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高一作文眼光

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高一作文眼光（精选27篇）由网友“今天又加班”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的高一作文眼光，希望对大家有所帮助。

高一作文眼光

篇1：求知的眼光高一作文

求知的眼光高一作文

这是一个贫穷而又落后的小山村，村民们祖祖辈辈都生活在这里，他们的生活来源全靠一双手一方土，但是这儿却有群求知的孩子。

天灰蒙蒙的，崎岖不平的山路上行驶着一辆小汽车。村长执着的站在风中，花白的头发迎风而立，他目光远视着前方的山路，神情激动而沉重，听领导说，今早会有一个大学生自愿者来他们的村里实习，她带来了先进的教学理念，会对村里的孩子带来前所未有的帮助。

绕过条条小道，村长带着这个大学生自愿者来到村里唯一的学校跟前，她震惊地看着眼前的一切。这个所谓的学校只不过是别人不要的废弃瓦房，屋顶的碎片随时都有可能掉下来。再看眼前的一群孩子，他们衣衫褴褛，头发零乱的像一堆鸟窝，可是那零乱头发下却有着一双双洁净、淳朴、求知的.眼睛，他们用那求知的眼光看着她，仿佛想要把她所学的一切全看穿，看透……她的心在这洁净的眼光中变得温暖起来，就算是为了他们那一双双求知的眼光，她也要让他们从无知变得有知。

她开始给学生们上课了。她那不一样的教学方法把学生们的学习兴趣都激发了起来，她那有趣而又生动的话语常常把学生们逗得轰堂大笑，趣味横生。她带学生们跳舞，教学生们唱歌，去郊游。用收音机放新闻给他们听，让他们学普通话。她给他们讲外面的世界，外边的生活，每当这时，他们总会用那求知的眼光看着远方，那眼光穿过高山，越过平原，也深深刺激着她的心，她心里默默的念着，会让他们的愿望实现，让那眼光永存。

时间一天天过去了。她在这里生活的很艰苦，但很快乐，特别是在看到那一双双求知的眼光，孩子们那强烈的求知欲望是她内心特别欣慰。而孩子们也在她的带领下，成绩突飞猛进，他们努力着，如饥似渴的读着她给他们的资料。每晚，也会在星星的伴随下进入梦乡，在梦里，他们看到了老师所说的高楼大厦和那些川流不息的汽车……

三个月如流水般的流过，她的实习也到了尾声，她要离开这儿，回到自己以前的生活世界，去实现自己的梦想。

清晨，橘黄色的太阳只露出半边脸，偷偷注视着小山村。小路上，她提着行李，看着眼前由村长、老师带领着来向她告别的孩子，他们依旧用那洁净、淳朴、求知的眼光看着她，不同的是他们那一双双明亮而炯炯有神的眼睛红润湿透了，泪水从泉眼里哗哗流下，她也用沉重的眼神回视着，也不想离去，但城里的男朋友推信来说她母亲生病了，要她回去。

她缓缓的转身，最终泪水还是滑落了眼眶，学生们也在转身的那刻大哭起来：“老师你还会回来吗？”她点了点头，不敢再转身，她害怕自己在看到那一双双饱含泪水的眼睛时，就舍不得离去了。她渐渐走远，身上那件红裙子就像天边那一朵彩云，美不胜收。

以后每天，孩子们都会走到那条小道，那洁净、淳朴、求知的眼光注视着远方，期盼着那朵红云的出现。

终于，一天清晨，那朵红云在晨曦的伴随下飘到了这个小山村，孩子们都围着她欢呼。看着这群活泼的孩子，看着那求知的眼光，谁会舍得选择离去呢？

篇2：眼光

眼光

眼光yǎn guāng[释义]

①（名）视线。

②（名）观察鉴别事物的能力；眼力。

③（名）指观点。

[构成] 偏正式：眼（光[例句] 这辆车挑得好；你真有～。（作宾语）

篇3：关于眼光作文

我托着下巴苦思冥想，假如时光可以倒流，我是否，能读懂你眼中含的泪，你身上带的情，你眉宇间藏的关切?我是否，能看到你那双明眸下，流转的眼光?

假如时光可以倒流。墙上的钟“嗒嘀嗒嘀”地响着，从九点转到了八点。日历也从百日倒计时增厚到大咧咧的一本。我没有在刀光剑影，怪物与精灵的世界里沉醉。我没有在你声嘶力竭的呼唤声中加大耳机的音量。

我应该转身看着你――穿着单薄的睡衣的身影在夜里颤抖，深深的皱纹爬满脸颊，还有那布满血丝的眼。我会看到那明眸下散发的关心，无奈的眼光，看到深深地担忧。

我早早地爬上了床，在梦乡，我看到了你安心、宽慰的眼光。

假如时光可以倒流。我从高三升入了高二，学业负担越来越轻了。那晚的雨回了天上，凝结成云，又散开了。我没有因为争吵而逃离家，没有因为撒谎而被打。你也没有因为挨家挨户地找我而被淋湿。

我应该透过泪水看你――因愤怒而颤动的双肩，因生气而凌乱的发丝，还有那同样噙满泪水的眼。我会看到那双明眸下沉浸的伤心、恨铁不成钢的眼光，听到那一声声的叹息。

我认真地承认了错误，解释了原因。在自己的家中，而不是遥远的招待所。我看到你的宽慰和释然。

假如时光可以倒流。我从一米七蹿到了一米六，我从高中念到了小学。我没有在打闹中打破了同桌的头，我没有在慌乱中不知所措。

我应该抬头看着你――因愧疚而苍白的脸，不停地道歉赔礼。奔跑而凌乱的气息，和额上晶莹的汗水。我会看到那双明眸下表现的歉意、紧张和担忧。

我应该认真听你的话，认真听讲，不打闹。我会看到你开心、快乐的眼光。

假如时光可以倒流。我的智商越来越低了，连简单的加减都不回了。我躺在一位美丽的少妇怀里，依依呀呀地学着古诗。

倘若我抬头，定会看见你美丽的笑容，明亮的黑眸下，藏着的是温暖和关怀的眼光。

假如时光可以倒流。我来到了一个阴暗、潮湿的地方。我感到孤独和无助。这时，一个甜美的声音传来：“宝宝乖，要快快长大哦!”不知怎的，我感到无比的安逸和闲适。

我想，你当时的眼光定然温情和美丽。

假如，一切都是假如。但是时光不能倒流。我惟有用余下的时光，好好回报你，感悟你。

你的眼光像一本大书，我会认真、努力地读懂你。

你说好吗?我的母亲。

篇4：关于眼光作文

眼光的汇聚，精彩的呈现，是对事务的肯定。独具慧眼的高人从来不乏成功的回报。

长远的眼光彰显智者的不凡。麦当劳创始人曾在德克萨斯州一个大学的金融课堂上问学生们，“我的麦当劳是卖什么的?”很多学生都不能猜到正确的答案。麦当劳在八十年代中国北京选定了最繁华的路段作为店址，后遇诉拆迁赚了不少钱。原来，麦当劳是做房地产的。试想，当下的多是占据着市中心的繁华路段，仅地皮的价值便远远超过了其本身的产品利润。如果没有长远的眼光，麦当劳不会成就今日的辉煌，也许还只被当作某地的风味小吃流传在世。而正是这长远的眼光使麦当劳的事业熠熠生辉，足以使美名流传世界。长远的眼光是智者才思，慧者的精神。

