白纸＋画笔＝人生作文（合集14篇）由网友“jj”投稿提供，下面小编为大家整理后的白纸＋画笔＝人生作文，希望大家能够受用!
篇1：白纸＋画笔＝人生作文
白纸＋画笔＝人生作文
已知：一张白纸，一支画笔
求证：白纸+画笔=人生
分析：我们不能用天平去衡量等式，不能用同样的货币去换取，更不能用体积去作比较。
生命如空气，无影无踪，却紧紧围绕在你周围；生命如太阳，赋予人类光与热，而对于你却是可望而不可及；生命如云烟，喜怒无常，你却找不到它生存的轨迹。
证明：∵在没有接触事物之前你没有思维，没有交际，只是生理的行动如同一张白纸。
又∵慢慢成长，接触到人、事，心中的画笔在不断的勾勒，编织着粉红色的梦。
当你漫步林中，与大自然亲昵接触，迎面而来，柔和的春风抚过你的脸，泥土的气息像蹦跳的音符围绕着你，让你有说不出的冲动，听到鸟儿银铃般的歌唱，你也会随风而摇，伴蝶而舞。这时，你不经意间看到一株小草破泥而出，你会惊叹：“多可爱的生命啊！”仿佛听到了它绿色的笑声。一种力量在我心中扎根，这时生命的蓝图就有了坚强和活力。
面对大海，看那波澜起伏，海浪翻滚，青出于蓝而青于蓝，一浪又比一浪高，创造万物的奇迹，你会想些什么？听到海风的呐喊，浪花的欢笑，拍岩的巨响，难道你会没有搏浪的'激情和勇气？也许你已燃起生命之火，画笔已描绘出了挑战！
深夜，皎洁的月光穿过窗子，满屋都笼上暗黄色，静静地，仰望苍穹，深蓝作幕，星星点缀，一丝风吹过，云给星穿上了优雅的晚礼服，仿佛一个个精灵若隐若现。突然一道光划破宁静，“流星！好美！”你不由的想到。但你不会为它生命的短暂而悲戚，因为流星拥有瞬间的美丽，永恒的光辉，它是乐观的象征，难道你不觉得吗？
有人说：“人的结局总是悲剧，因为他们总要面对生命的总结”我认为那些悲观者是生命的俘虏，他们不敢去正视生命，却又带着毫不在意那样的表情面具，它们一点儿也没想到“落红不是无情物，化作春泥更护花，”每个人都是灵魂的工程师，而生命就是灵魂的寄托，所以我们要亲手持着画笔描绘出多彩的人生！
篇2：人生白纸作文
人生就象一张白纸……
今天最后一节课的上课铃打响了，我们一个个冲进教室回到自己座位上朝讲台上看，讲台上放着一沓沓白纸，我们百思不得其解，这白纸是干嘛的呢？这时黄老师走进了教室，他让我们猜这叠白纸是干什么用的？同学们有的说是用来画画的，有的说是用来听写的，还有的说是用来折飞机的，不过同学们致认为是用来听写的。可黄老师说了一个令全班同学吃惊的答案：这些白纸是用来画画的，叫我们用2分钟的时间把这张纸画满。我一边画着又一边想着，黄老师为什么不上正课而叫我们画画，还要2分钟画好呢？我想黄老师一定有什么“阴谋”。画完后，黄老师在黑板上写了：人生就是一张白纸……。接着黄老师叫我们把画好的画撕了，我小心翼翼地把画撕成一块一块的怕中了圈套，然后黄老师又叫我们把纸拼起来。虽然我把纸撕得整整齐齐的，但拼起却十分困难，忽然间我脑子像被窍通了一样，猛然抬头，再一次看了黑板上的那句话，顿时我恍然大悟，人生就像画里的线条，那线条就代表人生的足迹。细线条的人会有许多坎坷，但她总能小心谨慎地通过；粗糙的线条的人则相反他同样也会碰到坎坷，但他们一碰到困难就会改变到另一条道路上，因而误入歧途。一张被撕碎的纸就像一条被毁坏的人生道路，再回头已经很困难了。撕毁一张纸很容易，同样破坏正确的人生道路也十分容易，选好正确的人生道路，勇敢向前，不再回头，也不在十字路口逗留。
这一个小小的游戏蕴含着如此深奥的知识，这真是一堂有意义的班队课啊！
篇3：人生白纸作文
记得在哪儿听说过一句话，谁说的已经不记得了。“人生就像一张白纸”开始没怎么想，后来仔细一想，说得确实有点道理。
