拥有多重性格的我小学作文（集锦16篇）由网友“水霸王”投稿提供，下面是小编给大家带来拥有多重性格的我小学作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：拥有多重性格的我初一作文
拥有多重性格的我初一作文
我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁；她即自大而又谦虚；她即善良而又凶恶；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。
前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉！在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大！可是好景不长，她的数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉！但她却不知道别人说她是个奇怪的'女生，性格多变。她，就是谦虚！
我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时，同学们一见她来，就十分不满：“你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊？有好处吗？……”她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧！她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。
我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直；喜欢她的自大；喜欢他的虚心……总而言之，喜欢让的一切！
其实我的这个“好朋友”并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”，我一定会百分之一百地喜欢！
篇2：拥有多重性格的我作文700字
我有一个拥有多重性格的好朋友。她即温柔而又暴躁；她即自大而又谦虚；她即善良而又凶恶；她即成熟而又幼稚在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。
前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉！在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大！可是好景不长，她的数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有学习二字。唉！但她却不知道别人说她是个奇怪的女生，性格多变。她，就是谦虚！
我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的迷路的.小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时，同学们一见她来，就十分不满：你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊？有好处吗？她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧！她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。
我喜欢之歌好朋友是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直；喜欢她的自大；喜欢他的虚心总而言之，喜欢让的一切！
其实我的这个好朋友并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个好朋友，我一定会百分之一百地喜欢！
珠海市斗门区实验中学初一：至爱雯baby
第2篇篇3：多重性格的我
多重性格的我_小学作文
我有一双水汪汪的大眼睛，上天给了我美丽，又让我近视了，我就常常想：“上天肯定是一时糊涂，让我有了漂亮的`眼睛，后来又嫉妒我，就让我近视了，所以我也算是一个幸运的女孩！”
我是一个多重性格的人，调皮、爱撒娇、胆小……