敏锐的眼光成就千古英雄人物。刘备三顾茅庐的故事被世广为传颂。也许诸葛亮喜欢隐逸，又或许空有雄才武略不被赏识。而这块美玉却被刘备敏锐地发现了。是刘备的敏锐使诸葛亮的才华被世人见识，是诸葛亮的才思有了施展的空间和跨度。刘备用他敏锐的眼光成就了诸葛亮，也成就了他自己。智者从来不惜发掘他人的美，如果说诸葛亮的料事如神让人惊叹，那么刘备的心胸宽广也使人动容。敏锐的眼光是智者的气度，慧者的舞台。

独到的眼光造就普通人的成功。在科学界普遍认为所有的事物都是连续不分立的时候，普朗克敢于提出能量是一份份的观点并成功解释了很多难解的问题。这样独到的眼光也许离奇，也许不被他人认可，甚至还会屡遭攻击和排遣，然而世界从不亏待真正的智者。当能量的假说一次次被事实验证，一次次让不愿相信的人无可奈何时，普朗克独到的眼光造就了他的成功，使他的理论尽显于世，推动了科学界的发展。独到的眼光是智者的支持，慧者的奉献。

当然，每个人的眼光都会有犯错的时候，亚里士多德的“不可战胜”的理论也曾多次被推翻。如果坚持你的见解是正确的，便要坚定地走下去，如果意识到你的看法是错误的，也要勇敢地承担，并重新确定正确的道路。

假如人生是一段旅行，眼光便是你的方向。对生活有充分的理解，心怀天下，坚定自己的道路便会让你获得与众不同的眼光，收获旅行的快乐。

篇5：关于眼光作文

窗外，下着冷雨。

立春以至，但寒潮却仍未结束，淅淅沥沥的雨一刻也不停。坐在拥挤的公交车里，从车窗向外看去，傍晚雨中的城市在车水马龙与跳动的霓虹中继续着它永恒的节奏，只是背景显得有些单调冷漠。

“啪!”车门猛地打开，一股寒流迅速涌入车内，让正昏昏欲睡的我冷不丁打了个寒颤。

“车到了，快上车喽!”伴随着一声愉快而洪亮的吆喝，几个民工模样的中年男子上了车。他们个个扛着几个用塑料膜捆得严严实实的沉重的大包，几乎是踉跄着将它们拖上车，黝黑的皮肤上夹杂着汗珠与灰尘，却掩不住他们朴实愉悦的笑容。

还未站稳，车就开动了。他们拖着大包在车内小心翼翼地穿行着，然而仍不免碰到一旁站着的乘客。“让一让，对不住噢。”他们用带着浓重乡音的普通话一路道歉着，很是诚恳。

然而，几乎每个人都怀着异样的眼光朝他们看去，仿佛眼前是三个怪物般，冷漠的，厌恶的。

“喂!”刚上车那三个，买票!”衣着时髦的女售票员的声音像她的下巴那样尖刻，刚刚还在和旁人说笑的她此刻却显得很不耐烦，带着怒意的眼光挑剔地扫过面前的三个民工，又立即不屑地瞥向一边。

几张皱巴巴的纸币被从夹袄的最里层掏了出来，经那双粗糙的、布满皴裂的手递给了售票员。接着，三个人只能站在人群中。

“啊!我的钱包没了!”一位穿着貂皮大衣的妇女突然一声惊叫，一瞬间，车内的空气像是被凝固了。

然而，不约而同地，几乎所有人的眼光都一下子转向那三个民工，似利箭般，冷酷而淡漠。

他们自己也察觉到了，虽然前一秒他们也处在惊愕与恐慌之中。我看到那原本欢快的谈笑变成了沉默，在所有人异样的眼光中显得如此悲哀与失望。

“找到了，找到了。”女士又高叫着，舒了口气。

眼光被迅速收回。

而我，却感到彻骨的寒意。

当那冷酷的眼光中也带着暖意时，这场寒潮，才会真正结束，我沉思。

[关于眼光作文]

篇6：什么眼光？作文

什么眼光？作文

今天我早早地来到了学校，一来到教室就碰到田老师，心情就开始郁闷了。什么情况？唉，又叫我去背书了。

我只想说一句，我生下来就对语文不敏感，田老师你动不动就叫我背书，还让不让人活呀，我都快成“亚历山大大帝”了。幸好我昨晚背了一阵，终于背了几首诗，于是我稍微有点底气来到了田老师的办公室。今天运气真好！我居然背诵过关了。

我是数学小组长，赶紧回到班上收数学作业，收齐后正准备交给数学科代表余珊，范晨突然一把抢走了数学作业。我说范晨你是不是想搞事情，连数学作业你都要抢，你是吃饱了撑着了吗？我有点冒火地对范晨说：“快把数学作业还给我！”想想今天早上一来就被抓去背书，现在又遇上范晨捣乱，心情糟糕透了，我这暴脾气！

人常说，一日之计在于晨。我还是忍一忍吧，细声细语地对范晨说：“快把数学作业还给我，不要再玩了，一点都不好玩。”想不到范晨今天胆儿特肥，粗声粗气地说：“我凭什么还给你，你是谁啊？”呵呵，我是谁，你这不是明知故问？我是这组的数学组长，你说我是谁。

“哇哦数学组长好man哦！你猜猜我是谁？”“哦，你不就是那个范晨吗？幸会幸会。”然后我大笑一声，眼里有几分不屑。

范晨更来劲儿，“呵呵，如今的范晨可今非昔比哟，我是谭总，新任命的堂堂数学副课代表。”我当然不信，“范晨你咋不上天，和太阳肩并肩，如果你都是数学科代表的话。”范晨倒冷静了：“注意措辞，我不是数学科代表，我是数学副课代表。”我还是不敢相信，范晨都能当数学副课代表，那我岂不是可以当数学老师了？范晨补一句“不信自己去问问谭总。”

我要好好想想：看来还是我看低范晨了，我是什么眼光？谭总是什么眼光？差别咋就那么大呢？

篇7：眼光作文

把眼光放远点

我在《中国青年报》上看到过这样一幅漫画：一个大约七八岁的放牛娃手捧语文课本，骑在牛背上专心致志地读着，牛角上掛着书包。画题是：爸爸不让我上学了。

牛背上那小孩勤奋好学的精神固然值得讚赏，但漫画的主题不在此。它从侧面讽刺和批评了那位只顾眼前利益而毁掉“儿子”前途的“父亲”，从而引起观者深深的思考。为什么那位“父亲”会干出这样的蠢事呢？

问题很简单，在经济日益发达的今日，不少农民也在渴望改变贫困落后的现状，这本是无可非议的。然而，有些自以为“聪明”的家长，把学生当成致富的帮手。这不是鼠目寸光吗？

这些学生本应享受九年义务教育，但他们却流落街头，摆小摊，当人力。他们像一个未熟的西瓜，过早的被摘下，永远也“甜”不起来。这无论对谁，都是一个损失。

更可悲的是那些愚蠢的家长干了傻事之后，还在得意洋洋。以为輟学能够节省他们的大笔开支，又多了一个劳动力，可谓一举两得。殊不知，他们贫困的原因根本不在於缺乏劳动力，而是现代的新思想、新科学。他们过早的摘掉了“西瓜”，结果是不但卖不出价钱，反而白白地浪费了。

目前，我国文化素质比较低，12亿人中，文盲所佔比例竟达14！我国公民受教育的平均年限不足四年，而受高等教育的人还不佔总人口的0。6%。

这些触目惊心的数字告诉我们：我国国民教育的形势相当严峻。如果所有的儿童都这样輟学，实现四个现代化就只能是幻想。

一个国家是由一个个的家庭组成的。小家直接影响国家。而那些自以为“聪明”的家长们只看到了小家，而没有想到国家，他们把自我的小利益看得太重，而忽视了国家的大利益。

21世纪离我们仅有几年的时间了，那是一个科技高度发展的世纪，是一个人才竞爭的世纪，而我们这一代正是那个世纪的主力军。如果一个从小被剥夺了受教育的权利的人，能参加竞爭吗？我们不要只看眼前利益，应当为下一个世纪而准备。

