二年级写景作文 :瓶子里的秋天（精选19篇）由网友“泽汝汇”投稿提供，这里给大家推荐分享一些二年级写景作文 :瓶子里的秋天，供大家参考。
篇1：二年级写景作文 :瓶子里的秋天
秋姑娘悄悄地来到了我们的身边。她飞到果园里细心地给苹果涂上了鲜艳的红色，给橙子填上了芬香的橙色，还给梨子画上灿烂的金黄色。全城都是一派清爽的秋天的色彩！
秋天真美丽！我走在小径里，享受这迷人的秋天带给我的快乐。如今已是金秋十月了，我看着树上的叶子，草坪里的青草、鲜花，心里感慨万千：“好一个四季如春的广州！”但是我不想秋天就这样随着时间的迁徙慢慢地过了，于是我突发奇想：“如果我可以把秋天留下，那就把秋天装到瓶子里，那样我就可以每时每刻欣赏秋天了！”
我心里想着想着，不禁笑出了声。
篇2：二年级写景作文：学校里的秋天100字
秋天悄悄的走进了我们的校园。今天，老师带领我们去观察校园的景物。我看见两棵大树像两个好朋友一样手拉着手。一阵风吹来，树上的叶子像翩翩起舞的仙女随风飘落。我和小伙伴们争先恐后的去捡树叶。还有一棵树，它的果实像一个个豆角。落叶铺满校园像一块美丽的地毯，走上去软绵绵的，舒服极了！
啊！秋天的校园真美妙呀！
篇3：把秋天装进瓶子里作文
秋雨过后，书生园里再次展现出秋风萧萧、秋虫唧唧的美丽景象，我站在窗外向外望去，瞧，这片树叶摇摇晃晃地从树上飘落下来，颜色绿中带黄。我想，一定是秋风姐姐为它染上了流行的金发吧。屋檐下滴滴水珠，打在灰色石板上，“滴答，滴答”，那富有节奏的声音在欢庆秋天呢。
“既然秋天这么美，为何不留住这个秋天呢？”我想。于是便找来一个又大又粗的空瓶子，然后来到操场上，操场上的空气格外清新，缕缕芳香向我扑鼻而来，我不禁停住了脚步，开始享受大自然的美好，享受校园里秋天的美好。我开始寻找秋风姐姐的“足迹”。在一棵古老又高大的大树下，我找到一片又绿又黄的树叶，将它小心翼翼地放入瓶子里，生怕它破坏了我回想秋天的美好回忆。我又在一片枫叶上看到了一滴晶莹耀眼的露珠，于是，我便将它连同枫叶装进了瓶子，它向伙伴——梧桐树道别，梧桐树的孩子——梧桐树叶也想跟它一起走，便向妈妈告别，依依不舍地离开了妈妈那温暖又舒适的怀抱，纷纷落下树，最后落到了地上。我将它放入瓶内，最后，为了留住这些回忆，将少量清水倒入瓶中，又将瓶子放在阳光下，那瓶中的水波粼粼，像是人们撒下了碎金子，落叶和露珠在瓶中翩翩起舞，快乐无比。
在我的瓶子里装的是书生园里秋天的美，装的是我在书生校园里的心情，还装着我在书生园秋天中生活的美好回忆。
篇4：把秋天装进瓶子里作文
今天，在学校的组织下我们参观了美丽的植物园 。
一进入植物园，首先映入眼帘的是一排排苍翠的树木。树林中，五彩缤纷的花朵像是给整个植物园穿上了一件美丽的裙子。柔柔的秋风，带来一股花香味吹到了我的面前，带给我一种说不出来的舒服。秋风吹到我的脸颊上，就好像妈妈给我的轻轻地吻。喇叭花神气的向天空嘀嘀嗒嗒的吹着他那紫色的大喇叭，欢迎我们的到来。沿着一条弯曲的石子路，我看到一群美丽的“蝴蝶”，在风中抖动着“翅膀’，我刚要去抓，原来是一朵朵美丽的蝴蝶花翩翩起舞，向我们问好。
我们来到一条小路上，该分 组 活动了，我忽然发现一种小草它的样子并不美，粗糙的叶子上还有细小的毛，很像电风扇，老师告诉我们它的名字叫狗牙根 。我不禁感叹小草啊！你甘心陪衬美丽的花朵，你的生命力是如此的顽强！我们组细细的寻找秋天的足迹，我们发现了像紫宝石般的野葡萄，采摘了船型的树叶、五角星形的树叶、扇子形的树叶。在这片留有我们足迹的树林里一齐欢呼合影。 在， 回去的路上我们看见了一片花的海洋，它们在秋风中翻滚着、跳动着…
