高二作文景（精选21篇）由网友“道道道通儿”投稿提供，下面就是小编给大家带来的高二作文景，希望大家喜欢阅读!
篇1：诗景高二作文
诗景高二作文
一抹残阳将暗红的余热铺在大地上，催促着疲惫了一天的大地开始入睡，偶尔几声鸟鸣，像是鸟儿在呼唤自己的同伴，灰白的弯月早已挂在东边，与夕阳同行，伴着我走在那条林荫小路上，那么安静，那么凄凉。
落日的余晖为沉积的苦涩画上了句号，一道明晃晃的古黄荧光抓住了我的视线，而安详在天空一角的红云仪态万方，安静地欣赏着如此缠绵舒适与寂寥的`画卷。树立在视线下方的植物们被微风萦绕，却不知白昼欲尽黑夜将至，暗暗的绿色与古黄色交相辉映着。有了这必不可少的一点淡抹，早春的傍晚才富蕴了憧憬与内涵。
夏日烈阳热情放肆地喷洒着灿烂的光芒，人们一个个挥汗如雨，气喘吁吁地等待着一场雨季的来临。这个季节，人们很是惬意，男人们聚在一起打着牌，抽着烟，瓦片屋顶上烟雾缭绕，别有一番趣味。女人们在门口拉着家常，做着手中的针线活，你一言我一语好不热闹，她们的表情千变万化，时而严肃时而欢笑，她们的笑声很是清脆像一串串的银铃，掷在地上发出阵阵的回响，惊起树上的一片鸟儿。这更是孩子们的天堂，孩子们光着脚丫子，踩在烂泥地里，那泥土散发出生命的气息，在脚丫之间有种说不出的温暖，他们在田间的羊肠小道上追逐着嬉戏着，脸上露出了无邪天真的笑容。
秋天来得特早，如女子的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依不舍不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的植物叫什么，每回散步路过这条小径，都情不自禁观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的。在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，如此热情火辣的颜色，怎不叫人心潮澎湃呢？仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处地暖着我裸露的肌肤，让我不免沉醉，于是嗅到了“芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的野菊的清香。
夜深人静之时，捧一本诗文临窗而坐，竟不觉枯燥，反而心随诗文，静静地领悟那深深的诗意，恍如融于天地间，聆听那最纯净的万物之音。只是，凉气似乎不太一般，不是我的衬衫所能抵挡的。我起身关窗，竟发现窗外浓浓的夜色下点缀着成群飘舞的雪花。一阵风吹来，雪花四散飞开，翩若惊鸿，舞似天仙。这冬的精灵提前来到，在寂静之夜轻舞？还是她们迷失了雪花的方向，竟早早地落入了人间？
自然界的四季风景各有各的美，在诗人古人的笔下更是被刻画得淋漓尽致。与其说这是诗意、诗境，我更喜欢称之为诗景！
篇2：冬景记高二作文
冬日复临，迥异往昔。阴霾罩天，隐日月星辰；寒风而作，惊草木花叶。
旦起，窗雾朦胧，不知所向。常至湖畔，晴则时时大雾，素白一片，咫尺不见，漫于林中，恐怖益增，山雀惊鸣，若鬼幽泣，揪心断肠，坐立不安，悚然惧行，绝类“鬼林”。
虽然无雾，日起亦迟，阴云覆天，乾坤失色，空余死水一潭，波平无涟，荒无人迹，孤独无何。南国风光，终异北国！无冰霜之清雅，无素白之覆松。寒风起，触而似刀劈剑刺，凌利无情，见隙而入，浑然颤抖。故人行甚微，皆缩首缓行。未闻枝间雀舞莺鸣，惟天际孤鹤一痕，观之，戚然泪落矣。
至若雨作，乱珠打叶，哗然一阵，零星枝头益微，似冰雪之冻，甚凉，急行则溅泥，而无所顾，遂至具湿，则心有所失，茫然耳。
冬景甚恶！
噫！斯是无异，何谓之迥异欤？心乱耳！春风之时，风雨悦耳，雷鸣电华；失意之时，锦簇似讥，莺歌嘈哳。夫范公登岳阳楼，春和景明，则心旷神怡；阴风怒号，而忧谗畏讥。公明之，云：“不以物喜，不以已悲。”余非范公之士，悲则恶景，宜乎常也。
身于低壑，志在凌霄。太史公辱而书史；岳鄂王贫而报国。故云：岁寒，知松柏后凋；境逆，晓寒门奋学。心志不定，风雪载途途亦倾；精神不灭，千钧压志志俱扬。冬日风光亦有妙哉。残山剩水，就绝世佳画；心境阔然，成千古文章。
篇3：高二散文：故乡，那一道景
高二散文：故乡，那一道景
春天，是浪漫的字眼。她带来的礼物各式各样，其中最美的便是桃花。试想，在轻吹着暖风的清晨，捧着飘香的普洱，朦胧地看着院中随风舞动的桃花。这场景怎么能不让人心生陶醉？我常觉得桃花是一种毒，一种蛊，让人无法不去想念她的美貌。
阳春三月时，故乡的山坡上满是白色的杏花，也便觉得稀疏难逢的桃花美不胜收了。但我只喜欢欣赏老家后院的`桃花，它的躯干并不粗大，反而细细的，如同女子轻盈的腰身。叶子也是黄的，没有绿的生机。唯值得一看的就是它的花瓣，饱满而带有光泽，红的如宝石，而花径间有一两道乳白的弧线。正如朦胧的月夜，又如夏日的蝉声，让我如痴如醉。
有人说：桃花最难画，因为她静。而我却近乎偏执地认为它媚，她艳。就如个弱不禁风的女子，梳溜了发，在颊上点粉，用细笔勾眉，长裙席席，却不矫揉造作，只觉“回眸一笑百媚生”。
桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
室冷沾苔藓，门清绝路岐
青苔，自古就是寂寞孤独之物。
走在小路上，不经意间瞥见邻家阿婶家墙头上有一层灰黑色的东西，像没有生机的枯草。倾身，抚摸那黑色光泽，手掌上传来阵阵清凉的感觉，像婴儿的肌肤，柔嫩，光滑。不由得己，我的心里徒生出一种怜惜，甚至不想离开，脚下变得坎坎绊绊。
