描写麦冬的小学六年级作文（共30篇）由网友“金九”投稿提供，以下是小编收集整理的描写麦冬的小学六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：描写麦冬的小学六年级作文
我家有一盆麦冬，乍一看就像一盆韭菜，但仔细看，才能看出两者的区别。
麦冬是草本植物，生长速度十分地快，虽然长得像草，但是麦冬也开花。
它开的是白色的小花，花朵娇小玲珑，纯净清雅，有六个花瓣，每片花瓣呈椭圆形，花蕊是黄色的，没有香味。一盘麦冬一次大约开20至30朵花，风一吹，花儿随风摇曳，像一群穿着白色连衣裙的少女在翩翩起舞，让人赏心悦目，惹人喜爱。
它之所以叫麦冬，是因为它不怕严寒酷暑，常年翠绿，愈是寒冷，愈是青绿，冬天是它最绿的时候，给冬季的我家增添了勃勃生机。
麦冬确实比其他的花顽强，我是从那件事中看出来的，那天……
我和父母回老家，那时正值暑假，天气很热，花草天天都要浇一次水，不然会枯萎，我们一下子在老家玩了半个多月，回家后所有的花都枯萎了，一个个都蔫了。于是我赶紧去“抢救”那些花，给它们都浇了水。当我走到麦冬的跟前时，令我惊喜的是它的叶子不仅没有变黄，反而更加地翠绿。我给它浇了一点水后，没几天，它又开了花，我不禁对它心生敬佩!
我想人不也应该像麦冬一样吗?在遇到困难时，应该越挫越勇，不向困难低头。一见到困难就放弃的人就是一个懦夫，是没有资格享受成功的快乐的。
我喜欢麦冬，因它顽强不屈，我也要做一个像麦冬一样的人，要学它的越挫越勇，绝不向困难妥协的精神。
城关三小 六年级 王子初
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篇2：描写镜子小学六年级作文
描写镜子小学六年级作文
生活就像一面无形的镜子，当你对它付出真诚和自信的时候，它反馈给你的也会是微笑和甜美；如果你对它付出的是愤怒和冷漠，那么生活带给你的只有孤寂和失望。
在我家小区附近的路段，有一个年轻的清洁工。他身穿一身质朴的沾满灰尘的粗布衣服，一张黝黑的笑脸，一副健壮魁梧的身体，他就像一面无私奉献的镜子。
每天当雄鸡撕破黑夜，曙光微露；他的身影准时出现在这条街，时而捡垃圾，时而打扫道路……不管遇到什么样的人，他都会对你微笑一下。如果有人主动把垃圾扔到垃圾桶里，他会很感激的说谢谢，如果有人把垃圾随手扔下，他就默默上前捡起来。久而久之，小区的人都认识他。有的人还会跟他谈几句。
有一次我去扔垃圾的时候，忍不住内心的好奇问清洁工哥哥：“你每天对路过这里的人微笑，可他们有的还会扔垃圾呀。”清洁工哥哥笑了笑不在意地说：“生活就是一面镜子，你往东他它不往西。”渐渐的`，我发现了个奇怪的问题，这条路上的垃圾变少了。人们主动把垃圾扔到垃圾桶里，这大大减少了他的工作量，每次有人主动投垃圾，清洁工就会人们真诚的微笑着说谢谢，他的微笑让我们感到真诚，让每个人都愿意用自己的行动去回应他。
清洁工哥哥的微笑和他的话语，让我陷入了沉思，更让我懂得生活这一面无形的镜子，才是最诚实的。我也要像这个清洁工学习，学习他真诚待人的好品质。
篇3：描写春天小学六年级作文
描写春天小学六年级作文
今天，解放日报・上不雅旧事的小读者们早早来到长风公园，共赴一场和春天的约会。
此日，恰是“解放日报・上不雅旧事”林的揭幕典礼，同时也是第四届上海市平易近绿化节揭幕式。小读者们积极参取到此次勾当中，正在春景无限好的三月热情拥抱大天然，渡过一个风趣而又充对劲义的周末。
为了让小读者们可以或许正在勾当中领会更多的关于绿化的学问，起首辈行的环节是趣味问答。“为什么春天是植树的季候？”“国度一级古树是几多年以上的？”“被印第安人称为眼泪树的是哪种树？”小读者们积极抽签选题答题，答对的小伴侣成绩感满满，有的小伴侣暗示学到了新学问，回家要考考爸爸妈妈呢。
接着，小读者们火烧眉毛地奔向银锄湖旁的“解放日报・上不雅旧事”林，认实寻找本人想要认养的那棵树。有的但愿小树快快长大，有的但愿地球上的树木能更多一点，有的成了现场环保宣讲员。小读者们挂完认养牌后，都正在认养的树木下摄影留念，但愿取小树一路健壮成长。
勾当竣事后，按照本报小读者勾当的老例，孩子们还接到一项特殊使命：写一篇随感体味，截稿时间正在今天19时。接下来，让我们来看看部门小读者眼中这个出格的植树节吧：
上不雅旧事的展台边，一位阿姨笑眯眯地让我妈妈签到，我拿起笔非要本人签，虽然我的字没有大人都雅，可是阿姨仍是表彰了我。然后给了我一个大礼包，这个大礼包可不是正在学校教员给我的功课，里面都是风趣好玩的小礼品，每一个我都爱不释手。
小伴侣们互相认识了一下，接下来起头抽签答题，我记得第一题是关于动物“树的眼泪”有三个选择，我也晓得谜底，就是橡树。可是没有轮到我。轮到我抽签了，抽到的是11号，连动物名字都没有传闻过，最初答错了，我有点沮丧。不外妈妈说不妨，只需你学到了学问就最好了。正在挂牌认养树的时候，我和妈妈穿越正在小树林间，四周寻找，最初找到一棵我认为跟我很有缘的一棵小树，我但愿小树健壮成长，未来成为一棵参天大树，到时有小鸟正在做窝。
逛戏全数竣事时，我还领了一盘多肉动物回家，我很是高兴。感激上不雅林的叔叔阿姨们辛勤的付出，来岁的植树节，我还要来看我的小树。
点评：这篇小文活泼流利，充满童趣。“替妈妈签名、教员的功课大礼包、但愿小鸟来小树上做窝”等情节展现了小做者灵动的性格、丰硕的想象力。下去哦！
妈妈说我做为上不雅小读者被邀请去加入长风公园的上海市平易近绿化节揭幕式勾当啦！我好等候啊！
总算到了礼拜天，我顾不得睡懒觉早早地起床，和妈妈一路来到了长风公园，太阳暖洋洋的，照正在身上好恬逸啊！
一上我看到花坛里的鲜花都开了，树上的枝条上都冒出了嫩嫩的绿，很多多少人正在草坪上扎小帐篷，筝，做逛戏，朝气蓬勃的春天实的到来了！
揭幕式上大姐姐们带着我们做问答逛戏，我们力争上逛地抽标题问题抢答关于动物的问题，我竟然也一会儿就回覆准确啦！我把这些问题记住了一些回家考了爸爸妈妈，没想到难住了他们，我发布谜底后爸爸妈妈都说感激我帮他们添加了相关动物的学问。
分离勾当后我带着“通关地图“加入一个个勾当，每个勾当达到要求后就能获得一枚图章，能够按照集章的数量兑换品。我看中的品是多肉动物，那可是需要集章十一枚哦！妈妈劝我选择集章十枚的绿色动物，我当然不克不及让她小看我，必然要为集满十一枚而勤奋。
我还认养了一棵不起眼的小树，并挂上了有我名字的牌子，我的留言是：让地球上的树木更多一点吧！
勾当竣事后爸爸开车来接我们回家，上我就提出要求，当前不要开车来接我们了，我们要尽量绿色出行。其实我曾经订下了小方针，这个春天要学会骑自行车，当前就和爸爸妈妈一路正在周末骑自行车来看看我的小树。
点评：很是、有从意的小伴侣！不晓得最初11枚印章集到了吗？也能够碰运气把集章的过程展开细致描述，其他内容略写，更从次分明。不外二年级能写成如许也很厉害了，继续加油！
今天是礼拜天，可是我一大早就起床啦，由于我要去长风公园加入由解放日报从办的3.11上不雅林勾当。前两天听妈妈说，我能够正在勾当中认养一棵树，我感应很猎奇，所以出格等候此次勾当！
我们很早就到了长风公园门口，按照地面的箭头，成功来到了勾当现场，加入勾当的小伴侣每人都领到一张通片。我们呼吸着新颖的空气，洗澡着暖暖的阳光，正在工做人员的率领下坐正在草地上起头了第一关的勾当：抽签答题。每小我回覆本人抽到的号码所对应的标题问题，答对了就正在通上敲一个章，这些标题问题都是关于动物和绿色环保的，通过这个勾当我不单获得了小品，还领会到了良多环保学问呢！
接着就是认养树木勾当，爸爸帮我登记好当前，工做人员发给我一块牌子。牌子左边画了一棵小树 ，左边第一行写着：解放日报*上不雅旧事林；第二行写了认养人，我认实地写上了本人的名字；第三行写了留言，我但愿小树和我一路快快长大！牌子写好当前，工做人员带着我们来到了“上不雅旧事林”，让大师先寻找本人喜好的树木，然后把认养牌挂到树杆上。正在爸爸的帮帮下，我终究把认养牌挂正在了我选中的一棵小树上，妈妈还给我们拍了张合影。看着照片中被我抱着的小树，我正在心里悄然地说：“小树你好，我过段时间还会来看你的，你要和我一样健健康康地长大呀！”
后面的勾当内容也很丰硕，大大都都是环绕动物和绿色环保的话题，我和爸爸妈妈齐心合力，成功完成了通关使命，领到了一盆很是标致的鲜花，我好高兴呀！
点评：叙事完整，详略适当，一家人正在一路的其乐融融呼之欲出。留意“的地得”用法，继续加油！
周日早上，我不消爸爸唤醒就早早地起床完成洗漱。要问我为什么早起？由于今天我要加入上不雅林勾当。我和爸爸一环保出行，很快就来到了本次勾当的调集点长风公园。小时候爸爸带我来这里看过白鲸表演，其他仿佛没什么印象了。
一到从会场人山人海，我和爸爸来到上不雅展台登记后，我正在四周其他展台看看，看到有个叫拓印树叶的勾当很风趣，我问了一下工做人员怎样操做，她们手把手地教我，一遍事后，我根基控制了，于是我起头斗胆地本人操做，纷歧会儿一幅带着墨喷鼻的拓印树叶做好了。很有成绩感！
