优秀记叙文:白纸与黑点（精选16篇）由网友“土拨鼠日之纣王”投稿提供，下面是小编为大家整理后的优秀记叙文:白纸与黑点，以供大家参考借鉴!
篇1：优秀记叙文:白纸与黑点
最新优秀记叙文:白纸与黑点
“有位老师走进教室，用毛笔在一张白纸上点了一个黑点。
他问班上的同学们：“这是什么？”
大家都异口同声地说：“一个黑点。”
老师故作惊讶地说：“只有一个黑点吗？这么大的空白部分大家都没有看见吗？”
读了这则故事，我们都知道我们发现的往往是一个人显在的缺点，但我们却忽视了别人存在着的这么多优点，然而并不是别人身上没有闪光的地方，而是你不善于发现别人的优点之处。
孔子曾说：“三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。”就是告诉我们在别人身上总会有你没有并要去学习的长处。一个人不能只去发现别人的缺点，而忘了他人优点的存在。
记得，有一次上实践课，老师是新来的，对我们不是很熟悉，有时甚至能把一个人认成另一个人。
一次，老师给我们做实验的时候，才发觉，缺少了一种实验器材，由于对实验很重要，老师便让我们去拿。许多同学都自告奋勇，争先恐后的.举手，老师扫视了一下下面的同学犹豫了一下，说。
“坐在最后那个，穿黑衣服的同学麻烦去帮我拿一下器材，好吗？”
大家转头一看，竟然是班上最邋遢的一个同学＿王昀。
王昀似乎也感到意想不到，一脸痴呆地看着老师。老师点了点头，坚定地说：“对，就是你。”王昀这才反应过来，飞一般地跑了出去。没过一会儿，器材就取好了。
王昀仍一副目瞪口呆的样子，老师似乎看出了什么，意味深长地说：“王昀同学值得表扬。”虽然只是短短的一句话，却影响了王昀以后的生活。
那天以后，王昀整个人简直就是脱胎换骨似的完全像变了一个人，变得爱卫生，讲文明，勤奋上进了，谁也没有再指点他身上的缺点了，因为他身上的优点覆盖了他的缺点。
一个人的优点就像一张雪白的纸，而当中的一个个黑点就是这个人身上的缺点，当个我们说这是一个黑点的时候，却忘了这还是一张纸--——一张仍可以写字绘画的纸。
篇2：高考作文预测：白纸与黑点
高考作文预测：白纸与黑点
【作文题目】
阅读下面的文字，根据要求作文。
非洲加纳的库马西有一所寄宿学校。一天早上，一位老师走进教室，举起手里的一张画有一个黑点的白纸问学生：“同学们，你们看到什么了?”学生们齐声回答：“一个黑点。”
老师说：“不对!你们再看看，难道你们谁也没看到这是一张白纸吗?”接着，老师语重心长地说：“在今后的生活中，你们可不要这样看人看事物啊!”
老师关于这张“白纸”的`教导，一直铭刻在一个当时年仅17岁的学生的脑海深处。当年的这位学生就是现在的联合国秘书长科菲?安南。
请以“白纸与黑点”为话题写一篇文章。题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字。
[写作提示]在这个硝烟不断，危机纷起，恐怖分子无孔不入，时刻都有意想不到的灾难发生的世界里，身为联合国秘书长的安南先生时时体味当年老师关于“白纸与黑点”的谆谆教诲，仍然乐观地看到这张虽有许多“黑点”的“白纸”的美丽。其实，我们也常常遇到这样被染上了“黑点”的“白纸”。比如患过错误的同志，比如有许多毛病的同事……我们应该认真品味这位非洲老师的“黑点与白纸”的故事，从中领悟这样的道理：看人应当首先看“一张白纸”，即看人的主流，看人的优点，对别人的身上的“黑点”应当懂得宽容、包涵，求同存异，不要只注意别人的“黑点”而刻意挑剔甚至吹毛求疵。
篇3：有和无：看不见的机会和优势－－“白纸与黑点”又解
一天，一个业务员感概地对我说：“范总（集团总裁范建厚）给我讲的‘白纸黑点’案例对我们启发太大了，让我看到了许多看不到的机会，”。后来我就在许多场合对此案例进行了发展和演绎，有多个演版本，每一个版本的启发都起到意想不到的效果。“白纸黑点”案例早就有之，但像我和范总这样拓展的不多，在这我拿出来，作为皇明集团董事长和总裁的合作案例奉献给大家。
范总拿出一张白纸，当众画了一个重重的大黑点，然后问大家这是什么？大家异口同声说是黑点。范总接着问还看到了什么？一片沉默。“难道大家没有看到我拿的是一张白纸吗？如果把黑点比作现有市场的话，黑点以外的大片白纸代表未开发的市场，大家未发现的市场”。范总随后举的案例我因不在场没法继续讲，但无独有偶，我恰好遇到一个类似的案例。
“红海与蓝海战略”版
一次，我到胶东一个县调研市场，经销商陪我下到各小区（居民住宅区）“转悠”，他对我讲前两年市场不错，今后可能不太行了。我问为什么？他说，今年以后交工新小区逐渐减少了，市场在缩小。我指着老小区一片片装满太阳能热水器的楼房问，这不是市场是什么。他不解，我给他解释说，过去装的热水器由于杂牌多，有的甚至是假冒伪劣，质量参差不齐，型号样式过时，服务也跟不上，尤其是配件质量更差。而这些太阳能的早期用户，却是铁杆的节能环保事业拥护者，许多人对太阳能品牌感情复杂，可说又爱又烦。爱的是节能环保，烦的是有一些产品功能落后性能低下，还有不少“三九店”（三月开门，九月关门）和“三五游击厂”（3－5年打一枪,换一个牌子），服务根本没有人管了，他们对品牌太阳能所能达到技术、产品和服务水平正是期盼有人为他们排忧解难的时候。如果他们用不上放心舒心的太阳能就是我们的责任，就是我们的耻辱，也是我们战胜和驱逐假冒伪劣产品扩大市场的绝佳机会。如果我们还可以把‘知道想买太阳能的客户’比作黑点（决无贬意），那么‘不知道暂不想买太阳能的客户’比为白纸；如果‘发达的单户市场’是黑点，那么刚起步的‘单位（学校、医院、宾馆）用户是白纸；如果‘允许装太阳能的小区’是黑点，那么‘禁装太阳能的小区’是白纸；如果‘现有产品市场’是黑点，那么‘未来待开发的新功能产品市场’是白纸等等，不一而足。