人从第一声啼哭冲到世界，就是一张白纸。你可以绘出多彩的图画，倾吐清新的文章，或者折上一个饰品。但是，要完成是非常困难的，例如绘画。
第一步：选色
此时摆在你面前的只有两种颜色——黑和白。不同的人回选择不同的颜色。有人认为应该选择比较夺目的颜色，只要一个轻微幅度的动作，就可以换来万人对你投来的目光，于是，他选择了黑色。可是，这一个动作，换来的却是万人对你奇异的目光，意味着你的着一副画将永远失败。选择白色虽然很难让人看清上面的颜色，但他发出的光，却是最璀璨的。
第二步：绘图
画纸是一张硕大的白纸，当你的画笔与画纸接触的时候，就通知了困难，他会立刻来挑战你，当你每画完一笔时，他的实力便会强一分。此时，你会发现画纸又大了一分，画笔又重了意思。而当你武断地挥下笔时，你会觉得慎思更好，而当你犹豫不决地洒下一笔是你会发现这不是慎思。每一笔对你都无比重要，错了一笔就将成为这一副画永远的狭毗。
第三步：染色
要完成这一步，必须要想尽办法去找到颜色。找到颜色之后，你才有权利和能力去涂抹他，这一步才是最重要，最艰难的一步，在这完成这一步之前，你还是一个努力者，而过了这一步，你就是成功者。或许你用你的一生还无法完成他，那他，将留给你的下一代来完成。但你，将永远是一个努力者，永远不可能成为成功者。
完成之后，世界将赐予你一个称号——成功者。而你将要完成的是一张更大的图画，将会有更多的困难等待这你，你将迎接更多的挑战。
篇4：人生白纸作文
啜一口开水，热辣辣的，有些烫，舌尖开始泛起一切青红的血泡，无端地开始疼痛，亦如老师尖锐地话语在心底刻上地伤痕，虽已久远，却仍在隐隐作痛。夜色朦胧，一切都悄悄归于宁静，在这个灼热的夏季，无风，同样没有虫鸣的喧嚣，有的只是静谧的呼吸声，柔柔的，轻轻的，像出生婴孩熟睡时的呓语。窗外高悬的弯月，眯着眼望着大地，黑漆漆的一切在她明亮的眸子中清晰的展现，柔柔月光照在大地上，似是为大地铺上一层面膜，待到清晨时，会展现出一张靓丽的容颜。
躲在明亮的教室里，一切都是雪白的，万分耀眼，不知名的飞虫飞蛾扑火般执着地奔向洁白的墙壁，在支离破碎的墙壁上留下点点黑斑，似是在记录一生中的挫折与坎坷。人生就是一张白纸，上面密密麻麻的斑点便是我们行走的轨迹。轮回，便是将上一辈的白纸付之一炬，换一张重新来过。
我的人生是一张画满了斑点的纸，上面的斑点大大小小犹如天上的星星，我喜欢星星，因此我喜欢白纸上的斑点，那是我一生的足迹。有斑点就注定人的一生并不是一帆风顺的，可我们没有理由去感伤，伤痛既然已经落下了疤痕，我们何苦还要自我惩罚，硬生生的撕下那血红色的痂，亦或着在心上用刀刻下一道道伤痕，看鲜红的血在流淌，化为一朵妖娆的桃花，刺眼。我们要快乐，要去学会在受伤的时候自我安慰。几乎没有人的白纸是纯洁无暇的，即使有，那他们的人生务必是短暂的，尚未走多远，便没有了余生，与其说是空白，不如说是涂了一层无形的墨迹，而那团墨迹便是人生逃避不了的宿命，死亡。
没有比死亡更可怕的挫折，没有比死亡更难越的坎坷，我们应该庆幸自己碰上无数的斑点，而这些斑点预示着未来的未来才会有死亡，才会终结一生，我们还有余生，这便足以庆幸。漫布在白纸上的斑点，零乱却有着难以言叙的规律，当白纸被斑点铺满时，无形的墨迹将白纸轻轻的掩盖，人生亦画上一个完美的句号。试想，这岂不是一段完美的人生历程，亦或着是一副美妙绝伦的人生履历图。
篇5：人生宛如白纸作文
人生宛如白纸作文
一个雨后晴空，他来到了这个世界，第一次睁开眼睛的时候，他的眼中充满了对这个世界的好奇，那时的他，真的只是一张白纸，白的那样干净透彻。
第二年的春天，他学会了走路，他的身上多了一道道伤痕，身边陪伴他的有他的亲人，与视他为掌上明珠的父母，那时的他，仍然只是一张白纸，只是多了“希望”这个词语,多了一点对这个美好世界的憧憬。
