有一种眷恋让我着迷初三作文（整理25篇）由网友“竹青”投稿提供，以下是小编为大家准备的有一种眷恋让我着迷初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：有一种眷恋让我着迷初三作文
有一种眷恋让我着迷初三作文
自我记事起，就随父母在外辗转奔波。故乡的影子与我而言，是朦朦胧胧的，总叫人看不真切。然而，梦中的故乡始终是我心底最温柔的眷恋，让我着迷。
小时候，故乡是一张薄薄的车票，我在这头，亲人在那头。我总是很盼望新年，然后与母亲挤过拥挤的火车，回到相隔千里的故乡。记得年幼的我坐在火车上，穿过一望无垠的绿色平原与闪耀着温暖灯火的城市，想着故乡的炊烟，迷迷糊糊地睡着了，梦里也有家的味道。到站之后，我便欢呼雀跃着跳下火车，又变得活力十足。牵着母亲的手，在月明星稀的夜里，慢慢地走回家。什么也不说，什么也不做，只是深深地吸一口故乡夹杂着泥土芳香的空气，就觉得心满意足。也不懂得心口处满满的喜悦与欢欣是从何而来，因何而起，只知道回家便好。而今忆起年幼的我，才明白，原来这不知名的眷恋，在那个懵懵懂懂的年纪早就埋下了美丽的种子，悄悄地，在我心底长成一颗笔直而生机勃勃的小树。
后来，随着年龄的增长，我也逐渐习惯了大城市的喧闹与繁华，却更想念我安静美好的故乡，我的小城。在书上读到苏轼的词，那一句“此心安处是吾乡”令我全身上下都受到了极大的震动，仿佛遇了霹雳一般。炽热的情感在胸腔中激荡，就要喷涌而出。此时此刻我才真正意识到，我有多么想念那片土地，有多么眷恋那片土地，我深爱的故乡啊！终于懂得，这悠长动人的情感是乡愁，这想念的心情叫眷恋。
也许是在一次中秋望月的失落中，在一次品读诗词的惆怅中，在一次团圆的喜悦中，我逐渐体会到悠悠乡愁的千般滋味。我眷恋故乡的'如画风景，眷恋亲友欢快的笑颜，眷恋老屋门前十里飘香的桂花树……这所有的所有，都是我行走四方时最甜蜜的行李。这令我着迷的眷恋，是我心头剪不断的牵挂。
最后一次回到故乡，便再也没有离开。还记得那个明亮的早晨，我满怀期待地地踏上分别已久的土地。像每一个远行归家的游子一样，我在熟悉的街道上站了许久，也看了许久。心中百转千回，柔软的心湖泛起了涟漪。故乡依旧保持着它在岁月深处的模样，都是我记忆中的。我熟悉的小巷，我熟悉的石板路，我熟悉的吆喝……我的故乡，我的小城没有变，依然是我心中最向往的一方净土。我还可以找回从前的回忆，找回从前的幸福快乐。
心中想了这许多，脚下却没有挪一步。我忽然有了“近乡情更怯，不敢问来人”的感觉，不由得暗笑自己这莫名的紧张。我找了一家小店，要了一份素面。捧着热气腾腾的面，我却几欲落泪。掌心的温度告诉我，我真的回来了。我终于越过万水千山，寻到了令我着迷的眷恋。
我的眷恋，是游子对故乡的牵挂，是落叶对根的想念。在异乡漂泊的人，就像无根的浮萍，渴望找到灵魂的归宿。“露从今夜白，月是故乡明”大概便是如此意境了吧。
我的故乡，你是令我着迷的眷恋，铭刻在我的骨血中。我，永远爱你！
篇2：有一种神奇让我着迷作文初三
有一种神奇，在我的心田深深扎根，让我无时无刻不为其着迷，这，就是文学的神奇。
我很早就学会了识字，大概还不会走路的时，妈妈就把我抱在怀里，给我讲一个又一个有趣的故事。吴语呢喃，月光下，妈妈柔和的声音，在我的脑海中织出一片又一片温暖的梦境。梦中，有纯洁可爱的小白兔，有善良慈祥的老山羊，还有勤奋憨厚的大象……初识文学，我是兴奋的。原来，文学的世界那样的神奇，我有些着迷。
又过了几年，我上学了，识的字亦越来越多，看的书也更多了，从杨红樱、伍美珍的校园小说，到古典名著，再到数不清的中外文学作品。我在文学的世界里尽情遨游着，悲伤时，一本《堂吉诃德》让为眉开眼笑，快乐时，一本《汤姆叔叔的小屋》又让我泪水涟涟。曹文轩的纯美文字系列更是引人入胜，我常常捧着一本《青铜葵花》，抑或是《红瓦黑瓦》，一个人坐在灯下，时而欢笑，时而愤怒，时而喜悦，时而又忍不住流下感动的泪水……一本一本朴实真挚的小说，带我领略了人性的真、善、美。渐识文学，我是喜悦的。原来，文学的世界是那样的神奇，我更为着迷。
时光如流水，即使你抓得再紧，它也会毫不留情地从你手中溜走。转眼，我读五年级了，那一年，我去了绍兴的沈园，望着眼前硕大影壁上的“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”的唯美句子，我又一次着迷了。从此，我便进入了诗词歌赋的世界。从“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家”的喜庆，到“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松”的绮丽，到“云销雨霁，彩彻区明，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮观，到“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的彷徨，到“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的凄凉，再到“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的清冷……诗歌的世界浩瀚如海。品读文学，我是清雅的。原来，文学的世界那样的神奇，我更为着迷。
到了六年级，我又喜欢上了散文的气质，李娟的《冬牧场》带我领略塞外边疆的粗犷，白落梅的《岁月静好，现世安稳》又让我感受到烟雨江南的迷蒙。再识文学，我是悠闲的。原来，文学的世界那样的神奇，我十分着迷。
在文学的世界中，我尽情的徜徉着，种典雅的神奇让我着迷。如果可以，我宁愿一头扎进文学的海洋，自在地畅游。
篇3：有一种神奇让我着迷作文初三
当再次睁开眼睛时，天已亮了，窗外太阳升起来了……
年少的我，总是喜欢仰望繁星点点的夜空，脑中不时浮现出宇宙深处的外星生物，浮现出一团团巨大的星云、一个个震撼的星球。每当这时，我便深深地陷入了沉思：“宇宙是什么？又从何而来？”
带着这些问题，我怀着一颗虔诚的心拜读了史蒂芬・霍金先生的《时间简史》，不分昼夜，如饥似渴，时常为宇宙星空的博大、深邃而惊叹，深深地为它的神秘、神奇所吸引、所着迷！
一天晚上，我独自躺在床上，望着窗外的夜空，雾蒙蒙的，微微泛黄，乌云在自由地飘着。忽然，我透过云中的缝隙，看到一颗明亮的星星悬在那遥远的深空里。我紧紧地盯着它，不敢眨眼。云儿还在飘动，我的心也跟着飘走了……
瞬间，我来到了一个宇宙空间隧道里，它是由透明的水晶玻璃制造的，干净得一尘不染，长得看不到尽头，美丽的星空尽收眼底。“哇！真是太壮观了！我这是在什么地方？”我好奇地向前方走了几步，身旁出现了只在天文图书中见过的画面，我不禁感叹了一句：“呀！这是木星啊！”紧接着，一位和蔼可亲的白胡子老人站在了我身旁，微笑着对我说：“你好，我是一位天文学家，伽利略・伽利雷，请允许我向你介绍一下木星的三大卫星。”
