关于尊严的作文五年级记叙文（集锦21篇）由网友“十点”投稿提供，以下文章小编为您整理的关于尊严的作文五年级记叙文，供大家阅读。
篇1：关于尊严的作文五年级记叙文
尊严是做人的基本准则，是为人处世的底线，古往今来，回绕尊严发生了许许多多动人故事，我们应该究竟怎样对待尊严呢?
在大是大非面前，有许多先烈志士，视尊严如生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中留下了许多千古美谈。西汉时苏武出使西域，身陷大漠牧羊几十年，但始终心系皇上，忠于汉朝，在威逼利诱之下，不为所动。文天祥面对劝降，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”刘胡兰面对敌人的铡刀，昂首挺胸，大义凛然，被喻为“生的伟大，死的光荣”。在他们看来，国家、民族，信仰就是尊严，是置于自已的一切利益之上的，千万不能违反的。
在平凡的日常生活中，有些人能够脱颖而出，突显骨气，体现了人格尊严，绘出了动人的篇章。孙天帅，这个神州大地众所周知的青年，在韩国老板大发淫威，责令全厂职工下跪的时候，只有他一个人高高昂起尊贵的头颅，宁失工作，不失尊严。在他眼里，一个没有尊严的人，无异于行尸走肉，已经失去了生活的意义。
但也有一些人在名利面前放弃了尊严，胡长清，成克杰，程维高之流为了一已私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了自已做人基本准则，基本底线。李真之流，放弃尊严，阿谀奉承，跑官要官，无所不用其极。还有在抗日战争时期，中国出现几十万仰人鼻息的伪军，这些都是没有人格的猥琐小人，在他们眼里，名利高于一切。
但在一些细枝末节的事情上，也要灵活处理有关面子的问题，戒急用忍，有时为了更为远大的理想，暂时委曲求全，将以有为也。
当年韩信如果受不了胯下之辱，怎么有后来名振天下的将兵多多益善的准阴候呢?司马迁如果受不了宫刑之辱，怎么写出史家之绝唱，无韵之离骚的《史纪》呢，还有时下一些小青年，一句话不合，就大动干戈，为害他人，这不叫维持尊严，是叫顾不必要的面子。我们千成要引以为戒。
篇2：尊严记叙文
矿生产调度室，紧张而静谧。各种红绿灯在频繁闪烁，急促的电话铃声此起彼伏。这里，是整个矿井生产的指挥枢纽，连接着井下的条条大行小巷。灯光，在时刻地提示着你责任的重大。铃声，在不断地绷紧着你的条条神经。
今天，在此值班的是新任矿长夏尧。他是走上领导岗位的青年干部。
“叮铃铃……”
铃声又响了！是那部乳白色的直通井下405采煤区的电话。几乎是在铃声响起的同时，他已将话筒用右手拿起。而后，左肩上耸，下颏稍稍左歪，将话筒夹在了下巴颏与肩膀之间。接着，腾出左手迅速地拉过了记录本，而右手早已握好了钢笔。这时，他浑厚的男中音也响起了：“我是夏尧，有话快讲……”
“是，有话快讲！”对方是那种训练有素的复诵，“是这么回事，矿长同志……丰田一木先生的手表，在他掏看的时候，不小心落入溜子中，很快又被煤块埋住，给溜子带走了……”
“什么……”话筒上象是突然地传过了一道麻电。这么一件小事也值得打电话请示？真是扯淡……
考虑到与日本专家的关系，他只是轻轻地嘟哝了一句。
是的，这是扯淡。一只手表才值几个钱？再说，掉进了溜子就等于一根针掉进了大海。上哪去找？下过矿井的人都知道，由于井下作业不方便，人们都是将手表用手绢包起来放在口袋里，需要看时就掏出来，因而常有不慎将手表掉落的事情发生。一旦掉在正在运转的溜子里，那就算完了。因为手表很快就会被溜子连同“滚滚的乌金”一块运到矿车里。接着，又被提升到地面上，经过洗煤厂精洗装入火车运往各地。以前，矿上的工人一旦丢了表只好自认倒霉。
然而，现在能说认倒霉吗？这是日本朋友的表呀。
“嗯……”夏尧在指挥台上第一次犯犹豫了。这时间只有几秒钟。随即，又恢复了以往的果敢、自信：“可以帮助寻找……”
“那只好停溜子了……”值班区长有点遗憾。
“嗯——停吧。”夏尧不易察觉地咬了咬牙，象是下了番最大的狠心。
几乎就在对方将要扣机的一刹那，他又紧接着补上一句：“注意，五分钟后向我汇报寻找结果。”