正在召集人的口令下，我们做了一些绿化学问普及小逛戏，并拍了集体照。因为现场认养树木需要列队办手续，我干脆和爸爸一路去开电动船。我们敏捷买好船票、检票、登船，当船正在湖中慢慢驶过，水中荡起阵阵波纹。坐正在后排的爸爸起头回忆起儿时的夸姣光阴。爸爸告诉我这个湖名叫银锄湖，正在湖中轻轻凸起的小岛叫铁臂山，铁臂山上有一个英怯者道。他说小时候他们春逛或秋逛城市到长风公园来，一个班级分为几个小队，那时没有电动船，只要手荡舟，10小我一条铁船，大师正在湖中角逐，十分快活。我们正在湖心亭旁边停靠了一会儿，问了人，他们告诉爸爸，英怯者道曾经拆了很多多少年了，我看了一眼爸爸，此时的爸爸默默地凝视着湖中的铁臂山，他的.思路必然回到了他的童年时代，同窗们正在湖中游玩打闹，正在铁臂山上的英怯者道里抢夺第一……
点评：这篇是小做者今天加入完勾当后写的日志，五年级的孩子更有设法和从意，分开热闹的勾当现场，陪父亲忆了一回童年，糊口白话化的记实，读来逼实天然。
本年的植树节取往年分歧，它充满了温暖取乐趣，充满了朝气取但愿。由于我来到长风公园加入第四届上海市平易近绿化节勾当。
我们上不雅旧事的小读者们一早就调集了，正在教员们的率领下我们参取了丰硕的绿色从题勾当。我选了一棵正正在健壮成长的小喷鼻樟树来认养，但愿我们的爱心能化做它成长的水分和养份，日复一日地健壮成长。
此次的勾当让我满载而归。正由于我们有的，所以才有戈壁变绿洲，荒漠变林海的奇不雅。我也要和小树一路，为绿色出力！
点评：寥寥数语道出勾当，爱心化做水分和养分，伴小树一路成长，很有爱的小做者。
3月11日是个非分特别晴朗的日子，我怀着取阳光同样明丽的表情来到了长风公园，加入上海市平易近绿化节暨“解放日报・上不雅旧事林”的揭幕典礼。
初春的长风公园非分特别斑斓，嫩绿的小草、翠绿的新芽、粉色的梅花、白色的玉兰花，随风摇摆的柳条仿佛都正在张开笑脸欢送每一位旅客。大舞台上欢喜的人群正正在手舞足蹈，四处是一派朝气蓬勃的气象。舞还有良多展台，我玩了猜灯谜、鸟类拼图、花朵连线、小树套圈、肥料运输、益智问答、城市啄木鸟等很多多少逛戏，不只学到了良多学问，还获得了标致的品――一盆盛放的大丽花。最初，我来到了树木认养的展台前，捐出了100元压岁钱，并正在认养牌上写下了“爱护树木，从我做起”的决心。我但愿通过我小小的付出，可以或许帮帮我们的树木愈加健康的成长，让这个世界充满绿色。
斑斓的公园，丰硕的勾当，给我留下了深刻的印象，这实是一个成心义的植树节啊！
点评：很留意细节的小读者，一会儿记住了这么多的勾当名称。若是能选择一个你最喜好的勾当内容细致描述一下，会更活泼哦！
礼拜天，风和日丽，我和爸爸加入了“上不雅旧事林”揭幕典礼。这对我来说是一次很是成心义的体验。我不单用本人的压岁钱领养了一棵树，还大白了绿色环保的主要性。
勾当中，我印象最深刻的是领养树木。我和爸爸正在生气勃勃的“上不雅旧事林”中寻找合适的树木。这里有很多多少曾经被领养的树木，各类各样、姿势万千。有的玲珑小巧，翠叶明亮；有的长而纤细，亭亭玉立；还有的曲入，撑多绿云。我们找到了一棵不算太高的喷鼻樟树，把写有“健壮成长”祝愿语的领养牌挂正在了树干上。我但愿本人和这棵树一路健壮成长，长大成材。
习爷爷说“绿水青山就是金山银山”，我想绿色环保从我做起，为我们的国度创制更多的金山银山。
点评：首尾呼应，趁热打铁。这位小读者日常平凡关怀，喜好阅读，堆集不少金句。继续加油！
大师都晓得3月12日是植树节，这是为了留念我国伟大的――孙中山先生。3月11日，正在上海长风公园解放日报・上不雅旧事提前举行了风趣的植树节勾当。
勾当现场，要完成12个使命，集齐12个印章，就能够拿到礼物。令我印象最深刻的项目是抛沙包，每小我有三次机遇，虽然第一次打偏了，可是后两次持续击中了方针，我可兴奋了，感受本人就是个神弓手。
当然，最成心义的要数领养一颗小树的勾当了。我认养的小树制型很是奇特，虽然树干很瘦小，可是叶子很繁茂，每一片都是绿油油的，我可喜好它了。
一次植树节勾当，让我博得了不少的礼物，主要的是还为城市的绿化贡献了本人的一份力量，实的很成心义！
点评：这位小读者发来了本人一笔一划手写出的做文，洋洋洒洒大段大段的银锄湖描写，被替她打字的尔麦姐姐“狠心”删去了。不外，从干都保留了。本人印象最深刻的抛沙包勾当，为什么不再细致描述下呢，好比其时的动做、心理，都能够愈加丰硕一些哦。
点评感触感染：今天加入“上不雅旧事林”勾当的小读者们，大部门都正在今天截稿前发来了勾当体味。孩子们的做文文笔流利，布局完整，算是一篇不错的记叙文，但不是每篇都很出彩。
这些做文遍及按照当日的勾当挨次来记叙，有的大段大段地描写风光，有的记流水账般从头写到底，有的文中呈现化言语，以至有“鸡汤文”的踪迹。正在笔者看稿的过程中，有的正在原文里已做删除，有的做了点滴改动，但都保留了小做者本来的气概。凭心而论，处于小学期间的孩子，可以或许写成如许，也是不错了。
但我但愿，此后的做文中，可以或许看到孩子们更多有本人特点的以至很天马行空的言语，能有孩子们丰硕的想象力和童趣感。这就需要我们日常平凡多阅读和堆集，多察看和思虑。但愿此后能更多地察看思虑身边的人和事，更好地感触感染和投入糊口，多取同龄人交换，多取师生，写出本人的实情实感。
篇4：小学六年级描写雪景的作文
不经意间，窗外已飘起了雪花，雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，犹如从天而降的柳絮，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。
雪静静地飘着，坐在教室里的我，好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。看着那雪，我心想：这是多美的雪啊!一切都在过滤，一切都在升华，连我的心也在净化，变得纯洁而又美好!
校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，他们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将校园打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地，轻盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空中呆久的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切……
无声的雪，还在飘飘洒洒，，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者——雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己，化做水分供给大地，滋润世间的万物。
直到现在，雪还在下着，一切好像成了透明的，万物像刚刚洗刷了一样，那种韵律让人憧憬着下次飘雪的日子。
我爱白雪，我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
篇5：小学六年级描写清洁工的作文
在生活中，我们离不开清洁工，如果没有有清洁工人，我们的世界将会一片垃圾。清洁工人每天这么累，却从无一丝怨言。
一天，下着倾盆大雨，薄雾笼罩着街道，从远处看，有一个模糊的身影，我走进一看，原来是一位清洁工阿姨，他穿着雨衣，她左手拿扫把，右手拿着垃圾桶，认认真真的工作着。我走上前去问：“阿姨，您每天早上5点多就起床，晚上要11点钟才能睡觉，难道您不累吗?
阿姨微笑着说：“孩子，我们每天虽然累了、苦了，但是想到人们能生活在一个干净、舒适的环境里，看到一个洁净的街道，我们就不累了。”说完，阿姨就拿起工具向街头走去。
无论是寒冬酷暑，还是刮风下雨，一年365天，他们都工作着。
日复一日，年复一年，在别人瞧不起的岗位上默默的工作着，他们为了什么?为的是给我们的家园带来一份干净，一份美丽。
可是生活中有很多人瞧不起他们，鄙视他们，还有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗? 透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们在紧张的.酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗?他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。这正不像是清洁工吗?他们也用自己勤劳的双手为我们创造了干净的环境。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。
篇6：小学六年级描写读书的作文
小学六年级描写读书的作文大全1
提起读书，抛开没时间写笔记不谈，首先你得有书。
从一些数据可以看出，未成年人的读书量以及读书率远高于成年人。而这些未成年人就是我们。时间是很容易挤的：像是回家路上走快一些啦，不看手机啦，吃饭快些啦……。
阅读的时间是不可能没有的，现在扯什么作业多的，真是滑稽。还有扯电子书和纸质书哪个好的，说电子书能玩的，如果你想学习，还玩什么?关于笔记，我也无话可说，你想做就做，没人拦着你，讨论什么方法?
