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少年时犯下的错误六年级作文

时间：2022-08-14 07:42:39 六年级作文收藏本文下载本文

少年时犯下的错误六年级作文（精选28篇）由网友“奇行种”投稿提供，今天小编就给大家整理过的少年时犯下的错误六年级作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

少年时犯下的错误六年级作文

篇1：少年时犯下的错误六年级作文

少年时犯下的错误六年级作文

在我的记忆长河中，有着数不清的回忆，有甜蜜的故事、有难忘的错误、有被表扬时的开心，还有那被批评时的悲伤，它们像一颗颗贝壳似的，珍藏在我的脑海里，我的心里，我的梦里......要说难忘的错误和被批评的悲伤，那便是这件——。

在春末夏初里的一天，刚刚九岁的我独自在家玩耍，玩着“大富翁”、“王牌飞行兵”......但玩了没多长时间，我就失去了兴趣，我在闲暇无聊之时想到了爸爸昨天刚买的一个古董花瓶，爸爸好像很喜爱那个花瓶似的。真的有那么好玩吗？我的思想仿佛变成了两个，一个是天使，而另一个是魔鬼。魔鬼说：“那我们就去看看吧，肯定很好玩。”天使说：“不行，爸爸说不让碰的。”魔鬼又说：“没事的，只是去看看，又不会弄坏，没事的。”“瞄——”我们家的猫叫了一声，才把我从思考中叫了出来，心想：对呀，我去看看吧，又不会弄坏，于是好奇心战胜了理性——我迅速的跑到书房，把花瓶拿了下来，只见上面黑、白、黄色的纹痕相互交错，整个瓶身形成了一个龙的形状，是那样美丽，我渐渐的沉醉在其中......“儿子，下来帮爸爸拿点东西。”爸爸的一声大叫，吓了我一跳，一下把手中的花瓶扔在了地上，我的脑子一下子空白了，愣了足有一分钟之多，爸爸的又一声叫喊才把我叫回来。这时，门响了。“怎么不下去拿东西啊，很多的，快累死我了”爸爸抱怨着说，“啊！我的'花瓶！谁打碎的！”爸爸的声音突然严肃起来。我吞吞吐吐的回答：“是......是......是小猫！”我急中生智的道。可是这真的算是“智”吗？毋庸置疑，答案是否定的。爸爸回答：“哦，我知道了，拿扫把，把这些扫一下吧，小心点，不要划着手，我去放东西。”我拿了扫把，边扫边想：我是不是应该给爸爸说呢？我确实做错了啊！嗯！给爸爸说去。我仿佛做了什么重大的决定似得，大步走到爸爸身旁说道：“爸爸，我错了，花瓶不是小猫打碎的，而是我，是我把花瓶打碎的。”爸爸回答道：“哈哈，我早就知道了，你以为你能瞒得过我吗？我不过是给你一个机会罢了，没事的，古人云：知错能改善莫大焉，只要你以后不再说谎，我再让你打碎一个花瓶也没事。”

虽然爸爸这样说，但我还是有愧疚之心，我发誓，以后我要好好学习，以报答爸爸妈妈的这份“无法报答”的恩情！

篇2：忆起少年时作文

忆起少年时作文

记得少年临近过年时，心中总怀揣着无数的期盼，也盛满了无数的憧憬，漂亮的新衣，好吃的糕点，丰盛的年夜饭，崭新的压岁钱，此起彼伏的鞭炮声，都是那时所盼望的。

那个年代，物资极为匮乏，钱也很紧张，但无论如何父母平时都要省吃俭用积攒点钱留着过年花，满足孩子们不高的要求。进了腊月的门槛给孩子们缝制新衣，做些招待客人的冻米糖之类的糕点是父母每年必须要做的事。

裁缝师傅请进门的时候，我们小孩就高兴得乐不可支，兴奋得嘴都合不拢。师傅刚架好缝纫机，我们就目不转睛的看着他忙碌。那“咔嚓咔嚓”剪布的响声，仿佛欢快的小鼓点，轻轻激起我们心中的阵阵惬意与舒爽；那“哒哒哒”的缝衣声就像一首抒情的轻音乐，优美的旋律在我们心中荡起一圈圈幸福的涟漪。总希望裁缝师傅动作能快些，新衣早点做成穿上身。若是这时父母吩咐我们做些事情，脚下就会生风一样的快，心中对父母给我们添置新衣充满无限感激。

那时不像现在这样可以买得到糕点，都是自家做的，冻米糖是家家户户过年必备的糕点，正月待客少不了。尽管这种劳动是大人们的事情，小孩插不上手，但为了最先尝吃到酥脆的糖糕，我们小孩的热情似乎更高，围着灶台和案板，不停地转动，有时还指指点点。尽管父母嫌我们碍手碍脚，大声吆喝我们离开，但我们也充耳不闻。听到大人们切糖“嚓嚓嚓”有节奏的声响，犹如感觉到时光的脚步向年迈进的足音，心中就会有一阵按捺不住的'激动。这时，在忙着吃那新做成的糖糕时，还感激的帮大人做些事情，同父母一样要忙到夜深才睡。

随着腊月二十四小年刚过，鞭炮声就越来越密集，年就像一台大戏拉开了帷幕，隆重登场了，孩子们即是看客又是演员，把戏唱得热热闹闹的。特别是吃年夜饭，如果没有小孩的喧闹，似乎就没有年的热闹气氛和味道。我家过年不是在除夕这天，年大二十八，年小二十七，曰之为“跑马年”，吃年夜饭均在傍晚。这一天父母从早上就开始忙开了，杀鸡宰鹅，择菜洗盘，炖肉熬汤，为了孩子尽可能的将一年之中最重要的一顿饭做得丰盛可口。傍晚时分，饭做好了，屋内飘散着诱人的香味，但不能急着吃。吃饭前父亲要举行一个祭祀仪式。在堂屋的神台上放上猪头、鲤鱼、公鸡三样祭品，猪头用一个脸盆装着放在中间，鲤鱼、公鸡分放两边，都贴上红纸。父亲先点上一对红蜡烛，然后拿出几根香，在蜡烛上点燃，先插三根在神台上的香炉中，再插三根在大门前的泥土上，接着点燃一挂长长的鞭炮，硝烟还未散去，父亲就表情庄重且十分虔诚地先对天地揖拜，后对着神台作揖，口中念念有词，大意是祈祷菩萨、祖宗保佑家中来年平平安安，孩子健康成长，天气风调雨顺，家庭生活宽裕。父亲作完揖后，要求我们小孩子们也学着他的样子打躬作揖，孩子们不会说祈祷的话语，都是父亲在一边代讲。小时候不懂事，不知道父母为什么十分重视年夜饭前这道仪式，而且极为严肃、庄重、虔诚。长大后才知道，这是一种历史传统，是一种过年的文化延续，是一份真诚的寄托，是对孩子慈爱的另一种表示方式。原来，父母们是祈望慈悲的菩萨和祖宗的在天之灵，保佑家庭的平安富足和孩子的健康成长呢。但那年代，不管父母每年多么的重视祭祀仪式，多么虔诚的膜拜，然而还是摆脱不了贫困的命运。

