魔鬼老师记叙文

时间:2023-08-16 08:26:07 记叙文 收藏本文 下载本文

魔鬼老师记叙文(精选12篇)由网友“明媚可爱小天使”投稿提供,下面小编为大家整理后的魔鬼老师记叙文,希望能帮助大家!

魔鬼老师记叙文

篇1:魔鬼老师记叙文

魔鬼老师记叙文

也许每个老师都有他(她)不同的教法,可是实在不能打学生,虽然我们国家说:打人是犯法的。可是又有几个打人的人得到了应有的惩罚呢?我不明白。

我曾经在《盲点》这本书看到了这样的一个故事:一个叫周学林的教师,一个叫周付宇的中学生,这位教师无论在生活还是学习中,都百般“刁难”,特别是对周付宇,致使这位13岁的少年坠楼自杀,遗书写到:爸爸妈妈,不要伤心,我是被周学林逼的,因为一点小事就叫我请家长,做鬼也不饶过周学林。据同学讲述:周学林十分狠毒,在一个寒风刺骨的冬天,正下着雪,因为同学们在课上没有认真听讲,被站在雪地上,在别的班看见时,一个个成了“白毛女”。

一次,因为在体育课上集合不够快,全体同学被从一楼到四楼跑了40趟!有些同学还没有跑完就累得站不起来了。疑问周学林,却说:“我是向看看他们能多久集合!”据班上的同学说:我们班原来有62人,现在转学、休学、退学的共有12人。

有一位女同学说,有一次,周学林看见她的手指甲有些长,就用剪指刀把她的'指甲肉向外夹!知道夹的她都哭了才收手。

当然,出现这件事学生会和家长说,可是有些家长却不管,竟然说老师管得对。当记者问到有谁请过家长时,全班同学都举起了手。

多么狠毒的老师!老师、教师都是一个光荣的名字,可是到了这样的老师身上,为什么会这样。在我心里,我们的数学老师就快和这位老师差不多了,唉,老师,您改一改吧!

在北京的一座座高龙凸起的时候,一位同学这样说:“

要问我最恨谁----老师!

要问我最讨厌谁----老师!

要问我最瞧不起谁----老师!

篇2:魔鬼老师作文

我们班有三怕,一怕午休的班长——她太严厉了!二怕语文作业——太多了;三怕文老师——魔鬼一个。

初见英语老师文老师,便认为她是一位十分和蔼的老师——谁不会这么想呢?手纤细修长,身姿也柔软,像一根柳条似的,眼镜为她平添了几分书卷气质,但大大的镜框却架在小小的鼻梁上,看着又有几分幽默。

可在这略显滑稽的外表下,却藏了她一颗“可爱”的内心。

她第一次来的时候,站在讲台上,嘴角上扬,眼睛都眯起来了,我们看着她“和颜悦色”的样子,都松了一口气,认为:这下可以好好的放松了吧!但是,可接下来,她给了我们一个“下马威”——全班站半个小时。她自己却随手拿了把椅子,坐在讲台边,捧着一本《英汉词典》看了起来。就这,这也来当英语老师?心有怨言,可我们真不敢当着她面说,只好在暗地里叫她“魔鬼老师”。

这样还不够,文老师还有更凶的时刻……

风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,老师站在讲台上检查作业,突然,她眉头一皱。不好,准是有人没写好作业,要挨“斥儿”了。”果然,老师深吸了一口气,大喊:“赵子轩!”老师爆发了,这嗓门真够大的,我浑身一颤,再看“肇事者”那边,估计他已被老师的“狮吼功”给吓着了吧!“给我过来”老师眼睛瞪得滴溜圆,赵子轩脚步慢慢地踱过去,老师举起他的练习册,喋喋不休起来。“‘我’用am‘你’用are,说了多少次了,你怎么听不进呀……”老师恨铁不成钢地叮嘱,“去,拿去改,再带着一份四百字的英语检查过来!听到了吗?”当事人被一背骂声一直“护送”回到位置坐定,可那威严的声音仍不绝于耳。那声音和着风雨声,说是“激流三部曲”也不过分。

这就是我们的“魔鬼”英语老师——文老师,尽管她对我们十分严厉,但我们还是十分爱她,我们也在她“暴风雨”的训斥中,登上了年级第一的宝座!