听完“免费”的讲座，我感到十分奇妙与有趣，便又向前走了几步，老先生立马消失了。我正准备回头寻找，一个极大极亮的球体出现在了我的右侧，一位年轻的男子向我走了过来，他的表情相比老先生显得更严肃些，使我觉得有点冷漠。他开口用粗犷的声音向我说道：“我是一位狂热的天文学爱好者，约翰尼斯・法布里修斯，下面让我来给你讲述关于太阳黑子的故事。”
听完了讲述，我的心情激动起来，便迫不及待又向前走了几步。与之前一样，又有一个大型带光环的行星出现在了我的右侧，一位满面红光的男子向我跑来，用急促的声音与我说：“哥们儿，总算找到一个可以一起谈论我的重大发现的人了，下面我和你慢慢说……”
眼前这位中年男子就是大名鼎鼎的.天文学家克里斯蒂安・索更斯先生了，他刚刚发现了土星外表光圈的奥秘。我听完后也为他感到高兴，这也解决了我一直以来的难题。
突然，远处发出一声巨响，距离这里300多光年的超新星爆发了，隧道坍塌了，我也随着一声尖叫坠入了万丈深渊，眼前一片黑暗。当我再次睁开眼睛时，天已亮了，窗外太阳升起来了……
篇4：初三有一种神奇让我着迷作文
看到这个题目，大家一定觉得可写的内容有很多。是的，这个题目最大的亮点就在于它的开放性，它不但充分解放了同学的思想，扩大了同学思维的空间，而且激发同学们写作的激情冲动，让同学们能写出好文章。
大千世界，无奇不有。如，初一语文教材中有《旅鼠之谜》一文，旅鼠有着超强的繁殖能力，还有着让人百思不得其解的“死亡大迁移”的行动，至今存在于旅鼠身上的许多谜团仍然没有得到解答，怎能不让人感到“神奇”呢?初二有一篇课文叫《罗布泊，消逝的仙湖》，文中的“胡杨”就是一种神奇的植物。人们夸赞胡杨巨大的生命力是“三个一千年”，即活着一千年不死，死了一千年不倒，倒后一千年不朽。沿着这个思路，同学们不难发现原来大自然的“神奇”一直在我们身边。一次旅行，一个偶然，都有可能让我们见到大自然“神奇”的动物、植物以及景物，大自然的“神奇”力量所带来的那份震撼，一定会让我们着迷、难忘。
值得注意的是，不要为了突出“神奇”，去刻意寻找奇事、怪事来写，写好这篇作文还是要回归生命的本真，用一双慧眼到平凡生活中去发现，用一颗慧心从司空见惯中去体验，写好生活中的小事、琐事。
“神奇”可以是人与人之间的爱。比如，一位强势的班主任在面对顽劣的学生教育无效时竟会流下伤心的泪水，而就在同学们意识到自己的行为深深伤害了老师的时候，老师却又准时地出现在课堂上，没有一句苛责，没有一丝怨言，依然用她的敬业关爱着学生，用她的温暖陪伴着学生。比如，一位爱玩，爱旅游，爱和朋友k歌的父亲，为了毕业班的孩子可以变得居家，不再k歌而是陪读至深夜。
又或者，“神奇”还可以是一种成长。在最无助的时候，从未想过放弃;在被朋友背叛的时候，从未想过计较;在获得成功的时候，从未想过就此停止。就像孙燕姿有首歌就叫“神奇”，里面有句歌词叫“经历了悲喜好神奇”。
同时，我们也应该看到题目中还有一个中心语“让我着迷”，这是事件的结果。所以我们在选择有关“神奇”的材料的时候，要具有积极的审美倾向和正确的价值取向，要将材料中最富有表现力、最能突出中心主旨的那部分尽量具体形象地表述出来，而且要或用描写或用抒情表现出“我”的迷恋、沉醉和向往。
最后，在结构上，必须有曲折、有波澜、有过程。要像曹文轩说的，“要会折腾”。可以横向平铺地组织，列举出各种“神奇”的现象或事情，突出认知的局限性和打破成见的重要性，突出自己一步步的精神成长和收获;也可以纵向深入，前后对比，先抑后扬，一波三折，冲突强烈，这样文章才会好看。
篇5：有一种神奇让我着迷作文初三
每到这个时候，作业早已做完，家人也都睡了，周围一片静寂，我便会抱本“闲书”坐在床上，戴上耳机，听着自己喜欢的音乐，人仿佛一下子就进入了书中。我经常会觉得，这是人生最简单，然而也是最奢侈的一种享受。
而今夜，我没有抱着书，也没有听音乐，而是在听雨声。关上灯，我一个人坐在黑暗中，静静地，一心一意地在听雨声。
雨不是很大，淅淅沥沥的，在屋里能听到的，不是一片的声音，只是这边一串，那边一串，轻轻巧巧地落在地上，落在积水中，给黑夜平添了一份幽静。偶尔的，也会有几滴滴在楼下什么地方的一个铁皮罐子上，“咚咚”的声音传到格外远。走到窗前，撩起窗帘的一角，可以看到外面黑沉沉的夜幕下，路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。
远望静静伫立的楼区，再也没有亮灯的窗口了。奔忙了一天的大人和孩子们，大概正在梦乡中漫游。明早起来，空气清晰，那树上的绿叶或许更茂盛了吧!再闭上眼睛，听着……听着……那雨仿佛下到脑子里来了。淅淅沥沥……淅淅沥沥……又或许是我到了雨中?
人的心境会受这雨的影响，而雨并不受人的影响。也许这场雨从千百年前就已经是这样不紧不慢，悠悠闲闲地开始下了;也许苏轼正是在这场雨中长吟“一蓑烟雨任平生……”
夜更深了，更静了，雨仍在下着，小小的、轻轻的声音，淅沥连绵。
这让我更迷恋它了!
篇6：有一种神奇让我着迷作文初三
很小的时候，我就在思考一个问题：为什么一句赞美，可以使所有人嘴角上扬?一句“你真棒”为何就能改变一个人的心情?我很快掌握了“赞美”的技能。看中了一个玩具，外公摇头，我撅着嘴说，“外公你最好了，我最喜欢你了，买回去我们一起玩”。外公就会不由自主地笑起来，眼睛变成了一条线，将我手里的玩具摆上柜台。从此我对赞美深深得着了迷。
一句赞美，是化解矛盾的利器，是人与人沟通中最好的语言。虽然妈妈总是笑着说“拍马屁”，但我从未想过一句赞美居然可以改变一个人。刚上小学那会，家门口有个油条铺，炸油条的是个清秀的姑娘，看着也就十七八岁。炸好了，她总是微笑着叫卖，不时用一双长竹筷翻动着。
偶尔也看到她低头擦汗，那鲜嫩的皮肤，那从白帽子里垂下来的乌黑长发，那纯洁、专注的目光，都是一个小女孩眼里无法用言语形容的成熟美。我每次都拉着外公买她的油条，总是死死盯着她的脸，傻傻地笑。那时侯，我也没见识过美女，只见过《天鹅湖》中飘逸的'奥微丽塔和《索尔维格之歌》中韵味十足的少女，可她们却显得如此遥远、如此美丽，可望而不可即。唯独这个油条姑娘，是活生生可以感觉和捕捉的美丽。当我学着她的样子，将两条小辫扎在脑后，就觉得缩短了我和美丽的距离。后来，我搬家了。
再遇到她，已是多年以后，或许是经过了岁月的磨砺，或许是经历了生活上的百般挫折，她乌黑的长发剪成了栗色的短发，帽子上油迹斑斑。她没有了往日的欢快，有些发胖的身躯早已失去了当年的灵巧可爱。她满不在乎地看着卖油条的顾客，眼神里透出满满的不耐烦，嘴里咀嚼着什么。这个咀嚼让我瞬间失去食欲，长大的我面对长大的她，不由得怀疑自己当年的审美标准。我走近了小铺，脸上没有表情，似乎已经无法体会生活的美好，我突然有种欲望，想告诉这个插腰打哈欠的女人，曾经我对她是有多么的崇拜。我走上前说:“小时侯我经常来你这买油条”。她打量了我一阵子，冷冷地回答“卖油条可是小本意，不讲价”。
我说“我只是想告诉你，那时候你梳着两条又粗又长的麻花辫，穿着白凉鞋，我觉得你最漂亮了，还学着你的样子打扮自己”。或许是太久没有听到人们的赞美，她明显愣了一下，有些不自然地摸了摸自己的头发。再次见到她已是半年以后。从她铺子经过，看到她的帽子又变得雪白，栗色的长发梳成了两个辫子，给她的脸增加了活泼和妩媚，她的身材虽然还是发胖，但在竭力再现以前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。或许正是因为我敢于向那个曾经启发了我儿时美感的女人表示感谢和赞美，为了这份不经意间的赞美，才重新唤起她对生活的憧憬与对美的追求吧。我简直不敢相信赞美的力量竟然如此神奇，能改变一个人的全部。
