描写木棉花的作文初三精选（集锦15篇）由网友“小J”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的描写木棉花的作文初三精选，希望对大家有所帮助。
篇1：描写木棉花的作文初三精选
窗外的枝丫上何时挂满了红花之花，开得轰轰烈烈，红红火火，面对这番景象，我先前竟未察觉。
每一次出门都会正面与她相遇，但那时的木棉花树并不像春天时的那样美丽，令人赞叹，而是一颗普通甚至丑陋的大树。那他说的书也并不多，稀稀拉拉的屈指可数，枝干也不怎么繁茂，什么也没有。看着这棵树，曾经的我从来没有想到它可以开出美丽的花朵。
直到那次我放学又经过了这棵树，因为它曾经的长相，我便不想抬起头去看它。正当我又一次感到兴趣时，碰的一声，有什么砸在我的头上，我生气的抬起头，想要知道是什么人这么可恶，乱扔东西：“哇!”我的头上并不是什么人，而是一团团的“火焰”。定睛一看，是一朵火红的花。原本人们都是匆匆路过，各自顾各自的事情，被我“哇”的一声，路人好像一下子被那棉花惊醒了，留下了脚步，抬头看了起来。
“花开的真美!”
“是啊，平时都没留意呢!”
不相识的路人找到了共同的话题，坚硬的生活顿时变得柔软了起来，仿佛在勾起的生活里发现了诗和远方，燥热的心头又被一股清凉的水洗过一般舒坦。
人们夸奖这些木棉，相伴而去。
我在原地站着，你就内心汹涌，算是认识到了木棉花。她的花朵硕大无比，底下有个花托，花瓣是火红的，成百朵这样的花挤在一起，所以看起来就像火焰一样。它那特有的灵气和迷人的美丽，为我带来了一个惊喜。微风吹过，像一只只火雀鸟在树枝间来回跳跃，让我感到热闹与生机。
木棉花只在春天开放，其他的时间都是光秃秃的。在一年中，他大部分的时间都在无声的积蓄力量，为的只是一小部分时间的美丽，妖艳欲滴。一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到春天，满树的红花改变了众人的看法，满堂的喝彩彰显了它的内力。
我认为，在生活中，每个人或事都有自己的高光时刻，只要默默努力，积蓄力量，厚积薄发，灿烂绽放只是时间的问题罢了。
篇2：描写木棉花的作文初三
在我们校园里，有一排长长的木棉花。
木棉花是那样高大挺拔，树枝屈屈向上，它躯干雄伟，形象威武。
木棉花是春天的特征，春天来得早，它也开得早。每年的三月，木棉花在没有绿叶的枝条上，开出一朵一朵的鲜花。它花红如心，蕊黄似金，英姿勃发。花朵从低层的枝丫一直到高层的顶梢，一朵朵木棉花开得像红伞一样，清香的花味在春风的酝酿中更加浓郁。
木棉花开后，碧绿的绿叶从低屈直向枝头，像手掌一般大小。花落以后结出长圆形的果实。成熟的果实裂开以后，露出洁白的绵纤维，那就是大树上结出“棉花”。白白的，嫩嫩的，显得更诱人。
木棉花清香又柔软。我听奶奶说：“木棉花一般不用来织布，而是把它的木棉花摘除下来放在枕头里面，晚上睡觉时，软软的、香香的，不知不觉就进入了梦乡。木棉花，带给我们优雅，舒畅清香的感觉。
到了秋天，木棉花的叶飘落下来，黄黄的，象一只小船漂流远方，同学们走过那里，闻不到它的清香，看不到掌一般大的绿叶，红艳艳的花朵。但可以看到木棉树像哨兵一样整整齐齐地排在校园里。
冬天，毛绒般的雪从空中飘了下来，把木棉树装扮成一位目眺远方的白须老人落在木棉树的枝头上。太阳出来了，枝头上的雪融化了，晶莹的水珠从树上滴答滴答地流下来，一根根的冰条挂在枝丫上。
啊!平凡朴实的木棉花，我爱你!
