当前位置：首页 > 作文大全 > 高二作文> 关于过程高二作文

关于过程高二作文

时间：2023-05-03 08:03:38 高二作文收藏本文下载本文

关于过程高二作文（合集14篇）由网友“ahoo”投稿提供，下面小编为大家整理后的关于过程高二作文，希望大家喜欢!

关于过程高二作文

篇1：关于过程高二作文

体会过程，养成习惯。

——题记

尽管天很黑，路很长，因为决心我无畏;尽管天很高，路很远，因为信念我不惧。人生漫漫，做事结果固然重要，但过程也是一种美丽。

回想起九年级下学期的那场十分重要的考试——特长生考试。这次考试在去年就听说过些传闻，譬如考上就可能去三中集训等等。当时也深知其重要性之大，但仍放纵的娱乐，以至于对年前学的本就不扎实的知识淡忘的更深。开学后当周就被通知周末去参加考试，听到这个消息，我心脏猛然一缩，想起了寒假被我遗忘在角落的课本和作业。面对一个假期的放纵和对手一个寒假没日没夜的复习，自己心中却仍很自信，认为一定能过，只要抓紧复习两三天便能取得好成绩。

两支生花笔，陪我挑灯到天明;两册如玉籍，点燃锦绣流年一脉香。复杂的图形，陌生的单词，绕口的古文……我从未见过更从未想过的高难度的题型正死气沉沉地呈现在我的书桌上。每晚伏案沉迷在题海中，忘却了时间，也忘却了自己。笔尖，响了又歇，歇了又响，让我明白了这一个寒假的差距是难以估量的。眼皮越来越重，夜已深，来不及多想，便已入睡，享受着那一刻的放松与安宁。

终于，该来的还是要来，我们站在三中的大门前，身上肩负着老师的期盼，犹如参战救国的战士一般走进了校门，走进了考场。

每考完一科便自认为自己已拼尽全力，科科如此。怀着忐忑的心情回到了家，静静等待着那份成绩单。

一周后，成绩出来了——我落榜了。我也曾怀疑过是否成绩出错，但梦想很丰满，现实很骨感，事实就是如此。

尽管结果不尽如人意，但在这过程中每晚的挑灯夜读，一次又一次与难题的较量，一次又一次的败下阵来，尽是对自己的失望和不满，但，猛一抬头，便又继续向前。我，从未止步，也会永不止步。过程又何尝不是一种美丽呢?

篇2：高二物理解题过程分析

高二物理解题过程分析

首先，你应该知道，物理中主要有几个大板块的内容，包括力学、热学、电磁学、光学、声学和初步原子理论，其中办学和电磁学既是重点，又是难点，必须给予充分重视。这两块内容的题目特别灵活，一般不易解答，而且在高考中所占的比例较大，很多同学对此感到头痛，其实只要抓住它的规律，它就会变得容易起来。规律的掌握，还是靠平时积累，尤其是在听老师讲课时，你要抓住他的解题思路，并和自己的思路进行比较，看看自己的思路哪些地方是正确的，哪些地方是错误的，从而不断改进自己的思维方式。

其次，物理考试中综合题较多，这就要求大家能够把几个板块的内容进行横向联系。大家可能一见到这类题就头晕，总觉得纠缠不清，因为它涉及的内容太多了，不易弄清楚，实际上，解这类题时，要注意把复杂的过程分解为若干简单的过程，再分别对这些简单的过程进行解答，这样，题目的难度就降低了。

接下来，我们谈谈画图在物理考试中的重要性.对应于一个物理过程，必存在一个过程图，那么我们在分析物理过程的时候，何不借助于图形的帮助呢?一个清晰明了的过程图，能够帮助我们更清楚地看到整个过程，可以说是解物理题的一大法宝。如果我们在平时养成一个良好的习惯，每做一道题，第一步就开始画图，它就能逐渐变成一种习惯性的解题步骤，从而增强你的过程分析能力。

