关于我的老师小学二年级作文 亲爱的老师作文(共19篇)由网友“思考看帖记录用”投稿提供,下面是小编收集整理的关于我的老师小学二年级作文 亲爱的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:我的亲爱胡老师作文
我的亲爱胡老师作文
我们班的语文老师是胡老师。他是最受同学爱戴的好老师。
他差不多五十岁。身子比较胖,个子比较高。头发乌黑发亮。衣服、裤子穿得干干净净。
眼睛有神,始终对同学们充满爱意。当我上课开小差时被看见,他会告诉我别走神。当我回答问题答错时,他会把鼓励的眼神投向我。会告诉我:世上无难事,只要肯攀登。当我取得好成绩时,他能说会道的嘴会笑得合不拢。会告诉我:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
他对教学工作特别负责,业务水平很高。
每天早读,没等学生到齐就早早来到教室,带领同学们早读课文。经常讲:一年之计在于春,一日之计在于晨。同学们要珍惜时间,认真读书,读书破万卷,下笔如有神。
语文课 ,不管是识字课还是分析课,胡老师都讲得很详细。重点和难点都会翻来覆去地讲。生怕同学们记不住应该掌握的知识。讲课讲得生动有趣、条条是道、引人入胜。字写得工工整整。为了帮助同学学会说话、写话,学了一些课文后会写出一些教过的词语,让大家写一段话。每周都布置与课文同步的作文,让同学们收集资料,开动脑筋练写作文。经过老师反复训练,大部分同学都会写作文了。对差生也毫不放弃。
胡老师每次都和同学们摆龙门阵,谈天说地。同学们像小鸡围着母鸡转,亲亲热热。胡老师对我们说:“上课要严肃,下课可以放松。”师生和谐太好了。
夜深了,星星困得眨眼睛,我已经进入甜蜜的梦乡,胡老师准在灯下改作业、备课、、、、、、
胡老师您辛苦了,为了培育我们这些花朵费尽了心血,我一定努力学习,学习,在学习,争取考上好大学来回报您。最后奉上一句话:我祝愿您天天快乐,身体永远健康。
篇2:老师小学二年级作文
乌黑的秀发写出了她无限的飘逸,柳叶眉下一双凤目写出了她无限的妩媚与严厉,玉柱似的鼻梁下一张微微上翘的唇含满了春日阳光般的笑意。
上课时,目光严厉的老师双目一扫,令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。下课时,充满阳光的笑意,让学生们感到了朋友般的`真诚。
面对功课好的学生说一句“不要骄傲”,面对功课差的学生说一句“不要气馁”,让同学们感到了阳光般的温暖。
当有学生生病时,老师无微无至的照顾,让同学们感到了母爱般的伟大。
我的老师妩媚,严厉,真诚,伟大。充满了多面性。
我永远爱她——我敬爱的园丁。
篇3:小学二年级我的老师作文
老师在人的一生中起着重要的作用,一个人如果遇到了一位好老师,就等于有了一个好前途。今天,我就来说说我们的语文老师——彭老师。
我与彭老师关系不错。那是清明前夕,我与她第一次见面,她在教室里听侯老师讲的课。
她个子不高,头发淡棕色,虽然只有24、25岁,但他那因为日夜操劳而长出的鱼尾纹在她的眼角依稀可见。
我们两的目光相互碰撞,对视的三秒,她又莞尔一笑。
从此,她成了我们的语文老师。
虽然她的普通话不太标准,但他她有人情味,让人感到很温暖。
她每次开party都叫我们去她那儿大吃大喝,让我们玩得很开心。
说句心里话,我喜欢她!
我的文采不好,没用当多么华丽的词语,但我说的每一句话都发自内心。
人外有人,天外有天。
我知道,彭老师的教学水平可能不是的,彭老师也许没有父母对我们好,彭老师也许陪不了我们一辈子。但是,这也足够了,我希望彭老师可以陪我们度过半辈子,让我们半辈子快乐,半辈子回味。
篇4:小学二年级我的老师作文
我的班主任老师姓韩,她不仅美丽还知识渊博。我很喜欢她。
韩老师个子不高也不低,经常梳着一个马尾辫,非常漂亮。她有一双炯炯有神的眼睛,牙齿白白的,而且很整齐,整个人看起来阳光大方。
韩老师不仅教给我们知识,还像妈妈一样关爱我们。我记得,韩老师手把手教我系红领巾,告诉我:“你慢慢也会学会的。”后来我学会了系红领巾。
这就是我美丽、善良、大方的老师!