很多时候，我们常常拼命抢夺所谓的现有市场，而对未知或未来的市场视而不见。黑点就好比竞争极端激烈的市场DD“红海”，而白纸正是没有竞争或者竞争相对平缓的领域DD“蓝海”，我们只要通过差异化、细分化手段就能得到的更广阔的市场领域，在这里只要稍做创新会获得更快的增长和更高的利润。其实我们很多人是明白这个道理的，可为什么发现不了？因为不愿意创新，不愿意突破，或者说没有创新思变的意识和信心，
自从听过业务员讲范总“白纸黑点”案例，我们把这个案例作了如下演绎。
“知识和学习”版
在各大学演讲时，我指着黑点讲，如果把这个黑点（或黑圈）当作是苏格拉底说的已知的知识，而这张白纸就是未知的知识，不仅如此，黑点以外的世界也代表未知的世界。这个黑点越大白纸越大，让我们感受到我们知识越有限，我们应该和探索的未知世界就越广泛，越是深远；如果我们只看到这个黑点（我们已掌握的知识）我们就会一叶障目，就会骄傲自满而不求甚解，不求上进。“虚怀若谷”、“空杯归零”心态阐述的正是这个道理。
“优劣势分析”版
我对那些抱有悲观主义世界观或陷入忧郁症的年轻人，常指这个黑点甚至多个黑点说，如果这些黑点代表这个世界和社会的不足或阴暗的一面，那么这张白纸代表就是这个世界和社会的光明面；如果说这个黑点或者这些黑点是我们身上的缺点的话，那么我们的优点和潜力就是这张白纸和白纸以外的空间，即使是你把白纸上点满黑点，白纸还是占多数面积，它还是一张白纸，只不过是一张有了黑点的白纸罢了，退一万步讲白纸全涂黑点了，纸外的世界更广阔也许更精彩，只是我们常把平日司空见惯的优点、优势、机会视而不见。越是太平盛世，偶发几个治安案件就特别能震动人，让人感到对社会安定担忧，反倒是战争**年代，稍有安宁大家就特别心满意足；饱尝艰辛的人对幸福和安宁特别敏感，会抓住稍纵即逝的安宁和温情。为什么被和平、富足（相对战乱年代）填满的人就那么容易被小小的打击和挫折击倒呢？就因白纸太白，白面太大，觉得黑点太突出、太醒目、太刺眼之故。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，作者为皇明太阳能集团董事长，电子邮件：hmbk51@163.com
关于作者：
黄鸣：皇明太阳能集团董事长，十届全国人大代表，中国可再生能源学会副理事长。前，从石油专业转向致力于太阳能研究，为可再生能源的推广奔走呼吁实践，《中华人民共和国可再生能源法》议案发起人，志愿毕生精力投身于节约型和谐社会的建设，立志做可再生能源呐喊者，能源替代实践者，子孙利益代言人。联系方式：hmbk51@163.com查看黄鸣详细介绍 浏览黄鸣所有文章 进入黄鸣的博客
篇4：白纸与钱罐
李林翼
在一个寂静的书房里，有一张白纸和一个钱罐。
一天，钱罐对白纸说：“白纸兄弟，你看你，多瘦小，一点内容也没有。而我，肚子里圆鼓鼓的全是钱币，多让人羡慕呀！”
白纸看了钱罐一眼，笑了笑，没有回答。
几天以后，书房的主人回来了。在白纸上写了一些字。一段时间之后，一个收藏家给出了一个天价，收藏了这张纸。
钱罐却被主人的儿子为了取出钱币，一不小心给打碎了。
若干年后，在一个博物馆里。钱罐的碎片被一位陶艺家做成了一个美丽的花瓶。而白纸也被装裱一新挂在了花瓶旁边的墙上。
花瓶说：“白纸兄弟，你还记得我吗？”
“你是？”白纸问道。
“我是以前的那个钱罐呀，我来这里想对你说，以前都是我不对，不应该对你那么傲慢，我们各有各的价值！”
白纸和钱罐告诉我们，每个人存在都是有一定价值。不论你现在所处的环境如何恶劣，相信自己，终有一天会大放异彩的。
篇5：《白纸与花纸》寓言故事
话说白纸被画成一幅世界名画后，他被辗转移送到外国一家著名博物馆内作永世珍藏。博物馆的管理人凯迪对这幅名画爱护有加，平日除了派遣十多名护卫轮班监守名画外，夜里他还要用几寸厚的密码钢板将画封藏得严严实实，密不透风的。
白纸明白这凯迪对自己爱护有加，心里甜丝丝的，自己正正成为众人目光的聚集处。那份受万人瞩目，至高无上的尊贵感让他甘心留在不见天日的博物馆内一辈子。每当博物馆的大门一开，络绎不绝的人群都前来看看这幅名画的尊贵，享受那份散发出来的油墨香味……
然而懂得欣赏名画的人实在是少之又少，大部分游客来到博物馆，只为了证明自己目睹过世界名画而已，于是人们并不会在这名画面前驻足太久，很快又飞奔到其他的名展品处欣赏了。可被凯迪宠爱的白纸名画这时却有些纳闷，他无声的抗议道：“为什么我得到的，就只有游客这草草的一睹，他们既把我放在首位，我得到的荣誉不该是更多的?世界名画就要多加欣赏才对啊!”
