当前位置：首页 > 作文大全 > 初一作文> 拥有多重性格的我初一作文

拥有多重性格的我初一作文

时间：2022-09-27 07:30:27 初一作文收藏本文下载本文

拥有多重性格的我初一作文（精选24篇）由网友“披学博士在读生”投稿提供，下面是小编为大家整理后的拥有多重性格的我初一作文，以供大家参考借鉴!

拥有多重性格的我初一作文

篇1：拥有多重性格的我初一作文

拥有多重性格的我初一作文

我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁；她即自大而又谦虚；她即善良而又凶恶；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。

前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉！在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大！可是好景不长，她的数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉！但她却不知道别人说她是个奇怪的'女生，性格多变。她，就是谦虚！

我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时，同学们一见她来，就十分不满：“你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊？有好处吗？……”她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧！她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。

我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直；喜欢她的自大；喜欢他的虚心……总而言之，喜欢让的一切！

其实我的这个“好朋友”并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”，我一定会百分之一百地喜欢！

篇2：拥有多重性格的我作文700字

我有一个拥有多重性格的好朋友。她即温柔而又暴躁；她即自大而又谦虚；她即善良而又凶恶；她即成熟而又幼稚在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。

前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉！在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大！可是好景不长，她的数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有学习二字。唉！但她却不知道别人说她是个奇怪的女生，性格多变。她，就是谦虚！

我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的迷路的.小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时，同学们一见她来，就十分不满：你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊？有好处吗？她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧！她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。

我喜欢之歌好朋友是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直；喜欢她的自大；喜欢他的虚心总而言之，喜欢让的一切！

其实我的这个好朋友并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个好朋友，我一定会百分之一百地喜欢！

珠海市斗门区实验中学初一：至爱雯baby

第2篇

篇3：多重性格的我

多重性格的我_小学作文

我有一双水汪汪的大眼睛，上天给了我美丽，又让我近视了，我就常常想：“上天肯定是一时糊涂，让我有了漂亮的`眼睛，后来又嫉妒我，就让我近视了，所以我也算是一个幸运的女孩！”

我是一个多重性格的人，调皮、爱撒娇、胆小……

记得有一次，我在家里闲着，没事干，就拿起陶泥坐在地上玩。可陶泥太硬了，怎么也捏不动，于是我端来一个盆水，撒在在陶泥上，又开始动工了。

玩完陶泥后，我才看到整块地都被我弄得不成样子。妈妈发现了，生气极了，叫我把地拖干净。我想一想，陶泥做好了，正好没事干，拖就拖吧。我开始拖起来，还边拖边唱歌呢。拖完后，便叫妈妈来检查。妈妈一看更生气了，因为地上左一个脚印，右一个脚印，样子更难看了。妈妈举起手就要打我，我急忙喊道：“打我可以，但请妈妈大人把手高高地举起，然后轻轻地放下。”妈妈被我逗笑了，就放过我这个小调皮。

我还爱撒娇了。一天晚上，我刚想睡觉，才发现口渴了。自己去端水吧，嫌路好远（其实就在厨房），难得跑，于是就叫爷爷帮我端。可爷爷说：“自己的事自己做！”我一听急了，看来硬的不行，就来软的。

我马上跑到爷爷跟前说：“爷爷最好了，爷爷是世界上最好的爷爷，最爱革命的接班人了……”边说还边推爷爷，爷爷被我逗“晕”了，乐颠颠地去给我端水了。

我胆子非常非常小。晚上和同学们一块儿做家庭作业，室子里突然飞进来一只大飞蛾，我一看见顿时尖叫起来。可这只飞蛾好象故意欺侮我，老是飞到我身边，我就不断尖叫。这时，几个男生一齐上阵，将飞蛾赶走了，可我还是不时扭头去看有没有飞蛾，整个晚上都疑神疑鬼的。

“调皮鬼”、“娇小姐”、“胆小鬼”，这就是最真实的我！

篇4：多重的性格作文

那个同学。那个场面令我震惊，心想：平时这么温柔的？

老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己；老师是园丁，时时刻刻在无私奉献，为我们撑起一片新的天地；

老师是春雨，在悄然无声中滋润我们的心田。但在我的眼中，我的老师不是任何事物可以代替的，她只是我小学生涯里一位普普通通，温柔，性格不定的女老师。我记得：那一天，我刚踏入美丽的小学。应老师温柔地说：“请家长们搬起桌椅，去那边的两层教学楼。”我们把桌椅摆放好后，就开始上新课了。这是我第一次那么正式地上课，我的心情既兴奋又害怕。兴奋的是：老师并不是我想象的那样凶，是个老头子或者是个老太婆；害怕的是：我会不会受到批评。在上课的过程中，老师温柔的话语和眼神深深打动了我。上完课后，有些同学还没有很懂，就跑上去问老师，老师不厌其烦地讲评着，丝毫没有流露出厌烦的神情。老师虽然温柔，但是对待某一些事，光靠温柔是解决不了问题。例如：一位同学把乙同学写的日记翻了出来，并传阅给大家看，那个同学回来后，大家都笑话他。

后来，老师知道了，就严厉批评了偷看日记的同学，并告诉他：“你这样做侵害了他人的隐私权！”老师用犀利的语言批评并教育了老师，今天好凶哦！太令人震惊了！我的老师是泥泞中，一只扶持的手；是伤心时，一句暖人心扉的话语；是我的生命中，最难忘的一页！

