勇气600高中作文记叙文初三九年级作文（整理29篇）由网友“纯真过”投稿提供，下面就是小编给大家带来的勇气600高中作文记叙文初三九年级作文，希望能帮助到大家!
篇1：青春与美好同行600字作文记叙文初三九年级
枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。
十六岁的少年，正值花季。我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼;也许，我们会为情感问题而纠结;也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔;也许……
也许会有太多的也许。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”?
青春，每个人只拥有一次，既然青春这么宝贵，为何不珍惜它，把握它?为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩?
青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。
在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌!
让我们共同谱写出壮丽的青春乐章!
篇2：钟声记叙文初三九年级作文
千盼万盼，终于盼到过年了。前几天不停地赶作业，现在可以停下来休息几天了。
这几天，我真正品尝到了年的味道。
大年三十的下午，我急急忙忙赶到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。哥哥、弟弟、妹妹都来了，晚上，一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢!
春节联欢晚会节目开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀!
“当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看!我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。
新年的钟声
今天是最后的一天,午夜,我们就要伴随着新年的钟声迎来崭新的,这是多么的振奋人心啊.我是多么希望能够听到新年的钟声敲响啊!
不过说来也不怕你们笑话,我虽然每年都立志想要听新年的钟声敲响,但却从来没有真正实现过,到24点时,总是已经呼呼大睡了,怎么叫也叫不醒.弄的我好没面子.今年是我的本命年,新年终声过后我就要满12周岁了,我下定决心无论如何也要听到新年的终声!
晚上7点的时候,我已经昏昏欲睡了,但是我的内心发出强烈的呼唤:''不能睡,千万不能睡!''马上就有春节晚会了,马上就不无聊了.好不容易熬到了8点钟,春节晚会开始了,我想一年只有一次的春节晚会肯定隆重非凡,精彩异常.果然不出我所料,春节晚会果然好看(我第一次看春节晚会),我一下子睡意全无.睁着两只大眼睛,眼珠转都不敢转,生怕错过了重要环节.精彩的节目,动听的歌声,引得人们捧腹大笑的小品......样样都使我陶醉其中,流连往返.唱--唱出了30年改革开放的伟大成就.说--说出了20的悲与喜.回顾了年雪灾,地震时全国人民众志成城,齐心协力的共度难关,奥运会开展时全国人民的积极参与.感动的我热泪盈眶.我想了很多,思绪万千,09有什么目标?有什么希望以及如何去实现等等等等,一时间,倒真的睡不着了.
时间一分一秒的过去,离24点越来越近,离2009也越来越近,每过一秒我的心跳就加速许多.10,9,8,7,6,5,4,3,2,1咚,新年的钟声敲响拉,春晚的舞台上礼花飞舞全场一片欢呼霎时间,伤心,激动,感动,快乐在我的心头缠绕,越缠越紧,越缠越紧......此时,我才明白,原来新年的钟声注重的不是形式,而是意义!
篇3：钟声记叙文初三九年级作文
“当—当—”钟声在耳边萦绕，伴着这一声声清脆的敲击，我们迎来了伟大母亲—中华人民共和国的61岁生日。 61年，这只是历史长河中短暂的一瞬间。这一瞬间的点点滴滴是每一个中华儿女都不会忘记。钟声在回荡，我的思绪也随着这钟声在时间的轨道上，在历史的长河中驰骋着，飞扬着…… 记得小时候，爷爷对我说他的小时候对家里那高高的桌子上的一个老式座钟最感兴趣，那“咔嚓、咔嚓“走动的声音让我觉得那东西很神秘，很可爱。我的小时候，只知道天黑了是晚上，天亮了是白天。可现在，连几点几分几秒都知道得一清二楚。“的确，那时，座钟在我的家处于举足轻重的地位，人人都视它为珍宝。” “后来，那座老钟越走越慢，咔—嚓，咔—嚓，简直就像一个有病的老人。最后他因体力支出过度而光荣牺牲了。后来，我爸又买回了一个钟，它被挂在了墙上，到了整点还能“当当当”地为我们报时呢。全家人对它自然是喜不自禁呀，像对待稀世珍宝似的，隔一段时间就把它擦的亮亮的。这样，又过了几年，那钟渐渐变的时闹时不闹的，报时也不准。最后，也光荣下岗了。不知是什么时候，家里有了天翻地覆的改变。先是地上铺了砖，墙上涂了仿瓷涂料，灯。后来，小型冰箱和黑白电视也来到了我的家。单是客厅就上岗了两个大钟，那种不再像以前当当，而是发出接连不断的声音，而且报时非常准确。他们就像一个个年轻的小伙子、小姑娘，呈现出勃勃生机。每天早上起来洗脸时，总听到优美的声音，我心里好高兴好高兴，这一天也就在快乐中开始了。”爷爷说。 如今，我的手上也戴了微缩的“钟”—电子表。把耳朵帖在手表上时，似乎也听到答、答的声音，仿佛在时刻提醒我别忘了时间一去不复返，要争分夺秒。为强我中华而发奋学习! “当—当—当”，钟声缭绕，扣人心弦。啊，祖国—母亲!祝您生日快乐!愿您永远年轻，永远灿烂辉煌!
篇4：钟声记叙文初三九年级作文
“当当当，当当当……” 每当这清脆的钟声响起，同学们早已端坐在教室里，等待老师的到来。
也许你会感到奇怪，如今的学校上课怎么还用敲钟呢?其实，我们学校早已有了电子自控电铃，只不过我们这里地处偏远，隔三叉五就会停电。因此，教导处门前的钟也就必不可少了。
同学们早就熟悉了这钟声，我们甚至从声音上就能判断出是哪位老师敲的：敲钟最标准的是年长的语文老师，预备、上课、下课，敲起来铿锵有力，规范严谨，一丝不苟;节奏紧张急促的，毫无疑问是我们年轻的英语老师敲的;钟声一塌胡涂的，不用说一定是刚分来的美术老师……
也别说，这敲钟还真是有学问。那天上科学课，学习《声音》一课时，老师干脆把钟挂进了教室的墙壁上。老师演示之后让同学们试敲，全班竟没有一个同学能把钟敲得像模像样。更可笑的是，一位女生竟将绳子拽断了，愣是没敲出半个音儿，最后还急得哭了，引得同学们哈哈大笑……。
不过，也就是在这节课上，我们知道了这口钟的特别来历。从此，这钟声在我们的心里也有了不同寻常的含义。
原来，这口钟是飞机扔下的炸弹的一部分外壳，据说那炸弹是日本鬼子投下的。
当年抗日战争爆发了，一天夜里敌机对我们村子进行了狂轰滥炸，村民们伤亡惨重。天亮后，幸存者在院子里发现了一颗没有爆炸的炸弹，一位勇敢的村民将它大卸八块，后来不知怎么，弹头部分就被学校拿来当钟敲了。
……
每当这熟悉的声音在耳边再次响起，同学们都知道这声音已不再只是我们作息的信号，它仿佛在向我们诉说着中华民族历史上的那段屈辱，它仿佛在告诉同学们“落后就要挨打”的道理。它在激励着一代代莘莘学子，莫忘国耻，发愤读书，用科技强国，用我们的聪明才智创造祖国美好的明天!
篇5：胡杨记叙文初三九年级优秀作文
春天，本是万物复苏绿意盎然的季节，而罗布泊却有着独特的”春景“——狂风卷袭着漫天黄沙铺天盖地而来，把好不容易积攒的绿色吞没。虽然风沙折磨得它遍体鳞伤，但风暴过后胡杨又直起腰抬起头，傲视长天，用无声的语言藐视着沙暴的猖狂。
罗布泊还是一个旱地。偶尔有一次十年不遇的乌云密布，龟裂的大地刚刚张开嘴唇，天上的乌云就散尽了，原来雨还没有落到地上就被蒸发了。可胡杨的生命是多么顽强，它的根可以扎到地下二十米吸取水分并深深植根大地。
胡杨对盐碱还有极强的忍耐力，它的细胞有特殊的机能，不受碱水的伤害，细胞液的浓度很高，能不断地从含有盐碱的地下水中吸取水分和养料。在盐碱地上别的植物无法适应而相继死去，胡杨就是在这种地上世世代代繁衍生息，老树枝叶茂盛，新芽生机盎然。
胡杨不但生命力强，它还是无私地奉献者。胡杨的枝叶可做牲畜的饲料，它还有一个美誉”生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽"，用它做的桥可以扛住洪水的冲刷，即便枯死多年，还可以用它制作木雕等。
胡杨还有防风固沙的作用。因为它的叶子茂密又能适应恶劣环境，所以被大量种在罗布泊，用以阻挡风沙南下。
我国的科学家詹天佑，油田里以苦为乐的工人……都是具有胡杨品质的人，正是有了这些平凡而伟大的人才有了我们今天的幸福生活。
如果我是一棵树，我愿意做一颗胡杨。
篇6：胡杨记叙文初三九年级优秀作文
在那辽阔无垠的戈壁滩上，生长着一种生命力极强的树——胡杨。这全身褐色，长得弯弯曲曲的树技，竟能在这生存几率如此渺茫的地方存活下去。
胡杨有“百年不死，千年不倒，万年不腐”的特性，当地人通过胡杨这个特性，大种胡杨，用来保水保土，防风防沙，它可是当地人好帮手呢!
