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初三作文技巧

时间：2024-01-09 07:24:09 初三作文收藏本文下载本文

初三作文技巧（共13篇）由网友“一剑”投稿提供，以下是小编收集整理的初三作文技巧，欢迎阅读与借鉴。

初三作文技巧

篇1：初三语文作文技巧方法

总结初三语文作文技巧方法

1. 动笔之前要拟题，漂亮标题更有力

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到!

2. 作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

3. 想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。

4. 适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

初三作文精选

你我之间

“直线没有端点，两端可以任意延长。”这大概就是我和你——我的故乡之间距离吧。清晨，踩着轻盈的雾，坐在小河边，沐浴着清凉的风，呼吸着清新的空气，大概是再好不过的享受了。太阳露出了一点脸，小镇的建筑仿佛披上了一件金装。轻轻地走在青石板街上，聆听着鸟儿婉转动听的歌声，呼吸着小镇特有的味道，就连我的心跳也仿佛和小镇连在一起了。

踏过一座座桥，拐过一道道弯，踩过一块块青石板，淌过一条条小河，漫步在小镇没有尽头的街，没有尽头的桥，我会坐在河边，望着来来往往的行人发呆，或是出神地望着河底的鱼。嫩绿的垂柳，银白的游鱼，青灰色的石桥，低矮的古宅，便留在了我的记忆中。

吃过午饭，太阳辣得出奇。我和同伴们躲在树阴下，玩着跳房子的游戏。玩累了，便蹲在颓圮的篱墙边，向蚂蚁洞里灌水。这时总会有大人发现房屋进水，然后出来装作生气的样子把我们赶走，然后再面带慈爱地笑着，给我们每人手里塞一把糖果。

老家的后院大概是我们的乐园了。傍晚，我们会相约在后院捉蛐蛐。深绿色的草丛堆里，你若看见草丛在晃动，然后轻轻地弯着腰走过去，慢慢地将手放在草上，向下一扣，蛐蛐便抓到手了。我们欢乐的笑声飘荡在整个小镇上空，小镇也会心地笑了。

弹指一挥间，十年过去了。当我回到魂牵梦萦的故乡，故地重游，却发现这里已经不是童年时我所认识的那座小镇了。宽阔平坦的柏油马路，错落有致的农家别墅，使我简直不敢相信这里曾经是我的故乡。这里，没有了清澈的河水，就连那石拱桥也不知去向。这里，没有了昔日的宁静，机器的轰鸣声和汽车的喇叭声让人感觉到仿佛置身于城市。这里，没有了淳朴的民风，人们之间会为了一些小事而争吵，就连孩子们在房子前面玩耍，也会被大人们无情地轰走。只有小镇边那个见证着小镇历史的法国梧桐还依然固执地挺立在那里，仿佛在用它伤痕累累的身体诉说小镇发生的沧海桑田般的变化。

是我变了，还是我的故乡变了?我在成长，而我的故乡也在发展。只是你我之间心的距离越来越远，甚至让我迷惘。也许，我和故乡，就像一条直线上的两个点，既可以靠近，也可以远离。

什么时候，能让我们回到最初的美好?

篇2：初三英语作文与技巧

1【典型例题】

你在上学的路上捡到了一件T-shirt，它是你校某位同学的。请根据以下提示做出一个合理的推断，并把推断的经过和结果写出来。可适当发挥，词数80词左右。

提示：

1. Mary和Sally的T恤衫都丢了

2. T恤衫上有长头发

3. T恤衫口袋里有一张信用卡和一张刘德华的照片

【优秀范文】

Oh，look! There is a T-shirt here. It’s a school T-shirt. The owner must be a student.

Mary and sally lost their T-shirt. Could it be Mary’s or Sally’s? There is long hair on the T-shirt. But both of them have long hair. There is a photo of Liu Dehua in the pocket. Sally likes Liu Dehua very much, but Mary’s favorite star is Sun Yanzi. So, it belongs to sally. There is credit card too. Then, it must be sally’s school T-shirt because she is the only person who has a credit card in our school.

2【典型例题】

假如你叫李明，是一名中学生，经常收听由美国主持人Philip主持的音乐节目，请根据内容要点提示，用英语给主持人写一封信。

要点：1. 你很喜欢这个节目，特别是节目播放的歌词很优美，是很棒的英语歌曲。

2. 在你学习感到疲劳时，会打开收音机听这个节目。

3. 从节目中你学到了很多单词。

4 告诉他你最喜欢的是什么类型的音乐，请他帮助你介绍一些相关的歌手和CD。

【优秀范文】

Dear Philip,

My name is Li Ming. I am a middle school student. I often Listen to your program at night. I like it very much,especilly the English songs.