青苔是身穿绿衣的仙子，连接贯通了墙院，包容吸纳了村子里的孤寂与哭泣。它就像一部史书，从春秋战国直至现在，看了多少楼塌楼起，多少颓败，多少风起。
青苔没有多么光鲜的外表，没有耀眼的光华，它有的只是浑然的正气与幽静，让人深思，醒悟其身。
桃花，媚得迷人，醉人心智。
青苔，深得寂静，看破古今。
美，没有名字，不分种类，无论以哪种形式，桃花也好，青苔也罢。这种美会化成感动萦绕每个人心间，
故乡，每一粒米，每一滴水，每一厘米的黄土，在我心里总是美的。春去秋来，不变的是故乡的美景。
篇4：窗前晨景(高二选修)
窗前晨景(人教版高二选修)
二、《窗前晨景》赏析（耿建华）
艾略特是现代英美诗人中极有影响的一个。他自称在宗教上是英国天主教徒，政治上是保皇派，文学上是古典主义者。他的创作和理论对英美现代诗歌的发展产生了很大的影响。
艾略特提出两个重要的诗歌批评概念：“感受的分化”和“客观对应物”。他认为诗人表达思想感情不能像哲学家或技巧不高明的诗人那样直接说出，而要找到“客观对应物”。换言之，就是要靠具象来传达。要用“客观对应物”，把所对应的思想情感，间接地表现出来。《窗前晨景》这首短诗，就体现了他的创作主张。
这首诗，据袁可嘉先生剖析，是“表达作者（一个天主教徒）对现代城市生活的卑微琐屑不胜轻蔑的思想”。艾略特是天主教徒，他看不起城市里那些丧失了宗教信仰的俗人，他认为那些人只有卑微的生活欲念，而缺乏崇高的精神信仰，他们的灵魂是空虚的。这种观点在他的长诗《荒原》以及获诺贝尔文学奖的《四个四重奏》中都有表现。诗人的这一思想是怎样通过“客观对应物”来表达的呢？还是让我们来解析一下这首诗吧。这似乎是早晨诗人漫不经心地从窗前一望的速写，其实诗中的意象诗人都仔细地做了斟酌。“地下室餐厅”，与后面的女佣的“潮湿的灵魂”是紧紧关联的。地下室给人潮湿，阴暗的暗示，“餐厅”则暗示着人的最低级的生理欲求，在这种环境里，女佣灵魂的潮湿也就成了一种必然。潮湿还可以使我们联想到发霉，因此“绝望的发芽”也就是可能的了。诗人对女佣的描写是带有明显否定倾向的，对女佣这类人的精神生活的空虚、卑琐是蔑视的。这种蔑视，诗人没有直接说出，而是通过女佣生了芽的灵魂这一客观对应物来传达的。这与中国古典诗论的“不着一字，尽得风流”有相似之处。
第一节诗中，诗人点出了女佣，这是“个别”。在第二节诗中，诗人又指出了“一般”──城里的卑俗的芸芸众生。他们的“歪脸”像一阵黄色的雾，这一意象的否定情感更加强烈，诗人对他们的鄙视和厌恶十分明显。过路人的裙子溅满污泥，这也是一个肮脏的意象，她的微笑是空洞的，在空中飘荡。其卑微的肉体和空虚的灵魂都是可厌的，这样诗人就从个别到一般，通过具体的“客观对应物”将自己的思想感情准确地传达出来了。
艾略特很强调用知觉表达思想，推进一层看，就同样要求用语言表达知觉。知觉是内在的，要用诗的语言外现出来，这就见出了是否具有艺术功力。在这首诗里，诗人的知觉是传达得很清晰的，诗人感到女佣是可厌的，这种感觉用“潮湿”“绝望”等感情色彩很重的词表现出来了。在表现“过路人”灵魂空虚时，诗人通过“撕下一个空洞的微笑，微笑逗留在半空”，“又沿着屋顶一线消失了”等语句强调了“空”“飘”的感觉，使内在知觉通过意象外在化了。
这是一首短诗，也是一首现代主义的诗歌名作，它典型地体现了艾略特的理论主张和创作风格。
（选自《诺贝尔文学奖获得者诗歌赏析》，花城出版社1991年版）
1 元音
自学指导
一、阅读此诗，应该参照波德莱尔的《应和》，因为它可以看作是“应和”原则的进一步展开，同样使用了“通感”的手法。拉丁字母表中的五大元音：A、E、I、U、O，分别被赋予了黑、白、红、绿、蓝五种颜色。中国的读者或许不能感受其中的缘由，但声音和颜色这两种感官的交错，却也不难体味。
二、五种元音，不仅有了五种颜色，诗人还进一步展开修辞，调动各种意象，来表现不同颜色带来的不同感觉：“黑色”的阴暗，“白色”的纯真，“红色”的纵情，“绿色”的和平，“蓝色”的静默。在这方面，诗人的想像十分大胆，从“苍蝇身上的毛茸茸的黑背心”“殷红的吐出的血”这样丑怪、残酷的意象，到冰川、牧场、天使这样纯美的意象，诗人的笔触大幅度地跳荡，充分显现了“文字炼金术”的神奇。
三、最后一节，理解起来或许会有点困难。元音O与希腊字母Ω（奥美加）发音相同，在字母表中排在最后，有终结、终极之意。在这一节中，诗人也强化一种超越感、崇高感，最后一个元音带给人的感觉，仿佛是天使降临。
参考资料
一、兰波简介
兰波生于工业小城沙勒维尔。父母关系不和，家境不富，童年时悒郁寡欢。从16岁起，多次外出流浪，去巴黎，到比利时，德国和英国。和比他年长10岁的魏尔伦结交甚密，在诗歌创作和生活方式上都受后者的影响，后来关系恶化，魏尔伦甚至开枪打伤了兰波。1876年他参加了荷兰殖民主义武装“外籍联队”，不久退役。1881年，外出经商，在阿比西尼亚贩运军火，1891年染病回马赛，不久逝世。主要作品有：长诗《醉船》、散文诗集《地狱一季》《灵光篇》等。
这个早熟的天才，过早地投入了诗的悲剧。15岁就开始写诗，以青年人的热情和诚挚渴望“改造生活”。参加过巴黎公社起义，但很快因公社的失败而幻灭。从此，他对现实抱有深深的怀疑，认为真实的世界并没有发现，人还没有真正生活过。诗人应该是“洞观者”，应该去发现真实世界，寻找真正的生活，他是真正的“窃火者”。于是他开始了这种探求，诗！就成了他探索的手段和基本的生存方式，他力图以此来自我拯救，“改换生命”。