胡杨外表粗糙，但其体内汁液较多，这也是为什么它可以在沙漠中生存的原由了。
但胡杨除了这个特点外，还有一个更重要的品质——坚韧不拔。如果它置身于风沙中，没有坚韧不拔的品质的话，它很快就会倒下的。同样，就算它体内的水分再少，它坚忍不拔，咬咬牙，难关就挺过去了。
但那些妖艳的花儿，如果离开了人们辛勤地照顾，离开了温室的风调雨顺，将它们移植/到冰天雪地，移植到沙漠中，我相信，没有坚韧不拔的品质，它们是无法存活下去的。
人同植物，而社会，就是沙漠。如果你是牡丹，如果你是胡杨。那么后者必能经受住这社会“沙漠”的无情考验，因为它有坚韧不拔的品质。前者则不，因为牡丹只有在温中才能活下去。
而人难道不应该向胡杨学习吗?学习它的品质，学习它的精神，更要和它一样，做一个默默奉献，坚韧不拔的人!
我认为胡杨有松树的坚韧不拔，也有荷叶的默默奉献。当有人问我要做一个什么样的人时，我心中一定会想起那坚韧不拔，默默无闻，无私奉献的胡杨，我便会回答他：
“我要做一颗坚韧不拔，无私奉献的胡杨!”
我也愿你做一棵胡杨，一棵坚韧不拔，无私奉献的胡杨。
篇7：胡杨记叙文初三九年级优秀作文
死亡之海的生命之魂，金色空间的一抹嫣红。在骄阳的冶炼中，它伸展的手臂，昂首挺胸的直立着，凝视这寥寂的沙漠，经受死亡的考验;在狰狞的暴风的摧残中，它仍然坚毅的矗立在这片荒漠中，迎风而上，并深深扎根在这它生活了几千年的土地中，永不离弃;在干旱的考验中，它咬紧牙关，用尽了全身的力量让自己活下去，而这个只为了能给荒漠增添一抹生命的色彩。它一辈子都只是为荒漠增添色彩，都只是为了让荒漠充满生命的气息，它这一辈子只是为了他人。
“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。”三千年的时间，它用自己的生命创造了一个又一个奇迹。粗糙的树皮是它最好的外衣，为它遮风挡雨;泛黄的树叶是它最好的装饰，使它成为亮丽的风景线;凌乱的枝条是风儿给它的最好的造型，使它成为荒漠中的明星;弯曲的身体是它经历岁月的痕迹，是记录它光荣历史的证据。三千年的风风雨雨，让它们品尽了岁月的苦涩味道，也失去了岁月的光辉，但它们没有任何怨言。在风风雨雨三千年后留下的是化石一般坚硬的身躯，而那寂寞的身躯曾为这死亡之海增添了无数的生命的色彩。
“问一声傻傻的，不肯倒下的胡杨，眼眸中跳跃的可是海市蜃楼的断章。看你，还在向着远方虔诚眺望，一定是在重复着绿色生命的畅想。告诉我，你在固守着什么诺言。树干上镌刻的又是一个什么样的永远。孰不知，孰不知，你幻想点燃的只是槁木成灰的渴望。”胡杨用自己的身躯抵挡着狂风的袭击，用自己的身躯向死亡之海宣战。它以自己独特的美丽征服了死亡之海，征服了所有人的心灵。它以默默无闻，无私奉献的品质和坚毅的意志，征服了全世界!死亡之海的生命之魂，它永远矗立在人们的心中，永不磨灭，这就是我心中的胡杨。
篇8：胡杨记叙文初三九年级优秀作文
长着一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。成长在大漠边疆的胡杨树，用坚定与不屈，书写了三千年的苍茫与美丽。
——题记
对胡杨树的最初印象，源于杨红樱的《男生日记》，虽然作者只是寥寥几笔的点出胡杨树的特点，但“长着一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽”的胡杨，从此便刻入我的记忆。
说来也巧，那年父亲恰好被派往甘肃那一带公干，刚回到家中就滔滔不绝的讲起“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇景，然而提到最多的，正是那大漠中的胡杨树。
色彩分明的照片上，高大挺拔的胡杨树披着一身金色的铠甲，孤独的，沉默的站立在荒漠的中央，如同一个坚忍的卫兵，一肩扛起三千年的风沙肆虐，佑护着曾生存在这块土地上的，西域三十六国的繁荣，楼兰龟兹的兴盛。
父亲又指着另一张照片笑着对我说：“由于当初去往塞外时尚是暮春时节，胡杨树的叶子仍是暗绿，与普通的树木的叶子没什么区别，所以一点都不显眼。”说到这儿，父亲顿了顿，脸上的表情也渐渐转为回忆和钦佩，右手轻抚着我的肩膀，感叹着说：“孩子，你要成为一棵真正的胡杨树啊!”
当日我听得似懂非懂，如今我却终于了解，那在春夏之际看似普通的胡杨，经过漫长的时光洗礼后，于百叶调残的秋日却能傲迎风沙，绽出一数耀目金芒的辉煌与灿烂，而后，便是三千年的沧桑变幻，三千年的轮回重生。
然而，这样神奇而美丽的树，这样坚定而不屈的树，却没有多少真正的知音，恰如曾经，玉门关上撑起大唐鼎盛的戍边将士，谁又曾了解他们心底“一日征人尽望乡”的苍凉与悲壮?
时光如白驹过隙，一晃经年，然于此静谧之夜，我依然会想起风沙漫天的大漠中，如斯坚忍，倔强，刚烈的胡杨，还有那些同胡杨一般，永恒地站立在精神的至高境界中的——大写的人。
那一棵棵屹立在大漠中的胡杨树啊，便是我心中永恒的丰碑!
篇9：栀子花的记叙文初三九年级作文
清晨，推开窗，天空湛蓝，风轻云淡，有暗香扑鼻而来，熟悉而温馨，仿佛是久违了的故人重逢的感觉，一丝欣喜涌上心头，我知道，这暗香来自楼下的两棵栀子花树。是啊!又到栀子花飘香的季节了。
第一次看见栀子花是在同学手上。我一直记得那位同学，我们都肆意玩耍的时候，她只是坐在一边观望，我们在课堂上激烈讨论的时候，她也只是抿嘴一笑，安静得就像一粒角落里的尘埃。
一天，上学途中，我远远看见她和另一位同学一边说着什么一边递过去一束花，那么耀眼醒目又质朴的花我第一次看见，却见那个同学把花用力地扔在地上，还赌气似的又踩上几脚，然后扬长而去。我走过去的时候，她正蹲下身子拾那花儿，雪白的花瓣散落一地，她的脸色亦白得跟那花儿一样。我蹲下身子，拾起几片花瓣，问她：“这是什么花呀?送我好吗?”她诧异地看我，我认真地把花瓣夹进书本：“你闻，多香啊!”她笑起来。
自此，我有了一个最好的朋友。她总是呵护着我：早上到校，她总是比我早，我的桌面被她擦得干干净净的;下体育课回教室，我的水杯是满满的;进门的时候她会有意无意地放慢步子，让我先行……那时候，她每天给我带一朵栀子花，我的桌上总是飘香诱人，有时我还把花儿扎在羊角辫上，煞是得意地在校园里招摇而过。她带我去她家，骄傲地跟她爸妈介绍：“这是我同学，我们班读书最厉害的女生哦。”那么质朴的叔叔婶婶，从农村来镇上，租房子住下，靠种菜卖菜为生，供养孩子读书。我受到十岁的生涯里最为热情的款待，并且知道了他们家门前栽种的那些美丽的栀子花所具有的柔韧、顽强，是别的很多花难以企及的，就像农村走出的孩子，是经得起千锤百炼的。
以为时光会就这样走向永远，但后来，因为父母外出谋生，她跟着离开了小镇。
那曾拨动我心弦的栀子花一度消失了，但是她和那花，她们曾给我的感动，如今，捡拾记忆，花香依旧，暗香残留。
这一刻，校园里的栀子花又开了，一朵朵镶嵌在绿叶丛中的白色芬芳，清新淡雅，静静地挂在枝头，让我痴想童年时光，痴想起她。花香穿透生活的空间，滋润着我的生命，我相信那样芬芳的时光纯真的爱，是一曲天长地久的歌。
篇10：栀子花的记叙文初三九年级作文
校园里有几棵栀子花树，就在我们每天要去的学校食堂的路边，现在也正是栀子花盛开的季节。我庆幸自己每天都可以看见美丽的栀子花，闻见栀子花的香气了。
今天中午，我又一次经过那条路，那几棵栀子花树有的开花了，一朵朵白色的小花，它们是那么的纯洁，那么的美丽，在我的眼里，它们就是一种洁白高贵的象征。有些还没开，但都已经像一个个快要爆炸的炮弹，正在凝聚力量，等待时机，一举爆发。
晚上，吃晚饭的时候，又经过那条路，可是，发现中午我看见的一些开了的花不见了。为什么?