篇3:魔鬼老师作文

终于,漫长的暑假结束了,我成为了一名二年级的小学生。报道那天我们拿着全新的课程表,同学们便三言两语地议论起来。原来这个学期我们很多课程的老师都换了,其中我们的体育老师可是我们学校著名的“魔鬼”老师——苏老师啊!

为什么说苏老师是“魔鬼”老师呢?听同学们议论着,原来苏老师可是出了名的严厉啊!作为体育老师的他,会在他的课堂上加大对学生的锻炼力度,跑步啊、做操啊、跳绳啊……总之,大家都表示上苏老师的体育课会非常的累。听到这些,我很是担心,因为,我非常非常非常的不喜欢跑步,原来的体育课我已经觉得很累了,这下可怎么办啊?

这不,开学第一天,我就迎来了“魔鬼”老师的第一次体育课。紧张,真的很紧张,不知道“魔鬼”老师是不是真的如传言中一样呢?果然,真是担心什么来什么,苏老师在带我们做了热身操后就让我们先跑五圈。这大热天,我越发不喜欢跑步,可是……嗨!坚持吧!跑完步,苏老师就安排我们做接力跑,其实还是跑步啊!终于,一节课结束了,我也感觉累坏了。心中默默地想:苏老师还真是名副其实的“魔鬼”老师啊!

累归累,不过,我很清楚,不爱运动可不是什么好习惯,总是听大人们说“身体是革命的本钱;生命在于运动”,苏老师这样一定是为了我们可以更好地锻炼身体,是为我们好。我很庆幸有这样一位“魔鬼”老师,苏老师,我一定会多加练习的,虽然我不喜欢跑步,但我会多多地认真地跑,化不喜欢为喜欢的。苏老师,请您拭目以待吧!

篇4:魔鬼老师作文

一看见有人在跑步,就不寒而栗.因为此时此刻,我想起了一位“魔鬼”老师........

他,有着一对剑眉,下面有着一双目光犀利的眼睛,大大的嘴巴,好像要把人吃掉似的,挺拔的鼻子很灵的哦!像哮天犬似的。

每一次只要一上课,大家都会说“唉!倒霉伤。”而且大家都会愁眉苦脸的,但每一次上课又不会迟到。为什么呢?因为........嘻嘻,请你听我慢慢道来吧!

“累死了累死了我要晕啦!”你听,大家正在苦苦呻吟着因为上可是老师叫我们围着操场跑两圈,我们:想呵呵才两圈抄近路吧!反正也懒得跑。我们抄了近路,被老师看见了,就叫我们跑十圈,可是“江山易移,本性难改”啊!我们又抄近路老师又看见了,两眼直冒火又叫我们走鸭子步,我们十分累了,干脆跪着走,老师这时又说了一句:“谁敢站起来我就用篮球砸他的头!”我们一听心里更害怕了,跪着走一圈后又要跑步直到跑到不是最后为止,我听了使出全身的力气跑,跑后,又要跳远“嗵,嗵”一阵阵沉重的跳远声音从我耳边传来,真是魔鬼训练营啊!几个女生受不了,哭了。

终于终于要解散了,我们又累又渴,实在受不了了。就到小门买了冰棒一口又一口的吃。可是又被老师发现了,他命令我们扔掉,然后对我们说“刚刚运动完不能吃冰的连水也不能喝不然会晕的!”眼里的目光看着我们,我们不由得打了个寒颤。我们真是恨死这位老师了暗地给他取了一个外号“魔鬼”老师........

到了下节课我们上音乐课,但由于过渡疲劳音乐课改成睡觉课,不一会儿教师里传来一阵阵呼噜声........

唉命苦啊碰上了这位“魔鬼”老师,告诉你吧他是我们体育老师--杨老师!不过经过他这么一折腾,我得身体好多了!