又过了一年，他又长大了一点，这一年，他只有两岁，正是生长在温室里的花朵，可正是这一年，让他第一次看到了死亡。他那慈祥的爷爷去世了。再后来的日子里，他的记忆深处甚至没有一丝一毫爷爷的印记。这是，属于他的那张白纸上终于拥有了第一种颜色，灰色。
这张白纸不再干净了，这也是他明白，在今后的日子了这张白纸，需要他自己去绘制。
三岁那年，他第一次步入人生的第一个课堂，他学的很好，幼儿园里最出色的孩子总是拥有最多的'小红花，那似乎是微不足道的，但是对于一个孩子来说，那便是最好的奖励，他第一次受到了老师的表扬，他变得更自信了，在这之后，他成为了老师最喜欢的孩子。这时，他拥有了人生中的第二种重要的颜色，红色。
他一点一点长大，步入了他人生的第二个港口。他上小学了，那一年，他六岁。
上学的那一天，他第一次尝到了离别的滋味，又苦又涩，其他的小朋友都哭了，可他没有，他坐在教室里，眼中充满了坚强，他笑着看着妈妈。在这一刻，属于他的那张白纸上又同时拥有了两种颜色，青色与蓝色。
在上小学的日子里，他虽然比同届的许多孩子小一岁，但却非常聪明，而且很用功，学习十分优秀，二年级参加班干部评选时，他一举夺得了中队长和小队长，同时担任了班级的领读，老师十分喜欢他，对他很好，在二年级的期末考试时，他的语文、数学、英语成绩都是满分，父母对他很满意。这时他的白纸上又拥有了一种颜色，橙色。
他关心同学，热爱集体。在班级第一次参加学校升旗仪式时，他很荣幸的被老师选中，他很高兴，每天不停地练习，在这次升旗仪式中，表现十分出色，受到了学校的表扬。
他一天天的长大，走向了人生的第一个大型考试，小学升学考试。他所报考的中学，年级之中有好坏班之分，他不停的学习，终于，凭借自己的努力考上了那个学校的好班，在这之后他又不停地努力，可是学习成绩始终不理想，他有时也想：我为什么就不能像小学那样优秀呢？他想不明白，接踵而来的是一次又一次的考试，可他再不像小学那样傻乎乎的期盼考试的到来，反而在考试时会很紧张，一次次的考试失利，让他又看到了一种颜色，代表失败的颜色，绿色。同时他也在一次次的考试中，变得更成熟，更稳重，他不再像以前考不好时乱发脾气，而是更加努力的学习，他的自信心又回来了，他的家人都这样认为，可是在他的心里，他的那份自信从来就没有失去过，即使是在最伤心的时候，他的自信也依然在他的心底，他从未失去过它。
这时他又拥有了一种新的颜色，黄色。
这一年，他上初二，那前所未有过的压力不停的出现，这时他又看到了一种颜色，紫色。可是，即便有着再大的困难，他也同样会去微笑面对，因为在他的心中已经有了一道绚丽无比的彩虹。
少年迎风站立，他明白：彩虹已经构成，他今后的人生路也必将坎坷，崎岖，可人生是他自己的，他若想将它绘制成一幅宏伟巨制，还需在成长的路上不断探索，因为只有这样，他的人生才会精彩。
他相信，在未来的道路上他会越走越好，也同样，他的这张白纸也会越来越美，因为他自信，他是最棒的。
人生宛如一张白纸，你若想它变得美丽，就要不断地去努力，去探索，即使有再大的困难，也绝不低头，因为，他是属于你的白纸，也是属于你的那一份天空。
篇6：人生白纸小学生作文
人生白纸小学生作文
人生本来就是一张洁白无瑕的纸，至少最初是这样的，一张洁白无瑕的纸，但为什么每个人的“作品”却大不相同呢？在这张无瑕的纸上每个人的起点都是一样的，无论你是涂鸦还是激情的创作都是由你自己决定的。
经常有人感叹上天的如何不公，但源头究竟是谁呢？哪怕你富甲天下但迟早会坐吃山空，就算你出生贫寒，只要你肯努力迟早会走向成功的。所以说出生并没有区别，关键在于你自己。是否想留下光辉的'一页。