我认为，不用急着说这些深层次的东西。应该以从最基本的开始：找到你要看的书。
在现在，你该如何找到一本想看的书呢?现在的书琳琅满目。你去网上找，会看到成百上千各式各样贴着奇怪标签由不知名出版社出版的价位不同不知道讲的什么的书，像是大海捞针一样。或许你找到一本还可以的，但你也只能看一个书名和目录，对内在一无所知。
我知道你会说：“去图书馆啊!”哈哈，在我的印象中，离我家最近的图书馆也得要三十分种才能过去，更别说大一些好一些的了。里面还有数十种分类，上万本图书，想在里面，挑选出一本你喜欢的，至少要花费两三小时的光阴。
至少对我来说，这昂贵的时间成本，我可承担不起啊!三个小时，能吃三顿饭，上两节课，睡个午觉……
在我的小学时代，课外书都是同学推荐给我的。
小学六年级描写读书的作文大全2
今天我读了一本书，书名叫做《雷锋的故事》。内容是一位叫雷锋的解放军。他出生在1940年12月18日，他的家乡是湖南长沙简塘冲，简塘冲是一个小村子。村口的三间茅草房就是雷锋的家。他的乳名叫庚伢子，上学时取名雷正兴，参加工作后改名雷锋。他不满7岁就成了孤儿，往后的日子中干的都是好事：
监视坏蛋、为陈爷爷挑柴、背小同学过河、帮助同学小胡、替老大娘补票、帮老大娘找儿子、让饭、保护拖拉机……多得没法数，按理说应该好人有好报，他应该多活几是年，可天有不测风云时，1962年8月15日，天阴沉沉的，飘着毛毛细雨。“雷锋，去休息吧。”雷锋刚刚出车回来，领导叫他去休息。“我不累。”雷锋回答说。说完，雷锋叫来助手一起保养车子，他想：如果能及时保养车子，车子总能保持良好的状态。
这样，一旦有了任务，就能够马上出车，不会误事。“我们把车子开到空地上去洗一洗吧。”雷锋对助手说。因为一直下雨，路面非常烂，到处是泥泞。
助手在倒车，雷锋在车下指挥。车子拐弯时，后轮打滑，撞断了一根连着8号铁丝的木桩子，铁丝把这半截木桩子弹起来，砸在雷锋头上，他头部出血，当场晕倒在地，经紧急抢救无效，不幸因公殉职。年仅22岁。多么感人呢﹗他还是年轻的时候就永远的离开了我们。
读了这本书以后我大大地改变了自己，帮父母多干些家务，当同学们有困难的时候，伸出一双温暖的手，现上一颗火热的心。
前几天，我还因为一件小事和别人吵了半天，比起雷锋叔叔我还差远了。
古人读书为求“黄金屋、颜如玉”，而今少年读书，小而言之，为以为家为将来;大而言之，为党为国为人民。想想将来漫漫人生长路，想想此番读书滋味，豪情壮志在心中，一腔热血涌上心头，认真读书吧，不管是为了什么，只有读书才是的出路。
小学六年级描写读书的作文大全3
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。
正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛!上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说：“书告诉我的呗!”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
小学六年级描写读书的作文大全4
读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。
有的人适合学书本知识，分数可能就高，有的人是体育型的人才，对书本的理论知识就是不感兴趣，考试分数低不能说明他们笨或是差生，因为人与人之间是有区别的，现在到处都在比分数，认为分数高的就是好学生，做错题目就是差生要受罚，这是不公正的，接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识，做一个文明的人，为以后的成长打点基础，做作业和考试是提醒我们记住一些知识，不是为了做排名或惩罚用的。
校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的，当然是好东西，但她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识，我们要想提高自己的能力，还要看一些自己喜欢的书，只有安心的去读书，不是为了考试和分数，这时候才能慢慢理解文章的真正含义，才能体会知识的力量。
我没上我作文补习班，但我坚持看一些其他写小学生的作文，我不一定把课本背的滚瓜烂熟，但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流，爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流，而不是教师讲学生做，答案也不是一个只要有道理就是正确的)，所以我没事时我就看课外书，任何种类的，有时候我都看到孔子和庄子等书了，尽管不懂，但里面的话很好听很有意思。
坚持读书，我们就会找到真正的自己，不要做考试分数的小跟班。
小学六年级描写读书的作文大全5
歌德曾说：“一书一世界“。
--题记
儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。
如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。
读《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉”富贵闲人“之叛逆，叹岁月的更送，人生百态。
读朱自清，领悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活，与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香。
读《简爱》，让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这指间的世界里，我看到苏轼大唱：”大江东去浪海尽，千古风流人物“的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我活力飞跃;我看到李清照”寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚“的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓;我亦看到李白”飞流直下三千尺，疑是银河落九天“的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。
在书里，我看到了洪战辉，当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了职责，他在贫困中求学，在艰辛中自强，从一个小男孩变成了男子汉。
在这指间的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞;如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这指间的世界，我看到了大千世界的缩影。
在这奇幻的指间世界里，我看见了生活的缩影，尝遍了生活的百态，学会了认真的思考，学会了理性与睿智。
这指间的世界，让我的生命不断增值。
篇7：小学六年级描写友情的作文
友情，这个世间真情的代言词：比不了亲情的永恒;比不了爱情的浪漫，却是人间最淳朴而珍贵的情感。
清朝的曹雪芹曾说过：“万两黄金容易得，知心一个也难求。”时间一晃六年，昔日形影不离的好朋友即将天各一方，而朝朝暮暮的情景却深深地烙在了我们的心中。
还记得那节清晨的早读课吗?习惯了“偷袭”的英语老师突然下令默写，待我们把纸笔准备完毕，身后却传来好友小影的求助：“小思，借支笔用一下。”原来她的笔落在家中了，我刚打开笔袋，却怔住了：我只带了一支钢笔!我无奈地朝她摆摆手，小影并没有生气，只是朝我和善地笑笑，原来别人已经借给她了。可这时，我的心却不平衡了：我在班中一直号称是“笔多派”，小影不会认为我是小气鬼吧?
越想就越觉得自己应该找她解释一下，下课铃刚响，小影却被老师喊去改试卷了，直到放学也没看见她的人影。第二天一早，我已将此事忘得差不多了，语文老师却也学英语老师来“突击”：默写生词。同学们都手忙脚乱地找本子，我刚从容地打开笔袋，却发现钢笔昨天丢了，还没来得及买新的呢，此刻心急如焚的我，想向周围人借支钢笔，却只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天发生的一幕，终归没好意思去向她借钢笔。老师宣布默写了，我着急地眼泪都要掉下来了，却意外地发现身边悄悄地多了一支新钢笔和一张写着“友情”纸条，打开一看，上面写着：丝瓜，别为昨天的事介意啦，我知道你有“难处”，这支钢笔是我正式馈赠于你的，请看在小妹薄面收下吧!落款是一直蚯蚓，这不禁把我逗笑了，也让我和她之间的友情无行之间更加深厚了。
爱默生说得好：“真金不怕火炼，患难考验友情。”让我们以一颗真诚的心去对待朋友，收获一份真诚的友情!
篇8：小学六年级描写友情的作文
活在这个世上，为的是友情。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友情;泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友情。
黑暗中的一盏明灯会为远行的脚步照亮前程，寒风中的一簇篝火会给你冰冷的双手带来温暖，而干旱中的一场细雨会给干可的禾苗送去生机……同伴，生活中，一句知心话会为困境中的你送去温暖，一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来信心，一句真诚的祝福会让成功的你感到莫大的快乐和幸福，一声善意的批评会让骄傲的你变得成熟、谨慎。这，便是人生最美好的东西——真诚的友情!”没有了友情，世界上仿佛失去了太阳，那人们便会生活在孤单的世界上、人与人之间只会用金钱说话，那是不可想象的。
什么是友情呢?友情对人们并不陌生、特别是同学、朋友之间。在学校里，有许多同学，在你遇到困难的时候，同学们会不约而同地过来帮助你，为你分担你所承受的困难;在朋友之间，在玩耍时不小心摔倒了，他会跑过来把你扶起来，并问问你有没有事。难道这些都不算友情吗?
友情是充满理智的。当朋友犯错的时候，诚恳的批评才是真正的朋友应该做的。在生活中，往往会有一些人总是误会友情的真谛，盲目追逐“哥们义气、姐妹和气”，庇护、隐瞒朋友的过失，这样做只会让纯洁的友情蒙上阴影。
友情是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。友情是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。友情是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
篇9：小学六年级描写友情的作文
是什么?犹如一股春风，吹散我心头的阴霾?是什么?犹如一捧清泉，滋润我干涸的心灵?哲人微笑的说：“是蓝天”，孩童拍着手中的风筝说：“是风”。而我说是“友情”。
记得那是一个万物复苏的季节。阳光普照着大地，放射出金色的光芒。我来到门前，伸个懒腰。微风习习的吹来，嗯，像母亲那温暖的手，抚摸着我的额头，好温暖啊!小草揉开惺忪的眼睛，旁边的大树伯伯也醒了。我也约了朋友打羽毛球，其实也不算是朋友，应为我们前两天因为一件事吵了一架，吵得不可开交。他十分高傲，什么事都不服输，这也是我们吵架的原因。到了场地，我们拿着自己的“武器”，开始了战斗。
第一球，他先发，只见他把球一扔，用球拍用力一拍，球就像子弹一般，射了过来。我也不示弱向上一跃，一拍，球就回去了。就这样几个回合后，他的脸上露出一丝让人难以察觉的微笑，他接球准备向左攻击，而球拍向右一斜。声东击西，说时迟那时快，我一个箭步冲了过去，只可惜没接住。我又点灰心，可旁边的小草为我加油，大树为我鼓劲。我又信心百倍。反超了好几个球。决战的时刻到了，最后一个球决胜负，我们也累的气喘吁吁。可是谁肯休息，风，如无数钢针扎在脸上，痛在心里。来吧!我发球，我们谁都不干打草惊蛇，每个球都是那么的普通，我的身体有些体力不支，球来了。我向上一跃，用出了全身的力气，我也倒在了地上。腿狠狠地摔在了地上。
当我醒来时，他站在我的身边，伸出手，说：“你赢了”，“以前的事……”“早过去”我……“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥地选择。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是林嗣环的选择。而我的选择是“友情”。
篇10：小学六年级描写友情的作文
友情是催化剂。每个人都有自已最信赖的朋友，不管别人怎么看待她，我们还是一样把她当作最知心的人，这不是追求个性解放，也不是所谓的“走自己的路，让别人去说吧”，而是因为我们能够洞悉朋友内心的世界，了解她，相信她。当我们在学习上遇到困难、考试不及格等问题接踵而至时，朋友就会安抚我们受伤的心灵，只要一个焦虑的眼神，一句关切的话语，一张担心的纸条，便让我们从朋友那里得到鼓励、支持，勇敢地站起来;当我们遇到开心的事，朋友就会和我们一起分享喜悦，我们的友情会升华，我们的快乐会共享，我们的痛苦会共分担。
友情是弹簧，当我们与朋友吵架时，我们只会认为自己是对的，而朋友永远都会站在我们的立场，即使战争是我们先挑起的，而最后协和的总是朋友，在争吵中我们加深了感情，同时也使我们在时刻反省自我，就像弹簧，我们给它一个作用力，同时它也会给我们一个强大的反作用力，使我们在伤害别人的时候，意识到也是在伤害我们自己，人应该懂得珍惜，不应该等到失去的时候才后悔。
友情是导航灯，也许我们曾经迷失了自我。当我们在茫茫大海中，黑夜孤独笼罩在我们身边时，我们是那么无助，绝望，即使大声嘶喊也是徒劳的。但是，友情是导航灯，当他出现的那一刻，我们看见了生命的希望，看见了绿州的欢喜，看见了春雨，困难已不算什么，有友情伴随在身边，我们一定会到达彼岸的。
友情决不会因人的等级、人的职业而改变的，它是世界上最纯洁的东西。
友谊万岁。
篇11：小学六年级描写环卫工人的作文
我外婆家的傍边有家清洁环卫公司，每天他们穿着深蓝的工作服，手上拿着干活的工具忙进忙出，因为天天在外婆家，所以我平时经常跟他们碰面，有时看他们干活。
在我认识的清洁工里有一个叫马爷爷的四川清扫工人，他干活不怕脏，不怕累，对人和蔼。有一天，他在清扫厕所的时候，有一只手机掉在了厕所的蹲坑里，马爷爷手上没有火钳，他就用自己的手毫不犹豫地捞起了那只手机，手上沾满了粪便，却连眉头都没有皱一下。把手机放在一边，默默的把自己的手先洗干净。过了一会儿一个丢手机的叔叔心急火燎的来找他的手机，看到从沟里捞上来的手机连声说谢谢，并拿出500元钱让马爷爷拿着，说是一点心意，因为那只手机可贵了，是现在最流行的苹果手机，可是马爷爷说什么也不肯收，只说了一句：“这是我应该做的，小伙子以后上厕所自己小心点”。就拿着他的拖把走了。那叔叔还楞在那边，可马爷爷老早已经干活去了。
因为在学校的周边，早上和傍晚放学是高峰期。接送车、电瓶车、三轮车还有大人、小孩、学生把整条马路挤个水泄不通。等高峰过后，马路上就会躺着很多垃圾，有纸屑、果皮、还有旁边小卖部和小店的垃圾跟居民的生活垃圾。马爷爷经常牺牲自己的休息时间，只要看到地上有垃圾，都会放下手上的活去马路边清扫垃圾，不管刮风下雨。如果有小朋友一个人过马路，马爷爷就会过去帮他过马路，并默默地目送小朋友，直到看不到小朋友的身影为止。上下学高峰期马爷爷义务为交警疏通人流和车，让大家可以井然有序地前进。
马爷爷尽自己的微薄之力为这个城市贡献着。我一定要向马爷爷一样认真、诚实做好每一件小事，做一个实实在在的人。
篇12：描写中秋节的小学六年级作文
小学六年级作文：过中秋
下了一整天的雨，窗外变得十分萧瑟。打开窗户，一股凉气扑面而来，我被冷得打了一个喷嚏，立刻去换了件长袖子。我明白，秋姑娘正在从远方赶来。
“爸爸、妈妈，快点、快点!”你可能会问我这么急干什么呀?我会告诉你“快来过中秋节呀!”虽然乌云把月亮挡住了，少了一份情趣，但我们一家人还是端好香炉，拎好月饼，吃着红菱，来到车库 里烧“天香”。
快到六点半了，我和妈妈应邀去参加一个“楼道Party”，为29幢的一位老奶奶祝寿。楼道里到处洋溢着喜庆，社区文艺团的婆婆们敲起了腰鼓，每个人的脸上都笑眯眯的。第一个节目是我演唱的歌曲— —《每当我走过老师的窗前》，因为此前在班级中排练过这首歌，比较熟嘛!我深情地演唱完后，赢得了大家热烈的掌声。
当我们回到家里，爸爸正吃着月饼、品着茶，那神情是相当的悠闲。“爸爸，我们回来了，你也不表个态，问问我唱得成功不成功?”我故意装着生气的样子说。“还用问，肯定成功，因为那是爱的祝 福。”我依偎在爸爸的身旁，一起吃着月饼看着妈妈忙着焚香、点蜡烛、烧纸钱。心想：唉，如果再有个月亮来伴着我们一起度过这个美好的中秋，那该有多好呀!