记得有一次，我在家里闲着，没事干，就拿起陶泥坐在地上玩。可陶泥太硬了，怎么也捏不动，于是我端来一个盆水，撒在在陶泥上，又开始动工了。
玩完陶泥后，我才看到整块地都被我弄得不成样子。妈妈发现了，生气极了，叫我把地拖干净。我想一想，陶泥做好了，正好没事干，拖就拖吧。我开始拖起来，还边拖边唱歌呢。拖完后，便叫妈妈来检查。妈妈一看更生气了，因为地上左一个脚印，右一个脚印，样子更难看了。妈妈举起手就要打我，我急忙喊道：“打我可以，但请妈妈大人把手高高地举起，然后轻轻地放下。”妈妈被我逗笑了，就放过我这个小调皮。
我还爱撒娇了。一天晚上，我刚想睡觉，才发现口渴了。自己去端水吧，嫌路好远（其实就在厨房），难得跑，于是就叫爷爷帮我端。可爷爷说：“自己的事自己做！”我一听急了，看来硬的不行，就来软的。
我马上跑到爷爷跟前说：“爷爷最好了，爷爷是世界上最好的爷爷，最爱革命的接班人了……”边说还边推爷爷，爷爷被我逗“晕”了，乐颠颠地去给我端水了。
我胆子非常非常小。晚上和同学们一块儿做家庭作业，室子里突然飞进来一只大飞蛾，我一看见顿时尖叫起来。可这只飞蛾好象故意欺侮我，老是飞到我身边，我就不断尖叫。这时，几个男生一齐上阵，将飞蛾赶走了，可我还是不时扭头去看有没有飞蛾，整个晚上都疑神疑鬼的。
“调皮鬼”、“娇小姐”、“胆小鬼”，这就是最真实的我！
篇4：多重的性格作文
那个同学。那个场面令我震惊，心想：平时这么温柔的？
老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己；老师是园丁，时时刻刻在无私奉献，为我们撑起一片新的天地；
老师是春雨，在悄然无声中滋润我们的心田。但在我的眼中，我的老师不是任何事物可以代替的，她只是我小学生涯里一位普普通通，温柔，性格不定的女老师。我记得：那一天，我刚踏入美丽的小学。应老师温柔地说：“请家长们搬起桌椅，去那边的两层教学楼。”我们把桌椅摆放好后，就开始上新课了。这是我第一次那么正式地上课，我的心情既兴奋又害怕。兴奋的是：老师并不是我想象的那样凶，是个老头子或者是个老太婆；害怕的是：我会不会受到批评。在上课的过程中，老师温柔的话语和眼神深深打动了我。上完课后，有些同学还没有很懂，就跑上去问老师，老师不厌其烦地讲评着，丝毫没有流露出厌烦的神情。老师虽然温柔，但是对待某一些事，光靠温柔是解决不了问题。例如：一位同学把乙同学写的日记翻了出来，并传阅给大家看，那个同学回来后，大家都笑话他。
后来，老师知道了，就严厉批评了偷看日记的同学，并告诉他：“你这样做侵害了他人的隐私权！”老师用犀利的语言批评并教育了老师，今天好凶哦！太令人震惊了！我的老师是泥泞中，一只扶持的手；是伤心时，一句暖人心扉的话语；是我的生命中，最难忘的一页！
篇5：多重的性格作文
认识我的人，有的说我活泼，有的说我内向，有的说我野蛮，有的说我害羞。为什么？因为我是个多重性格的人。
在同学或者好朋友面前，我活泼开朗，大大咧咧，见风就是雨。有时候，我也有些野蛮。唉，没办法，对付这些蛮不讲理的男生，不野蛮怎么行呢？
在陌生人面前，我不多言语，表现出来的，是一种内向。想让我和陌生人打招呼，难于上天。有时候，我在陌生的场合表现的很懦弱，也可是说是大方。比如说排队吧，有人插到了我前面，我却莫不做声，只是暗叫倒霉，却没有勇气说出来。
在老师或我尊敬的人面前，我又变成了一个害羞的“淑女”。昨天，我到南京艺术学院的马老师那儿学二胡。老师问我什么，都是妈妈代替我回答，我在一边好像是个多余的人。后来，老师要我自己回答，我也只是点头、摇头。说话的时候很少很少，都和哑巴差不多了。我也不知道，自己怎么这么胆小呢？
从老师那儿一出来，我深吸一口气，又变回了那个活泼的我，又蹦又跳的。也难怪妈妈说我该紧张的时候不紧张，不该紧张的时候紧张的要命。没看我在老师那儿拉二胡时腿都在发抖吗？真不好意思呢。
这就是多重性格的我，这就是善变的我。
篇6：优秀作文《多重性格的我》
优秀作文《多重性格的我》
我，在学校里，我在同学的眼里就是一个活泼有余的“多动症”患者，而在父母的眼里是一个胆小如鼠、不爱交际的男生。而在老师的眼里，我又是一个乖乖男，只会死读书的书呆子。到底哪一个才是我呢？最知道答案的当然莫过于我啦！
说话特直的我
我，说话都不经过大脑的。自己心里想什么都会毫不保留地说出来。记得有一次，我读四年级的'时候，下课大家正玩得开心时，有两位六年级的大哥哥来到我们的教室门口，无缘无故欺负我们班的同学，我冲到他们面前，大声地对他们说：“你们凭着自己的岁数大，就来欺负我们，这算什么本事呢？”他们愣了一下，一边走出教室，一边对我说：“小屁孩，走着瞧！”
