高一期中考试作文（精选30篇）由网友“海边的曼彻斯特”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的高一期中考试作文，欢迎大家分享。
篇1：高一期中考试作文
幸福的定义是什么?是快乐，是安慰，是他人肯定的眼神，是无限的爱意，还是悲伤，与无奈，爱恨交织，不知用怎样的语言来描述她，总觉得离我们很远，却又很近很近，她若隐若现，她处处可见。
然而每个人对幸福的定义却截然不同，每个人都有不同的含义，在网络上，我曾向网友发起询问，“幸福的定义是什么?”有大多数人认为幸福就是快乐，有人认为幸福就是简单，也有人认为只有在恋爱中才会知道幸福的滋味，更有人不知道从何说起，只有一脸的无奈。
其实，我认为幸福的定义是很简单的，就是用心去迎接，关心身边的每一件事，每一个人。拉尔夫·沃尔多·爱默生说过：幸福就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。这是我最喜欢的一条秘诀。意思是“让自己幸福的'第一秘方是让别人幸福，越是助人为乐就越快乐，幸福不是来自于自私而是无私，一分耕耘一分收获”。难道不是这样吗?我想只有关心帮助过别人的人才会懂得那份快乐，我觉得那种快乐不是比自己得到了自己最想要的更快乐吗?更有价值吗?更有意义吗?
幸福不就在你身边吗?有很多像我这么大的学生，对幸福却是一脸茫然，甚至觉得自己不幸福，有很多的家长，工作都很忙很少与自己的孩子沟通，尽管他们很爱自己的孩子，总是想把的生活条件给我们，其实我们的内心是很敏感的，在这个年代，这个时间，我们更需要的是关心，也许一句关切的话语都会使我们无比温暖，与家人坐在一起不就是幸福吗?我想那就是最简单的幸福了。
现在的我对于幸福又有了不同的想法，我觉得每个人都拥有属于自己的幸福，只是由于每个人追求幸福的方式不同，有的人觉得金钱更重要，有的人觉得爱情更重要，也有的人觉得和家人在一起更重要，或者觉得对于他来说工作是最重要的。但不管是哪一种幸福，只要自己认为幸福就好。
就像幸福瞬间所说：幸福就在瞬间，世界不再遥远，因为爱在身边没走远，海和蓝天交汇的终点，所有梦想为你而改变，时间封存昨天，回忆收藏思念，就像一道光线照亮我心田，你的未来请让我实现，每个瞬间都变成想你的每一天……
幸福就是与爸爸妈妈吃顿饭，帮爷爷奶奶扫扫地，和朋友谈谈心。让我们一起记下幸福的每一瞬间……
篇2：高一期中考试作文
夕阳逝去，带来美丽的星夜;枯叶飘落，迎来晶莹的飞雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追寻，追寻那多年来萦绕我又逃避着我的目光的感受——幸福。
我们有着似水年华，有了它，便有了一分洒脱和风流;有了它，便有了一份灿烂和辉煌。我们自知和幸福，可又中是抓不住它，我们沮丧，我们将他淡忘。在这里，我将踏上一叶雨舟。在这里，到时空中追寻它——幸福。
千山落叶，纵目远眺，碧天寥廓，镇江如练。在这仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足迹。孩子们在路地山嬉戏，晚风拂过，远处升起炊烟，是这幅画更完美。幸福，原来你也在这里，我上了岸，享受这自然的默契。然而，这并不是幸福的所在，战火很快将如画的村庄点燃，马蹄声淹没了歌声，硝烟使天空变得冷漠。幸福，又走掉了，这里的祥和进在倾刻间化为乌有。
独立在雨舟上，繁星在空中闪烁。在这里，我困惑：难道人们从没把幸福留住过?难道幸福是飞来飞去的蝶?风吹过，带来大漠的驼铃声，玄奘杂历经艰难后，取得佛经的一刹那，幸福不正在他身边欢呼吗?雨落下，带来易水的凄凉，荆柯的笑声中，生命已升华，在孤注一掷之际，多少百姓在燕国等待他们的幸福?夜色凉如水，雨舟划入一个我从没度过的空间。我看到了过去，多少个夕阳西下的黄昏，我咀嚼着最后一缕阳光?多少迷人的夜晚，我梦中闪烁着无数颗星?
我终于找到了幸福。幸福是鸟儿飞过柳梢时向母亲的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的颤动;幸福是比较，更是比较后的满足;幸福是汗滴，更是鸶去汗滴后的惬意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山间清风。
晨雾中，我带着一舟神秘的光归来。这里有字典里没有的葱芜，在天空中没有的阴晴，有风霜中没有的心痛。我追寻到了幸福，幸福也追寻到了它的归宿。
篇3：高一期中考试作文
什么是幸福?当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时，她满足的笑容告诉我，这是她的幸福。当我轻轻地走过妹妹的写字台时，我瞥见埋在桌上的妹妹的僵硬的表情。我笑笑，走近，她抬头，水汪汪的眼睛望着我，似乎带着某种渴求。我说：出去玩吧!她笑了，蹦蹦跳跳地跑了出去。我诧异，这么真诚的笑。玩耍是她的幸福。
暑假到了，马上面临实习的哥哥回来了。可没过几天，就不见人影了，好容易盼他回来，暑假也结束了。他说他去了内蒙的好多地方。我关切的问他累吗?他说：累啊!随后又骄傲地说：“可是我学会了许多东西，我相信那对我以后的人生路是有帮助的。”我笑，大声地喊：哥，你是我的榜样。在他看来，他的暑假是充实的，他是幸福的!
夜幕降临，繁星点点。隔着一层帘，我看见常年劳作的父亲坐在那里，默默地吸着一支烟。灯光打在他的脸上，我看不清他的表情，只有那斑白的鬓角依稀可见。父亲真的老了，每天早出晚归来支撑这个家，他一定很累了。眼泪盈满了眼眶，ZUI后还是不争气的流了下来……“咳、、咳、、”一阵剧烈的咳嗽声传来。我擦干眼泪，走到父亲旁边，父亲把那支烟熄灭，慈祥的笑笑，说：爸爸老了，不中用了。我说：没有啊!父女两开怀的笑了，笑声混着一个个烟圈飘向远方……我问父亲：爸，这么多年付出，这么多年劳作，你幸福吗?他坚定地告诉我，幸福!他说：“只要你们开开心心快快乐乐地成长，我做的一切都值得。”他又说：“霞，好好读书，爸爸赚钱供你上大学，我还没老呢，至少还能干--年，……然后是一片寂静，我和父亲看着远方，那里有希望。
年迈的姥姥是家里的大长辈，他常常念叨：平安就是福。那也许是经历了人生的酸甜苦辣后的感悟吧!每逢新春，一大家人在姥姥家围着看电视时，那应该是她的幸福吧!
幸福是什么?它不是你一个人拥有一座豪宅，它是一家人在并不宽敞的屋子里谈笑风生。它不是你一个人有拥山珍海味，它是一家人和和乐乐的吃一些普通的饭菜。幸福不是语言可以表达的，它是需要用心感受的!
篇4：高一期中考试作文
轻风拂过我的脸颊，阳光温柔地披在我身上，舒适与暖意流遍全身。大自然对我如此厚待，顿生一这边阵幸福之意。耳畔萦绕轻柔的《幸福万年长》的歌声，悠远、绵长，如一叶扁舟带着我的思维去感受所谓的幸福。
茫茫中华史，上下五千年。纵观历史伟人，武则天是幸福的，她执政了，登上了中国第一个女皇帝的宝座。李世民是幸福的，他隋朝建立了大唐。为苍生百姓。勤俭执政，他是人人称赞的好皇帝。刘邦幸福，因为他胜利了，杨国忠幸福因为他有权了。秦始皇统一了中原，但他幸福吗?不，他不是真正的幸福。他可看到过百姓一家妻离子散的悲惨场景吗?为了修筑长城，他不惜花费大量人力物力，若不，“孟姜女哭长城”的悲哪来?天下之大，只有秦王一人幸福然而他是基于别人痛苦之上的幸福!