最后，还应注意光学、声学和原子理论中一些看似简单而又不被人注意的概念、理论。这些东西虽然简单，但如果你没有真正了解它的内涵，做起题来也会觉得无所适从。相对而言，这部分是比较容易得分的地方，我们只需花不多的时间，就可基本上掌握好，所以，应该花的时间我们不吝啬，争取做到没有知识上的漏洞。

总之，要搞好高考物理总复习，必须要有周密的计划、科学的方法、得力的措施，要重视对物理状态、物理情境、物理过程的分析，要加强信息迁移问题的训练，提高阅读理解能力和分析问题的能力，从而最终取得高考的胜利。

高中物理学习如何避开题海战术

误区1.用在学习上的时间越多成绩越好。

这是最大误区，保证学习时间并不能保证成绩。不在于学了多少时间，而在于学会了多少。不少高三学子“挑灯夜战”，经常熬到凌晨，此时大脑已经很疲劳，效率可想而知。懂得劳逸结合、适时休息和锻炼的人，是高三学子中的智者，也是能否走出题海的标志。

误区2.课堂上听明白了就认为自己会了。

老师讲过的题目，考试时类似，可条件变一变，很多人就又不会了。就像高考题，学生会觉得似曾相识，但不一定能考高分。问题就在于“听明白了”是老师的讲授，学生听课时被动地接受，没有经过自己积极主动的思考。因此，只知其然不知其所以然，貌似听明白了，碰到新问题新情境还是不会。

误区3.做习题追求答案，重结果不重过程。

一些学生做题，得出答案就结束了，没有反思，没有归纳，没有总结，没有举一反三，过分追求结果，不重视解题的思维过程。其实，把思维过程整理和展示出来是学习的好方法。要学会用慢镜头展示思维的关键处，学会用放大镜放大思维的细节。平时在这些地方花时间“感悟”一下，使这种思维方法形成习惯，复习效果妙不可言。

误区4.题目做得多收获多，重数量轻质量。

不少学生潜意识中认为习题多做多得，其实不然。反思一下，历届高三学子一年里要做多少题?有多少题目是白做的?这里要学会舍弃，偏题、难题、怪题对大多数学生来说要果断抛弃，要重视做题的质量而非数量。

学好高二物理的关键点

关键之一是画好示意图。

文字总是比较抽象的，当解题者将对文字的理解转化为图表并体现出在整个物理环境中物体之间的关系，这样就等于解决了问题的一半。有人将受力图称为题眼实不为过，也无怪乎在高考之中受力图也有分的。画受力图的同时不能孤立图与题的关系，要仔细分析全题，不能以偏概全，要深刻理解整体与个体的关系。

关键之二是做一定数量的习题。

有人不提倡题海战术，我也不提倡，但做一定数量的习题对学好物理大有好处。多做习题不是重复上十几遍地做几道题，而是从题的本身发掘它的内涵，充分理解题所描述的物理环境是和什么定理、定律有关，应用什么样的方法来解决。解决物理问题的最好的方法是运用能量的观点(包括动量观点)，因为自然界中几乎全部的物理现象都与能量或动量有关，用能量或动量的观点来解决物理习题会比其它方法简捷一些。但具体问题要具体分析，不能一味地追求能量或动量，能有什么方法解题就用什么方法，这样可能会省很多时间的。

关键之三要注重物理与数学的结合点。

这一结合点往往是不等式、二次函数等.将这两个工具巧妙地用于解物理题上，可将一些毫无头绪的题目解得简单明了。

篇3：享受过程的美丽高二作文

享受过程的美丽高二作文

纵横交错的马路，如同血管般蔓延、伸展，到达城市的每一个角落。匆匆的行人，怀揣着梦想，走向属于他们的造梦工厂。假人一样的表情，机械般的动作，两点一线间的循环往复。有谁会停下脚步，注意道路两旁的景色呢？或许是因为那人工绿化带永远种植着千篇一律的`植物吧！？