仪式过后的年夜饭，一家老小在一起吃得非常热闹、开心，大人小孩边吃边听鞭炮声，其乐融融，能感受到幸福在缓缓的流动。

除夕，我们小孩也不会闲着，帮助大人们打扫卫生、贴春联和年画儿。那时候没有春联买，都是请人写的，虽然没有现在龙飞凤舞的气派、好看，但也写的工整，对仗得体，只是内容政治气氛浓厚些。贴上了大红对联的毛草屋，，就像素淡的天空缀上了一朵嫣红的彩云，明丽动人，为土屋增色不少，也为那“千家万户瞳瞳日，总把旧桃换新符”的传统文化赋予了新的内涵，过年的味儿随着也就浓厚了。夜晚，堂屋内生着一盆寓意来年红红火火的很旺的炭火，一家人围着火盆取暖，一边毕剥地嗑着瓜子，吃些糕点，一边谈论着即将过去的一年的值得记忆的事儿。那时没有电视，小孩并不感到缺少什么，仍欢天喜地的玩得有滋有味，特别对爆竹格外迷恋，将拆开的鞭炮一个个放得脆响，把除夕夜闹得喜气洋洋。记得那时我们村子上老一辈的人除夕有辞年的习俗，晚上，大人们相互串门，坐在火旁话旧岁，望新年，送些吉祥的话语。其间，大方一点的还会给孩子们三毛五毛的压岁钱，传递着邻里间浓浓的情谊。得到了压岁钱，我们就像拾到了宝贝一样的高兴，将压岁钱放在贴衣的口袋里，睡觉时带入梦中，做的梦也格外的香甜。初一早上热闹的鞭炮声将我们吵醒后，就会早早的起床。这时父母已在堂屋的桌子上放好了装满冻米糖、红薯片、花生等糕点的果盘。我们先向长辈拜过年，草草吃些零食，便同村子上的孩子们一道汇入大们的拜年队伍中，每到一家也学着大人们一样道贺，说些恭贺的吉利话，但眼光却不由自主的落在了桌子上的果盘中，主人礼貌性的叫我们吃糕点时，便会毫不客气的抓上一大把放入口袋里，拜完年口袋已是鼓鼓囊囊。拜完村子里的年，孩子们就聚在一起，边吃糕点边交流着过年的收获，个个神气十足，讲得眉飞色舞。压岁钱多的小孩还喜滋滋的拿出来炫耀一阵，常常弄得钱少的孩子低着头缄口不言，怪不好意思的。大集体时期政治色彩很浓，提倡过革命化的春节，过了大年初三、四生产队就要出工，年味就陡然的淡了下来，孩子们也依依不舍地收取了过年的高兴劲头，开始做些放牛、砍柴之类的劳动，眼巴巴的望着元宵节的来临。

现在过年，物资极大的丰富了，文化生活也多姿多彩，孩子们再也不像我们那时在物资匮乏中对什么都充满渴望。然而，现在怎样也找不到昔日过年的那份古旧与纯真，那种自然与质扑。面对时代的变化，心中会无限感慨：时光的河流在带来喜人的繁华时也冲刷了岁月中太多的原始风味。

篇3：犯下错误的小学生作文

世界上每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都会犯错，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。

当然我也不例外，今天我就犯了一个小小的错误，就是我和同伴玩的时候把我家的花瓶给打碎了，我怕极了，生怕被妈妈骂，于是，我在妈妈问话时说了一个小小的谎，说：“小猫捉老鼠时不小心打碎了。”“真的?”妈妈疑惑的问，“我……我……”“别我我我的了，我问你是不是你打碎的?”妈妈说。我点了点头，我以为又要被妈妈了，可出乎我意料之外的是，妈妈非但没有严厉的批评我，而是语重心长的说：“每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒都会犯错，可你不用耿耿于怀，但你要知错就改……妈妈虽然没有读过书，但我不会不讲理，打碎花瓶就要骂……”

“世界上每个人都会犯错……”这句话一直记在我心上。

篇4：犯下错误的小学生作文

哎，今天真倒霉呀!你知道我又犯了什么样的错吗?嘿，我这个“犯错大王”几乎没有一天没有犯过错，今天又犯了一个错，告诉你这个错误可不小呀!

那天我回开到家，首先完成了数学作业，然后完成了英语作业，最后准备完成语文作业了，语文作业是：听写第一单元的词语盘点和日积月累。由我妈妈对我来听写，也好好检查一下我有没有写错字，我一听可不高兴了，要知道我妈妈检查得很严格的，还少不了臭骂呢!我只好心不甘、情不愿地听写。

后来，听写完毕以后，我的“妈妈大人”找出了一大堆字，(有些是笔画错了，有些是不好看，有些是笔画没有到达标准。)我一看大吃一惊，什么!这么多。

后来，我的“妈妈大人”有事要出去，就让我一个人在这个家里面抄写这些生字我就不写了，以为“妈妈大人”不会检查，但是大大出了我的想象，我只好说了一个慌乱，但马上被“妈妈大人”识破把，受到极邢。

以后我不在“偷工减料”了。

篇5：上帝犯下的错误作文

上帝犯下的错误作文

总有一些故事会没有结局，想安慰自己说，也许上帝希望我们做一个懂得满足的人。

可终究还是失望了。

曾经的那一些小情绪、小固执、小光阴在地平线上都迷路了。

爱森纳赫小镇河畔边流浪的旋律，圣托马斯教堂神父的祈祷，勃兰登堡协奏曲小提琴的风韵，都没有人会在意了。

那个愚人的国度，那条天上的街市，那些消失在地图上的岛屿，一切都只是旅行的`意义。

风哭了，哭过了冷却了受伤了却不能飞。

雨哭了，哭完了冻结了绝望了却不能停。

我哭了，哭疼了懂事了明白了却不能忘。

地球也哭了，那些洪水泛滥的地方是它的伤心。

流浪鸟到我窗前唱歌，带走白草和红叶。那是唯一能诠释存在的方法。

我想画一个圈，打自己关在里面。

关在里面安静的刚好

可是，我还不知道，香草的觉悟会不会比我深

我也不知道，谁又能知道。

此刻，或许学会用自己的左手握住自己的右手，尝试最简单的温暖更好。

上帝说，孩子，会让人糊涂的是那个叫青春的、年轻的家伙。

我突然反头问那个翩翩起舞的少年：

“你说呢？”

篇6：曾经犯下的错误作文

那是我上三年级时犯过的一次错误，至今还历历在目。

有一次，数学老师给我们留了几道题，当做作业，前几题还很简单，可最后一道思考题却难倒了我，我想了想，前几步做对了，可后面的那道算式我却做不出来。突然，我想起了奶奶房间里有一个计算机。于是，我便偷偷地跑到奶奶房间，把计算机拿了过来，输上了题，一下子就算出了正确答案。后来我又偷偷地放了回去。

做完作业，我拿着本子去让妈妈看，妈妈说：“把算草本拿过来。”我便拿了过来。妈妈看了一会儿，问我：“最后一题的算草纸在哪儿啊？”我支支吾吾地说：“最后一题的算草写得……写得很乱，所以扔了。”妈妈却不甘心：“扔了去捡回来。”“我得……我得……撕了得……然后得……才扔的！”我不敢抬头，我根本拿不来嘛。最后我还是把前因后果告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评了我一顿，然后给我讲了该怎么做。

事后，妈妈问我：“知道为什么批评你吗？”我摇摇头，不是很明白。妈妈语重心长地说：“你现在是打基础的时候，应该按照老师的要求去列式计算，不要贪快去用计算机，也不该骗家长，做这么不好的事情。”听了妈妈的话，我明白了妈妈的苦心。我一定要认真学习，练好基本功，做一个诚实的好学生、好孩子。

篇7：曾经犯下的错误作文

俗话说“人非圣贤，孰能无过。”可老师也会犯错，那就新鲜了。

今天上午的第一节课，许老师让我们把课文《珍珠鸟》分成两段。她号令一下，我们便动作麻利地分好了。一交流，大家觉得陈家凯和梁威杰说得最合理。可到底谁说对呢？双方各执一词，谁也不退一步。我个人认为陈家凯说得有道理，而且我也是这样分的。