篇3：描写木棉花的作文初三通用
写下这个题目，我仿佛又回到了小学。
以前在小学的大门口，有一排高大的木棉花树。无论是春夏秋冬，我都会在放学时，和好朋友一起坐在操场，正面看去，就能看到那排树。每个季节都会有不同的景色。
春天，树枝上就会冒出一些绿色的小东西，那是很小的叶子。很嫩，很绿。在树下，有时还能看到那些凋零的木棉花。颜色不再是红色，而是由点接近棕色。和树上的嫩芽成了鲜明的对比。
夏天，树枝上的树叶变大了，颜色深了，充满了生机和活力。如果你站在树下向上仰望，那是一幅多么美丽的画面——底层是蔚蓝色的天空，飘着几朵白云，再加上绿色的枝叶，偶尔飞过几只小鸟。尽管天气很热，但也足以让你看的入神。
秋天，树叶落下。每片落叶都像是蝴蝶，在半空盘旋，再渐渐落下。树枝空了，没有了那绿色的装扮，光秃秃的，却显出了悲伤的美。
早春，树枝上挂了一个一个红色的灯笼，那是木棉花。远远望去，又仿佛是树上燃烧了许多小火焰。使人看了很温暖，就算有寒冷的风迎面而来，仿佛也感觉不到冷。
但是，这排无论春夏秋冬都令我深深着迷的木棉花树，却在去年的夏天，被人们砍了，每个人都为之感到可惜。
前几天，我和朋友再次到小学操场坐。我像往常一样往木棉花数那儿看，却再也看不到了。但木棉花树会在我的心中，永远永远……
篇4：描写木棉花的作文初三参考
穿过几条小街到公园，木棉树上的木棉盛行。
爷爷喜欢木棉。
在清明附近，天空仍然凉爽。一个周末，祖父带我去公园玩。公园很安静。我不时走动一些运动后不得不回家的老人。阳光透过树梢照在手掌上。春天来了。
走路后不久，他看见一个木棉森林正对着他。那棵树上有刺，很难看，但是爷爷离那棵不舒服的树很近。他的眼睛注视着树冠。等待，期待，怀旧，过了一会儿，他握着我的小手说道：“看，等着这个木棉打开，我应该回去。”
“爷爷，你想去哪里?”
“回家。”
我喜欢祖父和我一起走在石阶上。在石阶上行走时总是有一种神圣的感觉。爷爷永远会给我的。在他以前的故事中，爷爷的眼睛充满了光芒。我能感觉到爷爷对过去的怀念。我总是对爷爷说，珍惜这一刻，现在我可以和爷爷在一起了。爷爷总是轻轻抚摸我的头：“你还年轻，你不懂。”
我不了解，我不了解爷爷对家的想法，也不了解爷爷对回归家园的感觉。
但是，我很快就明白了。
爷爷病危。病房外面有一个木棉。
爷爷希望我成为一个坚强的人，不喜欢我哭泣，但是这次，我真的无济于事。
我跪在祖父的床上哭泣：“祖父，你要醒了，你不是答应我要和我待一辈子吗，你想看看吗?我上大学吗?您再次打开它。看到我的眼睛吗?让我们再次去看看您最喜欢的木棉。 “
心电图突然加速。医生迅速将我推开，将我的祖父推入手术室。祖父进入了很长时间，但又没有出来。
从未来过
木棉开了，开得很漂亮
我独自一人走在公园里，看着木棉林，盛开的木棉林非常美丽，令人难忘，我蹲在树荫下木棉树被我的祖父抚摸着，哭泣着哭泣。他发泄着内心的痛苦，全身发抖。
我再也没有爷爷了。
“木棉开了，我应该回去。”爷爷回到了他家乡的祖先墓。我明白了期望，我希望什么，但我错过了。这是关于家乡和根源的想法。
木棉，您知道我想念爷爷吗?
我看着木棉，感觉到祖父的温度再次触碰了我的头。
那年，木棉开了...