篇5:小学二年级我的老师作文
我的语文老师姓王,她中等身材,大大的眼睛,看上去很漂亮。
语文老师很幽默。上语文课,她的声音清晰动听,讲课生动形象。同学们很喜欢听她讲课。
王老师对我们像对待自己的孩子一样。如果谁不舒服生病了,她立刻带他去医院,或者是立即给家长打电话。不管是升级的,还是毕业的,大家都能记住她。
我一定要好好学习,以优异成绩来回报她的辛苦教育。
王老师是值得我们尊敬的园丁!
篇6:小学二年级我的老师作文
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。在我目前小小的学习旅途中,给我印象最深的就是我的语文老师——陆老师。
陆老师圆圆的脸,大大的眼睛,很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。她会在学习过程中想出很多好办法,比如“加星评比”等鼓励我们学习,增加对学习的兴趣。她更会不厌其烦,一遍遍,手把手地指导我们如何学习,如何写字。可是有时候也会很严厉,当我们犯错时,她也会直接指出批评教育。
这就是我的老
篇7:小学二年级我的老师作文
小学二年级我的老师作文
鱼儿离不开水,学生也离不开老师,老师不仅教我们学习,还教我们做人。
我们的班主任鲁老师有一头乌黑发亮的头发,两条弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,显得聪明,有气魄,有魅力。她的个子高高的,白白的皮肤,显得非常漂亮。
我们鲁老师教学非常认真。
有一次,连着两节都是语文课。于是,她就把下课、上课的时间都用在了给我们讲课,我们累得一个个都弯下了腰,鲁老师鼓励我们说:“再把这几个字一讲就完了,看谁表现的最好!”于是,我们一个个都坐得直直的,两个眼睛紧紧盯着鲁老师,认真听她讲生字。
我们老师又是一个“顺风耳”。每次上课前只要老师没来,我们就大吵大闹,有的`在教室里跑圈圈,有的站在讲台上不知道在干什么。这节正好是语文课,同学们还是按照原样在教室里大吵大闹。等鲁老师一来,教室里马上静的鸦雀无声,鲁老师严厉地对我们说:“我在一楼都听见你们的说话声了,谁说话了赶快站起来!”因为那时候我们上三年级了。“呼噜!”全班差不多一半的同学都站起来了,站起来后,他们羞愧地低下了头。
这就是我喜欢的一位好老师——鲁老师。
我爱我的老师!
篇8:我的老师小学二年级作文
老师是辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖;她给予我许多鼓励,让我在前进道上碰到困难时心情得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。
每当有同学成绩退步时,洪老师用鼓励眼色代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜欢她。
记得我上一年级的时候,有次听写,我只得了55分,洪老师不但没有批评我,而是把我叫到身边,耐心地辅导我;我当了语文学习委员,工作不怎么主动,洪老师提醒我:“做事要主动,做好老师的小助手”。
我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声:“谢谢您,洪老师!”
篇9:我当老师-小学二年级作文
我当老师-小学二年级作文
“叮叮叮”铃声响了,同学们赶紧赶回教室,“上课”我说,“老师好”同学们说,今天我们来学习第八课,海滨小城,先整齐读一下课文……“叮叮叮”铃声又响了,我回到了房间,一个同学进来了,“老师,我不理解这道题,”我告诉你……放学了,天下着暴风雨,一位同学家长没接他,他在那儿站着,我拿了个雨伞给了他,我在雨中走着,孩子搭着伞走了回去。我教他们读书,这些孩子都考上了优异的成绩,一直遥遥领先,从不后退。这可是我一心的向往,我希望他们好好学习,将来为社会做出贡献。
孩子们加油吧!我支持你们,你们要成功,不要放弃啊!