人生就想一张白纸，尽管有人留下了不光彩的一笔，但只要真心悔改还是可以“修正”过来的呀！在这张白纸上有人金碧辉煌，光彩夺目，但也有人一片乌黑，这都取决于自己的心，如果你想奋斗迟早会光彩夺目，但如果你碌碌无为这张纸上也不过留下的是平淡无奇比起那些“惊世之作”简直是不堪入目！
在这张白纸上有人激情创作；有人平淡无奇；有人留下漆黑的一笔，但这毕竟都是他们的选择。只不过可惜了这张“白纸”！！！！！
篇7：画笔作文
画笔作文
・・
・・我拿一支笔 ，
・・ 摊开一张纸，
・・ 彩虹般的'颜色出了，・
・・ 一一轮太阳当头照。
・・ 我拿一支笔，
・・ 摊开一张纸，
・・ 美丽的景色出来了，
・・ 水面晶亮亮。
・・ 我拿一支 笔，
・・ 摊开一张纸，
・・ 小朋友们出来了，
・・ 花儿齐开放。
篇8：白纸作文500字
手工课结束了，张张雪白的纸还在我的课桌上睡觉，我情不自禁地拿来仔细观察。
纸白白的，就像雪一样白，又像天上的朵朵白云那么白，还像孩子手中甜甜的棉花糖那么白白纸是长方形的，就像老师写字的白板，像学生上课的白课桌，还像身旁的那面白墙壁。
用手轻轻一摸，十分光滑，仿佛白纸就是一个溜冰场。我的一根根手指就是一个个溜冰员，正在属于他们的舞台上展现自己的实力呢！如果你仔细观察，就会发现它的一面是平整、光滑的，而另一面却稍稍有些粗糙。这时，突发奇想，将白纸揉成团，再展开来，原本美丽小姑娘的脸蛋转眼就变成了一位满脸皱纹的老太婆的脸。用手一摸，简直就像在摸粗糙的树皮！
到白纸们演唱会的时间了！我拿起白纸，放在手心上，另一只手像打老虎似的用尽全身力气向白纸打去。砰，砰，砰！白纸如烟花似的叫了起来，不肯停歇？我又将白纸放在耳边轻轻扇了扇，带来了一阵微风。沙沙沙！仿佛在和我讲悄悄话呢！我又将白纸卷成一根细长的棒子，使出吃奶的力气拼命往头上打。砰砰砰！如果你闭上眼睛仔细聆听，一定会以为是天上在打雷呢！
用鼻子凑近一闻，一阵清香扑鼻而来，仿佛是树木的味道，中间还混杂着汽油味呢！香味直冲我来，为我喷上了一阵树木味的香水。
用嘴巴抿一抿，渐渐地，白纸慢慢地变得又湿又软了，用手轻轻一捏，白纸便被我撕裂了，变成了一个小毛球。
一张普普通通的白纸，却有很多用处：可以用来画画、做手工，下雨的时候，还可以挡雨呢！用处真大啊！
篇9：白纸作文500字
曾经的斑点结合自身经历，记述发生在身边的故事，表达应该如何正确对待别人的错误的主题。
他是这学期转到我们班的，听同学说他在别的学校时曾偷过别人的东西，同学们对于他都有点敌视和戒备。一次，班上一个同学的钢笔丢了，同学又怀疑是他偷了，但后来发现是自己忘记放在家里了。老师知道后，在班上开了一次班会，告诉我们不能因为白纸上曾有过黑点就扔掉这张本可以绘画的白纸，因此我们也不能人曾经做过一次错事就怀疑他一辈子做错事。
太阳也有黑子从说明人人皆有缺点入手，用议论文形式讲述如何正确对待别人的缺点的观点。
“人无完人，金无赤足”。世间的万物都是不完美的，维纳斯正是因为她残缺的双臂给人以永恒美的印象。对待别人的缺点错误我们应该采取“惩前毙后，治病救人”的态度，例如最近这段时间被媒体热炒过的清华学生的烧熊事件，我就认为在对其进行批评教育之后，更应该考虑到他犯了错误但并不就是无药可救了，太阳尚有黑子，更何况是人呢！
化腐朽为神奇转换视角，从白纸的视角讲述应该自信的主题。
一张白纸兴冲冲地离开造纸厂准备给人们绘制世间最美的图画。“哎呀，这张白纸上有个黑点。”别人说到，白纸自卑起来：“有了这个黑点，肯定是不会被人用了，看来美好的理想要化成泡影了。”正想着，白纸被一位画家拿起来，倾刻之间就在上面画成了一篮新鲜诱人的水果，而那个黑点呢，被画家巧妙地画成了一只闻香而来的蜜蜂。
篇10：白纸作文500字