篇5：描写木棉花的作文初三精选
木棉花开了!像一团团火苗重新燃起，又像一个个希望之火燃起来了，为山中生气增加了几许。
木棉花颜色格外鲜艳多彩。有红的、有橙的、有粉红色的还有黄色的。那些色艳的木棉花像一群群火精灵在天空飞舞，一阵清风吹来，它们翩翩起舞。又像美丽的花蝴蝶在给漂亮的木棉花采花粉，还像在给木棉花表演舞蹈。
“扑通”一个漂亮的小木棉花落入了纯洁无瑕的小溪里，像一个小小的探险家，要乘着河水去开始它的冒险旅程，还像一个蝴蝶，想到小溪里洗干净忙碌了一天的身体。想到这里，我眼前的木棉花变成了一个个小苗燃烧起来，我听到了燃烧声和小小的爆炸声，我又仿佛闻到了烧焦味。
随后我眼前的“火苗”终于变成以前的木棉花，顿时我突然感觉到一阵淡香和清香味，最后还闻到一些各种花的清香，让我鼻子都闻不过来了，我想这应该是花仙子送给我的礼物，又像木棉花为了感谢我赞赏它的奖赏。
“沙沙，沙沙。”一阵微风吹来美丽的木棉翩翩起舞，像一堆舞蹈家在比赛舞蹈，比得不相上下，很难分出胜负。还像一些小精灵在合唱，唱出了一首首美妙动听的歌曲。
啊!木棉花!你是像征着烈士鲜血的美丽花朵啊!你是多么朴实，中国人民永远喜欢你!
篇6：描写木棉花的作文初三参考
春天一到，小河边一排高大挺拔的木棉树上，火红的木棉花盛开了， 花开满枝，整棵树都开得红艳艳的，红的像火，像希望，像太阳。
有一朵特别鲜艳的木棉花，她一直幸福地躺在大树妈妈的怀里。花期到了，大树妈妈温柔地说：“孩子们，你们长大了，随风飘落吧，为森林和动物们做一些贡献，妈妈会感到很自豪的。”于是木棉花们纷纷离开大树妈妈，她们凋谢时不褪色不萎靡。
那朵特别的木棉花离开枝头时，一跃而下，就像一位芭蕾舞者从高空旋而下，掷地有声，却从从容容，不失优雅地飘落到了小河旁边。这时，下雨了，雨丝滴在木棉花的身上，它感觉痒痒的。
随之，它还听到了一些微弱的声音，“花姐姐，我们能躲在你的身子下面吗?”木棉花循着声音一看，来是小蚂蚁们。它看看这场暴雨，再看看微弱的蚂蚁们，想起了离开妈妈前，妈妈的吩咐。木棉花说：“快过来，再不过来，你们就要被雨冲走了。”小蚂蚁们纷纷躲在了木棉花的身体下。雨停了，木棉花的身子被雨水冲刷得干干净净，嫩嫩的，吸收了雨水后，更鲜艳漂亮了。
小蚂蚁们再一次恳求道：“花姐姐，我们回家的信号被雨水冲走了，你能载我们一程吗?”“好啊。”没等小蚂蚁们说完，木棉花就回答了。小蚂蚁们合力将木棉花推下了河，所有蚂蚁都跳了上来，木棉花载着小蚂蚁们，在河上漂啊漂，记忆力强的小蚂蚁们，终于看到了自己的家。木棉花停在了岸边，小蚂蚁们都安全地回到了家中。
木棉花帮助了小蚂蚁，感觉很开心，然后又继续开始了她的欢乐之旅……
篇7：描写木棉花的作文初三参考
在我们学校操场里，种着一棵高大、挺拔的木棉树。春节过后，木棉树的树枝已经长出了许多个木棉花苞了，再过一段时间，木棉树的花苞就能开出美丽的花了。
以前我一走到木棉树下，便情不自禁的停住了脚步。啊，好美丽的木棉花呀!只见木棉树上满是火红火红的木棉花，一朵朵，一簇簇，有些还挤在一起，不留一点儿空隙。木棉花红得似火，把操场都映红了。到了夏天，木棉树上绿叶成荫，我们在树下上体育课就不怕火辣辣的阳光了。
我和同学们都喜欢木棉树，我发现，不仅我们学校有木棉树，很多地方都种了木棉花。种果树不是更有实用价值吗?我觉得奇怪，就问爸爸：“爸爸，为什么人们种木棉花而不选择果树呢?”爸爸见我这么认真，就说：“木棉花，也叫攀枝花，红棉树或英雄树。木棉树生长得很快，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，木棉这种奋发向上的精神及鲜艳似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花，所以深受人们喜爱。”
