《我的野生动物朋友》读后感二年级作文优秀（锦集14篇）由网友“付泥”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的《我的野生动物朋友》读后感二年级作文优秀，我们一起来阅读吧!
篇1：《我的野生动物朋友》读后感二年级
小蒂皮把大象当做哥哥,和狒狒做朋友,与鸵鸟共舞,连危险的豹子她也尝试着跟它接触.她用眼睛去和动物交流,她还会和动物说话.她体会到:绝不要害怕,但永远要小心.”动物世界复杂的很“她认为”害怕没有出息动物从来就不凶恶,但好斗要去尊重它,爱护它,理解它，就能从动物那得到回报。她不想让人类屠杀野生动物,她还知道动物来自好的一边。
这个很爱笑,喜欢风吹着头发的小女孩,天真大胆,喜欢冒险,从个个方面都能感觉到,她的身体上有一种野性.她受不了别人替她拿主意.同时她爱父母,爱野生动物朋友,爱非洲这神奇的地方.她曾经说：“回到法国,我曾经尝试过跟麻雀，狗，鸽子，猫说话,但行不通,我想,那是因为非洲才是我的故乡。她还和当地的布须人。土著人成为了朋友.否则,她的父母也不会拍下这么多感人的照片了。
读了这本书,我觉得我们应该象蒂皮那样爱护动物,不杀害野生动物。让我们一起去保护环境,爱护我们可爱的地球吧
篇2：《我的野生动物朋友》二年级读后感
前几天，我读了一本书，名叫《我的野生动物朋友》。
我特别喜欢看这本书。爱不释手，它的最后一篇很好看，也是给我留下最深印象的一篇文章。小主人公蒂皮带给了我很多快乐。还有她的朋友们，他们往往一起闹出一些意想不到的事情来。
有一次，蒂皮就遇到了一件难以想象的事情，那时一天晚上，她看见一颗流星，她还跟上帝说话，还问他事情。
开吉普车的时候，小蒂皮就坐在车顶上，她很爱笑，也很喜欢让风吹着头发，多么活泼的小姑娘呀!
篇3：《我的野生动物朋友》读后感二年级作文
我读了《我的野生动物朋友》之后知道了这本书的主要内容是写有一个法国的小女孩儿名叫蒂皮，她从小跟父母在丛林长大。与野象相亲、同驼鸟共舞、变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个给她带来奇趣，欢乐，惊险，幻想，以致皮肉之苦，最终都成为她最好的朋友。
这本书主要写了她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受。
我读了这本书以后，能唤起人们保护自然保护野生动物的意识。告之所有的人们，希望大家团结起来，共同保护我们的地球。
篇4：二年级《我的野生动物朋友》读后感500字
在假期里我读了一本《我的野生动物朋友》这本书。
这本书也是老师推荐我们看的，没想到自己买上了。
蒂皮让我特别的佩服她，一来是她小小年纪就可以写出来这本书，二来是我佩服蒂皮可以和动物生活在一起十年之久呢!尤其是那些鳄鱼、大象、豪猪、小狮子……而且她们在一起还特别的亲昵呢!我特别激动，因为我可以从书中就看到这么多动物的近照，最喜欢这本书上的封面了，蒂皮坐在鸵鸟的身上，风吹着蒂皮的头发，蒂皮静静的享受着，看起来就特别的舒服。
在书中，蒂皮抱着那么多的动物。有温顺可爱、允吸着蒂皮手指的小狮子。还有那力气特别大的星迪，虽然它还是一个小狒狒姑娘。动物们似乎很安详，或许它们并不想刻意把人类当成敌人，毕竟，这个地球是动物与人类共同生存的家园，并不要什么仇恨。
可是现在，人们都伤害小动物。比如人们把蛇的皮用一种很残忍的方法弄下来做蛇皮包。还有的人乱杀无辜，把小狗小猫杀掉……