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是幸福，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是幸福，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是幸福，幸福永远属于大众，属于人民。
小河流水，涓涓细流，水声潺潺，河水拍打着岸边，溅起一棵棵小水洙，真是一个小淘气。
大千世界，无所不有，你会觉得万物都是这么可爱吗?用心去接受，你才会幸福。
霍金是一位懂得如何幸福的人，有一次，在学术报告结束之际，一位女记者问：“霍先生，你永远固定在轮椅上，你不认为你自己很不幸吗?”，霍金很平静，用手指在键盘上输入这样一段文字“我的指还能活动，我的大脑还能思维，我有我终身追求的理想，有爱我和我爱的亲人和朋友。”霍金如此的坦荡：自己自己拥有的才是幸福的东西，我不禁要说，霍金真的很幸福。
幸福是无处不在的，关键是你能够发觉它。
家是温馨的，其中不免有繁杂和琐屑，用心去感受：没有温馨哪来繁琐，因此家是幸福的。失败不要紧，没有失败哪能鼓起信心再创辉煌，水能稳如泰山的坐在成功之上，有道是：“失败乃成功之母”，感受失败，展望成功，它也是一种幸福……
幸福是一种思维方式，选择了正确的思维方式，你就选择了幸福，放开心胸，去感受世界感受自然感受幸福，你会觉得生活多美好!
篇5：高一期中考试作文
幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰，幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人，幸福是家长的一声声关心的问候，幸福是人与人之间的宽容，将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人，在感动他人的同时，也感受到人世间的真情，幸福自己。
幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种各样的人，俗话说得好，帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时，伸出自己的双手扶他们过去，当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时，伸出自己的双手，捐献自己的爱心，温暖他人，充实自己。当看到因地震失去家园的孩子们时，伸出自己的双手，大家一起众志成城，捐献衣物，帮助他人，也是在帮助自己。在这茫茫人海的社会中，只需要伸出自己的双手，去帮助那些需要帮助的人，不仅奉献他人，温暖他人，而且还充实自己，使自己有所提高，升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮助他人，温暖他人，幸福自己。
幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语，是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手，给我织毛衣，把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时，我感到了宁静之中的幸福，当看到爸爸伸出那双老而厚实的手，穿梭在麦子之间的时候，当脸颊上汗水从他脸上流下，我感到了父亲的辛苦，感受到了父亲父亲为了我们不断努力，感受到了烈日下的幸福，幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤劳的双手，为自己做的种种事情，那份早已老去的双手，使我感受到父母的艰辛，劳苦，劳苦，同时也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海的社会中，帮助，奉献他人，这就是幸福。
在温暖和睦的的家庭中，父母的一举一动，一言一行，这就是幸福。
幸福是什么?幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会，幸福就是伸出自己的双手，关爱家人，幸福就是这么简单，这就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，帮助他人的快乐之感。
篇6：高一期中考试作文
老同学来找我，说：“今天是九月十五日。”我在感慨之余，突然想去河边看看，走走。放学后，便飞一般的拉着她来到河边，黑压压的河面上看不清远处的小岛，河水的声音传到河畔，传到身边，那么美，那么柔。抬头直视前方，皎洁的月光像满天繁星似的洒散在河面上，转头看了看同学，又看了看月亮。一阵莫名的感动袭上心头。
记得上次到河边也是这时候，一个人。只记得那时心情很差，因为自己在学习中掉了队，调到了最后，这让我无法适应从未有过的境遇。吹着河风，心里的烦恼像一块泥块，被它慢慢风化。拨通了爸爸的手机，告诉了他。他开始没有说话，然只听见一个不同的声音：“告诉他，别有太大压力……”是爷爷，又一个不同的声音：“问问他，手上的伤好了吗？”是妈妈，又一个不同的声音：“小二，别急，慢慢来，没事的，改天我带你出去散心，”是叔叔，接着声音开始乱了起来，爷爷，爸爸，妈妈，叔叔，小姨开始你一句，他一句的劝我。电话这头，我笑了，也哭了。
有这么多关心我，疼爱我的家人，我还有什么借口不去学习，不去好好学习。便笑着对河面喊：“我来不就是学习的嘛！”便掉头返回学校。
期中考试将近时我病了，做了手术。在家呆了痛苦的五天，便迫不及待的返校。我想念同学，想念老师。几个夜晚都在等待着手机的响声，可是依旧无声。在我强烈的要求下，终于在五天后的中午第四节课来到了期盼已久的教室。看着同学们的目光，我很快乐，我想大声说：“我想死你们了。”可是老师在讲课。于是便安静的入座。
放学后，声音响起：“怎么了？”“好了没有……”“感觉好久好久都没有见到你了，”“还走吗？”“我想死你了，”“做手术疼吗，现在感觉好吗？”“好了吗，以后多注意，多穿点，别感冒了，”“你再不来我就给你打电话了……”“你没来这几天我可老实了”……太多太多的声音，太多太多的关心，太多太多的感动，我想哭，但我不能，因为大家都在笑。
月慢慢升高，倒映在河面那么圆。我对朋友说，“我想要那倒影下的河水。”朋友微笑道：“那是一瓢幸福。”
篇7：高一期中考试作文
期中考结束了，虽结果并不理想，但我也为此奋斗了。
回顾初一，那个排在全班倒数的我、那个咬牙切齿的我、那个胆小懦弱的我、那个哭喊着努力的我，都已烟消云散。时间长河滚滚而来，它冲刷了我的誓言，冲刷了我的愤怒，也冲刷了我的血性。曾几何时，那个抠算着时间，一心超越他人的我，似乎已悄然改变。不知何时起，我完成作业仅仅只是交差，上课只为了应付老师，下课只会与同学玩耍，玩乐取代了学习。“活在当下”，成了我逃避现实的名言。
恍惚之间，我似乎回到了过去，回到了小时候那个无忧无虑的时光。那时的我，调皮、贪玩，不为成绩而担心，不为压力所苦恼，永远都在笑。