回顾中国的近代史，为什么腐败的清政府受人宰割而无力回击？不正是封建制度禁止传授科学知识使得先进变成落后吗？当帝国主义用起洋枪洋炮时，他们还在用大刀长矛；当別人驾驶的是机动军舰时，他们还在用木製的帆船。科学技术如此落后！是不是没有人才呢？根本不是，是教育落后使人才埋没了。此刻，我们有些人为什么还在干埋没人才的蠢事呢？

为了孩子们的前途，为了祖国和人民的利益，我奉劝那些为眼前小利而荒废孩子学习的人，眼光放得远一点，不要再傻下去了。

篇8：眼光作文

换一种眼光

这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鸝，黄鸝鄙视百灵，百灵鄙视鸚鵡，鸚鵡鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢，成为这一怪圈的完成者--它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌，你能说清到底谁压在谁的上头吗？

人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高騖远”与脚踏实地的区別，人类却懂得，於是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁贏了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。我於是要说：“来，换一种眼光。”

很多人惯於標榜自我是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了別人的“污点”，而对別人所发现的自我的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片地事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不一样的人在不一样的立场、角度，却会做出截然不一样的评价，好比苍鹰自我或別的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。

如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情景便不一样了：怪圈被打破，鸟类將成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。

以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每一天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光，而总是以传统思维定势来确定谁是谁非，在看別人和看自我时下意识地採取两种標准，那么，就会严重影响我们对自身、对別人及对社会的正確认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。

所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更完美的生活。

篇9：眼光作文

同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同样的事物，有人看到了机遇，有人却熟视无睹；同样的生活，有人活得坦然，有人却活得凄然应对同一世界，为什么每个人的收获与感受如此不相同？这是因为每个人的眼光不一样。你用什么样的眼光打量世界，世界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。

用智慧的眼光看世界，就是用欣赏的眼光发现美丽。罗丹曾说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们总是忙于世务，匆忙地赶路，匆忙的眼光无法看到这些美景。似乎一切都是理所当然，花就应当那样鲜艳，草就应当那样嫩绿，人性就应当那样善良，于是，心中的那份触动和敏感随着匆忙的眼光悄悄丢失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感叹。海伦·凯勒尽管双目失明，但她并不缺少欣赏的眼光，发现四季的盛景如一场极其动人并且演不完的戏剧。这是因为她内心深爱着这个世界。可见，欣赏的眼光需要有爱心做基础。让我们用欣赏美的眼光看待世界，为发现一朵花开放而欣喜，看到清晨第一缕阳光而欢乐，望着湛蓝的天空而陶醉，目睹一个小小的善举而感动，这样，我们就会发现世界多么美丽，心里就会充满阳光。

用智慧的眼光看世界，就是用发展的眼光抓住机遇。冷战结束后，东德和西德之间的那道柏林墙也随即被推倒。那些被推倒后剩下的断壁残垣、碎石瓦砾，在旁人看来就是一堆废物，毫无用途。可是有一个年轻人却看到了它的价值，因为这些遗迹遗物是历史的见证，将来的价值不一样寻常。于是，年轻人买下了它们，经过加工，这些废料摇身一变，变成了柏林墙推倒后的纪念品。人们为了记住这段历史，纷纷购买纪念品。那些原本无用的东西却使那个年轻人获得了财富。正是因为那个青年有着敏锐独特的发展眼光，才发现并抓住了这个别人都抓不住的机遇。让我们用发展的眼光，关注周围的生活，关心生活的世界，这样，我们就会发现事物的价值，抓住人生的机遇，创造人生的辉煌。

用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光对待生活。邓小平遭遇三起三落，他没有气馁，没有轻生。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我国的改革开放，经济腾飞。冯骥才被下放，生活贫苦，他没有放弃对艺术的追求，还在自家院中种上扁豆花，每日作画。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才没有迷失方向。体操运动员桑兰，祸从天降，一夜之间由一个灵活好动的女孩变成无法动弹的病人。应对灾难她没有退却，反而活得更加精彩，这也是因为她能用坦然的眼光看待生活。可见，在人生旅途中遭遇困难挫折时，必须要用坦然的眼光去看待，这样才能让我们释怀，才能生活得更加精彩。

总之，当你用什么眼光看世界时，世界也会还给你什么。如果你想拥有欢乐、健康和成功，拥有丰富精彩的生活，那么就用智慧的眼光去看待世界吧！

篇10：眼光作文

你把眼光投向什么，你的眼中便有什么。

——题记

眼睛是窗，照亮一方净土。不明白从你眼睛中射出的光能否照亮前方，不明白从你眼睛中说出的话能否滋润一方？

他说，把眼光投向“善”，便能抚平受伤的心；他说，把眼睛投向“真”，便能活出“真我人生”；他说，把眼光投向“情”，便能显耀人生精彩。

那么，您呢？

我从您的眼光中看到了“善”。

您总是和蔼地看着那些孤寡老人，您的眼光离不开他们的一举一动。他们哭，他们笑，总是在您的眼中激起一阵微波。所以，您感动了全中国，只因您把眼光投向有需要的人，给他们爱与温暖，抚平一颗颗孤寂的心。就是您呀，林秀珍。从您的眼光中让我们看到了善的美，于是，您的女儿在您的影响下，一步一步地走下去，照亮山区“真善美”地传统。原先，眼光中有“善”，便能播下“善”的种子，世代相传。

我从您的眼光中看到了“真”。

您总是那样的潇洒脱俗，您总是不肯低下您高贵的头，您总是举杯邀明月，抒发心中的“至真性情”。应对“金樽玉杯值万钱”，“停杯投箸不能食”；应对权贵挑畔，您放言：“安能摧眉折腰事权贵”，演绎“贵妇磨墨，力士脱靴”。您的眼光从来不投向“骄淫”，您的眼光只向“高洁”停驻，我为您感动，我为你折服。眼光中有“真”，活出真我个性，眼光中有“真”，心中就能焕发自我傲骨，成为世代榜样。原先，眼中有“真”便能活出个性，清新高洁。

我从你们的眼光中看到了“情”。

是爱国情，使鲁迅先生您漂洋过海，在那如晦的年代，做人民的“牛”；是爱国情，使老红军们呀理解“爬雪山”，过“草地”，在那人心沸沸的年代，做战争的牺牲品；是爱国情，使杨利伟先生您理解骇人的训练，在激扬的年代，做试验品，飞上太空，实现人们的梦。

你们的眼光有“情”，诠释爱国之情，你们的人格再现爱国之情。

让我们把眼光投向“善”，投向“真”，投向“情”吧！

只因眼光有什么，心中便有什么。

篇11：眼光作文

年少的记忆是闪光的标本，你的眼光依旧那般深刻，你的呼唤依旧那般深情。妈妈，是你，是你的眼光，一向都是你的眼光让我坚强，催我奋进。

时间如流水飞快，我在脑海中不停地搜索着什么。是什么呢？是你留下的没有未来的破碎言语，还是你说的永远并不是永恒的泪滴？记忆深处，依旧明亮的眼眸，你眼光的关注，你眼光的絮语……

