“地球房子”为你分享26篇“初三遭遇的写事作文600字”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：初三遭遇的写事作文600字
“杨雪琳，你好些了吗？”“杨雪琳，你的腿能自由行走了吗？”“杨雪琳，班上发生了许多有趣的事，我讲给你听，好吗？”杨雪琳的小屋里传出了同学们七嘴八舌的说话声。这到底是怎么一回事呢？且听我慢慢道来：
开学第一天，我们到校报名。整个寒假没有见面的同学们都在兴奋地交谈着。这时老师走了进来，沸腾的教室一下子就安静了下来。老师走上讲台，惋惜地对我们说：“同学们，我们的班长杨雪琳在寒假中出了车祸，这学期她可能不能和我们一起学习了！”老师的这句话让刚刚安静不久的教室又炸开了锅。大家你一言我一语地议论起来。下课后，一部分同学来到杨雪琳的表妹杨思源的座位前询问杨雪琳的情况，还有些同学委托老师打电话慰问杨雪琳。
这一天，大家又像往常一样来到杨思源的座位前，还没等大家开口，杨思源就高兴地对我们说：“杨雪琳出院了！”“是吗？太好了！她又可以和我们一起学习了！”可是我们的希望落空了，杨雪琳还需要在家休养。为了不让杨雪琳落下太多的功课，老师常常让杨思源把上课所讲的内容和相关的讲义带给杨雪琳。杨雪琳做完后，杨思源又负责地交给老师批改，老师常常会在杨雪琳的试卷上写些评语。
我们太牵挂杨雪琳了，于是老师决定带3名同学去看望她。第二天，教室的小柜子上堆满了同学们不约而同带来的送给杨雪琳的礼物。不，它不仅仅是礼物，它是同学们的一片心意。老师欣慰地笑了，她带着我们向杨雪琳的家走去……
“太感谢你们了，我一定会尽快好起来，回到这个大集体中去，”杨雪琳激动地说，“生活在这样温暖、和谐的集体中我真是太幸福了。”是啊，生活中不能没有关爱、没有温暖、没有和谐，如果没有了这些世界将会变得冰冷、无情。
分别的时刻到了，我们依依不舍地和杨雪琳挥手告别，我们衷心祝愿她早日康复！
篇2：初三遭遇的写事作文600字
升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的.就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋？是期待？是担忧？是紧张？
大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、语文。
也因为如此，从辛苦中获得更多的，是“快乐”。正面对素未相的数学题、“一望无际”的语文文章等等，让我头疼。但是我能从中发现不一样的快乐。
我最近学了一课梁启超的《敬业与乐业》，文章很长，而且理解起来有一定的难度，自然学起来，就不禁感觉到辛苦。老师在讲课时，免不了会加快速度去分析课文，我一旦分心，哪怕是一秒钟，就会听不见老师所说的很多东西。一节课内不仅要忘却专心致志所带来的劳累和长时间带来的烦闷。或许一节课下来，真正理解到的并不多，还需要自己去理解。真正辛苦在于在没有人的帮忙下去学习。可是，每次当我放弃了课后的休息时间去学习，都要经过一番思想上的斗争，最终还是继续去学习。当完成这个学习任务后，心里不禁会有一阵成就感，这是一种“不一样的快乐”。
不只有语文，英语方面也有同感，每当学会了一个单词一篇课文，心里不免会有不一样的快乐。
这就是我的苦乐交融的初三生活。就如同梁启超的《敬业与乐业》中的道理差不多，我有我的“业”，我已经做到“敬业”了，不知不觉中，“敬业”中就伴随着“乐业”，有了这样的“不一样的快乐”，让我以后的学习，更富有动力！
篇3：初三遭遇的写事作文600字
多年来，我努力想改变，改变你对我的看法，能从不喜欢到喜欢，可是过了很久很久直到分别之际，你还是没能喜欢上我。
几年前，因为朋友的关系认识你，朋友带着我去见你，我才知道什么是心跳快，才知道什么是脸红。初遇时，你在操场下奔跑，阳光照射下你的身影显得十分耀眼，绑着单马尾，一身干干净净的T恤，因为跑步而白里透红的脸，在我眼里，就像天使也不为过。
我们因为话题相同的原因很是聊得来，三年的时间，我发誓，我一定要追到你。
第一年，在别班的你，我不得不下课和放学才能跑来你班里见你，我帮你抄着作业，因为你说你只要记在脑海里就行了，可是隔天，你又因为忘记作业被老师挨骂，所以我每次放学都帮你抄着今天的作业，放你书包，才一起走出校。你早上总是匆匆来学校，没吃早餐然后去食堂买，我说，吃外面的不好，我每天早上给你带食物来，你一开始不好意思麻烦我，所以拒绝了，在我不厌其烦的说了好几次后，你总算答应。
隔天，早上我调好时间，5点起床，说是要帮你带早餐，其实我也只会简单的做个差不多样子的三明治，不过总比你在外面买的凉面包好吃多了。炒了鸡蛋，加上刚弄好的火腿和配料，盖上面包，当当当，就基本完成了，最后去烫了烫牛奶，装进保温瓶里，就完成了。
去到学校，我去到你班级，你还没来，我往窗外四处张望，等了十分钟，你的身影才出现在校门口，因为要上课的原因，我拿着东西急急忙忙跑下去到校门口，吩咐你一定要吃。就又急急忙忙的去到自己班级。
篇4：初三遭遇的写事作文600字
叮铃，叮铃、“小懒虫，快起来，没有出息的东西，第一天就这样，还想考大学！”
闹钟发出的刺耳的金属敲击声，夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语，打断了我那均匀、酣畅的鼾声。张开沉重的眼睑，望望墙上昨天父亲为我制订的、也许墨迹未干的“晨读计划”，在连打几个哈欠之后，我赶紧穿衣下地，飞快地抄起英语书，窜出房门，趁妈妈不注意，顺手“拐”走了门旁的篮球。
“李娜娜，76分，张秋梅，89分……”数学老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头，望了望王锋——我班上数学成绩最好的数学科代表，哟，他这是怎么了：腿轻轻地抖动着，两只手不自觉地用力捏着钢笔，眼睛紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且，每当老师念到名字的读音与“王锋”差不多的同学时，他脸上的肌肉就重重地抽动一下。再看看他的坐姿，简直像一支绷紧的弹簧。忽然，数学老师提高声调，宣布道：“王锋同学，91分，最高分！”只见王锋猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像大病未愈的人，无力地靠在椅背上。我心中不禁一惊，做一名好学生真难啊。
午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地。蒸笼般的教室，刚才还吵吵嚷嚷，现在趋于安静，因为历史老师又利用体育活动课来“加班加点”。讲台上，她不厌其烦地讲着，喊着，试图感化那些矢志“学理”的学生。我同情地看了看历史老师那颇有些气急败坏的样子，悄悄打开了手中的《化学指南》……
自习课，有的同学孜孜不倦，有人甚至“挥汗如雨”，然而，对于我们这些酷爱“自由”的人来说，后面有人在唠嗑，只有当“班主任来了”这句激动人心的话语响起的时候，这些“自由爱好者”才正襟危坐，装模作样地学起来。
篇5：初三写事作文
她抓起书包，头也不回地冲出家门。这个画面，大家应该很熟悉。我们总是会因为一点儿芝麻大的小事和父母赌气，甚至离家出走。我记得，我也曾因为一件小事和父母吵架，赌气，离家出走。
那是一个深秋的夜晚，刚下过雨，湿冷的空气让我身上每一个细胞都在打寒颤。中午的时候，我和爸爸吵了一架之后，我就赌气跑出来了。到了晚饭时间，我的肚子饿得咕咕直叫，可我还坚持着不回家！
我徘徊在一条没有路灯、行人稀少的街上。突然，远处射来一束刺眼的灯光。我警觉起来，不禁想到了电视剧和书里坏人抢劫的情节，不由得害怕起来了。我躲到路边的一棵大树后面，等那灯光渐渐地由远及近，我才看清了原来是我们小区门口卖油面的一对夫妻。我顿时松了一口气，绷得紧紧的神经瞬间松弛了下来，慢吞吞地从大树后面走出来，倒把那对夫妻吓了一跳。他们认出了我，因为我是他们那儿的常客。他们见我晚上独自一人在外，马上问我怎么这么晚还独自一人在外？我吞吞吐吐地如实告诉了他们。他们听后没再说什么，沉默了，就在这时我肚子又咕噜了一声……夫妻俩儿似乎看出了我的窘况，二话不说就从小推车里拿出一把面和一些佐料，做了一碗油面，端给了我。看着那碗热乎乎的油面，我咽了咽口水，咬咬牙，把它递了过去，推迟说不要。