直至夜幕降临，博物馆的大门也重重地关闭，满堂辉煌的灯光熄灭了，白纸也就再次被厚重的钢板关上。每天如是，从没有一次改变，但这不是白纸自己的意愿吗?他无话可说。
今晚，原来是博物馆馆长的八十岁生日，他邀请了他的妻儿，亲戚朋友们前来馆内庆祝，那用花纸包裹的礼物，一份一份地堆在笑得乐呵呵的八十岁寿星翁跟前，就在花纸散落满地以后，大伙高举香槟猛烈摇晃，香槟内的二氧化碳忍俊不发，只待一声令下，十来支香槟并发而出，那香槟的.气味弥漫着博物馆的每一个角落，几乎要馆内的雕像展品也陶醉其中……
时间过了良久，一个黑影渐渐挪向那被钢板密封起来的画框前，仔细地按下密码，把门打开了，白纸方才如梦初醒，他满以为早上要来了。可是他见到的人并不是自己熟悉的馆长，而是馆长的十八岁儿子，那贼眉贼眼的男子，白纸绝不会忘记。原来是日防夜防，家贼难防啊!馆长在哪里呢?他怎能允许这种事发生的?只见那八十岁的老翁安详地睡在地上，呼呼的鼻鼾声伴随他进入美好的梦想里，相信他今夜都不会醒来的了。
白纸希望自己能叫出声响，把其他人唤醒，但他无论如何都做不到，只待人任意宰割。男人将名画小心翼翼地挪下来，并用散落满地的花纸碎块包裹起来，为的是掩饰自己身为偷画贼的罪行。博物馆的大门再一次打开，又被轻轻地关上，男人抱住名画，神若自如地登上自己的汽车，逃离了现场。
在车上，花纸终于能跟白纸进行对话了。花纸问道：“白纸，其实你愿不愿意就这样离开博物馆呢?”
白纸面对身上那早已破烂不堪的花纸，显得有些轻蔑，说：“我当然不愿意，在博物馆我可是受众人的景仰，我可愿意一辈子都留在那里!”
花纸说：“你真的愿意吗?我曾经在博物馆里见过你，人来人往的游客，的确把你当作名画看待，但是你身上画的是什么，画中要表达作者的什么意境，看得出的人真是少之又少。他们只是知道自己亲眼看过一幅名画，然而博物馆里并不是只有你一件展品，所以他们很快就把你抛弃，用相同的眼光看另外的展品了，这样你也甘心吗?”
白纸气愤，并恶狠狠地说：“你算是什么东西?只不过是花纸一张，用完了不就被扔到垃圾桶里去?再不就再被用在礼物的包装上，然后重蹈覆辙。我可不一样，至少我曾经被人称赞过，被人欣赏过，那你呢?你什么都不是!”
花纸无法在跟他说话了，本着同情之心的他，面对这傲慢的白纸，无言了。然而汽车轮子不停地转动，向着未知的地方前进。
晨光初露，柔和的阳光照在每一个睡眼惺忪的脸庞上，老翁揉了揉眼睛，环视四周，他第一眼望向名画的储存位置，他的脸顿时变得苍白，一个咕噜地坐在地上，心想道：我太大意了，竟然棋差一着，被他摆了一道。怎么办呢?应该大义灭亲，还是……
花纸再次被解下，被撕成了碎片扔到了垃圾桶里去，男人将白纸拿出，两眼迸发出异样的光芒，嘴角喃喃道：“哈哈!发达了!”男人没有保护和处理名画的经验，他就这样把名画放在木桌子上，自己却去拿杯子倒水去。边走边自言自语说：“我这次可以不用再喝水了，我要喝世界上最贵的啤酒，不知道威士忌是什么味道呢?人头马好吗?好像76年红酒比较有品味，哈哈!”