我满脸疑惑地去了食堂，吃完饭就向教室走去，心中还想着那几支栀子花谁摘了，这么没素质。可是，当我来到教室，发现许多同学的课桌里都有栀子花，全都用小水瓶装着水养着。
这时，我豁然明白，那树上的栀子花是他们摘下来的。我很生气，不明白他们为什么要这样做，让一个个好好的美丽生命就这样死掉，让它长在树上供我们欣赏不是很好吗?怎么说这花也是一个生命啊，也是人类的朋友啊，也是大自然的一分子啊!
又一天早晨，我去吃早餐，发现树上的花越来越多，好像是在和人们作斗争，表现自己高贵的品质。可是，等我吃完早餐回来时，树上许多美丽洁白的栀子花又没有了，只剩下一些还没有开放的花苞。原来，不只是我们班有人摘花，别的班也一样摘，我更生气了。
原本我想向班主任反映一下，怎么说我也是班长啊。可是，当我了解他们的想法后，我就没有那个想法了。他们认为爱好就是天天看见它，天天可以闻见它们的香气，就是爱花。既然大家都是爱花之人，只不过大家的方式不一样，所以我就没有向班主任反映。
但是，我想来想去，还是觉得，让花在树上好好地生长着，让每一个路过的人都可以感受到它的芳香，让每一个路过的人都可以欣赏到它的美，这才是爱花的表现，这也是花所想要的。
果然，晚上学校的广播讲话里就说了这个问题，要同学们不要乱摘花，要爱护花，花只有开在树上才是最美的。
明天，我一定监督不让任何人乱摘这美丽的栀子花。
篇11：作文小幸福记叙文初三九年级作文
我走在每天必须面对的分叉路，我怀念过去美好单纯的小幸福
——孙燕姿《天黑黑》
幸福是什么?幸福是范仲淹的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的抱负;是欧阳修的：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也的情怀;是陶渊明的：采菊东篱下，悠然见南山的惬意;幸福有大有小，但都可以让人们沉浸在幸福的甜蜜之中。
刘备三顾茅庐，毅力和忍耐让他得到诸葛亮，实现了蜀国在南方的霸业，这时的刘备是幸福的，那是一种雄心得到了实现之后，而感到的欣慰。曾经的我们是否也拥有过那小小的幸福?
刚刚出生的时候，沉睡在父母的怀抱中，是那么有安全感。三四岁的时候，一个棒棒糖，握在手中的感觉是那么的幸福啊。等我们刚刚上小学的时候，老师的一句鼓励的话语也让我们沉浸在幸福的感觉中，好久好久。五六年级的时候，获得了好成绩，手里拿着成绩单，高兴的一路小跑飞奔回家。体会着幸福的滋味!
幸福的滋味确实甜美，但是寻求幸福的经历确实坎坷的小时候为了一次考试，复习到深夜，当拿到好成绩是熬夜苦读也就忘的一干二净了。我怀念曾经的小幸福，不是多么的伟大，也不是惊天动地，可是，那快乐的感觉，好象融化成心里的蜜糖，那么甜蜜。
那美好而又单纯的小幸福真的就离我而去了吗?
这是一个事实，现在的我，每天沉浸在习题，作业，考试，成绩中。虽然有学业的成功，但是过去幸福的感觉却再也找不到了!我曾经试图一次又一次的去寻找，但是都是以失败告终。
曾几何时，我梳着羊角辫，站在外婆家的门口，嘴里吃着甜到心坎里的糖，是多么的惬意啊，现在的我呢?除了读书还是读书，外婆家门口的葡萄树在也没有了，留给我的只是一个个美好的回忆。
它已离我远去!
作文 小幸福记叙文初三九年级作文
篇12：疼痛记叙文优秀初三九年级高分作文
痛，有很多层意思，但痛的最高境界莫过于心痛!
我们班有位同学，叫小李，是个乡村女孩儿，开学的时候常常被同学欺负，她像是变了个人，都不爱说话了，身边的朋友一个个离她远远的，甚至在背后嘲讽她，欺负她。
有一天，我在大操场上巡逻，看见远处的小李被身边的朋友欺负，还听见她们嘲讽，“考得好差，怎么还有脸来上学?”我正想过去劝架，却又被旁边的班长拉了回来，对我使了使眼色，那群女生不好惹，总爱在老师面前装乖学生的，我只好在远处握紧拳头，为她感到愤怒!
下课时，我急匆匆地问李承铖，“你不觉得她们这样太过分了吗?为什么不对老师讲这件事?”“你觉得老师会信吗?她会认为她们一群好学生欺负一位差生?”我不再说下去，是啊，老师不会认为好学生会嘲讽他人，欺负一个差生的，就像班长欺负班上哪一位学生，老师也绝不会相信。
现在已经过了两个月了，小李依然承受着一般人不能接受的嘲讽，欺负。每天放学后总能看见她，形单影只地低头在路上走着，小巧的身体承受着巨大的心痛，我心里就很不是滋味。
后来她的妈妈察觉到她的状态不太对劲，身上有许多伤痕，向老师反馈，之后就没人再敢欺负她了，慢慢地她也变得越来越阳光，以前的痛也被抚平了。希望她以后能够自信，当自己受到不公平待遇时，能够大胆的说出来，站出来，不要再懦弱，我们会为你骄傲的!
篇13：疼痛记叙文优秀初三九年级高分作文
自媒体时代，信息的传播变得更为快捷，信息量也越来越庞大。和以往不同，人们不用再依靠传统媒体如报纸、电视来获取社会动态，只需轻轻一刷手机，微博、微信朋友圈里就涌来大量新鲜资讯。但是和以往不同的是，现在的新闻更多趋向于偏激的一端，痛感新闻愈发受到关注。有人批判这一现象：这会让大家失去对社会的信任感，传递负能量。但是，对于这一看法，我却不予苟同。
新闻的意义是什么?是让人客观清楚地了解最近发生的事件，了解社会动向?我想，新闻的意义绝不仅仅在于此，更重要的是，人应该在新闻中成长，在新闻中反思，新闻也应该做一剂“催化剂”，让不完美的事情更快更好地得到解决，让需要传播的精神理念触及人心。痛感新闻也应如是，它通过“疼痛”带给人们精神刺激，但也应该通过这种疼痛来让人们成长，它的痛感作用不是用来传播负能量，而是要通过“负能量”来使人心受到更大的触动。
世界本来就不甚完美，新闻中令人痛心的事件比比皆是。社会百态都应该让人清楚了解，不能一味地将污泥沼泽掩盖，似乎世间处处春暖花开。那些令人难过痛惜的事件，让我们对社会、世界有了更清楚的认识，让我们有所反思。反思过后才有可能迎来更光明的未来，而视而不见只可能让人永远地行走在臆想的美好中。
但是在关注新闻的同时，我们更要注意不让痛感令人麻木，不要让它在痛苦之后便遭受冷落。痛感新闻应该存在，但不应该无意义地存在。“痛觉麻木”正是这个社会逐渐形成的弊病之一。当前一些新闻传播者偏离了还原真相、警醒人们的初衷，使痛感新闻成为“眼球经济”的资本。因为对社会黑暗面的揭露，它比唱赞歌新闻更易受到关注，所以使之成为网络推手、自媒体博利益的手段，很多新聞传播者不再还原真相，而是添油加醋来迎合“愤青”口味，变样地去贴合火爆话题。这种现象让新闻无感人群和新闻易感人群越来越壮大，前者对新闻丧失信任，从而无法再从痛感新闻中反思，从新闻中得到心灵的触动;后者则是一味地在背后破口大骂，抒发对社会的不满，而无法真正领悟痛感新闻的精髓。这是痛感新闻对社会群众的影响，而痛感的泛滥不只导致社会痛觉的麻木，还会影响新闻本身的发展。
痛感新闻应该存在，但不应该无意义地存在。熟视痛感新闻的我们，也应该有所警惕，有所反思，量力而为，在疼痛中成长。
篇14：疼痛记叙文优秀初三九年级高分作文
今天是溜冰大赛的日子，我兴致勃勃的来到操场，摩拳擦掌的准备大显身手，一定要拿到好成绩，才不枉费我这些日子的努力练习。
首先的竞赛是250米，我用尽全力往前冲刺，接着又继续拼500米，终于可以稍微喘息一下了。这时，我隐隐的感觉到自己的脚好痛，因为我的溜冰鞋似乎太小了，让我的双脚非常有压迫感，害我的速度明显的缓慢了许多。
来到最后的“溜冰接力”竞赛，我把全身的气力和拼劲全都释放出来，有始有终的完成了比赛，这时的我尽管脚好痛，却有如释重负的轻松。
隔天我硬着头皮去上学，但硬撑了一天，回到家后我根本痛得没法起床，乖乖的在家里休息了几天才去上课。
这时好消息传来，我的到250米的亚军，500米的季军，这么优异的成绩，这是用汗水和泪水换来的美好果实，所有的辛苦都有了代价，一下子，我的脚就一点也不痛了。
意外发现时我的经验是，不管大痛或是小痛，都让我非常忍受不了。特别是莫名其妙的小伤，痛起来真的会想叫救命的呀!
