈说：“哎，咱家孩子啥时候才能长大啊！”我问妈妈：“什么是成长？”妈妈说：“成长就是可以自供自给！”
正在长大
16岁时，我懂得了分担，懂得了理解，懂得了替父母着想。我忘不了他们冬天为我送去学校的棉衣，我忘不了他们雨天为我送到路途上的雨伞，我忘不了在成长的路上他们无微不至的关照。我问妈妈：“什么是成长？”妈妈说：“孩子啊，你已经长大了！”
因为成长，今天的我是幼稚的，明天就会慢慢成长；因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长，今天的麦穗是成熟的，明天就进入了打麦场。
成长？成长！成长意味着什么？
成长真是一件令人感到幸福的事。
篇2：成长作文(初三)
人生中会经历很多的事，很多的分别，很多的不舍，但这都是成长中必须接受的，我们要努力向前，做更好的自己，也不能忘了那些年一起奋斗的同学、老师，天下没有不散的宴席，离别都是伤感的，这就是成长中必须经历的。幼儿园
在幼儿园时光里，能记得的不是太多，记得最深刻的就是那次我浪费粮食被老师批评了，这件事我一辈子也忘不了。小时候不懂事，居然拿粮食来玩，那次与一位同学商量好了，拿着绿豆来扔向别人，觉得很好玩，老师看见了，立即把我两带到办公室里说“你们怎么能这样做呢谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，没听过吗粮食是很不容易种出来的，它花费了多少农民伯伯的汗水啊，没有下次了啊。”我们两被老师骂的都有些想哭，但是我回头想了想，这些粮食花费了农民伯伯多少的汗水啊，每天都在太阳底下辛辛苦苦的干活，我们还这么浪费，我真是后悔，从此以后，我再也没有浪费过粮食了，幼儿园毕业后我也记得这件事，不舍的对老师说“老师，谢谢你教会我不浪费粮食。”
小学
小学六年的时光，说长也不长，说短也不短。因为刚上一年级时总是哭着闹着要回家，不想上学，慢慢的长大了，六年级毕业时，回想起这六年里在这所学校发生的事，我非常的不舍，在最后一天，本来坚强的我，看到全班的同学都流下了眼泪，我也变得脆弱了。印象最深的就是我受伤的事，学校有展示柜，放一些作品，我们总是在那里打打闹闹的，有一天我不小心钻到展示柜的下面，上面是铁质的，有些锋利，贪玩的我看见同学来了，就猛地站了起来，突然头出血了，还好伤口不是很大，校门口的对面就有个医院，老师把我抱起来送到医院，医生给我缝了两针，当时那叫一个痛啊，至今都不敢钻到什么地方去了，但是想起来那时老师比我还着急，心里还有些温暖，而现在，我们就要离开这所呆了六年的校园了，每个同学与老师最后拥抱一下，大家的眼神里都带着不舍，但还是要继续前进，后头想想，这六年过的可真是快啊。
初中
初中三年也让我影响深刻，这三年的奋斗目标就是考上一个自己想考的高中，更多的人肯定是选择重点高中，但肯定也会比较难考上，初三那年大家那股拼命的劲，到现在我还怀念着。在平常的学习上，大家都非常精神，不管怎样，上课时都没有一个人睡觉，认真的听老师讲课，都非常怕自己错过一个重要知识点，下课时几乎除了上厕所的同学，没有人会出去，因为大家都非常累，还有老师布置的作业也多的做不完，下课后不是马上睡觉以免下一节课会在课堂上打瞌睡，就是在补做作业，要是像以前一样，下课不是出去玩，就是在外面看看风景，有些怀念初一初二的生活，但是初三虽然很累，不过也让自己过得很充实，每天都有一大堆做不完的事，这种感觉以前都是没有的。
初三除了学习还要体育训练，又苦又累都不足以形容这一年，大家都努力的突破自己，不仅是在学习上，在体育上也是一点一点的突破，进步零点一秒也是进步，在操场上看得到大家拼命的样子，看得到突破的喜悦，再累也觉得值得。如今已经中考结束了，放暑假时真有些不习惯，没什么事做了，不是在家呆着就是出去玩，好怀念上学了。
成长是痛苦的，但也是每个人必须经历的，学会接受，学会承受，学会释放是我们成长中必不可少的，人生看似很漫长，但过去了就回不来了，小时候总想着长大，长大后又觉得小时候是多么的幸福啊，这就是成长。
篇3：成长作文(初三)
小时候，我刚刚咿咿呀呀学语时，故乡的星空，便深深的无法抹去地成为了我记忆中一幅美丽的画卷。静谧的夜衬托着星的璀璨，缥缈而又神秘。
那时，逢年过节，一大家子坐在院子中谈天说地，热热闹闹，欢声笑语不绝于耳。炮声不断，直到一簇簇烟花在空中炸开，才将大家的视线引向天空。犹如一朵朵花在天际绽放，开得绚烂，开得多姿。炮声将人声淹没，听不到彼此。小孩子们拼命地捂住耳朵，眼睛却不住地向烟花望去，很是兴奋。大人们索性不讲话，默默地欣赏着。终了，但在五彩缤纷之后，只是留下无尽的空虚与寂寞。乡村的天空总是一尘不染的。而那点点星光，透过这份空虚，直射入我年幼的心中，未知的神秘与圣神。“妈——妈，那——是什么？”我目不转睛。“嗯？”妈妈抱着我。我伸出小手指了指天空中的许多闪闪的点。“那些是小星星啊。”妈妈摸着我的头，教我唱《小星星》，我望着星空，想着那一定是一个很好玩很美丽的世界。在妈妈那令人平静的歌声中，我进入了梦乡，梦中无数的小星星耀耀地闪着。
长大后，我上了小学，过年回老家，群星闪烁，又见到了久违的星空。城市里是看不到这些星的。吃过年夜饭，我们照旧坐在这星空之下。人少了。本应热热闹闹的院子一下冷清了许多，原本热火朝天的谈论，变成了两人两人之间的低语。炮声仍是那么响，散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐着，不知所措。