屋子里的摆设凌乱，绊脚的危机随处可现，男人一个不小心，将一大杯水泼了在白纸上。
“糟了，该怎办?再不补救，画会被溶掉，钱就泡汤了!”男人大叫：“对了，用火烘干吧!”
男人不用多考虑，便把点了火的蜡烛拿了过来，小心地把火焰在名画下方慢慢的烘干，男人心想：这次获救了啦!但他随即见到画纸被火焰烘热的一点正在变黑，逐渐变成了一个大窟窿。
“啊!着火了啦!名画没有了啊!”男人再次大叫。
一代名画的命运就淹没在熊熊的烈火中，葬身在火炉里!在垃圾桶的花纸，看见白纸的命运，也不甘轻叹无奈……
篇6：哲理故事：画与白纸
有个小伙子，他的爱情之路很坎坷，他对一位老者说，我在每段恋情开始的时候，都很忠诚，可是相处久了，发现了对方的缺点，就开始失望了，因为自己是个完美主义者，最后只能分手再分手……
他问老者：“先生！我要怎么爱，才能维持一段感情到白首。”
老者让他坐下来，拿起一张白纸放在他面前说：“请你在这张白纸上画上你最爱的风景。”
然后，就静静地站在边上看着他画，小伙子画的很认真，可是画着画着一笔出错了，他仰起头对老者说：“哎！画脏了，换一张纸吧！不然画不出我想要的风景。”
老者摇摇头说：“你不能换，请继续。”
小伙子看着脏了的画已经失去了原先的耐心，胡乱地画着，越画越糟，他只得又抬起头对老者说：“求你了！给我换一张纸吧！这张纸已经被我画乱了，我想我不能在这张纸上画出最美的图画了。”
老者继续摇头说：“我看你画的很好，请继续！”
这时候小伙子已经完全丧失了耐心，他更加不用心的去画，这张纸被他越画越乱，简直看不出画的是什么。”
这一次他沮丧地说：“这回你该给我换了吧？”
老者看着被他画成一团乱的白纸说：“不能换，我只能给你橡皮，让你去修改画上面的
小伙子拿着画恍然大悟。
篇7：与白纸有关的优秀作文:一张白纸的多种可能
一张白纸的多种可能
姓名：吴峥
班级：荷塘三级班
一张白纸有许多种可能，让我们一起进去到白纸想象的世界吧!
一张白纸，可以折成一架纸飞机，带着我的童年飞向远方。
一张白纸，可以变成一篇作文，记下我童年的梦想。
一张白纸，可以变成一场神秘的魔术，给人们带来乐趣。
一张白纸，可以做成一张邮票，为远方的亲人、朋友寄上一封思念的书信。
一张白纸，可以画成一副美丽的画，陈列于博物馆，供人们展览。
一张白纸，可以是一张车票，让归心似箭的游子回家。
一张白纸，可以做成一张日历，可以在日历上记上一天又一天难忘的事。
一张白纸，可以做成一张报纸，打开人们的眼界，让人们可以看得更远、更长。
一张白纸，可以做成一张身份证，可以让我们乘坐着飞机飞向远方。
一张白纸可以做许多的事，不要扔了它。
一张白纸的许多种可能
姓名：陈钰涵
班级：荷塘三级班
闭上眼想象一张白纸，它有许多的可能，有多少种可能呢?那我来告诉你吧!
一张白纸，可以折成一架飞机，把你的梦想传递给别人，也可以把想说却不敢说的话传递给自己的父母。
一张白纸可以用来变一个有趣的魔术，变成一只小鸟飞向未来。
一张白纸，可以折成一条船，把我的梦想写在上面，放在江里，漂向远方……
一张白纸，可以变成电影票，这样爸爸妈妈就可以和我一起去看电影。
一张白纸，还可以变成一本书，给人带来欢乐与知识。
一张白纸还可以变成车票，让思念家乡的人们坐车回家。
一张白纸还可以变成一幅画，供人欣赏;还可以变成书签，让人看书的时候带来方便;还可以做成一张照片，将某一个难忘瞬间记录下来留做纪念;还可以做成一本日记，记下每天的点滴。
一张白纸，还可以做成一张新年贺卡，给人祝福。
纸还有很多很多的用处，请以纸为贵，珍惜他们吧。
公众号：昆明小荷作文
篇8：黑点草的功效与作用 药用价值
大家知道黑点草是什么吗？如果知道的话，那么对与黑点草的功效和作用了解吗？黑点草作为一种传统的药材，对于我们的身体具有哪些调理作用呢？下文我们将一一分析给大家。
【别名】立竹根、山黄瓜、黄瓜菜、瓜米菜
【来源】百合科油点草属植物疏毛油点草Tricyrtis pilosa Wall.，以根入药。夏秋采挖，洗净晒干。
【性味】甘、淡，平。
【功能主治】安神除烦，活血消肿。口渴，烦躁不安，跌打损伤。
【用法用量】3～5钱。
【摘录】《全国中草药汇编》
【出处】《四川中药志》
从以上的介绍中，我们不难看出黑点草的作用有很多。日常生活中的人们，可以根据自己身体的情况，适量的食用黑点草。一段时间后身体状况会得到很大程度的改善。
篇9：与白纸的优秀作文:一张白纸的许多种可能
一张白纸的许多种可能
班级：荷塘四级班
作者：张一祎
一张白纸，在诗人的手里，可以表达对文字的热爱之情。
一张白纸，在朋友的手里，可以在纸上写下美好的祝愿，送去的是一颗真诚的心。
一张白纸，在大人的手里，是百元钱财，给孩子们去买生活用品。