终于放暑假了，我可以好好大放松的把一些平时没有空看的书，一口气读完，我想了就很快乐，随便抽了一本，先随手翻阅一下吧!谁知道，纸张也会伤人，轻轻的划过，我的手指马上被割出一个小伤口，别看它小小的不起眼，痛的程度不输跌倒呢!就连洗手、洗澡，都让我痛得哇哇叫，就说别小看小伤口吧!
上足球课的时候，一整节课都相安无事，哪里知道就快要下课的时候，我竟然不小心绊倒了，我的右手是呈九十度直角直接折下去，当下我就知道我的手一定会肿起来，果然没几秒，就红通通的了。最重要的是，我痛得讲不出话来，等下要上长笛课，怎么上呀?
妈妈心疼的看着我的手：“你弯弯看!”呜呜!不能弯!妈妈摇摇头，叹息了一万岁!虽然我痛得要命，但可以偷懒一次，我的痛楚一下子就好很多了呢。
篇15：最难忘的一件事作文记叙文初三九年级作文
在我的童年生活中，有一个丰富多彩的大口袋，里面装着快乐，装着悲伤，还装着令我难以忘怀的时光。
记得二年级的时候，有一天中午放学，我走到超市门口，进去买了一包“土豆麻薯”。售货阿姨将钱找给我，我数了一下，嗯多了一元，这下可赚了。我心里美滋滋地走了出去。在门口碰见了好朋友，我马上贴到他的耳朵旁对他说：“刚才我买土豆麻薯，阿姨多找了我一元钱，我请你吃零食吧。”朋友听完皱起了眉头，想了一会儿说：“不行，快把钱还给阿姨吧，我们要做诚实的人。”我生气地说：“才不要呢，钱给我就是我的，怪她自己数错了，我为什么要还给她?”说完我就怒气冲冲的回家了。
刚进家门，我就迫不及待地对妈妈讲起了我的“好事”，我想作为钱迷的妈妈肯定会高兴的。我正绘声绘色地讲着，忽然发现妈妈一言不发，用严厉的眼神盯着我。过了一会儿，妈妈才说：“我喜欢的钱是靠自己的劳动换来的，而不是这种不劳而获的钱。你自己想想今天自己做的对不对?你的同学说得对，我们要做一个诚实的人。”听完妈妈的话，我的脸红了。想了一会儿我抬起头对妈妈说：“妈妈，等我一会儿，我马上就回来。”说完，我又跑出了家门。
来到超市，我鼓起勇气拿出一元钱，对售货员阿姨说：“阿姨，刚才……你，你给我多找了……一元钱。”阿姨听完接过我手中的钱说：“谢谢你，小朋友，你真是一个诚实的孩子”听到阿姨的话，我心里高兴极了。我不好意思地说了声：“阿姨再见”就走了回去，路上我的心情高兴极了，也非常踏实。
通过这件事，让我明白要做一个诚实的人，才能得到别人的信任和赞赏，同时我也明白了要防微杜渐，当你的心中有坏思想时，要及时的制止，否则后果不堪设想。
篇16：做人要守信的记叙文初中初三九年级作文
鲁迅先生说过：“诚信为人之本也!诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更有时效性!”诚信是一种美德，是一种源源不断的财富。诚信是一种取之不尽，用之不竭的智慧。诚信是一种寄托，是现代文明的财富!诚信如此矜贵，我们应从我做起，从现在做起，播诚信种子于心田中，生根、发芽、开花、结果。
诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊;当你无故不到校却向老师和家长撒谎;当你向别人夸下海口却又食言……犯了错误又没人知道，特别是犯了大错，要自己说出来，难，所以诚信很值得称赞。
我们追求诚信，渴望诚信，我们希望诚信是一种自觉的道德规范，可面对现实，我想还应该用法律来维护人类的这种美德，将一个人的信用问题上升到法律的高度，建立一套完善的个人档案记录，随时随地调用，使人们清晰地认识到不诚信寸步难行，不诚信将要付出惨痛的代价。试想，谁还会弃诚信于不顾呢?
在繁华的纽约，曾经发生了这样一件震撼人心的事情。
星期五的傍晚，一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站门口，专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听，虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末，还是有很多人情不自禁的放慢了脚步，时不时地会有一些人在年轻艺人跟前在礼帽里放一些钱。
第二天黄昏，年轻的艺人又像往常一样准时来到地铁门口，把他的礼帽摘下来很优雅地放在地上。和以往不同的是，他还从包里拿出一张大纸，然后很认真地铺在地上，四周还用自备的小石块压上。做完这一切以后，他调试好小提琴，又开始了演奏，声音似乎比以前更动听更悠扬。
不久，年轻的小提琴手周围站满了人，人们都被铺在地上的那张大纸上的字吸引了，有的人还踮起脚尖看。上面写着：“昨天傍晚，有一位叫乔治?桑的先生错将一份很重要的东西放在我的礼帽里，请您速来认领。”
人们看了之后议论纷纷，都想知道一份什么样的东西，有的人甚至还等在一边想看究竟。过了半小时左右，一位中年男人急急忙忙跑过来，拨开人群就冲到小提琴手面前，抓住他的肩膀语无伦次的说：“啊!是您呀，您真的来了，我就知道您是个诚实的人，您一定会来的。”
年轻的小提琴手冷静地问：“您是乔治?桑先生吗?”
那人连忙点头。小提琴手又问：“您遗落了什么东西吗?”
那个先生说：“奖票，奖票”。
小提琴手于是就人怀里掏出一张奖票，上面还醒目地写着乔治?桑，小提琴手举着彩票问：“是这个吗?”乔治?桑迅速地点点头，抢过奖票吻了一下，然后又抱着小提琴手在地上疯狂地转了两圈。
原来事情是这样的，乔治?桑是一家公司的小职员，他前此日子买了一张一家银行发行的奖票，昨天上午开奖，他中了五十万美元的奖金。昨天下班，他心情很好，觉得音乐也特别美妙，于是就从钱包里掏出五十美元，放在了礼帽里，可是小心把奖票也扔了进去。小提琴手是一名艺术学院的学生，本来打算去维也纳进修，已经定好了机票，时间就在今天上午，可是他昨天整理东西时发现了这张价值五十万美元的奖票，想到失主会来找，于是今天就退掉了机票，又准时来到这里。
后来，有人问小提琴手：“你当时那么需要一笔学费，为了赚够这笔学费，你不得不每天到地铁站拉提琴。那你为什么不把那五十万元的奖票留下呢?”小提琴手说：“虽然我没钱，但我活得很快乐;假如我没了诚信，我一天也不会快乐。”
我们追求诚信，渴望诚信，我们希望诚信是一种自觉的道德规范，可面对现实，我想还应该用法律来维护人类的这种美德，将一个人的信用问题上升到法律的高度，建立一套完善的个人档案记录，随时随地调用，使人们清晰地认识到不诚信寸步难行，不诚信将要付出惨痛的代价。试想，谁还会弃诚信于不顾呢?
诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水，宁静、淡泊、美丽，她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽，可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。
篇17：做人要守信的记叙文初中初三九年级作文
讲诚信是中华民族的传统美德，也是我们立身处世的为人准则。古语云：“人无诚信而不立。”的确，我们说话办事要实事求是，要以诚待人，说实话，讲实情。不守信用和弄虚作假是难于在社会中立足的。您知道吗?几个月前，我曾为不讲“诚信”而付出过“代价”呢?现在我还记忆犹新，历历在目。
那是一个假日的上午，我做完作业就到妈妈的房间去上网玩游戏。我无意中拉开了一个抽屉，我吃惊地发现里面有几叠面值一百元的钞票。我想起这是妈妈前天收回的货款!那段时间我正好看中了一个铁甲超人和一辆四驱车，正愁着没钱买，因为父母一向很严，很少给零钱我花。我想：那么多钱，我从中抽一张出来，妈妈应该不会发现的，一旦发现，我坚决不承认，她也拿我没办法的呀!也许是她收钱时大意点少了呢!唉!不行!老师常教育我们做人要诚实、光明磊落……我转念又想：没问题嘛做它一次半次的，有什么大不了!圣人也会犯错……我经过一番思想斗争，终于理智不敌私欲。我从一叠钱中抽出了一张100元的钞票。当然，我的超人梦圆了。不过，往后的日子里，我总觉得有点不安，对自己所做的有一点后悔。
俗语说：“若要人不知，除非己莫为。”我偷钱的事始终露底了。那天晚上，我刚上床，妈妈进来了，她一双慈祥中带有一股严正刚的眼睛盯着我不放，好像已看穿了我的心思一样。我低着头，心跳得很急。妈抚摸着我的头，语重心长地说：“一个人什么东西最可贵?是坦城。我给你讲一个故事……”妈妈向我讲了一个叫《周处》的故事，我边听边流泪，我悔恨极了!最后，我坦白了自己的“罪行”。妈妈也没有责怪我了。
知错能改，善莫大焉!我从这件事得到了“教训”，同时也得到了教益。我明白到诚信对于一个人成长的重要性，今后，我一定要做一个诚实守信的孩子。
做人要守信的记叙文
篇18：做真实的我记叙文初中初三九年级优秀作文
从我很小的时候起，耳边就经常回响着妈妈的“三字经”——以后长大要做一个真实的人，不做假、不虚伪、不撒谎……小时候，听到这些妈妈已经说了成千上万的“台词”，我总会先摆出一副不耐烦的样子，然后等到时机成熟时，边捂着耳朵边跑出妈妈的“魔掌”。只留妈妈独自一人在那叹息。
现在，仔细想想，妈妈说的也并不是没有道理的。做人本来就是要真诚待人，把自己最真实的一面展现给别人，只有那样，别人才会用赤子之心来对待你，让你感受到温暖。如果我们成为了做作而虚伪的人，那么我们的嘴中就不会有真话，我们总会想出一个又一个的谎言来满足我们的虚荣心;也会想出无数个理由来解释自己的行为，企求他人的原谅;更会想出再次以何种身份来出现在众人面前，这种为了一时的满足而悔恨终生的人生是受人唾弃的。所以，与其每天担心自己的谎言被揭穿还不如从一开始就做一个真实的人，用一颗真诚的心来与人交往。这样，我们就不会每天担惊受怕，因为，真实的我们是受人尊重、受人爱戴的。
也许，有人会反驳我说：“在当今社会，如果你把自己的一切都告诉别人，用你所谓的真诚的心来对待他人，你就会被他骗的连骨头渣都不剩。”
在现实的生活中，这种情况是有的，但我所说的，也并不是让你连对自己有害的事也告别告人，真诚待人是只把对自己、对社会、对他人都无损害的事告知他。举个例子来说：“比如你是一个公司的经理，你把对自己的公司有害的事或公司将做的事告诉了他人，而这人却偏偏是你们公司的竞争对手，那你不是有苦难诉吗?”
也许，还会有人说：“如果我们都做了真实的人，那么世界上所有的人都不是一样了吗?”
可我要告诉你的是，就算我们都成了真实的人，我们也不可能再找到一个与自己完全一样的人。那是因为，我们并不是从一个模子里刻出来的，每个人都有属于自己的思维、生活经验，成长过程中的历练，这些因素都会导致我们是独一无二的。
但是，家长们好像常常会对我们说：“向某某人学习，争取和他一样。”这好像是在让我们去学习别人，而不是让我们做一个真实的人。
那我就要说，同学们都错了，家长只是想让你学主席人的良好品质，让你成为更优秀的人罢了。
“家长是让我们学习他人的优秀品质，那模仿秀呢?做为电视节目，让我们一直在模仿他人，是让我们做一个非真实的人吗?”
其实，那些节目是对前人的缅怀，希望有更好的，更优秀的人诞生罢了。但其中的有些人，将模仿当成一种职业，那就错了，尽管他们做的再成功，再完美，也不会被人真正牢记的，这些人在我们的印象中，就只是昙花一现。
所以，与其整天被别人咒骂、被别人在欣赏之后遗忘，还不如做一个真实的自己，让自己过属于自己的人生，也许、那样，你会活的更精彩，更幸福!
让我们做一个真诚的人，让别人对自己尊重，让我们活的更有意义、有价值!
篇19：初三九年级生命的伟大叙事作文600字精选
听——那铜铃一般清脆的音响。
看——那棵树上最后一片叶子的掉落。
这是树叶最后一声呻吟。
这是大地在结束一个个不起眼的生命。
风，吹打在人们的脸上，仿佛针扎一般。
它满载悲痛与泪水，洒向大地。
多少生命在这里打上句号。但这却代表着春天来临时，新生命将在这里开始。
一个生命的结束，这并没有什么。
在乎的是，春天的开始，你是否将生的希望留给别人。
篇20：竹的说明文作文600字初三九年级优秀作文
竹子、梅花、松树，合称岁寒三友，但我最喜欢的却是那竹子。竹子不畏严寒令人敬佩的，但它还有一个令我敬佩的品质——正直。下面一起来看看竹的说明文吧，希望你喜欢。
竹的说明文作文600字1
“咬住青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”是呀!竹就是这种生命力顽强的植物。难怪不得古人这样赞美竹。我也非常喜欢竹。
竹杆是圆柱形的，也是空心的，表面是绿色的。在竹林中你一抬头一看漫山遍野都是竹青的杆、绿的叶，让你感到心旷神怡。
竹的叶子是剑棱形的。在竹林中大家都会发现，地上到处都是一遍枯黄色，这就是竹叶的杰作。在竹林中只要有一阵风吹来，竹叶就会凑起比贝多芬的乐曲还要动听的“哗啦，哗啦……”的歌声。
竹刚刚长出来时，还是笋。这是一种独特的江南美食。人们大多数在月份上山挖笋。笋可以清蒸、红烧……不管怎么做都非常好吃。它富含丰富的营养。
竹的作用也非常大，像：背篓、竹篮、扁担等，都是用竹做的。在现在大多数家俱也是竹做的，像竹做的编画，不仅价格昂贵，而且制作简单。
竹也会开花。竹在夏天开花，一棵竹的开花时间一般少则几年，多则几十年甚至上百年。竹的花是黄色的，带有轻微的香气。竹的花一般不容易被人们发现，只要你在竹林中仔细观察，你就会在竹的枝丫上发现它小小的身影。
竹和松、梅齐称为岁寒三友。竹的生命力非常顽强。竹的一生不需要任何的庇护。许多人在失败的时候，常常会想到竹的顽强的意志而鼓励他们不屈向上，去取得成功。
竹，你高大而挺拔!竹，你默默无闻无私为人类奉献!竹，你朴素又美丽!竹，你的生命力真是顽强!总之，竹在植物中我最喜欢你。
竹的说明文作文600字2
竹在清风中簌簌的声响，在夜月下疏朗的影子，都让诗人深深地感动。而竹于风霜凌厉中苍翠挺拔的品格，更让诗人引为同道，难怪中国文人的居室住宅中大多植有竹子。
冬天来临，树木都落下变黄的叶子，变成光秃秃的，而你—翠竹，却在寒几中伸开傲雪的双臂，迎接冬神的到来。
竹、梅、松被人们称为岁寒三友，它们在冬天，依旧是翠绿如常，幽香袭人，然而三友中的竹，却更具有不平凡的气质。
它和松树一样碧绿常青，和梅花一样挺雪傲霜，和兰花一样翠色长存，它还具有中通外直，不屈不挠的气概。
我见过斑斑泪痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿[注： 形容姿态柔和而美好。]的风层竹，还有引人注目[注： 注目：注视。吸引人们注意。]的小毛竹，它们不管是大是小，无论是在贫瘠还是肥沃的土地上，都那么坚定，挺拔。
我赞美竹，是啊，“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北[注： 指四方、到处、各地、普天下或方向;亦指到处飘泊，行踪不定。]风”，竹就是这样，牢牢扎根在山坡上，小道旁，它具有那么顽强的生命力，当地上冒出小笋子，不论压在身上的东西有多大，多重，它都不肯屈服，难怪人们用“雨后春笋[注： 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。]”来形容新事物发展极快，生机勃勃。
我爱翠竹，歌颂翠竹：爱它不畏风霜的性格和顽强的生命力，爱它像老黄牛一样把全部身心献给人们的高尚情操，我还爱它的端庄、清秀、挺拔!
啊!我爱竹!