突然，一声清脆的笑声响起。我回头一看，眼前是一个小男孩拉着另一个小男孩向我跑来。我微微向左移动了一步，一阵清风刮过我的侧脸。我定睛一看，才发现，闪过的小男孩便是小时候的我。“好累啊！学了这么久，成绩还是那么差，好不容易成绩上去了，现在又掉了下来。小时候的我多舒服，从不考虑这些，一天到晚就是玩，多开心。”我轻声喃喃道。我躺了下来。“但我不可以这样堕落啊！学习是为了我自己啊！我想让父母为我脸上有光啊！但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都觉得浪费时间，同学们都在学，我不想被拉的更远啊！好痛苦，好难受，好累啊！我想学习变好，可我怎么也变不好啊！”泪水从我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一点咸。泪水一颗颗滑落。慢慢地我闭上了眼。手臂放松的垂了下去，从胸前滑下。
一个小男孩出现在我面前，“我一定会成功的，我要让那些嘲笑的人知道，我可以做到！”他的双腿在抖，他很害怕，他故意把声音喊得很大声，因为他知道，如果小点声，恐怕他自己都不会相信。小男孩走去了，我的视野中，开始变黑，我的意识开始模糊。
清晨，当外面的喧嚣将我吵醒，我坐了起来。“既然从零开始，不从亿结束，不是很对不起自己么。呵。明天，你好。”我轻声喃喃道。
篇8：高一期中考试作文
读过尼采或是卡耐基，读过卡夫卡或是普鲁斯特，读过鲁迅或是梁实秋——这些都一样。在墨汁恣意的海洋中，我们盲目而空泛地涉猎于这些名家经典。那真的是知识吗？不，所得所感，仅仅为了一个神明所渴求的祭品，它的名字叫做：应试。
我们在人流的推搡下前行于这一条拥挤而逼仄的道路上，顶着一轮苍白冰冷的太阳。迷路了吗？不，大家都在这里。可是所有人都不知道终点通往何处，是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。
所谓的文明盛宴，我们饕餮着囫囵咽下，殊不知自己的胃肠早已不堪重负。就像一个聒噪而好客的主人，不停地招呼着大腹便便的食客：“来，吃！喝！！”
模糊了感官的信赖，疑惑了世界的真实。饥饿的是我的眼睛，向应试吞噬无尽的原野。沙漏无穷无尽的流逝使我们恐慌，于是狂奔掩饰了嘈杂的心跳，跌倒还想抓起一摊污泥，塞进始终空虚的行囊。
我要的不是这些，不！绝不是！
我会醉心于紫式部的《源氏物语》中对非人暴戾的凄婉控诉，忘记它的种种文学地位写作常识……我会用，也许很多很多年的时间虔诚地叩拜于《生活在别处》的光芒之下，任这场浩瀚甘霖淋湿自己的衣襟，忘记作者姓甚名谁，获得过多少荣誉……我会拥《青鸟》入怀，如同童年珍爱的玩偶，忘记诺贝尔奖的种种殊荣……
可是，我不能够！
年轻太过仓促，不需要太多美丽的花纹点缀。它现实得有些残酷乖张。不要求你四书五经琴棋书画礼乐皆通，只需把那些矫饰过的思想机械地填满铅印的试卷，仿佛在用笔迹细密地编织了一张卷曲缠绕的蛛网，无声无息地把你窒息于其中。所谓：我们的错别字得扣分，而鲁迅先生写的，那却叫做通假字或者异体字。
在读书路上，我迷茫了。那一份份程序化的读书报告、阅读笔记，就真的可以确切地反映出我们对名家浅显而浮躁的认识了吗？或者——换一种说法：真的掺入了我们自己的感情了吗？
请给我一方自由的天空，一方可以无拘无束地舒展、翱翔和腾空的碧色苍穹！
太阳，不过光明了半个地球；一本真心挚爱的书，却能温暖整个世界……
篇9：高一期中考试作文
畅游于七色彩桥上，隐没于浩漫穹苍，我悠然自得，任凭云舒云卷。风来了，我御风而去，飞过天南地北，傲视海角天涯。我随手一挥，遍野碧翠；张嘴细吹，即春雨蒙蒙。神游于天国，无忧无虑，无欲无求。
微凉天气，加之以高亢而洪亮的蹄声，总是扰人清梦，迷漫烟雾已无影无踪，唯独柴、米、油、盐、酱、醋、茶却又再不胜烦扰。哦！现实总是那么近。
我又曾奔走于大自然。蔚蓝的天际，雄峻的群山，葱葱郁郁的茂木，清澈婉转的小溪，软熟而厚实的大地莫不使我神魂颠倒。站在群峰之首，云霞变换着各色光华，吞吐万象气息，夕阳如血，而带着绚丽的光环，交织着光与火的诗篇。
转眼间，光消火灭，眼前风景皆幻散虚无，一座高山耸立桌面，语、数、政、物、化、生赫然在目，又见练习纸如雪片般，满天飞舞，习题库如茫茫大海，深不可测。不觉头晕目眩，昏厥其中。
“不读三国，不是英雄”。林俊杰的歌声最近不绝于耳，于是捧书细读。青光一闪，我长须到肚，面若重枣，手提青龙偃月，取华雄，砍颜良，杀文丑，过五关斩六将。又摇身一变，纵马于当阳长阪，救阿斗于万军中。羽扇轻摆，八阵图已成，抚琴于西城退司马。
清风拂面，我窥书于课堂禁地，笔记本上寥寥数字，仿佛在耀武扬威，不觉老师惊现于面前，以迅雷不及掩耳之势，夺书于电闪雷鸣间。惊魂稍定，方长叹曰：“生不逢时！”
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。我渴望玩弄百万金钱于股掌之中，事实上我贫困潦倒，但我相信“天生我才必有用。”我渴望稳坐“奔驰”纵横世界，事实上我的坐驾乃是锈迹斑斑的“凤凰”，但我相信“千里之行始于足下”。我渴望智冠卓绝，足不出户，便知天下事，事实上我平庸而默默无闻，但我相信“天道酬勤”。我渴望……
梦想总是那么的远，远得遥不可及。而现实却又那么近，近得使人窒息。我只愿活在梦幻，却生于现实。前路迷茫，在厚厚的白雾里，我看到天上还有耀光。幸亏天赐我一双手，于是我坚信，天星即使再远，也能被我拉近。
篇10：高一期中考试作文
紧张的期中考试终于结束了，内心终于可以得到短暂的放松了，但是考完后还是会去在意自己考的怎么样。虽然这次的考试不是很优异，但是对我来说已经是有进步了。
下面来做个总结：
先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的，成绩下来只考了66分。给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试。再说说政治吧，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，没有头绪没有要点，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆…这也算是活该吧。
数学和语文成绩小有进步。语文就不用说了，数学可是个难题。说句实话，数学有25分的选择题不是我自己做的，后面的大题自己苦心专研的。自认为很简单的，结果很不爽的有两道大题不得分。选择题在别人的热心帮助下错了两道，还不错。其实，这段时间可没少在数学上下功夫，终于“功夫不负有心人”得了92分。语文得了115分，我最开心的是语文没有低于110分过，但成绩还有待更进一步。其他的科目也都差不多，还有进步的空间。
不管怎么样，这次考试已经结束了，成绩的好坏也已经成了定局。但它只能代表过去，不能对自己的未来做判决。
这次考试给了我很大的启发，也让自己看到了自己的缺点与不足，有了这次的考试经验，今后我一定注意改正自己在学习中的缺点，弥补自己的不足，争取再创一个更好的成绩！
篇11：高一期中考试作文
我们一生都在读书。幼年时的天真无邪，少年时的求知欲旺，中年时的稳重世故，老年时的睿智平和。人生路在不停地向前，我们的读书路，也一直绵延不绝。
幼时，总是妈妈轻柔地念着白雪公主，爸爸低沉地说着大灰狼，小小的嘴巴大张，乌亮的眼睛闪烁，年幼的心怦怦直跳。书，从父母的口中如音乐般流淌，纯洁的童话在我们的心灵铺下鲜花般的温床。我们在明亮的读书路上，迈下了小小的、快乐的一步。