妈妈接着说：“木棉花晒干后可以用来煲凉茶，清热解毒，老小咸宜。著名的五花茶里面就有木棉花。果实里面的木棉可以用来做棉衣、棉被、枕絮等，用途可广了，比起果树一点也不逊色。”
难怪人们那么喜欢木棉树，它不仅让我们想起了无数英勇的烈士保家卫国，还为人们奉献自己的花和果实，造福人类。我们也应该像木棉树一样，力争上游，长大后为集体、为祖国贡献自己的力量。
篇8：描写木棉花的作文初三优秀
今年，木棉花还会开吗?转眼离开广州一年有余，却依然眷恋着那里的春天和点缀其中的朵朵木棉。那时家门口即有棵木棉树，儿时，我躺在摇篮里，摇篮在木棉树阴下，妈妈的手轻轻地、有节奏地拍着我，嘴里同时还用白话唱着岭南的童谣，我便在母亲洒下的爱的缕缕阳光下安静沉睡。也许，当初我没感觉到我呼吸的正是微风带来的淡淡木棉花香。
那一年，木棉花开。还依旧开在珠江畔开在我家旁，而我却已从一个摇篮里的睡婴成长为一个天真活泼的孩童。在那个年龄里我是最喜欢那些老爷爷在乘凉的时候给我讲故事了，偶然的一次，我听他们说那棵木棉树已有近百年的历史了，我固然十分惊讶，忙把一些小伙伴叫来告诉了他们这个消息，他们也很惊讶，于是我们来到了那棵木棉树下，发现：这棵树的腰身竞比我们伸开的四五双手臂还要粗大。这也印证了那些长者的话，过了一会，不知是谁说要玩游戏，立刻得到了大家的响应。于是，我们便在树下无忧无虑地尽情玩乐起来。如今又把这些往事拾起，才发现那朵朵木棉花中间沉浸的原来都是童年的喜悦和欢乐啊。
现在的我，正值青春年少，而那片小小心扉里装的全都是些梦想与希望，却把那儿时最难忘的木棉花遗失在了角落，直到今天，春暖花开，在吹面不寒的春风中有些似曾相识的味道，好熟悉，好熟悉，我向心板搜索着，哦，是花香，但却不是我童年时开在参天树枝上默默伴我十余年的木棉花香。此时，看着窗外黄昏的斜阳，我那心儿便不觉地黯然惆怅了。
那一年，不，是十余次的一年，木棉花开在我眼中，但今年，那些鲜红的瓣儿却开在那颗被他们渲染的心里。同样的盛开，同样的美丽，也都会成为同样的不变回忆。那一年，木棉花开。
篇9：描写木棉花的作文初三优秀
青春是每一个人都要经历的，没有人能拒绝它。就像种子不能拒绝发芽，植物不能拒绝开花。但是，少女花木棉却拒绝起了青春。
十四岁的初中少女花木棉，有着独特的思想，叛逆的个性，酷爱绘画艺术与学校教育格格不入。这个从学校逃离出来的女孩经历了许多悲欢离合：画家表姐花木槿突然死亡，她感受到了生命的脆弱，艺术和社会的冲突，当与日思夜想的朋友一次次失之交臂，最后终于拥抱在一起时，短暂的喜悦又被贫富悬殊的现实所粉碎。
木棉花，热情奔放的木棉花，正在一点一点枯萎，表姐花木槿在一个美丽的春天早晨，画完最后一幅画——《最后的花朵后》，生命凋谢了。她的心灵被蒙蔽上了一层阴影。在学校，成绩优异的她，突然一落千丈。她成了大名鼎鼎的“花哑巴”，她不说话，拒绝着与任何人交流。不知不觉中，花木棉已经成为了老师心中的“眼中钉”“肉中刺”。在同学眼里。她成了别人讽刺的对象，玩笑的把柄。有一天，她再次掀开布，凝视着《完美的花朵》时，看到了那短暂而别有深意的话语：抱紧花蕊，因为我想开得更完美。花木棉再次想到了像花儿飘飘坠落的木槿表姐。花木棉没有想到，一幅画竟可以引出许许多多的人物：