五分钟？那就不少了！五分钟该出多少煤呀。
篇3：尊严记叙文
“时间就是效率！时间就是金钱！时间就是生命！”这是日本专家丰田一木经常挂在嘴上的一句话。
同大多数来华帮助工作的外国专家一样，年轻矮胖、博学多才的丰田一木先生对中国还是友好的。人们经常可以看到他在井下同我们的工人一块儿摸爬滚打，共同勘察煤质和顶板情况，一起安装综采机组。有时工作中出了问题，也是一熬一个通宵。
但他对中国似乎又什么也看不起：“你们的效率太差”，“你们的技术设备太落后”。甚至对矿大门外卖的烤地瓜也要讥讽一番：“这种食品能提供多少热量呢？”总之，在他身上总是有着一股傲气。
就说对他的吃住吧，矿上都是按标准来的：住在外宾楼，吃的是四菜一汤。对这些热情照顾，丰田一木也表现出一种淡漠，好象这一切都是中国人应该做的。日本人动辄就鞠的九十度大躬，不见啦。
前些天，也就是夏尧刚刚到矿上任的时候，丰田一木突然提出，位于外宾楼北侧的托儿所太吵闹，要求矿上搬迁托儿所。副矿长刘振奎一听到这要求后，便急忙敲开了夏尧的办公室。
副矿长刘振奎与丰田一木多少有些“千里之缘”。他是个大老粗，从十三岁起下煤窑，以后又参加了铁道游击队。1944年在微山湖西的一次反扫荡中，他俘虏了一位日本伤兵丰田秀男，也就是丰田一木的爸爸。当时行军打仗非常艰苦，他硬是用祖传的土方治好了丰田秀男的伤。对此，丰田秀男非常感激。以后，他便参加了“日本反战同盟苏鲁支部”，直至战后回国。多年来丰田秀男一直致力于中日友好。中日建交不久，他就让儿子来中国帮助工作了…
刘振奎把情况说了，夏尧却不同意，口气象矸石一样硬：“不能为照顾一个人而委屈我们的下一代。”
“可人家是咱们请来的专家呀。”
“那又怎样？他的职责是帮助我们工作，而不是到处指手划脚。”年轻的矿长激动了，“他不要忘记，我们是主人！”
刘振奎面有难色：“不过，实际问题也不能……
“那当然，人家毕竟是客人嘛，千里迢迢来这儿也不容易。他的房间可以给调到四楼南侧，那儿静。”
不料，不一会儿，刘振奎又进来了：“专家……又要求是……不是可以住那套大套间？”
大套间？夏尧的嘴角掠过几丝讥讽。外宾楼的房间分三类：二间一套的多半住翻译和一般的随行人员；三间一套的住一般专家；四间一套的住专家组长或总代表。按规定，丰田一木住三间一套。
“丰田一木先生是怎么想的？”夏尧的口气是严肃的，“他们日本不是最讲究等价交换吗？化一元钱能索取二元钱的东西吗？假如他愿多付房费，我们完全可以考虑。我亲自跟他谈谈……”说着，一把抓起了电话：“要专家宿舍。”
经过一番交涉，丰田一木终于认可了。当天，便搬上了四楼的一个套间。
第二天，年轻的专家和年轻的矿长在篮球场上见面了。那天，丰田一木穿了一身鲜艳的雪青色球衣，夏尧穿了件崭新的火红色球衣，两人都显得朝气蓬勃、充满了活力。丰田一木听说来人便是矿长夏尧，赶忙丢下手中的球，急步来到他的面前，深鞠一躬：
“矿长先生，钦佩，钦佩……”
夏尧当即还礼：“不客气。若有不周，请原谅。”
这场球，两人同在一个队里，丰田一木打中锋，夏尧打前锋，两人配合默契，进了不少好球。两侧的观众报以热烈的掌声。
球赛过后，丰田一木热情地邀请夏尧去他房间里坐坐。夏尧爽快地答应了。路上，丰田一木感慨地说：“矿长先生身上的某种精神我深感钦佩。老实讲，前些年我也曾在非洲和拉美国家帮助过工作。那些国家对待外国专家的态度可就大大的……他们往往无偿地供给外国专家最好的别墅、最新式的跑车、最漂亮的少女，以赢得外国专家的好感。结果呢？反倒助长了专家们养尊处优、不可一世的盛气。到头来，合作项目往往完成不好，却留下了一批混血儿。”
夏尧听着，没有作声。上楼时，他才缓重地说：“被人看不起的人可悲，自己看不起自己则可耻！”
篇4：尊严记叙文
这是一个任命运驱使、终生被自己的儿子瞧不起的老人。
这位可怜的老人有三个儿子，一个女儿。大儿子是个当官的，二儿子是个接二手广告的，小儿子是打工的，还有一个女儿是商人。