一张白纸，在孩子手里，那是一架纸飞机，带来天真的童年时光。
一张白纸，在画家手里，是一幅无比美丽的画卷。
一张白纸，在儿童作家手里，是本写满童年回忆的书籍，让童年永远回荡在脑海中。
一张白纸，在亲人手里，是一封书信，带来游子的思念之情。
一张白纸，在航海家心中，也许是一张指引他们去探险的地图。
一张白纸在学生手里，就是一张100分的试卷，是给予学生们的莫大鼓励。
一张白纸，即使一张普通的纸，但是在大家心中是真实的，是百元钱财，是童年时光，是画卷，是一封信，是一张指引地图。
一张白纸，就是生活的希望……
一张白纸的许多种可能
班级：荷塘四级班
作者：杨秉睿
纸，虽然平平常常，但它发挥着重要的作用。
一张白纸，可以折成一架纸飞机，把我们的梦想带去一个遥远的地方。
一张白纸，可以是一封来自远方的家书，寄托对亲人的思念。
一张白纸，可以是一张美丽的照片，让我们留下最美好的记忆。
一张白纸，可以是一张百元大钞，让贫困山区的孩子吃上一顿热腾腾的饭菜。
一张白纸，可以是一幅美丽的图画，发挥出我们无限的想象。
一张白纸，可以是一张火车票，让远去的游子找到回家的路。
一张白纸，可以是一本精美的图书，可以让我们变得学富五车。
一张白纸，可以是一张报纸，让我们知道各地的新闻，开拓我们的眼界。
一张白纸，可以是一张精致的贺卡，表达对亲人朋友美好的祝愿。
一张白纸，可以是一张好看的电影票，让我们欣赏到电影。
一张白纸，可以是证书，奖状，车票，挂历，海报……
一张白纸，虽然平平常常，但它却蕴藏着无限可能。
公众号：昆明小荷作文
篇10：白纸污点那些事作文六年级优秀作文
白纸污点那些事作文六年级优秀作文
人生就像一张白纸，有人保存的完好无损，一生都洁白无瑕，而有人却恰恰相反，一张好好的纸，让他污染的只能算是一张废纸。
我的这一张白纸上，被玷污了一两滴污点，这污点，毁了白纸的一生，而这罪魁祸首，总是那些事。
英语，是一门我感兴趣的科目，可是因为老师语速太快，我又很久没复习英语，总会学的有些吃力，每当怎么都跟不上的时候，就会很心烦意乱，会与同桌讲一些与课堂没有关系的事情。我们班的英语课代表很负责任，不仅按时把作业定时交送，而且上课的时候维持课堂纪律，他的'原则只有一个——不论你是谁，只要说话，死路一条——我记！
我上课说话，的确不多，但那一天，正是书香班级揭晓的时刻，我与同桌俩都是爱博之人，都希望获得“阅读天使”的名号，于是就止不住地多讨论了一下博客的事情。从博文到博友，无话不谈，也不知道外面到底发生了什么事情，只知道被一阵下课铃声惊醒后，英语班长怒气冲冲地看着我，嘴里嘟囔着：“看看你，这节课，被我记了七次！你平时也不说话，今天话怎么就那么多呢！”接着，我被大班长好声好气地劝说了一个三元钱的本子，还罚了几分，事后与大班长在网上交流时，回想起那天的事情，至今还很惋惜，大班长却说：“那你当时说话时干什么呢？现在在这喝后悔药，唉，罚你那个本子都算轻的了！”
其实想想也是，这人生的第一个污点，让我懂得：这世界，永远都没后悔药，要想不后悔，除非你努力！
假币的出现，真是让人又恨又气，而我人生接触的第一个假币，是在六岁那年，当时是夏天，特别热，虽说已到了晚上，但热气还是没有消散，树上的知了叫得人心里烦闷，于是我准备买一个冰糕来吃。
我疾步走到附近的一个摊子面前，拿了一个五角的冰糕，给了人家一元，人家找了我五角，我喜滋滋得吃着冰糕，和同伴在做游戏。因为家里的一些材料没有了，妈妈让我去超市跑一趟。我拿着妈妈给我的五元和原来的五角去附近的超市，那些东西，恰巧是五元钱，我把钱给了售货员，要了一个袋子。这超市，也怪抠门，一个袋子还要两角，但为了环保，我还是给她钱吧。我把那五角不情愿的递给了售货员，可人家却又死活不要，说是假的，但看我身上的确身无分文了，东西又多，便声称那袋子不要钱了，赶忙催促我走。
我当时可是愤怒，假钱？为什么要骗我呀，那卖东西的人看着面目也挺和善，年龄也很大了，不应该会骗我呀……
想了很多，我最后也想开了，或许是别人骗这个老奶奶的吧，老奶奶也是无心的，我也认命了。那天，无意间我把这件事情告诉了哥哥，原以为哥哥会为我的遭遇表示同情，但哥哥竟然鼓励我把这五角钱再去买个冰糕，把赔去得，赚回来。我了解哥哥的个性，我可不上他的当，我这“一生”出淤泥而不染，我可不愿意在我的白纸上留下那讨厌的痕迹，但最后，还是忍不住哥哥的训导与唆使，又买了一个冰糕。
果然是恶人有恶报，当天晚上，我愣是肚子疼，吃什么药都止不住疼痛，躺在船上，总觉得自己对不起那个老奶奶，怎么都睡不着。第二天，我便去买了一瓶饮料，多给了老奶奶五角钱，然后就逃了，心里果然舒畅多了。