篇5：多重的性格作文

认识我的人，有的说我活泼，有的说我内向，有的说我野蛮，有的说我害羞。为什么？因为我是个多重性格的人。

在同学或者好朋友面前，我活泼开朗，大大咧咧，见风就是雨。有时候，我也有些野蛮。唉，没办法，对付这些蛮不讲理的男生，不野蛮怎么行呢？

在陌生人面前，我不多言语，表现出来的，是一种内向。想让我和陌生人打招呼，难于上天。有时候，我在陌生的场合表现的很懦弱，也可是说是大方。比如说排队吧，有人插到了我前面，我却莫不做声，只是暗叫倒霉，却没有勇气说出来。

在老师或我尊敬的人面前，我又变成了一个害羞的“淑女”。昨天，我到南京艺术学院的马老师那儿学二胡。老师问我什么，都是妈妈代替我回答，我在一边好像是个多余的人。后来，老师要我自己回答，我也只是点头、摇头。说话的时候很少很少，都和哑巴差不多了。我也不知道，自己怎么这么胆小呢？

从老师那儿一出来，我深吸一口气，又变回了那个活泼的我，又蹦又跳的。也难怪妈妈说我该紧张的时候不紧张，不该紧张的时候紧张的要命。没看我在老师那儿拉二胡时腿都在发抖吗？真不好意思呢。

这就是多重性格的我，这就是善变的我。

篇6：优秀作文《多重性格的我》

优秀作文《多重性格的我》

我，在学校里，我在同学的眼里就是一个活泼有余的“多动症”患者，而在父母的眼里是一个胆小如鼠、不爱交际的男生。而在老师的眼里，我又是一个乖乖男，只会死读书的书呆子。到底哪一个才是我呢？最知道答案的当然莫过于我啦！

说话特直的我

我，说话都不经过大脑的。自己心里想什么都会毫不保留地说出来。记得有一次，我读四年级的'时候，下课大家正玩得开心时，有两位六年级的大哥哥来到我们的教室门口，无缘无故欺负我们班的同学，我冲到他们面前，大声地对他们说：“你们凭着自己的岁数大，就来欺负我们，这算什么本事呢？”他们愣了一下，一边走出教室，一边对我说：“小屁孩，走着瞧！”

我的直也有坏处，我为此失去了一个要好的朋友呢！

那时，试卷发了下来，我考砸了。我的一个朋友来安慰我，他考得很好，是全班第一。我当时很生气的说：“干嘛？装什么装？知道你比我考得好，别来这炫耀！”说完这番话，我有点儿后悔。那位朋友先是一愣，然后愤怒地说：“哼！你真是狗咬吕洞宾——不识好人心！”然后，我们俩一句话也没有说过。

幽默风趣的我

我，是一个喜欢带给别人欢乐的人。下课时，我看到蝌蚪和小庭在说话，我便轻轻地走到她们的后面吓她们。蝌蚪发出了一声尖叫：“啊！”我说：“哟！海豚音！”她们两个笑了起来。我逗她们说：“疯婆子！”结果可想而知，当然是被她们追着打啦！

怎么样？这就是我！是一个实实在在，充满个性的我！

篇7：我拥有我快乐初一

和理想平等交易，和喧嚣保持距离。

——题记

谈及年少一词，应与平庸相斥。大千世界，谁也不甘平庸。难不成同窗苦读数十载，就你一人甘拜下风？那我认为平庸的反义词便是成功，在不同领域有所成就的“成功”。若人人皆有习惯养成，那社会的成功人士的大批诞生便是水到渠成的好事了。诸如鲁迅先生至理名言“时间就像海绵，挤挤总会有的”；又如高尔基先生的名言警句书籍是人类进步的阶梯。相比之下，读书这个习惯便是成功的不二法门。我若想拥有成功的快乐，那我便要拥有阅读的习惯，那样我才会快乐。

阅读伴随着我的成长，前几年比较火爆的话题便是“自己读的书有没有与自己一样高”这一话题。若时间回溯到当时，我肯定拿出我的陈年旧书摞的和我脚底板那么寥寥几本。不过若放到现在，我倒是可以摞的与我肩膀同高。阅读在小学是不曾接触过的，大都随意翻阅连环画，那些有图案的画本，却半点不曾把知识输送进入大脑。于是到了初中，偶尔看了这一话题，便有了刚刚那一无聊说辞。但阅读这一重要性放在语文课上便看的出来。作为一个乡巴佬，在众多课外普及的课堂中，老师在课堂上振振有词地讲着那些小说名著的情节。同学们一个接一个，轮流抢答，我倒显得无所适从。这文化积累的差距，一刹那便显露出来了。也是因为众多课堂需要文化积累，我才开始着手接触阅读。刚开始自然不尽人意，不知道阅读哪方面，像只无头苍蝇一般。不过幸好有老师指导。我开始阅读四大名著，知道了孙悟空三打白骨精，鲁智深倒拔垂杨柳，三顾茅庐等故事的起因经过结果。也可以在课堂上与老是一唱一和，对答自如。

