小学生记叙文优秀习作-吹泡泡（整理18篇）由网友“柴可夫斯基”投稿提供，下面给大家分享小学生记叙文优秀习作-吹泡泡，欢迎阅读!
篇1：小学生记叙文优秀习作-吹泡泡
星期四上午第四节课，老师带我们去操场上吹泡泡。
到了操场，大家都迫不及待地打开自己的泡泡水吹了起来，我也打开我的泡泡水瓶盖，把管子伸进瓶子里蘸了些泡泡水，然后放到嘴边使劲一吹：“砰——!”真没想到，泡泡居然爆了。我想：也许吹得轻一点就会成功了吧?于是，我又重试了一下，还是没吹出来。
我想了一会儿，自言自语道：“原来吹泡泡的时候不能太使劲，也不能吹得太轻，这样才能吹出大泡泡。”于是我就慢慢地吹了一次，吹出了许多小泡泡，这些小泡泡仿佛活了似的，还有的泡泡好像一些小气球，缓慢地飞向天空。我们抬起头，空中有许多泡泡飘来飘去，有三角形的、圆形的，还有的粘在一起，远远看上去像一个葫芦。在阳光的照射下，这些泡泡闪着晶莹的光泽，五彩缤纷，漂亮极了。有的泡泡轻轻地飘到我们面前，我伸手想抓它的时候，它又轻飘飘地飘走了，好像在和我玩捉迷藏。
突然，下课铃响了，我们恋恋不舍地收好泡泡水走进食堂。今天全班都玩得很开心，真是令人难以忘记的一节活动课。
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篇2：吹泡泡记叙文
我的课余生活丰富多彩，尤其是吹泡泡，让我的生活充满了快乐。
星期天早上，天气晴朗，微风习习。我和弟弟兴高采烈地在美丽的院子里吹泡泡。我和弟弟吹的泡泡有大有小，大的像苹果，小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，美丽极了！
弟弟吹得很小，他就问我：“姐姐，你是怎么吹得那么大，教教我吧？”于是，我对他说：“你慢慢地吹就行了。”弟弟就慢慢地吹，吹了一个非常大的泡泡，我情不自禁地给弟弟鼓掌，弟弟高兴极了。
我们一起吹，泡泡有的飘向天空，好像要去找白云姐姐玩游戏，有的落在花丛中，好像要跟她比美。我们吹啊、蹦啊、喊啊，是多么开心啊！
突然，我想和弟弟开个玩笑，就装着一本正经的样子喊：“弟弟！”他回过头来，问：“什么事？”我就使劲一吹，把泡泡吹到弟弟脸上。弟弟也不甘示弱，假装打哈欠，把泡泡朝我脸上吹。我们都成了小丑人，不约而同地哈哈大笑。吹泡泡真有趣呀！它给我们带来了无比的快乐！从这时起，吹泡泡成了我们最喜爱的一种活动。
篇3：吹泡泡记叙文
小时候，我最喜欢的游戏就是吹泡泡，今天在作文课上，我又跟泡泡欢聚了。
首先，老师让一位同学上讲台做示范。只见徐佳欣自信地走上讲台，他先拔出泡泡棒，然后撅着嘴，小心翼翼地吹着泡泡。很快，一个个又大又圆的泡泡诞生了，真厉害！
紧接着迎来的是自由活动。老师一声令下，同学们顿时在教室里、楼梯上吹着泡泡，到处都是欢声笑语。岳雅斐在一个一个的泡泡里走来走去，兴奋地大喊大叫，过了一会儿才安定下来，开始吹泡泡。那些泡泡有的像一个大皮球，有的像一串晶莹剔透的葡萄，还有的两个在一起就像说悄悄话，可真有趣。我也不甘落后，站在楼梯上和她比赛。看，我吹的泡泡在阳光底下五光十色，数不胜数，好像一只只可爱的小精灵在跟我们打招呼，多好看啊。我仿佛在一个泡泡乐园中，真开心！
看着越飞越远的泡泡，我想：泡泡的生命很短暂，但带给我们的是美丽和快乐，我们也要学习泡泡无私奉献的精神！
篇4：吹泡泡记叙文
“吧唧吧唧？”“哈哈？”咦，这是从哪儿传出的声音啊？哦，原来是我们三年级在开展别开生面的吹泡泡糖比赛，如果你感兴趣的话就跟我一块去凑热闹吧！
一进我们的教室，一股香喷喷的味道直钻进我的鼻子里，不用说，那肯定是泡泡糖的味道了，同学们坐在位子上，兴致勃勃地做着赛前的准备工作――嚼泡泡糖。