深爱着花木槿表姐的流浪画家云飞扬，利欲熏心的大胡子老师......当她与撒胡子老师 相见交谈时，木棉得知了木槿表姐留给她的画极具收藏价值时，她却去帮助落难的云飞扬。在与这些人的接触中。花木棉不知不觉中接受了青春，不再逃避青春。她用自己独特的视角感受和评论这个社会。花木棉已经不再是那个极度自闭“失语的”花哑巴”了。她的心智和思想飞速地成长着。
青春的木棉花，热情奔放的木棉花，已经完美地绽放了。
篇10：描写木棉花六年级作文
有的人喜欢亭亭玉立的荷花，有的人喜欢婀娜多姿的玫瑰花，还有的人喜欢洁白如雪的梨花。而我最喜欢校园的那些挺拔的花中君子――木棉花。
在充满欢乐的学校里，有许许多多的木棉树。在学校的正中央就有两棵木棉树，这两颗木棉树站在正中央就像两个英雄一样，保护着我们的校园。枝头上开着一朵朵美丽的木棉花，就像树枝上挂着一个个红彤彤的灯笼，光彩夺目，微风吹过，木棉花就“啪”的一声掉了下来。这一掉下来就是许许多多朵木棉花。地上铺满了木棉花就像给学校铺上火红火红的地毯一样。我捡起一朵来看，发现木棉花它的里面是一根根长得像牙签的花蕊。而有一条鹤立鸡群的一条花蕾。这根花蕾它高高在上，其它花蕊如众星拱月地围在其四周，它是从底部抽出的。花瓣的颜色十分鲜艳，底部到顶部的是一种渐变：由黄到红，由浅到深。花瓣摸起来毛茸茸的，阳光照耀时可以清晰地看到她那毛茸茸的绒毛。将木棉花倒立放者是一个黑色的小壳子，像给木棉花的戴上一顶黑色的头盔，这样才可以保护着木棉花，不让它受到一点伤。
木棉花它不仅色如火焰那样娇艳。还可以当做药材来用。木棉花不仅有清热利湿、解毒的功效；还可以解决痔疮出血、痢疾、腹水水肿的问题；能够辅助治疗吐血、便血及血崩等。此外适当的吃木棉花还可以治疗胃炎、胃溃荡及腹泻等。没想到木棉树的作用可真大。
当花谢后，就结出一个个果子，黑色的外壳饱涨起来，在夏风一吹，就是绽开无数的棉絮出来，整个校园就像是下了一场大雪。同学们捡起地上的棉花，打起“雪仗”来，木棉树下成大家的乐园。
木棉花，被称为英雄花。是表示英雄的象征。火红的花儿是春天的使者。我站在木棉树下，仰望着满树火红，这花中英雄――木棉花，如钢铁般守护着校园，给我们力量与勇气。激励我们做人也像其一样，坚韧勇敢。
篇11：描写木棉花的作文
校园里的木棉花
在位置上，眼睛有点不听使唤，瞄了瞄窗外。
枝叶间有一抹跳动的火红，在远处的天空中随风摇摆，若隐若现地逗弄着我的目光。
开始我以为是自己的眼睛花了，便揉了揉双眸，忽然──团团燃烧着的火球正在燃烧着粗壮挺拔的树干上燃烧着，明灭着。没错，我看见了一团火，一团熊熊燃烧着的火!我的心为之一震。难道是木棉花开了?只是短短的一个月?
我离开座位，眼睛被那迷人的景色给牵走了。顿时，一阵惊喜让我异常地激动起来。远处，一团团燃烧着的火球，在清风中舞动着，将窗外的半个天空渲染得通红。不错，真的是木棉花开了!开了一树的灿烂，一树的火红，燃烧着半边天空，也燃烧着我的心。
细细一看，每一朵木棉都有五朵花瓣在裹着中间金黄金黄的花蕊，像是五个小朋友在围着金黄的火团在跳民族的围圈舞。而那一朵朵成百上千的木棉花，正代表的`是全世界的每个国家、每个民族的人民都像那花瓣一样，一起舞蹈、一起建设国家、建设地球。因为我们都生长在同一棵树里。而木棉花的花蕊就是每个国家、民族的和平条约。
咦?为什么木棉树上都没有叶子?哦，原来木棉树在春天或夏天养分会不足以让叶子吸收而不生长，而木棉花开这么多是为了储存大量的养分为了叶子之后长得更枝繁叶茂。就像我们的父母为了我们的前途而储存了大量的“养分”。
叶已落尽的枝头，木棉花已经绽开了!鲜红的色泽释放奔放的热情!有人用木棉花来比喻烈士的鲜血，但显得太凄惨了!但这种凄惨毫不掩饰的艳丽，惊世骇俗!