天知道，不是我不想要，而是那会儿我身上一分钱都没有，买不了油面。卖油面的叔叔看出来了，他又把油面递回到我面前说：孩子，吃吧，这碗油面算我送你的，快趁热吃了吧，别饿坏了。我听了，顿时觉得眼圈热热的，心里暖暖的。端起油面狼吞虎咽，没几分钟那碗油面就被我打扫得干干净净的，嘴角边还沾了不少汤汁呢。他们夫妻俩看到我这个样子，都忍不住笑了。我擦了擦嘴角，不好意思的放下碗筷，对他们夫妻俩儿连连道谢。这时，卖油面的阿姨向前走了几步，握住我的手，深情地对我说：孩子，你只吃了我一碗油面，就对我千恩万谢的，那你算算你吃了你父母多少，你该对他们道多少声谢谢啊，他们辛辛苦苦生你，养你，难道都比不过阿姨这碗微不足道的油面吗？我听了这话，咀嚼着其中的道理，我无言以对。我跟叔叔阿姨说了声：叔叔阿姨，谢谢您们，再见！就往家的方向走去。
这时，我看到爸爸正在楼下的大路口四处张望，在路灯的照耀下，他是显得那么的焦急不安。我走了过去，只听到爸爸从喉咙深处发出了声：回家吃饭吧。我跟在爸爸的身后，一路回去我们俩谁也没再说话。可能是听到我们的脚步声，刚到门口，门就被妈妈打开了。看着桌上毫无热气却未动一口的饭菜，还有此时爸爸妈妈脸上隐约可见的笑容，我心里不禁颤抖了一下。原来，无论怎样爸爸妈妈都是爱我的！
那天，我顿时觉得自己长大了，理解了父母对我的那种无言的爱！
篇6：初三写事作文
过年了，好像要把能买到的好吃的都吃个遍似的。记得小时候只要过了小年，爸爸妈妈就开始准备过年吃的各种食材，香甜的味道，弄得我们放寒假的人根本没有心思写作业。
我们家过年必备的一样硬菜就是猪头冻，而且这个菜还一定是由爸爸负责。
爸爸放假回来一般都是腊月二十八九，他的任务除了把给邻居写好的对联发出去，就是准备做这件事了，我这个跟屁虫一定陪伴左右。他首先要处理买回来的猪头，用斧头将猪头从中间劈成两半，取出猪脑子，放在一个大碗里（这个一般会加上盐及佐料蒸一下）。把猪的鼻腔清除掉，他说这部分很脏。然后将猪头丢进烧得滚开的一大锅热水里，趁热收拾一下残余的猪毛以及猪耳朵、口条等等。爸爸的手很白净，是很有文艺范的一双手，看他干这个活时那有些吃力的样子，妈妈常笑话他。他们两个说笑时，我心里很是开心，也常莫名其妙地跟着笑。
爸爸很干净仔细，过开水这个过程要两到三遍，最后两半猪头被收拾的洁白光滑，锅里的水很清了，只有一点油花漂着。这样爸爸才开始加上葱、姜以及用一块纱布包好的花椒、大料啥的料包，一切准备好了便开始烀猪头。当然为了量多一点，他还会跟妈妈商量再加上一只鸡或者一点猪皮啥的。
爸爸把一根根木柴放进灶里，火苗呼呼烧起来后，他就会嘱咐我看着时间。他自己来到院子，拿出烟丝，仔细卷好一支细烟，站在院子里，望着天空，慢悠悠地吸起来。期间他会不时地进来加根柴，堂屋的灶间一会儿便冒出热气，肉香弥漫着，那味道很是诱人。
开锅十五分钟后，我就会喊：“爸爸，差不多了，火该灭了吧？”这时候在院子里溜达的爸爸就会进来打开锅盖，用一根长筷子捅一捅猪脸，又开始往锅里加适量的盐和料酒，烧开。然后把没烧完的木柴拿出来灭了，笑着对我说：“再焖十分钟。”
十分钟后，爸爸洗净手，铲子、勺子一起上捞出猪头、鸡啥的，开始剔骨头，这时候，整个屋子的肉香味更浓了，随着门缝飘到院子里，飞到空中，寒冷的腊月也因这浓浓的香味暖合起来。只有这个味道出来，我才感觉真是要过年了。爸爸这时候就会切一盘瘦肉淋上一点酱油，招呼已垂涎三尺的我到堂屋餐桌前，他一般会尝一块，说：“不错，拿过去跟妈妈和妹妹一起吃吧。”
弟弟一般是吃不上的，因为放假了他就没影了，在街上跟一帮男孩子疯。妈妈一般在忙着别的活，吃一块意思一下又去忙了，这美味基本就是我跟妹妹的。
爸爸把剩下的猪皮、肉啥的都切成小块，然后全推到锅里，加上适量的水和酱油，看颜色合适就继续烧火至开，调到口味合适停火，把料包捞出扔掉，然后盛到一个大搪瓷盆里，放在冷藏间凝固成冻，这样这个菜就算完成了。
年三十的中午，爸爸就会用刀将晶莹透亮的猪头冻切成方块，放到盘子里，上面再放几根香菜和葱丝，家人一起美美地享用。正月来客人串门，这个菜必上。客人喝着酒，吃一口冻，连声说：“好，好！这冻打得真好，味道正，颜色亮，硬度合适。”爸爸听了就会乐得笑着说：“我是用心做这个菜了，好就多吃点。”
爸爸好像每年都等着大家夸赞他的这个手艺。
如今，猪头冻超市里也有卖的，可我总是找不到那味道。每当过年就会很想念那味道，从贴着红红春联的大门里冒出的那浓浓的年味。
篇7：初三写事作文
上个星期，我们班上了一节体育公开课。公开课顾名思义，就是对外开放的课，奓山中学的老师，领导过来参观。在这之前，老师就跟我们说过：“公开课不是每个班都有，学校选我们班上这节课，就是因为我们班有纪律，讲规矩。”听了这句话，我暗自下定决心：一定要把这节公开课上好，不辜负学校对我们的期望。
星期二，我们期盼已久的公开课终于到了。在上课前几分钟，我们穿着统一的校服在教室门前排好队，准备迎接公开课的到来。“叮铃铃……”上课铃响，我们排着整齐的队伍向操场走去，“稍息，立正，报数……”老师一系统的口号喊完，我们站得端端正正，一动不动，等待老师的号令。
“好的，同学们，我们今天要上一节体育课，内容是篮球的运球，投球，希望大家积极配合。”我一听这句话，兴趣就来了，因为篮球是我最喜欢的运动。老师说先举行一场比赛，看哪个队先把球传到自己队员手里，哪个队就赢。随着老师一声令下，各个队领头的人匆忙拿起球，递给后面的人，如此循环。我们后面的同学就大声喊：“加油！加油！”只见女生队的球传掉了，速度明显慢了下来，我们男生两个队进行激烈的争逐，最后，另外一支男生队惜败。“耶！我们赢了！”我大声喊道。
大半节课过去了，上课的最后老师与我们玩了游戏，把球放在脑袋上，摆个造型。有人提议摆个“千手观音”，但我们一放手，球就掉，非常困难。我们不气馁，终于把pose摆好了，真不容易！下课铃响了，老师把我们聚在一起，总结这节课的知识。“下课！”“老师再见！”
一节体育公开课在一阵热烈的掌声中圆满结束。
篇8：初三写事作文
在这方热土上，成长着一群风华正茂的少年；在这片海洋里，遨游着一群渴求知识的孩子。这热土，这海洋，就是我们美丽的校园，在这里我们度过了三年充实的时光。
初一时茫然，稚气未除；初二时小心翼翼，步履匆匆；初三时，沉着稳重，成熟果断。的确，一到初三，不得已，收敛起性子，扎身题海偶有闲暇，细细想来，初三也未必尽如人言——胜似地狱的痛苦，倒是充溢若一种让人热血沸腾的激情。
有人曾说：“再苦也不能累坏了自己！”班里竞不知不觉兴起了一股不亚干“美国金融风暴”的“打球热”一时间，午饭后班里寥寥无几，细细寻觅，众人果然在操场的球台旁聚集，大比球技。
下课后，大多数女生嬉笑着倚在走廊一侧，“会见”来自各班的挚友，而走廊上清脆却蕴藏着激情的拍球声来自男生那里，还有人蹦跳着比试谁能摸到那高高的教室门框他们永远都有使自己快乐的方法。走廊上有时也会出现惊心动魄的场面：不知哪个班的坏孩子晃动着瘦瘦的身体走过来，瞪大眼睛，恶狠狠地指着某人说：“等着瞧！”这时走廊边的同学们鸦雀无声，几秒钟之后便是女生们小声议论，男生们则走过来抿着嘴唇，将手搭在那人肩上：“兄弟，我们在精神上支持你。”然后便悻悻地走开。
另一种刺激则是>班主任走到门口，轻轻说：“某某同学，出来一下。”被点名的同学顿现惊诧状，耸耸肩吐吐舌头在众人同情的目光下，不情愿地走出教室。大有一去不复还的悲壮。这时，同学们一窝蜂地拥入教室拿出书来，目不斜视地盯着书，却伸长了耳朵拼命接收外部传来的声波。
当然，同学们也有积极向上的时刻。晨风微拂的早上，一个个在班里认真读书；紧张肃穆的课堂，全神贯注地听讲；轻松惬意的午间，探究问题、各抒己见。每天都那么充实。
阳光沐浴着我们，青春多美好！伴着时光老人的步伐，我们将要度过第三个春秋。三年的初中生活，那是怎样一个斑斓的青春梦啊！我不能描绘，只能把它藏于能把它藏于心底，待日后细细回味。
篇9：初三写事的作文
初三写事的作文
一、写作材料的高密度积累
