生活中的语文初一作文（精选26篇）由网友“不晚”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的生活中的语文初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：语文生活初一作文
语文生活初一作文
“八股文”、“四书”、“五经”……说到语文，大家想到的不外乎老套又死板的东西。所谓死读书的书，我想也就指毫无趣味的文章吧。看到那些咬着笔尖，手托着下巴，一脸愁云的同学长叹“语文之苦”，我反而想谈谈语文之乐。
不如出去走走吧！
明媚的阳光温柔地散在你身上，你感到天蓝，有种想拥抱的感觉，写下来这语文。大雨倾盆，雨水像断了线的珠子散了一地，你仿佛有种发泄的冲动，说吧这语文。在城市的红灯绿酒、繁弦急管中，你单身一人坐在黑暗的角落里，油然而出莫名的'伤感，这语文。
不如听听音乐吧！
低调，深沉的大提琴缓缓奏起，拉起了心中那一片铭心的记忆：回忆，回忆，只剩下一具肉体在灵魂外静默。宛转动听的短笛悄然吹起，滴滴答答，仿佛鼓动的双翅的蜜蜂又在你面前，引你走在林间小道上；轻轻松松的，毫无负担。响亮，富有节奏的小号无端地迸进耳里，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就让语文告诉你，生活的乐趣吧：似苦非苦，乐在！
篇2：假期生活初一语文作文
暑假的时候，我们一家人去越南旅游。
因为我们住的酒店距离海边很近，在返程的前一天，我们决定坐快艇到海上的一个岛屿游玩。
坐上快艇，我的心里忐忑不安，心想：如果遇上风暴怎么办？到半路上船抛锚了怎么办？虽然我会游泳，但是在这茫茫的大海中，我就像一只渺小的小虾。
开快艇的师傅是越南本地人，听不懂我们的中文。我们叫他开慢点儿，他竟然开得飞快！
“砰！砰！”浪花撞到快艇的浮板和浮球上，发出像打雷一样的声音。
过来十多分钟，我们一船人来到了海的中央，看不见任何陆地，这时，海风来了！海水就像发了疯似的，卷起一波一波的浪。我心里害怕极了。
“砰！”随着一声巨大的声音，海水从外面“飞”进快艇来了！
“天呐！”一船的人都在叫着。快艇的师傅也有点儿慌了，把救生衣都铺在船仓的地上。“飞”进来的海水都流向了快艇的尾部。
更不幸的是，刚平静了一会儿，又接着“风雨大作”。快艇开得似乎更快了，风刮得更急了，又是一声“砰”！快艇的尾部被抛起来了！
“啊------”我大叫。我坐在快艇靠后的位置，差点儿整个被抛起来了。快艇东摇西晃的，就像游乐场里的“海盗船”。
接下来，风刮得没那么猛了，雨也渐渐变小了。我们的目的地也在视野内了，快艇师傅把速度缓下来了，大家都松了一口气。
走下快艇，我的心跳得好像兔子似的，刚才那惊险的一幕似乎意犹未尽。
这时，妈妈说了一句话：“人的生命，似洪水奔流，不遇风雨和暗礁，难以激起美丽的浪花。”这是她在一本书上看到的。
是啊，刚刚在海上遇见的风雨，海水就能激起浪花，在晴朗的天气，那些浪花看起来肯定很美。人生旅途中，不要因为一点小困难、一点小挫折而退宿甚至放弃，积极地面对“风雨”和“暗礁”，美丽的浪花就会出现。
篇3：生活离不开语文初一作文
生活离不开语文初一作文
早晨，我随奶奶一道出去买菜，菜场里的人熙熙攘攘的，大家都寻觅着自己爱吃的菜，瞧：有鲜艳的辣椒，翠绿诱人的黄瓜，圆嘟嘟，水灵灵的番茄，金灿灿的玉米，新鲜水嫩的大白菜......我早已看花了眼，不知选什么菜好了。这时旁边有一个卖大白菜的'大伯吆喝起来：卖白菜了，瓷丁丁的大白菜，往地上一砸一个坑，买一棵顶两棵！吆喝声刚落，就引来了不少顾客前来挑选，白菜一下子卖出了许多。大伯高兴地接应着顾客们，脸上露出了灿烂的笑容。可不嘛！正是因为他的吆喝才引来如此多的顾客，正所谓：生活离不开语文。这简简单单，生动形象的吆喝词便是语文在生活中的体现。
中午，我正出门到小区里散步，忽然看见保安大叔们正在往大门两旁贴春联，我驻足观看了起来，只见这上联写的是：天增岁月人增寿。下联写的是：春满乾坤福满门。横批为：四季长安。我不觉地吟念了出来，保安大叔听到了，便乐呵呵的问我："小朋友，你觉得这春联写得怎么样啊？“我回答说：#39;#39;不仅春联写得好，而且字体铿锵有力，这是您的杰作吗？“一问才知道，原来保安大叔特别喜欢书法，没事就常提笔浓墨，久而久之就练得一手好字。快过年了，他便写了这样一幅春联，送给小区里的业主们。看，这便是生活中的语文了。生活离不开语文，因为有了语文，所以才能创造如此美好的生活。