I like the English songs that have great lyrics. Every night , I will turn on the radio and listen to your program when I feel tired. It helps me relax myself. By the way，I have learnt many English words from these songs.

At last, I like singers who can sing clearly and write their own songs. Can you introduce me some singers and their CDs? You can send me e-mail at Liming@yahoo.com.

I am looking forward to hearing you. Thank you very much!

Yours

Li Ming

3【典型例题】

假如你是苏敏，你的美国笔友Tina发来电子邮件，说她下周要来中国，但对中国的风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪了解很少，于是向你寻求帮助，请你给她回一封电子邮件，告诉她有关中国风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪的情况。

提示：

1. 风俗习惯的不同：中国人第一次见面时握手;

2. 见面时谈论的内容;

3. 餐桌礼仪的不同：我们用筷子就餐;就餐时不能用筷子指着别人;就餐时不可以多说话等。

【优秀范文】

Dear Tina,

I’m very happy to hear that you’re coming to china next week. I hope to see you soon.

As we all know, different countries have different customs. So the manners in China are very different from those in your country. Let me tell you something about customs and manners in our country.

First, we Chinese are supposed to shake hands when we meet for the first time. Then we greet each other. After that, you can talk about something relaxing. But you are not supposed to talk about someone’s salary, age and so on. Second, we use chopsticks to have meals while you use your forks at table. Also, it’s bad manners to talk too much when you’re having meals.

I hope you’ll have a wonderful time in our country.

技巧：高度重视同一个意思的多种表达方式

高分作文有个特点是：让老师发现你拥有丰富的词汇量，你的水平高人一筹。这由何而来?靠我们在平时学习过程中，逐步积累起来的。比如：今年的中考作文，谈的就是帮助他人的问题。同一个意思“帮助”，假如你就用一个动词“help”，岂不显得你词汇贫乏?假如你在作文中不断地变换方式，用help、give somebody a hand、give a hand to somebody、be in need of等以表达“帮助”同一个意思，岂不更好呢?

像这样的例子很多，比如：大家都觉得很简单又很基础的“表示姓名的方式”就有My name is Jim.I’m Jim.I’m called/named Jim.I’m a boy called/named/with the name of Jim.等等。

表达年龄的方式有：She is 12.She is 12 years old.She is aged 12.She is a girl of 12(years old)。She is a girl aged 12.等等。

很显然，使用高级一点的更好。

4、加强练习，积累经验

学习语言最好的方法是运用，作文也不例外。我们要想作文得高分，必须经常练习，才能提高水平。

5、充分利用作文范文

很多资料书上都有作文范文。诚然，他们有很多值得借鉴的地方。

我们怎么利用它们呢?首先，我们先不要看文章，自己先思考一下：假如你来写，你会怎么去写，会用到哪些词或者句子等。然后去比较，勾出其中的好词佳句，并且把它摘录在专门的作文册子上。供写作时选用。

另外，背一些范文也是很有必要的。

6、背诵一些谚语和警句

作文中如果出现恰当的谚语和警句，会有锦上添花的效果

篇3：初三中考作文的技巧

初三中考作文的技巧

中考作文作为考场作文，要想拿到高分，一定要做到以下几点：

1、吸引人的标题，人们常说好的开始是成功的一半，阅卷老师看到一个新颖的标题，印象分就有了;

2、良好的布局，这就更作战是一样的，要有良好的布局，详略得当，让阅卷老师一眼看上去就非常舒服;

3、点题的.结尾，结尾一定要与题目遥相呼应，这样也保证了好的结束。

4、字体工整，卷面整洁。人们常说，字如其人，就像不一定每个人都漂亮一样，但只要努力，每个人都可以干净整洁。一份字迹工整，卷面整洁的作文，也是比较容易得高分的。

篇4：初三英语作文与技巧

初三英语作文与技巧

1【典型例题】

提示：

1. Mary和Sally的T恤衫都丢了

2. T恤衫上有长头发

3. T恤衫口袋里有一张信用卡和一张刘德华的照片

【优秀范文】

Oh，look! There is a T-shirt here. It’s a school T-shirt. The owner must be a student.