阅读是会上瘾的，尤其是尝到甜头以后。

在每一次的阅读之后都会得到不同的收获，如果再去重温，便又是另一番感受。当我拥有阅读以后，对待事情我会常常以两面性去看待；对待人际交往不会去死钻牛角尖，而是保持距离有度；在课堂上也显得更得心应手，不会再因为老师的一个问题回答不上来而满脸通红。懂得了情绪的调节，不会再去因为一些微小的事而放弃一些重大的事情，也不会再控制不住的自己的脾气，对着某一个人或某一个东西大喊大叫。也养成了一到休息时间便泡图书馆的习惯，在图书馆不仅写作业效率提高了而且还可以余下时间畅游在知识海洋去找自己喜欢的书。试想一下，你旁边都是低头看书的人，没有手机的喧闹，只有独留给自己的一份恬静。而你也恰好是其中的一员，在过路的人眼里，这是否也是那一道美丽的风景线？我最近就在读《云边有个小卖部》。虽然只读完开篇，但我觉得这本书也会给我另一种感受。我把阅读当作砍向我内心深沉大海的斧头，去挖掘我永不停息的精神力量，使我能够更加满怀希望，所向披靡。

我与理想平等交易获取阅读，我与喧嚣保持距离换取了快乐。我想正因为如此，才会有那句“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”

篇8：关于拥有初一作文

面对这美丽纷呈的世界，我们每个人都渴望去追求，去获取，但很少有人愿意失去。可有一句话说得好：“舍得，舍得，有舍才有得。”其实，很多时候，丢弃并不意味着失去，相反它还是另外一种拥有。

丢弃自卑，拥有自信

从小，在文理综合之中，理科一直处于劣势，这让我焦虑不安，毕竟偏科可不是一个学习的好状况。这次月考，不用说也可想而知——理科又失势了，唉!我只好无奈叹息。

试卷上那鲜红“耀眼”的分数，刺激着我的双眼，使我欲哭无泪。我自认为不是一个愚笨的人，甚至还有点小聪明，可这一次“分数打击”，慢慢摧毁了我引以为傲的自信心。我变得自卑起来，看到身边成绩优异的那一张张喜气洋洋的面孔，不禁心灰意冷，心里的落差不自觉放大。

回到家，母亲看到我一副“生无可恋”的神情，心生疑惑，忙问我原因。知晓事情始末后，母亲让我拿出这次考试的试卷，坐在一起帮我分析这次考试理科失利的原因，并鼓励我，不要轻言放弃，相信自己。这句话仿佛给予我无限的动力，让我重拾信心，丢弃自卑。

终于，在我的不懈努力和家人、老师、同学们的帮助下，我的短板成绩有所提高。看着试卷上让我不觉刺眼的分数，我心生满足。

丢弃颓废，拥有成功

今天，是体育老师规定的每月一次的体育长跑测试，我整天都耷拉着脑袋，很是颓废。时间如梭，仿佛一眨眼间的功夫时间就停格在跑道上。

看这一圈长达400米的跑道，突然感觉离800米的终点是那么的遥远，心情更是颓废。可还没等我想出“放弃”二字，那犹如魔鬼般诅咒的“开始”却抢先了，我的双腿一哆嗦，跟着女生大部队艰难地跑了起来。

渐渐的，身体犹如有漏洞的气球般，开始力不从心起来，速度也随之慢了下来。看着同学们一个个奋力向前地超过我，希望之火慢慢熄灭、熄灭，直至化成一道虚无的烟气。

这时，跑在最后几名的同学看见我这慢得像“蜗牛的速度”，不禁感到惊讶，她们像是找到了慰藉般，鼓励我不要放弃，一个一个地奋力向前冲，还不忘给我鼓劲。我也不负“众望”，撒开步子用尽我平生的力气向前冲，终于在及格分五秒前到达了终点，我成功了。

人生就是这样巧妙，每当我们山重水复疑无路时，只要丢弃心中的那一杆不平衡的称，总会柳暗花明又一村。

丢弃思想包袱，相信我，你也会重新拥有。

篇9：拥有初一作文

领袖是指人群的领导者，一般来说，领袖是较为杰出的人物，并有能力指出人们的共同目标，带领人们努力争取成功。但如果领袖的能力不足，思想混乱或者是一名暴君，将导致内部不安，甚至导致团队面临走下衰亡的危机。接着，让我们来看看领袖应该改用有什么素质。

身为一名领袖，抱着远大的目标，理想，是必然的。拥有这样的理想才会带领人们去奋斗。人们会跟随他，不仅仅是因为他的外貌，时尚品味，而是他下的每一步棋能带给人们希望，给人们对未来一个可信，远大而美好的憧憬。

除了拥有远大的理想，领袖也必须拥有超越常人的智慧。在指导方针和管理学上需要有远见，不要因为眼前的利益而成了成功的绊脚石。这么一个有远见的人才会得到众人的跟随及信服。

接着，领袖也必须拥有超常的适应能力。一名成功的领袖，不会因为眼前的胜利冲昏脑袋，坐吃山空，更不会在低潮一直往下走，而不是力争上游。领袖必须要有“胜不骄，败不馁“的生存之道。

此外，一名真正得到众人信服的领袖，并不会用暴力作为处事态度。在暴力的压迫下，没有人会永远都诚服那位领袖。反之，回馈大众，让大众诚服才是长久领导艺术的生存之道。

最后，作为一名领袖，要有弹性。所谓弹性就是要是第一个方针行不通，要以另外一个方针来处理一件事情。要求突破，不断创新。这样才不会被这个世界淘汰。要成为一名优秀的领袖，必须学会在错误中学习，并以此为借镜，而定制另一套更称完善，完美的指导方针和管理。

以上都是成为一名优秀领袖的素质，你，又具备了多少？

篇10：我拥有我快乐初一作文

我拥有我快乐初一作文

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我虽未从书中获取那耀眼的黄金屋，也没幸目睹那颜如玉的惊艳，但让我感受到无穷的快乐。