他们都成家了。因为这位老人没有读过书，身世背景也不好，所以遭到老公的打、骂，也遭到大儿子的嘲讽、憎恨，在同事面前就当是没有这个没文化的妈，怕她丢自己的脸，也从不把这个没文化的带在身边。从大儿子成家以来就没有和这位可怜的母亲见过一次面，就连母亲的生日也不打一通电话……
因为总是和老公闹不和，所以跑到二儿子和小女儿家。
二儿子还好，至少还养他的母亲，但是她的夫人被大儿子的一番“恶话”不过只是嘴上功夫说母亲怎么的，但是心里还是喜欢母亲的。这也叫“刀子嘴，豆腐心”啊！
小儿子更糟，本来和小女儿来往很是要好的，就因为生意上出了点问题，所以闹不和。大儿子趁热打铁去勾结小儿子，俩人策某，不让老人过好日子。其实老人从小到大都没过上一个好日子，她每天都在算她自己还能活多久。算得疲乏了就告诫自己：这就是我的命，我不埋怨别人，只怪我没有读过书……
小女儿很爱她的母亲，憎恨那个把自己看的很高傲的大哥。大儿子也瞧不起她们母女俩，因为他觉得她们穷，就因为这个穷字，可以让他六亲不认。
俩人策某决定把这位没文化的母亲“押”回她老公的手里。说了些不好听的话，老人被狠狠的威胁了，最后决定回去了。在家里受尽煎熬，都没人理睬。因为在老人决定前，小女儿和二儿子已经劝说过了，可老人在有难隐的苦衷下拒绝劝说。带着泪水而去了。
我认为这位大儿子和小儿子很不孝顺，我只想奉献这位俩位儿子一句话：请还一个老人做人的尊严。
篇5：尊严记叙文
我觉得，尊严就是尊重自己和他人的人格，不侮辱别人，友好对待他人。
我叔叔前几年去了非洲的几内亚，那里的人贫穷、可怜、原始，要不是英国人把他们从树上赶下来，可能现在他们都在树上住着呢。非洲人吃饭没有筷子和勺子，每天给贵族干活，只挣三美元，他们主要以水果为食。
但是，非洲人在这样的条件下也需要尊严，故事是这样的，我叔叔看到了一个人，这个人明显是一个中国人，也不知道为什么，那个中国人骂起了黑人，有时候还打黑人一下。可是，黑人不见反应，只是静静的呆着，听着训斥的话，受折腾。那个非洲人一定会想：那个人是贵族，我是给他当服侍的，只要他不侮辱我，我就有尊严，别人就不笑话我。不过，人总有累的时候，那个中国人嗓子哑了，气也慢慢的消了，就瞪了那个人一眼，那个人将一些美元用左手递给了黑人，就走了。黑人讲究不被别人瞪、用右手干事，这两点那个贵族都没做到，结局我不知道，但我知道，那个贵族不尊重他人，所以，他没有尊严就连贫穷、可怜、原始的非洲黑人都知道自己的尊严，何况是我们身边的黄种人呢?恐怕更需要尊严吧!
篇6：尊严的记叙文
别用尊严，去叩别人漠然而又轻蔑的低眉。尘世行走，渊深似海，如你卸却身段，屡屡折腰，刻意讨喜他人，恣意掷抛底线，若非换取居高临下就是颐指气使。不要以为，你能屈能伸能退能进，别人就将你当回事。这世界，很多事情是你不能以常规常理去解释与仗量的。
你一再纡尊降贵咽泪饮恨，一再曲意奉迎不作抵抗，从来折损的，只有你自己的气场和尊严。你要记得，世上若无平视，就永没对等；如不将心比心，也永无恩慈可说。
生在纷繁复杂的世界，一些时候，若人心换不来人心，真情捂不热真情，也就罢了。人间那么多繁芜与凌烈，那么多残酷和现实，哪来那么多的懂得与相溶；哪来那么多的遇刺却不痛。倒不如，大路朝天各走半边，你踏你的阳关道，我过我的独木桥，适当地放手，远远地相距，说不定，还是意外之外的潋滟与和美；亦是凉薄之外的从容和坦荡。
人这辈子，总是要踩着疼痛与无奈成长的。但如何做，怎样走，才算不负这俗世人间走一趟？而怎样分花，如何拂柳，方算将人生活成一副宠辱不惊的样子？想来，唯是当你面对无法圆满的生命和人事时，临渊羡鱼、退而结网，内心，才能更为澄明地豁看红尘过往，笑抚天际流云；也只有你心纳乾坤，静观嬗递，方能拥风月入怀，与光阴说禅。
篇7：尊严的记叙文
1.请根据提示,从文中找到“他”的相关反应,填写在横线上,并说说“他”此时的内心感受.（5分）
2.不管“他”怎样解释和证明,周围的人都不愿意相信“他”,这是为什么?请说说你的理解.（2分）
3.请解释“一地尊严”在文中的含义.（3分）
4.请仿照文中画线句子的句式,续写一个内容相关的句子.（3分）
答案：
1.面对大妈的不理解,他脸上火辣辣的发烧.
面对老大爷的不信任,他的脸紫涨得比猪肝还难看.