2【典型例题】

假如你叫李明，是一名中学生，经常收听由美国主持人Philip主持的音乐节目，请根据内容要点提示，用英语给主持人写一封信。

要点：1. 你很喜欢这个节目，特别是节目播放的歌词很优美，是很棒的英语歌曲。

2. 在你学习感到疲劳时，会打开收音机听这个节目。

3. 从节目中你学到了很多单词。

4 告诉他你最喜欢的是什么类型的音乐，请他帮助你介绍一些相关的歌手和CD。

【优秀范文】

Dear Philip,

My name is Li Ming. I am a middle school student. I often Listen to your program at night. I like it very much,especilly the English songs.

At last, I like singers who can sing clearly and write their own songs. Can you introduce me some singers and their CDs? You can send me e-mail at Liming@yahoo.com.

I am looking forward to hearing you. Thank you very much!

Yours

Li Ming

3【典型例题】

提示：

1. 风俗习惯的不同：中国人第一次见面时握手;

2. 见面时谈论的内容;

3. 餐桌礼仪的不同：我们用筷子就餐;就餐时不能用筷子指着别人;就餐时不可以多说话等。

【优秀范文】

Dear Tina,

I’m very happy to hear that you’re coming to china next week. I hope to see you soon.

As we all know, different countries have different customs. So the manners in China are very different from those in your country. Let me tell you something about customs and manners in our country.

I hope you’ll have a wonderful time in our country.

技巧：高度重视同一个意思的多种表达方式

表达年龄的方式有：She is 12.She is 12 years old.She is aged 12.She is a girl of 12(years old)。She is a girl aged 12.等等。

很显然，使用高级一点的更好。

4、加强练习，积累经验

学习语言最好的方法是运用，作文也不例外。我们要想作文得高分，必须经常练习，才能提高水平。

5、充分利用作文范文

很多资料书上都有作文范文。诚然，他们有很多值得借鉴的地方。

另外，背一些范文也是很有必要的。

6、背诵一些谚语和警句

作文中如果出现恰当的谚语和警句，会有锦上添花的效果

篇5：初三语文作文技巧方法

1. 动笔之前要拟题，漂亮标题更有力

2. 作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

3. 想好主题和文体，非驴非马不可取

4. 适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

初三作文精选

你我之间

什么时候，能让我们回到最初的美好?

篇6：初三英语作文与高分技巧

1【典型例题】

假如你是韩梅，远在美国的笔友Linda给你写信了，信中，Linda向你了解中国有什么着名小吃。请根据表格提示给Linda回信。

民间小吃：糖葫芦(tanghulu)

原料：山楂(haw),有些地方的糖葫芦用草莓(strawberry)、葡萄(grape)，甚至小苹果等制成

历史渊源据说：宋代(the song dynasty)一位皇帝的妻子曾因吃了糖葫芦治好了病，因此流传下来象征幸福和团员

【优秀范文】

Dear Linda,

You asked me what famous snacks there were in my country. Well, in my country, one of the most famous snacks is tanghulu.

Each different part of China has different tanghulu. It is usually made of haws, which are put together on a stick and covered with ice sugar. But there are more materials for tanghulu today in some places, such as strawberries, grapes, and even little apples.

It is said that tanghulu ever saved the life of an emperor’s wife in the Song Dynasty. It was so delicious and healthy that many Chinese people like eating it. It is now seen as the bright symbols of happiness and reunion.

Are you looking forward to eating it? Come to my country, and I’ll treat you to tanghulu.

2【典型例题】

计算机在我们的生活、工作中的作用越来越大，你知道计算机的起源与发展吗?请结合计算机的发明时间(1946年)、外形、用途等方面，谈一下它的发展变化，并说明你对未来计算机的畅想。

【优秀范文】

Computer

Computers are becoming more and more important in our daily life. Do you know when the computer was invented?

The computer was invented in 1946. At that time, it was huge. With the development of science and technology, the computer has grown smaller. Now there are many kinds of computers, such as personal computers and laptops. The computer is a very useful tool in our life. For example, it can send some messages to foreign friends by email. What’s more, it can share information with others through the World Wide Web. We can also listen to music or play the game on computers. It makes us relax.

It’s hard to imagine what our life would be like without computers. I think computers will be more convenient and they are going to change our life completely in the near future.

3【典型例题】

国有国法，校有校规。在你的学校中一定有很多的规章制度规范同学们的行为。请你写一篇短文，向大家介绍一两条校规或校纪，并谈一下自己的看法。

【优秀范文】

There are many rules in our school.