永远无法忘怀的，那些夏日的清晨，那些冬日的薄暮。

那些夏日的清晨……

你让我跟随着你的脚步，你说其实阳光并不必须代表温暖。我不懂，能够说我还小抑或说我很愚笨。那一刻，我从你的眼光中，并未读出你的微笑，而是隐藏在泪水背后的隐隐哀愁。他们并未给以我肯定，也未给以我勇气，唯一给过的仅仅是不懈，那你呢？在我的记忆里，你是那样少言寡语，只能从你的眼光中捕捉些什么。是什么呢？是清丽鸟啼打开夜的幕布时，你的眼光告诉我：“加油，我们也能够拥有梦的，而那些梦啊，会实现的。”夏日清晨，用力吮吸着那泥土的芳香和阳光的味道。可是最难让人忘怀的是你的眼眸，你催我奋进，让我加快脚步，即使摔倒了，你用眼光搀扶我，那一刻，我冰冷的心啊，最终被温暖了……那样的夏日，那样的清晨，我还奢求什么呢？我并不想要所有人的眼光在我获得荣誉的刹那间，都向我聚焦。只期望人群中，我还能找到你。而那一刻，你的眼光透出的是：好样的……那一刻，我能够看见你的微笑了。

那些冬日的薄暮……

伸手，我奔跑在田埂上，在薄暮的萦绕下，我旋转着，旋转着，但并未迷失方向。你的眼光透出坚定，我跟随着你。即使每次，我追逐你奔跑时，你留下的永远只是你的背影。薄暮笼罩中，仿佛这个世界都安静了。此刻，你转身，说：“是该尽情绽放的时刻了。”嗯，是啊，如果人生是一朵花，那么为了不溺死在自我的花香里，是该尽情绽放的时候了。那些冬日的薄暮，你的眼，那道射出的犀利的光芒啊，是如此坚定。阳光照射进来，洋洋洒洒，瞬间光圈晕化成欢呼。我转身，看到的，最终是你的微笑。而此刻，你的眼光告诉我：“继续往前走，不要怕。”

熟悉的记忆在空气里散发芬香。你的眼光———我追逐的方向，我会很努力。相信梦想的彼岸，我终会抵达。妈妈，你说是么？

篇12：眼光作文

美，来自外表还是源於內心？

关於这个问题，我还一向弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因为脸上长了痘痘，鼻子上又长了黑头，再加上眼睛下头的那两个眼袋，着实把原先那个皮肤白凈的形象给毁了。人们见到她，都避而远之，认为她长得太丑了，污染了他们的眼睛。更有甚者还当面嘲笑她、侮辱她。走到哪儿，似乎都有人在用异样的眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟无我的立身之处？”她觉得自我的存在就是一种剩余。

应对自我的好朋友遭遇这种困境，我也不禁陷入了沉思。难道美只能用肉眼去捕捉吗？我想不然。“內心的美才是真正的美。”我想大部分人都明白这个道理，可为什么还有这么多的人歧视长得丑的人呢？难道外表美在天平上称出来的质量或多或少都真的要大於內心美吗？

在这方面，我觉得人们就得换一种眼光来看问题了。世界之大，每个人都有各自的一张脸，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就连多胞胎都长着不一样的脸。这么多的脸，经过比较，肯定会有美丑之分。但一个人最重要的不是外表，而是內心，那种由內而外散发出的气质、香味，它才是一个人美与丑的衡量標准。所以，当我们看到一个陌生人的时候，我们不应当就其外表来确定他这个人的美或丑，而是从他的行为、动作、言谈举止去观察、去发现，不能光被外面所迷惑而应当深入地去挖掘出內在的美德，再美的也可是是一种装饰，就算你装饰得再美、再豪华，內心的空虚也会使你的这种装饰黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏着的是一颗火热的、散发著光芒的心，那么这种美將会经得起时间的考验，衝出去，洗涮掉外表的残缺，取而代之的是一种永恆美。

换一种眼光看丑陋其实你也会觉得丑可能是一种美；换一种眼光看美丽，其实你也会觉得美可能是一种丑陋、阴险。

换一种眼光看问题，你就会得到更多的信息，从多方面了解物质本身，真正认识美与丑。

篇13：眼光作文

机会偏向有眼光的人

为什么同样的年龄，同样的学历，甚至同样的专业，若干年后，有的人获得了成功，而有的人却失败了。到底是什么原因在左右一个人的成败呢有人说靠运气，有人说靠关系，有人说靠勤劳，有人说靠本事等等，也许这些因素对一个人的成功的确有影响。然而，笔者认为决定一个成功的关键在于眼光。

为什么笔者一再强调眼光的重要性呢因为一个人将来成败与否，不在于你今日的成就，而在于今日的选择。如果你今日选择对了，那么未来你就容易成功，如果选择错了，那么很容易失败。

中国在战争混乱的年代，有人跟着了蒋介石，有人跟着了毛泽东。最终跟着蒋介石的人失败了，跟着毛泽东的人成功了，这就是眼光啊。我们总不能说跟蒋介石的人都不会打仗，跟着毛泽东的人都很会打仗吧!所以一个人的眼光错了，那么你的本事再好也发挥不出来。

今日的求职者也同样如此，大多数求职者，不缺少知识，不缺少技能，而是缺少眼光。因为人性的缺点，只看到眼前看到的，不相信未来会得到的。所以导致这些人往往会选择失误。

想想看，假如在十年前你选择了阿里巴巴，二十年前你选择了联想，那么今日你的成就会怎样样呢可是有多少人，在十年前看得起阿里巴巴，二十年前看得起联想呢这就是眼光的差别。

其实，求职与求爱都一样，我们要以发展的眼光看未来。女孩子的幸福不仅仅是嫁一个有钱人，更要嫁一个会赚钱的人。员工的成功不仅仅是找一份工资高的工作，更要找一个前景好的职业，或者说跟对一个有发展前景的老板。

可是，人性的弱点就是害怕冒风险。他们都要只想找现成的成功者，而不愿意投资潜在的成功者。其实，这是一种很不明智的选择，想想看，如果一家企业做大了，一个人成功了，那么你再跟着人家，对于他来说，有你不多，无你不少。如果你跟着那些刚刚创立的公司一齐共同打拼，共同创业，那么老板成功了，你就是他最大的功臣啊!

那么，为什么人们不愿意用自我的青春赌未来呢因为他们过份相信自我，不相信别人。他们缺少确定力，他们害怕万一我跟他没有成功怎样办所以大多数人没有耐心等待，没有信心坚持，不会用心工作。

今日的大学生为什么会失业，他们大多数人是创业没信心，就业不甘心。只想索取不想付出。只想急功近利，不想全力以赴。人在就业心在创业。不想帮忙别人创造财富，总想自我实现梦想。他们看不到企业的未来，看不到老板的未来，却只相信自我的未来。所以这种人往往不会成功的，一个人如果你不相信别人，不愿意与人合作，不能为别人创造财富，却只想着自我如何如何成功，这怎样可能呢

因为有本事的人不想做老二，不甘心被人指挥，被人领导，所以他们总是想自我创业，自我单干。结果呢，成功者少，失败者多。而眼光好的人才，他们能清楚地认识自我的优点和缺点，也善于发现别人的优点和缺点，所以他们乐于与人合作，帮忙老板把企业做大，自我也就自然成功。

如果你真是一个有眼光，有智慧，有志向的人，那么你就需理解现实，然后在现实中寻找机会，不管今日是进厂也好，做普工也好，做服务员也好，哪怕是擦皮鞋，卖报纸都无所谓，只要你不是一辈子做这件事就行，事实上，艰苦的磨难更会激发你内心的斗志啊!