回家后，我把小草、树叶、花朵装进一个瓶子里。我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，里面的花瓣、树叶、小草，顿时转成了一个个五彩缤纷的漩涡，像个万花筒，美妙极了！渐渐地，它们静下来了，好像会说话了，一个个都在讲述秋天的故事。
瞧！秋色、秋景、秋的故事全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
篇5：把秋天装进瓶子里作文
炎炎的夏日悄然离去，教室外的银杏树带来了秋的消息，家门口的红枫留下了秋的足迹。随着习习的秋风寻找秋的踪影。
一场秋雨过后，一切都湿漉漉的。我漫步在雨后的校园，呼吸着湿润的空气。树叶上还不停地滴下晶莹剔透的水珠，落在大石头上，好像在演奏着交响乐，煞是好听。纯净的天空下，太阳照在水亮亮的草坪上，金光闪闪的，透出一派古朴来。大梧桐叶子忽悠忽悠地落，枫叶一树一树地红，红得耐看。一簇一簇的菊花，含苞欲放，我拾起落在地上的一片花瓣，一闻，啊，清香淡雅，这一切是多么美好呀！让我尽情享受着……
为了能留住这美好的秋色，我找来一个透明的瓶子，开始收集秋的一切。
我轻轻摘下两片枫叶，放在瓶子里，往瓶子里装了水，枫叶好像不会游泳，它们在水面上漂浮不定。接着，我拾了几朵落在地上的菊花瓣，装进了瓶中。还有那些在秋天枯黄的小草、金黄色的梧桐叶、凋零的玫瑰花瓣——我都把它们一一装进了我的瓶子里，因为它们有着秋天特有的残缺的美。这些叶子在水面上轻轻旋转着，好像在跳着优美的舞蹈。
这个五彩缤纷的瓶子里，装满了秋天的梦。摇晃瓶子，里面的花瓣、树叶顿时成了一个五彩的漩涡，就像个万花筒。
瓶子里的水静静的，瞧，树叶们好像会说话了，一个个在讲述着秋天的故事。
秋色、秋景、秋梦、秋的动人故事全都装进了我的瓶子里，被我永远地留下了……
篇6：把秋天装进瓶子里作文
一场秋雨过后，一切都湿漉漉的，在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气，那亭子的顶上还不停地滴下一些水珠，落在大石头上，“叮叮、叮叮，”煞是好听。在纯净的天空下，太阳照在水亮亮的亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴来。大梧桐叶子忽悠忽悠地落，枫叶一树一树地红，红得好艳。一簇一簇的菊花，含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一闻，啊，清香淡雅。这一切是多么美好呀！为能留住这美好的秋色，我找来一个透明的瓶子，从水洼里舀起一瓶水，开始收集能收集到秋的一切。
我先轻轻摘下两片枫叶，放进了瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水面上，漂浮不定。接着，我拾起了几片落地的菊花瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上轻轻一弹，“哗！”那花苞里的雨水顿时倾泻而下，壮观极了！
松、竹、梅，历来被称为岁寒三友，它们不畏严寒的精神令人敬佩；所以，我把它们的叶子也采摘下来，放进了瓶子里。这些叶子在水面上轻轻旋转着，好像在跳着优美的舞蹈。
还有那些在秋天枯黄的小草，金黄金黄的梧桐叶，凋零的玫瑰花瓣——我都把它们装进了我的瓶子里，因为它们有着秋天特有的残缺美。
我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽觉里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，瓶子里面的花瓣、树叶顿时转成了一个个五彩缤纷的漩涡，像个万花筒，美妙极了！
瓶里的水渐渐地静下来了，树叶儿们好像会说话了，一个个都在讲述着秋天的故事。