面对小伙子的极度不满,他的眼泪掉出来.
此时,面对周围人的误解和责备,“他”的心里是委屈、痛苦、无奈、伤心的.
2.报纸上几乎天天都有揭穿这类骗人的把戏；也许有些人自己也被骗子骗过.
3.父亲为了孩子的重生,不惜忍受别人的奚落、讥笑和嘲笑,不惜让自尊跌落一地,当乞丐沿街乞讨,只为儿子的生命能够得以延续.
4.给我一点温暖,遇到困难时,我会用余生的爱来回报.或有坚持下去的力量.
篇8：尊严-五年级作文
小明每天背着书包快乐地去上学。当他来到教室时，他总是先打扫。然而，庄和庄的学生偷偷拿了小明的作业本当作恶作剧。小明正要交作业时，发现作业本不见了，后来被老师批评了。小明很想告诉老师，但是庄和庄的学生又高又壮，班里没有人能比得上他。他说:“如果你敢告诉老师，我就揍你！”小明不敢告诉老师，但小明认为这是偶然的情况。我最好不要自找麻烦。但是第二天，小明高高兴兴地去了学校，首先打扫了教室。这是庄的同学，悄悄拿了小明的笔记本。小明知道他和庄在一起，但他现在不想把它还给自己。小明今天又被老师批评了。
在第三和第四天，不仅小明，而且其他学生也受到了影响。小明和其他学生开始讨论。这种事不能再发生了！我们不能无缘无故地被欺负，我们必须有尊严！”丁丁说。“但是如果我们和老师说话，他会打我们。”冬冬说。此刻，每个人都不知道该做什么。这时，小明想出了一个好主意:既然我们不能用武力解决这个问题，那就让我们智取它吧！在交作业之前，我们每个人都买了一把锁，锁好了书包。”董东说:如果庄强迫我们开锁呢？”“然后让我们请老师合作。”
第五天，当每个人都来到教室，他们把书包放在座位上，开始打扫卫生。老师看见庄在教室门的小窗里翻同学的书包。老师阻止他进入教室。庄壮说小明让他帮忙拿东西。老师补充道:“那为什么书包上有锁？”庄壮不得不承认自己的错误，并承诺不再这样做。
我们不能无缘无故地被其他学生欺负。我们必须维护我们的尊严！
篇9：尊严-五年级作文
孟子曾经说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话说得一点也不错。人活在世上一定要有尊严，在生活中，我曾经遇到过这样的人――
一天，我和妈妈一起乘车去科技馆游玩，回来时，我们走在一座天桥上，我兴奋的四处张望。咦！在这优美的风景中，唯一美中不足的就是看到了一个衣衫褴褛的人了。只见这个人跪在一张破破烂烂的、不知道从哪捡来的竹席上，身上穿着一件长大衣，大衣上脏兮兮的，好像在泥地里滚过似的。他的脚上穿着一双草鞋，嘿，连脚趾头也开心的出来亮相了。再看他的头发：乱糟糟的像草窝，脸上青一块紫一块，好像刚和人打过架似的。他的面前放着一个蓝色的碗，里面孤零零的躺着几枚硬币。这时，正好一个中年人来了，往乞丐的碗里放了几元钱，那位乞丐赶忙“
咚咚咚”地给他磕了几个头。看到这里，我目瞪口呆：难道头也是能随便给人磕的吗？这个乞丐未免也太没有尊严了吧？看到这里，我果断地从他身边走过去，这个人没有尊严，不值得我施舍给他。
还有一次，奶奶带我去买豆腐。我们来到一个菜摊前，卖菜的是一位微微驼背的老人。在给我们切豆腐时，她要离豆腐很近才能看见往哪里切，放在称上秤时，也要把眼接近称盘才能看见重量，我才知道老人眼睛已经花了，看不清东西，还要自食其力出来摆摊卖菜。这时，我又想起了那个乞丐，与之相比，乞丐靠别人施舍度日，没有尊严地活着；而这位卖菜的老人，却是凭着自食其力来努力挣钱养家，她用自己的勤劳，诠释着“尊严”的真谛！
尊严让人变得有骨气，尊严让生活变得美丽！同学们，让我们一起做个有尊严的人吧！
篇10：尊严-五年级作文
古希腊的苏格拉底曾经说过：“一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”今天我就给大家讲一个关于尊严的故事。
有一次，我和妈妈在月光如水的夜晚出去散步，我们不经意地走过一片经常有乞丐的地方。我发现今天的乞丐异常的多，我就对妈妈说：“妈妈，您看，今天怎么会有这么多的乞丐呢！”妈妈立刻用严厉的目光和冷酷的面容制止了我，小声对我说：“儿子，你这样说是不对的，这是侮辱别人的行为。”继续往前走，我发现这些乞丐几乎都用侮辱自己人格的方法进行乞讨，他们有的对行人进行夸赞，行人为了获得短短几十秒的虚荣心，不屑一顾地丢下几枚硬币。还有的乞丐更过分，竟然给过路的行人跪下乞讨。我心里想，“虽然贫穷，但也用不着这样吧！”“儿子”妈妈喊了一声，“咱们要不给乞丐捐一点钱吧！他们那么可怜！”我义正严词地说：“不，不给这些乞丐钱，一分都不给，舍弃自己尊严而换取金钱的人，一点也不可怜！”