正当大家争得面红耳赤的时候，许老师一锤定音，说梁威杰是对的。这下，支持陈家凯的个个都像一只只斗败的公鸡，虽心有不甘却也不得不服从，老师的话就是圣旨啊；而支持梁威杰的那些人都得意洋洋，抬头挺胸的，好像打了一场大胜仗。我本来想举手反对，可看大家都低头不语，也就打消了念头，毕竟老师见多识广，深谋远虑，我们怎么能和她相比呢？

于是，许老师继续领着我们学下面的知识。学着学着，我发现分段好像有错误，可又觉得老师怎么会弄错呢，就又犹豫起来。突然，我听到唐瑜跟老师说，分段错了，陈家凯说的是对的。顿时，班里炸开了锅，支持陈家凯的人仿佛找到了一个咸鱼翻身的机会，在纷纷嚷嚷着“我是对的。”但并不是所有人都在议论，有些人则陷入了沉思，可能他们正在后悔当时为什么没有据理力争；当然还有一些墙头草在观望，等待着老师宣布结果。

许老师向我们微微一笑，同意了唐瑜的说法，还告诉老师也不是万能的，老师也会犯错。看来，一个人不能没有主见，失去主见，就会像牛一样，被别人牵着鼻子走。

篇8：曾经犯下的错误作文

那一次，我犯错了。

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像见了骨头的饿狗，纷纷迅速跑出教室。我和小刚拿来足球，在教室后面踢了起来。我踢一下，你踢一下，玩得不亦乐乎。突然我因为用力过猛，球径直向玻璃窗飞去，只听见“砰”的一声，足球把玻璃窗砸碎了。我们的班主任黄老师听见了声音，快速地赶了过来，大声地说：“这个玻璃窗是谁砸碎的？”我支支吾吾地说：“是……是……是小刚砸碎的。”小刚还没来得及回答，就被老师带去了办公室。我打扫完地上的玻璃片，背后仿佛有一个目光在盯着我，好像在说：“你得去跟老师说明情况，然后再跟老师和小刚道歉。知错就改还是好孩子。”顿时，我的脸火辣辣的，心里十分烦躁，抬头望向窗外，天空阳光明媚，万里无云，可突然吹来一阵冷风，刮到我的身上，我不由自主地打了个寒颤。

此刻，我忐忑不安地走向老师办公室，犯了错的我低着头来到黄老师面前，小刚也还没走，我的心“砰砰”直跳，不知哪里来的勇气，我对老师说：“老师，刚才玻璃窗是我打碎的，为了不被您批评，我才撒谎说是小刚。”说完，我跟老师和小刚道了歉，老师说：“知错就改还是好孩子！”我如释重负，和小刚一起走出了办公室。

这件事告诉我，犯了错不要紧，知错就改还是好孩子。

篇9：曾经犯下的错误作文

每个人的一生都无法避免犯错，我也一样犯过许多个错误，今天就让我来给你讲讲其中的一个吧！

早晨，红日染红了天边的云彩，小区里静悄悄的，这时候我和妹妹玩起了“你藏我找”的游戏。妹妹藏了一个只有拇指大小的小玩具熊，过了一会儿，我大声地问她：“藏好了吗”？她说：“已经藏好了”。我风一般地跑了过去，来到妹妹藏玩具的周围，我蹲下来在草丛里东翻翻西找找，找了很久都没发现玩具熊的影子。我心想：妹妹到底把玩具藏哪儿了，难不成玩具长腿跑了不成？咦！那是什么？我突然发现右侧不远处有一个黑色东西，便决定走过去，一探究竟。哦！原来是妹妹带着泥土的脚印啊！于是，我不由自主的像福尔摩斯一样推理起来，这泥土是从草坪里带出来的，那么妹妹一定把小熊藏在草坪里了。我一下子跳了进去，很明显我完全没有注意到塘边警示牌上面写着：“禁止进入草坪”几个大字。我在草丛里摸索起来，突然我摸到一个小东西，拿出来一看原来是玩具熊啊！我刚想大声狂欢起来，突然，迎面走来一位保安叔叔，他愤怒地呵斥道：“小朋友，你怎么能践踏草坪呢？你难道没有看到警示标志吗？还有。”。就这样，我被狠狠地教育了一番。

现在回想起来真不应该那么粗心大意而忽略了重要的事情。

篇10：九年级作文：鲜衣怒马少年时

九年级作文：鲜衣怒马少年时

我们要做永远鲜衣怒马的少年，在现实生活中四处碰壁，碰了南墙也不回头。如果年岁是一条河流的话，那么我们，就是不肯过江东的少年英雄。

这一年，我们从高二楼搬到操场的这一边，步入十八岁前的最后一个战场，我们把自己想象成一位战士，期待着“顽强拼搏”、“慷慨赴死”、：背水一战，却又贪图享乐、谈笑风生、敷衍度日。

直到我们遇到真正的战士。

在这个阳光充沛的，被绿意轻轻揉搓成茧的夏天，他们仿佛全身都充满了电，身穿着规整的迷彩服，嘴里的口令干脆又宏亮。伴随着“一二一”和“跑步走”的声音，我们的背慢慢挺拔，向右看齐的眼神也变得坚毅而有力——我们学着如何去做一名驰骋“沙场”的战士。

第一个军训日，白天是会操训练，几个简单的口令在教官的严格要求与精益求精下也显得有点繁琐。接近四十度的高温，大家的汗水在脸上和身上密密的压着，顺着胳膊上的肌肉弧线掉到地上。打完报告以后胡乱地抹了一把，脸上是晕掉的防晒霜，这样的狼狈一面，也丝毫不影响休息时唱军歌的轻松心情——“听吧新征程号角吹响，强军战歌召唤在前方。”所有人都争着要盖过其他班的声音，不成调的歌吼声在校园里此起彼伏，回声飘荡。

夜晚，我们并肩在红色塑胶跑道上跑步，灯光微弱，路有些黑，天空中冒出大大小小的星星。神话故事里说，每个人都有属于自己的一颗星星。我们头顶的这一片星空，安静地闪烁着，就像永远不担心会坠落。其中一颗属于我，加上除此之外的每一颗，组成了这片美丽星空下呐喊着口号的我们。

军训第二天，不像周历上含糊的一句“按军训日程安排”那样简单。十五公里拉练，听着就让人想要退却。然而真正的战士，就是要知难而进，越挫越勇；就是要明知山有虎，偏向虎山行！那日清晨我们便整装待发，一条队伍浩浩荡荡，站在队伍中无论向前还是向后望都看不到头尾，像是要走出红军长征的气魄来。队伍行进到三分之一的地方，太阳已悠悠地爬到天空的东方，阳光洒下来很刺眼，像是挑衅，但于我们更像是激励！走在那样的乡间小路上，视野里全是深深浅浅的绿，它们恰到好处地交融在一起：正当花期的夏荷、司空见惯的香樟、路边的灌木、砖块上的苔藓，所有的`绿像是在瞬间有了生命一般，不怀好意地流动起来。

有人落在了队伍的尾巴，有人一瘸一拐勉强撑着，有人意识恍惚仿佛下一秒就要昏倒，但大家都不愿意离队。为什么？大概是因为，队伍前端有人高举着红旗，有人唱着歌，有人在身旁扶着，还有教官用浑厚的声音喊着：“坚持，胜利在望。”然后瘦小的身子就咬着牙，再一声不吭的走下去，她的影子在那时候高大起来，遮住这炎炎烈日，牵着所有人再向前进。

“坚持！就是胜利！”