慢慢长大了，眼睛逐渐眺望向更远的地方，少年青涩的游丝，爱徘徊在科幻的海洋;少女温柔的思路，总在生活细腻处筑巢。那时的我们，在愈加缤纷的试卷汪洋中游动，仍不忘从前充满梦幻的故事，白日里冥思，夜里偷翻着冒险者的远航日记和英雄的史诗传说，在心中种下勇敢与幻想的种子。但我们仍然注意到，在远离我们小世界的某处，战争还在割动和平的防御，贫困还在撕扯无数人的生命。我们已经会在偌大的图书馆里去寻找歌德的《浮士德》、雨果的《悲惨世界》……赫尔曼·黑塞曾说过，获得教养的重要途径是去阅读世界名著。于我们，时间为我们累积的是年岁，而读书引领我们走向的，是通向世界的巨门！我们读着《赤壁赋》，学着苏轼辩证地看待世界;我们读着《师说》，跟从韩愈放下年少的轻狂，向知识的聚集地出发;我们读着世代王朝更替的历史，思索着更有力的政治体制和政策方针……是的，慢慢长大了，慢慢就不再一样了。读书路上，我们似乎看见，前方有斩断一切荆棘的利刃。
而立了，我们都有一种终于成人的感觉，世界在我们眼中不再无止境的延展，而是渐渐显出它的轮廓。我们的心灵不再会轻易躁动，米兰·昆德拉云雾一般的《生活在别处》不再是镜面上呵出的热气，中国古代生涩的老庄之道也成为我们行走的准则。我们越来越会读书了，谈吐中似乎是优雅的哲学家，行动中越发能让人依靠。那便是我们真正长大的记号。在一直伴随在脚下的读书路上，我们应在此插上一束美丽的百合。
暮年的时光总是易打发的，儿孙的欢笑萦绕在耳边，清闲的时光仿佛永远用不完，但一句老俗话：“活到老学到老”。我们仍踏着读书路行走，读书赋予我们成功让我们更加睿智：与书为友，相伴终老。
人生该怎样度过？常有青年这样发问，不必引用名人的话，去读书吧，在读书路上，你就会发现：
人生路无垠，读书路无境。惟有一直行走在读书路上，以读伴你生活左右，人生才不会虚度。
篇12：高一期中考试作文
高一期中考试作文
高一期中考试作文（一）黑色毛衣已经穿了多日，心中却依旧凉凉的。
老同学来找我，说：“今天是九月十五日。”我在感慨之余，突然想去河边看看，走走。放学后，便飞一般的拉着她来到河边，黑压压的河面上看不清远处的小岛，河水的声音传到河畔，传到身边，那么美，那么柔。抬头直视前方，皎洁的月光像满天繁星似的洒散在河面上，转头看了看同学，又看了看月亮。一阵莫名的感动袭上心头。
记得上次到河边也是这时候，一个人。只记得那时心情很差，因为自己在学习中掉了队，调到了最后，这让我无法适应从未有过的境遇。吹着河风，心里的烦恼像一块泥块，被它慢慢风化。拨通了爸爸的手机，告诉了他。他开始没有说话，然只听见一个不同的声音：“告诉他，别有太大压力……”是爷爷，又一个不同的声音：“问问他，手上的伤好了吗？”是妈妈，又一个不同的声音：“小二，别急，慢慢来，没事的，改天我带你出去散心，”是叔叔，接着声音开始乱了起来，爷爷，爸爸，妈妈，叔叔，小姨开始你一句，他一句的劝我。电话这头，我笑了，也哭了。
有这么多关心我，疼爱我的家人，我还有什么借口不去学习，不去好好学习。便笑着对河面喊：“我来不就是学习的嘛！”便掉头返回学校。
期中考试将近时我病了，做了手术。在家呆了痛苦的五天，便迫不及待的返校。我想念同学，想念老师。几个夜晚都在等待着手机的响声，可是依旧无声。在我强烈的要求下，终于在五天后的中午第四节课来到了期盼已久的教室。看着同学们的目光，我很快乐，我想大声说：“我想死你们了。”可是老师在讲课。于是便安静的入座。
放学后，声音响起：“怎么了？”“好了没有……”“感觉好久好久都没有见到你了，”“还走吗？”“我想死你了，”“做手术疼吗，现在感觉好吗？”“好了吗，以后多注意，多穿点，别感冒了，”“你再不来我就给你打电话了……”“你没来这几天我可老实了”……太多太多的声音，太多太多的关心，太多太多的感动，我想哭，但我不能，因为大家都在笑。
月慢慢升高，倒映在河面那么圆。我对朋友说，“我想要那倒影下的河水。”朋友微笑道：“那是一瓢幸福。”
高一期中考试作文（二）
你我总是在不断地折磨自己、委曲自己、放纵自己、升华自己。枯黄的日历洗掉了去年的芬芳，五月的桂花香暗含着明日的色彩。我们悠悠地、徘徊、荡秋千。
许多人想明白人来到这个世上做什么，苦苦思索，终无结局。一个缠绕我十几年的问题总是在“乱花渐欲迷人眼”时来来去去。终于，扔掉铁链，着上新衣，跑着、笑着去找雨。 在这十七岁的雨季，雨是给予，给春回大地，万物生机，给花儿灿烂，鸟儿搏击。给小草碧绿，木叶外衣。也给我了灵魂，给了我美丽。十节岁的雨季，漫身走在大街上，迎面而来的乞丐，伸手摸出一块或五毛钱，放入他的锦囊中，不管他是不是故意赢得我同情，也不管他是不是到底比自己还富。走在路上，给老人一声祝福，给小孩一只胳膊，别忘了给陌路人一个微笑。
在这“人间遍种**”的时候，我也毫不例外。虽然，我的大巢舒适而又优雅，里面有稻草和甜蜜，我不想在这样一个秘密的宫殿里浪费青春。因为青春是要用海浪和神弓雕筑的。妈妈，给我自由，我要飞了，飞到很高很远的世界。如果求学是一个重量，我甘愿为此付出。
在这“人间二月芳菲尽”的时刻，我们也不乏烂漫。青春的萌动，情窦初开的季节，喜欢一个人，就去告诉他（她）。一个人如果错过了月亮，你还会错过群星。如果当初无限的迷恋，却不懂得如何去描绘和享受，可悲矣。不要太计较对与错，错错对对，确实好累。追随心中的明月，()就算拒之门外，那么跑到淅淅沥沥的`雨中大哭大吼。倘若没有这种感觉，就坦然相处之，心如止水。
在这“烟花落尽子规啼”的黎明，花柳依然，却是盛筵难再。我们把心收回来，梦依然还在。如果有限的青春没有奋斗，我们拿什么来回忆？让内心隐藏的激情化作咆哮的怒海，再翻起几个浪花，为平静深蓝的水面增色。或者默默无闻，辛勤耕耘，到时，一鸣惊人，一飞冲天。
在这“天意怜幽草，人间重晚情”的时节，我不能无动于衷。老师惆怅时，带上一句暖暖的问侯，送走愁云，招来春风。回到家时，给父母倒一杯热茶，写一个自信的微笑，唱一支浓香四溢的谢歌，因为是他们，在我下雨的时候，递过来一把伞。 温柔、多愁而真真切切的雨，我会永远爱你。
高一期中考试作文（三）
我现在是一名高一学生。回首这学期，心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路。
这次考试，我总结一些点滴： 在学习上，我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习；积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习；当然我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心。
篇13：高一期中考试作文
下班后回到宿舍，我和同事们坐在床边，你看看我，我看看你，表情麻木，我们实在是不知道该干什么来打发无聊的时间，人真是犯贱的动物，上班的时候不想干活，被逼着干，下班了又不知道干什么，我们抽起了烟，聊起了一些家常。有的人买来一些小吃，无聊地吃了起来，吃着似乎愉悦了很多，有的人开了电脑，疯狂地玩起了网络游戏，还有的人陪着女朋友逛街，自由的消遣。多数人都在为摆脱无聊而不停的寻找刺激，可是越摆脱越无聊，所有新鲜事物在见识过之后又变为平常，不再是消遣的工具。