忽然，我发现了一个完全不同的乞丐，他穿着十分破烂的衣服，坐在破草席上，也不去向过路人乞讨，只是呆呆地坐在那里，他为什么不乞讨呢？难道……“那个乞丐真可怜！”我心里想，我从他的一双大眼睛里看出，他在说：“尊严不是钱能买下来的！其它乞丐真没出息。”我心里一直在做斗争，给他钱还是不给呢，还是给吧，保卫自己尊严的人，值得尊敬。我等妈妈的视线在看别处时，偷偷把要买漫画书的30元钱拿出5元给了那个十分可怜的乞丐。
这件事过后，我一点也不后悔把5元钱给那个乞丐，他符合了苏格拉底的话，拥有真正的尊严，虽然无成就，但在我心中他也是一个背影高大的人！
篇11：尊严-五年级作文
一个人令别人难忘，也许不在于他的官职，也不在于他的财富，而是在于他的品行。有一个人，我虽然不认识他，但是他的形象却一直在我的脑海里挥之不去，令我十分难忘。
记得有一天，我在超市买东西，但是一连转了几圈也没有挑选到我喜欢的物品。正当我准备离开的时候，我发现了一片潮湿的地板，应该是刚用拖把拖过不久。我顿时玩心大起，在地板上玩起了“滑冰”。可我一不小心撞到了正在拖地的保洁阿姨。她由于重心不稳，手上的拖把甩到了刚好从旁边经过的一个青年人的鞋上，幸好没有摔倒。但那位青年却不乐意了，一把将阿姨推倒在地。还没等阿姨站起来，小青年指着她的鼻子，破口大骂道：“你个老东西，出门没带眼睛吗?搞脏我的鞋子了!”这时，旁边的一位衣着朴素好像农民工样子的大叔走过来，扶起了阿姨，并对青年说道：“年轻人，你怎么这么说话?不就是一双鞋子吗，用得着这样吗?”
不一会儿，围观的人越来越多，纷纷对青年指指点点。但是青年一副无所谓样子，把手插进口袋，斜着眼对那位大叔说：“这双鞋我买了差不多一千元哟，看你那穷酸样子，赔得起吗?”大叔二话不说，从包里掏出一千元，扔给了青年。青年见状，马上弯腰把四散的钱捡起来，准备转身离开。大叔却一把抓住他，青年人不耐烦地问道：“你还要干什么?”大叔说：“我已经给你钱了，你要把鞋子给我!”青年人顿时窘迫了起来，刚才的傲气荡然无存，只得脱下了脚上的鞋子，灰溜溜地跑了。大叔拿起鞋子，径直走到垃圾桶旁并塞了进去，头也不回地离开了。
也许大叔并不富裕，只是一个普普通通的工人。一千元可能已经是他半个月的血汗钱了，但他大义凛然，维护正义尊严的形象在我的记忆中留下了深刻的烙印。
篇12：尊严-五年级作文
有一种品格，历经五千多年的冲刷侵蚀仍旧光彩夺目；有一种修养，跨越二十个世纪的血雨腥风依然褶褶生辉；有一种美好，贯穿无数个日夜的浮沉更替照旧璀璨耀眼。它就是尊严！尊严，是每个人生存的基础，是推动每个人不断前进的动力，是支撑大厦拔地而起的有力支柱。
沿着历史的长河逆流而上，一个个为了尊严而战的先贤向我们款款走来。
为了尊严，他投江以死明志。
独立岸边，被君王疏远，被佞臣陷害，单凭一己之力如何唤醒腐朽麻木不仁的统治集团，又怎能撑扶将倾的楚国大厦？他满心都是悲愤。面对世俗的排挤，他没有低头，他知道，心志高洁不是他的错，他用最无奈也是最悲壮的方式来证明他的尊严。汨罗江水缓缓流淌，带着屈原不屈的尊严。
为了尊严，他始终傲然挺立。
贫贱不移，富贵不淫，威武不屈，这是他崇高人格的写照。他经受住了血与火的考验，抵御住了功名与富贵的诱惑，举一枝汉节，奔走在茫茫大漠，逐一群羔羊，游荡于寒沙衰草，在富贵享乐的诱惑下，他把尊严诠释得淋漓尽致。为了尊严，留胡19载的苏武不俯首、不变节，他如梅花绽放于寒冬，芳香远飘。
为了尊严，他坚定理想情操。
高唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”的他曾是帝王面前的红人，却又屡屡遭疏远贬滴。也曾郁郁不得志，但又唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”他明白，他的尊严在于明白自己的使命，不对权势低头，他的尊严，被尽数写进他的诗里，得到后世的无数赞叹。