这人生的污点，让我明白：不做亏心事，不怕鬼敲门，以后遇到这种假钱事件，一定要去与银行换钱，不能再去害其他人了！如果再像那日一样，我不是罪大恶极了吗？
我的人生，如一张白纸，但却被玷污上了这么难看的污点，永远无法抹掉。但是，只有错，才会知道什么是对，我相信，以后在我的人生生涯里，一定会让人生这张纸，保存的完整，永远的洁白无暇，我要用善心，用对，来掩盖那一两滴污点！
篇11：饺子与时光-优秀记叙文
饺子与时光-优秀记叙文700字
大雪绵绵。
雪后的乡村，一切矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂静的村庄呈现出一片荒凉的景象。彻骨的寒风在自色大的世界里横冲直撞，作为时间的使者，消磨着奄奄一息的生机。
车还没停稳，模模糊糊就看到有个人影伫立在一棵老树下。下车一瞧原来是奶奶，她正倚靠着一棵老枣树向外张望。呼呼的北风还是那样寒冷刺骨，但树下的.她却一动不动，只那头上的线绒帽顶在瑟瑟地抖着。
我慌忙上前挽着奶奶，她也小心地向前踱步。寒风吹拂起她额前的几缕发丝。经雪的映衬，奶奶的脸色愈发显得苍白。我慌忙上前搀着奶奶，生怕奶奶跌倒。
“不是让别来的吗？”我略有些嗔怪。
“这不是不放心你们，来看一下嘛。”奶奶似孩子一般固执，拉着我来到院前。
奶奶向来是最疼我的，每隔一段时间我便要去看望奶奶，不为别的，怕她孤独。年老总会希望身边有人陪着说说话，而邻居们这些年也都往外走，奶奶渐渐地落了单。
走进院子，暖意袭来。一切与儿时的记忆重合，没改变什么但却又什么都变了。银杏树长高了，粗糙的树纹爬满了技干，光秃秃的枝干裸露在寒风中，似乎在发出沉重的叹息声。老屋显然在这些年间遭受了岁月的侵蚀，抑或因长久晾在时间里变了质。记忆中庄严端方的老屋也变得破坏不堪，墙上的红砖逐渐脱落下，一些地方甚至开裂。门前别着一把几乎锈透了的锁。当年它可麻利得很，在我的手里开开关关，玩得不忘乐乎。
眼前的一切都被岁月磨洗得失了活力，包括奶奶。
在我感既时间易逝的时候，奶奶却已经忙碌着午饭。一碗热气腾腾的饺子，味道与期盼的一般无二。热气氤氲中看见前面模糊的身影，似乎与我幼时的奶奶模样重叠在一起。一样地忙碌着，端给我一碗冒着热气的饺子。而我又变回那个五六岁大的孩子，吃着饺子，哈着热气。
是了，寒风吹走了老屋的繁盛，吹走了奶奶的岁月，将生命无情地剥夺、碾压。但它吹不去的是奶奶对我的关爱，是隔代的亲情。任寒风吹彻，在我与奶奶的心中，时间只是掳走了容颜。但还好，奶奶还在我身边，饺子也还是一样的味道。
篇12：优秀记叙文
那一次,我后悔了
春雨淅淅沥沥地落着，我独自一人打着那把小花伞走在回家的路上，一脸茫然，我做什么了？
上午语文课上，我接到一份沉重的礼物——同学们的掌声。我的作文被老师读了，其实我心里清楚，那篇文章是怎么回事。当时，雷鸣般的掌声疯狂地流入我的耳朵，我陶醉了，沉浸在那代表赞赏、肯定的掌声之中。突然，我的脑海里浮现出一丝惭愧的.记忆：晚上，星光洒满大地，一个小女孩翻开一本作文选，一边飞快地抄着，一边绞尽脑汁地把文章改得更自然漂亮一点。一阵脚步声传来，她立马合起作文选，装作正在思考的样子，是她妈妈进来了，一会儿，妈妈出去了，小女孩又飞快地抄起来……那个小女孩就是我，“昧着良心”干着一件不光彩的事。
其实，今天早上，老师喊我去他办公室，我心里甚是紧张，老师要和我谈什么？是作文吗？是表扬我？还是……要不然就是识破了我的“阴谋”？一个个疑问在我脑中回荡。好在我做了最坏的打算——让全校人知道我抄袭别人作文，让我一败涂地。我隐约感到腿正在发抖，强作精神对自己说：“没事”。可……哎，不知不觉到了办公室，我大胆地问：“老师，有什么事？”“没什么，只是来谈谈你的作文。”我心里一惊。“你看，这篇作文写得很成熟，感情抒发淋漓尽致……”老师委婉地说。我装作不以为然地说：“我只是仿照写的，只是运用了一些优美的词语、句子。”老师笑了笑说：“中午把那本作文书带来。”我急了：“老师，那……那本书是向朋友借的，今早出门时已经还了。”我心想：这下死无对证了吧。老师并没有说什么（这完全出乎我的意料），我不自然地苦笑着，头也不回地走出了办公室。没想到的是，老师第二节课居然读了这篇作文，当时我还认为，老师相信了我，现在才知道，老师这是用心良苦啊！刹那间，我后悔了，后悔不该做这么不光彩的事，如果有什么可以抹煞我心底的创伤，我一定会毫不犹豫的去做，内心急躁不安的我却没有承认错误的勇气——直到现在。在此，我发自内心地对老师说：“对不起，我错了！”并真诚地请求您的原谅，让我埋藏已久的悔意，烟消云散吧！
篇13：优秀记叙文
雨无论在何时、何地都会下。但是，它在春天时最为美丽。这不，雨又下上了。正值三月时节，天还不热。天公喜怒无常，天天变脸，风雨雷电全来了。