除了还剩一公里的毅行，还有没背完的近代史，总是错的几何题，写不出的议论文，还有别的，还有更多。但是，坚持！就是胜利！因为我们都是鲜衣怒马的少年，有年少轻狂志得意满的纵马好时光。在十八岁之前，我们要当一次真正的战士，哪怕在现实生活中四处碰壁，终于有一天还是选择了渡河，至少也曾掷地有声地向全世界展露热血，无所畏惧。

在年岁的河流前，我们都曾是少年。

篇11：鲜衣怒马少年时作文800字

鲜衣怒马少年时作文800字

夜微漾，一鞠月光，一曲疏莹星朗。玉管争辉五十弦，满院玢璜。昙花袖，小小皎皎折夜长。好景何须千百度？年少如歌，妙曲谈诗赋。旧时明月情如故，且歌且行且从容。

是夜。

雨静静地敲打着朱红色的纸窗，发出一阵吱吱声，月儿勾住过往，百转千回，墨色渲染的枯页，晕开了昏黄的纸菲，恍然间又回到了那段平凡而又精彩的日子。

当光阴的脚步在清晨中响起，带着黎明的曙光和欲响的晨钟来临，带着惺忪的睡眼在朦胧中捧着厚厚的晨读晚诵开始扯着喉咙喊着。

一如数个平凡而又普通的清晨，满脑子的睡意在铃响之后消失得无影无踪。蓦然惊醒，发现了墙上的倒计时。于是无奈地抓起书，心烦意乱地翻了翻。往事历历在目，交杂着，杂糅着，混杂着千滋百味。

菊花残，满地伤，林间落叶已泛黄，鸟雀枝啼，银杏当头，慢享韶华路。一曲妙赋吹开泛黄的枯册。捧着一叠厚厚的资料，在午后的虫鸣中应和，满院秋色皆谓语，书上渐淡的墨迹引着笔尖的沉思飘向远方。

缘字诀，几番轮回。红尘醉，平凡的岁月。恍惚着，心底的某一根清弦触动，金步摇，卿银玲，仿佛这些繁重的生活被拨开了表面的`那一层泥泞，风一吹，化作风和雨。

时间风干了写满字迹的青春旋律，却印记着那段昂扬的岁月。周而复始的日子，窗外的阳光，万般明媚，窗内的我们，昏昏欲睡。老大时不时走过班级，鹰眼监视者我们的一举一动，班级里时不时也有些煽情的故事发生，荡起了我们不再天真的笑容，瞬间没有了刚才的死寂

几盏灯火犹明，隔楼望万家灯火，教室里静谧得仿佛能听得针落地之声，只留下笔下沙沙的流音。夜晓天明，又是一个简单而寂寞的轮回。在轮回里，感受着昨日的余温。

蓦然回首，阑珊那处，多少心酸苦涩在徘徊，总会有一片海，适合我去看看。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼；不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。以梦为马，不负韶华，放肆地年少轻狂一场。

南阳烈，在水何方？夜露吐珠瑶，谢了庭芳。事事非，吹来的回忆过往，鲜衣怒马少年时，也记眉间心上。

篇12：英雄少年时读后感作文

英雄少年时读后感作文

英雄少年时读后感

英雄，它在我的心目中本来是一个膀大腰圆、力大无穷、话不投机便拔拳相搏的粗鲁汉子。今天，当我一口气看完《英雄少年时》这本书后，柔着发酸的眼睛，脑海里浮现出书中所描绘的英雄的形象，谦虚的张良，诚实的列宁，尽忠的岳飞`````他们不都是那些可敬可亲的英雄吗？可就是没有一个是我原先想象中的。然而，使我真正改变自己想法的还是读了书中的《牛顿受嘲笑之后》这篇文章以后。

牛顿，我造就听大人和老师说过，久闻他的大名了。他是英国一个著名的物理学家。在数学、光学、天文学等方面都作出过重大的贡献。“处处留心皆学问”，据说，牛顿年轻时“苹果落地”这件小事上发现了地球的引力。

牛顿不是力大无穷，但他以超人的'毅力和非凡的智慧使人信服；牛顿也不是拔拳便打的粗鲁汉子，但他有抱负，有理想，有志气。有决心，不被冷嘲热讽所吓退，也不被恶言辱骂所击倒，而是勇敢的走自己的路。我思索着，在漫长的人生道路上，不正需要这勇敢进取的牛顿精神吗？

英雄少年时读后感作文400字

篇13：追梦少年时作文

我终于明白，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由；我终于相信，每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。――题记

因为年少，总觉得前面很漫长，长得一切皆有可能重新来过，却不知道时光的河，只能往前流，从来没有重新来过。我们的青春梦啊！稍纵即逝，眨眼间变成了泡沫，而我们，往往不自知的在原地迟疑，以至于连碎裂的一点皂水都无法挽留，看着青春的尾巴从眼前掠过，无法停留。

唐代杜丽娘倚窗望着亭院，只见满眼残红败翠，不禁悲上心头，吟“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”给世人以警醒。惜取少年时才能尽赏枝头繁华开，才能不负青春好韶光，才能逐梦不畏远方。

逐梦少年时，要学会珍惜时间，合理利用。

“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”冯骥才的这句话是珍惜当下，高效利用时间的最好总结。大家都是少年，一样年轻，一样青春，如何才能使自己追梦路上更充实，更丰富呢？如此便要珍惜飞快流逝的少年时光，在有限的时间里，要比别人更努力，有更多的付出。

逐梦少年时，要学会消除顾虑，潜心学习。

忧虑会让人懈怠，悲伤会让人停滞不前。所以泰戈尔这样告诉青年人“我抛弃了所有的忧愁和疑虑，去追逐那无家的潮水。”梦的远方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有抛弃无关紧要的顾虑，大步向前，海洋会拥抱你，梦想会深吻你，青春时光才得以不辜负。

逐梦少年时，要学会坚定不移，立足脚下。

追得到的是理想，追不到的只是碎裂的梦影，连三毛也曾说道“梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”脚踏实地，逐步向前，不骄不馁，才是追梦少年的最好模样，既不浮躁，也不沉闷，按着应有的步伐不断向前，不被沿途的零落梦影吸引，便会引得理想向你颔首。

青春易逝，韶光易散。青春和时光皆不永恒，唯有心中的梦经久不散，哪怕若干年后，我们还能想起，青春年华，我们曾因追梦而无所畏惧，我们曾为追梦而利用每一点时间，消除所有身后顾虑，坚定的向前去。纵然抓不住青春的尾巴，但我们已生出梦的翅膀。

同学们，青春年华稍纵即逝，别再犹豫，别再彷徨，迈着朝阳，披着霞光，正是最好逐梦少年时。

篇14：追梦少年时作文

暮去朝来，又是一年追梦季。人生是一场跋涉，只有前行，没有退却。或许走着走着，会发现很多事情没有想象中那么简单，但支持脚步不停歇的是那盏指路明灯――梦想！

梦想是什么模样？或许绚烂多彩，如梦如幻；又或者黑白灰相间，白雾笼罩，迷茫但却仍有轻微的光亮，让人眼前浮现希望。人生又宛如一场博弈，抛开芸芸众生，独自踏着一帆船，在不大不小的清河里肆意畅游，却因为经常找不到顺流而下的路，只能试探着向边际划去。梦在哪里？梦在我心里，看似是在试探，看似是在碰壁，但我始终朝着一个方向划去，即使有激流汹涌穿过，即使迎面而来的巨浪打湿我的风帆和衣裳，即使逆风威胁着让船偏离航向！