瞧，秋色、秋思、秋梦、秋的本事全都装进了我的瓶子里，被我永远地留下了……
篇7：把秋天装进瓶子里作文
一场秋雨过后，一切都是湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气。那亭子的顶上还在不停的滴着水珠，落在大石头上，“咚咚”，煞是好听。在纯净的天空下，太阳照在亭顶上，金光闪闪，透露出古朴的气息来。梧桐叶一片片的落，落得轻盈；枫叶一树一树的红，红的耐看；一簇一簇的菊花，竞相开放。我捡起地上的一片花瓣一闻，啊，清香淡雅。
这一切多么美好，为了能留住这美好的秋色，我找来一个透明的瓶子，装满水，开始收集能收集到的关于秋的一切。我先轻轻摘下两片枫叶，放进了瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水面上漂忽不定。接着，我捡起几片落在地上的花瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下了瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上轻轻一弹，“滴滴”那华丽的露珠一滴一滴落下来，美丽极了！
“松竹梅”被称为岁寒三友，它们不畏严寒的精神令人敬佩。所以，我把他们的叶子也采摘下来，装进了瓶子里，这些叶子在水面上轻轻转着，好像在跳着优美的舞蹈。
还有那些枯黄的小草，金黄的梧桐叶，凋零的玫瑰，我把它们都装进我的小瓶子里，因为他们有着秋天特有的凄美。
我端详着这个五彩斑斓的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子瓶子里的花瓣树叶，他们旋转着，像极了一个万花筒，美妙极了！
瓶子里的水渐渐地静了下来，树叶、花瓣、小草好像会说话了，都在讲述着春天的故事。
瞧，秋色、秋景、秋梦、秋天动人的故事，全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
篇8：把秋天装在瓶子里作文
一场春雨过后，一切都湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气，那亭子的顶上还不停地滴下一些水珠，落在大石头上，“ 叮叮.叮叮”，煞是好听。在纯净的天空下，太阳在水亮亮的亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴来。大梧桐叶子忽悠忽悠地落，枫叶一树一树地红，红地耐看。一簇一簇的菊花，含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一闻，啊，清香淡雅。这一切是多么美好呀！
为能留住这美好的秋色，我找来了一个透明的瓶子，从水洼里舀起一瓶水，开始收集秋的一切。
我先轻轻摘下两片枫叶，放进瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水上飘忽不定。接着，我拾了几片落地的菊花瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上轻轻的一弹，“ 哗！”那花苞里的雨水顿时倾泻而下，壮观极了！
篇9：把秋天装在瓶子里作文
一场秋雨过后，一切都湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在亭边尽情地呼吸着新鲜的空气。
“一叶落而知秋”。为了能留住这秋天迷人的景色，我决定来收藏秋天的树叶。我先找来一个透明的瓶子，舀了一点水放进去，就开始收集秋天了。