最后，祝大家中秋节快乐!
小学六年级作文：快乐的中秋节
今天，是一年一度的中秋节，大街小巷都充满了节日的气氛。在菜市场上，来来往往的人们都喜气洋洋。欢笑声、叫卖声、脚步声交织在一起，演奏着一曲和谐的中秋市场交响乐。
早晨，我对妈妈说：“妈妈，今天我和你一起买菜!”妈妈说：“好吖!我们不仅要买菜，还要准备烧烤的食物呢!”我说：“啊!今天要烧烤啦!”
我们从沙苑市场的这头走到那头，那种类繁多的蔬菜、水果、禽蛋、豆制品、山珍海味，真是应有尽有。今天的东西不仅多，而且样样显得格外新鲜。那绿油油的青菜，好像比往日更绿更漂亮了。似乎 它也在使劲地为节日增添色彩。那红透顶的石榴，张开了它的大嘴巴，仿佛也因为中秋节而来开怀大笑呢!
终于买完了，我的心情无比的开心，因为我们今天晚上要烧烤了!我心想：今天是中秋节，是不是应该猜灯谜呢?我想到这里，连忙找出了许多关于中秋节的灯谜和由来。
到了晚上，要烧烤了。爸爸把木炭放入烧烤炉里，再用树枝点火，火越烧越旺。等明火灭了之后，我们各自把自已爱吃的食物用烧烤叉叉好，围着烧烤炉烧了起来。首先，我们把花生油抹在食品上，烤 干水分之后，再抹点蜂蜜，然后不停地翻来翻去地烤着，过了一会儿，一阵香味扑鼻而来，我们津津有味地把它们消灭掉。半响，我拿出了关于中秋节的灯谜出来，准备考考大家，可不知道，原来哥哥 姐姐们也有对付我的“武器”。我们互相“对战”，看谁回答得最准确。
啊!时间总是停不住，一个难忘的中秋节又过去了……
小学六年级作文：难忘的中秋节
“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”望着皎洁的明月，我不禁吟诵起了张若虚的《春江花月夜》。伴着轻柔的音乐，这首诗也拉开了我们家中秋节联欢会的大幕……
随着一首欢快的乐曲，我们全家开始了第一项游戏——“颂月赛诗大比拼”。爸爸首先上场，他声音洪亮地朗诵起了李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我为 爸爸热烈鼓掌，妈妈却不屑一顾：“哼，有什么了不起，瞧我的!”说着，漂亮的妈妈声情并茂地朗诵起来，“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。”呵呵，这是我们刚学过的《关山 月》，我和爸爸为妈妈大声喝彩。终于轮到我了，我清了清嗓子，情不自禁地吟道：“戍鼓断人行，边秋一雁声，露从今夜白，月是故乡明。”刚朗诵完，爸爸就竖起了大拇指，妈妈更是喜不自禁：“ 我们的宝贝，还会背杜甫的《月夜忆舍弟》，太棒了!”……经过三轮紧张、激烈的比拼，最后，我和爸爸统统被学识渊博、古诗积累极多的妈妈给“剿灭”了。
接着，我们进行第二项游戏——“成语擂台赛”，比比谁的成语多，还必须和月亮有关。我捂住嘴巴忍不住心中窃喜：我们刚学过“明月”这个主题单元，我可是积累了很多和“月亮”有关的成语。因此，我胸有成竹，一马当先：“皓月当空。”爸爸挠了挠头发说：“月……月……月光如水。”他滑稽的样子逗得我和妈妈哈哈大笑。妈妈笑够了，才慢条斯理地摸着自己的脸说：“花容月貌。”我连忙接道：“闭月羞花。”爸爸略一思索，自信满满地说：“众星拱月。”妈妈毫不示弱：“披星戴月。”妈妈刚说完，我迫不及待地抢答：“花好月圆、花前月下、日新月异、日积月累、月黑风高、月朗星稀……”我一口气说了十几个成语，爸爸妈妈被我的“连珠炮”镇住了，妈妈笑着说：“我甘拜下风!”爸爸假装悲伤地说：“我是自愧不如啊!”我呢，嘿嘿，有说不出的得意。
游戏在欢声笑语中拉上了帷幕，抬头仰望天空，月亮像娇羞的少女掀起了面纱，露出了迷人的笑脸。我们吃着香甜的月饼，赏着银盘似的明月，遥想着嫦娥和玉兔，度过了这个令人难忘的中秋节。
篇13：描写小蜜蜂的小学六年级作文
描写小蜜蜂的小学六年级作文
小学生作文小蜜蜂（一）
小时候，蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉；一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。
记得一次假期，我和妈妈、姥姥一起到广场游玩。在广场附近的花坛中，摆放了许多花朵，姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得更清楚一些，不料只听“嗖”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。
忽然，我听到了喊声，说是一个小孩被蜜蜂给蜇了。妈妈说：“那一定是一个十分淘气的小孩。因为蜜蜂从不轻易蜇人，一定是以为你要伤害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的肠子和针刺一起离开身体，它也活不久了。”妈妈稍微顿了顿，又说：“你知道吗？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六个月。尽管如此，它们在如此短暂的生命中，还不忘记劳动，夜以继日地工作和采蜜。他们精神多可贵呀！而且蜜蜂很懂事，活到限数，自己就死在外面，再也不回来了。”
啊，多么可爱的小生灵呀！我想：这不正像书上所写的，蜜蜂是在酿蜜，又在酿造生活。
蜜蜂是勤劳的，是团结的，更是伟大的！我赞美蜜蜂！
小学生作文小蜜蜂（二）
一天放学回家的路上，我碰到了一只小蜜蜂在地上爬，当我决定一脚踩下去时，我却犹豫了。于是，我便俯下身子来观察它。
咦？这只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀？我看着这只可怜的小蜜蜂，心疼了。“啊！”我大叫了一声。那是一种多么强烈的求生欲望呀！尽管这只小蜜蜂少了一只翅膀，但它还艰难地爬行着。这只小蜜蜂是多么坚强、多么勇敢！难道这只是动物拥有的吗？难道这是人类没有的吗？这种欲望深深地感动了我。
这时，我便不由自主地想起了我亲身经历的事。小时候的我因为贪玩，不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起来，奶奶看见了，对我说：“没关系，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！”可是，我却无动于衷，偏要一意孤行死赖在地上不肯起来。奶奶看着没办法，她知道，我是吃软不吃硬，所以，只好来硬的了“你起不起来？不起来就打你啊！”听了这话，我哭得更厉害了。
“诶，你在干嘛呢？”妹妹跑了过来。这时，我从我的回忆中醒了过来。咦，那只小蜜蜂呢，哪去了？我看着那参差不齐的地面。啊！小蜜蜂已经爬了十多米了。这时，我感到万分惭愧：小蜜蜂为什么可以这么坚强？而我为什么偏偏那么懦弱？然后，我把小蜜蜂捡起来，把它放在我家种的玫瑰花上。“小家伙，乖乖等你妈妈来接你吧！”于是，我转身向家门走去。
这次的事情，使我受到了很深的教诲：从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。坚强，是每个人都拥有的。而这种品质正是以往的自己所欠缺的，因此我应该要学会这种品质，并将其真正运用到实际的生活中去。
小学生作文小蜜蜂（三）
假如我是一只小蜜蜂，我要飞到太阳公公那儿，向他借点智慧的光芒；我要飞到彩虹姐姐那儿，向她讨些幸福的颜色；我要飞到云婆婆那儿，向她要些和平的雨丝。然后，我把这些来之不易的宝贝跟众蜂辛辛苦苦从百花中提炼出来的花蜜放在一起，搅拌均匀，酿造成一瓶“幸福之蜜”。
我叼着瓶子飞到童话王国。寻寻觅觅，我先找到被轧断双腿而惨死的小珊迪，满怀希望地把几滴“幸福之蜜”滴在他的腿上。霎时，小珊迪的腿好起来了，他慢慢地睁开了眼睛，下了那不堪入目的破床，带着弟弟小利比来到幸福王国快乐地生活着。啊，“幸福之蜜”真的可以起死回生！我又找到了卖火柴的小女孩，可怜的她在大年夜又饥又饿，活活被大风雪冻死了。她临死之前还渴望温暖，渴望快乐，渴望得到奶奶的疼爱，真悲惨！想到这里，我赶紧小心翼翼地把一些“幸福之蜜”洒在她的身上，她又复活了！这时，童话王国里有许许多多好心的人纷纷向她伸出了援手。卖火柴的小女孩终于如愿了，终于过上了美好幸福的生活。
呀！都是我用得太多了，“幸福之蜜”已经寥寥无几了，怎么办呢？还有不少人等着我去救助呢？我想了又想，绞尽脑汁终于想出一个好办法来了。那就是我要飞到银河去，从河里盛些银河水回来，加入瓶中。这样，我又有了不少的“幸福之蜜”。只不过这一次我可得好好珍惜来之不易的“幸福之蜜”，将其运用到真正需要到它的人手中。
我要托春姑娘把“幸福之蜜”洒向大地，让“幸福之蜜”布满全球，去化解矛盾、停止战争、解救穷人。让全世界的人们和平相处，幸福生活！
小学生作文小蜜蜂（四）
我是一只小蜜蜂，我有很多小伙伴，大家在一起很快乐，我们在森林里安居乐业。
我可不轻易蜇人哦！因为蜇人会危及到我的生命。只有在非常危险的时候，我才会使出我的传家宝，也就是我尾部的.尖刺。只不过这种尖刺可不能够轻易地动用，因为我们的刺连着内脏，蜇到人的话，内脏站在人身上，再拔出来就会损失一些内脏，我就死了。或许也正是这个原因才会导致我非常讨厌黑色的东西。
我们蜜蜂大家族非常团结，分工特别明确。各项工作都有不同的蜜蜂担任，我们的大脑里蕴含着无穷的智慧。如果有蜜蜂找到蜜时，就会在蜂巢上跳八字舞，沾点唾液使蜜粘在腿上，粘到飞不动时，才回家，再找人来取蜜，非把蜜全拿走不可。毕竟这可是我们辛辛苦苦采摘以后才好不容易制成的蜜，可不能够让别的小动物轻易地偷走。
我们找蜜的时候总是无目标的寻找，但我们很执着。我们穿过茂盛的森林，看见小动物们在嬉戏，越过清澈的小河鱼儿和我们打招呼：“蜜蜂哥哥，快来和我们玩吧！”“不了，我们还要采蜜哪！”我们说道。我们飞得筋疲力尽，忽然，在我们的眼前出现了五彩斑斓的花丛。我们快速的向前飞去，采好了蜜，我们高兴地飞回了家。
你绝对不相信，我们也有家，我们的家就是蜂巢。我们蜂巢是六角形的，就像一个迷宫。如果你变成了和我们一样大小的动物，住进蜂巢，一定要几个月才能适应。