三国时期的诸葛亮可以做到足不出户，而知天下事，主要的途径就是书籍。我的书房虽小，但是书能引领我走进无限宽广深邃的时空。在书中我见证了古希腊的诱惑；古巴比伦空中花园以往的璀璨、绚丽让我们小心翼翼地俯拾。时空交错，千年一叹叹千年，随着余秋雨的笔从希腊走到印度。这蜿蜒的路啊，还通向一个个失落的文明，法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉

书籍，让我感悟到海鸥为什么能翱翔于那汹涌滂湃的海洋；让我认识到蚂蚁为什么要不辞辛苦地搬家。更让我被海伦·凯勒那顽强的意志和乐观的精神所感动；为居里夫妇为人类科学事业作出巨大的贡献但又不求名利所震撼；被鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的精神所折服《钢铁是怎样炼成的》告诉我，一个人的爱国之情可以多么深厚，一个人的意志可以多么坚强。《简·爱》告诉我，因为平等而有爱，因为自信而美丽。《斯巴达克斯》一曲英雄的赞歌用血与火谱写着勇敢与永不屈服让我热血沸腾！

书记还是我心灵的好朋友。烦闷时，捧一本书置身于宁静的溪流边，让心中的'忧思愁绪，在手指掀动书页的瞬间，随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心地更加甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时读书人的心就像六月的晴空，一碧如洗；当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹剔透的雨滴。雨滴过后，我会看到生命的彩虹。炎炎夏日，翻着自己心爱的书，感觉到自己身处葱幽森林，听远山鸟鸣，看身旁溪流。女草为我做铺垫，树叶为我遮挡烈日。兴致到时，我将会在夏天的榕树下举起手中的可乐，而知了则在树上吮吸这树汁，我们为心中的畅快共同干杯！

读书得趣，书海畅游。岁月不停地流逝，文字的魅力却永存。书，让人如此快乐，希望你跟我一样，共同拥有它。

篇11：我拥有我快乐-初一作文

每一个人或多或少都会拥有一些属于自己的快乐。贫穷的人拥有勇气与理想，富裕的人拥有财富与事业。儿时的我们拥有稚气，现在的我们拥有成熟。可那次，我又收获了一份真挚的师生情。

记得上学期的一天，起床后我脑袋晕晕的，看来是感冒了。室友们要我在宿舍里休息，可是我想不去上课那怎么行呢，会落下功课的。于是我倔强的放弃休息，进教室准备上课。

课上，老师正在讲课，同学们也专心致志地听着。听着听着，我的胃突然像翻江倒海似的，非常难受。过了一会儿，我坚持不住了，“哇”的一声吐了出来。老师看见了，急忙停止讲课走过来，亲切地问：“怎么了，哪里不舒服？”我轻轻的答道：“胃……胃有点不舒服。”同桌看见了，赶忙拿来拖把把地上拖干净。一位同学走过来说：“走，我带你去厕所洗洗。”我点了点头。到了水池边，我又吐了一些。他一边拍拍我的背，一边微笑着问道：“还难受吗？”我使劲摇摇头。

到了教室，李同学倒来一杯温开水，对我说道：“感冒了要多喝热水。”还没喝完，张同学又递来一张纸巾，对我讲：“快擦擦吧。”还没擦完，又有许多同学过来询问：“好些了吗？不舒服要多休息！”

下课了，老师走过来摸摸我的额头，关切地问：“好些了吗？肚子还疼吗？”“好些了。”我微笑着回答道。这时，同学们纷纷围了上来，这个说：“我有感冒药，我去帮你拿。”那个说：“我有退烧贴，我给你贴上。”

听了老师和同学们关心的话语，一股暖流在我的心中升腾，虽然我受到病痛的折磨，但我的心时刻都是暖暖的。“还好吗？”“加油！”“振作起来……”我终于忍不住了，眼泪不争气地流了下来，这泪是感动的泪，更是感激的泪！

放学了，我走在回家的路上，阳光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上。回想起刚才同学们关心我、鼓励我的情景，我忍不住笑了，这不仅仅是轻松愉悦的笑容，更是我拥有了这份真挚、美好的师生情的快乐与幸福。这份真挚的师生情给予了我莫大的鼓励和支持，教会了我拥有过的珍惜与美好。

这份温馨的情谊，我深切地感受过它，真真切切地体验过它，我也永远地拥有了它。拥有不在乎多少，而在于感知，唯有拥有才懂得珍惜，唯有拥有才懂得在乎。我拥有，我快乐！

篇12：初一作文：我拥有一份宁静

初一作文：我拥有一份宁静

当春天的暖风缓缓飘进屋内，轻轻拍击书页，发出“啪啪”的声音时，仿佛一切嘈杂的事物都逃走了。

我出生在一个六口之家，经常接触到的时绵延不绝的吵闹声。我似乎天生就烦吵闹，一听到有人讲话就哇哇大哭，使母亲整日不得安宁。后来，聪明的母亲想到一个好办法：让我读书。当时，我虽然不识字，但却对图片感兴趣。于是，屋里嘈杂时，我不再哭闹，而是一个人坐在沙发上或床上，品味“可口的美食”。

书为我竖起了一道屏障，阻挡了尘世的喧哗。

后来，我和父母独自到三门峡生活，往日的吵闹已经不复存在，但儿时读书的习惯却永远伴随着我。

在家里，我最享受的是微风拍打书页。微风悄悄走进时，我任由吹动书页，吹到哪儿，我就读哪儿。我发现，风似乎是有灵气的，世间万物都是有灵气的。这里，只有我、风和书页间的碰撞声。