我轻轻地摘下两片红艳艳的似手掌般的枫叶，放进瓶子里。它们在水面上飘忽不定，宛若火焰在闪烁。接着，我挑选了几片落地的菊花瓣，想了想，把一片上好的小菊花叶，放进了瓶子里。红绿相映，秋叶也能演绎春花的灿漫！
松、竹、梅历来称为“岁寒三友”，它们不畏严寒的精神让我们敬佩，我把它们的叶子也摘了下来。这些叶子汇合在花瓶里，显得更加绚丽多姿、颇为壮观！
香樟树在春天里那令人羡慕的散着芬芳的绿叶，现在变成了中间有点红，边缘有点白了。我也把它放进了瓶子里了……
瓶子里的水渐渐安静下来，在瓶子里的树叶却愈发缤纷绚丽，婀娜多姿了！它们让秋天永驻，也让我知道秋天到底有多美……
篇10：把秋天装在瓶子里作文
一场秋雨过后，一切都是湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气。那亭子的.顶上还在不停地滴下一些水珠，落在大石头上，“咚咚、咚咚”，煞是好听。在纯净的天空下，太阳照在水亮亮的亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴来。梧桐叶忽悠忽悠地落，落得轻盈；枫叶一树一树地红，红得耐看。一簇一簇的菊花，竞相怒放，我拾起落在地上的一片花瓣一闻，啊！清香淡雅。这一切是多么美好呀！
为了留住这美好的秋色，我找来一个透明的瓶子，装满水，开始收集能收集到的秋的一切。我先轻轻摘下两片枫叶，放进了瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水面上飘忽不定。接着，我拾起几片落在地上的菊花片瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸在一朵怒放的菊花上轻轻一弹，“哗……”那花苞里的雨水顿时倾泻而下，壮观极了！
松、竹、梅，历来被称为岁寒三友，他们不畏严寒的精神令人敬佩。所以，我把它们的叶子也摘采下来，放进瓶子里。这些叶子在水面上轻轻旋转着，好像在跳着优美的舞蹈。
还有那些枯黄的小草、金黄金黄的梧桐叶、凋零的玫瑰花瓣——我都把它们装进了我的瓶子里，因为它们有着秋天特有的残缺美。
我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，瓶子里面的花瓣、树叶顿时转成了一个个五彩缤纷的旋涡，像个万花筒，美妙极了！
瓶里的水渐渐地静下来了，树叶、花瓣、小草好像会说话了，一个个都在讲述着秋天的故事。
瞧，秋色、秋景、秋梦、秋的动人故事，全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
篇11：把秋天装进瓶子里作文
近些天来，雨开始一直下，连续下了好几天，好像有不停歇的意思。伴随着这场雨而来的还有秋风，以及一丝凉意。早晨起来的很早，竟发现室内的温度很低，不禁惊诧：秋天还没到，冬天仿佛已经来了。
望向窗外，一切湿漉漉的，琵琶叶上的水珠欲滴还休，个别的还滚动在叶片上，像在上演一场你追我赶的嬉戏情景。一滴，两滴，三滴……雨滴打在窗户上，划出一条条美丽的线条，像在创作着艺术的美，伴随着清脆的声响以及清晨的朦胧，如梦如幻。
我忽然想起在春天时，老师曾让我们写一篇作文题——玉兰花开，那天也是个下雨天，冷清的早晨，以及一朵朵依偎在玉兰树上的玉兰花，和今早的场景很像，可是又少了些什么。应该是秋天的凄凉与悲伤吧，为这更添加一番意境。
我喜欢秋天，喜欢秋天的悲凉，喜欢秋天的冷清。秋天像一场优美的梦，使人沉溺于其中。
太阳渐渐出来了，驱走了云雾。我已经很久没有在很早的早晨看日出了。天际边出现一抹红，红的发亮，带有一点紫色和橘色，十分美丽，转过身，发现地上的瓷砖也被染上了这一抹红，整个房间像沉浸在仙境中。