因此，他千方百计抛开现实的迷惑，以求获得对真实世界的感知。其手段是通过“长期的，巨大的，有步骤的全部感官的错轨”，“打乱一切固有的感觉”以获得对未经质变的真实世界的“直觉”。然后运用“从心灵到心灵”的语言来表现这种直觉，使人能在诗的火光下直观人自身无限性的潜能和生活本身的无限可能性。
因此，他的意象充满了幻觉、错觉、臆想，完全是一种内在精神的聚合，是感悟某种神秘之境的结果，是一种超现实的诗趣。正因为如此，20世纪超现实主义者极为推崇他。
元音他向往着心灵上的绝对自由，力图把诗歌变成心灵的自然显现。他蔑视一切传统的诗律文法，创造了自由的'，在形式上散文化的新诗体，扩大了诗的内在容量，从而对法国诗歌，以至于对整个现代诗歌都产生了不可低估的影响，在诗的语言结构、功能和性质上引起革新，使诗歌陈旧的形式美学发生了根本变化。
兰波是纯净的，孩子气的纯净。他的诗充满了灵气和圣洁，似乎不像波德莱尔的诗那样“脏”，但他缺乏波德莱尔的实在感。
对于这一点，他也很快觉悟到了。他发现自己追求真实，反而愈不真实；追求实在，反而愈加虚幻；追求生活，反而远离生活。“通过一条险恶的路，我的脆弱将我引向尘世与黄泉的边缘，那阴影和旋风的乡土”。人生的路似乎越走越窄。在精神上几乎与现实人类隔绝而孤独了。这还是20岁的年龄，他对诗绝望了，“我么？我曾自以为是魔师，是天使，无需要任何道德。我终于返回大地，有任务要承担，有现实要拥抱，农夫！”之后，他独自到非洲荒漠去经商，1891年右腿患了热带的毒病，回到法国，不久病逝。但至死，诗人还写道：
但愿它到来，它到来，
人们向往着的年代。
（选自《欧美象征主义诗歌赏析》，长江文艺出版社1988年版）
二、《元音》赏析（飞白）
《元音》，又以《彩色十四行诗》闻名于世，是兰波的“文字炼金术”的形象化说明，也是波德莱尔《契合》一诗的发展。《契合》《元音》，再加上魏尔伦的《诗的艺术》这三首诗，可认为是象征派诗歌的纲领。
《元音》一诗涉及的面不像《契合》那么广泛，而是集中地对“联觉”作了发挥。它最引人注目之处是诗人为AEIUO五大元音赋予了黑白红绿蓝五种颜色，然后又一一描述了它们的意象、音响、气味和情态。诗人的笔触是那么离奇，而五大元音向阴暗、纯真、哀艳、和平、崇高五种境界的幻变是那么超现实，以致于把读者引入了一个神秘的王国。这个王国不受理性的统治，只有诗人-洞察者才能知其奥秘。
按拉丁字母的排列顺序，五大元音本来应是AEIOU，兰波把字母O调到最后，是袭用了希腊字母表。──希腊字母表中的Ω（奥美加）发音与拉丁字母O相当，但在字母表中排在最后，常用于象征“终极”。兰波以此达到全诗高潮，同时也借此加浓了诗的神秘意味。
《元音》从人们每句言语中都在运用的五大元音出发，通过联觉感应，先导出色彩，从色彩再导出形象，从形象又导出有关的情态、气味、甚至音响──与原来的元音并不相等的音响（例如从A引出的“嗡嗡”声），这种联觉超越了人们能共同体验到的经验范围，与从古有之的联觉不同。从古以来，联觉手段在诗中已屡见不鲜，例如中国古诗中的“春意闹”把红杏的色和形化成音响，“莺声圆滑”把鸟音化为形态和手感，“酸风刺眼”把冷感化为味觉、尖锐的形状和痛感，“敲日玻璃声”把视觉的光感化为玻璃的形和声，这类例子不胜枚举。诗人们把视觉、听觉、味觉、触觉、温觉等感觉都沟通了，给读者以十分新鲜独特的感受。兰波的《元音》所用手段与此相像，但其区别在于：通常运用的联觉是在生理-心理联觉范围内的，是人人都能体验到的；而兰波运用的联觉却超越了生理-心理联觉范围，不是人人都能体验到的。兰波以此赋予象征主义诗歌以神秘的未知的性质，开拓了象征主义的世界。
（选自《世界名诗鉴赏辞典》，北京大学出版社1990年版）
篇5：高二抒情散文 :景到情深处
高二抒情散文 :景到情深处
千百次的等候，终于盼来了你。但当你如期而至的时候，我却感到了凄凉。或许，我就喜欢你到来的这份冷清，也或许这是你独特的魅力，正吸引着千万人。
——题记
日历整整只剩下了一页，那单薄的日历颤巍巍的，仿佛告诉人们，一年又过去了。
随即向窗外望去。夜晚由于室内外的温差，窗子上总是稍稍带着水气。许多人会由此抱怨寒冷的到来，而我却很兴奋，以至于向屋外走去。
深冬的夜晚，总是异常的静，这是聆听万物的时刻，或许这是我喜欢深冬的原因之一。我一边欣赏者，一边便不自觉地来到了大马路上。随时灯火辉煌的大路，因为人迹罕至而显得昏暗，周围的环境是肃杀的，让人不由一颤，阵阵凛冽的风吹来，也带来了丝丝凉意。恰巧，我看见一片叶子在枝头犹豫不决。我忽然想起曾经听别人说过的一句话“落叶的归根是风的'太催促，还是树的不挽留。”这回虽美，也符合此时的意境，但我真真切切由景想到的却是一个生命的盛起到凋落。
难道不是这样么？从我们呱呱坠地到如今的茁壮成长，再至以后的黄昏晚年都是一个曲折、向上、连贯的发展过程。生命的可贵正立足于“人生苦短”这几个字。因为短，人们越发珍视：因为苦，所以人们不断追求甜。生命，说的理性，是一个有机体的不断被利用；生命，说的感性，是一次一次的旅行。
恰巧，此时，这片枯叶落了；恰巧，景到情深处。“叶落了，那就落于我的手心吧，让我来一次埋叶吟”我在心中期盼着，但我并未伸出双手，只是抬头看着他从昏暗的灯光里飘零。旋落至冰凉的土壤之上，稍带苦涩。但此刻，我们都笑了，我们都选择了尊重生命。他，尊重了生命，所以放弃了最后的挣扎，选择了离开。我，尊重了他的生命，没有擅自去拦截他，而是让他的生命散发他所期待的光彩。