傍晚，我们一家人吃过晚饭后，我陪妈妈出去散步，走着走着，我们看到路旁边的商场有猜灯谜的活动，跃跃欲试的我立马凑上前去。活动规则是：谁先猜到灯笼上灯谜的谜底，谁就可以拿走这盏灯笼了。我发现一盏红彤彤的灯笼很漂亮，很别致，便决定就猜它了！灯谜是：十五的月亮，打一成语。我兴奋地脱口而出：光明正大。主持人宣布我答对了。我高兴的眉开眼笑，上前去取来了灯笼，和妈妈继续散步。
其实，生活中的语文无处不在，可能是商贩的吆喝，保安大叔的春联，也或者是猜灯谜活动。这些生活中的细节无不突出了这一道理：生活即语文，语文即生活。
篇4：假期生活初一语文作文
放寒假了，那天放学，我们像被刚被放出笼子的小鸟，飞奔出校园，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，而我也不例外。
放假的那些天，我一如既往的早早起床，看着窗外明媚的阳光，看着朵朵白云，这时，我感到了一种愉悦。在车站，依然可以看到很多上班的人，车子川流不息，来来往往的过路人，可我，却还在家里准备度过这漫长的假期。于是，我想不能把时间都这样虚度过去，我有了计划，每天练习两篇字帖，学习学习做饭，因为手艺很差，那次把鸡蛋炒的很咸，可妈妈依然面不改色的吃着我做的鸡蛋，而爸爸却皱着眉头，说了句：太咸了，下次做淡点，应该能好吃，颜色还不错。听了这话，我有了信心，虽然这次没有做成功，但我下定决心一定要把鸡蛋炒的美味。终于，功夫不负有心人，我成功将鸡蛋炒好了，虽然浪费了很多鸡蛋，但我觉着那是值得的，因为我学会了炒鸡蛋。而且色香味俱全哦！平时，我也利用一些时间教妹妹做题，其实我的数学不是很好，但每当成功教会她题，我就觉得自己很有成就感。周末，我约了同学聚会，吃饭，唠唠家常，也听听他们的故事和经历。从中也学会到了很多知识，在家无聊时，我就看《非诚勿扰》很搞笑！当然，我也学习到了很多，因为哪里的女嘉宾，常常刁难男嘉宾，而男嘉宾从不气馁，从失败中他认识到自己的错误，而且他们真的'很有勇气，到了那么大的舞台依然可以展现他们自己的才华，将女嘉宾成功牵手下台，是靠自己本事得到幸福。所以我想无论怎样，人都要做最优秀的。
过年了，我和家人吃了美味的年夜饭，一家人其乐融融。我还擀了一百多个饺子皮，也包了很多饺子。和爸妈一起放烟花。到了吃饺子时，我还吃到了一个钱。哈哈！今年的学习一定会一帆风顺的。
我的假期生活，虽然基本是都是在家里度过的，但是我仍然享受那愉快的生活。学到了很多知识。丰富了我的人生。我的假期生活就是这样。
篇5：生活初一上册语文作文
太阳西下，窗外的阳光终于稍稍收敛了她肆虐的火辣。时间已经将近8点，母亲却仍未下班归来。我在浅白色的餐桌与灶台之间徘徊了十多遍，饭菜里蒸腾的热气也断了生息。终于，楼梯间传来了熟悉的脚步声。
“嚓！嚓！”“砰！”几声猛烈的门锁转动后，母亲冲进门咕咚咕咚地喝了几大口凉茶，又一口气干了半碗南瓜汤，终于活魂过来似得一屁股瘫坐在沙发上，开始询问我一天的暑期作业情况。问完作业，吃饭间，妈妈开始了日常的“倒苦水”：_汽车资源店老板脾气大，_购车客户又刁钻，我都弄大年纪了还要笑脸相迎……
“我真的好累，我觉得我老了，不想动了，可我的衣服放三天，臭了都不会有人洗。”
“当年我和你爸出来打拼，我们穷得米都买不起。打电话给你奶奶，你奶奶却叫我们坐几十公里的车，回去拿几斤米！”
“欠一屁股债，你外婆还让我拿钱给你二舅修新房娶儿媳。”
她的嘴一张一合的，面无表情地诉说着，重复着。她坐在亮白的灯光下，我却觉得她陷在黑夜里。她的双目没有亮色，却灼得我生疼。我埋着头吃饭，不想也不敢望她。
“还是好，有我家幺儿把晚饭弄起，让我一回到家就有吃的！”
我抬起头，定定地看着她。看着她细细地瞧着这眼前有点“蹩脚的”一菜一汤，嘴角浮起一丝笑容。
生活无疑是艰辛的。父亲是政府的一名小小职员，虽勤奋好学，但机遇总和他擦肩而过。母亲是中国小老百姓中最普通一员，前几年靠着勤劳的双手和改革开放的好政策办起了一个小小的食品加工厂。近几年生意急转直下，即使费尽心思拉了几位大客户，食品厂也是苟延残喘，气数已尽，不得已低价转让给一位曾经在厂里干过的亲戚。
母亲人到中年却忽然过上了朝九晚五的生活。从呼三喝四的小老板到忙忙碌碌的上班族，与一群花枝招展的小年轻儿竞争上岗，而“巨额”的房贷让本已拮据的家庭生活又平添几分清贫。心底说什么也不会好受，时不时叹息、唠叨成了她生活的一部分。
然而，生活却又如此的奇妙。几月后，母亲勤勤恳恳的工作终于赢得老板的认可，不仅给母亲加了薪，还考虑给予她一点点股份。
当新的工作赚上了第一桶“金”，母亲又开始神采奕奕地规划未来了。
“哎呀，如果你高中最后一年努力一点考个好大学，我就不用担心你的前程了。”“如果顺利一点呀，说不定几年后还可以贷款买辆车的呦。”人一想到未来便有了希望，一但有了希望便有了动力。她眼睛里的光辉恍若明星，扯着个大嗓门，气壮山河。