到了早晨八九点的时候，我出了一趟门，回来发现小区内有许的花开始泛黄了，有的还落了下来，像逝去生命的精灵，可是草地里的小草却还依旧泛着绿色，丝毫不为这秋天的到来所影响。小区中有一喷泉池，喷泉池旁围着一圈的薰衣草，紫色的颜色也为这番秋意点缀了许多氛围。
秋天是短暂的，会在一场一场雨中消逝，来无形，去无影。可是秋天给人留下的印象却不会因此消失，它带给人们的欢乐与影响，可能远胜于其它季节。
我想拿一个瓶子，把秋天装进瓶子里，然后一直一直的保留它。
但我又不想，不想让秋天失去原本的秋意，因为短暂，才让人珍惜，我只好把它牢牢地记在心里。
篇12：把秋天装进瓶子里作文
秋雨过后，一切都显得那么美好。屋檐上滴下小水珠，打在地面上“滴答”“滴答”，落在叶子上“沙沙”“沙沙”，敲在石头上“叮咚”“叮咚”，这富有节奏的声音似乎正声声呼唤着秋天。
雨后的天空格外纯净湛蓝，太阳照在水亮亮的凉亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴的样子。黄色的大梧桐叶子从枝头飘飘悠悠的落下，枫叶也红得耐看。这一切是多么令人陶醉啊！雨后，植物的叶子被打落了一地，秋天展现出它绚烂多姿的一面。我想：怎么才能留住这个美好的秋天呢？对，可以收集秋天！
于是，我找出了一个空瓶子，装满了大半瓶的水，然后来到我家附近的小公园。公园里一地的落叶如同蝴蝶美丽的翅膀，我捧起一片绿色的小草，小心翼翼地将它放入瓶中，它似乎很快乐，在瓶中跳起了优美的圆舞曲。调皮的枫叶也和我捉起了迷藏，它轻轻地飞到我的头上，当我低下头，它就“唰”的滑落下来?，捡起火红的枫叶，将它放入瓶中，它立刻向小草问好，还有模有样地跳起了“华尔兹”，翩翩的模样，多么骄傲！花坛里还有许多五色斑斓的花，一簇一簇的菊花正含苞怒放，凑上前去闻一闻，清香淡雅，沁人心扉。我赶忙拾起一片刚被雨水打落的花瓣，上面还有残留着几颗晶莹的水珠，看！不老实的它们还在花瓣上打滚呢。我将花瓣也放入瓶中，它就像一叶小舟，在水面荡漾，不一会儿，便与其他的小伙伴玩耍起来……
就这样，我在公园里尽情地奔跑、欢笑、寻找，公园的每一个角落都留下了我快乐的足迹。我将装满花瓣和叶子的瓶子放到阳光下，瓶中波光粼粼，像是有人洒了一层细碎的金子；轻轻摇一摇，落叶和花瓣便轻快地旋转起舞。我将瓶子捧起，注视着这些快乐的伙伴，默默地想：这不就是美丽的秋天？我收集到的秋天！小小的瓶子装着秋天的美丽，装着无数精彩的生命故事，更装着我对秋天的无限遐思！
篇13：秋天二年级写景作文
听说秋天很美，我就和妈妈一起去寻找秋天。
公园里，菊花竞相开放，有白的、红的、黄的。菊花的形状也各式各样，有的还是花骨朵，好像调皮的孩子在跟我们玩捉迷藏；有的花瓣已经全部展开，就像是小蚂蚁的小雨伞。
树叶变黄了，秋风一吹，就离开大树妈妈的`怀抱飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飞舞的蜻蜓，真是美丽极了。
这就是我找到的秋天，一个五彩缤纷的秋天。
篇14：写景作文秋天二年级
美丽的秋天来了,它不同于春天生机勃勃,不同于夏天充满活力,但也不同于冬天银装素裹,它有自己独特的美:金色的田野里、多彩的花园里都留下了它的足迹。
它给世界带来了丰收的喜悦。你看:在蓝天中的大雁也急于把美丽的秋色带给远方的朋友。
秋天天空更高，云更白，田野更美:金黄色是它的主色调，绿色和红色也是它的主色调……望着一望无际的稻田，金黄的稻谷笑弯了腰;这时看到了大玉米宝宝。
唧唧嚷嚷的也从妈妈的怀里跑了出来;高大的高粱像个穿红衣服的姑娘，害羞地低下了头;一阵秋风吹过，都跳起了有节奏的波浪舞，最耐不住性子的杨树还在那里使劲鼓掌。
秋天的果园更美:水果宝宝们都叽叽喳喳地笑，黄橙橙的像个小灯笼，是给迷路的小蝴蝶在夜里指路;爱热闹的石榴也迫不及待地换上了一套红色的外衣。