这就是我们蜜蜂的习性。不过，由于人类滥砍滥伐，我们所需的食物也不多了，我想对全世界呼吁：“不要再破坏大自然了，让我们共同保护美丽的家园吧！”
小学生作文小蜜蜂（五）
花园里，姹紫嫣红的花儿散发着阵阵有人的芳香。一只色彩斑斓的蝴蝶飞来了，翩翩起舞，仿佛在和花儿比美。一只勤劳的小蜜蜂飞来了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱着春天的赞歌。
一朵百合花静静的开了。它那醉人的芳香吸引着蜜蜂和蝴蝶，几乎同时，它们飞了过来，停在百合花的花瓣上。小蜜蜂很有礼貌地说：“蝴蝶姐姐，你能把这朵花让给我吗？我会感激你的。”蝴蝶听了，扑了扑翅膀，瞪着眼睛说“凭你这丑模样也配跟我讲条件？你还是一边去吧，我是不会给你的，因为只有我这样美的人才配吸这么美的话。”
小蜜蜂很听了很伤心，但它想起了妈妈曾对它说过的话：孩子，在妈妈眼里，你永远是最美的。一想到这句话，小蜜蜂就不在难过了。“蝴蝶姐姐，我把这朵百合花让给你，但是我并不丑陋。我能酿出最甜美的蜜献给人类品尝，滋养人类的容颜。”说完，小蜜蜂飞走了。蝴蝶听了，一时语塞，愣在那儿。
第二天，阳光依旧灿烂，鲜花依然盛开。也许是百合的芳香太诱人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。这时，花园里来了一对母女。“妈妈，看，那儿有一只美丽的蝴蝶，还有一只可爱的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它们，春天变得更可爱了。它们用各自不同的方式，给人们带来快乐，一个展现翩翩舞姿，一个呈现甜甜蜂蜜。”
她们的对话，小蜜蜂和蝴蝶都听见了。“蜜蜂妹妹，我为昨天的无理向你道歉，请你原谅。从今以后，我能成为你的朋友吗？”“你这么说我太高兴了，蝴蝶姐姐，我很愿意成为你的朋友。”
那朵百合花依然静静地开着，人们陶醉在这诱人的芳香中……
篇14：描写草说明文六年级小学作文
野火烧不尽，春风吹又生。”这句话不禁让我想起了草。
春天里，草宝宝们从睡梦中醒来，将裹在身上的被子——松弛柔软的泥土轻轻地，轻轻地拱了起来。从泥土中悄悄地探出头来。它们睁大着眼睛好奇地看着周围的美景，好奇地看着这缤纷多彩的世界。他们看见了婀娜多姿、争奇斗艳的花儿;高大挺拔的杨树，碧绿垂枝、好像弱不禁风的柳树;还有叽叽喳喳争论的鸟儿们……这一切的一切都是那么生机盎然，庆祝着春天的到来。草儿们不与花儿树儿们互相媲美，而是默默无闻的用它们那嫩绿的身体装衬着大地，装衬着那些争奇斗艳的花儿和那碧绿的树儿。
夏天，炎热的太阳毫不留情的照射着大地。草儿不再那么嫩绿了，逐渐转变为了深绿色。在这酷暑之下，人们在空调屋里舒舒服服的喝着冰镇饮料，吃着雪糕，安逸的看着电视。而草儿们在着烈日之下，暴晒在太阳底下，没有哀怨也没有不满，而是顽强地在烈日下承受着这一切。
秋天到了，草儿们开始发黄了，它们的寿命不多了，它们没有畏惧。他们认为：无论怎样，都要去勇敢乐观地去面对，哪怕只有一小块时间，好好珍惜。
冬天，小草们走到了生命的尽头，但他们知道，这不是结束，而是重新的开始。因为，在第二年的春天，又会有无数的草儿重新生长在这大地上。这，也就是它们的使命。
我喜欢草，喜欢它的默默无闻，喜欢它的乐观向上。
篇15：小学六年级描写爱好的作文
小学六年级描写爱好的作文
我的爱好作文600字（一）
我的爱好是——下五子棋。我是怎么产生这个爱好呢？那要从我六岁那年说起。
那年暑假，妈妈去外地学习进修，只有我和爸爸俩人闷在家里。“到底干什么好呢？”爸爸眼睛一亮，说：“我们就下五子棋！”说干就干，我和爸爸把棋盘铺好，爸爸开始教我怎么下五子棋了：“每人一次出一颗棋子，要使横、竖、斜成为一条线，自己的五颗棋子相连。不过下棋的时候你要注意，如果对方任一条线上已经有三颗棋子了，你一定要用自己的一颗棋子挡住它的一端，防范对方五子相连，就像这样。”说着，爸爸在棋盘上给我做了示范。我似懂非懂地点了点头。
第一局开始了，我毕竟是新手，没搞清爸爸摆的两组三颗棋子其中一颗是相交形式的，可以互相利用，形成五子相连，防住这端另外条线就输掉了，原来它是一条可以摆成两个方向的棋路，防不胜防啊！所以只好乖乖认输。但经过几番较量，我趁爸爸不注意也赢了几局，爸爸夸我说：“学得真快。”
后来，我去大姨家玩，就对表哥说：“我们下五子棋吧。”“好啊！”说罢，我们便开始了。可是我总是输给表哥，我问表哥为什么，他说：“在下五子棋时，你要想办法一直让对方想着去挡你的三颗棋线，就是让他注意力分散，不断给他制造麻烦，这边你自己构思你的棋路，他就只会忙于挡你的棋，就不会注意你的棋是什么走向，是不是要五子相连了。”原来如此，我说我怎么一直输呢！
以后只要有时间我就会和同学、家长下上几局，从里面体会到了一些动脑子、想办法的乐趣，成为了我的课余生活中一个不可缺少的爱好。
我的爱好作文600字（二）
我的爱好很多很多，像天上的星星一样多，现在，我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。
我是六岁开始联系小提琴的。有一次，爸爸妈妈带我去少年宫，一进去，我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，还有的在学快板。可是我都没有看，只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时，爸爸走了过来，他问：“你想学小提琴？算了！小提琴很难！你别学了吧！”可是我就是不同意，爸爸无可奈何，只好给一位小提琴老师打了电话，那位老师一听，觉得我还可以练小提琴，所以决定收我为徒。
过了几天后，我们来到他家。老师开始跟我讲基础，我听得非常认真，一年过去了，老师让我参加一个比赛，爸爸答应了。
比赛开始了，许多小孩拉出美妙的曲子时，我吓得出汗。发抖。还暗暗祈祷希望突然发生什么事情，比赛停止，我就能躲过这一次了！
可是，最后还是轮到我了，我提着小提琴，上了台，开始演奏，我拉小提琴时总是低着头，但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时，我得意起来，慢慢地抬起了头。
你猜猜，怎么了？观众站了起来，热烈地为我鼓掌，还喊着：“多么自信的小朋友呀！你们看！她把头抬起来了！我要给她拍照。”
爸爸也看着我微笑，我就在这热烈的.鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子！
成绩出来了，我得了第三名！等成绩的时候，那种感觉是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！记得我直跺脚！但是成绩出来时我既高兴又惊讶！
我的一生都离不开小提琴！它让我感到兴奋。快乐！我喜欢小提琴！
我的爱好作文600字（三）
有的人喜欢打球，有的人喜欢游泳，有的人喜欢练字，有的人喜欢看书，而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗？也许是因为我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧！
大家可不要以为打羽毛球很轻松呢，在我打羽毛球时，可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练---妈妈的吗？那就一起听听下面这个故事吧！
有一次，我写完作业后。那时，快晚上九点了，我约妈妈和爸爸去打羽毛球，可妈妈说：“现在太晚了，明天吧！”我说：“没关系，我们选完“羽毛球大王”就ok啦！”妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子，边走边说，今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比赛开始了，妈妈首先发了一个“极速快球”。我没接到，妈妈赢了一局。第二场比赛，我来发球，我用尽了我全身的力气，发了一个侧球，妈妈没接住，我赢了，我高兴的欢呼。第三局，我凭着我的毅力，平时的努力，又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦！我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉！这名号还真不容易啊！辛苦啊！不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的，还真不知道…
因为我喜欢打羽毛球，所以让爸爸，妈妈爱上了我，这个爱好也让我们一家其乐融融的，我和爸爸，妈妈永远喜欢这个爱好。
篇16：小学六年级描写菊花的作文
我最爱菊花。它有三千年的历史，一千多种品种。1982年中国菊花研讨会根据菊花的花瓣花型的特点，把它们分为五类三十型。有平瓣类，匙瓣类，管瓣类，畸瓣类和桂瓣类。有花型，球型，垂丝型和宽带型等。
深秋，是菊花盛开的季节。秋天，由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多姿。菊花的颜色有很多，那一朵朵，一簇簇，红的、白的、玫瑰色的，酱紫色的......其中我最爱“野菊”了。
它呀，有金黄色的头发，金黄色的脸蛋，在脸上长着一个花心，也就是它脸上的那个黑痣，它呀并不嫌脸上长痣，反正是爹吗给的。它身穿一条浅绿色的裙子，是它过生日时风奶奶给做的。它对人类还有贡献呢!听妈妈说，菊花的汁可以做止血药，还可以作为中药，为人们治感冒。
它没有茉莉花的芳香，没有牡丹那样雍容富贵，更没有蝴蝶花的艳丽。但它生命力强，花期也长，到了深秋季节，百花凋谢，它依然绽放。这让我想起了陈毅元帅的一首诗：
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜奈其何。
菊花那么有韧性，又对人那么有贡献，我能不爱它吗?
