白纸的观察说明文（精选13篇）由网友“blueroom”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的白纸的观察说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：白纸的观察说明文
白纸的观察说明文
这个世界需要仔细观察，需要一些细心的记载，我今天想好好观察一张洁白的白纸。
这是一张普通的打印纸，拿在手上感觉不到它的重量，扬一扬，白纸像白鹤展翅一般似的，发出一阵阵“沙沙”的响声。把这张白纸放在桌面上，摸上去感觉十分的光滑，看上去也很有光泽。仔细一看，这张白纸还有一些规则的纹路，就像是丝绸上的一条条纹路一样，实在是太美妙了!
如果把这张纸放在明亮的台灯之下，借着点亮光，你会清楚地看到纸上有“窗户” ---- 纸浆薄的地方;有“黑痣 ”---- 有杂质的地方;有“白云”----- 纸浆稍微厚一点的地方 ……
看着看着，我仿佛看到造纸塘里那黏糊糊的`纸浆，商店柜台上那一张张雪白的白纸，还有工人叔叔辛勤的汗水，我甚至看到了纸的发明 ---- 蔡伦。通过这些。我忽然明白了，那一张张看似简单的白纸做起来是多么的来之不易呀!
我这么仔细地端详着它，它变成了一张老爷爷的脸，它似乎在和蔼地对我说：“小朋友，我在期待着你在白纸上画出最美丽的作品，一次次的交出优秀的成绩，我老爷爷看好你呀”。
每张白纸都来之不易，我们千万千万要好好的珍惜它!
篇2：白纸
望着眼前的这一张白纸，我不禁浮想联翩，这究竟是怎样的一张纸啊！平常随随便便就能丢弃的一张纸，真的能得到那么多的感观吗？
想着，我不禁用手摸了摸它光滑的那一面，那张纸，如同刚出生的婴儿的脸蛋一般光滑，又如同一块白色绒毛地毯一样柔软。
那张纸看上去十分洁白，像一个未经世事的孩子眼睛里纯洁的光芒一般，让人不忍心去破坏，又像天空中自由飞翔的白鸽，纯洁而又美丽。
轻轻的抖动它，像小雨哗啦啦地下，右手用力地弹它，又好像是春天雨后的地一声春雷，响彻云霄，如果某个剧组缺少发出雷声的道具，我倒不介意让他们用纸来试一下。
闻着它，我仿佛在一片美丽的树林之中，树林中有树有草，鸟儿们自由的飞来飞去，叽叽喳喳，叫个不停。山涧瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
看着这张纸，我联想到了中国古代四大发明之一的造纸术，那是流传了几千年的文化啊！那是老一辈人的`心血啊！可是，继而我又联想到，纸是草，树等绿色植物做成的。人类为了钱，不断砍伐树木，造成了土地荒漠化。“消失的罗布泊”“沙尘暴十袭京城”足以说明这一切。人类啊，收起你们眼中的贪婪吧！有一句公益广告是这样说的：不要让地球上最后一滴水，成为我们的眼泪。这句话倒也可以改成：不要让地球上最后一点绿色，成为我们手中的白纸。
有人说，人生就如同一张白纸，而我们每个人就是手握着各色画笔的画师，我们会不停的勾勒着自己的人生，它是彩色的！有多少种颜色呢？这恐怕只有你自己知道了！
人生如纸，调好色，拿起笔，绘出你多彩的人生！
篇3：白纸
“快拆开看一看！”一个男孩有些迫不及待地对他身旁另一个男孩急切地说道。语音刚落，一把钥匙插进门锁，“咔嚓”一声，门开了。
开门的小男孩没有像往常一样毫不犹豫冲到自家门口，打开家门，一把抓起遥控，打开电视开关。