暮春之初，霁雨初晴，布谷啼来荠麦青，燕子裁得柳叶新。远足踏青之旅，教我学会了享受过程的美丽。终点与起点的距离，挡不住沿途的风景。眼中只有终点的人，往往是不能坚持下来的。

活着，就要有所追求，这是人生意义所在。可人们往往只是在心中供奉着一个伟大的追求，过着平凡的生活。努力了，失败了；再努力，再失败……最后只能怨恨着离开伤心之地。可是你看到了吗？你来时路旁鲜艳的花朵仍在怒放。

每个人都向往成功，可更多的人在经历打击后轻易放弃。其实，成功与否并不重要，享受过程，才是意义所在。

眼中只有成功的人，要么永远不会成功，要么在费尽心机取得成功之后默默忍受精神的空虚。第一，不注重过程，怀揣美好的梦想，左冲右突，毫无章法，这样很容易放弃；第二，也许你坚定了目标，最终千辛万苦取得了成功。可你看看你的脚下，只有冰冷的泥土，狰狞的石块。而那些美景，全都散落在你的征途上。想想，你为了达到你的目的，放弃了心灵的净化与充实，只为了那昙花一现般的虚荣，值得吗？

在路上，花香满径，享受过程的美丽，不必心累，轻轻松松也能到达目的地。纵然身体上的痛苦啃噬着你的心智，但那颗心，因为有了滋润，散发着温和的光芒。而眼光只盯着终点的，那颗心承载着肉体与心灵的压力，早已暗淡无光。

平凡与伟大其实并没有距离，因为，平凡的背面就是伟大。换个角度，换个方式，便能开拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只会让你变得更加平凡。不妨定下心神，享受这一路的景色，让心灵接受洗礼。你必将以一颗光华无限的心，去打开成功之门。

享受过程的美丽，不知不觉中，你已走在别人的前面了。

篇4：享受过程的高二作文800字

成功，一个很诱人的词语，每个人都渴望它终有一天能用在自己的身上。但是，却很难实现。

其实，成功很简单，只要你肯付出努力，就一定会成功。

有一个人，他从小到大都是一名失败者，失败永远陪伴在他的身边。他感到上天的不公平，于是，他决定去寻找上帝，询问上帝：成功是什么。

这个人翻山越岭，来到河边，见到一位老翁，就走过去问：“老人家，成功是什么?”那位老人就回答他：“成功就是能每天都钓到鱼，那就是成功。”

这位年轻人继续他的旅途，他渡过了河，来到了森林中，遇见一个正在赶路的中年男人，就问他：“成功是什么?”那个中年男人就回答他：“成功就是每天都能捕获野兽，那就是成功。”

他听了，就继续赶路。这个人穿过了森林，也穿过了沙漠，来到沙漠边缘，找到了上帝，问：“成功是什么。”上帝很慈祥地回答：“成功是生活，成功是经验，成功是汗水。年轻人，不要执着于成功，而应享受成功的过程。”年轻人听了，顿时明白了，就辞别了上帝，回家去了。

到家之后，他将旅途上的所见所闻写了下来，出了一本书，他凭借着这本书，终于获得了成功。

很多人都想成功，却很难成功，为什么呢?因为他们不懂得贴近生活，收集在生活中的经验和智慧，没有付出汗水，所以，就不能成功。

但是，虽然我们每一个人都渴望成功，但是不应该执着于成功，而应该学会享受成功的过程，从过程中找到乐趣，这才叫做真正意义上的成功。

只要能够在成功的过程中吸取经验，就能取得更大的成功。除了要学会享受成功的过程外，亦要懂得享受失败所带来的挫折，古语云：失败乃成功之母。

篇5：过程作文

过程作文

过程

这两天的军训，真的，如“传说”般的累。

下午的列队操汇演，我们班拿了个三等奖。

虽然名次不怎么样，但我觉得，我做到了我的最好。拿了这个奖，我们无怨无悔，因为我们努力过了，那是我们的最佳状态。

另一方面，其实名次对每一个人来说，不是最重要的。

过程，才是最重要的。

在这个军训的过程，我体验到了当中学生的最基本要求，毅力。如果没有那种毅力，那种在太阳底下暴晒又不埋怨的毅力，半途而废的话，就没有办法体会到这个过程的美妙。没有过程，就没有实现目标的机会。