而有一个人却和大多数人不一样，他一下班就拿出自己的画板，全身心投入的画起来，看上去异常的兴奋，神经崩得紧紧的，好像整个人已经掉入画中了，他的精力也是异常的充沛，当别人都睡去的时候他还在作画，只有当他累得不行实在是无法支撑自己时才躺下，一躺下就睡得死香，而我们虽然早早的躺下却难以入眠。后来他对我说，他一直有一个伟大的理想，成为一名出色的画家，画一副有历史价值的画，而且相信将来一定可以实现，我听后哈哈大笑，这简直是一个异想天开疯子的想法，他对我的嘲笑不屑一顾，继续他的画。
现在我想了想，虽然他的理想是很不现实的，但至少让他的生活丰富充实了很多，他绝不会感觉到无聊，而是觉得时间的不够用，而我们活着仿佛就是在等死，不停地在无聊和痛苦中来回着。
人活着如果只是为赚钱，那闲下来的日子实在是难熬，这和动物又有什么区别呢？于是我明白了，人这辈子什么都可以没有，唯独不能没有希望，没有向望，没有目标，没有理想，虽然这个理想有时是很不现实的，如果连这些东西都没有了，就好比一出生就一眼望到生命的尽头，离死不远了。世上有两种人，一种人为摆脱无聊而存在，他们活着无非就是不停地寻找刺激，抽烟喝酒，玩游戏，吸毒，谈恋爱以让自己的神经重新兴奋起来，似乎只有这样才能感觉自己活着，而另一种人活着就是为了奋斗，为了飞翔，他们绝不会无聊空虚，虽然眼下的日子很难过，但始终相信未来能够更好，满怀着希望前进着，只有在奋斗的时候他们才会感觉欣慰。
生命的本质在于奋斗，只有奋斗着的人生才是真正的人生，否则无异于等死。奋斗不在乎结果是否成功，因为每个人的结果都一样，死亡。
篇14：期中考试高一作文
午夜记忆
午夜，静坐在书桌旁，于是熟悉的气息扑面而来，寂寞孤单轻轻袭来，在喧嚣的世界中，这是个宁静的角落，永远使人纵容少年的思绪点燃绿的回忆。
回想初三的生活，郁闷而苦涩，却又无怨无悔。我知道有很多和我一样属于午夜的孩子，他们一样的无奈，一样的孤独，在这个繁华而颓废的都市中生活着。我能听到他们在午夜和我一样悄悄的哭泣声，我能看到他们湿热的手新捧着自己辛酸而坚定的泪，我能嗅到他们拼搏过的路上撒满青春无悔的花香。初三，那围墙一样的书山，那无穷无尽的题海，那一双双疲倦的眼睛，那会心鼓励的微笑，那片刻逍遥的臆想……一切的一切，在午夜清冷中滋长开来，温暖着冰凉孤寂的心房。
记忆里的阳光总是很暖，暖得能将一切冰雪熔化;记忆里的笑容醇得像酒，一坛陈年老酒，叫人醉不倒也醒不了;记忆里的日子灿烂得像霞，像彩云编制的梦，梦里永远也不会唱起离别的歌……
然而只过了三年，有时候觉得恍若隔世，有时候又觉得知识
篇15：高一期中考试作文
同学们：
在这深秋的季节里，在金色的暖风的吹拂下，我们已经感觉到成熟的气息、丰收的快乐。我们可以从低垂的稻穗、南归的大雁获得启示，获得力量。在学习上也是如此，大凡学习上的佼佼者，都付出了比别人更多的努力。再过几天就要月考了，至于怎样复习，我想：你们的老师一定会向大家介绍许多好的学习方法。我今天主要给大家讲讲心态。因为心态决定一切！该用怎样的心态对待学习和考试呢？我觉得要做到三个“超越”。
第一个超越是：超越自己。这个世界上最难战胜和超越的不是别人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的长处和弱点。如果你的记忆力不够强，那你就要学会刻意地记忆一些公式，多花时间背诵课文。如果你做题目不够细心，常犯粗心错误，那你就要学会分析做过的错题，以免今后再犯同样的错误。如果你的意志不够坚强，做了一会儿题目就想出去玩，或者喜欢和旁边的同学说话，那你要知道这是学习上的大敌，要强迫自己改正。当你发现自己在一点一点地改变自己时，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越别人。
第二个超越是：超越书本。中国有句古话叫做“尽信书不如无书。”书籍是人类进步的阶梯，我们需要努力地读书，但是不能成为书的奴隶。如何超越书本呢？我想，第一，对书上写的知识要多问几个“为什么”，也要经常问“这样说对吗？”“好吗？”第二要学会联想和比较，这个知识我在另一本书上也看到过，它们哪些地方说的相同，那些地方说的不一样。你甚至可以把那本书找来，对照一下。当然，如果能发现书中的错误就更了不起了。
第三个超越是：超越老师。我们要尊敬老师，虚心向老师学习，但是不能在老师面前失去独立思考的能力。①在学习进度上要超越老师，要养成预习的好习惯。这样，你在听课时就可以做到心中有数，而不是被老师牵着鼻子走。②尤其是在思维上要学会超越老师。在老师讲一个问题之前，就要猜一猜，他会怎么讲，老师讲完后，想一想：是否和我想的一样，在老师讲完一种题目的解法时，还要想一想有没有另外的解题方法。当然，如果你能发现老师的错误，那就更值得赞赏了。
我想：能够发现老师的错误的学生一定是好学生。一个不爱学习的人连课都不认真听，还能发现错误吗？当然，我要提醒大家一下的是，向老师提出错误时，要注意说话的语气和态度，要有礼貌。希望每个同学身体健康，快乐学习！希望每个同学在这一周里有新面貌，新成绩，新进步！祝每个同学在期中考试中有更大的进步，都能取得令自己满意的成绩！
篇16：高一期中考试作文
其实所有的条件都与此无关。在这种情况下，没有人能够真正走到危险的境地。
然而，被遗忘的记忆从未完全消失。在最初的场景中，直抽的方式是无法预料的。很多事情完全不一样。就算你的声音和长相和以前一模一样，万一这个安全呢？
在学校，没人真正在这里见过。
他们做出的那些东西和兴趣，都有各种各样的情感故事，就是最后那些东西变得不一样了。
如果有一天，当你真的想为自己的目的做任何事情的时候，也许你已经完全变成了一种盈利的努力。
真的没人在！看清楚他们的未来，他们总是在隐藏自己的行踪，但他终于可以达到他的目的了。
事实上，它们一直很便宜，而且在观察这些分析时也从来没有这么彻底过。
可能这样的场景之前有很多东西要慢慢学，但是很多人不知道过程是什么样的场景。
篇17：高一期中考试作文
我因为成绩不好进了职校。我带着家人的无奈和自责，住进了职校。在人们眼里，职业学校就是培养农民工的地方，没有前途。一开始很迷茫，但是经过几个月的工作学习。我觉得别人说什么都不是。
在这个经济和信息时代。我们没有任何技能。我们很难在这个社会立足。我们读高中不理想。只有职校是我们的选择，因为它能让我们比高考出来的人更有能力。因为这个社会不缺开公司，用嘴说话的人，现在也不缺有动手能力的人，因为只有我们才能建设国家，因为我们是一线人员，社会在发展，每个人都在进步，在这个社会我们永远不会取代他们。
希望学习成绩不好的同学选择职业学校是明智的。因为我们可以学一门手艺。养家糊口，不要说选中职不好，上不了大学，前途迷茫。
职业学校里我最喜欢的。
篇18：高一期中考试作文
到了晚上，因为睡觉，七点多才起床。我下去吃饭的时候，只有爸爸还在吃。因为我父亲总是吃得很慢，所以他总是洗碗。
然后她一直很安静。我下去的时候，他大概还在想自己的事情。最后，他在喝番茄汤的时候，看到了自己特别喜欢的饺子，发出了一声轻柔的叫声。也许医生让她失去了理智。
他告诉我里面还有很多，让我吃。之后他马上转移话题，说我要好好学习，好好工作。如果我努力了，最后的结果会是什么？留给当时的状态和运气。他说全国都处于这种延课状态，大家在家里的学习状态都差不多，所以对全国考生来说还是公平竞争。
但是听了她的话，我觉得压力很大。毕竟我总觉得别人在努力，自己的状态一定要调整好。后来他还和我一起分析了他认为对高考夺冠很重要的三个因素。其实每次听爸爸说这些事，我都莫名其妙的有压力。可能是我没有什么紧迫感。我感觉到了自己的紧迫感，需要别人去推动。
