六年级有关钢笔的作文：得力助手（推荐26篇）由网友“明天更会快乐yo”投稿提供，下面小编给大家整理后的六年级有关钢笔的作文：得力助手，欢迎阅读与借鉴!
篇1：六年级有关钢笔的作文：得力助手
在我们欢乐而短暂的学习生涯中，有许多人在我们的学习或生活中给予了许多帮助，今天我也向你们介绍一下我的得力助手吧!
它的名字叫钢笔。
在远处最显眼的就是它黑色的制度，这套制度虽然色泽单一，但是更显得它含蓄而不失风度。看着它挺拔的身躯，如同一位有着保家卫国远大抱负的士兵，那坚定的背影仿佛是对敌人的不屈服，永不言败的精神。它那一双修长的脚使我想到了荷花的根茎，又直又长。
可当你走到它身边时，你会发现它是一个可爱而纯洁的女孩，一件黑色的连衣裙，使它更加美丽优雅，它的裙摆上印上了呆萌可爱的小猫脸，上面的小猫竖着它尖尖的耳朵，仿佛一点声音都不能逃过它的“顺风耳”，一双炯炯有神的大眼里仿佛充满对世界的好奇，几根长长的胡须有顺序的排在两旁，看起来像一位学识渊博的医生。在小猫的周围有一些如巧克力似的小棍子。
它身体的另一面印着条形码和它的品牌等的东西。还有一句让人哭笑不得的话:“我想静静，别问我静静是谁?”好似在替生活在城市中的人诉说着想远离噪音的心愿。
它还戴着一顶黑色的小帽子，帽子下的面纱将脸着住，若隐若现，像一朵含苞待放的荷花，显得十分害羞，显得更加优雅高贵。
摘下它的帽子，只见它小小的脸庞，让人一看到就感到优雅神秘，像“西施”再现人间。它有一头乌黑的长发，像飞流的瀑布，飞流直下。它长得眉清目秀，只要看见一眼，就难以忘记它的“面容”。
它在握笔的地方贴心的凹了下去，这是为了书写人能正确的握笔，可见制作它的人多么用苦良心。
我的助手钢笔，它让我想到了中国五千年的悠久历史，让我想到计算机永不能代替我国的汉字，让我想到这是我们祖国的国宝，我们要流传下去。
公众号：曲靖创兴教育
篇2：老师的得力助手作文
张鼎皓，是一年级二班的学生，在校曾获得“优秀学生干部”的称号。
平日里他与同学们和睦相处，乐于助人，当同学有困难时，他都会主动上前帮助，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。他是老师的得力助手，爱劳动，经常参加学校活动，当看到地上有果皮纸屑时，他都很主动的捡起来，并带动同学们一起保护卫生。帮助别人，快乐自己。在生活中，他看到有的同学不会拼拼音，他就积极教同学，看见同学的东西掉在地上了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。他在班上，事事以身作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的'好榜样；热爱集体，从小学一年级到现在，总是默默无闻地去做好老师交给的工作，从来没有说过一句怨言。有时为了让班级的纪律好起来，他尽心尽力。
他尊敬老师，热爱集体，团结同学，遵守校规，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得同学们的好评。
篇3：老师的得力助手作文
老师的得力助手作文
她，就是我们的班长——唐楚楚。她很尽职，管理着整个班级。她戴着一副厚厚的眼镜，整日里都笑容可掬，待人接物也是和蔼可亲的。要是有谁找她帮忙，她一定会同意。但是她生气时可就不一样了，通常她会从眼镜的顶端逼视别人，眼睛目不转睛地盯着你，直到你胆战心惊、举手投降为止。
有一次中午，茅老师出去了，教室里起初很安静，只能听见同学们均匀的呼吸声和写字的沙沙声。过了一会儿，教室里就传来了蚊子般的嗡嗡声。见茅老师还没回来，声音就由嗡嗡声升级变成了喧哗声，甚至有同学走来走去。再后来，就变成了打闹声，声音越来越响了，不仅是隔壁班级听见了，连我们楼下的班级也听见了，教室里闹翻了天。我们几个班干部连忙制止旁边吵闹的同学，却只是杯水车薪，大家都没有把我们的.话听进去。
只见班长唐楚楚拿出她的独门绝技——河东狮吼，大喝一声：“安静！”大部分同学都被吓了一跳，立刻安静下来，开始做自己应该做的事情。可是有些同学就是不听，依然我行我素。班长宣布：“如果再吵就要记名字了！”这时，所有的同学默不做声了，因为班长是不会食言的。
她还会帮老师去做很多事情，如：搬大堆的作业、通知同学去办公室等等，有她在，老师就轻松多了，真是一位不折不扣的小助手。
篇4：六年级钢笔作文800字
一天的课终于结束了，我开始收拾书包。语文书，笔记本，数学书，练习册……咦?怎么少了我的钢笔?我立刻着急起来，那可是爸爸送我的十三岁生日礼物呀，出水特别流畅，价值还不菲呢!