广阔天地，梦想就在脚下。不要做积极废人，不要有口无行，有道是：“幸福是奋斗出来的。”我们的梦想怎会凭空实现？只有拼搏，只有努力，坚定自己的志向，坚守自己的初心。

近年来，千百人重新铺展稿纸，千百支笔重新抖落尘埃，准备书写同一个主题，这是我们泱泱中华傲人的战绩！梦想，是个动词，山高路险的湘西苗寨，曾忍饥挨饿的人们成功脱贫，一片空白的再生医学领域，学成归来的创业者白手起家；梦想，也是个名词，是说出“你退后让我来”的排雷战士杜富国，是守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花，更是一生践行信仰的“红色理论家”郑德荣。凤凰涅，巨龙腾飞，这是正在追梦的中国！

我们呢？我们的成就又是什么，不要只做虚怀梦想的人，许下空头支票，没有了前进的脚步，只会大大咧咧地白日发梦，梦醒了，却是镜花水月，一碰就碎，竹篮打水一场空。不想让梦想破灭，就要夯实它，就要想着你付出过的努力，你赢来的收获，就要用汗水让它成型！把自己活出最好的模样，那是追梦少年对自己最大的期待。面对失败，你淡定的向前走，面对困境，你依然不屈，无惧风雨雪霜，不怕山高水长，这便是最好的模样。执着于追梦，顽强于拼搏，努力于未来，这是我们，是正在追梦的少年！

“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨难怎能感到；继续跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到。”当年，有一首歌，《追梦赤子心》不知唱出了多少追梦人的心声。此刻，梦想和心愿在心头荡漾，不论前方有多少阻拦，但诗和远方的美好期待，永远盈在心怀，只相信，越努力，越幸运！

篇15：马虎大意犯下的错误作文

我是一个可爱的小男孩，有一张圆圆的脸蛋，瘦瘦的身体。我很文静，也很乐观，每天都是乐呵呵的，可是我有一个烦恼，那就是做作业总是很马虎。做语文时，会多个点或少个横;做数学时，越简单的题目越会出错。

有一次数学考试，我拿到试卷一看，这太容易了，我一定能拿满分。我一下子就把第一大题做完了。接着就写第二大题了，却把我给难住了，于是我没有思考就乱选一个答案填了上去。做到第八大题，太简单了，小儿科，这种题平时我十拿九稳，这次我肯定做对的，我就瞄了一眼，不就五个方块嘛，我马上选B个。

到了第二天，试卷发下来，我傻了，因为我太粗心了，所以只有76分，再从头到尾看了一遍，原来是我第二大题错了五道，第八题也错了，我忐忑不安地想：这下我回家可惨了，心想回家爸爸火山爆发了，我该怎么办呀!想到这我身子直发抖。老师还当着全班同学的面批评了我，说我退步了，说得我眼泪都哗哗地掉下来了，比吃了药还苦。

那天我心里暗暗发誓：我以后一定要认真做作业，不能在马虎，并且一定要认真仔细对待每一场考试，看清题意再落笔，做好试卷一定要检查。

从此以后，我的每门课的考试分数都提高了不少，心里比吃了蜜还甜，比中了奖还高兴，比为班争光还激动。

我现在已经不是一个非常马虎的小男孩了，因为我不是倒数第一了 !

篇16：马虎大意犯下的错误作文

“你这次数学是怎么考的才六十八分”这是妈妈在责问我，我说：“唉，有几题计算题的解原式没写就被扣了十分，太冤了。”妈妈看了我一眼说：“我给你讲个故事：前苏联‘联盟一号’宇宙飞船在返回大气层时，发生了事故——减速伞无法打开，电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在俩小时后会坠毁，观众们看着宇航员与他的家人一个一个的对话，最后他对女儿说：‘你学习时要认真对待每一个数字，’‘联盟一号’今天所发生的一切就是因为检查时忽略了一个数字”“一个数字，多么惨痛的代价，老师扣你分冤吗?”

我震惊了，想不到一个数字造成这么巨大的损失。我平时从没把马虎当回事，忘个书，忘个本都是家常便饭，找同学凑合一下就完了，可听了这个故事后，让我认识到了马虎的危害，我一定要改掉马虎的毛病。

以前我都是早上整理书包，这样会非常仓促，容易忘记带书和本子，我现在改成晚上整理并把书桌收拾干净，我还准备了一个备忘录：比如父母有事不在家，我要带钥匙，学校有填表，交钱等等，我都记下来，睡觉前看一看提前做准备，作业或试卷我写完了认真检查一遍，尽量少出错，经过一段时间的努力我终于不再丢三落四，并且每天上午还会提醒爸爸别忘带东西。

养成好的习惯，有利于以后的学习，工作，生活，习惯决定性格，我可不愿意成我家中的“小马虎”!

篇17：想念少年时1000字作文

想念少年时1000字作文

想念少年时

日子，似快节奏的舞步，我们在其中飞旋流转。

我以为可以如云淡风轻般地走过，可当山又青了之时，当高考来临，日子的门槛突兀而又真实的匍匐在脚下，不留给我任何思考的时间，蓦然发现有那么多东西是自己曾经不曾拥有。我有些不知所措了，曾以为自己在不停地追逐内心真正想要的东西，但透过层层雾霭，我清楚地感到自己所谓幸福背后隐藏着莫大的空虚与伤痛。回望中的我的`高级3班忧伤而美丽，我们都回不去了，那些日子无忧无虑的喜戏，玩耍。我虽心有不甘，可我能留下的，也只有在这逐渐燥热的天气里，淡淡地怀念那些逝去的日子。

我一个人静静地走着，穿过马路，穿过校园，走在满地梧桐花的操场上，那些欢乐的身影依然会有，像是曾经的我们，美好、纯真，我企图找寻我那些曾经惊心动魄的不屈与壮烈，曾经野性十足的欢笑与泪水，曾经高贵倔强的坚定理想，曾经色彩斑斓而又不切实际的梦……我明白，我们曾经共同经历过一些重要时刻，所以内心才倍感珍惜，其实每一个人都是单薄的，脆弱的，可因为总有这么多朋友的陪伴，那温暖的记忆才永远不会消失。

如今的我们少了空闲和浪漫，偷闲成了一种奢侈，我们挤拥在时间的角落里，沉溺于那些喧嚣或沉郁的文字和字母中，一瞬间，我猛地有一种欲哭无泪的感觉，想说些什么，却不知从何说起，念道“物事人非事事休，欲语泪先流”，想到起初激情高涨的我们如今被时光磨得安于现状，就更觉着伤感，仿佛像一个无家可归的孩子，蜷宿在午后有风的角落。

年少都结束在一个喧闹的夏天，我们站在树阴下看着年少一点点模糊在坦诚的夏日里，当艳阳当空的六月结束，再单纯的人也无法再叫自己：我是孩子!过了六月，大家一起离开，所有的梦想会愈发明晰，每个人都开始试图打造自己薄如蝉翼的幸福，幸福被我们牢牢地握在手里，我们恐怕不能张开手心，对年少挥手，作别西天灼热的云彩。多年以后，当你见到夕阳红，听到晚钟，还会不会记得，这一年我们对着离开的年少说了声“我爱你，再见!”。

前面未知的路!两年以来更多的是关于年少的记忆，未来对于我们那么遥远，可它又真切地向我们走来，我们无法预知它。

这未知的美好!我挚爱的班级告诉我年少虽已逝去，但希望的朝阳还会升起，年少将定格在脑海里，美好的记忆将不会逝去，这是成长，她亦告诉我目标就是有终点的梦想，我感觉她眼中灼热的企盼与沉稳的坚定，仿佛洞穿了我内心的城墙，我站在年少的尽头，她告诉我：也许只是踮起脚尖就能看到朝阳，轻轻一跃，就能达到一个崭新的高度……