一天，我看到一篇文章，讲述一个人如何向往陶渊明的隐居生活。我却不以为然。有书的相伴，一个人可以对嘈杂浑然不觉。书能让人平静。它用它的文字为我编织了一件防风衣，为我抵御“风沙”的侵扰。

就像林徽因说的，“真正的宁静，不是远离凡世尘嚣，而是在心里修篱种菊”。

在这个吵闹的世界里，我拥有一份宁静。

篇13：初一我的性格议论文

我一直觉得我的性格非常的不好，我特别不喜欢我的性格。因为我的性格真的很奇怪，因为我的性格就是那种无论别人对我做了多么深恶痛绝的事情，我当时也特别的生气气愤，可最奇怪的就是我只要一个晚上，就算别人自己不来哄我，我的脾气也会慢慢的恢复，再见到那个人的时候想生气都生气不起来了。

真的特别讨厌这种感觉，明明别人对我做了让我很生气的事情，可只要时间慢慢的推移，我真的就生不了气了。我特别讨厌自己这样的性格啊，我妈说我这样的性格就是俗称的只记糖不记苦，意思就是只记得别人对我的好，可别人对我做的不好的事情只要又时间的流逝，我就会慢慢的去遗忘，甚至说是不在乎。天知道，我有多讨厌这样的性格啊，优柔寡断无法真正对一个人狠心。我特别想责怪那个让我生气的'人，可第二天我就再也发不起火了，更觉得昨天的自己有点莫名其妙。有些时候，我讨厌这性格，可有时候我又转念一想，其实这个性格也没什么不好啊。一点都不记仇，我突然就觉得一点点的小事情如果都记在心里，去计较别人，哪怕几年前的事情还是咬着不肯放手，这样的人活着真的不会累吗?反正我是累了，有些事情笑一笑也许就能过去吧，何必那么较真呢?别人都不较真，你却为难着你自己，庸人自扰。如果你一直纠结，一直记仇，那么最后苦了的一定是你自己，何苦和自己一直为难呢?

有时候觉得我的性格也很好，很多事情就风轻云淡一笑而过吧，就算不能对某些人生气，气不起来的话，那么就请漠视吧，只要你爱的人也爱你，那就够了，不要再奢求太多，人总要懂得知足，知足常乐……

篇14：初一我的性格议论文

说到性格，我可是一个性格文静的学生。我较为内向，从不多说话，不善于用白己的语言和行动去表现自己。但我十分爱看书、读报。我从小就是一个文静的孩子。记得有一回，我把一本课外书带间学校阅读。在课间，向学们玩得十分离兴，我却仍旧坐在座位上看着那内容丰富、精彩的课外书.看得津津有味。这时，一位同学找我和她一块儿玩，可我却使劲地摇了摇头，怎么也不肯，结果那位同学从此不理睬我厂，我可真后悔.真后悔啊!如果不是那内向和太过文静的性格，我就不会因此而失去一个好朋友，我可真是后悔极!过于内向和文静的性格可真不好啊，这样将使我成不了大器，不适应社会的需求。因此，我现在必须改掉那太过内向、文静的性格，做一个性格随和、团结同学的好学生。

说到学习方面，我的成绩在班里名列前茅。我平时亡课专心听讲.积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，做作业时认真、一丝不苟，力求把作业做到最好。做作业时遇到难题我从不屈服，从不轻易放弃，而是千方百计去攻破它，去解决它，这样，我才肯罢休。这就是我在学习上的优点。但我不能骄傲自满，应当发扬这个优点。对，对，应该发扬这个优点。你说对吗?

我在学习上有一个特长，那就是写作。可能是我从小爱看书.所以十分喜欢写作。我写的作文暂时来说比班里的同学要优胜一些，句子比较通顺，用词中肯，小心较为突出，因此我的作文经常作为范文在班里读。但我并不能因此骄傲，应当继续努力地去学习。学海无涯，我现在掌握的只是一些鸡毛蒜皮的知识，必须加把劲儿，把写作好这个特长更好地发展下去。是的，是的，我相信一定能做到。

啊，这就是我的自画像。我的性格，学习情况以及特长都刻画在这幅由文字组成的自画像上，它使我终身难以忘怀。在这幅自画像上我找到了—优点，找到了缺点，我要发扬优点，改正缺点，但愿我的第二幅自画像会圆得更美丽!

篇15：初一我的性格议论文

我，一个鼻子两只眼睛，跟别的人没什么两样。可要说我的性格嘛，却与别的同龄人大不相同，有那么一股子犟劲，从来不服输。平时爸妈不让做的事我偏要做，不管大人小孩，谁要是惹了我，他(她)可有得受了，我会跟他(她)没完没了。尤其在学习上，这股犟劲更明显，别人认为办不到的、无解的，我偏要去试一试，我就不信那个邪!

记得有一次，数学老师把我们班上几名数学成绩较好的同学叫到办公室，出了几道难题让我们做。我们一看题目就傻眼了，确实太难了，我想了几种方法都解不出来。正当我们认真思考，急得抓耳挠腮的时候，一位老师背着手大摇大摆地走了进来。他走到我们背后，左看看，右瞧瞧，然后转身对数学老师说：“你出的题太难了，四五年级的都不一定做出来，这几个小毛孩恐怕不行。”他的话像针一样刺痛了我，我感到脸都发烫了。我站起身，什么话也没说，走回了教室。心想：我就不信了，我偏要做出来给你看，别小瞧了我!