他望那两位并排走着的小男孩，看着他们迈开第一步，第二步……
忽然，他立马拔出插在门锁里的钥匙，飞奔向那两名小男孩，毫不客气地对他们说：“这是你们的信吗？”他们迟疑了好一会儿，才吞吞吐吐地说：“不是。”“要知道，信件只有收件人才可以看，你们这么做是很不文明的！”那个开门的小男孩说着，伸出了手。
那两个并排走的小男孩脸红得像关公，把信放在了开锁小男孩的手上，那个小男孩接过了信，转身向铁门快步走去，那两个小男孩也立刻拔腿就跑。
开门锁的那个小男孩，打开那个没上锁的信箱，把信小心翼翼地安放好。
他对那个“不幸”的信箱会心地笑了笑，又一次从裤袋里拿出钥匙，插进门锁里，快步走上楼梯。
这次，他又停住了脚步，似乎在想什么。当他回过神来，他竟向信箱又一次走去。
来到信箱面前，他放下书包，拿出笔来，从作业本中撕下一页，在上面写上：
请您为这位“久违”的朋友提供保护，它会对您感激不尽。
一位来自小学生的提醒。
那个男孩将纸条放入信箱，遥望着蔚蓝的天空，不禁感叹到：“雨过天晴，太阳真漂亮！”
那个男孩是我，是我的同学，是我的朋友，是我不曾认识的一个陌生人……
但我认识他，从一年级幼儿园时，我就认识了他。可我生性内向孤僻，不爱与他交朋友。
现在不同，我与他交上了朋友，他在我身边时时刻刻提醒我：说文明话，干文明事，做文明人！
篇4：诗歌：白纸
——MCJ
故事再平凡，也有美丽的篇章。
爱上了她，爱上了她说过的话
今天我给你写了一篇情书，
白白的，上面没有一个字
其实我是在画你的样子，
呵呵，你个白痴！
/
你就像一张白纸，不懂爱情，傻傻呼呼的，倒更是像极了那还吃着手指的孩子
然后还抱着一副不理世俗的样子
老远看，我还以为你是那不食人间烟火的.仙子
让我不敢去接近，咽着口水，范着花痴
那时我哪里知道，你不过是个小孩子
所以就更不知道，你竟然白痴的像张白纸
/
竟然让我心甘情愿的为你去作诗
傻傻的，以诗付情
爱上了，一张白纸
而我，更不想在这纸上乱涂乱抹
我要用最好的笔，写下我最好的诗
然后，将它珍藏一辈子
可惜，白纸不希望有人在它身上画字
焰红色的笔，戳中了手指
原来这，不是梦里的样式，
疼痛，滴落的颜色竟然不是淡红，而是暗紫
就算是再平凡的故事，也是有着它凄美的章指
/
呵呵，如果爱，那就爱一辈子
篇5：美文：白纸
原创美文：白纸
也许，你需要的只是一支素描笔。
——题记
由生至死，一个人由一张白纸到添光加彩，而后由五颜六色到慢慢褪成白纸。最初的白，是不谙世事的纯净的白；最终的白，是洗尽铅华的平静的白。
我们，二十出头，还不属于五彩缤纷，绚烂夺目的时候。刚刚学会自己拿起画笔，笨拙的调和色彩，踌躇着不敢洒下属于自己的第一滴墨。看着眼前的纸，已是星星点点有些许色彩。那是你的父母和家人利用自己的光环和那不可抗拒的“爱”的权利“赠予”你的。有些人只有零星的几笔，有些人却已是占据大半张纸，最“凄惨”的`可能就算那些还一如既往的纯白了。
再看看大家手中的纸，那些已是洋洋洒洒，琳琅满目的多半是上好的水彩纸，有着与生俱来的优越感；那些零零散散，点滴可数的大都是勉强可行的布纹纸；而那些无墨可寻，依然素白的，则是最差强人意的铜版纸。
我不是那最差强人意的铜版纸，也不是勉强可行的布纹纸，更谈不上上好的水彩纸，而是那根本不是用来涂抹水彩的素描纸。没有一丁点与生俱来的光环，也没有那些理所当然的伟大“赠予”，摆在面前的仍是那亮丽却惹人心痛的白。我甚至不知该到何处去寻那些水彩——类似他们“画作”上的原料。