我更加对赞美着迷——不是儿时的“拍马屁”，而是发自内心对他人的欣赏与赞扬，只是想用自己微不足道的一声赞美，换别人一个微笑。一种对他人的肯定与信任，不正是人与之间最缺乏的“神奇”吗?后来，我听说炸油条的姑娘走了。我不禁有一丝欣慰——赠人玫瑰手留余香，希望这种神奇，能感染更多人，让更多人体验赞美的神奇。
篇7：有一种神奇让我着迷作文初三
当我赞叹大自然的绮丽时，你问我：“什么是大自然?”你觉得大自然是一幅美轮美奂的画卷，我们只不过在欣赏它的一隅。你的想法很诗情画意，静谧美好，像山水画似的典雅恬静。但画终究是画呀，它是蕴含了人类内涵和思想的艺术品;画的每一隅纵然千姿百态，但那是从艺术角度欣赏，从人类思想里过滤。
大自然千变万化，时迁物换，但它的本质永远不变，它的每一隅性质都是一致的。看到远处奔腾跳跃的白尾鹿了吗?看到地上不断被啃食却不断再生的青草了吗?看到林中潜伏的斑斓美洲豹了吗?一切都是周而复始地存在于一个强大的机体。大自然永远都存在于生命，生命永远存在于大自然。这就说明了它的流动性和循环性，生命是动态的，是存在受猎与狩猎中的。这时你问：“为什么环境景象如此静态祥和?林木滞立?”记得狐狸对小王子说的话吗?“只有用心才能看清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”生命是感受的，关闭傲慢的视觉，开启敏感的第六感知。
生命，是一直一直悸动的心跳。
生命，是奔腾而后倾泄的血流。
生命，是生死攸关搏发的肌腱。
生命，是压迫紧绷即发的经弦。
生命，是微小迅速敏捷的细胞。
“生命为何这样充满灵动?”你又问，“为什么呢?”生命是残酷的，是无情的，它使弱者终日惶惶，使强者为之操劳。瞪羚时刻提防狮群、鬛狗的袭击，吃草也敏捷迅速，频率快高，不时环顾四周。“太可怕了!”你摇头。哦，听我说，我的朋友，这种生活固然令人神经紧绷，恐惧一触即发，但它却使鹿群拥有更多美好与活力，它们学会珍惜每一刻的休闲，每一秒安静踱步、吃草的时光，它们也许没有那么多人类式的感慨和思想，但它们会感悟到生命的美好真谛，在惶惑的间隙中尽情释放本性，它们会比慵懒的三趾树獭拥有更多惬意。生命无情似有情，压抑中的释然更迸发它的活力与美妙。
也许，你这才想起：“生命存在于我,我存在于生命呀!”生命，应该就像道吧，人在自然，只要得到快乐自足，便忘了道的存在。
顺其乾坤，让生命融入大自然，任其本性发展。
篇8：初三有一种神奇让我着迷作文
我国古代有不少著名书法家：王羲之、柳公权、欧阳修、颜真卿……他们都是我国书法界里的璀璨明珠。而现代也涌现出了不少著名书法家：庞中华、张克江……他们也为我国书法做出了贡献。
看着这些著名的书法家，我不禁心头痒痒。心想：如果我也能像他们一样，写得一手好字，不也是一件很好的事情吗?想着想着，我的脑海里闪过一个念头：不如我也来练书法吧!恩，说干就干。
我附近找是买来练书法的用具，一路上高高兴兴的跑回家。我把东西准备到位后，当我正准备下笔写时，这时，爸爸走了过来，用疑惑的眼神看着我，问道：“你准备干什么?”我把我的想法告诉了爸爸，爸爸听后笑道：“你有这个想法很好，但是你一定要坚持下去，不要半途而废啊!”我笑着点点头。
但是当我拿起笔写第一个字时，我却不知道该如何下笔，我只好把爸爸找来，爸爸很耐心的一步一步教我，因为我还不够熟练，所以爸爸就从笔画教我写起，渐渐地，我觉得得心应手，越写越顺手。我也掌握了一些基本要领。可是，写字也不是一天两天就能练出来的。它需要有一 颗 坚持不懈、永不放弃的心。于是 ,我就每天坚持练习，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奥妙。
练书法不仅可以写得一手好字 ，还可以提高一个人的品德修养，还能陶冶人的情操!俗话说:“见字如见人!”大家也不妨试着来练书法吧!
篇9：初三有一种神奇让我着迷作文
我学书法快一年了，期间也参加过各类书法比赛，虽没有什么大的成绩，但在学习书法中尝到了苦、辣、酸、甜各种滋味。
学习书法的苦。记得我刚参加书法学习班时，看到别的.同学正在认真地练习笔画，一个笔画写了很多遍，还在不厌其烦地写。我心想：不就是一个笔画吗?真有那么难吗?我有点不以为然，就拿起笔写了起来。可是抓到了毛笔我发觉，简单的一个笔画，让我写得像弯曲的小虫，张牙舞爪地向我示威，我尴尬极了。此时，老师轻轻走过来，慢慢给我讲解写字的要领，还手把手地教我写。老师说：“要想写好毛笔字，就要有耐心和毅力。”后来，我把那个笔画练习二百多次，才达到了老师的满意。看来学习书法真是个苦差事呢!
学习书法的辣。由于学习书法大多是利用节假日，每到放假我就想痛痛快快地和伙伴们玩。很多时候，我都想放弃，不学了。妈妈知道我的想法后教导我：“我们学东西不能三天打鱼两天晒网，就像猴子掰玉米，到头来一事无成。一个人如果没有自已的爱好和兴趣，以后将会被社会淘汰的。”听到这里，我似乎明白了什么，脸上火辣辣的。
学习书法的酸。经过一段时间练习，我的书法水平得到老师和同学的认可，大家都说我写字进步很快。听到他们对我的评价，我练习书法的劲头更大了。每天放学写完作业，我便会情不自禁地拿起毛笔，认真地写字。写时间长了，常感觉自己的手腕很酸。
学习书法的甜。功夫不负有心人，在老师的精心指导下，经过自己不懈的努力，我居然写得像模像样了，也有资格参加县里举办的书法比赛了。通过比赛，我不仅增长了见识，而且认识了很多学习书法的新伙伴，我和他们一起交流学习书法的心得，找出自己存在的不足之处。那一刻，我对写书法充满了信心，心里甜甜的。
现在，我每天依然保持着练习书法的习惯，学习书法已成为我无法割舍的爱好……
篇10：初三有一种神奇让我着迷作文
嗨，大家好!我叫郑植。在这里我要吹一吹自己的特长，那就是书法。我的书法真是炉火纯青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帅气阳光、人见人爱花见花开……报歉，自恋过头了。我们现在直奔主题：
我学习毛笔字已经四年了。我非常喜欢毛笔字。我总是一个人静静的在家里写毛笔字。这不仅仅是才艺，还是一个字我休息的办法。着说到毛笔字，我还有一个鲜为人知的故事呢!
在我学习毛笔字第二年时，老师叫我们创作作品，老师在黑板上写下这八个字：“友天下士，读古今书。”可能是我的悟性比较高吧，一开始我写的非常好，可写着写着我感觉不对劲了：这个“友”字怎么写的这么难看!我一连写了好几个“友” 字，可还是这样。下课时，我非常郁闷，一回家我就趴在床上，哭了起来。我想放弃，但我想到了一句名言：“失败乃成功之母”我想：“我可不能放弃呀!我的目标可是拿到国家级书法家证书呀!遇到这么点小挫折就放弃可不像我的作风呀!我从床上爬起来，，拿 起毛笔 一个一个写着……不知过了多长时间，我一看，在我第209个“友”字写完时，我看了一下，一次比一次写得好。在这个字写完时，我感觉到成功了! 我成功了!