虽然，这个过程是辛苦的。但是正因为有了辛苦付出的过程，才得到今天这个小小的荣誉。这个荣誉，的确，说起来是微不足道的。其实，它却是一个见证。它见证了我们的过程，它见证了我们的汗水。当得到小小地奖励时，都应该为自己鼓掌，因为我们坚持下来了，因为我们真真正正地体验了军训的整个过程。得到了奖励，其实更多的，是得到了一份珍贵的礼物，一份人生的经验，一个成长的.过程。。。。。。

过程

人做事永远有一个过程，可是这平常得太过，容易让人熟视无睹。题记

人在做一件重要的事情是时候总会思前想后，显得优柔寡断。这是因为顾虑太多，对未来的日子产生了迷茫。更准确地说，那是因为人不知道自己要做什么，可以做什么，可以收获什么。

鲁迅先生怀着科学救国的梦想，曾到日本仙台学医。一次看电影事件对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大，民族的自尊心受到极大的挫伤，思想上受到极大的震动。为了拯救处于落后地位的中华民族，鲁迅毅然弃医从文。以文学为目标，笔杆为武器，思想为良药，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数万计的中华儿女。直到生命的最后一刻，他仍夜以继日地写作。

鲁迅先生的成功，无疑是在于他有一个明确的目标：救人救国。而事实上，他做到了，他一短暂的生命为中国创造了希望。

我们可以做的事情太多，我们应该做的事情也太多。其实并不是无事可做，是我们陷入了迷茫里尚不自知、不能自拔。凡尘俗世，人们不断地想爬往高处，却忘了走好自己脚下的路。在浮世中，这个时代的人们俨然忘了先哲的教诲：仰望天空也要脚踏实地。他们仍旧自顾自地往上爬，脚上践踏着善良、真诚、宽容、博爱之心。于是社会也因此而变得浮夸起来。