通过几年的阅读，学生在阅读量上收获颇丰。但要真正用好这些材料，让这些材料“内化”为自己的东西，还需要初三阶段的高密度积累、归纳整理和强化巩固。重点要做好以下几方面的工作：①梳理归纳、活学活用课内材料；②拓展延伸，继续加大课外阅读量；③放飞思维，进行课外名言警句、诗词的分类整理；④陶冶情操，进行美文的初步赏析和积累；⑤升华认识，培养对事物的敏锐洞察力和对问题的深刻判断力；⑥习惯积累，重点培养良好的阅读习惯、书写习惯、写作习惯等。
有了材料的高密度积累，就为进一步写好作文，提高作文能力打下了坚实的基础。
二、写作方法的迁移运用
“文无定法”，但非无章可循。作文总复习的第二阶段，要在大量阅读的基础上，归纳各种各样的写作手法并运用之。如通过读《爱莲说》、《陋室铭》就要明确如何托物言志；读过《海燕》、《白杨礼赞》，就要归纳出象征手法的特点；读过《驿路梨花》、《我的叔叔于勒》，要学会设置悬念；读《社戏》、《鲁提辖拳打镇关西》要明确如何围绕中心选材，以及如何详写略写；读魏巍的《我的老师》、《谁是最可爱的人》，要学会如何选取典型材料；从《七根火柴》、《一面》中学得烘托艺术；从《纪念白求恩》、《为中华之崛起而读书》中学会叙议结合；从《桃花源记》、《荔枝蜜》中学会如何安排线索；从《范进中举》、《变色龙》、《竞选州长》中学得讽刺手法；从《西游记》中学得想像；从《三国演义》中学得刻画人物的种种方法；从《水浒传》中学得先分后合的独特艺术构思；从《红楼梦》中学得如何于日常琐事中寄寓深刻主题……
采得百花方能酿成佳蜜。在阅读中，精心探析各种写作手法的特点，细心揣摩各种写作手法的.运用，会受到潜移默化的影响，天长日久，种种写作手法会自然而然地运用到自己的写作中来。
三、写作技巧的理性思考
作为考试作文，在形式上追求一点“色彩”是必要的。在形式上讲究一点技巧，会给人的耳目以新鲜感，从而占据一定的优势。在作文复习的最后一个阶段，要在以下几方面下点功夫：①安排一个合理的顺序，使作文思路清晰，层次分明；②精心锤炼开头、结尾，使之成为“凤头”、“豹尾”；③给作文一个亮丽的“包装”，如文前写题记、文中拟小标题、采用书信体、日记体、戏剧体等形式。这些方面的技巧，都要建立在作文材料丰富、写作手法使用得当的基础上，要根据内容，作一理性思考，作合理选择，不可单纯追求技巧，否则作文会面目可憎，令人生厌，效果适得其反。
初三作文总复习，是一项艰巨繁琐的任务，处理不好，往往会事与愿违，劳而无功。但踏踏实实地走好这三步，作文一定会再上一个新台阶。
美句
1.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的
2，能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突 越淡，
仿佛不断稀释的茶。
3，怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
4，智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
5，世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主（除了少数极丑和少数极聪明的姑娘 例外）
6，如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握
7，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情
8，令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”
9，我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我 才知道这些。
所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
10，也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才 知道：他比我
还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人
11，鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪 ，因为你
在我心里。
12，快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之 后还是忧伤．
请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能 出现的你！
13，死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时 晚矣！
14，你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周 围的人在哭！
一切都是轮回!!!! 我们都在轮回中!!!!
15，男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很 多 16，
于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无 荒野里 ，没有早一步，
也没有晚一步，刚巧赶上了
17，每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被 惰性所消磨.
18，人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭， 该爱的时候就
去爱，无谓压抑自己
19，《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被 痛苦击倒，要
么你把痛苦踩在脚下
20，真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的
21，生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的， 遗忘了。生命
中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的， 记住了。然而，看不见
的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消 失？
22，我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困 惑。在苦苦挣
扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意 ，或许仅有短暂的一瞥，
就足以使我感奋不已。
23，我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程；我不去想,身 后会不会袭来
寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影.
24，后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错 误.所以不要后悔
25，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦， 心也舒坦。
篇10：初三写事励志作文
时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票。转眼间，毕业阶段已经来临!回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”.如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们全体初三老师的心与同学在一起在跳动。
初三的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日里的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。再经过几十天紧张而又充实的学习，你们的初中生活即将点上一个标点，是圆满结束的句号?还是遒劲有力，充满惊喜的感叹号?答案在你的行动中!