At our school we have to wear uniforms every day. The problem is that all my classmates think the uniforms are ugly. I think young people should look smart, so I’d like to wear my own clothes. If we have to wear uniforms, we should be allowed to design our own uniforms. That would be a good way to keep both teachers and students happy.

Although we have different views on the rules, I think everyone should obey the school rules.

了解高分作文的特点

要想作文获得高分，必须了解高分作文具有的特点，才有助于我们朝之而努力。高分作文一般具有以下特点：

1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。

2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。

3、要点齐全，不缺要点。

4、首尾呼应，自然成一体。

5、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。

6、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。

7、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。

8、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。

9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。

10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。

篇7：初三中考冲刺作文--技巧篇

技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

篇8：初三数学考试技巧

第一步：换个方式看例题

不少同学看书和看例题，往往看一下就过去了，其实自己并没有理解透彻。

所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。

第二步：探究出题的目的

数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧” 这个简单的道理大家都懂。

但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。

一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。

第三步：学会优化解题过程

在做选择题时，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。

在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。

第四步：分析试卷，总结经验

每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。

① 遗憾之错。分明会做，反而做错了的题;

② 似非之错。记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如的题

③ 无为之错。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答的问题。

第五步：错一次反思一次

每次考试或多或少会发生些错误，这并不可怕，要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。

因此平时注意把错题记下来，包括三个方面：

① 记下错误是什么。

② 错误原因是什么。

③ 错误纠正方法及注意事项。

中考数学复习一轮的一些技巧

1.关于复习节奏。

一轮复习时，你需要两条复习思路：老师安排的复习进度+结合自身情况的自主规划。两条主线双管齐下，先前者再后者。

2.数学拉分最严重。

如果是语文，大家都差不多100分左右，班里的尖子生也就考个120来分，也就差不到20分。但是数学，你懂得……

3.你需要地毯式扫荡。

先把该复习的基础知识全面过一遍，追求尽可能全面，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

4.你需要有系统概念。

在看书的时候，找到知识之间的联系。把一章章一节节联系点找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。

5.如果你的基础够好，可以跳过3、4了。

6.区分普通知识点和考试重难点。

非重难点可以不独立安排复习时间，跟着老师的进度就可以得分。

7.将这个知识体系分成版块

圆、三角形、四边形、统计与概率、视图与投影、数与式、方程与不等式、函数及其图像。针对自身强弱状况，合理分配复习时间。

8.每一周上课前，可以把老师上一周带动复习的内容再给自己计划一下。

计划这一周在以前老师讲过的基础上再给自己添加哪些内容，无论是做新题，还是整理做过的题型来寻找考试方向，都要提前安排好，每天给自己规定额外的几个小时的自习时间来完成自己的数学计划。比如说，老师上周带我们复习了三角函数中与解三角形有关的内容，如果发现自己这些方面还有一些不会做的题或者不熟练的方法或者题型，就在资料上寻找相关的题目来试试，并且按时总结，找出这些题型的共同点，摸索中考命题方式。如果觉得自己在解三角形这些方面比较熟练了，就可以考虑赶在老师前面，把老师接下来要带着复习的方面先复习一遍。总之就是要使两个进度互为补充，这样才会一直有一个合理的顺序，不至于到了某一个星期就觉得乱了。最后的结果就是，别人是复习了一轮，而自己在同样的时间可以使自己的知识掌握更加牢固。

9.你的错题本有可能就是中考的“重灾区”。

对于理科生来说，尤其是数学，在笔记本上整理总结题型是很有用的。一轮复习做到的一些错题是很有代表性的，自己要学会分章节把错题或者自己觉得经典的题目记录下来。因为，大考范围内的数学题目还是比较中规中矩的，除了压轴题会有一些特殊的思路或者灵感之外，大多数题目都是常规题型。所以你的错题本才是传说中的“划重点”!

10.错题本的正确打开方式：

在把题目写在笔记本上时，要学会问自己这几个问题：

(1)问题所涉及的知识点是什么?

(2)是否已接触过相同或相类似的问题及有什么联系?

(3)解决这类问题的通法是什么?

(4)解决这一类问题常犯错误或要注意的是什么?

(5)是否可转换角度进行思考及不同知识点的相互联系?

(6)问题能否进行变式或推广?