做一件事，不应该只看到自己能收获到什么，也不要去后悔你曾经做过的事，因为那的确是你当时想做的。如果失败了，至少那还是你的梦想。

我们迷惑，但更多的是充满期待，我们的社会需要众人的努力，需要更多脚踏实地的坚守。我们都应该相信，我们做事的过程都应该是一步一个阶梯：

我不会做这件事。

我做不好这件事。

我想做好这件事。

我该如何去做这件事。

我会试着做这件事。

我能做好这件事。

我做到了！

我们都该相信自己做事的过程，并坚信自己能够做好它。

过程

人生旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程。

学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长，老师，同学的一次次心灵碰撞，我们在求索中收获知识，在创造中提升能力，在磨砺中坚强意志，在交流中融合情感。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。记得去年，我们学校举行各种各样的体育活动，在这些项目中我们班虽然参加比较多，但在我印象中最深的还是我们班‘男子排球赛’。因为我不大喜欢体育活动，所以和几个也不爱体育的同学来到教室里。还没坐下，就听见广播室里传来‘131班打排球的男生到操场。’，我想毕竟是本班比赛，就趴在窗户上看，开始是我们班男生发球，球在我们班男生手上就象玩具一样，只见‘XX’用手一挥，球就到‘敌方’那边去了。由于刚刚开始，‘敌人’还没来得及反应。球就落在‘敌方’的地盘上，班上的女生都发出‘YEAH’的欢乐声音，又是我们班发球的，这次他们吸取了教训，没有上次那样大意了，我们班‘XX’用力一挥，‘嗖’球犹如导弹一样冲了出去，他们也不示弱，见球一来，就有个人大喊‘我来接’，球又返回到我们这边，由于我们没有事先安排，所以球来了，两个人去接，都撞在地上，幸好球没有落地，我们这边的一个高手，用手一击，球就象一头猛虎一样冲了过去，这时，不知班上的哪个女生在叫‘131加油’，其他的女生也跟着叫了起来‘131加油。’‘敌人’听了后分心了，所以我们又胜了，又经过几次激烈的战斗，我们班赢了第一场，球员各自回到自己班商量下步该如何？班上的男生由于用力过猛，一个个身上都冒汗，而我们班的女生，有的拿毛巾给男生，有的拿水给他们喝，一个个忙的不亦乐乎，到了后几场越来越激烈了，每到关键的时候，班上的男生，女生都扯着嗓子大叫‘131。COMEON’由于班上的同学热情得过火，我们班的男生连连取胜，最后我班胜利了。我想如果结果不是这样的，也没关系，因为我们并不在乎结果，我们在意的是他们的精彩的比赛过程，在意的是我们在那样一个精彩的过程中所体现出来的纯真友情，‘过程’，一个平凡而又那么深奥的词，一个仅由两个字组成而又引人无限遐想的词，一个用眼睛能看到却需要用心去体会的词。

过程

白雪飘飘

落叶纷飞

曾经，

我站在那棵桃花树下，

看着一个个美丽的泡沫，

随着回忆，

逐渐远去。

离开以后，

伤心的眼泪流干了，

期待，

变成绝望，

变成回忆。

我，

不再等，

不再回忆过去，

也不再左顾右盼了。

尽管如此，

伤心，

和过去，

都不能如同流去的时间般，

一去不复返了。

所以，

我带上曾经的情绪，

和新的心情，

随着自己画的轨迹，

继续前进。

现在，

不要伤心，

不要流泪，

不要绝望

回忆，

不要留恋。

生命短暂，

一切随心

来源：m.169370.html

分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！

篇6：过程作文

过程作文

生活如诗，诗意有尽情难尽，生活如茶，茶中道出种种情谊，生活如糖，糖中有许多哀伤，倘若心中有你，不在身旁，不在一方，尽管远隔天涯，也要近在咫尺，仍旧思念、伤感，却只道“纵有弱水三千，也只取一瓢”内心涌泛出点点失落哀伤，却看出你那回眸一笑，倾城一笑。

人的一生中，可能有许多欢乐，许多悲伤，许多忧郁，人是一个高级动物，它可以经过生老病死，可以经过人间冷暖，可以经过爱恨情仇。每个人过了今天，冷了明天。可知在人的`过程中，时间，我与她依偎的时光屈指可数…………过程，拥有每个人唯一个值得自己炫耀的资本。

初二:岳文丽

篇7：过程作文

过程作文

我们家院子里有几只野猫。也许是数量太多，固定的食物吃不饱的缘故吧，每次出去都会有一两只跟在后面，用祈盼得到食物的眼神可怜巴巴地望着我。可我急着上课，所以有时会扔一些小零食，然后头也不回地走了。在我眼中，这些野猫的`地位就像那些有手有脚的乞丐一样，让人反感。

一天上完课回到院中，发现一群野猫围在一起，边上蹲着一个四五十岁的伯伯。由于背对着我，所以不知道他在干什么。好奇心使我加快了脚步。走近一看，伯伯正在喂猫。

令人奇怪的是，他喂完猫后竟然不走，看着那些猫吃，时不时还笑起来。

我不禁问道：“你为什么不走啊？食物都喂完了。”他反问道：“难道你不觉得猫吃东西的过程很可爱吗？”我愣了一下，这以前还真没仔细观察过。

见猫还在吃东西，便细细观察起来。头深深地埋下去，嘴巴快速地嚼动着，前爪时不时拨弄一下食物，好像是在把食物上的脏打掉。后爪随着食物的移动有节奏地转动着。有时忽然把头抬起，露出沾满食物碎渣的脸，可爱极了。