我在内心大喊一声“我成功啦!
生活就是这样，不经历风雨，怎能见彩虹?我们只有付出才会有回报。 我不打算放弃了，我要坚持下去!
书法真让我着迷。
篇11：有一种神奇让我着迷初三作文
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
这是我们常听到的一句名言。的确，书籍给予了我们许许多多的知识，使我们不断地进步。书，伴随着我过了一年又一年，它在我寂寞时陪伴我，在我渴望得到知识时帮助我，它使我不再寂寞，给予我知识，告诉我道理，因此，读书使我着迷。
从我上小学开始到现在，在我的书柜中已经挤满了一本又一本的课外书，这些书中，有些是为我展现了一个又一个动人的，有些是使我拥有许多好词、好句、好段，有得让我明白了人生的道理，还有些就是给予了我科学的道理，这些书都给予了我许多好处。同时，这些书如同带有吸铁石一样吸引着我，使我在空余的时间常常拿起阅读，翻起一页又一页，使我渐渐沉迷其中，似乎自己在书中情节一样。同时，我在空余时间总会去图书馆，细细地阅读里面的好书，记下文中的好词、好句、好段。
记得有一次，我被图书馆中的《根鸟》给迷住了，我细细地阅读着里面的情节，当看到紧要关头的时候，我的心十分紧张，而当看到喜悦的场面时，我的心又放松了许多，但是，时间过的真快，当我还只阅读了一小部分的时候，就已经到了中午，我恋恋不舍地放下了那本书，走出了图书馆。可是在回去的路上我却依然想着书中的情节，心中一直想继续看下去，想知道整个的情节。
渴望读书但又无法读下去的一周真难熬啊!。我在那短短的五天中，一直想着，《根鸟》这本书的内容，同时，也在联想着那一本书接下来的内容，我的心中十分渴望将那本书看完。所以我心中一直盼着双休日快点到来。千盼万盼，双休日终于到来了。我再次走进了图书馆，拿起了那本书继续阅读，我一页一页翻着，那情景也一点一点地出现在了我的眼前，经过长时间的阅读，我终于将那本书看完，也知道了最后的结果。在这天，我不仅知道了的结果，我也得到了许多有用的好词、好句、好段。
读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。
篇12：有一种神奇让我着迷
童话，伴我度过了童年，走进了少年。童话，我读了一本有一本，阅了一个又一个，扫了一页又一页，合上最后一页，我移开依依不舍的目光，哎，童话，你就像一杯冰饮，带我走出知识的沙漠;你就像一件棉袄，温暖着我冲出茫茫的雪山。现在，童话已经成为我生活中的一部分了，我也希望有一天，它也会离不开我。
童话，不仅带给我快乐，也提高了我思考的能力。就拿《灰姑娘》来说吧。故事中，灰姑娘遭受继母的侮辱，受尽了两个姐姐的气，可他从不抱怨，读到这里，我明白了，一个人不可以斤斤计较，要学会宽容;继母没有被灰姑娘的包容所感动，反而不让灰姑娘参加每个女孩都会参加的舞会，读到这里，我又明白了，一个人虽要宽容，但也得学会反抗，，不然就是软弱;故事最后写仙女帮助了灰姑娘，并告诉她，午夜12点后，一切都会消失，可是，水晶鞋为什么还会在王子的手上?原来我崇拜的安徒生也会犯错呀。
童话，让我着迷的童话，你是沟通孩子心灵的桥梁，是我的乐园。我愿伴你一生
篇13： 有一种神奇让我着迷
天色渐渐晚了，下课铃声如约而至。树叶在摇晃，沙沙声传满过道。人群在涌动，学生们好像归心似箭的小鸟一般，叽叽喳喳地奔向自己的父母。
我在教室里慢慢吞吞地收拾，低落的心情让我周围笼罩着一片阴霾。我总会不经意地想起一些坏事：考试没考好，作业质量也变差，走路还摔了一跤。我背起装满教科书的书包，揣着郁闷下楼。我走的很慢，摸着光滑的扶手，皱起眉来。
啊！今天做什么都不顺！我拾起一颗棱角分明的小石子，用力一抛，然后这可怜的家伙不见了踪迹。我大步走向门口。当左脚将要迈出门的那一刻，我停住了。
风微微吹着，凉凉的。我睁圆了眼睛，微张着嘴巴，手抓着门框，打量着门外的风景――晚霞与夕阳。
太阳像是悠闲自得的老者，但眼中智慧的光芒仍在闪烁。它的动作也慢吞吞的，观察芸芸众生的百般模样，在遥远的天际浅浅地微笑。太阳身旁，还有纯白的云朵，布满天空。靠太阳近的，像是被染上了五颜六色的绸缎，橙粉金三色似乎被糅合在了一起，化成一种不可言说的美妙的颜色。云儿好像也在发光似的。而在朵朵色彩斑斓的云和纯白无暇的云之间，还有一种云，上面白得像棉花糖，下面洒了一点点五彩的颜色，亮闪闪的，一半真实，一半虚幻。我很喜欢它。
我笑了。竟从没注意，云和太阳这样天天都见的东西，竟会如此美。搭配在一起，似乎成了一幅举世无双的画作。
真是――神奇极了。
或许人的一生也和蓝天中的云一样，笑的哭的，累的烦的，如此种种，都会出现在人生里。正如那云，各种颜色的都有，很像个大调色盘，只不过，你永远都不知道下一个会是什么颜色。
这变化无常的人生，才是最精彩的，不是吗？
不知站了多久，发呆的我一直站在门口，十分钟，也许二十分钟。时间都定格在这一刻。
“树欲静而风不止。”我应该去改变自己，而不是干站着怨天尤人。我拍拍自己的脸，把自己拽回现实中。
夕阳下的景色，美轮美奂，似乎，像仙境一般。人已十分稀少了。空旷的校园里，大片大片金色的阳光铺在泥土上，好像拾一把便能吃掉。阳光很温暖，很温柔，仿佛在抚慰着我的心。
篇14： 有一种神奇让我着迷
猫，是一种神奇的动物，它的神奇存在于身体的各处，很多人习以为常，但作为从小和猫滚作一团的我，却深知它的神奇，越深入研究，就越让我着迷。
我最先着迷于猫脚底下的肉垫，粉粉的，厚厚的，软软的，很让人喜爱。就像两朵云彩，这使猫咪从高处跳下不会摔倒，走路也想腾云驾雾搬悄无声息。有一次我在玩它的肉垫和毛绒绒的爪子时，不小心重捏了一下，就猛然发现可爱的肉垫边上，居然露出了狰狞尖锐的爪子。正当我在发呆的时候，猫咪像是被发现了秘密武器一般，连忙挣开我的束缚，收起了尖锐的爪子，而我像是发现了新大陆，对猫咪爪子的构造惊叹不已，自此我打开了对猫咪的好奇之门。
有次晚上，带着猫咪出门，猫咪远远地走在我前面带路，偶尔回头张望一下，我突然发现猫咪的眼睛散发着淡绿色的荧光，我在好奇心的驱使下，飞快地跑到猫咪的身旁，捧起它毛茸茸的小脸儿，仔细端详着，我是知道猫咪在漆黑的夜晚看清路而且眼睛会“发光”的。但这是为什么呢？鬼使神差下，我顾不得遛弯儿玩耍，急匆匆地抱起猫咪赶回家查阅资料。“哦！原来是这样啊！”我拍了一下脑袋，又盯着猫咪的眼睛看了好一会，原来猫咪的眼球视网膜的后方还隐藏着一个神秘的结构―照膜。照膜可以通过视网膜的部分光线返回视网膜上，这样猫咪就可以利用照膜把昏暗的背景转变成较为明亮的颜色，而部分照膜反射出的光线，就被人眼看到了，就是所谓的发出“淡绿色的光”，有了这些资料我越发的对喵咪这种神奇的动物着迷！
我认为，猫咪的神奇集中体现在它的打鼾声，“咕噜咕噜”仿佛在哼着一首古老的曲调，每当它躺在我腿上时，那悠远的声音就如清水般淌进我的心底，一下一下的敲击着，一下一下的拍打着，一下一下的诉说着……就如古老的钟声，给人舒适安宁；又如一朵朵浪花激起，便在我的心上泛起点点涟漪。这次，我不想再去探查些什么，就任由这神奇在我的心底，总有一天，我会靠自己的努力，亲自解开猫的秘密，找到那令我沉醉的根源！