在人们都忙碌地为自己的作品添红加绿的时候，我依然痴傻地四处寻觅，却始终无法如愿。有一位好心人愿意赠我一笔胭脂红，却因我的纸张太差，而宣告失败。我只好故作高深地认为我还在为我的大作继续留白。
难道，这世上当真没有一点彩、一滴墨愿意屈尊我这张虔诚的素描纸？难道，我这痴傻的寻觅当真是永无尽头？难道，我这别样的人生当真要一如既往地“留白”？
其实，我并不是一位画家，甚至可以说我是一个画盲，就连画笔该如何去握我都一无所知。那，为什么还要如此固执地去寻求那些或许我根本就不认识的水彩呢？
就算历尽千辛，走过万苦，寻到了那些光鲜的水彩，我该如何去将其涂抹——在这张至今亮白素描纸上？是否还应继续去寻找适合这些水彩的画笔，并学习该如何正确握笔、如何调和水彩、如何……
面对眼前这张白纸，思考着脑海中盘旋的问号，我忽然梦见儿时那支被折断的2B铅笔。
我恍然大悟，原来，它才是我一直以来所寻找的答案，它才是我所需要的，它才是我这张根本不是用来涂抹水彩的空白素描纸所应该拥有的。
篇6：观察花生说明文
那天，晴朗的天空就像一望无际平静的碧海;柔和白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的稻谷时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色，我们和快乐作文老师、同学们一起来到了郊外农庄拔花生。
这里真是一片绿色的海洋，一排排的花生，犹如层层叠叠，浓浓淡淡的绿浪，每一株花生秧都精神饱满，正在接受阳光的沐浴，这里全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而执着的绿，真是一片丰收的景象。
开始拔花生了，我眼一尖，看到一棵很大的花生秧，我用手抓住花生秧的一棍，用了很大的力气也没能拔出来，旁边的同学笑了笑说：“哈哈哈，哈哈哈!小智啊!人家拔花生是拿着一大把就拔起来的，你，你，哈哈。”那位同学笑得肚子都疼了。
说起花生，大家最熟悉不过，刚才我拿住花生的一根茎，用力拔好多下也拔不出的。我照着农庄老板告诉我的方法：要把花生的全部茎抓住才能拔出来，结果，拔出来的不是花生，而是一大块老土，但我非常聪明，把泥轻轻一甩便露出了一个个黄黄胖胖的葫芦形的花生娃娃，成熟了的花生娃娃，经过我这一甩，便挣脱了妈妈的怀抱，散落在地上。而那些未成熟的“小不点”，就像一个个害羞的小姑娘紧紧的抱着妈妈，不肯离开妈妈的怀抱。经过1个小时的奋斗，我们把地里的一部分花生给拔光，我们拿起自己胜利的果实闻了闻，不知是泥土的清香，还是花生的清香扑鼻而来，我们顾不上擦拭脸蛋上的汗水和泥土，先吃花生，但妈妈连忙说：“不能吃，不能吃，这花生是生的，先回家炒一炒再吃。”大家脸上都洋溢着幸福。
我们每个人都拔了一袋沉甸甸的花生，老师大家都嚷着赶紧回家吃花生，这里老师对我们说：“不急、不急，我们不光要吃花生，还要懂得花生的用途呀!”花生好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道，我们做人也是一样，要做内心强大和有用的人。
是呀，我们做人也要像花生一样，做一个有价值的人。
篇7：观察花生说明文