因为一个人只要你明白自我的终点是追求什么，那么就不会在乎起点在哪里。人家李嘉诚，王永庆，乔吉拉德不都是从小工做起吗大学生今日的磨难也许会成明天最宝贵的财富。所以我们不要老是抱怨老天没给机会。因为机会都是在普通人看不见的地方出现，人人都抢着做的事情往往没有机会，人人都拒绝做得事情往往充满着机会，所以机会是偏向有眼光的人。

篇14：眼光作文

不要让眼光带上感情

大是有感情的，所以往往在某些事情上表现出个人主义。由于感情，许多人处世不公，甚至于包庇罪犯，往往造成极不好的影响。“一叶障目，不见泰山。”拨开这障眼的“一叶”就能够认识到、处理好生活中的一切事。

在当代社会，我们的生活已经离不开与社会的交流与沟通，然而频繁的沟通与交流要求我们有犀利的眼光，而不能感情化。在历史上，“女人祸水”这一说法虽然此刻来看实在片面，可是这背后的故事是值得人们深思的。商朝灭亡是由于“女人”，但这表现了什么约王由于宠爱姐己，事事皆听信于她，忠臣良将直言劝诛，却被一一杀害，最终走向灭亡!假如他能认真地思考群臣的劝诛，商还会亡国吗历史也许就会另一个样了。“兼听则明”。所以说，感情就像一副有色眼镜，它往往歪曲了现实，也许看到的景观更美丽，然而这已是自我被欺骗了·由此可见耍认识到事物的本质，必须摘掉“有色镜”，不要让眼光带上感情。

“剑伤肉体，话伤灵魂。”有些话让人喜欢，有些话让人难以理解，可是不要让一时的喜怒哀乐使你失去明智。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”一次乘车出去旅游，跟几个朋友一块，一路上乐得没完，到了景点的山脚下后，一看满山还是雪，山民告诉我们:“上山路滑，要出事的。”我犹豫了一下，这时一友说:“晦气，还没上就说这样的话。咱们这么多人，有什么困难不能克服的呢扩我们立刻同意了，当然结果是可想而知的，友首当其冲，摔伤严重，我只是把脚扭伤了。后悔已来不及了，吸收教训:不要感情化，让认识摘掉感情化的”眼镜“冕”

人之处事，或多或少会因为感情因素的影响。如今有些政府官员滥用、乱用职权、为亲友，家属行方便，偏信于熟人，给社会造成极为恶劣的影响。党中央掀起了“反腐倡廉”的运动，这是为建设国家做出的重大决策。

再次敬告:不要让眼光带上感情，人人公正，事事公正，我们的社会才有提高，我们祖国才更强大!

篇15：眼光作文

换一种眼光

曾抱怨绵绵不绝，淅淅沥沥的春雨，却忘记了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘记了“歌管楼台声细细，秋千院落夜深深”;曾咒骂热浪滚滚，高温难耐的夏炎，却忘记了以往泡过的花茶，打过的水漂，忘记了“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”;曾感伤斑驳萧索，满地凄凉的秋景，却忘记了窗前静立的菊影，随风起伏的禾浪，忘记了“睡起秋风无觅处，满地梧叶月明中”;曾叹息莽莽苍苍，晶莹闪烁的冬雪，却忘记了堆过的雪人，写下的诗行，忘记了“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”。

生活中必定会有太多的不如意，学会换一种眼光，生活才会多彩;学习中会有很多的难点和不懂，学会换一种眼光，学习才会更有干劲。

小时侯，每一天都会趴在窗台看太阳落山，总是很沮丧，哥哥说：“太阳的落山是为了更好迎接明天太阳的升起。”于是，就觉得，生命的开始只是为了更好迎接生命的结束，哥哥说：“你错了，生命是无休止的，生命的开始是为了迎接每一天的朝阳，让生命和生活更多彩，而生命结束后，仍能够把自我奉献给国家。”所以，明白了换一种眼光去看待生活，才能换一种心境去应对生活。把困难当成挫折，把病痛当成疗养……这样，生命才有了真正属于它的意义，而不是每一天等待日出日落，让时间从痛苦与埋怨中溜走……

忘记了换一种眼光。在花开花落，云起云飞时，在一声声悠长的叹息声中，错过了许多斑斓丰润的时光。与其忧郁地痴痴守望，不如换一种眼光。黑夜既然给了我们黑色的眼睛，为什么不用它去寻找光明和梦想于是，学会了笑看云卷云舒的心境;学会了把微笑留给岁月珍藏。也许有一天，我也能大声宣布：天空虽然不曾留下我的痕迹，但我已展翅飞翔。

篇16：眼光作文

欣赏的眼光

欣赏，这个词语看似文艺，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其实不容易。

成功之人，他可站在高处欣赏别人，这能使他更上一层楼，站的越来越高。但在我的眼里，我认为不论身处何地身，居何时都懂得欣赏自我才是最重要的。所谓人外有人，山外有山，天外有天，仅有欣赏自我，不断地增强自我，才能使自我变得更加优秀，没有最强，仅有更强。

即使身处家境贫困，我也能过得和普通家境的孩子一样，我只可是是比别人省吃俭用了点，假期我会出门打工，也照样过得自在。虽然此刻的学生每一天都喜欢互相攀比，炫耀自我拥有的东西，有时候我还会被人嘲笑，被人遗忘。可是，我不介意，我不在乎，那是因为，我欣赏自我的乐观。

每每考试，都有失败的几次，都有不达梦想的几次。虽然每次当自我看到自我努力了那么久，结果却是那么的不称心如意时，都会忍不住落泪，一切仿佛就像付诸东海，竹篮打水一场空。心境差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷静过后，我又会重振旗鼓，分析自我所存在的问题，并尝试解决它们。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因为，我欣赏我的自信。

我看过一张图片，大概的意思是：一个小男孩扛着锄头挖着宝藏，在仅有最终不到一米的距离时，这个小男孩却失望地拖着锄头走了，因为他早已失去了耐心。而在另一边的小兄弟，在他坚持不懈之下，最终挖到了那些梦寐以求的宝藏，。我明白仅有坚持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人却寥寥无几，为什么？因为太苦，因为太累，因为没有耐性与恒心。可是我欣赏我自我坚持的精神，一旦定下的目标，那么我会在所不辞，一拼到底，直至完成任务。中途放弃的做法，绝对不是属于我的风格。

欣赏自我，说起来难做到，但做起来其实挺简单。用欣赏的眼光看待自我，你才能过得更加自在。

篇17：我的眼光没错高一作文450字

不知道为什么，总喜欢在抒发内心感想时，先写内容。等写完内容，再定题目。

尽管自己知道，自己所谓的感想，都不过是闲时的胡思乱想而已。

今天在QQ上，问了他很多很多的问题。

多的，我自己都不清楚究竟问了什么。

总之，就是有一搭没一搭的聊着，只要不断了话题，聊什么都可以。

可见，我是多么想留住他啊。

然后末了，我觉得实在没什么要说的了，就自然地说了声，谢谢。

然后他说不客气。

然后我就趁机说，那我以后再有问题问你就不客气了啊。他说好。

再然后，我觉得自己的脸皮不能再厚了，就问了句你不会烦吧？

他说，不会。

我很感动，虽然我知道除了这个答案不会有别的，他再傻，也总不会当着你的面说烦你吧。

然后我突然想起高一刚开始的时候，我一点都不适应的时候，他曾经给我讲物理题讲了整整一节晚自习。

除了被我问的问题无语地呆了一小会儿，然后就给我讲解。没有一点不耐烦的'情绪。

当时我真的很感动，很感激。

以至于每次聊起他的时候，总会想起那一幕。

锦上添花易，雪中送炭难。

当时的我，处于窘境，他给我讲的题，无异于雪中送炭。

班里的好学生不在少数，可能这么耐心给我讲题的，却只有他这一个。

可见，他真的是一个好人。

篇18：生意眼光

生意眼光

“情侣手套”三月赚十万初冬的一天,石家庄市气温很低,一位求职未成功的大学生在街上漫无目的地溜达,他看见在凛冽寒风中,有很多年轻情侣依偎着携手并行,其中一对情侣引起了他的.注意.他们只有一只手戴着手套,牵着的手却没戴.

