350字初一写春的作文

时间:2022-04-29 11:41:53 初一作文 收藏本文 下载本文

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350字初一写春的作文

篇1:初 春作文

初 春作文

今天,我和爸爸去户外看初春的景色,我们一出门就下起了雨,春雨像一条条细细的'银线,从天空直穿下来,落在地上,水珠像一颗颗珍珠,闪闪发亮。我们一会儿来到了湘江边,初春的湘江景色宜人。江边的小草被刚才的春雨冲洗得干干净净,就像换上了新装。春风吹来把江边的小树吹得摇摇晃晃,随风起舞,好像披着绿纱的少女,真是一片春意盎然。“春江水暖鸭先知”许多小动物也活动了起来,小鸟在枝头歌唱,鱼儿在水中欢快的畅游,江鸥在水面飞驰,片片船帆在阳光中闪闪发亮。春天真是一片生机勃勃。雨后的沿江风光带上人们在漫步着,沐浴着春光,清洁工忙着打扫街道,交警叔叔忙着指挥交通,他们是春天的耕耘者,透过他们看到春天是生命和希望的象征。万紫千红总是春,春天是一幅五彩缤纷的画卷,春天是一个令人陶醉的季节。初 春作文300字

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篇2:初一写景作文:春

初一写景作文:春

春来到了我们的身边,小树发芽了,公园里万紫千红的花开了,处处春意盎然,鸟语花香,鱼儿在水里游来游去,河边的柳树也穿上了新衣,春天真美啊!

大地苏醒的消息,让春风传遍了田野。小溪流“哗啦哗啦”地唱歌,好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中,春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花,那多彩多姿的.花朵,在风中散发出无限的清香。河岸上的小树露出青翠的青色,柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸,广阔的田野就像披着一层透明的碧纱,好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机,泥土中点点绿色探头探脑地冒出地面,这是小草,是幼小的生命!它们给这个春季增添了热闹及美妙!

空气是那么清新,天空是那么明朗,春天乘着清风,带着温暖翩翩而来,那嫩绿的树叶,那田野的轻烟,简直美极啦!

春,它不像夏那样干枯炎热,不像秋那样冷清,也不像冬那样寒冷,她就像一个漂亮的姑娘,温文尔雅,让人心醉。

篇3:初一写景作文春500字

俗话说得好:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,还记得朱自清在一篇文章中写道:“春季像刚落地的娃娃,从都到脚都是新的”。

“春”来了,松鼠从朦胧的睡意中醒来,开始了自己的工作——找松果;蚂蚁抖擞抖擞精神,成群结队地出门赶集;建筑工程师一个个在花丛中来回穿梭,你争我抢地吮取着花蜜;鸟儿在田间探视着,等待着食物的出现……比我们低级的动物都如此,何况是人呢?难道我们就不应该像他们一样为自己能有一个好的起点而努力吗?有的人为什么重如泰山,有的人又为什么轻于鸿毛,这都是因为它的起点。常言道:“好的开始就是成功的一半”。有的人总是高傲的对他人说:“我自命不凡,到哪都有一个好的开始”,就好比如,《蚂蚁和蝉》的故事,蝉总是认为,自己什么都不用做,它自己夏天唱歌,秋天跳舞,这才是聪明的决定,相反认为,蚂蚁辛勤工作是愚蠢的行为。他的行为最后付出的代价是则后悔莫及,挨着饿到蚂蚁家讨吃。从这我们可以看出,当你站在起点时,你是劳是逸,就注定了你的一生。当我走在大街上看见一个个碌碌无为的人时,总会为他们感到无比的婉惜,因为他们从一开始时就放弃了自己,就肯定了自己的一生。

青春就是我们的资本,它就像春季一样,朝气蓬勃。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”,青少年应该珍惜眼前的机会,努力奋斗,努力拼搏,只有现在做好眼前的功夫,我们将来才能从祖国的花朵变成一个为国家遮风挡雨的大树。

篇4:初一写景作文春500字

在一年四季中,我喜欢冬天的皑皑白雪,喜欢秋天的金风送爽,夏天的骄阳似火,更喜欢春天的勃勃生机!

看,绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水熨暖了,甜甜春味把人们唤醒了,春姑娘穿一身绿色的连衣裙踏一辆绿色的车,摇一路绿色的铃来了。

山坡上,桃花开得正旺,粉红粉红的,一朵朵玲珑剔透,像粉红色的宝石,又像孩子们的小脸。河面上,一对对的鸭儿在戏水,河面上留下一层层水波,快乐的鸭儿嘎嘎的叫着,简直像在赶庙会。真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”!