天气不冷，晚风徐徐，四周静谧，虫儿的叫声此起彼伏。“狗健懿——”这一声让我如梦初醒。我本无小名，只因我属狗，爹爹（爷爷）便叫我“狗健懿”，在别人嘴里，听来多少是贬义的，但只有爹爹才能喊出那份疼爱与欣喜。“你听过她的故事吗？”爹爹指了指上面。我顺着爹爹那折皱且布满老茧的手看去，浩瀚星海，群星璀璨，深邃的天空和夜，包裹着它们——它们已然少了些许。我点了点头，但又摇了摇头。她的故事我知道的并不多，儿时的记忆在脑海中回想，虽然模糊，但那也是我和她的故事吧。我表示略知一二，爹爹笑了起来，慈爱而平静，脸上是皱纹似乎消逝了许多，为我说起了她的故事——《牛郎织女》《嫦娥奔月》……每一个故事，每一个人物，都在爹爹的嘴里鲜活起来，有血有肉，惟妙惟肖。
直到深夜，我便对这星空，有了无尽的遐想，向往着，期盼着，原来她也有这么多精彩的往事。半年后，爷爷便离开了人世。再也听不到那熟悉的称呼了。星空黯淡了下来。
上了初中，仍是回老家过年。跨年夜，餐桌上觥筹交错，起坐喧哗，饭后却曲终人散，各自离去，终归沉默。静静的夜，没有炮响，偶尔几声犬吠，也几高几停后散去。院子中夜色如水。几乎没有什么人了。一两只虫儿孤独地叫着，却无法招唤到自己的同伴，也沉没在漆黑而又没有声音的夜中。院子中没有人语，我看向夜空，群星不在，点点星火，时隐时现，寂寞地闪着，何时燎原？往事已去，这已然不是我记忆中的的那片星空。周围的一切，也在悄悄地改变，与记忆相悖。我是应失望，惆怅现在？面对这星空，我选择面对。
时间流逝，往事不再，一切都在改变，回忆在飞速地逝去。我们总要失去什么，来换取什么。
成长或许原本就是一个人的孤独之旅，一个人走过漫漫长途。但是面对这星空，我选择面对。去接受，已逝去的回忆，来换取我的成长，只因，这星空伴我成长。
篇4：成长初三作文
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花开花落是相似的，可是随着时光流逝，人的青春不再永驻。在这期间，人们一直在成长，懂得的东西越来越多，而花不会。
大大小小的事为成长之路点缀，走的途中，不妨回头看看那些精彩。从牙牙学语到白发苍苍，我们早已成为有故事的人，正是这些故事，让我们成长。
雨后的空气并不怎么好闻，但却不是很闷热了。我背起包，离开了家门往公交站走去，等了一会，公交车总算来了。我给完钱，像车内定晴一看，噫？这么少人吗？但是，只有橙色座位了，算了路程这么远，我还是坐吧。我看着窗外，沉默不语。过了一个又一个站，人越来越多了，我看着站着的人们，特别想站起来让座给老年人，但是，为什么全是叔叔阿姨？
窗外的建筑物比赛似的向我们后面飞奔，我想起今年寒假时坐公交车的一件小事，我和堂姐一起等公交车，等得的人很焦躁，车一来便一窝蜂的挤了上去，而车，刚刚好停在我面前，人们挤了过来，我并没有赶紧上车，只是在一旁慢慢等，一位老奶奶走在后面，我转头对奶奶说：“你先上吧”，奶奶用白话回了我一句谢谢，姐姐看着我，轻声说了一句：“看不出来啊，以前不是比赛一样的挤上去吗？什么时候这么乖了？”
这时一个男子的声音把我的思绪拉了回来，他要他的妻子坐到我前面的空位，他的妻子手里抱着一个孩子。我自言自语似的说了句：“那是，这不长大了吗，肯定知道要尊老爱幼。”人流越来越多，上上下下的，我不知道有多少次想要起来让座，坐在橙色座位好尴尬，我一个身体健全的人，坐在这不太好吧。怀着这种纠结的心情，车终于开到站了，我赶紧站起来，快步走下车。沉重的心终于放下来了，整理好了思绪，我苦笑了，以前是不可能有这种思想的吧，关心他人，让座他人。这就是所谓成长吧！看来下次坐车坚决不能坐橙色位置，真的是对良心的考验。
昔我往已，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。我们在一点一滴中成长着。
篇5：成长初三作文
刺耳的闹钟声无情地划破香甜的梦乡。我没有拖沓，迅速的关掉闹钟，摁开灯，抽出书本。朗朗的读书声便从我的房间飘出去，飘向渺远的天空，去叫醒太阳公公。朗朗的读书声，寥落的星辰，还有睡懒觉的太阳公公，这就是我少年时代的早晨。
踏着第一缕朝阳，我出发了，去往哪个筑梦的地方。我的脸庞迎着朝阳，一米阳光在我的睫毛上跃动。不由得，心中生出一丝感慨来，不像成年人的沧桑，不似孩子的稚气。是我们这个年龄独有的心境。蓬勃的朝气，间行的友伴，还有清晨的第一缕阳光，少年的我在路上。
烈日当空，窗外是聒噪的蝉鸣，黑板上是枯燥的公式，一切都让人昏昏欲睡。我强作精神，仍旧聚精会神的看着黑板，不给瞌睡虫一丝一毫的机会。我不知道此时的自己是什么摸样，只觉得那双眼可以洞穿黑板，看向自己的未来。盛夏的蝉鸣，枯燥的公式，渐渐清晰的未来，少年的我在奋斗。
茫茫黑夜，万家灯火都熄灭，唯独我房间的灯还在陪伴着星星。挑灯夜读的我并不觉得苦累，反而有种’‘众人皆醉，我独醒’‘的趣味。小而言之，是为了自己；大而言之，是为了中国。我将自己扎入书山题海中，一手支撑起深不可测的黑板，一手在荒凉的白纸上镌刻自己的未来。台灯是夜猫子的太阳，熬夜是奋斗者的倔强。孤灯，独坐，书本，这就是我少年时代的深夜。
然而，中国不只有我这一个少年这么做，中国有无数的莘莘学子，在于分数作斗争。我们在用自己全部的智慧和汗水，努力的描绘着自己未来的蓝图，而所有的这些拼凑起来，就是——未来中国的宏伟蓝图！有这样一群艰苦奋斗，自立自强，永不言败的少年在为祖国努力。以后的以后，我们将是这社会的中流砥柱，将是这世界的新气象。梁启超曾说过；’‘少年强则国强。’‘看到我们这群少年，我仿佛看到了中国明亮的未来。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