叶，静默于土壤之中，我也该回去了。离别前的回首，看见许多落叶纷飞，生命之歌正在这里唱得绚烂。满城枯叶，谁解其中之殇？谁说草木无心？只是你未有景到情深处罢了。
深冬，我为你着迷。你的每一处景都填满了空荡荡的孤寂，填满了生命终结的伟大。
安徽宣城绩溪中学高二:程子惠
篇6：景作文
景作文
景，多么简单而又美好的一个字呀！藏在你内心的风景又是什么呢？是一个人？一个物？还是一个季节？而我心中的景色就是“春”没错，就是春天！
春，多么有生机活力的一个字呀！它是四季的开始，似一个坠落凡尘的仙子，美丽动人，她来的时候微风相伴，细雨相随，她似个仙子，又似一个情窦初开的小姑娘，对万物都赋予了爱，她轻轻的拂过柳姑娘的长发，草姑娘的额，水王子的身体，爱的是那样的深沉而又温和。春天更似一个饱经风雨的母亲 万物都是她的孩子，她一一亲吻着，小树发了芽，小草钻出了土，小花也探出了小巧的额头，可爱而付有生机，是多么的柔和慈爱呀！
我最爱春天了，春在我的内心是独一无二最为珍贵的景，她包含着爱与宽容，以前每到这个万物复苏，鸟语花香的季节，爸爸妈妈总是带着我和弟弟去公园踏春，去赏景，爸爸拿着大包小包的零食，显得特别的卖力，但这也容不得他马虎,毕竟这是他孩子的中餐，万一弄丢了他的孩子就得挨饿了，以至于爸爸是格外的用心，而妈妈则是细心的牵着我和弟弟，待到了目的.地，我和弟弟就像是断了线的风筝，不见踪影，在春姑娘的怀抱里玩的不亦乐乎。
玩的痛快，赏的愉快，春的美景更是让人应接不暇，这段美景总是时刻流淌在我的脑海里，成为最美好的回忆，是独属于我和爸爸妈妈弟弟以及春姑娘的，直到现在我的眼里还时常冒出爸爸坐在草地上看着书，妈妈则是盯着我和弟弟，眼中流淌着爱！而我和弟弟则是光着小脚丫，奔跑在草地上玩耍的场景，是多么温馨而又美好啊！
春天不仅是一番美丽的风景，更是我的另一个家，因为她付有爱和温暖。
篇7：景作文
在20xx年，我去了青海，带我的导游给我留下了很深印象。因为他为人很好，并且姓马，于是我们亲切地称他为小马叔。接下的7天就由他带我们游山玩水。记得我们路过一个很大的盘山公路，那种规模光是正常行驶就有些怕了，但小马叔也不知是怎么了，突然来了兴趣，提出要加速浪过去。没等回应他便踩下了油门，只感觉身体被往后一拽，便已在公路上驰骋了。不管是直路还是急转，他在反光镜中留下了一直是那个冷静的面孔。他还一面开车，一面和颜悦色地问我们感觉如何，要不要减速。但我们怎么可能舍得放弃这难的机会呢，肯定让小马叔不要减速，不过要安全一点，毕竟安全第一。结果，我们落下其他几个导游老远，还体验了一波刺激。
篇8：景作文
那胡须如丛林般浓密的司机大叔发动越野车。阵阵轰鸣中，极目四望，飞速后退的羊群与小河表明我们正全速前进在大草原。
司机浓眉一扬，侧头向我们一番豪言壮语：“我――越野车队队长！保证咱一直在车队最前头！看，前边那坡，咱这就甩了后面一段路！”
越野车蓄足了力朝高坡冲去，风从面颊擦过撩起发丝。“过坡啦！坐稳当啦！”司机又是一嗓子。坡陡，但上坡的速度一点没变。草原的野风更粗旷了，于耳边呼呼作响。
疾驰至坡顶的一刹，越野车腾空而起，像要触天。这位司机大叔却安稳坐镇，不大的眼在那一刻闪烁了，放射出草原壮汉久历风尘后舍我其谁的无畏与豪情。这操作太秀――岂是开车过坡？！分明是创极速光轮呐！！！
越野车又如猛虎般向坡下扑去。失重感袭来，心也跟着悬起，与车一路颠簸。后面的车队早已消失在坡那头，司机打着像要飞了的方向盘爽朗大笑……
一场虚惊后，越野车泰然立于草原。除司机外，一车游客凌乱不堪。
篇9：景
小学生作文：景正文：
水仙花实在是一种十分可爱的花儿。它的花瓣是玉牙色的，
花蕊却是鹅黄色的，一浅一深，色调配的相当和谐。花瓣显得
厚实滋润，花瓣的行状却是那样精巧细致，好象是细心的雕刻
家精心雕刻而成的。水仙得美，是一种秀丽的，淡雅的，恬静
得美，是一种朴实无华得美。人们爱水仙，或许就正爱这一点
吧！
水仙花实在是盆栽花中最是盆栽花中最不给人添麻烦得一种花儿了。它
不需要施肥，剪枝，只需人们的一汪清水，一掬细沙；可是供
人观赏，却长达数月之久。
在百花凋零，万木枯黄的冬春交替之际，水仙花却生机勃
勃地抽芽，生根，萌叶，含苞，甚至绽出鲜灵灵的花朵来。
养一盆水仙，可以在万木萧瑟之时感受春天的气息，从中
看到希望，受到鼓舞。
我赞美水仙，赞美它的花，更赞美它的品格，精神。
景
篇10：景
校园，是一个美丽的地方，是一个养育下一代，培养国家栋梁的圣神的地方，既美丽，又充满勃勃生机。
新日的升起，迎来了我美丽校园新的一天。微风悄悄的掠过树梢，顿时，发出“沙沙”.“沙沙”的响声，如同在演奏校园的赞歌。新的一天也随着歌声无声无息地随来。绿化区是我们校园的中心，是一个生机盎然的树木种植园。里面的植物可多了：竹子.鞭炮花.喇叭花.松树······他们可都是有意义的：松树向我们展示了它坚强不屈的精神，要我们想它一样，即使在寒冷的冬天，也要坚强地屹立着，不屈不饶，把自己的生命置之度外，去满足他人的愿望。竹子提醒我们要做一个正直.有骨气.遇到困难不屈服的人，我们的学习也要想竹子一样一节比一节高。绿化区的中心，耸立着一棵高大挺拔的大榕树，它是我们学校的象征，它可有几百年的历史了，它头顶天，脚踏地，是一个顶天立地的男子汉。它之所以是我们学校的象征，是因为有着重大的意义：大榕树的根深深地伸入地下，告诉我们我们要好好学习，在小学把基础打好；它挺拔的身躯指引我们要天天锻炼，长得强壮些。在这几百年中，大榕树经历了风吹雨打和磨难，但是它挺了过来。这种精神值得我学习。春天，它播下了新芽；夏天，芽长成了茂盛的枝叶，发扬光大；秋天，它脱下了金叶甲；冬天，它沉沉入睡了。