花生——草本植物，果实长在地下。我想，大家都吃过花生吧!一盘花生，一杯茶，身坐木椅，背靠软枕，悠然闲适的黄昏，这是多么令人向往的清闲。
独酌也罢，闲谈也罢，花生是人们消闲时不可或缺的好东西。至于吃法，也是五花八门，水煮的，油炸的……不论哪种都十分可口，老少咸宜。
说到煮花生，我有一个小窍门：在煮花生时，放几颗话梅，奶油话梅的奶香和酸甜便会丝丝渗入花生里去。煮完的话梅味道会淡一些，但吃起来还是有些余酸，特别提神。花生也不逊色。一剥开壳就会流出酸咸可口的汁，令人垂涎三尺。那花生子儿是白色的，像一颗颗饱满的珍珠，散发着自己迷人的光采。绵软酥烂的口感在唇齿间萦绕，淡淡的咸味和话梅香在味蕾上跳跃，叫人如何拒绝?一颗接一颗，吃得口干舌燥了，再配上一杯浓茶，当得上是最传统的美食韵味了。
煮花生固然好吃，但要我说，还是比不上炸花生的香脆。小时候，我就格外喜欢吃会“咔咔”响的东西，油炸花生便是其中之一了。它不带壳，只有一层薄薄的、酥脆的红衣包裹着花生仁儿，吃起来更加方便。要是炸的时候加点盐或海苔，花生便会在油炸的香酥中带着点来自海洋的清新口味，油而不腻，更是令人回味无穷。
不过，炸花生的做法也比煮花生要讲究许多。最主要的一步就是掌握火候。如果一不小心，就有把花生炸焦的可能，红衣变成黑乎乎的一团，可就不好吃了。炸好的花生也不能放太久，否则一旦受潮，就会变得软而难吃。
花生的吃法还有许多，它的身上可有许多宝。这看似普通的小小零食，着实令我着迷。
篇8：观察花生说明文
观察花生说明文
麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。对了，就是花生。今天，我们就观察花生。
花生的形状千奇百怪，有的像葫芦，有的像小企鹅，还有的像蘑菇。花生的外壳是土黄色的`。我拿花生跟自己的大拇指比了一下，它比我的大拇指小一个指甲。我把花生拿起来放在耳边摇一摇，咚咚咚小花生着急地拍着门，要和我们见面呢！我用手摸了摸花生的外皮，又摸了摸桌面，咦？感觉完全不一样哎！花生的外壳是一件有花纹的新衣服，所以手摸上去感觉很粗糙，而桌子面很光滑。我拿起花生放鼻子前面闻一闻，一种像牛奶的浓浓的香，还有一种淡淡的盐味。我们实在受不了爱吃虫的魔法阵剥开外衣吃着红帐子和白胖子。
花生的本领可大了，那个红帐子有补血的功能，对人体的帮助很大的，花生米可以榨油，剩下的渣子经过加工可以变成喂动物的饲料。那个不起眼，一吃就会被扔掉的花生壳，经过加工就可以变成高级燃料。
今天，我不但吃到了香香的花生，还学到了好多知识，我的收获真不少。
篇9：白纸作文500字
手工课结束了，张张雪白的纸还在我的课桌上睡觉，我情不自禁地拿来仔细观察。
纸白白的，就像雪一样白，又像天上的朵朵白云那么白，还像孩子手中甜甜的棉花糖那么白白纸是长方形的，就像老师写字的白板，像学生上课的白课桌，还像身旁的那面白墙壁。
用手轻轻一摸，十分光滑，仿佛白纸就是一个溜冰场。我的一根根手指就是一个个溜冰员，正在属于他们的舞台上展现自己的实力呢！如果你仔细观察，就会发现它的一面是平整、光滑的，而另一面却稍稍有些粗糙。这时，突发奇想，将白纸揉成团，再展开来，原本美丽小姑娘的脸蛋转眼就变成了一位满脸皱纹的老太婆的脸。用手一摸，简直就像在摸粗糙的树皮！