田野上,嫩绿的小草一大片一大片满是的,就像一块块硕大的绿地毯。朵朵野花就宛如颗颗宝石点缀在地毯上,红的像火,白的像雪,粉的像霞,美丽极了!远处,还有漫山遍野黄墩墩地油菜花,发出浓郁的香味,不少蝴蝶在翩翩起舞!几个孩童在油菜花田间快乐地捉蝴蝶,真是“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”!

郊外,许多人全家出游来踏青游景。这里有湛蓝的天空,悠悠的白云,清澈的小溪——溪旁还有几棵依依的垂柳好似一位温柔的长发姑娘,微风徐来,她将满头春丝轻轻拂向水面,如果此时来几杯美酒,那情景别提有多惬意!天真烂漫的孩子又放起了风筝,给天空多了几分装饰!这真是“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”!

春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳;春在空中,和风送暖,燕子翻飞;春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水;春在田间,麦苗返青,菜花金黄。

我爱这生机勃勃的春天!

篇5:初一写景作文春500字

小时候,姐姐,总是教我一字一句地朗诵古诗。见姐姐读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬。我问姐姐为什么,姐姐大笑起来,还说:“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么,只是一知半解地点点头。

我想,第一次和诗做“朋友”,一定是始于春天。因为《春晓》我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,我问姐姐“闻啼鸟”是什么意思,姐姐说,闻就是听,当你每天清晨起床时,不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦,懂了。

我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽,春风吹又生。”哦,这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草,但怎样也烧不完还留根,当一阵阵春风吹起,野草又重生了。

“国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!

朱熹有一首《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”两相对照,不都把春天的景色给写活了吗?渐渐地,我读诗读出了韵味,增长了不少知识。

春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受,使我读出诗的韵味。

篇6:初一写景作文:春_900字

今天下午春游,有一点小郁闷。说好了不想去,和别人一起玩球,可是经不住爸爸妈妈电话的轮番轰炸。只好乖乖投降。

2点35分学生们站着整齐的队伍集合完毕。一个个昂首挺胸,斗志昂扬,在栗主任和班主任尚老师神�奕奕的带领下向目的地出发了。此刻淇河桥正在维修路面,我们的队后瞬间由四队变成了两队长龙,前不见首,后不见尾;幸好有家长和老师的陪护减少了危险性;一辆辆汽车从身边驶过疾驰而去,我们吸引了无数路人的目光,像在询问,也像在鼓励,更像在说小朋友注意安全了!画面壮观极了!

很快我们就来到了淇奥翡翠园。哇哦!好大的一个集观赏、愉悦、健身为一体的公园。一棵棵小白杨、一片片青竹、一行行鲜花,美丽极了!突然老师说:同学们,这里有樱花,快看只见同学们唰的一下把头伸向老师指引的地方,没错这就是樱花,大大的花朵,粉里透着红;红里带着白,白中缠绕着粉;美不胜收!于是乎同学们有的窃窃私语,有的说话像喇叭,更有连蹦带跳,欢快地一个个如同出笼的小鸟、脱了绳的野马,放飞着自我,让小心灵彻底高潮了。我们见识了连翘花,见识了只听说过没见过的榆钱树,更品尝了榆钱的入口清香,进喉绵甜的感觉。听老师讲蒸着更好吃让人垂涎欲滴。

此刻的我绝对是个小吃货,正当我无限瑕思美味的时侯,同学们大呼小叫地把我拉回了现实,只见我们的英语王老师一路小跑的奔向我们,太激动了,英语王老师不但英语读讲得好,人也很漂亮,爱笑、还会跳舞,我心中的女神!这不是做梦吧?恍惚间英语老师来到了我们面前,老师、老师,同学们激动地打着招呼,我远远望着我的女神老师从天而降,这也太可爱了吧!

随着短暂的美丽,我们继续往前走。一条长161公里,宽约数十米,深5米的母亲河淇河,终于出现在了眼前,清清的河水,碧绿碧绿的;再配上蓝蓝的天,河中的鱼儿尽收眼底,一幅天然的诗情话意卷开启。只见河对面一座座高楼大厦拔地而起,直立云霄,雄伟极了!山美、水美、景美、人更美,这就是我们的智慧鹤壁啊!

时光似流水,一去不复还。老师让照一张集体合影留念,孩子们兴奋极了,一起留下了那美丽而永恒的瞬间。准备回了,孩子们一副副依依不舍的面孔,排成整齐的队伍,回也。嘻嘻又一次的神龙见首不见尾。

我一扫来时的郁闷,余兴未尽。半天,半天,应是春和景明。悠悠淇河水,绿绿翠境园,朵朵玉兰花再加上静静林荫路,让我想起:淇水悠悠,桧楫松舟。驾言出游,以写我忧。

原来六城的联创无不彰显年青鹤壁明天的希望啊!