家中凌乱的茶几变得整洁起来，鲜花也时不时走进了花瓶。阳台的植物又添了新装，金鱼也簇拥在小小的鱼缸里，鼓起大大的眼睛挑逗我，来回游弋。
转厂房、找工作、送孩子上大学、还房贷、买车……质朴的人们呀，总是在不尽人意的生活中活出声色。
“涵儿呀，我今天给你熬了银耳汤哦。用精品银耳熬制的，里面加了枸杞、红枣，放了百合和莲子，补气血还清热去火……”
“今天早上，我们吃八宝粥哈。最近，我体检来血压有点偏高，医生说要少吃盐多吃粗粮。”
身处荆棘仍仰望星空，她是那么用力地活着；身心俱疲满腹牢骚，却还仍在灰暗的底色中涂抹亮色。
这让我忽然想起了在《读者》中看到的李娟写的《我们的裁缝店》。她们曾在做裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路便死也不会干这个了。最后却在十来个平方米的兼任住宅和门面的裁缝店里养起了金鱼，看到了贫穷的小姑娘对美的追求，发现了游牧民族亲人间最美的风情。她们在那里扎了根，在那里妙笔生花，在那里找到了人生的美好。
农人们在夏日的炙烤下挥汗如雨，日薄西山时一家人吵吵嚷嚷的晚餐也很温馨；青春期的少男少女在爱情里跌跌撞撞四处碰壁，然后蓦然回首仍觉肆意；《欢乐颂》里的五位姑娘即使临近剧终，生活仍是一团乱麻，然而当新年的钟声敲响时，“举杯，欢庆，共勉”成了她们不约而同的选择。
这或许便是小老百姓们生活的智慧。人生不如意事很多，而我们却仍在那二三事里活出了精彩。
篇6：享受生活初一语文作文
快男风潮席卷了这个夏天，在这个泛着幸福的秋天里渐渐淡出了人们的视线。可其中一位快乐男生的精神依旧在我耳边重复着，一遍一遍：简单的小幸福就是最快乐的。
快乐，究竟是什么？
有人说，快乐像糖果是甜的；有人说，快乐像蜜，甜过之后是会腻的；有人说，快乐像茶，回忆是甜的……快乐，一万个人就有一万个定义。
想想每天都因一些庸人自扰的小烦恼而难过，真是不应该啊。人不可能天天都一帆风顺，总有失意难过的时候，重要的是自己的心态。把困难当成是一种磨炼，挫折当成是一种实验，在征服它们以后就会有双倍的成就感，外带双倍的快乐。
单纯的微笑，单纯地完成一个小目标，努力学习，博得老师家长的微笑，让快乐传递。懂得珍惜生活中最简单的感动、最平凡的幸福、最美丽的微笑、最大的快乐……学会珍惜现在的每一分每一秒，每一个不会重复的瞬间。
“生活，要快乐，我的生活，就算还有很多功课没有做；生活，要快乐，不要问我为什么，就做自己最想最爱最期待的生活。”
没错，不管还有多少功课，不管会有多少烦恼，都要快乐。让快乐做伴，微笑翘起半边天。
快乐真的很简单，其实就是生活中的小幸福。学会时刻翘起嘴角，让彩虹在嘴角扬起美丽的弧度，快乐就会带着幸福走到你的身边。
学着享受生活，学着时刻快乐，生活要live high！
篇7：初一语文作文周末生活
自从今年夏天爸爸妈妈开了一个装修店以后，他们俩就变得特别的忙，一开始是让我去小饭桌吃饭，后来又觉得在小饭桌吃饭不合适，又把我接回来家里吃饭!每天也真的是忙忙碌碌的!
到了周末的时候，我不用去学校里上学，可是爸爸妈妈还得继续去店里上班。出发前妈妈就安顿我说，起来之后自己做的吃点饭，然后一定要好好写作业，不要只顾着玩手机，并且也把星期天的作业发到了我的一个手机上!
虽然爸爸并不赞同妈妈把手机放给我，可是妈妈说我一个人在家，还是有手机比较方便联系，当然不好的地方，就是我容易在家玩手机，不认真做作业!
爸爸妈妈出发之后，我想着时间还早呢，可以在被窝里看一会儿手机，然后再写作业!
可是没想到看手机的时间真的是过的太快了，等我缓过神来的时候，已经十点多了，可是我还没有起床，肚子也有点饿的咕咕叫，更加严重的是，我还没有开始做作业，如果妈妈回到家，看到我没有做作业的话，肯定又得生气了!
因此，我下定决心赶紧关掉手机起床，给自己泡的，吃了一包方便面之后，感觉也没那么饿了，然后就开始写作业!
爸爸妈妈经常说我做事磨磨蹭蹭的，好像事实上也确实如此，等我真正开始写作业的时候，已经到了十点半了，妈妈12点就会回家做中午饭吃!
因此，我开始快马加鞭的写作业，数学作业一般都比较简单，我还是先写数学，这样可以多写一点，这样子的话，妈妈回到家我也有好交代!
11点多快12点的时候，楼梯上传来的脚步声，像是妈妈回家了!
妈妈回到家第一件事就问我有没有吃饭?有没有认真写作业?看到我写的作业不多，虽然有些生气，但也没有批评我!
但是想一下，我一个人在家的周末，还是有点自控力不行，没有好好写作业，反倒是手机玩了不少!
这也确实该好好反思一下!