到白纸们演唱会的时间了！我拿起白纸，放在手心上，另一只手像打老虎似的用尽全身力气向白纸打去。砰，砰，砰！白纸如烟花似的叫了起来，不肯停歇？我又将白纸放在耳边轻轻扇了扇，带来了一阵微风。沙沙沙！仿佛在和我讲悄悄话呢！我又将白纸卷成一根细长的棒子，使出吃奶的力气拼命往头上打。砰砰砰！如果你闭上眼睛仔细聆听，一定会以为是天上在打雷呢！
用鼻子凑近一闻，一阵清香扑鼻而来，仿佛是树木的味道，中间还混杂着汽油味呢！香味直冲我来，为我喷上了一阵树木味的香水。
用嘴巴抿一抿，渐渐地，白纸慢慢地变得又湿又软了，用手轻轻一捏，白纸便被我撕裂了，变成了一个小毛球。
一张普普通通的白纸，却有很多用处：可以用来画画、做手工，下雨的时候，还可以挡雨呢！用处真大啊！
篇10：白纸作文500字
曾经的斑点结合自身经历，记述发生在身边的故事，表达应该如何正确对待别人的错误的主题。
他是这学期转到我们班的，听同学说他在别的学校时曾偷过别人的东西，同学们对于他都有点敌视和戒备。一次，班上一个同学的钢笔丢了，同学又怀疑是他偷了，但后来发现是自己忘记放在家里了。老师知道后，在班上开了一次班会，告诉我们不能因为白纸上曾有过黑点就扔掉这张本可以绘画的白纸，因此我们也不能人曾经做过一次错事就怀疑他一辈子做错事。
太阳也有黑子从说明人人皆有缺点入手，用议论文形式讲述如何正确对待别人的缺点的观点。
“人无完人，金无赤足”。世间的万物都是不完美的，维纳斯正是因为她残缺的双臂给人以永恒美的印象。对待别人的缺点错误我们应该采取“惩前毙后，治病救人”的态度，例如最近这段时间被媒体热炒过的清华学生的烧熊事件，我就认为在对其进行批评教育之后，更应该考虑到他犯了错误但并不就是无药可救了，太阳尚有黑子，更何况是人呢！
化腐朽为神奇转换视角，从白纸的视角讲述应该自信的主题。
一张白纸兴冲冲地离开造纸厂准备给人们绘制世间最美的图画。“哎呀，这张白纸上有个黑点。”别人说到，白纸自卑起来：“有了这个黑点，肯定是不会被人用了，看来美好的理想要化成泡影了。”正想着，白纸被一位画家拿起来，倾刻之间就在上面画成了一篮新鲜诱人的水果，而那个黑点呢，被画家巧妙地画成了一只闻香而来的蜜蜂。
篇11：白纸作文500字
一张白纸,无暇无滓，映出我们的美好；一张白纸,有棱有角,显出我们的品格；一张白纸,传来传去,传递着我们的友情。
借纸
春风轻轻地吹，阳光柔柔地照。外面虽然是乍暖还寒，但依然是一片勃勃生机。美术课上，老师先是点评书中的作品，接着让我们自己描绘窗外的美景。
我激动地构思着自己的画面，却疏忽了一个致命的问题：我没有带白纸。我眨巴着求助的目光，向四周张望。可惜了一副惊人之作便要在我笔下消失了。大家都在认真作画，我何忍去打搅他们？我撅着嘴唇，静静地坐着，时间就从我呆滞的目光中逝去。
忽然，我感到一张白纸从我手中滑过。我回过神来，只见前桌的刘炜笑着看着我，小声说：“我借你纸，你用吧！”然后转过了身。我拿着这张白纸，心里暖暖的，也许是被春风吹暖的吧！
我低着头，仔细地画着，总觉得手中有一枝马良的神笔，画得特别顺畅，或是有一张神奇的白纸吧！
还纸
晚风徐徐地吹，我夹着我的画，慢慢走回家，我陷入困境，到底要不要还那张白纸呢？若是不还，岂不是我这人爱贪便宜；若是还了吧，大家都是桌前桌后，为了一张白纸借来还去的，是否太显生疏了呢？唉，两个小人在我脑袋打来打去，真不知如何是好。
第二天早上，我带着一张白纸来到教室，心想：有借有还，再借不难。于是，我走到她身边，笑着将纸递给他。她先是一愣，然后笑着说了声：“没关系。”