篇5:魔鬼老师作文

魔鬼,字典里它的解释为“宗教或神话传说里指迷惑人、害人性命的鬼怪;比喻邪恶的人或势力”。我把老师们称作魔鬼,是不是说老师们是邪恶势力呢?

非也,非也。听我说完你们就明白了!

黄老师众老师中数他最有资格当“魔鬼老师”——无论是从外表上说,还是从其魔鬼细胞上说。

听我娓娓道来……

上次,老师让我们跑步五圈,可我和我最好的朋友才跑了四圈半。我当时还幸灾乐祸,以为可以少跑半圈!万万没想到居然被那魔鬼老师发现了!魔鬼老师步步逼近,接着大声吼到:“你们两个再给我跑两圈!”我心里怒火冲天,又不敢大叫嘴里,嘟噜道:“怕你啊!跑就跑!谁怕谁哦!”当时我的话中还带着丝丝哭腔。当我们跑到时,魔鬼老师用他那“魔鬼”的语气对我吼道:“你为只什么跑四圈半?我不是让你们跑五圈吗?你为什么不听我的话,这样很爽啊……”我极其郁闷,最好的朋友和我有着同样的想法:你为什么对我们这么坏?好像魔鬼在发火……

还有一次经历同样让我刻骨铭心:那天,灰蒙蒙的天空正好下着倾盆大雨。魔鬼老师快步流星的走进教室,说:“今天,外边下雨,我们就练习吹口哨,吹不好去淋雨。”我们当场吓住了,果然是魔鬼老师,想到这招。看着魔鬼老师的严肃的表情,我胆战心惊的'和大家喊道:“啊!”就这样我们提心吊胆的一遍又一遍的练习着,生怕练不好,那就遭殃了!

虽然魔鬼老师有点坏!又有点怪!不过,我还要感谢我们的魔鬼老师(黄老师),是他让我们积极、活跃参加各种体育训练;是他让我们的校园生活添上一笔有趣的色彩。

篇6:魔鬼老师作文

“有杀气!有杀气!”我们班的“敢死队员”熙民慌慌张张地从体育办公室门口向我们奔来。原本无比吵闹的队伍瞬间排成两列,没人敢出一丁点儿声音,静待着“魔鬼”老师驾临。

果然,几秒钟后,一个人影拿着接力棒,脖子上挂着一个哨子,摇摆着双臂,杀气腾腾地在办公室门口现身,向我们走来。此人就是全校大名鼎鼎的女体育老师——阳老师。她有一头偏棕色的头发,一甩起来就好像要燃烧起来一样。那铜铃般的眼睛总睁得大大的,像是要把我们从上到下看个透。

阳老师疾步走到队伍前,气愤地把手里的两根接力棒往下一摔,双手叉腰,瞪着我们说:“运动会项目到底报不报?还参不参加?再不报就让你们弃权!”

全班同学没有吭声。阳老师又举起她那肌肉结实的手臂指着我们,说:“你们今天上课又迟到了四分钟。今天放学,全体留下来跑四圈!”

同学们绝望地看着天上的烈日,感到十分不开心。放学后,我们留下来跑了四圈。我看见阳老师正在树荫下坐着,用接力棒捶着背,得意地看着我们。

其实,我知道阳老师挺好的。

那次体育课,我和同学去借排球玩。我和同学胆怯地走进器材室,阳老师看见我们,说:“想借什么就借什么吧,正好我也可以玩玩。”打排球时,阳老师“单挑”我们两个人,结果我们被打得落花流水。下课了,阳老师鼓励我们:“加油,你们一定会青出于蓝而胜于蓝的!”说罢,她灿烂地笑了一下。

这就是我们的“魔鬼”老师。上课时,她像魔鬼一样严厉地追着我们,可下课后才知道,她那严厉的外表下有着一颗爱学生的心。我们的体育成绩越来越好,这可都是可怕又可爱的“魔鬼”老師的功劳哦!