不知道什么快乐的事情让它笑得肚子都快要胀破了;还有那胖胖的梨子，也早早地穿上了“黄金甲”，渴望着“蹦极”。
果树妈妈也不时用手抚摸着果树宝宝，是不想让它们过早地离开自己的怀抱。
秋天的花园更迷人:红玫瑰和杜鹃花在欢快地翩翩起舞，蚱蜢拉着小提琴为它们伴奏。
白色的水仙花也在水中夸耀着自己，吸引了一群小鱼来观赏;更有那黄的似金、白的似雪的菊花，像天上的星星，眨着眼睛，惹得无数的蝴蝶围着它们翩翩起舞。
秋天是一个五彩缤纷的季节。它是金色的，黄色的，红色的，白色的和绿色的。
秋天是一个果实丰硕的季节，稻谷和玉米、红石榴和苹果早早就让辛勤的农民伯伯脸上乐开了花，我想，这就是“金秋”的由来吧。
篇15：写景作文秋天二年级
我喜欢美丽的秋天。秋天到了，跳跳虎、小熊维尼、屹耳、猪仔、一起到果园里摘果子。
它们把车停在房子前面，一下车就被眼前的景色迷住了。高高的苹果树上结满了各种各样的苹果，有红色的、绿色的、半红半绿的……看得几个小伙伴直流口水。
跳跳虎赶快爬上苹果树摘苹果，看它满头大汗的样子，真可爱!摘累了，它便将自己的工具立在草坪上，身体倚靠着工具，休息一会。它嘴角微微上扬，露出了灿烂的笑容。小熊维尼坐在草坪上吃蜂蜜。看，它的嘴角沾满了蜂蜜，旁边的小鸡仰着头，目不转睛地盯着维尼熊，好像在说：“维尼熊，给我们点蜂蜜好吗?”屹耳和猪仔好像在比赛捡果子，看谁捡的苹果多，它们你追我赶，互不相让。
秋天真是一个丰收的季节。
篇16： 我把秋天装在瓶子里作文
我把秋天装在瓶子里作文
“空山新雨后，天气晚来秋。”
秋天踏着夏天的脚步相继而来，天气渐渐变冷，树叶渐渐泛黄，百花渐渐凋零……我走在秋天的蒙蒙小雨中，享受着这属于秋天独特的美好。
该感谢大自然的神奇，造就了如此美妙的秋天，我拿着玻璃瓶，从地上的水洼里捧起了一些水装在瓶子里，水很清凉，看着水从指缝中流出去，感觉时间过得真快，一眨眼就到秋天了。秋天的树叶宛如那泛黄的纸一片片从树上飘下来，透着一些凄凉，我把秋天的树叶装在瓶子里，看着小瓶中的叶子，摇遥晃晃，仿佛是在那无边无际的大海上孤伶伶飘泊的小船儿看着花园里那些开得灿烂，美丽的菊花，先前有些凄凉的心情一扫而空，只剩下满满的喜悦那一簇一簇的菊花就像是那满天五彩缤纷的焰火，那样美丽，在带着凄凉气氛的秋显得那样的独特。菊花细长的'花瓣上积上了一颗颗晶莹剔透的露珠，在菊花上轻轻一弹，那露珠便在空中跳起舞来，我把美丽的菊花花瓣摘了几瓣放在瓶子里，还有那凋残的玫瑰花瓣和枯黄的小草，这也是一种残缺美吧！
秋天是非常美丽的，只是这样的景色持续不了几次了吧！现在人们乱破树木，景色已大不如以前，我为我们人类的所作所为感到悲哀心痛；我们人类的自私，正将我们一步一步推向死亡的深渊。我希望人类能认识到自己犯下的错，听到鸟儿们的悲鸣，感受到大自己的确悲伤……看着那如万花筒一样的玻璃瓶，我希望人们能保护环境，爱护大自然，还一个守静祥和，美丽，充满绿色生机的地球吧！
评语：文章生动，细致地描写了秋天美丽的独特的景色，表达了作者对秋天的赞美和依恋之情。作者对秋天情有独钟，愿把秋天装在瓶子里使之永不褪色，这是作者“爱秋”独特心灵的抒写，文末作者用保护环境爱护大自然，还一个宁静祥和、美丽、充满绿色生机的地球的心声向人类大声呼吁，感情真挚，且深化了文章的主题。
篇17：我把秋天装在瓶子里作文
我把秋天装在瓶子里作文
一场春雨过后，一切都湿漉漉的。在雨后的校园里，我漫步在镜亭边，呼吸着湿润的空气，那亭子的.顶上还不停地滴下一些水珠，落在大石头上，“ 叮叮.叮叮”，煞是好听。在纯净的天空下，太阳在水亮亮的亭顶上，金光闪闪，透出一派古朴来。大梧桐叶子忽悠忽悠地落，枫叶一树一树地红，红地耐看。一簇一簇的菊花，含苞怒放。我拾起落在地上的一片花瓣一闻，啊，清香淡雅。这一切是多么美好呀！