放学回到家，我心里的“怒气”都还没消，一想到“这个小毛孩不行”的话，我那股子犟劲又上来了，顾不上平时爱看的电视节目，又坐到写字桌前开始思考老师出的难题。我先从书架上找出爸爸给我买的《数学难题解答》认真看起来，看是否有类似的题型。接着我又仔细看老师的难题，把所有的已知条件都一一列出来，寻找它们之间的联系，还在本子上画图。功夫不负有心人，经过认真分析，我终于做出了一道题，验算后完全正确!我高兴得手舞足蹈，哇哇直叫，哪管爸妈说我神经。我趁热打铁，把剩下的几道题也做出来了。

从此，我一发不可收拾，做作业专拣难题做，每当解决一道难题，我就像完成了一项巨大工程一样高兴。一段时间下来，我的数学成绩进步了不少，让老师和同学都刮目相看，这还得感谢那位说我不行的老师，当然还得感谢我那从不服输的“犟劲”!

篇16：初一我的性格议论文

似清似明，似动似静，

似汇似溢，似柔似劲。

有诗云：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”诚然，西湖的水确是耐看，耐寻味。可仰观宇宙之大，俯察品类之盛，天下哪一处的水没有丰富而玲珑的性格呢?

柔情似水，水给世人的印象莫过于一个“柔”字了。痴情宝玉有言道：“女儿是水做的骨肉。”他将水的柔赐予了多娇的女儿们，抑或是女儿们的妩媚展现了水的天赋。

现实中，我们对与美景的评价不外乎是：“山水宜人”、“山清水秀”、“依山傍水”等等，仿佛这刚毅的山非要配上柔美的水才有意味。放眼望去，那涓涓细流，清静灵动。那汩汩山泉，蜿蜒蛇行，无不彰显着水西施般的气质。当你置身与山林野际，耳闻鸟曲风歌，目会湖光山色，顿觉心旷神怡，天高地迥，殊不知当年的俞伯牙钟子期也是感同身受，这才有了《高山流水》的美妙乐音，流畅，动听，轻柔。

水的柔有回清倒影之美，有浮光跃金之美，有如鸣佩环之美。然而，水的性格单冠上一个“柔”字是远不及的。诸如：悬泉瀑布，飞漱其间，急湍甚箭，猛浪若奔，等这类的水，怎一个“柔”字了得?

中国的书法讲究行云流水，图得是个飘逸中带着力道，在纸上挥斥方遒，也要柔中带刚。温柔只是水的表面，其内心所表露的刚强也为人所惊叹。像青石板上点点小坑，水滴石穿;像太极功夫，刚柔并济。

再看自然中的水，也有硬汉的一面。漫步于山腰，峰回路，唯闻隆隆作响，眼前是一座瀑布横于山崖之巅，所谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，清流激荡，浪花飞溅。细观湖中，溪中的岩石，无不光滑圆润，原先棱角分明，坚硬刚强的石头，在水经久不息的冲刷下，已然塑成了鹅卵石，可见，水的力量绝不孱弱，但冰冻三尺非一日之寒，水之功需时间的累计，方能显现。

由此观之，无怪乎道家学者钟情于水，常以水寓理，且有言：“天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。”水之大成，是集刚柔于一体。人若是有了这般性格，也该是集大成者了。

篇17：我拥有我快乐初一记叙文

霓虹灯绽放在都市的夜晚，流光溢彩笼罩着公园的喷泉，在车水马龙的一头，望去，是来来往往的行人不熟悉的面孔，时来的清风带走身影。偶尔传来馆子里火锅麻辣烫的味道，高楼大厦总有房间亮着灯，好像每个窗子里都有一个动人的故事……

在这个灯红酒绿的城市中，我只是其中小小的一员，我是多么的平凡普通。

平凡也是一种美。平静的湖面，犹如一面明镜，静静地平铺着，好像时间也随之而停留，来欣赏着一刻平静的美好;它虽无大海的雄伟壮勇，傲视天下的气势，但它仍然具有它那平凡的涟漪，给予你美的享受，它会让你内心平静，没有喧嚣世俗的打扰，仿佛世间只剩下了你和它。

平凡也是一种精神。在一部分人看来，命运早已被天注定，有些人的一生跌宕起伏，而又会有一些人的一生平淡无奇。每天有规律的生活着，感受得到世间冷暖、人间情感，这也是一种生活的方式，可以体会生命中的珍贵。

平凡也是一种文明。平凡的文明可以造就我们性格的淳朴，不去接触喧嚣是非，带着憧憬和期待，期待那远远的陌生人。使人与人之间多了一份信任，多了一份安全。

平凡也是一种收获。拥有平凡，也就拥有了一份清闲与宁静。时而倾听大自然的声音，停下脚步，奔跑在草地里，仰望蔚蓝的天空，也能独自享受平凡带来的清闲，何不是件美事?