篇7:某个冬木春初-初二作文

某个冬木春初-初二作文

冷冽的寒风中,我感觉到一丝丝的温暖。

我在孤寂中迎来了20xx年的第一个春天,万物复苏,所有沉睡已久的‘心脏’,随着春天肆狂起来,

放眼世界,原来我们在不知不觉中错过了许多,错过了友情、放弃了原本的承诺,得到了迷茫与成长的苦痛。

许久以前、我曾审视过这么一个标题,关于雪的文章,我不停的`去观察、去揣摩,却总是将文章写像一朵鲜花插在牛粪上,到了最后了了去之。

有人曾问我,我的文章究竟什么意思?有时我这么字恋的认为:我的写作风格很狂傲、很凌乱、每写一篇、似乎在挣扎,在敷衍罢耶。

顾名思义,我的风格曾经被我质疑过;但随着时间的与年龄的流逝增长,我看到的是我字里行间的成长,我的一切在字里行间成熟,有婴儿的纯净慢慢地变得邪恶。。。

不可泯灭的誓言也许不值钱、也许人人都喜欢听谎言,但我却将他珍藏的至死不渝。

冷风送走了冷冬,

春的气息迎来了复苏,

你还在等待什么?

那一份简单的情谊清晰的印在眼前

时间越久

伤口撕扯越大、反而越痛,

灵魂深处最剧烈的疼痛。

篇8:初一写春的作文700字

可爱的春姑娘,披着她那件绚丽多彩的衣裳,迈着轻盈的步伐来到了人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界仿佛刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

春天真的来了吗?

是的春天真的来了!

小燕子拖着剪刀般的尾巴,回到了北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”布谷鸟“布谷,布谷”地叫着,催促人们该种粮食了,我仿佛看见了农民伯伯正在热火朝天地种着粮食。

春姑娘来了,她叫醒了小草,小草从土里钻了了出来,它们嫩生生,绿油油的;春姑娘来了,她叫醒了树木,它们不声不响地抽出了新枝,长出了像小草一般的新芽,肥胖的小叶儿,像一个刚刚睡醒的小娃娃;春姑娘来了,她叫醒了花儿,你看,那淡淡的杏花探出了墙头,那粉红的桃花羞红了脸,那雪白的梨花正迎风飘舞……一片片、一朵朵、一丛丛、一簇簇,坐在枝头上,纯净地笑着。

各种各样的花儿,“红的、黄的、蓝的……”五颜六色,令人眼花缭乱。即使是无名小花,也在争奇斗艳,比比谁为春天贡献的最多。它们用自己的生命点缀着春天,把自己的一切无私贡献给大地。我仿佛来到了一个百花齐放的公园,那儿美不胜收,令我流连忘返。

不知何时,落起了春雨,轻轻的,像牛毛,像花针,像细丝,像一层薄雾,密密的斜织着,亲柔地抚摸着大地。雨后,世界像刚洗过一样,特别清爽。空气十分清新,呼吸一口,甜丝丝的,就像喝了一大杯蜜。太阳出来了明媚的春光呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

春天来了,我无语可言,只愿春天永留人间。凝望着春的世界……

今天三月十四日,春归来了,到处洋溢着绿色的笑,一片风和日丽的景象。在这阳春三月意如诗,境如画的日子里,最惬意的要数在田间小路上散步了。

沿着碧波茫茫的小河向北走,真是春光无限。

路的左侧漫无边际的小麦和油菜。小麦又细又嫩,像玻璃一样被阳光穿透了。远望去像河面上一层绿色的、密密麻麻的浮萍,平平整整。春风荡过,掀起绿浪道道。一眼看上去都是绿的,像被融合起来了。

油菜花还为全开,只有零星几株在群花中鹤立鸡群。它们的叶子是那么翠绿,像蒙上了层塑料薄膜似的,在阳光下发出油亮的光。它们都在拼命生长,释放出生命的力量。它们上面结着绿色的籽儿,里面住着金灿灿的花儿。一个个摇头晃脑,都沉浸在这大好春光中了。路边开着许多不知名的野花,其中最多的要数一种天蓝色的了,一丛丛,一簇簇,开满了路边,都碰到行的脚了,好不热闹。

路头的小土坡上有许多满天星,那是去年无意种的,想不到竟发芽了,它们又矮又小,挤成一团,横害羞的样子。它们附近的野菊花倒不拘束,它们不与群花斗艳,不与它花争春,很谦虚,自然而优雅。

小鸟三五成群地嬉戏着,一会儿落在房屋顶上,一会儿又像受了惊似的,“啾啾”两声飞到了电线上,它们的声音是那么悦耳,尖锐……唱得是那么卖劲,好像要扯着嗓子把春天的美唱出来来似的!