大学梦，是人生梦的起点，没有经过大学的人生是有缺憾的;高中梦，又是大学梦的开端，我们要抢占人生的制高点，创造无怨无悔的人生!
世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”在这最后的冲刺中我们决不能气馁，青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗!只有奋斗了，才能拥有希望，只有奋斗了，才会取得优异的成绩。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起地球”，其实我们可以相信，给 谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点。让我们用我们的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们杨帆远航。剩下的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。山可摇，地可动，但我们的执着不能改;海可枯，石可烂，但我们的激智不能撼。
同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!”。我希望你们不要做过客的流星，因为我们曾用智慧培育理想;不要摘青色的苹果，因为我们曾用汗水浇灌希望;不要做飘泊的扁舟，因为我们曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
同学们，不死的战士，当勇于战胜懦弱;坚韧的精神，应化作锐利的长矛;是蓬勃的鲤鱼，就要超越梦想中的龙门。
同学们，“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我坚信今年六月的硕果会更加香甜，我坚信今年六月的笑脸将更加灿烂，我坚信今年六月的你，将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己人生的辉煌!
篇11：初三写事的作文
初三写事的作文精选
初三写事的作文：养花的乐趣
生活中的乐趣无处不在，有收集邮票、看书、打篮球、跑步每个人都有自己的生活趣味，我也不例外。
我的乐趣是种花，因为我认为它可以点缀我的业余生活。
种花，不在于自己将这朵花培育多好，而在于种花的过程。我的这个爱好起源于我的爸爸，他可是一位种花的高手，在阳台上都放满了他自己的劳作。每当我赞叹爸花种得好时，他都激励我自己也要种一盆花来，可是那时我还觉得太无趣，就只口头答应了。直到有一天，我看见爸爸又种植了一盆十分美丽的玉兰花，所以我自己种花的念头就萌生了。
我的第一盆杰作是一些小的太阳花，看似简单，而实际又却不简单。每天只要一有时间，我便跑过去看看它的生长情况，第一次晚上去看它时，我吓了一跳，以为它已经快枯萎了呢。爸爸刚好走过来便对我说：别担心，它只是‘睡觉’了。刚开始我还不明白，只中觉得爸爸说的是太阳花还是活的。后来我才知道，太阳花也就只有在早晨有太阳的时候才会开花呢！
太阳花事件以后，爸爸便开始晋升我的等级，这次我的目标就是种一株刚移植过来的小吊兰。养花还真不容易，如果那小吊兰再不及时被爸爸拯救过来的话，也就不会有今天那茂盛的小吊兰。
种花的方式各式各样，而种花的精神一定要不懂就问，如果因为不敢为，一个生命就会毁在我们的手中。
初三写事的作文：走在路上
不知不觉中到了九年级的第二学期，学习的压力。骤然大增，压得人喘不过起来。
星期天了，我想好好放松一下。此时我走在大街上，伴着明媚的阳光，嘴里哼着流行的歌曲，在人头攒动的街头徜徉。
忽然，远远地听见人群传来几声尖叫声，我循声走过去一看，原来是一位老人家晕倒在地。周围围了几十人，大家议论纷纷，但奇怪的'是大家只是围着看，没有人上前对这位老人施救。人们议论着，叹息着，摇着头纷纷的又走开了，似乎没发生什么似得。
我心里矛盾极了：是上去帮帮老人呢，还是选择离开呢？看电视新闻知道，社会上一些老人晕倒后，你去帮扶他，结果被讹诈，摊上了官司。如果选择离开，心里实在不忍。老人倒在了冰冷的地面上，随时有失去生命的危险！
忽然灵光一闪，老师说过的一句话出现在我的脑海中：帮扶摔倒的老人，你可以找一个路人为你作证，然后共同救助。
这时，我看见一位四十多岁的大叔骑车经过，我便拦住他，向他提出了请求，可是他听完了我的要求，瞅了瞅倒地的老人，皱了皱眉，停顿了一会说：实在对不起，我还有急事，你另找一个人吧。然后飞快地骑上车子离开了。
接着是一位阿姨，话也没说一句，看了一眼，扭头就走
时间在一分一分流逝，我急得如热锅上的蚂蚁。
直到十分钟后，我抓住一位二十多岁的大哥哥的手，几乎带着哭腔说出了我的请求，只见他二话没说，拿出了手机拨打了120，并和我一起把老人送到了医院。
在手术室外等待的三个小时，我心里就心里就想翻到了五味瓶，复杂极了！后来医生出来了，医生说老人没事了，他是脑梗发作，幸亏送的及时，否则后果不堪设想。这时，我始终悬着的一颗心终于落地了。
后来，老人清醒了。听说他清醒后说的第一句话就是：我是自己摔倒的，没有人撞我真叫人心酸、无奈，哭笑不得！
老人的儿子和女儿十分感激我和那位大哥哥，想送我们一些钱，被我们拒绝了。几天后，他们专程登门道谢，但我的胸口似乎有一块大石头压着，压得我喘不过起来。
现在的社会和人们怎么了？难道救助老人，这么一件简单挺正常的事，做起来咋就这么难呢？
我不知什么时候，热心助人者伸出援手时，才不会顾虑重重，提心吊胆？我也不知什么时候，被救者不需要高喊我是自己摔倒的，没有人撞我？
我苦思冥想，但始终想不出答案。亲爱的朋友，你能告诉我答案吗？
篇12：初三作文写事优秀
我有个弟弟，今年也就3岁。但古灵精怪的他却给我的生活增添了许多乐趣。
在他还是个小婴儿的时候，我上学从来不用闹钟，他就是个活生生的闹钟了。每到早上6点的时候，那高亢的哭声就把我们家每一个人都叫醒了。这时，我就顺便起床，准备上学了。
只是若是在双休日，我个就惨了。周六、周日本想借着不上学的这个时间好好休息，睡个懒觉，可是那准点报时的小娃娃总是不安份。唉，至少让我养成了早睡早起的好习惯吧!
他第一次进托儿所的时候，我还有点担心。记得自己小时候总是不肯去上托儿所，哭死哭活的。也许是男孩子吧，他没有一点的哭闹，在托儿所里和其他的同龄人玩得不亦乐乎!回来的时候，头上贴了一个小小的红五星。听老师说，他是所有孩子里唯一没哭的那个。
在托儿所里那么乖，可是在家却是如此的淘气啊!