我明明记得把它放在桌面上了，现在怎么不见了呢?桌上，桌下，桌内，书包里，找遍了也没发现它的踪影，我心里立刻急躁起来。焦躁，担心在我的心里徘徊。
“我的笔呀，今天早上才给同学们炫耀过的，这就丢了，不是打我的脸吗?完了完了，老爸精心挑选的礼品刚一天就给丢了，我做梦都能想到他愤怒的表情……”一边想着，一边把书包翻了个底朝天。
忽然，一抹绿色吸引了我的注意力。亮绿色，亮的刺眼。那不是我钢笔的颜色吗?我饿狼一般向那抹绿色扑去。果然，那是我的钢笔，它跑到了我好朋友的桌上。我心里所有的负面情绪一瞬间烟消云散，像放下一筐沉重的石头那样一身轻松，我从容地拿起笔……此时，一只手“啪”地拍到我手上。
那是钢笔所在桌子的主人，我最好的朋友的手，我抬起头。他对我说：“幸亏我发现的早，好了，笔给我吧!”我心中充满疑惑，他要干什么?于是我问道：“你要干什么?”“这是我的笔呀!”他惊疑地说。
一丝疑惑在我心中产生，但转眼被愤怒所掩盖，因为我想到上学期一位同学因炫耀而被折断尺子的事，又想到今天早上自己炫耀。好呀，这次轮到我倒霉了!我火冒三丈地说：“这是我的笔!”“这…我…”好呀，结巴了，结巴就表示了你的心虚!我忽略了这位同学一急就爱结巴的事实。“别这这这我我我的，这-是-我-的-笔，听懂了吗?把你的手拿开!”我怒火中烧了。
“但这是我爸爸给我的十三岁生日礼物呀，你看……”哈，全盘抄我的，会不会用点脑子?我已经火冒三丈了，正好今天上午被老师说了一顿，他这几句话，让我愤怒至极!“骗子!我没见到像你这么恶劣的人，我们的友情到此为止!”这些话脱口而出，随后，我夺过笔，把门一摔，扬长而去。
回到家，我的气还没消，决定检查下我的笔。要是这个小人在我的笔上做了什么，我饶不了他。先写两个字，咦?怎么没水了?我昨天才加过水呀!一丝不安侵上我心头，难道……不，不，不可能是那样，一定是……一定是这个小人把笔水全用光了!对…对。嘴上说着对，心里却早打起了小鼓，我颤抖着手掉转了笔的方向，让笔的后部对着我，我的笔在那里有一道裂纹。我数三秒，深吸一口气，猛的张大眼睛，随后眼前一黑，身体像被大锤击中，我一下子坐倒在地上。没有裂纹，这只笔的后部完好无损!我错了!这枝笔像一只毒箭插在我的心上。我知道，我和这位同学的友谊完了。
朋友和家人都是你宝贵的财富，他们让你自信，让你勇敢。他们倾听你的忧伤，在你需要他们时，他们总会支持你，向你敞开心扉，可是，有时你会说出伤害他们的话，或做出让他们痛心的事，不要认为他们不介意，就像在篱笆上钉过钉子一样，伤害会留下永远的痕迹。坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时，也会伤害自己。
篇5：六年级钢笔作文800字
看着眼前的钢笔，我不禁泪眼朦胧，闭上眼，陷入沉思……
在我的印象中，爷爷在我五岁起就开始教我认字、写字，而我十分厌烦，总是坐立不安，常在本子上乱涂乱画，一次，两次，三次……几次下来，那一次爷爷终于忍不住了，训斥了我，那声音如同滚滚沉雷，令天地都为之震动。可小小的我竟还是如此顽皮，左耳进，右耳出，还朝着爷爷做了一个鬼脸。他的一张脸顿时气成了猪肝色，牙齿咯咯作响，鼻翼一张一合，胸脯一起一伏，仿佛全身都在燃烧，每个毛孔都冒着火星。可我还是那么漫不经心，“啪”，清脆响亮的声音响起，钢笔落在了我右手的节骨眼上。痛的我顿时满脸扭曲，哇哇直哭。而爷爷站在一旁，冰冷之色令我疑惑不解。
七岁，我上小学了。我喜形于色，为终于摆脱了爷爷的监视仰天大笑。但不久，希望就化成了泡影——爷爷又打了我。那个下午，我完成了作业，连蹦带跳，准备出去，爷爷突然走进来，说要检查我的作业。我突然紧张了起来，两只手烫着了似的使劲搓着，眼皮直哆嗦，脚跟也站不稳。想起小时的经历，我不禁越来越心惊胆战。果不其然，爷爷的脸越拉越长，脸色也渐渐变了。他猛地站起来，无情地走来。他手上的那支钢笔，如同恶魔般张牙舞爪着，敲打在我的右手的节骨眼上，痛的我直蹦起来。而我也依旧不解，为什么字潦草一些就得打我，为什么?
十一岁，我参加了一场写字比赛，由于爷爷从小开始的严格，我取得了亚军。不过刚回到家，爷爷的态度却和其他人不一样。父母和奶奶不停地赞扬我，可当我将奖状拿去给爷爷看时，依旧是忐忑不安的。终于，爷爷轻点了头，我心中的石头放下了。可就在那松懈的一刻，一支钢笔，无情的又敲在了我右手的节骨眼上，并对我说：“这次不错，但是不能骄傲，要坚持。”这次虽然很痛，但是我并没有哭，因为我懂得了爷爷的用心良苦。明白了爷爷想让我练一手好字，他不想让我在科技发达的情况下忘记中华的博大文化。因为，汉字是中华文化之魁宝，是一种独一无二的遗产，使用汉字的中国人，有责任写好汉字，发扬中国文化来体现我们的国民素质。
现在，我常常用钢笔敲一下手，那种钻心的痛，又让我回到了从前。每当这时，他的身影总会浮现……
篇6：钢笔不见了六年级作文
钢笔不见了六年级作文
叮铃铃，下课铃响了，我连忙冲出教室。可是我发现我的水笔不见了，我心急如焚，那支钢笔可是我生日的.时候特意从国外买回来的啊!怎么就被我弄丢了呢。我左看看右看看，还是找不到我的钢笔。
就在我急得快哭出来的时候，我看到坐在我前面的小刚拿着一支跟我一模一样的钢笔。便二话不说，马上冲过去指着小刚，恶狠狠地对小刚说：：“你为什么不经过别人允许就乱拿别人东西。”小刚微笑地说：“我没有拿你的钢笔，这支钢笔是我妈妈送我的。如果你的钢笔丢了，那我可以帮你一起找一找。”我看着小刚和颜悦色也不好再发火，但还是半信半疑，他见我不相信他，涨红了脸向我争辩。正在我们争论不休时，小刚突然弯下腰在地上捡到一支笔递给我，我接过笔一看，就是我丢失的那支笔。我非常不好意思，羞愧极了。支支吾吾地说：“对...对...对不起!”