春,无夏之炙热,无秋之惨淡,无冬之冷漠,如诗若画也。其声绝伦,动人心弦,其色欲滴,遍地如茵,其容清明,天蓝地碧,其气和煦,轻抚万物,其意深长,播下生机,故为诗画也。清香袭人,飘逸淡雅。群花绽蕾而争芳,桃李抖擞而可悦,草闻春到而抽芽,树知春临而暴青。春,不愧为四季之首焉!

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

篇9:350字初一写春的作文

春天来了,春姑娘踏着轻盈的脚步走向大地,小鸟们在树上唱着歌,欢迎它的到来。

春风吹过,让人觉得暖洋洋。好奇的小草从土里探出一个小脑袋,对新的世界充满好奇,还向着人们频频点头问好。春天到了树梢抽出新的绿芽,竹笋也立马冒出来,好象在努力的钻出地面。

走进花园,芬芳迷人,花儿争奇斗艳,有红的、白的、黄的……多得如进了一片茫茫大海。一阵风吹过,花儿向人们展现自己的舞姿,就像在举行着比美大赛,蜜蜂与蝴蝶当着评委观看着表演。

“哗啦啦”,小溪在山上唱着山中小曲,让人感到悠闲、自在。“轰隆隆”,雷公在空中敲着鼓,青蛙在绵绵细雨中呱呱作响,正在开着音乐会呢!

春天是个绚丽多彩的季节,也是一个彩色的季节,春天,你别走!

篇10:350字初一写春的作文

在这个万物复苏的季节,春姑娘悄悄地来啦!她给大地施了魔法,让大地变得更美!瞧,春姑娘给公园施了魔法,那嫩绿的小草从土壤里探出头,调皮地眨着眼睛,好像在说:“哇,这春天的景色真美呀!”小草旁边有一棵刚刚发芽的柳树,随着春风轻轻地跳着舞蹈,柳树旁有一棵桃树,桃树上一朵朵桃花被春姑娘叫醒了,好像喝醉了酒似的,脸红扑扑的,可爱极了!桃树的左前方有一条小溪,它欢快地唱着歌。溪底,小鱼在嬉戏,小虾在锻炼身体。它们来回穿梭,欣赏着这崭新的“海洋世界”。

春姑娘也给森林施了魔法,森林里小动物们都开始玩耍了。鸟儿们来飞回来了,在森林上空盘旋,叽叽喳喳地唱着轻快优美的歌儿。可爱的松鼠们正在松树下正在树林间上下跳动,好像要把自己锻炼成跳高能手!

春姑娘真是一位高明的魔法师呀!是她,让大地变得万紫千红,五彩缤纷!

篇11:350字初一写春的作文

春姑娘走着走着,就来到了我们的世界上,她拿出铃铛轻轻一挥,春天变得生机勃勃了。

春天,美在它的风景。小草穿上了新衣,柳树抽出了新芽,竹笋钻出了泥土,看到了一个大世界。迎春花、油菜花都欣然怒放。这时,一片欣欣向荣的地方随处可见,连最普通的土地里都长出了花。

春天,美在它的活泼。孩子奔跑在草地上,拿着风筝尽情“飞舞”,等他们玩累了,躺在草_地上,感到非常地惬意。一阵清爽的春风吹过,吹到哪里去了呢?哦,原来吹到了孩子们红扑扑的脸上,孩子们感到有调皮的东西弄得他们痒痒的,这恰好就是春风。春风,它还去乡村人家做客呢!

春天,美在它的调皮。它调皮地叫醒了大地万物;它调皮地扑在了孩子们天真的心灵里;它调皮地吹起了柳树的一头长发。

春天,它就像我们的心,喜怒哀乐,五味杂陈,各式各样。

篇12:爱在春的细雨中初一写景作文

爱在春的细雨中初一写景作文

微微的细雨,冲刷走了冬天寒冷的白色精灵;温柔的轻风,吹来了春天温暖的彩色蝴蝶。校园内的几棵大树,将冬天寒冷地发黄的头发头发此时也染了色,染成了嫩绿而充满活力的头发。

学生们在家里躲了一整个寒冷的冬天,如今春早就按与学生们的约定,先到校园外迎接新学期的到来。学生们脱去冬日厚厚的犹如粽子般的衣服,换上了春日薄薄的鲜花衣裳。教室里的琅琅读书声,与室外的花丛所飘来的春天特有的清香,构成了美妙的'春日主旋律!