篇6：成长初三作文
曾经有个女孩，她认为自己很聪明，能看透所有人的心。但，就这次，她不敢再猜了。
因为怕结果会是一把利剑，把自己刺伤了。她终于懂了，他是不一样的。
每次，看着他的眼睛，她就有种说不出的恐惧，就怕下一秒，他不在自己眼前了。
小时候，快乐是一根棒棒糖和一件漂亮的裙子，那样简单的世界。现在的快乐，是每天看着他的笑，她也满足地笑了。终于告别了小时候，也告别了憧憬的白马王子。才发现，自己不是公主。
在爱情面前，她不再聪明了，她也愿意当一个爱情的傻子。或许，他也爱她，只是这次，她不敢确定，因为太害怕失去了。虽然，他们都知道，不管有没有美丽的剧情，他们都写不出结局。在错误的时间，遇见了对的人，只能留有遗憾吧。
所以，她很努力地不让自己喜欢上他，她会忍着剧痛，大声喊出我不喜欢你。
这样在离别时，就算她忍不住哭了出来，他也会笑着说再见。被爱的人永远不会错，痛苦的只有重情的人。
她想，伤心，她一个人承受就好了。就算，有那么多忘不了的回忆。曾经，他为了她跑完了一千五百米；为了袒护她，他第一次向父母撒了谎；受伤时，他总会有办法让她开心。
他对她的好，又岂是三句话能说完的？他已经变成了空气，充满了她的世界，但时间不会等他们，它狠心地抽走了一丝丝空气。你会问，那个女孩怎么样了？请你想想，人失去空气后会怎样……
爱一个人，永远比被爱辛苦，但很快乐。再让她选择一次，她还是会毫不犹豫地爱上他，尽管知道结果是苦的。她要让所有人知道，我深深地爱过。你们会懂吗？不过，她会想办法治好自己，最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的保健是微笑。再见到他，她一定会勇敢地说，我比你幸福。
她说过，她会等。再想起他时，她会笑吗？虽然伤口已经愈合了，但留下的痕迹抹不去了。知道这个女孩是谁吗？嘘，不要说，我们拉钩钩。
终于相信，再怎么快乐的人，在感情面前，都会变得多愁善感。
听说，这叫成长。
篇7：成长初三作文
在我看来，读书如同吮吸蜂蜜般甘甜。因为读书既能开阔视野，丰富课外知识，又能提升我们的文化底蕴，提高学习成绩。所以，我特爱读书！
在我家的书架上有许许多多的书，各式各样的，如同一个迷你的图书馆。我喜欢看书，所以发生了许多有趣的事。
一次，作业有点多，但是我很想看一本书。虽然写完作业都已经很迟了，但我却立刻拿起书看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，有时细细品味，有时囫囵吞枣。一分钟，五分钟，一个小时，我已看得没有了时间观念。直到九点，妈妈下班回家了，恍惚中，我听到了妈妈说：“都六点了，这么迟了还看！”我心里想：哼，才六点！咦？不对呀！我写完作业都六点半了呀。但我想看书的迫切心情打断了思考，就对自己小声的说：“有可能是我看错了。”便对妈妈说：“还早呢！我等会自己会去睡的。”妈妈听了，就走了。那晚，我睡觉已是半夜，想睡不敢睡，怕第二天上学迟到。
记得还有一次，在下课的时候，我拿起一本课外书看。看着看着，就入迷了，仿佛整个世界都静止了一般，外面明明很吵，可是我好像什么都听不到。突然，总感觉边上有同学在推我，还叽叽喳喳的跟我说着什么话。我以为是他们又是在恶作剧，所以就没理他们。继续遨游在书的海洋里，但是总感觉耳旁清净了不少。忽然，我同桌用力地撞了我一下，我觉得很疼，正在看书的魂好像一下子就飞回来似的，“啊！”我在心里一叫，正想跟同桌理论一番。却看到讲台上老师飘来的严厉。大事不妙！手忙脚乱的我快速地整理好桌面，马上端正坐姿，打开书本，眼神亮亮的看着黑板，可心还在窃思抽屉里的课外书。那节课，因为时常走神，被老师发现，作为好学生的我被点了好几次名。
尽管因为爱看书，多了一些糗事。但我爱阅读的心不会变。
书是陪伴我一生的好友！
篇8：成长初三作文
光阴似箭，日月如梭，时间见证了大家从儿童到少年的变化。在这期间里，大家有着酸，甜，苦，辣各种记忆。目前大伙就伴随我去看看我的记忆吧。
记得那是我六岁的时候，幼儿园马上毕业，老师们举行了一场毕业典礼，地址在鸭绿江边的文化广场上。老师给大家大班选的节目是民族舞，男女孩子头戴红色的小帽，身穿红色的连衣，腰系小鼓，手拿两根系着红布的小棒槌。我了解的记得弟弟和另外一个女生是主演。大家上场了，当时是一片红色的世界，随着着优美的乐曲，大家迈着灵巧的步子，跳起了象征着团结的民族舞。
伴随幼儿园的毕业，大家又来到了一个新的起点—小学。六年的小学生活，大家经历了很多事情。伴随学习重压的变大，大家也应该偶尔轻松一下。暑假的时候爷爷携带我，弟弟和奶奶去好朋友的菜园子摘菜，体验农家生活。平常极少见到菜园子的我和弟弟，开心得像两只小蝴蝶，在菜园子中飞来飞去。也像小蜜蜂，在大棚间穿梭忙碌。大家摘到了很多蔬菜和果子。摘玉米的时候最辛苦。玉米的叶子里有虫子和小刺，不小心会刺到手。翻土豆也不容易，一不小心就会把土豆翻烂。从这一刻起，我知晓了农民伯伯的辛苦，知晓了要珍惜粮食。
转眼间小学六年过去了，大家迎来了要紧的转折点—初中。换了一个新环境，换了一个新集体，换了很多新同学。上了初中将来，要学习更多的学科，天天都有测验和考试。学生的任务主要就是学习，当然运动也要加大。这不，每年一次的运动会开始了。运动会有很多新颖的项目，譬如传接球，异程接力，大绳。但运动会一直没变的还是方块队入场。每一个班级都要穿着整洁的衣服，喊着响亮的口号，迈着整齐的步子走到主席台前，显示精神面貌。运动会在我的记忆里不只靠跑和跳，还要靠团结。