校园的绿化区不只是为了美丽而筑，更深层的含义是叫我们学他们的精神。
篇11：描写冬景的高二作文600字
“凛冽的寒风迎面吹，梅花朵朵开……”唱着新编的歌曲走在宽敞的马路上，才会感到冬天来了。刚一出门就被凛冽的寒风吹了还来，急忙脱去单薄的外套，穿上了厚实的羽绒服，走进了冬天的世界。
虽然还未曾见到冬天的雪，但冬天已迈着轻巧的步伐走进了北半球。没有雪的冬天是枯燥无味的，没有了堆雪人打雪仗的胜景。冬老头从西伯利亚迈着沉重的步伐席卷了山东半岛，大手一挥，犹如千军万马，树干上浓郁的点缀不翼而飞，高傲的花叶孤零零得只剩下坚忍不拔的茎秆，浓郁的小草也随之弯腰，冬寒三友仍焕发着蓬勃的朝机。梅花坚贞不屈的性格成为冬天里的亮点，不妄古往今来众诗者吟诵。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”冬天的花后，使告诉你冬天来了的使者。春天又报春花，夏天有荷花，秋天有菊花，那么冬天的报冬花梅花是当之无愧的。
望着梧桐树孤零零的树干，便想起了四季长绿的松树，他们是冬天里的卫士，保守着世界各个角落的安宁，是冬天里的人民警察，冬天和其它季节一样都有值得回忆的地方。春天有朝气蓬勃的景象，夏天有百花争艳的图片，秋天有枫叶飘飘的DV，而冬天有冬寒三友的陪伴和白色的世界，冬天来了，冬天已走进我们的生活，冬天是一幅美丽的风景画!
冬天又来临了，理所当然，纷纷扬扬的雪花也随着天气的变化，从阴沉的天空中飘落了下来。散布在这个城市的每一个角落。
第二天早晨，一缕缕阳光从彤云密布的天空中撒落下来。一群穿着大棉衣、戴着大棉帽子，像一个个大面包似的孩子们嘻嘻哈哈地跑向了公园。
只见公园里静得出奇，连鸟叫声也没有。地上、光秃秃的树枝上、路灯上、到处都是一片白，像是给大地穿上了一件白色的大衣。就连冬夏常青的松树和柏树也被一层蓬松松的白雪覆盖了。
可不一会儿，孩子们的到来又显出了公园里的另一番景象。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的想用照相机把这美丽的景色记录下来。瞧，站在雪人旁，头扎一个红蝴蝶结的那个小姑娘就是我。我和小伙伴们正在热情洋溢的为胖雪人“修补”身体。旁边的小伙伴也在满脸微笑地“锻炼身体”，头上那大滴大滴的汗珠也滴了下来。
也许同学们会说，冬天有什么好?寒风吹得人直发抖，还很容易生病。而春天则让人觉得阳光明媚，十分温暖。但是，这样的季节，难免会使人觉得太舒服了，一点也不想锻炼身体。冬天就不一样，天起越冷，你就越要运动，而正是这样，你的身体也会越来越好。
我是多么想再过一个大雪纷飞的冬季啊!我爱冬天的公园!
篇12：高二抒情散文 :景到情深处800字
千百次的等候，终于盼来了你。但当你如期而至的时候，我却感到了凄凉。或许，我就喜欢你到来的这份冷清，也或许这是你独特的魅力，正吸引着千万人。
——题记
日历整整只剩下了一页，那单薄的日历颤巍巍的，仿佛告诉人们，一年又过去了。
随即向窗外望去。夜晚由于室内外的温差，窗子上总是稍稍带着水气。许多人会由此抱怨寒冷的到来，而我却很兴奋，以至于向屋外走去。
深冬的夜晚，总是异常的静，这是聆听万物的时刻，或许这是我喜欢深冬的原因之一。我一边欣赏者，一边便不自觉地来到了大马路上。随时灯火辉煌的大路，因为人迹罕至而显得昏暗，周围的环境是肃杀的，让人不由一颤，阵阵凛冽的风吹来，也带来了丝丝凉意。恰巧，我看见一片叶子在枝头犹豫不决。我忽然想起曾经听别人说过的一句话“落叶的归根是风的太催促，还是树的不挽留。”这回虽美，也符合此时的意境，但我真真切切由景想到的却是一个生命的盛起到凋落。
难道不是这样么？从我们呱呱坠地到如今的茁壮成长，再至以后的黄昏晚年都是一个曲折、向上、连贯的发展过程。生命的可贵正立足于“人生苦短”这几个字。因为短，人们越发珍视：因为苦，所以人们不断追求甜。生命，说的理性，是一个有机体的不断被利用；生命，说的感性，是一次一次的旅行。
恰巧，此时，这片枯叶落了；恰巧，景到情深处。“叶落了，那就落于我的手心吧，让我来一次埋叶吟”我在心中期盼着，但我并未伸出双手，只是抬头看着他从昏暗的灯光里飘零。旋落至冰凉的土壤之上，稍带苦涩。但此刻，我们都笑了，我们都选择了尊重生命。他，尊重了生命，所以放弃了最后的挣扎，选择了离开。我，尊重了他的生命，没有擅自去拦截他，而是让他的生命散发他所期待的光彩。
叶，静默于土壤之中，我也该回去了。离别前的回首，看见许多落叶纷飞，生命之歌正在这里唱得绚烂。满城枯叶，谁解其中之殇？谁说草木无心？只是你未有景到情深处罢了。
深冬，我为你着迷。你的每一处景都填满了空荡荡的孤寂，填满了生命终结的伟大。
安徽宣城绩溪中学高二:程子惠
篇13：高二思乡的作文：故乡那道景「散文」
高二关于思乡的作文：故乡那道景「散文」
桃之夭夭，灼灼其华
春天，是浪漫的字眼。她带来的礼物各式各样，其中最美的便是桃花。试想，在轻吹着暖风的清晨，捧着飘香的普洱，朦胧地看着院中随风舞动的桃花。这场景怎么能不让人心生陶醉?我常觉得桃花是一种毒，一种蛊，让人无法不去想念她的美貌。