竹的说明文作文600字3
自从爷爷爱上梅花后，奶奶也有自己的喜爱——竹子。
哎呀，奶奶爱竹子比她爱儿子还要多。每次我想去摸一下竹叶的时候，“别动!”奶奶总是凶恶地看着我，又“瞬间转移”对她的宝贝竹子轻言细语地说：“小宝贝，你没事吧!”看得我都恶心。
一天，奶奶出门，哈哈，我终于可以光明正大地观赏竹子了。
一进竹园，哇，我从来没有这么仔细地看过它，这些竹子真美啊!一排排楠竹如同雨后春笋般扑入眼帘，组成了一个天然的大迷宫，走进去里面黑黑的，阴森森的，我害怕会不会有竹怪物，会不会把我吃了。突然，一只鸟儿飞了起来，“啊!”我尖叫起来，后来才知道，只是一只鸟儿。
楠竹林里很可怕，但外面却是“天堂”，绿绿的竹子一段一段的，异常美丽，加上旁边几朵像蓝色云朵一样的小蓝花点缀，使它变得更加美丽。看完楠竹，我眼光又射到了金竹上面，呵呵，金叶和其它竹子一样，只不过是金黄色的，在阳光的照耀下，让我感觉它好像变透明了，闪闪发光的，让人感觉如金子一般，走进金竹林，我抬头一望，认为头上有一朵盛开的黄花，花瓣又尖又细，花心披了一套毛茸茸的“黄毛衣”，金灿灿的，像一个活泼可爱的小姑娘。我不禁想起了“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
竹的说明文作文600字4
有人喜欢那美丽的梅花(哈，就是我爷爷)，有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢“岁寒三友”中的竹!多少人拿竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。我爱竹，欣赏竹，崇拜竹，赞美竹!
万物凋零的冬季，同学们会立即联想四季长青的松树、傲霜斗雪的寒梅、坚韧不拔的冬竹，他们三个像好朋友一样在冬天竞相展示自己的风姿，其中使我印象最深的还是冬竹。阳光下，竹子远远望去绿的发亮，碧绿中不留一点缝，给人一种团结顽强的力量。
冬竹是顽强的。即使把它栽在贫瘠的山岭，它也一样青翠挺拔，而且越是贫瘠，它的筋骨愈是坚韧。它不需要人松土施肥，也不要人浇水治虫。万物凋零的冬季，它以它特有的青绿顶风傲雪，送给人们缕缕春意;骄阳似火的盛夏，旱魔吓不倒它，烈日晒不枯它，它把根深深地扎进土里，依旧神采飞扬。
冬竹是无私的，它是春的常驻代表，老师说竹子全身都是宝，它们被砍伐后，可以织成各式各样的竹器，它的枝叶是很好的燃料，不晾晒也能燃烧，真是鞠躬尽瘁，死而后已。看到竹子，我想了很多很多……
竹的说明文作文600字5
竹子是一种常见的植物，它的枝杆虽然不是很粗，但韧性很好，折也折不断。所以，竹子自古以来都深受人们的喜爱。有人称赞竹子是“虚心竹有千千竹”;还有人专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松……”可见竹子在人们心目中的位置。 竹子的外型非常漂亮。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，一年四季常绿，充满了勃勃生机，给人们带来了一种美的享受。所以，竹子是很多画家的笔下之物。 竹子的用处可多了，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了;有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器;有竹笛、有笙、还有葫芦丝……
竹子的种类可多了，有楠竹、斑竹、罗汉竹、毛竹、紫竹、方竹……五花八门。 竹子喜欢生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻岭有土的地方就可以茁壮成长了。不用浇水、施肥、除草，而且竹子的生长速度很快，不到一年的时间就可以实用了，所以，竹子是一种很好的经济作物。 竹笋还是一种既好吃又有营养的蔬菜。过年过节，人们总是忘不了来一碟肉炒竹笋。竹子还是做纸的上等材料。 竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快但是在竹子幼小的时候竹子靠坚强的意志里在土里生成，准备一次性的冲出坚硬的地面。我喜欢竹子的美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。
竹的说明文作文600字
篇21：初三九年级下册语文第三单元作文:曙光社区居民文明公约600
初三九年级下册语文第三单元作文:曙光社区居民文明公约600
为了加强社会主义精神文明建设，以<<公民道德实施纲要>>为准则，以“讲文明、爱家乡、爱曙光为主题，结合曙光社区实际，特制定以下居民文明公约：
一、每个楼组内由楼组党员联络组组长负责定期组织群众认真学习《公民道德实施纲要》。大力倡扬社会主义道德风尚，热心公益活动，自觉奉献社区，积极参加社区建设和公益劳动。
二、每个楼栋内每一层有一名卫生负责人，每户轮流值日，打扫卫生，确保楼内干净、整洁，不得在楼层户外堆放杂物，使社区居民有一个良好的生活环境和生活秩序。
三、社区居民室内、外阳台物品摆放整齐有序。不得超出阳台边檐，不得将所种花卉等观赏性物品置于阳台护栏以外，避免发生意外。
四、社区居民应邻里团结如一家，遇有各种矛盾、问题，应本着互相体谅、理解的目的去协商解决纠纷。不可随意性将各种矛盾问题扩大化、复杂化。
五、社区居民如遇有外来人员在社区内求助，都应尽自己全力给予无私帮助，充分体现曙光社区居民的真心、热心、关心和爱心。
六、社区居民应继承和弘扬中华民族尊老爱幼的'传统美德，视老人、儿童为自己的亲人，尽一位公民应尽的义务和职责。
七、社区居民日常应主动加强对科学、法律、文化、卫生等知识的学习，以丰富和提高自身素质和修养。
八、社区居民要“热爱社区、美化社区、建设社区，每月应自愿参加社区志愿者义务劳动，为建设曙光文体娱乐型和谐社区多做贡献。
以上为曙光社区居民文明公约，此公约已在曙光社区居民代表大会上正式获得通过，望广大社区居民自觉遵守，为曙光社区精神文明建设更上一层楼贡献自己的一份力量。
在社区活动站的日子里，一个小贩给我留下了深刻的印象。
我和同伴去买些水果。路灯散发出淡淡的金黄色。灯下，一溜排是卖水果的小贩，叫卖声响成一片，“苹果，卖苹果啊!倚在灯柱下的那位精瘦汉子喊得最是起劲。于是刚到的我便选中目标，朝那位卖水果的汉子走去。
“买苹果吗?小伙子!吃苹果有助大脑发育!9 毛一斤，买吧，小伙子你看这苹果，多么脆……汉子殷勤地拿起一个苹果，向我展示了攻势。
我淡然一笑，犹豫着，并不急于买苹果：“太贵了，8 毛差不多。
“小伙子，一分钱一分货嘛，况且……好了好了，一人让一步，8 毛 5 吧。瘦汉手一挥，张开了五个手指。
“不，8毛。“我偏偏不领情，干脆地回答道，我又一转身，作出欲走之状。
“哎，别走呀。有事慢慢谈嘛!算了，给你!瘦汉子无可奈何地说道。我返过身来，俏皮地咧一咧嘴，并不争辨。
汉子开始往秤盘里装了几个大红苹果，秤尾高高翘起，接着麻利地收秤：“两斤。
我并不急于付钱，而是将已倒在方便袋里的苹果仔细地检查一遍，果然，我找到了一个半边已烂的大苹果，我将大苹果递给汉子，又麻利地从箩筐中拿出一个一样大的苹果，塞进了方便袋。精瘦的汉子站在身旁，眼睁睁地望着这一切，哑然无言。
这时我递过5 块钱，瘦汉忙不迭地从口袋里抓出一把钞票，大一张小一张地点给我。
“多找两毛。我平静地望着汉子。
“啊?汉子一惊。
“多找两毛钱了。我认真、清楚地说了第二遍。
“哦……汉子很庆幸地舒了一口气。
“小伙子，你真是好人。汉子边说边递过了方便袋。
我不在意地笑笑，忽然想起了什么，咬咬嘴唇从口袋里拿出个弹簧秤，勾起了方便袋，好家伙，少2 两半。“那两毛钱还是属于我的。我手一伸，弹簧秤几乎到了贩子的鼻尖。