我今天特别注意观察了春天的雨。春雨清澈，短而纤细。雨下得很有节奏，“吧嗒，吧嗒……”本来我不喜欢雨，觉得它潮且脏。但通过这次观察雨，我觉得它并不脏。它把空气中的病毒都冲刷到地面上。
它让初春增加了一分神秘，一分朦胧。
漫步在乡间小道上，只能听见雨滴清脆的声响，往日的喧哗全都没了。啊!这雨来得多么快，多么清爽!雨是一串串下的，不乱，似乎有一个指挥家指挥他们一样。
渐渐地，世界一片通红。我才发现天开始变暗了，黄昏加上点点细雨，好一番美丽景色。雨似乎小了，我头一次见到这么美的黄昏景色。
“水光潋滟晴方好，山色空雨亦奇。”雨小了，雨后的乡村更加宁静，更加美了。夕阳夕下，远处的山云雾笼罩，为乡村增加几分神秘色彩。近处的玉米地，金黄灿烂。站在山上远望，我心中不禁赞叹，雨景真是太美了。雨渐渐又大了起来，一条条，一丝丝，仿佛天地间只有它的存在。我渐渐地入了迷，被它那纤细、小巧、玲珑的身体迷住了，忽略了自己，忘记了一切烦恼。
时间在不知不觉中过去了。
抬头一看，只见天上一轮明月升起。夜晚被春雨所点缀，我回家的心也早飞到雨之中去了。我才明白，人只要专注地去干一件事，就会忘记所有。
篇14：透过白纸的青春的优秀作文350字
透过白纸的青春的优秀作文350字
蓬勃的朝阳冲破最后一道防线，“嗖”的一声，从云端探出头来。拨开浓浓的雾，霎时大地披上一层金装，橱窗上的玻璃反复跳跃，将光束聚拢又扩散。
我握着手中的蓝色卡片，久久伫立。眼光凝固在远处的香樟树上，不肯移去。
时间坐在飞船上从我身旁一闪而过，我只能惊鸿一瞥。还来不及读懂你那苍白的脸上刻了几重沧桑。芭蕉叶倚着月光翩然而至，摇曳的清辉荡平了我内心的坎坷，日子虽苦，却多少有些慰藉。
夏天凉爽的风吹来柳条的三分妩媚，悬在西子湖畔上方争先恐后的装扮。时而为过往的.游人轻抚那双饱含落日的苍茫之眼，忘却了眉头紧锁的悲哀。
荷花向来是哗众取宠的能手，吐着淡淡的清香，跃动在翠美的荷叶之间，任由柔美一绝千里。
可再美，也不属于我。
一切惊人的美景尽收眼底。
我哼着静静的曲调，漫步在河堤。我把羞涩的心跳声传递给荷花，微风一过，她别过头去，只能对我恬然一笑。玲珑的夏雨打湿了我空荡的心海，我失望的收住最后一丝桀骜。转过身，一步一步，数着步伐，绝尘而去。
篇15：赞美与批评记叙文优秀作文
赞美，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种.种陷阱，使人防不胜防;批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。
在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的“尖子”们。每当老师赞美他们，同学们向他们投去羡慕的眼光时，我的心便直痒痒，希望能和他们一样成为老师关注的焦点，同学们心中的偶像。于是，我暗暗下决心：超过他们，把属于他们的赞美揽在自己的怀抱里。后来，那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了，并扎下了深根。随后，我就像变了一个人似的，整天一个人泡在房间里，埋首于作业与书中，有时写写划划，有时念念有词，还真下了点“悬梁刺股”的苦功。课前，我认真地预习课文;上课时，我更加积极地踊跃地回答问题;课后，我认真地复习，不敢有一点儿松驰与怠慢，生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中，我出乎别人意料地考得那么好--居然在年级上独占鳌头。于是，同学的赞叹，老师的赞美不停地挤进我的耳朵里，我整个人好象跌在棉花堆里，简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的“尖子”们又和我玩了，同学们都对我刮目相看，众星捧月地围着我。在回家的路上，天好象比往日更蓝，云儿好像比以前更白，树上鸟儿也鸣得格外动听。