篇15： 有一种神奇让我着迷
每只雄鹰的尽头都是苍穹。
――题记
一个温暖的午后，阳光随着微风溜进我的小窝，我独自苏醒了。轻轻振动了一下翅膀，这就是我吗？揉开惺忪的眼睛外面好美：暖人的阳光里挟着一丝青草的气息，各色的小花点缀在无边际的绿毯上，棉花糖般的云朵滑过蓝蓝的瓷盘一切的一切散发着一种神奇的色彩，令我着迷。恍惚间，一个掷地有声的嗓音在我的体内呐喊道：“你，属于苍穹！”。
我，真的属于天空吗？微微转动身体，我尝试站起来。可是，是什么是什么紧紧牵绊着我？我努力展开双翅，啊，是什么是什么牢牢束缚着我？落寞像是一首无情的歌，直击我幼小的心灵。我拼命摇动着，摇动着自己的身躯，我要去外面的世界，我要靠近我梦想的苍穹。可是，我被狠狠的摔下，一股撕心裂肺的痛席卷而来，我，跌落到阴晦的树下。
枝叶轻轻地把阳光分成斑驳的影，笼罩着奄奄一息的我。既而，调皮的阳光轻巧地避开枝叶的遮挡，暖暖地洒在身上。我再次仰望苍穹，只一眼，我又跌入了那迷人的湛蓝中。我费力地支起身体，努力拍打着受伤的翅膀，心底的声音再次响起：“你属于苍穹！”
东方的一抹亮红划破天际，梦中的天空又多了一份妖冶。望着那神奇的色彩，我心中又坚定了最初的梦想。理了理渐渐丰满的羽翼，我知道，只有让自己的翅膀更加有力，我才能更接近梦中的苍穹。
柔柔的轻风抚过羽翼，我已可以乘风飞翔。草原从我身体下划过，山巅擦着我的翅膀掠过，我正沉醉在梦想频临实现的自得之中。可是天有不测风云，狂风暴雨刹那间压了过来，狂风卷集着乌云，暴雨搭乘着狂风，毫不留情地席卷了一切。电闪雷鸣中，心底的声音一次次地响起，激励着我一次又一次冲向这狂怒却依旧令我迷恋的苍穹。
乌云散开了，隙缝里露出了蓝蓝的天幕，明净碧蓝的天空终于整个展开在大地上，像母亲那双深邃而又期盼的双眸。
熟悉的声音再次响起你，属于苍穹！，我知道我不能就此放弃，那充满诱惑的蓝天深深地吸引了我，我，必须伸展开羽翼。
当新一轮的太阳重新爬上天空，我屹立在高山之巅，瞰俯着大地。梦想近在咫尺，望着铺满阳光的天空，它的神奇，又一次吸引了我的心。饱受暴风雨洗礼的眼睛露出了一种神奇的光泽，我展开双翅，带着初生牛犊不怕虎的劲头开始了新一轮的冒险。嗷一声嘶哑而又雄厚的声音响彻寰宇，倾那间我奋力鼓动双翼，直冲向那一道天光。我成功了！终于可以振翅九霄之上了！
我，触摸到了生命的辉煌；我，接受了来自整个苍穹的深拥；我，从懵懂触世的雏鹰蜕变而来，这一切的一切源自那最初的信念。是梦想的神奇，梦想的力量，使我又一次的为他着迷、为他疯狂。
篇16： 有一种神奇让我着迷
时间不早了，铃声如期而至。树叶在走廊里晃动，沙沙作响。人群汹涌澎湃。学生们像鸟儿一样急着要回来，对着他们的父母叽叽喳喳。
我正在教室里慢慢整理，我沮丧的心情笼罩着我。我总是漫不经心地想到一些不好的事情:我考试成绩不好，作业质量下降，走路时摔倒了。我拿起装满课本的书包，沮丧地下楼了。我慢慢地走着，摸着光滑的扶手，皱起了眉头。
啊！今天一切都不顺利！我捡起一块棱角分明的小石头，用力扔去，然后那个可怜的家伙就消失了。我大步走向门口。当我的左脚正要出门时，我停住了。
风在微微吹着，凉爽。我睁大眼睛，微微张开嘴，手里拿着门框，看着门外的风景日落。
太阳看起来像一个悠闲的老人，但他眼中的智慧之光仍在闪烁。它的动作也很慢，观察着所有生物的各种形状，在遥远的天空中浅笑着。在太阳旁边，天空布满了纯净的白云。靠近太阳的地方，它似乎被彩色的绸缎所染，橙色的粉末和黄金似乎混合在一起，形成一种难以形容的美丽颜色。云似乎在发光。在彩云和洁白无瑕的云朵之间，还有另一种云，顶部像棉花糖一样白，底部点缀着一点点彩色，闪闪发光，半真半假。我非常喜欢它。
我笑了。我从未注意到像云和太阳这样的东西有多美。总的来说，这似乎是一幅独特的画。
――太神奇了。
也许一个人的生活就像蓝天上的云，欢笑、哭泣、疲惫，所有这些都会出现在他的生活中。就像那朵云，有各种各样的颜色，很像一个大调色板，但是你永远不知道下一个会是什么颜色。
这种变化无常的生活是最好的，不是吗？
我不知道我已经站了多久，我一直站在门口发呆，十分钟，也许二十分钟。此刻时间是固定的。
“树想要安静，但风却是静止的。”我应该改变自己，而不是站着抱怨。我拍拍自己的脸，把自己拉回现实。
日落时的风景很美，看起来像一个仙境。很少有人。在空荡荡的校园里，大片金色的阳光洒在土壤上，仿佛有人能吃到它。阳光非常温暖和温柔，仿佛在抚慰我的心灵。
篇17：有一种神奇让我着迷作文
我常常让自己插上梦想的翅膀，痴迷的飞翔在书的宇宙中，体会书中的世界汲取书中的知识，书伴我走过了春夏秋冬。
春之生机
“东风来了，春天的脚步近了……”手中拿着一本《朱自清散文全集》，漫步在这富有生机的大地上。放眼望去，五彩斑斓，百花齐放，不由张开双臂，尽情拥抱这盎然的春意。席地而坐，轻拾起一朵花儿，嗅到它氤氲的香气。看到它由外伸展的叶脉。一切如此富有生机!拿起书放到腿间，不由地想是否朱自清的《春》亦是在此情此景下诞生的呢?才会有“桃树，杏树，梨树，你不让我我不让你都开满了花赶趟”这样优美的句子吧!我从中学到了万物复苏的生机，那伟大的力量，我不禁心醉。
夏之热情
夏日炎炎，太阳热情地拥抱这大地。大树努力伸展枝桠，为我们热情遮阴。这时不妨拿着《汤姆·索亚历险记》去感受少年独有的热血热情。去感受汤姆那种不放弃不言败不服输的精神，随着汤姆被困山洞而紧张，随着汤姆勇敢地逃出山洞而欢呼!这就是特有的魅力，用手半遮住眼，看到了那刺眼炫目的阳光，感受书中的情节。我不禁想汤姆也是想再一次重见阳光才有如此毅力逃出洞穴吧!我从中学到了他那永不放弃的勇气，我不禁陶醉。
秋之深沉
秋天了，金黄的叶子铺满了大地，也有的还在高空中飘飘洒洒，这正是收获的季节，翻开莫言的《红高粱》那里也正是收获的季节。高粱已不再是金黄，而是极好的红，犹如血一样的鲜红。但那里并没有我的世界安宁，我不禁看到了大家辛苦中的高粱被日军拿走，那种不甘，愤怒，最后牺牲无数人性命赢来的胜利的辛酸。为这秋天增添了一抹属于它所独有的深沉。我不禁想莫言是否是在这秋天落叶般景象中创作出《红高粱》呢?我从中学到了祖国不屈的民族之魂，我不禁沉醉。
冬至壮阔
下雪了，这是冬天第一场雪，穿着厚重的衣服走在这银装素裹的天地，留下一串深浅不一的脚印。怪不得毛主席有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的佳句。张起手让雪花落入手心，仰起头，让雪花落入我的鼻眼眉上，心中一片开阔明亮，怪不得毛主席会有“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的壮阔慨叹，我从中学到了遇到一切坦然面对的壮阔胸怀，我不禁迷醉。
人生如书，每个人都是自己这本书的作者，每一页都是我们成长的见证。书如人生，其中酸甜苦辣就如同人生一样。不同的季节品位不同的书，携带不同的书在四季漫步，体会书中的精神，汲取书中的知识，书是我人生中不可分割的一部分，书让我着迷。
篇18：作文有一种神奇让我着迷
有一种神奇叫 ，它让我着迷。
友爱