篇7:魔鬼老师作文

我们学校有个“魔鬼”老师。他是我们的体育老师。“魔鬼”老师当然也有“魔鬼”训练。

上陈老师的课时,一开始我们不觉得怎么样。可是,直到那节压腿课。一开始,陈老师先让我们做了一些准备活动。然后,神神秘秘地把我们带到了乒乓球桌旁。让我们抬起腿,搭在乒乓球桌上,然后往后退,直到脚跟搭在球桌边。对我们说:“这节课,女生就压腿。”我们大吃一惊。这么长时间不练,怎么可能压得下去啊。可是,没办法,我们只能照做。原本想老师不监督我们还可以偷一下懒。可谁想到,陈老师不仅要监督我们,还要帮我们压。老师发话了:“好,深吸一口气,压”!说完,我们全压了下去。可我的韧带可痛了。“脚要伸直,膝盖不能弯,使劲往下压。”这时我旁边的李玉涵同学腿弯了,陈老师走过来,一手压住她的背,一手压住她的膝盖,使劲往下压。好像根本不知道李玉涵有多痛。大概过了10秒之后,他终于放开了李玉涵,只见李玉涵几滴泪水掉了下来。陈老师只是对她说:“好了,你到旁边休息一下,”然后又对我们说:“其他同学继续。”这一次,陈老师开始数数:“10……9……8……”一直数到“1”时:“1……0.9……”我们叫出了声:“啊!”心想,怎么会有这样的老师啊!可真是个“魔鬼”老师啊!

但是,在隐隐约约中,我们却也感受到了“魔鬼”老师对我们的“爱”。我们就是这样在被我们从不曾注意的呵护中长大。在以后的日子里,我一定会时常想起这位严厉又不乏爱的“魔鬼”老师。每次体育课,他会让我们接受训练,却从没让我们受伤过。他总会扮演一个“坏蛋”的角色。但他不会求回报,只希望我们能健康,茁壮成长。这让我觉得,他不像“魔鬼”,反倒是像一位严厉的“父亲”。都是以“爱”为本的。无论是严厉的“爱”,或是温和的“爱”,我们都要学会感恩。要永远记住这些让我们受益匪浅的老师们。

篇8:魔鬼老师作文

第三节课下课,我看了一下我们班的课程表。啊!完了完了,最后一节课竟然是“魔鬼”老师的课。

上课了,老师胸前银色的哨子突然吹响了“全体集合——立正——”。见到老师的阵势,我的腿一下子软了,我缓慢地走了过去。老师见我懒散的样子,露出诡异的笑容:“去跑十圈再回来。”我大汗淋淋地跑完十圈后还没来得及喘口气,接着就叫我归队了。老师坐在地上玩起了手机,叫我们每人做十个俯卧撑,我们高兴地跳起来“太好了,不是三十个或也不是五十个,而是十个。”老师看我们这么高兴:“看你们这么高兴,那就加五十个吧,你们高兴我也高兴。”顿时,我们高兴不起来了。我边做边想:为什么老师不做,只知道叫我们做?我怀疑老师一个俯卧撑也做不起来,是故意在刁难我们。同学们也都私下抱怨起来。做完了,大家都累得半死。紧接着,老师放下手中的手机吹响了哨子:“集合,现在只是个热身运动,接着绕着跑道跑起来!加油!“

二十分钟过去了,跑步完毕,人都要虚脱掉了,老师你是要我的命吗?同学们都累得不行了,瘫坐在地上。“魔鬼”老师走过来叫大家起来集合,然后宣布:“接下来自由活动时间到。”顿时同学们就来劲了,四人一组玩起了乒乓球,万万没想到“魔鬼”老师也来和我们参与了互动,在玩的过程中老师是那么的和蔼可亲,大家是那么的高兴,他看起来好像没有那么冷血可恨了。打乒乓球时,一个同学差点被石子绊倒,老师还用身体接住了他。