从幼儿园，到小学，到初中，这只是大家一生当中的一个个小片段。大家要珍惜时间，好好学习，体验不一样的生活，让生活变得愈加多姿多彩。
篇9：成长初三作文
鲜艳的花儿都是从芽儿中萌发出来的，人都是在岁月的流逝中由幼稚走向懵懂的，从懵懂走向成熟的。这个过程叫“成长”。
成长是习惯一个人一人穿行在孤独的世界里也不再感觉寂寞与恐惧。我渐渐抛弃了怀抱与阳光，一个人闯进这个充满风雨的世界里。鲜花与平坦离我远去，取而代之的是嘲讽与孤独。当我被困难逼入一个阴暗的角落里时，当恐惧渐渐占领了我的心灵时，不再渴望阳光的到来。即便我害怕得蜷缩着身子，双手颤抖地拽住衣角，紧张地汗如雨下；心中一次次地哽咽，但远方的阳光并未缺席，涌出天边的那一刻时，想起我面对最后一抹晚霞时许下的誓词。我紧闭眼睛，呐喊着，挣脱着。我撞到了台灯，撞响了风铃，撞碎了水杯，但终于撞到了门旁。我用力打开这扇门，走进新的黑夜与白昼。
成长是渐渐会停下脚步赏析身旁的风景，即便那处风景不是远方。当大家行走在路上的时候，一直觉得心中向往的巅峰是非常重要的。大家在黑夜中挑灯苦读，却忽视了温顺的晚风让大家不感觉烦闷；大家在炎日下奔跑，却忽视了榕树下的阴凉；大家行走了泥泞的路上，一直忽视了那些摇曳的鲜花与茵茵的小草。在高楼大厦之中，大家是不是对周围的人、事、物的追求过于容易，在步伐飞快的现代社会里，大家是不是对周围的感情缺少更多的交流与交流。我从未忘记，在我放学回家后，无论汽车有多么晚点，饭桌上热腾腾的饭菜永远都是飘香四溢。我从未忘记，在忧郁的夜晚中，无论我有多么消极，她总会耐心地听我诉苦，给我鼓励。我从未忘记，在与她，与他们走在田野上时，走在校园中时，没忘记那一花一草，一树一木，阳光在那一刻比任何巅峰都要要紧。
其实大家都在成长，只不过大家有权利、有机会追求梦想。当把自己化作一阵风时，去探寻那远方，同时领略着沿路的漂亮风景。由于他们和你一样，错过了就是没了，美好的时光一直流星般的一刹那。
愿你在成长，在成长，成长……
篇10：成长作文__初三作文_初三作文
俗话说的不错：风月为益友，诗书是良友。是啊，书籍是我们的良师益友，书可以让我们智慧倍增。生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。
我读过许多书：有《十万个为什么》，有有趣的《窗边的小豆豆》，还有《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等。这些书带给了我无穷的乐趣和丰富的知识。当我读《窗边的小豆豆》时，我会经常说：嘿嘿，真有趣！；读《西游记》时，经常说：猴哥！；读《鲁滨逊漂流记》是，经常会赞叹道：鲁滨逊真厉害！。这些书成了我生活中必不可少的东西，每天放学回家后写完作业，就会拿起书，津津有味地读起来，仿佛我就是故事中的主人公，连妈妈叫我吃饭我都没听见。直到妈妈用胳膊碰我一下，我才从睡梦中醒来般从书中回来，依依不舍的离开书。
我最早接触《窗边的小豆豆》的时间是在三年级一次交换图书的活动中，语文老师送给我的。当老师把这本书送给我时，我心里十分高兴。当天晚上，我手不释卷地读起来。当我读到试胆量这篇文章时，我扑哧一声笑了。因为这篇文章讲述了校长先生举办了一次试胆量活动，躲在墓地里的起个妖怪没有吓到别人，反而把自己下地往家跑。主人公小豆豆是一个淘气、调皮的孩子，在巴学园中学习生活后从怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的好孩子。
我在第二次读这本书时，这本书是四年级所有同学必读的一本书。这一次，我在家里一边画出好词好句，一遍细细品味，在旁边写上感受。第一次读这本书，我只记得最后巴学园毁灭的情形，和校长先生对学生、孩子们的爱。第二次读，我还对小豆豆在巴学园时的趋势念念不忘。
读一本好书，会让人们知识渊博。学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子，读书时要有思考。让我们一起读好书，让我们的知识更加渊博。
篇11： 成长初三作文
窗外又开始飘起毛毛的细雨。手托腮，倚在窗沿上，不规律的雨丝调皮地跳到我的脸上、发丝上，湿漉漉的，却很舒服。窗外的杨柳在细雨中微微拂动，像极了舞女。
“啪”，甩门的声音划破了这片宁静。很清楚，一定又是母亲与哥哥发生了争吵。
扒了扒沾满水的刘海，无奈地笑容爬上了嘴角，很自然地走出房门。
一如往常，母亲的脸上写满了怒气，而我，也一如往常，走到母亲身边，很娴熟地拍拍母亲僵直的后背，拉着她的手走向沙发，又一次开始为哥哥的潇洒收拾烂摊子。
母亲开始向我倾倒苦水，其实对于母亲心里所想的，我很理解，甚至可以倒背如流，可是我还是耐心地听着母亲的絮叨。无意间抬头，看到母亲写满伤心的眼眸，我真的有说不出的感触。母亲开始有点哽咽，抬头扫一眼，竟发现母亲两鬓多了几根银丝。不禁心头一颤，从来都不曾觉得一直年轻的妈妈竟然会有银丝。
一瞬间，有种想哭的冲动。但我告诉自己不准哭，强忍着泪水深深地吸了几口气，将眼泪压回心底。
哥哥总是这要，一意孤行，从不顾及别人的感受，发生争吵后，就摔门走进自己的房间。也许那里才是他的世界，可是他却不知，被关在门外的妈妈是多么伤心。而我，那个曾经爱撒娇爱哭鼻子的一直受着母亲宠爱与保护的小女生竟然成了一个安抚妈妈、调解矛盾的人。
静静地坐着，想着。面对纠结的母亲和哥哥我该做些什么?我能做些什么?这些现在怎么会是我该做的呢?那个天真烂漫的自己哪里去了?那个一脸稚气一脸童贞的孩子哪里去了?