瞧，我们班的同学吹泡泡正吹得多欢那！有的吹出了淡黄色的小桃子，可能是从王母娘娘的蟠桃盛会上拿的吧；有的吹出了浅红色的小樱桃；有的吹出了淡绿色的小鸡蛋，有的吹出了乳白色的小鸽子蛋？真是“八仙过海，各显神通”啊！
有的同学使劲地嚼着泡泡糖，腮帮子一鼓一鼓的，活像是个可爱的小青蛙，眉头皱得紧紧的，脸儿憋得通红，正面的同学看着他难受的样子，为他捏了一把冷汗，憋了半天，连个泡泡的影都没见着，只好耷拉着苦瓜脸，垂头丧气地下台了。
篇5：吹泡泡记叙文
来到操场上，同学们马上迫不及待地吹起泡泡来。有的仰着头吹，吹出来的泡泡越飞越高。有的低着头吹，还没吹完，泡泡就摔在地上，炸了。还有的侧着头吹，吹出来的泡泡也是斜的。
我也赶紧加入到这个行动中去。我左手拿瓶子，右手拿吸管，先把吸管放在肥皂水里蘸一蘸，鼓着腮帮子，用力一吹，结果，什么东西也没吹出，反而溅了一脸水，真是气死我了。于是我仔细观察别的同学吹，只见他们轻轻一吹，吸管另一边立刻出现了又大又圆的泡泡。我恍然大悟，原来是我用力太过猛了。于是，我学着他们的样子小心翼翼地吹了起来。果然，吹出了一串串晶莹的泡泡，有的像红通通的小灯笼，有的像晶莹透亮的珍珠，还有的像圆溜溜的水晶球，在阳光的照耀下，它们个个显得色彩斑斓。
看着这些五彩缤纷的泡泡娃娃们，我想：要是我有小泡泡那样的珍珠，那该多好啊！最后，老师叫我们回教室了，我们就依依不舍地回去了。
我真喜欢吹泡泡这个游戏，因为它给我们带来了无穷的快乐。
篇6：吹泡泡记叙文
今天，我去董姗家玩。到了那里，董姗。吕璞。董勇纪都在，我们大家商量了一段时间，决定玩吹泡泡。
董姗先调制了泡泡水她把水，胶水，洗手液和洗洁净放在一个瓶子里，然后，搅拌一下，它们就融合在一起。我们的泡泡水做好了。我们四个下楼，在楼底下吹起泡泡来。
在楼下，董姗吹得最大最好。我们纷纷都吹了起来，无数个圆圆的小泡泡。大泡泡在天空中飞翔。通过太阳的辐射，无数个泡泡变成了彩色的。五颜六色，五彩缤纷：赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，美丽极了！泡泡中映着我们的影子，好象一面镜子。有的泡泡飞得好高，我们一直看着，直到我们看不到它，它渐渐消失，太好玩啦！
过了一会儿，董姗和吕璞从泡泡中得到启发，发明了一种泡泡的新玩法，名字叫：怀孕泡泡。也就是一个大泡泡里装着一个小泡泡。我惊奇地看着董姗和吕璞的表演：大泡泡的肚子里装着一个小泡泡，然后，慢慢地落地。还真像一位怀孕的泡泡妈妈呢！真可爱呀！我们欣赏着我们的劳动成功。
不一会儿，楼栋里全是我们吹的泡泡：有金黄色的。有红色的。还有五颜六色的，真漂亮！泡泡的样子也不一样：有“单身汉”，有“怀孕泡泡”，还有“怀孕双胞胎”，真是太有意思了！
下午三点，我们该回家了。只能告别泡泡，回去了。
这真是一次有趣的吹泡泡游戏！
【吹泡泡记叙文13篇】
篇7：吹泡泡记叙文
今天，我怀着愉快的心情踏进小记者班，心想：同学们一定已经忍不住拿出来玩了吧！果然不出我所料，大家已经把教室闹翻了天，教室的地板可以滑冰了！我看着他们玩得那么开心，我真想玩，可是我的泡泡水只有一点点，如果现在吹了，待会儿就没得吹了。这时候上课铃声响了，同学们都回到教室里坐好了。老师眉开眼笑地对我们说：“现在，同学们把吹泡泡的工具拿出来，活动10分钟！”话音未落，同学们已经把工具准备好，开始吹了。顿时整个教室都要炸开了锅。