一张白纸,无暇无滓，映出我们的美好；一张白纸,有棱有角,显出我们的品格；一张白纸,传来传去,传递着我们的友情。
借纸
春风轻轻地吹，阳光柔柔地照。外面虽然是乍暖还寒，但依然是一片勃勃生机。美术课上，老师先是点评书中的作品，接着让我们自己描绘窗外的美景。
我激动地构思着自己的画面，却疏忽了一个致命的问题：我没有带白纸。我眨巴着求助的目光，向四周张望。可惜了一副惊人之作便要在我笔下消失了。大家都在认真作画，我何忍去打搅他们？我撅着嘴唇，静静地坐着，时间就从我呆滞的目光中逝去。
忽然，我感到一张白纸从我手中滑过。我回过神来，只见前桌的刘炜笑着看着我，小声说：“我借你纸，你用吧！”然后转过了身。我拿着这张白纸，心里暖暖的，也许是被春风吹暖的吧！
我低着头，仔细地画着，总觉得手中有一枝马良的神笔，画得特别顺畅，或是有一张神奇的白纸吧！
还纸
晚风徐徐地吹，我夹着我的画，慢慢走回家，我陷入困境，到底要不要还那张白纸呢？若是不还，岂不是我这人爱贪便宜；若是还了吧，大家都是桌前桌后，为了一张白纸借来还去的，是否太显生疏了呢？唉，两个小人在我脑袋打来打去，真不知如何是好。
第二天早上，我带着一张白纸来到教室，心想：有借有还，再借不难。于是，我走到她身边，笑着将纸递给他。她先是一愣，然后笑着说了声：“没关系。”
看着她甜甜的笑，我心里明白，我们的友情正在蔓延。
篇11：白纸作文500字
纸，就是那么的洁白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔软，一不经意间，跃入了人们的视野，留下了永不磨灭的颜色……
寻思而去，我望着那一抹白呆呆出神，纸就这么轻轻地卧在那褐色的桌面上，带着一丝灵动，与那死板的木板形成了一种违和的对比。却更衬托出纸白得与众不同，它是那么自然，那么轻挑出尘，那么清新灵动。灯打在纸上，纸上明明白白地印出了或聚或散的墨点。闭上眼睛，我仿佛身处一片天，被群星所包围，那么浩瀚，一望无际的感觉，使得人身心轻松、心情舒畅，灯的光轻轻飘落在纸上，动作柔和，似是怕亵渎了这份美丽。在纸的作用下，连光都成了陪衬，只能默默的给她镀上了一层白银，令它更加的美丽。
我情不自禁地抚上了纸条那素净的面庞，手心中的那一丝触感令我赞叹不已，冷冷凉凉的，却又带着一度的温热，和秋天一样。夏的躁动刚刚离去，还留下了令人回味的尾韵。秋特有的凉爽，使人心情愉快，那细腻的感觉使我觉得在摸一匹昂贵的丝绸，让人难以忘记。
手中捧着那张纸，风轻轻带过，纸便奏起了特属于大自然的交响乐悠悠地，缓缓地进入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有条的响着，虽然生硬，却有一种无法言喻的奇特之处，声音响得更欢乐了。
拿起纸，闻了闻，草木夹杂着泥土的气息，冲了过来，虽然很好闻，却很呛鼻，让人心中升起厌恶之感。
纸，犹如人生的道路，时而平整，时而褶皱，时而遭人厌恶，时而令人喜欢。纸，落在画家手中，便不在平淡，成了一副富有价值的画，落在书法家的手中，便是几个大字，拥有知识和不可磨灭的价值。
纸如人生，只要我们都懂得合理安排，就能发挥它最大的价值。
篇12：白纸作文500字
生活中有一些东西，我们常常用到它，它就是—白纸。
白纸的颜色雪白。白得似雪，白得如玉。好像是一个小姑娘，白的，代表它是一个朴素、善良的小姑娘。我们能用它来写字，在它脸上写一些对我们有用的字。它会很高兴，因为它帮助了我们。还能用它来画画，让它穿上一件五彩缤纷的衣服，它心里别提多高兴了。
白纸的形状各不相同。圆的、方的……好像它也是个人。圆，代表它大方，知错就改。方，代表它诚实。我们可以用它来折纸，一折，把它从一张白纸变成各种各样的东西。兔子、狐狸、雨伞……