汉子脸上尚未散去的甜笑结住了，现出几缕苦涩，灵巧的舌头仿佛也结住了，支支吾吾地说不出句完整的话，双手递给我那张还未放进口袋的两毛钱。
我接过这瞬间两易主人的两毛钱，拎起了方便袋，朝正向我笑的同伴走去……
“苹果，卖苹果呀!精瘦的汉子倚在灯柱下喊了起来，恢复了常态。
“哈，这个小贩……我边走边想。
篇22：初三九年级上册语文第四单元作文：读好书600字
书，是一艘帆船，带着我们从狭窄的走廊，行驶向广阔的海洋。
我最喜欢的一本书是《假如我有三天光明》。海伦・凯勒出生于一个贵族家庭，但不幸的是，在她一岁时，生了一场大病，上帝将她的视觉和听觉都夺走了。在海伦・凯勒六岁那年，莎莉文小姐来到了她们家，教会了海伦・凯勒读书、认字、说话从此，海伦・凯勒利用别人玩耍的时间也在努力学习，弥补自己的不足。果然，功夫不负有心人，海伦・凯勒终于考上了自己理想的名校！通过这个故事，我懂得了：不管你与别人的差距有多大，但只要有目标，肯努力，就一定能成功！同时，我也感到无比惭愧，虽然我生下来就是一个健全的孩子，头脑也算聪明，但我却没有比别人再多努力一分。从今以后，我一定要像海・伦凯勒努力学习，让自己变得更加优秀！
《少年读史记》也让我印象深刻。这本书充分地展现了我国古代辉煌的历史。其中，《大禹治水》令我印象最深。帝王舜派大禹去治理洪水。起初，大禹用“堵”的方法去治，可是治理了三年，都没成功。第二次，大禹用“疏”的方法去治，不用几年，洪水就被他治理的无忧无患。大禹在做中反思，在做中调整的不拘一格的创新精神，另我深深佩服。而在大禹治水的期间，他曾“三过家门而不入”，这样的公而忘私、勤奋努力，更是值得每一个人去学习。
不同的书籍就像不同的朋友，每一位朋友都有帮助我们成长的地方。海伦・凯勒身残志坚，锐意进取教会我们怎样对待生活；大禹勇于创新，公而忘私启迪我们如何对待学习和工作。而玛丽居里的执着潜心，司马迁的隐忍向上，李煜的故国明月，林海音的城南旧事如此种种，怎能不让人动容。
热爱书籍吧！它会在你孤单时，为你奉上棋子灯花，送你贪欢一晌；它会在你跌倒时，为你插上希望的翅膀，带你飞过彷徨；它会在你迷惘时，为你的心灵点亮一盏明灯，把路照亮
篇23：初三九年级上册语文第四单元作文：读好书600字
古人说得好！与之天下事，须读古今书。从书本上，我们可以得到自己想要的东西，学到很多新知识，博古通今。可见读书早已成了日常生活中必不可少的一件事情。可是你知道吗？如何读书，读好书，已经成为了中小学生所面临的难题。
我做了一个小调查，调查的对象是六年3班的全体同学，看看他们平时都爱看些什么类型的书。调查结果如下：
爱看漫画的同学占调查总数的40%，其次是世界名著5%。儿童文学30%，成人化书籍10%，科普教育5%，杂志周刊15%。整体数据显示，很少同学看世界名著、科普教育这类的书，看漫画类的同学居多。当然，我所调查的只是冰山一角。
其实，在诸多中小学教育会上，许多专家都指出，随着经济社会的不断发展，当代学生的生理心里和情感认知规律正发生着很大的变化，有许多学生爱看漫画、娱乐杂志等偏向成人化的书籍，却对世界名著大多嗤之以鼻。因此，家长也渐渐劝说孩子多看些名著、儿童文学作品，少接触成人的杂志、书籍。再次，作为小记者的我，也呼吁那些爱看书的同学，在看书时同样选好书。
英国诗人曾说过：“无数的日子积累伟大”。如果你读的书都是有益的'书，那积累起来的知识定是无穷的，相反，若你沉迷于漫画、成人杂志之中，不仅对学习没有帮助，还可能使你得不偿失。一个人能不能上清华北大，重点不是他聪明不聪明，关键是他是否读书、读好书。
种种事件都表明，许多同学读书时总是爱选择些漫画类等偏向成人心理化的书籍。可是，若长期沉迷于这类书的内容中，会影响我们青少年的身心健康成长，所以，读书是好事，但要看你是否是读好书。我们中小学生的教育重于心理素质，读些名著，如《论语》《三字经》等。这也是可以提高自身的素养，达到修身养性的目的。
篇24：最美的微笑高中记叙文初三九年级
日历随着时间的流逝一页页翻过，回忆随着时间的推移一点点留下足迹，留在脑海里的记忆还是一样的清晰，那个最美的微笑依然深深的刻在我的脑海里……
九月的天气比七八月的天还热，头顶上扣着的“火盆子”都可以把人给烤化了，大地一片“金黄”，还冒着热气，风儿夹着一丝丝热气，吹过脸庞使人凉快不起来，还引起一层层鸡皮疙瘩。人都快被烤化了。
这么热的天气老妈居然有兴致逛超市!还硬拉着我陪她一起去!原本十万个不愿意的我，一想到可能还有瓶饮料蹭蹭还是可以的。
逛了十几分钟，我的喉咙都快干的冒烟了，额头上的汗珠顺着脸一直流下来，终于有借口可以向妈妈要一瓶饮料喝了，在我的万分祈求下妈妈终于同意了。饮料一到手就被我三下五除二的解决了，原本想做一个文明的好学生的我，看到垃圾桶那么那么“遥远”，每走一步汗水都会流个不停，心想：反正没有人看到我，就这样吧。。。然后塑料瓶子就这样端端正正的躺在地上了。喝了一瓶饮料的我又吹着空调，一脸惬意地站在水果摊旁边等妈妈买水果。
正当我发呆的时候，映入眼帘的是一位大约六七岁的小女孩，穿着粉粉嫩嫩的公主裙，扎着短短的小马尾辫，白嫩的皮肤被这巨晒的太阳得红彤彤的，这么精致的小女孩是在让人讨厌不起来，好可爱啊!小女孩用奶声奶气的声音说：“姐姐，姐姐，你的瓶子掉了!”听到这句话我先是一愣，脸庞像是有一股火在燃烧一样，感觉像是做了什么坏事被发现的感觉，尴尬和不知所措都写在脸上。我吞吞吐吐的说：“啊……这个……我是……”小女孩像是抢答问题一般：“姐姐，姐姐，这个瓶子是塑料的，是可回收垃圾哟，你可以把它丢到那个绿色的垃圾箱里，把它放在地上的话会污染环境的，嘻嘻，这都是老师告诉我的!”小女孩的这些话使我感到非常羞愧，我像面对长辈一般地“恭敬”，弯腰下去捡起瓶子，向着那个我口中的“遥远”的垃圾桶去，扔下那个塑料瓶子。当我回头的时候，小女孩向我举起了她的大拇指，她的笑容绽放在脸上，非常治愈。
那个最美的微笑带给我的不是中学生被小朋友“教育”的耻辱与尴尬，看到那个微笑，我内心的感悟似乎胜过尴尬，那个最美的微笑带给我如沐春风的感觉，这时候风儿似乎不再那么热了，空气中夹着一丝丝甜味，这一刻我收获了很多很多。
人成长的代价不过是丢下一些原则，自己却没有发现罢。也许年纪越小，心灵会越美越纯洁一点吧，在小孩世界里没有所谓的尴尬与难堪，但是她们可能会很好的去遵守原则，完成原则，对于她们来说，这可能会获得一点点表扬，一些些称赞。那个最美最纯真的微笑，也是我夏日里最美的一处风景。
篇25：最美的微笑高中记叙文初三九年级
从开学开始他的微笑便刻到了我心底，每天见到他20次他有19次是笑着的，他很和蔼，他特别关心我们的健康，每当吃饭点时他并没有去吃饭而是到教室来赶我们去吃饭，仍记得那一次执拗的我并没有去吃饭，他便拿着教鞭向我走来嘴中故意提高声调说“快去吃饭”辛亏敏捷的我跑得快，拿起饭盆向餐厅跑去，不过我相信他不会打我只不过是督促我去吃饭。
在关心我们健康的同时，他也特别关心我们的学习。记得那一次我考试没考好他却没批评我，而是把我叫出去耐心的给我分析考试结果，说哪不该失分，哪写的比较好，还记得那道错题，我并不会做，他给我解释了数遍我却还不懂，但他并没着急，继续耐心给我讲解，把我讲会后，我们彼此欣慰的笑了。
前阶段我们班同学有些上火，他便从家中拿来炊具买来雪梨为我们熬梨汤，他那忙碌的身影为我所感动。不久前他病了，令我们有些揪心，但他依然登上讲台为我们授课，不耽误我们上课进程，他那难以掩饰的痛苦令我们痛苦，但他那激情澎湃的讲课又让我们充满斗志。他是我们的榜样!
他的爱，再甜美的话也说不完;他的奉献，在壮丽的言辞也道不尽;他的种.种将永远藏在我的心中。他是灯塔在黑夜中照亮我们前行的路;他是蜡烛点燃了自己无私奉献;他是园丁每天耐心呵护我们助成长。也许我会走的很远很远，但我永远走不出他那爱的磁场!