我也拿出工具，先用管子蘸了一下泡泡水，然后鼓起腮帮使劲吹，可什么也没吹出来，只吹了一滴泡泡水。于是，我就坐下来观察周围同学是怎样吹的：我旁边的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水，然后轻轻地吹，吹出了一串晶莹透亮的泡泡。同学们吹出来的泡泡，漂亮极了：有的像珍珠，有的像米老鼠，有的像一串冰糖葫芦，还有的像一串珍珠项链……大小不一，形状千奇百怪，每个泡泡肚子里都可以撑船，胖乎乎的！我学着他们的样子，用管子蘸了一下泡泡水，轻轻地吹，哇！一连串的泡泡调皮地从管子里蹦了出来，真可爱！泡泡飘啊飘，飞上了天，仿佛也把我带上了天。在灯光照耀下，泡泡的颜色可多了：有淡黄的，有青绿的，有紫红的，还有浅蓝的……五彩缤纷，五光十色。
今天，我懂得了做什么事情要细心观察，才会做得更好。
篇8：吹泡泡记叙文
小时候，我最喜欢的游戏就是吹泡泡，今天在作文课上，我又跟泡泡欢聚了。
首先，老师让一位同学上讲台做示范。只见徐佳欣自信地走上讲台，他先拔出泡泡棒，然后撅着嘴，小心翼翼地吹着泡泡。很快，一个个又大又圆的泡泡诞生了，真厉害！
紧接着迎来的是自由活动。老师一声令下，同学们顿时在教室里、楼梯上吹着泡泡，到处都是欢声笑语。岳雅斐在一个一个的泡泡里走来走去，兴奋地大喊大叫，过了一会儿才安定下来，开始吹泡泡。那些泡泡有的像一个大皮球，有的像一串晶莹剔透的葡萄，还有的两个在一起就像说悄悄话，可真有趣。我也不甘落后，站在楼梯上和她比赛。看，我吹的泡泡在阳光底下五光十色，数不胜数，好像一只只可爱的小精灵在跟我们打招呼，多好看啊。我仿佛在一个泡泡乐园中，真开心！
看着越飞越远的泡泡，我想：泡泡的生命很短暂，但带给我们的是美丽和快乐，我们也要学习泡泡无私奉献的精神！
【吹泡泡记叙文(13篇)】
篇9：吹泡泡记叙文
以前，我们在三知教育里面玩过好多游戏，比如：抢凳子、捉迷藏、摸人游戏。可是今天我们却玩了一个吹泡泡的游戏。
早上，王老师一走进教室说：“今天我请来了一个小嘉宾。”只见她拉开抽屉，拿出一个黑袋子，让我们大家猜猜里面装的是什么？我心里想里面装的难道是王老师说的小嘉宾呀。不过我们大家都猜不到里面是什么，过了一会王老师公布了答案说：“里面就是刚才我说的小嘉宾----泡泡水，今天我们要来玩吹泡泡的游戏。”接着老师跟我们大家说：“我不会吹泡泡，谁来教教我呀？”只见陈佳一和徐浩举起了手，王老师请陈佳一上来，他就迫不及待地跑了上来。结果他打开盖子，沾了一点点泡泡水，移到嘴边轻轻一吹。呀！才吹出了一个泡泡，而且非常小的。老师说这个吹泡泡也是有技巧的。于是王老师又接二连三地请了好几个同学上来，果然大家一个比一个吹得要多。
后来，老师让我们大家拿起了自己的泡泡水吹了。只见有的同学吹的像一个米老鼠的耳朵，有的同学吹出的泡泡像一个皮球一样，有的同学吹的像一个小朋友的脸蛋，有的抓住泡泡好像在跟它玩捉迷藏，有的正在一边欣赏美丽的泡泡，还有的同学用手把自己刚吹出来的泡泡打破了。我看到泡泡水的样子，像头上戴了一顶小红帽，身上穿着一件花衣裳，好像在对我说：“不要把我吹光了，留着我下次可以再吹。”
最后，我们全班都在一片欢声笑语的海洋里结束了今天活动。
篇10：吹泡泡记叙文
今天，阳光明媚，万里无云。上课铃声叮铃铃的响了起来，四（3）班的同学们和老师一窝蜂似的齐拥而上，来到操场绿茵地上。
同学们攒着泡泡水，吹起了泡泡。霎时间，泡泡成团，成群，成卷，成片，挤满了天空。
泡泡在阳光下五颜六色，万紫千红。有的裹着橙色的被子，有的身紫色的大衣，有的只能披着银装，与大地拥抱，还有的是“贵族”，它们披着五彩缤纷的彩衣。
瞧啊！那些身材娇小的泡泡似蝴蝶般飞舞，而长得圆滚滚的泡泡漂浮不定，有的一不小心摔了一跤，“啪”的一声破碎了。
泡泡大小不一，大的比一个足球大不了多少，直径大约是10厘米；小的和珍珠差不多，直径大约是1厘米。
泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味，有的是带有微微的清香，有的散发出“榴莲”的香味。
泡泡能飘的高度各不相同：最高的能飘到教学楼三楼。它们的寿命也长短不一，有的只能存活1秒，有的却能存活27秒。
泡泡不仅有许多特点，而且它们会做出许多滑稽的动作。
快看这边：泡泡整整齐齐地排着队伍，昂首阔步的飞向蓝天：再看那边：有的泡泡像无头苍蝇似地横冲直撞，有的泡泡像喝醉酒似的，把排的十分整齐的队伍撞得东倒西歪。另一边的泡泡一窝蜂似的冲上去，有些泡泡好像在玩老鹰抓小鸡的游戏。对面的泡泡像在玩警察捉小偷似的勇往直前......
我仰头一望，成千上万个泡泡盖住了天空。它们有的飞向了大海，有的飞向了远处的山岭。但它们都像飞蛾扑火似的追逐着太阳，感谢给予它们生机勃勃的太阳。我也跟着它们，去追逐那无限的阳光。
篇11：吹泡泡记叙文
星期四上午第四节课，老师带我们去操场上吹泡泡。
到了操场，大家都迫不及待地打开自己的泡泡水吹了起来，我也打开我的泡泡水瓶盖，把管子伸进瓶子里蘸了些泡泡水，然后放到嘴边使劲一吹：“砰——!”真没想到，泡泡居然爆了。我想：也许吹得轻一点就会成功了吧?于是，我又重试了一下，还是没吹出来。
我想了一会儿，自言自语道：“原来吹泡泡的时候不能太使劲，也不能吹得太轻，这样才能吹出大泡泡。”于是我就慢慢地吹了一次，吹出了许多小泡泡，这些小泡泡仿佛活了似的，还有的泡泡好像一些小气球，缓慢地飞向天空。我们抬起头，空中有许多泡泡飘来飘去，有三角形的、圆形的，还有的粘在一起，远远看上去像一个葫芦。在阳光的照射下，这些泡泡闪着晶莹的光泽，五彩缤纷，漂亮极了。有的泡泡轻轻地飘到我们面前，我伸手想抓它的时候，它又轻飘飘地飘走了，好像在和我玩捉迷藏。
突然，下课铃响了，我们恋恋不舍地收好泡泡水走进食堂。今天全班都玩得很开心，真是令人难以忘记的一节活动课。
篇12：吹泡泡记叙文
昨天早上第一节课，老师带我们班小朋友去多媒体教室上语文课《吹泡泡》。
我们班的小朋友吹出的泡泡五颜六色。有黄色的、绿色的、红色的、蓝色的……像一个个彩球。我看着看着，仿佛飞到了美丽的'童话世界，尽情的享受着无穷的欢乐。
泡泡的形状是圆溜溜的，有的像气球，有的像足球，有的像皮球，还有的像葡萄……泡泡的数量非常多，数也数不清，就像谁在空中撒了一把把花瓣，随风飘来，又随风飘去。一会儿飘到小朋友的脸上，一会儿飘到教室的墙壁上，真是无处不在。
泡泡真是美丽啊！我们班的小朋友都喜欢吹泡泡，你们也喜欢吹泡泡吗？
篇13：吹泡泡记叙文
吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，安琪打出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了；有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。
接着，我们又来到了操场上吹泡泡。吴佳慧吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。她又吹起来，她吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。
振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍得回到了教室。
篇14：吹泡泡记叙文
有一次，我走在放学回家的路上，看见超市里有泡泡糖售卖。所以，我就走进去买了几个。