后来,我明白了,老师是为了我们强身健体,不输在起跑线上才变得这么“魔鬼”的,于是,我喜欢上了这位“魔鬼”老师。

篇9:魔鬼老师作文

“Hi ,小凯,你知道我刚才跟谁聊天了吗? “ 魔鬼 ” 老师啊!她刚才正问我学习情况呢,这不,她刚刚有点事先下线了。 ”

“ 呵呵,我也正想告诉你呢,她刚才也问我了,还问起了别的同学呢,问小红她爸身体怎样?问小亮学习赶上去了没有?问小斌妈妈还重男轻女吗?幸好,我背书已经超过别人了,否则,我都不好意思面对她了,哎,昨天做梦又梦见她。她现在在新学校教一年级,很忙,我们星期天去学校看她,好吗? ”

“ 就你记得她?我们同学早约好了,就星期天去看她,刚想和你说呢,哈哈。 ”

“ 哈哈,就是,心有灵犀一点通啊! ”

“ 魔鬼老师? ” 一听到这个魔鬼老师,我们同学的话就特别多,往事也会一幕幕不由自主的出现在眼前 .........

那是小学一年级新开学时,我们坐在教师里忐忑不安的等着新老师来上课,一位姐姐老师出现了,她,身材婀娜多姿,一头乌黑亮丽的披肩长发,整齐洁白的牙齿,再加上一身精致的连衣裙,真像是仙女下凡,翩翩起舞。这时,不知哪个调皮鬼说了句: “ 哎,真美啊,真像魔鬼仙女老师。 ” 老师也听到了,只见她嫣然一笑,甜美极了,小朋友们也都笑了,霎时,教室里气氛活跃起来了。魔鬼老师的外号也由此而生。

在接下来的一段时间里,我们都不约而同的感觉到,魔鬼老师确实有魔法。她带领我们遨游在知识的海洋里。我们一会儿来到铁马秋风的塞北,一会儿来到草长莺飞的江南,一会儿来到 “ 横看成岭侧成峰 ” 的庐山,一会儿又来到 “ 一览众山小 ” 的泰山。

她就像一位魔鬼天使,深深的吸引着我们,使我们感觉到书中的神奇,感觉到课间的短暂。

生活中,魔鬼老师更拥有 “ 魔鬼 ” 的火眼金睛。谁生病了,她会问长问短;谁同学之间有矛盾,她都会及时化解;谁家里有困难,她都会送上爱心。我们同学的一举一动,都逃不过她那神奇的眼睛。

这下你该知道我们的魔鬼老师了吧?!噢,忘了告诉你,她姓傅,今年 25 岁。

别忘加魔鬼老师好友哦,这样你会一生收益无穷的。

篇10:魔鬼老师作文

“铃……”,刺耳的起床铃声此刻对正在酣睡的我来说,更像是一曲催眠曲,我抱紧枕头,翻了一个身继续睡去,全然不顾被子已被蹬下床底。随着“咣”的一声门被推开,葛老师的怒吼如炸雷般的在我耳边响起。我吓得浑身一颤,一骨碌爬起来,边套衣服边向操场跑去,但还是难逃罚跑二十圈的噩运。

二十圈过后,脑袋上冒着热气的我,一头闯进了餐厅却发现餐桌上早已空空如也。我拎着饭盒垂头丧气的向训练室走去,“站住!”我一听到葛老师的声音,吓得我一激灵,靠墙一站低头不敢出声。谁知一个热腾腾的包子塞到了我手里。我咧嘴一笑,边把包子塞向嘴里边向训练室跑去,嘴里还不忘嘟囔着:“谢谢葛老师!”