这三棵木棉陪伴着学校经历数年来的风风雨雨，仍屹立不倒!
美丽的木棉花作文600字
冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。随着春天的到来，青青的小草，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。木棉树也不例外，它有着挺拔粗壮的树干，嫩绿苍翠的枝叶。木棉花又名英雄花，是广东的特产，也是广州的市花。
一朵朵饭碗大的英雄花，必定有一个更加“英雄”的主树。木棉树是落叶大乔木，高可达25米!因此，在森林中，木棉树远比其他树木高，加上那些鲜艳的红花，使得它在森林里更加显眼，所以木棉树也称为英雄树。
我们学校的木棉花撑开花瓣，露出花蕊，就好像个红色的杯子，有的还是花骨朵儿，看起来真像一颗颗肥大的橄榄站立在树枝上。木棉花密密麻麻的，远看一片火红，熊熊的火焰，像一把把的火炬燃烧在枝头，把大地、天空装扮得鲜艳夺目，一棵棵木棉树像一个个卫士守护在学校门前，把自己的热情无私地奉献给人们。
木棉花花落时更为“英雄”，从树上落下，在空中保持原态，一路旋转着，飞舞而下。然后“啪”的一声落到地上。不一会儿，树下便落英纷陈，却花不褪色，不萎靡，非常英雄，酷酷地道别尘世。
木棉花还没掉完，果实就冒出来了。黑色的倒卵形，有些光滑也有些粗糙，是木质的。
木棉花成熟后，果实就会自动裂开，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作为填充物，填充枕头、棉被等。
面对这些绵绵的棉絮，摸一下，软软的，比棉花稀疏，手被纤毛弄得痒痒的。摸着，摸到了一颗倒卵形的小种子。
树上不时有花朵飘落下来，木棉树下，已是一地橘红色的“地毯”。树枝上还有几只小鸟在歌唱，在欢呼，在美丽的木棉树上穿梭着，好像在赞美木棉花很漂亮、美丽，也是在赞扬它高大挺秀。我还发现一个奇怪的现象，木棉树开花的时候，树上看不到一片绿叶，俗话说“红花还需绿叶配”，可木棉根本就不需要绿叶的衬托，真有趣。
啊!木棉花真美丽!木棉花不管从任何一方面都显出了它的英雄气魄!
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篇12：描写木棉花六年级作文
在我家附近的学校里，种着几棵高大、挺拔的木棉树。春节过后，木棉树的树枝已经长出了许多个木棉花苞了，再过一段时间，木棉树的花苞就能开出美丽的花了。
几天后的一天早晨，我经过这间学校，便情不自禁的停住了脚步。啊，好美丽的木棉花呀!只见木棉树上的木棉花苞都开出了一朵朵火红火红的木棉花。木棉花红的似火，美的令人陶醉。每一朵木棉花，都像一个火红的太阳，把边天都染红了!
就这样，我喜欢上了木棉花。回到家，我就问爸爸：“爸爸，我们附近的学校为什么要种木棉花呀?木棉花有什么象征意义吗?”爸爸见我这么认真，就说：“木棉花，也叫攀枝花，英雄树。我记得这是一个朋友给我讲的故事：在对越自卫还击战时，越南人曾狂言，木棉花开到哪里，哪里就将是他们的领土。不知这个故事是否真实，但我想这么英武、美丽的木棉花能在我们的国土上开得如此灿烂，一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的.。可能，这就是英雄树称号的来源吧。学校种这些木棉树的意义是为了学生们看到了这些树能够明白其中的道理，要学习木棉花的奋发向上的精神，要努力学习，长大了成为祖国的栋梁。攀枝的意思就是奋发向上的意思，你明白了吗?”我点了点头，说：“我明白了，原来木棉花也有这么多学问呀!”
篇13：描写木棉花的初中作文
冬至已经过去，天气逐渐转冷。在感受着这份寒意的同时，我在心里默默地算着，再过五个月，不，应该是四个月，春风温暖大地时，木棉花就该开了吧。
我期待着木棉花开。
我家附近有一条路，路两旁栽满了木棉花树。木棉花一开，整条路就像披上了暖红色的新衣。原本还带些凉意的风一钻进木棉花树里，出来时也像沾染了那暖红似的，吹在脸上只觉得春风扑面，暖意十足。莫非那些盛开的木棉花都是安静燃烧着的火焰么?