“叮叮叮”门铃响了,原来我在做梦,很多孩子都进了门,他们拿着博士奖,在向我招手……
篇10:小学二年级作文我的老师
嘿,你知道吗,我暑假学了英语,英语老师姓夏,她矮矮的、胖胖的,矮得像个小矮人,胖得像个胖头鱼,而且特别好笑。有一句俗语叫:人不可貌相。
你别看她长的不怎么样,我记得,有一次她上课地时候把我们一个个逗得哈哈大笑,有的同学差点从椅子上摔下来,夏老师见了这样的场面自己不禁也偷偷地笑了。
我以前的英语老师和夏老师比真是差远了哟,我以前的英语老师一布置作业就是一大堆,有时候做都没做完,夏老师每次布置作业只布置一点,我们一下子就做完了。
所以我们一个个一见了夏老师就要笑。
篇11:我的老师小学二年级作文
我的班主任姓李老师,她长着一头自然弯曲的头发,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,一张和蔼可亲的脸上挂着一丝丝甜甜的笑容,嘴巴里总有讲不完的道理,肚子里装满了渊博的知识。
李老师就像辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,她精心呵护着我们,让我们这些小苗茁壮成长。看着我们这些可爱的孩子,李老师笑了。那个微笑是世界上最甜,最美,最快乐的,她在我们幼小的心灵中播下了知识的种子。
我爱我们的老师。
篇12:我的老师小学二年级作文
我有一个好老师,他就是我的班主任,他是一个既亲切又严肃的人。
于老师一双大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常留着一头短发,显得很干练。
于老师负责教我们数学,上课时,她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲,她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度,帮助我改掉了不少坏毛病。
在课下,于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护,像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。
于老师,我们一定好好学习,用优异的成绩回报您对我们的爱,我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。
我有这样一位好老师,我感到非常骄傲。老师,我爱您。
篇13:老师二年级作文
蒲老师是一位导游,和我同行的其他孩子叫他“小蒲姐姐”,而我却亲切地称她“老师”。
蒲老师是位藏族女孩子,个头不是很高,她是我见过的最黑的女孩子,可是她有一双明亮的眼睛,像黑葡萄一样晶莹剔透。
为什么叫她“蒲老师”呢?她毕业于青海大学,有着很广的知识面,像学校里的老师一样传授知识给我。在整个西北旅途中,她无时无刻不陪伴着我们,给我们讲述这里的风土人情和民俗习惯等。她很真诚,很开朗,同行的六天时间把我们照顾得妥妥当当,她陪着我们欢声笑语,和我们玩成一片。大人们对她的服务也非常满意,大家都夸她是位有责任心的良心导游。
我喜欢蒲老师。分别时我热情地邀请她到宁波玩,到时候我也打算当她的小导游,用丰富的知识变成她的“小老师”。
篇14:老师二年级作文
每个人都有自己的理想,有的人想当警察,有的人想当护士,还有的人想当音乐家……而我想当一名培育人才的老师。记得有句话说:老师是人类灵魂的工程师,而我就想当一个塑造人类美好生活的工程师,让我教出来的学生都能做有理想的社会主义接班人。
我长大想当这样的老师,因为我想让这满是疑问的世界换成色彩斑斓的世界,我一定会认认真真讲课,对那些成绩差的学生也一样,绝不偏心,帮助他们提高成绩,摆脱学习困境,让他们也感受到这个世界的丰富多彩。
我长大要当这样一名老师,不会再考试后就给学生排名,伤了成绩差的人的自尊心。
我长大要当这样的老师,不会让学生只知道沉浸在书堆里,我会让我的学生骑上骏马,带着疑问,自己去寻找问题的答案,让他们能够走向成功的远方。
我长大要当这样的老师,春天我们一起去绿草茵茵的田野,和春姑娘联欢;夏天我们一起去游泳池游泳;秋天我们帮农民伯伯收割黄澄澄的稻谷,摘下沉甸甸的果实;冬天我们一起去滑冰场滑冰。下课后我会和他们一起谈心,和他们成为最好的朋友。
这就是我的理想,我现在开始要好好学习,天天向上,这样才能带着理想飞向更遥远的地方。
篇15:老师二年级作文
不久我们将要离开母校,告别朝夕相处的老师和同学,开始新的生活。而我最难忘的就是老师那无微不至的关怀。
在班里我是一个学习成绩比较差的学生,从一年级到五年级从没考过像样的成绩。我几乎对学习没有兴趣了,甚至绝望了。而到了六年级上期,期中考试语文试卷发下来后,我竟然只做错了三个道小题,入学以来我第一次得到老师的夸奖。我激动极了,夜里睡觉竟笑醒了。这使我又重拾了信心。通过不懈的努力,本学期期中测试我居然考了我从未考过的成绩71分!老师再一次夸奖了我。这成绩对于优等生来说或许不值一提,但对我来说你们知道它意味着什么吗?它意味着从此我将会有一个崭新的开始!
我们在母校最敬爱的老师,不仅给了我们智慧,还有更多的关怀和爱护。老师是园丁,而我们就是那被他们辛勤浇灌的花儿。真的想大声告诉全世界:“敬爱的老师,谢谢您!”