从那以后，我吸取了教训，不再随随便便错怪别人了。
篇7：钢笔的烦恼六年级作文
钢笔的烦恼六年级作文
“哎呀，不出水了吧。主人，你怎么搞的，又把我弄坏了呀。”
我是一支非常漂亮的钢笔，一开始主人很喜欢我。我穿着一件银白色的外套，上面有很多线条，内衣是黑色的，在灯光的照耀下闪闪发光。好好的我，主人怎么会弄坏呢？来看一看吧。
从前我非常好用，主人用着很顺手，每次上课都带着我。不过，上学放学的路上，主人会拿着一个袋子，把我放进笔盒内。主人不停地把袋子摇摇晃晃，我在笔盒内经常对笔盒说：“笔盒呀笔盒，你能不能让我出去呀，你硬硬的，整天弄得我鼻孔出血，再撞下去会出笔命的。”笔盒无奈地说：“我也没办法，主人不把我打开，我也没法让你出去啊”。到了学校，我终于可以出来了，可此时我已“血流成河”，每天都要用卫生纸帮我止血。不仅如此，我还天天被摔，只有到了晚上，我才可以清净一下。一天晚上，我倾诉苦恼，对周围的兄弟姐妹说：“唉，看来我也撑不了多久了，大家也都注意些吧。”
主人好像无意之下听见了我们的`倾诉，对我们的态度来了个一百八十度大转弯，让我们立刻变回原形。从此以后对我们很好，轻拿轻放，小心翼翼，我们大家又恢复了以前的样子，我也变得更活泼了，全身晶莹闪烁，闪闪发光。
这件事以后，主人对待我们可好了。我和主人成了形影不离的好朋友，我成了主人的好帮手。
篇8：六年级作文：钢笔的自述
钢笔的自述
嗨!哥们儿，认得我吗?我就是聪明盖世、不可一世、大名鼎鼎、打遍天下无敌手的大帅哥——钢笔。我是小主人上三年级时，他妈妈给他买的。 我可帅了，只要我走在大街上，回头率一准是百分之百。
我穿着一身花衣服，主颜色是白色，我戴着一顶兰花的帽子，穿着一双银色的小皮靴，可“洋气”了。在我的裤子上面还有一幅美丽的图画，画的是两条鱼，正用尽全身的力气跳出海面，尽管有风浪，看似这两条鱼也一点儿不害怕。正是这幅画给了小主人学习的动力，当小主人厌倦学习的时候，一看到我裤子上的这一幅画，就会想到，连鱼都能为了达到自己的目标，克服重重困难，竭尽全力的完成，自己还有什么不能做到的呢?
把我的帽子摘下来，你就会发现，我十分厉害的小尖嘴和我的小舌头。如果你再打开我的裤子，就会发现我白白的大肚子，别笑话我，我害羞呢!我的肚子外面还有一个能推的按钮，一推它，我就能喝到各种各样的“果汁”。你说我帅不帅呢? 小主人很调皮，对我一点儿也不知道爱惜。
有一次，他写完作业，立刻跑出去玩了，竟然忘了给我戴上帽子。结果，我一下子从桌子上摔下来了，当时我可惨了，摔得我浑身脏兮兮的，差点没把我的小尖嘴摔伤。从那以后，小主人也承认了自己的错误，知道应该爱惜学习用品。所以，他每天把我擦得干干净净，用完以后，再也没有忘记给我“戴帽子”。我有这样的一位主人而感到幸福! 经过我的介绍，认识我了吗?那咱们就交个朋友吧，让我给你签名!