作者：天涯作者单位：刊名：家庭科技英文刊名：JIATING KEJI 年，卷(期)： “”(10) 分类号：关键词：

篇19：眼光的作文

孔子有云：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”善者固然须从之，但此时“择”却更显重要，“择”怎样的善者，怎样“择”善者，全凭个人独特的眼光。眼光不同，自然心态不同，选择不同，人生境遇也有大相径庭了。由此可见，独特的眼光俨然已成为了一种“千金难求”的人生态度和生活智慧。

独特的眼光造就“仁者见仁智者见智”的人生抉择。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”淡泊明志，超然物外，寄情山水才得以闲适自在；王勃虽然怀才不遇，英年早逝，但却因择以”老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”的人生追求流芳千古；还有他——“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的李白，豪迈奔放，放荡不羁，他择的却是洒脱自在，诗酒琴书的山水生活。人各有志，或是碌碌而为，或是遗臭万年，亦或是名流千古，全凭其对待人生抉择的眼光。正因为他们各自独特的眼光，明白自己的追求，才得以造就他们问心无愧的.人生。

独特的眼光造就“在天愿作比翼鸟,在地愿结连理枝”的千古佳话。梁山伯与祝英台双双携手，化茧成蝶，鸣奏出一首动人心弦的千古佳话；焦仲卿与刘兰芝用忠贞的爱情和宁死不屈的反抗谱写出“孔雀东南飞，五里一徘徊”的千古绝唱，荡气回肠，闻者无不落泪；还有他们——罗密欧与朱丽叶！简爱与切斯特，西楚霸王与虞姬······他们都在用他们自身的故事向世人证明他们的独特眼光——她们选对了人，嫁对了郎，于是为我们演绎出了一幕幕有情人终成眷属的千古佳话。

独特的眼光造就“敢为人先，坚持不懈”的人生智慧。伟大的物理学家哥白尼冲破被束缚的思想，否定当时绝对化了的“地心说”，结果被冠上惑民的罪名，被处以极刑，但他提出的“日心说”给干涸已久的物理学界带来的久违的甘露；瓦特改良蒸汽机推动了工业革命乃至全世界的科学发现；爱迪生不怕失败，坚持不懈，赢得了“发明大王”的美誉。正是因为他们对未知事物具有独特的眼光才让他们为人类社会的进步做出了巨大的贡献。所以独特的眼光造就了灿烂的人类智慧。

独特的眼光能演绎不同的人生；独特的眼光能谱写出坚贞不渝的爱情；独特的眼光更能造就璀璨的人类智慧，独特的眼光是一种人生态度，是一种生活智慧，是我们当代人必不可少的处世良方。

篇20：眼光的作文

眼睛是世界与自我沟通的媒介，我们用什么样的眼光看世界，就决定了我们将用什么态度，什么行为来对待世界。

恬适淡泊的眼光，是对悠然自得生活的向往。陶渊明用这样的眼光注视着美妙的自然。他的眼中装不下案件尺牍一类东西，于是他回归了平静的田园生活，也由此获得内心的安宁。梭罗用这样的眼光欣赏瓦尔登湖畔的景色，他舍弃了喧嚣的工业文明，自己在湖畔筑屋，在森林中漫步，静思。恬适淡泊的眼光令他过上自由的生活，也为我们留下《瓦尔登湖》的不朽名篇。

豪迈自信的眼光，是对美好前景的憧憬。二十多岁的杜甫登上泰山，以青春的血气吟出：“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，李白也曾“仰天大笑出门去”，骄傲地宣称“我辈岂是蓬蒿人”。这是只属于青年的眼光。诗圣与诗仙用这样的眼光环顾四海，希望大展才华。尽管日后的遭遇令他们一个沉重地书写人世悲欢，一个在名山大川中寄托情怀，但他们年少时的豪情仍成为无数中国青年前进的激励。

沉痛无奈的眼光，是对壮志难酬，国破家亡的悲感。我们可以想象，岳飞用这样的眼光回望北方沦陷的江山，感叹“知音少，弦断有谁听”，文天祥用这样的眼光看着苍茫的零丁洋，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，孔尚任追忆故国，悲叹“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”。无论武将或文人，亡国之恨，尤其是与自己命运浮沉关系密切的亡国之恨，是最切肤的痛苦。

欢喜愉悦的眼光，是遇到赏心乐事时心情的自然流露。一九四五年日本投降后，重庆居民到大街上彻夜狂欢，杜甫得知蓟北收复后，一改沉郁的风格，写出“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的句子。喜悦的眼光最富有感染力，喜悦的眼光更是人们对未来燃起信心，愿乐观面对生活的表现。

潇洒出世的眼光，是对世俗功名利禄的不屑。苏轼被贬黄州后，以“一蓑烟雨任平生”的洒脱超越了贬官带来的不快，韩愈悠游山水，感到“人生如此自可乐，何必局促为人羁”。潇洒出世的眼光，折射着他们笑对人生的态度。

当我们眼光狭小，我们便为微不足道的事烦恼，当我们眼光宏大，才注意到那么多应该被注意却遭到忽略的事物。我们看世界的眼光，决定着我们要走到什么样的人生路上去。

篇21：眼光的作文

在瞬息万变的世界中，在放大或缩小的瞳孔中，我看到了这样的眼光。惊慌缠绕着纯粹好奇的眼光，温暖流转着清澈明媚的眼光，沉静交叠着思虑淡漠的眼光，那是每个人带有成长印迹的眼光。

我还看到他们的眼光，那些让我们在成长中受到震动的眼光。不同的眼光，是不同追求的体现。

他是朝圣者。匍匐，直身向前，身体贴合大地，手中拿着转经筒，嘴里念着颂经，额头轻碰用以画一个记号，抬起头，向远方眺望，眼光透着对自己朝圣之路的坚定。再起身，行至记号处，再次匍匐。次日的起点，是前日磕的最后一处，如此周而复始，一步步接近圣地。无论路途多艰难，他始终凝视着远方，执著地向前。

坚定的眼光，是对信念的仰望。

他是航海家。因为向往神秘的东方，哥伦布踏上了航海之路。他站在甲板上，看着太阳一次又一次的从海平线升起又落下，时间一天天流逝。船向西一直航行着，似乎永无尽头，面朝着蔚蓝的大海，在一片未知的区域内，他并没有害怕，只是坚信他所相信的地圆说，只是坚信他的眼光能发现到东方的新航线。航行的日子确实乏味，眼前除了蓝色还是蓝色，并且大海并不如它看上去那般平静，历经了多次肆虐的风浪之后，终于到达了彼岸。当他踏上这个大陆的第一步，也成为了人类历史上的重要一步，他不仅发现了一条新航线，还发现了一个新的大陆。

发现的眼光，是对科学的坚持和勇敢的冒险。

他是民族魂。鲁迅本是学医之人，在一部电影中看到这样一幕：众多的“体格强壮，神情麻木”的中国人，在淡然地围观被当作俄国侦探处死的同胞。深感精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕，他的眼光看到长远的未来，国人如果一直冷漠麻木，就真的会如日本人所说将要亡国，毅然选择了弃医从文。他拿起笔当做武器，写下的文字辛辣讽刺，像匕首一般刺向国民麻木的灵魂，发出一声声呐喊，一次次振聋发聩，让人们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