读了这本书，我还知道了一些小常识。比如：要想辨认大象来自什么地方，有个很容易掌握的方法：如果它来自非洲，它的耳朵的形状就像非洲地图;如果它来自亚洲，就像印度地图。还有就是鳄鱼如果要咬你的话就戳它的眼睛。
篇5：《我的野生动物朋友》读后感优秀作文
读完《我的野生动物朋友》这本书，我的感触很深。
这本书的作者是法国人小蒂皮，她在这本书里告诉我们：绝对不要害怕，但永远要小心。动物世界复杂得很。作者还认为“害怕”没有出息，动物从来不凶恶，但比较好斗。只要尊重、爱护、理解它们，就能从那里得到善意的回报。
小蒂皮亲近自然，同布须人、殷巴人友好相处，与动物朋友十分和睦。但回到法国后，她曾经尝试过跟麻雀、狗、鸽子、猫、牛以及马说话，可惜行不通。她想，那是因为非洲才是她的故乡，而不是法国。她有许多朋友，而且几乎全部是动物。
她坚信：动物来自好人这一边，而不是坏蛋堆里。并且杀死野生动物真是荒.唐极了。她和鸵鸟、豹子、狮子、鳄鱼、蛇等都交过朋友，若是普通人，肯定连碰一下都不敢。
篇6：暑假读后感《我的野生动物朋友》二年级作文
我在暑假中，我有幸读了《我的野生动物朋友》这本书，书中描写了一个小女孩与非洲野生动物交朋友的故事，我一下就被一连串逼真动人，美不胜收的图片所吸引，从而爱上这本书，爱上这本书的主人公和那些与她融为一体的可爱的野生动物。
大人们常说，我们小孩子是天生的小动物，说我们的心与自然与动物是相通的。同样，在纯净的未受人类干扰的自然界，许多动物天然地能与人处，亲密无间。造成人与动物隔膜、敌对，以及人对动物的侵害、残杀乃至灭绝，很大程度上是由于我们人类的自我膨胀和工业化社会发展所产生的种.种对动物生存空间的挤压与威胁。只有重新认识和调整人与自然的关系，才有可能出现书中小蒂皮这样以孩提之心与野生动物为友的人和事。
小蒂皮把大象视为哥哥，和狒狒相伴，与鸵鸟共舞，连危险的豹子她也尝试着去和它接近。她会跟动物说话，用眼睛跟动物交流。她体会到动物世界复杂得很，绝不要害怕，但永远要小心。她认为害怕没有出息，动物从来不凶恶，但比较好斗，只要理解它、尊重它、爱护它，不招致它的误解，就能从动物那里得到善意的回报。她不能容忍人类屠杀野生动物的荒.唐行为，凭她纯真的直觉，断定动物来自好人这一边。这个很爱笑，也喜欢风吹头发，总想把作业做得十全十美，还会说要有个梦中情郎的小姑娘天真大胆，敢于冒险，从思维到言行，都带着野性。她有很强的自信心，受不了别人帮她拿主意，同时又很爱她的爸爸妈妈，爱她……
篇7：暑假读后感《我的野生动物朋友》二年级作文
在暑假期间，我读了《我的野生动物朋友》之后知道了这本书的主要内容是写有一个法国的小女孩儿名叫蒂皮，她从小跟父母在丛林长大。与野象相亲、同驼鸟共舞、变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个给她带来奇趣，欢乐，惊险，幻想，以致皮肉之苦，最终都成为她最好的朋友。
这本书主要写了她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受。
我读了这本书以后，能唤起人们保护自然保护野生动物的意识。告之所有的人们，希望大家团结起来，共同保护我们的地球。
篇8：我的野生动物朋友读后感
寒假里老师让我们在校报推荐的书目上选一本书，我一眼就看见了《我的野生动物朋友》这个书名，我喜欢动物，感觉这个书名那么吸引人，我就让妈妈给我在网上买了下来。