尊严，如一盏明灯，能让人们看到挺直的脊梁；如耸立的高山，能让人们感受到庄严的心灵；如高昂的进行曲，能让人们听到英雄的悲壮。旅程漫漫，让我们在旅途中 选择尊严，掸去遮蔽双眼的黄尘，在生命里，踏出一路芳华！
篇13：尊严-五年级作文
没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重，荣誉感，自尊心——这是一块磨炼细腻的感情的砺石。
还记得去年冬天，凛冽的寒风吹跑了街上来来往往的人群，独自走在放学路上的我，看见了一件令我终身难忘的事。一位衣衫褴褛的乞丐正用冻得发紫的手轻轻的敲打着一家面包店的门，“老板，可怜可怜我吧，我已经三天没吃饭了。”“去去去，要乞讨去别人家要去，别来烦我！”“求求你，给我一个面包吧。”面包店老板不耐烦了，从柜台中拿出一个小面包，看见小面包这个乞丐眼睛亮了一下。但是老板不是把它放在乞丐手中，而是扔在地上，香喷喷的面包变得满身尘土，显得那样黯淡。乞丐呆呆地看着面包转身正打算走，这时一位过路人说：“老板，你不能这样做，他是人，他也有尊严！”“尊严，一个臭要饭的有什么尊严，你以为他是美国总统？你信不信，一会儿他就会捡起来吃了。”乞丐没有搭理他们，转过身去就走了。这位过路人黑着脸说：“给我称五元钱的面包。”老板不声不响地称了五元钱的面包，这位过路人抓起面包，朝乞丐跑去，把手中的面包递到他手中，又给他买了一瓶水，“谢谢你，你真是个好人呀！”乞丐感激地说。“不用谢。”过路人回答。面包店老板站在门口直直地看着他们，好像明白了什么。
目睹了这件事，我学到了：自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性，凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
篇14：尊严五年级作文
尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。让我庆幸的是，我无心看到的一幕，帮我证实了这个深奥的道理。
暑假的大清早，知了就唱起了歌儿，报告人们炎热的一天又到来了。我和妈妈一起去逛集市，无意中发现一大群人围在树荫底下。我拔开人群，原来是一个衣衫褴褛的乞丐。
我看见，人群中慷慨热心的好心人都往乞丐的破碗中放钱。就这样，你一元我一元，破碗中装了一小叠钱。
这时，一位穿得很时尚的阿姨拿着一枚一元硬币，向乞丐的破碗扔去。她不但鄙夷地看着乞丐，而且嘴里还嘀咕着：“要不是看你可怜，你以为我会为了你一个小小的蝼蚁乞丐浪费我的血汗钱吗！”
我本以为乞丐会低三下四地收下那位阿姨的`钱，可乞丐的一番举动却出乎了我的意料。乞丐气愤地抬起头与那位阿姨怒目相视：“虽然我是一个被人看不起的乞丐，但我也有我的尊严，你这样侮辱我，我不要你的钱！”那位阿姨似乎被乞丐说得无言以对，脸一下子就像煮熟的螃蟹，通红通红的。一时间，我对那位维护了自己的尊严的乞丐肃然起敬。不管那位践踏别人尊严的阿姨穿得有多时尚，都掩盖不住她那丑恶的心灵！
谁说乞丐就不能有尊严？列如乞丐被看不起的人还有很多，清洁工在街边那个不起眼的角落默默工作引来嘲笑，可这何曾不是在为人民能住在干净地环境中而付出？乞丐也有尊严，如果一个连自己尊严也维护不了的人，又有什么资格践踏别人的尊严！
篇15：五年级作文题目尊严
在中国漫长的历史中，我们的祖先捍卫了祖国和我们自己的尊严，更不用说古代的春秋战国，以我们现代的强盛事件为例。
无数革命烈士为国家和民族的统一和独立献出了生命。当一些外国人预言中国离不开“洋油”时，中国工人像铁人一样把中国的“穷油”帽子扔进了太平洋。当无情的洪水袭击我们的家园时，普通士兵用他们的血肉筑起了一道牢不可破的大堤。当北京奥运会升起五星红旗时，许多中国人掩饰不住内心的激动。写到这里，我无法掩饰内心的激动和热血澎湃。我的心思先人，齐的巧舌如簧的，赵的蔺相如。