长远的眼光，是对人生矢志不渝的追求。

我们的成长，需要有坚定的眼光，穿越崇山峻岭，寻找心灵的追求；需要有发现的眼光，冒着狂风暴雨，探索理论的实践；需要有长远的眼光，顶着世俗的偏见，追随心中的执念。

我们应让你我的眼界中焕发更加绚丽的光彩，书写我们斑斓的成长之路。

篇22：眼光的作文

高三的我们，再过几个月，便要离开父母，展翅飞翔。现在的一切，都让人不舍，最让我留恋的，不是母亲可口的饭菜，也不是那凌乱而温暖的小窝，而是父亲敏锐而复杂的眼光。

川流不息的大街上，我坐在自行车的后座上，快乐地晃着小脚，享受着童年的乐趣。

“啊”随着我一声尖叫，一股钻心的疼痛涌上心来。

“怎么回事?”骑车的父亲也感到一丝不对，一个急刹车，停下来，掉头问我。

“没……没什么。”幼小的我因为害怕不敢承认发生了什么。

父亲敏锐的眼光扫了扫我的脸，明显感到不对劲，又一次开口：“怎么回事?”我结结巴巴地说：“脚，脚被车夹了一下……”

“啊!”父亲微微一震，眼光中透着一分震惊，二分歉意，三分怜爱。

晚上九点，我意犹未尽地回到家。发现父亲没有像往常一样在书房看书，而是板着个脸坐在客厅。一旁的母亲脸上仿佛也打了一层霜。

“难道……难道被发现了，不可能啊!”

母亲打破了沉寂，“下午去哪了?”

我强作镇定：“上课去了啊……”

父亲没说话，敏锐而犀利的眼光如探照灯般在我的脸上来回“扫描”。我不敢直视父亲的目光，如热锅上的蚂蚁，内心忐忑不安。

“再给你一次机会，下午去哪里了?”

“去上课的啊。”心虚的我，打算作最后一次狡辩。

“你还撒谎！”父亲突然暴跳起来，“下午我和你妈去接你，可哪有什么人影啊，分明下午就没上课。”

“啊。”谎话被揭穿的我，脸上火辣辣的。微微抬头，瞟了一眼父亲，那眼光中流露着一分暴怒，二分叹惜，三分伤心。

望着前方人山人海的阵势，脸上平静的我，内心却泛起一丝涟漪。父亲站在我的身后，静静地陪着我，久久无语。

看了看表，还有三十分钟，似乎是要上战场一般，我握紧手中的文具向前迈去。

父亲在后面轻轻地拍了拍我：“小高考，就是没拿到4A也没什么的，别太紧张，平常心对待。”

我轻轻“嗯”了一声，却不敢回头看父亲那有些衰老的身影，渐渐斑白的头发。

可我却分明感受到父亲的眼光中透着一分信心，二分欣慰，三分期待。

再过几个月，或许我们便会离开父母的关注。而对于我，父亲那敏锐而复杂的眼光或许是我一辈子都难以割舍的线，虽然细，却深深地埋入心底，一边连着我，一边连着父亲，连着温暖的家。

篇23：眼光的作文

“为什么我的眼中常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”

失落，失望，哪有方向

这是一片叹息之地。

眼光随你，一同陨落在洪都拉斯。这是神秘的中美洲，一种叫“青鸟”的旅游巴士是连接印地安文化与现代文明的使者，它象征着好运与幸福。但不知为何，你去的是“青鸟不到的地方”，那儿是玛雅的废墟，是穷苦的汇聚地。古老的石柱、石墙仿佛都有灵魂，神秘安静布满青苔的雨林里，一时鬼影憧憧。

洪国的愁与苦在你心中产生了共鸣——三毛，你终是忘不掉天堂的荷西，在异国之夜，你落泪了。看罢《万水千山走遍》，眼光与你汇聚，泪水与你共流。

爱上了这本书，这片土地，它让我懂得，眼光中要有亲情。

情长，飘黄，回忆时光

这是一片愧疚之地。

眼光随你，一起飘落在阿富汗。曾经，天上飞扬的是五彩的风筝，地上奔流的是不断的友谊，哈桑曾一边追着风筝，一边对你说：“为你，千千万万遍。”可一切都已经变了，战争摧毁了一切，你抛弃了哈桑，逃往美国。多年后，恐惧与愧疚终占据了你，你飞回阿富汗，寻找哈桑，心中是那句话：“为你，千千万万遍。”

哈桑已逝，你——阿米尔，带着哈桑的儿子坐在公园的长椅上，夕阳的最后一缕光洒入你眼。你眼中折射出的希望通过《追风筝的人》一书盛开在了我的心中。

恋上了这本书，这片土地，它让我明白，眼光中应存友谊。

清晨，日暮，寻求归宿

这是一片无愧之地。

眼光随你，一齐陷落在北京地坛。你摇着轮椅，驶向地坛。老天在你活到最狂妄的年龄上忽地残废了你的双腿，地坛仿佛为你准备好了一切，让一个失魂落魄的人“更容易看到时间，并看见自己的身影。”其实，地坛也是落魄的，四百多年，琉璃剥蚀，朱红淡褪，老树已幽苍，野草却坦荡。你曾一度不知去向何方，曾一度想放弃生命，可你终在地坛中沉淀，提起笔，望向远方。

你——史铁生，明白了“死是一个必然会降临的节日”，你决定在朝阳下，无愧的，好好儿活。地坛的风吹过你的眼眶，在《我与地坛》一书中留下了生与死的痕迹，生命之光在眼中熠熠闪烁。

迷上了这本书，这片土地，它让我明白，眼光中需含坚强。

一书，自是一世界，我的眼光在这世界中来回穿梭，捕捉精彩、感动，留下爱恋、痴情。

篇24：什么眼光？作文600字

什么眼光？作文600字

今天我早早地来到了学校，一来到教室就碰到田老师，心情就开始郁闷了。什么情况？唉，又叫我去背书了。

我只想说一句，我生下来就对语文不敏感，田老师你动不动就叫我背书，还让不让人活呀，我都快成“亚历山大大帝”了。

幸好我昨晚背了一阵，终于背了几首诗，于是我稍微有点底气来到了田老师的.办公室。今天运气真好！我居然背诵过关了。

我是数学小组长，赶紧回到班上收数学作业，收齐后正准备交给数学科代表余珊，范晨突然一把抢走了数学作业。我说范晨你是不是想搞事情，连数学作业你都要抢，你是吃饱了撑着了吗？

我有点冒火地对范晨说：“快把数学作业还给我！”想想今天早上一来就被抓去背书，现在又遇上范晨捣乱，心情糟糕透了，我这暴脾气！

“哇哦数学组长好man哦！你猜猜我是谁？”“哦，你不就是那个范晨吗？幸会幸会。”然后我大笑一声，眼里有几分不屑。

范晨更来劲儿，“呵呵，如今的范晨可今非昔比哟，我是谭总（数学谭老师）新任命的堂堂数学副课代表。”我当然不信，“范晨你咋不上天，和太阳肩并肩，如果你都是数学科代表的话。”

范晨倒冷静了：“注意措辞，我不是数学科代表，我是数学副课代表。”

我还是不敢相信，范晨都能当数学副课代表，那我岂不是可以当数学老师了？范晨补一句“不信自己去问问谭总。”