这是我第一次发现猫吃东西的过程这么有趣。我开始渐渐改变认为它们是乞丐的想法，相反我倒觉得它们更像调皮、天真可爱的小孩。

整个过程持续了20分钟。酒足饭饱后的猫并没有忘记打理自己的仪表。用爪子抹去脸上的碎渣，用舌头将自己的毛舔得油亮亮的，俨然一副绅士模样。

我看了看手表，已经快6点了，但我却因此对猫有了新的认识，其吃东西的过程更是让人忍俊不禁。看来任何事情，过程才是最重要的啊。

篇8：过程

建立模块化的主要机制,它主要用于完成特定的工作,可以返回某些运算的结果,也可以不返回任何结果，

过程

，

篇9：过程

过程

白雪飘飘

落叶纷飞

曾经，

我站在那棵桃花树下，

看着一个个美丽的泡沫，

随着回忆，

逐渐远去。

离开以后，

伤心的眼泪流干了，

期待，

变成绝望，

变成回忆。

我，

不再等，

不再回忆过去，

也不再左顾右盼了。

尽管如此，

伤心，

和过去，

都不能如同流去的时间般，

一去不复返了。

所以，

我带上曾经的情绪，

和新的心情，

随着自己画的轨迹，

继续前进。

现在，

不要伤心，

不要流泪，

不要绝望

回忆，

不要留恋。

生命短暂，

一切随心

初三:无尽的阶梯

篇10：过程-

故乡的歌是一支清笛，渐行渐远，伴随着清风，掠过远方的山峦，吹皱一池春水，飘进城里的窗，钻进我的耳朵，拂开我记忆深处的相册。

忆起故乡，有我最慈祥的奶奶，每个月明星稀的夜里，哼着歌谣哄我入睡，她那不算宽大的臂膀，总是能传达给我无尽的温暖，略带倦意的歌声，轻轻的，慢慢的，有一下没一下的拍打我的背，直到我迷迷糊糊的入睡，奶奶的歌声，落在我的枕边，沉入我的梦里，是我童年时梦乡的声音。现在奶奶总是怪我，说那会儿我跟她最亲了，她走到哪儿我就跟到哪儿，连做饭都要趴在她的背上，如今有了妈妈就不要奶奶啦。

故乡中还有不苟言笑的爷爷，爷爷收集了一橱子小人书，有《东郭先生和狼》、《武松打虎》、《封神榜》，我当时只是囫囵吞枣的翻看图片，爷爷仍很自豪的与许多人炫耀：“我孙子把我收集的小人书全看完了。”他还在阳台上搭起一个小菜园，当时我们还打击他，说他养不活植物，没多久，绿意铺满了整个平台。清晨我在屋里看爷爷忙碌的身影，若是爷爷无意中抬头看起趴在窗台上的我，定会冲我招手，大喊一声：“早上好呀！”那么的响亮，那么的热情，似乎永远都可以像这样乐此不疲，现在想来倒也是一种享受。傍晚，爷爷总喜欢在瓜架下抽根烟，看着报纸，又看到趴在阳台上的我，他在夕阳中朝我挥手的轮廓，到现在我依然记得清清楚楚。

忘不了故乡那一面花纹斑驳的墙，无聊时我可以对着它久久出神，似乎那里面有着另外一个世界再回故乡，故里焕然一新，连楼道都重新粉刷了一遍，爷爷说：“真好呀，看上去干净多了。”可我还是想再看一眼那面斑驳的墙，那堵存在着我幻想的墙，令我享受其中的墙。

随着时间的流逝，故乡早已物非人也非，故乡的记忆像凋零的花瓣纷纷飘落，回忆到所谓的终点后才发现结果并不重要，故乡在远去，但在我的心中她依然驻足在那，回想的过程才是真正触动内心的，美好的，令人享受的。