一阵凉风透过窗隙挤了进来，我看看窗外，杨柳还在舞着。我突然注意到，那鹅黄的柳芽像极了一张张咧开的小嘴，笑语盈盈。又发芽了，又是一春了。
我释怀了。
成长，总是那样不知不觉地进行着。
篇12： 成长初三作文
成长，不仅仅是我们的年龄增加了，身体长壮了，更重要的是我们的心智变得更加成熟了。在成长的过程中，我享受到了许多的快乐，迈过了许多的坎坷，流过了许多的泪水，最终收获的是丰硕的果实。
记得在一次科学课上，老师要我们用显微镜观察标本。我们两人分成一个小组，一人观察一人记录。我高兴极了，心里想：这个实验我以前在课外兴趣小组做过，非常有趣。只是我那时第一次做，没有经验，所以最终没能成功。但如果今天还是我来操作这个实验，一定会取得成功的，我是多么的渴望再次操作显微镜啊！同时也在幻想着成功之后的喜悦。
我被分到了第七小组一号。老师说：“一号同学负责观察实验，二号同学负责记录。”我在暗暗窃喜：这回好玩的实验又轮到我做了！我高兴地接过实验器材，正准备动手突然发现同组的二号同学脸上挂着失落和沮丧的神情。很显然，他也很想亲自动手。我刚伸出的手僵在那里，这个实验我是做？还是不做呢？如果不做，那就意味着白白丧失了这次亲自动手的机会。但如果我做了，虽然能从实验中获得宝贵的知识和成功的喜悦，可我同组的同学就会失去这次机会，而且这是我们最后的一次科学实验课，可能以后他再也接触不到显微镜了，可能再也享受不到在这神奇的微观世界里遨游的机会了……
我沉思片刻，郑重的对二号同学说：“这个实验我以前做过了，你来操作，我记录。”我把植物标本小心翼翼的捧给他。“真的么？”他瞪大眼睛看着我，我很坚定的点了点头。他蹦了起来，激动地说：“那咱们一起来做这个实验吧。”在总结以前失败教训的基础上，我们小组干净利落的完成了本次实验，在别的小组还在忙着调焦时，我们已经完成了所有的记录，实验取得“重大成功”！老师也对我们的成功表示了祝贺，同学们也向我们投来了赞许的目光。
同组的二号同学默默地看着我，眼睛里充满了感激之情。我对自己的行为也感到非常的自豪！默默地对自己说：“我真的长大了”！
篇13：成长初三作文
人生的成长之路很长，但是这条漫长的成长之路会有什么捷径吗？我个人不这么认为，因为成长之路需要一步一步“踩”！
事实上，我曾经是个不守规矩的孩子。我一直以为成长的路上有捷径。我一直以为只要投机取巧我就会逃避，但是听了很多遍父母的教导，我终于明白了。我记得父亲曾经这样跟我说过：一只蚂蚁，一只小蚂蚁，在地上爬行，走过一条弯弯曲曲的路，绕过一条看似很大的小沟，不屈不挠地活着。蚂蚁虽然小，但蚂蚁家族很大；一只毛毛虫，一只不起眼的毛毛虫，顽强地生存在危险的环境中，最终变成果实，化成蝴蝶。是的，人也是如此。他们学习工作，参加无数考试，经历各种挫折，一次又一次的失败，换来的是一步步的成长。没有人因为父母的照顾而没有任何挫折就成功了。成长的路上没有捷径，就像学唐三藏一样。可以说“取经之路无捷径”。要得到真经必须经历八十一难，再难也不可能少一难，人生也是！
从这件事开始，我深刻理解到“成长”不等于“成功”。在成长的过程中，有成功，也有走弯路，甚至失败。“没有捷径”，告诉我们的无非是，无论谁要成长，都要脚踏实地一步一步来，即使波折坎坷，山有险阻，也要勇往直前；对别人来说，想走“捷径”就是“拔苗助长”；对自己来说，就是“碰碰运气”。人生在世，不劳无获，不欺。
篇14：成长初三作文
九月，一个特殊的季节。
九月一到，就有了秋意，有夏日炎炎到秋高气爽，大自然在变化着，我们也在变化着。我们的体魄变壮了，我们的信心变强了，我们的毅力变高了。我们，又长大了，又一次向成长走近了一步！
初中的我们，迈着沉重的步伐，走在成长的小道上。任凭汗水肆虐，信念依然坚定。花开花落，无数的困难多少次曾动摇着我们的心，我们多少次想退缩、止步、屈服。但这一切在我们看来又是那么微不足道，如果成长的路上只是一帆风顺的话，那就不叫成长了。正是这一路的坎坷与困难，才更激起我们的斗志与兴志，才会让我们更加坚强！
小时候，总以为长大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以赚很多很多钱，然后和父母一起周游世界我期待成长，长大意味着一切！日子在不断的期待中悄然飞逝，渐渐地，我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步，我终于读懂了长大的艰辛。去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪，去面对那一双双关爱的眼睛，去面对那每个人都有的压力
每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。
成长就像一本书，读完了这一页，你会忍不住翻开下一页，你会看到，成长的那一行行脚印清晰而耐人寻味。
篇15：成长初三作文
每一个人都会长大，都会有自己成长的经历。我从年幼无知到灵活机敏；从哭哭啼啼到坚强勇敢；从跌跌撞撞到飞跃奔跑。每一个细小的变化都深深地留在了我的蜕变中，在成长的黄金沙滩上深深的印上了我稚嫩的脚丫。
记得在小学的时候，特别是在刚入学的那段期间，我不爱讲话，每天都几乎窝在那属于我的课桌上，也许是害怕陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师
润涵，过来一下！我被班主任叫到了办公室。我低着头，手不停地冒冷汗，双股战战，不敢抬头望着老师。其实我并没有做什么坏事，只是不由而然的恐惧。
老师敏锐的神经察觉到了我，微笑着说：没事，老师只是让你帮我一个忙什，什么忙我这才抬起头来问。这儿有一些你们的作业，帮老师发给同学们好吗？好，可以我一心想快点逃离办公室，因为太安静了，令我有些毛骨悚然。
我抱起作业就往班上走去。一路上，好多同学都在嘻嘻哈哈的玩乐着，令我好生羡慕。
直到有一天，老师将一个很开朗的女生安排到了我后桌。她教我要自信，只有自信了，才能做好任何事，当我犯了小错误的时候，她也会乐心地帮助我走出困境。也就是在他的帮助下，我越发有勇气了。
一直到今天，我拥有了许多朋友，许多成绩，许多快乐
若想成为人群总的一股力量，必须先学会热忱，人们因你心中的热忱而喜欢你。凡事都需要勇气，需要自信。拥有了自信，就拥有了成功大门的钥匙。
篇16：成长初三作文
我不是一只白天鹅，也不是一只丑小鸭，我就是我，一个快乐至上的小女孩。在成长的路上磕磕碰碰，尝遍了成长中的味道
在我五六岁时，被人称为假小子。因为爱穿衣服、裤子，不习惯穿裙子的我，每天与男孩子们爬上爬下，爬树摘果，踢球总少不了我，就一句话，男生也玩的我也敢，以前我可是最讨厌与娇滴滴的女生在一起玩扮家家的了。但我毕竟也是个女生，所以当别人叫假小子时，我不反驳，而是暗自尝着那酸酸的滋味。
现在我已不是假小子了，而是一个学习迷，顾名思议，就是指书呆子，每天与老师、同学去知识的海洋探索奥妙，是我人生的一大乐趣，放了假与朋友一同嬉戏，早上观赏日出，夜晚数星星也是我的习惯。渐渐的一股甜甜的味道流入了心中。
刚送走了甜，苦又来了。天知道我的苦恼竟是我的名字林瑞琪。这名子是雅观，但取的绰号可就不好说喽！例如：冰淇淋、瑞安、五子棋、下棋等等不好的绰号，让它们伴我上到了四年级，让我苦不堪言呐！
被蒙受冤屈，可是我的克星。是上一年级时记得有次下课了，大有出去休息，上课时，马小玉的笔不见了，老师挨个搜查，祸从天降，偏偏我的桌筒里有那支笔，我十分惊讶。于是我被老师批评了一顿，那感觉生不如死，我恨不得摔坏那支笔，想和老师评理，但又不敢。心里的辣火熊熊燃烧
吃饭的味道好，饮料的味道好，可都不如成长的味道好，只要快乐成长，相信会尝到更美的味道。
篇17：成长初三作文
约翰逊说：“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”拿破仑说：“最困难的时候，也就是离成功不远的时候。”不怕困难，坚持不懈，就会有收获!