接下来的一段时间里，我每天都生活在蜜罐里，成天乐呵呵的，心里总想着“现在我是年级第一名了，这些我都会;就算不会，凭我这么聪明的脑瓜，课后只要一看书也就明白。”所以上课也不再如以前用心了，书扔一边，作业乱涂乱画，把学习丢到爪洼国去了。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”又一次考试来了。又一次出风头的机会来了，我胸有成竹地拿起试卷一看--不看则已，一看则傻眼了，怎么这么多不会!“嗨!都怪自己不听讲……”我一边埋怨自己一边连蒙带做地写完了试卷。第二天，老师公布成绩发试卷了，教室里安静极了，同学们伸长脖子，张大了耳朵，生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着，我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不可能的，十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了，竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久，老师才念道：“李非，78分!”什么!什么?我竟有点不相信自己的耳朵，拿到试卷，揉揉眼睛，红红的“78”分映入眼帘，犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了，我听不听也无所谓了--因为我知道，这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评，同学们窃窃私语的无非是“幸灾乐祸”的“风凉话”，外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。回家的路上，我总觉得天空阴沉的，并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人，还往树上狠狠扔了几块石头，吓得小鸟们惊叫而逃……
后来，我才逐渐明白了：赞美是一种鼓舞，而不是一个蜜罐;批评是一种鼓舞，而不是一种刺激，我们既不能因为得到赞美而沾沾自喜，进而忘乎所以，也不能因为受到批评而气馁，失去上进进取之心。所以，我们在批评与赞美面前都应该有清醒的头脑，才能摆正好自己的位置!
篇16：赞美与批评记叙文优秀作文
曾经看到过这样一首诗：一段鼓励的言语，一个真诚的微笑，足以将沉重的心，瞬间，轻轻抬起。
赞美是一种慰寄，赞美在每个人生的道路上都像一把绿色的大伞为人遮风避雨。然而，就中国的教育史来说，从批评到赞美真可谓是一段慢慢历程。
“不打不成器”的教育占据了中国培养孩子的多年理论，听我妈妈讲，他们小时候不论老师还是家长对孩子的管理都很严格，且不提方法是否正确，至少结果很好，由于管理的严格他们或是在做人或是在学习上成绩都会很出色。也许这种类似于“批评催人进步的思想”正是由于在这种好成绩而在大家心中根深蒂了吧……
从批评到赞美，不仅需要时代的进步更需要思想的进步。
时代在前进着，从林则徐第一个开眼看世界到辛亥革命、新文化运动在到新中国的改革开放，我们不断的向西方学习来巩固中华民族的博大精深。从新式学堂京师大学堂到北大，外国的教育不断涌进我们的头脑。从此我们发现了赞美的魅力，开始了教育方法论的变革。
替代了答不出问题的打手心，替代了犯错受罚的管理模式，赞美，这个以前只出现在获得荣誉时才有的鼓励降临到了每一个普通孩子的身上。当我们为一个目标奋力追逐时，当我们认为自己做对了一件事后，老师、家长那充满真心的赞美，就是我们炎炎烈日下喝的第一杯绿茶;当我们向别人坦白曾做的错事，并下决心一定要改正时，当我们因为良心发现，却帮了倒忙的时候，一句“勇于改正错误，就是好孩子!”或“你已经很棒了，我感激你!”这样的话，就是我们在心灵受到创伤快要结疤时，一瓶晶莹可口的滋润膏。赞美使我们更加努力，赞美使我们充满信心和力量赞美可以是一扇心灵的窗户，指引我们走上阳光之路;赞美又是一个无底洞似的陷阱，是我我们沉迷在无底深渊!骄傲使人落后，在过多赞美的充斥下，很多孩子都会产生一种我行我素固执己见或冲动等骄纵的坏毛病。我真的很担心，在赞美声中在糖水里泡大的我们的未来。所以面对赞美，我们应该想到：夸奖过后生活又恢复了平静，我们何不趁着这一刻，再给自己多施一些肥料，接受阳光的照射，让自己变得更加光彩夺目呢?
通过这些年赞美教育的成果，引值得我们发思，中国古老的批评教育法是否完全是不可取的。有人说评是一种武器，就是说这件武器要注意收藏，因为一不小心，就有可能走火伤人。
批评，是一把双刃剑，善意的批评是良药及时治愈人们的病症，恶意的批评，是一把大锤可以压得人喘不过气。世界上不能没有批评的存在，倘若是没了批评那么社会的进步将大打折扣。没有了唐朝魏征的批评唐圣主的盛唐不可想象;没有了毛泽东等人对左倾的批评改正中国不可想象;没有邓小平十一届三中全会上对个人崇拜、历史的批评矫正新中国更加不可想象。
从赞美到批评，是我们的成长表现，但一个人要想不断地成长，不仅要有听批评的雅量，而且还要有经得住赞美的宏量，一句话：赞美要珍视，批评要珍惜。
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