我只是一个平凡人，生于平凡，但是却长在一个繁华的都市里。我拥有平凡，它给我带来的宁静、淳朴、快乐。我享受于此。

我拥有，我快乐。

篇18：我拥有我快乐初一记叙文

每当太阳滑落西山，蔚蓝的天空披上了一层漆黑的布幔，月亮带者星星登上了舞台，新的话剧开始了。而我则是这出话剧最忠实的观众。

我在月亮的陪伴下，看着夜空看着闪烁的星星，听着风吹树叶，听着蝉鸣蛙叫，我享受着这宁静而欢乐的夜晚，忘记了疲劳，忘记了忧伤，只是静静地看着听着。我可以向月亮述说我的异想天开，向月亮倾诉我心中的重重不悦，和月亮一起回忆一些尘封的往事。也许，只有月亮能与我分享这些了。

我在月亮的陪伴下，走过一条条漆黑的小路，她总是在我最需要她时出现，照亮我迷失了的眼睛，拨开我心中层层的云雾，指给我一条明亮的大道。

我时常听月亮给我讲故事，月亮的故事实在很多：浪漫的爱情、古老的传说、真实的历史，俯拾皆是。月亮满脑子的故事，也许是因为她见证了太多太多——地球几十亿年的成长、恐龙几千万年的兴衰、人类几千年的成败，还有我们十几年短暂的历程，她都见证了，不论欢乐还是悲伤她都一一见证了。

月亮用自己的行为交给了我许多，她不像太阳那样耀眼，但也不像星星般暗淡无光。她总是在人们需要时带给大地光明。

月亮，你是我永远的朋友，我为我拥有你而快乐。我为我拥有朋友而快乐，我拥有我快乐。

篇19：初一作文：我拥有了勇气

从小我就特别怕黑，晚上睡觉要开着灯，也不敢一个人走夜路。直到那一天，才改变了我的胆小。

记得那是一个漆黑的夜晚，我从莫伊恋家出来。虽然我在电话里嘱咐妈妈一定要来接我，可她因为有事，所以来不了了。我一个人走在回家的路上，路边没有路灯。小路显的很冷清、很幽暗。树叶被风吹得“沙沙”作响，我在心里不禁打了一个寒颤。把衣服裹得紧紧的，头缩进衣领里，朝两边望了望，又快步向前走去。走着走着，我突然发现前面有个黑影闪过，而后还发出“悉悉簌簌”的声音。我一震，那些恐怖片的画面顿时浮现在我的脑海里，我的脚步更快了，继续向前走着，我又想起了一个故事中的一句话：其实黑夜也很美呢!是吗?我抬了抬头，只见天上的星星眨着眼睛，今天的月亮也显得很美丽，有了星星和月亮的指引，我心中的恐惧减弱了一点，我在心中不断地为自己打气：加油!加油!世界并没有鬼怪，只是自己吓自己，我为自己开脱着，勇气也增加了许多，我边欣赏着月色边阔步向前走去。有时害怕就看看星星，想着那句话，不知不觉，我心中的恐惧已荡然无存了。

回到家，我又望了望窗外的星星和月亮，它们依旧那么明亮，其实黑夜并不可怕，可怕的是没有战胜黑暗的勇气。

从此，我也敢一个人走夜路了，晚上也敢关灯睡觉了，因为我找到了那份勇气。

篇20：初一作文：我拥有了勇气

我是个胆小的女孩，连一只公鸡都不敢碰。一天，外公外婆都不在家。那只水槽下的公鸡冲破了拦板飞了出来。怎么办呢?正当我犹豫不决时，想起了《绿野仙踪》里的多萝西。

多萝西是一个美丽善良的女孩。因为一场龙卷风，她远离了家乡。一位好心的女巫告诉她：只有伟大的oz才能帮她找到回家的路。多萝西在寻找oz的旅途中惹事了稻草人、白铁樵夫和胆小的狮子，他们都有自己的愿望。在历尽重重危险之后，他们终于找到了伟大的oz，实现了自己的愿望。

想到了这里，我用颤抖的手抓住了公鸡的翅膀，学着外婆的样子，把它重新放到水槽下面，再用那块板子拦住。看着公鸡被我制服的样子，我又惊又喜，原来事情并没有我想象的那么难。更何况，与多萝西的遭遇比起来，又算得了什么呢?

由此，我想到，一个人最应该具备的就是勇气。只要有了勇气，生活就会更美好。老人们不是常说：一个有勇气的人，走到哪儿都是活路!的确如此，人的一生中总会遇到困难。要么你被困难吓倒，要么就以勇气战胜困难。除此之外，你别无选择!

勇气!一个多么富有生命力的词语!

篇21：初一作文：我拥有了勇气

我读过一则故事，故事大意是：一位商人得到一块价值不菲的宝石，却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石，许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢地站了出来，完美地切割出两块宝石，通过这个故事，得出这样一个结论：有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。

读完这个故事，我不禁想起了自己的经历，我曾经是一个胆小鬼，做事情都不敢站出来。但是，一次运动会，使我改变了。

我喜欢跑步，但是，我从来没有参加过运动会，因为我有顾虑：万一落选了怎么办?万一我被选上后，却没有在比赛中拿到名次，这该怎么办?万一我……

终于，在妈妈的鼓励下，我经过一番思想斗争后，终于抛下所有顾虑，鼓起勇气，跟着我们班准备参加比赛的同学去了后操场，赵老师正在那里选拔运动员。

我们比得是跑步，跑步应该算是我的强项吧，所以，我对自己说：一定要好好地跑!一定要实现我现在的梦想。老师一声令下，我咬紧牙关，发奋往前冲，到达终点时，我跑了第二名。赵老师把我们前几名的同学都选成了运动员。

真是太不可思议了，我居然被选中了，老师让我我参加女子八百米比赛，这个结果太令我惊讶了，不光我惊讶，连妈妈也很惊讶，我还是第一次参加运动会呢!这真是勇气给我的第一个惊喜，我高兴了一晚上。