“呀，我的笔又落在家了，一会考试我该怎么办呀，这可是我特意为考试而买的笔呀，怎么办?怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，这时，同桌出现了，把她准备好的两支笔，豪不犹豫地给了我一支，并笑着对我说：“给你，不过以后你马虎的性子得改改了，不然以后会吃大亏的。”“可，可是你现在只有一支笔，万一写不出来怎么办?”我担心地问，可她却一笑而过，说道：“哪有这么多意外，再说，你觉得我的运气有那么差吗?你就放一百个心，安安心心考试就行了。”她的.话语宛如一股暖流，温暖着我。友爱，真让人着迷。
母爱
“婷婷，今天你饭可得多吃一点，要上晚自习呢，别饿坏了，今天是星期一，你可得调整好状态呀。”说完，她便挑了一大块红烧肉放在我碗里，“哎呀，我知道了，你已经把这些话说了n+1次了。”我翻了翻白眼，不耐烦地说。妈妈看了看我这副模样，无奈地摇了摇头，又说道：“今天可能下大雨，你记得要带伞，不要忘了，不然又淋湿，感冒了怎么办?唉，算了，算了，你慢慢吃，我上去把伞给你拿来。”母爱，真让人着迷。
陌爱
“呜呜，这可怎么办?”我看着自己腿上的伤，一片青紫，隐隐约约有血丝流出，我不敢再动，怕伤口再严重化，回想刚才受伤的一幕，只能怪自己，走路不看前方，东看看，西瞄瞄。再看看快要被黑暗笼罩的世界，只能欲哭无泪，在那里干着急，就在这时，一个穿着白色连衣裙的大姐姐走过来，她不怕泥土弄脏她那洁白的衣服，弯下腰，并亲切地笑着对我说：“小妹妹，伤严重吗?……”一边说话一边扶着我，我看着她比我还紧张的模样，勉强微笑地说道：“没事，不用担心，
”我听着她的话语，心里想：白色，不正是代表纯洁吗?不正是代表她那纯净的心灵吗?陌爱，真让人着迷。
爱真神奇，它让我深深地着迷。
篇19：作文有一种神奇让我着迷
美妙的人生，五彩的生活，伴随风风雨雨藏在我的心里，让我沉醉、让我着迷。
生活是一幅画卷，让我着迷，它本是一张平凡的白纸，我便似名家大师在上面随意涂沫，或是五彩缤纷，或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放，不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作，是那样令人着迷。啊!生活，你的多姿多彩怎能不让我着迷?生活是一首诗歌让我着迷，它本是一段思绪，我便似古今诗圣为它填词，时而如大江东去，时而又如小河流水，是多么的动听，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐，以它独特的曲调令我着迷。
啊!生活，你的宛转动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语，让我着迷，它本是一个未知的真理，让我去为它证明。它是深沉又不失情趣，是美与恶的对比。
啊!我生活的真理，你是壮丽而神奇。你让我经历风雨，让我获得成功。磨练了我的意志，也让我感受世间的新奇，
啊!生活，你的一切令我着迷。如果我是作家，我会为你写下创世着作，如果我是诗人，我会为你写下千古名诗，如果我是……而这一切我都不是，我只是我自己，只能为自己走出光辉的一生。我为此不禁诗性大发，今日用我填诗首。生为何生?为吾之所愿。乐为何乐?乐吾之所生。生之其理亦为生活，乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐，生活让我着迷，我愿为生活而沉醉。
8月5日，我在妈妈的带领下开启了西北之旅，目睹了大西北辽阔疆域的神奇风貌习俗与文化。我们渡长江、黄河，穿华东平原、华北平原、黄土高原、柴达木盆地、青藏高原，翻祁连山、橡皮山，横跨浙、苏、皖、豫、陕、甘、宁、青八省。历时13天，我们用汽车的轮子丈量了中国地图的经纬线，领略了祖国山河的神奇秀丽。
无限风光在路上!车窗外的风景逐渐交换，明显地展示各省不同的自然景观：浙多山峦高楼，苏多稻田矮房，皖多徽派建筑，豫多地少人家，有时绵延几里不见房，可土地竟无一处荒芜，玉米挺拔齐整堪比天安门前检阅的方阵，凝望中多了许多敬佩——那么少的人家，那么广的土地，怎么侍弄出那么精神的庄稼!陕多丘陵，线条柔和，如老舍笔下的大兴安岭，让人感到亲切舒服!南北走向的高速公路似一条巨龙将一座座丘陵串联在一起。隧道百把米一个，一路下来计不清究竟有多少个隧道!甘到处是黄土坡。一方水土养育一方人!这里的人因地制宜地种满苹果枣子，此时树上挂满果实!越往西北，海拔越高，土坡如被刀划，呈梯状，多沟壑，植被稀少，经常看到大片大片的黄泥土裸露，毫无绿意。到嘉峪关时，我们见识了真正的不毛之地。车行几小时，一路皆是茫茫戈壁滩。可就在这戈壁滩上我们遇见传说中的海市蜃楼和“大漠孤烟直”中的孤烟。过了崆峒山，进入宁夏，山峰逐渐明朗，和我们佛宗道源的神秀天台山相似，峻峭苍翠。青海绿草如茵、牛羊成群，蓝天、白云、草地、蒙古包构成了一幅绝美的草原风光图。
脚踏坚硬的黄土地，手摸千年的古城墙，仰望雄伟的嘉峪关。眼前浮现着昔日的金戈铁马。“古来征战几人回”，内心泛起缕缕的酸楚，更觉和平的美好!放眼关外，丝绸之路给予无限的遐想，耳边似乎响起了叮叮咚咚的驼铃之声，遥想古人的商业之路，岂是艰辛二字能够形容?出使西域的张骞、班固，印度取经的唐僧，出征凯旋的霍去病……一个个书中人物，瞬间变得生动!感慨于他们的坚定不移的使命感!感动于他们坚贞不屈的爱国心!佩服于他们不畏艰辛的精气神!千年后的今天，城墙依旧，精神永铸!列列战旗在关前迎风飞舞，诉说着岁月的变迁和永恒的话题。
如果说嘉峪关吸引我们的是它的人文历史，那么鸣沙山、月牙泉却以大自然创造的奇迹又一次震撼了我们。
沙山连绵起伏，延至天边，犹如虬龙盘踞。沙峰一座连着一座，高低不同，形态各异，但峰与峰之间的线条是那么的柔和，那么的流畅，那么的娴静，像涟漪，像少女......阳光下 ，上达峰脊，下至山脚，一片金光，如金山，似海浪，亮闪迷离了我们的双眼。骑上骆驼，迈进沙海，仰望澄澈的蓝天，听着清脆的驼铃声，看着飘逸的纱巾，踩着松软的细沙，我仿佛玩了回穿越，天地豁然开朗，心境顿时宽阔。
下了沙山，我们来到有“天上的星星，太阳的眼睛”之称的月牙泉，它因状如一弯新月而得名。伫立泉边 ，只见泉水涟漪萦回，碧如翡翠。环顾四周，只见沙山环绕,茫茫一片。千百年来，鸣沙山和月牙泉 ，沙不埋泉，泉不侵沙，就这样深情凝望，相互守候。月牙泉“嵌沙漠而不浊，历千年而不枯”的神奇深深吸引着我们。
快乐的时光总是短暂的。十三天转眼即逝，我们累并快乐着!“天空之镜”美称的茶卡盐湖、“东方卢浮宫”之称的敦煌莫高窟、“色如渥丹灿若明霞”的七彩丹霞、气势磅礴的黄河、中国最美的湖——青海湖、藏传佛教的活动中心——塔尔寺、“春风不度玉门关”的玉门关、阵容鼎盛军威雄壮的秦兵马俑…… 装饰了我们的眼睛，丰富了我们的见闻。
我不是文学家，所以无法用大笔巨椽细致入微地描绘出祖国西北疆域的神奇特征;我不是考古学家，所以无法用深邃的历史眼光和深刻的历史观点来考究文物的神秘空间;我不是地理学家，所以无法用聪慧的大脑和开阔的眼界来推理西北的风貌人情。但是，有一种神奇的力量在我的体内骤然升起!