篇17：描写春的小学六年级作文
春
是谁是万物从睡梦中醒来?是谁为枯黄的花草树木带来了美丽的衣裳?是谁将无情的北风换成了和蔼的暖风?对，没错，就是春!
春天不像夏天那样的狂风暴雨，她是丝丝细雨的;春天不像秋天那样尽是叶枯花落一片，她是生机勃勃的;春天不像冬天那样寒风刺骨，她是惠风和畅的。如果要用一个词形容她，估计只有“完美”才能体现出她的种种。
春雨是柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，唤醒了大地。在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了一条小河。“春江水暖鸭先知”，这句是说的真没错。你看，河边有成群的鸭子，它们一个个“扑通扑通”地跳下水。憋闷了一整个冬天的小鸭子在水里玩得真高兴。一会儿排成队一起游来游去，好像在举行游泳大赛;一会儿，一个一个都把头扎进水中，然后突然抬起头来，抖动着身子，把水溅得到处都是。真是活泼啊!唉，可惜我领略不到鸭子在水中凫游的乐趣。
春风是柔和的，是温暖的，是神奇的。因为她一吹，小草就拥有了一股力量，有了一种奋斗的动力，所以不怕困难，奋力向上钻，终于看见了这个美丽的世界;她一吹，榆杨就抽出了嫩芽，坚信自己一定会长出一片浓荫;她一吹，桃李都开出了美丽的花，坚信自己一定会结出甜美的果实。
春天一到，冰雪消融，温度变暖，鸟儿们也从南方飞了回来。他们一刻也没有休息，立刻去寻找树枝和泥土，搭建自己温馨的小家。家做好后，它们站在枝头，向阳鸣叫着，像在和同伴寒暄，又像是在歌唱春天。
春天，这美丽的季节，谁不会喜欢她呢?他给我们带来的美丽，我们也应该珍惜!春天的美丽，当我们面对过春夏秋冬后，又会渴望下一个春天!
春
花儿绽放开了，散发着诱人的清香，令人心旷神怡;伶俐可爱的小燕子从南方飞来了，叽叽喳喳地唱着歌。显而易见，春姑娘已经踩着轻快的脚步拥向我们!
春天，是一个万物复苏的季节。当春雨滴滴答答落下的时候，犹如一颗颗珍珠般洒遍大地，唤醒了春天的第一颗春笋，唤醒了所有的生命，一切都苏醒过来了。
春天，是一个生机勃勃的季节。春的到来，使世界恢复了活力，恢复了灵气，恢复了生机。小鸟儿自由自在地在蓝蓝的天空中飞来飞去，不停地唱着欢乐的歌，仿佛在欢迎春天的到来。许多植物都在春天里尽情地生长、绽放、迎风起舞……瞧，大树抽出了嫩绿的枝条;小草打了个哈欠，苏醒过来了;柳枝随风摇摆;花苞咧开嘴朝着大家欢笑，桃花和梨花的芳香沁人心脾。
春天，是个鸟语花香的季节。在春天，五颜六色的花朵十分迷人，再加上鸟儿清亮动听的歌声，以及无处不在的花香，如同在演奏一段“春的交响曲”。蝴蝶与蜜蜂也被打动了，争先恐后地加入到这百花争艳、百鸟争鸣的乐队，好一派诗情画意的景象啊!
“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”就像杜甫的诗句一样，春天不仅光彩夺目，还是绘声绘色的呢!让我们一起来感受春天，享受春天每一束阳光的温暖以及春雨的滋润，珍惜春天的美好时光吧!听，春雷已经响彻云霄，“春雷一声吼，大地抖三抖。”春雷正呼唤着你把这美好的春天描绘下来!
春
翘首盼望春天，是因为可以脱去厚重的棉袄，摆脱寒冷的困扰，是为了享受那春天的桃红柳绿，现在，春已经来了。
我爱那春天的樱花，我从未看过那么团结的花，它们开的一团团一簇簇，你挨着我，我挨着你，原先洁白无暇的樱花已经被春雨打落一地，梦幻般的消失了，不过取而代之的是淡粉色的樱花，远看，樱花犹如粉云，悄悄飘来，又悄悄地飘去，有好似一段从天女手中掉下来的锦缎，在万翠之中，巧妙地点上了一笔。
近看，樱花并不大，反而小巧玲珑，由四~六片花瓣组成，那几片花瓣簇拥在一起，像一个小小的绣球，它们悬挂在枝头上，像是飞泉，一阵风吹过，浮起阵阵清香，萦绕在我的鼻子周围。
樱花全身都精致无比，像是花了十几年的时间制作而成的，当然，它的叶子也不例外。樱花的叶子虽少，却像闪亮的绿祖母，圆润光滑，刚出来的新叶是非常薄的，在阳光下，都能看清叶脉，淡雅，清新，舒心，看着那樱花，仿佛自己的烦恼也拒之门外。
我爱那春天不知名的小花。在马路两旁，经常开着紫红色的小花，虽然它们的颜色就像大公鸡头上的冠一样，但毕竟开在马路两旁，行人们匆匆而去，来不及看上几眼，也许是嫌它们不美，然而它们却十分可爱，不贪求赞叹，不贪求高傲，凡来尘往，莫不如此。不过，我却注意到了，它们许多花都聚集在一根绿杆子上，但杆子并不低头，而是挺直腰板接受风吹雨打，烈日酷晒。一阵微风拂过，那紫红色的小花仿佛一只只梦幻的精灵，虚幻不定，留下一丝丝淡雅的感觉。
我还爱那春天的柳树。它虽然给人以弱不禁风的感觉，但它那并不是弱不禁风，而是柔美，在二月份，寒意还未褪去的时候，柳树就已经抽出了新叶，嫩嫩的，滑滑的，像刚出生的婴儿，富有蓬勃的生机，你瞧，它们正整整齐齐的在湖面上摇摆，柳条随风飘起，仿佛正在跳春天的芭蕾。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”啊!
春，是那么富有诗意，富有激情!
篇18：小学六年级关于描写大自然的作文
大自然有许多美妙的音乐。
风是伟大的音乐家，它在树上演奏他的手风琴。当它翻动树叶时，树叶发出的声音是美妙的，不一样的树叶，不一样的声音。不信，你听：梧桐叶的声音是“唔唔”，枫叶的叶子的声音是“沙沙”。组合在一起的“树叶”音乐可好听了。
当风吹起管弦乐的时候，大自然便响起雄伟的歌声。
水也是伟大的音乐家，当它穿越小溪时，小溪发出：“叮叮咚咚”的声音，当它流淌过大海时，大海发出“哗哗啦啦”的声音。水在演奏时还有浪花跳舞，浪花的舞蹈，漂亮极了。
动物也是大自然的歌手，小鸟唧唧喳喳的叫，不时发出“哇哇”的声音，好听极了。孩子们在树下嬉戏，鸟儿们一惊飞，翅膀发出哗哗啦啦的声音。夏天的时候，知了发出“知了！知了”地叫声，让人感到夏日的炎热。晚上的时候，青蛙在“呱呱”地叫着，非常好听。
大自然的声音可是无处不在呀！
六年级大自然相关作文：
1.六年级作文:我爱大自然600字
2.六年级作文大自然的启示
篇19：小学六年级描写清明节的作文
今天是4月2日，离清明节4月5日还有2天的时间，但奶奶就和爸爸妈妈说：“干脆今天去扫扫掉吧！”爸爸妈妈都答应了，并说吃完午饭去。
吃了午饭，奶奶准备好了要用的东西。我一看，准备得可真周到呀：除了天地银行的钱和金银财宝，连衣服、裤子、袜子、鞋子都考虑到了。我就和爸爸妈妈、奶奶、小姑妈乘上了爸爸的车出发了。在车上，奶奶告诉我：“清明节，又称扫坟节、鬼节、冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。清节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。谈清明节，须从古代一个非常有名的，现在已失传的节日——寒食节说起。”奶奶便向我说起了寒食节的故事。
来到了我们永康的花街那儿的一座山上，那里树木成群，山路歪七扭八，偶尔也能听见几声清脆的鸟鸣声，因为今天早上刚刚下过雨，所以地上的泥土有些变得泥泞起来了。
我们找到了太公、太婆的合墓，我便开始帮起忙来了。奶奶把准备好的饭菜摆在了墓前，敬上了酒，点上蜡烛。接着，就让爸爸妈妈把清明纸标起来，妈妈告诉我：“用清明纸插起来或者放在上面用石头压上，就表示这家人已经来过了。”标好了以后，奶奶让小姑妈拿出12支香给她，奶奶点燃了香，只见往上一冲，火就灭了。奶奶把12支香分别发给我们4个人每人3支，便让大家拜起来。当时，我在心中默默地说道：“太公、太婆，今天我们来看你们，给你们带来了好吃的、好穿的、好花的，你也要给我们一点吗！我希望全家人身体健健康康，平平安安，每一家人都生意兴隆，让家里的孩子都学习优秀，特别是今年就要考大学的表哥，让他一次性就考上重点线，上一所好学校。你们能答应我吗？太公、太婆？我相信你们一定会答应我的。给你们的东西你们尽管用吧！”说完，奶奶收了香，把它插在一边，让我去敬一次酒，还嘱咐爸爸把带来的鞭炮放起来，爸爸便听了奶奶的话，乖乖地把鞭炮放了起来。
放完了鞭炮，妈妈有敬起了酒来。除了爸爸，我们就烧起了带来的东西，烧了差不多有一半了，奶奶嘴中便说道：“东西太多了，拿个带子给他们装一下吧！”说罢，便把手中的塑料带丢进了火堆中。干完了，奶奶把把一个托盘拿了回来，其余的就放在了那儿。快要走了，我对太公、太婆说：“太公、太婆，再见了，明年的今天，也就是明年的清明节，我们还会来看你们的。”
篇20：描写第一次的小学六年级作文
第一次做饭
做饭对于一些人来说，是件非常容易的事，可对于我来说，那可是比登天还难。但是，没办法，今天爸爸妈妈都不在家，我的肚子饿得“咕咕”直叫，只好不情愿地走进厨房。“做什么呢”?我打开冰箱，有鸡蛋和番茄，那就做一道西红柿鸡蛋面吧!说干就干。
我学着妈妈的样子，拿出一个鸡蛋，在碗的边缘上一磕，可一不留神，鸡蛋掉在了地上，可我并不气馁，而是吸取了上一次的教训，唉，这一次，蛋清夹着蛋黄依依不舍地离开了蛋壳，终于掉到了碗里，我放了半小勺盐，用筷子搅拌均匀，把西红柿洗干净，切成块，做好准备。
我把锅放在灶上，打开煤气阀，点火，往锅里倒点儿油，一会儿，油热了，我把打好的鸡蛋倒进锅里，拿起铲子轻轻翻起，可能是由于火太大了，鸡蛋炒糊了，我气馁了，可一想到自己的肚子还在“咕咕”直叫，我便好把炒糊的鸡蛋倒进垃圾桶，再重新来炒鸡蛋，这一次，我吸取了上次的教训，我把火开小一点，在炒的过程中，我不仅放了西红柿，还放了一点葱花，鲜红的西红柿通过葱花的点缀，显得更加诱人了。
然后，我又在锅里倒上水，并用大火烧，等火烧开了，便把面条放进去，我学着妈妈的样子，用筷子搅一搅，改小火，防止面条粘在一起，不一会儿，面条做好了，我把炒好的西红柿鸡蛋倒进面条里，拌了拌，尝了尝，嗯……西红柿鸡蛋面味道不错嘛，虽然有点咸，可我还是吃了满满两碗。
享受着自己的劳动成果，我心里甜滋滋的。
第一次没完成作业
我的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次坐飞机……一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业。
那一天，我和往常一样背着书包来到学校，走进教室坐到自己的座位上，我拿出作业本开始交作业。哎呀!我的英语课课练怎么没写?这下可惨了!早知道昨晚睡觉前，我就检查一遍了。现在怎么办?马上就要上早自习了，现在补写，时间肯定来不及，对了，我去找组长，跟她商量商量，让她等等我，迟一些再交本子去办公室。可是我好话说了一大堆，组长坚决不同意，她说：“老师要求早上一来就收本子，我不能因为你一个人，就耽误老师交代的事情!”我心想：与其让她为难，还不如我自己去承认错误呢!