阳春三月时，故乡的山坡上满是白色的杏花，也便觉得稀疏难逢的桃花美不胜收了。但我只喜欢欣赏老家后院的桃花，它的躯干并不粗大，反而细细的，如同女子轻盈的腰身。叶子也是黄的，没有绿的生机。唯值得一看的就是它的花瓣，饱满而带有光泽，红的如宝石，而花径间有一两道乳白的弧线。正如朦胧的'月夜，又如夏日的蝉声，让我如痴如醉。
有人说：桃花最难画，因为她静。而我却近乎偏执地认为它媚，她艳。就如个弱不禁风的女子，梳溜了发，在颊上点粉，用细笔勾眉，长裙席席，却不矫揉造作，只觉“回眸一笑百媚生”。
桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
室冷沾苔藓，门清绝路岐青苔，自古就是寂寞孤独之物。
走在小路上，不经意间瞥见邻家阿婶家墙头上有一层灰黑色的东西，像没有生机的枯草。倾身，抚摸那黑色光泽，手掌上传来阵阵清凉的感觉，像婴儿的肌肤，柔嫩，光滑。不由得己，我的心里徒生出一种怜惜，甚至不想离开，脚下变得坎坎绊绊。
青苔是身穿绿衣的仙子，连接贯通了墙院，包容吸纳了村子里的孤寂与哭泣。它就像一部史书，从春秋战国直至现在，看了多少楼塌楼起，多少颓败，多少风起。
青苔没有多么光鲜的外表，没有耀眼的光华，它有的只是浑然的正气与幽静，让人深思，醒悟其身。
桃花，媚得迷人，醉人心智。
青苔，深得寂静，看破古今。
美，没有名字，不分种类，无论以哪种形式，桃花也好，青苔也罢。这种美会化成感动萦绕每个人心间，
故乡，每一粒米，每一滴水，每一厘米的黄土，在我心里总是美的。春去秋来，不变的是故乡的美景。
篇14：雾景作文
雾！我一出门便又惊又奇的叫到，只见茫茫大雾笼罩着大地，似下着一场细到极致的温柔的雨，迷迷蒙蒙的。我的视线被雾挡住了，只能看见十米内的景物，好象生活空间就只有这么点儿。
那白蒙蒙的大雾，像一个巨大的纱罩，把大地上的一切都遮住了。马路上人们在雾中行走，真像《西游记》里众仙在天际遨游。不远处听见自行车的铃声，但看不到人，近点儿、再近点儿，那模糊不清的影子才在雾中半隐半现，汽车也不得不打开黄色的车灯，不断地按着喇叭，缓缓地行进。
到了学校，雾还是那么大，看“逸夫楼”，从窗户透出来的日光灯像流星一样。下了操，雾也渐渐地散了，大雪松的枝叶已经羞涩地从大雾中透露出它优美动人的身姿，仿佛再招呼天上淡淡的白云……
雾散去后，我想了又想，喔，大雾怕大地冷吗？所以给它盖棉被啦！
【关于雾景作文9篇】
篇15：西岭雪景作文
寒假里，我和爸爸妈妈一起来到了西岭雪山，这是我第一次看雪。
下雪了。
雪落到山上了。
一片片洁白的雪花，落在地面上了；一片片娇小的雪花，落在屋顶上了；一片片柔和的雪花，落在树枝上了。不一会儿，大地就披上了白袄；不一会儿，屋顶就穿上白衣；不一会儿，树枝就盖上了白棉被；不一会儿，这里就变成了白茫茫的雪原。
树枝的枝干和绿叶都覆盖着白雪。北风一吹，树枝摆摆身子，似乎要抖掉这些沉重的白雪。但，白雪依然贴在树叶上，怎么也抖不掉，好像小孩子怎么也不愿离开妈妈温暖的怀抱。
屋顶、窗台上都堆积着白雪，好像白雪把屋顶用来当观光台了，瞧，它们正在欣赏湛蓝的天空和洁白的云朵呢；好象把窗台当作自己的新家了，看，它们正在窗台上睡着觉。寒风呼呼地吹着，它毫不留情地把白雪吹下观光台，打扰它们欣赏美景，它毫不留情地把白雪吹下它的新家，扰乱它们午睡；让屋子真正的主人挨冻。可恶的寒风，总有一天春风会把你带走的`！
雪花轻轻地飘，在风中飞舞。六边形的雪花被我接住了，它十分可爱；五边形的雪花躺在我的手心里，静静地望着我，多边形的雪花趴在我的头上，我一碰，它便消失得无影无踪，多脆弱呀！
雪止了。
大地、树枝都披着厚厚的白雪，屋顶、窗台上都披着白雪，甚至连游人身上也披着一层薄薄的白雪，似一个个雪人在走动。一切都被白雪覆盖着。
我在白雪世界里开心地玩耍：一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，一会儿滑冰hellip；hellip；多快乐呀！
走在雪地里，真的，你会感受到冰雪的清凉和雪花的美丽！
篇16：景作文500字
景作文500字
我躲在暖色的草地上悄悄凝望着远处的你，于是在同一时间我说你好你说打扰，然后相视微笑。
可是有一天你忽然从我的世界中离去，我望着远处的城堡，觉得你一定是那里的王子，只是回到了王子的世界。
我开始坐在窗口写长长的信，希望它能穿越时间飞到你的面前。
合影还放在桌角，是我们错过了季节的美丽，还是错过花栖云端波暗终年，还是我们不能拥抱一起看眼前的天荒地老？
秋风吹淡了许多故事。我想起你骑着单车带我去看海的样子，我快乐的表情是那么孩子气。
空中飞花飘欲愁，
江边柳树几多柔。
碧天大雁掠成行，
此景有似画中游。终于开始天蓝草绿，百鸟停驻。我从贮藏的孤单里睁开眼睛，想象自己是一株孤单的小草，开始向往花开的日子。
暖暖的'风让我无法拒绝苏醒，渐渐梳理心事。我忘记了呼吸，决定就这样忘记童话里的思念的咒语。
时间掠过手心什么都不留下，风轻吹有木棉的味道。再见，我爱的你。我不要缥缈的天堂，只要你站在我想念的风景里……
篇17：家乡景作文
我爱家乡的山，爱家乡的水，爱家乡的树木，爱那里的人们。
我的家乡并没有黄山、泰山一样的峰峦，也没有长江、黄河一样的河流，但却有令我神往的滨水公园。
春
阳春三月，正是杨柳吐芽的时候。小草迫不急待的从滨水公完的绿化带里钻了出来，一阵疯爽的风吹过，绿油油的小草、芬芳的野花、挺拔的大树，还有那朴实无华的芦苇都向人们在招手。
夏
烈日炎炎的时候。水面平静的令人心烦意乱。不过，你再向南走走，一定会快乐起来——那里有个斜坡，水从坡上“蹦”到坡下，水溅在了人们的脸上，让人们忘记夏日的烦燥。