我要好好想想：看来还是我看低范晨了，我是什么眼光？谭总是什么眼光？差别咋就那么大呢？

篇25：眼光作文800字

任时光匆匆流去，转眼，一年就这样悄然无息的过去了。我不曾忘记，去年的这天，让我们幸福美满的大家庭，从此失去了外公，失去了外公给我们的爱，给我们的欢乐……

我记得以前，外公还在时，总是给我们全家人带来欢乐，带来他老顽童的活泼。有外公的地方，就有爽爽朗朗的嚎笑声。从外公病倒在床那天起，我们和谐幸福的大家庭，从此就失去了欢乐，再也听不到他那爽爽朗朗的嚎笑声，也看不到他那老顽童的活泼了。现在呢？只有哭泣声和哀叹声。医生告诉我们，老人的身体一天不如一天，病情也开始恶化，眼睛也会随着病情的恶化慢慢的看不清，大概也没有“多久”了，请你们要有一个心理准备，让老人处于一个平静的状态，尽量满足老人的要求！听到这话，全家人站在病房外，想哭又不敢哭，怕正沉睡中的外公听见。我也没哭，不是因为我的坚强没哭，而是我知道要是我哭了，就一发不可收拾。所以，我忍住了。我一直守在外公的身旁，轻轻的慰问他有没有哪里不舒服，外公只是摇了摇头，眼光泛着泪光，外表却装着毫无事的笑着。大家都看得出外公只是不想让我们为他担心。

一天一天的过去，外公的病情逐渐加重。外公早已知道自己的病情，嘴里总是不停的喊着我哥哥的名字。因为我哥哥在外读书，已有二年多没回家了，外公非常的想念哥哥。每次，他用乞求的眼光看着我，我却不知如何说起，我不忍心告诉他，但我却撒了谎：哥哥现在已经在回家的路途中，呆会儿就可以见到他了。不知道“呆会儿”这三个字我对外公说了多少次。也知道这三个字对他有多么的重要。

我只好乞求上帝，可不可以让外公见哥哥最后一眼，那怕就一眼，难道上帝你就那么如此的狠毒吗？一个将要失去生命的老人对你的乞求你都不愿答应吗？就在外公乞求的眼光一次又一次黯淡下去时，哥哥终于回来了。临终，外公他用自己苍老而冰冷的手轻轻地抚摸着哥哥的脸，嘴里不停的重复着：“回来就好，回来就好……”外公带着一丝的微笑和泪走了，去了另一个遥不可及的地方——天堂。

上帝！谢谢你，让我外公临终乞求的眼光中见到了我哥哥。上帝！也谢谢你，帮我达成最后不能为他做的希望。我相信，外公在天之灵也可安息了。

篇26：眼光作文800字

成功需要什么？你也许会回答：毅力、汗水、知识。倘若问成功的前提呢？前人积累吗？不是。人际关系吗？不是。勇气？果敢？都不是。成功最需要的是眼光。

有眼光，有助于成就事业。

刘邦是一个有眼光的人。也许他没有过人的谋略，没有运筹帷幄、决胜千里的军事头脑，没有统率百万大军杀敌建功的才能，但是，他凭着“大丈夫当如此”的眼光，任韩信，用萧何，拒酒色，爱人民，终于成为一代明君，赢得后人敬佩与仰慕。

韩信是一个有眼光的人。在势单力弱时，他甘受胯下之辱；在领导着一群乌合之众作战时，他决意用“背水一战”以求胜；在项羽不任用他的时候，他果敢地投奔刘邦。倘若他不是拥有远大的志向与敏锐的眼光，他便永远是个默默无闻的百姓。

这样的例子还有很多：武则天有眼光，胸怀大志，历经沧桑，终成女皇；苏轼有眼光，历尽艰难，直面磨难，名留青史；林肯有眼光，废除奴隶制，阻止国家分裂，赢得后人敬仰。可见，古今中外，只有拥有眼光，才能成就一番丰功伟绩。

没有眼光，将自取灭亡。

商纣王是一个没有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林，寻欢作乐，不务正事，对朝政不闻不问，而且他为人残暴，百姓敢怒而不敢言。这样一个只顾眼前舒适，鼠目寸光的君主，最终只能自取灭亡，受到后人的唾骂。

项羽是一个没有眼光的人。纵使他“力拔山兮气盖世”，也有“彼可取而代之”的豪言壮志，但是他刚愎自用，置樊哙的计谋而不用，而又生性残暴，固执己见，以致临死前还仰天叹道：“此天之亡我！”不亦悲哉！

这样的例子也多不胜数：秦始皇没有眼光，大兴土木，建阿房宫，焚书坑儒，终究落得“楚人一炬，可怜焦土”的下场；唐玄宗没有眼光，与杨贵妃游玩取乐，沉溺酒色，以致落了个身死国灭的下场；前苏联赫鲁晓夫没有眼光，只抱着战时的旧模式不放，未能挽救国家的命运。由此可见，没有敏锐眼光的人，终究经不住风雨的吹打，而遗憾终生。

纵览历史沧桑，阅读芸芸众生。我们从中可以淘出一个真理：成功最需要的是眼光。朋友，要想成功吗？那就以眼光为桨，扬起风帆启程吧！

篇27：眼光作文800字

当你看一个人时，如果你带着有色的眼镜，那么你看到的人就是你有色眼镜中看到的那样。

其实，我们对待每一个人都要有一颗平常心，我们不要去因为一些舆论而改变自己。

记得以前网上经常会有老人摔倒碰瓷这样的事，所以导致很多人不敢去扶，害怕被敲诈，包括我，但是有一天我改变了这种眼光。

那一天，鹅毛大雪，北风呼呼的吹着，外面的地上有些已经结了冰，所以很滑，要走的非常非常慢，就当这是我在放学回家的路上，在我的前面，有一位年迈的老爷爷摔了下来，在冰上，我看他挣扎了好一会儿就是起不来，我往前走了几步，可听到心里有个声音对我说，扶什么扶，万一赖上你怎么办，你就当做没看见，快点回家吧。

又想起妈妈给我看的新闻，我后退了几步，可是当我下定决心，准备回家的时候，老爷爷的呻吟声有传到了我的耳朵，我的心一颤，到底扶不扶呢？

雪越来越大了，天气也越来越冷了，行人穿街过巷，就是没有人扶起老爷爷，我知道如果我扶起他的话，他回我百分之五十的机会赖上我，可是我还是于心不忍，我走向他的面前，弯下腰，伸出双手，扶着他的胳膊，准备扶他起来，老爷爷似乎也明白了我的用意，便起身了。

我把老爷爷扶起来后，我低下了头，爷爷说谢谢你，这大雪天的没要不是你的话，我就怕要被冻死了。我抬起头对爷爷说，爷爷，其实我犹豫了到底扶不扶呢，我其实很害怕像网上那样，您到时候说是我把您推倒的，那我跳进黄河也洗不清咯。爷爷笑了说，其实啊，人就是这样，总会害怕，但是你不是还是把我扶起来了嘛，这就说明其实这世上还是有像你一样的好人的。我不好意思的挠了挠头，说爷爷，其实我也就是换了种眼光，没有用有色眼镜看您，我相信好人总会有好报的。

这天也不早了，爷爷我送您回家吧，爷爷说，好啊。

就这样我把爷爷送回了家，我为这件事感到自豪，并没有全像网上说的那样，他们摔倒只是碰瓷或者是讹钱，我觉得我当时的选择是正确的。

在面对一些舆论时，或许我们真的应该换一种眼光看世界，你也许会有新的收获！

我庆幸，我的选择是对的。