为能留住这美好的秋色，我找来了一个透明的瓶子，从水洼里舀起一瓶水，开始收集秋的一切。
我先轻轻摘下两片枫叶，放进瓶子里。枫叶好像不会游泳，它们在水上飘忽不定。接着，我拾了几片落地的菊花瓣，装进了瓶中。出于好奇，我放下瓶子，伸手在一朵怒放的菊花上轻轻的一弹，“ 哗！”那花苞里的雨水顿时倾泻而下，壮观极了！
篇18： 我把秋天装进瓶子里作文500字
我把秋天装进瓶子里作文500字
今天，在学校的组织下我们参观了美丽的植物园。
一进入植物园，首先映入眼帘的是一排排苍翠的树木。树林中，五彩缤纷的花朵像是给整个植物园穿上了一件美丽的裙子。柔柔的秋风，带来一股花香味吹到了我的面前，带给我一种说不出来的舒服。秋风吹到我的脸颊上，就好像妈妈给我的轻轻地吻。喇叭花神气的向天空嘀嘀嗒嗒的吹着他那紫色的大喇叭，欢迎我们的到来。沿着一条弯曲的石子路，我看到一群美丽的“蝴蝶”，在风中抖动着”翅膀’，我刚要去抓，原来是一朵朵美丽的`蝴蝶花翩翩起舞，向我们问好。
我们来到一条小路上，该分组活动了，我忽然发现一种小草它的样子并不美，粗糙的叶子上还有细小的毛，很像电风扇，老师告诉我们它的名字叫狗牙根。我不禁感叹小草啊！你甘心陪衬美丽的花朵，你的生命力是如此的顽强！我们组细细的寻找秋天的足迹，我们发现了像紫宝石般的野葡萄，采摘了船型的树叶、五角星形的树叶、扇子形的树叶。在这片留有我们足迹的树林里一齐欢呼合影。在回去的路上我们看见了一片花的海洋，它们在秋风中翻滚着、跳动着。
回家后，我把小草、树叶、花朵装进一个瓶子里。我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，里面的花瓣、树叶、小草，顿时转成了一个个五彩缤纷的漩涡，像个万花筒，美妙极了！渐渐地，它们静下来了，好像会说话了，一个个都在讲述秋天的故事。
瞧！秋色、秋景、秋的故事全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
篇19：我把秋天装进瓶子里初二作文
我把秋天装进瓶子里初二作文
今天，在学校的组织下我们参观了美丽的植物园，作文 我把秋天装进瓶子里。
一进入植物园，首先映入眼帘的是一排排苍翠的树木。树林中，五彩缤纷的花朵像是给整个植物园穿上了一件美丽的裙子。柔柔的秋风，带来一股花香味吹到了我的面前，带给我一种说不出来的舒服。秋风吹到我的脸颊上，就好像妈妈给我的轻轻地吻。喇叭花神气的向天空嘀嘀嗒嗒的'吹着他那紫色的大喇叭，欢迎我们的到来。沿着一条弯曲的石子路，我看到一群美丽的“蝴蝶”，在风中抖动着"翅膀’，我刚要去抓，原来是一朵朵美丽的蝴蝶花翩翩起舞，向我们问好。
我们来到一条小路上，该分 组 活动了，我忽然发现一种小草它的样子并不美，粗糙的叶子上还有细小的毛，很像电风扇，老师告诉我们它的名字叫狗牙根，小学四年级作文《作文 我把秋天装进瓶子里》。我不禁感叹小草啊！你甘心陪衬美丽的花朵，你的生命力是如此的顽强！我们组细细的寻找秋天的足迹，我们发现了像紫宝石般的野葡萄，采摘了船型的树叶、五角星形的树叶、扇子形的树叶。在这片留有我们足迹的树林里一齐欢呼合影。 在， 回去的路上我们看见了一片花的海洋，它们在秋风中翻滚着、跳动着…。。
回家后，我把小草、树叶、花朵装进一个瓶子里。我端详着这个五彩缤纷的瓶子，忽然觉得里面装满了秋天的梦。我摇晃着瓶子，里面的花瓣、树叶、小草，顿时转成了一个个五彩缤纷的漩涡，像个万花筒，美妙极了！渐渐地，它们静下来了，好像会说话了，一个个都在讲述秋天的故事。
瞧！秋色、秋景、秋的故事全都装进了我的瓶子里，被我永远的留下了……
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