好一个大西北，你真让我着迷!
篇20：有一种神奇让我着迷作文
“珊珊，我都叫你三遍了。我们还得去机场接爸爸呢，都快来不及了!”随着妈妈的一声“怒吼”，我贪婪地瞥了最后一眼《呼啸山庄》，恋恋不舍地放下书——没办法，谁叫读书这么让我着迷呢!
第一次接触到书，还是我4岁的时候。一次，爸爸从幼儿园接我回家，车站附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书深深地吸引了我，于是，我就缠着爸爸买下了一本《小人国历险记》。尽管那本书花去了我们的车票钱，尽管那一次我和爸爸是走回家的，尽管我的脚上磨出了水泡，但我却万分高兴，因为我终于拥有了属于自己的一本书。
如今，我已拥有了整整一个书柜的书，而且，读书越发使我着迷。
一次，妈妈蒸上米饭，叫我注意看着。而我这时正在津津有味地读着书，就心不在焉地随口“哼”了一声。妈妈见我答应了，便放心地出去买菜了。我沉浸在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那惊心动魄、扣人心弦的故事情节……使我如醉如痴。咦?奇怪，香甜的大米饭会夹着一股焦糊味?“呀!”我大叫一声，冲进厨房。我沮丧地望着那锅烧糊的米饭，那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我：哼!谁让你不管我，这下子够你瞧的!看你怎么办!“怎么办?怎么办?”我焦急地在厨房里直打转。唉!这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且又要忍着听妈妈的唠叨：“书虫，书虫，就会啃书，不干正事……”哎，有了!有一本书里不是介绍过，可以在蒸糊的米饭中插入大葱，兑进牛奶吗?何不试试?说干就干，我把洗净的大葱切成段，插入米饭，又兑进一些牛奶……嘿!你还别说，这一招可真灵：不但焦糊味没有了，而且还有一股牛奶的清香呢!吃饭的时候，爸爸、妈妈还直夸我手艺高，他们哪里知道，这多亏了书救了我的驾呢!
读书陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅。《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉，《简·爱》使我领悟了爱的真谛……
“多读一本好书，就多打开一扇认识世界的窗口。”我在读书中享受到了无限的乐趣。读书又怎能不使我着迷呢?
篇21：有一种神奇让我着迷作文
上轻提，不微重按，笔锋回转，笔走中锋，似锤过沙痕，刀刻薄纸……”这看似武侠小说中所谓“武林秘笈”的句词，其实是学书法运笔的要点。看着那张书法三等奖的奖状，我不禁回想起以前学书法的事。
有一次我去看书法展览，看着那一幅幅变化多端、令人品味无穷的书法作品，真是让人羡慕不已!要是我也能写得一手好字，那该多好啊!征得妈妈的同意，我开始了提笔追梦的旅途……
我兴致勃勃地来到老师的工作室。一踏进门，一股浓郁的墨香味扑鼻而来，工作室内一幅幅的字画，更增添了一股古色古香的书卷气。我走了进去，老师写字的身影吸引了我的目光。
只见老师稳如泰山般站在桌前，拿起修长的毛笔，蘸满墨汁写了起来。老师的手快速抖动，手腕灵活至极，用力巧妙，笔走龙蛇，似清风般灵动飘逸;笔尖点点，极尽变化，如练醉拳，时快时慢，龙飞凤舞，一刹那间，一行刚劲有力的行书已跃然于纸上。站在一旁观看的我，看得入了神，竟忘了跟老师打招呼。老师微微一笑，说：“看得出来你很喜欢毛笔字，来这里学是要吃苦头的，想学什么字体?楷?行?草?还是棣书?”我正陶醉在老师写字的动作里，搞不清老师在说些什么，牛头不对马嘴胡乱点了点头，惹得在场的学哥学姐哈哈大笑起来。
可是，到了我“自由发挥”时，才真正尝到苦头。本以为随意来两笔就行了，可手就是不听使唤，写出来的字歪歪斜斜。我不气馁，不厌其烦地在一张张纸上写下无数个：“一”字……那时正值酷暑，工作室像个大闷炉，豆大的汗水在我脸上滑下来，后背早已湿透，别人去休息了，我还咬紧牙关继续练习……不知不觉中，两个小时过去了，日落西山，我也终于过了练笔画这一关。老师对我大为赞赏，我高兴得一蹦三尺高，连走路都哼着小曲!
从此以后，我不停地默想笔的运法，一有时间便拿出笔墨纸砚，写上两张，一个星期下来，我的书法进步很快，经常受到老师的赞赏，我学得也更勤了。
功夫不负有心人，这张书法奖状，便是最好的见证。我也对书法更为着迷了。书法不仅在不经意间陶冶了我的情操，更练就了我的毅力!