春天的风,吹拂在人的身上,就犹如又薄又滑的丝巾在身上滑过,又柔又飘逸!春风不同于冬日那严寒刺骨的风,而是能给人一种沐浴后而乘着一丝丝浪峰的那种清爽感;在大汗淋漓后,微微的风拂过你那湿湿的头发,给人一种轻轻的舒适感。春风来的是那样的合时,那样的合意。

春雨如那根根银白的蚕丝,给干涸了一个冬日的心灵带来无限的滋润。它不像夏天的瓢泼大雨,也不像都冬天水不下。那时不时的小雨,给春耕给万物都似打了一针生长剂。特别是山村里,一场春雨过后,雨所冲刷泥巴,冲刷树叶,以及空气中的味道,混在一起,就是所谓的新鲜空气,给人心肺上一种新的感受。

在春天这舒适的季节里,原本被枯黄的落叶掩盖着脸的大地,如今已被春的颜色装扮地充满喜气,充满活力,充满生机。冬日的严风和无雨的日子使大地布满了灰尘,春日的到来使大地改头换面,以展示了春这一年轻姑娘的创造力!

篇13:苞开朵朵点破春-高一写景作文

苞开朵朵点破春-高一写景作文

坝上的春风最早催开的是杏花。当原野上还是处处草枯枝衰,生机微露的时候,故乡的大山上却是杏林已靓青春色,苞开朵朵点破春。

当年,乡亲们为了防止水土流失,在长满石头的山上挖坑换土,封山育林,点下了颗颗杏核,在鱼鳞坑里生出一株株的希望。每年春深之时漫山遍野至美至纯的杏花竞相开放,恰似乡亲们那纯洁的心灵,冬去春来呵护着这方古老的土地,扮靓了大山,扮靓了乡村。

漫步在杏林间,那一朵朵苞蕾似点点胭脂涂抹枝头,一派盎然春意弥漫在视线中。白里透着红,红里泛着粉,朵朵鲜花簇拥成串,晶莹柔润,娴静而高雅。她们是那样的纯洁,那样的鲜润,那样的娇嫩,让人不忍心去碰、也不忍心去摸,生怕玷污了她们的纯洁圣美。你看,那没开的花蕾,像酣睡的婴儿,睡梦中含着甜甜的微笑;那半开不开的酷似腼腆羞涩、面颊红润的少女。娇滴滴的,似乎在逗你,逗得你也忍俊不禁地笑;那完全绽放的花朵恰似一个个柔情似蜜的仙女,在微风中翩跹起舞……“道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工”。这正是杨万里对杏花开放时的那种纯美意境的完美写照。这景致给厚实的土地平添了许许多多的秀色,涂抹了几分浓浓的风情,柔柔的、绵绵的……多美的杏花啊,于无限春光中尽情绽放着酝酿了一个寒冬的美丽,如纱,似雾,又像梦。我静静地站在她的身旁,似有若无的淡淡清香润心润肺。仿佛置身于幽深而空灵的境界之中,让你有一种说不清、道不明的飘飘然的感觉。

赏心悦目的是道道风景,享受不尽的却是一杯杯酿造了整整一个冬天的美酒。这美酒,醇香里含着几分清新,浓烈中蕴涵着几多柔情。这醇香、这柔情从山弯里、沟岔间流出,溢满了大山的坡坡梁梁。山坡上的一处处庭院、一栋栋农舍虚虚实实、零零落落地隐匿在花海般的杏林间,漂浮在淡淡的清香之中。太阳的光线穿过杏林,一丝丝、一缕缕地斜织在庭院的角角落落,勾勒出隐隐约约、或明或暗的线条。一枝枝缀满花朵的枝条,有的爬上了农舍的屋檐、房顶,装饰着庭院扮靓了乡村;有的风情万种,打扮入时,含着一抹多情,舒展开朵朵甜甜的笑靥,携着丝丝缕缕的清香,兴高采烈地越过高墙伸进了居民的院落,带着几多柔媚,摇曳着无尽的`风情,给尚未褪色的窗花一个轻轻的吻。惹的小猫蹲在墙上伸出毛茸茸的爪子戏弄着多情的花朵,院中的小狗也仰起脖子投来好奇的目光。庭院、鲜花、小猫、小狗构成了一幅浓墨重彩、活灵活现的水墨画卷。这画卷给庭院平添了许许多多道不尽的风情,看不完的景致,也给主人的生活增添了许许多多温馨的情趣。正所谓“春色方盈野,枝枝绽翠英。依稀映村坞,烂漫开山城”。一拨拨儿童在花枝下嬉戏,甜甜的笑声在花丛中飘荡着;闪光灯如火花般跳跃着,快门嚓嚓嚓地响个不停,一对对恋人、一个个家庭在杏树下定格,一张张迷人的笑脸,融入了岁月,留住了春天的美丽……