篇9：钢笔作文
从外表看我是一根柱子，上面和下面是金黄色，中间也有一个金黄色的小圈，不过我的名字可不叫柱子，叫钢笔。
有人问：“笔尖在哪？”钢笔尖在“柱子”里呀！只要你对准中间金黄色小圈一拔，钢笔尖就出来了。
钢笔要吸墨呀？不用着急，只要一手拿住“柱子”的黑色部分，一手拿着笔尖的上面，一转就可以吸墨了。墨怎么吸呀？只要捏住里面的皮管，再一放。
我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。
篇10：钢笔作文
钢笔作文
从外表看我是一根柱子，上面和下面是金黄色，中间也有一个金黄色的小圈，不过我的名字可不叫柱子，叫钢笔。有人问：“笔尖在哪？”钢笔尖在“柱子”里呀！只要你对准中间金黄色小圈一拔，钢笔尖就出来了。
钢笔要吸墨呀？不用着急，只要一手拿住“柱子”的黑色部分，一手拿着笔尖的.上面，一转就可以吸墨了。墨怎么吸呀？只要捏住里面的皮管，再一放。
我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。
篇11：钢笔作文
大家好！我的名字叫钢笔。我矮矮的个子，细细的身材，从远处看就像一只小铅笔。
我身穿一件由蓝变白的衣服，小兔子在小花帽的旁边找好东西：小花、金星、字母糖和棒棒糖，还有许多好东西。每当小主人心情不好时，我就会从铅笔盒哥哥的肚子里跳出来，只要小主人看见我，她就会立马高兴起来。
可又想起我的个头矮来了。我好想哭呀，我加上蓝帽子还不到十一厘米，可人家铅笔弟弟不老也不变腰，腰一直二十厘米就有了，他的弟弟比他更高了，你说我怎么这么矮呢？《白雪公主和七个小矮人》里的“小矮人”也比我高几千万倍呀，你们说我到底该怎么办？
妈妈不让我和人家比，说会伤了友情。我这可不是和人家比，只是想让大家知道我多矮嘛！
不管我多矮，我的小主人都非常地疼爱我。那次我被别人从桌子上弄到了地上，小主人连忙拾起我，抹了又抹，就怕我被弄坏了。还有一次是风姐姐不小心把门给关上了，小主人可心疼坏了，就怕我掉到地上摔痛了我。这个小主人真好，分分秒秒，时时刻刻都在为我着想。
我也非常爱主人。我喜欢她用她那双冻红了或热乎乎的手来让我吃东西。吃的时候，只要一下一下地抹我的小肚子就好了，可好玩了！她的手让我一点一点慢慢地吃饭，不让我快吃和边玩边吃。吃完饭还会为我擦嘴巴和帽子，她有时还会洗洗我的小肚子让我变得干干净净的，从不让我满是饭水，那样会很难看的！
我有这么一位小主人很幸运。你们说她好不好？
山东省高青县中心路小学三年级：张瑞雪
篇12：钢笔作文
今天早上，妈妈给我买了一枝大白钢笔，我可喜欢了！
我拆开盒一看，竟然还有两枝呢！还有一个大白卡片，我使劲把墨汁放在笔里，透明的我给它起名小透，透粉的我管它叫小粉；我的文具盒里还有两枝钢笔是旧的，一个是粉的，一个是灰的，在这个大的钢笔家族里，粉的是妈妈；灰的是
我祝你们不离不弃，不怕困难，不怕任何事，就像我和我的爸爸妈妈一样，不管有多苦，不管遇到什么困难，我们都不能放弃
篇13：钢笔作文
钢笔作文
第二节下课铃刚响完，我的好朋友兼同桌小敏就叫起来：“我的钢笔呢？我新买的钢笔呢？”同学们七嘴八舌地说开了：
“你弄丢了吧？”
“会不会被人拿了？”
小敏一听这话，就火冒三丈：“要是让我抓到是谁，我非揍他不可！”我望着她想：“哼！谁叫你上节课不把钢笔借给我，看看，丢了吧？”
晚上，我做完作业，收拾着书包。我突然摸到一个硬硬的东西，拿出来一看，咦？这不是小敏的钢笔吗？
我一下子懵了。这可怎么办呢？告诉小敏？那会不会被她误认成是我拿的？那我岂不是得不偿失？但是留着吧，又让我心里很不舒服。我想了一晚上，决定还是还给小敏，明天早上她气应该消一点了吧？随她怎么想吧，还了心里就舒服了。
第二天一早，我就来到了学校。小敏来了，坐在我旁边，把书包往凳子上一扔，依然气鼓鼓地说：“哼，谁拿了我的钢笔，我就要他好看！”
我一听这话，又害怕了。看着小敏气鼓鼓的.样子，我这时候还她，不是往枪口上撞吗？不管了。我对拿出钢笔小敏说：“小敏，昨天你的钢笔掉到我的书包里了，我现在还……”还没等我说完，小敏就脸色铁青地对我说：“好啊，原来是你拿了我的钢笔！还不承认错误，找借口！亏我那么相信你，一定是昨天我不肯把钢笔借给你，你才拿的对吧？你以后不是我的朋友！”还没等我解释，小敏就拿着钢笔跑出去了。
同学们议论纷纷：“没想到，她竟然是这样的人！”“切，咱们班还多了一个小偷！”小偷！这两个字如惊雷在我耳边炸响。我张口要解释，但突然明白这些都没有用。解铃还需系铃人，我找到小敏，对她说：“小敏，我真的没有拿你的钢笔！我……”小敏没等我说完，就打断我：“我永远不会相信你！”
我难过极了，放学一到家，我就大哭起来。妈妈急忙从厨房跑出来，问我：“怎么啦怎么啦？”我哽咽着说了事情的经过。妈妈说：“孩子，你告诉我，你拿了吗？”“我没有！”我说。“很好！孩子，既然你没拿，那你哭什么呢？你没拿钢笔，不管别人怎么说你都是没拿，这改变不了你什么！”妈妈的一番话把我打动了。对呀，我没拿！
下午，不管同学怎么在背后说我，我都不看他们一眼。我心里告诉自己：“没拿就是没拿！”
下午放学时，小敏跑来对我说：“对不起，小丽，我可能那时太激动了。笔可能真的是掉到了你的书包里。我很抱歉让你受了那么多委屈。”
我说：“没事，这算什么！只要你相信我，就很好了。”这时，我感觉没人在背后说我了，我的腰板也挺直了。我和小敏又成了形影不离的好朋友，甚至比以前更友好了！
篇14：钢笔作文
钢笔作文
钢笔尖尖小嘴长流口水猜一文具名。你们知道我是谁吗？告诉你吧，我就是小主人的好朋友钢笔。
从外表看，我可是一个美丽的小姑娘，面容姣艳，身材修长，比汉朝的赵飞燕还轻呢。
我戴着一顶粉蓝的帽子，帽子的上面还有一个金属挂钩。小主人可以把我挂在衣服上，也可以把我别在书上。拿掉帽子你就可以看到我的尖尖小嘴了。我的小嘴可巧了，写字可全靠我哟。脱下我的外套就可以看到我那又细又软的肚子了。我的肚子吃得跟你们不一样。我最喜欢喝的就是各种钢笔水了。只要让我喝饱了，我就可以地纸上写字、画画了。你们说，我是主人的好帮手吧？