来到英语老师办公室门口，我犹豫徘徊了很久，最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明情况。老师严厉地说：“你胆子也太大了!你说说：你不写作业，还来上什么学?都像你这样，那以后我也别布置作业了!你想啊：我布置你们也不写，那我还瞎忙乎什么?”
我难堪极了、手足无措、感觉自己就像是热锅上的蚂蚁，我好后悔!我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。老师瞪了我一眼，说：“下课别出去玩儿!尽快把作业补完，不准在上课时间偷偷补，影响正常上课我可饶不了你，听清楚了没有?”
“谢谢老师!”我如释重负，赶紧回去抓紧时间补作业。
我下定决心：这是第一次，也是最后一次。
第一次考试
时间总是过得那么快，像沙漏中的散沙一样一去不复返。不知不觉已经在学校中度过了8个年头。在校园里开心过也失望过。高兴过也伤心过。想起我的第一次考试仍然记忆忧新。
还记得八岁时那个风和日丽的一天。我刚步入一年级学完了第一单元。上午最后一节课老师对我们说：“今天下午第一节课数学考试，大家好好准备，考个好成绩。”老师刚说完教室里就乱了起来。同学们七嘴八舌的讨论了起来。小帅说：“听姐姐说考试特别可怕，考不好还得叫家长，家长不满意还得挨骂。”小帅刚说完小新就接了起来。小新又说道：“妈妈让我在学校好好学习考了90多分给我买游戏机。但考不好就由小帅说的一样也得挨骂了。”我听完想这考试究竟是何方神圣竟然有喜有哀，考不好挨骂就哀，考得好有奖励就喜。太神奇了。(只在于当年不知道考试是什么动西)。这是老师吼道：“安静!大家好好上自习别让我听见一点声音”老师刚出去没几分钟教室里又乱了起来。大家又七嘴八舌的讨论了起来。我漫不经心的翻开书胡乱的看了看。不知不觉就放学了。到了下午。上午自习的时候我又想起了上午小新小帅所说的那些话。到了第一节课老师抱着一大卷，卷子来到教室。我拿到卷子一看，嘿!不就是做题吗?有什么可怕的?我做了30分钟就做完了。我开始玩了起来。突然老师一个河东狮吼就吓了我一跳：“不许玩你能保证得100分吗?”我回到座位上可是还是没闲着。我一会看看东一会看看西。(只源于当年不知道考试是什么东西)。我看见小琪还在写他还刚写了一半。我心想她连做题都不会。时间到了老师开始收卷了。到了第二天老师判完了念到我时我听到我的了98分心里乐开了花。
我看学校就是喜怒哀乐的聚集地呀。这就是我的第一次考试，许多年过去了我经过了许多次考试大想起我的第一次考试还是那么难忘。我要好好学习将来报效祖国。
篇21：描写篮球比赛的小学六年级作文
今天下午，我们第一节课时数学课，刚刚打铃，我们班的高老师就走进了教室，“上课”两个字还没说，就有人给他打电话。高老师接完电话后对我们说：“今天下午这节课我有事，你们先上体育课，明天下午体育课我们改成数学课吧。”我们都说好，于是就跑到操场上玩去了。
我和赵景冬一起去体育办公室拿篮球，拿好篮球，我们去篮球场去了，我们一共六个人，打半场的正好。我们先分了队，之后就开始打了。
我们先发球，宋健先把球传给我，我带着球冲进了两分线，可是他们队的大个子，拦住了我的去路，无奈之下我只好放弃这次进攻，把球传给西西，然后站在三分线外等着别人传球，西西也像我那样进攻，可是也被拦了下来，他又把球传给我，我一个跳投，进了!我们队3：0领先了。
第二轮是赵景冬发球，他把球传给了孟子，可是被我一个抢断，球被抢了过来，我跑出三分界，然后一个三步上篮，球不但进了，而且他们还被判了个阻挡犯规，发的两球我也都进了，也就是我们队7:0了。
篇22：描写篮球比赛的小学六年级作文
打篮球是一项体育运动，它不仅可以长高，还对人们的健康很有好处。
今天，我照例来到体育馆，一进门，我看见大家像老虎发现猎物一样兴奋。我二丈摸不清头脑，一问才知道，今天打比赛。
比赛分高年级组和低年级组，每组有两队，红队和黑队，彭子龙、吴仁超和我被分到了黑队。
比赛开始了，教练把球一丢，吴仁超接过球，向对方篮框飞奔。“吴仁超，三步跨栏。”我叫了一句，他照我说的，一个标准的“三步跨栏，”进了!“三分。”教练说。接着，由对方发球，胡克俊接过球，对着篮框就是一个远射，由于投得很矮，我纵身一跳，接了个正着，马上投给了身轻如燕、机灵得像猴子一样的彭子龙，他来了个独门功夫——“过腿球。”“两分。”“好啊!”红队的一位同学趁我们不注意转身远射。“八分。”呀，比分超过去了。这时，红队的一位同学出界了，啊!我们可以自由投篮了。我们屏住呼吸，目不转睛地看着吴仁超投篮，只见吴仁超拿起篮球投向了篮框，。球进了?不，球在小铁板上，“三厘米、两厘米、一厘米”可球在只有一丁点的地方停住了，我急中生智，用脚使劲一蹬，进了!“嘘——”比赛在热闹的气氛中结束了。我们以一分之差输给了红队。
虽然我们队输了，但是相信以后我们会超过红队的。
篇23：描写篮球比赛的小学六年级作文
“加油!加油!”在我们班热烈的呐喊声中，一年一度的三球比赛中的篮球总决赛正如火如荼的进行中。
我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。
正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五(1)班争夺冠亚军。五(1)班的队员可强着呢!他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进，但是高隽马上接住球，再投，球进了!顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，可是我们还是保持着连续进攻的状态，且看杨凯程和韩费隆的'配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，马上传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了!一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。
下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班非常着急，他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油、鼓励他们，使他们有用不完的劲，终于裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲!
篇24：小学六年级描写下雨的作文
写下这些话的时候，窗外正下着绵绵细雨。
雨，我再熟悉不过了。晚上睡觉的时候，时而听见雨的滴答声，伴着雨声入睡，是再惬意不过了。神思透过雨帘，飞向远方。远方，湖面上泛起的涟漪，青山里云雾的弥散，无穷无尽的清幽深远，随着雨声，渐渐消失在朦胧的梦中。
我喜欢雨，喜欢雨能洗礼一切，喜欢雨能平复内心的悲愤，尤其是蒙蒙的细雨，它比小雨安静，比大雨更有意境，更让人欲罢不能。看那雨中的荷花。一塘绿云绵延，独有一抹红色在雨点中起伏翻飞，在阴暗的天色中灼灼期盼着。雨洗净了蒙尘的莲，就如平淡无奇的人，只有经历了尘世的冲刷后，才能悟出处世之理，从而变得光彩鲜艳。
雨是撩人的，而潜藏在雨中的秋意更能引人遐思。桌灯下，翻开欧阳修的《秋声赋》，才念两行，便觉哽咽。“初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣;又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。”多么壮阔的秋声，多么美妙的秋意!
初一的时候，我狂热地热忱于古书，私下背过不少这样的词句，可笑的是年少无知，何曾了解秋声之悲，一心只想学会几个漂亮的句子，写到作文本上去炫耀。
今夜，雨声从四面来扣，小楼上一片零落的秋意，灯光如雨，愁亦如雨，纷纷落在《秋声赋》上，字里行间重重波涛，如歌，如泣，亦如欧阳修的叹息。
篇25：小学六年级描写梦想的作文
当然，我也有许多的梦想，我曾经想过当一位老师，教出许多栋梁之才，成为祖国的精英;也曾想过当一名警察，把天下所有的坏人绳之以法，但当一名医生却是我最大的梦想!