篇8：语文作文假期生活初一
在国庆放假七天的假日里，我有很多件开心的事，但只有中秋节那天晚上的那件事我才会觉得难忘。
中秋节那天我起得特别早，但从早上到下午都没有什么事发生，只是在吃饭时舅舅来了一下，给了一盒美心冰皮月饼，给了钱给妈妈、外婆之后，就走了。
晚上吃完饭，我们一家和表姐他们一家一起坐姨丈的车去买灯笼、水果。因为表弟在姨丈的工厂里，所以我们回去时去接表弟，可只买了水果，没买灯笼，那是因为家里还有灯笼、蜡烛。回去了之后，大人们从屋里搬出一张台，拿出水果果、月饼、灯笼和蜡烛之后，就开始赏月了。表弟老是拿着那些激光的东西在那里射来射去，姨丈叫他不准射，他就放下东西玩灯笼，点着了灯笼以后，因为表姐不喜欢玩灯笼，所以她在那里玩火。她先是拿几条棍子在那里烧，烧成短短的四条，然后搭起来，在上面放着一片栗子壳，栗子壳上放着几块红蜡，然后渐渐烧起来，我们玩灯笼有点腻了，便参加表姐的“烧火营”。我们打着各自的灯笼到四处去找柴，有的找柴禾，有的看火，别让火熄灭，有的刮蜡……总之烧火该做的事情都有人干。我比较轻松，我只要看火就行了，火快灭的时候，拿起蜡烛，点着了之后往火堆里扔就行了，让火烧得更旺盛。经过我们的努力之后，由一把小小的火苗变成了“熊熊大火”，我们都很开心，于是，我们手牵着手围着火堆转，边转边唱歌。但美好的时间总不会长久，一转眼，就已经12：00了，表姐他们回去了。
今天晚上的事，我永远也不会忘记，也忘记不了，因为烧火的事使我明白了一个道理，就是“只要有信心，梦想可成真”。
篇9：语文作文初一假期生活
假日是丰富多彩，是一个人休闲自在的日子，也因此会得到不同的收获，我也一样.酸暑假的一天，我们全家出外游览祖国的大好河山。在一番游览后，我们大饱眼福，就心满意足地在一条小路上散步。走着走着，眼尖的妹妹看到远处座落着一座寺庙，于是我们就向庙门口走去。来到庙里，看到这里香火十分旺盛。我就纳闷了：“周围庙这么多，为什么只有这间这么红火呢?”于是，我就向两个人打听了一下，原来这间庙佛特别灵验，是有求必应。其中有一人说∶“我媳妇怀孕了，我问佛爷孩子是男是女，抽了一签，竟是上上签，真灵。”“对呀，我来问问我今年财运如何，抽了一签，也是上上签，太灵了。”一听到这里佛爷如此灵验，我也好奇心满格。
来到签筒前，跪在佛前，心里默默祈祷，保佑我下学期学习进步，于是满怀希望地抽了一签，谁知也是上上签。我特别高兴，竟忘了身边的签筒，一转身，把签筒碰倒了，我连忙蹲下，准备拾起散落的签，谁知，我却发现一筒签全是上上签，不禁脱口而出：“咦，怎么全是上上签呢?”这一声一出，众人全围过来看。才发现自己被骗了。我抬头看看佛爷，仿佛他也露出一丝尴尬的笑容。走出庙门不禁感叹：“现在怎么连寺庙也骗人呢?”这次暑假，我们全家还去了有“人间天堂”之称的西湖，那里的景色真是名不虚传!在七星岩，我们划着船嬉戏与绿水和藕连之间，仿佛置身于仙境。忽然，看到一条长约半米的鲤鱼快速游来，向上一腾，在空中翻了一下身子，落入水中，溅起一片水花。好一个鲤鱼跳龙门!还引起一阵咔嚓咔嚓的快门声。随后，我们还去了三潭印月等西湖十景，融入于大自然中，真让人流连忘返!
篇10：生活中的语文
这些都是语文的一种表达方式，这也是生活中的语文。
通知也是语文的.表现，经常在小区能看到停水停电的通知，还有学校发的放假通知，因此我知道了通知的格式和写法，我也学会了写通知。还有经常妈妈不在家时给我留便条，我也给妈妈留，这些都要用语言来表达，也都是语文的延伸，可见语文无处不在。
更有趣的是，有一次，妈妈让我去买几个咸鸭蛋，到了卖的地方，我看见了招牌上写的咸字加上了口字旁，成了名副其实的“喊蛋”了，从那位阿姨的穿着打扮来看，她可能来自农村，估计识字不多，可能写成错别字了。我就好奇地问阿姨：“您在这既不喊，也不叫，名字怎么写着“喊蛋”呢？”阿姨看了看招牌才恍然大悟，连声笑着说：“谢谢你啊！我写错了，要不然我得转行了，成卖喊蛋的了。都怪阿姨语文学得不好，尽出笑话。”说完，阿姨马上把喊字改成咸字。看看这位阿姨是多么幽默风趣，从她的言语中可见她的语文并不差，只是没有时间去复习那些曾经学过的字罢了。这就是生活中的语文，真是随处可见啊！像这样的例子数不胜数，我就不一一列举了。
从许许多多的地方都体现出，生活中处处有语文，只要我们用一双敏锐的眼睛去发现，用一颗真诚的心灵去感受，你一定会懂得语文中的真谛。
西安泾河园中心学校四年级:贺心怡
篇11：生活中的语文
原本以为，仅有每一天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。原本以为，仅有每一天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能学到语文。原本以为，仅有每一天让笔在纸上写字，才能学到语文。可是，渐渐地，我发现自我想错了。不是的，在我们的生活中，语文无处不在。生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。
此刻的广告时时在你身边，它们也都包含语文的成份，像某帽子店的广告是“以帽取人”。此广告新颖而灵活，它适当运用了“以貌取人”这个成语，这种表达又说明了帽子是珍贵的，又使别人容易记住。平时我写作文不知怎样样写才能新颖而诱人，而从广告中，我明白该如何写作文。
记得在一餐馆的门口有一只大桶，上头写着‘不许偷看’，这引起了大家的好奇心，纷纷前来观看，而桶里放着一张纸条，上头写着“本店有美味啤酒，请来品尝”。而这就是以人们的好奇心来做广告。从那里我明白了，设置悬念是写作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心，想之后看，揭开谜底。