钢笔大家好！我是鼎鼎大名的钢笔，要知道主人最喜欢我，希望大家也喜欢我。
我的外形是一根又细又长的小钢棒，可我的名子不叫小钢棒，叫钢笔。如果你想用我就得让我饱餐一顿。我是很讲究的哦，先把我的帽子脱下来，再把我的衣服脱了之后，会看到一个吸囊，记住要按可以按动的地方吸水，如果你乱按我就要生气了，我会把我肚子里的水弄到你手上，让你还得洗半天。还有一点，拿我写字的时候，手和笔尖要离一寸长，要不我又该生气了，我会让你的字写不好，让老师给你的评语也不妙。你要好好对待我，我才会好好为你服务的。
钢笔“不会说话有尖嘴，会走长路没有腿。每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水”。大家猜到我是谁了吗？哈哈，我就是大家的学习小助手―钢笔。
我出生于10世纪，19世纪初被人类广泛使用。我是由笔尖、笔杆、笔帽、墨囊等组成，样子不一样，作用也不一样。
先看看我的嘴巴―笔尖吧！我的嘴巴主要由舌头（笔舌）、牙齿（铱点）组成。我的牙齿经常和纸张接触，并会将我体内的血液（墨水）变成一个个刚劲端庄的汉字。我的舌头经常和牙齿合作，舌头的主要作用是将血液传送到牙齿。
再看看我的帽子（笔帽）与衣服（笔杆）吧！帽子的保护对象是我的嘴巴，它会保护我的牙齿不受损伤。如果谁不小心将我从课桌上碰落地下可就惨了！我的牙齿就会裂开，它会在纸上肆意撕咬，刮破纸张。帽子也会保护我的舌头，防止运输中的血液被蒸发。衣服保护的是我的.心脏―墨囊，保护心脏不受外力破坏。
最后，来看看我的心脏―墨囊吧！这既是一个贪得无厌的家伙，又是一个愿意呕心沥血的义士。说它贪得无厌，是因为它总想将墨水一下子吸进自己的肚里；说它呕心沥血，是因为它将肚里的墨水都输送给舌头，再由舌头运输到牙齿，最后都变成了散发墨香的中国汉字。
我身上的各个部件都有各自的作用，缺一不可。它们团结一致、相亲相爱，书写着人类的文明与进步！
钢笔一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来，一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着，整洁的头发，还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。
张教师是一个已退休的老教师了，她的那支旧钢笔无时不刻地陪在张教师身边，红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了，就连夹书的夹子也都脱落了。即便是这样，它依然尽职地工作着。
每当上张老师的课时，每当看见张老师批改的作文时，我总能看见张老师熟悉的字迹。
记得有一次，张老师来给我们上课，一进教室我们就感觉到不对劲，只见张老师脸色苍白，四肢无力，豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课，又拿起钢笔改起了作业，颤颤巍巍的手摇晃着钢笔，让人看着都心疼。果然第二次上课，就换了一个老师，一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯，上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……每一次看到手中的钢笔实时，就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。
真怀念和张老师在一起的日子，同样也想念那特别的旧钢笔。张老师的习惯从来都是这样，用的东西总是破的不能用了才换新的，旧钢笔也是她朴素的见证。正是这平凡的朴素，才让我永生难忘。
钢笔，平凡的有点微不足道。如钢笔般的张老师，却深深地刻在我心中。
钢笔从外表看，我是一个戴着黑色帽子，穿着黑色大衣的男人。
我可是主人的好帮手喔！如果主人要写字是时，我就会立刻跳到主人面前，为主人服务。我戴着一顶黑色的帽子，那是笔盖；.把帽子摘下来后，里面有个尖尖的的头，那是笔尖；我转着的夹克衫，是笔身；把笔身拿下来后，里面尖尖的，圆圆的是笔肚。我的颜色是黑白相间的，十分好看，所以主人非常非常喜欢我。
主人每次都会用我认认真真地写字。如果我渴了，主人就会把我放入墨水池里，让我喝个饱饱的这样主人就能继续写了。
你们能猜猜我是谁吗？哈哈，我就是钢笔呀！
钢笔我有一支小钢笔。它头上戴着个帽子是紫色的。它身上的花纹，是小朋友喜欢的酷儿图案。它尖尖的小嘴经常流口水，弄的我本子上东一块，西一块。当然，它也有优点，那就是它能写会算啊！钢笔我称它是：酷儿。所以，每当它肚子饿了的时候，我就会让它吃饭、喝水。可是，它总爱撒娇，让我喂它吃呢，真可爱！
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篇15：钢笔作文
钢笔作文
・・・・・・・・・ 钢笔・・・・・ 徐岩
・ 从外表看，我是一个戴着黑色帽子，穿着黑色大衣的男人。
・ 我可是主人的'好帮手喔！如果主人要写字是时，我就会立刻跳到主人面前，为主人服务。我戴着一顶黑色的帽子，那是笔盖；.把帽子摘下来后，里面有个尖尖的的头，那是笔尖；我转着的夹克衫，是笔身；把笔身拿下来后，里面尖尖的，圆圆的是笔肚。我的颜色是黑白相间的，十分好看，所以主人非常非常喜欢我。
・ 主人每次都会用我认认真真地写字。如果我渴了，主人就会把我放入墨水池里，让我喝个饱饱的这样主人就能继续写了。・・・・・・・・・・ ・
・ 你们能猜猜我是谁吗？哈哈，我就是钢笔呀！
篇16： 小学六年级作文：钢笔的自述
大家好我是一支新来的钢笔今天我的小主人小心翼翼把我放入了那宽阔、美丽的紫花文具盒妈妈的怀抱。
文具盒里的小伙伴都开心极了，你看它们有的大呼小叫、有的看上去聪明伶俐，有的看上去身手敏捷，都表示热烈地欢迎。大家都很喜欢我，所以我和那些伙伴一会儿就成了好朋友，大家都小声交谈着。紫花妈妈和颜悦色地说：“大家安静，安静，我们来听听这位新朋友的介绍了紫花妈妈说的话，铅笔盒里突然鸦雀无声，它们都想听着这位新朋友的介绍，所以大家都异口同声地回答“好，好，真好!”