六十年前，我们的先烈捍卫了祖国的尊严，把激情倾注到祖国的南北。今天，作为中学生，我们要增强热爱祖国的感情和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心，高举爱国主义旗帜，维护民族团结，促进和谐，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国的志向变成报国之旅。
今天，我们将努力学习振兴祖国，明天，我们将为祖国创造更美好的未来做出贡献。把爱国热情注入每一个中国人的心中，让每一个中国人关心祖国，永远为祖国着想，把祖国的利益放在第一位，真正把祖国当成自己的母亲，让祖国成为自己生活中不可缺少的一部分。
让那句名言“自古谁生不死，留丹之心作纪念”深入人心。
篇16：五年级作文题目尊严
这些话形容狼是极其邪恶的，但《飞狼》让我看到了狼的另一面。
《飞狼》出自姜戎的书《狼图腾》，书中描述了陈阵小狼从受伤到死亡的过程。让我觉得狼是有价值的，是值得尊敬的。
那是在搬离夏日牧场的时候，小狼再也扛不住了。陈阵把它绑在牛车上，让它跟着牛车跑，还绑了一只母狗来演示。然而牛车一动，小狼就四脚撑地，往后一靠，死了。与牛竞争的后果是可悲的。小狼被勒死了，但仍然勉强支撑着，因为害怕牛走得更远。“不是不愿意去，是不想当狗的犯人！”姜戎写道。
后来“白狼王”回来了。小狼拼命挣着链子，旧伤复发。最后，他被陈阵杀死，并被洗清罪名。小狼死后，被剥了皮，埋在了天上。它的“衬衫”在天上飞，它变成了一只会飞的狼。
合上书的时候哭了。小狼崇尚自由，坚强倔强，不像泼妇一样软弱。为了尊严，它会死，永远不会驯服人类！
小狼死了，但他的灵魂没有死。他的灵魂驰骋在辽阔的草原上，享受着用生命换来的尊严和自由！它不屈，它不服，它毫不犹豫地向所有与它争夺自由、践踏尊严的人、动物和一切生物露出獠牙。尊严和自由值得狼的生命！
这正是现代人所缺乏的：——不可侵犯，不可侵犯的尊严！
是的，我们现代人太缺乏尊严了。“忍”字让我们这些以龙为图腾的人受尽屈辱。如果我们表现出狼的精神和我们的智慧，许多悲剧就不必发生了。
尊严，自由，力量，让我们记住狼的精神，记住这只可敬的狼，记住所有的力量！
篇17：五年级作文题目尊严
尊严是珍贵的东西。每个人都有尊严，哪怕是生活在最底层的人。然而，前段时间，我看到一件很生气的事情。
那是一个炎热的下午，我走在街上，看到一个环卫工人在街上扫垃圾，汗流浃背。这时，一个中年人穿过街道，手里拿着冰棍，一边吃一边打电话。我看起来很贪婪，去街上的超市买了一个。
拿着冰棒，我迫不及待的咬了一口，慢慢走出超市。但是我一出门就看到环卫工人和那个吃冰棍的人吵架。出于好奇，我轻轻走了三米远，仔细听着。
“你为什么乱丢垃圾？”环卫工人生气地问。
“因为没有垃圾桶！”那人争辩道。
“你没看见那里吗？离你不到三米的地方有个垃圾桶？”环卫工人无奈的指了指前方。
接下来，那个人说的话让我很生气。他说：“垃圾桶好脏，只有你这种低贱的人才会清理！”
怎么能说出这种话！这太伤人了！我看了看环卫工人。他的脸上夹杂着愤怒和无助。“每个人都有尊严，”环卫工人说。“你也是一个有尊严的人。别人侮辱你，你怎么看？”
男子一愣，也许是为了面子，他用鄙夷的目光看着环卫工人，扬长而去。
大家都为环卫工人愤愤不平，有人同情地对环卫工人说：“爷爷，别跟他有见识。”有人气愤地说：“太没礼貌了，这样的人怎么能说出这么难听的话！”
我想说，这个世界上，没有高低贵贱之分，人人平等。正如李所说：“做一个有尊严的人，也要给别人尊严。”尊严必不可少，学会尊重别人，这样别人才能尊重你。
篇18：五年级作文题目尊严
每个人都有尊严。我们都应该学会尊重他人。只有互相尊重，才能和睦相处。
不知道是不是我的错。我被折磨过。开学第一个学期，班里男生围着自己说粗话。还帮同学改了花名。只要不影响别人，我做什么都不管。然而，它发生在我身上。
第一次看。有些问题我不懂，问同学。那些男孩在互相指责。我想，“让他们说了不回答，那他们就不会再说坏话了。但是他们不仅改了我的花名，还在我早上一回去上班，一群人就踩我的凳子，踢我的书包，把我的作业揉成一团给你。我一边读英语，一边拿出凳子的螺丝，用修正液写花名。
虽然我跟老师说了，但是不能老是抱怨，也不想经常麻烦老师。我把发生的事情告诉了我父亲，他也告诉了我的老师。虽然，现在他们不会像以前那样欺负我了，我一想到痛苦就害怕。