看着她甜甜的笑，我心里明白，我们的友情正在蔓延。
篇12：白纸作文500字
纸，就是那么的洁白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔软，一不经意间，跃入了人们的视野，留下了永不磨灭的颜色……
寻思而去，我望着那一抹白呆呆出神，纸就这么轻轻地卧在那褐色的桌面上，带着一丝灵动，与那死板的木板形成了一种违和的对比。却更衬托出纸白得与众不同，它是那么自然，那么轻挑出尘，那么清新灵动。灯打在纸上，纸上明明白白地印出了或聚或散的墨点。闭上眼睛，我仿佛身处一片天，被群星所包围，那么浩瀚，一望无际的感觉，使得人身心轻松、心情舒畅，灯的光轻轻飘落在纸上，动作柔和，似是怕亵渎了这份美丽。在纸的作用下，连光都成了陪衬，只能默默的给她镀上了一层白银，令它更加的美丽。
我情不自禁地抚上了纸条那素净的面庞，手心中的那一丝触感令我赞叹不已，冷冷凉凉的，却又带着一度的温热，和秋天一样。夏的躁动刚刚离去，还留下了令人回味的尾韵。秋特有的凉爽，使人心情愉快，那细腻的感觉使我觉得在摸一匹昂贵的丝绸，让人难以忘记。
手中捧着那张纸，风轻轻带过，纸便奏起了特属于大自然的交响乐悠悠地，缓缓地进入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有条的响着，虽然生硬，却有一种无法言喻的奇特之处，声音响得更欢乐了。
拿起纸，闻了闻，草木夹杂着泥土的气息，冲了过来，虽然很好闻，却很呛鼻，让人心中升起厌恶之感。
纸，犹如人生的道路，时而平整，时而褶皱，时而遭人厌恶，时而令人喜欢。纸，落在画家手中，便不在平淡，成了一副富有价值的画，落在书法家的手中，便是几个大字，拥有知识和不可磨灭的价值。
纸如人生，只要我们都懂得合理安排，就能发挥它最大的价值。
篇13：白纸作文500字
生活中有一些东西，我们常常用到它，它就是—白纸。
白纸的颜色雪白。白得似雪，白得如玉。好像是一个小姑娘，白的，代表它是一个朴素、善良的小姑娘。我们能用它来写字，在它脸上写一些对我们有用的字。它会很高兴，因为它帮助了我们。还能用它来画画，让它穿上一件五彩缤纷的衣服，它心里别提多高兴了。
白纸的形状各不相同。圆的、方的……好像它也是个人。圆，代表它大方，知错就改。方，代表它诚实。我们可以用它来折纸，一折，把它从一张白纸变成各种各样的东西。兔子、狐狸、雨伞……
白纸作用大，那是一定的。我们能用它来剪纸，但我们没有想过你把它剪成一幅窗花，粘在窗户上，你会显得很开心。但它脸上左一个洞，右一个洞，等于在它脸上用刀割了无数个洞，外表显得很高兴，但它心里却很低沉。白纸可以说是世界的主宰。说不定上帝就是用它来造人的。在回到地球，它又变成了设计图，城市、楼房、交通工具、电子产品……设计师都是先写在它的脸上，工人再按照上面来建筑。假如蔡伦不发明造纸术，我们只能用布，问题来了，上哪找这么多布呢？
我们在听一听白纸的声音，闻一闻白纸的气味。白纸的声音“哗啦哗啦”像小河的流水声，好像它此时的心情很欢快。再闻一闻它的气味，很自然地闻到一股木香味，因为白纸是用树木来做的，所以我们要节约用纸。
白纸很神奇。世界因为它而美好，人类因为它而方便，未来因为它而美丽！
★ 平面镜成像教案
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