的确，生活中的语文十分丰富多彩。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊(闻)的奉献。”我看后就记住了它。它打破了传统的广告，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自我的产品特征。这样，不仅仅推销了产品，还使消费者记住了这则趣味的广告。
生活中处处有语文，只要认真去观察、发现，就会收获不少。
篇12：生活中的语文
生活是什么？生活就是酸、甜、苦、辣、咸；吃、喝、拉、撒、睡；生、老、病、死、亡。
语文是什么？语文就是听、说、读、写、背和编。
将语文融入生活去，然后，叩问内心深处，是否感受到心灵的滋养和灵魂的抚摸？
生活处处皆语文。生活中一句“我爱你”是语文带来的温暖，生活中一句“多谢你”是语文带来的感激。生活中的秦砖汉瓦是语文可触摸到的向往，生活中的唐诗宋词是语文所带来的几千年的文化积淀。
语文中的记录演绎了生活中的完美、幸福、惊奇与感动；语文中的戏曲升华了生活的境界；语文中的爱国创造了一个个爱国之士；语文中的加油给予了多少人信心和勇气。
三岁时，我牙牙学语，学习字词，是语文为我打开了智慧的大门；五岁时，我这个黄毛小丫头接触了古诗词，语文陶冶了我的情操，把我带到一个美妙的世界；七岁时，我步入小学，开始系统地学习语文，它让我看到了更广阔的世界；十岁时，我开始写作文，记录生活中的完美；十二岁时，我读中外名著，领略到了文学的博大精深。
语文是一生的大餐，愿我是一个暴殄天物者，享受生活之完美，领略语文之优美。
篇13：生活中的语文
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，能够说在出生就开始学语文，作文生活处处有语文。从语文中我们能够收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。
有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是完美的。
在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不明白你此刻就在学习和运用语文吗？如果明白那你还觉得难吗？可是，你所学习的只可是是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。
语文十分的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多完美。
在生活中，这些不都能感受得到吗？
瞧吧，这就是语文，语文的魅力。
生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达本事增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。
假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？
所以，生活中不可缺少语文，期望你能浸默在语文知识的海洋中。
篇14：生活中的语文
语文和我们的日常生活有着紧密的联系，在生活的每一个角落，我们常常会看见语文神奇的足迹。
我的老家在农村，我家的邻居是一个不识字的老婆婆，这位年过六旬的老婆婆经常独自在家，她的儿女都在城里打工，经常会寄信回来，但不识字的老婆婆怎样懂得信的资料呢，于是我便成了她老人家的翻译，那时正读小学的我对着信，用方言一句一句的翻译给阿婆听，老婆婆不禁赞叹道：“还是读书好啊！”是啊，知识对我们的生活是多么重要啊，生活处处有语文，语文可真奇妙！
这时，药柜里的一瓶感冒药又勾起了我的回忆：有一次，邻居的老婆婆咳嗽了，正巧她家里的药柜里放着两瓶药，一瓶感冒药和一瓶碘酒；不识字的老婆婆认不得哪瓶是感冒药，哪瓶是碘酒，只好左手拿一瓶碘酒，右手握一瓶“感冒灵”，到我家来问我。机敏的我一下就认出来了，可老婆婆仍然一头雾水，糊里糊涂。这真是生活处处有语文。
在大街上，公园里，我们常会看见一些标语，例如：“小草在成长，请勿打扰。”“有了肯德基，生活好滋味。”“我们的名声是吹出来的”（这是电风扇广告）……这些广告标语既简洁又趣味，让人们记忆深刻。
生活多么广阔，语文就有多么广阔。一个提示，一句标语，一篇文章，都蕴含着语文文学的魅力，生活的广阔天地有无限风光正召唤着我们。
篇15：生活中的语文
书，行万里路。”在课堂上，我们学到了许多的语文知识;课堂外，生活中，我们学习，实践，创造，更加认识到语文的重要性，感受到学语文，用语文的乐趣。我们能够经过查字典来学习语文，能够经过阅读书报来学习语文，也能够经过用普通话与别人交流来学习语文……总之，要学习语文的途径有许多许多，而生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的多。
每到过年的时候，家家户户都要贴春联。今年春节，则由爸爸和叔叔来负责贴春联，而我，则在一旁观看了起来。首先映入我眼帘的是“一年好运随春到，四季彩云滚滚来。”那--这副春联蕴含着什么意思呢我想了半天，也摸不出个头脑来，恰巧，这时，表哥走了过来，我灵机一动：何不去请教请教表哥呢于是，我连忙跑到表哥身边，笑着说：“表哥，你看，这大门上的春联表示什么意思啊”表哥听罢，琢磨了一阵，说：“这副春联不难解释，它写出了对新的一年的完美愿望，期望一年到头都万事如意，明白了吗”听了这番话，我恍然大悟，原先它是这样一个意思啊!这时，爸爸又拿来一副春联，我凑上前去一瞧，原先是“一年四季行好运，八方财宝进家门。”这副对联我懂，它表达了家和万事兴的完美情感。从“年年顺景则源广，岁岁平安福寿多”中，我又感受到了新的一年有新的气象--吉星高照……在横批与上下联的字里行间无不散发着语文的气息与之博大精深。经过这些对联，我学到了不少的语文知识，我仿佛感觉到胸膛在拓展，奇妙的语文知识充满了无限的乐趣。
语文，是人类感情的传递者，是一首绚丽的歌，是一本丰富多采的书。生活处处有语文，让我们学好语文，感受语文的其乐无穷吧!