篇11：过程-

闲着无聊，翻翻笔袋，然后就掉进了回忆里，出不来了，看着这么多笔，又想起了这八年这些笔的演化过程。

一年级，一开笔袋，清一色的铅笔。当时觉得自己有削得特别尖的铅笔就是一种至高无上的荣耀。所以当时答卷、写作业都拿铅笔，这种状况持续到了三年级。

到了四年级的时候，就陆续有些笔新鲜出炉了。比如可擦笔，各种各样的可擦笔。我的天呐，当然还有魔笔什么的。记得最深的就是用可擦笔写错后得先拿魔笔把它涂掉，再扒拉扒拉笔袋找到不可擦笔，再写一遍，跟玩杂技似的。这要是凑巧赶上魔笔没水了，那就只能等别人的援助，或者整个人就处在了一种满脸蒙的状态。当然，你要是拿不可擦笔也写错了的话，那你的反应可以参考上一条。毕竟当时并没有“大白”这种产物，就算有，也不会用。

五年级，黑笔出现了。当时的我，笔袋里有那么几只黑笔就已经自我感觉引领了整个班的潮流。毕竟当时看来，用黑笔写字还是挺酷的。宝宝超级酷，哼！后来又出现了些魔易擦，我不解释怎么用了，我相信你们都懂。[捂脸]但因为小学胆子还是不够大，所以直到毕业还在担心用黑笔答卷会不会不符合要求。

直到上了初中……

这家伙，不用黑笔都不好使了。用铅笔？全拿橡皮给你擦掉，对吧，苏苏？<眨眼>用可擦笔？得了吧，别人会嘲笑你还停留在小学水平呢！那这么看来就黑笔正常点了。但怎么才高端呢？所以就出现了百乐、斑马等一系列外国高科技。那写错了呢？大白啊！哪里写错抹哪里，干净！真的，原来还不理解我姐用修正带那么废，一星期用一筐！现在终于懂了，同是天涯沦落人啊！姐，我爱你！但有苏苏在，我们还是在尽量控制的。

嗯，那这么看来笔的演变过程还真不算平坦。可用笔的我们没变啊。不管用什么笔，都得严格要求自己，橡皮会被用完，那大白更不用说了，一而再，再而三地改正，大白都会烦你了。所以能不错就不要错，可以，共勉。

篇12：过程

过程

人生旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程。

学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长，老师，同学的一次次心灵碰撞，我们在求索中收获知识，在创造中提升能力，在磨砺中坚强意志，在交流中融合情感。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。记得去年，我们学校举行各种各样的'体育活动，在这些项目中我们班虽然参加比较多，但在我印象中最深的还是我们班‘男子排球赛’。因为我不大喜欢体育活动，所以和几个也不爱体育的同学来到教室里。还没坐下，就听见广播室里传来‘131班打排球的男生到操场......’，我想毕竟是本班比赛，就趴在窗户上看，开始是我们班男生发球，球在我们班男生手上就象玩具一样，只见‘XX’用手一挥，球就到‘敌方’那边去了。由于刚刚开始，‘敌人’还没来得及反应。球就落在‘敌方’的地盘上，班上的女生都发出‘YEAH’的欢乐声音，又是我们班发球的，这次他们吸取了教训，没有上次那样大意了，我们班‘XX’用力一挥，‘嗖’球犹如导弹一样冲了出去，他们也不示弱，见球一来，就有个人大喊‘我来接’，球又返回到我们这边，由于我们没有事先安排，所以球来了，两个人去接，都撞在地上，幸好球没有落地，我们这边的一个高手，用手一击，球就象一头猛虎一样冲了过去，这时，不知班上的哪个女生在叫‘131加油’，其他的女生也跟着叫了起来‘131加油......’‘敌人’听了后分心了，所以我们又胜了，又经过几次激烈的战斗，我们班赢了第一场，球员各自回到自己班商量下步该如何？班上的男生由于用力过猛，一个个身上都冒汗，而我们班的女生，有的拿毛巾给男生，有的拿水给他们喝，一个个忙的不亦乐乎，到了后几场越来越激烈了，每到关键的时候，班上的男生，女生都扯着嗓子大叫‘131.COME ON’由于班上的同学热情得过火，我们班的男生连连取胜，最后我班胜利了。我想如果结果不是这样的，也没关系，因为我们并不在乎结果，我们在意的是他们的精彩的比赛过程，在意的是我们在那样一个精彩的过程中所体现出来的纯真友情，‘过程’，一个平凡而又那么深奥的词，一个仅由两个字组成而又引人无限遐想的词，一个用眼睛能看到却需要用心去体会的词......