篇26：走进初三九年级作文
走进初三九年级作文
时光匆匆，没想到我们竟这么快就走进了初三，也许我们会感到突然，感到伤感，但初三中考就是我们人生中的第一个转折点，一个不得不面对的现实。
走进初三，初三是一个拼搏的一年，拼命的去学习的一年，身边同学们学习的氛围，这让我更加的去努力，去拼搏。
初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11点就睡了，每个科目的第一节课都不是讲新课，讲的都是初三中考的考点，以及其他关于中考的信息，老师也鼓励着我们，然而，当讲到迎接中考时，似乎我的头脑又更重了一些，我必须明白自己的目标，现在，我醒了，我知道我的目标--是XX。初一初二我几乎没带过书回家看，没带过作业回家做，最多也就是带些周记回家，除了我比较感兴趣，擅长的科目，比如数学、物理、生物会多上点心，其他
科目成绩都是中等，所以成绩总是不上不下，徘徊在五六百名，但现在，我会开始努力，希望在初三，把以前遗漏的知识补回去。
初一，二算是虚度光阴，说后悔早已来不及，唯一能能做的，就是我现在的努力，刻苦，来迎接人生中第一次考验。
初三的生活虽然乏味，但它却充实，初一初二时的'那种无聊，那种无所事事，在初三，它们不知不觉的消失了，早上，每个人都在努力的背英语单词，背古诗
、文言文，当上课时，班里少了那种说闲话的声音，多了那种渴望知识的眼神，下课了，同学们也不闲着，时常有同学跑上讲台，认真的请老师讲解题目。时常有同学，下课后拿出上课时做的笔记，回顾上节课讲的内容，晚自习，同学们也早在上课前十几分钟就坐在自己的位置上了，然后开始做老师布置的作业，其实也不需要老师布置，我们自己都会自觉的把他做好，因为我们更希望不浪费每一分、每一秒。当同学们做好了作业，并不是无所事事，而是在预习或者复习，我们初三的一天就是这样，虽然乏味，但是充实！
面对过去，不要在做毫无意义的后悔，而是为过去而拼搏。
走进初三，迎接未来，高写未来。
篇27：昙花说明文初三九年级作文
昙花一现，定格记忆。
——题记
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，轻撒窗前，淡淡清凉。她，悄然独放，轻展双臂，拥抱世界，超凡脱俗，毫无瑕疵，令人窒息的美。
但，如此短暂。
为这美付出的代价便是生命的短暂。那一瞬间，没有悲伤，没有犹豫，只有那忠于自己的倔强，悄悄绽放，默默凋谢，只留给人无限感叹，一缕清香，一丝留念。
昙花的美，在于它所展现的生命的极致，那让人惊心动魄，为之倾倒的美。
由此可见，大千世界，真正能让人动心的美丽，莫过于昙花一现般的瞬间——孤静深夜的一杯热茶，抚过脸颊的一次轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，身处绝境的一次安慰……，定格人心的一瞬。
不要说他们如此短暂，不能长久，他们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时间，在内心挣出，释放力量，诠释美丽，展现给时间一抹清观，一点孤傲，一丝感伤……
时间最好的保留之地便是人的记忆，活在人们记忆中的美，何尝不预约千年呢?
肉体逝去，精神永存。
不要再驻足花园，因为花园里没有不败的花;不要再沉溺于现实的享乐，因为生活中没有用不尽的财富;不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一句行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美的时刻飘然而逝，只留芳魂无断绝。
做一朵昙花吧!留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽，留下你不去的灵魂——短暂生命，美的极致。
篇28：昙花说明文初三九年级作文
夜晚降临，墨蓝天幕上的繁星如同玉色的百合，不停地闪烁，似乎与我一样激动得难以抑制，期待着那夺人心魄的唯美时刻……
开了，开了!
不仔细看，根本就发现不了花苞与花萼的交界正轻微地颤动。细小的、微不可见的变化正孕育着一瞬间的惊艳。花瓣上的淡黄勾勒了一个轮廓后，便全部沉淀在瓣底。纤细妖娆的花瓣正缓缓舒展，从花蕊传来的若有似无的芬芳，陶醉了夜晚。恍若是黑夜中舞动的精灵，活泼而不失优雅，高贵而不张扬。
花开的震撼久久不散，一瞬间的美感仿佛孤独了千万年。虽然只在黑夜中绽放，虽然没有温暖阳光的照耀，但依然惊艳万分。
昙花一现，繁华缱绻，芬芳缠绵;昙花一落，繁华不再，芬芳散尽。
昙花的美，如同绽开的烟花，华丽一瞬，妖娆一瞬，再消失得无影无踪。
人生何尝不是如此?有些人，平凡庸碌地度过一生，只为了“柴米油盐酱醋茶”，来往于生活之间。平凡地生，庸碌地活，再不甘地死，这样的人生，就像一杯白开水。
人生，应该是精彩而绚烂的。需要用如同太阳般的热情去绽放生命的活力，用青春去谱写生命的赞歌，哪怕如同昙花一样，只有一瞬间的繁华。
人生当如画，铸就生命之伟大;人生当如酒，酿造生命之醇香;人生当如歌，吟唱生命之悠扬;人生当如花，绽放生命之唯美。
有人说，昙花一现犹惊艳，无奈天明芬芳散尽。
我说，昙花一现固可惜，绽开唯美不枉凡世一遭!
专家点评:
本文语言优美典雅、绮丽精工、文采斐然，如“昙花的美，如同绽开的烟花，华丽一瞬，妖娆一瞬，再消失得无影无踪”，不露雕琢痕迹而颇有情韵。可以看出作者深厚的古文功底。
篇29：回忆初三九年级单元作文
蓦然回首，才发现多少个日日夜夜已不可再追回，还没来得及数清身后那串歪扭零乱的脚印，中考已经悄悄来临。转眼间，三年的初中生活在笔尖细细流过。告别母校，我想锁住最后一滴墨汁……
初三，对于这个词，我们有几分激动几分欣喜，还有几许恐惑几许迷茫。初三，没有了鲜花和小鸟，没有了玩耍和游戏。无数道习题浓缩了初三整整365个日日夜夜，紧张和焦虑伴我们一路走来。仿佛只是为了初三的回忆里没有歉疚没有后悔。我们差不多背熟了所有对待困难的豪言壮语;或许只为证明并不比别人差，这365个日夜我们循规蹈矩，我们克勤克俭，我们奋起直追;更由于期盼心中那个美丽的梦想，我们变得懂事，我们变得成熟。我们——终于长大，终于毕业了。
回眸四望，初中三年的历程并不顺利，有过挫折，有过失落，也有过战胜自己的呐喊。曾经松懈了，也曾想过放弃。这时，老师便悄然而至，与我们谈心，了解我们的思想动向，抓住每一个机会为我们播下希望的种子。当暗无天日的复习生活压得我们喘不过气来时，是老师疏导我们心中的梗塞，是老师呵护我们的点滴成长。是老师默默的付出才有我们成长的喜悦。中考临近，老师们不厌其烦地叮嘱我们怎样面对中考，怎样系统复习，怎样劳逸结合，怎样调整心态、面对得失。这些使我们清醒地明白——前方将有一场怎样的战役。我们并不孤单，因为有老师的支持与帮助。
共同跋涉，最难忘的是同学情。由于“窃窃私语”，由于“配合默契”，由于“攻守同盟”，三年里，哪个不是换了一个又一个的同桌。虽然有时磕磕绊绊，尔而也划划“三八线”，但一旦遇上“侵略者”，我们马上团结一致，统一战线，捍卫共同的领地。难忘那场激烈的篮球赛，难忘那次精彩的运动会，同学间的团结合作赢回了一次又一次的荣誉。三年同窗，一起沐浴一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜。走过校园，处处是记忆。那片青草地上，我们曾经在轻风中追逐，在花香中歌唱。累了就一起倒在草地上，哼着调调，眯起眼睛看着蔚蓝的天空。时间匆匆，一切太匆匆。也许我们会在高中相遇，也许我们就此各奔东西，也许若干年后，我们会像老狼一样写一首《同桌的你》。
走过初三，感受了纯真和甜蜜，这一份珍贵终将封存记忆;走过初三，领略苦涩和无奈，也将随着最后一场考试的铃声，让无数有用和无用的习题飘扬在风中，遗忘在沉重的书包里。分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。踏出学校的大门，人生开始新的里程。愿你用生命的火花去照亮通往梦想的征程。
浪花退却沙滩，遗落一枚枚贝壳;风儿拂过园林，飘散一片片叶瓣。走过初三，我们一身轻松潇洒。尽管我们会像贝壳向往大海，尽管我们也会像叶瓣依恋母枝一样牵挂三年的母校，但我们更会把这份眷恋这份回忆这份信念带上去面对人生更大的机遇和挑战。生命如一条长河，我们愿是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟，我们愿是一名风雨无阻的水手。面对中考，我们信心百倍，我们高声呼喊。
我们是初三毕业生，自忖没有任何遗憾。
我们是初三毕业生，坚信前程一片光明。
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