篇16:老师二年级作文
我的班主任刘老师和蔼可亲,美丽迷人,像仙子般漂亮。
开运动会的第二天,刘老师没到校,听罗老师说:“刘老师生病了需要做手术”,我们一听惊呆了,没精打采的,在接力赛中我们班得了倒数第一名,同学们垂头丧气回到教室,班长和副班长提议,有哪些同学愿意去看望刘老师,没想到全班同学异口同声高高举起小手。
下午,大家纷纷把平时节省下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处,在班长和副班长的精心组织下,为老师买了补品、花篮、鲜花带上祝福和罗老师一道到中医院看望刘老师,到了医院,往日这群乌鸦嘴而今却鸦雀无声,连掉一枚针的声音都听得见,在病房看到老师身体虚弱,精神欠佳,我们很难过。老师看到我们的到来,脸上也露出了笑容,心情也愉快起来了,我们真希望她早日康复,回来给我们上课,我们五十五双眼睛都期待她在讲台上的出现。
从这次我深深体会到老师是多么神圣,多么伟大啊!生病这么久还坚持站在讲台上给我们聚精会神地上课,感动了我幼小的心灵,从此以后我要好好学习,以优异的成绩来回报她。
篇17:老师二年级作文
我已经三年级了,接触过很多老师,在这些老师中,有严肃的,有温柔的,只有一位老师有时温柔,有时严肃,这位老师就是我现在的语文老师。
这位老师姓余,有着圆圆的脸蛋。一双眼睛虽不大,却炯炯有神。乌黑靓丽的长头发有时散开,有时扎着马尾辫,走起路来这马尾辫一翘一翘的,精神极了。
余老师是新来的语文老师,虽然她没什么教学经验,但是教学方法还是很好的。
一次,余老师做了一张纸,纸上写着“谁是作业小能手”几字,还有一组、二组…一直到第八组。这张纸是用来惩罚写不好作业的同学的,哪一组写好了作业就加一颗星星,哪一组有一个人或几个人没写好作业就不加星星或减掉一颗星星。到了周五,就开始评星星,哪一组得的星星少,哪一组加倍。哪一组得的星星多,哪一组减倍。哪几组不多也不少,哪几组不变。
余老师上学期很温柔,可这学期对我们暴躁得很,可能是上学期余老师管得太松了,我们才取得了这么不好的成绩,她觉得对我们严一些能让我们进步。
我一定不会辜负老师的期望,考上重点大学的!
篇18:给亲爱老师的一封信作文
给亲爱老师的一封信作文
亲爱的老师:
您好!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的黄老师!因为是您为我打开智慧的.大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,一直伴随我左右!
不知道您还记不记得有一次,您的喉咙沙哑得说不出话来了。上课时,您只能在黑板上板书,有时候还指手画脚的比划来比划去,那样子看起来滑稽极了!几个捣蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起来。但我的眼眶却红了,因为老师您生病了,却依然带我们上课,功课虽然赶上了,但您的病却给耽误了。
在我的印象中,您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多,而我们对您的付出置之不理。您有如一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有如一个方向标,带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道:什么书该读,什么书不该读。您公平﹑公正,差生进步了表扬,优生做错了照样批评,一点儿也不会因为他(她)是优生而偏袒他(她)——啊!黄老师!您有如春雨般滋润着我们的心田。
黄老师做为您的学生使我自豪!
祝
青春永驻!笑口常开!身体健康!
篇19:二年级作文我的老师
我的语文课张老师是一个个性十足的老师。他四十多岁,却不失青春活力,他戴副文雅的眼镜,却十分幽默风趣;他有时头发有些凌乱,却丝毫不影响他的才华横溢。我该如何形容我的语文老师呢?
青春不老的老师
张老师在我们的任课老师中,算是最年长的。但也是最有活力的老师,每天早上上学时,同学们陆续到学校时,张老师也穿着一身正气的正装,骑着他的26爱车来到了学校。张老师骑车的时候双脚快速的踩着脚蹬子,全速前进着,像一支离弓的箭一样冲了出去。其纯的气息扑面而来,不是哪位老师都能有的气质。比我们父辈年龄还要稍长一些的张老师,还和我们有许多共同语言,丝毫不见传说中的代沟的影子。有一次张老师正声情并茂的讲解课文时,突然全班同学轰堂大笑起来。原来是课文中出现了一个当下网络较红的词“元芳”。张老师也随之露出会心一笑后,说了句“元芳,这篇文章你么看?”全班同学更是大笑起来,我们一下子觉得此时站在我们面前的,不是人到中年的老师,而是和我们一样充满青春激情、走在时尚潮流前沿的青春少年。
幽默欢乐的老师
在张老师的课堂上从来都不会感到枯燥无味。相反,你要是想在课堂严肃起来,都不是一件易事。那天上语文课,张老师正讲一个十分重要的问题,一个小口误,一位同学马上指了出来,张老师稍微反思了一下,很意味深长的说“哦!我就是为了考验一下同学们是否认真听讲了,提出表扬,你们经得起了考验。”同学们,看看我们的语文老师多么不“谦虚”啊!又是多么思维敏捷、反应迅速啊!活跃热闹的课堂或许在别人眼中是没有效率的,但我们班的语文成绩,在年级排名都比较靠前,我想也想不明白。你能明白这其中的奥妙吗?
这就是我最爱的语文老师,他能带给你激情活力,能为你快乐心情,能影响你满腹书香。我一定好好学习,决不辜负这样一位好老师。
★ 思念母校作文
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