喂饭的时候总是满屋子跑，让大人可犯了愁。在外面看见了别的小孩有什么玩具，也总是闹着要叫大人去买。小孩子嫉妒的心里可是被他淋漓尽致地体现了出来。
他喜欢扔东西，特别是边哭边扔。只要我们没有满足他的什么需求，那他就得生气了。生气的主要特征就是扔东西了。不管是什么：他的玩具、碗、大人的钥匙……甚至是我的试卷，只要在他手边的，都会被他扔掉。结果，那些东西不是在窗外的草地上躺着，就是在客厅的地上。
每到这时候，我们总是会发怒。让他靠在门边罚站。而他则抹抹眼泪，擦擦鼻涕，停止了哭闹。然后，眼珠子一转，偷笑着慢慢靠在强辩走。没多久，便欢快地跑到他妈妈怀里，开始撒娇，并且保证以后会乖乖的了。
在他还没出生以前，我是极讨厌小孩的。爱哭、爱撒娇、爱乱玩……对孩子一点好感都没有。甚至在亲戚家小孩来我家时，会找机出去。可是，好像这个小家伙一出生我就开始喜欢小孩子了。怎么说呢，现在我对他呀，还真是又爱又恨啊!爱他的聪明，他的可爱，他的勇气……讨厌他的调皮，他的“自以为是”……
篇13：初三写事作文800字
初三写事作文800字
时间如白驹过隙般飞快的流逝，童年也随着时间的流逝而一去不复返，但是，童年发生的许多事情却会铭刻在心，难以忘怀，因为它们是那样的丰富多彩，那样的`感人至深，我会永远把它们珍藏在自己的心灵深处…… 记得是在五年级下学期一个星期天的下午，这天，风和日丽，太阳暖融融地照耀着大地，我和爸爸一块来到一座陡峭的山前，“咱们今天来爬山!”爸爸对我说,“看看谁能坚持到最后，如何?”“好!比就比!”尽管我对能不能爬上山顶心中并没有半点底，但还是装做信心十足的样子响应了爸爸的号召。
开始了，爸爸显得很是轻而易举，而我却因为担心摔下山崖或掉进荆棘堆里,所以小心翼翼地前进，再看看爸爸早已遥遥领先，我的内心非常着急，忍着万分的害怕，做出千倍的努力，然而…… 爸爸看我那样的慢条斯理，便告诉我一个诀窍:别害怕,尽管大胆地站起来，使出最大的劲，向前冲，待土松动要滑倒时，再以敏捷的动作将脚迅速挪开。“真是一个两全其美的办法!”我心里想着，同时也慢慢地站起来，按照爸爸说的去做，果然，很快便追上了爸爸!
后来，我们爬到了一片杂草丛前，眼看已无路可走，可爸爸还要坚持往上爬。“没有路了，怎么办呢?”我眼巴巴地望着爸爸，“鲁迅先生曾经说过，‘地上本来没有路,走的人多了便成了路’，今天就让我们来证实一下这句话吧!”爸爸坚定地说。没办法，我只有咬紧牙坚持着…… 真是功夫不负有心人，我们终于成功地爬上了山顶，望着山下绿油油的麦田，望着远处滚滚东流的汉江河水，我第一次发现我们的家乡是如此的美丽!此时此刻，我才真正体会到杜甫当年“会当凌绝顶，一览众山小”的心情是何等的豪迈!
童年时期,虽然爬过许多次山，但唯独这次却忘记不了，因为它让我明白了：一个人在通往成功的路上,有许许多多的坎坷,只有千方百计地想尽一切办法，把它们一一超越，才会最终获得成功，正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”? 童年,是丰富多彩的,让我们永远记住,使它成为人生这本书中最美好的一页!
篇14：初三写事作文400字
细雨如丝的冬天，是那么寒风刺骨，在这寒冷的天气中，那一幕，让我久久不能忘记。
那天下午，天空中飘着小雨，我拿着雨伞走在回家的路上。寒风残忍地吹过我的脸颊，使我感到非常冰冷。路上人来人往，每一个人都冷得把手口袋里，甚至还有人冷得戴上了帽子。这时，我看见一个衣衫褴褛的乞丐趴在我的面前，他的两只手臂全都裸露出来，他满手通红，皮肤全都爆开，还有一丝丝的血迹，雨水打湿了他破烂的衣服，他看起来全身无力，只能静静地趴在那里。他的前方有一个小铁盒，里面装着几个一元硬币。看到这一幕，我感到十分揪心，这么恶劣的天气竟然还有乞丐出现在街头，我看着他能感受到他有多么冷，他是那么可怜，可当时的我却不懂得怜悯，面对这个无助的乞丐，我只是视而不见。
这时，我看到一个小女孩出现在这个乞丐的旁边，仔细地看着这个乞丐，那个乞丐无力地趴在小女孩面前，头始终都没有抬起来。小女孩缓慢地走到乞丐身旁，蹲在乞丐旁，依依不舍地把手上的小伞放在乞丐的头顶上，然后迅速站起来，奔跑在小雨中，渐渐消失在街道上。那一幕，让我久久不能忘记。
每当想起那一幕，我都感到十分愧疚，那个小女孩是那么的小，但她有一颗善良的心。或许她会被她的父母责备，或许她会因淋雨而感冒，但她并没有在意这些。相比我的视而不见，小女孩是那么的高尚。
现在，每当看到路边无家可归的乞丐，我总能把买文具剩下的一点零钱捐献出来帮助他们，小女孩的善良感染了我，那一幕也时常在我脑海中浮现。
篇15：初三写事作文400字
今天，爸爸给我买了一大摞书，我高高兴兴地把这些书抱回家，想把它们放进书架里，可我一看书架，哎呀!书架太乱了!书乱七八糟的摆在书架上，我打算收拾书架。书架真是太乱了，我都不知道从哪下手，我就把书架上的书一本一本地拿下来，放在床上，先挑出爸爸的书，再挑出妈妈的书，最后挑出我的书。因为爸爸的个子高，我决定把爸爸的书放在第一层，妈妈的个子第二高，我就把妈妈的书放在第二层，我的书很多，占两层，分别是第三和第四层，我把我的书分成几类，有文学类，小说类。
还把成套的书放在一起，贴上标签。爸爸经常教育我，读书的人要爱护书，我把撕坏的书和掉页的书用胶水和胶布粘好。用了整整一个上午，我终于把书架收拾得干干净净的了，我也累得满头大汗，这时候妈妈回来了，看见干净的书架，夸我说：“儿子长大了!知道帮妈妈做事了。”我虽然很累，听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。因为我长大了。
可以帮妈妈做事了。
篇16：初三作文写事700字
每个人都会有快乐的往事，我也不例外。只是，很多事情都会经过时间的洗礼而逐渐淡忘，有的则被尘封在心底。那些埋藏在心底的回忆，需要看到或听到和往事相同的经历才能慢慢回忆起来。
夜晚，我静静地走在家乡的林间小道上，侧耳聆听草丛中虫鸣的声音，一声声清脆的虫鸣如同优美的交响曲萦绕在我耳边。细细回味这大自然中的音乐，脑海中慢慢浮现出我和小伙伴们曾经快乐的事情……
夏季来临，中午放学的之后，我和小伙伴们约好吃完午饭之后一起去捉知了。我吃完饭，来到约定的地方，等他们来了之后，我们一路嬉笑着，走着，跑着，不一会儿就来到了树林。
这片树林我们常来，所以我们对它很熟悉，几乎闭着眼睛都能走出来。我们轻轻地走到树林深处，一边走，一边找。下午两点，正是一天中最炎热的时候，我和小伙伴们的额头上都已经沁出了细密的汗珠，而我们却似完全感觉不到热一样，仍专心致志地找着。
突然，一个小伙伴的脸上露出了欣喜的表情，眼睛闪烁着异样的光芒，目光直直地望向一棵大树上的某个地方。我们顺着他的目光看去，果然发现了一只知了。那知了好像完全感觉不到危险似的，仍然在不停地叫着，身后一对透明的翅膀在轻轻振动。