我没有任何紧迫感，只能逃避自己。但是，只要别人提起努力学习，我就会莫名紧张，意识到高考真的迫在眉睫。即使我知道这个现实，我也需要别人提醒我，我会有高考的紧张感。
希望我的状态真的不过分！
篇19：高一期中考试作文
张主任和思平老师都是以前的文科生，但是今天都力劝我们选理科。妈妈说，那是因为人总有一种惯性，总讨厌不喜欢自己选择的东西。
我问了作文课的老师，我觉得，除了朋友给我的好的分析，作文课老师的分析也很优秀。
作文班的老师也倾向于给我选理科。他说，其实写得好的不是文科生，而是学院派学生。我们班的学生就是这样，因为他们很有组织性和逻辑性。如果选择理论，不仅锻炼写作的逻辑思维，还喜欢写作，所以要看历史，全面发展。
朋友对我的分析是选择科学有优势。因为文科分不开，还有理科，我英语语文都很好。所以到时候我可以和那些学院派但是很弱的人分清楚界限。也许我会尝到甜头。
但是我不敢想太多。因为那个物理系学生总是得满分，我很害怕。他们不用学习，物理很容易得满分，当我们刷题到眼袋变差的时候，只能站在90的边缘。如何说服自己在选择原则上有优势？明明人家的心思是有优势的！
因此，可以选择文本。也许你会痛苦，但是作文老师说你不会痛苦。虽然这么说，但他查了网上的新闻。其实文真的觉得，除非自己不拔尖，不然肯定比理科聚在一起的人更吃亏！
篇20：高一期中考试作文
可能有时候你会觉得这些东西没那么快。就像你在理发店看到一些漂亮的小姐姐给人剪头发，你觉得这是一门令人羡慕的艺术，但是如果让你去做，你是不愿意去做的。
所以你说出来，听起来很虚伪，很感伤，所以在这种情况下，有些人不想说的话是因为你，想清楚了就交给我，或者在自己的日记里醒来。
之后我学到了很多，尤其是不要写太多别人的东西，不要过多的说自己的东西，因为有时候学校作文里是不允许有具体的人物和具体的地方的。
所以，你要开始养成习惯，如果你已经厌倦了应试教育。
但是，如果你有其他的打算去追随未来和发展之路，你应该能看清楚，它对你来说一直是有意义的。
只是别人根本不在乎的时候，你在这里很在乎。也许最后的结果对你更有利，但这样有意义吗？或者说意义在哪里？我们根本看不到。
或者每个人的情况都不一样。
要学会分析具体情况。
篇21：高一期中考试作文
5.1刚过完假期，我们的期中考试成绩就陆续下发了。终于感觉心里有点轻松了。可能考试带来的压力就是我的成绩水平。
这次考试我总分687，感觉很不理想。小学的时候遇到一个同学，他笑着跟我说他考了651分。这让我很惊讶，也很沮丧。不是我嫉妒，是我考试考的不理想。
考完，没错。我不提我有多开心。本来一心想考700分，可就在五一过后，语文成绩给我重重一击，103分，班主任深读，我的心一下子从激动的大山掉到了无奈的谷底。但是，多亏了两科的支持，我重新找回了勇气。下课后，翻着这三篇论文，心里的失望油然而生。虽然分数听起来不错，但是输了的分数让别人哭笑不得，让他们哭笑不得。
数学是最高的，但犯错是必然的。下面一个小项目的已知数被代入一个大问题，那个大问题也被代入小项目的几个已知项，但是扣了5分，我得了115分。英国的海上战术就更麻烦了。很多问题，很多密。如果你用纸回答，你会很困惑。经过几次检查，我不禁感到头上又冷又出汗。几次之后，我终于觉得自己已经尽力了！不过，是113。我更喜欢语文，但还是不及格。基础题，我扫了一下，字体不是很整齐。当我把阅读题一扫而空的时候，现代的课文很好做，但是我把古代的课文做了个叉。唉，初中老师挥错号了。说到作文，我的字写得很紧张，因为我在开学的月考中吃了很大的亏。这次不仅写的慢，还想到了如何嵌入好的单词和句子。这一次103分告诉我，我又难受了。在基础题上，笔画不严谨的单词马上算作错别字，每个老师评判一篇作文的时间只有0.6分，只根据精彩的开头和结尾来评判，没那么高。
政治史平淡无奇，大部分都在意料之中。但是政审卷又给了我一击，80分！80！这个幸运数字让我梦想破灭。
篇22：高一期中考试总结300
升入高中第一次的期中考试结束了，一个字，累，两个字，快乐。
我相信付出总会有收获的，像歌曲里唱的“没有追逐和付出哪来的成功，谁说我们一定要走别人的路。”想想那段拼搏的日子，累并充实着，痛并快乐着，耐着寂寞，耐着想念，结束了这场考试，尝过的那种失落不再有，听老班吕的话：“刘昌俊，要加油，坚持三年你会成功的。”向成功迈进。那晚他对我说的，很多很多。其实，他很不容易得，每天陪着我们，老婆身体不好，儿子在日照上学不能回家陪他，只能在学校里看着我们，每天夜里监督我们睡觉，让我们盖好被，提示我们多穿衣服，回家时祝我们一路平安，这种老师，少见。
有谁像我一样，不到五点起床，只为多一点学习时间；有谁像我一样，每天早上用凉水洗刷只为省出打热水的时间学习；有谁像我一样，身体不舒服，发烧，却不请假回家，甚至都不去买药，在好朋友的劝说下才吃药，不过是想挤出点时间学习。当你真正投入到学习中时，快乐已经取代了累，即使是累，也累得充实。他们都预测我这次考试成绩，有说我能进前十的，有说我能进前五的，前几都不重要，即使我考得不好，我也尽力了，我也努力了。尽心就是优秀，尽力就是成功。不要理会别人对你的评价如何，只要你认为是对的，该做的，就去做，再难也要做，只要思想不滑坡，办法总比困难多，教官说，老班吕也说。
因为心中有一个梦，三年后就能实现，只为心中期待的那一刻在三年后实现，所以我必须无条件努力这三年。因为有志向，再难再苦也不能认输。我要做一个强人！
这次考试，不论好否，成功定有方法，失败定有原因。以后要加倍努力，不单单为了三年后的一次高考，更为了以后的以后。失败了，爬起来，鼓起勇气往前走，因为梦想。
每天，迎着晨风想一想，今天你该怎样度过？踏着夕阳问一问，今天你学到了什么？每天都很重要，每天都不能浪费，每天都是新的，但是每一天并不是都能过得很充实，在于你怎样利用。不要说我很用功，我也是逼着自己学习，因为有一个声音告诉我：不能放弃。是的，我们年轻，就得背得起沉重，如果不能，挺悲哀的。呵呵，学吧！会很快乐的。
我希望别人比我更努力，这样我才会有追求，有目标，我们一起努力，三年后，见证奇迹。等我。等待那一刻。为自己加油！
篇23：高一期中考试总结300
早上试卷发下来了，我考的是一次比一次差。现在，我的心情渐渐平静下来了。
老师对我们说了：成绩低了不可怕，怕的是不追上去。可我觉得每次考试就是对这个月的学习情况做检测的，而在这个月中我觉得自己已经认真了，可还是考得这么差。试卷中：手不我填的是“择言”是错的，应该是(释卷)。这说明了我在平时没有好好积累词语，知识量不大。还有“按要求改写句子”一题中，我们做过的、老师强调过的句子我还是写错了，这只能说明我没有好好认真做题，总是前学后忘。
通过这次的考试，我认真分析了考得差的原因是：一是考试做题不认真审题做题，错了不该错的题;二是考试做完题后没有认真检查。三是考试做题时只图快，做题的时候马马虎虎。
老师一直教导我们说要想“痛快”，只有先痛了才能有快乐;我会铭记这次的“痛”吸取这次“痛”的教训;这次考试虽然没有达到自己的目标，但是我会时刻的激励、鞭打自己，让自己在下次的考试中脱颖而出。
我下次的目标是98分，希望能达到自己的目标，能让我像金子一样闪闪发光!我就是我，别人无法取代我。从现在开始，我会把我说的话死死的刻在心里的，我会像夏洛蒂、三姐妹一样坚持不懈、做最好的自己。
篇24：高一期中考试复习计划
1、高一科目多(很多学校考8科)怎么办?