我的直也有坏处，我为此失去了一个要好的朋友呢！
那时，试卷发了下来，我考砸了。我的一个朋友来安慰我，他考得很好，是全班第一。我当时很生气的说：“干嘛？装什么装？知道你比我考得好，别来这炫耀！”说完这番话，我有点儿后悔。那位朋友先是一愣，然后愤怒地说：“哼！你真是狗咬吕洞宾——不识好人心！”然后，我们俩一句话也没有说过。
幽默风趣的我
我，是一个喜欢带给别人欢乐的人。下课时，我看到蝌蚪和小庭在说话，我便轻轻地走到她们的后面吓她们。蝌蚪发出了一声尖叫：“啊！”我说：“哟！海豚音！”她们两个笑了起来。我逗她们说：“疯婆子！”结果可想而知，当然是被她们追着打啦！
怎么样？这就是我！是一个实实在在，充满个性的我！
篇7：原来我一直拥有小学作文
原来我一直拥有小学作文
夏日的午后，蝉声如织。窗外，烈日当空，大地被炙烤着，空气在灼人的阳光下依然闷热。坐于窗前，感受到的是一种窒息之感。
不知何时，爸爸对我的爱渐渐消失了。想到爸爸一脸的严肃，及对我的沉默，我的心落寞起来，我意识到，爸爸的爱已离我远去。
站起身，打开空调，迎面吹来了凉爽的风，让我顿觉神清气爽。想到劳累了一天的妈妈回家后还要打扫卫生，我决定用我的行动来回报妈妈。
走进爸妈的.房间，我哼着小曲打扫起来。豆大的汗滴从额角滑落，却丝毫未减我打扫的兴致。无意间，一样熟悉似乎又陌生的物品映入了我的眼帘。咦？是什么呢？怀着好奇心，我的手慢慢地伸向它，可当我一想到爸爸严肃的神情，即将碰触到的手，却又缩了回来。对呀，爸爸的东西怎可乱动呢?到底是什么呢？在好奇心的驱使下，我的手还是伸向了它。
“什么！这……这不就是……”
我的手有了些许颤抖，视线渐渐模糊。摸着那只我亲自做的却又不慎摔坏的小型紫砂壶，我明白了。原来，面对我当时的伤心，爸爸一脸的无所谓只是假象，其实爸爸是舍不得我伤心的。现在，它已完好的出现在我眼前。看着满是胶水痕迹的壶身及爸爸补做的一个壶嘴，我的心似乎被什么触动了。
轻抚着它，暖暖的。我的鼻子，却是酸酸的。眼泪，欲夺眶而出。
咦，怎么有一张彩色便利贴，惊讶之余，我凑近一看，多么熟悉的字迹，我知道这是爸爸写的。“不能让女儿伤心，记住在合适的机会送给女儿。”眼泪顺颊而淌，流入嘴里，甜甜的。
犹记得，在我为难题犯愁时，爸爸会严肃地坐在我身边，耐心地点拨。
犹记得，在我为成绩退步而失落时，爸爸会给我讲一个故事，引导激励。
犹记得，在我为某一个决定而犹豫时，爸爸会用信任的眼神，鼓劲加油。
拭干眼角的泪水，再次轻轻地抚摸着紫砂壶，感受着爸爸那份深沉的爱。我知道，原来我一直拥有爸爸的爱，只是我将此忽视了。
阳光由窗倾泻而下，没有了炙热感，温暖而惬意。因为每一缕阳光，都承载着爸爸对我的爱的暖意。感受着阳光，我笑了。
篇8：我拥有600字作文小学
在浩瀚的宇宙中，我们都是飘渺的尘埃。信仰，是那小小的星辰，把我无处安放的情感，都付诸在那光芒之上。
——题记
倾听这世间事物的心声，便是我的信仰。
水声潺潺
我倾听水的声音，那清泉叮咚是一首美妙的乐曲。那伴随着清泉的舞动，那随风荡漾的静美之歌，如涟漪清流，在空旷的山谷回荡。我感受着水的静美，虽是涓涓细流但却不自卑，永远那样明净;虽是一泓碧波，但却不骄不傲，永远那样静谧。
我倾听着水的心声，也要做一个如水一般谦虚、勇敢的人，这便是我的信仰。
风声温和
我倾听风的声音，那声音从远处的大海传来，带着海的味道。撩乱了我的发丝，撩乱了我的心坎，如倾听着风的声音，听她轻轻地讲述自己的经历，听她述说自己的故事，我的心开始不安分地向往大海，向往海的辽阔，向往海的浩瀚，向往海的雄壮。
我倾听着大海的心声，内心呐喊着一定要做一个如大海一般宽容、博爱的人，这便是我的信仰。
云声高洁
我倾听着云的声音，那声音来自高高的天空，带着太阳的气息，带着苍天的活力，带着鸟儿的欢唱。那声音萦绕在我的耳畔，回荡在我的心头，不禁让我向往天空的浩瀚，这声音告诉我：天空并不遥远，只要你肯努力向前，永不放弃，再遥远的地方，我们也能抵达。
我倾听着云的心声，要大声告诉自己，要做一个像云一样有理想、有追求的人，这便是我的信仰。
伏尔泰说过：“耳朵是直通心灵的路。”正是这些声音，汇入我的耳朵里，直通心灵，让我内心感到一股无尽的力量，让我拥有扬帆起航的信仰。
世间万物的心声，汇集在一起，凝结成耀眼的光芒，在浩瀚的宇宙中，化为一颗小小星辰，化为我的信仰，化为我前进的方向。