篇16：生活中的语文
学习语文是一种心灵的享受，享受它那优美的句子，陶冶我们的情朝操；享受它那丰富的知识，扩展我们的视野。生活中也容入语文的旋律，在生活中不断发觉新的事物，感受自然的变化，聆听鸟儿的歌声，望着宽阔美丽的天空而展望未来，着就是语文中所说的三步曲：感闻思，三步曲，它为生活增添了不少味道。
语文就像一棵结满不一样果实的树，而生活就是篮筐。然而我们得经过智慧，努力，坚持，才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的，因为每个果实就是一知识，知识是就宛如宇宙。学习语文就仿佛再宇宙中遨游，而生活则是我们掌握了新的知识落脚点。
语文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一个属于它们的名称，这是语文给它的一个称号，目的是为了使它们与别的商品混淆。店名，招牌，路标等等，这都是语文的语言。可想而知如果生活中没有了语文，世界将回一片混乱。
欢乐的语文，培养了欢乐的生活。
懂得了品味生活，就掌握了语文的知识。
语文与生活互相依靠，互相联系，谁也离不开谁！
篇17：生活中的语文
有一件事，我永远不能忘记。那次我考了优异的分数，爷爷给我买了一辆自行车，让我学骑自行车。
爷爷说：“要想学会骑自行车，就必须有耐心。”我坐在自行车的车座上，双手紧握着车把，一只脚放在地上，另一只脚放在踏板上。我先用地上的脚往前蹬，等到快速的时候，我放在地上的脚往踏板上一放，就飞快地冲出去。我越骑越快，如火箭一样。这时，突然前面有一个很深的坑，我再拐弯也为时已晚。“砰！”我重重地摔倒在坑里，自行车压着我，我浑身十分疼痛，像被箭刺了一样。这时，我说：“不练了。”旁边的行人看了看说：“就连骑自行车也学不会，这也太不像一个男孩子该有的样貌了。”我气势汹汹地说：“我必须要学会骑自行车，不要小看我！”
经过了一次又一次地摔倒，我最终学会了骑自行车，爷爷告诉我：“其实这和学习差不多。”
说到这件事，我还记得，在一个狂风暴雨的午时，爷爷来接我回家，刚到家里，爷爷就躺在床上，累得一点也不能动弹。这时，我有一题不会，想去问爷爷，刚走到门口就想：爷爷接我回来已经很累了，不能再打扰他了。于是，我回到房间，自我思考起来，最终，功夫不负有心人，我解答出来了。
从这两件事中，我明白了一个道理：只要你做事不放弃，结果必须会让你满意。
篇18：生活中的语文
语文，像一杯浓厚的美酒，令人回味无穷；语文，又像一首乐曲，优美的旋律，五音绕梁；语文，像炫丽的彩虹，五彩缤纷。
语文是一种语言化的形式，而语文又是人与人之间沟通的桥梁，联络感情的渠道，生活中处处皆语文，你会发现语文其实就在我们的身边。当你与同学一齐嬉笑的时候？当你与父母交谈时？当你与朋友一齐玩耍的时候？你可曾留过意身边中的语文。
在大街上，只需抬头一看，各式各样的招牌映入眼帘，简单装潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一个个特色鲜明、琳琅满目在大街上随处可见，也许，你乍一看，觉得透着一股平凡劲，其实这几个字可废尽脑汁想出来的，既诙谐又形象地体现了古代文化，还证明了店里的特色。那里面不就蕴含着无尽的语言文化吗？
网络上，大家都喜欢用生动形象的词来证明自我的看法，如：“嘿！”“卧糟！”等词语，一些数字也异常好玩，“94”如同“就是”。“7456”如“气死我了”，简单数字也表达了人们的情感，读来趣味味。形形色色的语句多用拟声词，象形词来描述、衬托，表达起来简便随便，却又不失风趣幽默，真的令人叹为今止。
原先以为，仅有每一天嚼着生硬的语文课本，才能学好知识；原本以为仅有每一天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能理解；原本以为仅有每一天让笔在纸上写字，才能学好语文。可是渐渐才认识到语文就在我们的身边，我们每一天都在使用它。
篇19：生活中的语文
生活处处有语文，在看似枯燥的语文中，处处都蕴含着美。―――题记我轻轻的问语文：“你是什么？”
语文回答说：“‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献是语文；‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘慈母手中线，游子身上衣’的母爱是语文……”
我谨慎的问语文：“美是什么？”
语文告诉小我：“春天，万物复苏，百花争艳，是美；夏天，烈日炎炎，热情奔放，是美；秋天，蔚蓝的天空中悠悠飘着一片落叶，是美；冬天，冰天雪地里傲然绽放的一朵梅花，是美；美是一种意境，美是一种精神。”
我又细心的问语文：“精神是什么？”
语文告诉我：“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’是一种精神；‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’是一种精神；‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’也是一种精神。”
我不解的问：“语文，和你交流，能学到什么呢？”
语文告诉我：“和我交流，你能够借李白之笔来描绘‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’的瀑布；你能够用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’来表达对民生的关怀；你能够用‘烈士暮年，壮心不已’来激励自我……”
与语文谈话后，我的心还在沉思：原先世界有多精彩，语文就有多精彩。我想走进大自然，拾起两片枫叶，去体会那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神；我想冲进牛毛般的细雨中去感受大自然的情调。