然而木棉花的花期总是太短。在我还未细细品味那美景时，它已匆匆从树上跳下。是的，我用了“跳下”，因为木棉花落下的那个过程总无端让我感到一种壮烈和义无反顾。不像其它花，一瓣瓣地、依依不舍地落下，使人徒添伤感，木棉花在开得旺时纵身一跃，即使被人们踩踏、沾上了泥土也依旧笑得无悔，仅留下黑褐的、光秃秃的树枝独自受着风吹，直至新绿吐芽。
无悔。我不清楚人们把木棉花的花语定成了什么，但我始终固执地认为木棉花应该是无悔的象征。
人们总爱把花比作女子。如果木棉花是一个女子，我想她平日里可能总是笑得温良无害，但骨子却全是倔强和决绝。她也许会像代父从军的花木兰，也许会像自刎于垓下的虞姬，也许回想毅然从宰相府出走追随李靖的红拂女，也许会像为了保护石崇粉身碎骨全不顾的绿珠……但又不完全像。木棉花就是木棉花，不是任何人的影子。
尽管冬至才刚刚过去，但我还是怀着满心的期待等着木棉花开。毕竟，正如雪莱的那句话：“冬天来了，春天还会远吗?”
篇14：描写木棉花的初中作文
春天已经来到，当春天二、三月，轻风轻轻地吹着这片生机盎然的“绿色”的大地。
如牛毛的细雨在天上，又洒落下来，千条万条柳枝，齐舒了它们黄绿的眼，红、白、黄、绿、蓝等等等颜色的小花，洒遍了中华大地。
当寒冷的冬天首领先“发起了一场战争”，“敌人”是校花木棉花。百花都是经不住考验，向风屈服了。唯独有木棉花不屈服，顶着一幅英勇的独特英姿。
从远处看，这棵看着就像一团熊熊大火在烧，木棉花开的很红，却不像牡丹那样红的娇媚，它红的稳重、庄严，把天都染红了。
木棉花何以叫“英雄树”，有多种说法：有的说它坚强不屈，无须一片叶子去扶它;有的说它有义气，花从来都是一整朵掉......
春天到了，木棉花脱去了旧衣裳，穿上了春天的新衣。早晨还十分寒冷，它依旧招手迎接路过的小朋友，又迎接春天的挑战。
冬天，木棉树的“头发”虽然全部都“掉光”了，就像年迈的爷爷奶奶一般，但它还是会给我们带来温暖。这就是我们的校花，你说：“它漂亮吗”?
篇15：描写木棉花的作文400字
黄昏的温意透过零乱的树叶，斑斑驳驳落在了肩头。天上还未褪尽的红霞，映红了层层浮云。偶尔有小鸟从头顶飞过，发出清脆的鸣叫声。马路两边橙红的木棉花在风中摇曳，羞怯的花瓣张着温软的身子，扑面而来的`花香钻进了鼻孔，顿时整个身心都舒畅起来。
湛蓝的天空，暖暖的阳光，干净的路面，整洁的树干，翠绿的枝叶，娇柔的花朵。
这一切看起来，是多么的美好，让人恋恋不舍。
其实从这条路到我住的地方，比起直接回去的路，需要多绕过三条马路，多花二十分钟的时间，但就算是这样，每天五点半下班后，我还是会乐此不疲地从这条路走回去。
路的两边生长着两种树。紫荆树，木棉树。冬天的时候，能看到粉红色的紫荆花朵在风中摇摆，春天时能看见红艳如霞的木棉花朵在细雨中跳跃。
所以，不知道从那一天开始，我把自己的眷恋也溶进了这条路途中。
习惯总是在不知不觉中养成，而沿着这条路慢慢朝前走，让所有的心情，不管好的还是坏的，都散发到这路中央，树枝间，树叶上，花骨里，甚至渗透每枚花瓣，也成了我的习惯。
就这样，在这里，存在这条路上的一切，都充满着我的气息。
而往往在这样的时刻，让我忘却自己是脆弱的奴隶，而是坚强的主人。
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