11.一轮复习可以开始做一些综合题或者中考真题了。

篇9：初三学习技巧

初三学习技巧

初三新生上学期学习方法

对于初三上学期的学习，总结起来大致是夯实基础、增强补弱以及在有限的时间里注意学习的效率。

一、夯实基础

初三的课堂，很多时候是以复习为主。同学们最容易出现的状态是什么都会，但一做就容易出错的现象。很多时候，家长及同学都会归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而缺乏针对个人的深入分析。在这种时候的错误，进行深入的分析，我们可以明白自己在基础上所缺乏的。进行夯实。基础对于整个学习来说，是简单的。可也是最深奥最不可缺失的。所谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都是基础。所以一个扎实的基础是每一个同学都不可或缺的。

二、增强补弱

在平常的测试中，同学们可以迅速的找到自己的弱项，进行充电补充，让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。在补弱的同时，针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。做到培优补差。

三、注意效率

走进初三，中考就迫在眉睫。很多同学学习习近平常大小考试成绩不理想，很多时候是由于感觉离考试还远就放松，离中考一近就放弃。步入初三离中考就已经很近，同学们要做到时间观念紧迫。初三的学习生活必须做到争分夺秒的同时做到时间的合理分配利用。在做题的同时做到做精题。

四、考前冲刺

在所有的大考前，状元们都会无一例外的采取考前冲刺。考前冲刺不是指疲劳战术，考前一天不吃不喝不睡。而恰恰相反的是，很多最后成绩表现优异的学生在这一天，都会采取用一部分时间来看即将要考试的科目，不是找题做题，而是翻开笔记本找错改错。将自己以前犯过的错误再看一遍。避免重犯。然后就是像往常一样，或者稍早一些进行休息。保存精力，应对考试,初二。让自己的水平在考试中得到最好的发挥，同时也在考试中找到真正属于自己的薄弱项，方便自己考后有针对性的查缺补漏。

在以上所述的几点中，前三点主要是针对同学们平日的学习目的进行的分析及提供的指导。而最后一点是针对同学们学习水平得到最好展示的指导。所有的学习，在现阶段都主要会在考试中展现出来，所以同学们要注意到考前冲刺的重要性，务必做到学好的同时考好。平常测试展现优异的同时暴露问题，做到有针对的培优补差，实现突破。

初三生备战期末考试的三个重视复习策略

对于初三生来说，期末是一次重要的水平测试。看着期中成绩单上高低不等的成绩，琢磨着自己在班级乃至全区的位置、排名，有的学生自信爆棚；有的学生唉声叹气，愁眉苦脸……初三学生如何正确看待期中考试成绩，有针对性地备战期末考呢？

重视课堂课本，不要囫囵吞枣。现阶段初三第一学期还没有完全结课，学生在期末考试前还会学习新知识，所以在学习中不能顾此失彼。老师在课堂上讲的内容当天就要消化，布置的作业也要认真完成，想先囫囵吞枣，再指着回头复习是行不通的。这种做法既降低了学习效率，又不利于学生按部就班的学习和复习。

重视基础知识，不要只做难题。已经升上初三初一，学习成绩还没有多大提高，有些同学就着急起来，拼命扑在难题上，绞尽脑汁也要“啃”下来，这是很不明智的。在考试中，难题是用来拉开差距的，而占绝大多数比例的都是基础题。最好先保证基础题全部拿分，再冲刺能力题，要分清楚轻重缓急。尤其对那些学习成绩一贯不高的学生而言更是如此，只有把基础知识掌握牢固，才可能在此基础上深入、拓展。

重视复习时间，有针对性地合理安排时间和分配精力。每一分钟对初三学生都是很珍贵的，要在最大限度内有效学习，充分利用课本，把知识整理归纳，融会贯通，从整体上把握。不要盲目搞题海战术，让身体过于疲倦，影响第二天的听课质量。学生在感到疲惫时要及时休息，别勉强自己。多进行室内不剧烈的运动，利用听音乐等方式放松心情，尽量让身体保持在最佳状态后再开始学习。

新初三生克服“高原现象”行之有效的方法

还有一周，新一届初三生就了，进入初三后，学生会感到愈发紧张、压力大。北京沙燕网张靖提醒，部分新初三生可能会出现成绩停滞不前的“高原现象”，这很正常，学生要学会克服。

初三生活意味着更繁重的'学业、更频繁的、更高的要求。不少学生对突然加快的学习节奏不适应。刘鑫今年上高一了，回忆起去年的学习过程，他说，有一段时间他几乎看不进书，总觉得付出了努力可成绩却没怎么进步，一点信心都没有了。