葛老师是我在北京围棋道场时的生活老师,他中等身材,小小的眼睛上却又有一副大大的眼镜压在他矮矮的鼻梁上,可以说是其貌不扬;但他偏又喜欢穿得西装革履,尤其是头发上抹的发油好像能把苍蝇都给滑倒摔个跟头,再加上他总是一副恶狠狠的样子,动不动就要拿戒尺打我们的手板。每当我们做错题,他打我们手板的时候,还笑嘻嘻地问我们被抽的通红的手板像不像在吃麻辣火锅。所以我们背地里都称他为“黑老大”。

但是“黑老大”也有他温柔的时候。记得那是今年夏天,天气非常炎热,我们终于等到了改善伙食的那天,我们都像一群小恶狼一样扑向那一盆盆的饺子,一个个狼吞虎咽唯恐比别人少吃一个,可是谁都没有尝出饺子馅早已经变味了。结果是一群“小恶狼”变成了一只只可怜的“小病猫”,一个个发烧肚疼,躺在床上起不来。这可急坏了葛老师,一个个地照顾我们的饮食起居,这时的黑老大变的像我们的父亲一样慈祥亲切。当我们这群小病猫又能活蹦乱跳时,葛老师却累病了,从那往后,再也没有人叫他“黑老大”了。

离开北京以后,我时常想起可爱可亲的“黑老大”,我衷心的希望葛老师:好人一生平安!

篇11:魔鬼老师作文

刘老师,男,35岁,是我们的体育老师。我们都叫他“魔鬼”,因为他每次上课时都板着一张脸,让人不寒而栗。

“叮铃铃……”上课铃声响起,我们都知道,噩梦即将开始!

体育委员小姜叫我们排好队,便带领我们来到了操场。

一到操场,刘老师就叫我们跑圈。渐渐地,我和那些体育不好的同学便落在了后面。

等我们好不容易跑完,筋疲力尽地回到队伍时,等待着我们的却是一只“魔鬼”。

“你们怎么才跑完?人家小姜都老早跑完,去搬器材回来了!”“魔鬼”刘老师朝我们吼道。

“我……我……”站在我后面的小胡结结巴巴地说道。

刘老师继续吼道:“你们再这样不努力,期末成绩连E都没有了!你们这帮不努力学习体育的学生!枉费了我那么费尽心思地教你们……叫你们家长来一趟!”

天啊,正训斥着我们的刘老师活脱脱就是一只魔鬼!

这时,原本晴朗的天空飘来几朵乌云,把太阳遮住了。再看看周围那些看热闹的学生,我不由地叹了口气,内心更加厌恶起了刘老师。

接下来,为了惩罚我们,刘老师决定在以后的周一、周三、周五下午加体育课。就这样,魔鬼老师的魔鬼训练正式开始了!

周一、周二下午,跑三十圈;周三下午,刘老师把小郑拉到办公室,狠狠地批评了一番,又让他跑50圈,同时,他也没放过我们,又让我们跑10圈后练武术;周四周五下午,他让我们练举重……

这几周重复的训练下来,我们都累坏了,但体育水平增强了不少,在期末的时候,我们居然都拿了A!这回,我终于明白了老师的良苦用心,原来,他让我们留下来运动,是为了我们好。

后来,虽然刘老师因为一些原因转走了,但我知道,这位看似外表严厉,却真心为我们好的魔鬼老师,会被我铭记!

篇12:魔鬼老师作文

那一次,让我忘不掉。那一次,让我铭记在心。那一次,为我后面的路铺上了垫脚石。那一次,让我终生受益。

那是二年级的时候,上课铃响了,这节上品德课。“同学们好”“老师好”“请坐”,上课开始了,我非常兴奋,因为这是我第一次上品德课。

“金骁,玩不玩井字棋啊?”“好啊”,我毫不犹豫的答应了,因为这节课真的很无聊。老师走了过来,“金骁,你在干什么?””我我......”心里的话到了喉咙又吞了下去,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

这时,老师把我的课桌推翻,课桌里的东西都掉到地上,顿时,我热泪盈眶,连忙把书本捡起来放到课桌里。从那时开始,“品德”这门科目我就厌恶至极。

转眼间,我已是三年级小学生,回想起那件事真的是很可笑,我不应该去讨厌“品德”,现在才知道,老师是用激将法让我好好学习,其实老师知道不是我弄的。他用这个方法让我把心思投入到学习中来,他含辛茹苦。当初的那位老师已经逝世了,但是老师的那种精神永远存活在我的心中!

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