我开始自己我介绍--------
我其实也没什么特别的，我和大家一样都普普通通的。我的名字叫“英雄”，以后大家叫我英雄钢笔就可以了!我最喜欢这一身粉红色的连衣裙，我的身体分为笔幅、笔尖、笔筒几个主要部分。下面就分别来给大家做介绍了!
“笔帽是我的上半身。笔幅下面有一个银白色的金属圈;上身有一个细长的挂钩-----那是我的手。
“把我的上身转开，最引人注目的还是笔尖了。笔尖的主要作用是帮助人们写起字来光滑、流利。
“笔筒在我身上的下半身，把它打开你就可以看到一个塑料的保护壳。
保护壳里有一条细长透明的管子，那是我的肠胃，它主要可以帮助人们运输墨水，那就是我最爱吃的食物。
篇17： 小学六年级作文：钢笔的自述
嗨，我是文具大家族里不可缺少的成员―钢笔。下面我做个自我介绍：我出生于一个绘图加工厂，我长得特威风，头戴刀枪不入的钢盔，身穿华丽的钢甲，身披火红的披风。我有许多“族人”，比如：彩笔、毛笔、圆珠笔。我出生以后被送到了一个小商店，被一个帅气的小男孩买走了，这就是我可爱帅气的小主人。
小主人对我特别好，我只要有一点损伤，小主人立刻找专业人员把我修好，使我每时每刻都完好无损。我对你们人类的要求并不高，只要给我喝点墨水，我就能在你们的手中挥洒自如地跳起舞来。
可是，小主人也很健忘，比如有一回，下课铃响了，小主人因为一时高兴，飞快地跑出了教室，忘了给我戴上笔套。一个小朋友飞快地向我跑来，把我从桌子上撞了下来，我虽然强壮，但笔尖和笔芯一旦有一点破损，我就会命归黄泉，因此我变得“五马分尸”。一位漂亮的姐姐正准备拾起我，那个小朋友冲了过来，把她撞倒在地。我怒气冲天地找到老师说了一切，老师的头上也冒起了“雄雄烈火”。
上课了，老师批评了那个同学，小主人进到教室知道了一切，惭愧地低下了头。而我再也不能恢复以前帅气的样子了，这是最令我伤心的事了。
回家以后，小主人找专业人员把我修好了。从此，小主人更加疼爱我了，健忘的毛病再也没有犯过。
篇18：迷你便捷古董钢笔六年级作文
迷你便捷古董钢笔六年级作文
今天，我在我的笔筒里忽然发现了一只迷你的小钢笔，我把它拿了出来。
这支钢笔我在一年前见过一次，之后就不知道放在哪里了，今天意外的找到，我问妈妈这支笔的来历，妈妈告诉我，这支笔比我还大呢迷你钢笔是在买的，我是出生的，这支钢笔比我大四岁呢！并且现在那个钢笔店已经变成银行了，真是笔在店不在！不过这支钢笔非常的新，表面的漆亮闪闪的，就像新买的一样，这就是为什么叫“古董”钢笔。
迷你就很容易理解了，就是很小的意思，就拿我的手来说，这只小钢笔够、差不多是我的手不算指头的长度，这就是这支钢笔迷你的原因，但是这样也不便捷呀，因为这么小的'一支钢笔写字一定很麻烦，就像我之前用的一支木头铅笔，我觉得用小了写字很好玩，就把这支铅笔用的只剩下前面的小铅头了，再用一点的话，就没有铅了，结果我试了试，特别难写，写出来的字歪歪扭扭的，很好玩。但是这支迷你便捷“古董”钢笔可非常容易使用，它的笔身是可以伸缩的，在缩起来的时候，我可以把它放在口袋里。在拉开的时候，这支笔就和平常的钢笔一样了，特别便捷。
不过这只小钢笔有利有弊，利就是很便捷，弊就是它的容积墨水量太少了，只能打一点水，但是这种钢笔是应急的时候用的，比如说没带大钢笔，正巧碰上了一件重要的事情需要写字，这只小钢笔就起了很大的作用。
我好喜欢这支小小钢笔啊！
篇19：我心爱的钢笔六年级作文
我心爱的钢笔六年级作文
我有一根心爱的钢笔，是我生日时妈妈送给我的，它已经陪伴了我一年的.时光了。
它没有华丽的外表，朴实无华，只穿一件黑衣服，打开笔盖就可以写字，直到现在，它写出的字依然清晰，因为它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它时都要抚摸它那黑色的躯壳。
它是用铁做的，在冬天是摸起来会有一丝凉意，它有点重，拿起来沉甸甸的，在阳光的照射下会闪闪发亮，与太阳相映成辉，美丽极了。
我曾用它画了一幅幅画。我拿它画翠竹，是为了告诫自己做人要有节气；我拿它画草，是为了让自己学习草顽强的精神；我拿它画树，是为了让自己像树那样默默奉献；我拿它画……尽管它并没有水彩笔画得好，我还是喜欢用这朴实无华的笔来画，因为从它身上，我品味着中国古老文化的韵味。