事实上，由于身体的疲倦和知识结构的重复性，可能会出现成绩暂时停滞不前的现象，心理学家把它称为“高原现象&rdquo 初中化学;。这种现象在初三复习阶段表现特别明显：过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步，体会到较强的成就感；而大部分时间是在不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步，从而容易感到沮丧，对自己丧失信心，心理疲惫，甚至影响以后的学习。

张靖解释，“高原现象”只是暂时的，其起因归根结底是学生的不。有的学生在学习上缺乏自主性和主动性，习惯于被动地接受老师的讲授和辅导，缺少独立思考意识。老师把解题的关键一点拨，马上就会，但离开老师的点拨，就无法找到解题的合理切入点；本来自己已经会的，还花时间去不断重复，做大量的无效劳动，而自己的劣势却始终没有得到优化，最后导致学习无法进步。这就需要学生首先对自己有个明确定位，通过几次测试了解自己的真实水平，在此基础上制订可行的计划。学习切记冒进，只要一步一个脚印，学习成果最终会在成绩上显现出来。

此外，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学的学习方法，及时反馈，了解自己的学习进程和结果，这些都是克服“高原现象”行之有效的方法。

初三学习方法：似曾相识的题要注意异同中考夺分实用技巧

■提前进入学科思维状态

西安交大附中张国权提醒考生，考前要提前进入学科思维状态。考前30分钟，首先看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子，其次，闭目想想平时自己易出现的错误，然后清点一下考场用具，轻松进入考场。这样做能使自己提前进入“角色”。

■似曾相识的题要注意异同

“拿到试卷后先看一下是否完全，卷面印刷是否清楚。其次，要把试题浏览一遍，了解一下试题分量、难度等，大致确定答题分配时间。”西安建大附中教师阎超建议。

审题一定要细心，逐字逐句搞清题意，尤其是似曾相识的题目更要注意异同。遇到一时想不起的问题时，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想。如“课本上怎么说的”，“以前运用这些知识解决过什么问题”等等。

■检查最好换角度

检查要严格认真，要以怀疑的心态检查每一道题的每一个步骤。对于检查时出现两种答案不确定的情况时，一般而言，“最先想起的才是正确答案”。

张国权谈道，中考数学没有大量的时间用于检查，同学们在答题时对没有把握的题，顺手作出记号，有时间的话作重点检查。作检查时最好换个角度，不要轻易否定第一次的结论，除非有充分理由。

■掌握查书技巧

“开卷考试查书本也有方法和技巧。凡是有绝对把握的，就不翻书；凡是没有把握而必须去查的，就必须翻书；凡是没有十分把握答对初中英语，有时间就查，没时间就不查。”陕西师大附中副校长李鸿提醒说。

■给起个好题目

“最好有一个新颖别致的题目，最简单的方式是引用、化用诗句、、成语、俗语等。”阎超谈道，对写，考生一定要利用好所给材料，注意其中蕴含的观点、主张等信息。二是开头不要长，大概二三行，开门就点题。三是结构要合理，不要一段就到底。四是体裁要清楚，不要写四不像的文章。五是写完后要查一查，避免出现错别字、病句。最后需要强调的是一定要把字写好。

■表格设计最好是“扁的”

陕西师大附中王颢提醒考生，探究性的实验表格的设计要注意：表格最好是“扁的”，不要成竖立的；表格中的列包括实验的原始数据、间接计算的重要的物理量、最终的计算结果，有时需要有平均值，每个物理量后要有单位；各行即实验的次数，有时要记录探究的结论。

初三生考美术班别丢文化课

眼下，很多准备以后报考美术班的初三生，将课余时间都用在了美术练习上，他们觉得只要专业课成绩好了，就会被学校录取。北京教育考试院相关负责人提醒，美术班与美术特长生不同，录取时是按文化课成绩从高到低排队，考生不要为备考专业加试而忽略了文化课学习。

据了解，目前全市办美术班的学校全部为普高，招生方式分提招和统招两种。其中，美术班提招学校包括一零九中学、西城外国语学校等8所;统招学校包括苹果园中学、信息工程学院附中等13所。这些学校中有些只在本区县有招生计划,初中语文，有些是在北京市范围内招生。