篇13：科学实验过程作文

不对啊，我们只能听见声音，不能看见它呀！要想看到声音，可能有点困难，其实，声音经常会让你身边的物体发生震动。有时，你可以亲眼看到这些震动哟！

说话的时候，摸摸你的喉咙，就会发现它在颤动。

把一个橡胶气球拿在手里，对着它大声说话，你也会发现气球在你的指间轻轻地颤抖。

今天我们就来做一个小实验：看得见的声音，准备材料：一张保鲜膜一小勺小米一个碗

现在，既不需要你来吹气，也不需要晃动小碗，这些小米就可以在保鲜膜上跳动。到底要怎么做呢？

实验过程：

1.首先，把保鲜膜拉平，盖在碗上。

2.把小米撒在绷紧的保鲜膜上。

3.现在尝试着换几种声音，小米跳动的.姿势也会不一样哟！当声音低沉的时候，没有几粒小米会跳动，但当声音尖锐的时候，大部分的小米都会跳起来。

注意：不要离碗太近哟！如果这招儿不起作用的话，那就换个调儿继续唱吧！

只要你细心观察，你就会发现身边有很多科学知识等着你去发现，去探索。加油吧！让这个暑假变得更丰富多彩！

篇14：享受过程作文

生活充满了享受的时候，也同样是包含着苦难的过程。这就像生活的调味瓶，总是先苦后甜，但是让我感觉享受的无非是在家做烘焙。

我十分热爱烘焙，从六年级开始，我已经在家中尝试烘焙一些小点心了。记得当时我在周五放学就开始筹备原料。我先按照书上把需要的材料一一写下来，在超市整整兜了一个小时我终于把材料买回了家。第二天一早我早早的起来准备，万事俱备，只欠东风了我要开始动手制作蛋糕了。

我洗完手，熟练的拿起鸡蛋在碗边轻轻一磕，鸡蛋就圆润的从蛋壳里流到了碗里，接着就把糖霜称重放入碗中，开始搅拌。可是这时我却犯了难，因为经过十分钟的搅拌，可是鸡蛋并没有打成食谱中纯白色的絮状，还是一团稀糊状物体，父亲跟我说，因为我用的不是常温下的蛋，所以不好打发，我用的又是手动打蛋器，所以我至少要再打20分钟才能打出理想的样子，我的心顿时就蒙了，心说刚才我才打了十分钟就已经手酸眼花，疲惫不堪，更别说还要再弄20分钟了。但是为了做好吃的蛋糕，拼了！于是我开始下定决心努力坚持，终于经过了20分钟的搅拌终于达到了要求。有了它应有的样子。最后添加了一些香蕉泥，过了筛的低筋面粉和一些调味的肉桂粉，蓝莓果酱，坯料终于完成了。我把坯料舀入裱花袋中，在小心的挤到蛋糕模子里，放入烤箱调好温度，随着时间的推移叮的一声香气扑鼻的蛋糕出炉了。

烤完以后我发现今天的蛋糕格外的完美，咬一口真是美味极了。我不仅仅是学会了烤蛋糕，更是学会了不怕艰难，不轻言放弃的精神，吃着蛋糕我发现这过程，挺享受的。

★ 高二了作文