花期过后,微风中花瓣如春雪般洋洋洒洒纷纷落地。那么的悠然,那么的缠绵,将信念一路绵延,烂漫出一片真情,一片爱意。成熟的花瓣不言凋零,她们成熟出一种更高的境界,唱响了一曲托举新生的赞歌,更是对无私奉献的经典诠释。她们化作春泥,孕育新枝,收获果实,她们用生命彰显生命真正的意义。我读懂了她们的蕴意,也读出了她们的那份真情。这份蕴意,少了钱起“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。”的浮躁不宁,多了李商隐“日日春光斗日光,山城斜路杏花香。”的勃勃生机;少了戴叔伦“燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒”的凄楚哀愁,多了王安石“纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”的昂扬激情……而我,更喜欢龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。

苞开朵朵点破春。待到来年春风际,定当杏花烂漫时,再回故乡赏春景……

篇14:春云初展即倾人──浅谈作文开头设计

开头指文章的开始,古时称为“起笔”。写好文章的开头很重要,要如“春云初展,鲜花含露,叫人一见倾心”。一篇文章,如果开头写得出色,后文写来顺畅;对读者而言,如果开头引人注目,人们就愿意读下去,否则就不想读。即使硬着头皮非读不可,印象也不佳。除非下面写得动人,否则这个不良印象不会改变。考试作文更是如此,虽然老师是在读完全文后才打分,但是,实际上从一开始读,脑子里就逐渐产生一个等级印象。这个等级印象固然随着文章的进展而浮动,但第一印象毕竟是很重要的,所以开头在文章中占据着特殊的位置,它是定全文基调的关键所在,因此也是最需斟酌之处。

文章的开头很难写吗?有的同学确实这样认为,往往是愁眉苦脸地对着命题而无从下笔。有这样的现象出现,关键是头脑中杂乱地堆积了一些印象或观念,而没有将整体考虑清楚,提不出问题,没有一个明确的主题思想。心中无底,方会觉得千头万绪,不知道从哪里说起。所以我们必须明确:开头是文章整体中的一个有机组成部分,它应统一在文章完整的结构之中,而不能装腔作势,使得开头游离于文章主题之外。开头好比是文章整体脉络的头绪和起点,找到了叙述、说明或议论的着手之处,犹如“理乱绳”,找到了“线头”,绳线方能理顺。叶圣陶、夏丏尊等先生说过:“作者在一个字也不曾写之前,整篇的文章已经活现在胸中。这时候,该用什么法开头,开头该用怎样的话,也都派定注就,再不必特地用什么搜寻的功夫。”所以我们平时写作文,不要急于动笔,而是整体出发,很好地构思,问题想清楚、解决了,开笔也就顺利了。

开头所要达到的目的,主要是能够帮助读者抓住要领,易于领会全文,或是能够引人入胜,使人乐于读完全文。教材其实就是最好的范例,下面就教材中的一些经典篇目的开头设计做了一些分析,目的在于告诉那些提到作文就头疼,提起笔如有千斤重的学生,只要在平时的学习中注重探索,不断积累,写好作文开头还是不难做到的。

首先,开头要能起到“引领”作用。

“提纲挈领”一词告诉我们“领”在衣服中的地位,一提起衣领,也就抓到了整件衣服的关键。好的开头就是要能一下子把全文“提领”起来,引导、吸引读者去读文章的其余部分。《故都的秋》一文这样开头:

秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋’,这故都的秋味。

文章一开始便点出了北国之秋“清”“静”“悲凉“的特色,加之两个”赶”字,不免也使读者要如同作者一般,赶着下面的文字来共同“饱尝”“这故都的秋味”了。这样的开头便能一下抓住读者。《六国论》开篇即是:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”《孟子•告子上》开头就说:

“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”

前者以先否定后肯定的方式,提出论点:六国破灭,弊在赂秦;而后者以比喻的形式开篇,随之也马上展示了论点:舍生而取义。

由上述两例,我们也可以看到议论文的开头应当尽快揭示中心论点,或尽快提出中心论题。立论文章通常在第一段就提出中心论点,或者首段简述事实,第二段摆出主要观点。这样眉目清楚,旗帜鲜明,使读者容易一下子就明确全文论述的中心,有兴趣继续看看下面的“为什么”。