篇9：我拥有这么多小学作文
我拥有这么多小学作文
几年前，我的腿不慎骨折，起初躺在床上的那段日子，心情犹如早春的天气，还笼罩在冬天的阴影里，倍感孤独、凄凉。
那时虽然是早春，可乍暖还寒。医生说我需要静养。爸妈工作繁忙，每天只能供给我一日三餐。每天独自一人躺在床上，凝望着惨白的天花板，更增加了我的寂寞。我不禁联想到自己骨折前的欢乐：课堂上沉醉于老师的讲课，课后与同学们嬉笑打闹，活动课上尽情挥洒汗水……可现在哪儿也去不了。我苦笑一声，心中泛起悲凉。
突然，我听到一阵敲门声。我正犹豫着，耳边却传来了熟悉的呼喊声。“小海，是我们啊！我们来看你了！”是他们！我的同学们来看我了！我心中的烦恼一扫而空，几乎要叫出来，一瘸一拐地走出去。
我亲爱的同学们一拥而入，对我嘘寒问暖。他们关切地望着我，七嘴八舌地讲道：“小海你一个人在家习惯吗？”“小海，你落的功课，我帮你补吧！”“小海，班上有好多好玩的事呢，我讲给你听！”顿时，整个房间洋溢着欢乐的气息。我的内心如久旱的农田迎来甘霖，如灸热的.土地迎来清风，之前的孤独一扫而空。我紧紧地握住他们的手，感激地说：“原来你们都关心着我，太感谢你们了！”“你是我们最好的朋友，我们当然要关心你啊……”我望着他们真诚的眼睛，感到一股暖流涌遍全身。这，也许就是拥有友情的感觉吧！
同学们走后，又是我独自一人，但这次心情完全不同。我望着窗外，突然注意到池塘边几棵柳树抽出了新芽，如仙女般随风舞动着。阵阵醉人的暖风迎面吹来，传递着春的讯息。我原本以为自己骨折了，便失去了许多。可没想到同学们都还关心着我，我还有那真挚的友情！我不禁又想到，父母虽然忙于工作，可他们天天给我烧可口的饭菜，对我的爱不曾改变。除此之外，我还有青春，还有梦想！
是啊！我们“零零后”，整天生活在温室之中，左手攥着亲情，右手牵着友情，胸怀青春、梦想，却浑然不觉幸福。如果像我一样经历挫折、用心体悟，就会顿悟：哦，原来我们也拥有这么多！
篇10：拥有小学作文
岁月总是无情地侵蚀：再美的花终会谢掉，再好的钢板总会锈掉，再美好的时光总会逝去，在你最不经意，正快乐享受的时候，悄悄离去，让你永远觉得遗憾。
没错，这世界有太多会消失的美丽，消失的时候往往在你最不经意，最快乐享受的时候――各位读者朋友们，你们应该都听过周杰伦的《稻香》吧，珍惜一切，就算没有拥有。人们往往身在福中不知福，等到一切消逝了，才懂得珍惜。我就是这样，我已经失去了太多，总是太晚明白珍惜。
请大家懂得珍惜一切，好的坏的都是生活不是包袱，不要等到发如雪的时候再明白。没错，这世界有太多会消失的美丽，消失的时候往往在你最不经意，最快乐享受的时候。
篇11：拥有小学作文
有一天早上我醒过来，感觉身体跟平常不一样，我发现我的身体上有一双翅膀，手中有一根魔法棒，我心想，难道我真的有了超能力？我挥动了一下翅膀，哇塞！我能飞了，于是我又挥动了一下魔法棒说：“来一份早餐。”忽然之间，一份我最爱吃的早餐就摆在了我面前，我高兴地跳了起来，哇塞！我有超能力了。不一会儿，我冷静下来了，我拥有了超能力，必须要做一些有意义的事。
于是，我飞呀飞呀，飞过了千山万水，来到了一个很远很远的地方，这里是一个很穷困的地方，生活在这地方的孩子是非常艰难的，他们的教室桌椅都很破旧，甚至文具盒都没有。我轻轻挥动起魔法棒，给他们变出了宽敞明亮的教室、崭新的桌椅、全新的书本。我又给他们每人变了一份文具，贫困山区的小朋友在宽敞明亮的教室里认真读书，可高兴了，我一看也笑了。
突然闹钟响了，原来我拥有超能力是做梦呀，但我要好好学习，将来能有能力去帮助有困难的人。
篇12：拥有小学作文
如果有一天，我有了超能力，我希望能拥有奇异博士的力量。这样，我就能让时间倒流，去解开人类从未解开的谜题；让时光前进，帮助人们度过灾难。
一天，我正在看书，我看的是一本关于恐龙的书。我很好奇，想知道恐龙为什么会灭绝。想着想着，我便让时光倒流，来到恐龙的世界寻找答案。原来，是火山爆发才使恐龙灭绝了。
当我再次穿越时空，回到今天时，听到新闻里说河南正在发洪水。我赶紧穿越到河南。我看见汽车、货物、大人小孩……都被洪水冲走，毫无反抗之力。岸上的人们大惊失色，争先恐后地拼命往前逃跑。看到这样的场景，我毫不犹豫地让时光快速前进，使得人们躲过一劫。
看到洪水已经消失，我心里美滋滋的，忍不住让时光再次向前穿越，让自己来到了明天。回想起一天的经历，我觉得昨天真愉快，不仅了解了历史，还帮助人们躲过了灾难。