篇22：有一种神奇让我着迷作文
被击倒并非最糟糕的失败，放弃尝试才是真正的失败，因为不放弃是一种神奇。
秋日，轻风澹泊，薄薄的云丝缓缓飘过，绿色的沙罗叶发出细微的沙沙声，偶尔有一朵沙罗花悠悠地飘落，不像凋零，更像从容地谢幕，徐徐而舞，
隔岸的北京大剧院，灯光璀璨，这是在北京举行的“世界因你而美丽——影响世界华人盛典“上。无数的镜头对准了舞台上那张美丽的笑脸，她就是华裔芭蕾舞演员谭元元。当她颤抖着双手接过沉甸甸的“影响世界华人大奖”的奖杯时，对着镜头会心地一笑，天地间万物瞬间无华，透过这笑靥我看到了一股神奇的力量，那力量使她囊括了芭蕾舞所有的国际大奖，成为世界顶级芭蕾舞团中唯一的华裔首席演员，那就是——永不放弃。
她学习芭蕾舞至今已有二十多年，在梦想的道路上，她从不踯躅，一心扎在练功房，一个动作练十遍不行就二十遍，三十遍……一点点积累，凭着那惊人的付出，终于赢得观众的掌声。她不停旋转，从不肯停下舞步，“用心起舞”的理念深植她的内心，生根发芽抽枝散叶，让我深深着迷。
同样，在这个秋天。阳光暖暖的，微醺着我的脸，我闭上眼睛，感受着午后暖阳的抚摸。手里攥着报名表，站在阳光下，凝望着那几行墨印大字，心湖泛起阵阵涟漪，柔了固执，暖了悲伤。
想起去年的那场运动会，东湖的秋光，湖水在晨光的照耀下，笑开了脸，多情的眸子闪着晶莹的泪光，含情脉脉地将绿树、白云、蓝天尽收眼底。
隔着铁篱，视线穿过大马路，迎着凉爽的秋风，顶着久违的阳光，我同其他的跳远选手一样，一边不停地做着热身运动，脸上流露出期紧张、期盼的神情。
随着比赛的不断进行，传来了阵阵欢呼声，我的心更加急躁，因为我根本不会跳啊!前几天我硬拉这体育委员，让她教我，大致掌握了基本要领和注意事项，脑子一热便报了这冷门项目跳远。而此时看着前面的'选手一个个身轻如燕，健步如飞，我的心愈发后悔当时那个错误的选择了。
这时，耳边传来了裁判的声音“1608”，那是我的号码，深吸了一口气，摆臂、迈步、尽自己最快的速度助跑。就在这一刻，我听到了时间的叮咛，仿佛一切都停止了，“蹦Q，蹦Q”，这是脚步落地的声音，我转头向后一看，距离白线有一段蛮长的距离，成绩应该不错。我沾沾自喜地想到，踱着轻松的步伐走出沙坑。
咦，怎么没有人来测量?难道他们也被定住了?经过裁判身边，不经意地一瞥，一个鲜红的数字“0”，我惊呆了，不是跳得挺远么，怎么会是0分呢?旁边的选手轻轻地告诉我“你踩线了”!
接着，裁判跟我说：“你还有两次机会，还要继续吗?”
我挣扎着点点头，不知是苦涩还是无奈，又连续跳了两次，当满身沙子的我狼狈经过裁判时，都看到了惨白的纸上映着血红的“0”分，像狰狞的鬼脸。
空灵清凉的秋风摇了落叶，携着阵阵菊香飘然而至，轻轻叩响门上的那串风铃，我往墙上一看，那张醒目的训练表，一天、一周、一个月、一年……
韶光飞逝，一年过去了，我如期完成了跳远要领的各项训练课程，这场秋风如故人般轻声叮咛，与我再次相遇，将那缕思绪吹远、吹散。
手心里的纸悄然落地，我下意识去捡，目光停留在那片空白，心里又开始了久违的挣扎，打勾呢?还是划去呢?到底是去?还是不去呢?阳光挑逗着眼前的画面，我仿佛看到了谭元元浸着汗水，手握把杆不停地转圈，让舞步从不停歇，想到她看过上千遍的录像带，一周练坏五六双舞鞋……假日好时光时，她训练着;万人追捧时，她努力着。对!就是这种神奇，影响着她，着迷了我，我想着平日里着迷地助跑、着迷地起跳、着迷地飞跃，在这最后一刻，你又却步了吗?我拿起早已被手汗浸湿了的笔，坚定地在那片空白打了一个大大的勾，今年的运动会，我准备好了!
秋，一树金色的灿烂，拂落了寂寥，不同以往的伤感，反倒有些喜悦之气，刚刚得到消息，这一次的跳远比赛，我获得了“第一名”。因为有了第一次放弃，你的人生就会习惯于知难而退，可是如果你克服过去，你的人生则会习惯于迎风破浪地前进，一种简单的神奇，着迷了两种截然不同的人生。
篇23：关于有一种神奇让我着迷作文
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
从我上小学开始到现在，在我的书柜中已经挤满了一本又一本的课外书，这些书中，有些是为我展现了一个又一个动人的，有些是使我拥有许多好词、好句、好段，有得让我明白了人生的道理，还有些就是给予了我科学的道理，这些书都给予了我许多好处。同时，这些书如同带有吸铁石一样吸引着我，使我在空余的时间常常拿起阅读，翻起一页又一页，使我渐渐沉迷其中，似乎自己在书中情节一样。同时，我在空余时间总会去图书馆，细细地阅读里面的好书，记下文中的好词、好句、好段。
记得有一次，我被图书馆中的《根鸟》给迷住了，我细细地阅读着里面的情节，当看到紧要关头的时候，我的心十分紧张，而当看到喜悦的场面时，我的心又放松了许多，但是，时间过的真快，当我还只阅读了一小部分的时候，就已经到了中午，我恋恋不舍地放下了那本书，走出了图书馆。可是在回去的路上我却依然想着书中的情节，心中一直想继续看下去，想知道整个的情节。 渴望读书但又无法读下去的一周真难熬啊!。我在那短短的五天中，一直想着，《根鸟》这本书的内容，同时，也在联想着那一本书接下来的内容，我的心中十分渴望将那本书看完。所以我心中一直盼着双休日快点到来。千盼万盼，双休日终于到来了。我再次走进了图书馆，拿起了那本书继续阅读，我一页一页翻着，那情景也一点一点地出现在了我的眼前，经过长时间的阅读，我终于将那本书看完，也知道了最后的结果。在这天，我不仅知道了的结果，我也得到了许多有用的好词、好句、好段。
读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。
篇24：有一种神奇让我着迷作文200
一
神奇的火炬令我着迷 奥运火炬快要“回家”了!当我在电视上看到那些举着火炬、步伐矫健的运动员在大街上奔跑时，心里充满了羡慕!我听说这种火炬能防风、防雨，还能在极度缺氧的珠穆朗玛峰上熊熊燃烧，这是多么神奇啊!我还听说美丽神奇的奥运火炬是我们中国的科学家设计和制造的，我真为他们感到自豪和骄傲!奥运火炬5月24日到南京，那一天要是我能亲眼看一看、亲手摸一摸它，该是多么幸福啊!长大以后我想当一位科学家，为国家研制出科技含量更高的产品!
二
读书为什么让我着迷呢?那是因为书可以给你带来知识。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，我非常的欣赏这句话。不管你读什么书，甚至连漫画书也好，你都会决得的自己有所收获。我还和书曾经发生过这样的事情呢!
记得有一次放学后，我向同学借了一本书，我边走回家边看书。到了家，我突然听见有人在喊我“走开!走开!”。那时，我心想：今天妈妈怎么了?老是赶我走，是不是我又惹了什么事了?抬头一看，原来我进错门了!我急忙跑回了家。
在家时，妈妈说我是“小书迷”，爷爷说我是“书呆子”……多读书对我们有好处，大家多读书吧!
书真让我着迷!
篇25：关于有一种神奇让我着迷作文
小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去小时候我以为你很神气说上一句话也惊天动地长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利 路边音像店传来阵阵亲切的歌，我的思绪仿佛又飞到了那醉人的雨天午后。
那天，带着12岁未曾消逝的稚气走在乡间小路，心宛如那蒙蒙细雨汇成的白练，没有尽头。满脑杂思，任凭雨水打湿。
突然，眼睛的余光中隐约闪现了那熟悉的背影，心中一下子释然。我赶紧抬起了头，真的是他!他也注意到了我!走近时，我像刚刚学会飞翔的小鸟，欢喜的说： 老师好! 继而迎来的又是那熟悉得不能再熟悉的微笑。我真的很久，都没有见到过这样美丽醉人的笑，这像一缕温暖的晨阳，照亮我此时暗淡的心。
不经意间，盈眶的热泪终于迸发了出去，同密密的雨水斜织在一起，再分不清哪是甜的，哪是咸的，只是一味地倾泻，一味地沉醉。我赶紧悄悄拭干了泪。
以后有不会的题尽管来问老师! 于是情不能已，泪就像断了线的珠子落了下去。好在，他已转过了身。此时，那背影又一次浮现在我的眼前，我凝望着他走远，走入熟悉的校园。那背影，伟岸、沉重，但更多的是浓浓的情意。
那背影让我着迷!
至今，它一次又一次在我的脑海闪现，它也一次又一次的激励我，使我乘向上的车轮，自信、阳光地走好每一天!
那背影，浓缩的是浓浓的师恩，深深的师生情谊!
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