过了几天，书送到了，我如风一般跑过去拿到书，然后津津有味地看了起来，书的主人公是一个名叫“帝皮”的外国女孩，书里配有很多帝皮和她的“朋友”的照片，会让你觉得很有趣。书里写的都是她和她的动物朋友的生活，还有她的感想。书中我最喜欢的一篇就是她和她的豹子朋友在一起生活的情景。瞧，那张照片多好玩呀：帝皮摸着豹子的头，豹子摸着帝皮的腿，好像她们是一家一样。写帝皮的小狮子朋友――穆法萨那篇我也很喜欢，照片上看它你会觉得它好温柔，还很逗，还有一张穆法萨咬着帝皮的小手指头，好像小宝宝一样。
这本书竟然是帝皮自己写的！我很惊讶。我要好好学习，以后也要像帝皮一样写自己的书。
篇9：我的野生动物朋友读后感
我读了《我的野生动物朋友》这本书，我被文中蒂皮爱护小动物所感动了，蒂皮和小动物很亲切的玩耍和交谈，还有她和一些凶猛的动物交朋友的那种自信和勇敢再被我感动了。
我读着读着，我的眼前又浮现出了蒂皮和大象阿布的友谊，在蒂皮母亲的一个朋友家里，他有一座大象园，喂它们食物，照料它们，像家里人一样关爱它们，作为回报，大象们也乐于帮他们的忙，让游客坐在它们的背上走来走去，或者给人拍电影。让我觉得大象和人之间的感情很深。
为什么蒂皮能和动物们和平共处呢？蒂皮能和动物做朋友呢？为什么蒂皮不怕动物呢？我读完了整本书找到了答案。因为此刻的人不会和动物们做朋友，它们杀害动物，不保护动物，不会和动物们做朋友，所以仅有有爱动物的人，保护动物的人，才能和动物做朋友。
这时我不禁想到了我和我的朋友，虽然我们经常汇闹矛盾，可是我们还是好朋友。记得有一次，我和朋友吵架了，我们就谁也不理谁了，有一天，我正写着作业，他也在写作业，写着写着我的钢笔没水了，正巧我的朋友的稿纸也用完了，就在我们大眼瞪小眼的时候，我们想出了一个主意，于是我给了他一张稿纸，他给我了一支钢笔，就这样我们冲着对方笑了笑，我们和好了，这一件事情让我感觉到了友谊的珍贵。
这本《我的野生动物朋友》一书，让我体会到了生活中有许多珍贵的事，和珍贵的人，以后我要珍惜友谊，珍惜朋友。
篇10：我的野生动物朋友读后感
我读了《我的野生动物朋友》，说的是一个小女孩蒂皮和鸵鸟、老虎、大象家朋友……小女孩还抱着大象的鼻子坐在上头，她还说：“没有比这个地方更舒服”。她还骑在鸵鸟的背上，豹子还舔蒂皮的手，豹子很厉害，见到人就对着那个人吼，我连靠近豹子一步我都不敢，蒂皮还摸它。
经过读《我的野生动物朋友》这本书，明白了要爱护动物，和动物交朋友，仅有人和动物友好相处，这个世界才会更完美!
篇11：我的野生动物朋友读后感
这个寒假，我读了一本精彩纷呈的书——《我的野生动物朋友》，它仿佛把我带到了一个奇特的动物世界。
这本书是由小蒂皮父母拍的一组图片和小蒂皮对每张图片的注解组成的。它以图文并茂的形式记录了小蒂皮跟随摄影家父母在非洲度过的独特的童年时光。在哪里，小蒂皮结识了许多野生动物朋友，有变色龙莱昂、大象哥哥阿布、狐猴比波……她能用眼睛跟它们说话，用心去与感受它们。她对待它们，就像对待自我的亲朋好友，甚至比亲人还亲。
我真的十分羡慕小蒂皮，她能够天天跟可爱的动物们在一齐，跟它们相处得那么欢乐！她竟然能够跟它们说话，能够跟狮子一齐睡觉，跟猞猁、蛇一齐玩耍，能跟猩猩换奶瓶，竟然还跟猫鼬一齐做算术！她的生活多么趣味、幸福和自由啊！我真想也体验一下这种生活的滋味！
蒂皮虽然能够把动物驯服，但她其实并不是一个奇女孩儿，那动物，也并非是奇特的动物。这一事实恰巧证实了“动物，是人类的朋友”这句话。在我们眼里，那些凶恶、神出鬼没又伤人的动物们，为什么在蒂皮面前却变得乖巧、温顺而可爱了呢？答案很简单：因为蒂皮不伤害它们，喜欢它们，她得到了动物们的信任。动物也是通灵的，也是会善解人意的。