语文犹如七色花，丰富多彩。与语文交流，能够洗涤你心中的尘埃，可能陶冶你的情操。因为语文，我们的生活更加多姿多彩。让我们携手走进语文世界，一齐去体验语文的神奇和奥秘。
篇20：生活中的语文
在课堂上，语文是一门重要课程，想学好可不容易，在生活中，其实也处处蕴藏着语文哦！
在生活中，最普遍的语文就是书了，看课外书，能够认识更多的字，学会更多的知识，了解更多的技巧，有些资料书和复习书，还能够巩固课堂上所学的资料呢！大家必须都明白，高尔基也说过：书是人类提高的阶梯！
当然，生活中的语文是无处不在的，出去旅游的时候，在各个景点，经常能够看到一些石碑，上头常会刻着一些古诗词，历史之类的。这样在旅游的同时，也能够学到很多课堂上学不到的东西哦~在各种场馆，我经常看到不一样的标语，其实这也算是生活中的语文。这些标语中，有的引用了古诗词和名人名言等，还有一些是拟人句、比喻句、以及各种各样的手法，在看这些标语的同时，我们是否也学到了写文章的技巧呢？
看其实生活的语文无处不在，除了这些，还有很多不易发现的语文藏在生活中呢！生活中的语文多种多样，不仅仅让我们学到了很多，还让生活更加精彩了呢！语文藏在生活中，生活的一些妙处也是因为语文。
篇21：生活中的语文
语文像一汪清泉，流进我们的“心理”；语文像一个太阳，让黑暗的我们感受到温暖！以往有人问我说：“语文重要吗？”我岷然一笑回答到：打个比方，语文就好比你的心脏，如果一个人没有心脏，还会活在这个世界上吗？
语文是多么重要啊！一向伴随着我们一生的成长；语文是多么重要啊！我们在任何地方都能够看见语文！
刚上小学一年级时，语文就陪伴着我，如今现此刻也六年时光了！可是在小学时，我语文成绩并不好，于是就有点反感它了，但我经过一个故事明白——生活处处有语文！
很多年之前，有一个人叫爱丽丝，她学习哪都好，可就语文很差，导致教师，家长都告诉她学习语文的重要性，可她却不屑以顾的说：“没事，我数学、英语不都很好嘛”！教师、家长都很担心她的语文，所以爱丽丝的妈妈决定这次寒假带她出去，等她们真出去时一向骄傲的她却回答不出很多的语文问题，回到家，爱丽丝下定决心要学好语文，果真功夫不负有心人，她的语文真的上升了，不久她就成为让教师最骄傲的学生！
还有许多例子都告诉我们学习语文的重要性，能够这么说，如果不学好语文，你就无法在社会上立足，所以你们说语文重不重要！下头就听一听这个真实的故事吧！
从前，有一个女孩，她不喜欢语文，认为语文的阅读，作文都不好，每次写作文她都头疼，可是她的家长很负职责，开导她，她顿时从懵懵懂懂变成了沉着成熟，还是俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针”大家猜猜这个女孩是谁，其实就是我啊！我也要感激我的父母，是他们让我明白——生活处处有语文！
这就是我提高语文的“秘方”。怎样样，如果你也认为不错的话，那就让我们携起手来，一齐来讨论——生活处处有语文！
“生活有多么广阔；语文的世界就多么广阔！”生活中的语文真奇妙，在招牌上；公益广告上；传单上……都有语文，可想而知，语文处处不在。
篇22：生活中的语文
生活中的语文
暑假里，我在街道上发现了一些问题。很多店铺的店名和广告不够规范，出现了错别字。为市民们做出了错误的示范，并且这种现象越来越严重。
我去了很多地方，发现了不少错别字。例如：全体员工恭“侯”您的光临：虽然和“候”差别不是很大，只是少了一竖；公则：将“公厕”的将“公厕”的“厕”写成了“规则”的“则”，虽然只相差了一个厂字头；组金：将“租金”的“租”打印成了“组队”的“组”，虽然只相差一个偏旁……还有一些故意写错的字，这虽然很新颖，可是会让多少人一位真的是这么写的啊！
饭店门口：“抄”饭；修车店门口：补胎“冲”；气零售店铺门口：“另”售；家具店门口：家“俱装潢店门口：装“璜”；失物广告：失物“启示”；安装公司门口：“按”装；车店门口：洗车打“腊”；饭店门口：“合”饭；水果店门口：“波”萝；饭店菜单：鸡“旦”；五金店标牌：“扦”座；体育用品店标牌：“兰”球；快餐店门口：大排“挡”；农贸市场标牌：“蕃”茄；停车场招牌：“仃”车收费；严打宣传标语：严“历”打击；某机场横幅：年“青”……
可是就这么一些小错误，错写了几个字，但是会误导多少市民啊！会给一些学生、一些没读过书的.市民作出错误示范。也许，就是因为一些错别字，让一些学生考试成绩不好，也许……
不仅街道上有错别字问题，连作文中都有这种现象。“我看了一篇我表妹的作文，上面是这么写的：今年薯假，妈妈带我去了“上有天堂，下有苏杭”之称的苏州游玩。”在“今年薯假”中，把暑假的“暑”写成了薯片的“薯”。在小学生的某个作文选上也出现了：在和再不分。如：“在（再）难的事，也要学会去处理啊！”“我再（在）这里”或“在（再）见。”等。
随着社会的发展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见。我们不能去阻止这种现象，我只希望我们学生和一些市民不要被这些“病毒”传染上了就好。
篇23：生活中的语文作文
语文，是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它是文化艺术，又是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
语文是一门博大精深的学科。要想学好语文，学习兴趣、好的学习方法等都是很重要的。
要是你觉得背课文太难，就应该想办法让它变得简单。要先了解作者背景，揣摩他写这篇文章时的心理，和猜想他的写作目的。这时，你就想着自己走进了作者的故事，身临其境，仿佛自己就是故事中的主人公。你就会把自己的情感带进去，用心附加着故事的后续，走进尾声，故事的结局不一定是美好的，至少里头还有几分感人的味道，好似余音绕梁，耐人寻味……