我也喜欢那它练字，因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水，从不吝啬。写出来的字漂亮极了，经常被妈妈表扬。
我的钢笔，你朴实无华、表里如一的品质不正是我们要学习的吗？
篇20：钢笔六年级的周记
钢笔六年级的周记
就在星期一，我把一支爷爷给我的“绝世神笔”给弄丢了。
那只是发生在下课的时间，一上课时我的`笔就消失的无影无踪了。我在地上找来找去，一个笔的影子都没找到，NO!那可是爷爷最心爱的“宝贝”笔了，如果弄丢了的话，我可就要“军法处置了”。
到了中午，读书结束后，我便开始“大扫荡”。在我们这一组的地上我几乎全看过了，但是我还是一点进展都没有。我失望的上着美术课;接着又上体育课，由于我在体育课上玩的很开心，所以又找回了寻找钢笔的信心，我趁着还没有放学，开始了“超级大范围寻找”，可是还是一无所获。
虽然没找到，但我还是没有放弃。直到第三天，钢笔才找到了，竟然是在孙赞心的笔盒子里，原来是他在地上捡的，不知道是谁的，就放进了自己的铅笔盒里了。他也真是的，既然不知道是谁的就找人问问，实在不知道还可以交给老师，总不能占为己有吧!
真是虚惊一场啊!
篇21：钢笔说明文作文
我，名叫钢笔。一身白色的衣服，天蓝色的帽子，上面还有一颗闪闪发光的星星呢！是不是很可爱？
我的主人非常喜欢我，每次用完都把我轻轻地放入文具袋姐姐的肚子里，那时候我心里就特别舒服。告诉你一个小秘密，我还有个好朋友呢！这个好朋友就是一只可爱的小松鼠。他非常淘气，瞧，头上还顶着一片金黄色的落叶呢！
我的家族是伸缩家族，那可是稀有而又富裕的家族呦！还有许许多多的钢笔很羡慕我的家族呢！
听完我的自述，你们想和我交朋友吗？当然，只有正确地使用我才能写出工整、漂亮的字哟！
【关于钢笔说明文作文汇编六篇】
篇22：钢笔想象作文
晚上，钢笔零件哗啦啦的响着，又在喋喋不休的吵架。
钢笔尖晃晃脑袋说“我最有用，人们在买笔的时候总是先看看笔尖好不好，所以我的用处最大”
胶管子听了，很不服气的说“你有什么了不起的，要是没有我肚子里的墨水，你再好也不能写字啊？”
弹簧听了胶管子的话，急忙凑过来“要是没有我，你的墨水哪里来？还怎么写字？还是我的贡献大。”
笔杆子一听，瘪起小嘴巴“你们有什么了不起的，要是没有我人们连握笔的地方都没有了，就没法吸墨水，更别提写字了。”
他们正吵得不可开交的时候，纸爷爷来了，零件们都要纸爷爷评评理，看谁的贡献最大。
“好吧，只要你们中间有一个能写出来字的，谁的贡献就最大”。
笔尖写，写不出来；胶管子写，写不出来；弹簧写，写不出来；笔杆子大笑“还是我最厉害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，却仍旧写不出来一个字。
突然间，大家都沉默了。
纸爷爷捋着胡子，笑着说：“现在你们知道了吧，其实每个人都有自己的优点和缺点，但是不能只看到自己的优点，而忽略了自己的缺点，也不能只看到别人的缺点，但不到别人的优点。不管做什么事情都要以一颗平常心去看待，这样才能成功。”
篇23：钢笔想象作文
我的名字叫钢笔。我的身材又高又苗条，穿着一身深绿色的外衣，戴着一顶银白色的小帽子，漂亮吧！脱下我的外衣就能看到那张黑黝黝的瓜子脸了。我的作用可大了，每当老师发下《习字册》时，小主人就会把我从文具盒里拿出来，在《习字册》上写下又漂亮又整齐的钢笔字。每次老师都会在小主人的《习字册》上批优加星。每当没人跟小主人说话时，我就会从文具盒里跳出来，跟小主人聊天。
小主人如果考试考得不好时，我就会安慰小主人别伤心，这次考不好下次还有机会呢！小主人可爱护我啦！每天晚上，小主人都会脱下我的外衣，检查我”吃饱”没有，我如果还没”吃饱”，小主人就会给我”吃饱“，然后给我穿上外衣，放到文具盒里。有一天晚上，小主人只给我吃了个”半饱”，“小主人再给我吃一点嘛，我还没吃饱呢！”我生气地对小主人说。小主人只好又往我肚子里吸墨，直到我说：”饱了，饱了小主人快停下来吧！”小主人赶紧停下来，给我穿上外衣，放进文具盒里。虽然我和小主人才相处了三个月，但我们朝夕相处，已经建立了深厚的友情。
篇24：钢笔想象作文
嗨！大家好，我是一支钢笔，外穿一件很皮衣，我的外观很普通，在学习和生活中经常见到我，我需要借助人们的手才能书写优美的华章，有了我和纸的默契，中华文化才得以传承下来，我的作用是巨大的，当然这不是我自己能完成的那需要借助人类的手和纸来完成。