我想拥有更大的超能力，来战胜更大的灾难。
篇13：拥有小学作文
我想拥有一对翅膀。小时候也想有一对翅膀，常常把被子裹在身上当翅膀飞起来，可在书上看见过人不能飞上天空去的话．可我总在想为什么？为什么鸟儿就可以飞上蓝天？
我想拥有一对翅膀，飞过碧绿的小溪，飞过高高耸立在天空上的高山，我也想让人类也拥有像鸟儿一样的翅膀，我们在天上捉迷藏，把洁白的云朵采摘下来穿在身上．
我想拥有五彩缤纷、五颜六色、五光十色的翅膀。有了那样的翅膀，我会在同伴们中间炫耀，，可以和野兽一起玩耍，到了傍晚，我们排成小兔子小老虎一样的队伍，飞回巢里。大大的翅膀，夏天可以当扇子；冬天可以当被子．
我想拥有一对五颜六色又无比结实的翅膀，我一定要让所有的人类都可以飞向蔚蓝的天空，亲手摸一摸洁白的云朵!一定．
篇14：拥有小学作文
这世间，美好的东西多得实在数不过来了，我们总是希望得到很多，让尽可能多的东西为自己所拥有。
人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。
如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。
拥有时，倍加珍惜；失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。
拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁。不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实地拥有，在一些时候，大度的舍弃不也是一种境界吗？
在不经意间失去的，你还可以重新去争取。丢掉了爱心，你可以在春天里寻觅；丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。但是丢掉了懒惰，你却不能把它拾起。
欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足的呢？
选择淡泊，然后准备走一段山路。
篇15：拥有小学作文
我爸爸是天下最奇怪的爸爸，因为他拥有特异功能！！！
特异功能一：视力
我家的餐桌为咖啡色，上面的花纹一条深一条浅。深色的花纹和我家筷子一个色，那天，我摆好筷子就开始吃饭。正好爸爸的筷子是顺着条纹摆的，谁知他既然没有找到。我捧腹大笑，佩服呀！！！
特异功能二：思想
爸爸不但视力让人佩服，他还有很奇怪的思想。他认为我们能好好学习已经很累了但那些家长还让孩子补习，他们怪可怜的。后来，我上了补习班，我很高兴，可爸爸露出了同情心！
特异功能三：思维
其他家长认为自己的孩子一定要考个“清华”“北大”，可爸爸对我说：“你长大有个好工作，一日三餐够吃就行，不必挣个七、八百万，我还害怕有人抢劫呢！！！”
对于介绍我老爸，今天就到此结束，下次我老爸功夫可能就见长了！
篇16：男孩性格的我小学作文
男孩性格的我小学作文
我，我其实应该说是男孩性格的女孩，爱穿裤子，浓黑短发，大大咧咧，极其外向。打一个比方，我一个人就可以把一场准备的完美无缺的庆祝会搞得一团糟。例如，三年级的一场元旦庆祝会，班里挂花边，写标题、写节目清单，可是，一到我上场时，突然忘词了，上去就乱说一通，台下哄堂大笑，台上的主持人也咯咯乐，说：“**，你可真会编！”
在幼儿园，我爱讲故事，家里的书架上有《故事大王》《一千零一夜》《睡前故事》一大堆故事书，有一次六一儿童节，老师问：“谁敢上来为大家表演一个节目？”这时，就在一片黑压压的小脑袋瓜里突然出现了一只手，那就是我。老师说：“好，这位小朋友上台表演节目。”就这样，直到没有故事可讲时我才罢休。到了小学，我的兴趣发生了转变，现在，我爱看书，上至天文、下至地理，我都爱看，嘻嘻！我爱看书，这“地球人儿都知道！”虽然爱看书，但成绩平平，上等太高，中等太低，上中等吧！
对了，我还爱打架！不过，并不是一般的打架，只不过是教训一下那些臭男生。有一次，有个男生骂我傻蛋，我笑眯眯的走上前去，看他不注意，我便在他胳膊上轻轻一捏，嘿嘿，就留下了永久的记忆——红心一指。从此，我的红心一指便在女生中广为流传，当然，不只我一个人发明了这种功力。
有时，我站在镜子前，突然感觉我有一双隐形的翅膀，我知道，它要载着我飞上蓝天一鸣惊人。
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