如果你是一个富有童心的人，那么你一定会喜欢小孩子。要是你为认识那些方块字而忧愁，不用担心，你只需要花点心思。你把每个字都当作是一个有趣的小孩子。也许它们的“个性”不同，但是只要你留心观察，就会慢慢地了解它们，从而走进它们的世界。久而久之，你会发现那群“孩子”都有它们的独特之处。有些可能不讨你喜欢，但决不会令你讨厌！至于那些调皮、淘气的，虽然经常会惹你生气，但你是不会怪它们的。只要你达到这个境界，你就会和语文共同成长！
有时候，有些句子的含义你理解错了，没关系，其实这也是一种艺术。事实上你的理解是错误的，但这个错误却是美丽的。是它把途径给你，你才会找到正确的答案。同时，还送了你一个真理：因为不懂，所以要弄懂。如果它有时候误导了你，这只是它的赠品，这时就要靠你自己去了解它。
再大的撒哈拉沙漠，也有它的尽头，再广阔的海洋也有它的边际。但是，语文比宇宙还要大！因为，它是无边无际，没有尽头的！知识再渊博的人，也要深信“学无止境”。语文是文化界的主宰，它更是，人生的威严！
篇24： 生活中的语文作文
语文，是博大精深的。汉语，是目前世界上最难学的一门语言。而语文的学习，却使我感到了轻松与快乐，在生活中，我学到了语文。
在山上漫步，一块大大的石头上刻着苍劲有力的四个大字――心旷神怡。我爱在那块大石边伫足品味，品味那苍劲的字体，品味那奇妙的汉字。此时此刻，我不禁想起了那几句诗：飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。我对着山，说出了心里的声音，我学到了山的奥妙――正如语文般！
在学校的走廊里，我看见一幅幅如行云流水般的字。那字的笔锋与流转自如令我惊叹。写的大概是李白的诗句吧！总之，从那之后，我背下了那首诗，并深深把它铭记在心底。在生活中，我又一次品味了那神奇的语文！
生活中处处有语文，正如那“不到长城非好汉”的字样一般，正如那文化展馆中的楷书、行书、草书一般，甚至是街边小店的招牌语，也会给那些善于从生活中发现的人带来无尽的快乐。
我喜欢学习语文，乐于学习语文。她的奥妙令人陶醉。因此从生活中，我发现了语文，学习到了语文。难道不是么？真正喜欢语文的人能从各种时间、各种地点感受到她的存在与那无可抗拒的魅力。做一个有心的人，你一定会和我一样，从生活中学习到语文的！
朋友，请和我一样，用心去仔细感受并用心去品读生活中的语文吧！
篇25：作文精选：生活中的语文
生活中的语文
语文，最主要的一部分是，汉字。中国的汉字，传承着千百年来的历史。而如今，许多人都运用网络打字，常常忘了有些汉字怎么写，要不就是写错。
那天，我叫上自己的好伙伴慧慧，同自己去逛街。我们玩了好久，感到疲惫。便走到一家饮品店休息。我拿起一旁的饮品单浏览，发现“大杯”的“杯”字，饮品单上写着“怀”。我拿起饮品单走向店长：“店长，饮品单上的‘杯’字写成了‘怀’，希望您能改一下。”
店长接过饮品单，看了看不在意地说：“没事，反正大家都看得懂。”我皱了皱眉头，反驳道：“怎么可以这么随意，中国汉字博大精深，你们怎么可以这样对待?”“小朋友，如果你是在闹事的话，请你赶紧出去。”店长说道。“你!”我一气之下拉着慧慧走出饮品店。
“你怎么啦，刚才还好好的。”慧慧关心的询问道。“那个店长真是的，我好心提醒他，饮品单上的字错了。结果他却不领情。”我抱怨地朝慧慧说道。“别生气啦，你也别跟他们计较啦。”慧慧安慰道。
这时，突然有人向我手中塞了一张广告单，原来是补习广告单。我一看广告单中的内容便笑了一下。慧慧问道：“怎么了?”“你看，这固广告单上面又有错别字了。”我将广告单递给慧慧：“你看上面的‘初’字的偏旁部首少了一点。”慧慧结果广告单无奈地笑了笑。
我们又继续逛街，同时也发现了好多错别字，如：“泉州”写成了“泉洲”;“折扣”写成了拆扣”等。
汉字是语文中最主要的一部分，而现在却被我们摧残、遗忘。我们应该提倡大家重新提起笔，写属于中国的汉字，不应该让汉字离我们渐行渐远。
篇26：生活中的语文作文
拼音，中国人都必须掌握的识字记字基础。那么，当二十三个声母，二十四个韵母以及十六个整体读音节组合在一起，又会产生怎么样的“化学反应”呢？
老师让我们准备一张纸，并把熟悉的拼音打在了屏幕上，我们都仿佛丈二和尚—摸不着头脑，浑然不知老师的葫芦里到底卖的什么药。“一定要做游戏”我想。果然，老师揭开了谜底。
“来！我们玩个游戏！”老师保持着他那“狡猾”的笑容，我心中一颤：“惨了！”老师发话了：“先用声母gg组词！”尝试了一下，大家都说出了一两个词语，啊！简单！我们都了解了规则，“热身”结束了正式的“比拼”！Action！
首先是用声母“SS”组词。开始几秒钟，一片寂静，同学们都在思考。有的额奋笔疾书，不知在写些什么；还有的盯着拼音，仿佛要望穿了似的……。开始！嗬！“shi”的音还没发完呢，我们女生组的陆同学灵机一动，手在空中来回晃，紧接着，一只只手高高竖起，“咝咝”“叔叔”“婶婶”……的词语便脱口而出，大家都捂着肚皮，趴在桌上，只见陆同学拍着胸脯，眼泪不知觉地流了出来，“哈哈哈……”的声音从教室中溢出来。
最后，迎来了造句，大家都很激动。这次我们的韵脚是ao，必须是第一声！这次，大家没了先前的“神气”。啊，我想到了一个，我的脑袋里闪过一个小灯泡。“新年我们要发红包！”老师说不错。紧接着，我的“喜庆”句子仿佛点通了大家的任督二脉，“叮叮叮”大家都冒出了小灯炮。
教室一片喧闹。有的在哈哈大笑，有的在低头思考，还有的甚至在讨论，出谋划策，看！学霸在纸下列举了好多拼音，还小声嘀咕：“bao，pao……”
这次的游戏让我想到：中国拼音真是博大精通，语文就在生活中！
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