眼下有不少喜欢美术、也想报考美术班的考生正在考虑上寒假培训班，以提高自己的专业水平。一零九中学美高部闫主任介绍，考生应该专业课与文化课学习并重，因为录取按整体成绩录取，即使专业水平很高，如果文化课成绩太低，也不能被美术班录取。往年学校美术班的最低录取分数线为440分左右。专业加试内容主要为素描和色彩。

考试院中招办相关负责人介绍，想报考美术班的考生都要参加专业加试。报考统招校的考生参加每年5月组织的统招加试，报考提招校的考生参加7月的提招加试。中招录取时，美术班不单独排队录取，而是根据考生填报志愿顺序，按中考成绩从高到低择优录取，但考生一定要参加专业加试并成绩合格，才有报考资格。

中考

初三学习方法：中考倒计时：名师为你打造复习计划

名师寄语：中考要取得好成绩，就要知彼知己。知彼即明白全国中考命题的大趋势，明确天津市中题的特点。知己就是要认真审视自己的现状，反思自己的强项和不足，制定有针对性的复习计划。

三年活只剩下两个多月就要结束了，中考进入了倒计时。最后两个月是非常关键的阶段，不多的时间，要怎么复习来取得最佳效果，为自己赢取一个明媚的6月呢？为此，“名师之旅”助学们针对不同学科特点给广大初三学子提出了自己的建议。

在生活中学语文

要夯实基础，注重积累，提高运用语言的能力。积累包括字词、名篇名著的阅读、文化常识的积累。需要的古诗文，尤其是古诗文中的名句，文言文中常见的实词虚词、通假字、一词多义的积累，必须回归课本，抓紧抓实。积累是前提，运用是核心，只有会运用才真正具备了语文能力。许多同学背诵默写还存在会背不会写以及形似字和同音字混淆的现象，可以准备一个错题本，将常错的字收集在本子上，有空多翻阅。

要提高阅读答题的准确率，最有效的方法是尽量在原文中找答案。同时应有意识地对文本知识进行归类并注重理解，答题时要结合对文本内容的理解，使表述更合理。

要多渠道积累。多关注生活细节，积累自己熟悉的典型素材。另外多关注热点文体和地方特色，如天津文化名人、旅游景点、健康民风民俗，避免出现知识缺失。

数学立足课本突出重点

中考数学的复习模式可概括为：知识结构——知识点回顾——基础达标联系——能力提高训练。经报学院“名师之旅”助学教师提醒广大初三考生，对于基础知识的复习一定要做到落实、讲练结合。中考复习应将其中的难题剖析成基本题求解初中政治，学会把未知问题化为已知问题，复杂问题化解为简单问题，非常规问题化为常规问题，总可以获得解题途径。

中考数学计算量很大，所以同学们一定要细心计算。每个都希望中考试卷能够“正确迅速、整洁完成”，那平时就不要忘记基本功的训练，过好审题关、表达关和书写关。

另外，“名师之旅”助学教师指出，知识点的全面梳理很重要，包括归纳重要的数学思想方法和归纳重要题型的解题方法，如配方法、换元法、待定系数法、因式分解法等。还要重视对数学思想的理解及运用，如函数思想、方程思想、数形结合思想、分类思想、化归思想等等。

每天开口读15分钟短文

制定一个适合自己的复习计划使自己成为复习的主体。每天要按计划坚持复习课本知识，熟记并能运用课标要求的单词、习惯用语或固定搭配，以及各种句法、语法、话题等知识。每天听一套15至20分钟的听力练习，读15分钟左右的短文，并读出声以增强语感，对提高写作能力也一定有所帮助。把复习中所有练习整理好，把重点放在以前出错的题目上，这样就能查漏补缺，巩固以前没有掌握好的知识点。

抓基础重实际

经报学院“名师之旅”助学教师建议同学们利用各次试卷，分析错题原因以“对症下药”，提高复习效率。充分利用好手中的复习材料，挖掘其中的一些探究题，体会物理与生活的联系。

每天应将自己没有掌握的内容记在书本上或中考指导纲要上，或在重要的内容上做记号，然后在每次考试前不断观察这些内容，仍未掌握的做上新的记号，不断缩小范围，一直到中考前将未掌握的内容全部掌握，即时进行自我反馈，在看书中回忆每个概念所对应的事例，不断反复，才能真正“懂”知识，在中考中得心应手。

复习要深要广

名师们提醒大家在化学复习过程中要做到几点，第一，抓住重点，就是对考纲要求的要点、关键点、核心知识点加大复习力度，力求深刻理解和掌握，能熟练应用所学知识来解决实际问题。突破难点，就是将教材中的难点知识各个击破，揭示其知识的内在联系。第二，重视热点，就是连续几年在中考题中出现的考点内容，也是考纲中要求理解和掌握的知识内容。第三，关注亮点，就是指近几年考题中，曾出现过的设计巧妙、构思独特、引入情景新、考查方法新，要求利用所学知识来完成未接触过的新问题。第四，弥补弱点，即在中考复习中对学生知识的薄弱环节或知识误区进行有针对性的查漏补缺，以提高复习效率。(李卓?)