钟声剪碎了我的思绪，一路轰轰烈烈地走来，才发现自己需要多一点点乐观和坚强，相信关于年少的美好记忆将伴随着希望一同越过这个夏季。

篇18：英雄少年时读后感500字作文

英雄少年时读后感500字作文

妈妈为我借了一本书，名字是《英雄少年时》。这本书收集了三十几位在不同领域做出杰出贡献的古今中外人物的故事。他们有一个共同的特点，就是他们做的事，对人民都有益。这本书中我最喜欢爱迪生的故事。

爱迪生是美国人，生于一八四七年二月十一日。他活到八十四岁，一生发明的东西，总共有两千多种。人们称他“发明大王”！

爱迪生从小好学，看到什么事都想弄明白。榆树为什么会发芽？秋天的枫叶为什么会变红？天为什么是蓝的，云为什么是白的？这些都是小爱迪生头脑中的问题。在爱迪生五岁的时候，有一天，他突然不见了。他爸爸找了好久，才发现他蹲在鸡窝里。问他在干什么，他说：“我在孵小鸡！”原来他看见母鸡把鸡蛋放在屁股底下坐着，觉得奇怪，就去问妈妈。妈妈告诉他，这是鸡妈妈在孵小鸡。他就想试一试，是不是把鸡蛋放在屁股底下暖和暖和，小鸡就会孵出来。

当然，什么都要动手试一试，难免会出一点乱子。有一次，爱迪生看到气球会飞了，就找了一点放在水里会产生泡泡的药粉，让小伙伴吃下去，希望他肚子里装满了气体也能飞上天。结果，小伙伴肚子疼得受不了，最后只好请医生来抢救。爱迪生也因此挨了一顿打。

我十分喜欢这本书！我要学习爱迪生亲自动手做实验和刻苦学习的精神。人们说：“爱迪生是天才。”他却说：“所谓天才，那是假话，艰苦的工作才是实在的。”他认为：天才是百分之一的`灵感，百分之九十九的汗水。我喜欢这句话。

爱迪生生活在这么艰苦的环境中还能做出如此伟大的贡献，我们生活在这么快乐、温暖的环境里如果不好好学习，就愧对了父母，愧对了老师啊！那将让我们自己也不好受。我们一定要好好学习，天天向上。

篇19：犹记少年时作文800字

犹记少年时作文800字

乏力的生命总是得遵循它的轨迹，有时你也觉得它是如此苍白，苍白得有些惊心动魄。暑假结束后，地理学上所定义的夏天也算彻底过去了。阳光虽依旧毒辣，但你总是会感受到一些秋的气息。从日渐衰败的花，从不知名却安静不闹的鸟。

记得最后再见你，也是九月夏未的天气。空气中没有太扰人的暑气，绿化带边栽种的鹅掌秋，枝繁叶茂。透过斑驳的树影，阳光夹带着沁人心脾的清香吻在你的脸颊。在行人匆匆小跑的街道上，穿着浅白色的衬衫，你是如此的扎眼。仿佛那片环境都是为你打造，在躁动的风里，衣袂飘飘开出盛世的白莲。你跨上单车消失在小道尽处，薄薄的衬衫仿佛是一张扬起的风帆，网罗了我全部的视线。触目瞬间，满心狼藉。少年少年，这种都让人唇齿生香的词，正适合形容让人过目难忘的你。

衣柜里藏着一件一样的衬衫，穿在身上略显滑稽，衬不出你的出众气质。那朵惊世的白莲，依旧绽放在我记忆的某一角，虽不具“夭夭之影”，却也有灼灼之华。而现实中的那朵白莲，可能因成绩、情感、矛盾抑或各种各样的东西，早已不复当年的纯净。但，请别后悔，这样的过程，是人人都无法避开的.。就像你无意间的回眸怅望，让我享受莫名的痛苦与不安，可我终是记住了。

我们坚信“长风破浪会有时”；幻想成长的欢乐，商城清香是冰做的风铃；幻想成长的倔强，自语“即使遍体鳞伤，也要活得漂亮”。可谁又曾知道，成长是这般静陌的扉页，这般孤单的前行。

那个少年，有着和我一样的名字，一样的经历，那个少年却干净而潦倒，在他的世界没有美瞳，没有自拍神器，没有ps技术，可他却是我永远拍不到的最美风景。

每个人心中都有一棵白莲，或许至今已不再纯粹，甚至不想开放。或许在时光里，我们早已变得不像当年的自己。但那白莲，那少年，终究是存在过的，至死不渝。

篇20：时光不负少年时作文600字

时光不负少年时作文600字

热烈的阳光炙烤着广袤无垠的大地，整个绿茵场仿佛燃着了，热浪层层叠叠，一波接一波地扑面而来，似乎要吞噬了那一个个站得笔直的少年。知了藏在树中，一遍遍唱着与昔日相同的老歌，就像来回走动的教官，一遍遍下着同样的口令。四周林立的大楼也不住地“流汗”。

汗珠不断地从教官的额上渗出，滑落，滋润着大地。大家都热得不行。我的脸不停地涌出汗水，又疼又痒，时而有几颗顽皮的汗珠，不偏不倚地滴入眼中，但我眨眨眼，忍住了。“向右看齐！”听到铿锵有力的口令，我立即将头转向右边，一眼就捕捉到了旁边的同学，红彤彤的脸庞上挂着一串串晶莹剔透的汗珠，他们与太阳交相辉映，反射出一道耀眼的彩虹。

每天，每天，这一幕幕都映在我的眼帘，浮现在我的脑海，让人不由得想起了那些防守祖国边陲，敬爱的战士们。他们顶着似火骄阳，冒着暴风骤雨，用坚贞的灵魂支撑着高尚的躯壳。为了祖国的安全，舍生忘死，不懈地奋斗。观看阅兵仪式，军人们斗志昂扬、奋发向上的面孔，使我的'心灵受到深深的震动。他们用自己的汗水甚至生命，换来的是如今祖国的发达富强。不光这些伟大的身影，每一个平凡的人也是一样的。公司白领用自己的努力换来了更美满的生活，学生用自己的努力换来了学习的动力，不出名的艺术家，用自己的努力换来了荣誉和快乐……而这一切皆付出了心血与汗水。

是啊，不经历风雨怎么见彩虹？人生就是攀一座高峰，也许那里山路蜿蜒，也许那里布满荆棘，但只有付出了血汗，就一定能抵达峰顶，绽放出璀璨芬芳的生命之花，活出生命的意义。

时光不负少年时！让我们在这美好的豆蔻年华，努力拼搏吧！

篇21：正当青春少年时作文450字

正当青春少年时作文450字

青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的大脑构思；要用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用坚定的信念写作；用奋斗的`精神修改，用执着的追求出版！

青春，如奔腾的江水滔滔不绝。我们正值青春，所以我们要为之奋斗，要为我们美好的未来付出。不要让早晨明媚的阳光成为落日的晚霞。我们正当少年，学习是我们应该要做的。我们要以学业为重，学习好知识。认真地听老师讲课，遵守好纪律。我们要学会“温故而知新。”也要懂得“学而不思则罔，思而不学则殆。”

“少年强，则国强”我们要知道，我们是祖国的花朵，祖国的未来。如果我们在少年时不加以勤奋的话，一味地好吃懒做，那我们的青春将成为我们满头苍白时留下的悔恨。当我们遇到困难时，要学会坚强，勇敢的去面对它，克服它。

岳飞的《满江红》中有一句话：“莫等闲白了少年头，空悲切！”我们正值青春年少，却只知道去在游戏中浪费青春；去在睡梦中浪费青春；去在电视屏幕中浪费青春的话，那等到老的时候再悔过，为时已晚，过去的时间早已从手中溜走，空空如也。