秋
到了“黄金满地”的时节，滨水公园里十分寂静，只有游人的脚步声。滨水公园像一位年老的妇人，而叶子像一张毯子，盖在她身上。
冬
到了冰冻三尽的冬天，滨水公园煞是热闹，人们滑冰、拉爬篱，不亦乐乎。宣闹盖过了刺骨的寒风。但小天使一般的淘气的雪花却一个劲儿往人脖子里钻。
滨水公园，你暖风熏人的春天、烈日炎炎的夏天、诗一般的秋天、银装素裹的冬天令我深深爱你。
篇18：家乡景作文
一阵风把我吹到了灵湖，雨后的灵湖显得更加迷人了。
我们一边欣赏路边的风景，一边骑着车子，穿过小径，我们看到了湖面。啊，湖面真平啊平的像一面大镜子，映出了边上的树木，钓鱼人。那些钓鱼的人，手拿着鱼竿，身子一动不动，全神贯注，目不转睛地看着鱼竿，仿佛这一切都突然停止了。湖面映出的小花，更鲜艳了，映出的小鸟，更加可爱，映出的云更加洁白了。在雾中。那个湖在雾里，真像在仙境里一样，雾蒙蒙的。这样的景色，我很少看见。这时，有了一阵微风，水镜子被打破了，水波光粼粼，好看极了！
离开湖边，我骑车在小径上，忽然，一簇簇紫薇花映入我的眼帘。这几颗紫薇花不但有紫的，还有粉的，白的，五彩缤纷。这里红得似火，白得似雪，紫得像绸。这些花小小的。花瓣是弯着的，我嗅了嗅，有些清香，闻起来让人心旷神怡。
又一个转弯，呀！一座拱桥出现在我的眼前，我马上用力踩了踩踏脚，使尽全身的力气，冲了上去。下来的时候，我耳边只有呼呼的风声，这声音持续了好久，轻轻松松地“飞”了下来。
这骑车比以前都爽。
篇19：品景作文
品景作文
在学校除了学习还是学习没什麽好去处，这是大家公认的。但学校后山的玲珑景致，改变了我的想法。说是山其实一点也不吓人，在我看来，它像是小家碧玉般亭亭玉立的少女。
春天百花竟艳，在这里是没有的，但成荫绿树是很合适的。站在林子里好像身在原始森林，花衬树，虽不是百花齐放，但也不缺花的点缀。槐花是这的老大，小巧玲珑，雪白的一串串的，你还未踏进校门远远的就会闻见它的清香，甜甜的，迎风佛面、香气弥漫了整个山的四周。槐树摇啊摇，花飘啊飘，是不是会想起章子怡的《花落满地》？
夏天，树茂盛了些，把后山盖得严严实实的，严严实实的，阳光侧身进入小树林，那绿显得更刺眼，每一片叶子上像是有一个绿精灵似的，微风一吹它一跳一跳的，我最爱后山的风，那风带着一种特别的清新，沁人心肺，那是一种美的享受，一种自然的，一纯大自然给予的风，给你一种说不出来的清爽。
清晨，当你早读时，那群不知名的鸟儿也起来练歌喉，叽叽喳喳，叽叽喳喳，鸟可以说是不害羞的，但这的鸟十分害怕人，所以你只听的见它们的啾啾声，那影你是看不见的它们爱藏在树丛里，而这的树你是看不腻的，每一棵书有不同的.姿态、斜倚的、层曲的、笔直的、高底相衬、大小相同……还有一些矮小的藻木从也是很有个性，一会儿弯一下，一回直一下，松鼠爱在这儿捉迷藏，夏天是看不见它的，倏尔一闪而过，忽有无限怅然之美。
秋天来的真快啊！
黄色覆盖了这片小树林，落叶铺地，果实从枝头悄悄的落下。但还是被松鼠发现了。松鼠这时很常见的，它们出来捡果实为冬眠作准备。小松鼠喜欢在这打闹、玩耍、你追我、我追你，它们的动作惊人的快，一眨眼的功夫就不知道那去了。到现在我都没看见一个松鼠窝，叶一片片的落，很快秋天将会过去了。
寒风横扫着大地，没有春天的花簇，没有夏天的绿茵，没有秋天的落叶，冬天是最没有生机的。后山只有那灰色的树干，在冬天的考严下，树干露出了一道道伤痕。雪姑娘温柔的为树疗伤，白白的雪布为树包扎。天地之间白茫茫的一片，但春天终会到来的。因为冬天来临，春天还会远吗？
篇20：霜景作文
十月，是一道金色抛物线，是那样多姿，而贵门短暂的实践生活是那样的多彩。
从朦胧中苏醒，揉揉眼睛，却感到一阵阵袭身寒意，拉开橙黄的落地窗帘，发现玻璃窗上抹上了一层白霜，但依稀能看到贵门此处特有的红泥，不衰的翠竹，还有晚秋的红叶，一切是那样的自然和谐。这么早在这山上是那样安静，只是间断的鸡啼声，感觉是那样亲切、熟悉，走出宿舍，白雾笼罩着一切事物，似乎摸不清何处，打了个寒颤，山区的早晨会落霜。
同时，又特别冷，正要转身，听到扫帚磨擦地面所发出的声音，模糊看操场上一个矮小的身影，挪动着扫帚，在清理垃圾，绿色的“迷彩服”在空旷的操场上显得那么渺小，没看清她是谁，但我知道这是一种无私、忘我的爱，一种不求回报的精神。我后悔没带相机，没拍下这一景，没有比这更美的霜景了。
霜景无限美
早晨，推开窗往外一看，嗬!下霜了，我急忙走出家门，看霜去。
菜园里，白茫茫的一片，许多菜都被盖上了一层厚厚的霜。原本在阳光下发着绿光的芥蓝菜，被霜打过后，叶片贴在土壤上，显得有气无力，似一个个勇敢的战士战败在沙场上，叶面好像被涂上了一层“白油漆”，直到太阳出来才化掉。
一畦葱蒜原本笔直地挺立着，像一群列队的士兵整装待发，而霜打后的它们，就像斗败的公鸡，垂头丧气的.。
果园里，香蕉树原本苍翠欲滴，那一张张大叶片就像一把把硕大无比的蒲扇，而现在它也禁不住连续几天寒霜的暴打，耷拉着“脑袋”，本来完好无损的叶片，如今却变成黑黑的，像破布条那样一丝丝、一缕缕的了。这让我不得不佩服霜的力量。
令我惊讶的是，橄榄树在连续多天的霜打下，居然毫发未损，挺拔依旧，叶子也依然浓密翠绿。霜不过是它的化妆品，绿叶上沾着白粉末，更多了一丝妩媚。
草地上，绿油油的小草失去了往日的生机，早已面目全非，枯黄枯黄的，一大片一大片地东倒西歪。但我坚信，来年的春天，它们一定会“春风吹又生”，重现风采。