记得有一次，我们去南麂岛的三盘尾。那时正逢七月下旬，是酷暑天，太阳像个大火球一样炙烤着大地。人下车一分钟就汗流浃背，即使在凉亭里人也热得火辣辣的。蝉在一旁欢快的唱歌，显得更加热了。
同行的两位小伙伴很快就禁不起这太阳的考验，打起了退堂鼓，留在阴凉处休息了。我望了一下天空，啊，太热了!我犹豫了，也想放弃，可又想：才刚刚开始，前面的风景一处都没欣赏到，就这么半途而废实在是太遗憾了。于是，我鼓起勇气继续向前。
走呀走，天气越来越热，我的汗水哗哗地流下来，人也感到越来越来，两条腿像灌了铅一样，越来越沉重，心里不禁又打起了退堂鼓。我看看前面，又回头望望，看到不少人都在坚持，我又鼓励自己：“快，快到了!”我重新振作起来，快步向大部队追去。
终于，我的坚持迎来了收获，饱览了无与伦比的美丽景色：高高矗立的石壁，奇形怪状的岩石;充满“危机感”的炮台，作战必需的战壕;幽静而令人心旷神怡的树林，活力四射的草坪;一望无垠的大海，展翅高飞的海鸟;还有静静躺在海上的渔船，具有海岛特色的房子，安逸生活的渔民……啊，这是一幅多么美丽的画卷!
这时，我想：“如果我像那两个小伙伴一样，中途退缩了，就不会欣赏到前方的美景。生活中一样，若果我们不坚持，害怕困难，那么成功就会离我们远去。相反，如果我们勇于去面对，敢于去挑战，那么我们就会享受的成功的喜悦。”
这件事伴我成长，每当我遇到困难与挫折时，就会想到这件事，它给了我强大的精神力量，让我进步，促我成长……
篇18：成长初三作文
人的一生会遇到许多事情，有的让人高兴的、难过的、快乐的、伤心的，也有的事让人学会了坚强，学会了坚持、学会了退让、学会了谦虚......而我说的这件事则是让我学会了坚持-----钢琴考级。
今年5月中旬，黄河艺术培训中心的秦老师问我们：“今年你们家要考级吗?”由于我才学钢琴一年，爸爸和妈妈互相看了一眼说：“我们全家需要讨论一下，再答复您，可以吗?"回家后我们全家开了一个小型的家庭会议，通过讨论，最后决定参加钢琴5级考试。并且爸爸妈妈还对我提出了要求，我一听就不乐意了，心想：”考试就考试，干嘛还要提要求，心里一万个不愿意。“并对爸爸妈妈提出了我的想法。最终在爸爸妈妈的解释与鼓舞下我开始了我的考级之旅，并在老师的指导下我练习了《练习曲》、《小前奏曲》、《圆舞曲》三首曲子。随着时间一天天的流逝，进入炎热的夏季，气温也越来越高。每一次出门看到外面骄阳似火，在家吹着冷气的我都想打退堂鼓，有时还会和妈妈耍赖皮。可是转念一想，那可是自己定下的目标，怎么能轻易的放弃了。于是咬咬牙出门了。走在路上，炙热的柏油马路面，柏油都给烤化了，走在脚下软软的，我感觉整个人都要被烤化了，我的汗珠一滴滴的在脸颊两边留下来，迈出每一步觉得都很艰难。这时听见路边的知了在不停的着，“知了知了·······”听着知了的叫声心里在想：这么热的天，知了都在树上不停地叫着，我还有啥坚持不下来呢?“世上无难事只怕有心人”我一定会取得好成绩的!我于是更加坚定信心，坚持就是胜利。三个月的集训，每次路过大树下都能听到那知了的叫声，听久了都觉得成了天籁之音，这声音成了我练琴路上的一段美妙的旋律。在这炎热的夏天，每次上课回来尽管满头大汗，衣服汗湿透了，对于我来说每天都有不同的收获，每天都能进步一点，我觉得离自己的目标又近了一步，心里喜滋滋的，挺有成就感的。
经过自己的刻苦努力，我终于走进了考场，并顺利的通过了考试。虽然过程有点难，但是通过这件事使我明白了一个道理：万事开头难，坚持到底就一定会取得成功的。
篇19：成长作文初三
漫步成长·从第一张100分，启程
“妈妈，今天我在学校得了100分！”小小的身影还未迈进家门，喜悦的心情却已提前抵达。
从书包中翻出那张夹在课本中的100分试卷，平坦舒展在妈妈的面前，她眼帘里充满了期待。“真棒，下一次一定能够更好！”她得到了上小学后的第一个100分，听到了憧憬已久的小时代，第一声鼓励。
那年，她一年级。
某一年的九月一日，她背着崭新的书包，牵着爸爸妈妈的手，走进了这个称之为“健康街小学”的校园。她的六年时光即将起航，她的梦想将从课本中找到答案。心是激动着的、也是快乐着的。像一只小小鸟，终于飞到了成功的殿堂。
只不过此刻的她不知道，这第一张100分，不是喜悦的终点，而是成长的起点。发号枪响——她矫健的身影融入了这操场中的某一个赛道。
于是，起点与终点，距离并不遥远。
漫步成长·从第一个证书，立下里程碑
一转眼，她再也不是那个一年级还要和小伙伴玩“丢手绢”的可爱娃娃了。
五年的学业生活，为她见证了成长。大大小小的比赛，参赛不少，自然也是收获颇丰——第一次，她用带着生涩的声音，演唱了一曲《种太阳》，拿到了低年组的优秀奖，她没灰心，更坚定了自己的信念；第一次，她深呼一口气，主持了学校的活动，赢得了老师们的表扬，她的喜悦无言以表；第一次，她带着一份勇气，走上了演讲比赛的舞台，得了一等奖，她回到家哭了……
她在这个学校，迎来了生命的第一个所谓“巅峰”。
因为一次次的历练，女孩变得更加勇敢、更加坚强、更加努力了。今天，她再次翻出那本证书，“内蒙古自治区十佳少先队员”的殊荣，她生命中的第一个大奖、她生命里第一个坚实的脚印。她似乎已经看到梦想的终点了，那道光芒更加明亮，似乎在召唤着她的身影、在为她引路。
漫步成长·终看到一道夺目的曙光
两个学期，她保持了期末考试第一的成绩；六年的努力，她用喜悦的泪水，见证了太多梦想脚印的实践。
似水流年，歌名唤作《六年》。小学的时光即将结束，但梦想的脚步不会因此而停滞不前。还记得第一个100分吗？还记得第一个写着自己名字的证书吗？
此刻，像从前一样，一样努力去拼搏、一样执着去追梦，六年时光荏苒，一切都未变。
我忘了告诉你，记住那个女孩的名字——呼伦贝尔，王琳。
篇20：成长作文初三
成长路上，不知什么时候，自己发生了一些微妙的变化呢。
在妈妈眼中，不再是那个永远服从的“乖乖女”，开始有了主见，有了思想。自己也隐隐约约的觉察到一点儿什么，便慢慢变的坚强，遇到错误的事情时有一种强烈的不满的冲动。开始只听取，不服从一些说法，我在默默地用心灵判断。