那是一天早上，老妈叫我去看望吴利阿姨，她住院了。我十分不情愿的去了。一走进医院就有一种死气沉沉的感觉，不由自主的打了一个冷战，这有点像在拍恐怖电影。算了还是快去快回吧!医院太可怕了。走进病房，里面有3个病人，阿姨就在其中，正开心的玩着她的手机。还有心情玩手机，想想就被旁边一堆病人吓到了。什么情况，怎么这么开心，看来是有什么开心的事请咯。这时候，我眼睛扫了一下四周，发现一双颤抖的手正拿着水杯，啪，水杯摔在了地上。我连忙跑去帮她收拾东西，之后，找了一个水杯帮她将接了一杯温水。她接过水杯，用微弱颤抖的声音向我说了一声“谢谢”，我说：“不用谢”。然后又坐回了阿姨身边，但视线一直在那个老奶奶身上。老奶奶正失落的望着窗外，她似乎很渴望在外边走一走，但却因为身体太过虚弱只能躺在这冷清的病房里。也不知道她得了什么病，看着她似乎很痛苦。从那之后我决定当医生，拯救人们宝贵的生命，因为医生为国为人做出了贡献，医生拯救伤病患者，解除痛苦，拯救生命。这足以让我萌生梦想，我们因为崇敬他们，比如——屠呦呦获奖让我更加确定了当一名医生愿望。
人人都有梦想，人人都能实现梦想。只要自己努力了，梦想还没有实现，那也不要伤心。回想起自己曾经拼搏过、努力过，就是对自己最好的回报，也是梦想之路上美好的回忆。
篇26：小学六年级想象力作文：想象片断描写
文章来源于：四真文化
在金黄的沙滩上，人们在尽情地玩耍，而我的吸引力却在海浪上。一波又一波的海浪冲上沙滩，这些海浪忽而大，忽而小，让我陶醉其中。【背景，可以作为想象原因，很好】
我慢慢地闭上眼睛，仿佛自己也变成了海浪。我在海里游荡，这时一阵微风把我推上岸，用甜美的声音提醒我，要用我的浪去帮一些贝壳搬家。【贝壳为什么要搬家?】我借助风的力量往沙滩上一扑，一下就抱住了所有的贝壳，把它们一点一点地拖下水，然后我努力地捧着一些贝壳去到他们想去的地方。【什么地方?还是海滩上吗?】我用尽最后的力气形成了一个大海浪，把贝壳们全部扔到岸上，便无力准备地退回到海里。正在这时，我听到有人感叹道：“啊!刚刚那个浪可真大，把一大堆漂亮的贝壳冲上岸!”【是要赞扬一下海浪吗?那就说清楚，不要欲说还休】我听到这些话心里很欣慰，觉得自己没白付出【你付出了什么?是帮助了贝壳还是帮助了海边的人们?】，便退到海里……【后面文章只有一段有合适，要注意分段】
【问题思维】
1.故事发生在哪里?有了地点才有可能描写地点的环境。
2.这里的环境怎么样?用对地点的三个事物描写，凸显整体环境特征。
3.抓住一个或几个什么事物进行想象?想象要以实际为依托，因实际事物的刺激引起想象。
4.联想到的事件是什么?明确事件中的人物、事件、结果。要写清楚起因、经过、结果。
5.怎样回到现实?联想想象后，自己可能会穿越，可能会变成其他的事物，但总要回到现实变成自己，也因此形成前后照应。......
【教师点评】学生的原文已经写得很好了，老师给了五星+，非常厉害。但也不是一点问题没有。薛老师在读作文的过程中提出了孩子作文中没有说清楚的问题，指出了作者分段不够的情况，并给出了想象作文的问题思维法，希望孩子们能够运用方法进行修改，期待孩子的进步。【指导老师：薛剑】
【修改文章】
秋天的一个傍晚，在金黄的沙滩上，人们在尽情地玩耍，而我的吸引力却在海浪上。一波又一波的海浪冲上沙滩，这些海浪忽而大，忽而小，让我陶醉其中。
我慢慢地闭上眼睛，享受着。仿佛间，自己也变成了海浪。
我在海里游荡，一阵微风把我推上岸，于是我听到了贝壳的对话。
“我们贝壳这么美丽，可是人们并不到这边来，我们只能躺在这里，真是太浪费了!”
“是呀是呀，要是我们能走到人们那边就好了，可惜……”
我心里一动：我为什么不能帮它们一下呢!
我借助风的力量往沙滩上一扑，一下就抱住了这些贝壳，把它们一点一点地拖入水中，当风再吹过来的时候，我又捧着这些贝壳来到了人们散步的海滩，把它们悄悄地放下来。
正当我准备退回海里时，我听到了有人感叹道：“啊!刚刚那个浪可真好，把一大堆漂亮的贝壳冲上岸，我们可以捡到这些美丽的贝壳了!”
我回头看了一下纷纷弯下身来捡贝壳的人们，欣慰地退到海里……
睁开眼来，我知道了另一种快乐，那就是帮助别人完成梦想的快乐!
【老师点评】修改的文章基本上解决了原文中老师提出的问题。有背景有起因有经过有结果。闭上眼开始想象，睁开眼回到现实，前后响应，最后还以事明理，非常好了。孩子要知道，就算是写片断，也要注意结构完整。希望每拿到作文题目，至少要问五个问题，再去思考怎么回答这些问题，并在作文中写出来，一定可以写得更好。【指导老师：薛剑】
【本文作者：段钰婷 广州市天河区华阳小学 六年级 (微信公众号：四真文化)】
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篇27：春天的小学六年级见闻描写作文
春回大地，万物复苏。春姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来到了人间，送来了温暖的阳光。解冻的小河欢快的唱着歌，唤醒了冬眠的小生灵。春姑娘吹绿了大地，吹艳了各式各样的花儿，到外一片生机勃勃，让我们一起去找春天吧！
公园里一朵朵花儿都开了，红红的、白白的、黄黄的，像赶趟子，姹紫嫣红，争妍斗艳。 田野里，到处一片绿油油的，不远处一片金灿灿的油菜花，可把小蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快地唱着，和彩蝶一起在花丛中跳舞，这朵闻闻，那朵闻闻。
广场上，孩子们放着各种各样的风筝，奔跑着，呼喊着，欢笑着，快乐的心情随着风筝飞上了蓝天。
啊！春天真美啊！我多么希望春天永远留在我们的身边。
篇28：描写温暖的旅程小学六年级作文
描写温暖的旅程小学六年级作文
那段旅程只有漆黑的夜，只有呼呼吹着的风与斜斜下着的雨，只有一堆仍未开动的作业，但因它而温暖无比。
又是下雨，必将是没有月亮和星星的一天。“嗒，嗒，嗒”，这件衣服又泡汤了，“唉”我又叹了口气。回到家，不出我所料，又遭到一阵“心灵的洗礼”，把书包打开，看来今晚又得十点多写完了，窗外的雨仍是无休无止，雨点如豆大般，打在窗户上，发出“咚咚”地声音，楼下地上早已积满一个又一个水洼。距离自动睡着已不远了，而且还低估了这作业，数量还可以，但题目一个挨着一个，仿佛像面条一般，越泡越涨，大有黑洞般的样子，永远也写不完，写着写着，灵魂仿佛脱离了这个躯壳，像行尸走肉一般，只知道把这个作业给写完，赶快睡觉。忽然我一个激灵，好像有什么香味，我若有所思地想道。简直难以想象我是怎么去厨房的，手写得从肩膀痛到手指头，又酸又麻，连只笔都拿不起，脚坐得走起路来像针扎一般，不时一个不稳向一边倒去。
终于经过了“千山万水”的阻拦，来到了厨房门口，到底是谁，这么晚还在做东西，没想到妈妈在帮我熬粥，一个激励，两滴眼泪便掉了下去，妈妈便问道：“你不是在写作业吗，粥我等一会给你端过去”。我用手一擦眼泪，便说道：“我只是出来休息一下，等一会就继续写。”
回到房间，没过一会儿就熬好了，用嘴吹一下勺子的.粥，便送入嘴中，浓郁香甜的味道在舌尖越发得可口。虽吃过晚饭，但不知为何，没几分钟，小碗便已见底，但嘴里仍回荡着那美味可口的味道。
又是一次感动，眼泪与粥融合在一起，在成长的旅程中，爱永远是我的指明灯。
篇29：小学六年级描写晨跑的作文
清晨，预示着新一天的开始。对我而言，每一天的开始，都有晨跑相伴。
当我还沉浸在睡梦中时，妈妈二话不说就把我揪了起来，我只得极不情愿地跟着妈妈去晨跑。我紧紧跟住妈妈，基本上和妈妈保持在同一条平行线上。
有一天，没跑多久就有些气喘吁吁，我实在是跑不动了，就坐在旁边的石椅上休息一会儿。忽然，一只小狗从灌木丛里钻了出来。它全身脏兮兮的，身上的毛黏成一团。可能是饿了太久，透过它的皮毛我都能看到它的骨架。只见它围着垃圾桶转圈，似乎想寻找食物。一连两个早上都是这样。这只小狗实在太可怜了!我和妈妈商量，决定以后每天早上带一点食物给它吃，只要它还在这里。
从那一天起，每天晚餐时我会留意着小狗明早的菜肴，给它不停地翻新菜谱。早上只要听到妈妈起床的口令，我的第一反应便是：要去晨跑了，狗狗的食物带上了吗?
自从认识了它，它就成了我的牵挂，每一天我与它相约在晨跑中，石椅成了我们共同守约的地点。直到有一天，我带着食物兴冲冲地去找小狗，却发现它不见了。我不死心，一连几天四处寻找，可怎么也找不到。小狗，你到底哪去了?
小狗不见以后，我每时每刻都在想着它，虽然我现在找不到它，但我相信:只要我坚持每天晨跑，我一定还会遇见它。虽然它不在老地方等我了，但它却鞭策着我每天坚持来晨跑。
篇30：小学六年级描写晨跑的作文
晚上，我正在聚精会神的看书，爸爸对我说：“明天早上你要不要跟我和妈妈一起去锻炼跑步呀!”我一下来了兴致，连忙回答：“好呀，好呀!”爸爸微笑着说：“那你明天可要起早一点哟!不能赖床。”我信心满满的说：“放心好了，不会赖床。”
第二天早上爸爸6：00就喊我起床，可是外面的天还没多亮呢!暖暖的被窝真舒服，我还想睡一会儿。睡眼惺忪的我经过激烈的思想斗争一骨碌从被窝里爬起来，我不能违背诺言呀!我穿好衣服，赶紧洗漱，随爸爸妈妈出了门。
来到门外，凉风就向我们袭来，冷得我直哆嗦。爸爸说我们做一下热身动作，一会儿跑起来就不冷了。我学着爸爸的样子活动脚踝和手臂，做屈膝和高抬腿。同时，爸爸告诉我，跑步时不要说话保持体力，不要忽快忽慢要匀速，全脚掌着地，落地要轻一些。我若有所思的记在心里。
开始跑了。一开始我还挺兴奋，一直跑在爸爸妈妈的前面。不一会儿爸爸妈妈就跟了上来，我是越跑越慢，越来越累，额头溢出了汗，双腿发软，好像脚下踩了两块海绵似的!这一刻，我真想瘫坐在地上一动不动。妈妈一边跑着，一边为我打气：“加油，坚持，跑起来。”爸爸也在一旁笑着说：“跑姿不错，继续保持，我给你录个小视频哈。”我为了这一刻的形象继续咬牙坚持着……
在爸爸妈妈的鼓励下，我跑完了两公里耗时13分11秒，成绩还不错吧!虽然跑的时候很累，但跑完了就是有一种说不出来的畅快感!
★ 马小跳读后感言
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