中考备战支招：初三学习三大经验全面总结

经验一：如何进行功课复习

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：如何提高学习效率

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神初中历史，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

篇10：初三学习方法及技巧

初三学习方法及技巧

1、抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。

首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。

2、合理安排时间，有计划地进行学习

时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。

(1)几个需要家长引导孩子处理好的关系

玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系

这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：

先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的'闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。

再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。

(2)遵循记忆规律安排学习

遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据

及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。

3、形成适合自己的有效的各科学习方法

因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课

初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。

篇11：初三语文复习技巧

客观的说，学生的中考成绩并不是由复习决定的，但毋庸置疑，中考前的复习对学生的中考成绩有着较大影响，从某种程度上说，能不能复习得好，决定着能不能考得好。所以，搞好考前复习至关重要，轻视不得。

不管选用怎样的复习策略和方法，在整个复习过程中，都应体现出一个“乐”字。要感受到复习时是轻松愉快的，和老师在一块是和谐快乐的。有了这种积极、轻松、愉悦的情绪状态，学生就有了复习的主动性、自觉性，精神振作，就能达到事半功倍的复习效果。相反，就会造成思维的僵化，精力的分散，情绪的消极，复习的乏味、苦恼，导致事倍功半，甚至徒劳无功。所以，在学生面临人生中第一次关键考试，各种压力巨大的情况下，我们应想方设法在复习中给他们带来乐趣，释放他们的压力，让他们以乐观、自信的良好精神状态投入到紧张有序的复习当中去。可以这样说，有“乐”引导，复习方法才会起到效果，没“乐”引导，再好的复习方法也不会有好的复习效果。有了复习的乐趣，复习方法才能真正地得到落实，起到效果。复习中，可以采取了以下几种方法：

一、题海拾贝法

在浩如烟海的试题中，特别是各地历年的中招试题、模拟试题，有一些试题设计比较精巧，可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练，比如：古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问，这样，学生有兴趣，精力集中，能起到较好的巩固知识的作用，同时，查漏补缺，弥补了不足。更重要的是，让学生接触一些中招试题，可以明确中招试题的命题意向，撑握中招试题的解题思路和技能，为参加中招考试作好心理上和技能上的准备。

二、文林撷英法

从课本中选取一些重点课文，利用早读的时间，要求背诵的背诵，不要求背诵的要反复读，重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章，在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章，从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示，从而促进写作能力的提高。

三、分类训练法

复习过程中，教师是主导，学生是主体，训练是主线，这应该作为复习的原则。复习的过程，其实就是训练的过程。这里的“训练”是广义的训练，包括听、说、读、写、背，狭义的训练理解为就是做习题，做习题是必要的，通过做习题来验证、反馈，达到巩固知识与提高能力的目的。由于语文知识的庞杂，各类习题放在一块训练耗时费力，效果不佳，可以采取分类训练的方法，同类的试题集中在一起，便于比较鉴别和记忆掌握。可分五类复习，一是语文的知识积累与运用;二是文言古诗词，重点是正确背写句子，掌握实词、虚词的意思;三是现代文阅读训练，要兼顾课内课外，注重整体把握;四是语文综合性学习，注意知识的综合和探究;五是作文训练，从复习过程角度应考虑文题、材料、构思、修改、成文等方面的训练;从复习内容角度，应考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类7方面的覆盖。

篇12：初三语文复习技巧

首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。

还有，要好问。要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

最后，我希望同学们严格按照学习的“四先四后两小结”的方法(四先四后：先预习后听课，先复习后作业，先分析后解题，先理解后记忆。两小结：每周末对一周所学内容进行整理小结，每学完一个单元作一次书面整理小结，做到堂堂清，课课清，段段清)去认真学好每一篇文章。这样由课内到课外来逐渐拓宽你的知识面。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了!