那个小伙伴轻轻地走过去，没有发出一点儿响声，我们都紧张地屏住呼吸，手掌紧握成拳，心里的鼓敲得咚咚响。他的手慢慢地伸起来，脚尖踮起，屏住呼吸，然后看准时机，手以迅雷不及掩耳之势罩住了那只知了。
“噢!!抓到咯!!抓到咯!”我和小伙伴们激动而兴奋地喊着，有的人甚至还高兴地跳了起来，原本寂静的树林瞬间热闹起来。等我们又捉了几只后，已经是两点半了。我们特地约好明天再来捉知了，然后就各自回家拿书包上学去了。
忽然听到奶奶在叫我，于是慢慢拉回已然飘远思绪。回到屋里，才猛然发觉，自己居然不由自主地笑了。我伸出手摸了摸脸颊，笑了笑，那时候，真的好开心呢!如果有机会的话，真想再捉一次知了。
篇17：国庆写事600字初三作文
放假了！放假了！一年一度的国庆终于到来，要好好地耍一耍了——玩手机、吃零食、睡觉、看看自己喜欢的课外书，当然，还要照顾我那不到一岁却使我失去“万千宠爱”的小老妹儿吶！
“秋高秋爽秋月恰逢中秋，花好月圆今宵再度良辰”。在这金秋农历八月，迎来了中秋国庆双双庆。国庆普天同庆，中秋家家团圆。难得，今年的国庆和中秋赶到了一起，真巧，祖国妈妈可以跟我们一起赏月了。可现实与想象并不相同，中秋节那天晚上，我坐在祖国妈妈的怀抱里，准备吃饼赏月。
谁知，在我仰天观月之时，天公公竟然不给我脸面——天空顿时乌云密布，这是要下雨的节奏吗？
我抬起头的那一刻，顿时蒙圈了呀。心想：这鬼天气，真的是撞上什么不该撞的东西了。敢在小生面前如此嚣张，是时候该动动手脚了。我怒气冲冲地跑到屋里拿了个手电筒出来，对着天空照了几下并向老天挑战：“天公公您老给我听好了，赶快把乌云赶走，如果您不听我的，别怪小生我对您不客气……”。
还未等我把话说完，爸爸就出来揪着我的耳朵说：“大晚上的吵什么吵，邻居都睡了，就你还在闹，还自称小生，那我是什么？”
嘿嘿，呵呵呵……“我是小生，爸爸您当然是老生了呀！”
街道是顿时发出爸爸和我的笑声，邻居们都打开了灯，街道瞬间明亮起来，爸爸喊到：“小兔崽子，快进屋啊！”是的，扰民是一种罪过，罪过！
有句古诗说得好：“每逢佳节倍思亲。”在这国庆假期，团圆之夜，我祝愿世上所有的家庭都能和和美美，团团圆圆！
篇18：国庆写事600字初三作文
这次的国庆很特别，和中秋是同一天。
在八天的假期中，我去了趟外婆家。外婆和外公年纪都已过八十，但身体仍然很健康。
后来我们决定带外公去雁荡山玩。
那雁荡山脉果然气势不凡，到处危峰兀立，悬崖峭壁，有的像蟾蜍，有的像狮子，或说像五指……
由于是干旱期，原本气势雄伟的瀑布难以寻见。河道里只能见到一小片水洼，偶尔游过一两条鱼。
我们和父亲一行人开始寻瀑，从瀑布脚下开始，朝瀑布的上头寻去。瀑布的原是水流的地方全是乱石，方向不一，大小不一。
我像一只猴子，手脚并用，轻松地爬上石头，寻找落脚点，很快爬上了中间的大石头。站在石头上，居高临下，眺望远方。峡谷风扑面而来，从胳膊下钻过去，吹起衣服，全身凉爽。旁边草木茂盛，还种着中医药材，风中带着清香，拂去汗水与燥热。
回头继续向上，就近水源头了。听见水声，都兴奋着，终于都爬入石穴之中。
“好大的水流啊！都要把我冲掉了！”我闻声冲进去一看，原来只有在一条凹渠中的“小溪”。我们多少都有些失落，但毕竟收获了无限的风光，也好安慰自己。
至山顶，秋风送，渐渐小雨至，草木皆为所动，石头有了些湿意，雨滴的气息在微微湿润的空气里酝酿，远处的风景尽收眼底……无限感慨。
无聊的国庆假期因此次爬山变得多彩。
“呜呼！”山谷风又在我的耳边响起……
篇19：生日初三写事作文500字
生日初三写事作文500字
全部的希望都寄托在那一刻了。
第一次这么多人举办“生日聚会”，还点小激动呢。关上门，拉下窗帘，关灯，点着所有的蜡烛，一切准备就绪，就差老师来开门了。“吱~”门开了，今天老师穿的特别漂亮白色旗袍，古色古风，上面还有一朵大大的荷花，鲜艳动人。老师刚迈进教室，全班便想起了《生日歌》的旋律，歌声持续了几分钟才安静下来。
课代表把老师请到台上面对着蛋糕许下心愿，待老师吹灭蜡烛后，有些同学就抵挡不住蛋糕的诱惑了，说：“老师，赶快切蛋糕吧。”下面还有几个吃货随声附和。纵使蛋糕再大，也不够这四十多个人分啊，老师一直忙活着切蛋糕，边切边发，等老师切完了，有的人甚至都快吃完了！不过还有不稀罕这两口蛋糕的，还没吃几口就抹上了。于是乎蛋糕大战就一发不可收拾，全班来战！脸上、头上、脖子上到处都是蛋糕，就连老师都不放过。持续了几分钟的战斗，大家都累了，为了接下来的'语文课，大家不得不休战。闹腾完，整理整理，等静下来老师也说了两句：“其实挺开心的，能和大家一起学，一起玩，一起闹，同学们能和老师这么亲，我真的特别欣慰，也特别开心，谢谢同学们！”
这是我们第一次给老师过生日，也是最后一次在初中一起过了，由于老师工作的原因被中途调到了其他学校。不过没关系我们会永远记住您的，无论到哪我们都会想着您！
篇20：前行_写事作文800字_初三作文
活在世上，我们似乎一直步履不停，一直向前走。我们走的同时，时间也悄然而逝，我们遇见了很多人，身边的人也换了又换，有时不免感觉有点儿累，有些孤独，似乎能一直陪在我们身边的只有我们的父母和爱人，我们在这条路上边拥有着边失去着
有时候，有些人光是遇见就是一辈子的福气，在我最失落最无助的时候，若是没有你陪在我身边，我早已坠入了无边的黑暗中了。很庆幸，那时候有你们的陪伴陪在我的身边，让我有了继续走下去的勇气和动力。
时间没有错，每时每刻都在走自己的路。父母陪我们走过很多个日日夜夜，我们长大了，他们却变老了。记得在抖音上看到一个小女孩儿哭着表白自己的父亲。不禁让我泪目。我不知道爸爸还能陪我多久，所以我也想请求你，好好照顾自己，我会努力学习完成你对我最大的希望，可是我希望你也可以给我一个时间，让我来陪你慢慢变老，老爸你不是最想参加我的婚礼吗？那时候你一定要来。我认为我是一个特别幸运的女孩儿，因为我有个特别的老爸。我的爸爸在别人当爷爷的年龄却要当我的爸爸，在别人安享晚年的时候却要为我来回奔波，操碎了心。他很理解我，害怕我会因此而感到自卑，我不知道爸爸还能陪我多久，但我希望在以后的日子里我可以陪他看尽这世间的`美景，一直陪在他们身边。在听完她说的话后，我深有感悟。
或许人生有时候一个转身就是一场告别，是一句后会无期。我们无法阻止一些人的离开，所以我们要珍惜眼前人，不要等到失去后才知道她们的重要性，才体会到他们是我们生命中不可缺少的一部分。我不想岁月如故，只想永远如初，岁月有情，刻满了属于我们之间的回忆。
前进似乎是我们的必然，时间走着自己的路，我们也要有人生的方向，有认识的目标，这样我们才能更好的前进，其他事情我们才会淡忘，无关奋斗的事也会被我们淡忘，人们总是说，时间会改变一切，但事实上，时间只会冲淡，要想改变，只能依靠自己的努力，前进是我们的全力以赴。纵然心中百般滋味，但这些都是生活。但是再苦再累，我们也要有方向。
愿你忠于自己，活得认真，笑的放肆，走的潇洒，那些走过的路，丢掉的人，不堪回首的往事，别回头就好，心情在文字里游荡，用笔记录着希望与悲伤，字在纸上搁浅，支撑着我们前进的力量。