刚出超市，就急迫地拿出一块红色的泡泡糖，并对它说：“小样，今天你逃不掉了。我很早就想吃你们了。今天我就把你送到我的口中。”泡泡糖可怜巴巴地看着我，好像在说：“请不要吃我，你看我颜色那么鲜艳，今天就饶了我吧？”还没等它说完，我就把泡泡糖放进了嘴里。刚开始我觉得酸酸的，慢慢的，没有味道了。我开始吹泡泡了。一开始，我忘了怎么吹，吹得很小。渐渐的，我越吹越大。最后我竟然吹出了一个特别大的泡泡。我试着把它合起来，可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我费了好半天时间，才把它弄出来。我又对泡泡糖说：“你个小东西，竟敢耍我，看我怎么收拾你。”
突然，我踩到了一个黑乎乎的东西。低头一看，原来是吃过的泡泡糖。我心想，刚才不该那样放肆，现在“报应”来了。我彻底被粘住了，写字像和泡泡糖融为一体，粘在地上一动不动。幸亏我聪明，用随身戴着的校徽轻轻去掉了鞋上的泡泡糖。否则的话，今天我真不用回家了。我虽然把鞋弄下来了，可是我的鞋底还是黏糊糊的。为了防止再发生这样的事，我只能单脚跳着回家了。
怕我糖很好吃，但吃完的泡泡糖不要随地乱吐。一定要用纸将它包在里面，再扔进垃圾桶哦。
篇15：吹泡泡记叙文
今天，老师在课堂上布置了一项家庭作业—————自制泡泡水。我心想：“坏了，很小的时候就玩过吹泡泡，可泡泡水应该怎么做呢？”
放学回到家，我问爸爸：“怎么做泡泡水呀？”爸爸说：“别担心，我可以跟你一起做。”我们准备了一小块肥皂、一点洗洁精还有一点白糖和白醋，我把这些材料混合倒进矿泉水瓶里，加上自来水，使劲摇了摇，水瓶里立刻出现了很多白色的泡沫，这样一瓶泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿了根长吸管，蘸了一下泡泡水就去吹， “啪”就破了，一连好几个都这样。我问爸爸：“怎么回事啊？是不是我们做泡泡水的方法不对呀？”于是爸爸又加了点刚才用剩的材料，然后说：“再试试，注意要慢慢吐气吹！” 我试了下，果然吹出了两个五颜六色的大泡泡。我一边玩泡泡，爸爸一边告诉我：刚才是因为浓度不够，所以泡泡才会很快爆掉，加糖和醋是为了让泡泡壁增厚，不容易破掉而且颜色也会更好看。
我心想：我玩到了，又学到了，作业也完成了，明天要问问别的同学，你们知道为什么我做的泡泡水，吹出来的泡泡又大又好看吗？
今天我可真开心呀！
篇16：吹泡泡记叙文
昨天，老师在作业登记上写：明天拿泡泡回校。我心里想：哇！又可以吹泡泡了！那天晚上，我高兴得睡不了觉。
今天，老师在教室里宣布：＂可以下去吹泡泡了！＂同学们开心极了！有的同学尖叫，有的同学兴奋得像兔子一样跳来跳去，还有人上讲台抱住老师说：＂老师，你太好了！＂
一下到大广场，同学们立刻玩起来，只见他先把泡泡瓶的盖子拧开，然后，把泡泡棒放进泡泡水里，再拿起来，对着泡泡棒使劲一吹，泡泡都吹上天了。我也学着他们的样子，先把泡泡棒泡进水里，拿起泡泡棒，深深的吸了一大口气，对着泡泡棒用力一吹，我的泡泡也飞上天了！泡泡的颜色可真美呀，在阳光下长出了绒毛，有的被太阳照出了它那漂亮的颜色，美丽极了！泡泡形态各异，有的像鸡蛋，有的像乒乓球，还有的像珍珠我们围成一个圈，同学们一边吹泡泡，一边玩耍，你看，大家吹的泡泡真像玻璃球，一粒粒的，就像魔术师在耍戏，同学们越吹越多，泡泡全部飞上天了。
啊！终于结束了。我依依不舍地和泡泡告别了。今天真是快乐的一天。
篇17：小学生优秀作文：吹泡泡
上午，我吃完早饭，猛然发现有一瓶洗衣液所剩无几。我灵机一动，心想：我得把它利用起来，可以用来吹泡泡呀!
我装了一盆自来水，把洗衣液滴进去，使劲搅拌，它顿时变成了一盆泡泡水。我拿起一根吸管，折下四分之一，扭成圆圈形，再翻来两个画画用的模具，一切准备就绪，我把盆端到院子里，吹泡泡喽!