因为我们正当青春年少时，所以我们要为之奋斗，去珍惜我们的青春，让我们的青春更加有意义。

篇22：作文素材读《英雄少年时》有感

作文素材读《英雄少年时》有感

书是我们的“精神食粮”，它不断给予我们知识，充实我们的生活，社会发展了，时代进步了，大家都在读书，人人都在读书。从书中我们获得了更多的满足，我们得到了很多的启发。

前不久，我看了一本名叫《英雄少年时》的书，书中30多名英雄的故事吸引了我，我从书中认识了发现“万有引力定律”的牛顿，了解了唐朝诗人李白的故事，看到了居里夫人发现“镭”的过程，等等，不过，最吸引我的要数《为中华之崛起而读书》这一篇。

“为中华之崛起而读书”这句话来自少年周总理之口，周总理是我国的卓越的领导人之一，他为中华的振兴，中国的和平现出了毕生的经历，周总理为何能创立这么大的丰功伟绩，是因为他从小就树立了为振兴中华而读书这个远大的志向。

自古以来，人们就说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”那时候许多有这种读书目的的人是十分渺小的。一旦做不了官，捞不到钱，或没利可图，那么书对于这一类人便毫无意义了。然而，少年时代的周总理却不这样想。当校长问他的学生：“你们为什么而读书？”时，有的人说：“为名利而读书。”有的人说：“为做官而读书。”还有的人说：“为家父而读书。”校长对于这些回答很不满意。这时，周总理站起来有力地说：“为中华之崛起而读书！”校长非常满意，夸他是个有志者。周总理的'回答并非他灵机一动，也绝非他为讨好校长的夸奖，而是他长期以来树立的目标。后来。周总理在要离开学校与老同学告别时曾说：“愿相会于中华腾飞于世界之时！”此后，周总理便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与朱德等人领导的“八一”南昌起义，在中国人民革命史册上写下了光辉的一页，仅此一举便能说明他的确在为中华崛起而努力啊！

看完这本书，我不禁对周总理产生了无限的敬仰之情，而且对自己以前的表现感到羞愧。我过去只要考上好成绩，就伸手向妈妈要奖金。妈妈总是说：“这是你读书的目的吗？”然而我却不以为然，现在我读了这个故事书，我完全懂了，我们为何而读书。

读一本好书就像和一个高尚的人说话，读完这本书，我立志一定要为中华之崛起而读书，那么，中华腾飞于世界之日就不会远了。

福建南平延平区黄墩小学五年级:天然隔夜冉

篇23：我曾犯下的一个错误作文500字

我曾犯下的一个错误作文500字

我曾犯下一个无心的错误，每当一想起它，我的心便涌现出一股深深的歉意。

那天放学后，我和班上的胖妹在课室内聊天。我们聊得很起劲，还手舞足蹈。正当我们聊到兴奋之极时，突然身后有人拍我的肩膀。我高兴之余，除了转头以外，连挥舞的手也改变了方向。突然，听见“啪”的一声，清脆而响亮。糟了，我竟打到了诺西，娇嫩的'脸上清楚的印上了五道鲜明的指痕。

“你。。。。。。”诺西目瞪口呆地看着我，泪珠在眼眶里打滚。“我，这。。。。。。”一向口齿伶俐的我，竟然讲不出一句辩白的话。诺西捂着通红的脸，拿起书包冲了出去。我说不出一句话，愣在那儿像一尊木雕。

回到家中，我显得无精打采，脑海里尽是诺西泪珠滚动的画面。当她正要找我时，却莫名其妙挨了我一记耳光，那是多么的无辜与委屈啊！我应该向她道歉，但我要如何开口呢？她又是否会原谅我？

第二天，我很早就到学校去了。走进课室，只见诺西正低头温习功课。我低着头，悄悄地走到她的座位，心中思索着如何开口，真是痛苦。

但是，无辜的诺西却主动开口告诉我她原谅我的，因为她知道我不是故意的，他的举动让我更加惭愧了。于是我向她道了歉后，决定好好反省自己的说话仪态，免得又不小心打到别人，重蹈覆辙。

篇24：六年级作文错误

（一）

昨天考完试了，所以今天比较清闲。早上在家里上网，下午就去书店看小说。深深吸进一口气，感觉摆脱了密密麻麻的各种公式的生活真是美妙，要是每天都能过这种神仙般的生活就好了。于是我恳求地对时光说，永远停在这一刻吧。它倔强地摇了摇头。我只能摊开手，轻轻的叹气。

记得考前那几天每天晚上熬通宵临时抱佛脚时心中只有一个念头：黑暗过后就是黎明！考完以后就解放了！那几天里我度日如年地盼望着考试这场噩梦的结束，然而时光却慢悠悠地往前爬着仿佛在嘲笑我的焦急。

就这样岁月平移季节轮回，一次又一次眼睁睁地看着快乐的时光扇着翅膀飞过，难熬的时光却像蜗牛似的慢慢爬着。

时光犯了错，像个不听话的小孩子，让我无奈。

（二）

长大了。真的长大了。

像是经历了一场梦。醒来时梦中的一切那么令人向往却又无法挽回。仿佛昨天还是扎着羊角辫蹦蹦跳跳地上学去的一年级小学生，今天却成为单肩背着沉重的书包向学校走去的`中学生了。

上学放学的路上总会经过一家幼儿园，而且每次路过都会勾起我无限回忆。记忆倒带，有那么一瞬间我仿佛又回到了那个纯真的年代，在无忧无虑的跟幼儿园的其他小朋友们嬉戏，欢快的唱着“太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”

然而那些日子已经如指间沙撒落了一地，被时光的洪流冲到了未知地。

记得有一次我问痕痕，可不可以不长大？

她说，我们都会长大的。彼得。潘只是童话。

我想，NEVERLAND，我们永远向往。

时光又犯了错，带走了我的童年，只留给我支离破碎的回忆。

（三）

他们说，时光的洪流会冲淡一切。

于是有些不该被冲淡的已经被漂白了。

比如说那些美好的记忆。

比如说纯真的友情。

一直都很怀念在乡下长大的那些日子。整天拖着一大把鼻涕跟同村的孩子们打成一片。那时，就连抓到一只蝴蝶都能让我们笑得像五月的油菜花一般。

上次回老家，儿时最好的玩伴看到我就跑了，我在心里嘀咕着她的扭捏。虽然我承认我看到她时也有一种想跑的冲动，所以不过是五十步笑一百步罢了。毕竟两三年没见了，这种反应算是自然吧。

再次见到她时是过年时她来我们家串门。在奶奶的怂恿下我们终于肯开口打招呼了。后来又坐在一起聊了一些在学校的趣事。聊天时我们都很客气，虽然都尽量用着轻松的语气，可是空气中的那一分不自在还是能被感受到的。我很想说一些我们俩小时候一起干过的傻事，调节一下气氛，却发现回忆起来是很吃力的。

时光再次犯了错，它“刷”的一声冲淡了那些美好，我们无力挽回。

后记

时光就这样不停的犯着错。

我们就这样不停的叹息。

篇25：六年级作文错误

今天是个不美好的日子，哎~轮到我做校园美容师了，不想做又有什么办法？加油，袁倩雯！没什么好怕的！只是倒个垃圾，巡视一下公区啊，加油！

我早早地来到了学校，下雨了呢，好冷……不过，我不怕！

下课了，我和同桌狂奔到了公区，目光扫过每一位同学，生怕他们乱扔垃圾。看见了看见了！有一小朋友扔垃圾到地上了，我大声喊叫：“这位同学！请你把垃圾扔到垃圾桶里，好吗？？”我等着这位同学转身，可是，他居然把我的话当做耳边风！生气的我正想上去狠狠地训他一顿，可是同桌却拉住了我，对我无奈地笑了笑。看来，只好放下大小姐脾气了。我撅着嘴将垃圾捡了起来……