跑步，让我拥有了自信，让我勇气倍增，既然我能被选上运动员，为什么我不能去争取名次呢?我暗下决心，要为班级争光，不要给班级抹黑。但是，说起来容易，做起来难呀，比赛时，我开始跑得飞快，同学们也在为我加油，但是跑到第二圈时，我就累了，速度慢下来，好几个运动员这时超过了我，我排到第七名了，我拿不到名次了吗?我绝望了，自信也没了，以前的顾虑又冒出来，我变得非常沮丧，突然，耳边响起了一阵熟悉的声音：“李嘉怡，追上前面那两个!”啊，是赵老师!我突然觉得不是我自己在奔跑，我的后面还有同学和老师的期盼，我马上来了劲儿，勇气倍增，飞奔了起来，超过了好几位运动员，终于，我以第四名的成绩结束了比赛，我为班级取得了名次，我知道这次的勇气是老师和同学们带给我的!这是勇气带给我的第二个惊喜。

与其说运动会让我改变，不如说是勇气让我敢于参与，就像故事里的最后一句话：有时，不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气!在这里，我要感谢老师、妈妈、同学，是他们的鼓励，让我拥有了勇气，也感谢跑步，它让我自信，勇气倍增。在今后的学习、生活中，我要鼓足勇气面对各项挑战。

篇22：初一作文：我拥有了自信

初一作文：我拥有了自信

站在屋檐下，我呆呆的望着那乌云密布的天空，我，能行么？

自考入六中以后，我原本的自信被一扫而空。

第一次考试，是数学，望着那鲜红的分数，心头一阵发酸，数学，作为我原本的强项，竟然连前十都进不了，我，从那次以后，堕落了，变的一蹶不振。

回家之后，父母问我成绩，那时，我只感觉脸上火辣辣的.，父母寄予我那么大的希望，而我却考成这样------

十一月的天，无比寒冷，我哭着跑出门外。站在空地上，任由雪花落在我的脸上。融化成水滴，与我那滚烫的泪水一起落下，落在那冰冷的雪地上。

寒风袭来，冰冷刺骨的寒风，吹打在我的脸上，抬头向上望去，我看到了不可思议的一幕。

一直晚的候鸟，在寒风的挣扎着，寒风一次次把它吹回来，但它又一次次的向前飞去，累了，落在枯树枝上，等休息好了，继续向前。

这，让我目瞪口呆！

一只小小的大雁，能抵挡这寒冷的风雪，而我呢，一点小小的挫折，就让我近乎崩溃。

我知道了，我要迎难而上，化挫折为动力，飞向更高的天空。

望着天空中急速飘来的雪花，感受着迎面吹来的寒风，我不再畏惧，我张开双臂拥抱无形的它。

拥抱风雪，就等于我拥抱住了困难，这样，我就可以拥抱住挫折，把挫折中的问题看清楚，然后找出它的根源，彻彻底底清除问题的所在。

我，毅然的打开门，“你怎么了？”父母问道。

“我不会让你们失望的，我会用我的成绩来告诉你们我的答案”

我知道，那一刻，我拥有了自信的力量！！！

睡梦中，我梦见，我拿着成绩单，高兴的走向你们，你们看完成绩单，一个个露出了发自内心的笑容。

篇23：拥有父爱初一作文

拥有父爱初一作文

有一种爱叫做父爱，有一种奇迹叫做父亲。

我从未关注过他，也从未关心过他，看着他每天忙碌而累的要命我只以为那是应该的。

中考成绩要出来的那几天，我并没有像同学们一样的紧张，而感到无比轻松愉快，感觉自己就要解放了，就能闯社会了。

成绩出来了，果然，分数少的可怜。我回到家，平常的语气告诉他我的分数，他没吭声，坐在台阶上，一口一口吸着烟，我并未注意烟雾里那张因铁不成器而扭曲的脸庞。我正欲从他身边跨门进屋，“哧”的.一声，他掐灭了烟，起身猛的给了我一巴掌，我惊愕的僵在了那里，脸上传来火辣辣的感觉，使我回过神。泪水却不争气的留下来。我歇斯底里的喊着：“在我心里老爸最凶，又把我打的鼻青脸肿……”那时，心里只有恨。

后来的几天，他跑前跑后，给这个老师塞钱，给那个校长送礼。听说那钱都是向他朋友借的，饱受鄙夷。听到街坊邻居对我指指点点，脸上更是火辣辣的热，像红透了的番茄。心里更是对他加深了恨意。更是看不起他。“懦夫！”

我以为我上知天文下知地理，判美国的勃勃野心，批评官员的贪婪，这些都比我那睁眼瞎的父亲强多了。只是，就是我这样的殿堂学子，却从未看透过父亲，从未看出他对我深沉的爱。

我不懂他为什么拼了命干活，后来才发现只是因为想给我买一双我想炫富的名牌球鞋；我不懂他什么总穿那身破旧衬衫，后来才发现只是因为我常常在女同学面前充当绅士，抢着付钱，我却说他没品位；我不懂为什么每次回家，吃饭时，他总说他吃过了，后来才发现他吃我剩下的，只是为了让我饱尝桌上的好菜，我不懂他为什么从未生过病，后来才明白原来是他病了从不上医院，只是为了省钱；我不懂……

我也曾无意间看到他年轻时的照片，跟他现在判若两人。那时的他是那么的意气风发，怎么会……我才明白，是因为我，他为我做过的事太多太多，我却……

生活打压着他，不懂事的我还要在加把火，所以才让他的双鬓青丝这么快泛白。

以后，让我来包容你，好吗，父亲？