分清主次，安排时间，做必要的取舍。如果笃定信念学理，那么政史地就不要花费太多的时间。我自己当年第一次期中考试就很失败，三科排80，8科排30。归根结底就是放了太多精力在辅科上面。导致最重要的三个科目，没有系统复习。
2、文科重记忆，适合2人一组相互提问式的学习
语文，英语，历史，地理，政治等需要背很多东西的学科，适合两个人互相提问背诵的方式学习，这样效率很高。你自己会问对方一些你自己觉得不太背的下来的东西，两个人可以互相查缺补漏。
3、理科重逻辑，梳理逻辑框架，总结模型题型更重要。
在考前的最后关头，新学些知识，题型，是不现实的。即使学了，也会花费大量宝贵的复习时间。高中的学习和初中最大的不同就在于，仅仅靠对题型的逐个掌握和练习是不足以的高分的。必须对每个科目本身内部的逻辑，思想，方法有个整体的把握。复习方法最好是，对着一张白纸，看看你能否把学过的知识的网络图自己画出来，每个细节的知识点，需要的:条件，适用范围，考法等能不能自己总结出来。只有这样才能以不变应万变。
4、规律作息，吃好吃少。
考前熬夜是大忌。考试时候的发挥，远远比牺牲睡觉的那1~2个小时里面看到的东西更重要。考前一定要调整好作息。如果有临时性的失眠，建议可以跑步，或者做其他的锻炼，有助睡眠。
吃好的，加强营养是可以理解的。但是不要吃些平时根本不吃的东西。万一拉肚子就不好了。另外，要少吃，吃到半饱即可。饱食状态下，血液会集中在消化系统帮助消化， 人会明显觉得很困倦。吃太多也是复习，考试的大忌。
篇25：高一期中考试复习计划
一转眼两个月的高一学习生活已经过去，同学们即将迎来了进入高中的第一次正规考试——期中考试。作为缺乏考试经验的高一学生，不仅需要在知识上进行系统的复习，还要在心理上、方法上做好一定的准备。
考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的.复习是提高复习效率的关键。建议同学们根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对考前几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。
高分网高中频道小编整理了高一数学期中考试复习计划，供考生们参考。
首先要把书本通读一遍，学到哪读到哪。别以为书本简单没用，在你读一遍的时候，你会发现原来有很多东西已经忘记了。然后就要看看平时的试卷了，特别是不会的和错了的，这是必要的。至于练习册适当看看里面的例题吧，能弄懂的话也没什么大问题了。
考前十天复习日程安排(供参考):
第一天:集合、集合的运算，掌握概念，用30分钟做10道针对性练习题。
第二天:函数的定义域、值域及其单调性和奇偶性，掌握概念，用30分钟做10道针对性练习题。
第三天:针对第一天和第二天的内容来一个小测试。(题目控制在20道左右，14个填空，6个大题)
第四天:指数函数的复习，默写相关概念并能够画出图像。
第五天:对数函数的复习，也是默写相关概念并能够画出图像。
第六天:做一些指数函数、对数函数的练习题。
第七天:模拟一次测验
第八天:分析试卷
第九天:把前面复习过程中的一些错题整理在错题集上
(我认为高中数学集错题是一个很好的学习方法)
第十天:给学生看错题，同时进行考前辅导。
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篇26：高一期中考试总结
考试总结：
平均分：语文：81.8排名第4位，数学：60.3，排名第2位。英语59.1，排名第3位。政治：51.5，排名第3位。历史48.7，排名第4位，地理：45，排名第4位。物理：34.7，排名第4位，化学：48.3，排名第4位，生物：38.1，排名第3位。从各科平均成绩来看，语文，，数学，英语发挥还算正常，但综合科无论文综还是理综，都考的很差。尤其是地理与化学与其他班差距比较大。这与我平时对学生综合科的学习重视度不够有关。
分数段：高分人数很少，中层人数不足，下层偏大。总分595分以上才4人，505分以上19人，370分以下有9人次之多。
主要原因：大部分学生存在懒惰情绪，缺乏竞争意识，大部分学生以为上课听一下科，课后做一下作业就算完成学习任务，缺乏主动学习的精神，学习目的不明确，学习动力不够。学习方法欠妥，对综合科的不重视，对知识的掌握流于表面，很肤浅。很多知识老师强调多次一到考试就不懂做。 努力方向：1.认真抓好每周的综合科考试。
2.狠抓学风班风建设。以良好班风来促良好学风的形成。 3.认真做好考后的思想辅导工作。
4.认真抓好班前十位学生的思想政治工作。
篇27：高一期中考试总结
高一化学期中考试总结与反思高一期中考试按计划已圆满地结束了。从考试的结果看，考试前让学生做的一些事情都或多或少有了一定的效果。现将考前考后的一些做法做一小结，以便以后教学中参考。
（1）考试的内容：
本次考试主要考查内容为高中化学必修2第一、二章。从卷面上看，第一章物质结构元素周期表占43分，约占总分的40％；第二章化学反应与能量变化占54，约占总分的48％；实验部分占18分，约占总分的12％，从分值分布看基本合理。
（2）考试卷面题型分析。
卷面分为选择题和非选择题两大部分。
第I卷为选择题部分，共17小题，其中，4、9、10、11、15、17题对学习能力差的同学较难。第4题、第17题涉及实验部分知识点考察，可能因为平时实验做得较少，因此学生对涉及实验现象的内容理解不到位，正确率较低。第9、10、11、15题为元素化合物知识点考察的知识，相对较难学生对选项所包含的意思不能完全理解，因此，需要在以后的教学中加强。
第II卷非选择8到小题，其中，第22题、第25题为计算题，第18、19、23题为元素化合物推断题，第20、21、24题为化学反应与能量变化部分知识点考察题，在整个卷中，相对而言第21题、第24题、第25题较难学生得分率较低。
（3）考试成绩分析与反思
这学期我教四个班，其中，高一（2）班为重点班，入学成绩较好，高一四班、高一六班、高一八班为平行班，入学成绩相对较差。从考试结果看，也基本上是班级情况的反映。但相对而言，一六班本次考试的成绩和月考相比有较大的进步，而一八班的成绩比上次月考进步不大。这与这一月教学中的表现较为相同。通过一六班成绩的提高来看，在平时教学中特别是自习辅导是给学生安排一定量的任务还是取得了一定的效果。这是需要进一步总结、加强的做法。
根据个人的经验，教学中学生的成绩会有很的弹性，不同的老师的教学，考出来的成绩会有很大区别，反思本人的教学行为更应该做好这几项工作：
第一 必须每天都扎实在做好备课与辅导工作。上课时间少了，只有从课堂效率上入手，课前将学生定时定量应知应会的东西整理好，在课堂上比较流畅的讲解，适当控制好学生的学习行为。想尽一切办法，提高学生在课堂上的学习效率。
第二 辅导工作要加强，高中课程比较重，课余时间较少，两次周内的辅导就成了加强学习的重要时刻，因此在晚自习辅导时要尽可能的调动学生学习的积极性。
第三、自己要独立思考，哪些东西讲，哪些东西不讲，哪些先讲，哪些后讲要根据学情做到心中有数，在适当的时间提出适当的问题，应该是比较好的做法。比如这次考试，有的问题教参上说不讲，但是考到了，说不讲的东西不能总不讲，过一段时间后还是要讲的。只要学生能学会的就应该讲。
引导学生学会学习，成绩好的老师往往有一些方法，一些管理学生的做法要仔细研究。我们所教的`学生还不能放任自流，他们从上学开始，养成的一些学习习惯就不太好，不会学习，不会找问题，不会独立地进行有质量的思考是常见的事。要逐步引导他们学会独立思考，提出有质量的问题，自己解决一些常见的问题，这些都需要化一些心思。
总之，教书育人是一个长期的过程，需要我们教育工作者要不断学习、不断思考。从中找出最适合的方法，因材施教，这就需要我在以后的教学中更加努力。
篇28：高一期中考试总结
在各位任课老师的共同努力下，这次期中考试我们班取得了一些进步，但在过程学习中仍然存在许多制约学生学习的因素，下面我简单谈一下班内存在的问题，希望能在任课老师的协助下，期末考试更进一步。