篇21：前行_写事作文800字_初三作文
从我们家到公交车站有一段距离，这是唯一的一个公交车站，我要是单独出门就只有走这么一段长长的路。在路上前行，偶尔会采一片叶子，将它细细掰碎，感受它的纹路；偶尔会看到几个孩子，想起自己嬉笑又美好的童年时光；最常见的却是行人了，有的行色匆匆，有的慢条斯理，还有的不紧不慢。行人正如树上洒下的金黄树叶，相同中又包含着不同。
打我记事起，走在那条蜿蜒曲折的小路上时，我常见一人，黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系，破旧睡衣耷拉在身，银白拐杖系于腰间。我大老远看见他，他背对着我，拖着自己的残躯前行。我也在前行，看着他离我越来越近。这时我已经到他身后了，不知怎的心中还有一点紧张，屏住呼吸快步从他背后穿过，余光瞟见他，长得真高大。他却没在看我，只顾自己前行。掠到他的面前，我觉得这是一次超越，又觉得自己像在龟兔赛跑，不禁在心中笑起来。
偶尔我奶奶会来接我，从车上也能看见他，但只有一瞬就过去了。奶奶长叹一口气，对我说：“你看他又在走路了――”奶奶说他年轻时曾有着美满的家庭，但一场车祸夺走了一切，他落下残疾的病，妻
子无法忍受这样的生活，离开了。他的父母也相继离去，如今他已经五十多了，孑然一身，无子无女，没有依靠。那是我第一次在路上听到他那悲怆的故事，很难想象在那条路上他前行了多少次，又停止了多少次，他的拐杖深扎在泥土里，每棵树下都有拐杖的印记。
一次，我又见他在路上前行，忽然一辆车子疾驰而过，是一对母女。在过了一个坑后，小女孩手中的娃娃被震落在地，数米开外的他看到了，便跑过去捡。说是跑，更像是加快了一瘸一拐的步伐。他捡起娃娃，拍拍尘土，正好小女孩也下车跑了过来，他递上娃娃，笑了。小女孩也笑了。我想，他们笑的，不是同一件事。母亲也赶到了，脸上露出些许不屑，马上抱着女儿，走了。小女孩在被母亲抱着时，还向他挥动手中的娃娃，该是在道谢，又是在再见。
孩子总是那么天真，她没有戴上有色眼镜，只觉得他是一个善良的叔叔吧。我还在前行，他也越来越近了，再次掠过他，再次瞟见他，我放慢了步子，惊讶的发现曾经高大的他我已经可以平视了。是他衰老了吗，还是我长大了呢。
又修好了一条新的路，这里离公交车站近，因此我很少走那条路了，也没见他了。
我在人生路上还一直前行……
篇22：前行_写事作文800字_初三作文
路在前方你不应感到迷惘，脚踏坚实的土地心该有个坚定的方向。有个哲学家说过：“不要因你在哪儿‘行走’导致心情沮丧，而要因为你在这条路上前行而倍感希望。”相信自己的能力其实很重要，因为这最终导致你心情的变化。
老话说:良好开端是成功的一半。
现在社会，很多人沮丧的原因是害怕世俗的舆论。但丁曾说过：走自己的路，让别人说去吧。人要有一颗坚定自己选择的心。它不会因别人辛辣的嘲讽、轻蔑的微笑而心生胆怯；它也不会因一句不明就理的指责而不知所措，同时它更不会“自我怀疑”使自己原先的选择半路夭折。所有坚定自己的路，不要受外界因素的影响。以乐观的心对待你面前对每一个路障。
凡尔纳在成功写出一部出版稿前曾被十家编辑部拒稿，而理由是他的稿子想像过于离奇这让凡尔纳一直郁郁寡欢，但是，他的身边有一个支持他的人使他毫不气馁坚定的走下去。最后，这部作品，轰动一时。所以由此可见坚持下去、并保持积极的心态，是何其重要啊！
希望在哪？希望在于你是否能坚持下去，以豁达的心面对失败。坚持自己的路，这是连结成功的纽带，是让你通向彼岸的桥梁。所以，不要在乎时间长久而是一直乐观不放弃的走下去。
在学习中，因为一些不愉快的因素导致你对某些学科产生一些消极观，这种得不偿失的心理是不值得提倡的。我认为，我们应该试着去接纳这些学科，就可能拨云见日。所以试着以一种积极心态来看待生活中学习中的问题，以乐观自信来拥抱它。而不是整日眉眼紧锁。就好像苏东坡与奥斯特洛夫斯基。苏轼贬了又贬，从中央直至转到地方。就连荒无人烟的海南也曾涉足，但他依旧饮酒作乐，浏览古迹，随遇而安。他充分体现了“为了不让在路上走感到沮丧，而是为了在此走过感到希望”古人云：苏轼成全了黄州，黄州成全了苏轼。而保尔他晚年双目失明，身体状况极差。但他依旧以身为老布什维克而荣。支持其妻子进入组织。并一字一句写出了《钢铁是怎样炼成的》。
因此，就把道路中遇到的挫折看成一次瓶颈，一个能使你质的飞跃的一次挑战，那么在这路上走你就会收获喜悦。所以你的努力可能使你看到前行的曙光。毕竟，我的未来我的路，前方如何，由我做主。
篇23：前行_写事作文800字_初三作文
“读书之乐，何处可寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因是我常体会到读书的乐趣。读书之乐，非读书之人不能知也。
一本，两本……小小的书架上放满了薄薄厚厚、大大小小的书，就像同学们春游时排的挨挨挤挤的队伍。它们给了我欢笑，给了我知识，它们让我痴迷，让我感动……十一年了，我在书的世界里，不觉间结识了一个个个性鲜明的朋友，和她们畅谈，向她们倾诉，我的生活也变得多姿多彩……
记得那天，我正津津有味地读着书，一刻钟，半小时，甚至已经一个小时了。我沉浸在书中，感到周围一片寂静。这时，妈妈走过来：“钦钦，钦钦。”妈妈的话打破了寂静。“干嘛？”我问道。妈妈说：“帮我去买一瓶酱油。”“不去。”我立刻回答。“有一小时电脑玩噢！”“我说不去就不去。”我态度坚决地说。不料，妈妈生气了，喝道：“不去就不给你买书。”这回，我才依依不舍地放下了书，一步三回头地去了小卖部。可是，我只想着书中的内容，只想着主人公快乐的校园生活，忘记了是要买什么，只知道一瓶什么东西。于是，买了一瓶可乐。“错了，再去。”妈妈说。我只想着书，又买了一瓶米醋回来。“哎呀，是买酱油。”妈妈说道：“你这个十足的书呆子。”书让我如此痴迷，给我的生活平添了几多小插曲，让我真是回味去穷。
又有一次，我背着书包，手里拿着期中试卷，奔向家门口。我推开门，大声说道：“妈妈，这次三项考，我成绩最好！”这时妈妈也跑了出来，接过我手中的试卷，对我说：“宝贝儿子，你要妈妈奖励你什么？一百元怎么样？”“不，我只要一本书。”我回答道。后来，妈妈给我买了一本《世说新语》。在一次考试中，有一题全班只有我一人做对。因为那题的内容就是来自《世说新语》这本书的。这更让我感觉到书的魅力，我更喜欢看书。
人离开了书，如同离开空气一样不能生活。的确如此，品书如茶，初品时有些苦涩，但细细品味以后，苦中带甜，还有一丝清香，令人回味无穷。没有书的世界，爱就无法给予。闻着书香，一路有书相伴，这样惬意的人生，何乐而不为呢！
篇24：前行_写事作文800字_初三作文
是么轻轻滑过心头，长年送来清凉的慰藉？是什么柔柔拂过心间，常常带来滋润的甘霖？是你啊，语文！把心灯燃起，侧耳倾听，心间那泓清泉叮咚作响
――题记