和母亲争吵的次数在渐渐增加，也越发激烈，在用自己的理由驳的妈妈无语时，总会有一种快感。我还清清楚楚的记着，每次争吵过后，母亲总是沉默一阵，然后丢给我一句话，“唷，有脾气了。”我想说的是，这不是脾气，是所谓的敢于发表自己看法的勇气。我长大了，这样的做法有错么？当我们心情愉快时不经意的提起吵架一事，母亲会带着一种大人们特有的口气对我说，“有些事不是你从表面上能判断的……”是的，我一直在用心去判断。这样的判断有误么？
曾经无原的有些沉闷，心那些愁云呵，慢慢笼罩了我的心灵，我无力将它打扫干净。每天除了做一些常规该做的事，就默默躲在心灵的一角，望着老师，望着同学，望着朋友，望着所有的人……寻找那个人。
开始认真的感受身边的每一个人，最终在茫茫人海中寻觅到了自己的知己。在心灵呓语得到倾吐，心中绕乱的结得以解开之时，心灵笑了，终于明白一个知己对自己来说是多么的重要。心中的愁云烟消云散了，心灵的窗户被轻轻推开，照射进一束明亮的阳光——心儿豁然开朗了。
生活中又充满了阳光，开始和伙伴一起躺在绿草地上，让暖暖的阳光照着，很舒服。眯起眼睛，看着天上被云朵半遮的灿烂的光，突然感觉太阳是一个多么美好的东西，明朗开放。阳光，就这么把金子般灿灿的光线，洒在我的身体上，也沐浴进了我心里。
成长路上，心情就这么起起落落，曲曲折折，但终究会沐浴在阳光下。在那条坎坷的成长之路上，我们还在继续，别怕，前方明亮的阳光在等着我们呢。
篇21：成长作文初三
在我心灵深处，一直有一个纯净的地方，一个充满书香的乐园。那里有生动优美的语句，鸟语花香的'境界让我着迷；那里有催人泪下的感人故事，清泉般净化着我的心灵；那里有荡气回肠的历史，让我走进灿烂瑰丽的文化……
我曾跟着《哈利波特》一起踏上那充满神奇、而又惊险的魔法之旅。让我明白了什么是勇敢机智。也曾跟着《斑羚飞渡》的镰刀头羊一起站到了“伤心崖”前，“亲眼目睹”了那壮观的一幕，我的心仿佛被刺透，我替镰刀头羊感到惋惜，又十分痛恨那屠杀生命的可恶的猎人们。最终我明白了什么是舍生取义。
我曾走进《历史未解之谜》，“站在”那巍峨的埃及金字塔上，也曾穿越时光，进入那神秘的“百慕大三角”，感受到死亡的威胁……让我不得不佩服大自然的神奇，让我很想去探索宇宙的无限秘密。
当我《仰望星空》繁星如梦，那一颗颗小星星，还有那一个个的星座仿佛都在诉说宇宙的奥秘。遥想银河系，我们的地球不过是沧海一栗。当我踏上《飞天之路》，才知道探索宇宙奥秘的路程是多么的遥远和漫长……
就这样，书香一直伴随着我的成长。我阅读着，思考着，收获着，成长着。
现在，我长大了，已经告别了那美好而又充满幻想的童话世界，开始品读《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》。我被关羽“过五关斩六将”，“刮骨疗毒”，“水淹七军”的忠肝义胆所折服；为孙悟空三打白骨精而拍手叫好；被林黛玉的葬花词所感染落泪……最终我走进了罗贯中笔下“
书香伴我成长，书香让我进步，我沉浸在书香的世界里，在书香的乐园里徜徉，仿佛是走在开满鲜花的路上，周围全是姹紫嫣红的美丽。我知道这都是书籍的馈赠。我的心在书香中安静下来，认真快乐地阅读着，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我会继续读书，争取成为“腹有诗书气自华”的人。我会一直读下去，悦读，悦美……
篇22：成长初三作文
每个孩子都希望自己快点长大，因为，我们总觉得长大后，就能独当一面，不受拘束。
总有人问我长大想干什么，年幼的我果断地回答：“我想当个洗碗工。”小时候我总认为因为年龄差异别人看不起我，他们说；“你太小了，这事办不了。”因此不到5岁的我，向家人提起要自己洗碗，来证明自己已经不小了。
当我总算得到了一次洗碗的机会，拿起碗时，家人担心碗会被打破。我将碗中每一点污渍擦拭干净，家人在一旁慌乱地擦净碗池。碗洗完后，我跳下垫脚的椅子转过身去，家人把篮中的碗拿回来洗了又洗。看着家人责怪的眼神，难道我做的一切，只是在捣乱？我不过是想告诉他们，我已经长大了。
家人不相信我把碗洗干净，甚至觉得我连碗都拿不起。其实我自己也不确定，但如果不去尝试，我岂不是永远觉得不可能？我至今都能回忆起，拿着碗时那颤抖的手。可我宁愿被挨骂，都要坚持洗碗，因为我坚信我已经长大了，有些事情并不是想象中的那么难。我能成功，因为我长大了，这是让我勇往直前的信念。既然我长大了，很多看起来不可能的事才应该去尝试，这样想来。我坚持洗碗是没有错的。
每个人都可以说你还没长大，但如果自己也这么想就永远不会长大。人大了心智却还是个孩童，什么也不会，只能依靠父母。成天一句：我还小我不会。难道不是很可悲？
孩子对世界先天存在好奇，家人如果将孩子过分保护，那么孩子对世界的认识终究是一个样，终究是办不好。
每个孩子都渴望成长，冲破束缚，去探索未知。
别把不确定当成不能，不敢才是真正的无能。别用怀疑打碎孩子成长的梦。
篇23：成长初三作文
襁褓中，是她用甘甜纯美的乳汁浇灌我绽开蓬勃的生命。
幼儿时，是她用坚实的手臂牵引我让我学会走路，奔跑，跳跃。
童年时，是她用深切的呼唤牵引我走入知识的殿堂，成为一个有学识的人。
少年时，是她用殷殷的盼望牵引我走出病魔的掌控，走向健康。
……
她，就是母亲。
有人说，母亲是山，她给予孩子最厚实的依靠；有人说，母亲是海，她给予孩子最营养的滋润。我说，母亲是纤夫，而我则是她手中牵引着的一条小船，被她一步步牵引，从而通往美好生命的远方。
小时候，我总是喜欢被她牵引，因为我觉得能够和自己的母亲在一起真是太好了。长大后，母亲越发老了，我也就越发嫌弃她碍手碍脚，渐渐地不再喜欢被她牵引，反而越来越讨厌她。直到现在，我才明白为什么母亲的腰身不再像以前那样婀娜，那是因为我无数次的跌倒后，她弯腰扶我起来所形成的；为什么母亲的白发越来越多，那是她牵引我时留下的汗水的凝固；为什么母亲的皱纹越来越多，那是因为我无数次走入岔道后，我奋力牵引我所遗留下的痕迹。所以在此我想对老妈说：“老妈，您歇歇吧，孩儿我已经长大了。”其实这句话我已对她说过好几遍，可是她却说“等你回家”。