白纸作用大，那是一定的。我们能用它来剪纸，但我们没有想过你把它剪成一幅窗花，粘在窗户上，你会显得很开心。但它脸上左一个洞，右一个洞，等于在它脸上用刀割了无数个洞，外表显得很高兴，但它心里却很低沉。白纸可以说是世界的主宰。说不定上帝就是用它来造人的。在回到地球，它又变成了设计图，城市、楼房、交通工具、电子产品……设计师都是先写在它的脸上，工人再按照上面来建筑。假如蔡伦不发明造纸术，我们只能用布，问题来了，上哪找这么多布呢？
我们在听一听白纸的声音，闻一闻白纸的气味。白纸的声音“哗啦哗啦”像小河的流水声，好像它此时的心情很欢快。再闻一闻它的气味，很自然地闻到一股木香味，因为白纸是用树木来做的，所以我们要节约用纸。
白纸很神奇。世界因为它而美好，人类因为它而方便，未来因为它而美丽！
篇13：白纸作文500字
一张白纸非常普通，白纸的颜色是雪白雪白的，形状方方正正。
白纸可以在上面写字，可以在上面画出栩栩如生的.小兔子和可爱的小鸟，可以让人们在纸上剪出动物。
老师把白纸摇来摇去，白纸发出“哗啦哗啦”的声音，像是在哈哈大笑。老师让我们把打完草稿的纸卷成一团像一个小球。一会儿，老师叫我们进行抛球比赛，看谁在一分钟内接的球数多。
比赛开始了，我把球一抛，小白球兴奋的蹦了起来，又兴奋的蹦了回来。刹那间，教室里成了比赛的场地。小纸团像小鸟一样在我们的手里蹦来蹦去，可爱极了！可是因为我没有好好的接住这只可爱又欢快的“小鸟”，“小鸟”掉到地上了。老师说：“停，一分钟时间到了。”我们都停了下来，小纸团好像在开心地说：“我们颠了好多下，真好玩！”我对小纸团说：“要不是你掉到地板上了，我可以颠更多下。”老师又组织了一场个人颠球比赛。老师先让我们练习，我对小纸团说：“这次你可要听话哦，不然你会摔下去的。”小纸团好像听懂了我的话在说：“好的，我会加油的！”
比赛开始了，小纸团又在我手里蹦来蹦去，像一个乖巧的孩子在开心的跳着。小纸团一开始颠了几下就掉了下去，可是我没有灰心，小纸团重新配合我继续颠来颠去，像个小球不停的跳呀跳，一连颠了十四下。最终我和这可爱的小纸团取得了41下的好成绩。我开心地跳了起来。
这次的颠球游戏让我明白了白纸除了用来写字、画画，还有不一样的作用。
篇14：白纸作文500字
窗外，阳光灿烂，让人清新温暖。室内，洁净明朗，却让人感觉到一种清冷。天气的变故让杨杨失禁了，不小心将裤子尿湿了，费尽周折，才穿上一条老师从家里临时找来的裤子。裤子是大哥哥的，有些粗大，只好用一根带子系着。这下可忙坏了小杨杨，过一会儿就要慌忙提一下裤子，那滑稽样真逗人笑，但杨杨若无其事，一点也不觉得尴尬。下课了，大伙都在做着开心的游戏，杨杨突然跑到前面，“老师，我带了一块钱呢！”只见杨杨从裤兜里掏出五角纸币亮给老师。我随口问道：“这钱是谁的呀？是从哪个口袋里掏出来的？”小家伙反应挺快：“就在我这个口袋里呢！”边说边拉着右边的口袋。我明白了，轻轻地问：“钱原本在哪个口袋？是你从自己的口袋里带过来的吗？”“它就是在这个口袋里面。”杨杨认真地说。
“杨杨，钱是从哥哥的口袋里掏出来的，对吧？想想看，这钱是你的还是哥哥的？”杨杨挠挠后脑勺，似大彻大悟，“钱是哥哥的，我妈妈早上还说了，上幼儿园不能带钱的，老师，给你还给哥哥……”
案例评析
孩子的心就像一张纸，洁白洁白的，看在眼里，记在心里！让人感动！五角钱算不了什么，可就是这五角钱让我们可爱的杨杨的心，由欣喜到德意，由好奇到明了！也就是在这短短的几分钟里，但杨杨完成了一次心灵的洗礼！多纯洁的孩子呀！我忍不住为他喝彩！并心疼地一把将他搂进怀里。
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