开头要能起到“引领”作用,这是从内容上说的;其次从形式上谈谈,为了要吸引读者,文章开头的一些技巧。

开头的种类很多。就记叙文而言,按次序分,有顺序式、倒叙式开头。前者不必赘述,后者如鲁迅的《祝福》,就是先叙祥林嫂之死,而后写她的一生,一开始就营造了浓郁的悲剧氛围,唤起读者对主人公的命运产生极大的同情,记叙文还常常采取议论文式开头,这样就能在文章一开始提出或涉及主题思想,有助于读者在阅读时理解作者要表达的中心意思,或思考作者提出的主要问题。这种议论式的开头,要求思想深刻,见解新颖,语言简练,能启发读者思考,能启发读者思考,经得起反复咀嚼。唐弢的《琐忆》即是如此:

鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。下面作者叙述了几件与鲁迅先生交往的琐事,表现了鲁迅先生伟大的人格。

记叙文也常常采用描写式开头。如鲁迅先生所写的《药》:

秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥漫了青白的光。

作者这里写了一个凄凉、萧索的秋景,用这个气氛笼罩全篇,给人一种压抑的感觉,也预示了人物凄凉的命运。记叙文还常常采用抒情式开头,它的好处是一开始就以真挚、饱满的感情给读者以感染,吸引读者继续阅读下文。要特别注意的是,感情要真挚、自然,语言要朴素、简洁,切勿矫揉造作,无病呻吟,堆砌华丽而空洞的词句。朱自清的《绿》即是采用了这种开场方式:“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。”起笔抓住“绿”字切题,并以“惊诧”为“文眼”,定下了抒情的基调。

议论文的开头写得有味,比之记叙文来说更为重要,因为议论文很容易写得平淡、枯燥。如果文章一开头就淡而无味,别人就很难有兴致读下去。

为此,可采用开门见山法。这种方式,没有闲话,不枝不蔓,一开始就接触本题。如毛泽东的论著《改造我们的学习》开首一句便是:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”鲜明直接地揭示了论题,接着用“理由如次”展示全文来加以论述。

为了阐述中心论点,有些议论文采用叙述性开头。如恩格斯在安葬马克思时发表的悼文是这样开头的:

3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了──但已经是永远地睡着了。

这是一个深情的叙述型的开头,随后悼文对人类所作的伟大贡献作了崇高的评价。此例告诉我们,因事立论的文章,如果这件事还不为一般人所熟知,就要先扼要叙述,然后发挥议论。其次这样写,文章一开始是具体形象的事,再上升为理论论述,读者就容易理解与接受。但这“叙”必须是扼要的,为下文议论服务的,不必面面俱到地用很长的篇幅叙写事件的前因后果。

说明文的开场也可各展所长。有直奔主题的解题说明式,譬如吕叔湘先生的《语言的演变》一开场即是:

“世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展,语言也是这样。语言的变化,短时间内不容易觉察,日子长了就显示出来了。”

但说明文也容易写得较为枯燥乏味,那么以引用开篇,设问开场,不失为一个较能引起人们阅读兴趣的开头,如《南州六月荔枝丹》的开场引用了白居易的《荔枝图序》,既增加了文学趣味,又能吸引读者;又如我们学过的说明文《花儿为什么这样红》,全文就以这个设问为序,引发了读者寻根问底的兴趣。

近几年高考获得满分的作文,往往都有一个好的开头。仔细分析2005年高考全国各地的高考卷中的优秀作文,它们的开头具有这样一些共性。

开门见山

王国维在《人间词话》中有这样一段论述:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之;入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致。”从这段话中,我们不仅能看出这位国学大师独特的为文之道,而且能感悟到其中深蕴的人生智慧:入而为事,出能观之,方能立于不败之地。(2005年湖北高考优秀作文:人生的“出”与“入)

古来有云:修身、齐家、治国、平天下。可见,古时之人就把修身放在了第一位。我也认为:安家、安国、安邦,必先安心。(2005年北京高考优秀作文:说“安”)

寓言诗歌

一只鸟在飞,它的母亲在某个目的地等待它的到达。它只知道母亲在远方等它,不知原因。它风雨兼程,急迫迅速。它需要到达。当它找到它的母亲,它向它母亲炫耀:“三天我飞了几百里,找遍了整个山林,我饥饿,我渴,我的羽毛掉了一大半。我觉得我很坚强。”(2005高考优秀作文(湖南卷):《真正的天堂》)