我的命运是从被卖出开始的，我被一个女孩选中了，她是一名初中生，在她的手中，我书写了无数英语单词，也曾为她发泄内心的郁闷和不满，那隽永的文采飞扬的精品作文，没有我是不能完成的。没有我怎会有一张张得“A”的试卷，我感觉人们是离不开我的，可是那个女孩并没有珍惜我，她脾气暴躁，没有可爱之处，她的活泼有时难以让人忍受，会弄疼我的皮肤，有时她会把我身上的零件卸开，弄的我浑身疼，有次，他为了去炫耀我美丽的身材竟然叫别人骂了一句话说：“你真臭美”。回来之后，她就把全身火气都洒在我身上。让我受到了很大的伤害，我顿时哭了。她开始使用我的时候，“哗”的一声我的“泪水”涌了出来，弄脏了她的书本，她气急败坏的恶狠狠的把我扔在一边，说“你怎么这么没用啊”，从此我变得孤独起来。
在我最孤独的时候，又来了一个关心我的新主人，她对我非常爱护，并且给予我从未有过的关爱，从此我们成为好朋友，也为她立下悍马功劳，她每次考试成绩都很好，于是她倍加珍惜我。
虽然我是一支很普通的钢笔，但是也需要主人的爱护和珍惜，因为有了我才有了五彩缤纷的世界。
教师评语：本文立意新颖，以自白的形式写了钢笔的经历及对人们的批判。语言生动活泼，中心明确，引人思考。
篇25：钢笔想象作文
从前，有一位白纸小姐，她细腻的皮肤和柔美的身躯赢得了许多先生的青睐。其中，最痴迷白纸小姐的，是铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮先生。
橡皮先生有自知之明，觉得自己粗糙的身体不会让白纸小姐动心的，就走进了阴影中。而铅笔、钢笔、圆珠笔先生却毫不犹豫地冲到了白纸小姐的面前。铅笔先生首先发话：“小姐，我是中国的历史，我的礼貌无法述说，我的铅芯颜色有多深，代表我对你的爱有多深……”铅笔的话还没说完，就被钢笔推了过去，他说：“小姐，我出产于外国，一身滑滑的衣服无可挑剔。我体内的墨水有多少，我爱你就有多少……”话也没说完，就被圆珠笔挤了下去。圆珠笔先擦了一下珠子，然后说：“我有多么爱你，可以用我的珠子的大小来衡量……”圆珠笔还没有说完，就被另外两位先生拉了下去。三位先生唇枪舌剑，你拉我扯，互不相让。最后竟然在白纸小姐的身上龙飞凤舞地写起来，述说自己永不褪色的爱情。白纸小姐望着自己那雪白的身体渐渐地变成了污迹斑斑，完全没有了往日的光采，伤心地哭了起来。橡皮先生从阴影部分走了出来，使出自己全身的力气帮白纸小姐擦污迹。一会儿功夫，白纸小姐看到自己重新变白的身体，开心
地笑了。她果断地嫁给了橡皮先生，而铅笔、钢笔、圆珠笔合力为白纸小姐写情帖。因为，他们都明白了一个道理：自然才是最美的！
篇26：钢笔想象作文
我是一只漂亮的钢笔，身穿绿色大衣，上面装饰着鲜艳的图案：一直淘气的唐老鸭正喝着可口可乐。你看它翘着二郎腿的样子多有趣啊！
我住在一个宽敞、整洁的文具盒里，我这房子的外墙上画着几只小白兔。我和我的好伙伴橡皮、长尺还有铅笔都住在一起。我们和睦相处，亲密无间。我们有时唱歌，有时讲故事，有时捉迷藏。我们的小主人叫欣欣，是个品学兼优的好学生，大家都很喜欢她。
有一天，发生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的时候，信心和同学们都到操场上去了，我正躺在房子里睡大觉，准备养好精神，等上课了帮小主人写字。忽然，一只手把我拎了起来，我想，肯定是小主人要写作业了。可没想到这个人根本不是我的主人，他把我高高举起甩了几下说：“哈哈，我有钢笔啦！”我发现情况不妙，大声喊道：“救命啊，救命啊。”可是教室里没有其他人，那个人把我放进了他的文具盒里，就出去了。我拼命用头撞，用腿踢，用牙咬，想冲出这个“牢笼”，可我的力量太小了，根本冲不出去，头上还撞了个大包。不一会儿，我累了，昏昏沉沉地睡着了。
我醒来以后，发现这里空间狭小，铅笔、橡皮都脏兮兮的，几把尺子也没一个好胳膊好退的。我好想念自己的家啊，我真不明白，那个把我带到这里的人到底怎么了？朋友们，你们能帮他改掉这个坏毛病，让我回到我的主人那吗？
★ 介绍文具的说明文
★ 三年级评语上学期
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