我先拿出小模具，沾一沾泡泡水，大、小孔之间形成了一片片透明的膜，在阳光的照耀下，一闪一闪的，好看极了!我对着它轻轻吹了一口气，不料，泡泡在即将吹出来的时候“啪”的一声，炸了，正好喷在我的脸上。我擦干净脸，来试剩下两个工具，它们以同样的方式来“报答”我的这份苦心。第一轮吹泡泡以失败告终。
第二轮，我向妈妈请教一下，她说不能只放冷水，还要加热水。因为加了热水能使泡泡黏稠，有韧性。于是我拿起水壶“哗啦啦”地把热水倒进去。白花花的泡沫一拥而上，在水中欢快地玩耍。我搬来一张凳子，坐在上面吹泡泡。我拿起一只模具，沾了沾泡沫水，一吹，“呼咻，呼咻”一个个晶莹剔透的泡泡满天飞舞，它们的颜色变幻无常，有珍珠白、柠檬黄、茄子紫、孔雀蓝、橄榄绿……它们像活泼可爱的小娃娃，有的紧贴着地面，想是跟地面来个“亲密接触”;有的着急地往天上飞，想是跟广寒宫里的嫦娥聊天;还有的慢悠悠、懒洋洋地低处飘，看样子好像要睡着了……
功夫不负有心人!我制作的泡泡成功啦!
作者：丁奕杨
公众号：优页作文选2
篇18：小学生优秀习作摘抄
小学生优秀习作摘抄
小学生优秀习作摘抄春天，大地呈现出一派生机勃勃的景象。天空透明得仿佛一块蓝宝石，春姑娘来了，她去过的地方，小草从草地里探出头来，花竞相开放，燕子也回来了，小河里的冰融化了，鱼在水中嬉戏。小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”柳树姑娘梳理着自己的长辫子，一阵微风吹过，柳树跳起了辫子舞……
［摘自江苏海门中南国际小学四（一）班张佳敏《我爱四季》，指导教师：陆锦华］
夏天到了，杨桃树上长出了一个又一个的小杨桃，就像一盏盏绿色的小灯笼。小杨桃很小，杨桃树的叶子郁郁葱葱的，把小杨桃都遮住了，小杨桃们像在和我捉迷藏。后来，我用双手抱住树干摇了摇，一颗小杨桃落了下来，正好落在我脚旁。我捡起来仔细观察：小杨桃像一颗绿色的星星，那么嫩，那么绿，看起来很好吃的样子。
［摘自浙江杭州下沙第一小学四（四）班陈伟鑫<家乡的`杨桃》，指导教师：徐海娟］
我爱下棋，下棋是我的强项。当然，本“棋王”在棋海战斗中运筹帷幄，战无不胜，人称棋海中的“小诸葛”。由于棋艺高超，我在棋迷中有很高的威望，我的“粉丝”们经常让我给他们签名。为此，本“棋王”神气十足，洋洋自得。但是，妈妈却意味深长地对我说：“孩子，虚心万事能成，自浦十事九空。”可是本“棋王”怎听得进这种不顺耳的话呢？我对妈妈说：“您不要说了，您分明是在打击我嘛！”妈妈听了，无奈地摇摇头。由于我的狂妄，不久以后，我就得到了教训，终于明白了“人外有人，天外有天”这句话的深刻含义。
［摘自河南油田第五小学五（一）班揣策《对手》，指导教师：金治敏］
姨妈家小院的外墙立着高高低低的竹篱笆，竹篱笆上爬满了金黄金黄的南瓜花，还夹杂着一些蓝色的喇叭花，引得蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙个不停，引得蝴蝶忽上忽下、忽起忽落，尽情地展示着它们优美的舞姿。一进院门，就能看到一大片茉莉花，花开得正艳，阵阵芬芳扑鼻而来。“哇，好香呀！”我兴奋地跑了过去，俯下身子，用力呼吸着，那浓郁的香气一直沁入我的心脾。一转身，我就看到一个绿油油的菜园，就像一块绿绿的大地毯。有菠菜、油菜、芹菜……―棵棵水灵灵的，真惹人喜爱。特别是那油菜，黄黄的油菜花在墨绿的叶片中间被拥挤成一簇簇的花束，散发着淡淡的清香。
［摘自山东泗水沫泗小学五（三）班黄贝尔《农家小院》，指导教师：王玉俊］
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