垃圾桶的垃圾又满了，今天是第3次了耶，真不知道是哪些人吃这么多垃圾出来，看着我就烦！烦死了！下雨了耶，雨好大，我和同桌冒着大雨很不开心地将垃圾倒了……

回到了教室，全身都湿透了，好冷好冷……倒了下午，我好像感冒了，鼻子不通的感觉真的好难受……

天啊！再次回到公区，垃圾成群结队地躺着，我惊讶地看向同桌，她无奈地笑了笑，说：“哎~捡啦，只好这样了。没事！加油哦。”由于我的心情格外不好，我冷着脸，很勉强地弯下腰，再用力往垃圾桶一扔！哼！

就这样弯了无数次腰，我感觉腰好痛，可我还是坚持在公区上守了许久许久……

回到教室，啊！我像阉了气似的躺在桌上。

快放学了，我在座位上问同桌：“你说，我们今天这么努力，等一下范老师会不会夸奖我俩啊？”她一脸笑容：“会的会的，一定会的，好期待哦”……

老师怒气冲冲地走了进来，生气地大喊：“今天谁是美容师？给我站起来！”我一头雾水，看着同桌，她也惊讶地看着我。只听老师又很生气地说：“明天给我继续当！先把公区上的垃圾捡完了再来上课！”不知为什么，我当时有一种想哭的冲动，到底是为什么？

回到公区，看见公区上的垃圾，我生气地大吼大叫，骂了无数次之后才平静下来……

为什么？到底为什么？我这么努力！为什么换来的不是奖励？我怎么可能知道公区上一下子又变出了许多垃圾？为什么还要批评我？我真的很努力！我在下雨天去倒垃圾、捡垃圾。我在家可是千金大小姐！我这样我容易吗我？呜呜呜……为什么？呜呜呜……

我没有错！为什么要批评我？我这么这么地努力！我还感冒了！一眨眼公区上就忽然出现了这么多垃圾，能怪我吗？我错了吗？没有！

篇26：奋斗驱萧索，不负少年时作文800字

奋斗驱萧索，不负少年时作文800字

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金——题记

指针一点一点扫过表盘，光阴一寸一寸春夏徘徊。少年仍在奋楫，追逐光，追逐梦想，驱散萧索，不负韶华。

不负少年时，当胸怀凌云志。“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”，青春年少，惜时惜光，虽有暗礁险滩，虽有荆棘遍布，也当壮志于怀，也当中流击水。项羽年少时，观秦皇出巡，既有着“彼可取而代之”的雄心壮志，初现西楚霸王的风范。果不其然，当他以“力拔山兮气盖世”的雄姿征战天下，破釜沉舟，巨鹿大败秦军，终成一代西楚霸王的传奇人生。“须知少时凌云志，曾许人间第一流”“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

早立志，立大志，立长志，方不负这春光少年时。

不负少年时，需善于利用时间。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，时间像箭一样飞逝，谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。同样的时间，不同的成果，关键在于合理的分配。中考在即，面对如山的作业和深重的考试压力，不免会有慌乱，但越是紧要关头越需镇定自若，去制定好每日计划，去一步步脚踏实地完成，去今日事今日毕，去克服惰性心理，去让一切井然有序。

使时间合理利用，去披荆斩棘，去越千山万壑，方不负这翩翩少年时。

不负少年时，让每天都充满奇迹。海伦·凯勒说：“把活着的每一天都看作生命的'最后一天。”那么，每一分每一秒我们都要拼尽全力，不能辜负。“苟日新，日日新，又日新”’“战百日”的号角早已吹响，最后的冲刺早已开始，每一个不甘平凡的我们正用尽全力奔跑，拼尽全力扶摇而上。于心潮澎湃时奋楫击水，于精神疲惫时擦擦睡眼，于沮丧绝望时咬咬牙关，于迷惘困顿时掬水映月，和汗水为伍，与伤痛为伴，我们同在这一艘船上，我们直面时代的挑战，无处可退，无人例外，自当奋勇向前，勇立潮头！

少年的肩膀要挑起清风明月和草长莺飞，永远有梦想，永远有浪漫，永远有担当，永远有逆风翻盘的可能，永远有奇迹的发生，方不负这风华少年时！

别人怀宝剑，我有笔如刀。少年的我们，任逝者如斯，吾辈与时间赛跑；任艰难坎坷，吾辈勇往直前；任前路迷雾重重，吾辈也必当拨开云雾看青天。

马行千里，不洗泥沙。浮世喧嚷，只愿：奋斗驱萧索，不负少年时。

篇27：坚持驱萧索，不负少年时作文800字

坚持驱萧索，不负少年时作文800字

眼前还是几根单调而乏味的线条，脑海中却浮现出连绵的群山，深蓝的天底下，一眼望不到边。人生如逆旅，行走在萧索的旅程中，犹记那份坚持的力量。

五年前，学习国画整好一年，驱车数个小时，抵达相隔近百公里的画室。那时，我充满了欣喜与好奇，下定决心要将这门技艺学到精湛。竹条点缀的画室，墨色氤氲的桌案，一切都让我充满了无尽的热望。

然而，我渐渐有些力不从心了，每个周末都似个木偶人被囚禁在这几十平方米内，手中只是拿着笔起、点、勾、圈，眼下的白宣却只是单调而没有生机。专业老师说这只是开始，坚持才有希望。我很是不理解，我不想终日画些不明所以的条条状状，我脑海里那些连绵的山峦，深蓝得天空……可一动笔，我看到的只有失望。

我开始责问自己的选择，我想到了我遥远的`家乡，想到了那连绵的群山，想到了爸爸妈妈殷切的目光……但每当我看向自己的作品时，不，是几组线条时，我看不到希望，我近乎要向放弃妥协。

那日，我独自一人执着笔，静立于画室，补上欠下的练习。我有些漫不经心，使劲蘸满了墨，一笔下去，只见墨色渐渐凝重，直至“泛滥”开来，整幅画毁于一旦。画室变得异常寂静，唯我一人“萧索瑟瑟”是时候放弃了。不知何时，老师默默地走了进来，径直取了一张新的宣纸，铺好后，他转向我说“每次都在画重复单调的东西，是不是有些烦了？”我半点着头，不敢说话。

老师拿过我的毛笔，我站在后侧方看他运笔。先是一顿，再划过去，然后一节又一节，几笔下去，一株竹跃然纸上，栩栩如生。“竹子四季常青，高耸入云，其主干挺拔正直，其侧枝弯而不折。竹子前四年仅生长三厘米，从第五年开始，以每天三十厘米的速度疯长，六周可达十五米。愈是坚持，根扎得愈深，茎也就越直了。画竹，包括茎、叶、节，要画好，难啊！当年我学画竹，整整三年。打好基础，后面自然就快了。”老师语重心长地说。

半响，我看着那株竹，重重地点了点头……这段萧索的旅程，是我所选择地坚持。几年来，画室里那个执笔练习的身影，从花鸟到山水，从写意到工笔，从入展到获奖，一步步印证着我前进的旅程。

昨夜立冬至，寒冷挟裹着秋风；今早晨曦明，坚持驱散了萧索。喷泉之所以美丽，是因为有压力；瀑布之所以壮观，是因为没有退路；滴水之所以穿石，是因为一直坚持。而我的行程虽然充斥着萧索与乏味，但打牢基础、甘守“清欢”，不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望。以坚持驱萧索，则不负少年！