语文，是心灵的天堂。
“菊东篱下，悠然见南山”陶渊明用一句话，描写于满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现出曹操的博大胸襟，“乡书何外达，归雁洛阳边”“我寄愁心与明月，随风直到夜朗西”表达出诗人满怀的相思情绪。
带着语文前行，你可以用一枝神来之笔，画出世间万物，画出诗人心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若圈，使自己心雨飘飞。
语文，是山水的天地。
“岱宗夫如何？齐鲁青来了。”万千的力量蓄积，顷刻爆发，便站成了永远不倒的脊梁。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”多么的豪迈流畅，把黄河水排倒海的气势和先声夺人的力量展现在我们眼前；“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖美景，遐迩闻名。晴日好，丽日照碧水，碧水映蓝天，西湖似西子，淡妆浓抹总相宜，得我心。
带着语文前行，能让你领略山水之趣。没有舆马，没有舟辑，有心，有我，有语文。
语文，是情感的舞台。
“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”是多么的婉转凄凉，用哲理性的语言表达了文人志士报国无门的落魄情态；黛玉，眼泪的化身，多愁的别名；潇湘馆的竹影深染在她眉间，时代的大气浸透她的灵魂。寄人篱下的黛玉，有靠又无依；痴心绛珠与宝玉，有情却无命。愁煞阶前葬花人，你能把心交给爱情，却不能把婚姻交给自己。
带着语文前行，让你体会人情之真。没有演员，没有道具，有我，有心，有语文。
语文，我心中的一泓清泉。如炎夏里的清风，如久旱后的甘霖，给我以真趣，赋我以真情，教我以真理，引领我走出属于自己的人生轨迹。语文，装满了诗情画意，侠骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。
啊，朋友！让我们带着语文前行，在浩瀚的语文海洋中去采撷一朵属于你自己的浪花吧！
篇25：前行_写事作文800字_初三作文
背上背着一个精心准备的环保袋，我独自前行。我要做一回环保旅行者。前方的垃圾们不断向我招手，我知道，如果尽自己的一点儿力把它们装进环保袋，那么他们就会到达他们旅途的终点――垃圾站，那么世界会不会因我的存在而有些许的不同呢？
实实在在，做一次我生命中的环保旅行者。我又到了一个十字路口，那辆辆汽车在我眼前疾驰而过，“呼啦啦”地，车中也飘出一道道别样的风景――塑料袋和餐巾纸。它们像胜利的骑士在风中向路人炫耀。我不由得加快脚步，忙把它们拾起放进我的垃圾包。不知它们会怎样想？是觉得环境破坏者的可悲还是有感于每个环保旅行者的善良。
穿过十字路口，路过一所小学，透过学校大门看见花坛的草丛中赫然立着一块告示牌：“爱护环境，人人有责。”本想匆匆而过，却没想到不经意的一瞥便看见草丛中一个毫不起眼的角落里大大咧咧地躺着几个被人丢下的零食袋，无助地向我眨巴着眼睛。我走近，轻轻地把它们放进我的环保袋。我不禁皱了皱眉头，还有多少垃圾没有被送回他们自己的家呢？
我背着已经沉甸甸的袋子继续前行，拾起公园门前那一个个被人遗弃的一次性碗筷；拾起超市门口那倔强躺了一地的塑料袋；拾起街上行人随手扔弃的报纸、纸巾，各种宣传广告……。不知道还有多少垃圾们等待着我的捡拾，抬头望天，却不经意发现我头顶的天空不知何时已不再湛蓝如初！
我站在那本应湛蓝的天空下，望着周围熙熙攘攘的人群，他们用异样的眼神匆匆扫视我身上已沉甸甸的环保袋，然后又匆匆离去，而我的信心却愈加坚定。背上的袋子越来越重，仿佛就如同我身上背负着的环保使命，越来越沉。
我拖着沉重的脚步漫步于华灯下，看着灯红酒绿的大街上，那一张张纸屑被吹得漫天飞舞，厚重的夜掩盖不住丑陋的灵魂。“你们能不能少扔垃圾，有没有发现我们的天空已不再湛蓝？”内心深处一个坚定的声音在不停的大喊。突然地，一辆车疾驰而过，我突然看见了一只想要扔掉东西的手，我忙呼：“不要再扔了！”可惜说时迟那时快，一张轻飘飘的纸巾已悄然落地，那扬长而去的汽车冒着浓浓的尾气似乎在炫耀他的得意。
背包的容量是有限的，每个人都只能承受那么一点力。我们的地球它需要我们共同的呵护，一个人的力量又如何能撑起所有人的天空？我们每个人身上都背负着环保的使命，义不容辞。请让天空因我们的存在而更加湛蓝；让大地因我们的存在而更加绚丽；也让环境因我们的存在而更加美丽；更让生活因我们的存在而更加美好！
篇26：写同学间的事初三作文
黝黑的皮肤，浓眉大眼，一口雪白的牙齿，一笑露出两颗虎牙，这就是我们班的班长。看起来十分敦实的他，很幽默，并且还是一个倔强的人。
这天，班长高兴地拿着分组单走到讲台前，调动着济南味儿的普通话：“大家看一下，组我已经分好了。”生物老师叫我们课下分组，他在生物课下课前就分好了。“为什么！”同学们围住了班长，纷纷抱怨他性子太急，不考虑同学的想法。这时班长黝黑的脸更黑了，就像包公断案时发怒了一样，不是红，而是黑。有的同学见识过班长的神威，知趣地离开了，还有的却丝毫不改埋怨的态度。“行了！我不管！就这样了！乱什么乱！”班长终于忍耐到了极限，把名单往桌上一摔，怒气冲冲地回去了。班长好心却落了埋怨，自然同学们有错，但他的方法“不得民心”，却一直坚持原先的想法，可见他的倔强了。
政治课上常老师讲完网上交友的利与弊，下面就是同学们最爱的辩论会环节。班长支持利大于弊，在立论环节，他有条不紊，思路清晰，嘴像一架机关枪，观点就像子弹，阻挡“敌人”的反击，把反方同学噎得没话说。自由答辩时是双方各陈述一分钟，但班长总是等不及，在对方没说完时就开始了反驳。当他又被驳回来时，就双手比划着，眉头紧锁着，他一定想说“你们怎么都听不进去呢！”他总倔强地阐述些大概念。下课后同学们还意犹未尽，互相吵闹着继续讲述自己的观点。听！那个高声说自己是对的、毫不动摇的不是班长吗？
这天下午，教室里乱哄哄的，同学们正在进行面面观的资料交流，而我们组还在纠结于课题。我们已经改过一次课题，现在大家都比较喜欢新的课题——山的一生。但这时，我们的班长兼组长同志又想变课题了，他说：“这个课题不太好，我发挥不出来。我们可以研究量子力学和黑洞白洞。”我们面面相觑。我们的大方向可是地质啊，怎么到了量子物理学上？班长可不管我们听与不听，滔滔不绝地讲开了黑洞和白洞的关系等等。这样班长是好发挥了，可我们听都听不懂的又该怎么办？班长确实是又有些不乐意了，阴沉着脸，我都不大敢正视他的表情呢。
班长的倔强啊，真是不一般，他的爱钻牛角尖，自己钻进去都出不来了。
但班长依然是个十分优秀的人。他爱读书，做事有条理，热心……他的优点太多了，以上只是我对他印象最深的地方。
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