看完《我的野生动物朋友》这本书，我真的想告诉所有的人们：动物其实是十分可爱的，它们跟人类是平等的。可是在现实生活中，有很多无知的人剥夺了动物的自由和生命。是人类建造了过多的高楼大厦摧毁了它们完美的家园，是人类很多过度的捕杀造成了越来越多的动物频临灭绝！在那里我呼吁大家必须要爱护动物，让我们和动物们一齐创造和谐的大自然，共同享受大自然给予我们的恩赐吧！
篇12：我的野生动物朋友读后感
蓝天，白云，绿色丛林。一个法国小姑娘仰着头，眯着眼。风吹着小姑娘满头的金发，一副悠然陶醉的样貌，而她正坐在一只高大的鸵鸟身上、、、、你必须认为这是动画片里才会出现的画面。其实不是。
这是《我的野生动物朋友》的封面。
这本书的作者是法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米亚，她从小和父母一齐在丛林中生活成长。
它主要讲述的是她于许多小动物一齐度过的完美时光，其中，我最喜欢的一张图片就是她和小狮子一齐睡觉而小狮子吸允着她的手指。
这张图片让我想起一篇课文《珍珠鸟》主要讲的是作者的朋友送了他一向珍珠鸟，没多久这只珍珠鸟有了小雏儿，它十分的小，却总爱飞到笼子外面，而作者并不理睬他，渐渐地它的胆子大了，有一次竟爬到了作者的肩头睡着了。
想想，信赖，有时往往能创造出完美的境界。
篇13：我的野生动物朋友读后感
暑假很快就过去了，相信大家在假期里必须读了不少好书，我也和你们一样看了很多让我难以忘怀的书，其中我最喜欢的书是-——《我的野生动物朋友》。
这本书其实应当是一本照片故事集。书中的图片十分精美，每一张都是小主人公蒂皮和野生动物们的合影。她们就像是一家人一样的亲密无间！
小主人公的名字叫蒂皮，因为她的父母都是野生动物拍摄专家，所以蒂皮从小就有机会接触一些我们常人所不能接触到的野生动物，并和它们成为朋友。在小蒂皮的世界里到处都是她的动物朋友，有变色龙莱昂，有聪明的大象阿布，有调皮的豹子杰比，还有可爱的小狮子穆发萨……
书中有一张照片我十分喜欢，是蒂皮和小狮子穆发萨一齐睡午觉，穆发萨吸吮着蒂皮的拇指睡得很香。看到我们人类能和动物这样友好的相处，异常是一头野生的狮子，友好的像朋友，亲密的像家人，这不仅仅让我看后留下了震撼，更多的是感动！
书中还向我们介绍了大象为什么会那么聪明，原先大象的脑子有六公斤多重，是我们人类的四倍；大家都以为变色龙是为了躲避敌人的攻击才变色的其实不对，它们是看情绪而变化的比如高兴呀、生气呀、害怕或者光线太强烈，天黑、太冷……
读了这本奇特的照片故事集，我欣赏到了很多原生态的非洲美景，了解了很多野生动物，我十分向往小蒂皮那样的生活，羡慕她和动物们都能成为朋友。我们应当立刻行动起来，一齐保护大自然，爱护小动物，让动物和我们人类成为最好的永恒的朋友！
篇14：我的野生动物朋友读后感
上个学期，我从语文书上的一张插图上看掉一个小女孩坐在一只鸵鸟背上！当时我就大吃一惊：嗬！胆子真大！这时，我忽然想要明白这本书的详情，于是，一向想着快点放学。
“铃铃铃”下课了，我立刻背上书包，跑回了家。我一推门发现茶几上有一本崭新的书，上头写着《我的野生动物朋友》。啊！太棒了！我就想要它呢！我急切地翻开它，一口气读完了它。
本书的主人公是小女孩蒂皮，她出生在非洲，和动物们成了朋友。我们平常去动物园看动物的时候就很害怕。比如：虎、蛇、狼等。可蒂皮呢？她不怕和那些动亲密接触，还和他们玩。太勇敢了！记得她有一篇文章个名字叫做《害怕多没出息》。这篇文章的名字立刻激起了深藏在我心里的灵魂。是啊！害怕多没出息！可我呢？对一向是虫子都挺怕的。简单的来说，就是一个地地道道的胆小鬼。唉！还是勇敢好！
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