当然，我也知道，即使是有一天我成家了，老妈也不会放下我，因为我发现那根牵引我的线就系在她的心上而且还是牢牢地系住了。不管我长多大，走多远，母亲都不会抛下我，因为只有被母亲所牵引的孩子才能通往美好生命的远方。
所以，作为子女的我们，要做的就是静静地聆听，细细地品味，深深的感受他们那份润物细无声的无私的关爱。
篇24：成长初三作文
每当红领巾飘扬在胸前，就会有一种无比神圣、无比兴奋、无比激动的感情涌上我的心头。在我有记忆的时候，常常看见高年级的大哥哥、大姐姐胸口飘扬着一快红红的布。妈妈告诉我：这就是红领巾，是革命烈士用鲜血换来的，她是少先队员的象征。于是，我便希望能早日带上这鲜艳的红领巾，使我更加威风凛凛，可以在其它小朋友面前炫耀一番。我左等右等、左盼右盼，终于在我上一年级的时候，盼到了我心爱的红领巾。
那是国庆节前的一天，老师告诉我们学校已经挑好了第一批带上红领巾的同学，我便是其中的一员。当老师报到我的名字的时候，我欣喜若狂，高兴得整整一个星期睡不着觉。我想：我终于可以和大哥哥、大姐姐一样带上红领巾了，我终于正式成为少先队的一员了。想到了这些，我恨不得立刻大喊：“我是少先队员了，我终于戴上红领巾了！”从此以后，红领巾便激励着我成长。转眼间，红领巾已经伴我走过了5个春秋。
经过5年的时光，我渐渐地明白：红领巾不是用来在别人面前炫耀的，更不是为了耍威风，而是时时要以一个合格的少先队员来约束自己、鼓励自己，使我变得更加坚强、自信和勇敢。每次我受到挫折的时候，我首先想到的是红领巾，鼓励自己从头再来，决不放弃，跌倒了再爬起来；每次我遇到困难的时候，我又想到了红领巾，激励自己坚强不屈、勇往直前，决不能被一时的困难吓倒；每次我取得成功的时候，我又一次想到了红领巾，仿佛她在提醒我不要骄傲自满，要再接再厉。
5年的时光，几乎任何事情都会发生变化，被时间所遗忘。只有胸前这千尘不染的红领巾，在瞬息万变中没有改变，她早已成了我生命的一部分，融入我的身体，伴着我不断成长。
篇25：成长初三作文
上课铃声响起，老师走了进来：“今天的作文课与往日不同，要让大家看这样四个画面，再写感想。”
台下小声议论了一会儿，投影仪亮了起来。
第一幕：桥
《清明上河图》上的虹桥出现在画面上，桥上建有楼台，支持着“人”字结构的木条已经弯曲。桥下洪水泛滥，桥依然不倒。
老师解释说：“楼台是石头砌成，很有份量的啊！”
我打开笔记本，写下来：背负沉重的担子，脚下才会有力。根基是否牢固，决定了桥的承受能力的多少。
第二幕：两块石头
一个孩子捡起一块溪中的石头，向远处扔去。这石块被轻易砸碎了。
探测器到了千米以下的深海中，收集了一块石头。科学家用激光将其切割，发现这石头蕴含有稀有的金属。
我提起笔：环境可以造就事物，在水的压力作用下，石头也变得如此坚韧。溪石外表光滑可材质易碎。
想了想又补充了一句：人的生活是否也需要环境压力呢？
这时第三幕又开始了：雏鹰
雏鹰出生了，雄鹰、雌鹰忙着喂养雏鸟，充满了温馨气息。当小鹰长出羽毛，雄鹰竟变得六亲不认了。雄鹰抓起一只雏鹰扔下悬崖，扑腾着翅膀的雏鹰几乎快摔到山脚下了，突然又飞腾起来。
这样如同飞机特技表演般的场面拉紧了每个人的心弦。它激起了灵感，似乎回答了我刚才的疑问，是那样的肯定：人的成长一定与环境有关的。危险的处境激发了生物求生的力量，竞争的压力使人更努力地奋斗。孩子的长大就在掉下悬崖的一刹那，人生的成功就是低谷中向上飞跃的一瞬间。
第四幕：孩子又一次背上沉重的书包上学去……
我的笔尖再次流出灵感，笔记本里的每个文字呼喊着：成长，成长……
篇26：成长初三作文
作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的人生伴侣，它是我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食粮。
一个家庭必须有书籍。正如所说的一样，我家真是一个“书香家庭”。爸爸爱看书，妈妈也爱看书，而我就更不用说了，受了父母的影响，我从小就疯爱看书。记得在幼儿园时，我还不识字，爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画子上的故事，让我可以安然入睡。上了小学一、二年级，我开始翻阅一些注音的儿童故事书，我总是沉浸在无限的幻想中。随着年龄的增长，我接触到的书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯色香味齐全的奶茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道。
记得那是一个漆黑的夜晚，当我做完作业后已是九时了，我打了个哈欠，伸了个懒腰，就麻利地爬上了床，铺好被子后，我正想关灯，突然发现椅子上“躺”着一本《丢了影子的孩子》，我惊讶起来，拿起书便开始看，忘记了现在已是深夜，沉浸在书的海洋中。时而为主人公成功感到高兴，时而为他遇到危险揪紧了心……“不许看书了，快睡觉。”耳边传来了妈妈的一阵催促。虽然妈妈不反对我看书，但在睡觉时看书，的确有点过火。唉！又要睡觉了，又要和书说再见，我多么希望能再多看一会儿书啊！在我睡着后，我梦见主人公把影子找了回来……看来，我真的很喜欢“啃书”。
书香伴我成长，书用它丰富的知识甘露，浇灌我的心田。读书能给我们带来许多欢乐；读书能使我们变的更加聪明；让我在知识的海洋里畅游。
是书，让我增长阅历，陶冶情操，明白事理。是书，让我的世界丰富多彩！让书中蹦出的每个“音符”伴随我们成长吧！
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