我曾经是一个开朗活泼的女孩，但是自从被他们欺负后，我变了。变得沉默寡言，愁眉苦脸的去上学，每天战战兢兢的想象今天会发生什么。连最基本的尊严都不知道吗？希望大家既尊重自己，也尊重自己。
篇19：五年级作文题目尊严
美丽的'花朵需要蜜蜂来传播花粉，坚固的建筑需要大理石，人类的生命需要尊严。如果人失去了尊严，就会像行尸走肉一样活着。
记得初二期中考试那天，一开学，监考老师就先提醒大家把课本和复习资料放进书包里。大家收好的时候，我想起忘了课本和复习资料，就抓起来了，准备放到书包里，却发生了意想不到的事情。一双大手从天而降，把我的复习资料拿到讲台上。监考老师也狠狠地看了我一眼，喊道：“想偷看？没门！”同学们都用异样的眼光盯着我，我不知所措地站在那里，失望的眼泪一下子就流了下来。当时心里就像刀割一样疼，心想：我明明没偷看，可是作为老师，你又没调查，我凭什么偷看？想着想着，只觉得天昏地暗，大地似乎停止转动，鸟儿不再唱那么婉转动听的歌。下课后，同学们有说有笑地走开了，我却还坐在座位上发呆：老师，你知道我有自尊心，你怎么这么武断？让一个无辜的孩子受委屈？
这一刻，我觉得自己的尊严被粉碎了。尊严就像鸟儿不可或缺的翅膀；鱼类的基本鳞片；狮子锋利的爪子。如果没有尊严，人的一生就不会有成功或伟大的成就。
篇20：五年级作文题目尊严
每当我经过菜市场的街道时，我都会想起那个买西红柿的小女孩和她那强硬的话语。
那是一个炎热的下午，我去菜市场买西红柿。“一磅西红柿多少钱？”“四块一磅。”“便宜。”“大姐，我的西红柿新鲜又大又红。”一个年轻的声音从一边传来。我看着她想：如果我最多只有七八岁，我就要学会卖瓜，学会吹牛。我买了一斤，仔细看了看她：整齐的短发，水汪汪的眼睛，穿着一件用破旧布料缝制的连衣裙，一双破旧的凉鞋。我心里冷笑一声，真是乡巴佬。
因为是夏天，小姑娘头上都是汗，后背都湿透了。她抬头看着天空，似乎想回家，但数完手里的小钱，她咬着牙坚持着。我心如刀割，对她的怜悯涌上心头。我走到她面前，拿出20块钱递给她，说：“小姐姐，去买根冰棍。太热了。快点回家吧。”她满心欢喜，正要拿钱，手却突然在半空中缩回。她沉思了一会儿，坚定地摇摇头，对我说：“姐姐，我很感激你的好意，但我要靠自己的劳动挣钱，不能白拿。”我顿时惊呆了。回家的路上，我还在想。
虽然小女孩现在不在那里买食物，但我在她身上看到了珍贵的尊严。
篇21：五年级作文题目尊严
周末和下午，我迫不及待地打开电脑，寻找于丹老师的讲座。在父母的陪伴下，我从于丹老师精彩的讲座中受益匪浅。
从一开始，于丹先生就问我们的学生是否快乐。我感到不开心，因为我们没有时间玩，因为我们有无尽的作业，因为学校没有组织实践活动。这时我觉得自己很不开心，但我听了于丹老师的一句古人语录：“知者不如善者，善者不如乐者。”我觉得不开心是因为我的态度不对，因为我不把学习当爱好，不在知识的海洋里学习旅行。于丹老师还告诉我们，学习知识不仅是人生中最重要的事情，也是学习如何生存、如何工作、如何感恩、如何与人交流、如何自力更生等等。在一些调查报告中，我们在这些方面不如美国小学生。
于丹老师讲了一个寓言：“一天，孔子的一个学生问：‘什么是孝道？’子曰：‘色难。“但什么是“色彩难度”？也就是说晚辈孝顺长辈，很难给长辈好脸色看。想着自己，总觉得父母应该为自己付出。如果觉得有点不开心，就会顶撞父母，对父母大吼大叫。想到这我就觉得自己对父母不孝顺，脸都红了。今后，孝敬父母首先要做到“难色”。"
通过于丹先生的这次演讲，我学会了如何在学校成为一名优秀的学生，如何在家里成为一名孝顺的男孩，如何在社会上成为一名守法的公民。
★ 五年级的作文题目
★ 五年级作文题目
【关于尊严的作文五年级记叙文（集锦21篇）】相关文章：
应该有尊严作文2023-06-15
关于人生的高考范文800字左右2023-04-12
高三作文训练2022-09-05
以尊严为题的作文2022-10-25
为了他的尊严读后感2023-02-08
一个母亲的尊严现代文阅读答案2023-11-27
最新说课稿2022-07-29
初中作文写作2022-08-20
四年级语文下范文500字作文2022-11-25
谈骨气作文2022-12-18