（1）、班上学生两极分化严重，考试名次靠前的学生积极性都非常高，性格多偏内向，学习比较刻苦，能成为班上的榜样，但这部分学生在部分学科的学习中存在盲点，也就是基本的学习习惯还不成熟，漏洞较多。另外班内还有不在少数的学生学习没有动力，无所事事，扰乱班级秩序，在班内形成一股不良的风气，这样的学生希望我们在上课的时候也能严格要求，最起码要保证他们在脑海里还有纪律观念约束自己。
（2）、本次考试学校前60名的同学比上次多了，但中档的学生没有挖掘出其潜力，学习目标性不强，过程学习习惯不好，不能从始至终严格要求自己，有时学生学习茫然但又不好意思与老师交流，过一天拖一天，向前意识不强，这部分同学缺乏思想工作。
（3）、纪律是学习的保障，而我班的纪律不好是制约学习的比较重要的因素，一些不学习的同学容易将这种风气扩大化，所以，在以后的班级管理中学风班风建设仍是工作重中之重，希望各位任课老师能监督并给与支持，帮助。
（4）学生上课学习效率不高，下课后不会系统的做好巩固，作业应付、抄袭情况严重，部分学生比较懒散。
篇29：高一期中考试总结
第一次接触高中生物教学，首先我摆正了自己的心态，一切从零开始，我什么都不懂就该虚心向前辈学习和讨教。靳老师和薛老师对于我的帮助是诚恳而毫无保留的，并且很耐心地教导我，让我非常感激和珍惜。
一、对高中生的分析，及自己的教师发展方向
高中生认为自己很成熟了，他们认为社会上的一切都是美好、公平以及所有人都是正直的。所以他们这时候很看重一个老师的个人品质，希望老师能够平和、平等和正直。而我相信“人性本善”，我认为我的学生所作所为都是没有恶意的，我很喜欢跟他们交流来听听他们都喜欢做什么以及以后有什么理想。我的初步理念是首先让我的学生喜欢生物老师以及喜欢生物这门课，然后再谈把这门课学好的事。通过沟通发现很多孩子喜欢打游戏看动漫，当他们发现老师对这事也有所了解的时候很快就在心理上接纳了老师，然后再去引导学生正确处理爱好和学习之间的关系就更容易让学生接受了。作为高中老师用武力是解决不了问题的，再综合自己的特点，于是我给自己的定位是：不端老师的架子，平等对待每一位学生。不仅是每一个学生在我心里是平等的，而且我对待他们就像大人一样的看待，我做错事主动向学生承认并真诚道歉。
二、对三个班学生总体情况的分析
我觉得学生大部分对生物这门与生活贴近的课程还是蛮感兴趣的。高一上学期我带了三个班，分别是高一<3>、<4>、<5>，通过对
三个班的学生接触我发现每个班都有自己的特点。
3班学生对于上生物课很热情，课堂气氛比较活跃，虽然我第一天第一次上课在3班在不知不觉中多拖堂20分钟，但是他们毫无反感之意而且很理解地说没有关系，这让我更坚定我的学生还是很善良的。虽然他们很感兴趣但是平均分还是没有及格，通过了解我发现有部分学生打算学文科所以没有用心，于是我教导他们要端正学习态度，以他们的聪明课堂上消化知识足以，其次必须过会考这一关。而对于想学理科而考试成绩却不理想的同学，则是告诉他们高中课堂的重要性以及可以自行选择另外的辅导资料，多做做题目。
4班的学生活泼好动，学习热情大但是显得有点浮躁不够踏实，这时候我用提高对他们的要求来让他们不能满足现状。
5班学生比较沉闷，课堂回应不够积极，所以我主要采取鼓励的话语让他们活跃起来勇敢尝试。这次5班是我教的三个班当中生物考的最不理想的一个，据了解5班文科考的都还不错大部分人选择学习文科，这样的话我就更应该提高生物课堂的效率。
三、教学方法心得
在教学过程中我也在想办法让学生学的更扎实又不占用课外时间，刚开始我是希望他们能自觉的购买一本基础的带总结性的资料，结果发现基本上没有人去做这件事，于是我跟学生说既然他们不愿意干这件事那我自己多做点资料选出好题目在每一章结束的时候
边复习提问整章内容边解决我选出的典型题目，用过一次发现即使我用整节课只讲了9个选择题，还是有很多人不会，经过反思发现可能是没
有给他们纸质的资料没有东西复习。正准备以后每章出纸质的精选题供学生复习，薛老师和靳老师更有经验的改革出不定项选择，更能让学生检测出真实的水平。
篇30：高一期中考试总结
本次考试，本着考查学生对本科的学习水平，又不能使学生失去对物理的学习兴趣的原则，试题的命制难易适中，以基本知识和典型题型为入手点，考查的都是学科基本，重点的知识，试题多由平时典型例题，作业演变而来。
本次考试优秀50人及格200多人，基本达到了预期目的，但还是不尽如人意。30分以下还有近400人。大部分学生的成绩集中在30-60之间。就各班而言，个层次班级成绩分布大体符合该班情况。同层次各班差距不大。
可见学生的知识掌握的不够熟练，灵活！试题不难，高分段人数却不是很多，低分段数相对偏多。简单的试题，甚至平时做过的作业，稍一改动，就有相当多的学生做不出来！阅卷中，第二卷是白卷的不在少数。可见，本学科在整体上还有待提高，就我们的思考，觉得在今后的教学中应该做好以下几点：
一、学生之所以交白卷，不是试题太难，很多学生平时思想认识不到位，对学习失去兴趣，整日无心学习。那么试题再简单也无济于事！
学生之所以无心学习，还是心态没转变过来，思想认识错误所致。其实就学生的智力而言，个体差异并不大，就高中讲的的知识而言，大部分人也都能够听得懂，学的会。可为什么成绩还是不理想呢，很多人根本就不学，当然这与老师备课的好坏有一定关系，但本人认为这并不是根本原因。转变学生的心态，认识才是根本原因。要让他们认识到知识的重要性，知道人生的不断进步是在知识的不断增长中达到的，认识知识可以改变世界，改变生活，改变自己。自己首先认可自己，改变自己，那就爱学习，爱知识。当然，这个问题不是一朝一夕可以解决的，也不是哪一个老师可以解决的，这需要所有老师的不懈努力，我们老师不能以讲完一堂课，完成既定教学类容为目标，而要注重学生的思想，品质的提高，注重学生自我完善，肯定的高，这样我们的课才不会白上，我们的成绩就会随学生心理的成长而一起成长！
二、注重学习方法的指导和培养。
有一部分学生，学习态度很好，上课也很专心，和老师配合默契，可是成绩却总到不到一定的高度。究其原因，学的死，忘的快，学习方法不对，不得要领。高中学习和初中还是有一定的差异。很多学生只是满足记忆，没有充分的调动大脑，没有真正领会概念，定理的内涵！老师尽量的把物理概念，定理，解释的通俗易懂，要找好例题和相关练习题，要多从一道题上变化，让学生做到举一反三。教导学生会记笔记，会听课，会最大效率的处理好所选练习。教导学生会小结自己所学知识，会反思自己每一时段的学习。如此养成良好的学习习惯，那么老师学生都比较轻松了。但这也不是短时间可以做到的，需要老师不断的教导，提醒。需要学生有意识的坚持的做下去!
三、多与学生交流，沟通。
加强交流、关注沟通，就是把转变学生学习态度，增强学生自信心，提高学生学习，养成良好的学习、生活的行为习惯，培养学生团人精神，作为我们工作的第一要务，通过各种沟通渠道，引导学生“做人”和“求知”。沟通可以使学生得到认同感，觉得自己受到重视，老师喜欢自己，那么学生也会真诚的对待老师和学习，这样在不断的鼓励和帮助下，使学生带着信心和感情上课，自然事半功倍！
正确引导学生全方位的沟通，是消除隔阂与误会，不断完善和转化学生心理品质的纽带和桥梁。当一个学生建立了良好的师生关系、家庭关系、社会关系、同学关系，也就具备了高尚的人格和情操，就会主动去要求进步，获取知识从而形成一种良性循环，为他们成功走向社会打下坚实的基础。
基于以上情况分析，我觉得学生的思想的转变，在配合老师学习方法的指导，和适当上网沟通，可以更进一步提高我们的学习成绩！我们可以在夕会统一的播放一些励志演讲，名人的资料，传记！激发学生的激情，上进心。老师在上课前，参考网上一些视频教学，参考他人的课堂教学，使自己的教学更丰富，更合理！
以上我们大家对这次期中考试的一些认识和反思。我们将会在今后的教学中，以自己的反思为入手点，努力提高教学质量。
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