你站在窗子里看别人,

别人站在桥上看你。

你装饰了别人的风景,

别人装饰了你的梦。

很喜欢卞之琳的这首小诗,隽永而深刻。有一种悠悠情思令人遐想。简单的文字,如工笔描绘出的一幅画,细腻而自然。

别人装饰着你的梦,而你却装饰了别人的风景。一扇窗子,一座小桥。近处的你,远处的别人,以期为对方营造了美好的氛围。如若缺少一方,还有这幅动人的画卷么?(2005年山东高考满分作文:《别人的风景你的梦》)

问题引领

为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话──提倡科技创新?为什么一座座拔地高起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。(2005年福建高考优秀作文:《跳出枷锁,创造风格》)

或许,在血脉亲情之上,爱永远都是倾斜的。也正是有了倾斜,才看到了不死的希望,才有了不破的梦,才有了爱的延续。在我的一生之中,青年时是精彩亮丽的,中年时是充实丰富的,可又有多少人注意到老年时的响亮有力呢?(2005年江苏高考优秀作文:不肯死去的心)

引用名言

唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣;宋时的雨,打湿了多少女子乌黑鬓发?那是张九龄的“海上生明月,天涯共此时”,是苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,还是李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清”,他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴盼热切的脸。(2005年江西高考优秀作文:《明月,照着我们的脸》)

席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道──忘记该忘记的,铭记该铭记的。(2005年四川高考满分作文:《在忘记与铭记的两岸》)

布莱尔曾说过:“一个人年轻时若是保守党,就太没有心肝;但一个人年老时若是自由党,就太欠成熟。”或许,张扬属于年轻人,内敛属于老人。

苏轼高唱:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”李清照低吟:“这次第,怎一个愁字了得?”或许,张扬属于男子,内敛属于女子。(2005年福建高考优秀作文:张扬与内敛)

排比点题

当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱!(2005年江苏高考优秀作文:《生命的绝唱》)

如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!忘记和铭记本是同根生,相煎何太急?尽管有人说,“忘记意味着背叛”,但我却说为了忘记的铭记,为了铭记的忘记。(2005陕西高考优秀作文:《四季,镌刻心灵的石碑》)

满天繁星,闪亮的、耀眼的星星有很多颗──而我却不是其中之一。广阔的大海,晶莹剔透的浪花有很多──而我却不是其中的一朵。茂密的森林,挺拔高大的树不计其数──而我却不是其中的一棵。是的,我是平凡的,没有夺目的光耀,没有高大的身躯,更没有让人羡慕不已的资质。可是,我却有满腔的热血,无止境的热情。我是普通的,可是,我并不平庸,人生的价值并不会因为我的平凡与普通而无法实现。(2005年广西高考满分作文:《别小看了平凡与普通》)

幼苗长成参天古木,是因为它安于土壤,不求凌云之高;石砾被冲刷成卵石,是因为它安于河底,不求跨洋之远;沙石被浸成珍珠,是因为它安于蚌壳,不求骄阳之暖。人又岂非如此,只有安于现有的,才能最终有所收获,过多地追求享受,反而会阻碍前进的步伐。(2005年北京高考优秀作文:说“安”)

场面描写

六十年前,法国,诺曼底,犹他海滩,一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去,一个接着一个的战士倒下了,仍然有人呐喊着向前奔跑,片刻,鲜血染红了整个海滩……

六十年前,苏联,斯大林格勒,前线,一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵,军官在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落,就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车,有的人拿到枪支,有的人则只拿着子弹,扩音器里不断地重复一句话:“没有拿到枪的,跟在有枪的后面,有枪的同志牺牲了,没有枪的同志就拿起他的枪,继续冲锋……”(2005年广东高考满分作文:《不能忘记的过去》)

骄阳炙烤着大地,热气侵袭着路人,焦急等候列车到站的乘客们也耐不住灼热的熏蒸,一律都躲到了站台内。我也不例外,为了透透气,并且希望能享受一两阵过堂风,我选择了一个靠门的位置坐下了。即便如此,我还是浑身冒汗,因为只有热流扑面而来,根本没有什么凉风。擦汗的毛巾早已拦不住决堤的汗水,我只有求助于其实早已贴紧身体的衣服了。(2005年湖北高考优秀作文:《一双童鞋》)

古人论文章有“凤头、猪肚、豹尾”的说法,“凤头”即指文章的开场,要求文章的开场白如“凤头”一般小巧而美丽,所以我们提倡文章的开头应是:文字简约,提纲挈领,引人入胜。

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