霜，多么像一位神奇的画家，一夜之间，就画出一幅幅迷人的画来。
篇21：冬景作文
冬景作文
冬景冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！
我爱你，冬！
冬景下雪啦！下雪啦！终于下雪啦！这是我们迎来的第一场雪，班里早就闹开了锅。老师领着我们来到了下面的小山坡，我们一眼望去，呀！到处都是白茫茫的，一片片雪花像白色的小精灵一样给大地铺上了雪白的地毯。我来到小山坡上铺着的“地毯”的边缘。
一棵棵红枫树的“头发”早就掉光了，可当那些树枝蒙上了白雪后就像一个用冰雕成的精美工艺品，剔透玲珑，闪闪发光。樟树的叶子虽然没有掉光，可是树冠上白花花的，就像是白发苍苍的老人。
同学们一来到“地毯”上，就开始做起了游戏。那五彩的衣服，那鲜艳的红领巾，把“白地毯”染得五颜六色，就像是地毯上生出了一朵朵鲜花，那是大地妈妈的笑脸。啪！一个雪球打在了我身上，在我的衣服上绽开了一朵冰花。我快速地拿起一把雪朝那个同学扔过去，幸好那个同学躲得快才没被我打中。不一会儿，别的同学也玩起了打雪仗。我拿起一个雪球向一个同学打去，这是另外一个同学又拿雪球朝我扔来。嘿，敢偷袭我！我拿起雪球去追那个同学。
小山坡的林子里到处是我们的欢声笑语。我们身后跟着一串串脚印，是冬天的足迹。不一会儿，我们身上开满了冰花。
老师顿时拿了相机把我们的场景一个个拍摄了下来，就像是把这迷人的冬天装进这相机、相片里。
这时，老师开始叫我们排队回教室了。我依依不舍的望着这冬天的美景，这迷人的景色永远印在了我心里。希望明年的雪能够带给我更多的开心，我喜欢雪！
冬景寒冬来了，怕冷的昆虫已经冬眠了，候鸟也飞到了南方。小河也停止了往日的喧闹，结冰了。一场大雪盖住了茫茫原野，把大地涂白了，像铺上了银色的地毯。天气虽然寒冷，工人们每天照样奔到工厂去上班，农民伯伯积极施肥，准备着来年的春耕。小学生在雪地里欢快的嬉戏，堆雪人，这是一幅多么迷人的画卷啊！“瞧，那边还有四个小朋友呢！”“不，不对，是三个小朋友和一个小雪人。”
小雪人头上戴着红色的小帽子，帽子上面有两个馋人的“肉丸子”。它有着“面包”似的鼻子，馋的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”，光滑圆润。还有它的嘴，长得比“河马”的嘴还大，不知道要吃什么好东西。小雪人全身上下都是银白色的，如同“小人国”住的冰房子。我来给它取个好名字吧，就叫它“白胖子”吧 ！ 咦，小雪人后面还有一个“小不点”呢。他的脸冻得通红，像个成熟的“红苹果”，手里还拿着雪球准备扔出去，他边做准备边说：“哈哈，你们是打不着我的！”刚准备扔，却“扑通”一声滑倒了，其他小朋友哈哈大笑起来，甜甜的笑声在空中久久回荡。
寒风仍然呼呼地刮着，大雪仍然在下，松树还是那么潇洒、挺秀，像是些保卫祖国边疆的“战士”。
冬景上海的冬天，不像北方那样，有着千里冰封，万里雪飘的壮丽景色。但是，它同样也很美。放寒假了，大家不畏严寒，在外追逐嬉戏一张张小脸儿红扑扑的，不是也给人们带来一丝温暖吗？
操场上，花园里，大树们虽然掉光了头发，却仍然傲然挺立在寒风中，表示没有什么可惧怕的，告诉人们要打起精神工作、学习。
冬景有人喜欢那百花争艳的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。
冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的`树枝，帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！
冬，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦。我爱你，冬！
冬景落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，湖边横斜着几尾小舟，隐隐约约有几点渔火在闪耀。也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，歌声伴着湖水，要将我带到那令人怀念的往昔岁月，带着点神伤，可是当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临！温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。
雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向在地，落在行人的身上。雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一刻，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音“吱咯，吱咯”。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼，去追寻你最美好的回忆，去拥抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那样纯洁。
早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
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